第一篇：原陽縣城關(guān)中學(xué)師德學(xué)習(xí)教育

原陽縣城關(guān)中學(xué)師德學(xué)習(xí)教育

活動方案

為了響應(yīng)教育體育局的號召，真正把師德學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，有計劃有步驟的在全體教職工中開展此項活動，從思想上引起重視，從行動上得到貫徹，全面提高我校師德水平，打造師德高尚、群眾滿意、適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，推動我校教育工作再創(chuàng)佳績，樹立學(xué)校的良好形象，經(jīng)學(xué)校研究特制定以下活動方案。

一，指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國家有關(guān)文件精神和局師德學(xué)習(xí)教育精神，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先，以“愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的自覺性和主動性。

二，活動安排及措施

1, 12年12月10日—12月23日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定學(xué)習(xí)計劃；召開動員會，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《原陽縣教育系統(tǒng)師德學(xué)習(xí)教育》精神等相關(guān)文件。組織觀看師德教育光盤、觀看師德師風(fēng)先進(jìn)個人典型事跡，要求寫出讀書筆記，并撰寫一篇師德學(xué)習(xí)心得體會。2,（12年12月24—13年元月6日）師德師風(fēng)大討論。

針對局提出的討論議題，以組為單位展開討論，明辨是非查找差距，并寫出書面自查自糾材料，然后每組派出一個代表，集中匯報本組查擺出的問題和教師們真實(shí)的想法，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)，并制定統(tǒng)一的相關(guān)要求。

3，（13年元月7日—13日）梳理整改

針對前面討論查擺的問題，由領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真梳理，找出產(chǎn)

生的原因和解決的辦法，并及時反饋到相關(guān)各塊和教師本人，并要求其寫出整改措施，并利用校長信箱、家長會、學(xué)生集會等多種形式公開接受監(jiān)督，以便促進(jìn)整改的落實(shí)。

4，（元月14—20日）借東風(fēng)抓提高，重承諾抓長效

結(jié)合上面活動的開展，結(jié)合民主評議和社會及家長反饋的意見，集中分析，統(tǒng)一安排，上至學(xué)校、各部門、教師本人，面對自己工作的對象寫出承諾書，并在相關(guān)會議上宣讀。

5，成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，不斷傾聽社會、家長、教師、學(xué)生的心聲，及時發(fā)現(xiàn)、反饋學(xué)校和教職工出現(xiàn)的問題，切實(shí)落實(shí)師德建設(shè)常抓不懈，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，辦人民滿意的教育，做人民尊敬的教師。

三，附領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工宣誓詞

附領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長李翰祥

副組長孫振華

成員郝小龍 郭愛民 劉民亮 李春強(qiáng)

袁培蘭 李艷菊 邢研胡慧梅

劉保山 劉君艷

附 師德誓言

我是一名光榮的人民教師。我宣誓：忠于黨的育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)；依法執(zhí)教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；做學(xué)生的良師益友，鑄教師的高尚人格，淡泊名利，廉潔從教，為原陽教育事業(yè)的全面發(fā)展，城關(guān)中學(xué)的偉大騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：城關(guān)中學(xué)

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動方案為讓中學(xué)生從小根植稅法意識，人人爭做小小稅法宣傳員，務(wù)川自治縣國稅局與務(wù)川自治縣城關(guān)中學(xué)聯(lián)合開展 “ 稅法知識進(jìn)校園 ”活動。圍繞“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生”的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行手抄報比賽。通過在學(xué)校板報、宣傳欄展示優(yōu)秀參賽作品 ,普及稅法知識，讓廣大師生進(jìn)一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。同時開展以“稅收在我身邊”為主題的稅法征文比賽，讓依法誠信納稅，稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展改善民生理念深入人心。以期通過開展此項活動，引起全社會關(guān)注稅收，取得“教育一個孩子，影響一個家庭，依法誠信納稅，共建和諧社會”的良好氛圍。為了做好本次比賽的各項工作，保證比賽的順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：

一、活動目的：

普及稅法知識，讓廣大師生進(jìn)一步了解稅收與發(fā)展、民生的密切聯(lián)系。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的稅收意識，培養(yǎng)青少年從小樹立依法誠信納稅意識。

