第一篇：要自己認(rèn)可自己(走自己的路,讓別人打車去吧。)

別指望誰能理解你，自己做好自己事情（靠自己）

人需要被認(rèn)可，但這是可遇而不可求的，減少對(duì)別人認(rèn)可的依賴或能正確對(duì)待（接收）別人的不認(rèn)可，我認(rèn)為是一個(gè)人的成熟的表現(xiàn)

要自己認(rèn)可自己，這才最重要，要承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，能改就改，不能改說實(shí)在的也沒什么大影響

剛?cè)肷鐣?huì)前幾年最重要，很多重要品質(zhì)還沒穩(wěn)定形成，要多向事情的正面看，久之形成習(xí)慣

世界上的一切矛盾的起源，是因?yàn)槿伺c人之間的理解不對(duì)稱，對(duì)某一件事情，大家各自的觀察角度和看法不一樣，所以導(dǎo)致了各類矛盾的出現(xiàn)。

在工作中，我們幾乎面臨著各式各樣的理解不對(duì)稱，例如身邊的朋友，同事，老板，客戶，乃至家人，就是不能很好的理解你，自然也就不太可能配合你，工作是如此，生活也是如此。想找到一個(gè)理解自己的人實(shí)在是太難，往往窮其一身，也找不到一個(gè)，所以，許多人甚是感嘆，人生得一知己，死已足哎，把這事提到生死的高度，提升到這個(gè)高度，也說明了這個(gè)事難度之大。巴金先生也說：“理解萬歲”，這反過來也說明了一個(gè)問題，人與人之間的互相理解，幾乎是件不可能的事情，為什么人與人之間的理解就這么難？

現(xiàn)在科技技術(shù)已經(jīng)可以把人送到數(shù)萬公里之外的月亮上去挖石頭，但卻無法搞清楚距離你只有十公分的那個(gè)人心里在想什么，無法準(zhǔn)確獲知對(duì)方的狀態(tài)，了解是理解的前提，即便是對(duì)方想了解你，也會(huì)因?yàn)闆]有辦法獲知你的真實(shí)狀況而無門可入，再者，每個(gè)人心中，有許多目標(biāo)是不可告人的，個(gè)人真正的目標(biāo)和理想往往是高度私人化的，有些是黑暗的，無法公布于眾的，也就是沒法說出來的，最多也只能表達(dá)一部分而已，表達(dá)出來的信息不完整不真實(shí)，別人對(duì)你的真實(shí)狀況也就不可能進(jìn)行有效的了解，若談理解，最多也就是在某一兩個(gè)單點(diǎn)上的理解，不可能全部理解。在這個(gè)問題上要學(xué)會(huì)知足，別人能理解你一兩個(gè)單點(diǎn)已經(jīng)不錯(cuò)了。

并且，每一個(gè)人都是高度獨(dú)立的個(gè)體，其背景，經(jīng)歷，價(jià)值觀，看事的角度，思維習(xí)慣，目標(biāo)取向等等都是千差萬別的，對(duì)某件事，某個(gè)人的理解都是從自己的角度出發(fā)的，世界上沒有兩片相同的葉子，更何況這么復(fù)雜的人呢。父母與自己應(yīng)該是最貼心的，但都很難互相理解，更何況其他關(guān)系單薄的人呢？

再有，這世界上唯一不變的道理的就是“變”，社會(huì)環(huán)境在變，人在變，自己的價(jià)值觀和思維習(xí)慣在變，個(gè)人的目標(biāo)取向也在變，這些與人有關(guān)連的內(nèi)外部因素都在變，這也導(dǎo)致人與人之間的理解更加困難，我們潛意識(shí)里希望別人對(duì)我們能有個(gè)全方面的理解，甚至是渴求別人的理解，卻又不能告訴別人一個(gè)真實(shí)的自己，這本身就是有矛盾的，加之一切都在變，理解的困難又是增加了許多。

不過，換個(gè)角度想一下，我們?yōu)槭裁葱枰獎(jiǎng)e人對(duì)自己的理解呢？表面上來看，這是試圖獲得別人對(duì)自己的認(rèn)可，自己對(duì)自己的價(jià)值不確定，自己的價(jià)值非得要建立在被別人認(rèn)可的基礎(chǔ)上，自己的認(rèn)可不算數(shù)，或者說，自己心中的自我是軟弱的，無法承托自己的希望和未來，反而要把這些東西寄托在別人的身上。換而言之，這就是自卑的表現(xiàn)

