第一篇：電影院設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

電影院設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

貴陽(yáng)市電影院設(shè)計(jì) 時(shí)間2013年3月3日星期四 地點(diǎn)金陽(yáng)新區(qū)誠(chéng)信路地形 金陽(yáng)世紀(jì)新城沃美電影院 亨特國(guó)際廣場(chǎng)橫店電影院 指導(dǎo)老師-------------姓 名-------------班 次 建筑 072班 考察的緣由 通過(guò)調(diào)研了解貴陽(yáng)市電影院的現(xiàn)狀了解電影院發(fā)展的趨勢(shì)電影院建筑的不足點(diǎn)以及設(shè)計(jì)的常用方法和技術(shù)。其次考察實(shí)際設(shè)計(jì)地形以及周邊環(huán)境。最后我們要將我們?cè)谡{(diào)研是得到信息和感受詮釋到我們所要設(shè)計(jì)的電影院中?？疾斓慕Y(jié)果 金陽(yáng)新區(qū)世紀(jì)新城沃美電影院 一.總平面 地理位置 沃美電影院位于貴陽(yáng)市金陽(yáng)新區(qū)世紀(jì)新城樓盤內(nèi)臨近金陽(yáng)大道是屬于金陽(yáng)新區(qū)的娛樂(lè)中心成為金陽(yáng)地區(qū)的城市節(jié)點(diǎn)。附近有許多居住區(qū)這些居民也成為了電影院的主要消費(fèi)者。主入口分析 沃美電影院入口是世紀(jì)新城的兩裙房之間的空地視線相對(duì)狹小。為了處理設(shè)計(jì)的不足在高層的裙房的正面設(shè)置有大型的屏幕吸引路過(guò)人員的眼球。在入口兩裙房建筑平面成弧形形成大型的引入式空間。見(jiàn)分析圖 停車場(chǎng) 電影院的停車區(qū)沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置是結(jié)合世紀(jì)新城樓盤而設(shè)置。樓盤設(shè)計(jì)這將建筑物與城市街道間預(yù)留廣場(chǎng)而這部分空間被利用成為了停車區(qū)域也使建筑也城市間不再“擁擠”的感覺(jué)。二內(nèi)部布局 售票處 進(jìn)入電影院內(nèi)部就是售票處設(shè)置有三個(gè)柜臺(tái)。售票柜臺(tái)后部設(shè)置各場(chǎng)次電影票價(jià)場(chǎng)次時(shí)間方便消費(fèi)者選擇和參考。存包處是與柜臺(tái)結(jié)合設(shè)置。商店附屬 另一側(cè)為小型咖啡柜臺(tái)提供各種飲料和爆米花方便顧客。檢票處 檢票處位于售票處和咖啡點(diǎn)之間顧客售票后直接進(jìn)入各放映廳。等候區(qū) 在大廳里除設(shè)置售票和商店主要還設(shè)置有等候區(qū)域。由于顧客的時(shí)段性強(qiáng)以及場(chǎng)次的時(shí)間差在大廳設(shè)計(jì)等候區(qū)便于顧客的等候。同時(shí)又與商店緊鄰促進(jìn)商店的生意。簡(jiǎn)單的桌椅布置凡方便大方。衛(wèi)生間 衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在走廊的盡端設(shè)有單獨(dú)的殘衛(wèi)。廳內(nèi)疏散 在電影廳內(nèi)部只設(shè)置兩個(gè)出入口其中一個(gè)是入口一個(gè)為安全出口。由于電影廳應(yīng)設(shè)置兩個(gè)安全出口所以在安全出口上不滿足。視覺(jué)分析 A.大廳:燈具以黃色紅色為主加大室內(nèi)的色彩的變化娛樂(lè)色彩濃厚。B.觀眾廳整個(gè)室內(nèi)為暗色調(diào)是顧客的視線的重點(diǎn)集中于屏幕上。味覺(jué)分析 在大廳的彌漫著咖啡店的氣味等候區(qū)的觀眾很容易被之吸引。各廳之間關(guān)系 整個(gè)電影各個(gè)廳是通過(guò)廊道連接起來(lái)廊道十分寬敞有利于顧客的集散。共分為VIP 小廳 大廳 中廳四種形式。VIP只能容納26人小廳容納139人中廳164人大廳385人。我們參觀了中廳一共分為9排第一至第四為17位第五至第八為十三位最后一排為15位。三特別技術(shù) 電影屏幕 沃美電影院的屏幕也分為三種形式小廳和中廳為8.5X4.59M大廳為15.5X8M這樣既能滿足寬屏也能滿足正常屏幕和自己調(diào)節(jié)。采用下沉式設(shè)計(jì)主要是根據(jù)原有地形的情況而定的。吸聲隔聲處理 放映廳內(nèi)部聲學(xué)處理十分好我們?cè)趶d感覺(jué)聲音十分的清晰和真實(shí)主要采取了以下的幾種方法。首先整個(gè)內(nèi)部的前面都采用了軟質(zhì)材料地板也是軟質(zhì)的毛地毯。吸聲效果很好。與相鄰的廳的墻采用了隔音板中間填充隔音棉防范聲音的相互干擾。門寬1.4米的甲級(jí)防火門。座椅設(shè)置 沃美電影院座位座距為580MM排距1300MM前后排座位高差為300MM。小中廳還分別設(shè)有2個(gè)殘疾人座位大廳還設(shè)有4個(gè)座位。屏幕距離前排位置4M。起坡處理 起坡的踏步高120MM走道寬有1800和1500。放映 采用窗口放映窗口945X650MM的雙機(jī)式洞口相距935MM.

