【精品】機器人小學作文3篇

機器人小學作文 篇1

有一天小狗大盜從它的家里出來了，剛一出來就看見一只小兔子手里拿著錢走在大路上。小狗大盜這下可樂壞了，它悄悄地跟著小兔子來到了一片森林里，剛進森林小狗就跳出來拿著小刀對著小兔子說：“把錢交出來，要是不交出來我就殺了你?！毙⊥米蛹泵Π彦X放進口袋里說：“我身上沒有錢。”小狗說：“我看見了，你還是拿出來吧。”小狗的話音剛落，小兔子撒腿就跑。

小狗見小兔子跑了就在后面緊追不舍，小兔子跑上了一座山的山頂大聲喊道：“救命！”這個聲音傳到了機器人警察的.耳朵里，于是它就向那個聲音跑過去，這時小狗趕上了小兔子，正好機器人警察也到了，它急忙從口中發(fā)出光圈向小狗打去，只聽“啊”的一聲后小狗就倒在了地上。 小兔子跑到機器人警察面前說了一聲：“謝謝。”機器人警察說：“不用謝?！闭f完機器人警察就走了。

機器人小學作文 篇2

早上六點半，我還在稀里糊涂的做夢，一道金屬聲在耳邊越來越清楚：“起床啦，起床啦。”我剛想對媽媽說別叫了，猛然覺查到媽怎么可能是這種聲音呢？我一下子從朦朧之中清醒過來，哇！站在我床邊的是一個銀色的機器人。

機器人半圓形的大腦袋上有一黑幕，燈光不停地變來變去，這就是他的表情;圓柱形的身體，兩條一節(jié)一節(jié)的灰色手臂和銀色手掌，腿與手臂顏色相同，也是一節(jié)一節(jié)的。此時機器人雙手插腰，臉上一副大喊的表情，還不厭其煩地說：“起床啦?！蔽也荒蜔┑負u搖手：“知道知道?！蹦羌一锊沤o我片刻的.寧靜，我問：“你是誰？”并模仿那家伙呆頭呆腦的聲音。

“我是機器人特格，請你不要學我的音調說話?！惫?，看來特格還挺聰明。他又說：“該上學去啦?！蔽页粤艘惑@，說：“今天不是周末嗎？”

特格一拍腦袋：“哎呀，我的時差還沒有倒過來。”我被他那副憨厚的樣子給逗笑了，準備帶他出去轉轉。

我們首先來到了集市，我邊走邊問特格，詢問他的身世?？善婀值氖?，只要我問到這類問題，特格總是搖搖頭說不知道。好像他是上帝派到這個世界上來的。

這時，迎面來了一只可愛的西伯利亞雪橇犬。我走過去想摸摸它的頭，特格用他獨一無二的聲音對我說，那條狗性格兇殘不惹為妙，叫我不要過去。我想這么可愛的狗怎么會傷人呢？一定是特格的計算又失誤了。誰知我剛想去碰那只哈士奇，它就低吼一聲，猛撲過來。我撒腿就跑，才想到見狗是不能跑的，可我停不下來，直奔而去。那狗跑得比我快，我已感到狗熾熱的鼻息了。還好特格來的及時，只見他的手心噴出一股淡淡的霧，狗才退了。

我剛回頭，只見特格的身體變淡了，一個聲音傳來：“你的試用期已到，該回去了?！碧馗衤牭铰曇粢不艔埰饋?，迅即消失在空中。

“特格！”我大喊一聲，卻看見眼前是我的房間,我躺在床上。一場夢去了，那個虛幻的朋友——特格，你還會再出現(xiàn)嗎？

老師評語：雖是一篇想象作文，一根感情線貫穿始終，從特格喚“我”起床后的相識，到路遇雪橇犬的相救，機器人和“我”的友誼漸漸加深，正貼合題目“朋友”一詞。文末“特格，你還會再出現(xiàn)嗎？”也流露出小作者內心深處對朋友的渴求。

機器人小學作文 篇3

咚咚咚”“咚咚咚”有人在敲門，我打開門，見一個方方的腦袋、圓圓的眼睛、扁扁的嘴巴的“陌生人”站在門口?！罢垎柲闶钦l？你找誰？”只聽見他用僵硬的聲音回答我：“我找的就是你?！蔽冶牬笱劬?，突然想起來：“你是機器人先生？快請進”他笑了笑。