二、活動主題 :

稅法知識進(jìn)校園——稅收與未來

三、活動對象 :

城關(guān)中學(xué)全體學(xué)生參加此項活動

四、活動形式及內(nèi)容:

1、圍繞稅收與未來、稅收與祖國繁榮、稅收在我心中為主題，進(jìn)行

板報宣傳創(chuàng)作活動，學(xué)校將挑選出優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄展示。

2、以“稅收在我身邊”為題寫一篇征文。

3、要求各班將教室門前展板出一期以“稅法知識進(jìn)校園”的板報，板報內(nèi)容形式多樣，如：漫畫、手抄報、書法、繪畫等。

五、活動時間：

2014年5月

六、參賽對象：八年級每班推薦5至8篇作品參賽

七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了切實(shí)高效舉行“稅法知識進(jìn)校園”活動，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張曉春

副組長：邱勇劉烝東鄒啟華

成員：申 堅舒 偉徐曉武史西承楊小龍申淑娟黃 周唐 雪鄒 躍袁興琴韓輝八年級全體班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由申堅負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)。

展板宣傳活動由徐曉武老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)

征文征集由袁興琴負(fù)責(zé)

獎狀制作由韓輝負(fù)責(zé)

各班教室門前展板由政教處組織評選

主辦單位：務(wù)川自治縣國稅局

務(wù)川自治縣城關(guān)中學(xué)

承辦單位：城關(guān)中學(xué)政教處

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

征文競賽

設(shè)：一等獎2名二等獎4名

三等獎6名優(yōu)秀獎 8名

展板宣傳

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

各班展板評選：

設(shè)：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名

城關(guān)中學(xué)“稅法知識進(jìn)校園”活動工作領(lǐng)導(dǎo)：

校長張曉春

副校長邱勇劉正東鄒啟華

成員：

申堅舒?zhèn)S周舒?zhèn)バ鞎晕錀钚↓埳晔缇晏蒲┼u躍韓輝八年級各班班主任：

八（1）班王義濤八（2）班黃周八（3）班任茂林八（4）班申振華

八（5）班蘇小慧八（6）班龔東海

八（7）班申堅八（8）班馮昌倫史西承袁興琴

八（9）班鄒小波八（10）班楊明貴

八（11）班申煉紅八（12）班覃松

八（13）班馬茂華

給獲獎學(xué)生發(fā)獎品及獎狀，預(yù)計1400元；給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及八年級參賽各班班主任發(fā)紀(jì)念品，預(yù)計2600元，合計金額4000元。

第三篇：城關(guān)中學(xué)教育信息化工作匯報材料

抓好教育信息化，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

——城關(guān)中學(xué)教育信息化工作經(jīng)驗交流材料

（2015年10月10日）

教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，是基于信息化技術(shù)革命所帶來的必然結(jié)果。我校按照教育信息化建設(shè)的總體目標(biāo)，圍繞教育信息化開展了卓有成效的工作?，F(xiàn)將我校教育信息化工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校始建于1982年，校園坐落在××縣城向陽路東段，占地 42畝，校園布局合理、整潔幽靜，具有獨(dú)特的校園文化氛圍?，F(xiàn)有學(xué)生 1329 名，24個教學(xué)班，在崗教師 104 人。學(xué)校外部辦學(xué)環(huán)境優(yōu)化，文化積淀濃厚，規(guī)章制度健全，管理機(jī)制完善，有力促進(jìn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平不斷提升。近年來我校榮獲省級文明單位、素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、法治校園、德育工作先進(jìn)單位，市級教育質(zhì)量先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)。良好的教育氛圍，科學(xué)的管理機(jī)制，為學(xué)校全面實(shí)施教育信息化奠定了基礎(chǔ)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，我校以創(chuàng)建教育信息化為契機(jī)，狠抓硬件建設(shè)和軟件環(huán)境，重視教師信息技術(shù)應(yīng)用，抓好信息技術(shù)與課程整合，學(xué)校信息化建設(shè)取得了可喜的成績。