許多人抱怨自己在公司里不得志，眼見許多不如自己的人卻獲得飛快的發(fā)展，自己空有一身才學(xué)卻無人能識(shí)，由于事業(yè)發(fā)展不利，家人關(guān)系也會(huì)受些影響，內(nèi)憂外患，于是就感嘆這世上咋就沒有人能夠理解自己的呢？苦悶也好，郁悶也好，因此而形成，其實(shí)，所謂的不得志，就是被動(dòng)的等待別人來發(fā)現(xiàn)自己，承認(rèn)自己的價(jià)值所在，并給予自己機(jī)會(huì)。事實(shí)上，在如今這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì)里，這種被動(dòng)等待的思想早已經(jīng)落伍了，現(xiàn)在要的是主動(dòng)的，多渠道的，更大范圍的來展現(xiàn)自己，而不是坐在那里干等著別人來主動(dòng)發(fā)現(xiàn)你。換而言之，這些所謂的郁悶苦悶，以及覺得別人理解不了自己，這些狀態(tài)都是自找的?？释偷却齽e人來理解自己，一是壓根犯不著，二是這等于自己給自己下達(dá)了一個(gè)不可能的任務(wù)

別指望誰能理解你，自己做好自己事情吧，成功不是別人給的，而是自己一步步做出來的，在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都是在為自己負(fù)責(zé)，那有那么多精力來理解你，再說了，有那個(gè)必要嗎？你又不是上帝，并且，在事實(shí)中，許多成功的人往往是孤獨(dú)的，理解他們的人很少，或是壓根就沒有，成功者并不在別人對(duì)自己的理解太當(dāng)回事，而大多是屬于那種自己理解自己，自己認(rèn)可自己，也許就是因?yàn)檫@點(diǎn)，才能促進(jìn)他們?nèi)〉贸晒Φ脑蛩?。套用句時(shí)髦的話來說：走自己的路，讓別人打車去吧。

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我確實(shí)自卑，想得到別人的認(rèn)可，看來沒有必要……婆婆媽媽的解釋來解釋去，何必呢，只能讓別人增加對(duì)自己的看法和成見。話一說出來的都會(huì)變樣!

以后不解釋~~看看黃藥師，受了冤枉也不解釋，人家不屑，呵呵，向老黃學(xué)習(xí)!

那句話沒有找到，是貼吧里一個(gè)網(wǎng)友說的：沒有誰是真正的為對(duì)方著想，都只是按自己的想法……

第二篇：走自己的路,讓別人打的去吧

走自己的路

時(shí)?？梢月牭竭@樣一句流行語:“走自己的路，讓別人打的去吧!”也許聽時(shí)你只是笑笑，但笑過之后，時(shí)否想過這句話背后更深層次的含義？現(xiàn)如今，真正能夠走自己的路的人已經(jīng)不多了，人們因?yàn)樵诤鮿e人的看法，或是找不到自己的目標(biāo)而放棄了走自己的路。

走自己的路，是一種人生姿態(tài)。我們可以去在乎別人的看法，但如果因他人的看法而否定自己，否定自己的路，就只能說是無主見的愚蠢了。在這一方面，我一直很欣賞盛唐詩人王維。雖然年輕時(shí)也有過“相逢意氣為君飲”的豪氣，但這個(gè)骨子里清河沖淡的人最終選擇了歸隱山林，與自然為伴，與清風(fēng)明月為友，他執(zhí)著于自己選擇的路，不然，哪會(huì)有“空山新雨后，天氣晚來秋”這樣空靈澄澈的詩句為后人所折服呢？ 走自己的路，還需為自己制定一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)。別定的太高，那是好高騖遠(yuǎn);也別頂?shù)锰?，那是妄自菲薄。沒有人可以去懷疑一個(gè)心中有志的人，沒有人可以否定一個(gè)執(zhí)著前進(jìn)的人。有些人在自己的路途上前行時(shí)，總會(huì)有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的感覺，因此他們放棄了，任夢想泯滅，任

目標(biāo)坍塌，最終否定了自己的路。其實(shí)，只要再咬咬牙，堅(jiān)持堅(jiān)持，也許便會(huì)柳暗花明又一村呢。然而真正能始終保持前景的姿態(tài)，在自己的路上風(fēng)雨無阻，不計(jì)勞苦的人又有幾個(gè)呢?但凡有的，不是名垂千古，便是青史留名了吧。

如今的我們，尚還年幼，還未為自己的將來做計(jì)劃，但不論怎樣，我都希望我們二十一世紀(jì)的青少年可以走自己的路。這并非固執(zhí)或叛逆，只是想擁有自己的未來，擁有對(duì)青春做主的權(quán)利。我們不想再統(tǒng)一的生產(chǎn)線上耗盡年輕的拼勁和闖勁，因?yàn)榍啻褐灰换?，年輕太短暫，如果不掙脫枷鎖去奮斗一回，去拼搏一回，又怎對(duì)的起我們自己和者黃金年華呢？我們的身邊有太多的人，總在感嘆年輕時(shí)的不堅(jiān)定或是一時(shí)疏忽，斷送了自己一生的理想。就讓我們堅(jiān)定一種信念：走自己的路，活出屬于自己的精彩人生。因?yàn)槟贻p，所以我們不怕風(fēng)雨，無懼跌倒；因?yàn)槟贻p，所以無需張望，不必彷徨。

