第一篇：生物科學專業(yè)：引領未來求職新趨勢

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生物科學專業(yè)：引領未來求職新趨勢

作者：許珊珊

來源：《職業(yè)》2013年第04期

身穿白大褂，帶著口罩，手拿培養(yǎng)瓶——可不要誤會，這不是醫(yī)生，而是生物技術從業(yè)者在企業(yè)的操作間接種室接種，目的是培育一種優(yōu)良菌種。只見他們熟練地用酒精燈灼燒接種環(huán)，然后劃線做標示……這個過程短則數(shù)小時，長則可達數(shù)年，期間對生物、器皿、熟練程度、工具以及環(huán)境的要求達到了精益求精的地步。

有人會把生物科學與轉基因結合在一起。事實上，轉基因只是生物科學技術中的一部分，從業(yè)者都需要具有很高的職業(yè)道德。這么高端的科學技術，其實是能夠運用到日常生活用品中的，比如化妝品、美容膏、綠色食品等。目前熱銷的運用生物科學的化妝品、食品，雖然不能夠起到像廣告中所述的“延緩衰老”這樣夸張的作用，但卻昭示了一個趨勢，就如同喬布斯預言：“如果未來有一種專業(yè)的發(fā)展前景可以超過蘋果機，那便是生物科學技術?！?/p>

生物科學（技術）是科學技術發(fā)展的產(chǎn)物，是近十年來才出現(xiàn)并發(fā)展起來的學科，目前位于最具發(fā)展?jié)摿κ髮I(yè)排名之首?！笆晃濉逼陂g，我國生物技術進入大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化階段，并開始進入產(chǎn)業(yè)盈利期。生物技術和產(chǎn)業(yè)化將是我國“十二五”布局的重點?！笆濉币?guī)劃中，將進一步推動具有自主知識產(chǎn)權的生物技術產(chǎn)業(yè)化，促進生物產(chǎn)業(yè)集群化和國際化發(fā)展。這無疑將為生物技術從業(yè)者帶來更多的機遇。

生物技術專業(yè)就業(yè)：不是“四不像”，而是“潛力股”

據(jù)河北農(nóng)大生命科學學院副院長楊學舉教授介紹，生物技術專業(yè)是一個涉及面廣泛且技術要求很高的專業(yè)。楊院長主攻植物新品種選育（小麥高產(chǎn)超高產(chǎn)新品種選育、優(yōu)質專用小麥新品種選育），植物遺傳資源的鑒評與創(chuàng)新，以及小麥產(chǎn)量性狀與品質性狀的遺傳與相關工作等。

目前生物技術專業(yè)的專業(yè)主干課程不但有高等數(shù)學、無機及分析化學、有機化學等基礎學科，還有植物學、動物學、微生物學、遺傳學等多種類似的學科，更有細胞工程、基因工程、微生物工程、酶工程等高科技學科。除了要學習書本上的專業(yè)知識外，還要進行大量的實驗，比如生物工程下游技術、發(fā)酵工程設備等方面的基本實驗技能。而除了技術操作層面的知識，生物技術專業(yè)的學生還要熟悉國家生物技術產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物工程安全條例等有關政策和法規(guī)；了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及生物技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。因此，這是一門對學生綜合素質要求極高的學科。

針對社會上流傳的生物技術專業(yè)畢業(yè)生的“四不像”處境——“當生物老師比不過師范畢業(yè)，進工廠比不過化工專業(yè)，去藥廠比不過制藥專業(yè)”的看法，楊院長給予了否認的態(tài)度。在他眼里，生物技術廣泛的課程涉及工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、微生物、發(fā)酵各個方面，也是生物技術專業(yè)學生的優(yōu)勢所在，因此生物技術專業(yè)的畢業(yè)生基礎更廣泛、就業(yè)選擇面更寬、可塑性更強。

生物技術專業(yè)就業(yè)

根據(jù)記者的調(diào)查，僅河北農(nóng)業(yè)大學生命科學學院2009年、2010年畢業(yè)生便約有75%的人選擇了繼續(xù)深造，研究生畢業(yè)后有的人選擇留校從事教育工作，有的人在生物醫(yī)藥、生物化工、輕工、食品、能源、環(huán)保等行業(yè)的高新技術企業(yè)從事相關產(chǎn)品、工藝及裝備的研究、開發(fā)、設計、管理及市場營銷等工作，也有的在環(huán)保、商檢、藥檢、海關、工商、稅務和政府管理部門從事相關的監(jiān)督管理工作，或在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。而如今的畢業(yè)生，還可以去高科技生物醫(yī)藥類的公司，如果自己創(chuàng)業(yè)，國家還有優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)資金。我國政府正在從不同層面大力推動生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。無論是技術研發(fā)還是產(chǎn)業(yè)化示范，都有政策、財政以及稅收等不同方面的支持。

