第一篇：對你說的話,其實也余音繚繞在我耳邊

對你說的話，其實也余音繚繞在我耳邊2011年，我沒有對自己總結(jié)。2012年，我也沒有對自己許下什么心愿。我就是這樣跟著感覺走，錯了就檢討，對了就慶幸。想想自己，挺可笑的。我總說自己是“杯具”?？偙粍e人說“傻”，估計是有點傻吧！這個年我一直呆在家里陪我媽我爸了，我也沒有亂發(fā)脾氣。我知道，下次回家不知道是什么時候了。媽媽勸我別離開哈爾濱了，出去了，怕我吃苦。爸爸間接的說，現(xiàn)在的工作要是可以穩(wěn)定，就干著吧?？墒?，我不是這么想。可能是，我媽這么多年給我太多自由了，更在我大學(xué)這三年，她的思想也“潮”了，讓我活得這么自我。這些東西，不是她們的錯，也不是我的錯。其實，判定對錯，不是我們說了算的。這個社會就給我們太多的不公平了。我們的起點不一樣，造成了種種的因果啊。其實，我一點都不鄙視《北愛》中的楊紫曦，她也是為了自己想要的生活，所有才不擇手段。也不應(yīng)該說不擇手段，只是走了捷徑。我們未來的路，注定不是一帆風(fēng)順的。因為，我們是想用自己的手，來獲得想要的生活。昨天到哈爾濱，就是晴天霹靂啊，我已經(jīng)被房東攆走了。這個月17號就要搬走，或者是加錢。以我現(xiàn)在的工資，加錢的話，就不用讓我吃飯了。我現(xiàn)在大腦還是短路狀態(tài)，說話有點跟不上思路。誰問我，打算怎么辦，我就更蒙。小巖妞說收留我。我這心里老暖和了。這幾個月啊，剛消停些，就出來事。不是大事，可是這些小事真是傷我的神啊。我和小八說，我們都是活的有想法的人，所有老天才多重阻礙我們的。（有種自我安慰的空氣）。我們活的很簡單，但是我們卻很真實。這樣的感覺，是對了。但是，步調(diào)跟不上生活。所以才這樣，那樣的。好像一下子，所以事，我是有主動權(quán)的，一下子我是被動了。

我突然問小八，一個問題：“你說，現(xiàn)在讓你去麗江過著安逸的生活，你會去嗎?”我的答案：“我不會，有故事的我，還沒有真正開始生活呢。怎么敢去，安逸生活?！?有些東西，也不知道一直這么堅持著，到底是對事錯?；蛘哒f，到后來的結(jié)局是不是我想要的。其實，享受的是這個過程吧。

每個人都是個個體，靠的只能是自己。自己能做的事，就不要勉強任何人。不要把這些小偶然，當(dāng)做生活的小習(xí)慣。有了習(xí)慣，就真的很難戒掉。

未來的路，一定不是一帆風(fēng)順。加油了。

第二篇：其實我也想飛翔（推薦）

其實，我也想飛翔

即使我的翅膀斷了，我的心也依然在空中飛翔。

——題記 春姑娘把我?guī)У搅艘粋€神奇夢幻的地方。我在那兒把煩惱拋于九霄云外，快樂無比的笑容凝聚在我的臉上。小鳥為我唱起圓潤的歌謠，展示清涼的歌喉；蝴蝶為我翩翩起舞，奉獻婀娜的舞姿；青蛙為我敲起京東大鼓，震耳欲聾；風(fēng)向我吹來陣陣幽香，香飄四溢；蜜蜂為我釀出早餐，美味可口，甜甜蜜蜜；小草為我鋪起薄薄的棉被，柔軟舒適……我享受，我憧憬，我和他們?nèi)跒橐惑w，勾勒出一幅美麗動人的畫卷。

剎那間，我張開雙臂，慢慢的，靜靜的，雙臂化成了一堆潔白的翅膀，我的腳尖輕輕的踮起，身體不由自主的飄升起來，飛進渴望已久的天空，自由翱翔！我的翅膀緩慢的扇著，看到了湛藍的天空，形態(tài)萬千的云朵，翱翔的雛鷹……在遨游中，忘了世界，也忘了自己。其實，我也想飛翔。輕輕揭開歷史的面紗，重溫令我感動至極的瞬間。當(dāng)東方的地平線透映出一派紅光時，當(dāng)雄渾的黃河之水蕩起層層漣漪時，當(dāng)絢麗多彩的太陽放射出萬道光芒時，我的心無法平靜，為了那破曉的天空，為了鮮血換來的黎明……我的驕傲油然而生，激情澎湃，忘不了李大釗死前的從容不迫和堅貞不屈，忘不了小兵張嘎的機智勇敢和頑強奮斗，忘不了孫中山的堅定信念……一切的一切都訴說著今天的和平來之不易。