二、主要做法 一是組織機(jī)構(gòu)健全。為了加強(qiáng)對教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長任組長，分管教學(xué)副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人、校電教中心主任為成員的學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議部署學(xué)校信息技術(shù)工作，每學(xué)期認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)校信息技術(shù)工作計劃,明確工作重點(diǎn)、研究主題、課堂教學(xué)整合等，對學(xué)校的信息化工作做出全面規(guī)劃部署，由電教中心主任、教研處主任、網(wǎng)絡(luò)管理教師、微機(jī)教師、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高的學(xué)科骨干教師逐步落實(shí)。校電教中心和教研處負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化建設(shè)規(guī)劃、教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)（學(xué)生機(jī)房、教師用機(jī)）的管理與使用、校園網(wǎng)使用的制度建設(shè)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)與課程整合的教育科研工作。我們以“教育信息化工作推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”為主線，以科學(xué)管理、健全制度、加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研究為抓手，加強(qiáng)了校本培訓(xùn)、強(qiáng)化信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用，有效提高了課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)了校園網(wǎng)建設(shè)，促進(jìn)了信息技術(shù)在學(xué)校管理方面的應(yīng)用，提高了學(xué)校管理水平。

二是制度建設(shè)不斷完善。學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項管理制度，先后制定了《教育信息化2013-2015三年規(guī)劃》《教師計算機(jī)使用管理制度》《計算機(jī)專用教室管理制度》《普通教室電教設(shè)備管理制度》《多媒體教室管理制度》《服務(wù)器房管理制度》《信息化設(shè)備管理制度》《校園網(wǎng)使用管理制度》《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》等，使工作有章可循，保證了教育信息化工作的順利開展。

三是經(jīng)費(fèi)投入有保障。我校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極度困難的情況下，不等不靠，克服困難，加大硬件投入，現(xiàn)建成的錄播教室、計算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心和校園電視臺均已投入使用并有專用多媒體教室三個。各辦公室配備了辦公電腦、打印機(jī)、速印機(jī)，實(shí)現(xiàn)了交互式電子白板班班通。學(xué)校已建成主干線路樓與樓之間為光纖聯(lián)接的校園網(wǎng)，并與××縣教育局局域網(wǎng)通聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了信息交流和資源共享。在此基礎(chǔ)上學(xué)校每年投入不低于公用經(jīng)費(fèi)的10%，以不斷滿足學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的需要，滿足教師教學(xué)的需求。2014年投入13000元改版了學(xué)校門戶網(wǎng)站，構(gòu)建了學(xué)校管理平臺、教務(wù)管理系統(tǒng)、校本研修平臺等，建立了石泉城關(guān)中學(xué)教師備課資源庫，每學(xué)期配置足量的配套多媒體課件，為提高課堂教學(xué)的有效性，全面提升質(zhì)量提供了基礎(chǔ)保證。2012-2015年以來，學(xué)校共投資113.67萬余元，用于信息化建設(shè)，保障信息化教育費(fèi)?？顚Ｓ?。信息化教育費(fèi)列入預(yù)算，80%用于教育教學(xué)軟件征訂和信息技術(shù)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)人員培訓(xùn)等。學(xué)?？朔Y金緊張、信息化建設(shè)投入資金大等困難，多方籌措資金，保證了學(xué)校信息化工作順利進(jìn)行。四是管理工作到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國頒課程計劃，配備了4名信息技術(shù)教師和一名網(wǎng)絡(luò)管理員，七、八、九三個年級全部開設(shè)了信息技術(shù)課，教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整了各年級課程表互不沖突，為學(xué)生提供了充足的上機(jī)實(shí)踐時間。學(xué)校根據(jù)人才發(fā)展的要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在上好信息技術(shù)課的同時，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，舉行學(xué)生信息技術(shù)比賽，學(xué)生興趣濃厚，制作Powewpoint及網(wǎng)頁水平有所提高。學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市等各類信息技術(shù)運(yùn)用比賽，連續(xù)三年奪得縣中小學(xué)生《金手指》比賽，機(jī)器人設(shè)計比賽初中組第一名，獲縣中小學(xué)生電腦作品制作比賽優(yōu)秀組織獎。

