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      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文（五篇材料）
      
        
       時間：2021-03-02 12:42:37下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文》。

      
	
      

      第一篇：有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文
      

      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文
      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文1
      今天上午的習(xí)作課上，鐘老師讓我們觀察一粒神奇的種子——胖大海。
      我把胖大海小心翼翼地放在手心里，這粒種子干癟癟的，怎么有“胖大?！边@樣的美稱呢，真奇怪！我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是橄欖形的，深棕色，花生仁般大小。我聞了聞，有一股中藥味兒。摸了摸，感覺凹凸不平的，非常粗糙，像樹皮。
      老師拿出一個透明的杯子，把胖大海放進(jìn)去，倒進(jìn)熱氣騰騰的開水。最初，胖大海沒有什么變化，不一會兒，胖大海吐出了一個個小泡泡，像肥皂泡。小泡泡把胖大海的身體緊緊包了起來，像一個小娃娃穿上了一件厚厚的白棉襖。過了一會兒，胖大海的外殼慢慢地裂開了。又過了一會兒，胖大海的外殼完全裂開了，這時，它像換上了一件毛茸茸的衣服。最后，胖大海像一朵綻開了笑臉的花兒。透明水杯里原本清亮的水也變成了淡黃色。
      老師一邊端著杯子，一邊給我們介紹了胖大海的作用。胖大?？梢郧宸螣?，利咽喉，還可以清腸通便，常用于干咳無痰、咽痛音啞、慢性咽炎、熱結(jié)便秘。我聞了聞水，有一種淡淡的清香。我嘗了嘗水，有一種茶味，使人神清氣爽。
      胖大海雖然其貌不揚，但對人的身體非常有益，所以人們給它取了一個好聽的名字——胖大海。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文2
      胖大海？是什么呀？是人嗎？是動物嗎？是一個種子嗎……到底是什么呢？別著急，接下來，你就能知道是什么了！
      向老師一上課就說：“今天，我們要做一個實驗！”同學(xué)們都很驚訝！小李立馬就知道了，他興奮地說：“我知道了，我知道了！我們今天可能要寫‘胖大?！?。”向老師非常驚訝！她微笑著說：“你真是未卜先知??！你們想不想見一下‘胖大海’呢？”同學(xué)們一起說：“想，想，非常想……”向老師那一雙明亮又黑乎乎的眼睛轉(zhuǎn)向電視后面，露出她那白白的牙齒，笑瞇瞇地說：“胖大海有點害羞，它躲在電視后面了?！毕蚶蠋熣f著，把手伸向電視后面，把一個塑料袋拿了出來，把手伸進(jìn)袋子里，說：“現(xiàn)在每個人都有一顆胖大海……”我們非常驚訝！胖大海好像一顆種子呀！
      它是棕色的，橢圓形的，小李喃喃自語：“一定是要放到水里?！毕蚶蠋煾吲d地說：“現(xiàn)在每人拿一個塑料杯……”向老師話還沒說完呢，小李、小吳和小楊立馬跑到了飲水機(jī)前面，接好水，每個人都把“胖大海”放到了水里。過了一會兒，小胡的胖大海已經(jīng)長出了一點點的頭發(fā)。我的一點也沒有變化。但是，我的胖大海的頭變光滑了。漸漸地，我們的胖大海都長出了頭發(fā)，頭發(fā)的顏色是淺棕色了！我們都很驚訝，因為小胡的胖大海變化最快了，把整個塑料杯都裝滿了。我的呢？過了十幾分鐘，才變得比我的大拇指大一點點！
      真是個有趣的實驗！胖大海就像水晶寶寶一樣，可以在水中變大，真神奇！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文3
      一天，媽媽拿出兩顆橢圓形的東西給我看，我睜大眼好奇地問：這是什么呀？。媽媽說這是胖大海，你看它象什么？它的樣子像棗核，又像小橄欖球；還像小冬瓜一樣。它的顏色是褐色的。表皮很粗糙，像奶奶臉上的皺紋，又像大樹粗糙的皮，即不美觀，也不漂亮。
      媽媽把胖大海放在水龍頭沖了一下，又放進(jìn)玻璃杯里，倒上開水，胖大海升到杯子最上面，水清澈見底。漸漸地，胖大海開始膨脹，像小烏龜?shù)挠矚?，像小蝌蚪在水里游動，水也變成了淡淡的褐色?/p>
      過了一會兒，胖大海變得越來越大，像盛開的牡丹、美麗的菊花，一簇簇的，無數(shù)花瓣圍著在一起爭奇斗艷，它又像柳樹一樣，無數(shù)枝條向下垂著，婀娜多姿；它還像小朋友的肩膀，肩并肩，背靠背，神態(tài)各異，形象萬千。
      又過了一會兒，水的顏色越來越深，變成深褐色。胖大海落到了杯子的中間形態(tài)不一，變化多端。，像珊瑚礁群，各種各樣；有的像分叉的鹿角，枝枝丫丫的，有的像在竊竊私語；有的好像擺動著身體把精彩的節(jié)目表演給周圍的觀眾們看；還有的像綻開的花朵競相開放，真是美麗極了。胖大海還能治療媽媽、老師的嗓子疼，還能當(dāng)慢性咽炎等呼吸道疾病，它真是萬能的，我喜歡它。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文4
      它有著一股淡淡的清香，其貌不揚，可它的作用可大了，能治喉嚨的病，它就是胖大海。
      這節(jié)作文課，老師帶了一包胖大海走進(jìn)了教室。大家紛紛問： “這是什么呀？”“這是不是葡萄干？”老師神秘地說：“天機(jī)不可泄露。”大家有的說是桃仁，有的說是紅棗，可一個也沒猜中。老師公布答案：“這是胖大海?！贝蠹殷@叫。我想：在玩意兒干巴巴的，還叫大海？這時，李宇康說：“老師，我覺得把它改名為瘦小溪還差不多?！蓖衾蠋煴凰盒α?，可他一點也沒有笑的意思，我們更歡了。
      胖大海個兒不大，橢圓形，外表皺巴巴的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老太婆臉上的皺紋。為了解開胖大海的迷，汪老師做了一個實驗：把開水倒進(jìn)裝有胖大海的玻璃杯里，胖大海立刻浮了上來。它緩慢地吐著泡泡，“身體”慢慢裂開，過了一會兒，胖大?！伴_花”了，并且越來越膨脹，水也有的發(fā)黃了。再過幾分鐘，老師再次把胖大海端上來時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，剛才還亭亭玉立的“花朵”，此時已成了飄逸的“水母”。瞧，它正在向我招手呢！這時，水完全變黃了，剛才跟紅棗般的胖大海，已成了一個“大胖子”，不愧是大海呀。
      老師還請了三位同學(xué)去品嘗。第一位皺著眉頭直喊苦，臉都成了苦瓜臉。第二位只說有點苦，第三位就更有意思了，他喝了，眉毛一點也沒皺，說沒味道！大家差點笑岔氣。
      老師還告我們，胖大海是一種中藥，有清喉潤肺、開音利嗓的功用。
      胖大海真神奇！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文5
      胖大海？剛一聽這個名字，我覺得可真好笑呀！他們又瘦又小，一點也不胖呀！為什么叫胖大海呢？
      看見它們干癟癟的樣子，我想讓他們喝點水，于是，我把其中一顆扔進(jìn)了開水里。慢慢的，奇跡發(fā)生了，原先上面的紋路不見了。胖大海慢慢脹大了，外面的殼漸漸散了，落在了水里。
      胖大海越來越大，越來越胖，從小球一樣大變成一塊小餅干大小，最后差不多有碗口那么大。原先那個瘦小的胖大海變得好大好大，我拿起旁邊那個沒泡的胖大海一比較，簡直是小矮人和巨人的差距。
      胖大海邊上比較透明，是紅褐色的，中間的顏色較深一些，是深褐色的。散開的胖大海就像一朵夏季盛開的蓮花飄在水中。
      胖大海差不多泡好了，整碗水都變成了棕褐色的了。我嘗了一口胖大海的水，有一股淡淡的清香味，可味道卻不怎么樣。喝完后，我用手指輕輕地摸了一下，好軟呀！仿佛摸到了一朵云。泡之前胖大海凹凸不平，還硬硬的，紋路彎彎曲曲，看著干巴巴的，像一塊小石頭，現(xiàn)在的胖大海好看極了，像一朵漂浮的云、輕盈的棉花，也像小姑娘那展開的芭蕾舞裙。
      觀察之后，終于揭開了我對胖大海的疑惑，“胖大?！边@個名字真是名副其實呀！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文6
      今天，陽光明媚。我將在家里做一個實驗——觀察泡水的胖大海。
      第一次實驗，我把兩顆胖大海放進(jìn)冷水里。一顆過了許久也沒裂開，像一個害羞膽小的小男孩，躲在自己的世界里。另一顆胖大海才裂開一點小裂縫，像一朵含苞待放的花骨朵兒。一個小時后，才逐漸開始發(fā)大，但也像發(fā)育不良的孩子，細(xì)細(xì)小小的。
      第二次，我把兩顆沒有裂縫的胖大海，輕輕地放進(jìn)裝了滾燙熱水的茶杯里。五分鐘后，熱水里的胖大海全都裂開了，接著像一塊吸水的海綿越來越大，最后像一朵盛開的菊花，非常的美。十幾分鐘后，它增長的速度越來越慢，幾乎不再增大。然而水也在胖大海的變大過程產(chǎn)生變化，水跟隨著它的變化變成棕色，越來越深。喝一口，有著淡淡的清香味。我用手摸了一下那些泡開的胖大海，發(fā)現(xiàn)它們軟綿綿的，滑溜溜的。幾個小時之后，胖大海依然是軟綿綿的。
      通過前兩次實驗我得出了一個結(jié)論——用熱水泡胖大海比用冷水泡胖大海快得多。
      我又做了第三次實驗，我把四顆胖大海同一時間分別放進(jìn)冷水和熱水中。五分鐘后，熱水里的胖大海都快比杯口大了，水的顏色也變深了。而冷水中的才剛剛開始發(fā)大，而且半個小時過去了也僅僅是熱水的三分之一大。事實證明：同一時間泡胖大海熱水比冷水泡得快。
      通過泡胖大海的幾次實驗，我得到了啟發(fā)——同做一件事用對方法會事半功倍。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文7
      今天，林老師神神秘秘地叫我拿了個透明的塑料杯和一顆胖大海，請我們同學(xué)觀察觀察。
      胖大海有一股烏梅味，呈橢圓形，中間胖、兩邊突，后面的皮有點破，肉像核桃肉，皮是褐色的，肉是黃色的，表面很粗糙，皺巴巴的，像滿臉皺紋的老爺爺，真是其貌不揚啊!
      這時老師問我們：“觀察完了嗎？”我們回答：“觀察完了!”“現(xiàn)在把胖大海放進(jìn)杯子里，別動，老師把熱開水倒入杯中，不要碰杯子，好好觀察?！?/p>
      我看著老師把水倒進(jìn)杯子里，剛開始胖大海顏色馬上就變深了，浮了起來。過了一會兒，它的皮有點兒破了，里面露出了黃黃的肉，接著水變成了淺紅色，皮變得很光滑，也掉得更多了，身體也越來越大。接著水也變得紅紅的，里面的肉全露出來了，像一朵水中花。然后皮就全掉了，像珊瑚蟲又像卷煙里的煙灰，原來的烏梅味變成了一股淡淡的中藥味。然后水又變成了褐紅色，沉了下去，肉露出來像一股濃煙。最后水紅得發(fā)黑!肉突出來像桃漿似的，核也露了出來，淡淡的中藥味又變成了很濃的中藥味。
      “現(xiàn)在你們可以嘗嘗開水的味道?！崩蠋熣f，“還有肉的味道?！?/p>
      我品嘗了一口，水有點苦，還有淡淡的中藥味，肉是一點一點的，還有一點兒清蜜味呢!
      老師還說胖大海是一味中藥，可以滋潤喉嚨、潤腸通便、清熱潤肺、利咽解毒呢!
      胖大海真神奇呀!
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文8
      今天林老師拿出一顆跟一枚橄欖果一般大的果子。它的顏色是深褐色的，形狀是橢圓形的。我看見果子上面有一條條縱橫交錯的細(xì)紋，摸上去皺巴巴的，又硬又粗糙像樹皮一樣。我又用鼻子聞了聞，它有一股清香。我想：它是不是香果呢？后來我們懷著好奇心，還有一肚子的問號。好奇地問：“林老師，這到底是什么呢？”林老師胸有成竹地說：“這是胖大海呀！”我們異口同聲地說：“哦，原來這就是胖大海呀！”
      林老師把三顆胖大海放進(jìn)杯中，注入剛燒開的'開水后，胖大海把外衣?lián)纹屏?。胖大海一邊旋轉(zhuǎn)一邊浮到水面。沒過一會，胖大海有一個絨球那么大了，胖大海又伸出一只只“小手”。再過了一會，胖大海像一朵朵盛開在水里的花兒，是黑色的，林老師又放了許多糖，杯中的水被胖大海染成了淺褐色。到了最后胖大海吸足了水分，慢慢地沉下去，后來終于沉下去了。胖大海像一朵朵綻開的花兒，它的皮全部脫落了。杯中的水變成了深褐色。原來這就是胖大海變化的過程呀！
      林老師把茶泡好了，香氣撲鼻的氣味散發(fā)出來，我深深地吸了一口氣。林老師在茶里放了許多冰糖，我饞得直流口水。林老師給我倒了一點兒，我看見水是深褐色的，品嘗了一下，甜滋滋的。林老師告訴我們胖大海有清涼、潤肺、潤喉等功效。從此我愛上了胖大海。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文9
      今天早上，我起床的時候看見爸爸杯子里泡著一種球形的物體，我便問爸爸這叫什么東西，爸爸告訴我：這叫胖大海。爸爸又告訴我：這是一種中藥，可以治咽炎。這使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我便仔細(xì)認(rèn)真的觀察起胖大海。
      首先，我看見胖大海干的時候是棕色的，形狀像一個核桃，摸上去皺皺巴巴，但是非常堅固。
      然后，我倒了一杯開水，把胖大海放到里面，我便仔細(xì)的觀察起來。一放在水中，胖大海并不下沉，而是飄了起來，迅速的膨脹起來，這時我驚奇的發(fā)現(xiàn)胖大海的表皮被撐開了，露出了像海綿一樣的內(nèi)瓤，還像一個黑色的蜂窩。水的顏色也由淡黃變成了淺棕色，又從淺棕色變成了棕色。我又嘗了嘗杯子中的水，它有點苦，同時也散發(fā)著淡淡的清香。自始至終，胖大海也沒有沉到水底。我把它從水里拿出來，摸一摸，像海綿一樣柔軟，使勁一捏里邊還有一個堅硬的核。我感到胖大海的名字就是由此而來的吧。
      通過觀察胖大海，我感到胖大海真是一個神奇的物體，我想大自然里面肯定還有更神奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)吧！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文10
      很久以前，中藥王國里面住著一位有名的魔法師，他叫“胖大?！?。
      我這么一說，你一定會問：咦，他為什么叫胖大海?難道他長得很胖嗎?或者他像大海一樣藍(lán)嗎?你為什么叫他魔法師?別著急，這一堆的問題讓我來為你一一解答吧。
      胖大海披著棕色的外衣，頭和腳都是尖尖的，肚子鼓鼓的，像開心果，但是比開心果丑多了，又像一塊棕色的小石頭，硬硬的。他的表面非常粗糙，像奶奶頭上的皺紋，非常難看。
      他里面是什么樣的呢?那就請開水先生來幫忙吧。我把幾顆胖大海扔進(jìn)了玻璃杯中，那聲音非常清脆，再把開水倒進(jìn)去，開水像瀑布一樣落下去，胖大海就像在里面跳舞，一直跳到水停。
      水停后，胖大海浮上了水面，神奇的事情發(fā)生了，此時的胖大海已經(jīng)脫下了深色的衣服，露出了淺棕色的身體。硬硬的胖大海變軟了，他像一個泡發(fā)了的木耳，又像大海里的水母，還像一朵盛開的菊花。一會兒沉下去，一會兒浮上來，非常有趣。悄悄告訴你，他還有個別名，叫大海子。
      胖大海有潤喉、清腫的功效，還能當(dāng)茶喝，它是一種中藥材呢，送給老師潤喉、清肺熱是最好的了。
      胖大海真是“多才多藝”呀!
