第一篇：八年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教學(xué)計(jì)劃

桃源縣三陽(yáng)港鎮(zhèn)中學(xué)蒯利民

一、學(xué)情分析

本學(xué)期授課八年級(jí)五個(gè)班(C137、C138、C139、C140、C141)，共有學(xué)生兩百多人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。

二、教學(xué)目標(biāo)

教育學(xué)生熱愛生命，珍愛生命，在生活中提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已，不斷提高自己生命的價(jià)值和質(zhì)量，讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生的一生中起到影響。

（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛科學(xué)、的態(tài)度。

2、樹立科學(xué)的健康意識(shí)，從小注意身體和心理的健康發(fā)展。

3、進(jìn)一步形成安全意識(shí)。

（二）知識(shí)、能力

1、能夠認(rèn)識(shí)自已的性別，明白自己的性別優(yōu)勢(shì)。初步掌握基本的自護(hù)本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

2、能夠掌握一些基本的健康和衛(wèi)生常識(shí)，用這些常識(shí)指導(dǎo)自己的生活，3、擁有健康的心理，愛勞動(dòng)，讓自己的生活更加有意義，4、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能有效避免網(wǎng)絡(luò)的不良影響。

（三）過(guò)程與方法

1、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。

2、將學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，活學(xué)活用。

三、教材分析

本冊(cè)教材共分為十二課，主要內(nèi)容是：防范侵?jǐn)_，保護(hù)自我；學(xué)會(huì)心理按摩；學(xué)會(huì)感恩；追求高雅的生活情趣等。

四、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。

2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第1、2、3、4周：第一單元 守望青春

第5、6、7、8周：第二單元 你我快樂(lè)成長(zhǎng)

第9、10、11、12周：第三單元 共享生命陽(yáng)光

第13、14、15、16周：第四單元 追求富有情趣的生活

第17、18周：期末復(fù)習(xí)

2012年9月1日

第二篇：三年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

我班的學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，大部分是留守兒童，一般的學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有部分學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。

二、教材分析

本冊(cè)教材共分為十課，主要內(nèi)容是：

第一課 《我從哪里來(lái)》 讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來(lái)的，正確認(rèn)識(shí)生命的起源； 第二課《瞧我多健美》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)健美的重要性，形成健美意識(shí)，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進(jìn)行健美訓(xùn)練；

第三課《愛護(hù)我們的牙齒》，讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認(rèn)識(shí)一些常見的牙，知道牙病健康的標(biāo)準(zhǔn)；

第四課《警惕病從口入》，讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)；

第五課 《我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)》，培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法； 第六課 《安全行路有學(xué)問(wèn)》，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)；

第七課《生活中的陌生人》讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的，學(xué)會(huì)和陌生人交往；

第八課《別讓動(dòng)物傷著你》讓學(xué)生知道一些常見動(dòng)物的習(xí)性，明白動(dòng)物是有危險(xiǎn)的，知道動(dòng)物對(duì)人的傷害的方式；

第九課 《小心煤氣中毒 》讓學(xué)生明白危險(xiǎn)就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法；

第十課《雷電發(fā)生時(shí)》 讓學(xué)生知道怎么做才是安全地避雷方法。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來(lái)的，正確認(rèn)識(shí)生命的起源；

2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)健美的重要性，形成健美意識(shí)，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進(jìn)行健美訓(xùn)練；

3、讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認(rèn)識(shí)一些常見的牙，知道牙病健康的標(biāo)準(zhǔn)；

4、讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)；

5、培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法；

6、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)；

7、讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的，學(xué)會(huì)和陌生人交往；

8、讓學(xué)生知道一些常見動(dòng)物的習(xí)性，明白動(dòng)物是有危險(xiǎn)的，知道動(dòng)物對(duì)人的傷害的方式；

9、讓學(xué)生明白危險(xiǎn)就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。

10、讓學(xué)生知道怎么做才是安全地避雷方法。

四、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。

2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一、二周：我從哪里來(lái)

第三、四周：瞧我多健美

第五、六周：愛護(hù)我們的牙齒

第七、八周：警惕病從口入

第九、十周：我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)

第十一、十二周：安全行路有學(xué)問(wèn)

第十三、十四周：生活中的陌生人

第十五、十六周：別讓動(dòng)物傷著你

第十七周：小心煤氣中毒

第十八周：雷電發(fā)生時(shí)

第十九周：期末考試

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教學(xué)計(jì)劃

生命與健康常識(shí)（五年級(jí)上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，科學(xué)有序地組織生命與健康教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命與健康觀念，提高維護(hù)健康、防范侵害的能力，提升學(xué)生的生命價(jià)值，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)與終身幸福奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)總目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自身生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生理和心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康安全的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值；

2、掌握必要的保護(hù)生命、維護(hù)健康的知識(shí)和技能；

3、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重、關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析：

本班學(xué)生大多家庭情況較好，長(zhǎng)輩們對(duì)其愛護(hù)有加，有部分學(xué)生目前還是爺爺奶奶接送，與社會(huì)接觸少，單獨(dú)外出機(jī)會(huì)也很少，因此安全意識(shí)差，自我保護(hù)意識(shí)也很差，沒(méi)有什么防范侵害的能力。在父母關(guān)懷下成長(zhǎng)的他們還很軟弱、膽小，打防疫針時(shí)還有人哭臉。但他們很有愛心，尊重生命，愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物，有著較健康的生活習(xí)慣。

