第一篇：職中德育的工作計(jì)劃2020范例

計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么職中德育的工作計(jì)劃該怎樣寫(xiě)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的職中德育的工作計(jì)劃2020范例，希望大家喜歡!

職中德育的工作計(jì)劃2020范例(一)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門(mén)的計(jì)劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)中職部新的篇章。針對(duì)學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會(huì)對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、大力開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)第月一次家長(zhǎng)聽(tīng)課制促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級(jí)管理與交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對(duì)學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈(重過(guò)程、注實(shí)效)。

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

1、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)(抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng))。

2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級(jí)包干、落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)納入日考查、周評(píng)比、月考核中。

3、第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展

①社團(tuán)活動(dòng)(社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場(chǎng)地、管理模式等等)、各類(lèi)興趣班的建設(shè);

②班級(jí)、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng);

③學(xué)校對(duì)內(nèi)、對(duì)外活動(dòng)，團(tuán)委活動(dòng);

④舉行的各類(lèi)競(jìng)技比賽活動(dòng);

4、主題班會(huì);

5、板報(bào)與手抄報(bào);

6、班級(jí)評(píng)比(標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案);

(三)抓好文明禮儀教育

以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

(五)準(zhǔn)軍事化管理

本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一：

①內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);

②衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專(zhuān)業(yè)服);

③上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求;

④學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;

職中德育的工作計(jì)劃2020范例(二)

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建某省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，樹(shù)立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，積極服務(wù)師生成長(zhǎng)發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級(jí)管理，強(qiáng)化過(guò)程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。

2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。

4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。

5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。

6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無(wú)學(xué)生安全責(zé)任事故。

三、主要措施

(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系

1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會(huì)、教研組活動(dòng)等平臺(tái)開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表?yè)P(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類(lèi)型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制，把教書(shū)育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門(mén)評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評(píng)估的具體辦法，定期組織專(zhuān)項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)成才設(shè)施建設(shè)。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績(jī)效掛鉤。

4.完善學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長(zhǎng)委員會(huì)，建立系部家長(zhǎng)學(xué)校，各系部定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，每年至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(zhǎng)委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門(mén)、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等部門(mén)反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

(二)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平

1.打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè)市級(jí)以上德育名師工作室、2個(gè)校級(jí)以上班主任名師工作室、市級(jí)以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門(mén)，建立學(xué)生法律援助中心，開(kāi)展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2.推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專(zhuān)家報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流、模范班主任評(píng)選、主題班會(huì)觀(guān)摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開(kāi)展課題研究、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會(huì)，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對(duì)緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過(guò)程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評(píng)比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé);建立每周升國(guó)旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評(píng)制度，學(xué)工處要檢查抽查，對(duì)一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會(huì)、主題班會(huì)、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門(mén)檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng)，通報(bào)內(nèi)容是對(duì)系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評(píng)選評(píng)比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過(guò)規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。

(四)創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?/p>

1.開(kāi)展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門(mén)要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況。督導(dǎo)部門(mén)要針對(duì)貫徹實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)提出督導(dǎo)意見(jiàn)。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

2.修訂完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開(kāi)展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂(lè)之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。

(五)扎實(shí)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵

1.持之以恒開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。制定常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對(duì)違規(guī)學(xué)生批評(píng)教育到位，對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結(jié)果及時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國(guó)旗儀式質(zhì)量。

2.深入推進(jìn)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育。制定多部門(mén)合作，整理規(guī)劃各類(lèi)主題教育，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛(ài)心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義某族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華某族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。

3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過(guò)廣泛普及禮貌禮儀知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級(jí)為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑溃瑥V泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。建立一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車(chē)帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)

積極推動(dòng)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)，制定創(chuàng)建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級(jí)社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類(lèi)職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。

(七)積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地

一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門(mén)進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人;二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會(huì)宿管部，建立樓棟長(zhǎng)，樓層長(zhǎng)及寢室長(zhǎng)層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開(kāi)學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識(shí)及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對(duì)各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無(wú)人時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開(kāi)展文明寢室評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評(píng)議，對(duì)內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核和班主任考核掛鉤。

(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

逐步建立和完善我校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)(教育中心)，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓(xùn)，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級(jí)都要有心理健康信息員，制定每一類(lèi)人員的工作職責(zé)和考核方案;進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設(shè)，更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級(jí)一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作;制定學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制(草案)，做好一些因心理問(wèn)題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作;開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢(xún)，定期開(kāi)展相關(guān)學(xué)生心理健康知識(shí)講座和各種活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專(zhuān)欄，普及心理健康知識(shí)，開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設(shè)立心理咨詢(xún)臺(tái)，設(shè)攤開(kāi)展心理健康知識(shí)咨詢(xún)服務(wù);加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程;持續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。在三年制中專(zhuān)學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn);積極搭建電子商務(wù)平臺(tái)，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目;創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

(九)實(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，傾心打造平安校園

籌建某市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對(duì)，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強(qiáng)與司法部門(mén)聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開(kāi)展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì)制”，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對(duì)校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全;加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門(mén)，要憑班主任出具的出門(mén)憑證，對(duì)于外來(lái)辦事人員進(jìn)出校門(mén)，要嚴(yán)格做好來(lái)客登記工作;禁止家長(zhǎng)(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(zhǎng)、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。

(十)規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎(jiǎng)、助學(xué)金工程教育效應(yīng)