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文11
      今天，老師給我們觀察了一顆神奇的種子——胖大海。你想認(rèn)識一下這顆神奇的種子嗎？下面我就給大家介紹一下。
      胖大海是一味中藥，它既不胖，又不大，比紅棗還小。胖大海是橢圓形的，只有中間有點胖，兩頭比較尖，有點像橄欖，又挺像曬干了的棗子。胖大海全身都是棕褐色的，和樹皮的顏色差不多。摸起來很堅硬，和石頭一樣，外殼比較粗糙，表面凹凸不平，像老奶奶的皺紋。我還聞了聞，有一股淡淡的中草藥味，還夾雜著一絲絲清涼呢！
      這么瘦小、干癟的東西怎么能叫胖大海呢？老師仿佛看出了我們的疑問，不可置否地笑了笑，分別給我們四個小組一個杯子，泡胖大海。剛到入熱水時，胖大海跑到了水的上面，好像一個調(diào)皮的小娃娃時不時吐出一個個小泡泡。不一會兒，它慢慢地變大了，顏色也漸漸變淺了，快沉到瓶底了。接著，它的一端爆炸似的裂開了，皮一塊塊地往下掉，周圍長了些軟綿綿細(xì)細(xì)的毛。過了幾分鐘后，胖大海變得更大了，沉到了瓶底，接著又上升了，好像一朵正在慢慢盛開的菊花，又好像一個有趣的水母，還似一個毛絨絨的球。毛越來越長，有著一個個小泡泡。原本純凈的白開水已經(jīng)變成黃色的了。真是樂趣無限??！
      一粒小小的胖大海，放入水中，時間不長，竟然發(fā)生了這樣大的變化，真是不可思議！聽老師說，胖大海還有著清熱潤肺、潤腸通便的作用呢！
      通過觀察胖大海，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要你用心觀察，總會有意想不到的收獲與快樂！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文12
      今天，方老師叫我們?nèi)ヅ菖执蠛?。胖大海，我可沒見過，我倒要看看它是什么樣子！一放學(xué)，我就叫媽媽給我買了一袋胖大海?；氐郊?，便仔細(xì)地觀察起來。胖大?？捎腥ち?小巧玲瓏的，既像杏仁，又像橄欖，穿著一身棕褐色的服裝。聞起來有股中藥味兒,摸上去很粗糙,上面布滿細(xì)紋,皺皺巴巴的,像老爺爺?shù)哪槨?/p>
      一切準(zhǔn)備停當(dāng)，開始泡胖大海了,我興奮中充滿了期待。我先拿來透明杯,再把兩顆胖大海小心翼翼地放入水杯里,一切準(zhǔn)備就緒。我迫不及待倒下熱水,瞪大眼睛的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被泡的胖大海。胖大海被開水猛然燙醒，從下面急促地浮到水面，嘴里還不停地吐出泡泡，好像在大喊：“燙死我了，燙死我了！”隨后皮一層一層翻了出來，似乎是被誰剝開了似的，水漸漸得變黃了，胖大海慢慢脹開了。過了一會兒，水由黃色變成棕色了，我興奮極了。胖大海變樣了！就像一朵棉花，胖大海顏色又變成黑色的了，就像一朵黑木耳似的，它面目全非了，絲毫沒有像之前那小巧玲瓏的樣子了。我恍然大悟，原來胖大海，它以其“胖”而得名的?。?/p>
      聽媽媽說胖大海有清涼解毒的功效，想不到小小的胖大海竟然有這么大的功效！我趕緊端起它遞給媽媽，希望媽媽喝了它，嗓子能重新清亮起來！
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文13
      一個星期六，余老師布置了一個小實驗——浸泡胖大海。
      放學(xué)后，我一個勁地往家里跑，還沒進(jìn)門口就大嚷：“媽媽……媽媽……趕快買胖大海！”
      胖大海還沒買回家，我便開始幻想起胖大海的樣子來，到底是啥樣子呢？好看嗎？好吃嗎？一連串的問題縈繞在我的腦海間。
      媽媽終于買了胖大?；貋恚移炔患按匕雅执蠛Ｄ贸鰜?，左看看，右看看，它呈橢圓形，身上披著一件褐色的外衣，樣子長得很普通，像一個橄欖果。
      我準(zhǔn)備了一個透明杯，在里面裝了大半杯溫水，懷著期盼的心情把胖大海放進(jìn)杯子里，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的胖大海：剛放進(jìn)去時跟沒放時沒什么變化，過了大概五分鐘，我發(fā)現(xiàn)水的顏色變成了像胖大海一樣的褐色，胖大海的全身都在吸著溫水，個頭也漸漸變大了，身體的不同位置逐漸長出了許多大小不一的小花朵……又過了半個小時，哇，這次變化太大了，胖大?？瓷先ハ褚粋€大絨球，摸上去軟軟的，像煮熟的木耳。
      這個實驗真有趣，胖大海真神奇！希望以后老師布置更多更有趣的實驗讓我們做，讓我們在試驗中發(fā)現(xiàn)更多事物的變化。
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文14
      今天上課的時候，老師高興地告訴我們：“我請來了一位魔術(shù)師?！蔽覀兌己芎闷妗@位魔術(shù)師到底是誰呢？
      老師把我們分成幾個小組，給我們每一小組發(fā)了一顆胖大海。老師先讓我們看了看，我們看見它是橢圓形的，而且是褐色的。接著，老師讓我摸一摸，我輕輕地摸了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海的中間微鼓，兩頭稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前聞了聞，有點像話梅的味道。接著，老師又給我們每個小組一個杯子，讓我們把胖大海放在杯子里，老師就往里面倒開水。只見胖大海馬上就從杯子的底端一下子浮到了水面上，邊上還有一些小泡泡，好像有許多魚正在慢慢的吐泡泡呢！不一會兒，胖大海的一頭慢慢裂開了，好像含苞待放的花蕾。又過了一會兒，它的另一邊也慢慢裂開了，像一朵木耳花綻開了笑臉，它越來越胖，越來越大，最后，它完全綻放了，我發(fā)現(xiàn)水也變成了褐色的，我又聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。帶著一股好奇勁兒，我還嘗了一下，有一絲苦澀的味道。
      我聽老師說胖大海還有很多妙用，比如潤喉、清肺、排毒，還能治咽喉腫痛呢。別看胖大海身體小小的，可它卻有這么多功效，是不是很神奇呢？
      有趣的胖大海400字_四年級作文_小學(xué)作文15
      胖大海，小小的它身上皺巴巴的，棕色的身體靜悄悄地躺在桌子上猶如一顆種子一般，很不起眼。但是，它的藥用價值可大著呢！它不僅可以止咳化痰，還對嗓子有好處昵。如果你嗓子不舒服，可以隨時找它幫忙哦！
      下面就開始泡了。我小心翼翼地把胖大海放到水里，胖大海浮到了水面上。它一進(jìn)到水里，就開始冒小泡泡，它的身體上也附著許多小泡泡。你看，它多像條可愛的小魚，正在水中吐泡泡呀！
      不一會兒，胖大海的外衣開始逐漸裂開，水也少了許多。這時的胖大海，就像一個在沙漠中饑渴的人，貪婪地喝著水?？磥?，胖大海還是挺喜歡水的嘛。
      幾分鐘后，胖大海開始緩緩地沉入水中，并且變大，變胖，水開始變色，它的外衣一點點地脫落，露出里面毛線似的東西，像散開的大海綿，真有趣！那些毛狀物體好似一條條船，把胖大海托在了水面上。
      漸漸地，胖大海的毛也開始掉了。一根，兩根，一塊兒，兩塊兒，它掉的毛越來越多，好像蛇在蛻皮。真是不可思議！
      水開始變成土黃土黃，胖大海身上脫皮了。它的身體漸漸地沉入水底，毛也掉得差不多了，讓我們嘗味兒吧，我倒出一些，抿了一小口。啊，苦中帶甜，真不錯！但苦味兒還在我嘴里打轉(zhuǎn)兒，阿姨對我們說：良藥苦口利于病，苦點兒也有好處！
      這次泡胖大海讓我懂得了生活中無論什么問題，只要認(rèn)真仔細(xì)，一定能找到答案。
      第二篇：胖大海作文400字
      胖大海作文400字4篇
      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的胖大海作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
      胖大海作文400字 篇1
      今天，吳老師拿著一個神秘的罐子走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬七嘴八舌地討論起來。老師告訴我們這叫胖大海。
      胖大海穿著一身棕色的大衣，臉上布滿了皺紋，干巴巴的像一個營養(yǎng)不良的小老頭，真丑。
      吳老師給每位同學(xué)發(fā)了一個紙杯，加入熱水，我小心翼翼地把胖大海放到里面，它舒舒服服地泡起了溫泉。過了一會兒，它可能覺得太熱了，便脫掉了厚重的大衣，露出了裙子的一角，在水中快活地游來游去。
      漸漸地，漸漸地，它的裙子越來越大，越來越大，鋪滿了“溫泉”的每一個角落，像一個高傲的小公主在水中跳起了拉丁舞。它那琥珀般晶瑩剔透的裙子隨風(fēng)舞動，漾起層層波紋。還時不時散發(fā)出陣陣清香，這清香勾住了我的腳步，我情不自禁地抿了一口，有點兒苦，慢慢地，一股淡淡的茶葉香涌上我的心頭，瞬間使我神清氣爽。我又情不自禁地?fù)屏艘粔K“裙角”放到嘴里，還沒來得及品，它就化了。胖大海真神奇呀！
      胖大海雖然外表丑，但內(nèi)在肉肥味美，而且聽老師說它的藥用價值也極高，能清熱潤肺，利咽解毒。
      我喜歡這個“小老頭兒”。
      胖大海作文400字 篇2
      “叮鈴鈴”上課鈴響了，賀老師神神秘秘地走進(jìn)教室，在黑板上寫了“大海”二字，讓同學(xué)們思考。同學(xué)們說了許多，賀老師都說不對，她又在黑板上加了一個“胖”字，微笑著說道：“今天我們觀察胖大海?！?/p>
      接著，賀老師把胖大海發(fā)給我們。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕色的，外皮上有許多凹凸不平的花紋，還很硬，兩頭尖尖，肚子胖得像杏仁，有些中藥味。然后，賀老師拿出兩個杯子到前臺去接水。
      只見賀老師端著兩杯水走進(jìn)教室，把大家分成兩組，給每一組發(fā)了一個胖大海和一杯水。一位同學(xué)迫不接待地把胖大海放入水杯中，胖大海像跳水運動員一樣，鉆進(jìn)水中緊接著又浮出水面，一邊呼吸一邊口吐泡泡，好像在說：“悶死我了?！边^了一會兒胖大海開始膨脹，從一頭開始破裂，接著吐出許多“棉絮”。杯中的水慢慢地從透明色變成了黃色。等到外皮全部破裂，露出了無數(shù)只毛茸茸的手腳，就像一朵在水底盛開的花，此時，水也變成了棕色。胖大海泡好了，賀老師給每個人的水杯里都倒了一些，大家嘗了嘗說：“真好喝呀！”
      通過觀察泡胖大海這件事，我懂得了做任何事情都不能心急這個道理。
      胖大海作文400字 篇3
      上課了，老師拿出一袋東西，神秘地對我們說：“大家來摸一下，猜猜里面是什么東西。”我們爭先恐后地上去。我把手伸進(jìn)袋子，摸到了十幾個橢圓形的東西，比核桃小，表面凹凸不平、粗糙，像什么呢？……對！像花生！
      老師掏出來后，我仔細(xì)一看：這些小東西長得像橄欖，是褐色的，表面紋理突出，像很瘦的老人手上暴露的血管。老師說：“你們知道它叫什么嗎？它叫胖大海！”我疑惑不已：這家伙這么小，怎么會叫胖大海呢？老師又說：“它還會變魔術(shù)呢！”我更覺得奇怪了：還會變魔術(shù)？變大？變小？還是變顏色？
      老師拿了一個瓶子裝了一些開水，將一顆胖大海丟進(jìn)水里，胖大海像大海上的小船一樣，晃動著。接著它慢慢沉下，表皮裂開，露出棉花一樣的'東西，并開始膨脹；它越來越大，像一朵盛開的萬壽菊。漸漸地，它填滿了整個瓶子，像一朵牡丹，又像一塊褐色的水晶，真漂亮！我們一個個看得目瞪口呆。
      老師又跟我們介紹，胖大海除了會變魔術(shù)，還名揚中藥界，它可以滋潤喉嚨、清熱潤肺、利咽解毒、潤腸通便呢！
      真是神奇啊，胖大海！
      胖大海作文400字 篇4
      今天，老師為我們帶來了一種神奇的植物種子！
      首先，老師拿出一個袋子，讓我們摸摸袋子里面的東西。我小心翼翼地把手伸進(jìn)袋子里，摸到一個個小小的東西，它們的外表比較粗糙，像花生，又像核桃，比花生大，卻又比核桃小。同學(xué)們挨個摸完后，老師便把這神秘的東西拿出來放在桌面上給我們觀察。仔細(xì)一看，它是褐色的，橢圓形、兩邊尖尖的，有點像橄欖形狀，外表紋理突出，聞起來沒有什么特別的味道。
      老師介紹說：“別看它其貌不揚，它可是一位神奇的魔術(shù)師，名字叫做——胖大海！”聽了老師的話，我們百思不得其解，這小小的東西，怎么就叫胖大海呢？老師微微一笑，拿來了一個瓶子，往瓶子里倒了一些熱水，再把一顆胖大海放進(jìn)熱水里。沒一會兒，神奇的事情出現(xiàn)了，只見瓶子里原來小小的胖大海四周冒出了許多小泡泡，接著外殼裂開了，小小的身體開始膨脹開來，看起來像一只沒有觸手的水母，又像一朵黑褐色的萬壽菊。看著逐漸變大的胖大海，同學(xué)們一個個目瞪口呆，驚訝極了！
      泡了胖大海的熱水逐漸變了顏色，老師又繼續(xù)向我們介紹說：“胖大海泡水喝，有很大的功效，不但可以滋潤喉嚨，利咽解毒，還能清熱潤肺，潤腸通便?！痹瓉磉@小小的東西，不但會變魔術(shù)，還會治病，真是太了不起了！
      第三篇：胖大海作文400字
      胖大海作文400字六篇
      無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的胖大海作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
      胖大海作文400字 篇1
      今天早晨，老師讓我們觀察胖大海。
      胖大海是橢圓形的，它的中間鼓鼓的、兩頭尖尖的，像一個橄欖球，它才有一顆杏仁那么大呢！胖大海是咖啡色的，摸上去很粗糙，像樹皮又像老太太的臉。它的旁邊有一個小洞，看上去好像樹上的樹瘤。我聞了聞胖大海的氣味，它有一股濃濃的中藥味。這時，我突然想到了喝中藥時的痛苦，因為中藥非?？?。
      我想，這種瘦瘦小小的東西為什么要叫胖大海呢？帶著這個疑問，我開始泡胖大海了，我先把胖大海放進(jìn)了杯子里，往杯子里面倒入半杯溫水，然后胖大海就開始慢慢膨脹了，不到一會兒就把外面那層咖啡色的衣裳給脫掉了。才過了幾秒，另一頭也裂開了，胖大海的衣裳慢慢浮了上來。我把胖大海的衣裳拿了起來，忽然發(fā)現(xiàn)胖大海的衣裳變的光滑了，就像老太太的臉一下子變成了小朋友的臉。接著，胖大海越來越大，我心想胖大海不會把杯子都撐破吧？慢慢的，杯子里的水被胖大海泡的越來越黃。我把胖大海拿到遠(yuǎn)處看了看，覺得泡過的胖大海就像一朵欣然怒放的菊花！現(xiàn)在，我終于知道為什么它要叫胖大海了，原來它放在水里就會變成一團(tuán)又胖又大的絨球。
      老師還讓我們嘗了胖大海的味道，喝第一口的時候，我感覺一點兒也不好喝，可是當(dāng)我喝第二口的時候，就感覺嘴里非常清涼，很舒服。老師說：“胖大海是可以潤喉的?！痹瓉砣绱耍矣种懒伺执蠛５牧硪环N特點。
      我覺得胖大海不僅好喝，還是一種藥，能治療嗓子。它真是神奇呀！
      胖大海作文400字 篇2
      今天，老師手里拿著一包黑黑的東西走進(jìn)教室。老師先讓兩人一組進(jìn)行觀察。我們都很好奇這是什么東西，老師說：“這是胖大海！”我心想：胖大海，好奇怪的名字呀！
      胖大海的形狀是橢圓的，像桃核般大小，顏色是巧克力色的，摸起來很粗糙，像老奶奶那皺巴巴的皮膚，又像大樹爺爺?shù)臉淦?。聞起來有一股淡淡的中藥味，是不是胖大?？梢援?dāng)中藥呢！老師說 ：“胖大海雖小，但是它很神奇，可以泡在水中?！蔽以嚵嗽嚕劝雅执蠛７湃腴_水中，慢慢地等待著。開始，胖大海浮上了水面，冒出許多小氣泡，像是可愛的小魚在水里吹泡泡。接著，胖大海的前頭裂開了一點，變得越來越大了。最后，都有一個橡皮那么大了。一會兒，胖大海完全破裂了觸須出來了，像大蝦長長的觸須。然后，果肉撐破了，如同小孩迫不及待地從媽媽的肚子里出來，水變黃了。最后，外皮全散開了，露出土黃色的裸肉。這時，水變成了棕褐色。
      可別小看胖大海，它的作用可不小呢！它可以潤喉嚨、清熱潤肺、利咽解毒、潤腸通便。
      胖大海真是神奇，對人類居然有那么大的作用。
      胖大海作文400字 篇3
      “同學(xué)們，今天我們來上一堂有關(guān)‘胖大?！恼n吧?！崩罾蠋焺傊v完這句話，我就想：胖大海是什么？我好像從來都沒有見過。
      接著老師就讓我們把胖大海輪流摸了一遍，啊，原來胖大海并不胖。它看上去和桃核一般大，表皮皺巴巴的，就如同天津的狗不理包子一樣，摸起來硬的像子彈頭似的，這就奇怪了，它看起來又瘦又小，怎么會叫“胖大?！蹦兀课覜Q定看下去。
      老師將胖大海放進(jìn)一杯熱水里，只見它慢慢地鼓了起來，我仔細(xì)一聽，胖大海發(fā)出了吱吱地聲音，真奇妙。又過了幾分鐘，胖大海如同洗了個澡，將那干癟的外衣脫去，露出自己似紫菜一樣的身體，不時還抖落幾粒柳絮般的“小灰塵”，我拿起來一聞，一股濃濃的中藥味，真難聞。
