第一篇：就業(yè)指導(dǎo)考試復(fù)習(xí)資料

2008級本科生就業(yè)指導(dǎo)課輔導(dǎo)材料

一、人才測評及求職心理內(nèi)容

1.處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是自我實(shí)現(xiàn)需要

2．以下哪種不是職業(yè)生涯成功的類型:跳躍型

3.職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是確立目標(biāo)

4.職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標(biāo)所覆蓋的時(shí)間是十年左右

5.能力分為特殊能力和專業(yè)能力，其中后者又被稱作普通能力

6.演員、詩人、音樂家、畫家等職業(yè)相匹配的性格類型為自我表現(xiàn)型

7．氣質(zhì)沒有好壞之分

8.用來表示一個(gè)人聰明程度的心理學(xué)術(shù)語是智商

9.“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”所贊美的是強(qiáng)大的意志力

10.主要表現(xiàn)為悲傷、絕望、孤獨(dú)、自卑、自責(zé)等把外界的一切都看成灰色的心理障礙是抑郁癥

11．選定目標(biāo)并具體落實(shí)目標(biāo)從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力叫做執(zhí)行力

12.表示情感智力程度的心理學(xué)術(shù)語是情商

13.自信是一種不怕困難，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難的精神優(yōu)勢，它建立在對自己的力量發(fā)現(xiàn)和正確估量的基礎(chǔ)上

14.各種智力因素和能力品質(zhì)在新的層面上融為一體、相互制約、有機(jī)結(jié)合而形成的一種合力叫做創(chuàng)新力

15.臨睡前飲用酒精、咖啡、濃茶等引起興奮地物質(zhì)導(dǎo)致大腦興奮難以入眠，是失眠原因中的物質(zhì)因素

16.成功的管理者認(rèn)為，最重要的溝通技巧是解決沖突的技巧

17.個(gè)體對社會(huì)的認(rèn)識和態(tài)度常受到群體對社會(huì)的認(rèn)識和態(tài)度的左右，這就是心理學(xué)中的從眾心理

18.新員工在早期工作中逐漸對自我加以認(rèn)識，發(fā)展出的更加清晰全面的職業(yè)自我觀，叫做職業(yè)錨

19.可用來準(zhǔn)確界定你的職業(yè)興趣和所適應(yīng)的職業(yè)的測驗(yàn)是霍蘭德職業(yè)性向測驗(yàn)

20.能夠自絕控制和協(xié)調(diào)自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)，表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性，能夠排除干擾堅(jiān)決執(zhí)行決定，以上所描述的是自制力

21.霍蘭德職業(yè)興趣量表將職業(yè)興趣分為６種類型

22.“喜歡理論思維、偏愛數(shù)理統(tǒng)計(jì)、善于解決抽象性問題，有獨(dú)立性”對應(yīng)于霍蘭德職業(yè)興趣量表中的研究型

23．職業(yè)生涯規(guī)劃中的“職業(yè)錨”理論的提出者是施恩。

24.MBTI指標(biāo)體系共有4個(gè)維度。

25.霍蘭德職業(yè)興趣量表中“S”代表社會(huì)型

26.目標(biāo)分解的方法有：按時(shí)間分解，按性質(zhì)分解

27.目標(biāo)組合包括以下幾方面： 時(shí)間組合、功能組合、全方位組合28.實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分以下幾個(gè)步驟：尋找差距，彌補(bǔ)差距，有具體施工圖

29.從能力差異的角度出發(fā)，在職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)遵循以下原則：能力類型與職業(yè)相吻合的原則，能力水平與職業(yè)層次相一致的原則，充分發(fā)揮優(yōu)勢能力的原則

30.心理學(xué)中一般把人的氣質(zhì)分為以下幾種：多血質(zhì)，膽汁質(zhì)，粘液質(zhì)，抑郁質(zhì)

31.美國心理學(xué)家艾利斯總結(jié)了的常見不合理信念有：絕對化要求，過分概括化，糟糕至極

32.意志力主要表現(xiàn)在以下方面：①自覺性，②果斷性，③堅(jiān)持性，④自制力

32.大學(xué)生如何提高溝通能力：溝通需要技巧，溝通需要自信，溝通需要“神入”

33.大學(xué)生培養(yǎng)決策能力應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①克服從眾心理，②增強(qiáng)自信心，③決策勿求十全十美

34.治療神經(jīng)衰弱的常見方法有：行為療法，心理疏導(dǎo)療法，暗示療法

35.打破思維定勢，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①想象，②好奇，③聯(lián)想，④質(zhì)疑

36.參與職業(yè)實(shí)踐包括：①嘗試性實(shí)踐，②模擬性實(shí)踐，③職業(yè)性實(shí)踐

37.大學(xué)生應(yīng)該成為誠信的宣傳者和實(shí)踐者，這是因?yàn)檎\信是做人的基本準(zhǔn)則，誠信是個(gè)人立足之本

38.職業(yè)能力的提高需要通過以下途徑：①培養(yǎng)實(shí)踐意識，②參加活動(dòng)課程，③參與職業(yè)實(shí)踐

39.大學(xué)生培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力要注意以下幾點(diǎn)：①積累知識，增長才干，②突破思維定勢束縛

二、就業(yè)法律知識

1．用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。

2．《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。

3．勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)合同的必備條款。

4．勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月。

5．勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

6．變更勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

7．勞動(dòng)者患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，用人單位不可以解除勞動(dòng)合同。

8．勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的法定情形是，用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

9．用人單位違法不與勞動(dòng)者訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自訂立無固定期限勞動(dòng)合同之日起向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。

10．用人單位違法解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照法定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償金。

11．勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿十年后提出與用人單位訂立無固定期限勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同。

12．同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。

13．固定期限勞動(dòng)合同，是指用人單位與勞動(dòng)者約定合同終止時(shí)間的勞動(dòng)合同。

14．非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期。

15．經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。

16．用人單位發(fā)生合并或者分立等情況，原勞動(dòng)合同繼續(xù)有效。

17．用人單位拖欠或者未足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的，勞動(dòng)者可以依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读睢?/p>

18．職工患病，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)勞動(dòng)合同期滿時(shí)，勞動(dòng)合同續(xù)延到醫(yī)療期滿時(shí)終止。

19．用人單位單方解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)事先將理由通知工會(huì)。

20．勞動(dòng)者在以下情況下，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金

①．勞動(dòng)者違反競業(yè)限制約定；

②．勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定；

21．下列情形，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同

①．勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位；

②．用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；

③．用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；

22．有下列情形之一，勞動(dòng)合同終止

①．勞動(dòng)者開始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的；

②．勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；

③．用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照．責(zé)令關(guān)閉．撤銷或者用人單位決定提前解散的；

23．以下情形，勞動(dòng)者可隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同

①．在試用期內(nèi)的；

②．用人單位以暴力．威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；

③．用人單位未按照勞動(dòng)合同的約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或者提供勞動(dòng)條件的；

24．下列情形下用人單位與勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同不需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

①．勞動(dòng)者主動(dòng)提出解除勞動(dòng)合同并與用人單位協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的；

②．勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位解除勞動(dòng)合同的；

③．勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；

25．勞動(dòng)合同分為：1．固定期限勞動(dòng)合同；2．無固定期限勞動(dòng)合同；3．以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同；

26．以下單位和與其建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，訂立．履行．變更．解除或者終止勞動(dòng)合同，依照《勞動(dòng)合同法》執(zhí)行： 1．國家機(jī)關(guān)2．事業(yè)單3．社會(huì)團(tuán)體

27．勞動(dòng)者有下列哪些情形之一，用人單位可以解除勞動(dòng)合同

①在試用期間被證明不符合錄用條件的；

②嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的。

三、就業(yè)具體流程和相關(guān)事宜

1．畢業(yè)生就業(yè)推薦表是學(xué)校向用人單位介紹畢業(yè)生在校各方面綜合情況的一種憑證，也是畢業(yè)生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信，其由江蘇省教育廳統(tǒng)一印發(fā)，每位畢業(yè)生只有一份。

2．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生和用人單位在簽訂勞動(dòng)合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)，由江蘇省教育廳統(tǒng)一印制，一式四聯(lián)，其具有民事合同的性質(zhì)及相應(yīng)的法律責(zé)任與權(quán)利，不等同于勞動(dòng)合同。

3．畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證由江蘇省教育廳畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心簽發(fā)，是畢業(yè)生就業(yè)時(shí)到用人單位報(bào)到及報(bào)到后辦理各類保險(xiǎn)的重要材料；同時(shí)是辦理戶口的遷移和檔案轉(zhuǎn)移的重要憑證，其一式兩聯(lián)，畢業(yè)生持一聯(lián)（藍(lán)聯(lián)）報(bào)到，檔案中存放一聯(lián)（白聯(lián)）作為普通高校畢業(yè)生身份的證明。

4．南京師范大學(xué)本科就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站為http://job.njnu.edu.cn。

5．畢業(yè)生就業(yè)推薦表是每人限發(fā)一份原件，可以復(fù)印，但不可以在復(fù)印件上加蓋紅章。

6．畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書編號與學(xué)號一一對應(yīng)，每人限發(fā)一份。

7．畢業(yè)生憑就業(yè)協(xié)議書第三聯(lián)聯(lián)至就業(yè)指導(dǎo)辦公室辦理報(bào)到證。

8．畢業(yè)生找到工作并辦理派遣手續(xù)后，需憑畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證辦理戶口遷移證。

9．我校畢業(yè)生首次派遣時(shí)間一般在每年6月20日左右，首次派遣后，學(xué)校辦理就業(yè)報(bào)到證的周期一般為二周一次。

10．南京師范大學(xué)代碼為10319；中北學(xué)院代碼為13906。

11．江蘇省可以幫助畢業(yè)生提供個(gè)人人事代理，掛靠畢業(yè)生檔案和戶口的機(jī)構(gòu)為江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，但必須在畢業(yè)當(dāng)年年前（12月31日前）辦理。

12．畢業(yè)生人事檔案由檔案館通過機(jī)要渠道轉(zhuǎn)遞。

13．升學(xué)的畢業(yè)生不需要辦理就業(yè)報(bào)到證，憑調(diào)檔函到檔案館辦理調(diào)檔手續(xù)，憑錄取通知書辦理遷移戶口等相關(guān)就業(yè)手續(xù)。

14．就業(yè)的畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，必須先由學(xué)校派遣辦理就業(yè)報(bào)到證，再憑就業(yè)報(bào)到證辦理其他就業(yè)手續(xù)，出國的畢業(yè)生也需要辦理就業(yè)報(bào)到證。

