第一篇：2016年秋中心校工作計(jì)劃

正大鎮(zhèn)中心校2016年度秋學(xué)期

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和十八屆三中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進(jìn)教育公平，努力建設(shè)和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)我們正大鎮(zhèn)的教育夢(mèng)。

二、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以加強(qiáng)教師素質(zhì)為突破口，以導(dǎo)學(xué)案為主的教學(xué)改革為依托，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)幼兒園、各中小學(xué)都辦出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

2、以正大鎮(zhèn)中學(xué)、正大鎮(zhèn)小學(xué)為龍頭優(yōu)化德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，依托學(xué)區(qū)聯(lián)合體，通過(guò)高效課堂打造出我鎮(zhèn)的骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力提高課堂教育教學(xué)效益。

5、強(qiáng)化校本教研，完善校本教研制度，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教科研整體水平。

6、加強(qiáng)全鎮(zhèn)各學(xué)校特色建設(shè)，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位。

7、加強(qiáng)安全教育工作常態(tài)化管理，打造平安校園。

8、不斷提高教育實(shí)施水平。適齡兒童的入學(xué)率、年鞏固率，初中達(dá)到100%和99.8%，小學(xué)達(dá)到100% ；3-5周歲幼兒入園率達(dá)到93%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%。各小學(xué)初中入學(xué)率達(dá)到70%以上。

9、完善各校檔案，促進(jìn)各校檔案建設(shè)。

四、工作重點(diǎn)及措施

（一）加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。

1、抓好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施校舍安全工程。一是完善各幼兒園的室內(nèi)裝飾和師資配備。二是爭(zhēng)取資金硬化民小操場(chǎng)。三是完善各學(xué)校校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè)，提高利用率。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一流師資隊(duì)伍。

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)提高師德修養(yǎng)。結(jié)合縣教體局組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終將師德建設(shè)放在教師專(zhuān) 業(yè)發(fā)展的首位，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和依據(jù)。定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和職業(yè)要求；并積極參加縣教育局組織的相關(guān)師德教育活動(dòng)，不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的滿(mǎn)意度。

2.完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)結(jié)對(duì)工程。以市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為主體，以縣城教師為師傅，旨在通過(guò)名師引領(lǐng)，研討并解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，帶動(dòng)中青年教師教育理論和教學(xué)水平的提高。通過(guò)開(kāi)設(shè)“名師示范課”、“研討課”，開(kāi)展課題研究，每學(xué)年至少與1至2名青年教師結(jié)對(duì)子進(jìn)行幫教等形式或途徑，從而進(jìn)一步發(fā)揮名師效益，打造骨干教師隊(duì)伍。以此推動(dòng)青年、中年、老年教師三個(gè)層次的教學(xué)水平的不斷提高。

3、完善個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，努力促進(jìn)教師自主、和諧發(fā)展。全面啟動(dòng)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年教師制訂詳細(xì)的《三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》。在此基礎(chǔ)上，各校將針對(duì)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化和明確階段目標(biāo)、具體任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)教師由被動(dòng)發(fā)展向主動(dòng)發(fā)展、由單一發(fā)展向多元發(fā)展的跨越。開(kāi)展每學(xué)期的“四個(gè)三” 活動(dòng)（讀三書(shū)：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專(zhuān)著；練三功：書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、多媒體；上三課：匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課、示范課；評(píng)三優(yōu)：寫(xiě)一篇較高水平的優(yōu)秀教學(xué)論文，上一節(jié)較 高水平的優(yōu)質(zhì)課，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析報(bào)告或教育敘事）。開(kāi)展以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，著力搭建教師發(fā)展成功的平臺(tái)。

4、大力開(kāi)展理論培訓(xùn)，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，邀請(qǐng)相關(guān)名師、專(zhuān)家開(kāi)專(zhuān)題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告，盡可能多地為老師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷強(qiáng)化教育教學(xué)的互動(dòng)、開(kāi)放，定期組織開(kāi)展與其他兄弟學(xué)校多層面的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)；深入推進(jìn)“書(shū)香校園”教師讀書(shū)富腦行動(dòng)計(jì)劃，努力打造“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì)，做好學(xué)校和教師個(gè)人高質(zhì)量地訂購(gòu)有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進(jìn)一步豐富教師自身的專(zhuān)業(yè)理論積淀，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)的提升。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實(shí)績(jī)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本年度將從規(guī)范班級(jí)管理體制、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評(píng)價(jià)等方面入手提升班主任能力素養(yǎng)，四是中心校每個(gè)學(xué)期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及畢業(yè)班后期管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。

完善德育工作管理機(jī)制，形成學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的德育工作體系。以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主抓規(guī)范，完善學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)化以言導(dǎo)行。健全完善多元評(píng)價(jià)制度，積極開(kāi)展各校明星大道月明星評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)心理咨詢(xún)室建設(shè)，完善管理制度，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用，積極探索以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體的校本課程，利用好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)園地等，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建書(shū)香校園、文明校園。

構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造共同育人的良好氛圍。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，完善家長(zhǎng)學(xué)校教育工作機(jī)制，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)家校溝通。加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資源，做到活動(dòng)系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對(duì)性。

按照“圍繞中心、服務(wù)大局、宣傳成就、展示形象”的原則，加強(qiáng)通訊員、信息員隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好教育內(nèi)部信息報(bào)送、編發(fā)、上傳，及時(shí)向中心校報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、工作實(shí)績(jī)、教育典型以及重大事件。

