第一篇：生物技術與生物制藥論文

論生物技術與生物制藥

——以我國生物技術與生物制藥的發(fā)展為研究重點

江南風柳

(貴州大學化學與化工學院，貴州 貴陽 550003)

摘要：生物技術與生物制藥的發(fā)展正在展現(xiàn)出未可限量的前景，將對科技發(fā)展、社會進步和經濟增長產生極其重要而深遠的影響，并將在農業(yè)、醫(yī)藥與健康、能源、環(huán)境保護等領域有廣泛的應用，同時也為我國提供了一次實現(xiàn)科技創(chuàng)新和社會生產力跨越發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇。我們應采取更加積極有效的措施，大力支持生物技術和生物制藥及其產業(yè)快速、健康地發(fā)展。

關鍵詞：生物技術；生物制藥；發(fā)展

隨著生物技術迅猛發(fā)展，特別是20世紀90年代啟動的“人類基因組計劃”開創(chuàng)了生命科學的新紀元，其科學價值除了探索生命奧秘外，將在醫(yī)藥上具有重大的應用價值。人類疾病有2 035類，18 000多種，幾乎所有的疾病都直接或間接的與基因變異有關，其中可以分為單基因、多基因和獲得性基因疾病。隨著功能基因和疾病基因的不斷被鑒定，可對各種疾病進行診斷和治療。藥物基因組學和遺傳基因組學將更加注重個體用藥，目前上市和正在開發(fā)的基因工程藥物僅有幾百種，而人類有3萬至4萬個基因，在這些基因中將有可被開發(fā)和生產出新的蛋白質和多肽類藥物。21世紀生物醫(yī)藥產業(yè)化逐步進入收獲期。全球研制中的生物技術藥物超過數(shù)千種，其中，一千多種已進入臨床試驗。如今，我國的生物制藥產業(yè)正快速實現(xiàn)由高新技術產業(yè)向高新技術支柱產業(yè)的轉變。

一、生物技術與生物制藥的定義

（1）生物技術

廣義的生物技術是指人類對生物資源(包括動物、植物、微生物)的利用、改造的相關技術。其發(fā)展經歷了三個不同的階段——以釀造為代表的傳統(tǒng)生物技術；以微生物發(fā)酵為代表的近代生物技術；以基因工程、細胞工程、酶工程和蛋白質工程為代表的現(xiàn)代生物技術?，F(xiàn)代生物技術可以理解為是直接操縱有機體細胞和基因的一種全新技術，是二十世紀70年代開始異軍突起的高技術領域，在醫(yī)療、制藥、農業(yè)、輕工食品及環(huán)保業(yè)發(fā)展迅速。60%以上的生物技術成果集中應用于醫(yī)藥工業(yè)。

（2）生物制藥

主要指基因重組的蛋白質分子類藥物的制造過程，即利用基因工程、抗體工程或細胞工程技術生產的源自生物體內的天然物質，用于體內診斷、治療或預防藥物的生產過程(也可稱基因工程制藥)?，F(xiàn)代生物制藥主要的生產技術：基因工程技術、抗體工程技術或細胞工程技術。

二、我國生物技術與生物制藥的發(fā)展與現(xiàn)狀

我國生物技術制藥業(yè)近年來顯露出蓬勃生機，目前我國企業(yè)已開發(fā)出促紅細胞生成素、干擾素、人胰島素、集落刺激因子等多種產品，并以每年約12%的增長速度迅速發(fā)展。有關專家指出，開發(fā)中草藥及其有效生物活性成分的發(fā)酵產品、改造抗生素生產工藝、開發(fā)活性蛋白藥物等是今后該領域發(fā)展的商機。生物技術制藥產業(yè)已經成為當前世界醫(yī)藥市場上新的增長點，世界各國都十分重視對它的研究和開發(fā)

目前，國際生物藥品市場已呈現(xiàn)出投資熱、戰(zhàn)略聯(lián)盟日趨頻繁、新藥不斷出現(xiàn)等突出特點。資料顯示，當前占有率較高的品種是紅細胞生成素，占全球生物藥品市場的28%。之后依次為：重組人胰島素占18%；干擾素和集落刺激因子各占15%；生長激素占11%；纖維蛋白溶酶原活化劑占4%；其他藥品類占9%。

我國生物技術制藥的研究和開發(fā)起步于20世紀70年代，到90年代已有許多產品步入產業(yè)化并陸續(xù)上市。據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在我國已有200多個生物技術工程制藥企業(yè)。當前我國市場上的生物藥品主要有這樣幾種：促紅細胞生成素這是目前世界范圍內臨床療效最顯著，銷售額最可觀的一種生物技術產品。

干擾素目前國內有20多家公司從事基因工程干擾素的生產和銷售，世界性的銷售額在20億美元左右。由于國內干擾素容量已趨飽和，因此今后幾年可能會出現(xiàn)弱增長或負增長，但由于適應癥不斷增加，仍會給商家?guī)聿簧偈斋@。人胰島素1982年上市，是最早上市的生物技術藥物，市場容量巨大。據(jù)保守估計，我國現(xiàn)有糖尿病患者3000萬人，且每年以20%左右的速度增長，人胰島素比從動物臟器官提取的胰島素療效更確切，市場前景光明。

集落刺激因子從國內情況看，GSF系列的市場預計大于EPO，市場前景非常樂觀。國內的GM-CSF大約有十幾家拿到了生產批號，市場競爭激烈。但此類產

品市場容量較大，前景仍可看好。人生長激素該品屬上市較早的生物技術藥物，但由于適應癥范圍較小，市場也較小，近年來的銷售額一直沒有大的波動。

三、我國生物技術與生物制藥的特點

生物技術和生物制藥與電子計算機和電子通訊等其他高新技術相比，有其不同之處：

（1）研究和開發(fā)的周期長。生物技術和生物制藥的研究和產品開發(fā)不但周期長，而且這些發(fā)現(xiàn)與開發(fā)是建立在非常雄厚的基礎之上。這些基礎包括訓練有素的科研人員、技術開發(fā)人員、技術專利轉讓和產業(yè)管理人員。一個生物技術產品的研究與開發(fā)至少需要3到5年的時間。

（2）投資規(guī)模相對大。生物技術和生物制藥新產品的研究和開發(fā)需要投入大量的資金。

（3）技術含量相當高。在生物技術產品研究和開發(fā)的每個步驟的技術含量都很高。而且，不同產品的每個研究和生產步驟不可互相重復應用。這就要求有一批基礎理論和基礎技能很高的技術人才。這批技術人員既要有創(chuàng)新的科研概念，又要具備嚴格按照已經制定的標準操作程序工作的優(yōu)良作風，兩者缺一不可。

（4）產品的壽命非常長。生物技術產品，如癌癥診斷試劑和基因治療藥物等一旦研制成功，不但生產成本低，而且市場的壽命可以長達數(shù)10年，期間只需作少量的更新和改進，由此給企業(yè)帶來的利潤非常豐厚。所以，有知識產權的生物技術產品的項目雖然資金投入量很大、成功率低、風險度很高，然而，由于成功以后的高度經濟效益，在知識產權受到嚴格保護的國家仍然有不少投資者傾注大量資金用以研究和開發(fā)新的生物技術產品。

（5）產品與用戶關系間接。生物技術產品，尤其是臨床檢驗試劑和生物藥品和其他商品不同，其產品到用戶的流向依次為：工廠→藥品批發(fā)部門→醫(yī)院藥房→醫(yī)生→病人。產品的需求不是由用戶（病人）自己直接選擇，而是由醫(yī)生按照不同情況指定使用。由于市場和銷售途徑的不系統(tǒng)且不規(guī)范，參與產品到用戶過程各個層次人員的教育程度、思想意識和經濟收入狀況等等原因而影響產品生產、價格、銷售、應用和管理。

四、我國生物技術和生物制藥存在的問題

生物技術產品如生物試驗試劑、醫(yī)院臨床診斷試劑和生物藥物的市場巨大，利潤及其豐厚。許多國家包括發(fā)展中國家都在鼓勵和加強生物技術產業(yè)的發(fā)展，并給予大量財政上的大力支持，中國在這一領域受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也存在良好的機遇。近幾年來，中國在生物技術領域，尤其在生物制藥產業(yè)方面有了很大發(fā)展。目前中國國家領導人有意在多方面采取措施來推動生物技術的發(fā)展。各省、市和自治區(qū)的高新技術開發(fā)區(qū)和國務院批準的保稅區(qū)都制定了優(yōu)惠的政策以加快生物技術的發(fā)展。許多其他行業(yè)中有盈利的企業(yè)，如電子、計算機、房地產和煙草企業(yè)的經營者都看好生物技術和生物制藥領域，已經各正在該領域進行投資。然而，由于中國的生物技術產業(yè)起步比較慢，與發(fā)達國家的生物技術產業(yè)相