建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎(jiǎng)、助、減、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長(zhǎng)效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的服務(wù)熱情周到，工作做到公開(kāi)、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無(wú)誤、按時(shí)。通過(guò)召開(kāi)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì)，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊(cè)，微信推送事跡介紹，各班召開(kāi)向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會(huì)等活動(dòng)，樹(shù)旗幟，放大育人效應(yīng)。

(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平

以德育科研為引領(lǐng)，面對(duì)學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問(wèn)題出發(fā)，找準(zhǔn)對(duì)象的問(wèn)題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評(píng)價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

職中德育的工作計(jì)劃2020范例(三)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。按照學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)”的思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，不斷提高學(xué)校的德育工作水平。

本學(xué)期將本著“教育在前，預(yù)防在先”的原則，盡量將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中，將德育教育寓于課程教學(xué)和活動(dòng)中，全員參與，全程管理，要在提高德育工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性上狠下功夫，為學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，為正常的教學(xué)秩序提供有力的支持，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

二、現(xiàn)狀分析

盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团?，也取得了一定的成?jī)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問(wèn)題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下：

三、工作要點(diǎn)：

依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng)“以德育為核心”的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀(guān)念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要認(rèn)真研究學(xué)生中存在的問(wèn)題，積極探索學(xué)校新形勢(shì)下德育工作更有效的途徑和方法，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、組織好新生的入學(xué)教育，以抓好儀容儀表規(guī)范為切入口，結(jié)合“動(dòng)能教育”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，提升我校學(xué)生的職業(yè)道德文明素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及法制教育，每月開(kāi)展一次逃生演練，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。聘請(qǐng)法制教育專(zhuān)家或校外輔導(dǎo)員來(lái)校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題班主任要及時(shí)家訪(fǎng)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)之中。在學(xué)生見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中也要加強(qiáng)法制教育，杜絕一切違法犯罪行為的發(fā)生。

3、積極開(kāi)展青春期教育和心理健康教育，發(fā)展學(xué)生健全的人格。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問(wèn)題。一方面要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，塑造明禮誠(chéng)信、寬容大度、互幫互助的優(yōu)秀品格;另一方面要在學(xué)習(xí)、生活、安全方面給予學(xué)生特殊關(guān)愛(ài)，使學(xué)生快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

4、發(fā)揮德育基地的育人功能，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。通過(guò)活動(dòng)，提供學(xué)生健康成長(zhǎng)的精神食糧和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

5、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化管理力度，認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的好人好事和典型事例開(kāi)展教育，為學(xué)生樹(shù)立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)后進(jìn)生的幫教工作。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模式、新方法;繼續(xù)與后進(jìn)學(xué)生戶(hù)籍所在地的社區(qū)取得聯(lián)系，形成班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，共同做好后進(jìn)學(xué)生的思想教育工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，促使他們健康地成長(zhǎng);繼續(xù)取得學(xué)校所屬周邊地區(qū)各社區(qū)部門(mén)的大力支持，確保學(xué)校的治安安全的順利開(kāi)展。

7、重視與加強(qiáng)家庭教育，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作。要求班主任重視與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作;調(diào)整與完善家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行青少年心理特點(diǎn)、教育方法、親子溝通技巧等方面的指導(dǎo)，拓寬家庭教育指導(dǎo)途徑。

8、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，使之在學(xué)校社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校大型活動(dòng)、學(xué)生思想道德引領(lǐng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面發(fā)揮更大的作用。

9、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)，組織班主任學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件，“依法、規(guī)范、有序”地做好德育工作。

10、加強(qiáng)德育科研工作。新形勢(shì)、新情況勢(shì)必會(huì)帶來(lái)德育管理工作上的新問(wèn)題，如何更有效地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。作為學(xué)校德育教育的主管部門(mén)學(xué)生處和身處教育第一線(xiàn)的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì)，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

職中德育的工作計(jì)劃2020范例(四)

2020年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線(xiàn)，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。

一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)

1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔2020〕50號(hào))，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)2020年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。2020年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。

2.組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。2020年秋季學(xué)期起組織開(kāi)展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，2020年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開(kāi)展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。

3.以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專(zhuān)家支撐。

二、以?xún)?yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)

組織開(kāi)展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專(zhuān)題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

三、以慶祝建黨某周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。

2.組織開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書(shū)香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)，“書(shū)贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。

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第二篇：靈石一職中2013-2014德育工作計(jì)劃

靈石一職中2013-2014學(xué)第一學(xué)期

德育教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育安全常規(guī)管理，以規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、安全防患能力為目的,以開(kāi)展活動(dòng)為載體。努力使學(xué)生樹(shù)立對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。進(jìn)一步拓展德育新思路，開(kāi)拓德育新途徑，提高德育工作實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別是紀(jì)律教育，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的中職生。加強(qiáng)法制教育，引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì)；加強(qiáng)心理健康教育，教育學(xué)生自尊、自強(qiáng)；激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取。

三、工作具體措施

（一）加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)

加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。利用校例會(huì)堅(jiān)持每周一次的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教師教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教師工作考核中，促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

（二）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、重視班主任的思想交流，加強(qiáng)班主任間的溝通與學(xué)習(xí)，營(yíng)造班主任學(xué)習(xí)氛圍，提高班主任工作理論水平。每周例會(huì)作為學(xué)習(xí)時(shí)間，以讀德育書(shū)籍為抓手，以寫(xiě)反思為提升，以相互交流為契機(jī)。

2、定期召開(kāi)班主任工作典型個(gè)案和工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)德育科研探索，重視平時(shí)德育素材的積累，積極推薦班主任參加各級(jí)各類(lèi)德育論文評(píng)比。