15．簽訂就業(yè)協(xié)議書后又想與另一家單位簽約視為違約，學(xué)校原則上不允許畢業(yè)生違約。

16．如果戶口在入學(xué)時(shí)遷入學(xué)校，畢業(yè)時(shí)被錄取為研究生的畢業(yè)生需憑錄取通知書辦理戶口遷移證，落實(shí)工作單位憑報(bào)到證辦理戶口遷移證。戶口未遷入學(xué)校仍留在生源地的需憑考研錄取通知書或報(bào)到證到生源地辦理戶口遷移證。

17．畢業(yè)生就業(yè)推薦表（或就業(yè)協(xié)議書）不慎遺失后，在所有手續(xù)齊全的情況下學(xué)校代為補(bǔ)辦的周期為兩周。具體程序可登陸本科就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站查詢。

18．畢業(yè)生違約補(bǔ)辦就業(yè)協(xié)議書時(shí)，在所有手續(xù)齊全的情況下學(xué)校代為補(bǔ)辦的周期為一周。具體程序可登陸本科就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站查詢。

19．現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度主要為以市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇的就業(yè)模式。

20．以下是關(guān)于簽訂就業(yè)協(xié)議書蓋章手續(xù)的描述

（1）．畢業(yè)生要求將戶口和檔案遷回生源地、本人在異地工作的，一般情況下，只需蓋用人單位的公章即可

（2）．畢業(yè)生要求將戶口和檔案遷回生源地、本人在生源地工作的，一般情況下，只需蓋用人單位的公章即可

（3）．畢業(yè)生畢業(yè)后不愿到生源地工作，要求本人戶口和檔案與工作單位所處一地時(shí)，除蓋好用人單位公章外，還需加蓋單位主管人事部門或地方政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門公章（或領(lǐng)取地方政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門的接收函）

21．畢業(yè)生簽約時(shí)一定要慎重，不可隨意違約，若確因特殊情況需要更改就業(yè)意向的，解除協(xié)議，手續(xù)完備后，逢周三將原一式四份協(xié)議書和畢業(yè)生解除就業(yè)協(xié)議申請表交至就業(yè)辦，并于下周三領(lǐng)取新的就業(yè)協(xié)議書

22．就業(yè)推薦表或就業(yè)協(xié)議書每人一份，畢業(yè)生應(yīng)妥善保存，如有不慎丟失、破損等特殊情況需要申請新就業(yè)推薦表或就業(yè)協(xié)議書的，辦理流程如下：

（1）．查詢推薦表或協(xié)議書號碼，并在公開發(fā)行報(bào)紙上登報(bào)申明“遺失啟事”

（2）．至學(xué)校就業(yè)網(wǎng)下載填寫推薦表、協(xié)議書補(bǔ)辦申請表，并到所在學(xué)院由黨總支副書記簽署意見并加蓋學(xué)院行政公章

（3）．手續(xù)完備后，逢周三將刊登過“遺失啟事”的報(bào)紙和協(xié)議書、推薦表補(bǔ)辦申請表交至就業(yè)辦，并于兩周后周三領(lǐng)取新的就業(yè)推薦表或就業(yè)協(xié)議書

23．關(guān)于就業(yè)報(bào)到證遺失補(bǔ)辦手續(xù)流程如下：

（1）．至就業(yè)辦查詢就業(yè)報(bào)到證號碼，并在公開發(fā)行報(bào)紙上登報(bào)申明“遺失啟事”

（2）．至就業(yè)網(wǎng)下載就業(yè)報(bào)到證補(bǔ)辦申請表并到所在學(xué)院由黨總支副書記簽署意見并加蓋學(xué)院行政公章

（3）．手續(xù)完備后，將刊登過“遺失啟事”的報(bào)紙和報(bào)到證補(bǔ)辦申請表交至就業(yè)辦，并于兩周后至就業(yè)辦領(lǐng)取新的就業(yè)報(bào)到證。

24.我校就業(yè)指導(dǎo)課自2006級本科生開始列入公共必修課，計(jì)1學(xué)分。本人須完成網(wǎng)上選課方能記入成績。

25.畢業(yè)生在辦理就業(yè)報(bào)到證后因個(gè)人或者單位等方面的原因，要求解除協(xié)議，則需要辦理改派手續(xù)。改派手續(xù)如下：1.在校本科就業(yè)網(wǎng)“下載中心”板塊下載《解除協(xié)議申請表》，先后到原單位、新單位和學(xué)院簽署意見并蓋章；2.憑《解除協(xié)議申請表》和原就業(yè)協(xié)議書至校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，由學(xué)校定期到主管部門申請新的就業(yè)協(xié)議書；3.與新單位簽署手續(xù)完備的就業(yè)協(xié)議書；4.將原就業(yè)報(bào)到證和新單位就業(yè)協(xié)議書交校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，由學(xué)校定期到省教育廳辦理改派手續(xù)；5.兩周后畢業(yè)生可到校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室領(lǐng)取改派后的新報(bào)到證，已落戶者持新報(bào)到證到落戶地改遷戶口；沒落戶者持新報(bào)到證到相應(yīng)校區(qū)所轄派出所辦理戶口改遷手續(xù)，并請?jiān)瓎挝蝗耸轮鞴懿块T將人事檔案寄至新單位或者相關(guān)人才服務(wù)中心。畢業(yè)生改派時(shí)間期限為1年（自畢業(yè)之時(shí)計(jì)算），若改派回原籍，時(shí)間期限為2年。

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料

1.鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)（填空）：鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。并對在當(dāng)?shù)毓卜?wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，將發(fā)放的小額貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元；對個(gè)人申請小額貸款并從事微利此項(xiàng)目的由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息，從事非微利項(xiàng)目的給予50%的貼息；對畢業(yè)2年以內(nèi)的高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。從事個(gè)體經(jīng)營的高校畢業(yè)生面交的具體收費(fèi)項(xiàng)目主要有兩類：

（1）法律、行政法規(guī)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目

（2）涉及個(gè)體經(jīng)營的登記類和管理類登記項(xiàng)目

2.就業(yè)材料：自薦信、個(gè)人簡歷、《學(xué)籍卡》、《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》及有關(guān)的輔助證明材料等。

3.（名詞）《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》：是學(xué)校向用人單位介紹畢業(yè)生在校各方面綜合情況的一種書面憑證，也是畢業(yè)生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信。

4.（名詞）《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》：明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)過程中各自權(quán)利和義務(wù)的具有法律效力的協(xié)議文本，也是學(xué)校為畢業(yè)生辦理就業(yè)派遣手續(xù)的主要依據(jù)?！秴f(xié)議書》一式四

（三）聯(lián)，分為用人單位留存聯(lián)、政府畢業(yè)生就業(yè)主管部門留存聯(lián)、學(xué)校留存聯(lián)、學(xué)生留存聯(lián)等，并由升級畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一印刷，在畢業(yè)院校領(lǐng)取。

5.（名詞）雙向選擇:指畢業(yè)生與用人單位直接見面相互選擇的就業(yè)方式，也是以畢業(yè)生和用人單位為主體的市場就業(yè)方式。這是順應(yīng)國家教育體制改革的要求，所進(jìn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的方向和目標(biāo)，同時(shí)也是人事制度改革的主要組成部分。

6.（簡答）畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

（1）明確用人單位簽約后是否按規(guī)定辦理審核備案（批準(zhǔn)）

（2）明確就業(yè)單位的具體工作部門和工作崗位

（3）明確畢業(yè)生考取研究生或公務(wù)員的處理辦法

（4）明確工作后是否可以考研、調(diào)離以及相關(guān)條件

（5）明確工作和生活條件

（6）明確違反協(xié)議的責(zé)任

（7）及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議

7.（填空）就業(yè)派遣：《報(bào)到證》由教育部授權(quán)省級畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核簽發(fā)，特殊情況由教育部直接簽發(fā)。《報(bào)到證》是畢業(yè)生辦理檔案轉(zhuǎn)遞、戶籍遷移和到工作單位報(bào)道及轉(zhuǎn)正、提職的重要憑證。上聯(lián)（本科為淡藍(lán)色，研究生為淡紅色）交報(bào)到單位，下聯(lián)（白色）由學(xué)校存入學(xué)生本人檔案。

8.就業(yè)去向（填空）：

協(xié)議就業(yè)、靈活就業(yè)、基層項(xiàng)目就業(yè)、自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)、升學(xué)和出國

9.（填空）就業(yè)信息范圍的內(nèi)容：

（1）招聘單位的基本情況（2）需求崗位的工作情況

（2）招聘單位的工資待遇（4）招聘條件（5）招聘數(shù)量和報(bào)名方法

10.（簡答）搜集就業(yè)信息的原則：

（1）準(zhǔn)確性、真實(shí)性原則（2）實(shí)用性、針對性原則

（3）系統(tǒng)性、連續(xù)性原則（4）計(jì)劃性、條理性原則

11.就業(yè)信息的內(nèi)涵：

宏觀信息：包括就業(yè)政策、社會(huì)對人才的需求、未來行業(yè)的發(fā)展趨勢、社會(huì)就業(yè)、人口資源、高校管理部門為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)而制定和實(shí)施的各種規(guī)章制度、政策。

微觀信息：有招聘單位或人才市場、中介公司等機(jī)構(gòu)發(fā)布的，旨在招聘人員從事某項(xiàng)工作的信息

12.獲取就業(yè)信息的渠道：招聘會(huì)、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙雜志、關(guān)系網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)、其他渠道

13.確定求職目標(biāo)應(yīng)遵循的原則：擇己所愛、擇己所能、擇世所需、擇己所利

14.簡歷的內(nèi)容：個(gè)人資料、求職目標(biāo)、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、專長與成就、能力、自我評價(jià)、業(yè)余愛好

15.簡歷的格式：表格式簡歷、半文章式簡歷、小冊子式簡歷、時(shí)序式簡歷、職務(wù)式簡歷、創(chuàng)造式簡歷

16.簡歷的制作原則：短小精煉、真實(shí)可信、有的放矢、注重實(shí)證、精心編排

17.（名詞）筆試：是招聘單位通過擬定試卷，由被招聘者使用紙筆或計(jì)算機(jī)作答，用人單位通過審閱答卷，對求職者所掌握的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、文化素養(yǎng)和心理健康水平等綜合素質(zhì)進(jìn)行考察和評估，以確定重點(diǎn)或優(yōu)先考察聘用對象的考試形式。

18.筆試的形式：專業(yè)考試、文化素質(zhì)考試、技能測試、論文筆試、心理測試、公務(wù)員考試

19.筆試答題技巧：

（一）對于寫作類題目，要擬好標(biāo)題，用好典故

（二）對于計(jì)算類題目，可以運(yùn)用代換法或統(tǒng)一法

（三）對于選擇類題目，可以用于排除法

（四）對于簡答論述題目，可以進(jìn)行同義豐富

（五）對于閱讀論述題目，要抓好“粗讀”—題目—“細(xì)讀”—“作答”四環(huán)節(jié)