第二篇：電影院調(diào)研報(bào)告

電影院調(diào)研報(bào)告

南京橫店國(guó)際影城

簡(jiǎn)介

南京橫店國(guó)際影城是由浙江橫店影視娛樂(lè)有限公司全額投資，以五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)興建的豪華多功能影城，位于集購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑、餐飲為一體的水游城四——五樓，身處夫子廟中心地帶，建康路與中華路交界處，離地鐵三山街站3分鐘路程，坐擁南京最大的地下停車場(chǎng)，為您提供最大的停車便利。規(guī)模

影城營(yíng)業(yè)面積3800平方米，設(shè)有7個(gè)一流的專業(yè)影廳包括1個(gè)豪華VIP廳。整個(gè)影城豪華大方、典雅舒適，影城采用了一流的視聽(tīng)設(shè)備，7個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)影廳配置了當(dāng)今最為高檔的視聽(tīng)設(shè)備，美國(guó)JBL功放和音響，英國(guó)DOLBY數(shù)字解碼器，德國(guó)進(jìn)口的高清晰放映鏡頭，英國(guó)哈尼克斯高反射率銀幕。一流的視聽(tīng)設(shè)備，一流的視聽(tīng)效果，給您帶來(lái)前所未有身臨其境的視聽(tīng)震撼。

設(shè)施

影廳采用國(guó)際流行的人性化設(shè)計(jì)。不僅安裝了超大的整壁式清晰銀幕、超寬帶搖擺沙發(fā)式座椅，同時(shí)還采用了45度角階梯設(shè)計(jì)進(jìn)一步提高了視覺(jué)效果；特有的殘疾人專用座椅及坡道，也使影城設(shè)計(jì)更具人性化；讓觀眾充分享受到五星級(jí)酒店式的服務(wù)。影廳全部采用固定式豪華座椅，超寬排距，任何一個(gè)座位的感覺(jué)和視覺(jué)都舒適無(wú)比。影廳座椅高檔、可調(diào)節(jié)，可擺動(dòng)。每排間隔達(dá)到了1.2米，高度起坡達(dá)到了30厘米，兩座位間寬距達(dá)到了58厘米，超大的間距保證了每位觀眾最為完美的觀影視角。同時(shí)5臺(tái)售票機(jī)為觀眾提供方便快捷的無(wú)等待服務(wù)，購(gòu)票選位屏幕使得觀眾可以隨心選取自己滿意的座位；通道式入廳長(zhǎng)廊使觀眾最為便捷地找到自己的觀影廳。