其中，一些生物技術專業(yè)畢業(yè)的學生，找到了令人艷羨的“歸宿”。有的在醫(yī)藥器械廠當了醫(yī)藥代表；有的去了生物醫(yī)藥公司從事發(fā)酵工藝有關的工作；有的進了事業(yè)單位技術監(jiān)督局，有的進了中科院研究所從事有關DNA測序、轉基因作物的研究以及新能源的開發(fā)工作等等。就業(yè)故事

去年從中國科技大學生物技術專業(yè)畢業(yè)的小劉稱，自己目前在石家莊某藥廠做藥廠質檢員，雖然藥廠的規(guī)模不是很大，但是效益還是不錯的，她工作也比較得心應手。今年藥廠打算送她繼續(xù)深造，以增強自己的專業(yè)技能知識。畢竟做這一行，小劉說，上升空間非常大，而且實用性也很強。只要對自己及所學的生物技術有足夠的信心，在大學期間不斷充實自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，將來就會有廣闊的發(fā)展平臺。

隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對該專業(yè)的重視程度也在不斷提高，在行政事業(yè)單位也設置了一些關于生物技術的崗位。此外也可以選擇去中小型企業(yè)做醫(yī)藥代表、化妝品工程師，從基層做起。

化妝品研發(fā)工程師：時髦，但不等于化妝師！

隨著社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們觀念的轉變，化妝品不再只是舞臺上表演所需的東西了，在日常生活中越來越多的人需要化妝產(chǎn)品，過去人工合成單一的化妝品已經(jīng)不能再滿足人們的需求，人們追求更高質量的產(chǎn)品。這么大的化妝品市場需求要求化妝行業(yè)有專門的技術人員來開發(fā)、研制、改進、改良化妝品配方。

去日化公司做化妝品研發(fā)工程師絕對算千萬個女生心目中的“白富美”工作之一。這種職業(yè)就是根據(jù)市場需求，使用符合化妝品安全標準的日用化工原料，進行化妝品配方研發(fā)并組織試產(chǎn)，測試其作用機理及功效。

而不同于很多女生心目中的暢想，化妝品研發(fā)工程師的日常工作實際上是非常嚴謹?shù)模ǎ贺撠熁瘖y品原材料的測試、開發(fā)以及測試方法的建立； 根據(jù)開發(fā)計劃進行新化妝品的配方開發(fā)和研制工作，進行新化妝品的配方穩(wěn)定性、包材相容性測試，以及微生物競爭測試； 總結新化妝品的開發(fā)經(jīng)驗，改善老化妝產(chǎn)品配方，提高化妝品品質；組織新化妝品試產(chǎn)并制訂相關標準操作規(guī)范、化妝品檢驗規(guī)范，指定化妝品內(nèi)控以及化妝品原料的檢驗指標。這四個方面，每一個方面都對從業(yè)者的自身技術素養(yǎng)及心理素質有著很高的要求。

而生物技術專業(yè)畢業(yè)的學生，從事化妝品工程師這份職業(yè)就很有優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)在他們所學的專業(yè)課與日常實踐上。首先，植物學、植物生理學奠定了他們充分的知識儲備，有利于化妝品工程師從植物中提取天然無害物質作為化妝品的原材料；無機及其分析化學、有機化學能夠幫助他們在工作中改善老化妝產(chǎn)品配方，提高化妝品品質，持續(xù)改進化妝品性能；微生物學的理論知識能夠讓他們從事微生物競爭測試，提高產(chǎn)品效能。更不用提生物技術專業(yè)的學生大部分時間在實驗室中度過，動手操作能力較強，符合化妝品工程師職業(yè)技能的要求。生物技術專業(yè)對口的畢業(yè)生從事化妝品工程師，工作第一年可拿到月薪5000元左右，待積累更多經(jīng)驗后月薪可達10000～20000元左右。

生物技術專業(yè)：從業(yè)者道德先行，再談技術

生物技術的快速發(fā)展，已引起國際社會的普遍關注，有人高興，有人擔憂。然而在這個領域，關于人類胚胎學的研究始終受到法學界、社會倫理界、社會學家的普遍批評，他們強烈呼吁禁止人類胚胎干細胞的研究。對于從業(yè)者來講，就務必做到恪守基本的倫理道德了。