2、強(qiáng)化教研教改，全面提升教科研水平

依靠自身力量，強(qiáng)化校本教研。以“有效教學(xué)高效課堂”研究為重點(diǎn)，根據(jù)本單位的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補(bǔ)的校本教研工作模式，積極推行“小課題”研究，共同攻堅(jiān)克難。間周的教研活動(dòng)，確定明確的教研主題，活動(dòng)形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開(kāi)展，確?；顒?dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。切實(shí)發(fā)揮教研員的示范作用，加強(qiáng)跟進(jìn)式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)講座等教學(xué)研討與展示活動(dòng)。

加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。把“加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效率” 和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會(huì)實(shí)踐”作為人人參與的課題進(jìn)行研究，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。

依托片區(qū)聯(lián)合體，發(fā)揮其資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用，力求取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）完善學(xué)校目標(biāo)化管理。以中心校教育教學(xué)評(píng)估方案為依據(jù)，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施目標(biāo)考核并建立考核、問(wèn)責(zé)等機(jī)制。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以《正大鎮(zhèn)中心校教學(xué)教研常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為基本依據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，繼續(xù)廣泛開(kāi)展“三高”（高效備課、高效課堂、高效作業(yè)）活動(dòng)，推廣教學(xué)后記，強(qiáng)化教學(xué)反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開(kāi)展備課、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用。組織好教學(xué)工作會(huì)議，推動(dòng)教育教學(xué)工作上臺(tái)階。

（3）全面落實(shí)課程方案。加大對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，中心校將適時(shí)舉辦教師競(jìng)賽活動(dòng)。加大音、體、美、信息及實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)，努力打造各校特色。

（4）抓好畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)班教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班工作鼓勁加油會(huì)，定期召開(kāi)畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會(huì)以及質(zhì)量分析會(huì)，查找存在問(wèn)題，制定措施；落實(shí)中考改革制度，做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高。

（5）繼續(xù)深入推進(jìn)書(shū)香校園工程。進(jìn)一步加強(qiáng)師生讀書(shū)習(xí)慣培養(yǎng)，開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)（學(xué)校層面： “讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好反思、作一次好交流”；學(xué)生層面：落實(shí)《中華誦讀、經(jīng)典誦讀行動(dòng)實(shí)施方案》，舉行一次寫(xiě)規(guī)范漢字比賽，舉行一次“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華” 朗誦大賽，舉行一次活動(dòng)展示），形成課外閱讀熱潮。

（6）強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化活動(dòng)、體育比賽，充分利用學(xué)校體育資源，全方位開(kāi)展“陽(yáng)光體育”鍛煉，扎實(shí)開(kāi)展課間大活動(dòng)，努力形成課外體育活動(dòng)特色。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合 的道路，積極開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，組建合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、籃球、繪畫(huà)等各類(lèi)興趣小組，搞好日常訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)成師生專(zhuān)業(yè)對(duì)子，開(kāi)展長(zhǎng)年持久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊(duì)，使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求，組織學(xué)生參加各級(jí)體藝競(jìng)賽活動(dòng)，努力從多層面多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)全面發(fā)展。

（7）突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課程建設(shè)。深入開(kāi)展“小制作”和“科技小能手”活動(dòng)。

4、積極開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)求生存，特色求發(fā)展”的工作思路，組織開(kāi)展“學(xué)校特色建設(shè)年”活動(dòng),制定規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次班級(jí)特色評(píng)選，促使各校結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)掘和培育具有時(shí)代特色與鮮明個(gè)性的學(xué)校精神，努力做到學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵和學(xué)生素質(zhì)。

（四）、強(qiáng)化安全工作，構(gòu)建和諧校園。

1、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，劃分安全責(zé)任區(qū)，安全工作要做到“五有”即：有制度、有門(mén)衛(wèi)、有裝備、有預(yù)案、有演練。認(rèn)真排查校園治安隱患，并采取有效措施予以消除。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 交通安全、用電安全，防溺水、防中暑等知識(shí)教育，開(kāi)展禁毒知識(shí)和反邪教知識(shí)宣傳教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。繼續(xù)整改校園周邊環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓，樓梯等公共場(chǎng)所的安全管理，確保師生安全。按照上級(jí)要求，上好安全教育課，做到有安排、有教師、有教案、有作業(yè)。

2、開(kāi)展法制教育，將法制教育納入教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，上好法制課，定期或不定期舉行法制報(bào)告會(huì)，不斷增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念，確保不發(fā)生任何違法行為現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真做好各類(lèi)流行性疾病的預(yù)防工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行病知識(shí)、防傳染病知識(shí)教育，提高學(xué)生傳染疾病知識(shí)的知曉率和衛(wèi)生保健意識(shí)，做健康文明小衛(wèi)士。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食環(huán)境衛(wèi)生的管理，防止發(fā)生食物中毒事件。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，對(duì)學(xué)校周邊亂擺的攤點(diǎn)，危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場(chǎng)所，定期檢查，集中治理。

（五）加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理

1、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用、報(bào)銷(xiāo)等程序的審批，做到開(kāi)源節(jié)流，量入為出，大力壓縮非教學(xué)支出，進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

2、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。繼續(xù)做好貧困生助學(xué)統(tǒng)計(jì)與發(fā)放工作，防止人情救助現(xiàn)象，嚴(yán)禁截留和挪用；進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。

