第一篇：學(xué)習(xí)心得----讀習(xí)總面向未來的趕考

學(xué)習(xí)心得

理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。有人說過“生活的理想，就是為了理想的生活。”理想信念關(guān)系黨的前途命運，是靈魂、是方向。加強理想信念教育是一個政黨治國理政的保障，是一個民族奮力前行的向?qū)В屈h員干部的立身之本、力量之源、率眾之基。忠誠于黨的理想信念，是一名共產(chǎn)黨員的基本要求，也是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本規(guī)范，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把加強黨性修養(yǎng)和理想信念教育作為的終生課題。

第一，帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟、科技文化知識，帶頭學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗和先進水平的新知識。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高處理應(yīng)急事物的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。

第二，要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。理想信念是一個政黨的靈魂，是一個共產(chǎn)黨人思想的根基，精神的支撐，奮斗的源泉。有了堅定的理想信念，我們的道路才能越走越寬廣，理論體系才能越來越豐富，制度才能越來越完善。現(xiàn)在我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以出現(xiàn)種種問題，從根本上講，就是因為理想信念的缺失造成的，最終導(dǎo)致了“世界觀、人生觀、價值觀”的“位移”。因此作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣。

第三，要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。習(xí)總書記講過“堅定理想信念，應(yīng)該從我們走過的道路上去體會它、認識它??”在強調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調(diào)立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只有這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)實做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結(jié)合起來。衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，積小勝為大勝，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標，在回憶發(fā)展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。

第四，要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現(xiàn)理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實

現(xiàn)都要從小事作起。我們每個共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因共頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。二是要有實事求是和高度負責(zé)的科學(xué)精神。實干不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實干。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功進才更為堅定。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實干中堅持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的態(tài)度，實干，苦干就會事倍功半。三是要在克服困難和挫折的進取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！崩硐胧侨松奶?，信心是命運的主宰。言而總之，堅守理想、信念是一項系統(tǒng)工程。理想信念與人生的關(guān)系就好比引線和風(fēng)箏的關(guān)系，這個風(fēng)箏能飛多高、能飛多遠，關(guān)鍵在于你手中的線。其核心問題是建設(shè)有創(chuàng)新力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨組織和黨員隊伍?；A(chǔ)不牢，地動山搖。一個人有了堅定的理想信念，就能矢志不渝、自強不息。

第二篇：面向未來的趕考學(xué)習(xí)心得

面向未來的趕考學(xué)習(xí)心得體會

總書記在知道河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：要繼續(xù)把 人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的“考試”考好。努力交出優(yōu)異的答卷！

現(xiàn)如今，黨的群眾路線教育實踐活動正在全國上下轟轟烈烈開展，作為基層的一名年輕公務(wù)員，應(yīng)當義不容辭、先行先試、傾心傾力地踐行群眾路線。

一、扎根基層，融入群眾。只有依靠群眾，為了群眾，才能干得好，留得久?！爸挥形覀儼讶罕姰斢H人，群眾才會把我們當親人”?；鶎庸珓?wù)員踐行黨的群眾路線教育實踐活動就是要說人民話、辦人民事、想人民難；就是要真情實意傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、解決群眾困難，努力做群眾的知心人、暖心人；就是要把服務(wù)群眾放在第一位，要與群眾打成一片，融入到群眾中去，接地氣、辦實事，認真傾聽群眾的意見，向群眾請教，為群眾解決實際問題。

二、耐心細致，熱心服務(wù)。我們始終要把人民放在心中最高位臵，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。要時刻樹立“群眾利益無小事”的思想觀念，群眾來訪時，對于群眾的困難疑惑問題，要細致耐心解答，做到不

急不躁、耐心細致，做到耐心服務(wù)。同時，要將群眾的每一件事情放在心上，真心為群眾的利益著想，懷著為民服務(wù)的深厚感情，重點解決好群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益問題，確保人民群眾成為經(jīng)濟社會發(fā)展的受益者，切實做到熱心服務(wù)。

三、勤于學(xué)習(xí)，充實自我。新時期各種新情況和新問題不斷出現(xiàn)，各種矛盾互相交織，各種思潮紛至沓來，對基層公務(wù)員的理論素質(zhì)、知識水平和業(yè)務(wù)能力，提出了新的挑戰(zhàn)。我們要在與群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧，要把自己的理想目標與現(xiàn)實實踐結(jié)合起來，要把理論知識與基層實踐結(jié)合。特別是要加強政策理論、科學(xué)技術(shù)知識和黨的方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，拓寬視野，打開思路，強化理性思維，提高準確判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面、解決實際問題、推動工作開展的能力。要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以實事求是的工作作風(fēng)、任勞任怨的工作態(tài)度、全心全意為人民服務(wù)的工作精神，在基層放飛理想，實現(xiàn)價值。