      過了大約五分鐘，胖大海就泡好了。有幾個男生率先嘗試了一下，看著他們“享用”后的痛苦表情，我忍不住好奇的'問：“苦嗎？”他們的回答不約而同，都是肯定的。天啊，我真不喜歡喝澀的。輪到我了，我一聞到那味道就想吐，可是想著旁邊有女生在看，為了不丟臉，我只好硬著頭皮喝了一小口，那味道，真酸爽！
      每個人都嘗完以后，老師從杯中取出了一小塊給我，看著它那Q彈的身子，我輕輕摸了一下，手感真奇妙，就像銀耳一般。
      聽老師講，胖大海是一味中藥，它能滋潤喉嚨，清熱潤肺，利咽解毒。這真是：人不可貌相，海水不可斗量呀！
      胖大海作文400字 篇4
      一顆胖大海和它的小伙伴們一起靜靜地待在藥店里。它們橢圓的身體上長滿了皺紋，它覺得自己灰不溜秋的，一點也不漂亮，而且還毫無用處，它很不快樂。
      一天，一個小女孩和媽媽把它從藥店買回家。小女孩把它放在鼻子下聞了聞?wù)f：“有股酸酸的味道。”
      小女孩小心翼翼地把它放到一個透明的玻璃杯里，媽媽往里面倒開水。胖大海感覺到特別暖和，它興奮地隨著倒下來的開水上躥下跳，還吐出晶瑩剔透的泡泡。水滿了，它也累了，停在水面上一動不動，想要喘口氣。
      忽然，它覺得自己的身體慢慢地膨脹開來，里面竟然長出了透明的“紗裙”，原來的“皺紋”外衣被頂?shù)盟姆治辶选⒂械牡羧氡?，有的還依偎在它身上，舍不得離去，這時，“紗裙”毫不客氣地從四面八方膨出來，把外面的“皺紋”全部都頂?shù)袅?。胖大海覺得自己漂亮極了，它開心的時而像“水母”一樣在水里翩翩起舞，時而調(diào)皮地藏進(jìn)“紗裙”，變成透明的“球”在水里滾來滾去。
      小女孩驚奇地發(fā)現(xiàn)透明的水變成了淺黃色，她忍不住去嘗了一口，哇，好清涼，嗓子特別舒服。媽媽笑著說：“貌不驚人的胖大海可以治療嗓子疼，咳嗽，還可以讓你唱出動聽的歌?！?/p>
      胖大海聽到自己被夸獎了，快樂的長滿了整個杯子。
      胖大海作文400字 篇5
      今天老師讓我們帶一兩個胖大海、一瓶熱水和透明杯子。
      我看著手里的胖大海：棕色的外殼、兩頭尖，中間鼓鼓的大約有三厘米長，殼上面還有很多排列不整齊的皺紋，像老奶奶頭上的皺紋。胖大海這么小，老師要它干什么？我?guī)е蓡栂驅(qū)W校走去。
      創(chuàng)新課上，老師讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里，我立刻放了一顆進(jìn)去，只聽“撲哃”一聲，胖大海就像潛水員一樣潛入杯底，但很快又浮了上來，就不動了，一會兒它周圍出現(xiàn)了許許多多的小泡泡，你聽，它正在咕咚咕咚喝水呢！胖大海的“肚子”越喝越大。終于“肚皮”喝爆了。堅硬的殼，掉了下來，變薄變軟。有的掉到了杯底，“內(nèi)臟”露出了一部分，像木耳、像棉花、像章魚。大約過了五分鐘，里面的“內(nèi)臟”全部露了才出來。
      在水中飄飄搖搖，像一朵盛開的花，像一個圓圓的球，像一個變了色的“銀耳”，大小跟乒乓球差不多。沒想到，這么小的胖大黑，能變這么大，怪不得叫胖大海。
      老師告訴我們，胖大海是一種中藥，可以潤噪、清熱。
      胖大海作文400字 篇6
      午覺過后，我便早早地來到學(xué)校，一走進(jìn)教室，就聽見許多同學(xué)在議論著可能要發(fā)獎品啦，有幾個膽大的同學(xué)來到講桌旁看了看，我忍不住好奇心，便也來湊湊熱鬧，只見講桌上有一個塑料袋，里面裝了許多黑黑的東西，表皮布滿了皺紋，像一個倔犟的小老頭在里面一動不動。
      正在納悶的時候，老師來了，她對我們說：“今天觀察胖大海，觀察要仔細(xì)，然后把觀察情況或心得寫成一篇作文?！闭f完后，老師給每一位同學(xué)發(fā)了一個胖大海和一個杯子，并在每個杯子里倒些熱水，“大家把胖大海放到杯子里，開始觀察吧?！?/p>
      聽到老師的話后，我飛快地把胖大海扔進(jìn)杯子里，我的胖大海一頭扎進(jìn)水里，又迅速浮出水面，過了好一會兒，它才安靜下來，兩頭開始冒泡，像一條小魚在吐泡泡呢！吐呀吐呀……它那干癟的身體一點一點的變大啦，像一朵發(fā)開的木耳似的，占據(jù)了整個杯子。就在這時，老師說：“胖大海生于東南亞，它能清熱去火，能夠治療咽喉腫痛，但它只能在熱水里泡開，并且只能泡一次，泡開的同學(xué)可以喝一點兒。”聽到這些，我突然覺得口干舌燥，忍不住喝了一大口，感覺苦苦的，再喝一口，感覺苦中帶甜，一絲絲甜味在我的口中回味，于是我就一口氣把它喝完了，真解渴呀！
      快下課時，老師讓我們把胖大海倒進(jìn)垃圾桶里，看著靜靜地躺在那里的胖大海，我不由得心想：胖大海的外貌雖然不起眼，但它愿意犧牲自己為我們緩解不適，它這種舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
      第四篇：小學(xué)四年級景色作文400字
      小學(xué)四年級景色作文400字
      小學(xué)四年級景色作文400字1
      一、工程概況
      東恒時代二期B5#樓位于北京朝陽區(qū)十里堡。結(jié)構(gòu)類型為現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，筏板基礎(chǔ)，層數(shù)為地下一層，地上二十一層，局部十六層，建筑面積為13914平方米，建筑高度十六層46米;二十一層60米。
      建設(shè)單位：北京方恒置業(yè)股份有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：姜海濤
      勘察單位：中國紡織工業(yè)設(shè)計院
      項目負(fù)責(zé)人：羅晶
      設(shè)計單位：華通設(shè)計顧問工程有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：郭純
      施工單位：北京韓建集團(tuán)有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：李賀春
      監(jiān)理單位：北京方誠宏基工程監(jiān)理有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：王世增
      該工程于20__年10月17日經(jīng)北京市發(fā)改委、北京市建委批準(zhǔn)立項(京計投資函[20__]581號)，按照“建設(shè)工程質(zhì)量管理條例”的規(guī)定，報請北京朝陽區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站注冊，監(jiān)督注冊號：京建質(zhì)字20__(朝)第0313-8號。
      二、施工圖設(shè)計文件審查情況
      20__年7月24日，經(jīng)總后勤總建筑設(shè)計研究院對修改后的'設(shè)計文件進(jìn)行復(fù)審，本工程施工圖設(shè)計文件中有關(guān)違反強(qiáng)制性條文、規(guī)范等問題，原設(shè)計單位已按審查意見進(jìn)行了修改。本工程施工圖設(shè)計文件符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)要求，地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)安全，施工圖設(shè)計文件技術(shù)性審查合格。
      三、施工單位檔案工程資料整理情況
      經(jīng)建設(shè)單位委托監(jiān)理單位對施工單位上報竣工檔案審查，施工單位的施工技術(shù)資檔案和施工管理資料，試驗及主要建筑材料、構(gòu)配件和設(shè)備試驗報告整理齊全有效，符合檔案歸檔要求。
      四、單位工程安全和功能試驗完成情況
      本工程建筑與結(jié)構(gòu)、給排水與采暖、電氣、通風(fēng)等工程安全和功能均完成設(shè)計所規(guī)定內(nèi)容，具備檢驗與試驗條件，經(jīng)檢驗與試驗使用功能符合要求。
      五、驗收情況
      本單位工程完成合同與施工圖設(shè)計文件規(guī)定的全部內(nèi)容，無甩項，所出現(xiàn)質(zhì)量缺陷均為一般施工質(zhì)量通病并在監(jiān)理見證旁站下整改完成，符合驗收要求。
      六、其他與建設(shè)工程有關(guān)的驗收情況
      1、20__年__月__日通過消防工程消檢;20__年__月__日通過市消防局對消防工程驗收取得《建筑工程消防驗收意見書》。
      2、20__年__月__日委托具有環(huán)境檢測資質(zhì)單位建造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量取樣，取得《室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量檢驗報告》。
      3、20__年__月__日通過朝陽區(qū)規(guī)劃局規(guī)劃驗收取得《規(guī)劃驗收合格通知書》。
      4、20__年4月日向市城建檔案館上報城建檔案資料審核，取得城市建設(shè)檔案管理部門出具的城建檔案預(yù)驗收認(rèn)可書。
      七、竣工驗收情況
      1、竣工驗收時間：20__年__月__日由建設(shè)單位組織勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理單位對本單位工程進(jìn)行竣工驗收。
      2、參加驗收單位人員
      建設(shè)單位：__
      項目負(fù)責(zé)人：__項目技術(shù)負(fù)責(zé)人：侯__
      土建工程師：趙__暖通工程師：張__
      電氣工程師：張__
      勘察單位：中國紡織工業(yè)設(shè)計院
      項目負(fù)責(zé)人：羅__
      設(shè)計單位：華通設(shè)計顧問工程有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：郭__
      施工單位：北京韓建集團(tuán)有限公司
      項目經(jīng)理：趙__
      項目技術(shù)負(fù)責(zé)人：李__
      監(jiān)理單位：北京方誠宏基工程監(jiān)理有限公司
      項目負(fù)責(zé)人：范永__
      暖通監(jiān)理：劉強(qiáng)電氣監(jiān)理：吳云華
      3、驗收成員具備相應(yīng)資格。
      4、驗收中設(shè)計、監(jiān)理單位所提出的主要問題，均編制書面整改方案，在實施過程中均有監(jiān)理人員見證，經(jīng)四方復(fù)查符合驗收要求。
      八、工程總體評價、整體意見
      東恒時代二期B4#樓工程質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程設(shè)計強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，符合設(shè)計文件及合同要求，地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、建筑裝飾裝修、建筑屋面、建筑給水排水及采暖安裝、電氣安裝等分部工程質(zhì)量驗收合格，質(zhì)量控制資料完整，主要分部工程安全和主要使用功能檢測資料完整，主要功能項目的抽查結(jié)果符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范規(guī)定，觀感質(zhì)量符合要求，綜合質(zhì)量達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)，一致同意竣工驗收，工程質(zhì)量評為合格。
      小學(xué)四年級景色作文400字2
      根據(jù)承建單位廣西XX園林工程有限責(zé)任公司提出《20xx年XX縣“美麗廣西.生態(tài)鄉(xiāng)村”村屯綠化專項活動區(qū)級示范屯建設(shè)工程竣工驗收申請》，我局組織財政、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及林業(yè)局財務(wù)、營林、監(jiān)察等相關(guān)人員按文件要求對本項目進(jìn)行竣工質(zhì)量驗收。驗收地點：XX鄉(xiāng)XX村XX屯項目點
      驗收于20xx年10月18日對項目地點進(jìn)行實地檢驗，并與廣西XX園林工程有限責(zé)任公司主要負(fù)責(zé)人查詢有關(guān)工程情況，經(jīng)各驗收人員充分交流意見后，驗收得出結(jié)論如下：
      1、廣西XX園林工程有限責(zé)任公司已經(jīng)完成XX鄉(xiāng)XX村XX屯村屯綠化施工，株行距、綠化模式、綠化樹種選擇、綠化地點選擇等技術(shù)指標(biāo)符合自治區(qū)“村屯綠化”專項活動示范村屯驗收標(biāo)準(zhǔn)
      2、苗木數(shù)量、質(zhì)量的.確定：根據(jù)竣工材料采用隨機(jī)抽取10%的編號進(jìn)行逐株檢查，XX鄉(xiāng)XX村XX屯項目點種植的綠化苗木均的樹高、徑級等指標(biāo)均符合符合自治區(qū)“村屯綠化”專項活動示范村屯驗收標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)工程施工合同相關(guān)要求，數(shù)量均達(dá)到了330株。
      3、肯定項目承建單位能按照合同要求進(jìn)行施工，工程質(zhì)量符合合同要求，施工過程中不出現(xiàn)安全事故和糾紛情況,目前苗木生長良好。
      4、指出承建單位不足之處：一是田間管理質(zhì)量有待提高；二是管護(hù)有不到位之處。
      5、建議承建單位提高管理質(zhì)量，加強(qiáng)管護(hù)，促使項目達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
      6、擬同意林業(yè)局按施工合同相關(guān)條款規(guī)定支付項目工程款壹拾肆萬貳仟肆佰貳拾捌元（142428元）給項目承建單位廣西XX園林工程有限責(zé)任公司。
      驗收工作人員簽名：
      XX鄉(xiāng)政府：
      縣財政局：
      縣林業(yè)局：
      縣鄉(xiāng)村辦：
      XX縣林業(yè)局
      20xx年10月18日
      小學(xué)四年級景色作文400字3
      一、項目基本信息
      二、人員名單
      項目組成員：
      驗收人員：
      三、項目軟硬件清單
      四、軟件備份
      五、項目回顧(以下紅字內(nèi)容根據(jù)實際情況修改)
      1、實施主要階段
      供熱公司監(jiān)控項目從20xx年1月20日啟動，在供熱公司與XXXX科技有限公司雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過介休九天科技安裝人員和供熱公司關(guān)鍵成員的辛勤努力，先后完成了架設(shè)線路.安裝設(shè)備.調(diào)試等階段性項目任務(wù)，各階段工作基本按計劃完成。
      2、系統(tǒng)應(yīng)用
      通過雙方項目組的共同努力，供熱公司監(jiān)控系統(tǒng)于20xx年1月26日正式使用。目前供熱公司各相關(guān)人員利用監(jiān)控來完成日常管理工作。 2、項目總體評價
      2.1、是否達(dá)到項目預(yù)期目標(biāo)
      項目驗收小組一致認(rèn)為，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，回傳圖像清晰，實現(xiàn)了最初確定的實施目標(biāo)：
      (1)可以提供適時的工作畫面,便于領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整.
      (2)通過硬盤錄象回放,可以了解最近的工作情況.
      (3)通過畫面回傳,給煤場安全提供保障.