影城力爭(zhēng)將對(duì)顧客的人文關(guān)懷做到極致。每位影城的工作人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的五星級(jí)服務(wù)禮儀培訓(xùn)，她們良好的職業(yè)素養(yǎng)、真誠(chéng)的微笑，會(huì)讓您處處體會(huì)到橫店人顧客至上的服務(wù)理念。

影城專設(shè)了一個(gè)豪華的貴賓廳，配套有貴賓專享的休息室。該廳僅二十多個(gè)座位，均采用豪華舒適真皮沙發(fā)，超寬排距，座椅角度可隨意調(diào)節(jié)，讓身處其中的觀眾享受到最貼心、最舒適的感受。貴賓廳還內(nèi)設(shè)大屏幕液晶電視和飲水設(shè)備，購(gòu)買貴賓廳影票的觀眾可以提前進(jìn)入休息廳等候電影開(kāi)場(chǎng)，免去您等候電影開(kāi)場(chǎng)的后顧之憂。同時(shí)，無(wú)論作為家庭聚會(huì)或好友相聚，貴賓廳都將是您的理想場(chǎng)所，讓彼此的情感或回憶猶如影片般一格格的現(xiàn)于眼前，而得到升華。

新街口萬(wàn)達(dá)影城

影城簡(jiǎn)介

影廳內(nèi)空間宏大，座位豪華舒適，觀眾觀影無(wú)遮擋，觀影效果極佳，使人身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感給觀眾帶來(lái)絕佳的視聽(tīng)享受和震撼效果。截至到目前，萬(wàn)達(dá)集團(tuán)在全國(guó)各地已有三十多家連鎖電影城先后開(kāi)業(yè)并取得非凡的票房業(yè)績(jī)。萬(wàn)達(dá)國(guó)際電影城以其一流的專業(yè)設(shè)計(jì)和施工、采用代表當(dāng)今電影工業(yè)上最高技術(shù)和國(guó)際上最先進(jìn)的視聽(tīng)設(shè)備和放映設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的觀影環(huán)境配合國(guó)際化的服務(wù)理念，使廣大觀眾得到超一流的視聽(tīng)震撼和娛樂(lè)文化休閑為一體的享受。萬(wàn)達(dá)國(guó)際電影城將高水準(zhǔn)的科技與人性化的服務(wù)融入了每一個(gè)細(xì)節(jié)，它給電影消費(fèi)者帶來(lái)的不僅僅是影片自身內(nèi)容的觀感，同時(shí)還是影院環(huán)境、電影文化等全方位的超級(jí)享受。萬(wàn)達(dá)國(guó)際電影城開(kāi)啟了電影文化的新視野，傳授了地道的國(guó)際化娛樂(lè)新概念，也必將引領(lǐng)電影末端產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展。硬件設(shè)施

