第一篇：恰同學(xué)少年志當(dāng)存高遠(yuǎn)

恰同學(xué)少年，志當(dāng)存高遠(yuǎn)

——記六年級暢談理想小論壇

2010年11月22日下午，全體六年級師生齊聚一堂，開展了一次暢談理想小論壇。

“《恰同學(xué)少年》中的青年毛澤東就是一個志存高遠(yuǎn)之人，父親希望他經(jīng)營一個米店，而毛澤東的志向卻是經(jīng)營天下，造福蒼生，拯救萬民。毛澤東的鴻鵠之志，改變了整個中國的歷史?！敝鞒秩思で榈脑捳Z，不僅為這次演講比賽拉開了序幕，也是全體六年級的孩子們在“爭當(dāng)四好少年”整個活動過程中的又一次延續(xù)。

新學(xué)期伊始，六年級的語文老師們，根據(jù)第二組課文的主題“祖國在我心中”，向孩子們推薦閱讀了紅色勵志小說《恰同學(xué)少年》，青年毛澤東“志存高遠(yuǎn)”的人格魅力深深地感染每一個孩子，各班開展了班級讀書交流會、做讀書筆記、寫讀后感、制作讀書小報等豐富多彩的讀書活動。

在此基礎(chǔ)上圍繞“志存高遠(yuǎn)”這個主題推選代表參加此次小論壇。且聽聽各班演講者們對“志存高遠(yuǎn)”理解和慷慨陳詞吧！

“少壯不努力，老大徒傷悲，同學(xué)們，只有現(xiàn)在努力，才能換來美好的未來！” “少年強則國強，少年富則國富，我們不能辜負(fù)長輩們的希望，一起來爭做全面發(fā)展的四好少年吧！“

“同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃的身影，熱情洋溢的微笑，彬彬有禮的舉動面對每一天！”

“只有堅持遠(yuǎn)大的理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，讓我們懷抱著自己的理想，在人生的航程中奮勇前進(jìn)吧！”

“每個人都應(yīng)該有理想，每一個人都應(yīng)該為理想而努力奮斗。”

“理想之行，始于足下，讓我們在生活中的一點一滴中不迷失自己，超越自己，實現(xiàn)自己的理想吧！”

“我們應(yīng)該以樂觀向上，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn)?！?/p>

“青少年是祖國的未來，民族的希望，為了祖國的美好未來，讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，爭當(dāng)四好少年吧！”

??

孩子們的演講詞中反復(fù)出現(xiàn)“美好未來、積極樂觀、爭做、遠(yuǎn)大、堅持”這一些關(guān)鍵詞。這既是他們在“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”讀書活動中悟得的道理，又是他們?nèi)松谝淮螌Α袄硐搿边@個的精神詞匯所做出的鄭重思考。而臺下的幕后設(shè)計者——老師們，此時，由衷地笑了！

語文學(xué)習(xí)、讀書活動、理想教育三者的一體化，是六年級孩子在“爭當(dāng)四好少年”活動過程中的一個載體，也體現(xiàn)了我們六年級德育教育融入學(xué)科教學(xué)、融入課外閱讀的教育理念。潤物無聲，扎實、有意義！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！弊Ｔ高@群理想少年在人生的海洋里乘風(fēng)破浪，長驅(qū)直入！

第二篇：志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有航標(biāo)燈的指引，航船才能駛進(jìn)勝利物港灣；有天空的指引，小樹苗才能奮發(fā)向上；有春天的指引，種子才會長出希冀的尖芽。世間萬物，都有方向，沒有方向，將永遠(yuǎn)盤旋不前。人也一樣，人生如山，志向是徑，循徑登山，方知山之高大；人生如海，志向是舟，泛舟如海，方知海之博大；人生如歌，志向是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

如果你有了遠(yuǎn)大的志向，才能拒絕誘惑，才能執(zhí)著追求，才能從一個勝利走向另一個勝利。孤松想獨樹一幟，于是它拒絕了安逸的誘惑，只身立在峭崖，接受風(fēng)雨的洗禮，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石塊，迸發(fā)出希冀的尖芽，是的，有夢想，有志向，一切皆有可能。

志存高遠(yuǎn)，我們才會坦然生活，我們才會執(zhí)著追求。因為志向，才有了“破釜沉舟，臥薪嘗膽，三千越可吞吳”的項羽，因為志向，才有了“橫眉冷對千夫指，俯首干為孺子?！钡聂斞?，因為志向，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的三閭大夫屈原，他們因為志向，執(zhí)著追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就會擁有拼搏精神，周恩來自小就為中華之崛起而讀書，他認(rèn)真研習(xí)中國歷史，政治以及中國現(xiàn)狀，終于引領(lǐng)炎黃子孫走出了一條自己的.救國之路，魯迅由于有了拯救中華的志向，才棄醫(yī)從文，用他犀利的筆刀珠伐一切反動統(tǒng)治者，喚醒沉睡東方巨龍，只要我們志存高遠(yuǎn)，我們才能執(zhí)著追求，才能直達(dá)勝利的彼岸。

事實上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荊棘從生的小道，當(dāng)我們覺得失意和無助時，想想自己的志向，它會激發(fā)你高唱：“天生我材必有用”當(dāng)我們?nèi)〉貌恍〉某煽儠r，再看看我們的志向，它會告訴你“一往無前”的真諦。

志向是最值得祝福的，最值得贊美的，因為他能使人擺脫黑暗，奮勇向前，它總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，等待你去體昧，它總愛停歇在灑滿鮮花的露珠上，等待你去尋覓……