20.（名詞）結(jié)構(gòu)化面試：是指依據(jù)預(yù)先確定的內(nèi)容，程序，分值等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。面試過程中，主試人必須依據(jù)事先擬定好的面試提綱逐項(xiàng)對被試人進(jìn)行測試，不能隨意變動(dòng)面試是提綱，被試人也必須針對問題進(jìn)行作答，面試各個(gè)要素的評判也必須按分值結(jié)構(gòu)合成。

結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)：

（1）測評要素結(jié)構(gòu)化（2）面試程序結(jié)構(gòu)化

（3）考官組成結(jié)構(gòu)化（4）評分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化

21.(名詞）半結(jié)構(gòu)化面試：是指面試構(gòu)成要素中有的內(nèi)容做統(tǒng)一的要求，有的內(nèi)容則不作統(tǒng)一的規(guī)定，也就是在預(yù)先設(shè)計(jì)好的試題（結(jié)構(gòu)化面試）的基礎(chǔ)上，面試中主考官向應(yīng)試者又提出一些隨機(jī)性的試題。

22.如何調(diào)整最佳面試心態(tài)：

（1）自我暗示法（2）系統(tǒng)脫敏法（3）知己知彼法

（4）暴露沖擊法（5）模擬準(zhǔn)備法（6）縝密表達(dá)法

（7）身體放松法（8）深呼吸法（9）充分睡眠法（10）調(diào)整飲食法

23.（名詞）網(wǎng)上求職：通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)尋找適合自己的工作的過程。求職者通過互聯(lián)網(wǎng)查詢招聘信息，填寫求職信和個(gè)人簡歷，并通過E-mail或者網(wǎng)上提交系統(tǒng)提交給用人單位。

24.（論述)網(wǎng)上招聘與求職和傳統(tǒng)招聘與求職相比，優(yōu)勢明顯，不足猶存 優(yōu)勢：效率較高、節(jié)約成本、信息全面、動(dòng)態(tài)性強(qiáng)

局限與不足：

（1）有些網(wǎng)站為了賺錢，發(fā)布一些過時(shí)或虛假的信息，是求職者勞而無獲。

（2）對于招聘者而言，由于隔著網(wǎng)絡(luò)不能確定應(yīng)聘者的真實(shí)身份，又沒有有效的過濾手段，是的網(wǎng)絡(luò)招聘不亞于大海撈針。

（3）目前大多數(shù)網(wǎng)站的招聘服務(wù)都很薄弱，缺乏對于人才市場的分析，市場供求傾向，薪資水平，相關(guān)人事制度變化等方面的咨詢服務(wù)內(nèi)容也十分有限。

（4）適合在網(wǎng)上招聘的工作崗位較為單一。

（5）有統(tǒng)計(jì)表明，一些規(guī)模較大的企業(yè)每周要接收500至1000份新簡歷。

（6）由于沒有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，網(wǎng)上招聘廣告一旦引發(fā)問題，應(yīng)聘者將投訴無門。

25.針對網(wǎng)上求職簡歷制作問題的幾個(gè)建議：

（1）電子郵件應(yīng)簡明扼要（2）對照用人單位的要求寫簡歷

（3）盡量用常用格式和字體（4）不要把簡歷貼在附件里

（5）用私人郵箱發(fā)主題鮮明的應(yīng)聘郵件

26.畢業(yè)生求職過程中的義務(wù)：（1）服從國家需要（2）誠信自薦

（3）自覺履約（4）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)（5）按時(shí)到崗

27.大學(xué)生就業(yè)陷阱的表現(xiàn)特征：虛假性，誘惑性，隱蔽性，違法性

28.求職風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避：

一．進(jìn)入市場要“三看”：

一看就業(yè)市場的性質(zhì)：是人才市場還是勞務(wù)市場

二看參會(huì)單位招聘的對象：是畢業(yè)生還是社會(huì)人員；

三看參會(huì)單位質(zhì)量和數(shù)量：是否正規(guī)，是否以盈利為目的。

二．樹立“五種意識”：法律意識，契約意識，維權(quán)意識，證據(jù)意識，誠信意

識

三．注意“六個(gè)細(xì)節(jié)”：（1）用人單位多了解（2）協(xié)議簽訂多留心（3）專家

意見多借鑒（4）救濟(jì)方式善運(yùn)用（5）人身安全多保護(hù)（6）戶口檔案有著落

29.（名詞）職業(yè)挫折：是人們在從事職業(yè)活動(dòng)和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展方面的需求不能滿足，行動(dòng)受到阻礙，目標(biāo)為達(dá)到后的失落性情緒狀態(tài)。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料

就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)參考資料

1、調(diào)整改派的時(shí)間是畢業(yè)后一年

2、下列那種情況是不要列入當(dāng)年派遣方案的留級生、出國出境生、結(jié)業(yè)生

3、下列哪項(xiàng)材料是畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)該拿到手的是畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證或暫緩就業(yè)協(xié)議書。

4、下列哪種情況屬于必須列入當(dāng)年就業(yè)方案要派遣的國有大中型企業(yè)

5、高校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍服兵役的年限是2年

5、如何申請暫緩就業(yè)？如何解除暫緩就業(yè)？

答：需申請暫緩就業(yè)的畢業(yè)生,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書面向?qū)W校提出申請.各學(xué)院應(yīng)在第一次就業(yè)方案批報(bào)的同時(shí),將本學(xué)院申請暫緩就業(yè)的畢業(yè)生有關(guān)信息通過廣東省大學(xué)生就業(yè)在線系統(tǒng)報(bào)送給省就業(yè)指導(dǎo)中心審核.審核通過后,畢業(yè)生領(lǐng)取有關(guān)條形碼和暫緩就業(yè)協(xié)議書.暫緩就業(yè)協(xié)議書一式三份,畢業(yè)生填寫完畢、貼好條形碼后,一份自己保留,另兩份上交畢業(yè)生所在6、辦理改派手續(xù)必須提供什么材料？

答：(1)原單位出具的同意解約或違約的書面證明，回生源地的需求提供生源地畢業(yè)生主管部門(一般非師范類畢業(yè)生廣東生源為人事局,外省生源為教育廳或人事廳<根據(jù)畢業(yè)生報(bào)到證上單位主管為準(zhǔn)>)的同意改派證明.(2)新單位出具的書面錄用函.若單位無獨(dú)立檔案人事權(quán),即需提供用人單位所在地畢業(yè)生主管部門接收函.(3)到招生與就業(yè)指導(dǎo)中心填寫《改派申請表》,提出改派申請.(4)退回原簽訂的協(xié)議書.(5)退回原《報(bào)到證》、戶口遷移證及戶口批復(fù)件(外省生源),原《報(bào)到證》上需注明原單位主管的改派意見及簽章.7、高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？

答：優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征,優(yōu)先體檢政審,優(yōu)先審批定兵外,還享受優(yōu)先選拔使用,考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠,補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款,就業(yè)安置幫扶等優(yōu)惠政策。

8、暫緩就業(yè)畢業(yè)生應(yīng)注意的問題

1）辦理暫緩就業(yè)的畢業(yè)生，在檔案移交到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心保管后，畢業(yè)生如果要解除暫緩就業(yè)，須由本人到廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心（地址：廣州市農(nóng)林下路72號之一3樓）辦理解除手續(xù)，領(lǐng)取報(bào)到證后，再憑報(bào)到證到戶口所在地遷移戶口；

2）暫緩就業(yè)的期限為兩年（2009年7月1日－2011年6月30日），逾期不辦理解除者，其檔案將由廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心轉(zhuǎn)回生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門；

3）申請了暫緩就業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后不再享受在校生的任何待遇；在暫緩期限內(nèi)，如果畢業(yè)生有違法違紀(jì)以及民事糾紛、勞動(dòng)糾紛、債權(quán)債務(wù)糾紛，所引起的法律責(zé)任及后果由畢業(yè)生自己承擔(dān)；畢業(yè)生如被勞動(dòng)教養(yǎng)或犯罪被追究刑事責(zé)任的，廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心將取消其暫緩就業(yè)資格，把其檔案直接轉(zhuǎn)回生源地就業(yè)主管部門；

4）暫緩期限內(nèi)，如果畢業(yè)生需要辦理與就業(yè)、升學(xué)無關(guān)的證明（如《失業(yè)證》、《未婚證》、《計(jì)劃生育證》等），必須解除暫緩就業(yè)協(xié)議，并辦理把檔案戶口轉(zhuǎn)回生源地的有關(guān)手續(xù)，畢業(yè)生所需要的證明需回生源地辦理；

5）暫緩就業(yè)期間不能計(jì)算工齡及辦理職稱的評審；

6）暫緩就業(yè)的畢業(yè)生因錯(cuò)過應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)最佳時(shí)期，將會(huì)面臨更大的就業(yè)壓力，不僅可能會(huì)受到用人單位的歧視，還須與更多的畢業(yè)生競爭而增加就業(yè)壓力。

9、談?wù)勀銓趧?dòng)合同法的認(rèn)識。

一、大學(xué)生具備勞動(dòng)者資格,在現(xiàn)實(shí)生活中與用人單位形成的法律關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系,因此應(yīng)受到勞動(dòng)合同法的法律保護(hù)(一)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同的建立：自用工之日起即建立勞動(dòng)關(guān)系，用人單位應(yīng)1個(gè)月內(nèi)簽訂書面合同，否則被處罰支付雙倍工資。同時(shí)新法規(guī)定，“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無固定期限勞動(dòng)合同”。這樣勞動(dòng)者就不用擔(dān)心是否簽合同的問題了，如果單位不和你簽合同，一年后，你就直接轉(zhuǎn)為無固定期限勞動(dòng)合同了，這樣的法律規(guī)定將促使企業(yè)更主動(dòng)地與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同。試用期的期限：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個(gè)月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過六個(gè)月。

10、你所了解的職場禮儀有哪些？

握手禮儀

握手是人與人的身體接觸，能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺不舒服時(shí)，我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。電子禮儀

電子郵件、傳真和移動(dòng)電話在給人們帶來方便的同時(shí)，也帶來了職場禮儀方面的新問題。雖然你有隨時(shí)找到別人的能力，但這并不意味著你就應(yīng)當(dāng)這樣做。

在今天的許多公司里，電子郵件充斥著笑話、垃圾郵件和私人便條，與工作相關(guān)的內(nèi)容反而不多。請記住，電子郵件是職業(yè)信件的一種，而職業(yè)信件中是沒有不嚴(yán)肅的內(nèi)容的。