      2.2、項目成功的原因
      實施項目的成功得益于以下幾個方面：
      (1)雙方領(lǐng)導(dǎo)對項目的重視及對項目組工作的大力支持;
      (2)供熱公司各業(yè)務(wù)部門對項目組工作的積極配合;
      (3)九天公司具有專業(yè)水準(zhǔn)的顧問隊伍。
      3、項目驗收
      綜合以上各方面因素，項目驗收小組認(rèn)為供熱公司監(jiān)控項目達(dá)到了預(yù)期效果，符合供熱公司提出的基本需求，同意接受該監(jiān)控系統(tǒng)投入正常運行，至此該項目的實施工作基本結(jié)束，同意對該項目驗收。
      此次在供熱公司進(jìn)行的監(jiān)控項目是成功的`，在實施項目即將結(jié)束之時，對實施項目進(jìn)行驗收是對雙方實施項目組工作成果的肯定。項目驗收并不表示雙方合作的結(jié)束，而是標(biāo)志著雙方合作新階段的開始。實施項目驗收后，介休九天公司將一如既往地為供熱公司提供技術(shù)支持服務(wù)。按照合同規(guī)定，監(jiān)控系統(tǒng)啟用后進(jìn)入運行維護(hù)階段，介休九天公司的實施人員和技術(shù)人員繼續(xù)根據(jù)合同規(guī)定負(fù)責(zé)以后的支持、維護(hù)工作。
      六、項目驗收
      備注：驗收報告是貴公司項目轉(zhuǎn)入售后服務(wù)的依據(jù)，請客戶根據(jù)驗收報告核實數(shù)據(jù)備份等信息，并將您的意見及售后聯(lián)系人認(rèn)真填寫。 我公司售后服務(wù)電話：03XX-7257658
      備注：實施部、技術(shù)中心與工程部兼用，有些感覺不適合當(dāng)個項目用的可以先刪了。
      小學(xué)四年級景色作文400字4
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
      歡迎你們蒞臨楊柳鄉(xiāng)對我鄉(xiāng)農(nóng)村居民地震安全工程建設(shè)項目進(jìn)行驗收，現(xiàn)將我鄉(xiāng)農(nóng)村居民地震安全工程建設(shè)情況匯報如下：
      一、基本情況
      楊柳白族彝族鄉(xiāng)位于城西部山區(qū)，坐落在怒江東岸，是一個多民族聚居的少數(shù)民族僻鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)國土面積492平方公里，轄18個村民員會，96個自然村，176個村民小組，20__年末，全鄉(xiāng)共有9421戶，36931人，其中少數(shù)民族23676人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?1%，耕地面積53482畝，全年實現(xiàn)總產(chǎn)值30285.9萬元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值17230.9萬元，農(nóng)民人均生產(chǎn)糧食693公斤,人均純收入1853元。
      二、項目實施情況
      20__年區(qū)、區(qū)政府安排楊柳鄉(xiāng)農(nóng)村居民地震安全工程建設(shè)指標(biāo)211戶，農(nóng)戶自籌其中拆除重建131戶，抗震加固80戶。項目國家投入資金81.5萬元，農(nóng)戶自籌資金244.5萬元，項目共計投入資金326萬元。我鄉(xiāng)堅持“以整合項目，打造試點精品工程，點面結(jié)合，發(fā)揮樣板輻射作用”的總體工作思路，在廣泛調(diào)查研究和征求群眾意見基礎(chǔ)上，將項目安排在茶山、馬田戶門壩和聯(lián)合三個點上，其中茶山安排拆除重建22戶、項目國家投入資金11萬元、農(nóng)戶自籌資金33萬元，抗震加固80戶、項目國家投入資金16萬元，農(nóng)戶自籌資金48萬元，共計投入資金108萬元；馬田戶門壩安排拆除重建62戶，項目國家投入資金31萬元、農(nóng)戶自籌資金93萬元，共計投入資金124萬元；聯(lián)合安排拆除重建47戶，項目國家投入資金23.5萬元、農(nóng)戶自籌資金70.5萬元，共計投入資金94萬元。截止2月21日，全鄉(xiāng)農(nóng)村民居地震安全工程已基完成，其中拆除重建已完成入戶普查鑒定131戶，131戶主體工程建設(shè)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)已進(jìn)入相關(guān)附屬工程施工階段；安排抗震加固指標(biāo)80戶，已完成普查鑒定80戶，建設(shè)完成80戶。
      三、項目實施過程和經(jīng)驗
      （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。鄉(xiāng)黨、政府高度重視農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)工作，成立了由鄉(xiāng)長任組長，楊國富副書記、明春鵬副鄉(xiāng)長任副組長，抽調(diào)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的鄉(xiāng)干部為成員的農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室安排專職人員作好各項工作，要求各項目實施村也成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，村兩員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實作到“三個到位”“三個抓好”，即領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、人員到位，抓好入戶普查鑒定工作、抓好工程建設(shè)質(zhì)量工作、抓好技術(shù)指導(dǎo)工作，形成一級抓一級，層層抓落實的工作責(zé)任體系。并把目標(biāo)任務(wù)落實到戶、落實到人。鄉(xiāng)政府與各項目實施村簽定責(zé)任書，村民員會與農(nóng)戶簽定協(xié)議書，明確任務(wù)、落實責(zé)任，確保全鄉(xiāng)各村民居地震安全工程建設(shè)能夠順利通過省、市、區(qū)驗收。
      （二）確定資金補助方案、嚴(yán)把資金關(guān)。按照“群眾自籌為主、政府社會支持為輔”的原則，根據(jù)工程建設(shè)要求，入戶調(diào)查，分別對脫梁換柱、拖柱墊基、拉墻扶柱三種抗震加固方案和土木、磚木、磚混三種結(jié)構(gòu)類型房屋拆除重建所需資金進(jìn)行了概算，確定了資金補助方案。具體為拆除重建每戶補助40006000元，抗震加固每戶補助15002500元。并對部分困難農(nóng)戶實施傾斜補助，適當(dāng)提高補助標(biāo)準(zhǔn)。同時嚴(yán)把補助資金關(guān)，確保補助資金到每一農(nóng)戶手中，采取的措施是：對已經(jīng)開始施工的農(nóng)戶兌付啟動階段補助資金40%，工程驗收合格后對付補助資金60%。要求農(nóng)戶提出補助申請，經(jīng)過村會審核核準(zhǔn)后，由村會寫出呈報給鄉(xiāng)農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后，給予撥付。農(nóng)戶領(lǐng)款時，需簽字認(rèn)可，并張榜公布。通過采取這些措施，加強(qiáng)對補助資金的監(jiān)管力度，促進(jìn)了工程進(jìn)度，提高了廣農(nóng)戶積極性。確保我鄉(xiāng)農(nóng)村民居地震安全工程順利實施。
      （三）加項目整合力度、一村一個方案。楊柳鄉(xiāng)通過采取項目實施村與新農(nóng)村建設(shè)、異地扶貧開發(fā)、整村推進(jìn)等項目配套建設(shè)，發(fā)揮項目資金整體效應(yīng)，在茶山村，將農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)相整合，利用新農(nóng)村建設(shè)推動農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)，利用農(nóng)村民居地震安全工程充實新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)容，既建設(shè)了美麗的居住環(huán)境，也提高居住環(huán)境的安全，讓新農(nóng)村建設(shè)工作盡可能到位。在人民群眾正如火如荼的投入建設(shè)家園的氛圍中，實施農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)，避免重復(fù)建設(shè),提高了資金使用率、保障了建設(shè)質(zhì)量和工程進(jìn)度。在戶門壩，將農(nóng)村民居地震安全與異地扶貧開發(fā)相整合，到戶補助資金最高的達(dá)22600元。采取統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一施工、統(tǒng)一技術(shù)規(guī)范的方式實施農(nóng)村民居地震安全工程項目，在原來圖紙的基礎(chǔ)上，通過與有關(guān)部門研究論證，增加了提高抗震安全方面的內(nèi)容，使原來建設(shè)房屋抗震設(shè)防達(dá)到8度，進(jìn)一步增強(qiáng)了房屋抗震減災(zāi)的能力，增強(qiáng)了居住環(huán)境的安全性、可靠性，受到了農(nóng)戶的.廣泛支持和好評。在聯(lián)合，將農(nóng)村民居地震安全與扶貧開發(fā)相整合，增強(qiáng)農(nóng)戶建設(shè)主房積極性，提高入住率，完成移民搬遷的'掃尾工作。
      （四）加強(qiáng)施工技術(shù)培訓(xùn)，確保工程進(jìn)度。為提高農(nóng)村民居工程建設(shè)質(zhì)量，根據(jù)《__區(qū)農(nóng)村民居抗震技術(shù)規(guī)程》，設(shè)計了適合農(nóng)村實際的施工和施工圖集，在區(qū)民居辦的指導(dǎo)下，組織技術(shù)人員集中進(jìn)行防震抗震知識培訓(xùn)，基本掌握農(nóng)村民居實用抗震技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，明確具體的施工細(xì)則，鄉(xiāng)民居辦組織技術(shù)人員加強(qiáng)對工程建設(shè)監(jiān)督檢查，安排工作人員駐村管理工程建設(shè)，確保農(nóng)村民居地震安全試點工炒質(zhì)按量按期完成。
      （五）深入宣傳發(fā)動，提高農(nóng)戶的積極性。為增強(qiáng)農(nóng)村防震減災(zāi)意識，轉(zhuǎn)變農(nóng)民建設(shè)觀念，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，深入開展宣傳工作，利用集市街天，發(fā)放宣傳資料，向廣農(nóng)民宣傳了農(nóng)村民居地震安全工程的建設(shè)目標(biāo)、實施范圍、主要任務(wù)及農(nóng)村民居建筑中須注意的事項，向群眾宣傳防震減災(zāi)知識，從而提高廣農(nóng)戶參與工程建設(shè)的積極性。
      四、存在的困難及今后的工作思路
      （一）存在的困難
      一是身居僻山區(qū)，群眾生產(chǎn)生活困難，農(nóng)村部分民居房屋十分簡陋，農(nóng)戶自籌能力有限，造成農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)實力不強(qiáng)；二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)民房建筑專業(yè)技術(shù)人才缺乏，導(dǎo)致監(jiān)督指導(dǎo)較困難；三是鄉(xiāng)財力有限，工作經(jīng)費缺口較；四是受今年自然災(zāi)害雨水影響，一定程度影響工程的進(jìn)度。
      （二）今后的工作思路
      在今后的農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)項目工作中，我鄉(xiāng)將高度重視，務(wù)求實效，規(guī)范操作，加快進(jìn)度，完善工程建設(shè)臺帳，切實加強(qiáng)管理，確保今年的試點項目圓滿完成。此外，超前調(diào)查規(guī)劃，建立農(nóng)村民居基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，編制農(nóng)村民居地震安全工程十年規(guī)劃，將民居地震安全工程抓成實實在在的惠民工程、德政工程。
      小學(xué)四年級景色作文400字5
      一、驗收流程，成立驗收小組
      核對貨物數(shù)量，檢查貨物質(zhì)量（小件物品抽查但外觀沒有與抽查的物品不同及不能有外觀損壞，大件貴重物品一定要每一件開機(jī)檢查過）
      二、驗收內(nèi)容主要包括：數(shù)量、品牌、規(guī)格、質(zhì)量、安裝。
      1、數(shù)量：今年我們市為全市所有學(xué)校采購了xx多萬的教學(xué)儀器，教學(xué)儀器品種多，數(shù)量多，都是小件物品，所以發(fā)貨、接收都是一件比較繁重的工作，請大家一定要負(fù)起責(zé)任，把這件工作做好。貨物接收不用馬上填寫貨物驗收，只出具貨物接收單就可以了，意思是我接收了你多少件貨物，具體數(shù)量是多少，質(zhì)量怎么樣我們還沒有辦法確定，但貴重物品一定要專門出具接收手續(xù)。等我們對貨物進(jìn)行了清點、驗收后再出具貨物驗收單，部分儀器、體育器材需要安裝的，還要出具安裝確認(rèn)單。
      2、品牌、規(guī)格：參照我發(fā)到“薄改群”的招投標(biāo)文件，對送到學(xué)校的物品的品牌和規(guī)格進(jìn)行查驗，因為物品數(shù)量多，有些是供貨商故意以次充好，來投標(biāo)時是這個品牌，送貨時換另一種便宜的品牌，也有可能是因物品數(shù)量多，把初中規(guī)格的送到小學(xué)，小學(xué)規(guī)格的送到了初中。特別體育器材，我們要求部分體育器材要經(jīng)過國體認(rèn)證的品牌我們才采購，經(jīng)過認(rèn)證的產(chǎn)品價格上就貴得多，所以我們就要注意供貨商是不是送中標(biāo)的體育器材給我們學(xué)校。
      3、質(zhì)量：質(zhì)量問題很多人說不懂得怎么驗，其實先從外觀看有沒有損壞，對一些重要設(shè)備進(jìn)行試用，看能不能正常運行。能檢查的設(shè)備我們可以請學(xué)校的專業(yè)老師進(jìn)行檢驗，如體育器材管子的直徑、鐵管的厚度等。
      4、安裝
      安裝主要是實驗室成套設(shè)備和體育器材的安裝，體育器材的安裝存在比較大的問題，學(xué)校反饋問題后，莫局長也比較重視，特意請了體育局的專業(yè)人員以學(xué)校檢查體育器材的安裝，根據(jù)專業(yè)人員提出的意見，要求對體育器材安裝提出以下要求：
      （1）、初中籃球架基座要求不小于80CM×80CM×80CM，小學(xué)籃球架基座不小于60CM×60CM×60CM?；鶅?nèi)要求沿鋼管內(nèi)壁打入四根長1、2米直徑不小1、4CM的鋼筋，然后把基座鋼管灌滿混泥土。如果是安裝在新的軟土上，以上基座尺寸就要加大。
      （2）、籃球架基座螺栓的墊片要求更換為直徑更大、厚度更厚的墊片。
      出牌。
      二是樹立服務(wù)意識，做為物資采構(gòu)機(jī)構(gòu)，我們認(rèn)為堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)是得到部隊認(rèn)可的唯一途徑，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，大打“服務(wù)牌”，想采購單位所想，急采購單位所急，主動加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，推進(jìn)上下聯(lián)動采購，極大提高采購效率。對所有的采購項目，按日跟蹤掌握其實施采購運行時間及完成情況，對采購每一環(huán)節(jié)所需的時間進(jìn)行細(xì)化，確定各種采購方式的完成時限，并定期對項目完成情況進(jìn)行分析，對一些大型項目，特別是技術(shù)條件比較復(fù)雜、需公開招標(biāo)又急需采購的項目，主動登門服務(wù)，及時與采購單位聯(lián)系,了解項目的技術(shù)參數(shù)、資金、交貨時間等基本情況，協(xié)助采購單位做好有關(guān)采購前的準(zhǔn)備工作。堅持從大事著眼，送好每一份合同小事做起。我們服務(wù)對象主要是四大機(jī)關(guān)的二級部門，每一份合同的簽訂，都將在部，部隊用戶、財務(wù)結(jié)算中心三個單位跑xxxx，如果其中有一個環(huán)節(jié)出錯，這份合同將無法履約，一年來，我們送的份合同的，沒出現(xiàn)任何差錯。用真誠和誠信贏得了部隊用戶的信賴。同時我們還設(shè)立物資采購?fù)对V與服務(wù)咨詢電話，建立投訴備忘錄處理制度。對購買標(biāo)書和咨詢的供應(yīng)商我們講清招標(biāo)原則、投標(biāo)過程中注意事項和要求，耐心解答供應(yīng)商提出的各種問題，對采購項目有變動和更改時，我們都及時通知供應(yīng)商，確保供應(yīng)商能掌握最新的變動信息。通過我們大量的工作，增進(jìn)了我們和供應(yīng)商的相互了解，加深了彼此感情，提高了供應(yīng)商投標(biāo)質(zhì)量，對已經(jīng)采購過的商品，我們助理員每月都要對部隊用戶進(jìn)行定期電話回訪制度，對己采購物品的使用情況、單位滿意程度、需求狀況等進(jìn)行電話回訪，并針對在使用中出現(xiàn)的一些問題作指導(dǎo)和處理，更是獲得了部隊的信譽。全年采購元，沒有一起投訴的。
      三是領(lǐng)導(dǎo)重視。是順利完成大型招標(biāo)采購的關(guān)鍵。每次受領(lǐng)大型招標(biāo)采購任務(wù)后，站領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，及時統(tǒng)一思想，成立了采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組和采購辦公室，由站領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，靠前指揮，負(fù)責(zé)采購的全局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，進(jìn)行動員教育，認(rèn)真搞好思想發(fā)動，使大家牢固樹立大局意識、協(xié)調(diào)意識、團(tuán)結(jié)意識、奉獻(xiàn)意識，明確責(zé)任分工，階段性的主要工作和完成時限，及時幫助分析問題、解決困難。在人財物上向中心工作傾斜，把部門的工作進(jìn)行整合，集合成全站的.工作，做到全站一盤棋，同唱一步曲，上下互動，尤其是在招待、車輛保障、預(yù)訂車票等工作上，都嚴(yán)格把關(guān)，確保了整個采購工作平穩(wěn)展開。使我室承辦的醫(yī)療設(shè)備、營房桌椅、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)等大型招標(biāo)圓滿完成。與站領(lǐng)導(dǎo)的重視和全站人員的努力是分不開的。