3、加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，積極推薦班主任參加心理健康教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立班主任成長(zhǎng)檔案袋，全面推進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1

（三）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的教育、培養(yǎng)、使用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。

2、召開(kāi)全校學(xué)生干部大會(huì)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部示范表率和自我教育、自主管理的作用。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育工作

1、以學(xué)校廣播站、宣傳欄為載體，持續(xù)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、感恩、勵(lì)志教育，條件允許的情況下每大周組織學(xué)生觀(guān)看一次愛(ài)國(guó)主義等有利于學(xué)生成長(zhǎng)的影片，每天上課前學(xué)唱愛(ài)國(guó)主義歌曲，推進(jìn)道德實(shí)踐教育。

2、規(guī)范升旗儀式，每周一課間操時(shí)間舉行升旗儀式，主持人帶領(lǐng)全體學(xué)生宣誓，值周班推舉一名學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下演講，內(nèi)容涉及感恩教育、勵(lì)志教育等。

3、規(guī)范班會(huì)課，要求班會(huì)課有主題，有內(nèi)容，有教案。班會(huì)課不得到室外舉行，不得將班會(huì)課挪作他用。每日小班會(huì)有計(jì)劃、有記錄，解決前一天或當(dāng)天的問(wèn)題，安排第二天的任務(wù)，力求做到當(dāng)日問(wèn)題當(dāng)日解決。

4、積極做好班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。我校學(xué)生大多為后進(jìn)生，對(duì)他們要做到不歧視、不放棄，多關(guān)心，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，多與他們談心，開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的記錄與談話(huà)記錄。

（五）、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理和行為養(yǎng)成教育

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理。本學(xué)期學(xué)生課堂出勤仍由任課教師進(jìn)行考勤，由班主任指定班干部統(tǒng)計(jì)并每日向班主任匯報(bào)，由班主任核實(shí)后每大周匯總一次放入學(xué)生成長(zhǎng)袋中作為德育考核依據(jù)。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生請(qǐng)假依然一式四聯(lián)，班主任簽字同意并與家長(zhǎng)聯(lián)系后，學(xué)生方可離校。病假須憑醫(yī)院或診所的醫(yī)療證明。事假一律與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系并同意后憑回執(zhí)簽字銷(xiāo)假。

2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。每大周前周一定為學(xué)生儀容儀表檢查周，重點(diǎn)查處長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)現(xiàn)象，集中對(duì)長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。

4、加強(qiáng)宿舍內(nèi)務(wù)整理與管理。細(xì)化宿舍檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)開(kāi)展文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)住校生的規(guī)范意識(shí)和獨(dú)立自理能力。嚴(yán)肅查處夜不歸宿和

查房后溜出上網(wǎng)的行為。要求班主任每天下宿舍，指導(dǎo)關(guān)心住宿生，及時(shí)了解住校生的思想動(dòng)態(tài)，積極配合宿管教師管理。

5、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》加強(qiáng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。以部班為單元，分節(jié)進(jìn)行誦讀、講解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事、生活。要求各部利用課間操時(shí)間進(jìn)行督查，各班利用課前、小班會(huì)進(jìn)行背誦與解讀

（六）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，整合學(xué)校、社會(huì)和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理實(shí)效。本學(xué)期，計(jì)劃做好以下工作：

1．建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力；定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校管理和民主決策，保證家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的權(quán)利。

2．定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、家校E通平臺(tái)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法（特別是留守學(xué)生）。班主任平時(shí)要注意收集整理學(xué)生個(gè)性化資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的有針對(duì)性的教育，做好任課教師堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、有針對(duì)性地管。

3．條件允許的情況下組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

（七）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育

突出學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)。學(xué)期初制定切實(shí)可行的心理健康教育行動(dòng)計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座；聘請(qǐng)專(zhuān)兼職的心理健康輔導(dǎo)老師，經(jīng)常性地為學(xué)生提供心理健康服務(wù)；在本學(xué)期，要有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生特別是孤兒、父母離異生、特困生、學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行心理健康教育和疏導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

（八）、積極開(kāi)展校園文體活動(dòng)

與校活動(dòng)中心、團(tuán)委聯(lián)合舉辦學(xué)生籃球、羽毛球比賽等體育活動(dòng)，舉行歌詠比賽、元旦晚會(huì)等文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

后附行事歷：德育處2013.9

第三篇：2012昔陽(yáng)職中德育總結(jié)

昔陽(yáng)職中

整體構(gòu)建序列化德育體系的工作總結(jié)

為了深入貫徹晉中市教育局《關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的意見(jiàn)》（市教政字【2011】5號(hào)）的文件精神，有效實(shí)施昔陽(yáng)縣教育局《關(guān)于整體構(gòu)建中小學(xué)序列化德育體系的實(shí)施意見(jiàn)》的指導(dǎo)方針，確實(shí)加強(qiáng)我校德育工作的日?；?、網(wǎng)絡(luò)化、程序化，按照“構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育體系，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性”的要求，我校在有效實(shí)施了整體構(gòu)建序列化德育體系，具體工作如下。

一、工作思路

圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，開(kāi)展“四項(xiàng)活動(dòng)”，建好了“四支隊(duì)伍”，確立了“五個(gè)堅(jiān)持”，確實(shí)實(shí)現(xiàn)了我校的德育工作走向良好的發(fā)展軌道。“一個(gè)目標(biāo)”：德育為先、育人為本。

“四項(xiàng)活動(dòng)”：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、公民素養(yǎng)教育活動(dòng)、理想信念教育活動(dòng)。