3、建立健全校舍校產(chǎn)管理制度。實(shí)施校產(chǎn)系統(tǒng)化管理，做到賬目、表、卡、物四統(tǒng)一。

(六)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展學(xué)前教育和教師繼續(xù)教育

1、加快發(fā)展幼兒教育。改善辦園條件，加快各幼兒園的建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善制度，扎實(shí)組織開(kāi)展八項(xiàng)技能比賽等形式的教科研活動(dòng)，對(duì)幼兒教師定期進(jìn)行文化、專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高幼兒教師綜合素質(zhì)。重視家園聯(lián)系，開(kāi)創(chuàng)家園互動(dòng)合作共育的新局面，保證學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率達(dá)到100%。組織好慶“六一”文藝匯演。

2、大力發(fā)展教師繼續(xù)教育。

(七)加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，提升服務(wù)效能

1、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持例會(huì)制度，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷提高協(xié)調(diào)、調(diào)度、管理、領(lǐng)導(dǎo)的能力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。增強(qiáng)校興我榮、校衰我恥 意識(shí)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。宣傳政策法規(guī)，宣傳教育成就，宣傳先進(jìn)典型，把握和引導(dǎo)好輿論導(dǎo)向，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育更多的理解和支持。抓好對(duì)各校年終宣傳工作的評(píng)比。各校要做好一年大事記的收集整理工作。

4、高度重視教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)評(píng)優(yōu)樹(shù)先管理，堅(jiān)持公平公正。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。堅(jiān)決制止亂編亂印、亂攤派、亂推銷(xiāo)、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，平等對(duì)待每一名學(xué)生，保障學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益。及時(shí)掌握社情民意，解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題。

5、認(rèn)真做好紀(jì)檢、工會(huì)、社會(huì)治安綜合治理、熱線(xiàn)信訪(fǎng)、衛(wèi)生、婦女、老教師、教師宿舍區(qū)管理等工作。

正大鎮(zhèn)中心校

2016年9月1日

第二篇：涼水中心校2011秋德育工作計(jì)劃

涼水中心校2011—2012學(xué)

德育工作計(jì)劃

2011年，學(xué)校將緊緊抓住《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》這一工作指導(dǎo)方針，加強(qiáng)教師的德育管理水平。以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)以小學(xué)年級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，初一年級(jí) “邁好中學(xué)的第一步”，初二年級(jí) “邁好青春的第一步”，初三年級(jí) “邁好人生的第一步”。按照學(xué)?？傮w工作部署開(kāi)展德育工作，制訂如下工作計(jì)劃：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施全員德育，提高教師的德育管理水平。

1、進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合工作實(shí)際和我校德育隊(duì)伍的實(shí)際情況，進(jìn)一步制定和完善《班主任工作職責(zé)》、《班主任例會(huì)制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《德育科研經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任德育工作評(píng)價(jià)及考核制度》制度，使德育工作隊(duì)伍的管理工作有章可循，有法可依。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校將從班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，將采取新老班主任結(jié)對(duì)子，年級(jí)組培養(yǎng)，班主任會(huì)培訓(xùn)，促進(jìn)和提高新班主任的工作能力和水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)。本學(xué)期將組織青年教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任暫行規(guī)定》等相應(yīng)的文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡。讓年輕教師迅速成長(zhǎng)。盡快造就更多的骨干教師和優(yōu)秀班主任。

4、進(jìn)一步細(xì)化班主任的考評(píng)機(jī)制。將要求學(xué)生處做好班主任“六到位”的檢查工作，并認(rèn)真做好檢查記錄。利用《德育簡(jiǎn)報(bào)》、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比等載體，進(jìn)行每月一評(píng)，考評(píng)班集體建設(shè)情況，并與班主任績(jī)效津貼掛鉤。把每學(xué)期的班主任考評(píng)，作為年終評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)評(píng)聘的主要依據(jù)。

二、以“善心天使”、“進(jìn)步之星”、“文明寢室”等評(píng)選活動(dòng)為主要載體，以學(xué)科德育、主題活動(dòng)、藝術(shù)特色成果展示、日行一善、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐為主陣地，使德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(1)九月份開(kāi)展“新生教育月”入學(xué)教育活動(dòng)、“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。每年，就新生的普遍狀況來(lái)說(shuō)，他們的文明道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的現(xiàn)狀是不能令人滿(mǎn)意的。為此，我們每年把九月份定為新生教育月。對(duì)新生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。并開(kāi)展關(guān)于衛(wèi)生（班級(jí)和個(gè)人）、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌評(píng)比活動(dòng)，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)集中對(duì)各班學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮貌做出評(píng)價(jià)，發(fā)放《家校聯(lián)系管理手冊(cè)》。(2)十月份開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”活動(dòng)。

結(jié)合“十一國(guó)慶”開(kāi)展“十一愛(ài)我中華”升旗演講及愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。參加督導(dǎo)辦舉辦的熱愛(ài)祖國(guó)師生文藝匯演。

(3)十一月份開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)。

結(jié)合“119”消防日，與學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合開(kāi)展消防演練和學(xué)生的行走路線(xiàn)訓(xùn)練。通過(guò)組織消防演練，緊急疏散的活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的技巧和方法。組織一次衛(wèi)生知識(shí)講座，做好迎檢的準(zhǔn)備。開(kāi)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，還將利用課間操、體育課、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行各班隊(duì)列廣播操的訓(xùn)練。

(4)十二月份，將開(kāi)展“校園文體月”文體教育活動(dòng)。

開(kāi)展好學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及科技制作展活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，學(xué)生的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、組織教師和學(xué)生一起，進(jìn)行間操時(shí)間進(jìn)行隊(duì)列、廣播操評(píng)比，使得學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了身體，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣。

