第一篇：媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)

媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)

過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)，希望有所幫助！

1、感恩，是一種修養(yǎng)

感恩是世界上最為純潔的感情。一個不懂得感恩的孩子，就好像一條不會呼吸的魚，出了家庭的水箱，在干燥的社會里，他不愛人，也不會自愛。不懂感恩必定會影響孩子的人生幸福，所以媽媽應該教育孩子學會感恩。

那么媽媽應該怎么引導孩子去體會人世間的真情，對幸福生活心存感恩之情呢？

1.媽媽應該教孩子學會感恩大自然。

2.媽媽應該教孩子學會感恩身邊的人。

3.媽媽要教孩子感恩長輩。

2、讓孩子有顆寬容之心

1.媽媽應該為孩子樹立寬容的榜樣。

2.媽媽要教孩子學會“心理換位”。

3.媽媽要教孩子學會理解他人，理解人人都有缺點。

4.媽媽要讓孩子多與同伴交往。

5.媽媽要鼓勵孩子“納新”和處變。

3、樂觀是開啟孩子光明未來的門

孩子的樂觀心態(tài)需要媽媽的培養(yǎng)。媽媽就像舵手，把孩子帶向快樂的海洋。一個快樂的媽媽也會感染孩子，讓孩子快樂。讓孩子擁有一顆樂觀的心，去打開光明未來的.門。

1.媽媽要讓孩子在活動中體會快樂。

2.媽媽要學會激發(fā)孩子的快樂。

3.媽媽要用一顆熱情的心去對待孩子。

4.媽媽要教會用一顆平常心樂觀坦然地面對生活。

5.媽媽要學會激勵孩子。

4、自信，構建孩子動力的金三角

自信并不是與生俱來的，需要媽媽對孩子從小給予正確的引導，使孩子逐漸相信自己的能力。

1.媽媽要學會鼓勵孩子，讓孩子嘗試并做力所能及的事。

2.媽媽要及時肯定和贊揚孩子的良好行為。

3.媽媽要學會有意識地讓孩子承擔一些責任。

4.媽媽要注重培養(yǎng)孩子的特長。

5、誠信，孩子人生的通行證

1.媽媽要學會營造誠信的家庭氛圍。

2.媽媽不要隨意哄騙孩子。

3.媽媽要以身作則。

4.媽媽不要輕易給孩子許諾。

5.媽媽要學會抓住教育的機會。

6、培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神

1.教育孩子自己的事情自己做。

2.媽媽要讓孩子做一定的家務勞動。

3.帶孩子多參加公益勞動。

4.培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)需要媽媽以身作則。一定要做到下面幾點：

（1）媽媽對孩子不能過分溺愛，不要嬌慣孩子。孩子勤勞品質(zhì)的培養(yǎng)，很大程度上取決于父母對孩子的態(tài)度。

（2）媽媽應采取依賴態(tài)度，多鼓勵少批評。在孩子做事情的時候，媽媽要持信任的態(tài)度，盡量不去干涉或禁止孩子的行動。要放手讓孩子自由行動，使其運用自己的能力，獲得成功。

7、禮儀，孩子社交的“名片”

禮儀往往決定了孩子受歡迎的程度，它對孩子的生活有很大的影響，孩子的禮儀來自于生活中媽媽對他們的培養(yǎng)。

1.注重儀容儀表的培養(yǎng)。

2.注重行為舉止的培養(yǎng)。

3.注重表情神態(tài)的培養(yǎng)。

4.注重言談措辭的培養(yǎng)。

8、將責任感植入孩子的心靈

現(xiàn)代的孩子多為獨生子女，孩子們生活條件越優(yōu)越就越容易以自我為中收，缺少責任感。那么作為媽媽，應該從哪些方面來著手培養(yǎng)孩子的責任心呢？

1.言傳身教。

教育家陶行知說：“我要兒子自立立人，我自己就得自立立人。我要兒子自助助人，我自己就得自助助人?！?/p>

2.讓孩子自己的事自己事。

3.鼓勵孩子做事情要有始有終。

4.培養(yǎng)孩子的耐心。

5.讓孩子體驗成功。

9、堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難

在培養(yǎng)孩子的堅強性格方面，媽媽可以用的下方法：

1.媽媽要離孩子遠一點。

2.體弱多病也能性格堅強。

3.教孩子堅持自己的主張。

10、主見，讓成長的空間更自由

孩子缺乏主見的主要原因有：

1.孩子天生喜歡模仿，容易盲從；

2.家長、教師本來就是孩子心目中的權威，再加上有些媽媽和教師習慣于替孩子設想一切，所以容易造成孩子惟命是從、不敢去做甚至不敢去想違背家長的事情；

3.有些媽媽因為工作忙，和孩子之間缺乏必要的溝通，不理解孩子，長久下去，必然造成孩子不健康的心理。

為培養(yǎng)孩子有主見的性格，媽媽不妨嘗試以下方法：

1.要讓孩子做主。

2.教會孩子說不。

3.和孩子一起做家庭智力游戲。

第二篇：媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)

媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)

? 感恩，也是一種修養(yǎng)；

? 寬容，教孩子學會“心理換位”；? 樂觀，開啟孩子光明未來之門；? 自信，構建孩子動力的金三角；? 誠信，孩子人生的通行證；

? 勤勞，培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神；? 禮儀，孩子社交的“名片”；

? 責任，將責任感植入孩子的心靈花園；? 堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難；? 主見，讓成長的空間更自由。

第三篇：10歲孩子給媽媽的話

閱讀使人快樂，成長需要時間

10歲孩子給“好媽媽”定的8條標準

符合哪些標準才是好媽媽？我來說說吧，因為我最有發(fā)言權，我是個10歲的孩子，我的想法代表了多數(shù)孩子的想法。媽媽好不好我們說了算。我們同學課余常常談論好媽媽的問題，還給好媽媽定了八條標準。

1．好媽媽要對我爸爸好。如果媽媽爸爸吵架我們會害怕他們離婚，這樣我們上課有可能會分心。我們班學習不好的孩子都出自于離異家庭，有的孩子開始學習拔尖，后來學習一落千丈，就是因為媽媽爸爸鬧離婚了。

2．媽媽面臨我們的各種問題時要調(diào)整好良好的心態(tài)。我們考不好時常常把卷子藏起來，或者把卷子燒了、撕了，回家不向媽媽說試卷的事，必須給媽媽看的記事本上我們也不會記考試的事。這樣做是怕媽媽因為著急、生氣而責罵我們。我們班有位同學因為老考不好離家出走過一天，現(xiàn)在想起來都很危險。我們都想學習好，但壓力實在太大，每天都不能保證10個小時的睡眠。所以好媽媽對我們的學習成績要有好的心態(tài)。只要努力了，希望媽媽不要責罵我們。

3．好媽媽要多陪陪我，要像帝企鵝媽媽一樣，盡可能多地和孩子在一起。我們理解媽媽的工作忙，但媽媽完后要快點兒回家，媽媽或爸爸不在家我們感到孤單。

4．好媽媽要耐心聽我們說話。我講話時媽媽因為著急，老打斷我，根本聽不完我要對他說的心里話。有時我的繪畫作品獲獎了，我拿出證書給媽媽看，但她只是“嗯”一聲，一句表揚的話都沒有。有時我學了一個漂亮的舞蹈動作給媽媽看，她只是敷衍地瞟一眼，接著干自己的事。媽媽不知道我有多傷心！我的自信心都被摧毀了。我多希望媽媽聽完我說完話后表揚我?。?/p>

5．好媽媽要讓我與同學玩兒的時間多一些。每天放學后我們希望多鬧一會兒，因為我們累了，鬧一鬧可以休息一下，放松一下，加深同學之間的友情。再過兩年我們就要分手了，將來很難在一起上初中。我們是很重視友誼的。雖然有的大人說我們上初中都是競爭對手，但我們不考慮那么多，我們都是獨生子女，本來就沒有兄弟姐妹，所以我們希望多一些好朋友。

6．不要和我一見面就問我作業(yè)是不是寫完了，考得怎樣。我希望好媽媽見到我，要問我今天是不是玩得開心，班里有沒有有趣的事情。學習成績是很重要，但學習不是我們的一切。

7．好媽媽在我同學面前和公共場合要給我面子。我10歲了，是大孩子了，在人家面前批評我我會很沒面子。好媽媽要懂得尊重我，因為我有自尊心。

8．好媽媽不要嘲笑我的小志向。比如我想當面點師，媽媽說我沒追求，沒出息。其實當個高級面點師也不容易，也要出國受專業(yè)的培訓。

好了，我就寫這么多，休息了。明天還要上課。

第四篇：媽媽給孩子的一封信

給五歲兒子的一封信

親愛的兒子：

你已經(jīng)是幼兒園大班的孩子了，自從你上了大班，爸爸媽媽感覺到你明顯長大了不少。現(xiàn)在你都會寫拼音、寫字了，還認識了一些字，看到你認真學習的樣子，爸爸媽媽心里樂滋滋的，有你這樣一個兒子，真好?？蓩寢屜Ｍ隳軐W會堅持去做每一件事，那樣才會有收獲，那么堅持的態(tài)度也將成為你身上的良好品質(zhì)。