與其他電影院相比，該影院放映屏幕尤為特別，無(wú)論大廳還是小廳，屏幕全部為墻對(duì)墻整面墻設(shè)計(jì)，寬度都超過(guò)13米，觀眾是坐在電影院的哪排哪個(gè)方位，都能有很好的視覺(jué)感受。電影院普通放映廳的座椅設(shè)計(jì)都為情侶座，當(dāng)親密家人或愛(ài)人一起看電影時(shí)，中間的扶手可折疊隱藏，同時(shí)1.2米的前后座位距離也能保證觀眾有寬敞的觀影空間，電影的VIP放映廳也比較特別，46個(gè)真皮沙發(fā)都有特殊設(shè)計(jì)，觀眾可以半躺著看電影，非常舒適，VIP廳的觀眾還可以免費(fèi)享受爆米花、萬(wàn)達(dá)紅酒、水果茶點(diǎn)等，增加觀影的享受感覺(jué)，當(dāng)然VIP廳的票價(jià)也要高于普通影廳，約是150元一張。此外，這個(gè)最大的新影院還有南京最奢華的電影大廳，據(jù)介紹，該大廳是將原萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的樓頂掀去做了增高手術(shù)，使高度達(dá)到9米，同時(shí)在大廳四周分別圍繞好萊塢、明星、電影發(fā)展史等主題做了整面墻的噴繪壁畫，光是這個(gè)壁畫裝修就花費(fèi)了上百萬(wàn)元。而大廳服務(wù)臺(tái)、休息座椅等方面的裝修則結(jié)合南京獨(dú)特的民國(guó)建筑風(fēng)格，有濃郁的地域色彩。影城相關(guān)人士表示，影城投巨資裝修大廳，就是想讓觀眾一進(jìn)影院就能感受到濃濃的電影文化氛圍。配套服務(wù)

這個(gè)7030平方米的萬(wàn)達(dá)影城，除了有過(guò)硬的放映設(shè)備，舒適的觀影環(huán)境，還提供一些配套服務(wù)，比如影院大廳就設(shè)有咖啡吧，里面的座椅都是舒適的小沙發(fā)座椅，還擺放了一些和電影相關(guān)的書籍雜志、或是時(shí)尚雜志，免費(fèi)供人翻閱，雖然地方不大，但給人悠閑舒適感覺(jué)。至于咖啡，那更是選用了巴西進(jìn)口的咖啡豆，和進(jìn)口咖啡機(jī)，據(jù)說(shuō)口味絕對(duì)不比星巴克差。影院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，影城向消費(fèi)者提供的不止是影片，還希望向消費(fèi)者提供一種新的休閑生活方式?！澳憧梢赃@樣安排的你午后生活——和親友吃完飯，先來(lái)咖啡吧坐一坐，安靜地喝個(gè)下午茶，翻翻雜志，聊聊輕松愉快的話題，順便等待電影播放，或者先看電影，看完電影后幾個(gè)朋友再去咖啡吧小坐，聊聊對(duì)電影的感受，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，像是舉辦一個(gè)小小的私人電影沙龍。而這樣的休閑放松，并不會(huì)花去你很多錢，如果你擁有萬(wàn)達(dá)的VIP卡，在咖啡吧消費(fèi)可以打折，買電影票也可以打5-8折，兩人一個(gè)下午的消費(fèi)不過(guò)是一百出點(diǎn)頭?！比f(wàn)達(dá)影城的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，影城希望提供一些附加服務(wù)來(lái)提升電影對(duì)壓力的釋放力度，撇去浮躁、喧鬧，讓消費(fèi)者在閑聊中、閱讀中、觀影中，真正地把心靜下來(lái)

第三篇：《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)

加區(qū)四小 代晨梅

一、教學(xué)內(nèi)容

北師大基礎(chǔ)教育版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第28-29頁(yè)。

二、教材內(nèi)容分析

這部分知識(shí)的教學(xué)是建立在上節(jié)課學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法，以及對(duì)乘法的進(jìn)位也有一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的是使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的算法。本節(jié)課主要通過(guò)“電影院”這一學(xué)生熟悉的生活情境，在引導(dǎo)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和估算能力；讓學(xué)生在經(jīng)歷具體的活動(dòng)中，拓展學(xué)生的思維，體驗(yàn)算法策略的多樣化，進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的算法。

三、學(xué)生狀況分析

我班學(xué)生思維活躍，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲；并具有一定的獨(dú)立思考、合作交流的能力，以及較強(qiáng)的實(shí)踐能力；能結(jié)合具體情境提出問(wèn)題，解決問(wèn)題；已掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，對(duì)處理乘法的進(jìn)位，也有一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)將更進(jìn)一步的掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的算法。