比，在投資觀念、科技人才素質、管理人員水平、知識產權的法規(guī)和市場監(jiān)督管理等等方面都還有很大差距。

（1）由于中國在生物學術領域投資較少，基礎研究比較薄弱，缺少有自己知識產權的工藝和流程，只能引進國外過期專利和外國未在中國申請專利保護的工藝和流程，大量仿制性的單一生物試劑和診斷技術以及藥盒的生產工藝設備在全國各大地區(qū)興起。由于這些企業(yè)不擁有其生產產品的知識產權，更缺少產品市場調查和分析，造成了大量產品的堆積，以致投資價格很高的成套流水線設備利用率很低，有的年使用率低于一個月。各企業(yè)之間大打同一產品的價格戰(zhàn)，因價格戰(zhàn)造成的產品質量下降，假劣產品沖擊市場。人們對這些國產生物技術產品的信任度降低，寧愿使用價格昂貴的國外進口制品。這種現(xiàn)象存在于整個生物技術領域，包括基礎研究用和試驗試劑、臨床診斷試劑和治療藥物。

（2）由于對生物技術研究和開發(fā)及其產品的生產和產品市場形成的長期性認識不足，缺少足夠的精神和資金準備，急于求成，以致于不少很有前途的項目半途而廢。在這一方面，非生物技術企業(yè)的經營者轉向對生物技術和生物制藥投資時顯得特別明顯。

（3）部分生物技術專業(yè)人員對生物技術產業(yè)的不負責任的渲染，使之造成了對生物技術和生物制藥的研究與開發(fā)的簡單化和廉價化的假象，使投資者對生物技術和生物制藥產業(yè)產生誤解，對投資的長期性和高風險性缺少認識和準備；少數(shù)生物技術和管理人員對已簽訂合同的項目不負責任或由于其技術和管理能力不能勝任，造成很多資金和時間的浪費，甚至項目的半途而廢；更由于極少數(shù)品行不正的偽科學家對投資者行騙，使投資者對學有所成的科學技術人員及其高新技術產品產生懷疑，對生物技術和生物制藥產業(yè)失去信心。

（4）對生物技術產品的流程和工藝的操作不夠嚴謹，對生物技術產品的質量缺乏系統(tǒng)的管理，加之由于價格戰(zhàn)給投資者帶來的“短、平、快”心理以及生物技術產品和藥物市場的混亂，無法與國外的同種產品進行競爭，導致企業(yè)經營不良，甚至倒閉和破產。

（5）由于生物技術產品尤其是生物藥品，其產品到用戶的流動過程非常復雜，受許多因素的影響，企業(yè)在產品的審批和營銷過程花費很大。精品的銷售量和盈利額遠不如劣質產品甚至假貨的現(xiàn)象屢見不鮮，由此造成企業(yè)經營不良乃至破產倒閉的例子很多。

五、中國生物技術和生物制藥的未來展望

鑒于上述情況，推動中華民族生物技術和生物制藥，對于中國21世紀國民經濟的發(fā)展，在國際地位和人民生活水平的提高都起著關鍵的作用，是一項嚴峻和緊迫的歷史任務，也是一項商業(yè)化的科技大戰(zhàn)。我國正處在一個重要的歷史機遇期，在生物醫(yī)藥領域機遇與挑戰(zhàn)并存。我們應認真地分析國際發(fā)展動態(tài)，結合我國的國情和創(chuàng)新產品少、品種重復多、專利和藥品審批慢，投融資渠道少、優(yōu)秀人才不足等突出問題，及時進行戰(zhàn)略和措施的調整。首先，政府加強宏觀政策引導和完善管理制度，加強戰(zhàn)略性的統(tǒng)一領導和規(guī)劃，堅定地將跟蹤仿制戰(zhàn)略轉變?yōu)閯?chuàng)新戰(zhàn)略，高度重視和大力支持創(chuàng)新藥物的研

發(fā)，為醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。此外，政府部門不同科技計劃的分工應進一步明確，政府科研經費應向創(chuàng)新性、基礎性和戰(zhàn)略性工作傾斜，對于產業(yè)化的支持應注意以營造更好的投融資機制為主，政府僅給予引導性的資金支持，建立和完善我國風險資金體系，支持中小型生物醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展，以市場機制手段為主解決產業(yè)化問題。

其次，加強技術策略的研究，保持對先進技術發(fā)展動態(tài)的高度敏感，尤其是核心技術和示范高新技術平臺，應高度重視我國的生物資源和遺傳資源，不僅要加大支持力度，還應加強規(guī)范管理，建立良好的資源收集、保存和共享的機制，使這一優(yōu)勢充分地發(fā)揮效能。

最后，強對新藥、仿制藥、出口藥的政策和有關程序制定及國內外專利查詢，對專利過期藥物的開發(fā)給予一定的關注；加強及完善人才引進機制和藥物質控和標準化管理規(guī)范的制定，加強生物安全、倫理及相關問題的立法及管理機制的建立。

六、結語

生物技術和生物制藥的研究、開發(fā)和生產與中國的國計民生密切相關，它涉及到各級政府的各項政策的制定和實施，國家財政稅收的狀況，金融投資者的意識和遠見，技術和管理人員理論水平與實際操作能力，生物技術產品營銷途徑和形式及其市場的管理水平等許多方面。生物技術與生物制藥產業(yè)不僅將成為利潤豐厚的支柱產業(yè)，也為人類健康等方面的發(fā)展提供更好的保障。而我國地廣物博，有著豐富的生物資源，市場潛力大，如今，我國高等教育不斷的深化，只要我們擁有一套完整的生物技術與生物制藥產業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃，我國一定能夠成為世界生物技術與生物制藥領域的強國。

七、主要參考文獻

[1]宋思揚,樓士林.1998.生物技術概論.北京：科學出版社

[2]吳梧桐, 王友同, 吳文俊.2000.21世紀生物技術和生物制藥.南京:中國藥科大學生物制藥學院;中國藥科大學《藥物生物技術》編輯部

[3]瞿禮嘉,顧紅雅,胡萍.1998.現(xiàn)代生物技術導論.北京：高等教育出版社，施普林格出版社

[4]彭俊文,蔣銘敏.2004.生物技術藥物的研究開發(fā)與產業(yè)化現(xiàn)狀及前景;生物技術通訊

[5]熊宗貴,于榮敏,肖成祖等.1999.生物技術制藥 北京:高等教育出版社

[6]張?zhí)烀?1998.1997年我國生化藥物的研究進展.中國藥學雜志

第二篇：生物制藥如何寫論文

生物制藥

如何做好畢業(yè)設計論文

畢業(yè)設計論文的撰寫及答辯考核是取得高等教育自學考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同專業(yè)相同層次的學力水平的重要依據(jù)之一。畢業(yè)設計論文基本過程大致可分為選題—獲取信息—方案設計與實施—撰寫論文等4個階段。

一、選題

（一）選題的意義

選題過程是一個創(chuàng)造性思維的過程，也是畢業(yè)設計論文首要問題。選擇題是完成畢業(yè)設計撰寫的第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學研究的方向。如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。選題正確與否決定著實驗畢業(yè)設計論文的新穎性和畢業(yè)設計論文意義，甚至決定著完成畢業(yè)設計撰寫成敗的關鍵。因此，選擇題目時，一定注意題目要具有科學性、創(chuàng)造性、可行性和實用性，特別是創(chuàng)造性和可行性的辯證統(tǒng)一。

（二）選題要求

畢業(yè)設計的總體要求應與普通全日制高等學校相一致，做到通過寫作和答辯

考核，檢驗應考者綜合運用專業(yè)知識的能力。我們要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題和根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題。選好課題是完成畢業(yè)設計撰寫成功的一半。

第一、要堅持選擇有科學價值和現(xiàn)實意義的課題

科學研究的目的是為了更好的認識世界、改造世界，以推動社會的不斷進步和

發(fā)展，因此，畢業(yè)設計的選題，必須緊密結合當前理論與實踐的需要，要具有新穎性，有創(chuàng)新，有理論價值和現(xiàn)實的指導意義。具體地說，我們可從以下三個方面來選題。

首先，要從現(xiàn)實的生物制藥研究領域弊端中選題。

其次，要從尋找生物制藥技術、方法和檢測等研究的空白處和邊緣領域中選題，生物制藥研究還有許多沒有被開采的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。我們應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。

最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，如在前人研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完善和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。

第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的課題

畢業(yè)設計論文的寫作是一種創(chuàng)造性的勞動，不但要有考生個人的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由于考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此，在選題時，還應結合自己特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。

首先，要有充足的資料來源，“巧婦難為無米之炊”，在缺少資料情況下，是很難寫出高質量的設計。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究

