第一篇：中學(xué)年度工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)創(chuàng)辦于1998年，經(jīng)三次改制后，幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，終于塵埃落定，從今年開(kāi)始，實(shí)行公辦體制。這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一年，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校行政、支委、工會(huì)、各年級(jí)各部同心同德、通力合作，卯足干勁，準(zhǔn)備續(xù)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新篇章。在群策群力的前提下，將2012—2013年度學(xué)校工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》以及科學(xué)發(fā)展觀、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，以促進(jìn)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以“正風(fēng)氣，抓落實(shí)，求突破”為落腳點(diǎn)，以“提供學(xué)生終身受益的優(yōu)質(zhì)教育，鑄造教師成就自我的精神家園”為宗旨，以開(kāi)展“高效課堂”建設(shè)和推進(jìn)“養(yǎng)成教育”為契機(jī)，以完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制為手段，堅(jiān)持科研興校和特色立校的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“人本科學(xué)、精細(xì)規(guī)范”的管理模式，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，提高全體教職工的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)共贏的辦學(xué)格局，努力辦人民滿意的教育。

二、奮斗目標(biāo)

(一)總體目標(biāo)：

建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍;讓學(xué)生做到人格自尊，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理，保持全縣校風(fēng)最佳;教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，師生幸福指數(shù)不斷提升，進(jìn)一步繁榮和諧進(jìn)取的校園文化。

(二)德育工作：

1、努力實(shí)現(xiàn)校園安全零事故，學(xué)生思想品德合格率為100%，保持全縣校風(fēng)最佳;

2、學(xué)生在校內(nèi)、校外及家中，遇見(jiàn)老師(長(zhǎng)輩、鄰居、同學(xué)等)能堅(jiān)持主動(dòng)禮貌問(wèn)好;

3、學(xué)生無(wú)亂扔垃圾現(xiàn)象，校園干凈整潔;

4、學(xué)生會(huì)注重個(gè)人衛(wèi)生，頭發(fā)、指甲、口腔、皮膚、衣服等保潔符合學(xué)生基本要求;

5、進(jìn)一步規(guī)范校服、?？ǖ慕y(tǒng)一穿戴要求，注重學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

6、統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生上下課的禮貌用語(yǔ);

7、興趣與才藝活動(dòng)善始善終，特色鮮明，學(xué)生興趣濃，才藝成果明顯。

(三)教學(xué)科研工作：

1、高三高考確保完成教育局定目標(biāo)任務(wù);

2、高二學(xué)考一次性合格率確保完成教育局定目標(biāo)任務(wù);

3、全縣高一高二期末調(diào)研考試優(yōu)秀人頭數(shù)各年級(jí)保四爭(zhēng)三;學(xué)科平均分保全縣第四，部分學(xué)科進(jìn)入全縣第三，有學(xué)科進(jìn)入全縣第二、第一，消滅五名及以后的學(xué)科;高中部體育五項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試合格率達(dá)95%以上;縣級(jí)高效課堂教學(xué)比武有2人次以上獲一等獎(jiǎng);

4、初中部素質(zhì)教育考核綜合評(píng)價(jià)(文化+體育中考)全縣排名保二爭(zhēng)一;

七、八年級(jí)期中、期末及格率90%，優(yōu)秀率70%;

5、初中部實(shí)驗(yàn)考查、英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試、特長(zhǎng)生認(rèn)定成績(jī)要處全縣領(lǐng)先地位;

6、初中部教師教學(xué)工作責(zé)任心、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等家長(zhǎng)、學(xué)生滿意率95%;

7、力爭(zhēng)養(yǎng)成教育示范校、高效課堂示范校、常規(guī)管理示范校全部掛牌。

三、工作思路

(一)積極整章建制，確保學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡

學(xué)校體制模式改變，教師結(jié)構(gòu)大幅調(diào)整，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源變化，學(xué)校發(fā)展重新定位等等，伴之而來(lái)，學(xué)校相關(guān)各項(xiàng)制度和方案，都將重新完善甚至重新制定。所以，這一學(xué)期，整章建制工作將是學(xué)校工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。各個(gè)部門(mén)，各線主管責(zé)任人，要根據(jù)學(xué)校管理體制的變化，建立健全，調(diào)整完善各項(xiàng)管理制度和工作方案，確保各項(xiàng)工作有制度，各項(xiàng)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，人本科學(xué)、規(guī)范精細(xì)，學(xué)校平穩(wěn)過(guò)渡且穩(wěn)妥發(fā)展。

(二)著力隊(duì)伍建設(shè)，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)

今年，我校教師大幅異動(dòng)，工作適應(yīng)難度加大。如何盡快統(tǒng)一思想，磨合融洽，積極適應(yīng)新的工作和環(huán)境，具備較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，同時(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)，著力課堂教學(xué)研究，著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，這項(xiàng)工作非常重要。

學(xué)校將繼續(xù)著力思想引領(lǐng)和意識(shí)導(dǎo)向，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí);

加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)(干部作風(fēng)、政風(fēng)行風(fēng)、師德師風(fēng))，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)行為;

定期聘請(qǐng)專家和名師來(lái)校講座，不斷更新教學(xué)觀念和育人理念;

教務(wù)處和教科室要精心策劃和安排教學(xué)競(jìng)賽和比武，提供學(xué)習(xí)提升載體。教研組認(rèn)真組織教學(xué)說(shuō)授評(píng)活動(dòng)，互相促進(jìn)和提高

(三)加強(qiáng)德育工作，致力全縣校風(fēng)最佳

加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，繼續(xù)強(qiáng)化“全縣校風(fēng)第一”的目標(biāo)意識(shí)。在日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)反復(fù)地、長(zhǎng)期地培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為保證，以檢查督促為載體，從小事抓起，注重細(xì)節(jié)，逐步積累和提高，最終實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的內(nèi)化和養(yǎng)成。強(qiáng)化責(zé)任教育、落實(shí)愛(ài)心教育、促進(jìn)上進(jìn)教育、狠抓秩序教育、加強(qiáng)禮儀教育、強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生教育、著力愛(ài)校教育等。突出重點(diǎn)(環(huán)境衛(wèi)生、集體跑操、升旗儀式、愛(ài)校教育)，狠下功夫，形成亮點(diǎn)。學(xué)校將繼續(xù)按照教育局關(guān)于養(yǎng)成教育的精神和要求，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)。不斷優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)，致力“全縣校風(fēng)最佳目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)。

(四)推進(jìn)高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量品牌

一是完善制度，強(qiáng)力推進(jìn)，強(qiáng)化教師高效課堂建設(shè)意識(shí)。二是積極探索和改革，構(gòu)建全新課堂教學(xué)模式。三是創(chuàng)建名師工作室，啟動(dòng)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)，開(kāi)展教育教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題研究，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，破解學(xué)科教學(xué)難題，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。四是目標(biāo)引領(lǐng)：高中質(zhì)量進(jìn)入全縣三甲(二本突破200大關(guān)，重本位居全縣第二、學(xué)考進(jìn)入前五之列)初中質(zhì)量引領(lǐng)全縣，綜合排名位居首位(力爭(zhēng)平均分、合格率、優(yōu)秀率均居全縣第一)。

(五)堅(jiān)持特色發(fā)展，打造美術(shù)特色名校

新的學(xué)期，學(xué)校將致力美術(shù)特色方向發(fā)展，發(fā)揮美術(shù)教育的中介作用，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的教育影響，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞和諧發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。使學(xué)校與學(xué)生共同成長(zhǎng)，成為具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。根據(jù)我校實(shí)際情況，確定發(fā)展規(guī)劃，定出發(fā)展目標(biāo)(一年起步、兩年規(guī)范、三年成功、五年成名、八年成為特色學(xué)校)、制訂實(shí)施方案。

(六)加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向，打造和諧精神家園

注重思想引領(lǐng)、意識(shí)導(dǎo)向;堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化主人翁精神;加強(qiáng)工會(huì)工作，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)督作用;以活動(dòng)、協(xié)會(huì)為載體，強(qiáng)化教師健康快樂(lè)意識(shí)。堅(jiān)持“人本科學(xué)、精細(xì)規(guī)范”管理;加強(qiáng)養(yǎng)成教育，保證良好三風(fēng)(班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng));發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生自主管理、自主教育;以活動(dòng)、社團(tuán)為載體，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。精心籌劃組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極主動(dòng)交流溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，營(yíng)造和諧家校關(guān)系。

四、具體措施

(一)全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

按政策科學(xué)制定兩表：課程表、作息時(shí)間表;狠抓音、體、美、信息等非調(diào)研考試科目的課堂教學(xué)，充分發(fā)揮其育人功能，全面提升學(xué)生素質(zhì);在期中和期末由教育處組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行五項(xiàng)素質(zhì)抽查測(cè)試，測(cè)試成績(jī)與質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