      四是抓好科學(xué)評標(biāo)。今年我們在吸取前幾年招標(biāo)工作上的經(jīng)驗和教訓(xùn)，主要在三個方面下了功夫。一是科學(xué)設(shè)置評標(biāo)因素、量化、細(xì)化值，減少打分受評委主觀因素的影響，增強(qiáng)評標(biāo)的可比性，使評標(biāo)工作更科學(xué)、更合理，保證優(yōu)秀的供應(yīng)商進(jìn)入我采購市場。如在采購模擬訓(xùn)練系統(tǒng)，xxxx的評標(biāo)委員會中專家技術(shù)性人才博士生導(dǎo)師占xxxx，對預(yù)選的xxxx廠商的資質(zhì)進(jìn)行了全面嚴(yán)格的預(yù)審，淘汰了xxxx稍遜色的廠商，使前來投標(biāo)的xxxx廠商資質(zhì)均達(dá)到良好以上，并在某些技術(shù)領(lǐng)域具備國內(nèi)先進(jìn)水平。某大隊長是這么評價這次采購的，真沒想到采購站的效率這么高，這么多的設(shè)備，以前我們自行采購，耗時耗力，對質(zhì)量心里沒有底，采購站一天就順利完成了，還有專家為我們做技術(shù)顧問。這樣集中采購使我們使用單位從生產(chǎn)廠家得到的更高折扣率，更多優(yōu)惠條件。二是抓好采購活動的監(jiān)督管理。每次招標(biāo)活動做到先在指定媒體上發(fā)布招標(biāo)信息公告，根據(jù)項目特點制定符合不同采購需求的評標(biāo)辦法，均將評標(biāo)辦法在招標(biāo)采購文件和開標(biāo)現(xiàn)場予以公布，公開進(jìn)行開標(biāo)評標(biāo)，使供應(yīng)商投標(biāo)更有針對性。開標(biāo)評標(biāo)活動邀請紀(jì)檢、審計、公證部門人員參加現(xiàn)場監(jiān)督、公證。三是加大了審查力度，把一些信譽不好、資質(zhì)較差的供應(yīng)商擋在門外，同時又可避免第二階段的商務(wù)報價因供應(yīng)商過多導(dǎo)致第二階段的工作過于繁雜。
      三、存在問題和建議
      (一)采購的規(guī)范化程度還需進(jìn)一步提高
      采購工作還在不斷摸索階段，在實踐中常遇到許多新問題，還需要進(jìn)一步完善采購制度，規(guī)范采購程序，不斷提高采購效益。
      (二)采購人員的素質(zhì)還需進(jìn)一步提高
      采購人員的技術(shù)能力與水平直接影響到采購工作的質(zhì)量，目前，采購人員在采購技能上有待進(jìn)一步提高。明年將極積為他們提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，逐步建立一支清正廉潔，敬業(yè)高效的采購管理隊伍。
      (三)邀請供應(yīng)商的范圍不廣。
      一則由于傳統(tǒng)和習(xí)慣的因素，二則出于對售后服務(wù)響應(yīng)速度的考慮，以往邀請供應(yīng)商大都以老客戶為主，這在一定程度上影響了競爭能帶來的效益。
      (四)采購手段相對落后。
      一是沒有建立起采購網(wǎng)和管理信息系統(tǒng)，不能及時了解、反饋、處理市場和用戶信息，工作效率有待提高;二是是采購的計劃性不強(qiáng)，我們采購任務(wù)中的一半是臨時計劃，采購工作難度較大;三是個別單位和人員仍不能很好地執(zhí)行上級規(guī)定，先斬后奏，以各種理由先買完東西后讓我們?nèi)パa合同、走過場，拿我們當(dāng)擺設(shè);四是結(jié)算方式還有待完善，結(jié)算審批程序過于復(fù)雜，浪費很多人力。
      (五)建議完善結(jié)算方式。
      按照軍區(qū)xx號文件精神，一是物資集中采購應(yīng)設(shè)立采購專門帳戶，不管任何時候提報計劃，應(yīng)將預(yù)算經(jīng)費劃入采購專戶中，由財務(wù)部門專人負(fù)責(zé)管理。采購部門在采購前應(yīng)查詢帳戶中是否有這筆經(jīng)費，如有經(jīng)費，便可組織實施采購，否則不執(zhí)行。預(yù)算經(jīng)費不足，應(yīng)重新提報計劃。采購節(jié)約資金返還使用單位。二是物資集中采購結(jié)算應(yīng)憑采購合同、驗收單和采購實施部門出具的結(jié)算證明，交由財務(wù)部門集中由網(wǎng)上銀行支付，能提高很大效率，也相應(yīng)提升部隊采購誠應(yīng)度，同時供應(yīng)商更愿意參與部隊采購工作。
      (六)建議強(qiáng)化歸口意識。采購制度改革是大勢所趨，而且從全軍的采購實踐來看，采購部門的地位和作用也越來越明顯。所以我們應(yīng)當(dāng)打消顧慮，嚴(yán)格履行采購站的職責(zé)，對哪些不按集中采購法規(guī)執(zhí)行、仍想繞道走的單位，堅決不能“開口子”，否則，引不起他們高度重視，對改革不利，今年單一來源的采購量很大，一定要做好單一來源采購的審價工作。對先采購后補合同的部門，一定要說明情況，按照我們詢價后的價格簽訂合同，否則我們將拒簽合同。
      四、下一步工作思路
      明年我們將按照“行為規(guī)范、運作協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效”的指導(dǎo)思想，抓規(guī)范、重創(chuàng)新，力爭在工程、藥品等專業(yè)采購領(lǐng)域取得更大突破，確保全年集中采購總額突破1、6億元，主要做好以下幾個方面的工作：
      (一)進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范采購操作行為與程序。遵照《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)軍以下部隊物資采購改革的通知》精神，制定采購站采購管理細(xì)則，力爭形層次分明、上下銜接、綜合配套的采購站制度體系。使采購站采購活動逐步走向正規(guī)、有序。整體推進(jìn)采購站發(fā)展。
      (二)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，加強(qiáng)隊伍自身建設(shè)。通過因特網(wǎng)及時了解和掌握國家的采購政策、法規(guī)及動態(tài)，指派有關(guān)人員外出參加相關(guān)的采購及招投標(biāo)工作培訓(xùn)等，以此不斷提高采購人員的業(yè)務(wù)水平，確保采購活動公開、公平、公正、高效。
      (三)進(jìn)一步擴(kuò)大供應(yīng)商邀請范圍，充實供應(yīng)商的信息庫。開展市場調(diào)研，收集相關(guān)供應(yīng)商的信息資料。
      (四)進(jìn)一步加強(qiáng)采購的后續(xù)管理工作。一是加強(qiáng)采購事后管理，建立有效的回訪制度，及時了解協(xié)議履行情況，聽取供應(yīng)商和采購人的建議和意見。二是進(jìn)一步加強(qiáng)貨物驗收管理工作，使驗收程序化、規(guī)范化、專業(yè)化，確保采購人利益。三是進(jìn)一步完善供應(yīng)商準(zhǔn)入制，建立供應(yīng)商誠信檔案。
      (五)盡快建立采購網(wǎng)站，促進(jìn)采購管理信息化
      盡快建立了采購網(wǎng)站，通過網(wǎng)站及時發(fā)布招標(biāo)、中標(biāo)信息，讓更多的供應(yīng)商了解采購動態(tài)，為采購工作營造良好的外部環(huán)境，提供更大的選擇空間。
      小學(xué)四年級景色作文400字6
      一、實施項目回顧
      xxxx用友ERP-T6系統(tǒng)實施項目從20xx年12月28日啟動至今，在xxx軟件開發(fā)有限公司與xxx雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,用友公司咨詢顧問和xxxx項目組關(guān)鍵成員辛勤努力，先后完成了項目培訓(xùn)、業(yè)務(wù)調(diào)研、模擬運行以及切換上線等階段性項目任務(wù)，各階段工作基本按計劃完成。
      通過雙方項目組共同努力，xxxxT6系統(tǒng)于已正式上線。目前xxx各相關(guān)業(yè)務(wù)部門已開始全面應(yīng)用用友ERP—T6系統(tǒng)的總帳、報表、應(yīng)付、采購、庫存、存貨、固定資產(chǎn)、工資等子系統(tǒng),已完成日常管理工作。
      二、項目驗收組織
      為客觀評價實施項目的任務(wù)完成情況及所取得的成果，合作雙方組織成立項目驗收小組，共同完成對此次實施工作的驗收,小組成員如下：
      xxxx酒店項目實施成員：
      xxx軟件公司咨詢實施成員：
      三、實施項目總體評價
      項目驗收小組一致認(rèn)為，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，計算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、信息傳遞及時，實現(xiàn)了最初確定的實施目標(biāo)：
      同時，項目驗收小組一致認(rèn)為，xxxT6項目的實施是卓有成效的。雙方項目組把對軟件系統(tǒng)的理解與對企業(yè)管理的深刻認(rèn)識有機(jī)的結(jié)合起來，并應(yīng)用到整個實施過程中。通過規(guī)范基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一物料名稱和編碼、優(yōu)化部分業(yè)務(wù)流程、編制全面的系統(tǒng)應(yīng)用準(zhǔn)則和規(guī)程，在系統(tǒng)全面應(yīng)用的基礎(chǔ)上有效的促進(jìn)了企業(yè)管理的規(guī)范，并將對企業(yè)綜合管理水平進(jìn)一步提高產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
      綜合以上各方面因素，項目驗收小組認(rèn)為xxx酒店用友ERP—T6系統(tǒng)實施達(dá)到了預(yù)期效果，符合xxx軟件開發(fā)有限公司提出的管理業(yè)務(wù)信息化、集成化的基本需求，同意接受該軟件系統(tǒng)投入正常運行，至此該項目的實施工作基本結(jié)束，同意對該項目驗收。
      此次由xxx軟件開發(fā)有限公司實施的.用友ERP-T6系統(tǒng)是成功的，在實施項目即將結(jié)束之時，對實施項目進(jìn)行驗收是對雙方實施項目組工作成果的肯定。項目驗收并不表示雙方合作的結(jié)束，而是標(biāo)志著雙方合作新階段的開始。實施項目驗收后，用友公司將一如既往地為xxx提供技術(shù)支持服務(wù)。按照合同規(guī)定，系統(tǒng)啟用后進(jìn)入運行維護(hù)階段，用友公司的實施人員和技術(shù)人員繼續(xù)根據(jù)合同規(guī)定負(fù)責(zé)以后的支持、維護(hù)工作。
      實施方簽字(蓋章)：
      電話:
      客戶簽字(蓋章)：
      電話:
      年月日
      小學(xué)四年級景色作文400字7
      一、工程概況
      建設(shè)單位：xxx
      設(shè)計單位：xxx
      勘察單位：xxx
      監(jiān)理單位：xxx
      總承包單位：xxx
      質(zhì)監(jiān)單位：xxx
      建設(shè)工程地點、建筑面積、結(jié)構(gòu)類型、層數(shù)、層高，主要有那幾個分部工程、重點介紹分部工程的一些設(shè)計要點及工程施工的重要情況等內(nèi)容；
      二、工程施工依據(jù)
      1、施工圖紙、圖紙會審紀(jì)要、設(shè)計變更聯(lián)系單、合同及工程建設(shè)強(qiáng)制性條文
      2、GB50300-20xx《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》
      3、GB50202-20xx《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      4、GB50204-20xx《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范（20xx年版）》
      5、GB50203-20xx《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      6、GB50207-20xx《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》
      7、GB50209-20xx《建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      8、GB50210-20xx《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》
      9、GBJ107-20xx《混凝土強(qiáng)度檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)》
      10、GB50208-20xx《地下防水工程質(zhì)量驗收規(guī)范》
      11、GB50411-20xx《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      12、GB50164-20xx《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》
      13、JGJ52-20xx《普通混凝土用砂、石質(zhì)量及檢驗方法標(biāo)準(zhǔn)》
      14、JGJ33-20xx《建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程》
      15、JGJ18-20xx《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》
      16、GB50303-20xx《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      17、GB50168-20xx《電氣裝置安裝工程電纜線路施工及驗收規(guī)范》
      18、GB50166-20xx《火災(zāi)自動報警系統(tǒng)施工及驗收規(guī)范》
      19、GB50268-20xx《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范》
      20、GB50242-20xx《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》
      21、《施工技術(shù)手冊》
      注意：如果該工程沒有用到以上那項規(guī)范就不要寫上，還有就是地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)分部最新項目驗收報告里已有以上規(guī)范的就不要重復(fù)寫上；
      三、施工過程及質(zhì)量控制情況
      該工程的開工時間（試樁為準(zhǔn)）及有關(guān)重要部位的施工時間和結(jié)束時間，地基與基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)分部工程及專項驗收的通過時間，施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量情況及處理情況的匯報，內(nèi)容要重點突出；
      四、分部工程質(zhì)量自評情況
      按照下表形式編寫，如果那個分部（子分部）工程沒有的就不要寫上，應(yīng)按照工程的實際分部（子分部）工程填寫；
      五、質(zhì)量控制資料核查情況
      本工程資料有專職的資料員負(fù)責(zé)，并嚴(yán)格按照監(jiān)理單位要求的資料報審程序和資料整理進(jìn)行資料收集、整理和歸檔工作，各項質(zhì)保資料和檢驗批均經(jīng)過監(jiān)理單位核查，資料完整，符合要求，核查記錄情況用表G.0.1-2（統(tǒng)表2）附后
      六、工程安全和功能檢驗資料核查情況
      1、單位工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查記錄符合要求，用統(tǒng)表3(G.0.1-3)附后；
      2、傾斜及沉降觀測：本工程建筑物周圍共布置幾個沉降點，總共測幾次，首次觀測時間某年某月某日，最后一次觀測時間某年某月某日，最大及最小的沉降點、最大及最小沉降量、相鄰兩點最大沉降差；最大及最小傾斜點，最大及最小傾斜量和方向；（詳見后附表）
      七、工程觀感質(zhì)量自評情況
      本單位工程觀感質(zhì)量綜合評價為一般或好；具體見統(tǒng)表4(G.0.1-4)附后；
      八、安全生產(chǎn)與文明施工
      在工程施工過程中，注重安全管理，堅持以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，始終貫徹“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的管理制度，并定期召開安全會議，對參與本工程施工的全體員工進(jìn)行三級安全教育，對各分項工程進(jìn)行安全技術(shù)交底，且由班組長負(fù)責(zé)本班組的`安全工作，使安全工作貫穿于整個施工過程中，做到安全生產(chǎn)文明施工，及時有效的消除了安全隱患，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
      九、工程預(yù)驗收情況：
      該工程于某年某月某日組織預(yù)驗收，在預(yù)驗收時各單位提出了施工中還存在著一些問題，針對上述存在的問題，本項目部積極組織有關(guān)施工人員進(jìn)行整改，在規(guī)定的時間內(nèi)已整改完畢，且經(jīng)監(jiān)理單位和建設(shè)單位的核查確認(rèn)，現(xiàn)已符合竣工驗收條件的要求。（整改報告單附后）
      綜上所述，按照《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，該單位工程所含分部工程的質(zhì)量均驗收合格，質(zhì)量控制資料完整，單位工程所含分部工程有關(guān)安全和功能檢測資料完整，主要功能項目的抽查結(jié)果符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗收規(guī)范的規(guī)定，觀感質(zhì)量符合要求，公司自評該工程為合格?，F(xiàn)請有關(guān)單位予以核定，并虛心接受有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及在座同仁對我們提出的寶貴意見，我們將及時予以整改！
      小學(xué)四年級景色作文400字8
      為加強(qiáng)我市客戶回工作，不斷提升公司客戶服務(wù)品質(zhì)，創(chuàng)建中國人壽優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，保障客戶回工作的順利進(jìn)行，我市經(jīng)過兩個月認(rèn)真、辛勤、扎實、有效的工作，按照省公司要求在領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力等各方面圓滿完成了回前的準(zhǔn)備工作，同時根據(jù)國壽人險發(fā)[20xx]9號《關(guān)于印發(fā)《中國人壽保險股份有限公司客戶回工作專項驗收及考核辦法》的通知》精神，我公司進(jìn)行了迎接驗收認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備和自查工作?，F(xiàn)將各項準(zhǔn)備工作和自查情況匯報如下：
      一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