首先，與其他科研類專業(yè)相同，生物技術的從業(yè)者要有正確的人生觀價值觀、基本道德素質。二十一世紀是生物科學的世紀，生物科學將會在本世紀發(fā)展到一個新的高度，從而對人類產(chǎn)生重要的影響力。但是從業(yè)者在工作的過程中，還要堅守住固有的倫理道德，比如面對一些克隆雜交、基因重組的技術手段，我們要適可而止，不能夠讓這些相悖于自然規(guī)律的成果危及子孫后代。

然后，從業(yè)者才能夠談熟練掌握專業(yè)技術，例如組織培養(yǎng)、PCR擴增技術、蛋白質的分離及提純、色譜分析等等的生物技術。此外，從事不同的工作不僅要看自身的專業(yè)能力，還應該注意自己的性格因素，這也是不可忽視的一個方面。性格沉穩(wěn)、細致、內(nèi)向的人更適合從事技術研究、項目研發(fā)；從事相關的管理工作或銷售工作，不僅要細致耐心，還要有良好的溝通能力，這更加適合開朗外向的人。

大學畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難的問題已經(jīng)成為社會和大學畢業(yè)生密切關注的熱點問題，河北農(nóng)業(yè)大學就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心的韓處長曾說過：“當代大學生去中小型企業(yè)就業(yè)是未來的大學生就業(yè)的趨勢。最重要的一點是畢業(yè)生要給自己正確就業(yè)定位。當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，從基層做起而不應

過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值?！?/p>

第二篇：生物科學專業(yè)求職自薦信

尊敬的領導：

您好！

我是xxx大學02屆生物科學專業(yè)一名本科畢業(yè)生。現(xiàn)在已有一年多的檢測工作經(jīng)驗。在此向貴處求職。

大學期間，我較系統(tǒng)地學習了專業(yè)知識，使自己擁有了一定的專業(yè)知識基礎。我喜歡泡圖書館，期間閱讀了很多專業(yè)方面的書并涉獵了檢測方面、管理學、心理學等其他方面知識。我在思想上積極進步，熱愛祖國，是學校第70期黨校學員，并以85分的成績名列前茅。生活上，我家境貧寒，所以我向來勤儉，自強不息，能吃苦耐勞。作過實驗室助研、計算機中心助管、編輯校對等近十種兼職，借此提高了動手能力，積累了實踐經(jīng)驗，還創(chuàng)造了很好的實習機會。我一直堅持一個信條--用自己辛勤的勞動，獲得自己想要的東西。此外，我積極參加各種社團活動，以此礪煉自己，并提高交際能力。雖然貧苦，也曾多次參加募捐獻愛心活動。

另外，我曾多次在運動和寫作方面獲獎,并拿過獎學金。

我在泰祥集團技術開發(fā)有限公司檢測中心努力工作、學習，每天主要進行檢測前處理并獨立操作液相色譜儀，同時負責實驗室基本儀器的常規(guī)維護修理等管理工作。工作日和休假時經(jīng)常去氣相色譜室及微生物室?guī)兔?，通過這種方式的學習，對氣相色譜及質譜知識有了一定了解，對微生物的檢測有一些操作經(jīng)驗和理論知識。工作中也了解了點HACCp體系知識。

通過自己的不斷努力，我從作質檢員到作設備管理員，再到后來擔任液相科室負責人。并一直得到領導及所有同事的好評和鼓勵。

在工作中，我積極地培養(yǎng)自己的思維方式和做事能力學習能力，我把自己的工作當作是自己的一部作品對待，不機械地去做實驗，喜歡創(chuàng)新，并嘗試用統(tǒng)籌學方法做事。

我一直以提升自己的水平素質及得到全面鍛煉為主要目標，希望能有幸站在更高的起點上，不斷學習！希望有一天能做個專業(yè)的權威人。所以請給我一個機會，讓我飛的更高，做的更好！

祝貴處事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作開心！同時謝謝您閱讀我的簡歷和自薦信！

此致

敬禮

求職人： xxx

xx年xx月xx日

第三篇：專業(yè)引領未來

專業(yè)引領未來

主題團會感想

眾所周知，中國已連續(xù)兩年成為世界貨物貿(mào)易第一出口大國和第二進口大國。中國不斷擴大對外開放，在平等互利基礎上積極同世界各國開展經(jīng)貿(mào)合作，中國經(jīng)濟融入全球經(jīng)濟進程加快、對外貿(mào)易活力進一步增強。中國對外貿(mào)易的發(fā)展不僅推動了中國經(jīng)濟的現(xiàn)代化和綜合國力的提升，也使中國經(jīng)濟成為世界經(jīng)濟一部分，促進了經(jīng)濟全球化向有利于世界各國和地區(qū)共同繁榮的方向發(fā)展。

經(jīng)過此次團會，我深刻的了解到，作為一名合格的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生，必須學習好專業(yè)，為將來走上工作崗位做準備?，F(xiàn)如今，中國的對外貿(mào)易面臨許多挑戰(zhàn)，例如，中國外貿(mào)體制的改革與完善、促進對外貿(mào)易基本平衡增長、構建全方位互利合作經(jīng)貿(mào)關系、實現(xiàn)對外貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展等等。

對于中國未來的國際貿(mào)易，要不斷深化改革，以更好的融入全球化；同時，要發(fā)展國際貿(mào)易的戰(zhàn)略對策，是中國的貿(mào)易處于不敗之地！

國際經(jīng)濟與貿(mào)易

1010050109

李樹萍

第四篇：生物科學專業(yè)英文求職自薦信

Dear leaders:

Hello!

