第一篇：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（INTERNET）信息服務(wù)合同

甲方：_________

乙方：_________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定簽訂本合同，乙方負(fù)責(zé)為甲方提供相關(guān)的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，具體內(nèi)容如下：

一、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)內(nèi)容（請(qǐng)?jiān)谶x定的內(nèi)容前打上“√”，否則打“×”）

1．網(wǎng)頁(yè)制作共_________頁(yè)；

語種為□中文簡(jiǎn)體版□中文繁體版□英文版□其它_________；

備注：_________。

2．域名申請(qǐng)域名共_________個(gè)；

http：//_________

http：//_________

備注：_________。

3．網(wǎng)站策劃

由乙方提供標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)架圖，根據(jù)甲方自身的規(guī)模、產(chǎn)品或服務(wù)種類、經(jīng)營(yíng)方式等情況制定網(wǎng)站的整體計(jì)劃，確定網(wǎng)站的主體、內(nèi)容和整體風(fēng)格，并對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容提出具體要求，初步設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)；乙方根據(jù)甲方自身ci標(biāo)準(zhǔn)，由美工提出網(wǎng)站主體設(shè)計(jì)風(fēng)格，專業(yè)技術(shù)人員提出網(wǎng)站合理化結(jié)構(gòu)模式，經(jīng)甲方同意后，具體執(zhí)行。

4．網(wǎng)站建設(shè)

1）收集資料。根據(jù)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和每一項(xiàng)內(nèi)容收集整理相關(guān)資料，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等等（英漢雙語種版本由甲方自行準(zhǔn)備英文資料）；

2）乙方設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)；

3）將制作好的初稿由甲方審核，收集整理甲方反饋意見，加以修正，至甲方滿意為止；

4）乙方將網(wǎng)站進(jìn)行系統(tǒng)整合，編寫網(wǎng)站的支持軟件及相關(guān)文檔說明，并上網(wǎng)調(diào)試運(yùn)行；

5）乙方負(fù)責(zé)最后解決試運(yùn)行階段的潛在問題；

6）乙方為甲方設(shè)立專用電子郵箱，用于商業(yè)聯(lián)系。

5．空間租用

1）乙方為甲方提供_________的網(wǎng)絡(luò)空間供甲方使用；

2）無限制的ftp訪問；

3）使用不間斷電源對(duì)服務(wù)器和硬件進(jìn)行保護(hù)措施；

4）乙方可根據(jù)甲方要求，按乙方網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)惠價(jià)替甲方制作網(wǎng)頁(yè)，甲方也可自行制作網(wǎng)頁(yè)；

5）甲方保證在乙方提供的空間內(nèi)放送的內(nèi)容符合中華人民共和國(guó)有關(guān)法律和法規(guī)。否則，乙方有權(quán)隨時(shí)關(guān)閉空間，由止引發(fā)的不良后果由甲方獨(dú)立承擔(dān)；

6）甲方明白internet是全球網(wǎng)絡(luò)，具有開放和共享資源的特性，乙方不擔(dān)保甲方保密信息的絕對(duì)安全；

7）甲方必須自己備份與服務(wù)器相同內(nèi)容的html及相關(guān)數(shù)據(jù)文件，以備在特殊事件發(fā)生后，能夠及時(shí)恢復(fù)數(shù)據(jù)，若因甲方未備份數(shù)據(jù)引起的意外，責(zé)任由甲方承擔(dān)；

8）因不可抗拒之外原因，造成甲方所租用空間停止運(yùn)行，3日內(nèi)未及時(shí)修復(fù)，乙方以天為基本單位，向甲方賠償租用損失。

二、網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)（相關(guān)訂單客戶免費(fèi)選用）

將企業(yè)及網(wǎng)站基本資料登錄甲方單位所屬行業(yè)全國(guó)各專業(yè)網(wǎng)站（保證20家以上）。（注：網(wǎng)站建設(shè)訂單客戶選用）