      加強(qiáng)客戶回工作，實現(xiàn)客戶回服務(wù)的規(guī)范化、統(tǒng)一化、制度化管理，是全面加強(qiáng)客戶服務(wù)建設(shè)，維護(hù)客戶合法權(quán)益，樹立公司良好的社會形象的有效舉措。國壽人險發(fā)[20xx]503號下發(fā)后，我市總經(jīng)理室高度重視，召開專門會議進(jìn)行研究、安排，組織各縣市區(qū)有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會省公司的文件精神，提出了具體的貫徹意見，制定了詳細(xì)的實施方案；同時，為確保按時保質(zhì)保量完成回工作及準(zhǔn)備任務(wù)，按照省公司要求成立了由公司總經(jīng)理室成員牽頭，客戶服務(wù)、信息技術(shù)、辦公室、業(yè)務(wù)管理、個險銷售、中介代理等部門負(fù)責(zé)人組成的回領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項回工作的具體實施；各縣區(qū)公司也都成立了以經(jīng)理為組長，副經(jīng)理為副組長，客戶服務(wù)部、個人業(yè)務(wù)部、團(tuán)體業(yè)務(wù)部、綜合管理部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，協(xié)調(diào)了回相關(guān)部門關(guān)系，保證了回工作在各個環(huán)節(jié)的通常運轉(zhuǎn)。
      二、加強(qiáng)人力的投入，確?？蛻艋毓ぷ髡８咝н\轉(zhuǎn)
      新的回管理辦法要求各項回工作由市公司統(tǒng)一進(jìn)行，回不成功及面件才能分配到各支公司進(jìn)行回，這就打破了以往的回管理模式，以公司原有的`回人員很難完成各項回任務(wù)。為此，我公司按照省公司要求在人力資源制度方案以確定的崗位和人員編制范圍內(nèi)，合理調(diào)配人員，在支公司抽調(diào)了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)熟練的人員充實市公司客戶代表隊伍。目前，市公司客戶服務(wù)中心現(xiàn)有運營支持崗人員一名，負(fù)責(zé)回分派及日常管理工作；客戶代表三名，負(fù)責(zé)回工作。四名人員全部為學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。同時，要求各縣區(qū)公司按自身情況配備兩名或以上專職回員。這樣，由于量人力的投入基本保證了回工作的正常進(jìn)行。
      三、加強(qiáng)物力投入，為回工作正常運轉(zhuǎn)提供保障
      為保障電話回工作的正常運行，市公司為電話回人員設(shè)立了專門的職場。職場達(dá)到了省公司立、通風(fēng)、安靜、整潔的標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)電話數(shù)量配備了話機(jī)、耳機(jī)、電腦、隔音等設(shè)施；同時，按照省公司要求安裝了多功能錄音系統(tǒng)，為今后回檔案的留存及查詢提供了有力保障。目前，市公司四名回人員每人一臺PC機(jī)，每人一部回專線，每人一個專用隔段；市公司按照省公司的'要求在物力的高標(biāo)準(zhǔn)，做到了各項辦公設(shè)施的整齊完善，專崗專用，確保了回工作的順利進(jìn)行。
      四、建章立制，抓好落實。
      根據(jù)新的形勢和公司的要求，我公司制定了《客戶回工作制度》、《客戶回工作流程》、《運營支持人員崗位職責(zé)》、《客戶代表崗位職責(zé)》等規(guī)章制度，并在職場內(nèi)進(jìn)行張貼，以配合省公司管理辦法的運行。
      五、合理調(diào)配時間，達(dá)成回目標(biāo)
      各項回工作都要求客戶代表要找到客戶本人，同時很多項目要求100回，但是由于各種客觀原因造成上班時間回成功率低也是一個不爭的事實。為此，我們在上班時進(jìn)行回的基礎(chǔ)上，在不影響客戶的前提下，在中午與晚間合理調(diào)配時間進(jìn)行回。
      六、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提升服務(wù)品質(zhì)
      在各項硬件措施完善后，為了更好的完成各項任務(wù)，我公司對人員加強(qiáng)了管理及培訓(xùn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)。在20xx年，我們對全市所有回員進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：《回管理辦法》、《回工作流程》、電話禮儀、回話束等?；毓ぷ饕苯用鎸蛻?，隨時對客戶提出的疑問進(jìn)行解答，這就要求我們知識要全面、語言要規(guī)范。為此，我們建立了早會制度，在每周的周一、周五利用早晨上班前半小時對公司文件和新的業(yè)務(wù)規(guī)定進(jìn)行傳達(dá)并認(rèn)真學(xué)習(xí)，以求與公司的各項規(guī)定要求保持同步，避免在與客戶溝通時因業(yè)務(wù)不熟練造成不必要的糾紛。
      小學(xué)四年級景色作文400字9
      一、竣工驗收報告主要內(nèi)容
      1、建設(shè)依據(jù)
      簡要說明工程竣工驗收報告項目可行性研究報告批復(fù)或計劃任務(wù)書和核準(zhǔn)單位及批準(zhǔn)文號，批準(zhǔn)的建設(shè)投資和工程概算（包括修正概算），規(guī)定的建設(shè)規(guī)模及生產(chǎn)能力，建設(shè)項目的包干協(xié)議主要內(nèi)容。
      2、工程概況
      （1）工程前期工作及實施情況；
      （2）設(shè)計、施工、總承包、建設(shè)監(jiān)理、設(shè)備供應(yīng)商、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)等單位；
      （3）各單項工程的開工及完工日期；
      （4）完成工作量及形成的生產(chǎn)能力（詳細(xì)說明工期提前或延遲原因和生產(chǎn)能力與原計劃有出入的原因，竣工驗收報告以及建設(shè)中為保證原計劃實施所采取的對策）。
      3、初驗與試運行情況
      初驗時間與初驗的主要結(jié)論以及試運行情況（應(yīng)附工程竣工驗收報告初驗報告及試運轉(zhuǎn)主要測試指標(biāo)，試運轉(zhuǎn)時間一般為3—6個月）。
      4、工程技術(shù)檔案的整理情況
      工程施工中竣工驗收報告的大事記載，各單項工程竣工資料、隱蔽工程隨工驗收資料、設(shè)計文件和圖紙、監(jiān)理文件、主要器材技術(shù)資料以及工程建設(shè)中的來往文件等整理歸檔的情況。
      5、竣工決算概況
      概算（修正概算）、預(yù)算執(zhí)行情況與初步?jīng)Q算情況，并進(jìn)行通信建設(shè)項目的工程竣工驗收報告投資分析。
      6、經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析
      （1）主要技術(shù)指標(biāo)測試值及結(jié)論；
      （2）工程質(zhì)量的工程竣工驗收報告分析，對施工中發(fā)生的質(zhì)量事故處理后的情況說明；
      （3）建設(shè)成本分析和主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，以及采用新技術(shù)、新設(shè)備新材料、新工藝所獲得的投資效益；
      （4）投資效益的'竣工驗收報告分析，形成固定資產(chǎn)占投資的比例，企業(yè)直接收益，投資回報年限的分析，盈虧平衡的分析。
      7、投產(chǎn)準(zhǔn)備工作情況
      運行管理部門的組織機(jī)構(gòu)，生產(chǎn)人員配備情況。工程竣工驗收報告培訓(xùn)情況及建立的運行規(guī)章制度的情況。
      8、收尾工程的處理意見。
      9、對工程投產(chǎn)的初步意見。
      10、工程建設(shè)的經(jīng)驗、教訓(xùn)及對今后工作的建議。
      二、竣工驗收程序
      1、檢查工程實體質(zhì)量。
      2、檢查工程建設(shè)參與各方提供的竣工資料。
      3、對建筑工程的使用功能進(jìn)行抽查、試驗。例廁所、陽臺潑水試驗，浴缸、水盤、水池盛水試驗，通水、通電試驗，排污主管通球試驗及絕緣電阻、接地電阻、漏電跳閘測試等。
      4、對竣工驗收情況進(jìn)行匯總討論，并聽取質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對該工程質(zhì)量監(jiān)督情況。
      5、形成竣工驗收意見，填寫《建設(shè)工程竣工驗收備案表》和《建設(shè)工程竣工驗收報告》，驗收小組人員分別簽字、建設(shè)單位蓋章。
      6、當(dāng)在驗收過程中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題，達(dá)不到竣工驗收標(biāo)準(zhǔn)時，驗收小組應(yīng)責(zé)成責(zé)任單位立即整改，并宣布本次驗收無效，重新確定時間組織竣工驗收。
      7、當(dāng)在竣工驗收過程中發(fā)現(xiàn)一般需整改質(zhì)量問題，驗收小組可形成初步驗收意見，填寫有關(guān)表格，有關(guān)人員簽字，但建設(shè)單位不加蓋公章。驗收小組責(zé)成有關(guān)責(zé)任單位整改，可委托建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人組織復(fù)查，整改完畢符合要求后，加蓋建設(shè)單位公章。
      8、當(dāng)竣工驗收小組各方不能形成一致竣工驗收意見時，應(yīng)當(dāng)協(xié)商提出解決辦法，待意見一致后，重新組織工程竣工驗收。當(dāng)協(xié)商不成時，應(yīng)報建設(shè)行政主管部門或質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)裁決。
      三、20xx單位工程竣工驗收報告怎么寫
      （一）工程完成情況：
      XX水庫除險加固工程經(jīng)省、市主管部門批準(zhǔn)立項，核定總投資XX萬元，其中：國債資金投資XX萬元，地方配套資金XX萬元。該水庫除險加固的主要內(nèi)容為：①、大壩前壩坡XX高程以上改為漿砌塊石，加固上游壩坡，在大壩左壩肩心墻與溢洪道右側(cè)墻接觸面的齒墻后增設(shè)一道砼防滲墻；②、加固溢洪道及下游河道治理；③、更換弧形工作門及平板檢修門，更換弧門啟閉機(jī)；④、加固改造上壩及進(jìn)庫公路；⑤、增設(shè)大壩觀測設(shè)施與自動化控制系統(tǒng)。
      工程于XX年xx月xx日開工建設(shè)，XX年x月底全面竣工，歷時XX個月，除險加固工程按照設(shè)計批準(zhǔn)的方案已完成了主要工程，即：完成了大壩前壩坡加固工程；溢洪道加固及下游河道治理工程；完成上壩公路加固工程，包括XX公里的公路護(hù)坡及XX公里的瀝青路面鋪設(shè)，以及公路橋1座，過洪涵洞6座；完成輸水泄洪洞事故門、工作門、啟閉設(shè)備制安工程；完成大壩自動化監(jiān)測設(shè)備的安裝及其它工程等，由于受地方配套資金影響大壩砼防滲墻工程未能完成和壩體滲流水位測量儀未安裝，其余主體工程均已按設(shè)計要求完成。
      該工程共完成投資額XX萬元（不包括待驗費XX萬元），完成主要工程量為：土石方開挖XX萬m3，土石方回填XX萬m3，漿砌石XX萬m3，砼XX萬m3，耗用水泥XXT，鋼筋（鋼材）XXT，木材XXm3，瀝青XXm3，勞動工日XX個工日。
      （二）驗收條件檢查結(jié)果：
      依據(jù)水利部《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，該工程按設(shè)計要求已完成了主要工程施工任務(wù)，雖然受地方配套資金影響使個別尾工未能完工，但不影響工程正常安全運用。工程投資使用合理，竣工決算已經(jīng)完成并通過了竣工審計。竣工資料已準(zhǔn)備齊全，工程施工質(zhì)量已通過了XX市水利基本建設(shè)質(zhì)監(jiān)站的質(zhì)量檢驗，并出具了《工程質(zhì)量檢驗評定報告》，工程質(zhì)量合格。在工程完工試運行中，工程能正常運行，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益顯著，已具備正式驗收條件。
      （三）驗收組織準(zhǔn)備情況：
      XX水庫除險加固工程項目法人已編制完成了《工程建設(shè)管理工作報告》和《工程竣工驗收鑒定書》（草稿），工程設(shè)計、施工、監(jiān)理、運行管理等單位均已編制完成了相應(yīng)的“工作報告”。依據(jù)《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，項目法人提請上級主管部門成立“竣工驗收委員會”，負(fù)責(zé)XX水庫除險加固工程的竣工驗收工作。
      （四）建議驗收時間、地點和參加單位：
      根據(jù)工程完成情況和省、市主管部門的相關(guān)要求，XX水庫除險加固工程竣工驗收工作建議擬定于XX年XX月XX日進(jìn)行，驗收地點在XX，參加單位有省水利廳、XX市水電局、財政局、計劃局、XX河流域水資源管理局及項目法人、設(shè)計、監(jiān)理、施工、質(zhì)量監(jiān)督、運行管理等有關(guān)單位。
      綜上所述，XX水庫除險加固工程已具備竣工驗收條件，懇請上級主管部門安排正式驗收。
      小學(xué)四年級景色作文400字10
      一、項目建設(shè)總體情況
      在兩年的建設(shè)中，酒店服務(wù)與管理重點專業(yè)項目建設(shè)小組按照教育部等三部委批復(fù)的《酒店服務(wù)與管理建設(shè)方案》和《任務(wù)書》，嚴(yán)格履行承諾，按照項目工作進(jìn)度計劃穩(wěn)步推進(jìn)，踏踏實實推進(jìn)建設(shè)工作，取得顯著成效。按照《任務(wù)書》建設(shè)要求，項目預(yù)算投資230萬元，完成驗收要點102項，任務(wù)376個。目前，已完成了預(yù)算資金投入100%，完成建設(shè)任務(wù)100%。
      一是深入推進(jìn)了人才培養(yǎng)模式改革，全面探索實踐了“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式；
      二是深入推進(jìn)了辦學(xué)模式改革，形成了深度參與、資源共享、平等協(xié)商、互惠互利的校企合作辦學(xué)格局；
      三是深入推進(jìn)了教學(xué)模式改革，樹立了能力本位的職業(yè)教育思想，探索構(gòu)建了“理實一體化”教學(xué)模式，推廣運用了“任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)”的教學(xué)方式，廣泛采用了情境教學(xué)法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、直觀演示教學(xué)法等；
      四是深入推進(jìn)了評價模式改革，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生知識和素養(yǎng)進(jìn)行客觀公正的評價，達(dá)到了提高專業(yè)技能的同時，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
      五是切實加強(qiáng)了師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)了一批專業(yè)帶頭人、骨干教師和“雙師型”教師，加強(qiáng)了教師培訓(xùn)力度，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良的專兼職教學(xué)團(tuán)隊；
      六是切實深化了校企合作，建立了10家校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)拓寬了渠道，初步構(gòu)建了“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、利益共享”的校企合作運行機(jī)制；
      七是構(gòu)建了以酒店服務(wù)與管理專業(yè)為核心，帶動引領(lǐng)了以旅游、烹飪、市場營銷為輻射的專業(yè)群，真正起到了示范、引領(lǐng)和輻射作用。
      二、建設(shè)工作機(jī)制與舉措
      建設(shè)兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能科室的密切配合下，在行業(yè)專家、酒店管理人員的積極參與下，制定了示范校工作計劃，完善了相應(yīng)工作制度，形成了“學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生”三位一體的共建機(jī)制,保證了示范校建設(shè)工作有計劃、有組織、程序規(guī)范、科學(xué)高效。
      1、建立了“主任抓項目、層層抓落實”的責(zé)任機(jī)制
      為加強(qiáng)示范校項目建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，專業(yè)部專門成立了項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由專業(yè)部主任擔(dān)任組長，對項目建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一安排。建設(shè)小組下設(shè)人才培養(yǎng)模式組、師資隊伍建設(shè)組、校企合作組，專業(yè)部主任根據(jù)建設(shè)計劃將任務(wù)層層分解落實,并分別與各小組長簽訂了目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書，做到了任務(wù)明確、責(zé)任到人。
      2、形成了“學(xué)校牽頭、企業(yè)參與”的合作機(jī)制
      學(xué)校牽頭成立了酒店服務(wù)與管理重點專業(yè)建設(shè)專家指導(dǎo)委員會，合作企業(yè)積極選派富有實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家到學(xué)校參與項目建設(shè)工作，廣泛聽取企業(yè)意見，共同制定人才培養(yǎng)模式，認(rèn)真研討崗位能力需求，完成了課程體系建設(shè)，分析了教師現(xiàn)狀，共同制定了師資隊伍培養(yǎng)計劃，對照崗位職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，共同完善了評價體系建設(shè)。
      3、實施了“動態(tài)管理、步步推進(jìn)”的工作機(jī)制
      自示范校項目建設(shè)伊始，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，酒店服務(wù)與管理重點專業(yè)項目建設(shè)小組對建設(shè)工作實行動態(tài)化管理機(jī)制，包括周工作安排，月工作總結(jié)，學(xué)期總結(jié)交流等，對照任務(wù)計劃，周一分工安排，周末審核驗收，按照時間節(jié)點，查漏補缺，穩(wěn)步推進(jìn)，確保了各項工作有安排、有檢查、有考核，從而保證了建設(shè)工作有序開展。
      4、制定了“加強(qiáng)監(jiān)控、完善考核”的獎懲機(jī)制
      為確保示范校的建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)進(jìn)度，專業(yè)部實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，實施目標(biāo)管理，把任務(wù)的完成情況納入月度績效考核和作為教師評優(yōu)評先的依據(jù)，每周對項目實施的進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行檢查、監(jiān)測，查找問題、定期通報、限期整改，有力推動了示范校各項項目工作的有效落實。
      三、項目建設(shè)進(jìn)展