吳小萌

第三篇：《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)心得

心靈的洗禮正能量的激發(fā)

——《面向未來的趕考》學(xué)習(xí)心得

近期學(xué)校組織全體人員集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考》。讀后很有感想，深受啟發(fā)。

作為一名基層干部，我今后會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《面向未來的趕考》的實質(zhì)內(nèi)容，認真落實總書記一系列重要指示，與學(xué)習(xí)總書記提出的“三嚴三實”重要要求相結(jié)合，緊密聯(lián)系思想和工作實際，不斷提升思想境界，增強大局意識，體現(xiàn)為民情懷，做一個讓組織放心、群眾滿意的基層干部。以開展教育實踐活動為契機，進一步深入群眾了解實情，傾聽師生呼聲，提高服務(wù)水平，以活動之利攻工作之難，切實做好“三服務(wù)”工作。

本次學(xué)習(xí)，對我來說是一個嶄新的開始。我將和全體教職工一起為實現(xiàn)我們的“中國夢——二中夢”而努力奮斗！

第四篇：面向未來趕考學(xué)習(xí)心得應(yīng)用

面向未來的趕考學(xué)習(xí)心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》?？h委書記、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬宗明，副組長縣人大常委會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東升，縣委常委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，總書記安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會要求大家，一要認真學(xué)習(xí)、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動；二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章；三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個人的共鳴。

我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚招考辦的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--

實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習(xí)近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。

大家結(jié)合自身工作，今后要切實運用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)招考辦工作的新局面 本文來自文章中國

讀《面向未來的趕考》有感

根據(jù)區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，區(qū)委宣傳部認真組織部內(nèi)全體人員集中學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記熱潮。面對新形勢新任務(wù)，總書記在西柏坡作出重要論斷，告誡全黨“我們?nèi)〉昧司薮筮M步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴峻復(fù)雜，應(yīng)該說，黨面臨的 趕考 遠未結(jié)束”。“總開關(guān)”擰得緊不緊？作風(fēng)“籬笆”扎得嚴不嚴？發(fā)展軌道正不正，政績觀正確不正確？為了誰，依靠誰，我是誰？……這些都是我們所有領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的“考題”。

大家一致認為，總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，再次提出“趕考”問題，號召全體黨員堅定理想信念，審視作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，引起了每個人的共鳴。貫徹總書記講話精神，就是要樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“老西藏”精神，為我區(qū)全面建成小康社會而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實運用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中的問題，進一步理清工作思路、明確

工作重點、創(chuàng)新工作舉措，開創(chuàng)工作新局面。

一是利用部務(wù)會，認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)。3月24日，區(qū)委宣傳部按照慣例，召開每周一次部務(wù)會，及時傳達區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》部分章節(jié)。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納入教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和總書記“三嚴三實”重要講話精神相結(jié)合，和全區(qū)宣傳思想文化工作實際相結(jié)合，和“提三力、促發(fā)展”活動相結(jié)合，做好自我剖析、對標畫像、整改提升等工作，抓好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實。

二是廣泛開展自學(xué)，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將3月24日《馬鞍山日報》第二、三版報道下發(fā)至部內(nèi)每位同志手中，及時組織自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和把握文件主題，領(lǐng)會精神，推進學(xué)習(xí)教育實踐活動深入開展。

三是結(jié)合部內(nèi)工作，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實踐。以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐，以實踐促進工作，推動全區(qū)宣傳思想文化工作步入新臺階。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，用理論武裝群眾；大力宣傳區(qū)委、區(qū)政府實施的民生工程，大力宣傳我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的成就，大力宣傳基層群眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦群眾；充分發(fā)揮文化活動的引領(lǐng)作用，吸引人民群眾廣泛參與，讓文化惠及群眾；組織開展六項思想道德活動，使廣大人民群眾在主動道德實踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵群眾。