(二)精細(xì)規(guī)范，進(jìn)一步嚴(yán)謹(jǐn)常規(guī)管理

從嚴(yán)治校是學(xué)校管理基本方略。學(xué)校嚴(yán)格要求教師，教師要嚴(yán)格要求學(xué)生，全校上下形成嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)、活潑的和諧氛圍。

① 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，各年級(jí)對(duì)日常管理工作作全面安排并提出明確要求，每天有專人進(jìn)行工作督查和詳細(xì)情況記載，每周一通報(bào)，每月一總結(jié)，與年級(jí)組發(fā)放的津貼掛鉤。上班不遲到、早退，嚴(yán)禁在辦公室用電腦玩游戲、打牌，發(fā)現(xiàn)一次，扣款50元;每周教師輪休一天半。

② 每周六下午召開(kāi)高中部行政會(huì)，回顧總結(jié)上周工作，安排布置下周工作，商討重大工作;通過(guò)周一下午的教師會(huì)進(jìn)行安排抓落實(shí)。

③ 每期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，查閱教師的備課、聽(tīng)課、作業(yè)批閱、工作手冊(cè)，按要求進(jìn)行劃等并總結(jié)通報(bào)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鞭策不足;每期進(jìn)行兩次學(xué)生評(píng)教。常規(guī)檢查的綜合劃等與學(xué)生評(píng)教結(jié)果作為期末崗位目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

④ 每周每個(gè)年級(jí)安排一個(gè)備課組進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，花大力氣落實(shí)上課、聽(tīng)課后的評(píng)課環(huán)節(jié)，達(dá)到真正研討的目的。

⑤ 班級(jí)管理實(shí)行紀(jì)衛(wèi)評(píng)分制，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，在教育處成員的直接參與和指導(dǎo)下，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治。紀(jì)衛(wèi)扣分每天公示，每周總結(jié)。綜合評(píng)定周示范班級(jí)和月示范班級(jí)。

⑥ 努力做到每周二下午的主題班會(huì)按要求舉行，從開(kāi)得出到開(kāi)得好到開(kāi)出效果，還要開(kāi)出新意，迎接全國(guó)德育年會(huì)在我縣召開(kāi)，集全校之力辦好在我校設(shè)立的分會(huì)場(chǎng)。

⑦ 認(rèn)真落實(shí)教育部規(guī)定每天鍛煉一小時(shí)的要求，實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)五項(xiàng)素質(zhì)的測(cè)試工作。

(三)研訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍

① 加強(qiáng)教師的思想工作，逐步形成實(shí)驗(yàn)中學(xué)的精神文化。

② 常規(guī)教學(xué)研討促理念更新，業(yè)務(wù)提升。

③ 參加上級(jí)教育行政部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力促學(xué)校部分骨干教師外出學(xué)習(xí)。

④ 校內(nèi)培訓(xùn)提高教師技能。

⑤ 開(kāi)展校內(nèi)的教學(xué)開(kāi)放周。

⑥ 完善和落實(shí)每學(xué)期1次專家學(xué)者講座活動(dòng)。

⑦ 舉行一次提高課堂教學(xué)效率經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

⑧ 舉行學(xué)校全員教學(xué)比武，推選優(yōu)秀教師參加全縣的高效課堂賽課活動(dòng)。

(四)突出教育重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)全面工作

① 抓實(shí)養(yǎng)成教育，促校風(fēng)全縣最佳。以文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)為抓手，課題研究為載體，典型推介為手段，主題班會(huì)促提升，對(duì)照校本教材抓落實(shí)。學(xué)校制定文明素養(yǎng)三十條測(cè)評(píng)方案，對(duì)學(xué)生、班級(jí)、教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，評(píng)選示范班級(jí)、示范年級(jí)、甚至示范寢室。

a、認(rèn)真、精細(xì)地組織和落實(shí)好學(xué)生入學(xué)教育，特別是文明禮儀、行為規(guī)范和紀(jì)律教育，認(rèn)真上好開(kāi)學(xué)第一課;

b、堅(jiān)持不懈抓好養(yǎng)成教育(行為規(guī)范)、安全教育、法制教育、理想前途教育等;

c、堅(jiān)持不懈地抓好班風(fēng)建設(shè)，完善和創(chuàng)新班級(jí)量化考核工作;

d、加強(qiáng)和完善跑操訓(xùn)練工作，力求達(dá)到規(guī)范和熟練，逐步完善體育大課間活動(dòng);

e、完善和加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，及時(shí)調(diào)查作好考核反饋工作;;

f、完善和創(chuàng)新“升旗儀式”工作;

g、完善和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)和教師值周工作，完善行政、班級(jí)日志登記工作;

h、完善、細(xì)化和創(chuàng)新每周主題班會(huì)活動(dòng)，舉行班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，承辦全國(guó)德育工作年會(huì);

i、創(chuàng)新和完善社會(huì)實(shí)際活動(dòng)的規(guī)范和落實(shí)工作;

j、通過(guò)各種節(jié)日，及時(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。

②建設(shè)高效課堂，促教學(xué)質(zhì)量更高。配合全市高效課堂年，加強(qiáng)研究探討，力促課堂高效，強(qiáng)力推進(jìn)組內(nèi)的課堂教學(xué)模式。

a、以備課組為單位建立教學(xué)研究組，積極參加上級(jí)行政部門(mén)組織的教研活動(dòng);

b、以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心課題，切實(shí)抓好高效課堂建設(shè);

c、以教學(xué)活動(dòng)為載體開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師間互學(xué)互助活動(dòng);

d、教學(xué)質(zhì)量分析，聯(lián)系實(shí)際檢測(cè)教研成果;

e、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到課堂與老師研究課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，主任聽(tīng)課一月不少于10節(jié)以上，教師不少于8節(jié)。

(五)加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)全局管理

① 充分發(fā)揮民主監(jiān)督的作用，完善教工代表大會(huì)制度。從教工代表的選舉與增補(bǔ)、全年會(huì)議的安排與主題等方面形成教代會(huì)的章程。

② 成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，從家長(zhǎng)委員會(huì)的成立、換屆、工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)、會(huì)議安排與主題等方面形成完整的制度體系并落實(shí)各項(xiàng)工作。充分利用“家校通”信息平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、班主任與家長(zhǎng)的交流和溝通。

③ 實(shí)行社會(huì)評(píng)教制度。聘請(qǐng)社會(huì)評(píng)議員定期交流匯報(bào)學(xué)校工作，聽(tīng)取學(xué)校情況反饋和建議等。

④完善科學(xué)合理的工作績(jī)效制度和獎(jiǎng)勵(lì)、約束制度，充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，不勞不得”的分配原則。

(六)打造學(xué)校特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位

根據(jù)改制后教育局對(duì)學(xué)校的定位，逐步打造學(xué)校的美術(shù)特色。

① 通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，力爭(zhēng)快出人才，出好人才。三五年內(nèi)在高考質(zhì)量上要名列全縣前茅。

② 扛起全縣美術(shù)教學(xué)、科研、競(jìng)賽、活動(dòng)組織的大旗，擴(kuò)大影響。全力組織好四月份的全縣美術(shù)競(jìng)賽和五月份的美術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試在我校舉行。

③ 提高全體師生對(duì)美術(shù)的興趣，提升全體師生的美術(shù)素養(yǎng)。

④ 濃化氛圍，精選高質(zhì)量的師生書(shū)畫(huà)作品，舉辦校內(nèi)的書(shū)畫(huà)展。今后要逐步讓校園充滿師生的書(shū)畫(huà)作品，逐步形成人人愛(ài)書(shū)畫(huà)，人人懂書(shū)畫(huà)，人人會(huì)書(shū)畫(huà)的校園氛圍。讓美術(shù)這一學(xué)校特色提升為特色學(xué)校。

⑤通過(guò)改革創(chuàng)新，從課程設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，甚至根據(jù)需要進(jìn)行課題研究，為創(chuàng)建特色學(xué)校提供理論支撐。

(八)緊抓宣傳推介，進(jìn)一步發(fā)揮品牌效應(yīng)

① 加強(qiáng)宣傳和推介。辦好學(xué)校網(wǎng)站，明確各欄目的責(zé)任人，定期充實(shí)和更新內(nèi)容，提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，提高學(xué)校的知名度。

② 定期出版各處室的工作簡(jiǎn)報(bào)或通訊;實(shí)時(shí)收集教育教學(xué)、管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、反思，結(jié)集出版校園刊物;努力開(kāi)發(fā)各種校本教材。

新的辦學(xué)體制，新的學(xué)年，我校也建設(shè)了新的初中部教學(xué)樓，迎來(lái)了一大批新的老師和學(xué)生，全新的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正以嶄新的姿態(tài)重新起航。我們一定會(huì)鼓足干勁，戮力同心，開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新局面。