其實，我也想飛翔。慢慢掀開書的扉頁，重溫令我贊嘆不已的掠影。我飛翔在世界第三長河的長江。瞧！那渾濁的水從天邊奔涌而來，那龐大的身軀像一堵堅不可摧的墻矗立在那，散發(fā)出堅強與野性的氣勢，滔滔不絕的撞擊著堤壩，帶著一身的灑脫奔放與無拘無束。勃勃生機的長江之水，激昂著勇士的氣勢，撼動著江河山水，震天動地，令人驚嘆。

其實，我也想飛翔。我不羨慕高山的巍峨，也不嫉妒湖水的寧靜，因為我知道我很渺小。我不仰望雛鷹剛勁的翅膀，也不感嘆動物的乖巧可愛，因為我知道我有飛的生命。我的飛是

單純的，寄托著我夢寐以求的翱翔，放開嗓音去大聲呼喚，放開翅膀去自由飛翔，讓清風(fēng)撫摸我的臉龐，讓煩惱的思緒飄去遙遠的地方。

我要對著世界，大聲吶喊：給我雙翅膀，我要飛翔！其實，我也想飛翔。

教師評語：忘我的世界里，小作者用優(yōu)美的語言引領(lǐng)我們揭開歷史的面紗，重溫革命的壯烈；掀開書的扉頁，感受長江黃河的美麗。想飛，是生命的吶喊，是理想的召喚。

第三篇：半命題作文：其實,我也.......范文

其實，我也能變強！

回想剛開學(xué)時的抱怨與絕望，我不禁笑了。發(fā)現(xiàn)：其實，我也能變強！

一道數(shù)學(xué)幾何題，足足弄上幾個晚上，耽誤了很多時間?？傇谝恍┬〉胤匠鰡栴}，最終也還是無法解決。于是我更加認真地去做。而當(dāng)我最終延誤了很多事情做出來后，卻發(fā)現(xiàn)別人都認為它很簡單。更為悲哀的是，換一道題后我又不會。我不禁憤怒而又無奈，想：我真的只能變成一個差生了。

沒過多久，我的異常就被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問我怎么了。我沮喪地訴說著我的遭遇。媽媽聽后笑了笑，耐心地對我說：“幾次的成與敗是不能決定勝負的，你要有前進的動力。你如果不努力只會更差，努力才能贏！”是啊，如果我連嘗試都不敢還怎么變強？

桌前，看著我做過的一堆又一堆的題，我不禁嘆息。而我不甘！我就是不相信努力后就沒有一絲起色。在這最后的最后，我就是要奮力一搏！

就是從現(xiàn)在，我不再畏懼數(shù)學(xué)幾何。真的放下，不怕敗，只專心，洞悉本質(zhì)，積累經(jīng)驗。每天晚上，忍住如海的困意，打著哈欠，揉著眼睛，極不情愿的翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊，做起幾何題來。開始依然是整頁整頁地錯，但漸漸地，開始能注意容易犯錯的地方，小毛病少了，題也能做對了。當(dāng)看到旋轉(zhuǎn)時，我本能的想到相似，我發(fā)現(xiàn)幾何題也不那么難了。

一次英語百詞測驗，我排到了全班倒數(shù)幾名。這使我大為吃驚，非常沮喪，認識到了我在這個班級的相對水平，頓感壓力十足。然而我并沒有放棄，就像數(shù)學(xué)，我相信我一定能行。于是我開始勤學(xué)苦練，查資料，翻詞典，問同學(xué)，早睡晚起背單詞。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，我對第二輪測驗有了幾分把握，甚至有些期待了。周測來到，我信心在握的應(yīng)考。結(jié)果卻讓我大吃一驚，又是倒數(shù)，這次的打擊使我徹底絕望了，從此我開始不再學(xué)習(xí)，破罐破摔了。