與開展很有幫助。因此，選擇的設計題目要在查閱一定量參考資料，或有前期實

驗數(shù)據(jù)，或生產實踐基礎上確立。

其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。

最后，要能結合發(fā)揮自己的業(yè)務專長，同學們無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務專長，選擇那些能結合自己工作，發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

（三）選題的范圍

1、糖類藥物

2、脂類藥物

3、氨基酸類藥物

4、多肽和蛋白質類藥物

5、維生素類藥物

6、激素類藥物：

7、酶及輔酶類藥物

8、核酸類藥物；

9、動植物類藥物分離提取

10、發(fā)酵類藥物

11、生物制品類藥物

12、細胞因子類藥物

13、基因工程藥物研究

14、生物檢驗制劑盒的研究

15、生物制藥新制劑的研究

16、生物制藥新方法的研究

二、獲取信息

一般程序是：搜集資料、研究資料，實驗驗證。明確論點和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

一、課題研究的基礎工作——收集資料

可以從查閱圖書館、資料室和網絡的資料，做實地調查研究，實驗與觀察等三

個方面來搜集資料。查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。要善于利用網絡資源查找資料。搜集資料越具體、越細致越好，最好把搜集到的資料或文獻列成目錄，詳細資料匯編一起。

二、研究課題的重點工作——研究資料

我們要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽。在研究資料時，還要做好資料的記錄。對與選題相關的研究現(xiàn)狀、研究進展和發(fā)展趨勢等報道，研究的新技術、新方法和新工藝等，好的見解和主張等，要完完全全摘錄；對能說明問題，有說服力的論據(jù)、好材料，要不加改動地摘錄；對過長的資料，可加以簡明扼要的概括，對這些資料都要分類整理。特別是對自己選題有用的方法、見解、主張和數(shù)據(jù)，要重點標記。

三、方案設計與實施

在研究資料基礎上，提出自己的觀點和見解，根據(jù)選題，確立自己的材料與方法，設計研究實施方案，安排實施計劃。在設計方案時要注意兩點：一是要有創(chuàng)新，結合已有的資料報道和自己的設想要突出創(chuàng)新性；二是要分析方案實施時預期結果、可能出現(xiàn)的問題和解決方法。

然后進入實施階段，按照自己設計的實驗步驟，采用的實驗方法和安排實驗時間，有條不紊地完成研究的過程。此過程要求認真操作，細心觀察，動腦分析，詳細記錄。這個階段，很可能出現(xiàn)預想不到的現(xiàn)象或發(fā)生突發(fā)事件，頭腦要冷靜，要及時分析，查找原因，并找到合理解決的方法。對于觀察時應注意系統(tǒng)、客觀和準確的記錄。在進行實驗時，實驗記錄的格式也同時要設計好，不至遺漏重要的觀察項目，便于整理統(tǒng)計分析結果。方案設計后要進行研究，此階段要認真觀察和記錄實驗現(xiàn)象、實驗條件和實驗結果。

四、撰寫論文

生物制藥設計研究論文寫作應該在作者從事研究、生產或實習的基礎上，并且經過充分地收集數(shù)據(jù)、資料和查閱文獻之后，才開始進行的。

生物制藥設計研究論文的寫作程序通常包括寫作構思、擬定提綱、起草成文、修改謄清等幾個步驟。

第一寫作構思

寫作構思俗稱“打腹稿”，即作者在掌握了第一手資料的基礎上，在腦海中對文稿的設想和設計。俗話說“三思而后行”。在動筆寫作前，對于文稿的論點、論據(jù)和論證方法以及文稿的內

容層次、結構等都應有縝密的考慮。

第二擬定提綱

本科生設計論文應該概念明確、思路清晰、結構嚴密、層次分明。文章層次的安排及各層標題的設置在生物制藥設計論文寫作中有不容忽視的作用。擬定提綱有助于作者理清寫作思路，有助于文稿中各部分內容的合理銜接。多數(shù)作者都習慣于采用“標題式提綱”，即把論文各部分的主要內容用簡潔的語言概括成該部分的標 題，并安排好文章的層次。

基本格式：一般畢業(yè)設計由標題、摘要(含關鍵詞)、正文、參考文獻、致謝等五方面內容構成。

標題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。

摘要即摘出論文中的要點放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以，要簡潔、概括。關鍵詞是選擇最能反應論文內 容的詞語。

正文是畢業(yè)設計的核心內容，包括前言、材料與方法、結果與討論三大部分。

對于正文中層次編排格式要求為：

(1)正文部分的層次分級一般不超過3級；

(2)各層次標題一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，各級序碼之間加一圓點，末尾一級序碼后不加小圓點；

(3)各層標題均另起行，其第一個序碼左頂格書寫，最后一個序碼后空一字距接排標題。例如：

文題——轉移因子制備與檢測方法的研究

第一層次——1材料與方法

第二層次——1．1材料

第三層次——1．1.1儀器設備

1．1.2試劑

論文各層次的標題應能準確而簡明地概括本部分的主要內容，并且同一層次的標題應在結構、形式及意義上具有一致性。

第三起草成文

在論文起草過程中，應該注意以下問題：

(1)論文必須以足夠的和可靠的實驗數(shù)據(jù)或所觀察到的現(xiàn)象為立論的依據(jù)，而不能憑主觀想象隨意取舍素材或得出結論，實驗過程應該是可以重復驗證的。

(2)論文應該結構嚴謹、條理清晰、論點明確、論據(jù)充分、推斷合理。

(3)論文應該文字通順、用詞準確、層次分明、圖表精致、表達規(guī)范。

第四修改謄清

對于論文草稿應該在文字上反復推敲、字斟句酌、精益求精。此外，還有這樣幾方面的修改：①專項修改——主要解決諸如“前后文或圖(表)與正文數(shù)據(jù)是否相符”，“統(tǒng)計方法使用是否得當”，“量和單位及名詞術語的使用是否正確”，“參考文獻著錄是否完整，格式是否正確”，“文章附件(圖、表)是否齊全”等最容易出紕漏的幾方面問題；②最后的檢查。

論文謄清應該按照畢業(yè)設計的要求，進行打印。

第五修改定稿

通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否富有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，措詞是否正確妥當，文面是否合乎規(guī)范。生物制藥本科畢業(yè)設計的具體要求

（一）畢業(yè)設計一律B5紙打印，左側裝訂。

（二）文中所用的符號、縮寫詞、制圖規(guī)范和計量單位，必須遵守國家規(guī)定的標準或本學科通用標準。作者自己擬定的符號、記號縮寫詞，均應在第一次出現(xiàn)時加以說明。

（三）撰寫300字左右的中文摘要，正文字數(shù)不能少于5000字。

（四）上交初稿一份；正稿一式三份(正式一份，復印件兩份)。

（五）畢業(yè)設計論文格式：

中文摘要300字；關鍵詞3～5個

摘要的編寫要求：

(1)摘要應具有四要素：文的摘要主要應具備目的、方法、結果、結論四要素：目的——研究、研制、調查等的前提、目的和任務，所涉及的主題范圍。方法——所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結構、手段、裝備、程序等。結果一實驗的、研究的結果，數(shù)據(jù)，被確定的關系，觀察結果，得到的效果，性能等。結論——結果的分析、研究、比較、評價、應用，提出的問題，今后的課題，假設，啟發(fā)，建議，預測等。（目的、方法、結果、結論等不要在摘要中分項列出，只需涵蓋這些內容即可）。

(2)摘要應以第三人稱來撰寫：為保持摘要在文體上的獨立性和表述的客觀性，應該采用第三人稱來撰寫摘要。I(3)摘要中對論文的內容不應加以評論和注釋。

(4)摘要中不應使用圖、表或化學結構式，對于鄰近專業(yè)讀者所不熟悉的簡稱、縮略語、代號，在首次出現(xiàn)時應加以注釋。

目錄

正文

1前言

前言(又稱引言或序言)是論文的開頭部分，在概要介紹本領域前人研究狀況的基礎上，提出尚待解決的問題，進而引出論文研究的目的、理論依據(jù)和選用的技術方案等，主要回答“為什么研究”的問題。

前言部分多寫成一個自然段，內容應簡明扼要、重點突出。前言與摘要不同，也不應與正文的主體部分重復，前言只起引導作用，其重點是闡明論文的研究目的。

寫前言時應注意：①采取實事求是的科學態(tài)度，切忌隨意使用“文獻未見報道”、“首次報告”、“國內領先”、“國內外先進水平”等，更不應該自我吹噓、貶低他人；②要開門見山，直接切入主題，避免過多地旁征博引，將前言寫成綜述的傾向，如果不注意這一點，將會產生頭重腳輕、主次不分、本末倒置的情況；③對于同行所熟知的、教科書上講過的理論和方法，甚至某些常識，前言中不應贅施。