“請坐，想喝點什么嗎？”他用奇異的眼光看著我。“哦，我都忘了，你是不用喝水的?！焙退男┦裁茨兀课矣泻枚鄦栴}想請教他，“你有家人嗎？”“你有兄弟姐妹嗎？”“你能說多少種語言呀？”“地球是怎么來的，又將要會變成什么樣子的？”······“歡迎你到我家來，我有好多問題想請教你，但又不知從何說起?！薄皼]關系，你盡管問吧”“聽說你的知識很淵博，你是怎么學習積累的？”“哈哈，我學習很簡單，是你們人類把很多知識儲存在芯片當中，再把芯片植入我的大腦里，我根據(jù)你們的指令或者信號進行判斷回答?！薄拔覀兛匆粫弘娨暟?！”我話音剛落，電視怎么自動打開了？機器人先生咧了咧嘴。“這是你的功能？”“這是比較簡單的?！闭谶@是爸爸的手機響了，只聽見機器人先生說：“先生要接聽電話嗎？”“接聽”這時機器人先生通過自己的`傳聲器把電話接通了?！疤衿媪?！”機器人先生說：“你要好好讀書，掌握豐富的知識，我們機器人以后的進步就要靠你們了，我們沒什么了不起，了不起的是你們人類，你們創(chuàng)造了我們，我們會為你們人類進步服務的。”“謝謝你，機器人先生！”

“好了，時間不早了，我該走了?！薄拔艺嫔岵坏媚阕撸阋悄苡肋h陪伴我該多好呀！”“我有我的任務，你有你的責任，我們都不能貪玩呀！”我羞愧的低下了頭，依依不舍地送走了機器人先生。

我癱坐在沙發(fā)上，“嗯，這是什么？”一個像火柴盒一樣金屬不像金屬，玻璃不像玻璃的東西在沙發(fā)的角落里?！斑@是機器人先生身上掉下來的，還是他故意留下來的？”

這時機器人先生已經無影無蹤了。

機器人小學作文 篇1

看到這個題目，我想大家都很好奇，我們三年級的時候了解過《電腦住宅》，沒有學過什么《機器人住宅》，而我今天就來給大家介紹一下我想發(fā)明的機器人住宅。

首先，當然是介紹大門了。我設置的大門有兩道關卡，第一道是指紋識別，只要是主人的親人，都有機器人的登記，可以防止小偷進入，如果你的指紋不匹配，那只有當主人下達了“同意”的命令，大門才會為你開啟。

進入住宅，悅耳舒心的歌曲就會播放，有機器人把椅子搬來，你坐上去，機器人把茶杯端來為你把各種東西泡到水里，泡好以后，為你端去。如果你想吃零食，只要對機器人說：“我想吃零食?！睓C器人一會兒就會為你端來很多種零食，任你挑選。沒吃完的，機器人可以幫你封起來，等下一次想吃的時候再吃。

如果想看電視的'話，直接對機器人說一聲你想看什么節(jié)目，電視就會自動調到那個頻道。如果不是你喜歡看的那個頻道，只要對機器人說一聲，機器人就會啟動語音識別功能，比如果想看電視連續(xù)劇32集，只要對機器人說一聲就好了。

從一樓到二樓只要一秒鐘，電梯就可以到達二樓了，二樓有臥室、廚房、浴室。我就介紹一下臥室吧。我發(fā)明設計的臥室，最大的特點是舒服，可以讓主人享受特殊待遇，而且每天都可以讓機器人給你洗腳、洗臉等。

我再介紹一下浴室，也有一大特點，就是每天回家都可以洗上熱水澡，比如你晚上七點鐘到家，一回去，水就放好了，這樣的話既方便又省時間，而且機器人可以幫你洗頭發(fā)、搓澡、按摩，保準你舒服解乏!

怎么樣?這就是我發(fā)明的機器人住宅，你喜歡嗎?