將企業(yè)網(wǎng)站基本資料登錄入國(guó)內(nèi)外_________家搜索引擎。（注：網(wǎng)站建設(shè)及租用空間訂單客戶選用）

采用電子郵件方式法送_________封郵件廣告，以宣傳甲方網(wǎng)站。（注：所有訂單客戶）

三、價(jià)格及結(jié)算方式

本合同互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方案費(fèi)用共計(jì)_________整，主要包括_________，增值服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容均可被相關(guān)訂單客戶免費(fèi)選用。根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模及金額，乙方有權(quán)調(diào)整對(duì)甲方所提供的各類增值服務(wù)內(nèi)容。

合同簽訂之日起，付款方式為：_________。

甲方未能及時(shí)付款所造成的損失及相關(guān)責(zé)任由甲方承擔(dān)。

四、未盡事宜，雙方協(xié)商達(dá)成一致意見，作為附件與本合同具有同等法律效力。

五、本合同自簽訂之日起服務(wù)期限為一年，期滿可協(xié)商續(xù)簽。本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，自甲乙雙方代表簽字、單位蓋章并且甲方首期合同款到達(dá)乙方指定賬號(hào)之日起生效。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第二篇：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)(INTERNET)信息服務(wù)合同

合同編號(hào)：__________

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（INTERNET）信息服務(wù)合同

甲方：____________________

乙方：____________________

簽訂日期：____年____月____日

國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（INTERNET）信息服務(wù)合同

甲方：___

乙方：___

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定簽訂本合同，乙方負(fù)責(zé)為甲方提供相關(guān)的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，具體內(nèi)容如下：一、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)內(nèi)容（請(qǐng)?jiān)谶x定的內(nèi)容前打上“√”，否則打“×”）

1．網(wǎng)頁(yè)制作共___頁(yè)；

語種為□中文簡(jiǎn)體版□中文繁體版□英文版□其它___；

備注：___。

2．域名申請(qǐng)域名共___個(gè)；

http：//___

http：//___

備注：___。

3．網(wǎng)站策劃

由乙方提供標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)架圖，根據(jù)甲方自身的規(guī)模、產(chǎn)品或服務(wù)種類、經(jīng)營(yíng)方式等情況制定網(wǎng)站的整體計(jì)劃，確定網(wǎng)站的主體、內(nèi)容和整體風(fēng)格，并對(duì)每一項(xiàng)內(nèi)容提出具體要求，初步設(shè)計(jì)網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)；乙方根據(jù)甲方自身ci標(biāo)準(zhǔn)，由美工提出網(wǎng)站主體設(shè)計(jì)風(fēng)格，專業(yè)技術(shù)人員提出網(wǎng)站合理化結(jié)構(gòu)模式，經(jīng)甲方同意后，具體執(zhí)行。

4．網(wǎng)站建設(shè)

1）收集資料。根據(jù)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和每一項(xiàng)內(nèi)容收集整理相關(guān)資料，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等等（英漢雙語種版本由甲方自行準(zhǔn)備英文資料）；

2）乙方設(shè)計(jì)制作網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)；

3）將制作好的初稿由甲方審核，收集整理甲方反饋意見，加以修正，至甲方滿意為止；

4）乙方將網(wǎng)站進(jìn)行系統(tǒng)整合，編寫網(wǎng)站的支持軟件及相關(guān)文檔說明，并上網(wǎng)調(diào)試運(yùn)行；

5）乙方負(fù)責(zé)最后解決試運(yùn)行階段的潛在問題；

6）乙方為甲方設(shè)立專用電子郵箱，用于商業(yè)聯(lián)系。

5．空間租用

1）乙方為甲方提供___的網(wǎng)絡(luò)空間供甲方使用；

2）無限制的ftp訪問；

3）使用不間斷電源對(duì)服務(wù)器和硬件進(jìn)行保護(hù)措施；

4）乙方可根據(jù)甲方要求，按乙方網(wǎng)頁(yè)制作優(yōu)惠價(jià)替甲方制作網(wǎng)頁(yè)，甲方也可自行制作網(wǎng)頁(yè)；

5）甲方保證在乙方提供的空間內(nèi)放送的內(nèi)容符合中華人民共和國(guó)有關(guān)法律和法規(guī)。否則，乙方有權(quán)隨時(shí)關(guān)閉空間，由止引發(fā)的不良后果由甲方獨(dú)立承擔(dān)；

