第一篇：仁和中學(xué)初二班 先進(jìn)班集體申報(bào)表

附2：順義區(qū)中學(xué)先進(jìn)班集體評(píng)選辦法

一、評(píng)選條件

１.貫徹義務(wù)教育法效果好，鞏固率達(dá)100%。

２．班委會(huì)能起到核心作用，全班形成民主、團(tuán)結(jié)、向上的集體。３．班集體有正確的輿論和良好的班風(fēng)。

４．班集體能模范遵守“三規(guī)”和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。５．班集體在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)突出，具有模范帶頭作用。６．班內(nèi)大部分學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并有一定數(shù)量的特長(zhǎng)生，區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽有多人次獲獎(jiǎng)。

二、評(píng)選程序

（一）學(xué)校推薦

1．依據(jù)評(píng)選條件，由班主任寫出班集體工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料，向?qū)W校申報(bào)。

2．學(xué)校依據(jù)評(píng)選條件結(jié)合班級(jí)工作實(shí)際，在征求任課教師和有關(guān)處室的意見的基礎(chǔ)上，提出候選班級(jí)。

3．學(xué)校按現(xiàn)有班級(jí)數(shù)的5%比例擇優(yōu)推薦順義區(qū)中學(xué)先進(jìn)班集體.（二）教委審批

教委組織有關(guān)人員依據(jù)評(píng)選條件，對(duì)各校推薦的先進(jìn)班集體材料評(píng)審，擇優(yōu)批準(zhǔn)。

三、報(bào)送材料

1.《順義區(qū)中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)表》1份。填寫不要超過2頁(yè)。超過1頁(yè)，雙面打印。

2.班集體建設(shè)總結(jié)材料1份。封面注明學(xué)校、班級(jí)和時(shí)間，A4紙雙面打印(2000字左右）。

四、評(píng)選要求

1.各校要按照先進(jìn)班集體評(píng)選辦法的要求，規(guī)范有序開展評(píng)選工作。

2.各校要在全體師生中廣泛宣傳評(píng)選先進(jìn)班集體的條件和辦法，指導(dǎo)班主任全面總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，推動(dòng)工作。

3.各校建立健全校級(jí)先進(jìn)班集體評(píng)選表彰制度，促成班班爭(zhēng)做先進(jìn)班集體，人人為班級(jí)做貢獻(xiàn)的良好局面。

順義區(qū)中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)表

學(xué)校：順義區(qū)仁和中學(xué)

此表一式一份，請(qǐng)于6月30日前交到教委中教科。

第二篇：先進(jìn)班集體申報(bào)表

先進(jìn)班集體

登

記

表

院系:自動(dòng)化學(xué)院專業(yè): 測(cè)控技術(shù)與儀器班級(jí):測(cè)控091:2010-201

1南京工程學(xué)院

南京工程學(xué)院學(xué)生工作處制表

注：

1、本表一律使用打印文稿。

2、班級(jí)主要事跡一欄概括填寫突出事跡，同時(shí)另附相關(guān)證明材料。

第三篇：先進(jìn)班集體申報(bào)表

先進(jìn)班級(jí)12自動(dòng)C1申報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

12自動(dòng)C1班班委會(huì)、團(tuán)支部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、院團(tuán)委、輔導(dǎo)員及班導(dǎo)師的關(guān)心和全體同學(xué)的支持下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的別開生面。自成立以來，著力去建立可行的班級(jí)規(guī)章制度，定期地開展班級(jí)活動(dòng)，十分注重班級(jí)的組織建設(shè)和全體成員的思想建設(shè)。本著更好凝聚廣大班級(jí)成員,豐富組織生活的宗旨，自成立以來積極開展了一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的富有知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性的班級(jí)活動(dòng)。一年多來，12自動(dòng)C1班班委、團(tuán)支委，腳踏實(shí)地、開拓思路、積極探索，以思想建設(shè)為中心，以實(shí)踐為途徑，以創(chuàng)新為重點(diǎn)，以班級(jí)成員素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，卓有成效地開展工作。堅(jiān)持“搞好組織建設(shè)、思想建設(shè)、特色班級(jí)活動(dòng)”的基本工作思路，統(tǒng)一思想，落實(shí)制度，在工作過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，緊抓新形勢(shì)脈點(diǎn)，樹立了一個(gè)工作認(rèn)真、有創(chuàng)新意識(shí)先進(jìn)班級(jí)的形象。在一年多的工作開展過程中，取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和可喜的成果。