“四支隊(duì)伍”：學(xué)校管理隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生家長(zhǎng)隊(duì)伍、社會(huì)監(jiān)督隊(duì)伍。

“五個(gè)堅(jiān)持”： 堅(jiān)持學(xué)校德育工作“一把手”責(zé)任制、堅(jiān)持學(xué)校德育工作全員負(fù)責(zé)制、堅(jiān)持德育工作日常管理機(jī)制、堅(jiān)持構(gòu)建保障機(jī)制、堅(jiān)持德育隊(duì)伍的建設(shè)與培訓(xùn)。

二、具體工作

高一年級(jí)：

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)。學(xué)校采取了以幫帶學(xué)、以規(guī)帶學(xué)、以考帶學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮儀、愛(ài)護(hù)公物等習(xí)慣。學(xué)校制定了養(yǎng)成教育的具體要求，詳細(xì)實(shí)施規(guī)范，嚴(yán)格考核程序，加強(qiáng)了對(duì)高一新生的養(yǎng)成習(xí)慣教育。

學(xué)校結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范，確立了《高一學(xué)生一日規(guī)范》，開(kāi)設(shè)了學(xué)生常規(guī)教育讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確評(píng)價(jià)自己，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。舉辦了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會(huì)讓學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。加強(qiáng)了學(xué)生每月一次的星級(jí)學(xué)生表彰，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尋找榜樣，遵守校規(guī)校記、做一個(gè)優(yōu)秀的職中生。

3、心理健康教育

為了了解高一學(xué)生的思想狀況，學(xué)校組織了兩次學(xué)生思想問(wèn)卷調(diào)查。年級(jí)組組織了五次心理健康講座，班里召開(kāi)了6次心理健康主題班會(huì)。針對(duì)問(wèn)題學(xué)生學(xué)校建立了問(wèn)題學(xué)生心理健康檔案，并定期對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行教育。

（二）德育活動(dòng)

1、走進(jìn)新學(xué)校。（愛(ài)校教育）

2、做個(gè)優(yōu)秀職中學(xué)生（養(yǎng)成教育）

3、正確處理人與人的關(guān)系（公民素養(yǎng)教育）

4、成長(zhǎng)的煩惱（心理健康教育）

5、感恩老師（感恩教育）

高二年級(jí)

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

為了對(duì)高二年級(jí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，結(jié)合高二年級(jí)的特點(diǎn)和尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，保證養(yǎng)成教育的鞏固和發(fā)展，學(xué)校確立了養(yǎng)成教育的三落實(shí)，三保證即：保證養(yǎng)成教育的計(jì)劃落實(shí)，保證養(yǎng)成教育的實(shí)施落實(shí)，保證養(yǎng)成教育的考核落實(shí)。一規(guī)范即：規(guī)范學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀習(xí)慣。

2、學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)

針對(duì)高二學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)面的擴(kuò)大，學(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生自信心的樹(shù)立，自我意識(shí)的培養(yǎng)，創(chuàng)造能力的激發(fā)，克服困難、挫折能力的培養(yǎng)。學(xué)校舉行了師生面對(duì)面活動(dòng)，我心中的海倫〃凱勒演講比賽，優(yōu)秀學(xué)生匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)。

高二的學(xué)生正逐漸走向成熟，人生觀(guān)、世界觀(guān)已逐步形成，我們利用各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大交流對(duì)象，學(xué)會(huì)交往，抵制不良誘惑，增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校張貼了偉人、名人宣傳畫(huà)營(yíng)造氛圍，班里開(kāi)設(shè)了“偉大的人格，永遠(yuǎn)的力量”專(zhuān)欄，班里舉行了“我心中的名人”主題班會(huì)。

（二）德育活動(dòng)

1、閃光的青春（養(yǎng)成教育）

2、走向明天（意志品質(zhì)教育）

3、集體在我心中（養(yǎng)成教育）

4、我擁有金鑰匙（意志品質(zhì)教育）

5、偉大的人格，永遠(yuǎn)的力量（完善人格教育）

高三年級(jí)

（一）德育教育

1、養(yǎng)成教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了理想教育信念教育。加強(qiáng)了自我認(rèn)識(shí)，使學(xué)生確立了自己的職業(yè)目標(biāo)，明確了奮斗方向；加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，努力構(gòu)建知識(shí)框架，積極訓(xùn)練思維能力，善于尋找解題技巧的能力。

2、成人教育

舉行了高三學(xué)生成人宣誓儀式，舉辦了“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”的專(zhuān)題講座，開(kāi)設(shè)了學(xué)生就業(yè)窗口。增強(qiáng)了學(xué)生的成人意識(shí)，明確了自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，為走上社會(huì)做好心理和知識(shí)準(zhǔn)備。

3、心理健康教育。

進(jìn)行了緩解學(xué)習(xí)壓力、減輕考試壓力方法的教育；進(jìn)行了就業(yè)前的思想心理教育；進(jìn)行了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)教育；進(jìn)行了回報(bào)教育。通過(guò)教育，使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，鍛煉了能力。

（二）德育活動(dòng)

1、人生的目標(biāo)與奮斗（理想信念教育）

2、十八歲，新生命的開(kāi)始（成人教育）

3、年輕沒(méi)有煩惱（心理健康教育）

4、在集體的熔爐中鍛煉成長(zhǎng)（養(yǎng)成教育）

昔陽(yáng)職中

二〇一一年十二月二十四日

第四篇：豐城職中09年工作計(jì)劃

豐城職中2009年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，根據(jù)豐城市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“領(lǐng)跑宜春、全省率先”這一總體目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教育質(zhì)量為中心，以推動(dòng)改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、設(shè)施優(yōu)勢(shì)、生源優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理念優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在宜春市的“窗口”地位。

