第一篇：城關(guān)中學(xué)生命教育周活動方案

城關(guān)中學(xué)生命教育周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

生命教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動。學(xué)校決定在全校開展生命教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生生命教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活，從而進(jìn)一步認(rèn)識生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命，增強(qiáng)責(zé)任意識，學(xué)會做人，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，不斷提升生命的質(zhì)量。

二、活動時間：12月3日——12月7日（相關(guān)活動可延續(xù)至12月底）

三、活動主題：《珍愛生命，與幸福同行》。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：羅火林

成員：吳國輝 吳雨金 楊國君 洪明貴 饒德斌 饒浩

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把生命教育工作納入學(xué)校總體工作之列，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“作”，融生命教育于主題教育之中；精“雕”細(xì)“琢”，融生命教育于家庭教育之中。充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭現(xiàn)代教育主柱作用，夯實(shí)基礎(chǔ)教育、深化主題教育、優(yōu)化家庭教育，使學(xué)校真正成為生命教育的實(shí)體，教師成為學(xué)生成長的引路人。

五、實(shí)施途徑：主題活動，滲透教育內(nèi)涵。

在為期一周的生命教育周內(nèi)，我們將定期開展一系列活動，分別以學(xué)校、班級為單位，充分運(yùn)用校園內(nèi)外各種教育資源，引導(dǎo)學(xué)生能正確認(rèn)識生命的意義，感受生命的價值，珍愛自己和他人的生命，同時能懂得敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，健康成長。

主題一：暢想生命：

周一：國旗下講話《認(rèn)識生命，感受幸?！?，由各分校的校長和政教主任負(fù)責(zé)。

主題二：珍愛生命：

周二：團(tuán)支部廣播，主題：“珍愛生命，因‘我’重要”，由各分校團(tuán)支部負(fù)責(zé),時間為50分鐘。

主題三：感動生命：

周三：組織各班觀看“感動中國2012頒獎晚會”視頻。

主題四：綻放生命

周四：各班辦一期《珍愛生命，與幸福同行》的黑板報，學(xué)校組織評比。

主題五：體驗(yàn)生命

周五：各班圍繞主題組織上好一次德育微型課或主題班會。讓學(xué)生通過自我發(fā)現(xiàn)、自我實(shí)踐，把生活中的種種現(xiàn)象或情景表現(xiàn)出來，激發(fā)學(xué)生珍愛生命，增強(qiáng)敢于

擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。

六、活動要求：

1．高度重視，精心組織。

要充分認(rèn)識生命教育活動的價值和意義，與德育相結(jié)合，嚴(yán)密籌劃、積極組

織、認(rèn)真落實(shí)，依據(jù)學(xué)部活動實(shí)施方案抓出實(shí)效。

2．加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

以此次活動為契機(jī)，在廣大學(xué)生中掀起“珍愛生命”的活動熱潮，引導(dǎo)學(xué)生

認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命，把生命教育滲透到每位學(xué)生的心里。

3.涉及到評比活動的，要有評比結(jié)果和總結(jié)。

4.所有的活動，都要有詳細(xì)的文字資料和影像資料,發(fā)到

731056445@qq.com。

生命教育課題組

2012年10月18日

第二篇：常州市第五中學(xué)生命教育周活動方案

常州市第五中學(xué)生命教育周活動方案

一、指導(dǎo)思想：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《常州市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)意見》精神，堅持以人為本，通過主題教育，健全學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生尊重生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人。

二、活動時間：2009年3月10日----2009年3月15日

三、活動主題：培育健康心靈、守護(hù)生命陽光

四、主要活動內(nèi)容及安排

1、高

一、高二年級開展以“如何使自己成為受歡迎的人”為主題的主題班會，并進(jìn)行主題班會方案評比，在學(xué)校初評的基礎(chǔ)上推薦參加市評比。通過主題班會使學(xué)生了解人際交往的一些基本知識，幫助學(xué)生解決人際交往中存在的問題，提升學(xué)習(xí)生活的幸福感。