四、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能。

（1）結(jié)合“電影院”的具體情境。進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。

（2）對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）能進(jìn)行估算和計(jì)算。（3）能解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

2、過(guò)程與方法。

（1）在合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、比較分析、歸納總結(jié)、與人交流、合作學(xué)習(xí)的能力。

（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

（3）在學(xué)習(xí)及與他人交流各自算法的過(guò)程中，獲得積極的、豐富的情感體驗(yàn)，感知數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的思考問(wèn)題的習(xí)慣。

（2）使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)能幫助我們更好地解決生活中的一些問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

五、教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課最喜歡看的電影是什么？在哪里看的？

師揭題：今天我們就去電影院發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。板書：電影院

二、自主探索、學(xué)習(xí)新知

1、觀察情景圖，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題

1）課件播放情景圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，找出圖中的數(shù)學(xué)信息有500人，共有21排座位，每排可坐26人。

2）讓學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題估計(jì)學(xué)生會(huì)提出：A、電影院的座位夠嗎？B、這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位？

2、自主探索、解決問(wèn)題1）估算“電影院的座位夠嗎？”

讓學(xué)生獨(dú)立思考后在班內(nèi)反饋，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思考過(guò)程，只要學(xué)生講的合理就給以肯定。2）計(jì)算

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行就算求解“這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位？”列式：21×26=

A、學(xué)生獨(dú)立思考，并把自己的思考過(guò)程記錄在練習(xí)本上。

師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，特別針對(duì)一些用豎式計(jì)算的學(xué)生進(jìn)行幫助和引導(dǎo)，讓他們注意乘法時(shí)的進(jìn)位。B、小組內(nèi)交流、討論算法。

C、班內(nèi)反饋估計(jì)學(xué)生出現(xiàn)的答案有：

1、26×20=52026×1=26520+26=546 2、26×21=26×3×7=78×7=5463、豎式計(jì)算

重點(diǎn)對(duì)豎式計(jì)算進(jìn)行匯報(bào)。讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，并在質(zhì)疑和釋疑的過(guò)程中，讓學(xué)生掌握有進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法和算理。

引導(dǎo)學(xué)生完整答題21×26=546（個(gè)）答：這個(gè)電影院一共有546個(gè)座位。3）揭題

讓學(xué)生仔細(xì)觀察今天的乘法豎式，思考今天和昨天學(xué)習(xí)的有什么不同。

引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出今天學(xué)習(xí)的是用豎式計(jì)算有進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法師進(jìn)行板書：電影院-兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法

三、鞏固練習(xí)、拓展運(yùn)用

1、讓學(xué)生計(jì)算24×28

1）學(xué)生獨(dú)立完成后讓學(xué)生在班內(nèi)反饋，重點(diǎn)讓學(xué)生匯報(bào)自己的計(jì)算過(guò)程，班內(nèi)其他學(xué)生進(jìn)行判斷。

2）學(xué)生匯報(bào)后，讓班內(nèi)所有學(xué)生同位間說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算過(guò)程。

2、計(jì)算15×3635×43

1）讓學(xué)生同位間進(jìn)行比賽做題，同位的兩位學(xué)生每人選擇不同的題目進(jìn)行計(jì)算。

2）學(xué)生同位交換，相互檢查，并讓對(duì)方講出計(jì)算過(guò)程，自己進(jìn)行判斷。3）班內(nèi)反饋對(duì)做正確的學(xué)生給以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

3、解決課本29頁(yè)第3題1）讓學(xué)生仔細(xì)審題，找出題目的數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題。2）學(xué)生獨(dú)立完成題目。

3）班內(nèi)反饋32×23=736（名）答：共有736名運(yùn)動(dòng)員參加。重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出算式的意義和計(jì)算的過(guò)程。

對(duì)做對(duì)的學(xué)生給以鼓勵(lì)。

四、班內(nèi)匯報(bào)總結(jié)

1、談?wù)勛约航裉斓氖斋@，可以是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也可以是自己學(xué)習(xí)方法。