不過，你知道爸爸媽媽最不放心是什么嗎？爸爸媽媽希望你在幼兒園能上課認真聽講，大膽表達自己的想法，能和小朋友團結友愛，學著接受別的小朋友的意見和想法，因為表達自己的想法這是每個人的權利，你要努力接受喲！兒子，你已經(jīng)五歲多了，是個小小男子漢。想得到別人對你的稱贊，先得學會關心身邊的人，媽媽天天上班，回家還要給你做飯、輔導功課，晚上給你講故事、洗衣服，媽媽多么辛苦呀。你要學著關心媽媽，替媽媽做些力所能及的事，如自己的玩具自己收，自己的鞋子自己擺放好，自己的衣服學著自己疊……，相信你能做很多的事情。

兒子，我們是很幸福的，不是嗎？在幸福的時候，我們是不是要過好我們每一天的日子，過得充實、有意義！爸爸媽媽認真地工作，你好好上學，善待我們周圍的每一個愛我們的人，便是平淡而充實、幸福的日子了，是吧。

當然，媽媽希望你還可以更懂事一些。如同媽媽告訴你的，生氣、有意見的時候，不可以大喊大叫，不是聲音大就表示強大，就表示有理了。聲音小也可以把事情說清楚的。媽媽希望你可以更好地控制好自己的情緒，并學會以理服人，你說呢。孩子，最后爸爸媽媽還要對你說，無論遇到什么樣的情況，你都要做一個誠實的被信任的人，尤其對一個男孩來說，這是和生命同等重要的品質(zhì)。

好快，一晃，你都要上小學了?？赡茉倌敲匆换?，你就和媽媽一樣高了，可以干更粗重的活了。呵，好像家里也沒什么粗重的活讓你干！期待呀……我的寶貝，快快長呀，快快長……永遠愛你的：爸爸媽媽

第五篇：媽媽給孩子的暑假評語

家長對自己孩子暑假生活的評價

暑期生活豐富多彩，學生該如何合理安排才能兼顧學習與休閑，家長們又是如何看待孩子的暑假生活？閱讀本文，你就知道！

一、暑期基本情況

在近兩個月暑假中，孩子除認真完成老師布置的各科正常作外，還有針對性地復習了一年級以來薄弱的知識點，還完成了暑假必讀的《水滸傳》、《西游記》《紅樓夢》《三國演義》多部中外名著的通讀。我還建議觀看體育賽事作為家長我們都力所能及滿足孩子的要求和愿望。一方面是為了拓展孩子的知識面，另一方面也是為了引導孩子，作為一個人要有責任感，無論來自何方朋友，我們都是一家人總之，在假期里孩子學習、生活習慣是好的，特別是尊重家長，主動完成老師布置作業(yè)方面是非常自覺的，但也還存在一些不足之處，如：忙里偷閑中學習的重心位置不夠正，個別有應付了事心理。

二、針對孩子，需跟老師交流的意見

進小學以來，孩子在學習上是大有進步的，知識面擴寬了，文章寫得更通暢，更賦有文筆了。我作為家長也給她講了一些道理，學習應注重過程，一是太粗心、太馬虎或者是跟心里素質(zhì)有關。二是學習東西比較教條，缺乏拓展思維的能力。在今后的學習中請老師多加引導，教與學要互動，且學以致用，作為家長我們要樹立她們的自信心，積極配合教學，創(chuàng)造一個寬松和諧，勤奮好學的學習環(huán)境。在今后的學習中只要我們都努力付出相信一定會成功！

以上是對孩子暑假期間簡單總結和評價篇二：家長對孩子的評語

家長對孩子的期望

你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

今天，媽媽希望你能像一只快樂的小鳥，在此起飛。

今天，媽媽希望你能像一艘幸福的小船，在此楊帆。

今天，媽媽希望你能變一匹奔騰的駿馬，在此奮蹄。

畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，以后你又將和下伙伴們處在同一“零起跑線”了，（如果孩子成績出色 則再接再厲 如果不理想 鼓勵孩子 媽媽相信你一定能行）不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

一．關于學習。初中階段的學習和生活不同于小學，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，做好每周一次歸納，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學習的情況。關于英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以后的應用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在小學，我們學到的英語知識并不多，對于基礎差的同學現(xiàn)在開始補起完全來得及，初中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎比較好的同學，精益求

精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養(yǎng)成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收獲的。

