第一篇：三生教育”主題征文活動(dòng)的通知

“三生教育”主題征文活動(dòng)的通知

俗話(huà)說(shuō)：“生容易，活容易，生活不容易?！庇辛松?，生存、生活才能得以延續(xù)。從呱呱墜地的生命來(lái)到世界的那一刻起，無(wú)論是七彩童年，還是陽(yáng)光少年，生命將伴隨著每個(gè)人生存，生活將每時(shí)每刻和我們的生命在一起。

為讓學(xué)生在成長(zhǎng)中慢慢領(lǐng)悟人生的價(jià)值和意義，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，巨人學(xué)校宣傳部以“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)要求，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展 “三生教育”主題活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

活動(dòng)

一、征文比賽；時(shí)間：截止2011年7月30日（內(nèi)容以表達(dá)對(duì)生命、生存、生活的思考、感悟?yàn)橹?，題目自擬，體裁不限，必須是原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)在600字左右；）

活動(dòng)

二、職業(yè)扮演演講大賽；時(shí)間：2011年7月30日（活動(dòng)需要的道具自備）

活動(dòng)

三、繪畫(huà)比賽；主題：“我眼中的生命，生活，生存”

時(shí)間：2011年7月30日前

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（各獎(jiǎng)項(xiàng)均設(shè)有精美獎(jiǎng)品，各位同學(xué)踴躍參加）。

主辦：xx學(xué)校

2011年7月24日

第二篇：主題征文活動(dòng)的通知

關(guān)于在全國(guó)高校開(kāi)展“助學(xué)?筑夢(mèng)?鑄人”主題征文活動(dòng)的通知

公平的教育，是讓每個(gè)公民都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、獲得機(jī)會(huì)的最佳途徑。習(xí)近平主席今年3月17日在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，闡釋了激動(dòng)人心的“中國(guó)夢(mèng)”：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，近年來(lái)，國(guó)家不斷加大資助力度，增加財(cái)政投入,擴(kuò)大資助范圍,提高資助標(biāo)準(zhǔn)，建立起覆蓋學(xué)前教育到高等教育各學(xué)段的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，從制度上保證了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，極大地促進(jìn)了教育公平。

為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，全面展現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作取得的巨大成就，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志感恩教育，也展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春奮斗風(fēng)采，全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)銀行和中國(guó)青年報(bào)社決定聯(lián)合舉辦“助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人”主題征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

征文活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）本次征文活動(dòng)的口號(hào)是“中國(guó)夢(mèng)〃誰(shuí)的青春不奮斗”。征文主題是“助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人”。

（二）征文起止時(shí)間： 11.14

（三）征文要求（參照例文格式）

1、征文活動(dòng)主要面向全國(guó)高校國(guó)家助學(xué)政策受助學(xué)生（含在校生及畢業(yè)生，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“受助生”），撰寫(xiě)自己的青春奮斗故事；同時(shí)歡迎受助生的同學(xué)和學(xué)校從事資助工作的老師，以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫(xiě)相應(yīng)征文。

2、題目不限，體裁為記敘文，一般每篇集中講述一位受助生的故事。無(wú)論征文核心人物是作者本人還是他人，均要求內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，突出人物個(gè)性和獨(dú)特經(jīng)歷，傳遞正能量。提倡短小精悍，文風(fēng)平實(shí)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字。

3、作為征文核心人物，在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好；已畢業(yè)助學(xué)貸款受助生必須能夠按時(shí)歸還助學(xué)貸款，工作業(yè)績(jī)突出。

4、征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。

5、本次活動(dòng)組委會(huì)對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品擁有使用權(quán)。

（四）征文活動(dòng)方式

本次活動(dòng)由全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)銀行和中國(guó)青年報(bào)社主辦，各省、各中央部屬高校學(xué)生資助管理中心協(xié)辦?；顒?dòng)采用自然投稿的方式，最后由征文評(píng)審委員會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)初評(píng)和終評(píng)，確定最終評(píng)審結(jié)果?；顒?dòng)期間，優(yōu)秀文章將刊登在中國(guó)青年報(bào)和中青在線(xiàn)網(wǎng)站上，并由中青報(bào)官微、中青報(bào)大V等聯(lián)合推廣。

三、征文表彰

此次活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀征文獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2013年12月，經(jīng)由征文評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，選出特別獎(jiǎng)1名，青春勵(lì)志獎(jiǎng)50名，杰出獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)100名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)50名。1名特別獎(jiǎng)獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流項(xiàng)目，于2014年暑期出國(guó)學(xué)習(xí)和交流；50名青春勵(lì)志獎(jiǎng)獲得者將獲得在中國(guó)銀行的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后由分行行長(zhǎng)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)；杰出獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)除稿費(fèi)外，還將獲得由教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)銀行、中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)的證書(shū)；50名組織獎(jiǎng)的獲得單位將獲得由教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心、中國(guó)銀行、中國(guó)青年報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)的證書(shū)?；顒?dòng)將邀請(qǐng)部分獲獎(jiǎng)代表前往北京參加頒獎(jiǎng)大會(huì)。