2、各班心理委員即“陽光使者”心理知識培訓(xùn)，學(xué)校將邀請南師大心理學(xué)博士趙凱及他的研究生來校對學(xué)生進(jìn)行心理知識培訓(xùn)和做講座，使心理委員真正成為各班同學(xué)快樂的使者，老師的幫手。

3、組織學(xué)生志愿者參觀天愛兒童康復(fù)中心，讓他們與這些特殊的兒童進(jìn)行交流，使他們感受生命的倔強(qiáng)和偉大，更加懂得珍惜生命和尊重生命；同時體會幫助他人的快樂。

4、開展“我心中的優(yōu)秀中學(xué)生形象”征文比賽，引導(dǎo)中學(xué)生追求健康向上的形象。

5、學(xué)校陽光心理社活動，組織心理老師進(jìn)行廣場心理咨詢，出好心理知識小報。

6、全校“健康成就人生”主題黑板報評比。

7、高三年級開展“理想、責(zé)任、信念”主題班會，通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

8、開展“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影比賽，在學(xué)校初評的基礎(chǔ)上推薦參加市比賽。（3月20日完成）

五、有關(guān)要求：

1、各班級針對學(xué)校生命教育周活動方案進(jìn)行組織發(fā)動，學(xué)校在3月9日利用國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動。

2、各班級要根據(jù)學(xué)校有關(guān)活動安排組織開展班級活動，并于3月底前將班級活動方案交學(xué)生發(fā)展處。

3、學(xué)校成立生命教育活動周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)各項活動的落實(shí)。

常州市第五中學(xué)

2009年2月25日

第三篇：圩塘中學(xué)2014年生命教育周活動方案

自主成長 光彩人生

——圩塘中學(xué)2014年生命教育周活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)常州市教育局《關(guān)于開展2014年常州市中小學(xué)生命教育周活動的通知》（常教德〔2014〕2號）要求和區(qū)教育文體局通知要求，開展生命教育，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，制定生命教育周活動方案。

二、活動時間

2014年3月份

三、活動主題：

我們這樣長大—自主?互勵? 多彩

四、活動實(shí)施

以“自主?互勵? 多彩”為核心，依托“道德講堂”、“主題班隊活動”和“社會實(shí)踐活動”三個平臺，利用升旗儀式、主題班會、演講會、義工活動、綜合實(shí)踐等形式，廣泛深入開展生命教育周活動。

1、宣傳發(fā)動階段

學(xué)校通過升旗儀式、班主任例會、班會等，利用懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗等陣地和形式，對全體師生進(jìn)行宣傳教育，營造生命教育周濃厚氛圍。

2、活動實(shí)施階段

學(xué)校認(rèn)真研究分析生情、校情，遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，開展 “七個一”活動：

（1）一次國旗下的講話，作為生命教育周啟動儀式，改變傳統(tǒng)升旗儀式下的講話形式，以“道德講堂”的形式邀請學(xué)生講一個道德故事，品味一個人生哲理。

（2）一次主題展示活動，以班級為單位制作主題展板，展示各班級生命教育周開展活動，學(xué)校進(jìn)行評比表彰。

（3）一次主題班會，并推薦部分班級作為觀摩班級邀請家長參加。（4）一次“中考百日動員”活動，學(xué)校利用中考百日動員會議為契機(jī)，邀請家長、老師為畢業(yè)班學(xué)生打氣，七八年級為學(xué)長精心制作禮物，鼓勵學(xué)長，感受和諧的圩中校園。

（5）觀看一部勵志電影《雷鋒在1959》，學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神永不過時，伴隨青少年的健康成長。

（6）一次義工活動，慰問敬老院，為孤寡老人送上祝福和溫暖。（7）一次清明遠(yuǎn)足活動，學(xué)習(xí)紅軍長征精神，祭奠先烈，磨練自身意志，提高自身素質(zhì)，積極去發(fā)現(xiàn)春天的足跡，感受大自然的魅力，養(yǎng)成環(huán)保意識，培養(yǎng)高尚的愛國情操。