      （一）人才培養(yǎng)模式改革及課程建設(shè)情況
      結(jié)合本地酒店行業(yè)發(fā)展實際和學(xué)校專業(yè)基礎(chǔ)，不斷在人才培養(yǎng)模式改革和課程體系建設(shè)等方面進(jìn)行積極探索和改革。
      1、構(gòu)建了“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式
      按照“酒店行業(yè)調(diào)研—崗位能力分析—人才培養(yǎng)模式構(gòu)建—課程體系建設(shè)—教學(xué)方法改革—評價體系建設(shè)”的創(chuàng)建思路，通過對中衛(wèi)紅寶賓館等23家市內(nèi)外星級酒店走訪、調(diào)研，向酒店管理人員發(fā)放500余份調(diào)查問卷、分析論證，走訪畢業(yè)學(xué)生、召開座談會，了解酒店行業(yè)發(fā)展情況和對人才培養(yǎng)的要求，通過對培養(yǎng)模式和畢業(yè)生工作調(diào)研，原有的培養(yǎng)模式和課程內(nèi)容及畢業(yè)生質(zhì)量存在以下幾個方面的突出問題：一是學(xué)生知識面過于狹窄，文化和道德素養(yǎng)、崗位意識和敬業(yè)態(tài)度不夠；二是學(xué)生服務(wù)技能單一，崗位能力有待進(jìn)一步拓展；三是學(xué)生對客服務(wù)、飯店營銷、溝通交際等能力不強(qiáng)，難以滿足未來職業(yè)發(fā)展的需求。通過邀請相關(guān)行業(yè)專家、酒店管理人員和專業(yè)教師多次分析論證，理清了酒店服務(wù)領(lǐng)域20個工作崗位12個工作任務(wù)所必備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建了“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式。
      2、構(gòu)建了模塊化的課程體系。
      按照“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式要求，以酒店行業(yè)對前廳、餐飲、客房崗位能力的需求為依據(jù)，通過對合作酒店的調(diào)研及畢業(yè)生的反饋等，學(xué)校專業(yè)教師與酒店合作共同探討、分析、論證了崗位典型工作任務(wù)，明確了崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，整合了課程內(nèi)容，完成了系統(tǒng)化的課程體系開發(fā)，構(gòu)建了“以綜合能力為本位，以實踐能力為主線，以職業(yè)發(fā)展能力為目標(biāo)”的模塊化課程體系。并在行業(yè)專家和酒店管理人員的指導(dǎo)下，針對酒店崗位能力需求對所有課程進(jìn)行整合，完成了《餐飲服務(wù)》、《客房服務(wù)》2門優(yōu)質(zhì)核心課程和《客房服務(wù)》1門校級精品課程建設(shè)，新增了《茶藝服務(wù)》、《飯店管理》、《寧夏旅游基礎(chǔ)》等6門拓展課程，修訂了《前廳服務(wù)》、《客房服務(wù)》等10門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，編制了《前廳實務(wù)》、《餐飲實務(wù)》、《客房實務(wù)》3門校本教材，做到了專業(yè)與企業(yè)對接、課程與崗位對接、教材與技能對接。
      3、實施了“理實一體化”的教學(xué)方法改革
      為了在專業(yè)教學(xué)實施過程中能把構(gòu)建的人才培養(yǎng)模式和課程體系的作用在具體的教育教學(xué)中得到更好的應(yīng)用，使學(xué)生能夠得到更好更快的成長。在行業(yè)專家的指導(dǎo)和酒店管理人員的參與下，我們積極組織專業(yè)教師開展教學(xué)方法改革，將過去“以教師教學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生學(xué)習(xí)為中心”，將過去的“重技能訓(xùn)練輕職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹寄苡?xùn)練與職業(yè)素質(zhì)教育并重”，根據(jù)課程特點推廣運用了“任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)”的教學(xué)模式，廣泛采用了“啟發(fā)引導(dǎo)”、“案例教學(xué)”、“情景教學(xué)”、“角色扮演”、“仿真教學(xué)”等教學(xué)方法開展教學(xué)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為教學(xué)活動中主角，學(xué)中做，做中學(xué)，“教、學(xué)、做”一體化，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓了學(xué)生視野，增長了學(xué)生見識，學(xué)生專業(yè)操作技能和對客服務(wù)技巧，以及處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力等都得到了明顯提升。
      4、建設(shè)了多元化的評價機(jī)制
      傳統(tǒng)的評價方式比較單一，難以對學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等職業(yè)素養(yǎng)給予客觀、公正、合理的評價。在相關(guān)行業(yè)專家的指導(dǎo)和酒店管理人員的參與下，對照酒店服務(wù)崗位職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，以突出學(xué)生的專業(yè)能力、社會能力和職業(yè)能力為目標(biāo)，以學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)工作任務(wù)為參照，我們共同建立了“學(xué)生、專業(yè)教師、實習(xí)企業(yè)、企業(yè)指導(dǎo)教師”為主體的多元化評價機(jī)制。
      在校內(nèi)，將過去由教師評定和試卷考試為主的單一評價形式變?yōu)閷W(xué)生和專業(yè)教師共同參與。形式上，將筆試和動手操作相結(jié)合，學(xué)生自評、互評和專業(yè)教師評價相結(jié)合。內(nèi)容上，在學(xué)期、卷面考試的基礎(chǔ)上增加了課堂表現(xiàn)、作業(yè)練習(xí)、實訓(xùn)操作、思想品德和職業(yè)資格等級證書等考核內(nèi)容。注重了由單一結(jié)論性評價變?yōu)檫^程性評價。
      在校外，將過去由企業(yè)評定和一份“實習(xí)鑒定”為主的單一評價形式變?yōu)槠髽I(yè)和學(xué)校共同參與，由企業(yè)指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)教師依據(jù)酒店行業(yè)崗位工作任務(wù)所必備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生在崗位實習(xí)時完成任務(wù)的具體情況、實習(xí)日志、實習(xí)報告和實習(xí)手冊對學(xué)生給予相應(yīng)等次的評定。
      這種“以能力為本位，以學(xué)生為中心，在評價中教，在評價中學(xué)”的評價體系既注重了過程性評價又注重了結(jié)果性評價，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn)的積極性，又提高了學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。
      5、積極開展教學(xué)資源庫建設(shè)
      兩年來，組織發(fā)動專業(yè)教師、企業(yè)兼職教師開展了專業(yè)課程教學(xué)資源庫平臺建設(shè)，共享了《酒店服務(wù)禮儀》等7門國家專業(yè)核心及精品課程教學(xué)資源，制作上傳了課程教學(xué)視頻48個，試題36套，教學(xué)PPT課件160個，教案180篇，教學(xué)案例26個，圖片800余張。師生通過校園數(shù)字化平臺的.建設(shè)、使用，既實現(xiàn)了教師間教學(xué)資源共享，達(dá)到了助學(xué)助教、提高課堂教學(xué)效果的作用，又方便了學(xué)生學(xué)習(xí)。
      （二）師資隊伍建設(shè)情況
      為加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，探索實踐“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式，我們積極推進(jìn)“雙師”素質(zhì)教師團(tuán)隊的整體建設(shè)，不斷優(yōu)化專任教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師教育教學(xué)能力和技術(shù)水平。聘請一線行業(yè)專家和酒店管理人員組成我們的兼職教師隊伍，形成了專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊。
      1、專任教師隊伍建設(shè)
      通過“一派、二培、三帶”的方式，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力和專業(yè)技能。
      一派：兩年來，先后選派20余名中青年教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任到高等職業(yè)院校參加了各種形式的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)研討活動，更新了教育理念，開拓了視野。二培：先后選派10名骨干及中青年教師16人次到全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地參加了教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)。先后聘請行業(yè)專家、酒店管理人員9人20余人次到學(xué)校對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生實訓(xùn)操作教學(xué)指導(dǎo)。三帶：聘請高等院校魯琳雯教授作為專業(yè)帶頭人，對專業(yè)部教師進(jìn)行了長時間、多批次系統(tǒng)的專題講座、教育教研及聽評課指導(dǎo)。還通過以老帶新、結(jié)對幫扶的形式，對青年教師進(jìn)行了一對一培養(yǎng)。其中，1名教師培養(yǎng)成了專業(yè)帶頭人，3名教師被確定為骨干教師，4名青年教師得到了專業(yè)能力提升培養(yǎng)，10名專業(yè)教師取得了中式烹飪、中式面點、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)鑒定考評員、導(dǎo)游員和茶藝師等相關(guān)職業(yè)資質(zhì)，“雙師”型教師已由原來的20%增至目前的100%。
      2、兼職教師隊伍建設(shè)
      為解決酒店專業(yè)教師實踐經(jīng)驗和職業(yè)能力的不足，我們依靠行業(yè)和合作酒店，先后聘請了6名行業(yè)專家、酒店管理人員擔(dān)任專業(yè)核心課程的教學(xué)，對教師和學(xué)生開展專題講座，對參加全區(qū)及全國技能大賽的學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)指導(dǎo)等，靈活調(diào)整兼職教師教學(xué)時間、教學(xué)場地，實現(xiàn)了專兼融合、互為補充的專業(yè)教師隊伍，在示范校建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
      （三）校企合作與工學(xué)結(jié)合運行機(jī)制
      按照“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式和模塊化課程體系的要求，緊扣酒店服務(wù)行業(yè)對人才崗位需求，構(gòu)建了“優(yōu)勢互補，互利互惠、共贏發(fā)展”的校企合作模式，強(qiáng)化了學(xué)生技能培養(yǎng)。兩年來，在校內(nèi)和校外實訓(xùn)基地建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。
      1、校企合作運行機(jī)制
      按照“資源共享、互利互惠”的原則，健全了校企合作專項管理制度，建立了良性互動的運行機(jī)制。
      一是完善“人才共育”的專業(yè)建設(shè)制度。校企共同探討人才培養(yǎng)所面臨的問題，把握專業(yè)建設(shè)思路和方向，共同參與人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)改革和教學(xué)評價等建設(shè)過程，實現(xiàn)了課程設(shè)置與崗位能力的緊密對接。
      二是健全“過程共管”的專業(yè)教學(xué)管理制度。通過制定《學(xué)生頂崗實習(xí)管理條例》，進(jìn)一步規(guī)范了校外實習(xí)基地的運行與學(xué)生實訓(xùn)管理，明確規(guī)定了企業(yè)管理人員、專業(yè)教師共同參與學(xué)生實踐環(huán)節(jié)，保證了學(xué)生實習(xí)的正常運行。
      三是建立“責(zé)任共擔(dān)”的運行約束制度。根據(jù)校企雙方相關(guān)制度約束，雙方對學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、頂崗實習(xí)期間的安全，以及企業(yè)的設(shè)備管理，校企形象和文化等負(fù)有共同的責(zé)任。
      四是建立“利益共享”的管理制度。學(xué)校利用優(yōu)勢辦學(xué)資源，為企業(yè)員工提供崗前、在職等各類技能培訓(xùn)，企業(yè)利用真實的工作環(huán)境、工作崗位等優(yōu)勢，為學(xué)生實操技能訓(xùn)練提供良好的條件保障。
      2、校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)
      為滿足“任務(wù)驅(qū)動、項目引領(lǐng)”的教學(xué)模式要求，促使教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求與企業(yè)生產(chǎn)對接，我們不斷深化與地方企業(yè)的合作關(guān)系，積極創(chuàng)新合作形式，按照本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和崗位職業(yè)能力的需求，結(jié)合學(xué)生職業(yè)成長規(guī)律，依據(jù)酒店服務(wù)與管理專業(yè)核心課程體系建設(shè)要求，我們通過廣泛調(diào)研，認(rèn)真分析，科學(xué)論證，對現(xiàn)有中餐、西餐、客房實訓(xùn)室進(jìn)行了局部改造與調(diào)整，新建了茶藝實訓(xùn)室1個、形體與服務(wù)禮儀實訓(xùn)室2個，資金投入33萬元，現(xiàn)已全部投入使用，較好地滿足了教學(xué)需求。
      3、校外實訓(xùn)基地建設(shè)
      目前，酒店服務(wù)與管理專業(yè)校外實訓(xùn)基地數(shù)量已由原來5家增至10家，其中銀川柏悅、內(nèi)蒙古阿拉善、中衛(wèi)沙坡頭假日等8家市內(nèi)外星級酒店已與學(xué)校正式簽訂了合作協(xié)議，為落實酒店專業(yè)學(xué)生“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式，確保學(xué)生正常開展見習(xí)、實習(xí)等教學(xué)活動奠定了堅實基礎(chǔ)。兩年來，多次安排11級、12級和13級5個專業(yè)班160余名學(xué)生700余人次到校外實訓(xùn)基地開展教學(xué)活動，學(xué)生專業(yè)實踐技能得到了顯著提升。
      四、建設(shè)經(jīng)費投入與使用
      酒店服務(wù)與管理項目建設(shè)的中央財政專項資金為230萬元，實際投入使用230萬元，資金使用率為100%。（該專業(yè)無政府及學(xué)校配套資金）
      五、貢獻(xiàn)與示范
      1、成為酒店行業(yè)的培訓(xùn)基地
      通過示范校建設(shè)，學(xué)校的社會服務(wù)和輻射帶動能力顯著增強(qiáng)，除了滿足學(xué)校正常的教學(xué)、實訓(xùn)之外，還利用酒店專業(yè)完善的實訓(xùn)設(shè)備、雄厚的師資力量、優(yōu)越的生活條件，在帶動酒店行業(yè)發(fā)展和對口支援能力等方面，發(fā)揮了較好的作用。先后為中衛(wèi)紅寶賓館、固原航空酒店、騰格里濕地秀水溫泉酒店等企業(yè)員工提供崗前、崗中、轉(zhuǎn)崗、管理等中長期各類培訓(xùn)1200多人次，提供酒店服務(wù)員中、初級職業(yè)技能鑒定達(dá)800多人次，現(xiàn)已成為本市及周邊酒店行業(yè)的培訓(xùn)基地。
      2、教師專業(yè)水平顯著提升
      在兩年的示范校建設(shè)中，教師通過外出培訓(xùn)、走訪調(diào)研、聆聽講座等環(huán)節(jié)，職業(yè)教育理念有了根本性轉(zhuǎn)變；通過分析酒店領(lǐng)域崗位能力、構(gòu)建人才培訓(xùn)方案等環(huán)節(jié)，職業(yè)教育培養(yǎng)發(fā)向更加清晰；通過整合課程6設(shè)置、參與教材編寫、撰寫論文等環(huán)節(jié)，教師教學(xué)內(nèi)容更符合學(xué)生實際，教研教改能力顯著提升；通過實施教學(xué)改革、構(gòu)建評價體系等環(huán)節(jié)，教師教學(xué)方法更加新穎，對學(xué)生能力評定更加合理；通過掛職鍛煉、參與“理實一體化”教學(xué)改革，教師專業(yè)理念知識和實操水平顯著提升。
      3、人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高
      通過對酒店領(lǐng)域必備的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)分析論證，構(gòu)建了“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了教材與技能對接、崗位與能力對接，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實訓(xùn)操作更加符合學(xué)生成長和企業(yè)需求，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性明顯增加，專業(yè)技能水平有了顯著提高。特別是隨著我部酒店服務(wù)與管理專業(yè)班的學(xué)生在20xx年、20xx年和20xx年的全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中連續(xù)取得優(yōu)異成績后，畢業(yè)學(xué)生更受酒店行業(yè)歡迎，而且出現(xiàn)了供不應(yīng)求的良好局面，就業(yè)率達(dá)100%。
      4、對其它專業(yè)的帶動作用
      通過示范校建設(shè)，酒店專業(yè)逐步形成了“三段推進(jìn)、學(xué)工輪替”的人才培養(yǎng)模式和更加靈活的專業(yè)課程設(shè)置與調(diào)整機(jī)制，完善了實訓(xùn)條件，形成了一支理論知識扎實、專業(yè)技術(shù)過硬的專兼職教師團(tuán)隊，加強(qiáng)了內(nèi)部管理，建立了績效獎懲考核機(jī)制，充分調(diào)動了教師的積極性，更好的發(fā)揮了教師潛力。正是在這種合理的辦學(xué)模式和先進(jìn)的管理機(jī)制驅(qū)動下，逐步構(gòu)建了以酒店服務(wù)與管理專業(yè)為核心，帶動引領(lǐng)了以旅游、烹飪、市場營銷為輻射的專業(yè)群在人才培養(yǎng)模式、課程體系建設(shè)、教學(xué)改革等方面的改革，真正起到了示范、引領(lǐng)和帶動作用。