走自己的路，做自己的主人，或許并不輕松，但與理想為伴，所以不孤獨(dú);與信念為友，所以不恐慌。讓曾經(jīng)嘲笑我們的人都啞口無言，只因我們始終保持著前進(jìn)的姿態(tài)，在自己的路上，風(fēng)雨無阻！

By:愛心勇士

第三篇：走自己的路,讓別人罵去吧

Follow your own course and let people abuse

今天，我給大家講一個(gè)故事。曾擔(dān)任過德國市長的格里克，1654年，他聽到托里拆利的事，聽說還有許多人不相信有大氣壓，知道還有人在嘲笑托里拆利，再聽說雙方爭論得很激烈，互不相讓，針鋒相對(duì)。因此，格里克雖在遠(yuǎn)離意大利的德國，但對(duì)此也很抱打不平，于是他決定要證明事實(shí)上確實(shí)有大氣壓存在，而在此之前，很多人都勸他不要白費(fèi)心機(jī)了，也有人預(yù)言實(shí)驗(yàn)會(huì)以失敗告終，但他還是沒有放棄，照樣朝著自己心中的那條路去走，于是他成功地做了一次大型實(shí)驗(yàn)，人們也終于相信真的有大氣壓的存在了。

Follow your own course and let people abuse。這句話的意思是走自己的路，讓別人罵去吧。它改編自意大利詩人但丁在《神曲》中的一句名言“走自己的路，讓別人說去吧”，我之所以要將說改為罵是因?yàn)槿绻麆e人說的是對(duì)你做這件事建議，那你應(yīng)該洗耳恭聽，虛心接受；然而，如果別人去罵你，反對(duì)你正確的行為，那么，你就應(yīng)該把他的話當(dāng)做玩笑，用實(shí)際行動(dòng)證明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。走自己的路，并不是說不聽勸諫，而是要有自己的特色。

人生在世，當(dāng)面臨抉擇的時(shí)候，你會(huì)堅(jiān)持走自己的路，不在意別人的目光嗎？ 還是在別人的目光下將自己的選擇扼殺，再傾于別人的認(rèn)可？然而，又有誰能堅(jiān)持做回真正的自己。

人生漫漫長遠(yuǎn)路，確實(shí)，走自己的路，并不容易走，正如愛因斯坦所說的：“只有在未干的水泥道路上才能留下屬于自己的腳印”。這句話影響了愛因斯坦一生，也成就了一個(gè)正士奇才，作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，就必須選好自己的路，定好自己的位，才能走出精彩人生。

合理地選一條合適自己的路走，讓別人說去吧。既然這是自己所選的路，就不要去管別人說三道四了，也不論這條路多么曲折崎嶇，不論路上有多少障礙，我們還是要一直走下去，因?yàn)檫@條路是我們自己的，我們的腳應(yīng)穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)坦然地踏在屬于自己的路上。記住：走自己的路，讓別人罵去吧！

第四篇：走自己的路,讓別人說去吧

兼聽則明，偏聽則暗

曾幾何時(shí)，多少志士仁人將但丁的一句：“走自己的路，讓別人說去吧”奉若金科玉律，成功的不二法門，如今更是多少人將其作為自己的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己勇往直前。如今的我們是開拓創(chuàng)新的一代，我們理應(yīng)走自己的路，但是是否一味的如但丁所云：“讓別人說去吧”而心如止水、不聞不動(dòng)？

回眸滾滾歷史紅塵，多少信奉“走自己的路，讓別人說去吧”的風(fēng)流人物為人唾罵，身死名陷千古非議與嘆息聲中而不能拔。

商紂王貪婪酒色，驕奢淫欲，棄忠臣，亂朝政，濫殺無辜，萬千黎庶深陷水深火熱，他視而不見；比干等忠義以死強(qiáng)諫，他充耳不聞，反而剖其七竅玲瓏心以觀之?？蓱z成湯江山四百載，終于鳳鳴西岐?dú)б坏泊朔N種，皆因商紂親小人，遠(yuǎn)君子，兩耳不聞他人言，一心只走自己的路?。?/p>

人生一世，草木一秋。人生的道路總是在不斷的選擇當(dāng)中，那么，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的未知路口，我們是要堅(jiān)持“走自己的路”哪怕撞了南墻也不回頭，還是學(xué)著適時(shí)聽聽身邊的人建議再謹(jǐn)慎做出選擇？

唐太宗李世民曾問魏征：“人主何為而明，何為而暗？”