6）甲方明白internet是全球網(wǎng)絡(luò)，具有開放和共享資源的特性，乙方不擔(dān)保甲方保密信息的絕對(duì)安全；

7）甲方必須自己備份與服務(wù)器相同內(nèi)容的html及相關(guān)數(shù)據(jù)文件，以備在特殊事件發(fā)生后，能夠及時(shí)恢復(fù)數(shù)據(jù)，若因甲方未備份數(shù)據(jù)引起的意外，責(zé)任由甲方承擔(dān)；

8）因不可抗拒之外原因，造成甲方所租用空間停止運(yùn)行，3日內(nèi)未及時(shí)修復(fù)，乙方以天為基本單位，向甲方賠償租用損失。二、網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)（相關(guān)訂單客戶免費(fèi)選用）

將企業(yè)及網(wǎng)站基本資料登錄甲方單位所屬行業(yè)全國(guó)各專業(yè)網(wǎng)站（保證20家以上）。（注：網(wǎng)站建設(shè)訂單客戶選用）

將企業(yè)網(wǎng)站基本資料登錄入國(guó)內(nèi)外___家搜索引擎。（注：網(wǎng)站建設(shè)及租用空間訂單客戶選用）

采用電子郵件方式法送___封郵件廣告，以宣傳甲方網(wǎng)站。（注：所有訂單客戶）三、價(jià)格及結(jié)算方式

本合同互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方案費(fèi)用共計(jì)___整，主要包括___，增值服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容均可被相關(guān)訂單客戶免費(fèi)選用。根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目規(guī)模及金額，乙方有權(quán)調(diào)整對(duì)甲方所提供的各類增值服務(wù)內(nèi)容。

合同簽訂之日起，付款方式為：___。

甲方未能及時(shí)付款所造成的損失及相關(guān)責(zé)任由甲方承擔(dān)。四、未盡事宜，雙方協(xié)商達(dá)成一致意見，作為附件與本合同具有同等法律效力。五、本合同自簽訂之日起服務(wù)期限為一年，期滿可協(xié)商續(xù)簽。本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，自甲乙雙方代表簽字、單位蓋章并且甲方首期合同款到達(dá)乙方指定賬號(hào)之日起生效。

甲方（蓋章）：___

乙方（蓋章）：___

甲方代表（簽字）：___

乙方代表（簽字）：___

___年____月____日

___年____月____日

合同編號(hào)：__________

感謝您的瀏覽!

下載修改即可使用

第三篇：信息服務(wù)合同

甲方：_________

乙方：_________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成以下條款：

一、服務(wù)項(xiàng)目與權(quán)益

加入_________網(wǎng)，交納入網(wǎng)費(fèi)_________元／年，享受以下服務(wù)：

1．將入網(wǎng)單位分別編入“_________”，“_________”，“_________”三個(gè)專欄，鏈接企業(yè)的網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站。

2．入網(wǎng)單位持有市、省、國(guó)家名優(yōu)產(chǎn)品有效證書的產(chǎn)品，可編入“名特優(yōu)產(chǎn)品推薦專欄”。

3．享有信息發(fā)布權(quán)，可在“行業(yè)動(dòng)態(tài)”，“公告”，“供需信息直播”等專欄免費(fèi)發(fā)布企業(yè)的有關(guān)信息（僅限于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)）。

4．贈(zèng)閱《_________》周報(bào)，入網(wǎng)單位可免費(fèi)在信息報(bào)上作企業(yè)宣傳，新產(chǎn)品推介，發(fā)布供需信息等。

5．若因技術(shù)問題使甲方信息不能正常發(fā)布的時(shí)間連續(xù)超過15天以上30天以內(nèi)的，乙方按天計(jì)算賠償甲方損失，超過30天以上仍無法正常發(fā)布的，乙方將未予發(fā)布時(shí)間的全部款項(xiàng)退還甲方，本合同同時(shí)解除（火災(zāi)，地震，黑客病毒攻擊等不可抗力因素除外）。