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是初三（2）班的黃思嘉。我今天演講的題目是志當(dāng)存高遠(yuǎn)，參加萬請良市長與羊城小市長代表座談會的感想。八月底我接到通知，廣州市市長萬請良邀請十名歷屆小市長代表參加小手牽大手迎接亞運會座談會，由他們向廣州市市長和其他領(lǐng)導(dǎo)提出建議，就如何辦好亞運、搞好廣州城市建設(shè)和環(huán)境發(fā)表自己的意見，我很榮幸在受邀之列。小市長代表不僅有中學(xué)生小市長，還有現(xiàn)在就讀于中山大學(xué)、清華大學(xué)的往屆小市長。我知道，我們不僅代表自己，更代表我們各自的學(xué)校，一定要全力以赴，精心準(zhǔn)備。我一直比較關(guān)注廣州的環(huán)境問題，所以經(jīng)過詳細(xì)的思考和比較，我選擇了廣州垃圾分類問題作為自己的座談內(nèi)容。

9月24日下午，萬請良市長、亞組委、市教育局等部門的領(lǐng)導(dǎo)，和10位羊城小市長一起，在廣州市政府禮堂，舉行了小手牽大手、迎接亞運會座談會。會上，小市長們都作了精彩的發(fā)言，我的發(fā)言得到了萬請良市長的稱贊。他認(rèn)為，我對德國、日本和中國臺北的垃圾分類和處理進(jìn)行對比分析，意見很好。座談會臨結(jié)束時，萬請良市長送給小市長們?nèi)湓挘阂皇怯⑿鄢錾倌?；二是?dāng)好小主人；三是志當(dāng)存高遠(yuǎn)。廣州要建設(shè)低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括小市長們在內(nèi)的全體廣州人一起努力。

隨后，廣東電視臺的《今日關(guān)注》節(jié)目，南方電視臺的《今日一線》節(jié)目，南方都市報、廣州日報均對這次座談會進(jìn)行了報道。

萬請良市長給小市長的三句寄語，我認(rèn)為既是一種鼓勵，也是一種期待。尤其是志當(dāng)存高遠(yuǎn)這句話讓我深受感動。少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。

正如一條小溪的高度不會超過它的'源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。

有了高遠(yuǎn)的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo)，堅定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。

時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在中大附中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢想?是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。

有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠(yuǎn)向前。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

雛鷹之所以能搏擊長空，是因為它有展翅高飛的追求；小草之所以能長成參天大樹，是因為它有不甘平凡夢想；大海之所以能浩瀚無垠，是因為它有積水成淵的毅力；而我們之所以能走向成功的彼岸，是因為我有志存高遠(yuǎn)的執(zhí)著。

花有重開日，人無再少年。人的一生不能用時間的長短來衡量，心中充滿愛時，剎那即永恒。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。人當(dāng)有遠(yuǎn)大的志向，并為之追逐。儒家有云：不學(xué)禮，無以立。一個人若沒有明確的目標(biāo)，便走不出心的荒漠，每個人都應(yīng)有自己的夢想與追逐，或許會失敗，即使辛勤的澆灌開不出美麗的花，站在山的頂峰看不到所要的`風(fēng)景，但我們依舊堅持著，努力著。

蚓無爪牙之利，筋骨之強，然上食埃土，下飲黃泉，用心一也。我想人也應(yīng)如此吧！不管做什么，都應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，明確的目標(biāo)，并為之追逐。那又沒有遠(yuǎn)大的志向，明確的目標(biāo)，并為之追逐。一個人若沒有遠(yuǎn)大的志向，那與曇花一現(xiàn)又有什么區(qū)別呢？在這個紛繁蕪雜的世界，繁華靚麗的都市，人們似乎都習(xí)慣了獨自一人躲在角落抱著手機度過時間，在生活的忙碌與粗糙中遺落了自己，遺忘了那顆初心。人一旦習(xí)慣了舒適安逸的生活便忘卻了曾要展翅高飛的夢想。

有時人的生命短暫的如同蜉蝣的一生，只爭朝夕，有時卻又漫長的如同一個世紀(jì)，亙古不滅。人生漫漫長路，總免不了磕磕碰碰，也難免步入荊棘叢生的小路，可人生再苦再難，我們都應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向。志向可以是航海人夜間的北極北極星，指引他們迷茫的心；也可以是人生失意時的一個再選擇，引領(lǐng)人們再度輝煌。有那么一句話：墮落本無罪，只是美的太頹廢。人難免失敗，可怕的是，失敗后再也站不起來。

俗話說：有志者，事竟成。沒有誰的一生會一帆風(fēng)順，若沒有一點苦澀的回憶，傷痕的見證，人生怎會完美！不管路上如何荊棘叢生，我們都應(yīng)相信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

回眸亙古及今的人類歷史，成大事者無不志存高遠(yuǎn)。從一統(tǒng)山河的贏政到開拓民主的孫中山。沒有高遠(yuǎn)的志向，怎能有民族一統(tǒng)的偉業(yè)，一朝天子的豪邁；沒有高遠(yuǎn)的志向怎能有辛亥歷史的一頁，瓦解封建的篇章。