傳真應(yīng)當(dāng)包括你的聯(lián)系信息、日期和頁數(shù)。未經(jīng)別人允許不要發(fā)傳真，那樣會(huì)浪費(fèi)別人的紙張，占用別人的線路。

手機(jī)可能會(huì)充當(dāng)許多人的“救生員”。不幸的是，如果你使用手機(jī)，你多半不在辦公室，或許在駕車、趕航班或是在干別的什么事情。要清楚這樣的事實(shí)，打手機(jī)找你的人不一定對你正在干的事情感興趣。

道歉禮儀

即使你在社交禮儀上做得完美無缺，你也不可避免地在職場中冒犯了別人。如果發(fā)生這樣的事情，真誠地道歉就可以了，不必太動(dòng)感情。表達(dá)出你想表達(dá)的歉意，然后繼續(xù)進(jìn)行工作。將你所犯的錯(cuò)誤當(dāng)成件大事只會(huì)擴(kuò)大它的破壞作用，使得接受道歉的人更加不舒服。

11、二）要正確認(rèn)識就業(yè)協(xié)議對大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用。

要正確認(rèn)識就業(yè)協(xié)議對大學(xué)生就業(yè)的促進(jìn)作用。既然勞動(dòng)合同才是勞動(dòng)者權(quán)利的根本保障，很多畢業(yè)生就認(rèn)為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動(dòng)合同就可以了。專家認(rèn)為，直接簽勞動(dòng)合同是有效的，但也存在一些缺陷。首先，就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學(xué)校簽證，這有助于學(xué)校做好就業(yè)促進(jìn)工作。畢業(yè)后，學(xué)?？梢愿鶕?jù)就業(yè)協(xié)議書把學(xué)生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了周轉(zhuǎn)的時(shí)間，提高了新單位辦理手續(xù)的效率。其次，勞動(dòng)合同只規(guī)范學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)行為，假如有一方在畢業(yè)前反悔，另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護(hù)自己。比如，就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定，違反協(xié)議者應(yīng)支付違約金，而勞動(dòng)合同必須根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定訂立，對違約金的設(shè)立局限性很大，根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護(hù)。

12、談?wù)勀愕那舐毥?jīng)歷。

招聘面試階段

12月初去了湛江機(jī)場空管站面試。去到面試的地方后，先筆試考專業(yè)知識?？纪旯P試后，看云圖，然后辨別，考查實(shí)際掌握情況。最后，就單獨(dú)面試。面試時(shí)，先自我介紹，然后讀英語并翻譯。然后提問問題，如：家庭情況，興趣愛好，評價(jià)其他面試者，如何解決矛盾等。

分析：

1，了解面試單位背景和單位文化。老師通知了招聘信息后，通過各種渠道了解招聘單位后，發(fā)

現(xiàn)同專業(yè)有個(gè)師姐已經(jīng)在那里工作。所以通過向師姐的了解，大概知道了面試時(shí)候的的流程，和招聘單位的單位文化是打籃球，使自己能有目的性的修改簡歷，投其所好，和做好準(zhǔn)備。2，做有針對性的準(zhǔn)備。因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候要筆試，所以就要復(fù)習(xí)專業(yè)知識了。大學(xué)四年學(xué)了太多

知識了，一個(gè)星期的時(shí)間，比較難全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，所以就要有針對性的選擇。了解到應(yīng)聘部門是要招一名測報(bào)人員，所以主要復(fù)習(xí)方向就放在了測報(bào)上。

3，面試時(shí)，鎮(zhèn)定對待意外狀況。這次面試遇到了幾個(gè)意料之外的狀況，面試時(shí)，（1）要求讀英

語，然后翻譯。（2）評價(jià)一起面試的其他人（我們都是一個(gè)班的人去面試的），一定要講缺點(diǎn)。遇到意外情況時(shí)，一定要鎮(zhèn)定。

4，莫談?wù)巍＿@次面試我覺得自己最失敗之處就是和面試官扯到了政治上，結(jié)果路線不同，造

成了尷尬。

總結(jié)，這次面試感觸良多，知道了招聘單位需要的是什么人才，知道自己哪方面有需要改正和自己不足的地方。就這次的面試而言，發(fā)現(xiàn)招聘單位，首先把成績排在第一位，然后只對計(jì)算機(jī)和英文能力感興趣，其他什么證書，招聘單位都不大感冒。通過這次面試我覺得能為自己以后的學(xué)指出一條比較明確的方向

13、大學(xué)生就業(yè)需要從哪些方面進(jìn)行準(zhǔn)備？

第一步：職業(yè)的選擇和定位

1、職業(yè)定位是什么

與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)，即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛好、性格能力傾向等因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

2、你需要知道哪些信息

關(guān)于自己：我想做什么?我適合做什么?我具備那些優(yōu)勢?

關(guān)于職業(yè)：這個(gè)職業(yè)的主要工作內(nèi)容是什么?通常招聘哪些專業(yè)的學(xué)生?我是否具備相應(yīng)的能力?

3、如何獲取這些信息

自己思考;長輩學(xué)長，聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，尤其是可以了解到相同專業(yè)的學(xué)長都從事什么工作;網(wǎng)絡(luò)搜索一些職業(yè)測評資料，通過簡單的職業(yè)測評了解自己的性格能力傾向;專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下確定自己的職業(yè)發(fā)展路線。

第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息

2、需要注意的幾點(diǎn)

篩選信息 互聯(lián)網(wǎng)和招聘會(huì)上的信息良莠不齊，存在很多虛假信息和招聘陷阱，所以一定注意篩選信息；選擇權(quán)威專業(yè)的招聘網(wǎng) 網(wǎng)上發(fā)布簡歷存在一定的危險(xiǎn)性，個(gè)人信息可能會(huì)泄露，因此求職時(shí)應(yīng)盡量選擇權(quán)威、專業(yè)的招聘網(wǎng)。

第三步：根據(jù)招聘要求撰寫簡歷和求職信

一份完整的簡歷應(yīng)該包括：

1、中文簡歷

2、求職信

3、等級能力證書復(fù)印件

4、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件

5、實(shí)習(xí)鑒定

6、英文簡歷則可視情況而定

注意：簡歷投遞問題用Email投遞簡歷時(shí)，盡量不要使用附件形式。由于網(wǎng)上病毒郵件泛濫，很多HR都不會(huì)打開附件，所以應(yīng)把簡歷信息寫在郵件正文中，郵件標(biāo)題則注明應(yīng)聘職位。

13、你認(rèn)為目前影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些？談?wù)勀闶侨绾芜M(jìn)行就業(yè)區(qū)域定位的？

1用人單位誤區(qū)（過分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。第二，存在性別歧視。女

大學(xué)生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī)，以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。第三，生源地域歧視。第四，過分看重工作經(jīng)驗(yàn)。）

2大學(xué)畢業(yè)生誤區(qū)（：首先，誠信問題，第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。）

3高校的誤區(qū)（重點(diǎn)大學(xué)的教師一般都重視科研,而對本科生教學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng),部分教師講課滿堂灌、課后不輔導(dǎo)、考試標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、學(xué)生評價(jià)期考一錘定音。加上急功近利，不少學(xué)校不顧自身“軟件”、“硬件”是否允許，設(shè)置了投資少、見效快的專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)進(jìn)一步失衡，這些因素都進(jìn)一步造成大學(xué)生就業(yè)困難。）就業(yè)區(qū)域定位（獨(dú)生子，考慮父母問題）

14、面試的技巧有哪些？

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方

1、展示真實(shí)的自己，不要賣弄技巧。

2、以平等的心態(tài)面對面試官。

3、面試時(shí)的態(tài)度一定要坦誠。

三、輕裝上陣注意動(dòng)作

1、準(zhǔn)時(shí)。這是所有的面試官都強(qiáng)調(diào)的，因?yàn)槊嬖嚨娜艘粋€(gè)接一個(gè)，順序都是安排好的，如果一個(gè)人遲到的話，就要影響下面的人，而且也會(huì)給面試官不好的印象。所以一旦遇到堵車或有其他緊急情況不能按時(shí)到達(dá)，應(yīng)該立即給公司打電話予以說明。

2、面試時(shí)要攜帶簡歷及相關(guān)材料，比如證件、證書等。

3、不要帶很多物品。如果攜帶大包小包去面試不方便也不禮貌。

4、注意肢體語言。很多畢業(yè)生是第一次求職，面試時(shí)緊張，于是那些緊張的肢體語言全都表現(xiàn)出來了，像腿抖、手抖，說話帶顫音，這些一定要注意避免。

5、注意禮節(jié)禮貌，比如進(jìn)來之后問好，面試結(jié)束時(shí)表示感謝。。。

15、談?wù)勅绾巫龊妹嬖囍械淖晕医榻B。

人單獨(dú)面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。

接下來就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡單的自我介紹，面試自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。面試自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的要突出自己在管理方面的優(yōu)勢，最好是通過自己做過什么項(xiàng)目這樣的方式來驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

16、談?wù)労啔v制作的要點(diǎn)。

1）修飾您簡歷，排除文法錯(cuò)誤。不要因?yàn)槭″X而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯(cuò)誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫檢查項(xiàng)并請你的朋友來檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。

（2）注意文字的字體大小。如果你需要用兩頁紙來完成簡歷，請清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績表現(xiàn)出來。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。

（3）真實(shí)地描述您的工作經(jīng)歷。不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí)，或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說“再見”吧！

（4）詳細(xì)地陳述您的才能。如果您缺少您所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn)，不要在簡歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來陳述您相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

（5）推出您的長處。不要僅僅簡單地抄寫您公司人事手冊中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。為了顯示您比其他競爭者更有優(yōu)勢，您需要的不是簡單地列出您的工作職責(zé)、列出您所完成的特殊貢獻(xiàn)，增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎(jiǎng)勵(lì)等。

（6）不要用任何借口。不要把你離開每個(gè)所從事工作的理由寫上你的簡歷，例如“公司被售出”、“老板是個(gè)白癡”或“謀求高薪”。

（7）你最近在干什么？不要僅僅簡單地陳列你所從事過的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近10年來的經(jīng)歷，所以請把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。

（8）確定目標(biāo)。不要按照星期日報(bào)紙上的公司招聘廣告把你的簡歷一一寄出，不要投遞簡歷，如果你的條件與工作要求相去甚遠(yuǎn)，仔細(xì)閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。

（9）請不要寄附件。當(dāng)你寄你的簡歷時(shí)，不要把你學(xué)習(xí)成績單復(fù)印件、推薦信或獎(jiǎng)勵(lì)證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機(jī)會(huì)后，你可帶上這些材料

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料

1、了解勞動(dòng)合同法（后附）

2、“五險(xiǎn)”指的是五種保險(xiǎn),包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)；“一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，這三種險(xiǎn)是由企業(yè)和個(gè)人共同繳納的保費(fèi)，工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)完全是由企業(yè)承擔(dān)的。個(gè)人不需要繳納。這里要注意的是“五險(xiǎn)”是法定的，而“一金”不是法定的。