二、企業(yè)需自己修改網(wǎng)頁(yè)與上傳信息，本網(wǎng)可給予有關(guān)密碼，但必須遵守以下條款：

1．企業(yè)應(yīng)做好密碼的保密保管工作，承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2．企業(yè)應(yīng)指定專門人員，經(jīng)本網(wǎng)培訓(xùn)合格后，方可上網(wǎng)操作。

3．上傳內(nèi)容僅限經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，不得上傳虛假信息，并符合國(guó)家的法律，法規(guī)和政策，如因違反而引起的糾紛與法律責(zé)任等由甲方自負(fù)，與本網(wǎng)無關(guān)。

4．本網(wǎng)發(fā)現(xiàn)上傳內(nèi)容不符合規(guī)定時(shí)，有權(quán)予以刪除。后果嚴(yán)重的，本網(wǎng)有權(quán)暫停該密碼的使用權(quán)。

三、其他約定

服務(wù)期限：到款之日起至次年同日。

如有未盡事宜可及時(shí)協(xié)商解決。本合同自簽字蓋章日起生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，有效期為一年。合同期滿，經(jīng)雙方同意可自動(dòng)延續(xù)。合同傳真件與正本具同等效力。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________

開戶行：_________開戶行：_________

賬號(hào)：_________賬號(hào)：_________

地址：_________地址：_________

郵編：_________郵編：_________

電話：_________電話：_________

_________年____月____日_________年____月____日

第四篇：參考信息服務(wù)合同

項(xiàng)目名稱：____________

甲方：________________

乙方：________________

甲乙雙方在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，本著誠(chéng)實(shí)信用、互惠互利的原則，達(dá)成以下一致協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

甲方有權(quán)在特定的時(shí)間以特定的方式（請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上專區(qū)或者傳真中任選一種方式）收取《________________內(nèi)參》；

甲方應(yīng)確保傳真機(jī)／e-mail具有正常的接收功能；

未經(jīng)乙方書面許可，甲方不得對(duì)乙方提供的內(nèi)參內(nèi)容進(jìn)行任何形式的復(fù)制，傳播及轉(zhuǎn)載；

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

乙方有義務(wù)每周五晚上提供內(nèi)參服務(wù)；

針對(duì)選擇網(wǎng)上專區(qū)方式獲取內(nèi)參的客戶：我們?cè)诖_認(rèn)簽定的合同及付款憑證后，將給甲方在本合同中填寫的電子郵箱中發(fā)去專區(qū)的登錄用戶名和密碼。

針對(duì)選擇網(wǎng)上專區(qū)方式獲取內(nèi)參的客戶：若_________網(wǎng)站專區(qū)周五出現(xiàn)暫時(shí)無法登錄并且在周六中午12點(diǎn)之前仍不能恢復(fù)登錄的狀況，乙方將在周六晚上將內(nèi)參發(fā)至甲方在本合同中填寫的電子郵箱。

內(nèi)參的內(nèi)容不得違反法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定；

乙方有義務(wù)對(duì)甲方的相關(guān)客戶資料在法律允許的范圍內(nèi)保密；

三、相關(guān)費(fèi)用

甲方應(yīng)于本合同簽定后3日內(nèi)支付服務(wù)費(fèi)。乙方在收到甲方支付的款項(xiàng)后，于當(dāng)周開始提供本合同約定的內(nèi)參服務(wù)。

甲方接受乙方的內(nèi)參服務(wù)，同意向乙方支付服務(wù)費(fèi)，共計(jì)人民幣_(tái)_______元／年（________元／半年，________元／季度）。

四、違約責(zé)任

本合同生效后，未經(jīng)雙方協(xié)商同意，任何一方不得拒絕履行合同；

如乙方發(fā)現(xiàn)甲方有違反本合同第一條第3款的行為，乙方即有權(quán)利要求甲方支付本合同金額的300％的違約金，并終止協(xié)議。若該違約金不能補(bǔ)償乙方因此而遭受的損失，甲方應(yīng)完全賠償乙方的損失；

如因乙方的過錯(cuò)造成甲方無法正常接收服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方退還等比例的內(nèi)參服務(wù)費(fèi)用或延長(zhǎng)合同履行時(shí)間。

