【精選】一場(chǎng)比賽小學(xué)作文三篇

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇1

今天靜校時(shí)間，學(xué)校要舉行乒乓球冠亞軍爭(zhēng)奪賽，我們班黃佩建同學(xué)也參加了比賽。說實(shí)在的，我對(duì)這場(chǎng)比賽興趣不是很大，有可能我對(duì)乒乓球這方面很菜吧！

靜校了，我們班幾乎是空無一人，只剩幾個(gè)人在玩游戲和看書，其余的人都去搶奪位子看打球了，搶位子這場(chǎng)面甚是壯觀。我想象俺是個(gè)黃牛，搶得了最好位置……嘻嘻，肯定有很多人給我好處，哈哈。一會(huì)兒，劉老師路過看見我們幾個(gè)還在教室里面，就“請(qǐng)”我們?nèi)タ幢荣悺Ｎ乙桓睙o奈的表情，嘆了口氣，心想：真無聊，那些奧運(yùn)會(huì)里這么精彩的乒乓球比賽我都不看，過來看這個(gè)比賽，真是吃飽了撐了沒事干！

我漫不經(jīng)心地走著，目光散漫，像有一件心事沒解開一樣。因?yàn)楝F(xiàn)在是五年級(jí)比賽，不到黃佩建出場(chǎng)，所以我先出去溜達(dá)了一圈?？?，比賽現(xiàn)在開始！

第一局的第一回合，對(duì)方先發(fā)球。對(duì)手知道黃佩建的厲害，不敢輕易大膽攻擊。黃佩建見球飛來，也許是太過自信，馬上蓋球。蓋的.火力大了點(diǎn)，所以球到天花板那里去做客了，然后球又重回家園。嘎嘎，沒多少時(shí)間第一回合就這么輸了。沒關(guān)系，才第一回合而已，再接再厲！第二回合，黃佩建進(jìn)入了狀態(tài)，沉著冷靜地對(duì)待，牢牢的守好每一步。第三第四回合都一樣，兩人都很小心謹(jǐn)慎。到最后是10比10，要進(jìn)行加球，。最后還是黃佩建技高一籌，取得了第一局的勝利。

最后一局，黃佩建打得發(fā)飆起來，我們一直都在為黃佩建加油鼓勁，現(xiàn)在更費(fèi)力了，簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步：“黃佩建，加油！黃佩建，加油！……”從二連勝到八連勝，勝利是屬于黃佩建的！

當(dāng)初我真后悔那時(shí)的想法，其實(shí)乒乓球也很好玩！

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇2

最近學(xué)校在舉行足球比賽，每個(gè)班級(jí)都要參加。

今天輪到我們班和三（1）班比賽了。由于他們班有很多隊(duì)員是在學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練過，雖然我們班的隊(duì)員很努力，還是踢成了1:7的慘敗結(jié)果。但是我們班的隊(duì)員在賽場(chǎng)上一點(diǎn)都不差，比如說王家元同學(xué)，一上場(chǎng)就非常努力，我們班唯一個(gè)進(jìn)球就是王家元同學(xué)突破重重防守破門的。還有王子涵，他雖然是守門員，為我們班也做出了很大的貢獻(xiàn)，守住了好幾個(gè)險(xiǎn)球。

雖然這次比賽我們輸了，但我們的隊(duì)員并沒有灰心。經(jīng)過商量，我們班隊(duì)員采取了“只守不攻”的謀略。果然，在周五的'比賽，雖然我們班沒進(jìn)球，但他們班也沒進(jìn)球。這對(duì)我們來說可是一種很大的進(jìn)步。

我們班隊(duì)員們決心要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽中，我們班能反敗為勝，勝了三（1）班。

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇3

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。早上，我們六年級(jí)的同學(xué)精神抖擻，在操場(chǎng)排隊(duì)等待激動(dòng)人心時(shí)刻。

到我們班顯示身手的時(shí)候到了--拔河。

我們占好位置，抓好繩子，腳跟頂住前面同學(xué)的腳跟，身子盡量向后傾，大人們說這樣能讓力量充分使用。我暗想：這一招，肯定能把對(duì)方拉過來。

只聽見裁判一聲“一二三，開始”，我們個(gè)個(gè)使勁地拉，很快，繩子被一點(diǎn)一點(diǎn)拉過來。我擔(dān)心力量沒完全發(fā)揮出來，就把身子越往后仰，幾乎要貼到地面了?？墒俏覀兏吲d得太早了，繩子被一班拉過去了一點(diǎn)。怎么會(huì)這樣？同學(xué)們想扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，個(gè)個(gè)都憋紅了臉，用盡了吃奶的力氣，嘴里一吼一拉，手都拉疼了，汗水爭(zhēng)先恐后地流出來，流到臉上，滴到地上。