(5)一月份開(kāi)展“家校聯(lián)系月”活動(dòng)。

為學(xué)生布置德育作業(yè)，開(kāi)展有意義的假期活動(dòng)?？偨Y(jié)學(xué)生處一年的工作進(jìn)行學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)等的評(píng)選活動(dòng)。

(6)三月份將開(kāi)展“行為規(guī)范月”養(yǎng)成教育活動(dòng)。

將召開(kāi)“弘揚(yáng)雷鋒精神”新學(xué)期開(kāi)學(xué)式，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。召開(kāi)一次以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生、告別不文明行為”為主題的主題班會(huì)。

(7)四月份將開(kāi)展“五愛(ài)教育月”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。

四月五日，將開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)英烈精神”的征文活動(dòng)。組織網(wǎng)上掃墓，緬懷革命烈士。以此來(lái)追思親人，悼念烈士，寄托哀思。

(8)五月份開(kāi)展班主任培訓(xùn)、家訪(fǎng)活動(dòng)。

召開(kāi)全校學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)。組織學(xué)校幫扶活動(dòng)，班主任開(kāi)展家訪(fǎng)，控制流失學(xué)生。開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)。

(9)六月份將開(kāi)展“綜合實(shí)踐月”社會(huì)教育活動(dòng)。

將領(lǐng)學(xué)生走出去，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在六月份開(kāi)展一次“走進(jìn)社區(qū)”學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)?？萍贾R(shí)小報(bào)、學(xué)生小制作“露一手”學(xué)生作品展活動(dòng)。評(píng)出 “實(shí)踐之星”“創(chuàng)作之星”。

(10)七月份將開(kāi)展“家校聯(lián)系月”家庭教育活動(dòng)。

放假前，走訪(fǎng)學(xué)生。在走訪(fǎng)的學(xué)生對(duì)象上，以學(xué)習(xí)尖子生和問(wèn)題學(xué)生為主，兼顧特殊家庭的學(xué)生。并將召開(kāi)全校學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)等。為學(xué)生布置德育作業(yè)，開(kāi)展有意義的假期活動(dòng)。進(jìn)行各類(lèi)優(yōu)秀的評(píng)選活動(dòng)。組織班主任開(kāi)展家訪(fǎng)，控制流失學(xué)生。構(gòu)建成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使“三育人”緊密結(jié)合，形成養(yǎng)成教育合力。

三、繼續(xù)開(kāi)展“道德早餐之國(guó)學(xué)講堂”活動(dòng)，和“日行一善”使活動(dòng)能盡快納入到學(xué)校整體工作之中，進(jìn)一步深化與拓展特色德育教育。

1、本學(xué)期將繼續(xù)在三年級(jí)至初二年級(jí)開(kāi)展“道德早餐之論語(yǔ)小講堂”活動(dòng)。利用每天早讀前十分鐘時(shí)間，由各班學(xué)生自己組織，三年級(jí)至初一學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》；初二學(xué)生誦讀《論語(yǔ)》，使學(xué)生在積極參與和不斷感悟中提高思想道德素質(zhì)。

2、為學(xué)生布置德育作業(yè)，讓學(xué)生利用星期

六、日在家休息時(shí)間搜集《論語(yǔ)》故事或經(jīng)典的中華傳統(tǒng)美德的故事，每周一早讀講給班級(jí)學(xué)生聽(tīng)。寫(xiě)一下通過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得、以及將來(lái)如何做人，報(bào)效祖國(guó)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)等等。

3、扎實(shí)開(kāi)展好“日行一善”活動(dòng)，填寫(xiě)好手冊(cè)。開(kāi)展好“善心天使”和“德育之星”的評(píng)選活動(dòng)。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作。通過(guò)《學(xué)校與家庭》?？?，下發(fā)學(xué)習(xí)材料的形式，向班主任貫徹教育部頒布的《心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究，促進(jìn)教師心理健康教育水平。進(jìn)一培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理素質(zhì)。

五、加強(qiáng)法制與“六五”普法教育，提高學(xué)生法律素質(zhì)，定時(shí)定期的對(duì)師生開(kāi)展法制教育。

1、九月份、三月份開(kāi)學(xué)初，整頓校園周邊秩序，加強(qiáng)巡邏，確保師生人身安全。

2、十月份、四月份，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與派出所干警聯(lián)合搜繳管制刀具等活動(dòng)。

3、通過(guò)每月的《安全知識(shí)半月談》對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制，交通、安全方面教育。

4、十一月份，組織學(xué)生緊急疏散演練活動(dòng)，讓學(xué)生從中學(xué)到自我保護(hù)、火警處置和逃生等方面的教育，并出一期安全知識(shí)板報(bào)。

5、建立學(xué)校衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善三檢記錄，學(xué)生疾病記錄制度，每周一次對(duì)班級(jí)及學(xué)生公寓消毒殺菌。

6、通過(guò)辦板報(bào)、校園廣播以及校刊《學(xué)校與家庭》欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

六、其他工作

1、將繼續(xù)辦好《學(xué)校與家庭》?？ㄟ^(guò)刊物對(duì)班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論前沿的知識(shí)。

2、將編輯2011年《班主任工作案例集》，收集整理班主任工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

3、繼續(xù)做好每天早、午、晚班級(jí)衛(wèi)生，課間操、眼操的管理，及課間紀(jì)律的管理與記錄，每月優(yōu)秀班的評(píng)比工作。

4、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生常識(shí)教育、飲食、飲水等疾病防控知識(shí)的教育與管理。