四、對(duì)教材內(nèi)容的分析

1、對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性培養(yǎng)方面，教材安排了“好習(xí)慣伴我一生”、“這點(diǎn)挫折算什么”、“趕時(shí)髦的危害”。

2、對(duì)學(xué)生的自理能力培養(yǎng)方面，教材安排了“人體工作站”、“生病了不要怕”。

3、在安全教育方面，教材安排了“不要離家出走”“這種玩笑開不得”“別讓生命之花在水中凋落”“快樂(lè)旅行”。

4對(duì)學(xué)生社會(huì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)教育方面，教材安排了“愛護(hù)地球家園”。

五、教學(xué)資源的開發(fā)

1、充分利用教材資源。教材中設(shè)計(jì)了許多的插圖，形象、直觀，切合教材內(nèi)容，能很好地幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分利用好。

２、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。在教學(xué)中圍繞教學(xué)內(nèi)容，合理地設(shè)計(jì)安排，指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，幫助學(xué)生理解課文，豐富知識(shí)，拓展視野。

六、評(píng)價(jià)工作：

1、注重評(píng)價(jià)學(xué)生在活動(dòng)中所體現(xiàn)出來(lái)的合作意識(shí)、參與情況、活動(dòng)能

2、評(píng)價(jià)從多元化、多角度進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

七、教學(xué)進(jìn)度和活動(dòng)安排：

周次 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20活動(dòng)內(nèi)容 人體的工作站 生病了 不用怕 快樂(lè)旅行 不離家出走 趕時(shí)髦的危害 這種玩笑開不得 別讓生命之花在水中凋落 好習(xí)慣伴我一生 這點(diǎn)挫折算什么 愛護(hù)地球家園 課時(shí) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

第四篇：生命與健康常識(shí)_四年級(jí)上冊(cè)_教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)上冊(cè)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃

黃頂恒排上小學(xué)

一、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。

三、教學(xué)措施

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。

六、實(shí)施措施

1.鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

3.精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心。

4.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

七、教學(xué)進(jìn)度

周 次（日期）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容 所需課時(shí)

第一、二周 科學(xué)飲食每一天 二課時(shí)第三、四周 選擇安全的食物 二課時(shí)

第五周 腸胃 你好嗎 一課時(shí)第六、七周 我們?nèi)ヅ郎?二課時(shí)

第八、九周 你打預(yù)防針了嗎 二課時(shí)第十、十一周 居室衛(wèi)生有講究 二課時(shí)

第十二、十三周 遠(yuǎn)離燒燙傷 二課時(shí)第十四、十五周 我是小小包扎員 二課時(shí)

第十六周 植物朋友告訴你 一課時(shí)第十七、十八周 魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志 二課時(shí) 第十九周 復(fù)習(xí)一課時(shí)第二十周復(fù)習(xí)一課時(shí)

第五篇：生命與健康常識(shí)八年級(jí)下冊(cè)

八年級(jí)下校課教學(xué)教研工作計(jì)劃

熊 英

一、學(xué)情分析：

本年級(jí)授課八年級(jí)校課。認(rèn)真嚴(yán)格按照上級(jí)要求上課，單周上生命與健康教育，雙周上生態(tài)文明教育。本年級(jí)絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。

二、教學(xué)目標(biāo)

教育學(xué)生熱愛生命，珍愛生命，關(guān)愛生態(tài)文明，在生活中提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已，不斷提高自己生命的價(jià)值和質(zhì)量，讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生的一生中起到影響。

（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀

1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛科學(xué)、的態(tài)度。

2、樹立科學(xué)的健康意識(shí)，從小注意身體和心理的健康發(fā)展。

3、進(jìn)一步形成安全意識(shí)。

（二）知識(shí)、能力

1、能夠認(rèn)識(shí)自已的性別，明白自己的性別優(yōu)勢(shì)。初步掌握基本的自護(hù)本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

2、能夠掌握一些基本的健康和衛(wèi)生常識(shí)，用這些常識(shí)指導(dǎo)自己的生活，3、擁有健康的心理，愛勞動(dòng)，讓自己的生活更加有意義，4、掌握一些用電、游戲的安全知識(shí)。

（三）過(guò)程與方法

1、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。

2、將學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，活學(xué)活用。

三、教材分析：

本冊(cè)教材共分為十二課，主要內(nèi)容是：預(yù)防傳染??；防范侵?jǐn)_，保護(hù)自我；珍愛生命，拒絕毒品；生命健康維權(quán)行動(dòng)。讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病能力，增

強(qiáng)自我防范意識(shí)。掌握防范本領(lǐng)，提高防范能力，保護(hù)自身安全。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，要增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，讓學(xué)生積極參與到“珍愛生命，拒絕毒品”的行動(dòng)中。珍愛生命，維護(hù)健康。

四、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。

2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。

五、教學(xué)安排

單周：生命與健康教育

雙周：生態(tài)文明教育