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XXX中學(xué)

2012年XX月XX日

第二篇：中學(xué)工作計(jì)劃

【熱門(mén)】中學(xué)工作計(jì)劃3篇

中學(xué)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，牢固樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育校本課程開(kāi)發(fā)與校本教研工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)體育有效教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，加大體育信息資源中心的建設(shè)與利用，切實(shí)把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落到實(shí)處。

二、目標(biāo)策略

1.注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動(dòng)性與實(shí)效性，研究提高教研實(shí)效的方法與策略。

2.樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，體育教師要有意識(shí)加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3.要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)和自我保護(hù)方法的教育。切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

4.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評(píng)價(jià)的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評(píng)價(jià)方案。要突出簡(jiǎn)便易行、可操作性強(qiáng)。

5.重視個(gè)人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，主動(dòng)探索研究體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略，以問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）教課改工作

1.實(shí)施推進(jìn)《體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，促進(jìn)教師更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹(shù)立正確的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開(kāi)展課改工作。

2.全面收集體育課改有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、課件、視頻課例等等資源素材，豐富我校體育信息資源庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體育教師學(xué)習(xí)的跨時(shí)空性和教研引導(dǎo)的延伸性。

3.抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課，要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注課堂學(xué)生體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.在日常下校調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有目的體育調(diào)研課2次。目的是與授課者一起探討體育教學(xué)方面的問(wèn)題，以課為載體，組織核心組、中心組的教師與該校教師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起探討研究抓好學(xué)校體育工作，促進(jìn)體育教師教學(xué)水平的提高及相關(guān)問(wèn)題的改進(jìn)。

5.開(kāi)展主題鮮明的專題研究活動(dòng)，三個(gè)主題：

第一個(gè)教研主題是我對(duì)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)，要求作為學(xué)校教研活動(dòng)的主題(九月)。

第二個(gè)教研主題是校本教研的深入開(kāi)展(十月)。

第三個(gè)教研主題是教材教法研究課。

（二）質(zhì)量意識(shí)

1.加強(qiáng)體育課有效教學(xué)與教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)與提高上。從五個(gè)方面入手即第一是體育課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度；第二是接受性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的結(jié)合度；第三是選擇有實(shí)效的教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效度；第四是練習(xí)密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的尺度；第五是把握學(xué)生年齡特點(diǎn)選擇教材內(nèi)容的合理度來(lái)開(kāi)展研究，結(jié)合個(gè)人教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終達(dá)到真正提高體育教學(xué)質(zhì)量的目的。

此外，收集學(xué)校體育教學(xué)與課外活動(dòng)開(kāi)展等方面的信息，建立學(xué)校體育組工作信息檔案，用于診斷分析課堂教學(xué)質(zhì)量與效率以及教師個(gè)人教學(xué)能力等方面的評(píng)判依據(jù)，以此作為開(kāi)展有針對(duì)性指導(dǎo)的有效措施。要注重與校領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通。

2.加強(qiáng)體育調(diào)研。調(diào)查實(shí)施課改遇到的主觀與客觀方面的困難（教學(xué)現(xiàn)狀與課改需求的`差距；教師認(rèn)識(shí)、理念及行為表現(xiàn)上的不足；學(xué)校體育器材設(shè)施及信息化等方面的不足等等），尤其加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)施過(guò)程中我區(qū)目前還存在的問(wèn)題的調(diào)查與研究以及各學(xué)校與教師對(duì)教研活動(dòng)和個(gè)人發(fā)展的需求調(diào)查，做到有的放矢，切實(shí)保證校體育教研工作的實(shí)效性。

3.在研究學(xué)習(xí)診斷式教研、分片式教研、問(wèn)題導(dǎo)入式教研、分層教研的理念與操作方法的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷探索教研方式的轉(zhuǎn)變，并積極運(yùn)用于實(shí)際教研活動(dòng)中去，為切實(shí)提高教研質(zhì)量和實(shí)效性，促進(jìn)教師發(fā)展，做出應(yīng)盡的努力。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1.信息化能力的提高。以具體的工作布置（如教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、專題研究、教學(xué)反思、網(wǎng)絡(luò)交流手段的運(yùn)用以及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的操作等方面）和實(shí)踐指導(dǎo)與靈活多樣的培訓(xùn)來(lái)促進(jìn)教師進(jìn)一步提高信息化意識(shí)與實(shí)際操作應(yīng)用能力。力求全體教師能有不同程度的進(jìn)步，首先有學(xué)習(xí)的意識(shí)，并能參與到校體育資源庫(kù)建設(shè)中來(lái)。

2.課改參與意識(shí)與學(xué)習(xí)研究意識(shí)的提高。廣泛了解新的課改信息動(dòng)態(tài)，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，可利用每次的教研活動(dòng)，介紹相關(guān)的課程改革的信息。促進(jìn)教師學(xué)習(xí)意識(shí)的提高。

3.充分發(fā)揮我校網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力，做好體育教學(xué)工作和體育教師隊(duì)伍的宣傳工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)能力的提高。同時(shí)要求各校認(rèn)真做好材料的積累與備份工作，注重加強(qiáng)平時(shí)工作的各種素材的積累（照片、攝像、稿件等等）

4.樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校體育工作各種傷害事故的預(yù)防工作。

中學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校20xx~工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)中心工作，進(jìn)一步明確本部門(mén)工作職責(zé)和工作目標(biāo)，努力提高全校師生員工的安全意識(shí)并積極規(guī)范師生員工的安全行為。不斷規(guī)范安全管理的各項(xiàng)工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校創(chuàng)省“五星級(jí)”高中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、規(guī)范門(mén)衛(wèi)管理

門(mén)衛(wèi)是學(xué)校的窗口，門(mén)衛(wèi)工作要做到規(guī)范、有序，并不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。門(mén)衛(wèi)主要工作是管好門(mén)，積極配合辦公室做好教職工上班遲到登記和中途外出登記；積極配合學(xué)生處做好遲到學(xué)生登記和非正常時(shí)間學(xué)生外出登記（根據(jù)相關(guān)規(guī)定）；認(rèn)真履行門(mén)衛(wèi)的門(mén)前三包工作；認(rèn)真做好平時(shí)來(lái)客登記等相關(guān)工作，特別是雙休日學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校探視學(xué)生時(shí)的登記；做好夜間巡查工作，確保無(wú)盜竊事件的發(fā)生。

2、充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)以及紅外報(bào)警器的作用

安管處每天要通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)查看校園內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所，確保無(wú)危害校園安全的事件發(fā)生；門(mén)衛(wèi)在夜間不但要加強(qiáng)巡邏，更加密切關(guān)注紅外報(bào)警器，一有響動(dòng)，必須在第一時(shí)間趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查響動(dòng)原因，及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題。

3、建立規(guī)范一日巡查制度

每天安管處主任和干事要各自巡查校園的各個(gè)角落，并積極接受其他部門(mén)和有關(guān)教職工提供的相關(guān)情況，認(rèn)真填寫(xiě)校一日安全日志。并根據(jù)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題填寫(xiě)《安全隱患整改通知單》，報(bào)校長(zhǎng)室審批后交有關(guān)部門(mén)落實(shí)處理。

4、建立周專項(xiàng)檢查制度

安管處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下建立校安全網(wǎng)絡(luò)圖，落實(shí)各部門(mén)、各工作室的安全工作職責(zé)。安管處每周協(xié)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行一項(xiàng)安全專項(xiàng)檢查。

5、加強(qiáng)師生的安全教育

學(xué)校各部門(mén)和全體教職員工要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格常規(guī)管理,以“安全教育”為載體,營(yíng)造平安校園。從生命角度看,教育就是一種保護(hù),既保護(hù)學(xué)生的生命安全,也保護(hù)學(xué)生的`心理安全。每一位教師都必須確立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí),增強(qiáng)工作的責(zé)任心,確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的生命安全和身心健康。有條件許可的情況下，聘請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)全校師生進(jìn)行安全討論，以提高師生的安全意識(shí)并規(guī)范他們的行為。

6、規(guī)范師生校內(nèi)的交通秩序

隨著生活水平的逐步提高，教職工的小轎車數(shù)量明顯增加，加之所有學(xué)生的車輛必須進(jìn)校園。這給學(xué)校在停車方面帶來(lái)不小的壓力，也明顯存在一定的安全隱患。安管處要和相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，制定出切實(shí)可行的校內(nèi)交通守則，以加強(qiáng)校內(nèi)的交通秩序和交通安全。