3、總結(jié)提高階段。

學(xué)校及時做好活動總結(jié)宣傳工作，及時將生命教育周的總結(jié)和優(yōu)秀主題活動上傳教育處參加區(qū)級評選。同時，學(xué)校將深化生命教育內(nèi)涵，與學(xué)?！吧械隆钡掠黝}、義工活動和環(huán)境教育緊密結(jié)合，形成學(xué)校特色，促進(jìn)工作的進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2014.3.7

圩塘中學(xué)2014年生命教育周活動安排

第四篇：城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018年推普周活動計劃及方案

沂南縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018年推普周

活動計劃及方案

今年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，9月10日至16日是第21屆“全國推廣普通話宣傳周”，為認(rèn)真落實(shí)“說好普通話，邁進(jìn)新時代”這一主題，為切實(shí)做好今年我校推普周的各項工作，根據(jù)縣語委會的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，繼續(xù)增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識，不斷提升語言能力；深入開展中華經(jīng)典誦讀、書寫文化實(shí)踐活動，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為迎接今年省語言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、積極創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范校提供有力支撐。

二、活動主題

本屆推普周主題為：說好普通話，邁進(jìn)新時代。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校語委辦統(tǒng)一部署推普周期間的各項活動，成立專門工作組，具體負(fù)責(zé)各項活動的開展與實(shí)施。工作組由下列同志組成：

組長：王江濤 副組長：楊月平成員：全體班主任、全體語文教師

四、活動內(nèi)容及安排

（一）積極營造推普宣傳氛圍

1.在教學(xué)樓、圖書館、場所張貼第21屆推普周宣傳畫，懸

2還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū)，找尋生活中的錯別字，并以照片形式記錄。

組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面，向大家展示了同學(xué)們對推普活動的支持，也表達(dá)了大家學(xué)好普通話的信心。

部分班級還完成了一期關(guān)于推普周的黑板報。同學(xué)們積極參與，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實(shí)處，推動了學(xué)校語言文字工作的順利開展。

學(xué)校學(xué)生廣播站也為推普周劃出專欄，在推普周內(nèi)，特地播放了兩期“推普周特別欄目”，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播送了與推普周有關(guān)的信息和知識等，為我校推普工作起到很好的宣傳作用。

推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

沂南縣第三中學(xué) 2018年9月17日

第五篇：洛陽中學(xué)2013年生命教育周活動總結(jié)

感恩生命自信成長

洛陽中學(xué)2013年生命教育周活動總結(jié)

洛陽中學(xué)從2005年開始接觸和宣傳生命教育，2008年成為常州市生命教育項目學(xué)校。多年來，我們在學(xué)習(xí)和探索中不斷前行，將生命教育的理論與洛陽中學(xué)的教育教學(xué)實(shí)踐不斷進(jìn)行整合，總結(jié)出了自己的生命教育特色。洛陽中學(xué)生命教育基本理念是：以尊重學(xué)生生命的獨(dú)特性，致力于學(xué)生個性多元發(fā)展為前提，培養(yǎng)學(xué)生正確的生命認(rèn)知，激勵學(xué)生的生命正能量，挖掘?qū)W生的生命潛能，“讓學(xué)生收獲成功”，從而提升學(xué)生生命質(zhì)量。在實(shí)踐中，洛陽中學(xué)堅持以法律規(guī)范教育為常規(guī)切入點(diǎn)，以感恩勵志教育為情感突破口，通過公民教育和社會實(shí)踐活動等，靈活運(yùn)用活動育人和社會育人的方式方法，讓學(xué)生積累和感悟?qū)ι恼J(rèn)知，在潛移默化中幫助學(xué)生樹立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的行為規(guī)范。

現(xiàn)將2013年我校生命教育周活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，部署生命教育活動

學(xué)校高度重視本次的生命教育周活動，專門成立了以校黨總支書記、校長沈純芳為首的生命教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育的劉晏昌副校長具體負(fù)責(zé)。校行政辦、政教處以及團(tuán)委、少先隊負(fù)責(zé)人全員參與。名單如下：

