第一篇:瑞安教師群
瑞安教師QQ群不完全統(tǒng)計
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第二篇:瑞安人才網(wǎng)
瑞安人才網(wǎng)簡介:
瑞安人才網(wǎng)()是瑞安知名的專業(yè)人才網(wǎng)站。網(wǎng)站是由人力資源、人才開發(fā)領(lǐng)域的專業(yè)人士和IT領(lǐng)域的專業(yè)人士運用當(dāng)前先進的經(jīng)營模式進行運作。網(wǎng)絡(luò)招聘是公司核心業(yè)務(wù),圍繞這一核心業(yè)務(wù),公司全方位為企業(yè)客戶提供多樣化的產(chǎn)品與服務(wù),整合人才招聘解決方案,滿足不同客戶不同階段的招聘需求,為客戶創(chuàng)造最大的價值。為企業(yè)拋出合適人才,促進企業(yè)成長發(fā)展;為個人提供工作機會、協(xié)助規(guī)劃美好職業(yè)生涯;并為人力資源經(jīng)理創(chuàng)造高效的資訊交流平臺,解決人力資源方面實際問題。瑞安人才網(wǎng) :企業(yè)的人才之源,個人的職業(yè)伙伴。
瑞安人才網(wǎng) 趨勢;
與長三角經(jīng)濟變化相契合經(jīng)濟危機對瑞安人才網(wǎng) 是危機也是契機,是優(yōu)勝劣汰的過程。一方面,網(wǎng)絡(luò)求職招聘的投融資將減少,泡沫將破滅;另一方面,產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)新適逢其時。中國經(jīng)濟升級重要標(biāo)志是服務(wù)業(yè)升級,這是中國政府大力扶持的方向,也是未來就業(yè)的重要方向,網(wǎng)絡(luò)招聘宜因勢利導(dǎo)。
隨互聯(lián)網(wǎng)布局而動
隨著互聯(lián)網(wǎng)在東北、中部、西南地區(qū)的普及和該地區(qū)網(wǎng)民應(yīng)用的逐漸深入,網(wǎng)絡(luò)求職招聘將在未來五年獲得長足發(fā)展。三線城市及城鎮(zhèn)將成為未來人才網(wǎng)站的推進區(qū)域,更多地區(qū)型網(wǎng)站將會出現(xiàn)。瑞安人才網(wǎng) 深度參與到人才市場中,強化對職業(yè)者的研究瑞安人才網(wǎng) 是人力資源市場的積極參與者。在雇主與求職者之間,在供求雙方之間搭起溝通的橋梁。因為瑞安人才網(wǎng)站更多的了解求職者和雇主之間、雇主和雇主之間、求職者和求職者之間的信息不對稱,瑞安人才網(wǎng) 還可以充當(dāng)職業(yè)教育者的角色,倡導(dǎo)并服務(wù)于未就業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,對其進行職業(yè)教育,讓其早日對自我的培養(yǎng)和完善更加全面。
提升用戶滿意度
在訪問者對網(wǎng)站的滿意度打分中,各網(wǎng)站得分均介于4-5之間(比較滿意和滿意級別之間),人才網(wǎng)滿意度不甚理想。新雇主選擇求職網(wǎng)更多看重知名度,而老雇主放棄與求職網(wǎng)站的服務(wù)更多是因為服務(wù)讓人難以滿意。而老雇主的收入占據(jù)人才網(wǎng)站的絕大多數(shù),艾瑞認為提升服務(wù),優(yōu)化雇主體驗才是提升營收的關(guān)鍵。
業(yè)務(wù)多元化
瑞安人才網(wǎng) 業(yè)務(wù)多元化是現(xiàn)實和趨勢,多元化是求職招聘網(wǎng)站差異化的重要方法,且應(yīng)以用戶(雇主、求職者或潛在求職者)為中心設(shè)計業(yè)務(wù)、開發(fā)產(chǎn)品和提供服務(wù)。提升營銷能力,減少營銷投入
網(wǎng)絡(luò)廣告投放在月度覆蓋人數(shù)提升方面有一定作用,微小的用戶增量即有可能使求職網(wǎng)站的流量發(fā)生名次的變化,但單月名次并無太大的意義,且不具有持續(xù)性。經(jīng)濟危機對求職網(wǎng)站營收的沖擊較大,且暴露出人才網(wǎng)站的運營問題,主要體現(xiàn)在營銷、擴展和研發(fā)三個方面
第三篇:doc - 瑞安殘疾人聯(lián)合會
范文:
報 告
瑞安市殘疾人聯(lián)合會:
我單位上總職工人數(shù)***人,安置殘疾職工**名,依法已與殘疾職工簽訂勞動合同,并辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷等五類社會保險。特懇請給予殘保金減免!