5、開(kāi)展對(duì)學(xué)生交通、人身安全與法制方面的教育。

6、定期開(kāi)展學(xué)生安全疏散演練、管制刀具收繳工作。

7、加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍、廁所、小賣(mài)店的管理工作。

8、抓好控輟、農(nóng)民工子女入學(xué)和家訪(fǎng)工作。

9、規(guī)劃好學(xué)校走廊文化、班級(jí)文化、板報(bào)、櫥窗等宣傳教育工作。

10、利用好廣播、升旗、?？扔辛Φ男麄鹘逃嚨?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事新聞，安全知識(shí)等多方面教育。

11、認(rèn)真完成體衛(wèi)藝開(kāi)展的各項(xiàng)工作。月末通報(bào)班級(jí)一個(gè)月的管理及學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)完成效果。

12、做好平時(shí)文字材料的歸檔、積累、整理，為迎接年終督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。

七、各項(xiàng)工作的保障措施

1、學(xué)生常規(guī)管理要以各種制度為依托，檢查到位，落實(shí)到位。

2、每項(xiàng)活動(dòng)都要進(jìn)行評(píng)比、打分，作好記錄匯總。

3、常規(guī)管理及特色活動(dòng)評(píng)比成績(jī)及時(shí)公布并頒獎(jiǎng)。

4、建立班級(jí)日志，將詳實(shí)記錄班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況。

5、發(fā)放班主任學(xué)習(xí)筆記，積極開(kāi)展班主任的理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)交流。

6、各項(xiàng)工作都以制度為保障，嚴(yán)格考核，與績(jī)效掛鉤，當(dāng)月兌現(xiàn)。

涼水中心校德育處 二0一一年九月

第三篇：民樂(lè)鄉(xiāng)中心校2013秋工作計(jì)劃

民樂(lè)鄉(xiāng)中心校2013-2014學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，著力改善辦學(xué)條件，全面實(shí)施素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)推進(jìn)教育公平，努力建設(shè)和諧校園，創(chuàng)辦人民更加滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)我們民樂(lè)鄉(xiāng)的教育夢(mèng)。

二、工作思路

以提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，以加強(qiáng)教師素質(zhì)為突破口，以課程改革為依托，以創(chuàng)辦品牌特色學(xué)校為動(dòng)力，加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、不斷改善辦學(xué)條件，力爭(zhēng)把民樂(lè)初中、漫水小學(xué)辦出特色，爭(zhēng)取民樂(lè)鄉(xiāng)中心小學(xué)修建項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。

2、以民樂(lè)初中的禮儀教育為龍頭優(yōu)化德育工作，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)高效課堂評(píng)比出名師，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

4、注重質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程管理，打造高效課堂，著力提高課堂教育教學(xué)效益。

5、強(qiáng)化校本教研，完善校本教研制度，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，切實(shí)提高教科研整體水平。

6、以品牌特色學(xué)校為引領(lǐng)，加強(qiáng)全鄉(xiāng)各學(xué)校品牌特色建設(shè)，豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，切實(shí)提升學(xué)校辦學(xué)品位。

7、加強(qiáng)安全教育工作，常態(tài)化管理，打造平安校園。

8、做好學(xué)前教育工作，爭(zhēng)取完成中心幼兒園的軟件配備工作。

四、工作重點(diǎn)及措施

（一）加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件根據(jù)校舍安全工程計(jì)劃，抓好學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施校舍安全工程。一是完善中心幼兒園的室內(nèi)裝飾和師資配備。二是完成何羅、柏楊、官莊、安仁幾所學(xué)校的危改工程。三是完成漫水小學(xué)寄宿制學(xué)校的床架安裝等工作。加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。進(jìn)一步完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備配套設(shè)施，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室的建設(shè)，提高利用率。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造一流師資隊(duì)伍。

1、強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)提高師德修養(yǎng)。結(jié)合縣教育局組織開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，始終將師德建設(shè)放在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的首位，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)估、晉升、聘用的重要考核指標(biāo)和依據(jù)。定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)和職業(yè)要求；并積極參加教育局組織的相關(guān)師德教育活動(dòng)，不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)，進(jìn)一步提高社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師的滿(mǎn)意度。

2、完善個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，努力促進(jìn)教師自主、和諧發(fā)展。全面啟動(dòng)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的制訂工作，要求全體中青年教師制訂詳細(xì)的《三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》。在此基礎(chǔ)上，各校將針對(duì)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步細(xì)化和明確階段目標(biāo)、具體任務(wù)、保障措施和相關(guān)要求，努力實(shí)現(xiàn)教師由被動(dòng)發(fā)展向主動(dòng)發(fā)展、由單一發(fā)展向多元發(fā)展的跨越。開(kāi)展每學(xué)期的“四個(gè)三” “六個(gè)一” 活動(dòng)（讀三書(shū)：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法與教育理論專(zhuān)著；練三功：書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、多媒體；上三課：上崗課、達(dá)標(biāo)課、示范課；評(píng)三優(yōu)：校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)。六個(gè)一：每學(xué)期讀一本教改書(shū)籍，擔(dān)任一次教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，寫(xiě)一篇較高水平的教學(xué)論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質(zhì)課，出一份高質(zhì)量的學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析報(bào)告或教育敘事）。開(kāi)展以上各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，著力搭建教師發(fā)展成功的平臺(tái)。