3、選聘生計(jì)劃

從2008年開始由中央組織部牽頭，各省委組織部負(fù)責(zé)實(shí)施的一項(xiàng)組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的工程。為期五年，大高校應(yīng)屆和近幾屆畢業(yè)生中，選擇聘用一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職，既有利于發(fā)揮大學(xué)生眼界寬、知識豐富的優(yōu)勢，優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，提高村級組織為民服務(wù)質(zhì)量；也有利于大學(xué)生自身豐富人生閱歷，在基層經(jīng)受磨練，培養(yǎng)同基層群眾的深厚感情；同時(shí)，選聘高校畢業(yè)生到村任職還有利于為黨和國家培養(yǎng)來自基層一線的干部。

4、什么是就業(yè)推薦表？我校畢業(yè)生怎樣辦理就業(yè)推薦表？

是學(xué)校對你的一個(gè)評價(jià)(一般上面有你的在校成績,院、系評語等)，正規(guī)單位都要求有這個(gè)表才行。它跟就業(yè)協(xié)議書、報(bào)到證是配套的。畢業(yè)生就業(yè)推薦表主要用于求職，單位憑此表可以了解你的學(xué)習(xí)成績、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)（誠信情況）、個(gè)人愛好、特長以及你的家庭和社會(huì)關(guān)系等，并以此作為其是否繼續(xù)面試你的依據(jù)。畢業(yè)生就業(yè)推薦表中“課程成績單”須加蓋教務(wù)處公章，“學(xué)校推薦意見”一欄由招生與就業(yè)處。

畢業(yè)生就業(yè)推薦表所有信息必須在下載的表格中直接填寫打印，不使用手寫；培養(yǎng)類別一欄一律填寫統(tǒng)招；外語水平和計(jì)算機(jī)水平一欄填寫等級水平，沒有通過等級的這一欄放空，不得填寫熟練等；家庭成員欄的填寫內(nèi)容包含成員關(guān)系、姓名、工作單位、政治面貌，填寫直系成員二至四名即可；在校獎(jiǎng)懲情況和在校從事社會(huì)工作情況要注明，如06-07學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金；家庭主要成員情況、校獎(jiǎng)懲情況和在校從事社會(huì)工作情況要分行填寫，如06-07學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金一行，然后07-08獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金另起一行填寫；求職意向一欄不得填寫個(gè)人簡介，如本人性格豪爽，通過外語四級，期待加入貴單位等語句；院、系推薦意見需對畢業(yè)生進(jìn)行全方面的評價(jià)，不能只填寫同意推薦等簡單的評語，不同學(xué)生的評語不能雷同。推薦意見必須經(jīng)過分管學(xué)生工作的院、系領(lǐng)導(dǎo)審閱后加蓋院、系行政公章；表格內(nèi)課程成績單須經(jīng)教務(wù)處審核、蓋章；專業(yè)一欄根據(jù)招生花名冊上的專業(yè)名稱來填寫

每位畢業(yè)生只能有一份推薦表原件，若需聯(lián)系不同的單位，請用復(fù)印件進(jìn)行自我推薦。

5、黨團(tuán)關(guān)系如何轉(zhuǎn)出

離校畢業(yè)生黨員必須在離校前轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系。所在支部將畢業(yè)生黨員關(guān)系統(tǒng)一介紹至所在系黨總支，所在系黨總支將畢業(yè)生黨員組織關(guān)系統(tǒng)一介紹至校黨委組織部，該部門再將組織關(guān)系介紹至接收單位（主管部門）黨委。

6、支援西部計(jì)劃

西部計(jì)劃”的全稱為“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，它是由共青團(tuán)中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據(jù)國務(wù)院有關(guān)要求共同組織實(shí)施的。按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，招募普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部12省（區(qū)、市）及部分地區(qū)貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。主管部門為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)

7、勞動(dòng)合同和就業(yè)協(xié)議書有哪些異同？

答：就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同都是具有法律意義的法律文件，兩者緊密相聯(lián)，分別簽訂于畢業(yè)生就業(yè)過程的不同階段。就業(yè)協(xié)議書與勞動(dòng)合同都是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議，但兩者還是有區(qū)別的，主要表現(xiàn)在：

（1）律依據(jù)不同：就業(yè)協(xié)議依據(jù)的是部門規(guī)章，沒有專門的法律，而勞動(dòng)合同則依據(jù)于《勞動(dòng)合同法》。部門規(guī)章的法律效力低于國家勞動(dòng)基本法律。

（2）簽訂內(nèi)容不同：就業(yè)協(xié)議書主要是畢業(yè)生和單位的工作約定。勞動(dòng)合同是學(xué)生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的約定，內(nèi)容更為具體，勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

（3）簽訂時(shí)間不同：一般來說就業(yè)協(xié)議書簽訂在先，勞動(dòng)合同簽訂在后（一般是學(xué)生到單位報(bào)到后）。

（4）簽訂目的不同：就業(yè)協(xié)議書是對畢業(yè)生就業(yè)基本情況的認(rèn)定，是確定學(xué)生工作意向、用人單位愿意接收、學(xué)校編制就業(yè)計(jì)劃和負(fù)責(zé)畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者和用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議；

（5）時(shí)效性不同：就業(yè)協(xié)議的效力始于簽訂之日，終于學(xué)生到工作崗位報(bào)到之時(shí)。就業(yè)協(xié)議不能替代勞動(dòng)合同，不是確定勞動(dòng)關(guān)系的憑證。

8、三支一扶計(jì)劃

“三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。計(jì)劃的政策依據(jù)是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問題提供具體的指導(dǎo)和保障。

省委、省政府提出： 從 2006 年開始連續(xù) 5 年，省里每年統(tǒng)一招募約 500 名高校畢業(yè)生，安排到享受 省財(cái)政一般轉(zhuǎn)移支付和財(cái)力相當(dāng)于一般轉(zhuǎn)移支付水平的財(cái)政困難縣（市、區(qū)）的 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）從事支教、支農(nóng)（含林業(yè)、海洋與漁業(yè)）、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限一般為 2 年。

9、職業(yè)道德指 參考教材

10、創(chuàng)業(yè)的基本條件有？ 參考教材

11、何為就業(yè)協(xié)議書，就業(yè)協(xié)議書有何作用？

答：就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，又叫三方協(xié)議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險(xiǎn)、公積金等一系列相關(guān)問題。

就業(yè)協(xié)議的作用具體為：

第一，保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù)，約束簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)間，勞動(dòng)合同的內(nèi)容等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議不一致，特別是出現(xiàn)對維護(hù)畢業(yè)生權(quán)益不利的情況時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議，制定新的勞動(dòng)合同，使其內(nèi)容符合就業(yè)協(xié)議。

第二，保障用人單位能方便地直接從學(xué)校方面調(diào)出該畢業(yè)生真實(shí)的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便，清楚了解畢業(yè)生真實(shí)情況。

12、什么叫違約？如何辦理有關(guān)違約手續(xù)？

凡使用協(xié)議書與用人單位簽約后又不愿或不能履行協(xié)議的畢業(yè)生，無論簽約時(shí)的就業(yè)方式如何，用人單位上級主管部門是否簽章，均屬于違約。為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)、其他畢業(yè)生利益和協(xié)議書的嚴(yán)肅性，學(xué)校原則上不同意學(xué)生違約。對因特殊原因確需違約的，必須由畢業(yè)生本人提交書面申請，學(xué)校各院、系分管學(xué)

生工作領(lǐng)導(dǎo)簽字同意并加蓋院、系公章，經(jīng)招生與就業(yè)指導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)審核后，同時(shí)提交原簽約單位同意解除協(xié)議的書面意見原件、原全套協(xié)議書一式四份，方可換發(fā)新的協(xié)議書。

如果有足夠證據(jù)證明畢業(yè)生愿意到用人單位工作，但由于用人單位違約而導(dǎo)致畢業(yè)生無法履行就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生可以按照上述程序申請辦理換發(fā)協(xié)議書，畢業(yè)生對學(xué)校不承擔(dān)違約責(zé)任，同時(shí)學(xué)校將保留為畢業(yè)生對用人單位追究違約責(zé)任提供證明材料和法律咨詢的權(quán)利。

13、請簡述職業(yè)生涯的基本過程

14、大學(xué)生應(yīng)征入伍

2010年大學(xué)生預(yù)征報(bào)名工作現(xiàn)已啟動(dòng)。教育部、國防部等部門聯(lián)合發(fā)布政策，開始征集普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生入伍，對積極參軍、保家衛(wèi)國的應(yīng)屆大學(xué)生實(shí)施一系列優(yōu)惠政策，不僅代償其國家助學(xué)貸款，退役后在入學(xué)、就業(yè)等方面都提供方便，考研可降10分錄取。

具體優(yōu)惠政策如下：

一是優(yōu)先選拔使用。同等條件下，高校畢業(yè)生士兵在選取士官、入黨考學(xué)、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先。具有普通高等學(xué)校本科以上學(xué)歷、取得相應(yīng)學(xué)位的高校畢業(yè)生士兵，表現(xiàn)優(yōu)秀、符合總政治部有關(guān)規(guī)定的可以直接選拔為軍官。具有高中或者中專畢業(yè)以上文化程度的優(yōu)秀士兵，獲得1次二等功或者2次三等功（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)的，可選拔保送到院校學(xué)習(xí)，培訓(xùn)結(jié)束后提拔為干部。

二是考學(xué)升學(xué)優(yōu)惠。具有高學(xué)歷的士兵退役后，參加政法院?；鶎庸珯z法定向崗位招生時(shí)，優(yōu)先錄??；退役后三年內(nèi)參加碩士研究生考試初試總分加10分，榮立二等功（含）以上的，退役后免試入讀研究生；具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后入讀成人本科或經(jīng)過一定考核，可入讀普通本科。

三是補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國家助學(xué)貸款。根據(jù)財(cái)政部、教育部、總參謀部《應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》有關(guān)規(guī)定，全日制普通本?？粕ê呗殻⒀芯可?、第二學(xué)士學(xué)位應(yīng)屆畢業(yè)生，以及成人高校招收的普通本?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)生應(yīng)征入伍后，可享受由中央財(cái)政實(shí)施的一次性學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償，每名每學(xué)年最高可達(dá)到6000元。15報(bào)到證有什么作用？報(bào)到證遺失補(bǔ)辦的手續(xù)是如何？