魏征對(duì)曰：“兼聽則明，偏聽則暗?！?/p>

太宗深以為然，于是就將魏征的這句忠言牢記在心，注意兼聽眾議，虛心納諫?！爸毖怎喿h，致天下太平?！庇谑窃谔诮y(tǒng)治期間，吸取隋亡教訓(xùn)，知人善用，虛懷納諫，完善了三省六部制度、科舉制，對(duì)少數(shù)民族開明懷柔政策，經(jīng)濟(jì)上輕搖薄賦，休養(yǎng)生息，對(duì)外兼容并蓄，于是唐王朝政治清明、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮，為開元盛世打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，于是唐文化萬古流芳，唐裝在千年后的今天仍出現(xiàn)在大街小巷。

依然記得上初中時(shí)，曾學(xué)到過《鄒忌諷齊王納諫》一文，時(shí)至今日，已十五六年之久，依然清晰記得文中的許多名句。鄒忌問妻：我孰與徐公美？疼愛丈夫的妻子曰：君美甚，徐公何能及君也！問妾：吾孰與徐公美？地位低微、拘謹(jǐn)害怕的妾曰：徐公何能及君也！問客：吾與徐公孰美？逢迎應(yīng)酬的客曰：徐公不若君之美。面對(duì)妻妾與客的贊美，在親自見過徐公后，齊威王并未得意忘形，很有自知之明。他反思的結(jié)果是：妻私我，妾畏我，客有求于我也。后來又通過鄒忌入朝后對(duì)“比美”這件生活小事直言分析，然后同國家大事進(jìn)行類比，將妻、妾、客與齊王的宮婦左右、朝廷之臣、四境之內(nèi)進(jìn)行類比推理，委婉地進(jìn)諫，得出一個(gè)結(jié)論：“蔽甚”。明智的齊王決心納諫，行“三賞”使朝廷內(nèi)外得以“三變”，并最終國家昌盛，四國“皆朝于齊”。臧克家老先生在1980年撰寫的《納諫與止謗》一文中寫到：“對(duì)這位勇于納諫的齊王，既佩服他的大智，也贊賞他的風(fēng)度。這篇《鄒忌諷齊王納諫》的文章，給我們樹立了一個(gè)寬大明智、精神高尚的形象，事隔幾千年，栩栩如在眼前。想當(dāng)年，他聽了鄒忌的諷諫之后，立即下令群臣，遍及全國，面刺錯(cuò)誤，指陳弊病，不僅言者無罪，反而重賞，這是何等氣度，何等磊落胸懷，千載而下，猶令人感奮不已！”相信這篇文章同樣會(huì)帶給我們很多感慨與思考。

我們還記得曾陷于女色的楚文王聽了葆中之言而改惡習(xí)，殺黃犬，折短笛，逐丹地，全身心投入朝政大事，勵(lì)精圖治，終成一番霸業(yè)；

我們也記得蔡桓公一而再再而三的固執(zhí)己見，忽視扁鵲的再三忠告，終于病入膏肓一命嗚呼；

我們更記得廉頗聽聞藺相如如此想讓，依然放下自己堅(jiān)持的所謂顏面，負(fù)荊請罪，將相之和，傳為千古佳話。

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草木一生終其一生都在向上生長，而人生卻要面對(duì)無數(shù)大大小小的選擇路口，或平坦，或坎坷，或前途光明，或如臨深淵。堅(jiān)持自我，追求畢生理想，窮極一生，為了目標(biāo)奮斗固然是好，但是不管前方是布滿荊棘還是走向絕路仍是不聽他人言而堅(jiān)持“走自己的路”就不是明智之舉了。當(dāng)然，我們不敢說所有的言行都是善意的?？鬃佑性疲骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”我們也可以“聽善思改之，聽不善而內(nèi)自勉也”。當(dāng)代青年是獨(dú)立思考的一代，倘若一味跟在別人后面一步一步地爬行，拾人牙慧，哪里還有開拓創(chuàng)新，獨(dú)立思考？ 走自己的路，是一種標(biāo)新立異，一種特立獨(dú)行，別人難免要評(píng)頭論足。其中，既有善意的批評(píng)指導(dǎo)，也有惡意的嘲諷誹謗。對(duì)于別人施己的言行應(yīng)如何對(duì)待？我認(rèn)為：一要看自己的路走得如何，也就是要看你走的是正路，還是斜路。如果是正路，那就要堅(jiān)持下去，閑言碎語，聞之加勉，不必介懷——“走自己的路，讓大家說去吧！” 二要看別人議論的性質(zhì)。將二者參照比較一番，才能決定自己的取舍。如果你走的是彎路，既經(jīng)別人指出，你為何不轉(zhuǎn)換方向，踏上坦途？如若誤入歧途，更應(yīng)歡迎別人指點(diǎn)迷津；但若如執(zhí)迷不悟，終會(huì)跌入深淵。三要看聽的性質(zhì)，我們說兼聽是要同時(shí)聽取各方面的意見，才能正確認(rèn)識(shí)事物，才能“明”才能走的更好；只相信單方面的話，必然會(huì)犯片面性的錯(cuò)誤，那么不如不聽，有鑒如此，我們更應(yīng)注意不可偏聽于人，更不可偏聽于己，一意孤行。