博覽煙波浩渺的人類畫卷，創(chuàng)偉業(yè)者無不志存高遠(yuǎn)。從移山開路的愚公到建立中國的毛澤東。沒有高遠(yuǎn)的志向，怎能有山神移山的感動，催人奮進(jìn)的力量。沒有高遠(yuǎn)的志向，怎能有星火燎原的壯舉，中國開篇的震撼！停泊蕩漾歷史長河中的記憶航船，放眼于華夏文明絢麗多彩的影片，歷史明鏡早已照射出無數(shù)志存高遠(yuǎn)者，一匡世宇的光輝典范。有李白鐵杵磨針終成詩仙的豪放，有屈原放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑，有越王勾踐臥薪嘗膽，三千鐵甲吞強吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊，這鐵一般的事實都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。終觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。但歷史上天資聰穎無大志，最終垂老于碌碌無為者也是不乏其例的，眾所周知的'方仲永，其先天智商是無與倫比的，其才華橫溢也著實讓人望塵莫及的，但由于沒有遠(yuǎn)大理想，安于現(xiàn)狀，以致時光空逝，最終落得個“泯然眾人矣”的悲慘境地，還有顯赫一時的項羽，曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的農(nóng)民運動，其才能可謂卓越，但垓下敗兵后，便“無顏見江東父老”而拔劍自刎，以致大志未酬身先死，于是有了“至今思項羽，不肯過江東”的千古遺憾。倘若項羽志存高遠(yuǎn)忍一時敗辱，愈挫愈堅，定將留下一番雄偉霸業(yè)。

鑒往事之興衰，我們不難得出成人事者當(dāng)志存高遠(yuǎn)，毀其身者必目光短淺。

走出歷史長河的書卷，極目革命開放的今天?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，生產(chǎn)力高速發(fā)展，在這知識大爆炸的信息社會，時代向眾人發(fā)起了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；面對越來越激烈的生存競爭，我們每個青年學(xué)生都應(yīng)志存高遠(yuǎn)，勇于開拓未來，在現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中一搏云天。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一（x）班的xx.今天，我演講的題目是＂志當(dāng)存高遠(yuǎn)＂.陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進(jìn)毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的＇緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠(yuǎn)的高一高二的我們，都做不到無動于衷。

感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒有目標(biāo)地學(xué)習(xí)著，按部就班地上課、寫作業(yè)、發(fā)呆，學(xué)習(xí)的激情在枯燥的生活中一點點消失殆盡。要考一流大學(xué)的遠(yuǎn)大志向也逐漸變成＂期中考試想進(jìn)年級多少＂＂期末考試想進(jìn)班級多少＂…到現(xiàn)在，能把令眾多同學(xué)聞風(fēng)喪膽的《考陽光明媚時滿地都被鍍上一層燦爛的金色，暴雨過后綠葉在潮濕的空氣里歷久彌新，有足夠的光線，白云一朵一朵顯得特別扎實和飽滿，蟬鳴和連綿不斷的樹木清香一起滲透進(jìn)毛孔。夏天踩著春姑娘的裙角不急不緩地降臨，高中校園特有的＇緊張氣氛也在楠樓上空陡然加大了氣壓。高考一天天逼近，作為離高考還算遙遠(yuǎn)的高一高二的我們，都做不到無動于衷。

感覺一年里都在渾渾噩噩地、沒有目標(biāo)地學(xué)習(xí)著，按部就班地上課、寫作業(yè)、發(fā)呆，學(xué)習(xí)的激情在枯燥的生活中一點點消失殆盡。要考一流大學(xué)的遠(yuǎn)大志向也逐漸變成＂期中考試想進(jìn)年級多少＂＂期末考試想進(jìn)班級多少＂…到現(xiàn)在，能把令眾多同學(xué)聞風(fēng)喪膽的《考點》寫完，倒成了最實際最急于實現(xiàn)的目標(biāo)。是我們一直在給夢想打折，降低對自己的期望？還是在腳踏實地，一點點實現(xiàn)夢想呢？

歌德說：＂不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心＂.所以，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

《克雷洛夫寓言》里有一個＂三只小鳥＂的故事。有三只小鳥一起飛出巢，尋找成家立業(yè)的地方。一只小鳥滿足于一棵高山上的樹木，另一只陶醉于云端，還有一只堅定地獨自追求更高的境界，振翅翱翔，執(zhí)著地向九霄飛去。最后，落在樹上的小鳥成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向九霄的成了雄鷹。

我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。

臺灣作家林清玄小時候夢想環(huán)游世界和當(dāng)作家。他在干活時發(fā)現(xiàn)一張埃及地圖，決心長大以后一定去那里旅游。父親把地圖撕成碎片，說：＂你這一輩子也去不了那么遠(yuǎn)的地方！＂他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書，抽空看一會兒。被發(fā)現(xiàn)后，父親故意讓他今天把明天的'落葉掃完才能看書。林清玄抱住每一棵樹搖晃，掃完飄落下來的樹葉?？傻诙彀韥淼搅种?，他發(fā)現(xiàn)又落下一層樹葉。懊惱之余他釋然：今天只能掃完今天的落葉，不要為明天煩惱，要努力活在今天這一刻。為了實現(xiàn)心中的夢想，他每天清晨四點就起來看書寫作。許多年后，他當(dāng)了記者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量問世，被譽為＂世紀(jì)末最清明的xx，人世間最美妙的聲音＂.夢想總是高高在上，我們依然匍匐在現(xiàn)實的土地上。面對冰冷殘酷的現(xiàn)實，不少人或許有＂夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄＂的疑問，或許有＂當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎＂的悵惘。但夢想總是和青春、飛揚、熱血一類詞聯(lián)系在一起的，是我們行走于世不能丟棄的部分是我們不斷向上的不竭動力。

所以啊，親愛的同學(xué)們，夢想美艷動人，讓我們怦然心動，因此就算面對現(xiàn)實這條湍急的河流，我們也因懂得在百轉(zhuǎn)千回、迷路重重面前如何戰(zhàn)勝自我，拜托心魔的阻礙，修正前行的方向，一次次整裝待發(fā)。

我的演講就到這里，謝謝大家。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初三（x）班的xxx。我今天演講的題目是志當(dāng)存高遠(yuǎn)。少年的心是最虔誠的，少年時代的志向和理想將影響人的一生。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅要自我成功，更要關(guān)注社會，服務(wù)社會，報效祖國。高遠(yuǎn)的志向和理想不僅僅著眼于眼前的成敗得失，更會終生激勵我們，終生陪伴我們。