2材料與方法

2.1材料

(1)研究對象及其選擇標準與分組

1)實驗研究論文研究對象指實驗動物，關于實驗動物的描述應該規(guī)范、詳細，為讀者復制動物模型提供依據(jù)，應該描述實驗動物：①品種、晶系，主要的生物種應注明其拉丁學名，對于不常涉及的生物，還應注明其屬、科、目或綱名；②來源，遺傳背景，合格證號碼及頒證單位；③性別，年齡，體重，等級；④數(shù)量；⑤飼養(yǎng)環(huán)境與方式(如飼料類型、營養(yǎng)水平、照明方式、溫度、濕度要求)；⑥健康狀況。

2)藥物臨床研究論文研究對象是病例，應提供病例的：①一般資料(例數(shù)、性別及年齡分布、病例來源、發(fā)病原因、癥狀、體征、實驗室和特殊檢查結果、既往治療情況、既往病史及家族史、職業(yè)史等)；②臨床研究的疾病診斷、分型標準、病例選擇標準、觀察方法及療效評定標準。

(2)研究過程中所使用的儀器、設備的名稱、生產國別、廠家、牌號、型號、精度及操作方法。

(3)試劑、藥品的化學名稱{不用商品名)、生產廠家(或提供單位)、生產日期、出廠批號、成分、規(guī)格、純度、濃度、數(shù)量；配制方法等。

2.2方法

(1)實驗對象分組原則、標準及方法，包括是否隨機分組、每組例數(shù)、是否設對照組及每組實驗環(huán)境和條件是否一致等；

（2）實驗研究論文應描述動物模型的形成、實驗環(huán)境、方法與步驟(包括動物實驗的處理方式)、觀察指標、測定方式等；藥物臨床研究論文應描述臨床研究的治療方法等。

(3)統(tǒng)計學處理方法。

通過這一部分應反映出作者的科研設計與研究過程，并向讀者提供樣本的合理性及組間可比性、研究指標的精確性、實驗的可重復性等信息。

3結果與討論

3.1結果

“結果”部分是論文的關鍵部分，并為論文的主要觀點和結論提供依據(jù)。所以說，論文的“結果”部分體現(xiàn)了文章的研究水平與價值。

在這一部分里，作者應該真實、準確、客觀地描述實驗觀察到的結果，并提供所測定的具體數(shù)據(jù)。對于實驗所觀察到的結果，一定要實事求是地敘述，無論正面或反面、陰性或陽性的結果，均應客觀報道，而不能根據(jù)自己的主觀意愿隨意取舍。

但也要避免將所有數(shù)據(jù)和盤托出、簡單羅列的做法，對于實驗數(shù)據(jù)的敘述要分清主次，并應對實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理與分析，以找出規(guī)律性的信息。必要時可以利用圖或表格作為文字敘述的必要補充。文、圖、表三者之間的內容應避免重復。

3.2討論

“討論”部分應就論文所述的科學研究的結果闡明：①其所揭示的原理；②與他人工作比較，找出異同，突出論文的創(chuàng)新性與先進性；③指出論文在理論與實用方面的價值；④客觀地反映論文的局限性，包括研究中有無例外或相互矛盾的現(xiàn)象，本論文尚難解決的問題等；⑤對進一步研究工作提出建議，指出方向。

“討論”部分的寫作一定要掌握以下原則：

(1)緊緊圍繞論文的主題，避免離題或過多地引用文獻。

(2)要言之有據(jù)，只有在實驗或觀察所得數(shù)據(jù)、資料的基礎上得出結論，只有引用科學界所公認的原理、理論作為依據(jù)，才能使論文有說服力。要避免缺乏證據(jù)的推理。

(3)要避免與前言內容的重復，也不宜過多地重復敘述結果；

4參考文獻

參考文獻足為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料”。參考文獻是學術論文的重要組成部分。

著錄參考文獻的要求：

(1)只著錄作者親自閱讀過的公開發(fā)表過的原始文獻：為保證引用的準確性，所

著錄的文獻必須是作者親自閱讀過的，而且應該是原始文獻，不宜引用二次文獻。我國醫(yī)學期刊大多數(shù)規(guī)定早能引用公開發(fā)表的文獻，個人通訊及內部資料一般不作為參考引用。報紙和非學術、技術類期刊資料不能作為專業(yè)憑據(jù)，故不能引用。

(2)只著錄確有必要的近期文獻：有的作者誤以為文獻列得越多越好，其實不然。由于科學技術的迅猛發(fā)展，知識的更新速度越來越快，科技文獻的半衰期也越來越短。因此，為了提高科研水平，應注意最新的信息，盡量引用處于文獻價值高峰期的文獻。

(3)參考文獻的著錄文字：應該與文獻本身的文字一致。

(4)文中引用過參考文獻的地方要用上角標標注。

(5)參考文獻應列出格式

[期刊文獻]：編號、作者、文章題目、刊名、年份、卷期、引用頁碼

[圖書文獻]：編號、作者、書名、出版單位、出版年份、版次、引用頁碼

5致謝

致謝并不是論文的必要部分，只是在確有必要時單獨成段。致謝對象應該是那些文章作者以外的對文章內容或寫作提供過幫助的人或機構。應事先征得被致謝人同意，然后方可致謝。致謝的內容必須屬實，對被致謝人的貢獻應有確切的表達。

*參加畢業(yè)設計答辯者在考核中有抄襲、替考等舞弊行為按《吉林省自學考試考生違紀處理規(guī)定》執(zhí)行，取消其答辯成績，延期半年畢業(yè)。

*畢業(yè)設計必須經過答辯才能評定成績。答辯時間為每人講l0分鐘、提問5分鐘。

設計論文注意事項

（一）不要寫成綜述

近兩年來，有些考生沒有按設計要求進行，寫成了綜述性文章，結果不符合要求，設計成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

（二）有些考生好高鶩遠，選題不符合實際。有的考生選擇研究生或博士生的論文題目，結果不能把握研究的情況，答辯時理論不支，成績也不合格。

（三）有些考生文不對題。文中闡述的內容，與選擇的題目不相符合。

（四）要實事求是。有些考生沒有實驗條件，得不到實驗現(xiàn)象和結果，就原封不動地抄襲文獻資料，或歷屆畢業(yè)設計，或在校生論文。這種按抄襲處理。既然叫“設計”，不是要求全部考生都要親自實驗后完成，你可以結合自己學的理論知識、文獻方法對某些工藝、方法等提出改進的見解，并能用理論加以合理的解釋，有科學依據(jù)就可以。

（五）格式和字數(shù)要符合要求。有些考生不按照設計論文要求的格式整理，而自行安排；有些考生字數(shù)不夠，有些考生字數(shù)不足就硬湊，把與論文無關的數(shù)據(jù)、文字搬來。這種情況均要扣成績。

最后，祝各位考生按時完成畢業(yè)設計，順利通過答辯！

論文封面樣本：

第三篇：生物技術論文

生物芯片技術及其在環(huán)境科學方面的應用全是別人的，加點自己的

摘要：生物芯片技術是20世紀以來發(fā)展迅速且引人矚目的一個前沿領域。本文主要介紹了生物芯片技術在環(huán)境化學、環(huán)境微生物檢測以及環(huán)境醫(yī)學領域中的應用。并對生物芯片在環(huán)境領域的應用前景做出了展望。

關鍵詞：生物芯片;環(huán)境科學;

生物芯片（biochip）技術是20世紀90年代初期發(fā)展起來的一個新興的領域，自從1991年Fodor等提出DNA芯片的概念后，近年來以DNA芯片為代表的生物芯片技術得到了迅猛發(fā)展。生物芯片是融微電子學、生物學、物理學、化學、計算機科學為一體的高度交叉的新技術，其概念源于計算機芯片。它主要是指通過微加工和微電子技術在固體基質表面構建微型生物化學分析系統(tǒng)，以實現(xiàn)對生命機體的組織、細胞、蛋白質、核酸、糖類及其它生物組分進行準確、快速、高通量的檢測。生物芯片技術的本質特征是利用微電子、微機械、化學、物理及計算機，將生命科學研究中的樣品檢測、分析過程實現(xiàn)連續(xù)化、集成化、微型化。芯片上集成了成千上萬密集排列的分子微陣列或分析元件，能夠在短時間內分析大量的生物分子，快速準確的獲取樣品中的生物信息，檢測效率是傳統(tǒng)檢測手段的成百上千倍。該技術被評為1998世界十大科技進展之一。目前，生物芯片已在環(huán)境微生物檢測、環(huán)境化學及環(huán)境醫(yī)學等研究方向重顯現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢。