2、評(píng)價(jià)自己所在小組和自己今天的表現(xiàn)如何？

五、作業(yè)布置：做課本29頁(yè)第2、4、題

六、板書設(shè)計(jì)：

電影院

——兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法

21×26=546（個(gè)）1、26×20=52026×1=26520+26=5462、26×21=26×3×7=78×7=546

3、豎式計(jì)算

答：這個(gè)電影院一共有546個(gè)座位。

第四篇：《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 《電影院》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、結(jié)合具體的問(wèn)題情境，探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法，并經(jīng)歷這一過(guò)程。

2、會(huì)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法計(jì)算，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

3、經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)

豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）。教學(xué)難點(diǎn)

豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）。教具準(zhǔn)備

演示板，掛圖等。教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。

1、計(jì)算下面各題。

16×11 12×14

32×21

2、結(jié)合以上各題，說(shuō)說(shuō)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、引入談話。

今天，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算方法，它與上一節(jié)課的內(nèi)容有什么不同呢，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谔剿鬟^(guò)程中去發(fā)現(xiàn)它，并掌握它。

二、自主探究，合作交流。

1、出示課本主題圖。

（1）認(rèn)真審視主題圖，說(shuō)一說(shuō)，你知道哪些信息。

一共有500人來(lái)電影院；電影院里的座位一共有21排；每一排一共可以坐26人。

（2）提出問(wèn)題：這是21排26號(hào)，這句話是什么意思？它告訴我們什么？

（3）想一想：怎樣列式，可以算出一共有多少個(gè)座位？

21×26 或 26×21

2、估算結(jié)果。

讓學(xué)生獨(dú)立思考探索，然后同伴間交流、提問(wèn)、回答結(jié)果?，F(xiàn)在先請(qǐng)同學(xué)們估算一下。

3、探索筆算。

第一種方法：口算法，26×20=520，26×1=26，520+26=546

第二種方法：簡(jiǎn)便運(yùn)算，26×21=26×3×7=78×7=546

第三種方法：筆算，26×21=546

6

× 2 1

6

………1排有多少個(gè)座位。

2

………20排有多少個(gè)座位。

4 6

………21排有多少個(gè)座位。

再次強(qiáng)調(diào)：

第一：因數(shù)21十位上的2表示什么？（這里十位上的2表示2個(gè)十，即20。）

第二：積“52”中的2，為什么要寫在十位上？（這里的52，是表示52個(gè)十，即520。這里是把個(gè)位上的0省略不寫。）

三、練習(xí)鞏固，拓展延伸。

1、課本第32頁(yè)“練一練”的1-4題

2、說(shuō)一說(shuō)在筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位乘法時(shí)，應(yīng)該注意什么？

四、總結(jié)回顧，自我評(píng)價(jià)。

師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況在組內(nèi)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)，課外實(shí)踐。布置作業(yè)：練習(xí)冊(cè)。

第五篇：電影院教學(xué)設(shè)計(jì)

甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題

《 新課標(biāo)下教師的主導(dǎo)地位

——電影院教學(xué)設(shè)計(jì)

涼州區(qū)青年巷小學(xué)教師：李春霞

2008年3月25日

》 電影院教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：電影院（北師大版三年級(jí)下冊(cè)31—32頁(yè)）電影院設(shè)計(jì)理念：

教師主要通過(guò)闖數(shù)學(xué)關(guān)等多個(gè)活動(dòng)來(lái)完成這節(jié)課的新知學(xué)習(xí)。由具體的情景引出兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法問(wèn)題，結(jié)合已有的兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法和經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)。利用貼近學(xué)生生活的乘法問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)。擴(kuò)大學(xué)生思維的空間，在相互交流各自想法的基礎(chǔ)上，自覺(jué)吸收自己喜歡的思路與方法來(lái)進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算。

教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第26頁(yè)例題、試一試及27頁(yè)部分習(xí)題。