為了走好我們自己的路，我建議將但丁的話修改一下，與大家共勉——走自己的路，兼聽則明，偏聽則暗。

第五篇：走自己的路讓別人說去吧

精選閱讀一：

走自己的路讓別人說去吧

要敢于走自己的路。

在那個(gè)世人都甘愿為五斗米折腰的時(shí)代，陶淵明選取采菊東籬下，悠然見南山的生活，毅然辭官歸隱。體會(huì)那山氣日夕佳，飛鳥相與還的境界。

要善于走自己的路。

當(dāng)年，世人皆贊同地心說的年代。天文學(xué)家為肩負(fù)重大的職責(zé)毅然提出日心說。布魯諾因捍衛(wèi)日心說最終被*、燒死。而哥白尼臨近古稀之年才將日心說出版，使得日心說得以被歷史牢記。

當(dāng)年，世人皆輕視臼井儀人的夢想的時(shí)代。臼井儀人為了實(shí)現(xiàn)自己成為漫畫家的夢想，創(chuàng)作時(shí)始終堅(jiān)持自己的漫畫風(fēng)格，又不斷吸收前代漫畫家風(fēng)格的長處。最終，《蠟筆小新》得以被文化牢記。

要樂于走自己的路。

正如毛澤東說自己的那樣，要做到紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

正如蘇軾說的那樣，要做到日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人。

正如宋濂說的那樣，要做到以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

走自己的路，要有會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽縱山小。的高度。要有不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。的勇氣。要有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。的氣概。要有他山之石，能夠攻玉的策略。要有九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。的曠達(dá)。

走自己的路，正如弗羅斯特所說：也許*年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路而我選取了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

那么，從此刻開始，請矢志不渝的走自己的路吧！

精選閱讀二：

走自己的路讓別人說去吧

生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。

在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的；在老師眼中，成績差的學(xué)生，則是無知的；在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。

有時(shí)，會(huì)因父母的責(zé)備，而生氣發(fā)怒；有時(shí)，會(huì)因老師的夸獎(jiǎng)，沾沾自喜；有時(shí)，會(huì)因別人的一句不屑，而產(chǎn)生敵意。也許，這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢？

我是一個(gè)安靜的人，有時(shí)能夠說是沉默寡言。在童年時(shí)光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)；步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一向是靜的。

靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流；靜，使我變得沉默寡言；靜，使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問題也許，這一切，都是對(duì)我以后成長的不利因素吧！父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不好只活在自己的內(nèi)心世界；同學(xué)也說我太過老實(shí)，讓我活潑一點(diǎn)兒。然而，我卻喜愛這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績時(shí)，它會(huì)警醒我，讓我反思；當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí)，他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘??？傊?，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉穆闊?。但我并不?huì)遺棄它，正因它是我形影不離的朋友。同時(shí)我也要改善自己，但并不是改變。

我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，同時(shí)也要吸收有益因子。

我的命運(yùn)誰做主？當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。

走自己的路，讓別人說去吧！

精選閱讀三：

走自己的路，讓別人說去吧!

我就是不喜愛走別人走過的路，我就是不喜愛走別人鋪好的路；

我要活出自我，我要走自己的路！

走我想走的路，就算滿路荊棘，就算被跌得滿身是傷，我依然不后悔！

不是說；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹嗎？

那－－不走過，不經(jīng)歷過

怎樣知道路的學(xué)問？

走別人走過的路，那是做別人做過的學(xué)問；

走別人鋪好的路，那是為別人做學(xué)問；

因此我要走自己的路，做自己的學(xué)問！

但丁說得好：走自己的路，讓別人說去吧！

精選閱讀四：

走自己的路。讓別人說去吧。

曾幾何時(shí)，我會(huì)在眾說紛紜中迷失自我，找不到哪一條航道才能夠通向我勝利的港灣。

曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的標(biāo)尺，于是總在懊惱中深刻地檢討自己。

曾幾何時(shí)，在聽取了一個(gè)問題五花八門的答案后，我仍是一頭霧水，感到一片茫然。

但是，偶然的一次機(jī)會(huì)，我聽到了淡定這個(gè)偉大的名字，也在無意中聽到了他的一句名言：走自己的路，讓別人說去吧。

我恍然大悟！生命的陰霾驟然散開，一道燦爛的七色光照亮了我的心靈！我不再茫然，我不再困惑！我的生命中多了一份永恒堅(jiān)定的信念！

走自己的路，讓別人說去吧這是何等的自信！似長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海般豪邁且氣勢磅礴；像青山遮不住，畢竟東流去般果斷而執(zhí)著；又如行到水窮處，坐看云起時(shí)般淡定從容。于是，我明白了！做自己。。