正如一條小溪的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也絕不會超過他的志向和理想。

有了高遠(yuǎn)的志向和理想，我們才會有更開闊的胸懷，更寬廣的視野和更堅韌的毅力。我們才能向著心中的目標(biāo)，堅定地邁出我們的步伐。當(dāng)我們成功的時候，我們會享受成功的喜悅，但不會驕傲自滿。因為我們知道，這只是我們前行路上的`一站，明天我們會繼續(xù)我們的行程。當(dāng)我們遭受失敗的時候，我們會難過、后悔，甚至傷痛，但不會放棄。因為挫折和失敗也是成長路上不可避免的，只要我們總結(jié)教訓(xùn)，找對方法，不斷積累自己的實力，就能將今天的失敗轉(zhuǎn)變成明天的成功。

時光如流水般劃過，不知不覺間許多同學(xué)已在xx中度過了一年或兩年的時光?；叵肴雽W(xué)時的意氣風(fēng)發(fā)、雄心萬丈，現(xiàn)在的你是否依然記得當(dāng)初的夢想？是否依然孜孜不倦地為著心中的理想而努力著？通往勝利之路不會是一條平坦大道，但正如富蘭克林所說：惟堅忍者能遂其志。

有理想就會有行動！同學(xué)們！讓我們牢記心中的理想，腳踏實地，百折不撓，永遠(yuǎn)向前。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

第三篇：志當(dāng)存高遠(yuǎn) 讀后感

志當(dāng)存高遠(yuǎn) 讀后感

他，一個傳奇般的人物，他，一個志存高遠(yuǎn)的人物；因為他，中國有了希望，因為他，祖國才走向富強。他就是中華人民共和國領(lǐng)袖人物——毛澤東。

一個出自農(nóng)民家庭的毛頭小子，居然成為一位偉大的國家領(lǐng)導(dǎo)人，真讓人難以置信?。е鴱娏业暮闷嫘?，我走近了這位舉世聞名的領(lǐng)袖。

1893年，毛澤東生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。年少時的他，學(xué)習(xí)十分用功。當(dāng)他讀到一本叫作《論中國有被列強瓜分之危險》的書時，15歲時的毛澤東不禁為祖國的命運和前途擔(dān)憂，一顆少年的報國心，從此慢慢覺醒。但是，由于當(dāng)時的家庭狀況，毛澤東被迫輟學(xué)，當(dāng)時的他是多么渴望上學(xué)呀，因為只有讀書，才能找到救國之路。年少的他為了讀書，竟和父親起了爭執(zhí)，后來竟意無反顧的走出了家鄉(xiāng)，去尋找中國人民解放人民的道路。1910年，毛澤東在去湘鄉(xiāng)縣東山高等學(xué)堂前，給父親寫下了這樣一首詩：

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。理骨何須桑梓地，人生無處不青山。

在學(xué)堂里，毛澤東心中救國之火依然不滅。有一次看完一本《世界豪杰英雄傳》后，他不禁感慨：“中國也要有這樣的人物，我們應(yīng)該講求富國強兵之道！”他又給自己取了個“子任”別名，決心以救國救民作為自己的崇高的責(zé)任。掩卷沉思，我不禁被毛澤東主席少時的信念而震憾。少時的毛澤東竟有這樣一個遠(yuǎn)大的理想，而這個理想之火卻始終熊熊燃燒，讓他勇敢直前，披荊斬棘，從而建立了新中國，實現(xiàn)了他兒時的夢想。

有句古話說得好：少年強，則中國強。撫今追昔，一代又一代的中國共產(chǎn)黨人都是在兒時、在心底扎下了報國的根。而現(xiàn)代社會的我們，不曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，不曾受到過困苦，也不知道祖國今天的來之不易，甚至不珍惜現(xiàn)在的美好生活。我真想勸勸那些“脆弱”的人們：人要有志向，要有遠(yuǎn)大的理想，不要只立足眼前，也不能活在過去。理想是一種堅定的力量，它在心中燃燒，激勵自己去奮斗、拼搏，愈挫愈勇，一往無前，實現(xiàn)人生價值，在永不懈怠、永不停步的奮斗中煥發(fā)出生命光彩。要記住：少年有理想，中國才有希望！

第四篇：主題班會方案——志當(dāng)存高遠(yuǎn)

志當(dāng)存高遠(yuǎn)

——主題班會方案

一、活動背景

學(xué)生的每一次升學(xué)都會帶來心靈上的一次成長，特別是從初中升上高中的學(xué)生們.由于青春期的特殊心理特點，他們對生活充滿希望與期待，他們對未來有許許多多的誘人夢想。然而，現(xiàn)實生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規(guī)劃高中生活,如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想需要哪些品質(zhì)作為基石，需要哪些行動作為保障？在高一的這個特殊而又關(guān)鍵的時期里，教師（特別是班主任）要給學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助！

二、活動目的

1.引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢想打好基礎(chǔ).2.幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢想.3.通過一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹立榜樣，同時給學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想提供指導(dǎo)。

4.通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽感。

三、活動時間

2013年10月

四、活動地點

教室

五、活動參與人員

高1304班學(xué)生、班主任、實習(xí)老師

六、活動形式

演講、討論、發(fā)言等

七、活動準(zhǔn)備

1、班內(nèi)進(jìn)行評選，選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人；

2、班內(nèi)評選演講的同學(xué)；

3、讓每位學(xué)生寫下自己的夢想，及勵志自己努力的座右銘，100字左右；

4、讓同學(xué)們提前思考“當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你認(rèn)為一個人怎么做才能成功呢？”；