注：獎(jiǎng)項(xiàng)授予對(duì)象

特別獎(jiǎng)：在校受助生；青春勵(lì)志獎(jiǎng)：在校受助生及在校受助生同學(xué)；杰出獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)：符合條件的所有投稿人；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：省區(qū)市（含計(jì)劃單列市）學(xué)生資助管理中心及全國(guó)各高校。

全國(guó)學(xué)生資助管理中心

第三篇：主題班會(huì)——三生教育

“三生”教育主題班會(huì)總結(jié)

為幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命，熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)生活，培養(yǎng)正確的人生觀，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班于第十二周舉行了“三生”教育主題班會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體內(nèi)容：

為結(jié)合學(xué)校十三周的演講比賽，將主題班會(huì)的具體形式定為班級(jí)演講比賽，演講主題就是“生命教育、生存教育、生活教育”，在開(kāi)展主題班會(huì)的同時(shí)為本班選取學(xué)校演講比賽參賽選手。

二|、實(shí)施過(guò)程：

1、組織報(bào)名，布置參加學(xué)生寫(xiě)演講稿。

2、召開(kāi)班委會(huì)，討論主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程及具體實(shí)施措施。

3、組織主題演講比賽。

比賽前，班主任對(duì)“三生”教育的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了講解和教育：

1）什么是“三生”教育

生命教育、生存教育、生活教育的簡(jiǎn)稱(chēng)是“三生教育”。生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、積極地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和理解生命的價(jià)值，以此樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的教育。

生存教育是幫助學(xué)生了解生存知識(shí)，掌握生存技能，提升生存意志，增強(qiáng)生存本領(lǐng)，確立正確生存意識(shí)，掌握生存規(guī)律的教育，熟悉生存技能并加以實(shí)踐（如火災(zāi)中逃生、地震時(shí)怎么辦等）的教育。

生活教育是幫助學(xué)生獲得生活常識(shí)，掌握生活技能，確立生活目標(biāo)，實(shí)踐生活過(guò)程，獲得生活體驗(yàn)，樹(shù)立正確生活觀念，追求幸福生活，培養(yǎng)愛(ài)人助人，推己及人的愛(ài)心和學(xué)會(huì)感謝他人幫助，感恩于社會(huì)的感恩之心的教育。

2）介紹簡(jiǎn)單的緊急避難常識(shí)

結(jié)合發(fā)生在上海商學(xué)院的火災(zāi)慘劇，和學(xué)生一起討論發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何處理，及火災(zāi)中的自我救護(hù)措施。

鑒于本地區(qū)處于地震帶，地震災(zāi)害頻繁，與學(xué)生一塊討論地震的正確避險(xiǎn)措施和方法。

接著就是報(bào)名的七名同學(xué)分別給大家朗誦她們自己寫(xiě)的文章。

4、評(píng)選學(xué)校演講比賽參賽選手。

演講結(jié)束，在全班同學(xué)的一致同意下，推薦何英、劉欣兩名同學(xué)代表本班參加學(xué)校演講比賽。

三、效果

通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)“三生”教育有了一定了解，掌握了簡(jiǎn)單的自救方式，認(rèn)識(shí)到了“三生”教育的重要性。更重要的，引發(fā)了學(xué)生對(duì)于生命、人生的更多的思考，激發(fā)了他們掌握更多求生、救護(hù)知識(shí)的愿望。

四、不足：

什么是生命，如何生活，怎樣才能活得有質(zhì)量、有意義，這些都是很大的論題，用一個(gè)班會(huì)的時(shí)間，很難把這些論題闡述清，更是不可能講得完的。因此，在以后的班會(huì)中如果可能，我們還應(yīng)該接著這個(gè)主題，把它做成連續(xù)的主題班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行更深入、更實(shí)際、更有意義的探討。

二0一二年十一月二十九號(hào)

第四篇：教師節(jié)主題征文活動(dòng)的通知

關(guān)于組織全校中學(xué)生參加教師節(jié)主題征文活動(dòng)

通知

各班主任、同學(xué)：

你們好！

今年9月10日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，為了培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的感恩之心，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。經(jīng)研究決定在全校中學(xué)生中開(kāi)展以“師愛(ài)，在我心中”的主題征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)要求：

一是各班級(jí)要高度重視，廣泛動(dòng)員、周密組織，精心推薦；二是征文通過(guò)以敘事、講故事等形式來(lái)講述與現(xiàn)在的授課老師之間生活上、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而以發(fā)至肺腑的心聲來(lái)表達(dá)對(duì)恩師的感謝和祝福；三是參評(píng)作品以原創(chuàng)新穎、文字流暢、情感真摯為主要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，要求內(nèi)容健康，積極向上，符合征文主題；四是如果發(fā)現(xiàn)作品抄襲，將立即取消參賽資格并全校通報(bào)批評(píng)；五是作品字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字。