Xxx I am a 02 session of Biological Sciences University, a professional graduates.Have now detected more than a year of work experience.In this job to your Department.University, I studied more systematically expertise so that they have a certain amount of professional knowledge base.I like to soak the library, during which a lot of professional reading books and a range of testing, management, psychology and other aspects of knowledge.positive progress in my thinking, love of the motherland is the party School No.70 students, and among the best 85 points.Life, I am poor family, so I have always been thrifty, self-improvement, can be hard.Made to help the laboratory research, the computer center to help control, edit, proof-reading and so on 10 kinds of part-time, so as to increase the practical ability, and accumulated practical experience, but also to create a good training opportunities.I have always been an article of faith-with their own hard work, get what she wants.In addition, I actively participated in various community activities as a means of refining their own theory and to enhance the communicative competence.Although the poor, also has participated in fund-raising activities donation.In addition, I have had a lot of movement and the writing award, and won a scholarship.Tai Cheung Group I in the Testing Center of Technology Development Co., Ltd.to work hard, study, testing a day before the main processing and liquid chromatograph to operate independently and at the same time the laboratory is responsible for the maintenance of basic equipment repair and other routine management.Regular working days and leave room to gas chromatography and microbiological room to help, through this type of study, gas chromatography and mass spectrometry on a certain understanding of knowledge, the detection of micro-organisms have some experience and theoretical knowledge.Work is also about the knowledge point of HACCp system.Through their own efforts, I have to make a quality inspector for the equipment manager, then later served as department head of liquid.And leadership has always been and all the praise and encouragement of my colleagues.At work, I actively develop their own ways of thinking and working in the capacity of learning ability, I would like to own their own work as a treatment of a work, do not mechanically experiments, like innovation, and methods to try to co-ordinate work.I have to upgrade their level of quality and comprehensive training for the main objective, I hope to have the luck to stand on a higher starting point, to keep on learning!Hope that one day the authority to be a professional person.So, please give me a chance, let me fly higher and do better!

Department祝貴the cause of success, I wish you a happy work!At the same time Thank you for reading my CV and自薦信!

Sincerely，Salute

第五篇：生物科學專業(yè)

生物科學專業(yè) 生物科學專業(yè)包括了生物科學和生物技術兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學科主要培養(yǎng)學生學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、普通生態(tài)學等學科；必修課程則包括無機及分析化學、有機化學、大學數(shù)學、大學物理學、生物統(tǒng)計學、發(fā)育生物學、生物技術概論、進化生物學等。培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。[1-2]

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、科研能力。[2]

具備能力

1．掌握數(shù)學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識：

2．掌握動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生態(tài)學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；

3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識：

4．了解國家科技政策、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)：

5．了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài)；

6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。[2-3]

4課程設置

主干學科：生物學

主要課程：動物生物學、植物生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、神經(jīng)生物學、分子生物學、生態(tài)學等。[1-2]

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括野外實習、畢業(yè)論文等，一般安排10-20周。

[3]

6研究領域

生物科學專業(yè)研究對象由生物科學家根據(jù)生物的發(fā)展歷史、形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式以及它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等，將生物分為若干界。當前比較通行的是美國R.H.惠特克于1969年提出的5界系統(tǒng)。他將細菌、藍菌等原核生物劃為原核生物界，將單細胞的真核生物劃為原生生物界，將多細胞的真核生物按營養(yǎng)方式劃分為營光合自養(yǎng)的植物界、營吸收異養(yǎng)的真菌界和營吞食異養(yǎng)的動物界。中國生物科學家陳世驤于1979年提出6界系統(tǒng)。這個系統(tǒng)由非細胞總界、原核總界和真核總界3個總界組成，代表生物進化的3個階段。非細胞總界中只有1界，即病毒界。原核總界分為細菌界和藍菌界。真核總界包括植物界、真菌界和動物界，它們代表真核生物進化的3條主要路線。

7專業(yè)前景

生物科學專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應聘者有更高的專業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件，在學習的過程中有意識的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。