主要奮斗目標(biāo)

1、重視德育工作。把安全穩(wěn)定工作放在首位，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，在宜春市“文明單位”的基礎(chǔ)上，向省“文明單位”的行列邁進(jìn)。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生命線(xiàn)，以質(zhì)量強(qiáng)校。努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”：即2009年的招生指標(biāo)和就業(yè)指標(biāo)在2008年基礎(chǔ)上有突破。

3、規(guī)范學(xué)校管理，樹(shù)良好形象，求社會(huì)聲譽(yù)。在“學(xué)校管理全面工作先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)“全面工作紅旗單位”的光榮稱(chēng)號(hào)，確保教研先進(jìn)榜上有名。

4、堅(jiān)持“兩條腿”走路，將求新、創(chuàng)特作為發(fā)展的突破口，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“辦同類(lèi)一流學(xué)校，育社會(huì)各行杰出人才”的總目標(biāo)。

5、完善校園建設(shè)。千方百計(jì)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，積極向上爭(zhēng)取各種專(zhuān)項(xiàng)資金，確保新教學(xué)大樓各項(xiàng)設(shè)備到位，在今年6月份投入使

用。同時(shí)，改造校園環(huán)境，重新綠化、美化校園。

工作要求與措施

（一）切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善學(xué)?？茖W(xué)管理機(jī)制

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。

第一、加強(qiáng)行政人員理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理能力辦學(xué)要有理念，學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在國(guó)家大力支持下，職業(yè)教育飛速發(fā)展的今天，如果不及時(shí)更新觀(guān)念，就無(wú)法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢(shì)。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來(lái)，未來(lái)靠什么來(lái)把握？靠創(chuàng)新來(lái)把握，靠學(xué)習(xí)來(lái)把握。未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)，就是有能力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)，并且要有計(jì)劃、有目的地選擇一些理論書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。第二、在平時(shí)工作中，行政人員務(wù)必要做到以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺(jué)接受廣大師生的監(jiān)督，一切從大局出發(fā)，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

第三、切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，尤其要做好校務(wù)公開(kāi)工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

第四、要堅(jiān)持深入課堂，開(kāi)展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng)，每星期行政人員在本校聽(tīng)課一節(jié)以上。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

第一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”工程，努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂(lè)園：一是建設(shè)愛(ài)崗敬

業(yè)的精神樂(lè)園。二是建設(shè)熱愛(ài)學(xué)生的精神樂(lè)園。三是守住依法治教的精神樂(lè)園。”

第二、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第三、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。并繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”。

（二）堅(jiān)持德育為首，有效開(kāi)展學(xué)生思想品德教育

1、牢固樹(shù)立“育人為本，德育為首”的觀(guān)念，堅(jiān)持““信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育”三育思路，理清德育工作的渠道，把握德育工作的實(shí)施途徑，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。

2、積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計(jì)劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)干部的作用，以達(dá)到學(xué)生自我教育的目的。

3、突出以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線(xiàn)的德育教育。要以活動(dòng)為載體，結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。

要加大管理常規(guī)的力度和措施，要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀(guān)念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、積極開(kāi)展以心理健康教育、法制教育、誠(chéng)信教育和珍愛(ài)生命教育等主題的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。要深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。特別要重視住宿生的管理。

（三）加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌。

堅(jiān)持“兩條腿”辦學(xué)的方針。在辦好普通高中教育的同時(shí)，積極探求發(fā)展職業(yè)教育的新路子。

1、加強(qiáng)體育、音樂(lè)、美術(shù)生管理

擴(kuò)大體育、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)“對(duì)口生”的規(guī)模，規(guī)范“對(duì)口生”的管理，配置、完善特色教育教學(xué)設(shè)施，形成鮮明的特色教育特點(diǎn)，打響特色教育品牌。

2、堅(jiān)定不移探索、發(fā)展職業(yè)教育

一是瞄準(zhǔn)園區(qū)企業(yè)，推進(jìn)基地建設(shè)。學(xué)校以工業(yè)園區(qū)建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)與江西斯米克陶瓷有限公司、江西和美陶瓷有限公司、豐城市東鵬陶瓷有限公司聯(lián)合辦班。今年還將繼續(xù)與“北大青鳥(niǎo)”聯(lián)合辦班，并穩(wěn)步推進(jìn)長(zhǎng)短班相結(jié)合的辦學(xué)模式。

二是順應(yīng)市場(chǎng)需求，加快專(zhuān)業(yè)建設(shè)。根據(jù)我國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)迅速發(fā)展的情況，我校決定與豐城市新欣汽車(chē)培訓(xùn)中心開(kāi)展合作，開(kāi)辦汽車(chē)駕駛與維修專(zhuān)業(yè)。根據(jù)豐城幼兒教育的發(fā)展，擬向省教育廳申辦幼師專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，多了解市場(chǎng)行情和社會(huì)需求，開(kāi)辦市場(chǎng)急需專(zhuān)業(yè)。

（四）強(qiáng)化總務(wù)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)和水平。

1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。與會(huì)計(jì)結(jié)算中心保持一致，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建、維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。加強(qiáng)食堂監(jiān)管，保證學(xué)生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口。