機器人小學作文 篇2

“各位來賓，請安靜一下，預告發(fā)布會馬上開始！”一個機械的電子聲音響徹全場。全場在這聲后漸漸安靜下來，所有的燈光也逐漸暗下，只剩下舞臺上的超大屏幕是有亮光的。

我聽到有人在后面倒計時數(shù)10、9、8、7、6……時間一分一秒的過去。舞臺上響起一陣低沉的腳步聲，被擴音出很多倍，我的心也跟著緊張起來，兩只手緊緊握在一起，就像小時候第一次上臺朗讀課本一樣。超大的LED屏幕前慢慢出現(xiàn)一個身影，他身形高大，樣子卻和我一樣，甚至穿著和我一樣的西服，打著同樣的領結。屏幕定格在了這里，我和MISS吳同時走到臺前，全場更是發(fā)出激動的歡呼聲。

我拿起話筒，全場再一次安靜下來。我緩緩道來：“這款機器人是一款全智能的機器人，他的外形是根據(jù)我自己的樣子設計，甚至體溫都是仿真的?！闭f完我讓主持人上前，機器人主動和他握了手，并再次發(fā)出機械的聲音：“主持人，你好！”主持人震驚的看著這個體溫和人一樣，連行為都跟人一樣的機器人。這時，我又把一個白色的手環(huán)戴在了主持人的手腕上，一旁的'機器人立馬用電子聲音道：“你的心跳突然每分鐘130，你怎么了？是太震驚了嗎？”主持人張大嘴巴，機械的點點頭，全場再一次發(fā)出歡呼聲。

“是的，這是一款全智能的機器人，除了會做一般的家務，只要帶上這個白色的感應手環(huán)，他還會接收我們身體發(fā)出的數(shù)據(jù)，感知我們的心情，并根據(jù)我們的心情做出相應的反應。比如，如果他接受到的數(shù)據(jù)是工作很累，那么他就會搜索出音樂功能，為我們放出舒緩的音樂，緩解我們的壓力；再比如他感受到我們餓了，就會詢問我們的意見，然后做出程序里有的食品。不僅如此，為了響應國家節(jié)能的號召，這款機器人連充電都是太陽能的，這樣更方便了人們的使用……”會場里只有我激動的聲音還在介紹著機器人的各項功能。人們都目瞪口呆的看著大屏幕上的介紹和這個和我長得一樣的機器人，等反應過來后，會場發(fā)出經久不息的掌聲。

20xx年5月8日，我的機器人發(fā)布會可謂非常成功，我也終于實現(xiàn)了自己從小就有的機器人夢。

機器人小學作文 篇3

媽媽出國去旅游，過了二個月回來，給我?guī)Щ亓艘粋€禮物。

我興高采烈的打開禮物一看，是一個女機器人，我開心的說謝謝媽媽。這個機器人有紅色的頭發(fā)，耳朵上有一雙小小地耳環(huán)。它會給媽媽干活，我不會的題目，她會教我，還能教我讀英語。

有一次，我?guī)еス珗@。路上我問她：“你好！”。她回答：“你好，我叫達爾文”。我驚訝起來說：“你會說話？”“是的，我和別的機器人不一樣?！蔽壹拥帽еD了一圈。

還有一次鋼琴比賽前我不會背曲譜，所以向達爾文求救。達爾文說：“別擔心，我來幫你，到時候你彈你的`就OK啦！”我半信半疑地點點頭。

比賽那一天，我明明不會背我的曲子，而曲子從我的手中流出來，評委大聲說：“你通過了，你真棒！”我高興得跳了起來。

我回到家想要問問達爾文，卻一直找不到它，回到房間，看見一張紙在我桌上，打開一看，達爾文寫著一句話：“你不能太依賴我了，等到有一天，你的事情能自己完成，我就回到你身邊。”

我暗下決心；我一定要讓達爾文回來，我自己的事情一定能自己完成的。

機器人小學作文 篇4

我十分喜歡機器人，聽說青少年宮成立了一個“機器人高手俱樂部”，在我強烈要求之下，媽媽給我報了名。

終于盼來了開課的日子，我們要拼裝一個小機器人——“手搖電機驅動器”。課一開始，老師就把一大盒組裝零件發(fā)給了我們。我看著盒子里大大小小、奇形怪狀的零件犯傻了，只好豎起耳朵邊聽老師講解邊自己動手拼裝。

在拼裝過程中，我遇到了不少困難。機器人的手臂、帶輪胎的`車底盤，還有燈泡、開關匣……怎么組裝？老師講的拼裝程序也讓我一頭霧水。沒辦法，我只能向老師請教。他告訴我先裝驅動器，再裝小燈泡，最后裝上“機器手”，這樣一搖，燈泡就會亮，還能往前或往后做動作。經過老師耐心的指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功了。接下來就是裝帶輪胎的車底盤了，老師給我們講解了一遍，我聽得可認真了。沒一會兒工夫，我的“小機器人”就大功告成了。

看著在桌上緩慢移動的“小機器人”，我真的太開心了！