組長：沈純芳副組長：劉晏昌

組員：吳德生、宣建英、周國賢、崔 勇、費(fèi)云德、劉 超、翟麗群

學(xué)校把生命教育工作納入學(xué)校工作計劃，并在周工作安排中具體落實(shí)，定期檢查工作的進(jìn)展情況，及時進(jìn)行工作反思總結(jié)。

二、宣傳發(fā)動

本月初，按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們對本次生命教育周的主題進(jìn)行了廣泛的宣傳，通過學(xué)校網(wǎng)站、板報、宣傳櫥窗、晨會課等途徑，讓廣大師生對生命教育的概念、意義、內(nèi)容等有一個更加明確的認(rèn)識，并懸掛橫幅以增強(qiáng)氛圍。政教處宣建英主任作國旗下講話，內(nèi)容為《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，講文明創(chuàng)四星》，將生命教育于常規(guī)教育結(jié)合，舉行我校生命教育活動周啟動儀式。櫥窗布置《雷鋒事跡宣傳掛圖》，校園內(nèi)布置宣傳橫幅 “生命跟崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起就會永垂

1不朽”、“責(zé)任感與機(jī)遇成正比”、“能夠承擔(dān)責(zé)任是人類存在的最重要的本質(zhì)”等，主要是為生命教育周活動作宣傳動員工作，力求營造濃厚的生命教育氛圍。

三、加強(qiáng)理論創(chuàng)新的探索

我校高度重視德育理論的創(chuàng)新和發(fā)展，在德育活動中始終重視邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊進(jìn)步的方式。2012年，我校沈純芳校長撰寫的論文《在學(xué)生德育活動中貫穿生命教育的研究和實(shí)踐》獲得北京師范大學(xué)生命教育研究中心頒發(fā)的“全國生命教育成果一等獎”。今年，我校組織政教處和部分學(xué)科精英教師針對學(xué)校德育現(xiàn)狀，進(jìn)行德育理論探究，開展了不同層次的德育課題研究。其中，《激發(fā)學(xué)生正能量，發(fā)展生命教育的研究和實(shí)踐》已經(jīng)獲得國家級子課題立項，現(xiàn)正在組織參與者制定具體的課題研究計劃，設(shè)計校本教研課題和微型個人課題。

四、積極開展活動，堅持活動育人。

1、“生命在感動中成長”——2012感動中國人物事跡觀摩及主題交流活動

2012年的記憶肯定是復(fù)雜的，震撼、悲慟、溫暖、自豪，強(qiáng)烈的情感，交織、充盈著我們的心田，催人淚下卻又如此催人奮進(jìn)。結(jié)合2012感動中國人物事跡，在初

一、初

二、初

三、高

一、高二年級開展“2012感動中國人物頒獎”觀摩活動，讓學(xué)生學(xué)會感動、學(xué)會感恩、學(xué)會幫助，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會奉獻(xiàn)和增強(qiáng)民族自豪感，能挺起脊梁，做一名中華民族的優(yōu)秀兒女！這個是我校堅持了多年的一項傳統(tǒng)的教育活動。挖掘感動中國人物背后的故事，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)他們身上共同的傳統(tǒng)美德、社會責(zé)任感以及愛國主義精神等，給學(xué)生捧上一份豐富的心靈大餐。

我們組織初二年級學(xué)生組成2012感動中國人物事跡宣講隊，走進(jìn)初中部各班進(jìn)行獲獎人物事跡的詳細(xì)宣講，形式各異，結(jié)合自身的感受挖掘人物身上的閃光點(diǎn)，為初中部學(xué)生做好步入青春門檻的引路人，引導(dǎo)他們能本著一顆誠信的心，樹立誠信做人、篤志求學(xué)的志向，做一個內(nèi)心充滿感恩與誠信的陽光、有理想、有追求、有責(zé)任感的陽光青年。

2、“讓生命之花在法律的呵護(hù)下精彩綻放”——法制副校長作法制報告

作為規(guī)范教育和生命教育的重要組成部分，我校重視法制教育。青少年學(xué)生

學(xué)法知法，可以保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害，懂法守法，則能規(guī)避危險，預(yù)防犯罪。