2、千方百計(jì)籌集資金改善辦學(xué)條件。新教學(xué)大樓各項(xiàng)設(shè)備到位，今年要投入使用。

3、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動(dòng)中重大安全傷害事故的發(fā)生。

在新的一年里，全校各職能部門(mén)和全體教師都要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加快構(gòu)建和諧校園，銳意進(jìn)取，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績(jī)。

豐城職中

2008年12月30日

第五篇：閬中江南職中2012-2013第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

閬中江南職中2012-2013德育工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)〔2004〕8號(hào)），根據(jù)四川省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞“素質(zhì)提升”主題活動(dòng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，狠抓學(xué)校德育常規(guī)工作管理，以學(xué)生日常文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、安全法制教育、職業(yè)道德教育及對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。堅(jiān)持育人為本，德育為首的方針，從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校德育工作，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

遵循一條主線(xiàn)、一個(gè)目標(biāo)：學(xué)生整體素質(zhì)提升、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)內(nèi)務(wù)示范校。抓好三項(xiàng)常規(guī)管理：早間管理、值日管理、就寢管理。

探索四項(xiàng)創(chuàng)新舉措：建立學(xué)校內(nèi)保機(jī)制、成立學(xué)生心理咨詢(xún)室、開(kāi)展“校園之星”評(píng)比、拓展違紀(jì)學(xué)生跟蹤教育管理舉措。

落實(shí)六項(xiàng)重點(diǎn)工作：細(xì)抓學(xué)校安全管理，構(gòu)建平安和諧校園；深化文明禮儀教育，提高學(xué)生文明意識(shí)；完善學(xué)生自我管理，提高學(xué)校管理活力；嚴(yán)抓德育量化考核，提高學(xué)生整體素質(zhì)；優(yōu)化班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理效率；開(kāi)展“校園之星”評(píng)比，展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采。

三、工作思路及具體舉措

（一）加強(qiáng)常規(guī)教育和管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升，確保校園平安穩(wěn)定。

1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生早間管理工作。早間管理是學(xué)校日常管理的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于實(shí)施校紀(jì)校規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)守紀(jì)意識(shí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，鍛煉學(xué)生良好身體素質(zhì)等起著很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期學(xué)校要求全體住校生在早起床，早集會(huì)，早鍛煉，早用餐，早自修等“五早”方面做到改革到位，落實(shí)到位，考核到位，給學(xué)生以精神，還校園以生機(jī)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)寢室管理工作。

要進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)老師的職責(zé)，細(xì)化生活指導(dǎo)老師的考核。針對(duì)生活指導(dǎo)工作態(tài)度、責(zé)任心、管理實(shí)效的問(wèn)題，根據(jù)《生活指導(dǎo)一日工作常規(guī)》，做到按程序操作，每月考核。

培養(yǎng)、使用、管理好學(xué)生寢室管理隊(duì)伍。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)宿管部人員的培訓(xùn)，配合值日班主任、生活指導(dǎo)參與寢室管理，主要是早上時(shí)間段學(xué)生的按時(shí)起床、內(nèi)務(wù)整理，寢室開(kāi)放時(shí)段和空閑時(shí)間段寢室紀(jì)律督查和巡視，晚寢的點(diǎn)名和紀(jì)律維持等。

定期召開(kāi)寢室管理工作會(huì)議。每月召開(kāi)一次宿管人員和寢室長(zhǎng)會(huì)議，分析總結(jié)本月寢室管理得失，存在主要問(wèn)題，提出下月管理工作重點(diǎn)與要求；每學(xué)期召開(kāi)兩次住校生會(huì)議、管理員會(huì)議、學(xué)生寢室管理隊(duì)伍會(huì)議等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室管理要求與規(guī)范，落實(shí)管理員職責(zé)等。

深化文明寢室評(píng)比制度。要在紀(jì)律，衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)，文明禮儀、安全、財(cái)產(chǎn)等方面全面考核寢室管理工作。繼續(xù)開(kāi)展“文明寢室”周評(píng)比制度，加強(qiáng)對(duì)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的抽查和專(zhuān)項(xiàng)整治，不定期排查學(xué)生攜帶管制刀具以及其他違禁物品，確保學(xué)生安全，學(xué)校穩(wěn)定。

3、強(qiáng)化值日班主任管理。值日工作好壞是學(xué)校一日管理工作好壞的晴雨表。值日班主任要切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，到崗到位意識(shí)，細(xì)節(jié)管理意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任心。做好早鍛煉的組織，常規(guī)工作檢查，空閑時(shí)間段的巡視，偶發(fā)事件的處理處置，學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)督查等等，確保學(xué)校一日教學(xué)穩(wěn)定有序，一日衛(wèi)生整潔，學(xué)生一日就餐就寢有序，一日活動(dòng)規(guī)范有序。

4、嚴(yán)抓德育量化考核，提高學(xué)生整體素質(zhì)。學(xué)生量化考核是我校在學(xué)生管理上的一項(xiàng)重要改革，他對(duì)于表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)起到的很好的促進(jìn)作用。各班級(jí)要按照要求繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，成立班級(jí)學(xué)生量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，注重原始材料積累，注重及時(shí)反饋。政教處根據(jù)每月班級(jí)考核情況，及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生，通報(bào)批評(píng)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，真正讓量化考核發(fā)揮其應(yīng)有的激勵(lì)和懲戒作用。

5、持之以恒做好其他常規(guī)管理工作。

以學(xué)生儀表規(guī)范和手機(jī)限制使用為突破口，全力促成學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開(kāi)學(xué)初，政教處、安綜辦要集中兩周時(shí)間，重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生的儀表，對(duì)男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、戴耳飾，女生染發(fā)、染指甲、發(fā)型怪異的情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，整改一個(gè)，讓學(xué)生看起來(lái)真正像一個(gè)學(xué)生；對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的情況進(jìn)行重點(diǎn)整治，要求政教處人員每天檢查，學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的一律沒(méi)收電池，真正還教室一片安寧。