教材分析：

這部分知識(shí)的教學(xué)是建立在上節(jié)課學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法，以及對(duì)乘法的進(jìn)位也有一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的是使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的算法。本節(jié)課主要通過(guò)“電影院”這一學(xué)生熟悉的生活情境，在引導(dǎo)學(xué)生觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和估算能力；通過(guò)解決座位夠不夠的問(wèn)題，幫助理解算理。教材呈現(xiàn)三種算法：前兩種是把21分為20和1或把26分為20和6來(lái)計(jì)算；第三種是直接用豎式計(jì)算。我還預(yù)設(shè)把21分成3×7。讓學(xué)生在經(jīng)歷具體的活動(dòng)中，拓展學(xué)生的思維，體驗(yàn)算法策略的多樣化，進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的算法。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)探索意識(shí)，獲得成功體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。

學(xué)生分析：

學(xué)生在以前已學(xué)過(guò)并掌握表內(nèi)乘法及兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的基本算理，而且本單元第一、二課時(shí)學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”（乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法）和“住新房”（兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位）也為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了鋪墊，學(xué)生已經(jīng)具備學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的能力。估計(jì)在探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式方法以及豎式十位部分乘得的積的書寫上，學(xué)生可能有難度，這是需要努力解決的一個(gè)問(wèn)題。

教學(xué)目標(biāo)：

1、結(jié)合“電影院”的具體情境，進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的、獨(dú)立的思考問(wèn)題的習(xí)慣及同學(xué)之間的合作意識(shí)。

2、對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）能進(jìn)行估算和計(jì)算，并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)能幫助我們更好地解決生活中的一些問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。通過(guò)練習(xí)使學(xué)生明白節(jié)約用水的重要性，使思想品德教育自然而然地融進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中。

3、豎式計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）。

4、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計(jì)算方法。教具：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)舊知

1、師：同學(xué)們，今天我們的老朋友淘氣給大家?guī)?lái)了幾道口算題，咱們一起來(lái)進(jìn)行口算比賽吧！，看看同學(xué)們掌握的怎么樣？（課件出示）

6×3= 14×2= 25×2= 6×30= 14×20= 25×20= 60×30= 140×2= 250×20=

2、想想上節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容？?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法

二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：

1、引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

（1）．清明節(jié)快到了，為了對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行緬懷烈士，熱愛(ài)祖國(guó)教育，學(xué)校決定請(qǐng)同學(xué)們到電影院看一場(chǎng)愛(ài)國(guó)影片，（課件出示情景圖）

（2）．說(shuō)一說(shuō),你從圖中發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？你能根據(jù)得到的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？(電影院的座位夠嗎?電影院一共有多少個(gè)座位?)

二、引導(dǎo)探究,構(gòu)建新知.1.估一估

師：電影院的座位夠嗎？你們是怎樣估算的？哪個(gè)小組的同學(xué)來(lái)匯報(bào)一下?

（1）學(xué)生先獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)交流各自的估算方法。

（2）學(xué)生組內(nèi)討論時(shí)，教師參與到小組中，傾聽(tīng)學(xué)生的不同見(jiàn)解，對(duì)學(xué)生的各種策略做到心中有數(shù)，再組織學(xué)生匯報(bào)，全班交流。

生1：20×25＝500。假如是20排，每排25個(gè)座位，能坐500人；那么有21排，每排26個(gè)座位，能坐的人數(shù)大于500，所以夠。

生2：20×26＝520。假如20排，每排26個(gè)座位，能坐520人，520大于500，所以夠。

生3：21×25 ＝525。因?yàn)?0排，每排25個(gè)座位，就能坐500人，再加上一排25人是525人，525大于500，所以夠。

師：通過(guò)交流，我們又學(xué)到了許多估算的方法?，F(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)解決第二個(gè)問(wèn)題。

2.算一算

師：這個(gè)電影院一共有多少個(gè)座位？請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立列式，解決問(wèn)題。