一．經(jīng)常開展有利于同學(xué)身心健康的集體活動(dòng)，積極參加校、院組織的各種體育活動(dòng)與比賽。過去一年，同學(xué)們積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、院籃球班賽和院拔河比賽等項(xiàng)目，均取得較好的成績(jī)，展示了12自動(dòng)C1班陽(yáng)光開朗的一面。

二． 全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，學(xué)風(fēng)和課堂秩序良好。在大一的這一學(xué)年中，同學(xué)們學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，共有13名同學(xué)獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，17名同學(xué)通過了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，通過率為58%，成績(jī)喜人。

三．全班同學(xué)積極上進(jìn)，認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng)，每次出勤率都達(dá)到96%以上。全班同學(xué)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，一年來沒有同學(xué)發(fā)生酗酒、賭博、打架、生活作風(fēng)越軌等違紀(jì)行為，沒有同學(xué)受學(xué)校的行政處分。課堂紀(jì)律好，考勤制度健全，有完整的考勤記錄，極少曠課、遲到和早退的現(xiàn)象。主要班級(jí)活動(dòng)：卓越工程師英語(yǔ)模擬招聘會(huì)、參觀中共一大會(huì)址、新黨章知識(shí)競(jìng)賽、我的中國(guó)夢(mèng)征文比賽、無償獻(xiàn)血以及每月一次的班團(tuán)活動(dòng)等。

四．班級(jí)內(nèi)群眾性文娛、體育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展生動(dòng)活潑，成績(jī)突出。12自動(dòng)C1班積極參與校園文化活動(dòng)建設(shè)，積極為院系準(zhǔn)備節(jié)目，并在院“五四紅歌會(huì)”上表現(xiàn)優(yōu)異，獲得三等獎(jiǎng)。

五．堅(jiān)持團(tuán)課黨課等思想教育。12自動(dòng)C1班共有26名共青團(tuán)員，1名黨員，并有多名同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書，積極地向黨組織靠攏。引導(dǎo)教育班級(jí)里的團(tuán)員開展政治思想學(xué)習(xí)，培養(yǎng)每個(gè)團(tuán)員政治方向和政治素質(zhì)。

六．大一暑假，12自動(dòng)C1班積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在課堂教學(xué)以外，利用課余時(shí)間放假時(shí)間走出校門，有目的，有組織地去了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)、體驗(yàn)生活、學(xué)以致用、增進(jìn)友誼。

七．以下是12自動(dòng)C1部分學(xué)生在大一學(xué)年獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：

2013上海第二工業(yè)大學(xué)卓越工程師班英語(yǔ)模擬招聘會(huì)＂二等獎(jiǎng)：沈子明，黃瑋，丁超 上海第二工業(yè)大學(xué)第四屆“綠色杯”化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)：周勇

上海第二工業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)：鄭強(qiáng)強(qiáng)

上海第二工業(yè)大學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子1500米第三名：姜恒

校一等獎(jiǎng)學(xué)金：蔡健勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：李強(qiáng)

校二等獎(jiǎng)學(xué)金：李強(qiáng)，沈子明，金宇贏

校三等獎(jiǎng)學(xué)金：黃瑋，李二璇，鄭強(qiáng)強(qiáng)