3月4日，在升旗儀式后，我校舉行了法制副校長的聘任儀式。新任法制副校長、洛陽派出所教導(dǎo)員金偉明同志為全體學(xué)生作法制教育報告。金副校長的一堂法制課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，既有理論，又有案例，學(xué)生一會會心一笑，一會低頭深思，雖然春寒料峭，寒風(fēng)襲人，但整個會場秩序井然。

3、“明責(zé)任，懂感恩、戰(zhàn)高考 ”——高三年級十八歲成人儀式暨高考誓師大會

每個人都有屬于自己的青春，十八歲是人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會成長為一個真正有意義的人。成人意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！也意味著你將挑起更多的責(zé)任，而高三學(xué)生最直接的是迎戰(zhàn)高考！3月10日，我們在高三年級開展“明責(zé)任、懂感恩、戰(zhàn)高考”的年級主題教育，家校協(xié)做，通過家長、學(xué)生攜手通過成人門、共同跨越高考臺階、教師祝福、學(xué)生成人宣誓、家長贈送成人禮、學(xué)生感恩家長、老師等等環(huán)節(jié)的設(shè)置，為學(xué)生送上沉甸甸的成人禮，啟發(fā)學(xué)生自主地去思考探索青春與責(zé)任同行，確立一生為理想、為責(zé)任而奮斗的信念，不讓青春虛度，為高考而拼搏。

4、“青春奉獻(xiàn)，你我先行”——團(tuán)委啟動義工招募和開展志愿者活動

愛，是一份沉甸甸的責(zé)任。生命成長的空間是家庭、學(xué)校和社會。我們的學(xué)生生長在充滿愛的環(huán)境中。但我們更要教育學(xué)生，生命更高境界是愛的傳遞，那就是一個社會人的責(zé)任。團(tuán)委在上級組織部署下，積極開展義工招募和服務(wù)社區(qū)的志愿者活動。3月15日，義工響應(yīng)上級團(tuán)委要求，走上洛陽街頭，開展了“啄木鳥”行動，對街頭的不規(guī)范文字進(jìn)行了記錄和當(dāng)場的糾正，為凈化社區(qū)文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。

5、“高舉紅旗跟黨走”——學(xué)習(xí)革命先輩精神，感恩勵志幸福生活

3月28日，我校業(yè)余黨校新一批學(xué)員和小記者40余人在老師的帶領(lǐng)下，先后到我校德育基地王諍紀(jì)念館和馮仲云紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，并舉行了新一期黨校的開學(xué)典禮。革命前輩“毀小家，為大家”，不計個人榮辱，為黨為國為人民無私奉獻(xiàn)的高尚情懷讓學(xué)生受到一次深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。學(xué)生積極撰寫心得體會，在4月6日《武進(jìn)日報》專版發(fā)表。

6、“尋美皖南，愉悅生命”——高二年級皖南采風(fēng)活動

完整的生命應(yīng)當(dāng)是愉悅的，積極向上的。素質(zhì)教育也不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在課堂教育上。走進(jìn)大自然，走近徽商文化，感受自然風(fēng)光和歷史人文的魅力，這樣的經(jīng)歷將是對生命的巨大充實(shí)和完善。我校4月6日組織高二學(xué)生美術(shù)班學(xué)生300多人到皖南進(jìn)行寫生創(chuàng)作。學(xué)校臨行之前做出了周密的布置，并將在學(xué)生回校后開展采風(fēng)作品展示。

7、“我們走在幸福路上”——高一年級主題觀摩活動

為了充分展示我校學(xué)生積極向上的精神面貌，讓大家學(xué)會感悟生活、感悟幸福，并不斷地去創(chuàng)造幸福，獲得幸福，彰顯我校廣大學(xué)生樂觀的生活態(tài)度，展示我校的特色和魅力，營造校園爭創(chuàng)四星的濃厚氛圍，我校在4月10日舉辦“走在幸福的路上”主題觀摩活動。

五、總結(jié)表彰

對生命教育活動中，積極參與活動，并在思想和行為習(xí)慣上有較大進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰，對涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。