秋日的黃昏，我?guī)е簧淼募拍?，走進了那片楓樹林中。雨后，一陣寒風(fēng)吹過，楓葉刷刷的落下。蕭索與凄涼交融，我的心也漸漸的涼了。無力的靠在樹上，不禁捫心自問：為什么我變成了差生？為什么我再怎么努力也趕不上別人？！不！我不能淪為差生！我不甘！我使自己平靜下來，像學(xué)數(shù)學(xué)一樣堅持。每當(dāng)松懈，我就想想是否對得起昨日的艱辛，便有了背下去的動力。終于，我一點一點地背會了所有詞語。功夫不負有心人，在第三次測驗我終于以優(yōu)異的成績名列前茅。

現(xiàn)在，回首兩次的波折，我發(fā)現(xiàn)：其實，我也能變強！只要我能靜心堅持。生活中又何嘗不是這樣，我堅信，我能變強！

第四篇：作文其實我也想

[作文其實我也想] 推開窗看天中白色的鳥，回憶起薄菏味的笑，盡管微笑，卻不知如何堅強&&題記或許我們早已長大，作文其實我也想。只是仍固執(zhí)地不肯走出童年，只喜歡回憶那時的天真爛漫，卻忘了如何學(xué)習(xí)堅強。不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)了。但是總是忘記了勇敢的飛翔，從沒有想過自己會長大成人，只是想起自己還仍被保護著。對于失去的人，失去的物至今仍念念不忘，或許，是怕忘記了，就再也想不起來了。大姐熱切的希望，讓我不敢有絲毫松懈。那些沉重的壓力，讓我想逃避，于是，成績就一直那樣不緊不慢。耳邊不知已飄過多少嘆息，過后，我仍然只是坐在房間一個人哭泣，而堅強也離我越來越遠，因為它的世界里沒有眼淚，只有執(zhí)著的努力和奮斗。太在乎別人的看法，總是活在依附別人的世界里。那些傷人的話語一直在腦海盤旋，淚，又不自主地落下。即使在乎，也不敢面對，漸漸地，終于變得膽怯，終于放棄了堅強?？墒?，我多想堅強，多想展開雙翼去天空飛翔。哪怕會受傷，哪怕會失望，掛在臉上的永遠都是自信驕傲的微笑。即使丟掉了王冠，也會做一個驕傲的公主。但總是讓淚水摧殘了心中那最后一道防線。越長大越孤單，越長大越悲哀。未來我的世界會失去很多支柱，我該如何一個人走下去？唯有堅強，才會讓我走下去；唯有堅強，才能讓我擦干眼淚，獨自一個人勇敢飛翔；唯有堅強，才能揚起驕傲的微笑面對明天。即使，現(xiàn)在不夠堅強。一個人走在黑暗的夜里，前方的路有多漫長，誰也不知道。多想堅強地一路向前，多想堅強地面對未知的危險，多想堅強地在黑夜中歌唱起屬于自己的那首歌&&卻不知到底該如何去忘記憂傷?；蛟S，有一天我會突然堅強，一個人的道路上，再也不會憂傷&&其實，我也想堅強那抹淚，見證了屬于這個時期的童話。題記我們總將淚水與堅強牽扯在一起。總說堅強的象征是沒有淚水。我卻執(zhí)著地相信，有了淚水之后的我們會更堅強。清晨，陽光透過玻璃，灑在我們的身上，暖暖的。這是新一天的開始，也代表我們的青春又生出了一個花骨朵。這時，我們會面對太陽，露出一個燦爛的微笑，朦朧中找到一種感覺：快樂就是堅強。中午，回到家中，吃著父母精心準(zhǔn)備的飯菜，心中溢滿了喜悅。呵，這不就是幸福嗎，有著淡淡的清香。美麗，而不乏味。于是，腦海中又注射了一種思想：幸福就是堅強。夜晚，獨自漫步在這無人的街道上。周圍一片寂靜，心中卻一片混沌。堅強地懷念著曾經(jīng)走過的點點滴滴，不堅強地落下了屬于這個時期的清澈。繁華，喧囂，早在之前就被拋棄的無影無蹤。這時，只想靜靜地感受屬于一個人的美好。呵，曾經(jīng)的不堅強也早在淚水滴下的那一剎那，演化成了堅強。詮釋堅強，相當(dāng)于詮釋生命；詮釋生命，相當(dāng)于在詮釋自己，中學(xué)生作文《作文其實我也想》?？烧Z言又是如此的蒼白，無法完美地將堅強斑斕。就像我無法想象落紅不是無情物，化作春泥更護花。中花朵的堅強一樣，我無法用自己貧乏的文字來敘說堅強。我只懂執(zhí)著的品嘗，淚水洗滌過的堅強。處于青春期的我們，總將堅強幸福等浮華的字眼掛在嘴邊，卻忽視了某些事物的實質(zhì)。于是堅強與幸福，變成了虛無的代號。就像我，懂了淚水后，不一定就會懂的堅強。流下來淚水，卻不一定能演繹堅強。我對堅強的認識，也只是那么的模糊，朦朧。但我還是想說，有時我也想堅強，像擁有快樂，擁有幸福，感受淚滴，斑斕堅強，洗滌堅強后的那種唯美。應(yīng)該懂得：童話虛幻唯美，堅強卻真實感人。其實，我也想流淚晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞臺，我要感謝媽媽讓我學(xué)會堅強。但，有時我也想流淚。去年天氣舊亭臺。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學(xué)在學(xué)校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學(xué)業(yè)太重吧，心里一直惦記著作業(yè)。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎么了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，于是便繞山路回家。因為結(jié)了冰，山路很滑，在xx九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎么可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發(fā)出聲，我怕媽媽聽到后會更難過。第二天，我不想上學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，拉著我的手說：孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養(yǎng)大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。我聽后，淚水在眼睛里翻滾，好像山洪馬上要爆發(fā)一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住?，F(xiàn)在家里只有我和媽媽了，說什么我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。無可奈何花落去。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家里常常彌漫著靜穆的空氣。學(xué)習(xí)上，我沒有了爸爸的輔導(dǎo)，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發(fā)起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發(fā)，一下子又后悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。一場考試失敗后，我回到家就關(guān)起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門后摟著我，兩人一起哭！好一陣子后，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：人的身體可以倒下，但意志不能倒下。似曾相識燕歸來。我懂了媽媽的意思，擦干淚水，從此我自己獨立做題目，認真鉆研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終于，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔(dān)心我不夠堅強。那種似曾相識的歡樂，又回到了我的身邊?，F(xiàn)在我?guī)еナ栏赣H的希望，帶著慈祥母親的寄托，一個人在考場。媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。因為今天還只是中考的第一場，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對呢！我不能、也不會讓您失望。真的，有時，我也想流淚。只是，為了媽媽，我克制著。