報(bào)到證是省公務(wù)員局（師范類由教育廳）根據(jù)各院校上報(bào)的就業(yè)方案統(tǒng)一簽發(fā)的畢業(yè)生報(bào)到憑證，報(bào)到證上“報(bào)到地址”一欄為畢業(yè)生報(bào)到單位和檔案轉(zhuǎn)遞地址。畢業(yè)生不管是否找到工作、在任何地方（包括回生源地）報(bào)到、落戶均需要報(bào)到證。其具體作用有：

1、到工作單位報(bào)到的證明。

2、當(dāng)?shù)毓膊块T憑《就業(yè)報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理戶口的落戶手續(xù)。

3、學(xué)校依據(jù)《就業(yè)報(bào)到證》指示的地址為畢業(yè)生辦理投遞檔案手續(xù)和戶口遷移手續(xù)。

4、《就業(yè)報(bào)到證》一式兩頁，正頁由畢業(yè)生本人持有。副頁裝入畢業(yè)生本人檔案。

報(bào)到證由學(xué)校招生與就業(yè)處統(tǒng)一辦理，師范類畢業(yè)生在畢業(yè)離校前到各自所在院、系領(lǐng)取（非師范類畢業(yè)生一般在七月中旬到各自所在院、系領(lǐng)取）妥善保管，并按時(shí)報(bào)到。畢業(yè)生領(lǐng)取報(bào)到證后應(yīng)當(dāng)場核對，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即提出。

（1）師范類畢業(yè)生《報(bào)到證》遺失

“報(bào)到證”遺失，可根據(jù)省教育廳閩教學(xué)[2008]27號文件的規(guī)定執(zhí)行，即“從取消師范教育專業(yè)本、?？飘厴I(yè)生就業(yè)限制的年份（本科2005年，?？?003年）及以后學(xué)年畢業(yè)的我省普通高校師范教育專業(yè)畢業(yè)生，就業(yè)報(bào)到證（含“待就業(yè)報(bào)到證”）遺失，由畢業(yè)生本人提出申請，填寫?補(bǔ)辦報(bào)到證申請表?（申請表可從“福建省教育人才網(wǎng).cn”中下載），并提供本人畢業(yè)證書（原件和復(fù)印件）及當(dāng)年經(jīng)省高招辦審核蓋章的新生錄取名冊（畢業(yè)學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)提供），在全省正式公開發(fā)行的報(bào)刊上登報(bào)聲明原?報(bào)到證?作廢，由省教育廳給予補(bǔ)辦。”我省高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)窗口設(shè)在福建省教育人才服務(wù)中心，地址：福州市山海大廈七層南廳即鼓屏路192號（省教育廳隔壁大樓），聯(lián)系電話：0591-87839705。

（2）非師范類畢業(yè)生“報(bào)到證”遺失須提供：

① 畢業(yè)證書原件、復(fù)印件（04年以前畢業(yè)的學(xué)生，還需錄取花名冊復(fù)印件，并蓋與原件相符的公章）

② 在公開發(fā)行的報(bào)紙上刊登的遺失聲明（見報(bào)10個(gè)工作日后受理）③ 校招生與就業(yè)處就業(yè)科的證明（行政樓318蓋章）

④ 個(gè)人申請報(bào)告（上蓋所屬院系的章）

⑤ 設(shè)區(qū)市人事局意見（內(nèi)容如：該生尚未報(bào)到）

辦理時(shí)限:畢業(yè)二年內(nèi)的畢業(yè)生即時(shí)辦理

辦公地點(diǎn)：福建省公務(wù)員局大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)窗口(福州市東大路36號福建人才大廈12層：乘車路線：搭公交車至“八方大廈”站)

電話：0591—87540939、87674885、87622361 ；

傳真：0591--8754696016、就業(yè)協(xié)議爭議和勞動(dòng)爭議的解決辦法

近年來，大學(xué)生與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》后出現(xiàn)一方違約和對協(xié)議產(chǎn)生爭議的現(xiàn)象，給學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位都帶來了不利的影響。據(jù)專家介紹，違約分畢業(yè)生違約和用人單位違約兩種情況，前者包括：畢業(yè)生“一女多嫁”，同時(shí)與多家單位簽約；向用人單位提供不真實(shí)的求職材料或隱瞞在校期間受處分等事實(shí)；因個(gè)人原因，畢業(yè)時(shí)不能及時(shí)獲得畢業(yè)證、學(xué)位證等。后者包括：用人單位單方面更改協(xié)議內(nèi)容造成畢業(yè)生損失；“編故事”，以項(xiàng)目調(diào)整等不正當(dāng)理由拒收大學(xué)生；為約束畢業(yè)生收取一些不合理費(fèi)用或扣押有關(guān)證件；擅自改變原來約定的工作崗位，降低勞動(dòng)報(bào)酬等。

關(guān)于就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生一旦違約，應(yīng)首先向簽約單位提出違約申請，征得單位同意后，承擔(dān)違約責(zé)任，請?jiān)灱s單位出具書面退函，然后到學(xué)校再領(lǐng)取新的《協(xié)議書》?！鞍l(fā)生爭議后解決的途徑有三個(gè)：首先是協(xié)商，其次是仲裁，第三是到法院起訴。

勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人之間因勞動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)發(fā)生分歧而引起的爭議，又稱勞動(dòng)糾紛。其中有的屬于既定權(quán)利的爭議，即因適用勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同、集體合同的既定內(nèi)容而發(fā)生的爭議；有的屬于要求新的權(quán)利而出現(xiàn)的爭議，是因制定或變更勞動(dòng)條件而發(fā)生的爭議。

處理的原則

1）在查清的基礎(chǔ)上，依法處理勞動(dòng)爭議原則。

2）當(dāng)事人在法律上一律平等原則。

3）著重調(diào)解勞動(dòng)爭議原則。

4）及時(shí)處理勞動(dòng)爭議的原則。

處理勞動(dòng)爭議的機(jī)構(gòu)

我國目前處理勞動(dòng)爭議的機(jī)構(gòu)為：勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)、地方勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)和地方人民法院。

處理程序

1、勞動(dòng)爭議協(xié)商

2、勞動(dòng)爭議調(diào)解

勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭議的步驟如下：

1）申請；

2）受理；

3）調(diào)查；

4）調(diào)解；

5）制作調(diào)解協(xié)議書。

3、勞動(dòng)爭議仲裁

仲裁也稱公斷，是一個(gè)公正的第三者對當(dāng)事人之間的爭議作出評斷。

4、勞動(dòng)爭議訴訟

勞動(dòng)爭議訴訟是人民法院按照民事訴訟法規(guī)的程序，以勞動(dòng)法規(guī)為依據(jù)，按照勞動(dòng)爭議案件進(jìn)行審理的活動(dòng)。

紛要及時(shí)、正確地加以解決。

17、畢業(yè)生離校時(shí)未落實(shí)就業(yè)的也有報(bào)到證。

18、2010年10月，中共中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國家公務(wù)員局出臺(tái)的《關(guān)于開展從大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員中考試錄用公務(wù)員工作的通知》。該通知規(guī)定，“今后，大學(xué)生村官等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考公務(wù)員，既可報(bào)考定向考錄的職位，也可報(bào)考其他職位，不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策。

19、畢業(yè)生備齊以下材料：《畢業(yè)證書》、《報(bào)到證》、《戶口遷移證》，在規(guī)定的報(bào)到期限內(nèi)到戶口遷移證上的派出所辦理戶口落戶手續(xù)。

20、人事代理是指用人單位或畢業(yè)生個(gè)人委托人事部門下屬的人才服務(wù)中心代為保管檔案，辦理有關(guān)定級轉(zhuǎn)正等服務(wù)事宜的一種代理制度。

21、正確把握職業(yè)期望值，必須防止和克服以下幾種錯(cuò)誤的思想傾向（參見教材。）

22、、影響職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境因素有（參見教材）

23、職業(yè)探索的方法有（參見教材）

24、職業(yè)生涯決策的意義有哪些（參見教材）

25、畢業(yè)生的報(bào)到期限原則上為一個(gè)月（報(bào)到證上注明），超過報(bào)到期限也可以報(bào)到。

第五篇：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料

鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

鼓勵(lì)高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。并對在當(dāng)?shù)毓卜?wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，將發(fā)放的小額貸款額度上限提高到5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元；對個(gè)人申請小額貸款并從事微利項(xiàng)目的由財(cái)政據(jù)實(shí)全額貼息，從事非微利項(xiàng)目的給予50%的貼息；對畢業(yè)2年以內(nèi)的高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。就業(yè)材料

畢業(yè)生參加雙向選擇所需準(zhǔn)備的就業(yè)材料有：自薦信、個(gè)人簡歷、《學(xué)籍卡》《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》及有關(guān)的輔助證明材料等。

(1)自薦信、個(gè)人簡歷：自薦信、個(gè)人簡歷是反映畢業(yè)生個(gè)人總體情況和綜合素質(zhì)的主要材料，我們在后面有專門論述。

(2)學(xué)籍卡：《學(xué)籍卡》是由高校教務(wù)部門出具的畢業(yè)生主修、選修、輔修登個(gè)科類成績單。

(3)畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表：是學(xué)校向用人單位介紹畢業(yè)生在校各方面綜合情況的一種書面憑證，也是畢業(yè)生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信。

(4)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書：是明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)過程中各自權(quán)利和義務(wù)的具有法律效力的協(xié)議文本，也是學(xué)校為畢業(yè)生辦理就業(yè)派遣手續(xù)的主要依據(jù)。雙向選擇

指畢業(yè)生與用人單位直接見面相互選擇的就業(yè)方式，也是一畢業(yè)生和用人單位為主體的市場就業(yè)方式。這是順應(yīng)國家教育體制改革的要求，所進(jìn)行的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的方向和目標(biāo)，同時(shí)也是人事制度改革的主要組成部分。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)

(1)明確用人單位全月后是否按規(guī)定辦理審核備案：按照國家規(guī)定，用人單位接受大學(xué)畢業(yè)生后要按人事管理權(quán)限報(bào)上級主管部門或政府畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核備案(批準(zhǔn))。

(2)明確就業(yè)單位的具體工作部門和工作崗位：用人單位與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，確定了雙方互相接納的關(guān)系后，值得注意的是，畢業(yè)生需要向用人單位提前了解清楚自己以后的就業(yè)部門和工作崗位，并在就業(yè)協(xié)議上注明。

(3)明確畢業(yè)生考取研究生或公務(wù)員的處理辦法：如果畢業(yè)生報(bào)考了研究生或公務(wù)員，是否錄取的結(jié)果又沒有揭曉，畢業(yè)生則應(yīng)如實(shí)向用人單位說明，并于用人單位就如果考取后的處理辦法達(dá)成一致意見，并在就業(yè)協(xié)議上明確約定。