遺憾的`是，雖然我們拼盡了力，卻由于力量的懸殊輸?shù)袅说谝粓?chǎng)?？纯窗。瑢?duì)方站在前面的那幾個(gè)，個(gè)個(gè)全身肌肉，而鎮(zhèn)后的都肥肥壯壯。

第二場(chǎng)，我們班同學(xué)情緒很高，都想扳回來。抓起繩子，都恨不得直接把繩子給拉過來，秒殺對(duì)方。

只聽見一聲令響，雙方開始了又一輪激戰(zhàn)。我們還是和第一場(chǎng)那樣，腳頂住前面同學(xué)的腳跟，雙手緊抓繩子向后拉，頭向后仰，一邊喊一邊使勁拉。腳向后退了幾步，感覺我們離終點(diǎn)線差不多了，就放松了一點(diǎn)。雖然裁判老師沒吹哨，但覺得勝利非我們莫屬了。突然間，對(duì)方合力反擊，只覺得一股巨大的力量把我們拉得喘不過氣，硬生生地把我們拉了過去。

嗚嗚，我們的腳像沾滿油似的，滑溜溜一片，被人家像拖癩皮狗一樣拽著走。哎，已無還手之力，都是粗心惹的禍。

就這樣，我們又輸了。笑到最后才是真的勝利，我想我們一定吸取了教訓(xùn)。

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇1

放學(xué)了，雨停了，我來到了操場(chǎng)上。我看見了一群同學(xué)在踢球，我也加入了比賽。

這場(chǎng)賽是中年級(jí)組對(duì)六年級(jí)組。一開始，雙方都在“英勇奮戰(zhàn)”，進(jìn)行得非常激烈，踢得難解難分。這時(shí)，六年級(jí)似乎找到了中年級(jí)的弱點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)邊界一射，打中了中年級(jí)的要塞。接著，六年級(jí)一路上勢(shì)破如竹，把中年級(jí)打得落花流水，中年級(jí)又連輸幾球。

我加入了中年級(jí)，迅速組織了反攻，對(duì)手的攻勢(shì)很快便被頂住了。對(duì)方有連續(xù)組織猛攻，打得又快又狠，我叫隊(duì)友守門，可隊(duì)友總把球踢出去，我站在一旁無可奈何。

這時(shí)，對(duì)方好像得到了很大的鼓舞，沖過了中線，犯規(guī)射門。我見狀，組織死守，對(duì)方蜂擁而上，用“飛毛腿”把球破門而過。

不好，對(duì)方有一個(gè)“飛毛腿”過來了，我趕緊把球按住。這時(shí)，我悟出真諦：只有知彼知己，才能百戰(zhàn)百勝；只有運(yùn)籌帷幄，方得決勝千里；只有兵貴神速，才能所向無敵。于是，我做了前鋒，我向?qū)Ψ經(jīng)_去，發(fā)現(xiàn)對(duì)方后衛(wèi)怯懦無能，我把握方向，一個(gè)“大力腿”向?qū)Ψ斤w去，剛好打中了對(duì)方中鋒。我沖上去，來了個(gè)“金蟬脫殼”，一腳射去，球飛過對(duì)方頭頂，耶！中了。

對(duì)方急紅了眼，飛馳過來，正當(dāng)他們準(zhǔn)備射門時(shí)，我眼疾手快，對(duì)準(zhǔn)他們飛射來的球，往前一擋、一鉤、一繞，用巧妙方式傳給隊(duì)友，出其不意，攻其不備，在對(duì)方意想不到的'情況下，我隊(duì)一個(gè)“飛毛腿”再次射中，我隊(duì)一片歡呼。

最終，這場(chǎng)比賽以我隊(duì)勝利告終，這是一場(chǎng)以弱勝?gòu)?qiáng)的比賽，這是一場(chǎng)反敗為勝的比賽，這場(chǎng)比賽讓我明白，面對(duì)再大的困難，面對(duì)再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，有勇、有謀，智勇雙全才是最大的贏家！

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇2

“空山新雨后，天氣晚來秋”，雖然，古城西安不是“空山”，但下過一場(chǎng)雨后的仲夏天氣還是格外清爽的，不是秋涼，而勝似秋涼了。因?yàn)橐獙懲杲裉斓淖鳂I(yè)，導(dǎo)致時(shí)間上有些晚了點(diǎn)才能出來。于是有“打球無限好，只是近黃昏”的感覺就油然而生起來，我和爸爸媽媽伴著無邊的霞光出發(fā)了。