校四等獎(jiǎng)學(xué)金：林彩威，丁超，姜恒，王志平，嚴(yán)袁鋒，劉瑞華

在過去一年中12自動(dòng)C1班取得了很大的成績(jī)，這里既有院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，班干部勤懇的認(rèn)真工作，更有全班同學(xué)的全力支持，才使得12自動(dòng)C1班取得這般喜人的成績(jī)。對(duì)于此次先進(jìn)集體的評(píng)選，全班同學(xué)都報(bào)以極大的信心去面對(duì)：若可以評(píng)選成功，對(duì)12自動(dòng)C1班來說既是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)，也是對(duì)我們提出的一個(gè)新的挑戰(zhàn)——我們會(huì)更努力地去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活，在未來的一年中爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：在政治思想方面，在有更多入黨積極分子的前提下，在班級(jí)范圍內(nèi)組建一個(gè)黨建小組，帶動(dòng)班風(fēng)的建設(shè)和同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動(dòng)的積極性；在學(xué)習(xí)方面，提高英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過率，進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績(jī)；在班級(jí)活動(dòng)方面，舉辦內(nèi)容更豐富、更有意義的主題班會(huì)，對(duì)外展現(xiàn)我們的風(fēng)采；在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。以上是12自動(dòng)C1班對(duì)此次參評(píng)先進(jìn)集體的申報(bào)資料，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審核，指正。

電子與電氣工程學(xué)院12自動(dòng)C1班團(tuán)支部2013年11月14日

第四篇：初二(9)班先進(jìn)班集體申報(bào)材料

克拉瑪依市第十三中學(xué)初二（9）班

我們初二（9）班經(jīng)過一年多的跋涉與努力，全體同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)形成了一個(gè)溫暖、和諧、積極向上的大家庭?！昂脤W(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、會(huì)做人、要自信”的班訓(xùn)時(shí)刻督促、鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)?！皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、多才多藝是三十三顆晶瑩的心，三十三張美麗的笑臉共同構(gòu)筑的初二(9)的特色。

一、堅(jiān)持德育為首的原則

孔子云：德之不修，吾之憂也。學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。

一年多時(shí)間里，我們采取多種形式,進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國(guó)、愛自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會(huì)、演講、小組討論、觀看有關(guān)視頻、等形式，同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和

同學(xué)感情得到了升華，一年多來，班級(jí)很少發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。

二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

對(duì)于一個(gè)班集體來說,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟.只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個(gè)班級(jí)積極向上的發(fā)展。為了營(yíng)造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們班委會(huì)在一年多時(shí)間里堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)使同學(xué)們從中獲益匪淺。

在班級(jí)剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮某踔猩钪杏懈用鞔_的方向，我班召開了青春的宣誓主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí)33名同學(xué)分成了8個(gè)小組，每個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

進(jìn)入初二年級(jí)后，面對(duì)著青春期這個(gè)猛烈的巨浪來襲，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪、鼓勵(lì)和指引。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長(zhǎng)會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了感恩之心，與愛同行主

題班會(huì)，邀請(qǐng)了所有同學(xué)和他們的家長(zhǎng)及部分老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng)活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩(shī)歌頌揚(yáng)了父母和老師對(duì)我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感激。班會(huì)過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長(zhǎng)普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。

三、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的是快樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同樣，學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)，基于這樣的認(rèn)識(shí)，在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了小組合作，互幫互助互學(xué)活動(dòng)，定期舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的個(gè)人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長(zhǎng)的一致好評(píng)，在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人的成績(jī)。

四、建章立制民主管理

民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級(jí)管理中我們依據(jù)的是“人人有事做”，堅(jiān)持民主決策、科學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級(jí)各項(xiàng)工作的有序高效開展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級(jí)干部值周制度和值日班長(zhǎng)制度，讓全體同學(xué)參與到班級(jí)的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如邵媛媛、馬曉梅、姜棒棒、于亞文等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力給力、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班干部。