四是發(fā)揮典型示范作用，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。結(jié)合全區(qū)宣傳思想文化工作任務(wù)，將通訊內(nèi)容作為區(qū)委中心組和各科級黨組織中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好學(xué)習(xí)組織工作；采集新聞線索，撰寫新聞稿件，向報紙、電視、廣播等新聞媒體報送全區(qū)學(xué)習(xí)動態(tài)，展現(xiàn)全區(qū)學(xué)習(xí)成果。

總書記發(fā)出“趕考”警示，是沉甸甸的責(zé)任感，更是崇高的使命感；重溫“趕考”警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀檢監(jiān)察干部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態(tài)，發(fā)揚“趕考”作風(fēng)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。聚焦主業(yè)，認真履行執(zhí)紀監(jiān)督職責(zé)，嚴肅查辦違紀違法案件，把人民對我們的“考試”考好，努力交出一份優(yōu)異的答卷。

面向未來的趕考心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》?？h委書記、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬宗明，副組長縣人大常委會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東升，縣委常委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。

主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，總書記安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會要求大家，一要認真學(xué)習(xí)、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動；二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫一篇心得體會文章；三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。

總書記在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續(xù)把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優(yōu)異的答卷！”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作

風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨員怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學(xué)習(xí)，再一次引起了每個人的共鳴。

我們?nèi)绾呜瀼亓?xí)近平講話精神，就是要樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，大力弘揚招考辦的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全面建成小康社會--實現(xiàn)中國夢而努力奮斗，習(xí)近平指出，貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。大家結(jié)合自身工作，今后要切實運用總書記提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現(xiàn)的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創(chuàng)新工作舉措，再次開創(chuàng)招考辦工作的新局面。

學(xué)習(xí)面向未來的趕考心得體會

3月25日下午，XXX局利用集中學(xué)習(xí)時間組織審計局全體干部職工，學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來的趕考－－總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》。

審計局全體干部職工參加了本次學(xué)習(xí)，對“進京趕考”精神進行了集中學(xué)習(xí)。

全體干部職工認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，學(xué)習(xí)總書記指導(dǎo)河北省展開群眾線路教育實踐活動的過程，認真思考學(xué)習(xí)體會趕考過程當中習(xí)總書記提出的四個考題，針對本身存在題目自我剖析，就本身如何做好答卷進行思考。

會議圍繞認清情勢，增強“趕考”的使命感、責(zé)任感；明確任務(wù)，考好“四道題”；強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育實踐活動獲得群眾滿意的實效等三個方面。從深入熟悉黨在新時期面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極***的危險”，筑牢思想基礎(chǔ)，強化責(zé)任意識；堅定理想信念，解決好“總開關(guān)”的題目；扎緊作風(fēng)竹籬，解決好群眾反映強烈的突出題目；消除“唯

GDP”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的題目；踐行群眾線路，解決好“為了誰、依托誰、我是誰”的題目；要把“趕考”、作風(fēng)建設(shè)與踐行“三嚴三實”結(jié)合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每一個層級每一個單位都真正獲得實效等不同層面進行了認真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

一是召開黨委會認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來的趕考－－總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》部份章節(jié)。并將學(xué)習(xí)納進教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和總書記“三嚴三實”重要講話精神相結(jié)合。

二是廣泛展開自學(xué)深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將《面向未來的趕考－－總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》編印成冊下發(fā)至每名黨員干部和各村（社區(qū)）支部書記手中，及時組織自學(xué)，深進學(xué)習(xí)和掌控文件主題，領(lǐng)會精神，推動學(xué)習(xí)教育實踐活動深進展開。

三是結(jié)合當前工作深進學(xué)習(xí)貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐，以實踐增進工作，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展步進新臺階。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，發(fā)揮榜樣作用，帶頭學(xué)習(xí)，并要求廣大黨員干部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對比職業(yè)操守和行業(yè)規(guī)范，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗本身、查找題目、抓好整改，確保教 { http://004km.cn本,資.料/來.源,于/范文.之.家)育實踐活動獲得實效。

夏草：面向未來的趕考，你準備好了嗎？ 張瀚月

“文章像一面鏡子、一把尺子，讓人們在回顧總書記率先垂范、全程指導(dǎo)第一批教育實踐活動的過程中，更加深刻地認

識到總書記一系列重要論述的意義，進而更好地查找自己的差距和不足。同時提醒我們要牢記趕考告誡，保持趕考心態(tài)，發(fā)揚趕考作風(fēng)，經(jīng)常進行醒腦、充電、補鈣、排毒工作，努力交出人民滿意的答卷?！保ā缎氯A網(wǎng)》３月25日）

自黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，各地各部門黨員干部紛紛響應(yīng)黨的號召，投身到這場跨越歷史、面向未來的“趕考”中來，一場心靈洗禮、聲勢浩大的行動，在中華大地迅速傳播開來。這是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢給出一套新的歷史考卷，回顧一下我們黨在這場新時期趕考路上書寫出的答卷。

“不做壽，這條做到了；不送禮，這個還有問題，所以反‘四風(fēng)’要解決這個問題；少敬酒，現(xiàn)在公款吃喝得到遏制，關(guān)鍵是要堅持下去；少拍掌，我們也提倡；不以人名命名地名，這一條堅持下來了；第六條，我們黨對此有清醒的認識……”。這是我們黨在這套試卷中給出一道道的壯麗答案，回答糾“四風(fēng)”問題：中央出臺“八項規(guī)定”、“六項禁令”，嚴查“三公”經(jīng)費，認真清退違規(guī)占用住房、辦公用房和配備車輛；回答“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”問題：按照“以誰為鏡，向誰學(xué)習(xí)”的思路，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高；回答“走基層”的問題：按照“為了誰？依靠誰？我是誰？”的思路，“從群眾中來，到群眾中去”，認真踐行“為民務(wù)實清廉”。

在這套時代考卷上，一道道考題擺在了我們的面前，每道考題都是關(guān)鍵、復(fù)雜的，都是要求我們共產(chǎn)黨人必須答好的。我們怎樣才能更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，給這場歷史性的考試交出一份優(yōu)異的答卷？

正確認識群眾的偉大歷史作用是做好群眾工作的前提，防止形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)是做好群眾工作的重

要保障，善于表達群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心，積極引導(dǎo)群眾參與管理國家事務(wù)是群眾工作的重要抓手，在實踐中對群眾進行教育是做好群眾工作的必要手段，這是歷史和現(xiàn)實賦予我們的寶貴財富，也是給予我們的參考答案，我們要堅定“把加快發(fā)展高高舉過頭、把群眾利益高高舉過頭”的信念，堅持“民生的事是天大的事，老百姓的事無小事”的理念，展現(xiàn)“為老百姓做事最幸?！钡那閼选Ｎ覀円M一步創(chuàng)新方法推動教育實踐活動落地。把握方法步驟，將教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)密切結(jié)合，做到邊學(xué)邊查邊改，梯次展開、壓茬推進。我們要大力實施發(fā)展富民、民生惠民、和諧安民、清廉愛民“四民行動”，突出抓好“發(fā)展、民生、穩(wěn)定、作風(fēng)”。我們要堅持一步一步、一年一年解決好突出問題，并用制度的形式固化下來，真心真情服務(wù)群眾，讓老百姓真正享受到改革發(fā)展成果。如此，便不愧于歷史賦予我們的考卷，也可交上一份讓人民群眾滿意的答卷。

用扎實的作風(fēng)回答“面向未來的趕考”的第二題

趕考在繼續(xù)。習(xí)近平主席指出，作風(fēng)問題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

人民群眾認識黨、擁護黨不僅要看黨的理論、路線、綱領(lǐng)是否符合和代表他們的根本利益，而且還要看黨是否有好的作風(fēng)。在第二批黨的群眾路線教育實踐活動火熱進行中，黨員干部要緊緊扭住反對“四風(fēng)”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)問題，把改進作風(fēng)成效落實到基層，在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。

黨的作風(fēng)好、黨同人民群眾的關(guān)系密切，黨就有凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨的事業(yè)就會無往而不勝。一個人不論活到多大歲數(shù)，最寶貴的是歷經(jīng)滄桑仍懷有赤子之心。同樣，我們黨成立90多年了，執(zhí)政60多年了，最寶貴的是要永葆青春、永葆生機活力。這就要不斷改進作風(fēng)，不斷改革創(chuàng)新，保持黨的先進性和純潔性。貫徹群眾路線、加強作風(fēng)建設(shè)，關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的執(zhí)政之基是否牢固。只有把改進作風(fēng)的成效落實到基層，真正讓群眾受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我們黨執(zhí)政為民理念聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。

當前隨著反 “四風(fēng)”的深入，社會風(fēng)氣大為改觀，以往常見的請客送禮、迎來送往大為減少；以往門庭若市的高檔酒樓，變得門可羅雀。種種跡象表明反 “四風(fēng)”切中了要害，找準了靶子，起了作用。教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。形成風(fēng)氣不在一朝一夕，改變風(fēng)氣也不可能一蹴而就，抓作風(fēng)要成為我們永恒的課題。