一、生物芯片的分類及其原理 常見的生物芯片主要分為三大類：即基因芯片、蛋白質芯片、芯片實驗室。

1.基因芯片（Gene chip）基因芯片又稱DNA芯片（DNA chip）。）。最初的生物芯片主要用于基因測序、基因表達圖譜的鑒定和基因突變的分析與檢測，而且隨著人類基因組計劃的逐步實施以及分子生物學的迅猛發(fā)展，基因芯片己成為生物芯片中最重要的一類?；蛐酒窃诨蛱结樀幕A上研制出的，所謂基因探針只是一段人工合成的堿基序列，在探針上連接一些可檢測的物質，根據(jù)堿基互補的原理，利用基因探針到基因混合物中識別特定基因。它將大量探針分子固定于支持物上，然后與標記的樣品進行雜交，通過檢測雜交信號的強度及分布來進行分析。

2蛋白質芯片（Protein Chip）蛋白質芯片與基因芯片的基本原理相同，但它利 用的不是堿基配對原理而是抗體與抗原結合的特異性即免疫反應來檢測。蛋白質芯片構建的簡化模型為：選擇一種固相載體能夠牢固地結合蛋白質分子（抗原或抗體），這樣形成蛋白質的微陣列，即蛋白質芯片。蛋白質芯片的檢測原理類似于抗原、抗體檢測的 ELIS法，如采用雙抗夾心的形式，通過機械點涂的方法，將多種不同的單克隆抗體點樣固定在固相介質表面（一般是膜介質）上，制備抗體蛋白芯片，并與多種抗原樣本雜交，使芯片上的抗體捕獲相應的抗原。然后再與標記的多種不同的抗體雜交，由于蛋白抗原上的多價結合表位可結合標記抗體，根據(jù)雜交信號的有無、多少便能進行定性、定量的分析。3芯片實驗室（LAB—on—a—chip）芯片實驗室是生物芯片研究領域的一個熱點，它是將傳統(tǒng)的樣品制備、生化反應、數(shù)據(jù)檢測三個步驟集成于一體，縮小構成芯片上的實驗室系統(tǒng)，是生物芯片發(fā)展的最高階段。要實現(xiàn)這一目標生物芯片必須以微電流平臺作為支撐，只有把樣品制備、分析和信號獲得連為整體，才能開發(fā)出生物芯片應用的最大潛力。目前，利用芯片縮微實驗室已成功地將樣品分離、DNA提取、PCR反應、DNA雜交檢測這幾個離散步驟在一個或幾個芯片構成的密閉系統(tǒng)中完成。由于芯片可以做成十分微小的形狀，所以便于攜帶，檢測分析所需樣品少，節(jié)約了大量試劑和人工。同時芯片可以 進行大規(guī)模生產，成本可以降到很低，用于各種分析 的芯片就可以做成一次性使用，避免了樣品污染和交叉污染。芯片實驗室是未來生物芯片的發(fā)展方向。

二、生物芯片在環(huán)境科學研究中的應用

生物芯片是近幾年發(fā)展起來的一個新興和熱點領域，在國外研究和應用較多，我國在此方面的研究尚處于起步階段，且主要應用于醫(yī)藥領域，在環(huán)境科學領域的應用和研究較少。但其高通量、檢測快的特點，使其在環(huán)境領域有著廣泛的應用前景?，F(xiàn)今，生物芯片已在環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境毒理學、環(huán)境醫(yī)學及分子生態(tài)學等研究領域中有了應用實例。

1、生物芯片在環(huán)境化學中應用

生物芯片在環(huán)境化學中的一個重要應用領域是分析和監(jiān)測環(huán)境中的污染物。環(huán)境化學污染物主要包括有機化學性污染物和無機污染物。生物芯片設計集成化，從而簡化了分析過程，使檢測速度加快，因此在環(huán)境監(jiān)測中有很好的應用和發(fā)展前景。目前，在環(huán)境化學領域中得到應用的有毛細管電泳芯片、微反應芯片等。Wang等將毛細管電泳芯片與厚膜電流檢測器集成在一起（緩沖液為MES(20mol/L，PH＝5.0），分離管道長度為72mm，分離電壓為2000V）。使用此方法，可在140S內從摻入有機磷神經毒物的河水中分離檢測出磷、甲基對硫磷、殺螟硫磷和乙基對硫磷。這些結果顯示毛細管電泳芯片有可用于現(xiàn)場檢測的快速檢 查。Backer等［6JN用基于氧化錫的微反應芯片實現(xiàn)了對空氣中CO、NO和NO2氣體的測量。

2、生物芯片在環(huán)境微生物檢測方面中的應用

微生物廣泛存在于環(huán)境中，其密度及多樣性是反應環(huán)境質量的重要指標之一，因此，對環(huán)境微生物進行檢測具有十分重要的意義。隨著分子生物學的不斷發(fā)展，人們可以在分子水平上構建細菌的進化樹并以此為依據(jù)對其進行分類?；蚪M水平的DNA雜交技術成為菌種鑒定的里程碑，利用16SrRNA的高度保守性，人們可以通過6SrRNA的序列分析來對細菌進行分類。通過該方法研究環(huán)境中微生物的組成、數(shù)量及其變化，可以了解生物群落的結構與其功能及生物地球化學活動的關系。Guschin等利用寡核苷酸微陣列芯片對硝化細菌進行了分類，芯片上固化的寡核苷酸與16SrRNA序列完全互補，并通過改變探針的微陣濃度和多顏色檢測來進行定量分析。2008年，Victor Parror等利用包含200個抗體的微陣列生物芯片，并結合免疫解析的方法尋找通用微生物標記物以進行環(huán)境檢測，其檢測限為:0.2ng/ml蛋白質和10·4—10·5個細胞/ml，并成功地在全球范圍內極端環(huán)境樣品中檢測到了生物大分子物質。

3、生物芯片在環(huán)境醫(yī)學中的應用

環(huán)境醫(yī)學是研究環(huán)境與人群健康的關系，特別是研究環(huán)境污染對人群健康的有害影響及其預防的一門科學。如今，生物芯片技術已在環(huán)境流行病學、職業(yè)病研究和環(huán)境醫(yī)學監(jiān)測等領域得到了應用。①應用于環(huán)境流行病學： 周琦等以SARS冠狀病毒TOR2株序列為設計標準，研制出用于檢測SARS病毒的全基因芯片，芯片探針長度為70nt，相鄰探針序列重復25nt，共660條病毒探針，覆蓋了SARS冠狀病毒的全部序列，應用該基因芯片對病人、出人境食品、動植物及其產品進行檢測，結果表明基因芯片技術檢測SARS冠狀病毒靈敏度 高、特異性強，而且準確、快速。吳海等以HBV、HVC高度保守的片段為探針成功制作了乙、丙型肝炎病毒雙檢基因芯片，可望應用于臨床。趙偉等PCR產物用點樣儀點于玻片介質上，制成芯片，檢測４０例乙肝患者血清的乙肝病毒，準確率達８０％

②用于對公害病和職業(yè)病的研究:NIEHs已經開始環(huán)境基因組目標的研究以確定包括在環(huán)境疾病中的200個基因共同的序列多態(tài)性。NIEHs對暴露到PAHs和其他污染物環(huán)境中的波蘭煤炭爐工人的血液、淋巴系統(tǒng)基因表達進行了研究。這種研究一個重要的考慮是基因表達可以被其他因素影響，如食物、健康狀況、個人習慣等，減少這些因素的影響必須完成大量處理樣品與對照樣品的比較。一個新的領域基因毒理學正在發(fā)展起來，研究基因差異與毒物易感性的關系，在人類對疾病易感性個體變化的認識上基因毒理學將產生巨大推動作用 ③應用于環(huán)境醫(yī)學監(jiān)測: 孟紫強等探討了SO的分子毒作用機制，通過采用Affmetrix公司的大鼠基因表達譜芯片（RAE230A）研究了短期動態(tài)吸人SO的大鼠肺組織基因表達譜的變化，并揭示了高濃度SO短期暴露對基因表達的影響。楊磊等用基因芯片分析急慢性砷染毒時人正常肝細胞（Ｌ--02細胞）基因表達譜的變化，得出了長期染砷后與腫瘤發(fā)生及氧化還原有關的基因表達量升高的結。