給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩！別人的平坦大道再完美，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢地應(yīng)對(duì)他，用一份自信擊倒一路上的坎坷，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，再回首自己走過的這一段路，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是如此的燦爛！

于是，我的小舟不再順著世俗的河流漂蕩，而是劃出了屬于自己的一條航道。我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的搶，而不是原先的一張白紙。被別人的言語一捅就破，我執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，但不是頑固。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的路邁進(jìn)了錯(cuò)誤的領(lǐng)域，我也會(huì)及時(shí)地調(diào)整，走自己的路，讓別人說去吧！

行者何懼，再踏上人生旅途時(shí)，便是破釜沉舟的開始。那是人與命運(yùn)的較量，在這場較量中，有流言蜚語，不畏人生堅(jiān)信，不畏強(qiáng)暴，守住自己的那片凈土，秉住自己的一葉扁舟，那是在走自己的路。

堅(jiān)守著心中的這份信念，我開始成為強(qiáng)者，行事間多了一份沉穩(wěn)，少了幾份輕浮。多了幾份執(zhí)著與自信，少了幾份隨波逐流和人云亦云。我開始走上屬于我自己的路，一條伸向成功的路。

精選閱讀五：

走自己的路，讓別人說去吧!

走自己的路，讓別人說去吧！這是但丁的人生觀，也是我人生的路標(biāo)?？偸瞧谕约耗軌蜃龅母?，甚至于最好，于是不斷的在別人的評(píng)價(jià)中構(gòu)造完美的自我，不斷的去改變自己嘗試一些別人眼中好的新鮮事物，當(dāng)完全改變自我時(shí)，竟又有人對(duì)此刻的自己做出細(xì)致的剖析，于是便又改變了前進(jìn)的方向，去朝著另一端發(fā)展，可最后竟發(fā)現(xiàn)自己已認(rèn)不得自己，而以前的自我似乎才是最好的。無論怎樣變，都不會(huì)成為所有人眼中的完美者。正如一位大畫家一樣，如果他不把一切看的坦然，把別人的是非觀比較到畫上，他又怎知道自己的畫無論好與壞在別人眼中都是截然不一樣的，他又怎能成為一代名畫家，如果制藥大王著名企業(yè)家貝兆漢隨波逐流，又怎會(huì)闖出改革之路、若張藝謀屈服于喧囂一時(shí)的非議和責(zé)難，停下腳步，又怎會(huì)有譽(yù)冠國際電影節(jié)的《紅高梁》。冷靜坐下來，喝杯茶，不禁想，變了這么久，還是但丁說的對(duì)走自己的路，讓別人說去吧！而你又具備這樣的勇氣和決心嗎？

精選閱讀六：

走自己的路，讓別人說去吧

有這么一個(gè)故事。一個(gè)老頭準(zhǔn)備把自家的一頭驢牽到集市上賣出，于是他一手牽著驢，一手拉著孫子出發(fā)了。走著走著，就聽旁邊的人說：你看這個(gè)老頭真傻，有驢卻不騎，反而自己牽著孩子走路。于是老頭便讓孫子騎上了驢，自己繼續(xù)牽著驢走。走著走著，又聽旁邊的人說：這個(gè)小孩太霸道了，自己騎在驢上，卻讓老人走路。于是老頭便讓孫子下來，自己做了上去，就這樣繼續(xù)走。走著走著，旁邊的人又說：你看這個(gè)小孩多可憐呀，老頭怎樣這么狠心自己騎驢，讓小孩走路。老頭一聽便把孫子抱到了驢背上，祖孫倆一齊騎在了驢背上往前走。走著走著，又聽旁邊的人說：這頭驢真可憐，竟然馱著兩個(gè)人走著，他們也太冷漠了。老頭一聽，便和孫子一齊下來，用繩子綁緊驢后，將驢抬著走。在過一座橋時(shí)，驢正因不停地動(dòng)了幾下，撲通一聲掉進(jìn)了河里。

故事就這樣戛然而止，我不禁為這個(gè)故事想起了結(jié)尾。最后祖孫倆眼睜睜地看著驢被河水沖走，然后悻悻而歸。不僅僅沒有賣成驢得到錢，還白費(fèi)力氣走了一趟路。想到那里，我忍俊不禁也感到同情。

老頭一路上不停地變化著趕路的方式，是正因聽到了過路人的言語。他趕路的方式隨過路人的言語的變化而變化，用數(shù)學(xué)中的函數(shù)來說，他趕路的方式便是因變量，而過路人的言語便為自變量。老頭趕路的方式應(yīng)有自己來決定，根本不就應(yīng)聽從其他人的流言蜚語?？衫项^他自己卻不能決定，反而更像別人手中任意擺布的木偶。