7、建立全校安全責(zé)任人的例會(huì)制度

學(xué)校的安全遍及學(xué)校的方方面面、時(shí)時(shí)刻刻，如果僅靠幾個(gè)人去抓安全顯然是不夠的。因此，各部門(mén)、各工作室必須相應(yīng)落實(shí)部門(mén)的安全責(zé)任人。學(xué)校在校長(zhǎng)室的安排下，每月召開(kāi)一次安全例會(huì)，以討論進(jìn)一步落實(shí)安全工作的策略和方法。

8、督查各部門(mén)的安全臺(tái)帳和安全管理

由于各部門(mén)都有相應(yīng)的安全責(zé)任，安管處要不定期地對(duì)他們?cè)诎踩芾矸矫娴墓ぷ鬟M(jìn)行監(jiān)督，以期取得更為明顯的管理效能，為全校穩(wěn)步發(fā)展提供保證。

中學(xué)工作計(jì)劃 篇3

本學(xué)生宿舍管理工作指導(dǎo)思想是：以新時(shí)期教育理念為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。以學(xué)生為本，提高管理服務(wù)質(zhì)量，重點(diǎn)加強(qiáng)搞好宿舍文明、宿舍文化建設(shè)，努力把學(xué)生宿舍建設(shè)成為安全、整潔、優(yōu)美、文明。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理，做到管安全、管生活、管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律，使宿舍成為具有文化氛圍的育人陣地。工作中要重點(diǎn)具體突出一個(gè)“勤”字，作到勤走動(dòng)、勤觀察、勤管理。工作要點(diǎn)如下：

一。加強(qiáng)對(duì)住宿生的思想政治教育，提高宿舍管理水平和服務(wù)質(zhì)量

1、修訂和完善《直中宿舍管理?xiàng)l例》、嚴(yán)格控制住宿生的審批制度，使住宿是對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的'一種待遇。

2、制定和完善學(xué)生宿舍用水用電、防火防險(xiǎn)等方面的管理規(guī)定。

3、完善各項(xiàng)工作檢查制度。堅(jiān)持每日查宿制度，不漏掉 一人 ，堅(jiān)持每日檢查衛(wèi)生制度，并將檢查結(jié)果及時(shí)記錄在冊(cè)，做到天天查、周周比、月月評(píng)，每月出一次光榮榜。

4、堅(jiān)持每月學(xué)生例會(huì)制度，表?yè)P(yáng)好人好事，指出有待改進(jìn)的方面，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，正確激勵(lì)。

5、及時(shí)與年級(jí)、班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全員管理。

6、加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，與學(xué)生多交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決，建立一種和諧的師生關(guān)系。

7、打算在離開(kāi)學(xué)生宿舍后，要檢查一遍宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等，等學(xué)生回來(lái)后，必須在樓道及易出現(xiàn)問(wèn)題的地方。

8、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《直中宿舍管理?xiàng)l例》，并讓家長(zhǎng)了解，與家長(zhǎng)簽定協(xié)議，讓住宿成為對(duì)好學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。

二。充分發(fā)揮學(xué)生干部隊(duì)伍的作用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

1、培養(yǎng)學(xué)生管理干部隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

2、加強(qiáng)對(duì)宿舍長(zhǎng)的管理，每周一次例會(huì)，通過(guò)他們了解學(xué)生思想的情況。采取各種獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3、建立學(xué)生反映問(wèn)題的渠道，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，使問(wèn)題解決于萌芽之中。

4、每學(xué)期對(duì)在學(xué)生和管理工作中做出突出成績(jī)的學(xué)生干部、文明住宿生進(jìn)行表彰，也對(duì)文明宿舍給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，宿舍管理的好壞反映出學(xué)校管理和學(xué)生素質(zhì)的好壞，充分挖掘?qū)嬍业牡掠Y源，注意宿舍的德育功能，使學(xué)生在校園的每個(gè)角落都能得到教育，是本學(xué)年宿管工作的重點(diǎn)。我力爭(zhēng)使我校的宿舍管理讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意。

第三篇：中學(xué)2010工作計(jì)劃

文 章中國(guó)教育文摘004km.cn xiexiebang.com中學(xué)2010工作計(jì)劃 本學(xué)年工作的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高我校的辦學(xué)條件水平.一、辦學(xué)宗旨：轉(zhuǎn)變教育觀念，沿著素質(zhì)教育的方向，走科研興教之路，不斷開(kāi)創(chuàng)全新的教育模式，完善標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)體系，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的“農(nóng)村素質(zhì)教育示范校”，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的和實(shí)踐能力的一代新人，中學(xué)2010工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

1、實(shí)現(xiàn)“三大轉(zhuǎn)變”。即：學(xué)風(fēng)教風(fēng)的大轉(zhuǎn)變；教育觀念的大轉(zhuǎn)變；教育質(zhì)量評(píng)估的大轉(zhuǎn)變。重塑形象，再造輝煌。

2、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善績(jī)效工 資考評(píng)體系，制定好績(jī)效工資考核辦法。

3、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作，優(yōu)化和美化辦學(xué)環(huán)境。

三、學(xué)?；厩闆r分析學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生八百一十名。目前學(xué)校存在的優(yōu)勢(shì)是規(guī)模較大，基礎(chǔ)設(shè)施較全，辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境較好，具有長(zhǎng)期的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，歷年來(lái)的教學(xué)評(píng)估均在全縣農(nóng)村中學(xué)前茅，有一批工作作風(fēng)和教學(xué)水平過(guò)硬的骨干老師，校風(fēng)一貫較好，學(xué)校管理制度健全，能激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大老師的工作積極性；生源充足，社會(huì)聲譽(yù)較好。存在的不足是：

1、由于近幾年中我校招生生源的低谷期，教育資源閑置較為嚴(yán)重，需要重組整合。

2、流生情況嚴(yán)重，教育局評(píng)估要求與我們質(zhì)量意識(shí)的日趨淡薄形成反差，嚴(yán)重影響我校近年教育質(zhì)量的提高。

3、教育模式尚沒(méi)有完全擺脫應(yīng)試教育的束縛，少數(shù)教師教法簡(jiǎn)單粗野，有體罰學(xué)生現(xiàn)象，致使部分學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重厭學(xué)和與老師發(fā)生糾紛的現(xiàn)象。

4、少數(shù)老師質(zhì)量意識(shí)淡薄，良好師德師風(fēng)尚未健全，工作缺乏上進(jìn)心。

5、班主任和教研組的工作潛力有待于深挖，骨干老師的“傳幫帶”作用沒(méi)有充分得到發(fā)揮，學(xué)校與家庭教育嚴(yán)重脫節(jié)，部分家長(zhǎng)不理解不支持學(xué)校工作，學(xué)生養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。

四、本學(xué)年主要工作措施

（一）、加強(qiáng)政治思想工作，全面實(shí)現(xiàn)校風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

1、按科學(xué)發(fā)展觀的理論的要求，轉(zhuǎn)變政治思想觀念，根據(jù)目前學(xué)校思想工作的新情況，新特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作。本學(xué)期要規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲的演唱活動(dòng)等；

2、多渠道、分層次地開(kāi)展形式多樣的師德教育，開(kāi)展實(shí)施好以“鑄嘖魂、看師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)宣傳月洗活動(dòng)，認(rèn)真貫徹《玉山縣中小學(xué)老師管理暫行規(guī)定》，將師德表現(xiàn)與日常工作作為老師績(jī)效考核、職務(wù)晉升和關(guān)于優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重依據(jù)，增強(qiáng)老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、樹(shù)立新型的師生關(guān)系，克服師道尊嚴(yán)的落后觀念，讓愛(ài)心作為連結(jié)師生關(guān)系的紐帶。

4、開(kāi)展形式多樣的政治思想教育活動(dòng)。本學(xué)期要進(jìn)行師德演講，優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，辦好宣傳欄，校園廣播等，工作計(jì)劃《中學(xué)2010工作計(jì)劃》。

5、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增進(jìn)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，充分利用校園文化的薰陶，潛移默化地影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的行為養(yǎng)成。創(chuàng)建特色校園文化，把學(xué)校打造成精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園、綠色環(huán)保的花園。

6、樹(shù)立全校教職工都是德育工作者的觀念，在校黨支部和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會(huì)，、教導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、班主任和課任老師的職能作用，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。

7、寓德育于各科課堂教學(xué)之中，向?qū)W生系統(tǒng)生動(dòng)地進(jìn)行國(guó)情、世界觀、法制、愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

8、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，堅(jiān)決杜絕社會(huì)不良風(fēng)氣和不法分子對(duì)校園的沖擊，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，完善門(mén)衛(wèi)制度。

9、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣讀書(shū)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，如何處世，如何適應(yīng)環(huán)境，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性。學(xué)校要設(shè)立心理咨詢室，重視加強(qiáng)學(xué)校心病理學(xué)老師的培養(yǎng)，完善關(guān)愛(ài)后進(jìn)生和留守生工作方案。