三、環(huán)境芯片的在環(huán)境科學領域應用前景展望

生物芯片技術是21世紀的朝陽產業(yè)，有很好的發(fā)展前景。它克服了傳統(tǒng)生物學技術操作繁雜、自動化程度低，檢測效率低等不足，充分利用了生物科學、信息學等當今前沿領域的研究成果，現(xiàn)在已越來越廣泛的被應用到多個領域中。環(huán)境科學研究的主要是環(huán)境中的物質，尤其是人類活動產生的污染物，及其在環(huán)境中的產生、遷移轉變、歸宿等過程和運動規(guī)律，因此，將生物芯片技術引入環(huán)境科學研究中有重大意義。生物芯片高信息量、快速、微型化、自動化、成本低、污染少、用途廣等優(yōu)點，很適應環(huán)境學研究中的技術需求，使其在環(huán)境科學領域有很好的應用前景。雖然生物芯片技術在環(huán)境領域的應用實例還較少，且其自身還有許多問題亟待解決（如提高芯片的特異性、簡化樣品制備和標記操作程序、增加信號檢測的靈敏度等等），但隨著技術的發(fā)展與完善，生物芯片技術必將會越來越廣泛的應用到環(huán)境科學研究的各個領域，給２１世紀人類對環(huán)境的保護和治理帶來一場“革命”。

［參考文獻］

［1］ 陳忠斌．（生物芯片技術）．北京：化學工業(yè)出版社，2005 ［2］ 李瑤．（基因芯片技術——解碼生命），化學工業(yè)出版社，2004 ［3］ 曲媛媛/魏利.(微生物非培養(yǎng)技術原理與應用)，科學出版社，2009

第四篇：信息技術論文生物技術與農業(yè)論文

信息技術論文生物技術與農業(yè)論文

適時應用現(xiàn)代信息技術 優(yōu)化中學化學實驗教學

摘要 多媒體輔助實驗教學在化學教學中已逐漸被廣泛地應用，它具有傳統(tǒng)教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調動師生的積極性，突破教學難點，提高學習效率。結合自己的教學實踐，對多媒體在化學實驗教學中的應用進行闡述。

關鍵詞 化學實驗；多媒體網絡技術；投影技術

化學實驗是中學化學教學中最普遍采用的媒體。由于實驗條件的限制，實驗的科學性、直觀性、探索性和操作性的特點在教學中未能真正體現(xiàn)，使現(xiàn)有的實驗不能完全地發(fā)揮其教學作用。因此，把現(xiàn)代信息教學技術應用于化學實驗教學中，能夠有效地克服實驗條件的限制，提高演示實驗的可見度性，增強演示實驗的時效性，保障演示實驗的安全性，加強學生實驗操作的規(guī)范性，從而最大限度地發(fā)揮實驗的作用。投影技術在化學實驗教學中的應用

化學課的演示實驗，其目的是通過實驗讓全體學生觀察到物質變化的全過程，在理性上有一定的認識，從而提出疑問，獲得結論。因此，演示實驗要真正起到演示作用，不能演而不示，使演示實驗變成講實驗，觀察實驗現(xiàn)象變成講實驗現(xiàn)象。為了提高演示實驗的可見度，傳統(tǒng)的方法一般采用放大實驗儀器，抬高實驗裝置，增加實驗藥品的用量巡回展示實驗結果。然而實驗儀器的放大是有限的，巡回展示實驗結果又浪費時間，且有些現(xiàn)象是在實驗中瞬間產生的而無法觀察到，以至影響教學效果。采用投影技術，可克服上述缺陷，大大提高演示實驗的效果。

例如做濃H2SO4稀釋實驗，對實驗中關鍵性的觀察點——溫度計讀數(shù)的變化，通過投影技術進行擴大，使驗證性實驗的驗證更具科學性，用實物投影儀對氫氧化鈉固體表面潮解現(xiàn)象進行放大，激勵學生注意觀察生活中的化學現(xiàn)象。上述實驗在教師講課時感到很流暢，學生對知識的理解、掌握感到很輕松。

投影技術主要是對實驗現(xiàn)象進行放大，克服演示實驗可見度小的缺陷，使學生能清楚地觀察到實驗現(xiàn)象，特別是一些細小的、不易觀察到的實驗現(xiàn)象。投影技術使實驗的科學性得到提高，增強學生學習的積極性和參與程度，為培養(yǎng)學生的觀察能力提供條件。

攝像、放像技術在化學實驗教學中的應用

演示實驗的全過程需要較長的時間，且伴隨著一些無關緊要的現(xiàn)象，干擾學生正確觀察實驗現(xiàn)象，影響實驗的效果。由于學生課堂學習時間是有限的，要讓學生在有限的時間內盡可能多地獲得信息，給予學生信息要有選擇，使學生觀察到的現(xiàn)象對所學的知識有價值。因此，采用攝像、剪輯技術，對實驗全過程進行加工，既為學生提供實

驗全過程，又突出重要的實驗現(xiàn)象，同時也不失實驗的真實性。例如，氯水見光分解實驗可采用此技術在課堂上播放，大大增強演示實驗的時效性。當學生看到氯水在幾小時的光照后才開始慢慢地冒小氣泡，24小時才有明顯氣體產生，不僅對實驗結論信服，更體會到有些化學反應很緩慢發(fā)生，增強學生對實驗觀察的有效性。

演示實驗教學中，有些實驗具有一定的危害性和危險性，在課堂上無法實施演示，借助于錄像教學，既保證學生的安全，又保護環(huán)境，又達到良好的教學效果。通過錄像技術還可以對實驗中的錯誤操作引起的危害進行真實再現(xiàn)，引起學生的重視，幫助學生掌握正確的實驗操作步驟和操作技能。

利用錄像技術中的功能效應，促使演示實驗真實性，如高速成或緩慢的攝像技術和放像的快、慢、倒等功能不僅使學生緩慢地看到快速成反應的變化，還能使學生快速地觀察到緩慢的反應變化，讓學生迅速感知易觀察到的細節(jié)，提高學生觀察的敏捷性，同時縮短教學時間，增強演示實驗的時效性，提高教學效率。

攝像、錄像技術還可以顯示較復雜的化工生產過程，使抽象的教學內容直觀化，便于學生對這類知識的理解和掌握，對一些價格昂貴的實驗、危險性大的實驗，定性的實驗，要求較多的操作技術，或裝置復雜的實驗也可以借助教學錄像來完成保障演示實驗的安全性、正確性、有效性、規(guī)范性。多媒體網絡技術在化學實驗教學中的應用

化學實驗的操作步驟和操作規(guī)范都有一定的要求，一旦學生操作失誤，不僅會引起實驗失敗，也可能引起實驗事故，更會引起學生的恐懼心理，影響學生學習化學的興趣。采用多媒體網絡技術，應用典型的軟件資料，對操作易出錯的后果進行模擬。這樣，讓學生在計算機前先進行模擬操作，以掌握正確的操作和對不正確的操作的理解，再進行實驗，將大大提高學生實驗的有效性。

例如，氯氣的實驗室制法中，實驗結束后應先將導管移出水面再移去酒精燈的操作，一旦失誤，有一定的危險性。為了解決這一難題，通過多媒體技術，設計、制作了氯氣的實驗室制的軟件，對這一操作做了一些特別的處理。在課堂上，讓學生進行反復模擬實驗，一旦操作正確，計算機給予獎勵提示，鼓勵學生；而一旦學生操作錯誤，計算機則對水倒流試管底部，試管破裂的危險場面進行模擬。

多媒體技術在化學實驗中，起到實驗設計教學，對學生進行化學知識和實驗操作技能的演示教學，有利于培養(yǎng)學生的遷移能力、解決問題的能力，相互協(xié)作能力和創(chuàng)造能力，在多媒體“實驗室”中讓學生在實驗室中暢游，發(fā)揮自各的才能，去探索化學世界的實驗。計算機對各種方法所產生的各種現(xiàn)象都會模擬，并正確判斷加以正確提示，有利于培養(yǎng)學生對知識的鞏固、應用和發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。

利用多媒體技術，可以通過聲音、畫面、文字、于一體展示微觀世界，模擬化學反應，打破學生認識中的時空限制，用各種感官來感知信息有利于學生的主動參與，激發(fā)學習興趣，更符合現(xiàn)代學生的思維學習習慣。在通過交互功能和模擬技術，對一些危險性、危害性的實驗，放心地讓學生大膽操作，為學生的探索和創(chuàng)造提供條件。

當今是網絡化時代，網絡技術的發(fā)展將為學生的自主學習提供最豐富的信息資源，使學生的知識來源更廣泛、更豐富，使學生可以不受時間、空間的限制，對有關實驗問題進行探討、推理，同時培養(yǎng)學生獲取信息分析、歸納、整理信息、運用信息解決問題的能力。

結束語

化學實驗是中學化學教學最常用和最重要的教學手段，對幫助學生理解和掌握化學知識，有著舉足輕重的作用。隨著科學技術的發(fā)展，把現(xiàn)代教學技術與實驗相結合必將豐富實驗的內涵，增強實驗功能。