五是信息技術(shù)與高效課堂緊密整合。信息技術(shù)已經(jīng)深入學(xué)校每位老師的課堂教學(xué)中，“信息技術(shù)能有效地為高效課堂教學(xué)服務(wù)”的觀念已成為每位教師的自覺意識。每學(xué)期組織校級教學(xué)研究活動，把信息技術(shù)運(yùn)用與學(xué)科整合作為研究的重要內(nèi)容之一，使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)教與學(xué)的有效方式，提高課堂教學(xué)效果。從2012年2月份開始，學(xué)校推行課堂教學(xué)改革實(shí)驗，全面實(shí)行導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的“引導(dǎo)-學(xué)練-堂堂清”教學(xué)模式，導(dǎo)學(xué)案全部實(shí)行電子教案，電子教案達(dá)到97%。學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、集體備課、校級信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)活動等各種研究實(shí)踐課。在備課組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時上課有選擇的運(yùn)用多媒體來輔助教學(xué)。在備課組內(nèi)每周都安排5-8節(jié)公開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)。一線教師每學(xué)年上公開課約90節(jié)左右，98％的教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。在與高效課堂整合方面，我們的做法是 ：

（1）搞好資源建設(shè)。學(xué)校校園網(wǎng)管理平臺，是西安中巨軟件公司制作的功能強(qiáng)大的資源管理平臺，學(xué)校共設(shè)有專職網(wǎng)站管理員，及時發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)信息，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站正常運(yùn)行。學(xué)校數(shù)字化平臺，學(xué)生、家長可通過網(wǎng)絡(luò)，參與學(xué)校管理及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，參與學(xué)校相關(guān)內(nèi)容的討論等。學(xué)校組建了校本資源庫，教師把電子備課和教學(xué)課件及時上傳到學(xué)校教師備課系統(tǒng)中，學(xué)科備課組長進(jìn)行資源審核，保證了上傳的資源的質(zhì)量和實(shí)用性。創(chuàng)建了功能較為強(qiáng)大的校本資源平臺，有較詳細(xì)的學(xué)科、年級、類型和格式分類，有按學(xué)科、檢索以及搜索和高級搜索項，操作便捷。教師上傳教學(xué)資源的積極性高，通過積累資源、共享資源，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)能力，加快了教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，進(jìn)行校務(wù)公開，學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及財務(wù)與資產(chǎn)管理等都實(shí)現(xiàn)了信息化管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的信息化、民主化。

（2）強(qiáng)化能力培養(yǎng)。學(xué)校要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的重要指標(biāo)之一，逐步建立評價、考核、獎勵機(jī)制，形成長效管理體制。近三年來，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了英特爾未來教育培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育教室使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)等。每學(xué)期聘請有市縣有關(guān)專家就“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的教學(xué)設(shè)計、課例撰寫等進(jìn)行輔導(dǎo)，為技術(shù)服務(wù)于教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。

（3）抓實(shí)課題研究。學(xué)校實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，努力提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校鼓勵教師參與課題的研究、撰寫相關(guān)的論文、制作課件，參與各級各類部門組織的評比。教師積極參與課題研究，先后申報市級課題 個，縣級課題 個、校本研修課題 個，課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論，并在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷探索研究，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)的支撐作用。

三、我校教育信息化工作總體思路及主要打算 1．加強(qiáng)資源應(yīng)用能力培訓(xùn)。我校已組織全體教師進(jìn)行電子白板教學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)，讓教師會用、愛用電子白板；后續(xù)將對教師進(jìn)行電子白板備課、視頻傳輸系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)，讓教師在能用的基礎(chǔ)上用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。

2．做好校級資源庫的建設(shè)，不斷豐富備課資源，形成較為完備的校級資源庫，為教師提供良好的素材。

3．加強(qiáng)教育信息化與學(xué)科融合的理論培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)設(shè)計能力，以目標(biāo)為導(dǎo)向設(shè)計課堂教學(xué)，利用信息化手段促進(jìn)教學(xué)。做到信息引入有需求、有目的、有效果，真正達(dá)到融合的要求。做好資源應(yīng)用檢查指導(dǎo)，常態(tài)化開展高效課堂賽教活動，以賽促推，使我校資源應(yīng)用向深層次發(fā)展。