二．關于時間。最近，肯定有許多同學會因浮躁而浪費了許多的學習時間，這正是你超越他們的好時機。你應該繼續(xù)抓緊時間學，在知識的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在初中時期，電視最好還是少看為妙，網(wǎng)吧不能去的。現(xiàn)在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

**是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對**和**的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關的課外書。

xx在這個階段表現(xiàn)很好,學習成績優(yōu)秀,品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子,但是還是能夠接受別人的意見。我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞.在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的.這點你的做法讓我們更高興.我們也相信你會更加進步,尤其是下學期會更加向上.讓我們翹首以待吧!從你美麗的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?。上課積極舉手，回答問題聲音響亮,課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職！讓我們期待你更大的進步吧!你是一個懂事的乖孩子，在以往的日子里，你通過自己的努力，取得驕人的成績。希望你在以后的日子里，再多一點堅強和勇敢，你會是我們的驕傲

再接再厲，付出總會有回報。

別該自己太多壓力，有什么煩惱可以和我們說，雖然不見得能幫的到你什么，但總歸能當你的垃圾桶，爸爸媽媽很愛很愛你，加油！在你面對困難的后面，爸爸媽媽永遠無條件支持你到底！

希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向!在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校！感謝老師們！

由于其學習基礎不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回？！沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？！希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

評語是給孩子的，這個是我給我家寶貝的。

你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你!雖

然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！愛你的爸爸媽媽

孩子假期表現(xiàn)及家長意見（假期收獲）

暑假總結一：

愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。

在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。

對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的 爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字(轉(zhuǎn)載于:媽媽給孩子的暑假評語)。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。暑假總結二：

轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業(yè)。為自己加油！

期待的學校生活又要開始了 很快就能見到我的好同學們！又可以在一起快樂的學習了.在激動的同時 我又回憶了下我精彩的暑假生活——暑假一開始我就做好了一個關于暑假生活的計劃 而且很高興的是，我的暑假生活是按照我的計劃過完的。我每天要早起開始我的晨讀，等爸爸媽媽都起床后。我和爸爸一起出去晨練，一個暑假我的身體鍛煉的棒棒的?；丶液髬寢屢呀?jīng)做好飯等著我們...感覺好幸福?。∥颐刻鞄蛬寢尭尚┘覄?。一起聊天 一起郊游

暑假小結

轉(zhuǎn)眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助?？偨Y分生活方面和學習方面。

生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在高中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。

學習方面。我把高一學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。

希望孩子虛心上進，請老師對其嚴格要求

新學期、新目標、新打算

上學期過得真快，一晃就結束了。在新學期里，我有一些新計劃。

在上學期我有很多優(yōu)點，但也有缺點。優(yōu)點是下課后再也不像二年級時不停地瘋趕打鬧，玩危險的游戲，另外語文成績提高了很多，缺點是數(shù)學成績下降、數(shù)學委員被“免職”了兩個月、還喜歡噴口水、做作業(yè)速度慢、喜歡“磨”時間、桌上的任何東西都可成為我的玩具。篇三：家長給孩子的假期評語

尊敬的王老師：

您好！

我們推選楊銘宇同學為假期表現(xiàn)優(yōu)秀同學。

楊銘宇同學度過了一個很有意義的寒假。放假伊始，我們家長和楊銘宇根據(jù)她的期末成績、假期時間、新課程內(nèi)容和自己的具體情況一起制定了一個科學的、切實可行的假期生活和學習計劃，力爭幫助孩子度過一個有意義的寒假，使孩子在德、智、體、美、勞各方面都有所發(fā)展和進步。

現(xiàn)將楊銘宇的假期表現(xiàn)向您做一個匯報。

在家中，楊銘宇是一個懂事聽話的好孩子，有良好的生活習慣，不熬夜，玩樂適度，能自理、自立（如自己洗澡，洗小衣物），熱愛勞動，每天幫助家長做一些力所能及的家務勞動（如掃地，洗碗，擦桌子，并能每天堅持做）。在學習上，除了認真完成《寒假作業(yè)》外，她逐步懂得了如何合理安排時間，這樣就使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩，如保持了好的閱讀習慣，為擴展自己的知識面，提升自己的修養(yǎng)，她自覺閱讀了十幾本名著，并有所感悟。堅持練習書法（毛筆和硬筆）。能自覺進行體育鍛煉（如學騎自行車，跳繩等），以提高身體素質(zhì)。

在外，楊銘宇同學尊老愛幼（如自覺讓座），助人為樂，禮貌待人，一直深得鄰居、伙伴和親戚的好評。