心得體會

面向未來的趕考讀后感之二

新華社長篇通訊《面向未來的趕考－－總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》播發(fā)以來，在阜南縣會龍鎮(zhèn)廣大黨員干部中引發(fā)強烈反響，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記高潮。

長篇通訊《面向未來的趕考－－－總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾線路教育實踐活動回訪記》，全面深入反映了黨的群眾線路教育實踐活動中亟須回答的幾道特殊“考題”，提出了趕考永無止境的命題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要深進學(xué)習(xí)領(lǐng)會《面向未來的趕考》長篇通訊的實質(zhì)內(nèi)容，認真落實習(xí)總書記一系列重要唆

使，與學(xué)習(xí)習(xí)總書記提出的“三嚴三實”重要要求相結(jié)合，緊密聯(lián)系思想和工作實際，不斷提升思想境地，增強大局意識，體現(xiàn)為民情懷，做一個讓組織放心、群眾滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。要以展開教育實踐活動為契機，進一步深進群眾了解實情，聆聽百姓呼聲，展開好“三線三邊”環(huán)境整治、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)等民生工程，以活動之利攻工作之難，加快美麗會龍([!范;文,之.家網(wǎng) 面向未來的趕考讀后感之二)hTTp://004km.cn }、幸福會龍建設(shè)步伐。

學(xué)習(xí)牢牢圍繞如何考好“四道題”。一是依照堅定理想信念，擰緊“總開關(guān)”；扎緊作風(fēng)竹籬，深進群眾解決突出題目；建立正確政績觀，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；踐行群眾線路，植根人民、服務(wù)人民四個方面的要求做好工作落實。二是確保教育實踐活動獲得群眾滿意的實效。要把“趕考”與踐行“三嚴三實”結(jié)合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確?；顒诱嬲@得實效。三是認清情勢，各支部、全體黨員要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)，深入領(lǐng)會總書記講話精神，依照習(xí)總書記紀要求，繼續(xù)把人民對我們的黨的考試，把我們黨正在接受和將要接受各種考驗的考試考好，努力交出優(yōu)良的答卷。

會議還就我鄉(xiāng)當前教育實踐活動中需要留意的環(huán)節(jié)及相干工作進行了安排部署。

讀面向未來的趕考有感

當前我國正處于全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時期，回顧歷史和面對未來，總書記再次提出趕考問題,《面對未來的趕考》從理想信念、作風(fēng)問題、社會經(jīng)濟發(fā)展、為人民服務(wù)等方面提出四大考題。

在新的歷史時期“進京趕考”精神依然閃爍著耀眼的光芒，對加強和改進黨的建設(shè)、推進改革和現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)

意義。必須時刻保持“進京趕考”意識，牢記黨的先進性和純潔性，凝聚合力，開拓進取，審視作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，要樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚艱苦奮斗精神，貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。

因此，每一名廣大黨員干部都要堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身。信仰，是中國共產(chǎn)黨人的總開關(guān)。正是因為有了信仰，一代一代的共產(chǎn)黨人為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。作為共產(chǎn)黨人我們要堅定信念，心中始終裝著百姓，矢志不渝的為中國特色社會主義理想而奮斗。作風(fēng)，是服務(wù)和奮斗的根。作風(fēng)是與百姓和群眾息息相關(guān)的，作為共產(chǎn)黨人要始終保持清醒的頭腦，始終繃緊作風(fēng)這根弦。扎實工作作風(fēng)，全心全意為群眾辦事，辦好事，不計較個人的利益得失。要做到拒腐蝕永不沾。發(fā)展，是經(jīng)濟增長的脈。發(fā)展是促進經(jīng)濟增長、國家富強、人民小康的保障。發(fā)展離不開共產(chǎn)黨人和人民的自身努力，離不開每一名黨員干部的努力，更離不開務(wù)實。發(fā)展證明今天的成果重在努力。只要堅持求真務(wù)實，踏踏實實、一步一個腳印的往前走，不好高騖遠、不貪大喜功，定能夠為社會主義經(jīng)濟的發(fā)展奠定基石。服務(wù)，要圍繞人民。黨來自人民、黨的根基在人民，失去了人民擁護和支持，黨的一切就無從談起。所以每一名黨員干部要以務(wù)實的工作作風(fēng)，全力做好工作崗位的每一件事，切切實實能夠在工作崗位上讓人民得到實惠。