(4)明確工作后是否可以考研、調(diào)離以及相關(guān)條件：畢業(yè)生工作若干年以后，可能有不少人準(zhǔn)本報(bào)考研究生繼續(xù)深造。也有些人由于種種原因，要求調(diào)離。這些問題如果未再就業(yè)協(xié)議中明確，則雙方很難協(xié)商，極易引起糾紛。為了減少因此而可能發(fā)生的問題，畢業(yè)生最好在與用人單位洽談時(shí)，就以文字形式把相關(guān)問題明確下來。

(5)明確工作和生活條件：工作和生活條件是畢業(yè)生選擇單位的重要因素，夜是畢業(yè)生做出工作成績的必要基礎(chǔ)。在雙方簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，不僅需要在口頭上達(dá)成一致，而且需要在文字上明確勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、保險(xiǎn)福利、工作環(huán)境、服務(wù)期限等事項(xiàng)，以免以后發(fā)生糾紛。

(6)明確違反協(xié)議的責(zé)任：從畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)際看，大部分就業(yè)協(xié)議都得到了認(rèn)真履行，但由于種種原因，每年總有一些畢業(yè)生或用人單位要求違約。對違約行為，教育部明確規(guī)定違約一方必須承擔(dān)違約責(zé)任，并支付一定的經(jīng)濟(jì)賠償金，但并沒有數(shù)額予以具體規(guī)定。

(7)及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議：畢業(yè)生在落實(shí)就業(yè)單位后應(yīng)當(dāng)及時(shí)簽訂就業(yè)協(xié)議，以保護(hù)自身的利益，防止單位違約。就業(yè)派遣(就業(yè)報(bào)到，就業(yè)去向)

(1)就業(yè)報(bào)到證：畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書，學(xué)校按照就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容向省公務(wù)員局大中專畢業(yè)生就業(yè)辦公室報(bào)送就業(yè)計(jì)劃，通過審批后，生成畢業(yè)生的“就業(yè)報(bào)到證”。全稱是《全

國普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)通知書》，俗稱“報(bào)到證”或“派遣證”。報(bào)到證一式兩份，分為正副聯(lián)，分別稱為“就業(yè)報(bào)到證”和“就業(yè)通知書”，畢業(yè)生持正聯(lián)到單位報(bào)到，副聯(lián)放入本人檔案封存。

(2)就業(yè)去向：?協(xié)議就業(yè)：畢業(yè)生在畢業(yè)前經(jīng)過雙向選擇與用人單位簽訂經(jīng)上級主管部門或政府畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核(批準(zhǔn))的就業(yè)協(xié)議；畢業(yè)生在畢業(yè)前未與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，但經(jīng)過雙向選擇已簽訂勞動(dòng)合同；畢業(yè)生在畢業(yè)前參加國家、省、市公務(wù)員招錄考試，并被錄取。?靈活就業(yè)：畢業(yè)生在畢業(yè)前已落實(shí)具體就業(yè)單位，但未同就業(yè)單位簽訂就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同。?基層項(xiàng)目就業(yè)：畢業(yè)生可通過參加基層就業(yè)項(xiàng)目，如：選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)現(xiàn)就業(yè)。?自由職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)：自由職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。?升學(xué)、出國：畢業(yè)生考取碩士研究生、博士研究生；畢業(yè)生到國外繼續(xù)讀書深造或工作。6 就業(yè)信息的內(nèi)涵

(一)就業(yè)信息分類：就業(yè)信息分為宏觀信息和微觀信息：(1)宏觀信息：包括就業(yè)政策、社會(huì)對人才的需求、未來行業(yè)的發(fā)展趨勢、社會(huì)就業(yè)、人口資源、高校管理部門為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)而制定和實(shí)施的各種規(guī)章制度、政策(2)微觀信息：有招聘單位或人才市場、中介公司等機(jī)構(gòu)發(fā)布的，只在招聘人員從事某項(xiàng)工作的信息。

(二)就業(yè)信息范圍：就業(yè)信息涉及的范圍非常廣，包括一切與畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)的就業(yè)政策、用人單位的需求信息、供需見面活動(dòng)安排等內(nèi)容。一般而言，一則完整的需求信息，主要包括以下內(nèi)容(1)招聘單位的基本情況：求職者首先要了解招聘單位的基本情況，從招聘單位的名稱中往往就能夠了解多種信息(2)需求崗位的工作情況：職業(yè)崗位的工作內(nèi)容，一般包括“做什么、為什么做、怎么做”(3)招聘單位的工資待遇：用人單位的工資待遇包括：工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利以及醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)等(4)招聘條件：招聘條件及招聘單位對求職者的具體要求，一般包括：學(xué)歷、專業(yè)、年齡、性別、職業(yè)、資格、技術(shù)等級等方面。(5)招聘數(shù)量和報(bào)名方法：求職者還應(yīng)當(dāng)掌握招聘數(shù)量和報(bào)名方法方面的詳細(xì)信息，包括：用人單位招聘哪些崗位的從業(yè)者，每種崗位招聘的數(shù)量，報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方式，應(yīng)準(zhǔn)備哪些證件和材料。搜索就業(yè)信息的原則

(1)準(zhǔn)確性、真實(shí)性原則：就業(yè)信息準(zhǔn)確、真實(shí)，是畢業(yè)生做出決斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；信息不準(zhǔn)，會(huì)給求職帶來決策上的失誤。

(2)實(shí)用性、針對性原則：此原則要求求職者，首先必須對自己有一個(gè)充分的認(rèn)識，然后根據(jù)自己的專業(yè)、特長、能力、性格等方面的因素對職業(yè)生涯有一個(gè)初步的規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上再去集中力量搜索有關(guān)的就業(yè)信息。

(3)系統(tǒng)性、連續(xù)性原則：將各種相關(guān)的信息積累起來，然后加工、整理，形成一種能客觀系統(tǒng)地反映當(dāng)前就業(yè)市場、就業(yè)政策、就業(yè)動(dòng)向的就業(yè)信息，為自己的擇業(yè)提供可靠的依據(jù)。

(4)計(jì)劃性、條理性原則：首先搜集就業(yè)信息必須制定相應(yīng)的計(jì)劃，明確收集信息的目的；其次明確自己所需就業(yè)信息的范圍，做到有的放矢，分區(qū)域、分門類進(jìn)行搜集，廣撒網(wǎng)又要兼顧重點(diǎn)，講究策略，要根據(jù)就業(yè)信息的反饋渠道及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。獲取就業(yè)信息的渠道

(1)招聘會(huì)：通過多種形式的畢業(yè)生“雙選”、就業(yè)招聘會(huì)得到所需信息(2)互聯(lián)網(wǎng)：通過網(wǎng)絡(luò)了解所需信息(3)報(bào)紙雜志：通過書籍、資料了解所需信息(4)關(guān)系網(wǎng)：通過親朋好友及各種社會(huì)關(guān)系了解所需信息(5)社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)習(xí)：通過實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等方式了解所需信息(6)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：通過所在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)機(jī)構(gòu)了解所需信息(7)其他 9 確定求職目標(biāo)應(yīng)遵循的原則

(1)擇己所愛：興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功概率有著明顯的正

相關(guān)性，從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)就此變得妙趣橫生。

(2)擇己所能：在做職業(yè)選擇的時(shí)候，一定要清晰的認(rèn)識自己，包括自己的各種個(gè)性特點(diǎn)和能力特征，也包括自己的生理素質(zhì)、教育背景和職業(yè)效能，目的在于真正發(fā)現(xiàn)自己最適合干什么工作。

(3)擇世所需：社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求逐漸消失，新的需求不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。但是擇業(yè)時(shí)要考慮到特定的環(huán)境條件和時(shí)代要求，而不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)、孤立地追求“自我設(shè)計(jì)”，否則，要么容易產(chǎn)生“天下無用我之地”的感覺，要么則走上歧途。

(4)擇己所利：職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。10 簡歷的內(nèi)容

(1)個(gè)人資料：包括姓名、出生年月、性別、健康狀況、婚姻狀況、政治面貌、通訊地址及聯(lián)絡(luò)電話等。

(2)求職目標(biāo)：用于表達(dá)求職者的愿望，也就是想要申請的職位。求職目標(biāo)是簡歷的中心點(diǎn)，所有內(nèi)容都應(yīng)圍繞求職目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而設(shè)計(jì)。求職目標(biāo)的表述應(yīng)力求簡明，不可羅列太多。

(3)學(xué)歷：應(yīng)按時(shí)間順序?qū)懬逅x學(xué)校、科系、專業(yè)、學(xué)習(xí)年限，以及所修課程、獲得過何種獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金，參加過哪些課程或技能競賽及其名次，還有在此期間獲得的相關(guān)證書等等。（對不同呈送對象，簡歷中學(xué)歷的編排順序不同）

(4)工作經(jīng)歷：工作經(jīng)歷是對以前工作的記錄，是個(gè)人簡歷的重要部分。除了學(xué)歷和年齡，用人單位尤其是外資、中外合資企業(yè)非常注重求職者的工作經(jīng)歷。這一部分包括工作單位名稱、工作起止時(shí)間、所任職務(wù)及業(yè)績等。工作經(jīng)歷既可以是長時(shí)間的正式工作，也可以是臨時(shí)短期的非正式工作。如果由于應(yīng)聘崗位相近相關(guān)的經(jīng)歷，那么無論時(shí)間長短，都一定要寫在簡歷上。填寫工作簡歷的時(shí)序同學(xué)歷時(shí)序一樣，依中外不同習(xí)慣而有所不同。

(5)專長與成就：專長是專業(yè)范圍內(nèi)最突出。最擅長的強(qiáng)項(xiàng)。專長不僅在所學(xué)專業(yè)的范圍內(nèi)，還應(yīng)包括在工作、生活以及因個(gè)人興趣發(fā)展而來的能力。在所具有的各種專長中，與應(yīng)聘崗位相關(guān)的專長尤為重要。

(6)能力：包括語言能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和職業(yè)能力。在語言能力方面有些同學(xué)過于看重外語能力而忽略了中文表達(dá)能力。除特殊情況下，大學(xué)英語四級水平，基本上已經(jīng)滿足用人單位對外語的一般要求；而駕馭中文的能力則是無止境的，如果這方面有強(qiáng)項(xiàng)，就能彌補(bǔ)其他方面的不足。具備和求職目標(biāo)相關(guān)的職業(yè)能力，一定要寫進(jìn)去，哪怕是階段性的。

(7)自我評價(jià)：自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，不要夸大其詞或過度謙抑。HR看個(gè)人特點(diǎn)的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價(jià)值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合；二是了解求職者的個(gè)性是否符合崗位要求。