3、大力開(kāi)展理論培訓(xùn)，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，邀請(qǐng)相關(guān)名師、專(zhuān)家開(kāi)專(zhuān)題講座、作學(xué)術(shù)報(bào)告，盡可能多地為老師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)不斷強(qiáng)化教育教學(xué)的互動(dòng)、開(kāi)放，定期組織開(kāi)展與其他單位多層面的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)；深入推進(jìn)“書(shū)香校園”教師讀書(shū)富腦行動(dòng)計(jì)劃，努力打造“學(xué)習(xí)型”教師團(tuán)隊(duì)，做好學(xué)校和教師個(gè)人高質(zhì)量地訂購(gòu)有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進(jìn)一步豐富教師自身的專(zhuān)業(yè)理論積淀，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)的提升。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是要要健全完善班主任培訓(xùn)、聘任、管理、考核等一系列制度；二是建立班主任工作檔案，將工作實(shí)績(jī)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)晉職、提拔重用相結(jié)合；三是本將從規(guī)范班級(jí)管理體制、班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作培訓(xùn)、班主任工作評(píng)價(jià)等方面入手提升班主任能力素養(yǎng)，四是中心校每個(gè)學(xué)期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及畢業(yè)班后期管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、加強(qiáng)薄弱學(xué)校的師資建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師到師資薄弱的偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，堅(jiān)持優(yōu)秀教師送課活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校研討，實(shí)行支教學(xué)校與所在教育捆綁式評(píng)價(jià)，提高薄弱學(xué)校的師資水平。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、強(qiáng)化德育創(chuàng)新，形成學(xué)校德育特色。

完善德育工作管理機(jī)制，形成學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，班主任和任課教師共同負(fù)責(zé)的德育工作體系。

以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主抓規(guī)范，完善學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。進(jìn)一步組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，開(kāi)展守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)強(qiáng)化以言導(dǎo)行。健全完善多元評(píng)價(jià)制度，積極開(kāi)展各校德育明星評(píng)選活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)《心理健康教育實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)心理咨詢(xún)室建設(shè)，完善管理制度，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用，積極探索以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體的校本課程，利用好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)園地等，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，努力創(chuàng)建書(shū)香校園、文明校園。

構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造共同育人的良好氛圍。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校及家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，完善家長(zhǎng)學(xué)校教育工作機(jī)制，規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度，充分發(fā)揮其參與和管理職能，落實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作制度，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持家訪(fǎng)制度，加強(qiáng)家校溝通。繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，其他學(xué)校逐步實(shí)行開(kāi)門(mén)辦學(xué)。

加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，充分利用節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資源，做到活動(dòng)系列化，形式多樣化，內(nèi)容富有針對(duì)性。

按照“圍繞中心、服務(wù)大局、宣傳成就、展示形象”的原則，加強(qiáng)通訊員、信息員隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好教育內(nèi)部信息報(bào)送、編發(fā)、上傳，及時(shí)報(bào)道學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)、工作實(shí)績(jī)、教育典型以及重大事件。完善制度，努力提高“學(xué)校小記者”采訪(fǎng)寫(xiě)作能力。

2、強(qiáng)化教研教改，全面提升教科研水平

把教學(xué)反思“寫(xiě)三年教學(xué)反思，成就名師理想”打造成民樂(lè)教育的名片。中心校定期組織中小學(xué)教師反思專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)“反思”，引導(dǎo)全體教師在實(shí)踐中自覺(jué)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)行動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。

依靠自身力量，強(qiáng)化校本教研。以“有效教學(xué)高效課堂”研究為重點(diǎn)，根據(jù)本單位的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補(bǔ)的校本教研工作模式，積極推行“小課題”研究，共同攻堅(jiān)克難。每周的教研活動(dòng)，確定明確的教研主題，活動(dòng)形式力求新穎、多樣、有效，精心組織開(kāi)展，確?；顒?dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。切實(shí)發(fā)揮教研員的示范作用，加強(qiáng)跟進(jìn)式指導(dǎo)，組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展示活動(dòng)。

加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理。把“加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效率” 和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會(huì)實(shí)踐”作為人人參與的課題進(jìn)行研究，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）完善學(xué)校目標(biāo)化管理。以中心校教育教學(xué)評(píng)估方案為依據(jù)，細(xì)化考評(píng)細(xì)則，強(qiáng)化過(guò)程管理，實(shí)施目標(biāo)考核并建立考核、問(wèn)責(zé)等機(jī)制。堅(jiān)持每學(xué)年業(yè)務(wù)檢查和校長(zhǎng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)檢查相結(jié)合，把評(píng)估的業(yè)務(wù)分?jǐn)?shù)和教學(xué)成績(jī)作為評(píng)估學(xué)校的主要依據(jù)進(jìn)行排隊(duì)。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以《永登縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》為基本依據(jù)，不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度，推廣教學(xué)后記，強(qiáng)化教學(xué)反思，推出“高效課”、“示范課”。組織開(kāi)展備課、作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，充分發(fā)揮校長(zhǎng)、主任的模范帶頭作用，對(duì)校長(zhǎng)、主任的教學(xué)常規(guī)展評(píng)成績(jī)納入教育管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會(huì)議，推動(dòng)教育教學(xué)工作上臺(tái)階。（3）全面落實(shí)課程方案。加大對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)、地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，中心校每學(xué)期開(kāi)展一次師生語(yǔ)文、英語(yǔ)素質(zhì)演講展示活動(dòng)、校本課程課堂教學(xué)比賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)研討會(huì)。加大音、體、美、信息及實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)，每學(xué)期末進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)抽測(cè)并量化賦分，將結(jié)果作為評(píng)估學(xué)校的重要依據(jù)。