第五篇：面向未來趕考

《面向未來趕考》心得體會

在中共中央進京“趕考”65周年之際，總書記重訪蘭考縣，新華社播發(fā)《總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》長篇通訊，重溫焦裕祿精神，再提“趕考”問題?！翱傞_關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴不嚴，發(fā)展軌道正不正、政績觀正不正確，“為了誰、依靠誰、我是誰”四個考題的提出，既有特定時代背景，也有重大現(xiàn)實意義，是歷史邏輯與實踐邏輯的高度統(tǒng)一。這些問題都在諄諄告誡全黨要以歷史為師、以人為鏡，為我們搞好教育實踐活動指明了方向、提出了要求。每一位黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會精神，真正觸及靈魂，在反思中、在行動中作答。

一、直面趕考問題、擰緊總開關(guān)，更好地治百病之源。“四個考題”充滿憂患和警醒，既是具體的，又是抽象的，從革命、建設(shè)、改革開放的偉大實踐，從歷史、現(xiàn)實、未來的凝重視角，追問我們領(lǐng)導(dǎo)干部在肩負“中國夢、兩個百年”的歷史使命中，應(yīng)該樹立怎樣的理想信念、作風(fēng)形象、發(fā)展觀念、宗旨意識。思想是行動的先導(dǎo)，這“四個考題”追根溯源，還是世界觀、人生觀、價值觀問題，還是共產(chǎn)黨人的理想信念問題。有了理想，才有活的靈魂；喪失信念，堤壩就會崩潰。領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實踐活動，要聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系思想和工作實際，把加強黨性修養(yǎng)、補足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，筑牢遠離腐化墮落的“防火墻”。要通過讀原著、學(xué)原文、專題討論等方式，內(nèi)化于心、外化于形，真正用馬克思主義價值觀、歷史觀、認識論、方法論等剖析自己的心靈境界、精神狀態(tài)、行為慣性、決策導(dǎo)向，自覺摒棄各種消極錯誤認識，更好地站穩(wěn)群眾立場，提升工作熱情。要真正放下思想包袱和個人得失，切實拿起批評與自我批評武器，敢于進行靈魂深處的革命，認真排查附骨之疽，自覺主動地掃除思想之弊、祛除行為之垢，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、真正見賢思齊、以人為鏡，更好地樹立為民情懷。以人為鏡可以知得失。無論是“砍頭不要緊，只要主義真”的前赴后繼，還是“心中裝著人民，唯獨沒有自己”的鞠躬盡瘁，還是“愛人民”的最高人生境界，都是不同歷史年代的精神楷模，都是群眾心中的永恒豐碑。領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)總書記的要求，以歷史先賢、革命先烈、時代先鋒為鏡，善于從他們的先進事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分，鑄信仰之基，懷敬畏之心，對人民負責(zé)。要從里到外、從上到下反復(fù)照一照，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的差距；深入反省自己是否存在做群眾工作能力退化、深入基層蹲點研究問題不多，做決策針對性不強、抓落實不到位，愛拼敢贏精神有所懈怠、貪圖安逸滋長，執(zhí)行八項規(guī)定不夠動真碰硬、對公車和辦公用房等政策執(zhí)行不到位等“四風(fēng)”問題，切實在對標找差中增強動力、拿出措施。全校教育實踐活動要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，與豐富“為民服務(wù)走前頭，深化改革當標兵”特色載體相結(jié)合，與學(xué)習(xí)吳一心、陳其偉先進事跡相結(jié)合，引導(dǎo)廣大干部以先進為鏡子照一照、為尺子量一量、為標桿齊一齊，培育公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

三、堅持“三嚴三實”、嚴以律已，更好地防微杜漸。無論是“群眾為什么罵人”的深刻反思，還是“延安作風(fēng)”打敗“西安作風(fēng)”的歷史鐵律，都昭示著“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)。作為和平建設(shè)時期的領(lǐng)導(dǎo)干部，生活環(huán)境變好了，面臨的誘惑也更多了，如何不被“溫水煮青蛙”，很重要的一點，就是不僅要敬畏各種“高壓線”、“紅線”，還要在日常生活中扎緊作風(fēng)“籬笆”，真正做到公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。習(xí)總書記當年在正定縣提出改進作風(fēng)“六項規(guī)定”