以衛(wèi)生工作為抓手，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)校教育和主人公教育。學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校的第一臉面，是學(xué)校管理是否規(guī)范、細(xì)致、到位最直接的體現(xiàn)，也是學(xué)生行為規(guī)范的晴雨表。堅(jiān)持每周“一大掃”，每天“一小掃，三保潔”的衛(wèi)生打掃制度。各班要認(rèn)真安排好值日生工作與要求，實(shí)行衛(wèi)生工作值日生負(fù)責(zé)制，勞動(dòng)委員或?qū)嬍议L(zhǎng)督查制，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)做好打掃與保潔工作。為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念與愛(ài)校教育和主人公意識(shí)，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的主人公意識(shí)，要把“你丟我撿”活動(dòng)作為學(xué)生量化考核加分、違紀(jì)學(xué)生改正錯(cuò)誤、戶(hù)外班團(tuán)活動(dòng)的鍛煉機(jī)會(huì)。

（二）創(chuàng)新工作舉措，大力推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)和保障工作。

對(duì)于職業(yè)學(xué)校來(lái)講，抓穩(wěn)定就是抓質(zhì)量，抓質(zhì)量必須先抓德育，以德育為核心應(yīng)是全體教師的共識(shí)，學(xué)校應(yīng)通過(guò)用人機(jī)制、分配機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制等方面的完善，真正讓每一位教職員工認(rèn)識(shí)到“學(xué)校一切工作應(yīng)圍繞德育，德育工作要服務(wù)一切學(xué)校工作”這一理念，只有這樣，學(xué)校工作才會(huì)理順，避免出現(xiàn)推拉扯皮現(xiàn)象，全員育人氛圍才能有效形成，真正做到人人有事做，事事有人管。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：茍朝均 副組長(zhǎng)：譚云海 李昕明 成員：徐剛 陳慶兵、韓邦超、陳義松、楊君發(fā)、熊關(guān)強(qiáng)、敬小群。充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)（期中期末各一次），針對(duì)新情況，新問(wèn)題，新變化，探索我校德育工作新途徑，新方法，新舉措，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，發(fā)揮著主體作用，2 班主任隊(duì)伍素質(zhì)好壞，責(zé)任心強(qiáng)弱，將直接影響著學(xué)校德育工作的實(shí)效，為此，學(xué)校特別重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，將采取一系列舉措，提高班主任工作的積極性和實(shí)效性，努力營(yíng)造一支素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

①、建立健全班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。規(guī)范班主任例會(huì)制度，創(chuàng)新班主任例會(huì)內(nèi)容，每月召開(kāi)1-2次班主任工作會(huì)議，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，增加學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提高班主任的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，法制意識(shí)，道德意識(shí)。要求班主任加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，要結(jié)合本班實(shí)際，摸索總結(jié)出適合本班特點(diǎn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，每月例會(huì)上安排一到兩位班主任發(fā)言，介紹經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)交流。適時(shí)安排班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吸收外地優(yōu)秀管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期末上交班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)或論文。

②、優(yōu)化班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理效率。班級(jí)管理作為一項(xiàng)重要的常規(guī)管理工作，在強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理和考核的同時(shí)，更應(yīng)注重班級(jí)管理的實(shí)際效果。對(duì)于獲得文明班級(jí)的班主任，在保證班級(jí)穩(wěn)定的情況下，允許次周在早鍛煉，早自修時(shí)段各給予一次彈性獎(jiǎng)勵(lì)，變“無(wú)效到位”為“有效到位”，積極探索班主任常規(guī)工作減負(fù)增效，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)生會(huì)自成立以來(lái)，積極參與學(xué)校的管理工作，在文明禮儀，違紀(jì)防范，活動(dòng)參與，就寢管理，衛(wèi)生保潔等多方面起到了有效的正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用，為學(xué)校的平安穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但在執(zhí)行過(guò)程中也出現(xiàn)了學(xué)生會(huì)成員自律意識(shí)不強(qiáng)，規(guī)范意識(shí)不夠，管理不夠公正，考核不夠到位等諸多弊端。為此，本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的制度建設(shè)，制定考核細(xì)則，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)工作，真正把一批素質(zhì)高，能力強(qiáng)，想干事，會(huì)干事的學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì)中來(lái)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響，提升學(xué)生會(huì)的自我管理能力，切實(shí)減輕教師管理壓力，提高管理活力，努力形成學(xué)生自我管理，自我教育，自我約束，自我服務(wù)的生動(dòng)局面。

4、籌建學(xué)生心理咨詢(xún)室。職業(yè)學(xué)校學(xué)生來(lái)自于問(wèn)題家庭，單親家庭，特殊家庭的多，學(xué)生在思想品質(zhì)，行為規(guī)范，自尊自信等諸多方面存在很大偏差，是學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的高發(fā)群體。針對(duì)這些學(xué)生急需我們有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所，用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與之溝通交流，讓他們心理上得到合理的宣泄，情感上得到真誠(chéng)的關(guān)懷，提前預(yù)防和介入他們的偏激行為，防范嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