（4）抓好畢業(yè)年級(jí)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及相應(yīng)措施，做好畢業(yè)年級(jí)教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作鼓勁加油會(huì)，定期召開(kāi)畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會(huì)以及質(zhì)量分析會(huì)，查找存在問(wèn)題，制定措施；落實(shí)中考改革制度，做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作；確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高。

（5）繼續(xù)深入推進(jìn)書(shū)香校園工程。進(jìn)一步加強(qiáng)師生讀書(shū)習(xí)慣培養(yǎng)，開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)（學(xué)校層面： “讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇好反思、作一次好交流”；中心校層面：在教師中舉辦一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、一次中華詩(shī)文朗誦會(huì)，一次“讀書(shū)之星”的評(píng)選；在學(xué)生層面：落實(shí)《中華誦讀、經(jīng)典誦讀行動(dòng)實(shí)施方案》，舉行一次寫(xiě)規(guī)范漢字比賽，舉行一次“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華” 朗誦大賽，舉行一次活動(dòng)展示），形成課外閱讀熱潮。舉辦全鄉(xiāng)“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭。

（6）強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，充分利用學(xué)校體育資源，全方位開(kāi)展“陽(yáng)光體育”鍛煉，扎實(shí)開(kāi)展課間大活動(dòng)，努力形成課外體育活動(dòng)特色。在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的道路，積極開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球、電腦制作、繪畫(huà)等各類(lèi)興趣小組的日常訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)成師生專(zhuān)業(yè)對(duì)子，開(kāi)展長(zhǎng)年持久的訓(xùn)練，并努力形成梯隊(duì)，使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求，組織學(xué)生參加各級(jí)體藝競(jìng)賽活動(dòng)，努力從多層面多角度培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，不斷張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)全面發(fā)展。

（7）突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)課程建設(shè)，積極開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。深入開(kāi)展“小制作”和“科技小能手”活動(dòng)，舉辦一屆科技活動(dòng)節(jié)。

4、積極開(kāi)展品牌特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)求生存，特色求發(fā)展”的工作思路，組織開(kāi)展“學(xué)校品牌特色建設(shè)年” 活動(dòng),制定規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次班級(jí)特色評(píng)選，促使各校結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)掘和培育具有時(shí)代特色與鮮明個(gè)性的學(xué)校精神，努力做到學(xué)生有特長(zhǎng)、班級(jí)有特點(diǎn)、學(xué)校有特色，全面提升學(xué)校文化內(nèi)涵和學(xué)生素質(zhì)。

（四）、強(qiáng)化安全工作，構(gòu)建和諧校園。

1、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，劃分安全責(zé)任區(qū)，安全工作要做到“五有”即：有制度、有保安、有裝備、有預(yù)案、有演練。認(rèn)真排查校園治安隱患，并采取有效措施予以消除。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、用電安全，防溺水、防中暑等知識(shí)教育，開(kāi)展禁毒知識(shí)和反邪教知識(shí)宣傳教育，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。繼續(xù)整改校園周邊環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、宿舍、教學(xué)樓，樓梯等公共場(chǎng)所的安全管理，確保師生安全。

2、開(kāi)展法制教育，將法制教育納入教學(xué)內(nèi)容。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，上好法制課，定期或不定期舉行法制報(bào)告會(huì)，不斷增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)和法制觀(guān)念，確保不發(fā)生任何違法行為現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真做好各類(lèi)流行性疾病的預(yù)防工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流行病知識(shí)、防傳染病知識(shí)教育，提高學(xué)生傳染疾病知識(shí)的知曉率和衛(wèi)生保健意識(shí)，做健康文明小衛(wèi)士。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全，建立食品衛(wèi)生檢查制度，搞好食堂飲食環(huán)境衛(wèi)生的管理，防止發(fā)生食物中毒事件。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，對(duì)學(xué)校周邊亂擺的攤點(diǎn)，危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，定期檢查，集中治理。

（五）加強(qiáng)財(cái)會(huì)管理

1、建立健全財(cái)務(wù)管理制度。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，發(fā)揮“理財(cái)小組”作用，規(guī)范經(jīng)費(fèi)的使用、報(bào)銷(xiāo)等程序的審批，做到開(kāi)源節(jié)流，量入為出，大力壓縮非教學(xué)支出，進(jìn)一步提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

2、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。繼續(xù)做好寄宿生生活補(bǔ)助統(tǒng)計(jì)與發(fā)放工作，嚴(yán)禁截留和挪用；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前班和幼兒園收費(fèi)統(tǒng)管。

3、建立健全校舍校產(chǎn)管理制度。實(shí)施校產(chǎn)系統(tǒng)化管理，做到賬目、表、卡、物四統(tǒng)一。

(六)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展學(xué)前教育和教師繼續(xù)教育

1、加快發(fā)展幼兒教育。改善辦園條件，加快中心幼兒園的投入使用，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善制度，扎實(shí)組織開(kāi)展五項(xiàng)技能比賽等形式的教科研活動(dòng)，對(duì)幼兒教師定期進(jìn)行文化、專(zhuān)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提高幼兒教師綜合素質(zhì)。重視家園聯(lián)系，開(kāi)創(chuàng)家園互動(dòng)合作共育的新局面，保證學(xué)前一年幼兒入園率、鞏固率達(dá)到100%。