到了打羽毛球的場(chǎng)地，由我提議我們剪刀石頭布來決定誰先休息——誰贏誰休息——三個(gè)人總不能一起打羽毛球的。結(jié)果是爸爸雖然很厲害，但他卻是第一個(gè)旁觀者。做小孩子總是我的優(yōu)勢(shì)。比賽規(guī)則任然是我來規(guī)定，規(guī)則是：三局兩勝制，每局十個(gè)球，我們?nèi)齻€(gè)人來競(jìng)爭(zhēng)冠、亞、季軍，第三名可以打一次復(fù)活賽，當(dāng)然這也是我零時(shí)加上的規(guī)則。好了，我和媽媽的第一局羽毛球比賽開始了，可是我今天的運(yùn)氣卻不像今天的`天氣那樣好，一開始媽媽發(fā)的幾個(gè)“好球”沒接住，到我發(fā)球時(shí)，我感覺好的幾個(gè)“好球”又沒有發(fā)出去。我們打的球根本看不到球在空中劃過的精美線路，很快的我以 — 的比分輸給了媽媽。

到了爸爸和媽媽比賽了，爸爸發(fā)出的球又快又高，也許是我把媽媽的球技帶壞了，媽媽在接爸爸的發(fā)球時(shí)顯得非常吃力，他們你來我往的打了一會(huì)兒，結(jié)果爸爸以 — 贏了媽媽。這樣爸爸是冠軍么？不是的，不是還有復(fù)活賽嗎！我的零時(shí)規(guī)定限制冠軍不是爸爸，我和媽媽要打復(fù)活賽，也就是我和媽媽再打三局，我要復(fù)活，我就要贏了媽媽，然后去和爸爸爭(zhēng)“冠軍”,誰有意見就到國(guó)際體育協(xié)會(huì)去提，我這里行不通，哈哈，在我和媽媽的復(fù)活賽中，我發(fā)揮了我扣發(fā)球和扣球的作用，頻頻得分，最后以 — 的比分險(xiǎn)勝媽媽，這就意味著我可以和準(zhǔn)冠軍爸爸決賽了。

決賽時(shí)，我么換了新的場(chǎng)地，比剛才的場(chǎng)地小了許多，爸爸的快求和高球每次都打出我的后界，我心里暗自高興，因?yàn)榘职值牧獯?，他要控制發(fā)短球，比我打快球長(zhǎng)球難多了，而我呢也得十分小心才能對(duì)付得了爸爸的發(fā)球，就這樣，我和爸爸打到了第三局的9—9，又輪我發(fā)球，我就在想，怎樣才能一球定輸贏，是用我最拿手的扣發(fā)，還是……在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸思想拋錨，在東張西望而沒有注意我，我就輕輕的把球挑了過去，等到爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，球已飄然落在他的腳下。“贏了，我是冠軍！”，我發(fā)出了興奮的吼聲。

雨后涼爽的傍晚和爸爸媽媽一起打一場(chǎng)羽毛球球，十分的愜意，我在想，現(xiàn)實(shí)中的羽毛球比賽會(huì)是什么樣子？比賽中你犯規(guī)了，裁判會(huì)吹哨提示你，而在生活中裁判是自己，犯規(guī)了大家都在看著你。

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文 篇3

縱橫交錯(cuò)的線條，紅黑三十二枚棋子構(gòu)成了中國(guó)象棋。

小時(shí)候，我很喜歡下象棋，所以爸爸就教我下象棋了。

平常，我喜歡和爸爸，朋友下象棋。因?yàn)椤捌濉睒窡o窮就是這個(gè)意思。我之所以對(duì)象棋的喜愛，是因?yàn)樗麑?duì)我有啟發(fā)和幫助。

一次，我和爸爸下棋，開始攻勢(shì)勻稱。漸漸的，爸爸的局勢(shì)有些不穩(wěn)定了。但我還很自信，我坐在椅子上，翹著腿，輕輕哼著流行歌。而爸爸沉著身。目光從每個(gè)棋 子上掃過，又直起身。忽然他眼里露出喜悅的`目光，但有很快嚴(yán)肅起來。他把“將”前面的“象”挪開。哈哈！我正盼爸爸走這步棋呢！我把“車”挪到爸爸“象” 的位置上，我想這下我贏定了，剛要說，“沒辦法了吧！”只見爸爸又把“象”挪了回來，吃掉了我的“車”我大驚失色。結(jié)果，我沒想到竟然輸了。

我體會(huì)到：無論做什么事都要小心謹(jǐn)慎，絕不能草率行事，下棋也不能玩偷梁換柱的把戲，名不符實(shí)的虛榮是要不得的。

棋，能陶冶人的情操，鍛煉思維敏捷，對(duì)我有很大的啟發(fā)和幫助。我非常喜歡下棋。