五、甲乙雙方若發(fā)生爭(zhēng)議，可協(xié)商解決。

六、其他事項(xiàng)

由于以下情況而導(dǎo)致甲方無法獲取內(nèi)參服務(wù)的，乙方不承擔(dān)違約責(zé)任：

甲方無專人負(fù)責(zé)接收或未將傳真機(jī)放置為自動(dòng)接收狀態(tài)；

甲方e-mail／傳真機(jī)失去正常的接收功能；

甲方更換了e-mail／傳真號(hào)碼地址，而未能及時(shí)書面通知乙方；

本合同所提及的內(nèi)參內(nèi)容僅做甲方的投資參考，甲方據(jù)此操作發(fā)生盈虧，與乙方無關(guān)。

本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

法定代表人（簽字）：_____ 法定代表人（簽字）：_____

地址：___________________ 地址：___________________

電話：___________________ 電話：___________________

郵編：___________________ 郵編：___________________

_________年______月____日_________年______月____日

簽訂地點(diǎn)：_______________ 簽訂地點(diǎn)：_______________

第五篇：《Internet信息下載》說課稿

一、【教材分析】

本節(jié)是人民教育出版社信息技術(shù)七年級(jí)上第三單元第二節(jié)課內(nèi)容。隨著信息技術(shù)的日新月異，人們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)上的信息。Internet信息的檢索與下載，是現(xiàn)代信息社會(huì)人們最需要掌握的技能。本單元的主要內(nèi)容為internet 信息的檢索與下載，在前面的課程中，我們從網(wǎng)絡(luò)中檢索到了所需的資料，可以利用下載把這些資料保存到自己的計(jì)算機(jī)中。所以本節(jié)課內(nèi)容是本單元的重點(diǎn)。下載是收集網(wǎng)絡(luò)資源的主要方法，下載的內(nèi)容可以是網(wǎng)址、網(wǎng)頁(yè)、文字、圖片、音頻、視頻和一引起軟件。對(duì)于下載的資料，我們要經(jīng)過篩選 和分類保存在計(jì)算機(jī)中。本節(jié)創(chuàng)設(shè)情境以鄠邑區(qū)文化這一主線展開，學(xué)生分組完成鄠邑區(qū)自然風(fēng)景、民俗風(fēng)情、民間藝術(shù)、風(fēng)味小吃、詩(shī)詞、宗教等資源的下載。通過體驗(yàn)和感悟文字、圖片、音頻、視頻等網(wǎng)絡(luò)信息下載活動(dòng)中的操作與應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息的檢索與下載的興趣，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的過程和方法，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力，形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念。為學(xué)生發(fā)展提供服務(wù)，通過小組組協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)、與他人合作意識(shí)，也為高中技術(shù)教學(xué)必修模塊的學(xué)習(xí)和各選修模塊開展多元化交流與合作奠定基礎(chǔ)。

二、【學(xué)情分析】

七年級(jí)學(xué)生學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)操作能力，能從網(wǎng)絡(luò)上獲取需要的信息，但是對(duì)如何把網(wǎng)絡(luò)上文字、圖片、音頻、視頻等網(wǎng)絡(luò)信息資源保存在自己的計(jì)算機(jī)里并不太清楚，本節(jié)課就是在學(xué)生能從網(wǎng)絡(luò)上檢索到所需信息的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組協(xié)作，自主探究，合作交流，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獲取網(wǎng)絡(luò)信息的技巧和方法。

學(xué)生的信息技術(shù)能力水平參差不齊，老師要注意營(yíng)造合作交流學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，小組合作、交流探究為主要活動(dòng)方式，在分組過程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則。由于目前初中階段的信息技術(shù)課融合在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了完成本節(jié)的活動(dòng)任務(wù)，在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)有意識(shí)地實(shí)行強(qiáng)弱結(jié)合的分組方式，使每一位學(xué)生都有收獲。

三、【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與技能:

掌握文字、圖片、音頻、視頻等不同類型信息的下載的方法，提高學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的能力。