五、強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

現(xiàn)代初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的活動(dòng)。如：學(xué)習(xí)競(jìng)賽、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)除此以外還利用班會(huì)課開展演講比賽、學(xué)生才藝大展示、小組才藝大競(jìng)賽、開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、手抄報(bào)比賽、豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

六、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操，升華我們的人性。一年多時(shí)間里我們十分重視班級(jí)的文化建設(shè)：讓墻壁說話，讓花草育人。同學(xué)們憑著他們驚人想象力、創(chuàng)造力，用他們的巧手在教室的外墻壁上開辟了一塊班級(jí)特色文化墻，上邊有他們親自繪制的手抄報(bào)、剪紙、漫畫、優(yōu)美文章、班級(jí)宣言，班級(jí)勞動(dòng)之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星。醒目、耀眼的構(gòu)圖激勵(lì)、鼓舞著同學(xué)們不斷先進(jìn)；教室的規(guī)范布置怎能少的了花草，讓他們?cè)诖笞匀坏难蘸透腥鞠聦W(xué)會(huì)做

人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

認(rèn)真扎實(shí)的德育教育，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的文體活動(dòng)，生動(dòng)濃厚的文化氛圍，使我們班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，充滿生機(jī)與活力，讓我們的身心更加健康和愉悅，讓我們前進(jìn)的步子更加堅(jiān)實(shí)和自信。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心下，在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的和諧，我們的班級(jí)會(huì)更加的優(yōu)秀。讓我們自信堅(jiān)毅地接受人生的第一次重要選擇，用兔年六月的驕人的答卷，來報(bào)答所有關(guān)心我們、支持我們、愛護(hù)我們的人，也為正在騰飛的太中做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：初二班先進(jìn)班集體申報(bào)材料2

2010—2011學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料

北京市第十四中學(xué)初二（2）班

初二（2）班一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持指導(dǎo)下，通過班主任、班委、及全班同學(xué)的共同努力，班級(jí)各項(xiàng)工作有序開展、不斷進(jìn)步，在各方面都取得了很好的成績(jī)，特申報(bào)先進(jìn)班集體?，F(xiàn)就班級(jí)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)概括

本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭。即使我們生長(zhǎng)在不同的家庭，擁有不同的經(jīng)歷，有著不同的理想….也就是因?yàn)橛羞@些不同，才構(gòu)成了我們這個(gè)和諧的大家庭——初二（2）班。和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧〃活潑〃堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng)….二、班集體建設(shè)

（1）健康的班級(jí)班風(fēng)

正所謂：“人最寶貴的是生命，生命最寶貴的是和諧”，本班視“和諧”二字為樹立良好班風(fēng)的核心。我們都在為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，要構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)就是構(gòu)建和諧班集體。和諧的班集體應(yīng)該是什么樣的呢？顧名思義：目標(biāo)明確，努力進(jìn)取，干部得力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，活動(dòng)豐富，健康向上，輿論正確，班風(fēng)良好，制度健全，行為有序的集體就是和諧的集體。初二（2）班的“德育量化評(píng)比制”是具有初二（2）班特色的班級(jí)管理制度，該制度以0分為起始分，以加分，扣分的形式規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，從而增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。該制度的加分條款多而減分條款少，是為了不給同學(xué)們的太多的條條框框，讓同學(xué)們獲得盡可能的表?yè)P(yáng)和肯定，讓同學(xué)們跟自由的暢游于知識(shí)的海洋。老師還每組安排了一個(gè)記分員，來做加分，減分和情況記錄。并且每個(gè)星期都將進(jìn)行一次小

結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，會(huì)對(duì)積分高的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣便調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每個(gè)同學(xué)都可以利用“分值”來評(píng)判自己，同學(xué)之間可以互相競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，形成了積極良好的班風(fēng)。和諧的集體是學(xué)生成長(zhǎng)的沃土；十四中學(xué)初二

（2）班正是用和諧進(jìn)行著心靈的交流，用和諧形成強(qiáng)大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