第五篇：《其實我也很愛你》

其實我也很愛你

“兒子，吃好飯了沒？吃好了就去看書，知道了沒？”“哦，知道了?！蔽壹雀吲d有難為的說。說實話，其實我也很愛看書，但是??

一天我興高采烈的回家，回到家后我放下書包就開始寫作業(yè)，一邊寫一邊美美地想：哈哈！這回終于可以看我在暑假精心挑選的書了，終于可以好好的愛你一回了?！皟鹤?，今兒干嗎呢么高興啊，撿錢了還是??”媽媽的話打斷了我的幻想，回過神的我慢慢地說：“今天學(xué)校作業(yè)少，所以開心啊?！辈涣线@句脫口而出的話卻埋下了禍根。

二十分鐘后，在讓全部的作業(yè)為我所折服后，我洗了一下手后就開始吃放了，我邊吃邊想：哈哈！再沒多久我就可以好好愛你了。忽然媽媽的出現(xiàn)讓我快實現(xiàn)的“幻想”即刻變成了泡影。媽媽說：“我今天去書店給你買了三套卷子，是語數(shù)英的，你今天各做一張，做完后我給你檢查??”

媽媽的話差點把我嗆著，心想：可惡，都是我前面說的那句話，這該死的嘴?。H MY LADY GAGA——

吃完飯后的我無精打采地走進了那個充滿霉氣的房間，看著桌上那些密密麻麻的題目，我只能長長地嘆一口氣，唉——唉——

看看時鐘，已經(jīng)是十點了，再看看桌上的試卷還有一半的題目等著我，我真想把這些試卷扔進垃圾桶去。但再想想當(dāng)時媽媽那不可抗拒的語氣和神情，我知道我不能。

我只能對書說：“書啊，不是我不想愛你，而是我不能愛你，我身不由己啊。