5、《青春的誓言》（提前抄在黑板讓每位學(xué)生都抄一份）

6、準(zhǔn)備好音樂，播放的音樂《最初的夢想》、《水手》

7、裝飾黑板（包括文娛委員在內(nèi)的兩位同學(xué)，事先想好裝飾內(nèi)容）

八、班會流程：

1、主持人開場引入主題

2、同學(xué)們暢談理想

3、暢談對成功的理解的及演講《造就成功，享受成功》環(huán)節(jié)

4、全體同學(xué)朗誦《青春的誓言》環(huán)節(jié)

5、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束（背景音樂：最初的夢想）

九、活動過程

播放歌曲《水手》，班會主題開始，某某、某某同學(xué)主持； 主持人（男）： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”主題班會 的序幕。

主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活； 主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們 朝什么方向走。

主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？（同學(xué)們討論。）

主持人（男）：下面請同學(xué)們說說自己的理想，好嗎？ 主持人總結(jié)：（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人（女）：當(dāng)一個人達(dá)到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你認(rèn)為一個人怎么做才能成功呢？

同學(xué)1：我覺得要持之以恒努力才能成功； 同學(xué)2： 同學(xué)3：

同學(xué)4：……

主持人（男）：同學(xué)們說得很好，下面我們請某某同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)怼对炀统晒?，享受成功》的演講； 某某同學(xué)發(fā)言（略）

主持人（女）：謝謝某某的精彩演講，我們堅信只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！

主持人（男）：希望我們在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己，努力的實現(xiàn)自己的夢想，為了自己，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的夢想！加油！下面，請同學(xué)們?nèi)w起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強烈愿望！

教師總結(jié)（5分鐘）

首先很感謝**、**和為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢想一定能實現(xiàn)。是的，夢想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

魯迅說過：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命。”

最后送給大家一個公式：

效率?勞動量-無效勞動量時間。

合：最后我們代表高1304班全體同學(xué)，感謝班主任、*老師以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們期待大家的精彩！最后我們再次欣賞歌曲《最初的夢想》，來結(jié)束我們此次主題班會，謝謝大家！播放音樂《最初的夢想》（3分鐘）

附錄1：《青春的誓言》

也許我們年少輕狂，也許我們曾經(jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫，但是我們還是要大聲說出我們的理想。我以青春的名義宣誓: 即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險；

即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限； 我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；

我保證，為了2015年理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨！

附錄2：《最初的夢想》歌詞

如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下 又怎會懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方

如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā) 又怎會曉得執(zhí)著的人 擁有隱形翅膀 把眼淚裝在心上 會開出勇敢的花 可以在疲憊的時光 閉上眼睛聞到一種芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能邊走著邊哼著歌 用輕快的步伐

沮喪時 總會明顯感到孤獨的重量 多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀 很高興 一路上我們的默契那么長 穿過風(fēng)又繞個彎 心還連著 像往常一樣

最初的夢想 緊握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的夢想 絕對會到達(dá) 實現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過了天堂（重復(fù)以上）

最初的夢想 絕對會到達(dá) 實現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過了天堂 啊~~~~~~~~~~~~~~

演講稿《造就成功，享受成功》

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

新學(xué)期好！

沒有什么比成功更讓人渴望！因為成功是智慧的結(jié)晶、理想的歸宿、人生奮斗的目標(biāo)、人生價值的體現(xiàn)。對于成功的認(rèn)識有兩種錯誤的觀念：一種是空想主義，幻想著某一天成功會從天而降，幻想著一蹴而就，一夜成名。殊不知，成功雖然需要機遇，但當(dāng)機遇降臨之時，抓住機遇依靠的是平時千錘百煉的基本功！世界上沒有不下苦功就能獲得的成功！另一種是悲觀主義，認(rèn)為成功只是那些偉人、名人的專利，獲得成功需要良好的機遇、超長的能力，而自己乃凡夫俗子，怎會得到成功的青睞？其實，成功對每個人都是公平的，只要你有強烈的成功信念并為之而努力奮斗，成功就一定與你相伴。

同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢？

首先，要確立奮斗目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人是永遠(yuǎn)也不會成功的。機遇和目標(biāo)形影相隨，追求目標(biāo)也就創(chuàng)造了機遇，而機遇只垂青有準(zhǔn)備的人！

其次，要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動力，永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認(rèn)為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行！200年前，當(dāng) 一些大數(shù)學(xué)家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時，挪威一名16歲的學(xué)生阿貝爾卻說：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解?！卑⒇悹柧褪菓{著“我能行”的信心，實現(xiàn)了自己追求的目標(biāo)，造就了偉大的成就。2000年悉尼奧運會上，我國選手熊倪在落后對手薩烏丁30多分的情況下，堅信“我能行”，奮起直追，終于登上了奧運會冠軍的領(lǐng)獎臺。建立自信最主要的是培養(yǎng)積極的心態(tài)、樂觀的精神，要善于發(fā)現(xiàn)積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。人人都會遇到困難，而困難又有兩重性，是雙刃劍。著名 的成功學(xué)大師這樣教導(dǎo)我們：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)該自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧——感激所有使你堅定成就的人！

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標(biāo)邁去，不停滯，不退縮，不達(dá)目標(biāo)，決不甘休！

第四，從失敗中汲取教訓(xùn)。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都附帶著等值的成功。對待失敗的正確態(tài)度是汲取教訓(xùn)，尋找失敗的 根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學(xué)家湯姆遜晚年 深有體會地說：我 堅持奮斗55年，致力于科學(xué)的研究與發(fā)展，可以用兩個字來總結(jié)我工作的經(jīng)歷與特點，那就是“失敗”。我國歷史上身處逆境而卓有成就的人更比比皆是：文王被拘禁而 著《周易》；孔子周游歷國碰壁而成《春秋》；屈原遭中傷被流放而寫《離騷》；左丘明雙目失明而作《左傳》；孫臏被挖去膝蓋而有《孫子兵法》；司馬遷慘遭宮刑忍辱負(fù)重而完成《史記》。