2.過程與方法

學(xué)生通過自主探究、分組協(xié)作學(xué)習(xí)，在在高效檢索信息的基礎(chǔ)上，完成多個(gè)任務(wù)的過程中學(xué)會(huì)合理合法的下載網(wǎng)上信息資源，能夠?qū)ο螺d的資源進(jìn)行判別篩選及整理。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、協(xié)作精神；培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。

四、【教學(xué)重、難點(diǎn)】

重點(diǎn):文字、圖片、音頻、視頻等不同類型信息的下載的方法和技巧

難點(diǎn):文字下載；下載信息的鑒別與整理

五、【教法分析】

講授法：主要用于不同信息資源的下載及如何對(duì)下載的資源進(jìn)行判別篩選及整理等新知識(shí)的傳授。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：以任務(wù)為載體，把分散的知識(shí)和技能有機(jī)結(jié)合起來，通過任務(wù)引領(lǐng)自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)任務(wù)提升，促進(jìn)學(xué)生積極參與知識(shí)探究，實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)在學(xué)中做。

演示法：主要用于規(guī)范操作步驟，突破難點(diǎn)，幫助學(xué)生加深對(duì)新知識(shí)的理解和記憶。

六、【學(xué)法分析】

1、討論法：主要用于分析任務(wù)，使學(xué)生清楚解決問題的方法步驟，可以開闊思路，增長(zhǎng)新知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。

2、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法：交流協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。

3、自主探究法：通過質(zhì)疑，動(dòng)手實(shí)踐，自主探究，可以充分發(fā)揮學(xué)生探索新知識(shí)的積極性。

七、【教學(xué)資源】

1、多媒體網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室 提供學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享；

2、局域網(wǎng)廣播控制系統(tǒng) 教學(xué)演示和展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；

3、多媒體教學(xué)課件 展示教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)習(xí)任務(wù)、操作步驟、課堂小結(jié)

八、【教學(xué)過程】

1、創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣

PPT展示多媒體作品《鄠邑印象——文化之旅》，讓學(xué)生下載家鄉(xiāng)自然風(fēng)景、美食、藝術(shù)、人文宗教等方面的文字、圖片、聲音、視頻資源，為制作畫鄉(xiāng)宣傳畫冊(cè)做準(zhǔn)備，激發(fā)學(xué)生興趣，引入本節(jié)課要下載的信息內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣，加入不同的學(xué)習(xí)小組。

2、師生互動(dòng) 做好準(zhǔn)備

學(xué)生閱讀教材學(xué)習(xí)：1、下載前如何甄別篩選信息？2、如何保存信息？要求學(xué)生建好文件夾，先做好信息下載前的準(zhǔn)備工作。

3、教師演示，突破難點(diǎn)

教師演示文字、圖片、歌曲的下載，突破教學(xué)中的難點(diǎn)，可以克服學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的畏懼心理。

4、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 探索新知

讓學(xué)生檢索相關(guān)主題的信息，完成下列任務(wù)。對(duì)下載的文件進(jìn)行重新命名，并分類存放在計(jì)算機(jī)中。

（1）收藏網(wǎng)頁(yè)；（2）下載網(wǎng)頁(yè)；（3）下載一段文；（4）下載一張圖片；（5）下載一首歌曲；（6）下載一段視頻。

注重讓學(xué)生自主探索,主動(dòng)地構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題，動(dòng)手嘗試、觀察辨析、合作探究，運(yùn)用教、練結(jié)合的'方法，讓學(xué)生體驗(yàn)各種類型信息資源下載的方法，完成任務(wù)的過程中不知不覺地實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。

5、匯報(bào)交流 鞏固加深

邀請(qǐng)同組同學(xué)互相討論自己的收獲，看還有哪些不清楚的問題，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)；請(qǐng)學(xué)生演示下載不同類型的信息資源，其他同學(xué)和教師根據(jù)匯報(bào)和演示做適當(dāng)?shù)馁|(zhì)疑和點(diǎn)評(píng)，教師通過學(xué)生示范來檢查學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)在操作中應(yīng)該注意的問題；鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力語言表達(dá)能力。