5、強(qiáng)化招生老師跟蹤管理和服務(wù)，變終端考核為過(guò)程考核。職業(yè)學(xué)校學(xué)生既要招的來(lái)，更要留的住。在目前學(xué)校招生靠老師下家招這一現(xiàn)狀不能改變的情況下，招生老師的跟蹤管理對(duì)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，強(qiáng)化全員育人的氛圍起著至關(guān)重要的作用。為此，本學(xué)期政教處、招生就業(yè)辦要及時(shí)制定招生老師跟蹤管理考核方案，切實(shí)做好招生老師的過(guò)程跟蹤管理考核工作。將原先的學(xué)期終端考核改為月度考核，并且將所招學(xué)生的違紀(jì)情況與月度考核掛鉤，真正從過(guò)程上把握跟蹤管理實(shí)效，改變德育工作僅僅靠班主任的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，形成全員育人合力。

（三）發(fā)揮活動(dòng)載體的德育功能，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。

1、大力開(kāi)展“校園之星”評(píng)比活動(dòng)。為豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新校園活動(dòng)載體，在全體學(xué)生中開(kāi)展以“校園之星放光彩”為主題的“校園之星”評(píng)比活動(dòng)。具體是：孝順星：尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的；技能星：刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異或?qū)I(yè)突出的；啟明星：組織能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的；環(huán)保星：熱愛(ài)自然、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、保護(hù)財(cái)產(chǎn)的；藝體星：熱愛(ài)文藝，擅長(zhǎng)歌舞，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏的；人緣星：樂(lè)于助人，關(guān)心集體，最受同學(xué)歡迎的；自強(qiáng)星：不為困難所嚇倒，自強(qiáng)不息的；禮儀星：文明禮貌，行為規(guī)范表現(xiàn)突出的；英雄星：遵守紀(jì)律，見(jiàn)義勇為的；成長(zhǎng)星：嚴(yán)以自律，學(xué)習(xí)行為進(jìn)步大的；

2、提前謀劃，盡早準(zhǔn)備，開(kāi)展好迎新晚會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦歌詠會(huì)工作。通過(guò)兩大活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生展示自我風(fēng)采搭建平臺(tái)，為學(xué)校選拔優(yōu)秀體藝人才提供契機(jī)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)園地、櫥窗、廣播站等德育陣地的宣傳教育作用，本學(xué)期要切實(shí)規(guī)范這三大陣地，學(xué)習(xí)園地每月出一期，列入班主任常規(guī)考核，廣播站做到定時(shí)播放，內(nèi)容健康，設(shè)立專(zhuān)欄：如點(diǎn)播祝福同學(xué)或老師的生日及獲獎(jiǎng)、時(shí)事新聞、每天一歌等，發(fā)揮作用，形成影響。

4、辦好業(yè)余團(tuán)校、舉辦各類(lèi)比賽、節(jié)慶活動(dòng)及學(xué)生身心健康的宣傳教育活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)委、社團(tuán)在學(xué)生管理上的生力軍作用。

5、每月開(kāi)好一次主題班會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨班參加。

（四）常抓安全管理，確保校園平安穩(wěn)定。

1、落實(shí)安全責(zé)任制，明確分工，暢通渠道，強(qiáng)化責(zé)任追究，重視安全檢查、整改與考核工作。

2、建立學(xué)校內(nèi)保機(jī)制，暢通問(wèn)題學(xué)生信息反饋渠道。

3、拓展違紀(jì)學(xué)生跟蹤幫扶教育舉措。對(duì)于各班級(jí)反饋上來(lái)的多次嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，政教處、安綜辦要組織專(zhuān)門(mén)力量對(duì)他們進(jìn)行系列的跟蹤教育和管理，弘揚(yáng)正氣，減輕班主任的管理壓力。（科任教師幫扶）

4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高師生安全意識(shí)。重點(diǎn)做好秋冬時(shí)節(jié)防流感工作，加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生教育，個(gè)人衛(wèi)生和傳染病預(yù)防教育，以及交通安全、消防安全，冬季防火用電安全等等。

5、加強(qiáng)各種安全預(yù)案演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。如樓道安全疏散演練，學(xué)生突發(fā)疾病事件處置和校園暴力突發(fā)事件處置預(yù)案演練等。

6、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。不定期開(kāi)設(shè)法制教育課邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)人員到校作法制報(bào)告，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校法制教育中的重要作用，組織學(xué)生觀(guān)看心理講座碟片，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育。

7、重視班級(jí)重點(diǎn)生的幫教工作，跟蹤管理工作。學(xué)校聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、班主任、招生老師要各負(fù)其責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)重點(diǎn)生，多溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良傾向，及時(shí)匯報(bào)處理。

8、細(xì)致做好每周一次的安全情況排查，特別是管制刀具的排查。

9、加強(qiáng)學(xué)生離返校時(shí)重點(diǎn)路段的巡邏，防止學(xué)生在校外受到不法侵害或發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)事件。

10、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，做好實(shí)名登記、校園準(zhǔn)入、車(chē)輛管理、校園巡邏、內(nèi)部安保等工作。

（五）深入推進(jìn)藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育工作，五項(xiàng)教育常抓不懈

今年是藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃實(shí)施的第三個(gè)年頭，學(xué)校教育管理工作將繼續(xù)以“五項(xiàng)教育”為抓手，認(rèn)真執(zhí)行中職學(xué)生“十不準(zhǔn)”、“三禁兩不”紀(jì)律規(guī)定，確保校內(nèi)學(xué)生和外出頂崗實(shí)習(xí)的藏區(qū)9+3學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生和諧相處，思想進(jìn)步、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、生活愉快、學(xué)有所獲、健康成長(zhǎng)。

附：德育工作月安排表