第五，享受學(xué)習(xí)的快樂。國民黨元老于右任為人、文章、書法皆受人尊崇，有人問他成功的秘訣，他說：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學(xué)們，當(dāng)我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學(xué)習(xí)方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學(xué)習(xí)不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿了激情時，還有什么學(xué)不好的呢？！

同學(xué)們，心動不如行動。只要我們具有明確的目標(biāo)、良好的心態(tài)、堅定的信念、有效的方法并積極地行動，執(zhí)著地追求，我們就一定能達(dá)到人生的目標(biāo)，我們就一定能獲取成功！

第五篇：志當(dāng)存高遠(yuǎn)——革命軍人人生觀教育

志當(dāng)存高遠(yuǎn)

——革命軍人人生觀教育

備課時間： 授課時間： 授 課 人：

教學(xué)目的：通過教育，使官兵明白樹立正確人生觀的重要意義，對人生意義、人生目的、人生態(tài)度等人生問題有一個正確的看法和態(tài)度，通過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，加強思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀。

授課要點：

一、人生與人生觀；

二、正確人生觀的基本內(nèi)容；

三、革命軍人樹立正確人生觀的途徑。

授課內(nèi)容：

人生好比海洋，遼闊深遠(yuǎn)，浩瀚無際。當(dāng)人們駕著生命的小舟在人生的海洋里游弋的時候，人生之海時而風(fēng)平浪靜，云海蒼蒼；時而驚濤駭浪，波涌連天；時而旭日生輝，絢麗多彩；時而海天一色，氣象萬天。而正確的人生觀就如這人生海洋中的燈塔，生命之舟上的羅盤。青年軍人正值人生觀形成的重要時期，在這個時期，我們既要學(xué)文化、學(xué)知識、學(xué)專業(yè)，成為一名合格的革命軍人；也要學(xué)政治、學(xué)馬列，樹立正確的人生觀，把正確的人生觀作為立身做人的根本，成才進(jìn)步的向?qū)АＳ辛苏_的人生觀，1 才能真正懂得為誰學(xué)習(xí)，為誰當(dāng)兵；有了正確的人生觀，才能真正懂得怎樣生活，怎么奮斗。為此，本課就和大家談?wù)勅绾芜x擇和樹立正確的人生觀，做一名新時期的“四有”革命軍人。

一、人生與人生觀

人生，簡要來說就是人的一生，主要指人的生命、生活和人生道路。對于人生，人們常用種種形象的比喻來描繪它、詠嘆它、認(rèn)識它。有人把人生比喻為浩瀚深遠(yuǎn)的海；有人比喻為百舸爭流的江河；有人比喻為形象萬千的舞臺；有人則稱它是一本書??真可謂五光十色，多彩多姿。人生在世，既要和自然界打交道，又要和社會中的人打交道，從這個意義上說，人生，就是人們改造自然和改造社會的歷程。人們在改造自然、改造社會的過程中，必然要遇到生與死、苦與樂、福與禍、榮與辱、得與失、美與丑等矛盾。矛盾無時不有、無處不在，是人生的基本特征。沒有矛盾就沒有生活，沒有矛盾就沒有人生。而人們在對待和處理這些矛盾的時候，又必然會產(chǎn)生和遇到這樣一些問題：人究竟為什么活著？人生有什么意義？人應(yīng)該怎樣度過自己的一生？應(yīng)該使自己成為一個什么樣的人等等，并由此產(chǎn)生了對人生意義、人生目的、人生態(tài)度等人生問題的根本看法和態(tài)度，這樣就形成了人生觀。

人生離不開人生觀。一個人一生中的思想和行動，總是受著一定人生觀支配的。人生觀對每個人來說，只有盲目和自覺、正確和錯誤之分，不存在有沒有、要不要的問題?，F(xiàn)實生活中我們常常看到這樣的現(xiàn)象：同是青年軍人，有的嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取，立功受獎，受2 到表彰；有的則放松對自己的嚴(yán)格要求，思想不求上進(jìn)，工作馬馬虎虎，生活散散漫漫，甚至追求低級趣味，違法亂紀(jì)，走上邪路。同是高考落榜的青年，有的落榜不落志，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)矢志不渝，刻苦努力，自學(xué)成才；有的則心灰意冷，自暴自棄，一蹶不振。同是因傷病致殘的青年，有的處逆境而不餒，身殘志堅，奮勇拼搏，終于開辟了新生活道路，成為生活的強者；有的卻悲觀失望，意志消沉，長嘆短噓，無所作為，甚至走上輕生的絕路。這說明，每個人對待人生問題的不同態(tài)度，是與他們的人生觀相聯(lián)系的，不同的人生觀決定了他們選擇不同的人生道路。

人生觀是人們在各自的社會生活和實踐中形成的。由于每個人生活的社會時代不同，所處的社會地位不同，因而對人生問題的認(rèn)識和態(tài)度也就不同，因此形成了各式各樣的人生觀。如：有人主張“人不為己，天誅地滅”的利己主義人生觀，有人主張“人生在世，吃喝玩樂”的享樂主義人生觀，有人主張“一切為了金錢”、“錢能通神”的拜金主義人生觀等等，這些都是封建階級、資產(chǎn)階級世界觀在人生觀領(lǐng)域的表現(xiàn)。它是以剝削階級思想為基礎(chǔ)，以個人主義為核心的，是麻醉人們的精神鴉片，是腐蝕人們心靈的毒劑；它導(dǎo)致人們特別是青年人走上錯誤的、不光彩的人生道路，起著玷污人生、毀滅人生的作用。而無產(chǎn)階級的革命人生觀是以馬克思主義的科學(xué)世界觀為指導(dǎo)的，它把全心全意為人民服務(wù)作為人生的根本目的，把為他人、為社會多作貢獻(xiàn)視為最大的幸福，始終堅持積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度，自覺為建設(shè)美好的社會主義直至實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，書寫輝煌燦爛的人生，這才是唯一正確的人生觀。