10、健全學(xué)生德育評(píng)價(jià)機(jī)制和老師師德評(píng)價(jià)機(jī)制，學(xué)校要盡快建立起一套完善的評(píng)先評(píng)優(yōu)制度，以激發(fā)師生創(chuàng)優(yōu)評(píng)先的積極性。

11、加強(qiáng)安全教育，杜絕各種安全隱患，要加強(qiáng)安全工作宣傳的力度，使安全意識(shí)深入人心。

（二）、強(qiáng)化教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的命根子，實(shí)施素質(zhì)教育，更需要強(qiáng)化全面的質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的總體思路是：

1、徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，擺脫應(yīng)試教育模式的束縛，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行全面的質(zhì)量考核和評(píng)價(jià)。要進(jìn)一步完善學(xué)校老師工作績(jī)效考核辦法，充分激發(fā)老師的教學(xué)工作積極性。

2、針對(duì)學(xué)校在全縣質(zhì)量評(píng)估中的薄弱環(huán)節(jié)，竭盡全力進(jìn)行整改，化劣勢(shì)為動(dòng)力，力爭(zhēng)一年內(nèi)見(jiàn)效，三年內(nèi)變樣。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)查力度，把教學(xué)過(guò)程管理真正落到實(shí)處。學(xué)校要成立由學(xué)校教學(xué)管理人員和各科骨干老師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)小組，小組人員必須深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，對(duì)所有教師隨時(shí)聽(tīng)課打分，把老師的平時(shí)課堂教學(xué)水平納入績(jī)效考核中。要加強(qiáng)對(duì)老師備齊課的過(guò)程管理和督查力度，認(rèn)真抓好年級(jí)組或教研組集體備課，改過(guò)去抄教案、單純羅列知識(shí)點(diǎn)的備課方式，提倡“集慧式”備課，積極開(kāi)展“備課-課例-課后反思”的案例研究。

4、強(qiáng)化教研教改力度，加強(qiáng)對(duì)教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)，健全教研工作制度，充分發(fā)揮教研職能部門(mén)的作用。要大膽重用學(xué)科和教研工作帶頭人，在待遇上從優(yōu)傾斜，各教研組每學(xué)期要有具體的教研課題任務(wù)，要訂出具體的教研計(jì)劃，每學(xué)年要進(jìn)行一次教研工作評(píng)估，將教研成果與教研職能部門(mén)相關(guān)人員的崗位績(jī)效掛鉤。

5、不斷探索科學(xué)的教學(xué)模式，擯棄題海戰(zhàn)術(shù)，把“填鴨式”逐漸轉(zhuǎn)化成啟發(fā)式和開(kāi)放式教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體，老師為主導(dǎo)的作用，建立新型的師生關(guān)系，推進(jìn)教學(xué)的民主化，個(gè)性化，全面納入素質(zhì)教育的軌道。要積極開(kāi)展“杜郎口教學(xué)模式”的探索，認(rèn)真完成各項(xiàng)教改試點(diǎn)工作。

6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，要以科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，提高師德師風(fēng)。學(xué)校要充分重視并努力創(chuàng)造條件，讓老師參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，鼓勵(lì)老師自學(xué)和進(jìn)修，不斷更新知識(shí)，提高教學(xué)水平。對(duì)老師參加各類競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等獲勝者，發(fā)表著述、論文要予以獎(jiǎng)勵(lì)。積極開(kāi)展多層面的課堂教學(xué)“大練兵”“大比武”活動(dòng)。

7、健全激勵(lì)機(jī)制。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際，重新制訂更為科學(xué)合理，有利于調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的工作考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)方案，特別是要進(jìn)一步完善“非統(tǒng)考科目”的考評(píng)辦法。

8、加強(qiáng)對(duì)流生的管理，學(xué)校德育和教導(dǎo)職能部門(mén)要配合各班，各課任老師，多管齊下，從根源上進(jìn)行綜合治理，徹底扭轉(zhuǎn)不利的局面。

9、搞好各類競(jìng)賽和文體活動(dòng)的指導(dǎo)工作，以競(jìng)賽為龍頭，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，重塑學(xué)校的良好形象。要進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)藝、國(guó)防和科技教育。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，鞏固和普及廣播操、武術(shù)操和校操，全面貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。要做好迎接全縣中小學(xué)羽毛球比賽和教職工籃球錦標(biāo)賽，以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織好學(xué)生合唱比賽；認(rèn)真組織開(kāi)展經(jīng)典圖書(shū)閱讀月、科普宣傳月、科技創(chuàng)新活動(dòng)周。

（三）、加強(qiáng)后勤總務(wù)工作，全力做好教學(xué)保障，優(yōu)化美化辦學(xué)環(huán)境。

1、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，切實(shí)轉(zhuǎn)變辦學(xué)風(fēng)氣，讓家長(zhǎng)社會(huì)和政府放心。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)開(kāi)支關(guān)，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)管和審核力度，各部門(mén)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)，教學(xué)辦公用品要有計(jì)劃添置和修理，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)和隨意損壞。

3、完善校園規(guī)劃，搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)和生活條件，優(yōu)化和美化校園環(huán)境。

4、進(jìn)行后勤社會(huì)化改革，改革教工食堂，實(shí)行社會(huì)招標(biāo)，規(guī)范攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和經(jīng)營(yíng)秩序，5、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)校舍安全管理，建立健全安全工作制度，做到責(zé)任到人。進(jìn)一步做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)警與防控工作。四股橋中學(xué)2010年2月28日文 章 來(lái)源 中國(guó)教育文摘 004km.cn xiexiebang.com

第四篇：中學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以鄧小平同志的教育理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“十六大”的精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主，深化教育、教學(xué)改革。全面推行素質(zhì)教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)和中華民族的復(fù)興而努力。

（一）抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)

1、在教育改革實(shí)踐中加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。因此學(xué)校的管理必須以人為本。學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本”的原則，做到目標(biāo)管理、量化管理、常規(guī)管理、感情管理相結(jié)合。

教師管理：樹(shù)立“教師第一”的管理理念，尊重教師的人格、工作，合理需要，引入激勵(lì)機(jī)制，讓教師的才能、個(gè)性得到發(fā)展，增強(qiáng)教師參與管理的意識(shí)，激發(fā)教師的主人翁精神和工作責(zé)任感，使每個(gè)教師認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)。

學(xué)生管理：要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，充分照顧學(xué)生的年齡特點(diǎn)，教育內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制，要貼近學(xué)生，對(duì)學(xué)生尊重和理解，關(guān)心學(xué)生道德品質(zhì)、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，要貼近學(xué)生，使學(xué)生身心健康。

教學(xué)管理：教學(xué)常規(guī)管理要堅(jiān)持科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、程序化，實(shí)行崗位責(zé)任制，明確職責(zé)，責(zé)任到人。抓好規(guī)章制度的執(zhí)行管理，監(jiān)控管理的全過(guò)程，做到有布置、有檢查、有指導(dǎo)、有總結(jié)。

校園文化環(huán)境管理：要充分體現(xiàn)全校師生的精神風(fēng)貌。利用校園的條件加大對(duì)校園文化建設(shè)的投入，提高校園文化的品味。營(yíng)造一個(gè)安靜、安全、和諧、向上、有利于師生發(fā)展的環(huán)境。

2、繼續(xù)落實(shí)貫徹學(xué)校“名師”計(jì)劃，做好學(xué)校骨干教師培養(yǎng)教育工作，三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)建設(shè)一支師德高尚，教學(xué)技藝精湛，教育、教學(xué)質(zhì)量高結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作

學(xué)校德育工作重點(diǎn)是培養(yǎng)的“兩種意識(shí)”。（即國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)）。三種精神（團(tuán)結(jié)合作精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和勇于創(chuàng)新精神）。構(gòu)建德育活動(dòng)課程的內(nèi)容和時(shí)間模式。加強(qiáng)學(xué)生基本政治觀點(diǎn)和基礎(chǔ)道德教育、教育中增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，注重形成學(xué)生獨(dú)立人格、開(kāi)發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能和創(chuàng)造性，關(guān)注學(xué)生的精神生活，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

1、要明確學(xué)校德育工作的根本任務(wù)是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育學(xué)生，把堅(jiān)定正確的政治方向作為首位，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、德育的基本內(nèi)容：基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，國(guó)情教育，世界觀和人生觀教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明行為的養(yǎng)成教育等等。

3、德育教育的有效途徑：日常的教學(xué)及教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、德育工作是全體教職工的共同責(zé)任。

（1）、教師要通過(guò)精心組織的教育活動(dòng)，通過(guò)自身的言教和身教進(jìn)行德育工作。要在教師中經(jīng)常開(kāi)展教育理論的學(xué)習(xí)和討論，不斷提高教師對(duì)教書(shū)育人的認(rèn)識(shí)和能力。