（2）濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)風(fēng)濃厚也是我們班的一大特色。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相趕超，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。有的同學(xué)平時(shí)上課不敢發(fā)言，下課也不找老師問問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，于是我們就采用一對(duì)多結(jié)對(duì)子的策略，一名老師針對(duì)幾名在這一學(xué)科不行的同學(xué)，上課時(shí)多關(guān)注這些同學(xué)，如果老師忙不過來，班干部也可幫老師進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)期，大家繃緊了神經(jīng)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，從而使我們的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?/p>

（3）豐富的文娛活動(dòng)

在這緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，自然也穿插著許許多多多姿多彩的片段。我們揮舞著畫筆，描繪出那寧?kù)o祥和的畫面：在元旦聯(lián)歡會(huì)上，許多同學(xué)展示了才藝，如：王宇舟,張恒，崔子元，陳程等同學(xué)演唱了歌曲，王京和時(shí)鴻運(yùn)表演了相聲等等…在感恩父母——被愛是一種幸福主題班會(huì)中，同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我們班的學(xué)生還積極響應(yīng)紅十字會(huì)的活動(dòng)。在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們是最親密無間的伙伴，我們手拉手，心連心，我們共追求，我們共歡樂，我們共同暢游在藝術(shù)與娛樂的殿堂，同緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活比賽，搶時(shí)間，擠時(shí)間，一起去尋找那屬于自己的一抹色彩！

（4）優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)

班級(jí)干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級(jí)的核心是其他同學(xué)的榜樣，他關(guān)系到良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干部的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級(jí)在選任班級(jí)干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考驗(yàn)；同時(shí)班級(jí)干部并不是“終身制”而是一年輪換制，優(yōu)勝劣汰增加壓力。實(shí)踐證明，這些做法有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長(zhǎng)。班級(jí)干部之間工作各有分工但宗旨只有一個(gè):全心全意為班級(jí)服務(wù)為同學(xué)服務(wù)！

三、回顧過去

在這樣一年來，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得離不開我們良好的班風(fēng)、優(yōu)秀的班干部、班主任，還有那些為初二（2）班這個(gè)大集體做出貢獻(xiàn)的同學(xué)。但是，初二（2）班畢竟還沒有積累過多的經(jīng)驗(yàn)，還在這一些不夠完善的地方。We believe every one can fly！，相信，我們一定會(huì)改進(jìn)我們的不足之處，在困境中積累經(jīng)驗(yàn)，在成功時(shí)冷靜低調(diào)加淡定，我們一定會(huì)成功！

四、榮譽(yù)與成績(jī)

1.本學(xué)年初一（2）班，班風(fēng)正，課堂秩序良好，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性較高，各科成績(jī)較為突出。

2.初二（2）班在本學(xué)年每月六項(xiàng)評(píng)比成績(jī)均獲年級(jí)第一、在學(xué)校名列前茅； 3.板報(bào)評(píng)比成績(jī)突出；

4.成功組織召開感恩父母——被愛是一種幸福主題班會(huì)，取得良好效果，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；

5.在學(xué)校舉辦的一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然輸了，但我們勝不驕敗不餒，老師說我們?cè)谖拿鞫Y儀上贏了。我們做到了文明觀賽。

總之，在本學(xué)年學(xué)習(xí)、生活中，初一（2）班各方面取得了一定的成績(jī)，但還存在著不足，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力、進(jìn)取。

因?yàn)榧w中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長(zhǎng)的動(dòng)力。初二（2）班的每個(gè)同學(xué)都為自己是這個(gè)集體中的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻(xiàn)出自己的全部，這種自信匯聚成一股無形的力量，爆發(fā)出巨大的威力，如果我們成為了優(yōu)秀班集體，我們一定會(huì)更加努力，在全校做出榜樣，請(qǐng)各位同學(xué)投出莊嚴(yán)的一票，并對(duì)初二（2）班表示支持！

謝謝大家！

2010.7