二、正確人生觀的基本內(nèi)容

無產(chǎn)階級人生觀是在無產(chǎn)階級世界觀指導(dǎo)下，從國家和人民的根本利益出發(fā)去觀察人生、踐履人生，所形成的對人生的根本看法和態(tài)度。它以對人類社會發(fā)展規(guī)律和無產(chǎn)階級歷史使命的正確認(rèn)識為基礎(chǔ)，以集體主義思想為核心，用辯證的觀點看待人生道路上的各種矛盾，科學(xué)地揭示了人生之謎，全面地、正確地回答了做什么人，怎樣做人的基本問題。無產(chǎn)階級對待人生的基本觀點和態(tài)度，貫穿了人生觀的各個方面：

在人生真相的認(rèn)識上：它認(rèn)為人生既不是一場夢，也不是神秘莫測的。人生是認(rèn)識自然和社會、改造自然和社會的歷程，它是有自身的規(guī)律可循的。人們在自然和社會的客觀規(guī)律面前，既不能異想天開，無視客觀規(guī)律，也不能無能為力，聽天由命的。人們完全可以通過正確地發(fā)揮主觀能動性，不斷拓寬人生的道路。

在人生評價上：它認(rèn)為人生的價值不在于向社會索取多少，而在于向社會做出了多大的貢獻(xiàn)；個人對社會、對他人盡到的責(zé)任和貢獻(xiàn)越多越大，人生的價值就越大。人生的意義就在于積極參與社會的創(chuàng)造。

在人生目的上：它認(rèn)為支配人們行動的不應(yīng)是個人的私欲，而應(yīng)是對社會未來發(fā)展的美好追求。人生的目的是為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，為人民大眾謀幸福，把人類的發(fā)展同社會的進(jìn)步統(tǒng)一起來，樹立符合社會發(fā)展需要的人生理想。它以全心全意為人民服務(wù)為人生的根本目的，為人民的利益而活著，為人民的利益而奮斗。雷鋒同志說得好：“自己活著，就是為了使別人過得更美好?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服4 務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>

在對幸福的追求上：它認(rèn)為幸福是一定物質(zhì)生活和高尚精神生活的統(tǒng)一，而不是一味追求金錢和人生享樂。幸福的源泉應(yīng)在勞動創(chuàng)造和奉獻(xiàn)之中，在謀求社會、集體的奮斗之中。不擇手段地貪求個人享受只能給自己帶來無窮的痛苦。

在前途問題上：它認(rèn)為個人前途應(yīng)融于國家前途之中，追求發(fā)展個人前途必須以發(fā)展國家的前途為基礎(chǔ)。建設(shè)中國特色社會主義為我們個人的前途展現(xiàn)出無限廣闊的前景，爭取個人美好前途關(guān)鍵在于為國家的繁榮富強奮發(fā)進(jìn)取，頑強拼搏，做掌握自己命運的強者。

在對待人生道路的困難上：它認(rèn)為人生道路是艱難曲折的，只有艱苦奮斗，不斷進(jìn)取，才能實現(xiàn)人生理想。奮斗是人生的真諦，進(jìn)取是人生的階梯。戰(zhàn)勝困難就是勝利，敢于吃苦才有快樂。人在艱難困苦面前必須保持樂觀向上的積極態(tài)度。

在生與死的問題上：它認(rèn)為人既不能無目的地生，也不能無意義地死。生為人民利益而斗爭，死為人民利益而獻(xiàn)身；鞠躬盡瘁，死而后已；生命不息，奮斗不止，才是最有意義的人生。茍且偷生、碌碌無為或逃避現(xiàn)實輕擲生命，都是人生的最大浪費。

在得與失的問題上：它認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把個人的得失置于國家和人民的整體得失之中，不能只顧個人，不顧集體；只看眼前，不看長遠(yuǎn)。要學(xué)會用辯證的觀點看待得失問題，努力達(dá)到大公無私的境界。

在榮與辱的問題上：它認(rèn)為人生要有強烈榮譽感和堅貞的革命氣節(jié)。5 凡是能為國家和民族增輝的事都要努力去做，凡是損害國家和民族尊嚴(yán)的事都要堅決反對。既要無比珍惜和積極創(chuàng)造榮譽，又要正確對待錯誤和恥辱，始終保持健康向上，與國家民族共榮辱的進(jìn)取精神。

正確的人生觀，還把良好的道德修養(yǎng)作為人生品格的規(guī)范和行動的準(zhǔn)則，強調(diào)培養(yǎng)美好健康的生活情趣，堅持平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的交友原則，保持純潔高尚的婚戀情操。所以這些都表明，只有這種人生觀，才是我們駕馭人生之舟的行動指南。

三、革命軍人樹立正確人生觀的途徑

“一年之計在于春，一日之計在于晨?！贝蠹椰F(xiàn)在正處在人生的起步階段，正是人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期，要使自己成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的合格軍人，要走好今后漫長的人生道路，就必須分外珍惜在部隊服役這段人生中最美好的時光，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，加強思想修養(yǎng)，樹立正確的人生觀，用正確的人生觀指導(dǎo)自己立身做人。那么，我們怎樣才能樹立正確的人生觀呢？