（1）學(xué)生自主探索，獨(dú)立解決。

（2）組內(nèi)交流。把自己的算法說(shuō)給組內(nèi)的小伙伴聽(tīng)。

(教師巡視了解學(xué)生討論交流的具體情況，并及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，掌握其中一種算法就可以了。)

（3）小組長(zhǎng)匯報(bào)，教師講評(píng)。

3、探索多種方法，解決實(shí)際問(wèn)題。（1）、問(wèn)題：電影院一共有多少個(gè)座位？

（2）、方法探究：怎樣計(jì)算21×26（小組交流學(xué)習(xí)，要求每個(gè)小組至少想出兩種不同的計(jì)算方法）

（3）、學(xué)生反饋，交流想法： 方法一：21×26= 方法二： 21×26= 方法三：

26×20=520 21×20=420 2 6

26×1=26 21×6=126 × 2 520+26=546 420+126=546 2 6 5 2 4 6 方法四： 26×21 你認(rèn)為豎式計(jì)算與上面的哪種方法有聯(lián)

=26×3×7 系？有什么樣的聯(lián)系？

=78×7

=546（學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程時(shí)，注意提醒進(jìn)位的問(wèn)題。）

師小結(jié)：請(qǐng)大家觀察以上幾種算法，掌握用豎式計(jì)算的方法，特別是用豎式計(jì)算時(shí)，同學(xué)們要注意進(jìn)位的算法。

（4）揭題：讓學(xué)生仔細(xì)觀察今天的乘法豎式，思考今天和昨天學(xué)習(xí)的有什么不同。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出今天學(xué)習(xí)的是用豎式計(jì)算有進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法

師進(jìn)行板書：電影院

兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法

4、小結(jié)：用豎式進(jìn)行計(jì)算時(shí)要注意什么？與上一節(jié)課所學(xué)的知識(shí)有什么不同？

三．鞏固運(yùn)用，解決問(wèn)題、拓展運(yùn)用

師：我為同學(xué)們準(zhǔn)備了幾道題，想看一看大家的計(jì)算水平以及解決問(wèn)題的能力是不是又有新的提高。想不想試一試？

1、“我最棒！”

兩位學(xué)生板演，其余學(xué)生在草稿本上計(jì)算，比比誰(shuí)做得最好最快。

2、“開(kāi)火車”練一練1題：組織學(xué)生進(jìn)行開(kāi)火車游戲。

3、“數(shù)學(xué)門診”下面的計(jì)算對(duì)的打”ν”,錯(cuò)的打” ×”,并改正。通過(guò)改正使學(xué)生更進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）有乘法豎式的正確寫法。

4、“我能行”練一練中的第4題。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)先把1小時(shí)轉(zhuǎn)化成60分，然后再計(jì)算。最后讓學(xué)生想一想：如果一杯水400克，4080克水大約是幾杯水？你有什么想法？我們國(guó)家的部分地區(qū)正面臨著嚴(yán)重的缺水問(wèn)題，政府部門號(hào)召咱們老百姓節(jié)約用水。那么，大家想一想，要節(jié)約每一滴水，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

生1：洗完手立即把水龍頭關(guān)掉。

生2：看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)勸阻，并講明原因。

4、“比一比誰(shuí)做得又對(duì)又快” ：北師大附小有550名學(xué)生參加學(xué)校組織的春游。租了12輛車，每輛車限坐48人。夠坐嗎？

四．全課總結(jié)：今天你學(xué)會(huì)了什么？你覺(jué)得這節(jié)課你的表現(xiàn)如何？ 板書設(shè)計(jì)： 電影院

——兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的乘法 注意進(jìn)位！21×26=546（個(gè)）

方法一：21×26= 方法二： 21×26= 方法三： 方法四： 26×21 26×20=520 21×20=420 2 6 =26×3×7 26×1=26 21×6=126 × 2 1 =78×7 520+26=546 420+126=546 2 6 =546 5 2 4 6 答：這個(gè)電影院一共有546個(gè)座位。