走自己的路，他沒有做到；讓別人說去吧，他更沒有做到。他就這樣生活在別人的生活之中，沒有自己的一丁點(diǎn)主見，完全依靠于別人。同時(shí)，他也任意被人擺布，正因別人的話他都聽，只是他自己并沒有發(fā)覺而已。這種人在當(dāng)今社會(huì)上依然存在，可一般最后就像老頭一樣，一無所獲。

走自己的路，讓別人說去吧。做到這點(diǎn)的人最后都成功了，正因他們的命運(yùn)掌握在自己手中，而不是落到別人手里。

如果故事中的老頭變一個(gè)樣，一路上始終不因別人的言語所動(dòng)，持續(xù)著自己趕路的方式?；蛟S他和孫子早已到達(dá)集市，并且驢也賣了個(gè)好價(jià)錢，高高興興地回家去了。我堅(jiān)信這個(gè)喜劇性的結(jié)局更受歡迎。

精選閱讀七：

走自己的路，讓別人說去吧

在同學(xué)眼里，文科生是一群落伍，并且永遠(yuǎn)是最后幾名的差學(xué)生；在老師眼里，文科生是一群智商很低，還極度不自覺的壞學(xué)生；在家長眼里，文科生是一群喜愛出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)不用心的壞孩子；在整個(gè)社會(huì)看來，文科生是一群大學(xué)難找，就業(yè)沒有前途的差孩子。

提到文科生，大家或許只有嘆息，只有同情，只有無奈。但我很自豪，我是一名文科生，我堅(jiān)信我們文科生會(huì)創(chuàng)造屬于我們自己的未來，有潛質(zhì)肩負(fù)起保護(hù)祖國，使祖國繁榮富強(qiáng)的職責(zé)。

文科生是最富情感的。我們透過文字，毫無顧忌地表達(dá)我們的喜怒哀樂，我們不愿把它們藏在心底，那是正因我們有著一顆純真的心靈。我們笑，我們哭，我們唱，我們跳，在別人看來，我們很幼稚，很瘋癲。但我們是在為我們的純真建起堡壘，這是屬于我們的標(biāo)志，這更是我們90后的標(biāo)志。

文科生又是最不善表達(dá)的。我們總是有意無意地傷害周圍愛我們的人，接踵而來的就是冷戰(zhàn)，我們總是不愿意先去說聲對(duì)不起，一場沒有硝煙的冷戰(zhàn)化為木塊上一道令人心寒的裂痕，其實(shí)我們心中早已責(zé)備過自己幾千幾萬次，對(duì)不起一次次地到嘴邊又說不出。不是我們不想說，而是正因我們很內(nèi)疚，不知從何說起

文科生是富有夢想的。雖然文科生的就業(yè)前景并不可觀，但是國家干部、律師、翻譯、會(huì)記、教師，依然是我們追逐的夢想。誰說國家富強(qiáng)只是理科生的職責(zé)，我們文科生同樣肩負(fù)著國家富強(qiáng)的重任。我們痛恨以前帶給我們家破人亡的外國侵略者，我們同情那些生活在戰(zhàn)爭年代的孩子們，我們更敬佩為保護(hù)我們的祖國舍小家為大家的人民英雄！我們的夢想和這些人民英雄一樣，為我們祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，我們的夢想在歷史的前方。

文科生是懂得奮斗的。或許我們的成績不如那些理科生，但是我們從未放下過，我們朝著理想堅(jiān)定不移地奮斗著。我們會(huì)為一次考得不理想而難過、哭泣；我們會(huì)為一次小的進(jìn)步而歡呼雀躍；我們會(huì)為一道難題拼到十二點(diǎn)；我們會(huì)為一個(gè)觀點(diǎn)爭得面紅耳赤。這就是我們，我們文科生。我們知道，一分耕耘，一分收獲，屬于我們收獲的秋天終將會(huì)到來。

在我們通向理想的路上或許會(huì)有許多攔路虎，但是只要堅(jiān)信自己的選取，不好管那么多的是非曲直，我們定會(huì)走向?qū)儆谖覀冏约旱某潜ぃ?/p>

精選閱讀八：

走自己的路，讓別人說去吧

我坐在窗前，目光迷茫。窗外，雨噼里啪啦地一向下個(gè)不停，敲打著窗戶上的玻璃。啪！一個(gè)雨點(diǎn)打到玻璃上，撞得粉身碎骨，讓我感到一種揪心的痛。一股莫名的傷痛涌上心頭，這幾天的遭遇浮此刻我腦中。