4．做好教育信息化方面的課題研究，做到有理論、有實(shí)踐、有總結(jié)。

第四篇：城關(guān)中學(xué)病事假

城關(guān)中學(xué)關(guān)于教職工長期請病事假的處理方法

一、病假及其病假期間待遇

1.基本工資（指工資前兩項的崗位工資，薪級工資）扣款辦法

（1）病假超過兩個月不滿6個月，從第三個月起，工作年限不滿10年的，基本工資按92﹪的比例計發(fā)，工作滿10年以上的基本工資全額發(fā)放。（2）病假超過6個月，從第7個月起，工作年限不滿10年的，基本工資按70﹪ 的比例計發(fā)，工作滿10年不滿20年的，基本工資按 80﹪ 的比例計發(fā)；工作年限滿20年以上的，基本工資按90%的比例計發(fā)。2.績效工資（基礎(chǔ)性績效工資、獎勵性績效工資）扣款方法

（1）一次請假在一個月之內(nèi)的，每天扣除基礎(chǔ)性績效工資10元，從基礎(chǔ)性績效工資中按月扣除。

（2）一次性請假在1個月及以上的停發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼部分（3）連續(xù)請病假在一個月以上2個月以內(nèi)的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資的十分之一，累計請假在三個月以上至四個月的（含四個月），扣發(fā)全年獎勵性績效工資的三分之一，累計請假超五個月的，不發(fā)全年獎勵性績效工資，同時執(zhí)行第二條規(guī)定。

（4）對于年滿50周歲的女教師，年滿55周歲的男教師，根據(jù)其病情及治療措施的證明材料，病假在一個月內(nèi)的各項扣款減半執(zhí)行，超過一個月的，按上述相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（5）經(jīng)醫(yī)療權(quán)威機(jī)構(gòu)（市級三甲以上醫(yī)院）確診為癌癥、精神病或其它傳染病（已處在治療期間）不能堅持工作的，各項扣款減半執(zhí)行。

二、事假及事假期間待遇

一次連續(xù)請事假超過15天的，不發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼和全年獎勵性績效工資的十分之一，超過30天的，從第31天起，停發(fā)本人工資。

三、以上請假期間，如含有國家法定節(jié)假日的，不列入扣款天數(shù)。

四、以上處理辦法若與上級有關(guān)精神相抵觸，以上級為準(zhǔn)。

五、說明：各年級老師如對以上處理辦法有什么意見和建議，請速與年級主任聯(lián)系。

2012年9月

第五篇：臨澤縣城關(guān)中學(xué)

臨澤縣城關(guān)中學(xué)

概況

臨澤城關(guān)中學(xué)始建于1965年。城關(guān)中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，實(shí)驗樓一棟，配有物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、音美室、衛(wèi)生室以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施：校園局域網(wǎng)一個，電子備課室一個，學(xué)生微機(jī)室兩個，語音室一個，多媒體教室一個，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等。我?，F(xiàn)有專業(yè)教師45人，其中本科學(xué)歷18人，專科學(xué)歷27人，教師達(dá)標(biāo)率100%。理念

城關(guān)中學(xué)是一所不斷前進(jìn)的學(xué)校，一直在全縣農(nóng)村中學(xué)中勇立潮頭。學(xué)校有著優(yōu)秀的教師隊伍、優(yōu)良的教育傳統(tǒng)、濃郁的教學(xué)氛圍和深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校以“讓每一位學(xué)子都充滿信心的生活，充滿智慧的學(xué)習(xí)，充滿快樂的成長”為辦學(xué)宗旨，以“以人為本，依法治校，以德立校，以教興校”為教育理念，努力創(chuàng)辦讓人民放心滿意的教育。全體教師嚴(yán)格依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，甘于奉獻(xiàn)，勇于爭先。注重發(fā)揮集體智慧，積極強(qiáng)化教學(xué)研究，主動開發(fā)校本課程，大膽實(shí)施教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生自主、探究學(xué)習(xí)的意識，將課堂變成了師生共同探究，合作學(xué)習(xí)的樂園。

業(yè)績

近年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作成績突出。