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握正確人生觀的科學(xué)內(nèi)涵

人生究竟意味著什么？只有通過學(xué)習(xí)，才能了解它，認(rèn)識它。因此，要樹立正確的人生觀，首先要認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人生觀的基本知識，在理想、信念、前途、道德、榮辱、苦樂、生死等一系列人生問題上，懂得怎樣做是正確的，怎樣做是錯誤的，并吸取和借鑒前人有益的人生經(jīng)驗，掌握做人的基本道理。人生是一門博大精深的學(xué)問，人生觀是關(guān)于人生的百科全書，非下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)不可。古往今來事實說明，凡是閃耀光彩的人生，6 都是能對人生有透徹的認(rèn)識和深刻體驗的人。不自覺地了解和認(rèn)識人生，信奉“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的人，是不會樹立正確的人生觀的。同時，還要努力學(xué)習(xí)馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展的理論和歷史唯物主義，懂一些我們民族的歷史。我們只有用馬克思主義的世界觀作指導(dǎo)，懂得人和社會的聯(lián)系，懂得人在社會中的地位和作用，懂得人類社會的昨天、今天和明天，了解我國民族的歷史和現(xiàn)狀，才能真正懂得人生。

2、以人為鏡，選準(zhǔn)立身做人的楷模

樹立正確的人生觀，榜樣的力量是非常重要的。心中裝著榜樣的形象，做人的方向和目標(biāo)就會更加明確，行動就能有所遵循，奮斗就更有巨大的推動力。每一個立志樹立正確人生觀的青年，都要選準(zhǔn)自己立身做人的楷模，用他們的形象來指導(dǎo)和激勵自己。

無數(shù)革命先烈和英雄模范人物，用自己的行動實踐無產(chǎn)階級的人生觀，寫下了人生的光榮歷史。他們堪為青年人立身做人的楷模。他們的形象，對于我們樹立正確的人生觀具有很大的鼓舞和鞭策作用，他們寶貴的人生經(jīng)驗，我們應(yīng)當(dāng)很好地效仿和借鑒。

從紅軍時期的大渡河十八勇士，到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的狼牙山五壯士、董存瑞，從抗美援朝戰(zhàn)爭時期的黃繼光、邱少云到海防作戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的麥賢得、李海欣、梁英瑞等戰(zhàn)斗英雄，為革命為人民英勇戰(zhàn)斗，不怕流血犧牲。他們是軍人的驕傲、我們的榜樣。

共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒以及歐陽海、王杰、劉英俊、張華、李向群等許多先進(jìn)模范人物，在祖國需要和人民生命財產(chǎn)受到威脅的嚴(yán)峻時刻，敢于挺 7 身而出，用自己的鮮血和生命報效祖國，保衛(wèi)人民。他們的人生雖然短暫，但他們的光輝形象，鼓舞著億萬青年向崇高的人生境界挺進(jìn)。

焦裕祿、呂士、羅健夫、蔣筑英、孔繁森、楊業(yè)功等忠于職守，一息尚存，奮斗不止，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。他們?yōu)楦锩聵I(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

3、勤于實踐，加強自身思想道德修養(yǎng)

在實踐中加強自身的思想道德修養(yǎng)，是樹立正確人生觀的重要途徑?！靶摒B(yǎng)”是一個合成詞?！靶蕖钡囊馑际切蘩怼⒄?，“養(yǎng)”的意思是培育、養(yǎng)成。兩個字合到一起，“修養(yǎng)”的含義就比較廣泛了。

一般來說，“修養(yǎng)”可以在三種不同的意義上使用：一是指有涵養(yǎng)的人待人處世態(tài)度。如說話和氣，謙恭禮讓，嚴(yán)于律己，寬于待人，助人為樂等，都可以看成是修養(yǎng)的表現(xiàn)。二是指“修身養(yǎng)性”的方法。如我國古代倫理思想家所主張的“內(nèi)省”、“體察”、“寡欲”、“養(yǎng)氣”等，往往被人稱作“修身養(yǎng)性之道”。三是指在政治思想、道德品質(zhì)、知識技能方面經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和勤奮鍛煉所具有的某種能力和達(dá)到水平。我們這里講加強思想道德修養(yǎng)當(dāng)屬此類。思想道德修養(yǎng)包括的內(nèi)容很多，其主旨是自覺進(jìn)行自我解剖、自我教育、自我批評。就是說要對照人生觀的要求，經(jīng)常檢查自己言行，嚴(yán)于律己，發(fā)現(xiàn)問題、偏差，及時糾正。在新的歷史時期，青年人加強道德的磨煉和修養(yǎng)，要努力培養(yǎng)和達(dá)到“堅定而不固執(zhí)，活潑而不輕浮，勇敢而不魯莽，沉著而不寡斷，機智而不多疑，豪放而不粗魯，老實而不愚蠢，忍讓而不軟弱，謹(jǐn)慎而不怯懦，自信而不自負(fù)，自謙而不8 自卑，自強而不自傲，自珍而不自賞，自愛而不自驕”的素質(zhì)，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人。

總之，一個人能力有大小，但只要他具有為人民服務(wù)的精神，胸中裝著人民的利益而毫無自私自利之心，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。歷史證明，那些專為公共福利服務(wù)，使自己高尚的人士偉大的人；那些能使多數(shù)人得到幸福的人，他們本身也是最幸福的人。從這個意義上說，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀，是無產(chǎn)階級革命人生觀、價值觀的本質(zhì)要求和具體體現(xiàn)，是我軍性質(zhì)和宗旨的客觀反映，也是每一個革命軍人健康成長的需要。

思考討論題

革命軍人應(yīng)該樹立怎樣的人生觀？