二、參加范圍：

活動(dòng)面向全校中學(xué)生開(kāi)展；

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月10日—9月20日；

四、作品征集：

各班班主任利用主題班會(huì)課先進(jìn)行大力宣傳，然后結(jié)合語(yǔ)文老師進(jìn)行對(duì)本班學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)、篩選，最后將篩選出來(lái)的作品用學(xué)校團(tuán)委專(zhuān)門(mén)印發(fā)的格式紙張進(jìn)行整理、填報(bào)并在規(guī)定時(shí)間上交，每班選送兩篇優(yōu)秀作品參賽。(作品應(yīng)注意字跡的工整美觀度)

五、作品評(píng)審：

9月20日至22日，學(xué)校將對(duì)各班報(bào)送的參賽作品進(jìn)行集中評(píng)審，確定最終獲獎(jiǎng)名單。并對(duì)獲獎(jiǎng)的人員及班級(jí)、指導(dǎo)老師在食堂門(mén)口黑板上進(jìn)行集中展示。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次征文設(shè)一等獎(jiǎng)2兩名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

校長(zhǎng)室、團(tuán)委

2013年9月10日

第五篇：“大學(xué)那些事兒”主題征文活動(dòng)通知專(zhuān)題

“大學(xué)那些事兒”主題征文活動(dòng)通知

活動(dòng)目的：發(fā)掘大學(xué)生活中的奇聞異事和精彩往事，并讓喜愛(ài)文字的朋友們有一個(gè)展示的平臺(tái)，并通過(guò)后續(xù)活動(dòng)“菁菁文學(xué)筆友會(huì)”加強(qiáng)廣大筆友間的聯(lián)系?；顒?dòng)主題：感悟大學(xué)生活，記錄精彩瞬間

前期宣傳：1.由策劃部出相關(guān)展板并提前在二食堂門(mén)口展示。

2.學(xué)工在線(xiàn)網(wǎng)站首頁(yè)發(fā)放相關(guān)通知。

3.由學(xué)工在線(xiàn)編輯部向各學(xué)院記者團(tuán)下放通知。

后期工作：制作獲獎(jiǎng)人通訊錄，而后迅速籌備筆友會(huì)并及時(shí)通知獲獎(jiǎng)同學(xué)參與（詳情見(jiàn)“菁菁文學(xué)筆友會(huì)策劃案”）

【征文活動(dòng)具體策劃案】

你還記得，與生命中重要的人美麗的邂逅嗎？

你還記得，你的成功或者或者失敗所帶給你的歡笑抑或眼淚嗎？

你還記得，你的每一次思索、每一次頓悟時(shí)所領(lǐng)回的引人深思的哲理嗎？ 我相信，你不會(huì)忘記它們。因?yàn)檫@些，將組成你大學(xué)四年最美好的回憶，它會(huì)讓你在很多年以后仍然想起這個(gè)美麗的校園，還有曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)生活、并肩向前的朋友們。

那么，請(qǐng)拿起你手中的筆，認(rèn)真寫(xiě)下大學(xué)所給予你的每一段回憶——悲傷、快樂(lè)、眼淚、笑容。無(wú)論是什么，只要它真實(shí)地發(fā)生過(guò)，只要它曾讓你為之動(dòng)容，你就可以用只屬于你的文字向我們講述那段無(wú)法忘卻的過(guò)去。

征文主題：大學(xué)那些事兒

征稿對(duì)象：濟(jì)南大學(xué)全體在校學(xué)生

稿件要求：

1.作品必須為個(gè)人原創(chuàng)，不得抄襲，且內(nèi)容符合主題，積極向上。

2.文章文體不限，標(biāo)題自擬，字?jǐn)?shù)在1000~4000字為宜，詩(shī)歌類(lèi)稿件不少十五行。

3.請(qǐng)作者在稿件上標(biāo)明自己的班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式，方便我們及時(shí)聯(lián)系你們。

征稿時(shí)間：2011年10月28日——11月17日（待定）

投稿方式：每份作品請(qǐng)同時(shí)遞交電子版和打印版。其中，電子版稿件請(qǐng)統(tǒng)一投放 至學(xué)工在線(xiàn)專(zhuān)用郵箱（jjwxzhengwen@163.com），打印稿請(qǐng)交至學(xué)工在線(xiàn)辦公室。（學(xué)**樓）

注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)想要投稿的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將稿件投放到指定郵箱，逾期不候。

2.作品提交后概不退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

3.如有其他問(wèn)題，請(qǐng)至學(xué)**樓辦公室詢(xún)問(wèn)。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：11月11日~15日

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（依據(jù)參賽人數(shù)而定）。我們將在活動(dòng)結(jié)束后向獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。相關(guān)鏈接：學(xué)工在線(xiàn)編輯部將于11月下旬舉辦“菁菁文學(xué)筆友交流會(huì)”，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)?jiān)诒敬握魑拇筚愔蝎@獎(jiǎng)的同學(xué)們參與此次筆友會(huì)。望同學(xué)們踴躍參加。