6、點(diǎn)撥拓展 引申懸念

讓嘗試用下載并安裝一款下載軟件，用下載軟件下載ＰＣ版微信軟件，并安裝，讓學(xué)有余力的學(xué)生自主嘗試下載其它信息資源的方法，讓學(xué)生把信息技術(shù)應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)以致用。

7、小結(jié)回顧 系統(tǒng)梳理

讓學(xué)生自主歸納網(wǎng)上信息下載的方法是對(duì)整堂課的一次梳理。通過PPT課件展示進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、深化本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

九、【教學(xué)評(píng)價(jià)】

教師在學(xué)生學(xué)習(xí)交流討論，回答問題過程給學(xué)生及時(shí)、積極的評(píng)價(jià)，有利于培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；學(xué)生示范演示時(shí)，其他同學(xué)和教師根據(jù)匯報(bào)和演示做適當(dāng)?shù)馁|(zhì)疑和點(diǎn)評(píng)，可以激發(fā)學(xué)生的自信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

十、【教學(xué)反思】

一、亮點(diǎn)

1、教學(xué)任務(wù)選擇下載反映家鄉(xiāng)文化的信息資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生參與程度。

2、對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了重新調(diào)整，把對(duì)下載資料的鑒別與整理調(diào)整在信息下載前，有利于學(xué)生高效的下載和保存信息。

3、教學(xué)形式多樣，教師采用講練結(jié)合、小組協(xié)作、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)形式，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、緊緊圍繞課堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生都能在實(shí)踐操作中“動(dòng)”起來，有事做；每組任命一個(gè)學(xué)生為“小專家”，指導(dǎo)本組同學(xué)學(xué)習(xí)?！靶＜摇钡木唧w指導(dǎo)還使得同學(xué)間相處更融洽，課后還可以不斷討論、交流。而且在“小專家”們的“點(diǎn)”指導(dǎo)下,老師注意巡視這些同學(xué)“面”的情況，達(dá)到點(diǎn)、線、面結(jié)合，以點(diǎn)帶線提高全班學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平。教師在巡視中觀察每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，共性問題教師給予點(diǎn)撥，個(gè)別問題組長(zhǎng)幫忙解決。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)他們的困惑，用以前的知識(shí)幫助他們產(chǎn)生聯(lián)想，幫助學(xué)生越過知識(shí)瓶頸，效果較好。

5、為了照顧到不同層次的學(xué)生，教師制作了自學(xué)課件作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，通過師生幫助、教學(xué)課件幫助，評(píng)價(jià)鼓勵(lì)等教學(xué)手段，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍；從學(xué)習(xí)過程來看，學(xué)生比較感興趣，積極性較高，也體現(xiàn)了同學(xué)之間的互助；從學(xué)習(xí)效果來看，任務(wù)達(dá)成率比較高。學(xué)生之間相互討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了學(xué)生之間因知識(shí)水平差距給課堂教學(xué)帶來的困難；學(xué)生勤于動(dòng)手、勇于探究，從完成教學(xué)任務(wù)來看，完全達(dá)到知識(shí)和能力目標(biāo)的要求，情感目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

6、教師對(duì)學(xué)生的操作及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)于完成速度快和有創(chuàng)新的作法進(jìn)行展示，及時(shí)表?yè)P(yáng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、不足

1、小組協(xié)作環(huán)節(jié)學(xué)生沒有進(jìn)行充分的協(xié)作學(xué)習(xí)，部分小組的成員在遇到問題時(shí)，不敢向其他同學(xué)求助，影響了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，小組合作的效率有待提高。

2、教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不能面面俱到。本節(jié)課很多操作都有所創(chuàng)新，由于時(shí)間的關(guān)系，只能讓部分學(xué)生進(jìn)行展示。

【《Internet信息下載》說課稿】相關(guān)文章：

1.信息課《從互聯(lián)網(wǎng)上下載信息》說課稿范文

2.《在Internet上獲取信息》的第二課時(shí)說課稿

3.小學(xué)信息說課稿

4.《下載文字》說課稿

5.《認(rèn)識(shí)Internet》教學(xué)反思

6.關(guān)于Internet的英語作文

7.the internet英語作文2017

8.the internet英語作文

9.基于Internet的企業(yè)分銷管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建論文