你在干什么？

眼睛好累，我睡一會(huì)兒。

嘻嘻，不打自招了吧？說，你昨日開夜車到幾點(diǎn)？

什么跟什么??！我昨晚九點(diǎn)半就睡了。

鬼才信呢！你們好學(xué)生就是這樣，啃書啃到半夜，第二天還裝糊涂，就只會(huì)散布落后思想！說完撇下目瞪口呆的我，顧自己走了。

什么東西嘛！自以為是，連事情的真相都不清楚就侮辱我，不分青紅皂白就亂罵一通。你以為你是誰呀！在心里胡亂罵了一通后，我感覺爽快極了，這件事就這么過去了。

快，借我英語作業(yè)！

什么？糟了，我忘做了，這下完了！

哼，不想借就直說，干嘛兜圈子？

不是，我 我情緒沮喪極了。這種事已經(jīng)不是一次兩次了，為什么同學(xué)們都不明白我，不信任我呢？？？在他們炙熱的眸子的注視下，在那不屑一顧的眼神里，在那尖酸刻薄的話語中，我?guī)缀跻罎⒘?！我感到在我的血管中那奔騰、燃燒著的血液，還有我那顆躁動(dòng)的心！明白！信任！你怎樣早已遠(yuǎn)離了我，躲避著我？

之后，是一股來自西伯利亞，噢，不，是北冰洋的強(qiáng)冷空氣流包圍著我，籠罩著我。我感到呼吸困難，心跳加速，仿佛空氣都在此刻凝結(jié)了。我呼吸不到氧，我的鼻子脹大，兩眼發(fā)澀，視覺疲勞，心中發(fā)悶，好難受！

我開始發(fā)愣，目光呆滯，兩眼無神，思維混亂，大腦一片空白不知過了多久，我看到了一束微弱的光線。我奮力跑去，光線在變強(qiáng)，黑暗慢慢被驅(qū)散最后，我沖了出去。外面陽光普照，鳥語花香。突然，我想起了哥白尼提出的日心說時(shí)人們對(duì)他的評(píng)價(jià)，連宗教革新者馬丁。路德也罵他是瘋子，大肆地批評(píng)辱罵他；當(dāng)伽利略的兩只鐵球同時(shí)落地時(shí)，又有誰能明白并信任他呢？如果他們都需要?jiǎng)e人的明白與信任，那么他們還有什么精力去研究呢？如果一切都要先看別人的臉色，那么激進(jìn)的思想又怎樣能夠打破舊思想的束縛，人類又怎樣能夠進(jìn)步呢？如果頓時(shí)，我感到前所未有的開朗、解脫，那壓在我心頭的大石頭也被卸了下來。我忽然感到了生命的完美。這種感覺太棒了！

此時(shí)，我更加堅(jiān)信一句名言：走自己的路，讓別人說去吧！

精選閱讀九：

走自己的路讓別人說去吧

生命線在自己手中，自己是自己的主宰。不因別人改變自己，自己決定一切。

在父母眼中，不聽話的孩子則是叛逆的；在老師眼中，成績差的學(xué)生，則是無知的；在眾人眼中，平庸的人，則是無能的。

有時(shí)，會(huì)因父母的責(zé)備，而生氣發(fā)怒；有時(shí)，會(huì)因老師的夸獎(jiǎng)，沾沾自喜；有時(shí)，會(huì)因別人的一句不屑，而產(chǎn)生敵意。也許，這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等，而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己，讓別人左右自己呢？

我是一個(gè)安靜的人，有時(shí)能夠說是沉默寡言。在童年時(shí)光里，別人的回憶，都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲，而我的回憶，是一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)；步入少年、青年，只是靜靜地坐在一旁，偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，偶爾觀賞窗外風(fēng)景，偶爾聆聽細(xì)細(xì)雨聲。我的心里，一向是靜的。

靜，使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流；靜，使我變得沉默寡言；靜，使我上課不敢主動(dòng)回答老師的問題也許，這一切，都是對(duì)我以后成長的不利因素吧！父母曾多次教導(dǎo)我，多溝通、交流，不好只活在自己的內(nèi)心世界；同學(xué)也說我太過老實(shí)，讓我活潑一點(diǎn)兒。然而，我卻喜愛這種靜，它能平息我的怒火，它可安撫我受傷的心靈，他會(huì)讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績時(shí)，它會(huì)警醒我，讓我反思；當(dāng)我在外界感到疲倦時(shí)，他會(huì)讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘伞？傊?，常常沉浸其中，讓我與之融合，忘掉一切。的確，他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉穆闊?。但我并不?huì)遺棄它，正因它是我形影不離的朋友。同時(shí)我也要改善自己，但并不是改變。

我不會(huì)為別人而改變自己。我是一個(gè)平凡的人，也許并不能做到不受外界影響，但我會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)，同時(shí)也要吸收有益因子。：

我的命運(yùn)誰做主？當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何，不必聽別人的閑言碎語。