參考文獻

[1]安寶生.教育信息技術的掌握與運用[M].北京:中國和平出版社,2001

[2]王屹,韋海偉,黃敬東.教育信息資源在化學教學中的應用[J].中學化學教學參考,2003(1-2):46-48

第五篇：生物技術與人類健康論文

淺談基因工程與人類健康

王招弟

經濟管理學院 14會計4班 2014333500170 摘要：基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術，是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品。基因工程在世界范圍內發(fā)展迅速，滲透科學各個領域。其中包括基因制藥、轉基因技術的發(fā)展及應用等，回顧生物技術的每一步發(fā)展都為人類的健康做出了巨大的貢獻。

關鍵詞：基因工程、基因制藥、轉基因技術、人類健康

20世紀80年代以來，運用基因工程技術已成功生產出白細胞介素-

2、尿激酶、乙型肝炎苗等，臨床上發(fā)揮了重要作用。目前人類已知至少五千多種疾病的發(fā)生都直接或間接與基因有關，如腫瘤、高血壓、糖尿病、肥胖、艾滋病，如何根治這些疾病還需人類基因組的進一步研究。2003年4月中國、美國、英國、日本、法國、德國六國政府首腦聯(lián)合發(fā)表了《六國政府首腦關于完成人類基因組序列圖的聯(lián)合聲明》宣布：國際人類基因組測序協(xié)作組已經解讀了人類生命密碼書中所有章節(jié)的秘密，完成了人類基因組的“完成圖”，并且全世界都可以不受限制地免費獲取這些信息。日前美國奎格?文特研究所和多倫多兒童醫(yī)院以及加州大學的研究者第一次向世界公布了個人的二倍體基因組序列。

有關基因工程與人類健康的密切聯(lián)系，我將從以下幾個方面展開敘述。

一、基因制藥

科學家預言,下個世紀的藥物主要是基因藥物。在龐大的“人類基因組”這臺大戲中,基因藥物扮演了一個重要角色。尤其是針對一些遺傳疾病與疑難頑癥,基因藥物把傳統(tǒng)療法上升到了基因療法。

隨著基因工程的發(fā)展,將相應的人體遺傳物質(基因)轉移到不同的微生物中,制造出如胰島素、干擾素、生長激素等藥物,已成現(xiàn)實?？茖W家在牛羊中植入人類基因,使這些動物的乳汁內含有人類血液的主要成分，如特有的蛋白質、使血液凝結的成分和抗體等等?？茖W家還把基因切開、粘上,從一種植物轉移到另一種植物,從一種動物轉移到另一種動物,把切下的基因植入任何生命細胞中,從而獲得重要而廉價的藥品。法國的科學家最近發(fā)現(xiàn),在玉米、油菜、煙草等植物中,含有類似人體的血紅蛋白基因,如加人鐵原子,就可以造成人體所需的血紅蛋白。人休血液主要由血漿、血球和血小板3種成分組成,而血紅蛋白是血球的重要組成部分。一旦這項試驗成功,由植物制造的人體需要的血液,將為人類提供取之不盡、用之不竭的血源。這種血液的優(yōu)點,不會給人體造成因輸血感染而引發(fā)的艾滋病、肝炎等疾病,也不會出現(xiàn)人體免疫系統(tǒng)的排異現(xiàn)象。

美國科學家研究發(fā)現(xiàn)的一種“減肥”基因,能夠促使人體細胞消耗更多的熱女,降低形成脂肪堆積導致肥胖,從而達到減肥目的?，F(xiàn)在,科學家們正在尋找這種“減肥”基因的“開關”。如果找到“開關”,那么減肥“基因”就可以使肥胖癥患者輕松安全地減肥。

當前,世界上利用轉基因家畜生產的藥物層出不窮。用轉基因牛生產人乳鐵蛋白,轉基因羊生產抗凝血酶W、血清白蛋白紛紛登場。英國科學家培育的一只名為“貝貝”的母兔帶有蛙魚基因,它生產的奶液中含有能控制人體骨質疏松和治療其它骨質疾病的小蛋白。這是人類首次在轉基因動物的奶液中獲得的小蛋白。科學家認為,要大量獲取林林總總昂貴的基因藥品,最好的辦法就是將這些動物進行克隆即無性繁殖,達到“規(guī)?；a”。我國目前已有5種基因新藥投人大規(guī)模工業(yè)化生產,有5種基因藥物進人臨床試驗,有近20種基因藥物處于臨床前研究。

二、轉基因技術的應用

轉基因技術是將目標基因導入生物體基因組中，借助導入基因的表達，引起生物體性狀可遺傳變化的一項技術。轉基因技術經過幾十年的發(fā)展，已經被廣泛地應用于多個領域，包括基礎科學研究、農業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)學等。2.1轉基因技術研究基因功能

轉基因技術最早應用于基因功能的研究，將目的基因導入受體中，研究基因功能，是研究基因功能的常規(guī)方法?；蚪M編輯利器CRISPR/Cas9通過全基因組范圍內篩選基因功能已成為十分強大的工具。事實上，科學研究使用的突變體多數(shù)基于轉基因技術。

2.2轉基因技術培育動物新品種

1）改良家畜生長性狀。肌肉生長抑制素基因MSTN的功能是抑制肌肉細胞的增殖與分化，去除MSTN基因理論上會使動物體生長迅速，體重顯著增加。目前，通過轉基因技術得到的MSTN基因缺失突變的純合體小鼠，其肌肉發(fā)育程度顯著增加，體重比野生型小鼠重約30%，骨骼肌纖維的數(shù)目比野生小鼠高86%。BEEVER等利用ZFN技術敲除了豬的myostatin基因，導致豬骨骼肌纖維增多，瘦肉率顯著提升。2015年，QIAN等敲除了梅山豬中的MSTN基因，獲得“雙肌臀”豬表型。其中，MSTN雙等位基因敲除豬8月齡時瘦肉產量高達67%，相比正常豬瘦肉產量多出12%。

2）改良肉質。Fat-1編碼ω-3多不飽和脂肪酸脫氫酶，可催化不同的ω-6PUFAs轉化成為相應的ω-3PUFAs。將Fat-1基因導入動物體能夠快速有效地提高體內ω-3PUFAs的含量?；谶@個原理，利用轉基因技術將Fat-1基因定點整合至家畜體內，即可獲得能夠大量產生脂肪中富含多不飽和脂肪酸的，具有特殊肉質的家畜。

3）提高抗病性。利用轉基因技術敲除動物體內的某些致病基因，或高表達具有抵抗疾病功能的生物活性蛋白，達到抗病育種的目的。豬繁殖與呼吸綜合征病毒（PRRSv）能破壞豬的繁殖能力，阻礙豬的生長，俗稱“藍耳病”。該疾病對養(yǎng)豬業(yè)具有巨大威脅，且沒有能夠完全治愈的藥。2015年，密蘇里大學通過精準的基因編輯技術———CRISPR/Cas9，破壞PRRSv病毒受體CD163基因，使仔豬出生后體內不再產生該受體蛋白，故病毒無法侵染。將PRRSv抗病豬與該病毒接觸時，未感染疾病，并且能繼續(xù)正常生長。2.3轉基因技術被廣泛應用于醫(yī)學研究領域

轉基因技術對人類疾病模型研究具有重大意義。其中，豬在解剖學、生理學、遺傳學等方面與人類高度相似，轉基因豬是研究人類疾病的重要模型之一，利用轉基因技術建立人類重大疾病的模型豬，可以為解析人類重大疾病的發(fā)生、發(fā)展過程以及發(fā)病機制提供良好的研究材料。目前已經制備的疾病模型豬包括白化病豬模型、心血管疾病豬模型及糖尿病豬模型等。2015年，哈佛大學和eGenesis公司研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術，敲除了豬基因組中可能有害的病毒基因，解決了豬器官用于人體移植的重大難題。

三、基因工程的潛在危害

早在七十年代,基因工程安全性問題就引起了廣泛的討論,人們已注意到基因工程對生態(tài)環(huán)境、人類健康、倫理道德等可能帶來的一些問題。3.1 對生態(tài)環(huán)境影響

地球的生命已經存在了三十多億年,簡單的生命經過漫長的進化過程,形成了今天地球上由千萬種生物所組成的復雜生態(tài)系統(tǒng)。采用基因工程的手段改造生物體,就有可能過快打亂自然界經過漫長時間進化所形成的秩序,破壞生態(tài)平衡。轉基因生物的代謝產物會向外界環(huán)境擴散,造成鏈鎖反應,憑目前的生物技術發(fā)展水平,還不能準確預測基因工程生物體及其代謝產物的表現(xiàn)形態(tài)和潛在危害,也難以提出針對性的防范措施。基因工程對生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在下面幾個方面: 第一、基因漂移。導入到轉基因農作物中的基因可能由于植物花粉飛揚轉移到雜草和其它作物中,如果抗除草劑基因轉移到雜草中,就可能產生“超級雜草”?；蚱茖⑹拐?、非目標植物發(fā)生基因改變,這個過程很難人為控制,其后果也很難預測。