（2）、落實(shí)“寓德于教”，增強(qiáng)教學(xué)中的德育滲透，發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)的德育功能。

（3）、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)

①加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)的研究學(xué)習(xí)，提高班主任的工作水平。

②提高班主任的待遇，并完善班主任工作考核制度。

③定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題討論會(huì)、班主任公開(kāi)課。

（4）加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)的建設(shè)，開(kāi)展正常的組織生活。增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，在學(xué)校的建設(shè)中要發(fā)揮積極的作用。

（5）、建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，建立學(xué)生心理檔案，使學(xué)生具有健康的心理，健全的人格。

6、加強(qiáng)藝術(shù)教育，經(jīng)常性的開(kāi)展群眾性的文娛活動(dòng)。抓好每年的藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的道德情操。

7、深入學(xué)習(xí)調(diào)查研究，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。進(jìn)行《對(duì)品德不良和違紀(jì)違法學(xué)生轉(zhuǎn)化教育研究》、《中華傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明習(xí)慣養(yǎng)成教育研究》課題的研究。

（三）、積極開(kāi)展教育、教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。增強(qiáng)“科研興教、科研興校、科研興師”的認(rèn)識(shí)，走教學(xué)科研一體化的道路。

1、探索課程改革，逐步進(jìn)行國(guó)家、地方、學(xué)校三位一體的課程體系。在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家現(xiàn)行課程計(jì)劃的同時(shí)，積極開(kāi)發(fā)根本課程。

2、辦好美術(shù)特色班，形成我校的特色品牌。

（1）辦好特色是推動(dòng)我校整體優(yōu)化的突破口。我校要全面貫徹國(guó)家的教育方針，以科學(xué)的教育觀來(lái)指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，不斷探索，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)發(fā)展。

（2）建立一個(gè)較完整的，適合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的課程計(jì)劃。

（3）建立一支具有較強(qiáng)美術(shù)專業(yè)素質(zhì)，數(shù)量相當(dāng)?shù)膶I(yè)教師隊(duì)伍。

3、抓好學(xué)校《主體性教學(xué)模式》的探索研究，實(shí)踐，做《主體性教學(xué)模式》、《閱讀訓(xùn)練》《分層教學(xué)》《“三互三自”教學(xué)模式》課題的研究工作，做好各課題的中期報(bào)告工作。

4、加強(qiáng)教育、科研的管理，逐步使常規(guī)教學(xué)研究和教學(xué)管理同科研管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高科研的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)質(zhì)量提高的目標(biāo)。建立科學(xué)合理的教科研活動(dòng)機(jī)制，做到①組織落實(shí)。發(fā)揮學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用；②制度落實(shí)。制定《十中教科研工作條例》，對(duì)教學(xué)科研工作在學(xué)校工作中的地位、作用、管理、組織、課題實(shí)施、運(yùn)。行機(jī)制等作出規(guī)定；③課題落實(shí)。確定每課題的研究人員，從實(shí)驗(yàn)人員到實(shí)驗(yàn)班級(jí)，從整體部署到基本方法，都要有明確的安排；④獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)。除對(duì)課題撥出一定研究專款外，對(duì)能按時(shí)、保質(zhì)完成任務(wù)的科研課題給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5、努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的“四化”

（1）課程管理要規(guī)范化。嚴(yán)格按照市教育局制定的中學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)各門(mén)課程。保證必修課、選修課、活動(dòng)課的正常教學(xué)，適當(dāng)增加選修課和活動(dòng)課，并組織一些科技類、體藝類的興趣小組。

（2）教學(xué)檢查制度化。認(rèn)真按照《佛山十中教學(xué)常規(guī)制度》、《十中常規(guī)教學(xué)工作考核制度》的要求，開(kāi)展正常的教學(xué)工作，以穩(wěn)定教學(xué)秩序，保證教學(xué)的基本質(zhì)量，搞好教學(xué)的全面考核工作。

（3）崗位職責(zé)明確化。對(duì)教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)、任課教師、教務(wù)員、實(shí)驗(yàn)員等有明確的崗位職責(zé)，做好檢查和考核。

（4）教學(xué)科研要經(jīng)?；?、制度化。每學(xué)期組織各科教師開(kāi)出示范課、研究課。抓好一年一度的青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，召開(kāi)兩次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉行一次教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)

。通過(guò)教學(xué)科研，使得課堂教學(xué)更符合素質(zhì)教育的要求，更利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

6、加快教學(xué)手段現(xiàn)代化的進(jìn)程，普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

（1）有計(jì)劃的增加對(duì)信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)化，教學(xué)管理電腦化，學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)的整合，做好多媒體課件開(kāi)發(fā)工作。

（2）加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

信息技術(shù)立足本校培養(yǎng)，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。50歲以下的教師，全員參加信息技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。35歲以下教師必須具有獨(dú)立制作教學(xué)課件的能力。

7、教學(xué)工作的重點(diǎn)，教改工作的重點(diǎn)，應(yīng)放在必修課上，堅(jiān)持從“調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的教育性，講究學(xué)科教學(xué)的科學(xué)性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性的實(shí)踐能力。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)，學(xué)科學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)法的指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的效率。

8、加強(qiáng)科組建設(shè)

（1）充分發(fā)揮科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的作用，要認(rèn)真按照科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的崗位責(zé)任，把工作做好，真正成為學(xué)科帶頭人和質(zhì)量的把關(guān)人。

（2）認(rèn)真貫徹集體備課制度。定期開(kāi)展各種教研活動(dòng)，使集體的智慧在提高教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用。

（3）積極開(kāi)展科組的教學(xué)科研活動(dòng)。根據(jù)我校和各科實(shí)際定出教學(xué)科研的子課題活躍教學(xué)科研活動(dòng)的形式，解決教學(xué)上存在的問(wèn)題，提高教學(xué)科研的實(shí)效性。

四、抓好“實(shí)施新課程”實(shí)驗(yàn)工作

1、繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)工作，加深對(duì)新課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等的研究和領(lǐng)會(huì)。

2、做好“實(shí)施新課程”實(shí)驗(yàn)一個(gè)學(xué)期的總結(jié)工作，使今后的工作能較健康的發(fā)展。

3、繼續(xù)探索我校實(shí)施“新課程”的教學(xué)模式。認(rèn)真做好課題的研究工作，爭(zhēng)取明年我校“實(shí)施新課程”的實(shí)驗(yàn)?zāi)茉谑薪逃至㈨?xiàng)。

4、加強(qiáng)管理，提供保障。加強(qiáng)教材的管理，選好實(shí)驗(yàn)教材，結(jié)合改善我校辦學(xué)條件，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)、體育藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等教學(xué)設(shè)施的投入，建立我校社會(huì)實(shí)踐基地。

5、繼續(xù)綜合實(shí)踐課教材的修改工作，使它成為我校校本課程的教材。

6、認(rèn)真總結(jié)過(guò)去一年的研究性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步研究探索適應(yīng)我校學(xué)生基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施方案。

（五）抓好明年的中考、高考的備考工作。

中考、高考是我校教學(xué)的重心工作。要認(rèn)真總結(jié)今年中考、高考的經(jīng)驗(yàn)，制定合理，又符合我校學(xué)生實(shí)際的備考計(jì)劃，切實(shí)抓好明年的中考、高考備考工作。成立初

三、高三畢業(yè)生備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議研究，作出全年工作安排，分析中考、高考動(dòng)向，收集信息，指導(dǎo)備考工作的開(kāi)展。

發(fā)揮科組長(zhǎng)和備課小組的作用，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)交流，發(fā)揮集體的效應(yīng)作用。

及早做好學(xué)生的培優(yōu)扶差工作，尤其要做好臨界生的輔導(dǎo)工作爭(zhēng)取明年中考、高考成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?/p>

有計(jì)劃地做好中考、高考的報(bào)考、錄取工作。

六、進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件

嚴(yán)格執(zhí)行市物價(jià)局、教育局規(guī)定的一切財(cái)務(wù)管理制度。堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，用好有限的經(jīng)費(fèi)，為改善學(xué)校的辦學(xué)條件和校園文化而努力。

做好下列幾件工作：

（1）把學(xué)校的足球場(chǎng)還原；

（2）增加各科的教學(xué)儀器；

（3）增加教學(xué)平臺(tái)六個(gè)；

（4）增加一定的圖書(shū)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)平349冊(cè)；

（5）加速校園文化建設(shè)，設(shè)計(jì)一些圖案，使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善。