(8)業(yè)余愛好：業(yè)余愛好是個(gè)人興趣的體現(xiàn)，在簡歷中一般不寫，除非這個(gè)愛好能夠有力支撐求職目標(biāo)。簡歷的格式

(1)表格式簡歷：綜述了多種資料，易于閱讀。這一格式通常適用于年輕、缺乏工作經(jīng)歷但具有較高知識層次的人。通過表格形式可以反映各種不同的資料，以彌補(bǔ)因資歷不深而無法過多分析和說明的缺乏。

(2)半文章式簡歷：在較少的表格中插入較多的文字資料，表格的數(shù)量和文字的長度可隨自己的經(jīng)歷而變化。資歷豐富的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)半文章式簡歷更有利。

(3)小冊子式簡歷：是一種多頁、半文章式的活頁格式簡歷。主要優(yōu)點(diǎn)有兩種：意識提供了一種可表述兩頁或更多資料的便利工具；二是小冊子簡歷的封面上容納了一份分別打印、專

門設(shè)計(jì)的求職信。但小冊子簡歷也有缺點(diǎn)，它需要很多專門的技能去撰寫、設(shè)計(jì)。

(4)時(shí)序式簡歷：依時(shí)間先后順序編寫學(xué)歷和工作經(jīng)歷。這種方式可以充分表現(xiàn)同學(xué)的日趨成熟，不斷進(jìn)步。缺點(diǎn)是令人覺得累贅，有些不太重要的內(nèi)容倘使不予列出，則在時(shí)間上出現(xiàn)了斷裂；倘若全面列出，則可能使人看不出重點(diǎn)。

(5)職務(wù)式簡歷：按這一方式編寫經(jīng)歷，由于突出介紹了自己曾經(jīng)擔(dān)任過相同或相似的職務(wù)，因而具有較強(qiáng)的針對性與候選性。

(6)創(chuàng)造式簡歷：藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)在準(zhǔn)備簡歷時(shí)可以打破標(biāo)準(zhǔn)的簡歷格式。當(dāng)寄給重視創(chuàng)造性或相同專業(yè)背景的招聘者時(shí)，這種簡歷證明了應(yīng)征者富有的創(chuàng)造性，并提供了一種創(chuàng)造性想象力的種子。這種簡歷必須運(yùn)用想象力，但也必須向用人單位提供所需的內(nèi)容。因此，此簡歷對于藝術(shù)類畢業(yè)生使用比較合適。簡歷的制作原則

(1)短小精煉言簡意賅，流暢簡練，令人一目了然的簡歷比較受人歡迎。簡歷本身就是簡要經(jīng)歷之義。簡歷篇幅以一頁A4復(fù)印紙為宜，即使經(jīng)歷豐富，也不能超過兩頁。簡歷要根據(jù)目的，結(jié)合對方要求，精心篩選和編排素材。分清主次，去粗取精，將簡歷精簡，濃縮，達(dá)到適宜程度。

(2)真實(shí)可信：簡歷行文要堅(jiān)持實(shí)事求是，概不虛構(gòu)，又不夸張，務(wù)必以誠實(shí)之心寫出一個(gè)真實(shí)的自我，不能為了取悅與人就胡編亂造。特別是不要試圖編造工作經(jīng)歷或業(yè)績，謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。多數(shù)謊言很容易被識破，許多大公司會(huì)進(jìn)行背景調(diào)查。

(3)有的放矢：簡歷要有的放矢，要圍繞求職目標(biāo)進(jìn)行針對性設(shè)計(jì)。對于不同行業(yè)、不同公司和不同職位，要提交不同的簡歷。簡歷可以考慮利用招聘單位的廣告畫做封面；還可以把企業(yè)的新產(chǎn)品、企業(yè)標(biāo)識、企業(yè)名稱、企業(yè)識別色糅合在簡歷封面中；要在建立上表現(xiàn)出自己符合應(yīng)聘崗位要求的能力、水平和職業(yè)意識；也可以用你的專業(yè)語言來處理簡歷，體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對專業(yè)的理解。

(4)注重實(shí)證：簡歷的行文應(yīng)排除那些帶有強(qiáng)烈色彩的修飾語、帶有個(gè)人看法的字眼及強(qiáng)調(diào)語，而選用具體、明確的動(dòng)詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細(xì)節(jié)表述實(shí)情，可使求職者顯得平實(shí)、可信。簡歷行文時(shí)既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，這樣可以避免自夸之嫌，同時(shí)使語句顯得活潑、輕快。

(5)精心編排：簡歷編排要運(yùn)用藝術(shù)的形象思維和感覺去捕捉開發(fā)適合于主題和內(nèi)容的形式創(chuàng)意，做到結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容精練，條理清楚，字體字號適中，排版美觀，疏密得當(dāng)。大多學(xué)生第一次撰寫簡歷時(shí)，往往借鑒別人的簡歷，造成部分同學(xué)建立雷同。過度借鑒別人的簡歷會(huì)埋沒自身優(yōu)點(diǎn)，特別是在與同專業(yè)同學(xué)的競爭中。筆試

筆試的定義：筆試是招聘單位最常用的一種識別、遴選人才的方法。它是招聘單位通過擬定試卷，由招聘者使用紙筆或計(jì)算機(jī)作答，用人單位通過審閱答卷，對求職者所掌握的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、文化素養(yǎng)和心理健康水平等綜合素質(zhì)進(jìn)行考察和評估，以確定重點(diǎn)或優(yōu)先考察聘用對象的考試形式。筆試的形式：專業(yè)考試、文化素質(zhì)考試、技能測試、論文筆試、心理測試、公務(wù)員考試 15 筆試的答題技巧：①寫作了題目，要擬好標(biāo)題，用好典故。②計(jì)算類題目，可以運(yùn)用代換法或統(tǒng)一法。③選擇類題目，可以用排除法。④簡答論述類題目，可以進(jìn)行同義豐富。⑤閱讀論述題目，要抓好“粗讀—題目—細(xì)讀—作答”四環(huán)節(jié)。結(jié)構(gòu)化面試的含義：是依據(jù)預(yù)先確定的內(nèi)容、程序、分值等結(jié)構(gòu)進(jìn)行的面試形式。17 結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)：測評要素結(jié)構(gòu)化；面試程序結(jié)構(gòu)化；考官組成結(jié)構(gòu)化；評分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化。半結(jié)構(gòu)化面試的含義：是指面試構(gòu)成要素中有的內(nèi)容作統(tǒng)一的要求，有的內(nèi)容則不作統(tǒng)一的規(guī)定，也就是在預(yù)先設(shè)計(jì)好的試題的基礎(chǔ)上，面試中主考官向應(yīng)試者又提出一些隨機(jī)性試題。如何調(diào)整最佳面試心態(tài)：①自我暗示法。如果對自己進(jìn)行積極的暗示，應(yīng)試者就會(huì)充滿信心，心境悠然，注意力集中，思維敏捷，在面試中積極地表現(xiàn)自我，面試結(jié)果也會(huì)常常被積極地心理暗示所言中。②系統(tǒng)脫敏法。通過一系列的步驟，逐漸訓(xùn)練個(gè)體的心理平衡能力，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，從而消除敏感反應(yīng)，保持身心平衡。③知己知彼法。在面試前，應(yīng)試者既能充分的了解面試的要求、題型、時(shí)間、地點(diǎn)、類型等具體操作過程，做到心中有數(shù)，又能正確地評價(jià)自己；相信自己的能力，實(shí)事求是。④暴露沖擊法。多去面試、多去鍛煉，在成功幾次或“碰壁”幾次后，再面對面試的場景，就會(huì)從容不迫，坦然面對了。⑤模擬準(zhǔn)備法。⑥縝密表達(dá)法。在面試過程中，當(dāng)主考官問完問題后，應(yīng)試者可以考慮5~10秒后再作答。⑦身體放松法。散步解憂，開懷大笑，洗澡化憂。⑧深呼吸法。⑨充分睡眠法。⑩調(diào)整飲食法。網(wǎng)上求職含義：就是通過計(jì)算及互聯(lián)網(wǎng)需找適合自己的工作的過程。網(wǎng)上招聘與求職和傳統(tǒng)招聘與求職的優(yōu)劣勢

(1)優(yōu)勢：效率較高；節(jié)約成本；信息全面；動(dòng)態(tài)性強(qiáng)

(2)局限與不足：①有些網(wǎng)站為了賺錢，發(fā)布一些過時(shí)或虛假的信息，使求職者勞而無獲②

對于招聘者而言，由于隔著網(wǎng)絡(luò)不能確定應(yīng)聘者的真實(shí)身份，有沒有有效的過濾手段，使得網(wǎng)絡(luò)招聘不亞于大海撈針③適合網(wǎng)絡(luò)上招聘的工作崗位較為單一④由于沒有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，網(wǎng)上招聘廣告一旦引發(fā)問題，應(yīng)聘者者將投訴無門⑤網(wǎng)絡(luò)求職還涉及隱私權(quán)的問題網(wǎng)上求職注意事項(xiàng)

(1)在簡歷制作方面：電子郵件應(yīng)簡明扼要；對照用人的單位的要求寫簡歷；盡量用常用格式和字體；不要把簡歷貼在附件里；用私人郵箱發(fā)主題鮮明的應(yīng)聘郵件(2)在簡歷投遞方面：不要同時(shí)在一家公司應(yīng)征數(shù)個(gè)職位；不要頻繁地重復(fù)發(fā)送簡歷至一家用人單位；(3)在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)求職受騙的方面：多管齊下，了解公司的可信度；要注意投遞簡歷的網(wǎng)站是否合法；學(xué)會(huì)識別“陷阱”；注意保密。畢業(yè)生在求職過程中的義務(wù)：服從國家需要；誠信自薦；自覺履約；維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；按時(shí)到崗大學(xué)生就業(yè)陷阱的表現(xiàn)特征：虛假性；誘惑性；隱蔽性；違法性求職風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避

(1)進(jìn)入市場要“三看”：就業(yè)市場的性質(zhì)，參會(huì)單位招聘的對象，參會(huì)單位質(zhì)量和數(shù)量

(2)樹立“五種意識”：法律意識，契約意識，維權(quán)意識，證據(jù)意識，誠信意識

(3)注意“六個(gè)細(xì)節(jié)”：用人單位多了解，協(xié)議簽訂多留心，專家意見多借鑒，救濟(jì)方式善

運(yùn)用，人身安全多保護(hù)，戶口檔案有著落正確應(yīng)對職業(yè)挫折

(1)職業(yè)挫折的產(chǎn)生原因：入職不匹配，組織本身的問題，人際關(guān)系不佳，自我評價(jià)錯(cuò)誤

(2)職業(yè)挫折的不良影響：攻擊行為，態(tài)度冷漠，人際關(guān)系惡化

(3)如何克服職業(yè)挫折：正確認(rèn)識挫折，舒解挫折情緒，改善挫折情境