第二、對非目標生物產生危害。蘇云金桿菌晶體蛋白可不加區(qū)分地殺死許多種昆蟲的幼蟲,不僅對害蟲有致死作用,對其它昆蟲,包括有益昆蟲也會致死。1999年發(fā)表在《自然》雜志的一項研究表明轉蘇云金桿菌晶體蛋白基因的玉米花粉被蝴蝶幼蟲采食后,會使幼蟲致死,而這種幼蟲并不是玉米的害蟲。

第三、產生有害生物,危害生物群落。對細菌、病毒進行基因改造,可能使無害或弱致病性的細菌、病毒變成有害或強致病性的細菌、病毒,對其它動、植物的生存造成危害,轉基因植物有演變成“超級雜草”的可能。轉基因動物可能形成“怪物”或優(yōu)勢生物,基因改造的生物體釋放到環(huán)境,可能通過競爭消除群落中原有的野生種,并通過食物鏈間接影響群落結構。3.2對人類健康的影響

很多經基因改造的農作物、動物經過加工成為食品,雖然基因工程技術可大大提高食品的產量和質量,但也可能引起食品成分非預期的改變,對食用者的健康產生潛在的危害。這體現(xiàn)在:是否會含有新的過敏原,抗昆蟲農作物是否含有殘留的抗昆蟲內毒素,抗除草劑農作物是否最終導致除草劑用量增加,引起除草劑在食品中殘留?？共《巨r作物中含有的病毒外殼蛋白基因是否會對人體造成危害。如果致病力強的基因改造微生物從試驗室逸出并擴散,由于人類對這些新的微生物無免疫力,是否可能會造成疾病流行。3.3 對倫理道德的影響

基因工程的作用對象是生物體,這樣,基因工程的掌握者人本身也成了作用對象。人類科技發(fā)展和道德進步并不總是協(xié)調的?；蚬こ膛c其它科技相比,所遇到的倫理、道德、法律方面的問題更加尖銳,如果不加限制的發(fā)展,將會帶來意想不到的社會問題。1997年2月,克隆“多利”小綿羊的出現(xiàn)在全世界引起強烈反響?？茖W家能夠復制羊,從理論和技術上講,復制人也將是可能的。這使人們不由的想到其可怕的后果?；蚩寺〖夹g如果應用到人身,將完全打破以往的生育模式。無性繁殖在人身上也可實現(xiàn)。夫妻、父子等基本的倫理關系會變得模糊不清,社會的基本單位———家庭將會消失,現(xiàn)有的社會秩序會打亂,使人類現(xiàn)有的意識形態(tài)、宗教信仰、法律制度變得無所適從。對其它動、植物的基因進行隨意,甚至惡意的改造、重組,也是對自然界不負責任的行為。人類基因組計劃完成后,這可以確定和改造人的致病基因。如何保護個人的遺傳隱私將成為一個社會問題。人的基因改造如何來控制,由誰決定對一個人的基因進行改造,基因改造對人類自身的進化有什么影響。如何保證不會改造出“怪人”或“超人”來等都是一些亟待回答的問題。美國在實施人類基因組計劃(HGP)一開始就注意到其所帶來的社會問題,每年都撥款資助倫理、法律和社會問題的研究。轉基因食品也存在一些倫理方面的擔憂,將某些宗教團體禁止食用的動物基因轉入他們食用的動物中,如將豬的基因轉入棉羊中,可能會引起如穆斯林這樣的宗教團體的反對,將動物基因轉入植物中,會引起素食主義者的反對。

四、基因工程的安全性管理

基因工程對未來科技、經濟、社會的影響是不容低估的,許多國家都不會錯過基因工程所帶來的發(fā)展機遇,積極開展研究與應用工作。然而,進行基因工程的研究與產品開發(fā)在當今世界已成為一個敏感話題,隨時都可能召來一些反對的聲音。針對基因工程可能帶來的對人類健康和生態(tài)環(huán)境的危害,一些國家和國際組織制定了一系列的安全管理措施。4.1 農業(yè)基因工程安全性管理

我國的農業(yè)基因工程管理辦法主要對基因工程體在試驗階段、中間試驗、環(huán)境釋放和商品化生產幾個過程進行安全性評價,基因工程體包括植物、動物、植物用微生物、獸用微生物和水生動植物。操作步驟是:(1)根據(jù)受體生物的生物學特殊性、演變歷史、異化作用等,評價其對人類和生態(tài)環(huán)境的潛在危害。(2)確定基因操作對受體生物安全等級的影響類型和影響程度。(3)確定遺傳工程及其產品的安全等級。通過這些方法,將基因工程的安全等級劃分為四個級別,分級申報審批。國際上對基因工程農作物安全性評價的總原則是:促進而不是限制其發(fā)展,同時保障人類健康與生態(tài)環(huán)境,考慮到轉基因植物的種類及環(huán)境多樣性,一般采取個案分析,逐步完善的原則。4.2 對基因工程食品的安全性管理

FAO和WHO共同于1990年、1996年分別在日內瓦和羅馬召開會議,討論基因工程食品的安全性評價問題。提出了一些基因工程食品安全性評價的原則。首先闡明其分子、生物學和化學特性,了解基因改造所采用的方法。對基因改造后的產物進行化學結構分析,對與傳統(tǒng)食品不相同的基因工程食品要進行廣泛的毒理學試驗,必要時進行營養(yǎng)評價與致敏試驗。對基因改造的動物性食品,哺乳動物本身的健康可作為安全性評價的標志。魚類和無脊椎動物本身可產生毒素,需進一步進行安全評價。對基因改造的微生物食品,如分子、生物、和化學分析與傳統(tǒng)食品一致,則主要對其雜質和加工過程進行評價。對已進行安全性評價并已批準的食品,需進行有計劃的使用后人群健康監(jiān)測。2000年3月由經濟合作與發(fā)展組織(OECD)在英國愛丁堡召開轉基因食品安全性會議,會議提出成立國際委員會來評估轉基因食品對科學與社會的影響由于國情不同,各國轉基因食品管理的政策也不樣,日本厚生省宣布,到2001年4月,所有的基因工程食品都必須進行健康測試,目前,這種測試還只是自愿的。印度還沒有宣布基因工程食品的管理辦法,目前,印度沒有種植轉基因農作物,也沒有基因工程食品出售,但為解決其糧食問題,印度政府積極支持基因工程方面的研究。巴西完全禁止基因工程作物及其產品。歐盟法律規(guī)定基因工程食品在銷售時,其外包裝要標識清楚。非基因工程食品中,基因工程食品混雜的比例不能超過1%。美國的基因工程作物和食品安全性由三個部門管理,食品與藥品管理局負責轉基因食品的安全性,環(huán)境保護局主要評估轉基因作物對環(huán)境是否安全,農業(yè)部的動植物檢疫局負責評估轉基因作物本身對農業(yè)生產是否安全,如是否會成為有害昆蟲宿主?作物是否會轉變成有害雜草?確定食品中轉基因作物的檢測方法對轉基因食品的安全性評價和標識也很重要。在歐盟,轉基因食品的標識問題已成為公眾關注的焦點之一,這就要求了解食品加工的原料中有無轉基因作物及含量多少,要檢測食品中有無轉基因作物,首先應了解轉基因作物的性狀,轉基因作物所導入的外源基因的信息。目前,正研究用PCR技術檢測轉基因作物,分析轉基因作物與常規(guī)作物的DNA序列的差別,用酶聯(lián)免疫吸附方法可檢測轉基因作物中的重組蛋白產物。

五、小結與展望

我國是一個有12億多人口的發(fā)展中國家,發(fā)展經濟,不斷提高人民的生活水平和國家綜合實力是當前的現(xiàn)實需要,積極開展基因工程的研究與應用工作,對解決今后的糧食問題、提高農業(yè)的科技水平和生產效率,改善生態(tài)環(huán)境問題,提高人民醫(yī)療保健水平都有重要意義,不能錯過這一新技術革命帶來的發(fā)展機遇,應充分利用我國豐富的基因資源,積極穩(wěn)妥開展基因工程研究與應用,慎重與靈活相結合,加強安全性管理。使我國基因工程研究和應用走上健康發(fā)展的道路,在世界高新技術領域占一席之地。

基因工程技術既可造福于人類，也可能引起倫理道德等社會問題，甚至給人類帶來災難性的影響，尤其是對危害性認識不足或被人類濫用時，其潛在危險難以預料。因此人類必須正視這些問題，加強政策導向、完善相關法律制度，對生物技術產業(yè)的發(fā)展健康加以引導，使其為提高人類健康水平、延長壽命、開發(fā)新能源、環(huán)境保護方面繼續(xù)做出貢獻。參考文獻：

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