XX、10

第五篇：中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃3篇

時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇1

不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入踏入作為教師的第三個(gè)學(xué)年了。從第一年作為新教師的無(wú)所適從，到第二年出任班主任的事無(wú)巨細(xì)，再到第三年的逐漸適應(yīng)，在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己也在老教師的幫助下默默地成長(zhǎng)。在新的一年，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬定20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃。

首先，作為一名教師，要對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。因此，自身的業(yè)務(wù)水平的提升應(yīng)該為首要的目標(biāo)。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我將會(huì)繼續(xù)認(rèn)真的研讀《新課改》以及《學(xué)科教學(xué)基本要求》?！缎抡n改》注重對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中，利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，根據(jù)實(shí)際情況解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并且培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。而《學(xué)科教學(xué)基本要求》則是一門(mén)中考學(xué)科教師必須熟讀于心得內(nèi)容，這樣才能把控教學(xué)方向。只有知道考點(diǎn)是什么才能抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作才是有效的。在多看教學(xué)類書(shū)籍的同時(shí)，也要多多的聽(tīng)課，參與評(píng)課，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)和有效的教育手段。

作為一名老師，光自身素質(zhì)的提升是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。畢竟我們工作面對(duì)的主體是學(xué)生，中考是無(wú)法避開(kāi)的事情。因此，教學(xué)質(zhì)量的提高也是必要的。那如何才能提高教學(xué)質(zhì)量呢？一方面是在課前必須要備好課。只有做到胸有成竹了，做到了足夠的預(yù)設(shè)和對(duì)教材的足夠了解，才能在課堂上應(yīng)對(duì)學(xué)生可能提出的任何問(wèn)題。而老師在進(jìn)入課堂之間必須要認(rèn)真的鉆研教材，做到吃透教材，對(duì)于教材的重難點(diǎn)都要有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)英語(yǔ)注重情景教學(xué)，一節(jié)課活動(dòng)的安排，一單元活動(dòng)的安排需要做到的是兼具對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四大基本能力的鍛煉，此外，為了吸引學(xué)生注意，教學(xué)活動(dòng)需要注意多樣性，豐富多彩才能抓住學(xué)生的注意力，寓教于樂(lè)才是最高效也是最容易被接受的教學(xué)方式。

我是一名英語(yǔ)教師，同時(shí)，我也是一名班主任。今年是我走入班主任職位的第二年，第一年的大小事務(wù)總是讓我手忙腳亂，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和與學(xué)生的相處，我逐漸開(kāi)始明白班主任身上肩負(fù)的責(zé)任有多么重大。班主任需要管理好班級(jí)紀(jì)律，建立好良好的班級(jí)班風(fēng)，同時(shí)還要操心學(xué)生的生活，及時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，此外還要建立良好的家校溝通的橋梁……

每個(gè)孩子的性格是不同的，同樣的問(wèn)題在不同孩子身上的處理方式也應(yīng)該有所不同，更何況，天下沒(méi)有同樣的兩片葉子，在孩子身上也沒(méi)有同樣的兩件事。那班主任處理問(wèn)題的方式也要結(jié)合具體情況和學(xué)生的性格家境做不同的變化，因材施教不僅僅適用于教學(xué)工作，同樣適用于班主任工作。班級(jí)紀(jì)律的養(yǎng)成必然是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素，因此原則是不容打破的。但是，孩子畢竟是孩子，在嚴(yán)守原則紀(jì)律的同時(shí)，也要給學(xué)生自我發(fā)展的空間。現(xiàn)在，我的學(xué)生處于初一階段，初一到初二是初中生涯中關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。學(xué)生的心理可能會(huì)產(chǎn)生巨變，因此作為班主任必須要關(guān)注學(xué)生的心理變化。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也要知道如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題。所以，本學(xué)期我也應(yīng)多看看有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍，用科學(xué)的方法與設(shè)身處地的著想來(lái)尋求與學(xué)生情感上的共鳴。

我是一個(gè)語(yǔ)言比較貧乏的人，但是作為一名班主任，我深切的理解如何說(shuō)話的重要性。無(wú)論是與學(xué)生的交流還是與家長(zhǎng)之間的溝通都需要對(duì)自己的措辭慎重再慎重。如何用最簡(jiǎn)練的話語(yǔ)，最平實(shí)的措辭讓學(xué)生明白，讓家長(zhǎng)了解是我要本學(xué)期需要修煉的內(nèi)容，畢竟，說(shuō)話是一門(mén)值得一輩子修行的藝術(shù)。

希望在這一學(xué)期，可以在老教師的帶領(lǐng)下，讓自己成為一名更好的教師，成為一個(gè)更好的班主任。

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇2

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。

1、序列化的工作。“一個(gè)目標(biāo)(優(yōu)良校風(fēng))”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù))”、“三個(gè)重點(diǎn)(精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成)”、“四個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、衛(wèi)生區(qū)、食堂)”、“五個(gè)渠道(課堂教育、班會(huì)、升旗演講、板報(bào)、廣播)”、“六種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束)”。

2、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學(xué)年、學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。(2)開(kāi)好主題班會(huì)，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計(jì)劃、有設(shè)計(jì)、有記錄。事務(wù)性工作隨時(shí)解決。(3)每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、用具擺放情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)找學(xué)生解決。課間操班主任跟操。(4)德育處每天抽查班級(jí)的課間秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好情況。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，通過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級(jí)事物分工”的落實(shí)、“素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)的”科學(xué)使用、“班級(jí)量化考評(píng)”的自查自檢工作。

4、努力培養(yǎng)學(xué)生干部。把班干部、團(tuán)干部、志愿者推薦安排到各類崗位，開(kāi)展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高自我約束能力和自我管理能力。

5、制定分年級(jí)的德育和習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性，學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。學(xué)生

精神狀態(tài)、紀(jì)律水平、習(xí)慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實(shí)效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點(diǎn)。

學(xué)生重要習(xí)慣：不花零錢(qián)不吃零食的習(xí)慣;入樓即靜、入室即學(xué)的習(xí)慣;獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;正確握筆，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣;良好的坐姿、站姿、回答問(wèn)題的習(xí)慣;做事有計(jì)劃的習(xí)慣;自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣;積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;尊敬師長(zhǎng)，寬容待人的習(xí)慣。

6、修訂符合實(shí)際，具體可操作的師德考核辦法，提升教師的師德修養(yǎng)。同時(shí)把各班學(xué)生不良習(xí)慣考核列入相關(guān)教師的師德考核。

7、改進(jìn)班級(jí)量化考評(píng)方案，突出德育處在整個(gè)管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡(jiǎn)報(bào)更有實(shí)效性。

二月份

1、制定德育工作計(jì)劃，完成上學(xué)期工作總結(jié)，收取班主任工作計(jì)劃

2、重新明確《班級(jí)事務(wù)分工》

3、統(tǒng)計(jì)教師假期讀書(shū)情況

4、觀看感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)

5、更新梁村中學(xué)升旗儀式

6、學(xué)雷鋒做有道德的人工作計(jì)劃與實(shí)施

7、布置班主任個(gè)別學(xué)生訪談，學(xué)困生、問(wèn)題生檔案及班級(jí)周記

8、檢查學(xué)生服裝、發(fā)型及個(gè)人衛(wèi)生

9、召開(kāi)各學(xué)科組教研會(huì)，按課改要求聽(tīng)一輪課

10、完善衛(wèi)生檢查方案

三月份

1、習(xí)慣養(yǎng)成工作布置與檢查

2、學(xué)校工作思路“四個(gè)強(qiáng)化”

3、規(guī)范兩操

4、制定學(xué)生日常規(guī)、周常規(guī)、學(xué)期常規(guī)

5、進(jìn)行文明美德教育

6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題讀書(shū)活動(dòng)

7、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”10首經(jīng)典詩(shī)詞誦讀比賽

8、“寫(xiě)好中華文字，營(yíng)造墨香校園”師生硬筆書(shū)法比賽

9、組織并參加縣班主任素質(zhì)大賽(10月25日)

10、上報(bào)學(xué)生近視率

四月份

1、中小學(xué)德育工作評(píng)估

2、班級(jí)事務(wù)分工檢查

3、班主任培訓(xùn)

4、問(wèn)題生、學(xué)困生工作檢查

5、中小學(xué)生籃球賽

6、學(xué)雷鋒做有道德的人主題黑板報(bào)評(píng)比

7、班級(jí)特色檢查

8、教師讀書(shū)成果展示(論文、讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、演講)

9、班級(jí)周記檢查

10、多媒體課件制作評(píng)比

11、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份

1、主題班會(huì)比賽

2、做時(shí)代青少年演講比賽

3、強(qiáng)化教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

4、陽(yáng)光體育，教師體育活動(dòng)比賽

5、少年宮興趣小組展示

6、培養(yǎng)名師，系列評(píng)選活動(dòng)

六月份

1、三好少年表彰會(huì)、推薦上報(bào)、做好總結(jié)