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****年**月**日
第四篇:2010年瑞安師范類教師招聘考試試題回憶
2010年瑞安師范類教師招聘考試試題回憶
(僅作參考)胡珍
筆試 100分50%
專業(yè)知識(高考類型)70分
這次沒有古詩鑒賞和古詩默寫,有作文(占25分),題目是《我與語文》,其它就是高考類型的題目。注:近幾年差不多都考高考題型,在取舍上有變化,去年沒有作文,今年有。
教育理論30分
一、選擇題有8道題左右
二、簡答題-
1. 心理的本質(zhì)
2. 在教育中如何運用氣質(zhì)
三、案例分析
運用斯金納的強化原理,分析教師在教學(xué)中通過表揚改正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
注:教育理論考得有些偏,招考簡章中說明要考教育政策法規(guī)、新課改,但本次考試沒有涉及。但是,自己在準備時還是要根據(jù)簡章的要求作全面的準備,以防萬一。
面試 100分50%
說課時間:12分鐘左右
注:我了解到有兩篇課文,分別是《第一次抱母親》、《宋慶齡故居的樟樹》。這兩篇都是蘇教版的。這與往年相比有些變化。去年考的是人教版的課文。
第五篇:參觀瑞安中學(xué)有感
參觀瑞安中學(xué)有感
就在星期四的下午,我們整個七年級乘著大巴車,來到了瑞安中學(xué)。
瑞安中學(xué)創(chuàng)辦于1896年,是浙江省歷史最悠久的學(xué)校之一,現(xiàn)為省一級重點中學(xué)、全國文明單位。瑞安中學(xué)景色非常美麗、生動,個個綠意盎然。我們主要參觀了這幾個地方:校史館、植物園、操場、紀念樓。在校史館里,潔白無瑕的墻面上掛著許多名人的照片,這些有名的人都出自一個學(xué)校,那就是瑞中,可見,一個好學(xué)校的辛勤勞動將培育出多少有名的人呀!在植物園里,許多植物歡快的生長著,姿態(tài)各異:有的像疲憊的老人,輕松地躺在那里;有的像孜孜不倦的學(xué)者,站在一旁仔細的看書;還有的像老師,嚴肅地看著我們。無不顯露出茂盛的生命力。操場,那是一個令我無比羨慕的地方,整個操場遼闊而安靜,沒有一絲喧嘩聲。
我懂,今天,領(lǐng)導(dǎo)讓我們組織去參觀瑞安中學(xué),不僅僅是為了參觀它的美麗、遼闊,更為的是讓我們?nèi)淞⒊八枷?,要我們?nèi)デ趧凇⒖炭?、努力,爭取考試能考到這個在瑞安市里數(shù)一數(shù)二的高中。其實我現(xiàn)在離瑞中的腳步非常的遙遠。就像我的學(xué)習(xí)一樣,似乎還是在為老師而學(xué)習(xí),為父母而學(xué)習(xí),并沒有為自己去學(xué)習(xí),并沒有一個自主的思想,想好好學(xué)習(xí),好好努力,爭取考一個好成績帶回家。但是,我的腦海里并沒有這些思想,每天只想著做完作業(yè)休息,快快
樂樂的,還是像小學(xué)那樣,不抓緊努力用功。然而自己的學(xué)習(xí)卻沒有很好地掌握,每次考試有那么的不理想。但是,經(jīng)過這次參觀了瑞中,我想到了許多:瑞中一直是令我向往的高中,而要進瑞中,就必須勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。在課余的時間不要老想著去玩,應(yīng)該想想今天每堂課的要點,自己有沒有很好的掌握,有沒有很好的吸收這些知識。在寫完作業(yè)的時候,是否多看了看書,是否復(fù)習(xí)了,是否把學(xué)過的知識在腦海里重新來過了一遍。當(dāng)然,只有做到這些,才有可能考進瑞中。所以,從現(xiàn)在開始,我便要想自己說的那樣,去做出來;而不能像以前那樣,說了而不做,那就是違背了對自己的諾言。要在任何時間都要學(xué)習(xí),把現(xiàn)在還不會或者不懂的題目弄懂,每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,只有這樣,一步步地去實踐、去努力,才有可能實現(xiàn)自己的目標(biāo),爭取考上瑞中。
這次參觀,就像是給我上了一堂課,讓我學(xué)到了許多的知識,讓我懂得了許多道理。瑞中,我要向你進軍了!