2、大力發(fā)展教師繼續(xù)教育。

(七)加強(qiáng)中心校自身建設(shè)，提升服務(wù)效能

1、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持例會(huì)制度，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)、人文素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷提高協(xié)調(diào)、調(diào)度、管理、領(lǐng)導(dǎo)的能力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。增強(qiáng)校興我榮、校衰我恥意識(shí)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。宣傳政策法規(guī)，宣傳教育成就，宣傳先進(jìn)典型，把握和引導(dǎo)好輿論導(dǎo)向，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育更多的理解和支持。抓好對(duì)各校年終宣傳工作的評(píng)比，及時(shí)總結(jié)我鄉(xiāng)每月的教育教學(xué)工作。

4、高度重視教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)評(píng)優(yōu)樹(shù)先管理，堅(jiān)持公平公正。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。堅(jiān)決制止亂編亂印、亂攤派、亂推銷(xiāo)、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，平等對(duì)待每一名學(xué)生，保障學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益。及時(shí)掌握社情民意，解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題。

民樂(lè)鄉(xiāng)中心校 二〇一三年八月二十五日

第四篇：2011年秋期立石中心校消防安全工作計(jì)劃

立石中心校消防安全工作計(jì)劃

我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)《瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到各科室、年級(jí)、班級(jí)層層落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃如下：

1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排執(zhí)行。

2、以班級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)主干人員進(jìn)行消防知識(shí)的介紹、培訓(xùn)，再逐級(jí)向各學(xué)生傳播消防知識(shí)，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。

4、加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳，主要以廣播的形式展開(kāi)宣傳。

5、開(kāi)展消防知識(shí)講座，開(kāi)展消防知識(shí)小競(jìng)賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗(yàn)收。

8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題。

9、消防通道不得隨便關(guān)閉，消防滅火器每周五下午檢查一次。

10、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。

總之，要在實(shí)際工作中，加強(qiáng)靈活機(jī)動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚(yáng)消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。

二〇一一年五月十二日

第五篇：興隆中心校2013年秋綜合教研組工作計(jì)劃

興隆鄉(xiāng)中心小學(xué)校

2013年秋綜合教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線(xiàn)，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)生成功奠基，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作目標(biāo)

1．端正教學(xué)思想，改變教育觀(guān)念，進(jìn)一步落實(shí)三開(kāi)工作，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。

2．科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案。

3．按照地方實(shí)際情況上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，使全鄉(xiāng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課進(jìn)入常態(tài)化。

4．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5．抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

三、主要工作措施

（一）、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。教研組活動(dòng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，注重課堂的實(shí)效性。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生，加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，課后寫(xiě)好教學(xué)反思，上交教導(dǎo)處。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改 1

要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（二）深化課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。

具體做法：

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。

2、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽(tīng)課。

3、公開(kāi)課：鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)課。做到專(zhuān)家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、積極參加市縣級(jí)以上和學(xué)校的教育教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)，做好記錄，反思活動(dòng)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。

（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

2、抓好各年級(jí)的綜合學(xué)科教學(xué)工作，使生在各學(xué)科上有所成就。讓生具有良好的品德和優(yōu)良的個(gè)性；會(huì)懂會(huì)說(shuō)點(diǎn)英語(yǔ)，會(huì)一點(diǎn)信息技術(shù)操作技能，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課散發(fā)它應(yīng)有的光彩。

四、具體工作安排

第一學(xué)月

1、學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，把握本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)，制定學(xué)科計(jì)劃，進(jìn)度，組織教師集體備課。

2、教師申報(bào)本學(xué)期的教研課，為教導(dǎo)處本期的教研活動(dòng)安排提供參考。

3、上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教師帶領(lǐng)學(xué)生選好活動(dòng)主題。

4、全鄉(xiāng)“六認(rèn)真”工作檢查，填好記錄表。

5、全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師參加小洞完小的畢業(yè)班英語(yǔ)教研活動(dòng)。

第二學(xué)月

1、搞好各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作。

2、“六認(rèn)真”工作檢查，填好記錄表。

3、開(kāi)展犀牛小學(xué)的教研活動(dòng)，以科學(xué)課和品德與生活課的匯報(bào)課為主。

4、做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

5、圍繞本期的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題制定好活動(dòng)方案。

第三學(xué)月

1、搞好各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作。

2、“六認(rèn)真”工作檢查，填好記錄表。

3、開(kāi)展中心校的教研活動(dòng)，以四年級(jí)英語(yǔ)的同課異構(gòu)為主。

4、圍繞本期的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題收集資料為匯報(bào)課作好準(zhǔn)備。第四學(xué)月

1、搞好各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作。

2、“六認(rèn)真”工作檢查，填好記錄表。

3、開(kāi)展聯(lián)合小學(xué)的教研活動(dòng)，以四年級(jí)英語(yǔ)、品德課為主。

4、各校上好3－6年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的匯報(bào)課。

5、教師整理好自己的教學(xué)成果、活動(dòng)成果和教學(xué)反思撰寫(xiě)成論文進(jìn)行全鄉(xiāng)交流，并推薦上報(bào)到縣參加論文評(píng)選活動(dòng)。

6、完善好各項(xiàng)資料，迎接縣的年終督導(dǎo)評(píng)估檢查工作。

第五學(xué)月

1、搞好各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作。

2、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行針性復(fù)習(xí)。

3、組織學(xué)生迎接縣上的期末檢測(cè)工，并作好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

4、收集整理好各項(xiàng)資料并做好總結(jié)工作。

5、組織學(xué)生進(jìn)行假期安全教育和計(jì)劃好假期的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排。