2、優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生評(píng)選

3、德育博客匯總

4、期末考試

5、收主題班會(huì)記錄及工作總結(jié)、師德師風(fēng)演講稿

6、教師成長(zhǎng)檔案檢查

備注：

每周公布班級(jí)考核結(jié)果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每?jī)芍芤淮伟嘀魅握搲吭掠^看一部教育電影(參見(jiàn)《教師必看的15部電影》

中學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃 篇3

本學(xué)期的工作重點(diǎn)是積極推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程。全校繼續(xù)推進(jìn)“一案三環(huán)六步”的教學(xué)改革，力求教師的課堂教學(xué)從教師的“教”轉(zhuǎn)向?qū)W生的“學(xué)”，教師課堂教學(xué)要以“問(wèn)題”為中心，多做行動(dòng)研究。

具體工作：

1．學(xué)科組建設(shè)的`推進(jìn)，特別是集體備課教材整合，教研活動(dòng)有效模式的構(gòu)建與實(shí)踐。

2.結(jié)合課堂“一案三環(huán)六步”教學(xué)開(kāi)展教師的行動(dòng)研究，倡導(dǎo)以課題、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄等形式來(lái)開(kāi)展。

3．教學(xué)常規(guī)的保障與落實(shí)。包括備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)流程的管理。

4.做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

主要措施

（一）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)

1．進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的形式，加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。

①改革集體備課形式。集體備課的前提是個(gè)人備課，建立在個(gè)體沒(méi)有充分研讀文本的基礎(chǔ)上的集體備課注定是無(wú)效或低效的。所以本學(xué)期每次集體備課前組內(nèi)每一位教師都必須事先研讀文本，在此基礎(chǔ)上，每次其他教師分別進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)，最后由備課組長(zhǎng)根據(jù)事先準(zhǔn)備的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體備課的內(nèi)容要至少比上課內(nèi)容提前一周。除教材文本的解讀外，就教學(xué)工作中的問(wèn)題在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行主題研討，主題切口要小，盡可能細(xì)化，如早讀目標(biāo)如何設(shè)置？早讀如何組織更加有效？早讀的檢測(cè)有哪些方式？學(xué)生的預(yù)習(xí)如何指導(dǎo)？等等。

②對(duì)教研活動(dòng)實(shí)施全程管理。集體備課每周一次，大組活動(dòng)確保至少每月一次，每次活動(dòng)都必須定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題。計(jì)劃→主題→問(wèn)題前置→分頭準(zhǔn)備→組織實(shí)施→過(guò)程記錄（專用記載本記錄）→報(bào)道（學(xué)科組活動(dòng)要在校園網(wǎng)報(bào)道）→檢查（教務(wù)處做好檢查與記錄）→考核（納入學(xué)期考核）。每次公開(kāi)課的內(nèi)容應(yīng)提前一周告知本組全體人員，凡開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課必須在微格教室進(jìn)行并攝像，認(rèn)真組織評(píng)議，開(kāi)課教師寫(xiě)出教學(xué)反思，要做到一人上課，大家得益，在觀課議課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地參加教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)的實(shí)效性進(jìn)行督查與指導(dǎo)。

③繼續(xù)重視教研風(fēng)氣建設(shè)，嚴(yán)格考勤與請(qǐng)假制度。凡排定的教研活動(dòng)，因故不能參加的必須書(shū)面請(qǐng)假。

2．做好校本練習(xí)的編寫(xiě)。各學(xué)科組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和本年級(jí)實(shí)際情況自行編寫(xiě)教學(xué)案，各學(xué)科精心編制適合我校學(xué)生實(shí)際的校本練習(xí)（學(xué)案），各年級(jí)使用作業(yè)本和校本練習(xí)，禁止自行購(gòu)買(mǎi)學(xué)生統(tǒng)一使用的課外輔導(dǎo)用書(shū)，以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，推進(jìn)科學(xué)應(yīng)試。學(xué)校將嚴(yán)格控制作業(yè)打印量和學(xué)生的課外作業(yè)。

3．加強(qiáng)過(guò)程考核與數(shù)據(jù)積累，努力向制度要效益。

4．有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)組內(nèi)教師的成長(zhǎng)，強(qiáng)化外語(yǔ)特色。教師是學(xué)校最重要的資源之一。師資建設(shè)上我們既要整體提高，又要個(gè)體拔尖。推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)及教師的分層、分類培訓(xùn)。加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度，促使其形成教學(xué)特色和風(fēng)格，努力提升我校學(xué)科組在全市的知名度和影響力。

5．重視組內(nèi)各種資料的過(guò)程積累檔案化、電子化。這是學(xué)科組和教研組常規(guī)考核的重點(diǎn)之一。學(xué)科組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都要樹(shù)立和強(qiáng)化檔案意識(shí)，要將所有工作和活動(dòng)開(kāi)展的資料按時(shí)加以整理歸檔并及時(shí)上傳。

（二）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

教學(xué)常規(guī)管理的要求是“細(xì)”和“實(shí)”。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面：

1．淡化教學(xué)案檢查，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)、品課。備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在檢查過(guò)程中要公正、客觀。

2．嚴(yán)格時(shí)間、資料與作業(yè)管理。這是所有教改措施能否落實(shí)到位的前提與保障。資料印刷教務(wù)處將會(huì)同各年級(jí)備課組織、教研組長(zhǎng)進(jìn)行審核，并予以公示。對(duì)違反者按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。落實(shí)一日常規(guī)，向科學(xué)與自主要質(zhì)量。嚴(yán)禁并嚴(yán)查拖堂、擠占挪用時(shí)間等違背教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象，切實(shí)保障學(xué)生的自主學(xué)習(xí)權(quán)利。作業(yè)的布置必須要精選和公示，學(xué)生作業(yè)必須做到“有批必改，有改必理”。

（三）開(kāi)發(fā)校本課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

體育組對(duì)本學(xué)期的學(xué)生體育鍛煉安排進(jìn)行認(rèn)真規(guī)劃，并盡早付諸實(shí)施，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

本學(xué)期要加強(qiáng)師生的閱讀，建立良好的閱讀習(xí)慣。

（四）提高教研水平，擴(kuò)大科研應(yīng)用價(jià)值。

1．引導(dǎo)每一個(gè)教師參與研究、明確自己研究方向及目標(biāo)

外驅(qū)力必須通過(guò)內(nèi)驅(qū)力的激發(fā)而起作用。要培養(yǎng)研究型教師，就要激發(fā)教師的成才欲望，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，使廣大教師主動(dòng)參與到教育教學(xué)研究中來(lái)，這是培養(yǎng)研究型教師的關(guān)鍵。力求讓每一位新教師明白，只有主動(dòng)研究才能更快的站穩(wěn)講臺(tái)，讓每一位中青年教師理解，只有主動(dòng)研究才能使自己更有發(fā)展空間，讓每位年長(zhǎng)教師感悟，只有主動(dòng)研究才能使自己職業(yè)永葆青春。

各個(gè)教齡的老師有不同的研究方向，研究?jī)?nèi)容應(yīng)主要限制在中小學(xué)課堂教育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以實(shí)踐問(wèn)題研究為主，個(gè)別十分優(yōu)秀的教師可以從事一些理論研究。確立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、成長(zhǎng)即成果”的基本理念。例如，新教師可以研究試題、研究學(xué)生，對(duì)課堂教學(xué)、對(duì)課例的研究；畢業(yè)班教師可以研究中考試卷、中考方向；有經(jīng)驗(yàn)老師可以研究理論等，并形成成果在校內(nèi)加以推廣。

2．穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革

我校實(shí)行“一案三環(huán)六步”模式的教學(xué)改革已近2個(gè)年頭，生本教育、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教育理念在教師心中有一定的影響力，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，是我們接下來(lái)要思考的問(wèn)題，真正落實(shí)“提高學(xué)案質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量”。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作

配合上級(jí)教研機(jī)構(gòu)，和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織校暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)，制訂培訓(xùn)計(jì)劃等，4．管理教師論文及課題申報(bào)及結(jié)題工作

（五）其它工作

1．教務(wù)處內(nèi)部進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，促進(jìn)合作。本著主動(dòng)服務(wù)的思想，加強(qiáng)與各年級(jí)、各學(xué)科的溝通與協(xié)調(diào)，確保工作落到實(shí)處。

2．規(guī)范檔案管理，包括各種考核記錄、活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)記錄、學(xué)籍管理等，盡量實(shí)現(xiàn)檔案的電子化管理。

3．加強(qiáng)教材、教輔資料及印刷資料的管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)用、有效、不浪費(fèi)，尊重教研組和科任教師的選擇。

4．做好九年級(jí)備考、新七年級(jí)招生等工作。

5．舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)。