      六、存在的問題及改進(jìn)措施
      示范校的建設(shè)推動了教育教學(xué)工作的全面改革，通過全員參與，教師的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)水平有了明顯的提高，也取得了一些可以推廣的經(jīng)驗和成果，能夠發(fā)揮比較好的示范引領(lǐng)作用，但在項目建設(shè)中也還存在一些需要改進(jìn)的問題。
      1、教師觀念尚需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。隨著示范校建設(shè)的有序推進(jìn)，特別是人才培養(yǎng)方案的改變和專業(yè)課程體系、評價體系的逐步調(diào)整，個別教師的思想觀念難以與改革發(fā)展同步，難以適應(yīng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的需要。
      2、課程體系有待進(jìn)一步完善。酒店服務(wù)與管理專業(yè)課程體系雖已構(gòu)建，但在實施過程中，隨著酒店行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的不斷提升，仍然會不同程度的出現(xiàn)課程體系不合理、書本知識與實踐脫節(jié)的問題，需要不斷完善，使之更加符合“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。
      3、企業(yè)共育人才有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于酒店管理人員崗位分工明確，工作繁忙，他們沒有過多時間和精力參與人才培養(yǎng)，加上對職業(yè)教育了解不夠，雙方有待進(jìn)一步加強(qiáng)合作。
      改進(jìn)措施：
      1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，完善人才培養(yǎng)方案，逐步推行在人才培養(yǎng)模式、專業(yè)能力與技能訓(xùn)練、綜合素養(yǎng)等方面教育教學(xué)改革實踐。
      2、進(jìn)一步深化管理改革，深化績效考核制度，全面落實崗位責(zé)任制，著眼于真正具備“雙師”能力的教學(xué)團(tuán)隊的充實與提高，側(cè)重專業(yè)教師綜合素質(zhì)能力建設(shè)。
      3、進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校品牌與特色專業(yè)。
      4、進(jìn)一步深化校企合作模式，圍繞企業(yè)合作繼續(xù)在課程改革、教育教學(xué)、教師下企業(yè)鍛煉等方面開展合作。
      結(jié)束語
      改革無止境，發(fā)展無終點，我們決心以示范校驗收為契機(jī)，在今后的工作中，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以更寬的視野，更實的舉措，不斷加大改革力度，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)力推進(jìn)校企合作，全面提高育人質(zhì)量，在做中學(xué)，在學(xué)中做，為發(fā)揮后示范的引領(lǐng)、帶動、輻射作用傾其所力，努力奮斗！
      小學(xué)四年級景色作文400字11
      xxxxx建設(shè)辦公室：
      xxx村20xx年的省補新農(nóng)村建設(shè)項目現(xiàn)已按要求全部完工，申請驗收。
      項目名稱：垃圾場點建設(shè)項目
      工程地點：xx村內(nèi)
      具體分布情況：一社1000平方米
      二社1800平方米
      三社3200平方米
      建設(shè)時間：20xx年6月30日——9月30日
      項目投資：總投資21萬元，其中發(fā)包方自籌4萬元，承包方先行墊付17萬元。
      項目內(nèi)容：一社垃圾場：1000平方米，深4米，四周筑壩0。8米，壩長度100延長米，立水泥板墻100米，購垃圾車1臺。二社垃圾場：1800平方米，深4米，四周筑壩0。8米，壩長度為200延長米，立水泥墻板150米，購垃圾車1臺。三社垃圾場：3200平方米，深4米，四周筑壩0。8米，壩長度500延長米。立水泥墻板150米，購垃圾車1臺，鏟車1臺。
      發(fā)包方(甲方)：xxxx村民委員會
      承包方(乙方)：趙xx
      以上情況內(nèi)容屬實、票據(jù)合理齊全、申請撥付資金。
      xx鎮(zhèn)人民政府
      xx財政所
      20xx年10月8日
      小學(xué)四年級景色作文400字12
      一、項目概述的內(nèi)容應(yīng)包括：
      項目的基本信息，包括來源及立項依據(jù)，承擔(dān)人，研究目的、用途，主要研究內(nèi)容，技術(shù)方案、方法和技術(shù)路線的選擇等。
      二、項目研究進(jìn)程與主要工作
      項目研究過程中的工作開展情況。包括工作過程的描述，遇到的問題，采取的措施、方法，取得的結(jié)果。
      三、合同指標(biāo)的完成情況
      對應(yīng)合同約定的內(nèi)容，合同規(guī)定的具體研究內(nèi)容，技術(shù)指標(biāo)、效益指標(biāo)及工作指標(biāo)的實際完成情況。
      四、項目創(chuàng)新點和取得的突破
      項目的主要創(chuàng)新點和取得的成果突破等。
      五、項目經(jīng)費使用情況
      包括財政撥款資金，配套經(jīng)費，自籌經(jīng)費的到位情況及支出情況，特別是對市財政撥款的使用情況做必要說明。
      六、項
      項目組成人員在項目研究過程中的分工及主要承擔(dān)并完成的主要工作情況。
      七、項目取得的成效
      項目研究對學(xué)科建設(shè)、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、新興產(chǎn)業(yè)培育及社會進(jìn)步、自主創(chuàng)新等方面的意義;獲得的經(jīng)濟(jì)、社會效益，通過項目研究產(chǎn)生的變化驗收報告。
      八、對項目執(zhí)行情況的自我整體評價，對項目應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的設(shè)想、建議
      九、需要重點說明的內(nèi)容或其他需要說明的內(nèi)容
      注：本提綱適用于市科委(除基礎(chǔ)項目)各類科技計劃項目，項目驗收工作報告編寫中應(yīng)包含以上內(nèi)容。
      科技計劃項目驗收技術(shù)總結(jié)報告編寫提綱(試行)一、項目立項背景及必要性
      國內(nèi)外與該項目有關(guān)的研究進(jìn)展和取得的成果，項目進(jìn)一步研究的意義。
      十、項目研究的技術(shù)路線和方法
      所完成項目的核心內(nèi)容、技術(shù)特征、技術(shù)方法和難點;項目研究的技術(shù)路線和實現(xiàn)途徑，技術(shù)成果先進(jìn)性、成熟性。
      十一、研究內(nèi)容和取得的成果
      具體的研究內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)，試驗數(shù)據(jù)與結(jié)論，取得的突破性進(jìn)展和創(chuàng)新點。
      十二、成果市場推廣應(yīng)用前景分析
      研究成果的市場推廣應(yīng)用條件和應(yīng)用前景，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義。
      五、存在問題、建議及下一步研究工作設(shè)想項目研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對該領(lǐng)域或?qū)ｎ}研究的設(shè)想和建議。
      注：本提綱適用于市科委(除基礎(chǔ)項目)各類科技計劃項目，項目驗收技術(shù)報告編寫中應(yīng)包含以上內(nèi)容。
      科技項目驗收報告2
      一，編寫大綱
      1、項目任務(wù)合同書規(guī)定的任務(wù)，考核目標(biāo)和主要指標(biāo)；
      2、對項目考核目標(biāo)調(diào)整情況的說明（如無調(diào)整此項不寫）；
      3、項目執(zhí)行情況綜述；
      4、項目采取的技術(shù)路線和關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新性的評述；
      5、項目取得的主要成果（專利，專著，產(chǎn)品，論文，獲得的關(guān)鍵技術(shù)）及知識產(chǎn)權(quán)的分享情況；
      6、項目成果對本學(xué)科及其它學(xué)科發(fā)展的作用和影響；
      7、項目成果目前的應(yīng)用，轉(zhuǎn)化情況及前景（經(jīng)濟(jì)效益和社會效益）分析；
      8、項目在人才引進(jìn)和培養(yǎng)及組織管理情況；
      9、項目在實施中國際合作所起作用的評述；
      10、經(jīng)費使用情況；
      11、存在問題；
      12、簽章（項目責(zé)任人簽字，項目承擔(dān)單位蓋章）。
      二，格式要求
      1、文字簡練；
      2、報告的密級與課題規(guī)定的密級相同；
      3、報告文本統(tǒng)一用A4幅面紙，文字一律用計算機(jī)打印填報；
      4、報告文本第一次出現(xiàn)外文名稱要寫清全稱和縮寫，再出現(xiàn)時可使用縮寫；
      5、附表在中國國際合作網(wǎng)站。
      三、編制程序及時間要求
      項目完成后30日內(nèi)，由項目組根據(jù)項目完成情況編制本報告，并由項目責(zé)任人簽字，項目承擔(dān)單位蓋章后提交計劃辦公室，申請驗收。
      科技項目驗收報告3
      一、項目概況
      廣州市科技和信息化局計劃項目“”的主要內(nèi)容為：
      本項目承擔(dān)單位為xx單位，項目類別為計劃項目，項目編號：，合同起止時間為xx年xx月至xx年xx月，經(jīng)廣州市科技和信息化局文件批準(zhǔn)，實際延期至xx年xx月。xx年xx月xx日，貴單位號文件，同意對“”項目給予人民幣xx萬元資金補助。xx年xx月xx日，xx單位號文件，同意對“”項目給予人民幣xx萬元資金配套補助。
      本項目的經(jīng)費預(yù)算情況為：總投入經(jīng)費xx萬元，其中：已投入經(jīng)費xx萬元，新增經(jīng)費xx萬元（其中：新增科信局項目經(jīng)費xx萬元，新增配套經(jīng)費xx萬元，新增其他自籌經(jīng)費xx萬元）。新增總經(jīng)費支出預(yù)算為xx萬元，其中包含：列相應(yīng)明細(xì)。新增科信局xx項目經(jīng)費支出預(yù)算為xx萬元，其中包含：列相應(yīng)明細(xì)。自籌經(jīng)費支出預(yù)算為xx萬元，其中包含：列相應(yīng)明細(xì)。（可列表）
      根據(jù)項目承擔(dān)單位與于20xx年x簽訂的《任務(wù)書（合同書）》的規(guī)定，本項目獲得區(qū)配套資助經(jīng)費xx萬元，新增資助經(jīng)費支出預(yù)算xx萬元，其中包含：人員費xx萬元，能源材料費xx萬元，試驗外協(xié)費xx萬元，會議差旅費xx萬元，管理費xx萬元，其他費用xx萬元。
      二、項目承擔(dān)單位簡介
      項目承擔(dān)單位位于。法定代表人：。注冊資本：xx萬元。經(jīng)營范圍：。
      項目負(fù)責(zé)人為，主要參加人員共xx人，（項目團(tuán)隊及人員情況）。
      三、經(jīng)費到位情況
      本項目共收到經(jīng)費xx萬元，經(jīng)費到位率%，其中：
      1、1、撥款萬元，已于xx年xx月到位，經(jīng)費到位率%；
      2、2、配套資金萬元，已于xx年xx月到位，經(jīng)費到位率%，剩余的
      xx萬元，由企業(yè)先行墊付，待項目驗收合格后再撥付；
      3、企業(yè)自籌經(jīng)費已到位xx萬元（其中暫付撥款xx萬元），經(jīng)費到位率%。本項目實際資金到位情況詳見附表一。
      四、經(jīng)費使用情況
      我們根據(jù)相關(guān)帳簿及憑證，經(jīng)審核確認(rèn)本項目截止20xx年xx月xx日累計支出xx萬元，其中新增支出x萬元，新增科技專項經(jīng)費支出x萬元，新增配套資金支出x萬元，新增自籌資金支出x萬元。較項目預(yù)算結(jié)余（超支）xx萬元，結(jié)余（超支）主要原因為。項目支出明細(xì)詳見下表：（可列表，也可文字說明）。
      單位：萬元
      五、科技經(jīng)費管理制度的遵守情況和會計核算情況（視情況寫）
      經(jīng)審查，A公司針對科技經(jīng)費的使用而建立了、和制度，這些制度的建立和執(zhí)行符合（不符合）《國家科技計劃和專項經(jīng)費監(jiān)督管理暫行辦法》和現(xiàn)行的其他財經(jīng)法律法規(guī)的要求。
      經(jīng)審查，A公司針對科技經(jīng)費收支而設(shè)置的會計科目符合（不符合）《企業(yè)會計準(zhǔn)則》（《行政事業(yè)單位會計制度》）的規(guī)定，其核算的內(nèi)容和財務(wù)報告均具有（不具有）真實性、準(zhǔn)確性和完整性；財務(wù)檔案保管規(guī)范、完整、清晰（財務(wù)檔案保管凌亂、無秩序、且存在缺失的情況）。
      六、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況（針對任務(wù)書要求寫）
      從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日止，本項目共生產(chǎn)系列產(chǎn)品（單位），以現(xiàn)行售價，實現(xiàn)總產(chǎn)值xx萬元（不含稅，下同），其中對外銷售，實現(xiàn)銷售收入xx萬元，實現(xiàn)利稅總額為xx萬元。
      七、存在的主要問題
      說明：存在下述問題，按照下述問題分類方式說明，若不存在其中某類問題，則刪除該類問題，并重新編序號。若審計過程中未發(fā)現(xiàn)問題的，則刪除全部問題序號，同時說明“經(jīng)審查，未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題”
      1、專項經(jīng)費核算方面
      （例：經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)，A公司對科研經(jīng)費的會計科目設(shè)置不夠科學(xué)，導(dǎo)致其會計核算信息不準(zhǔn)確、不全面。如：）
      2、專項經(jīng)費的管理方面
      （例：經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)，A公司科研經(jīng)費的支付審批不夠規(guī)范，導(dǎo)致科研經(jīng)費被挪用、擠占等情況。如：）
      3、配套經(jīng)費到位方面
      （例：經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)，A公司配套資金未及時到位，根據(jù)《x項目科技計劃項目任務(wù)書》的規(guī)定，截止20xx年xx月xx日應(yīng)到位配套資金xx元，而實際到位xx元，到位率為%。）
      4、任務(wù)書預(yù)算完成情況
      （例：經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)，A公司科技經(jīng)費支出時未完全按照預(yù)算書的規(guī)定實施，如：20xx年xx月xx日因事項支出了xx元，而《x項目科技計劃項目任務(wù)書》無此預(yù)算支出。）
      5、其他違反國家財經(jīng)紀(jì)律的情況
      （例：經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)，A公司科技經(jīng)費列支中存在白條的情況，不符合《中華人民共和國發(fā)票管理辦法》第xx條“”的規(guī)定。）
      八、其它需要說明的事項
      （例：合同已簽，尾款未付；小金額的合作單位未看到原始憑證）
      九、審計結(jié)論（無保留意見）
      至xx年xx月止，x項目財務(wù)運行情況符合與xx單位簽訂的《xx項目任務(wù)書》的要求。
      （保留意見）
      至xx年xx月止，（除外），x項目財務(wù)運行情況基本符合與xx單位簽訂的《xx項目任務(wù)書》的要求。
      （否定意見）
      至xx年xx月止，由于問題的原因，x項目財務(wù)運行情況不符合與xx單位簽訂的《xx項目任務(wù)書》的要求。
      附表一：項目新增經(jīng)費到位情況表
      附表二：項目新增經(jīng)費使用明細(xì)表
      附表三1：帳列項目新增經(jīng)費使用明細(xì)表（市科技局經(jīng)費）附表三2：帳列項目新增經(jīng)費使用明細(xì)表（配套經(jīng)費）附表三3：帳列項目新增經(jīng)費使用明細(xì)表（自籌經(jīng)費）附表三4：帳列項目新增經(jīng)費使用明細(xì)表（其他經(jīng)費）
      科技項目驗收報告4
      一、項目概述的內(nèi)容應(yīng)包括：
      項目的基本信息，包括來源及立項依據(jù)，承擔(dān)人，研究
      目的、用途，主要研究內(nèi)容，技術(shù)方案、方法和技術(shù)路線的選擇等。
      二、項目研究進(jìn)程與主要工作
      項目研究過程中的工作開展情況。包括工作過程的描述，遇到的問題，采取的措施、方法，取得的結(jié)果。三、合同指標(biāo)的完成情況
      對應(yīng)合同約定的內(nèi)容，合同規(guī)定的具體研究內(nèi)容，技術(shù)
      指標(biāo)、效益指標(biāo)及工作指標(biāo)的實際完成情況。四、項目創(chuàng)新點和取得的突破
      項目的主要創(chuàng)新點和取得的成果突破等。五、項目經(jīng)費使用情況
      包括財政撥款資金，配套經(jīng)費，自籌經(jīng)費的到位情況及
      支出情況，特別是對市財政撥款的使用情況做必要說明。六、項目人員組成及分工
      項目組成人員在項目研究過程中的分工及主要承擔(dān)并完
      成的主要工作情況。
      項目研究對學(xué)科建設(shè)、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、新興產(chǎn)業(yè)培育及
      社會進(jìn)步、自主創(chuàng)新等方面的意義;獲得的經(jīng)濟(jì)、社會效益，通過項目研究產(chǎn)生的.變化。
      八、對項目執(zhí)行情況的自我整體評價，對項目應(yīng)用和轉(zhuǎn)
      化的設(shè)想、建議
      九、需要重點說明的內(nèi)容或其他需要說明的內(nèi)容
      注：本提綱適用于市科委（除基礎(chǔ)項目）各類科技計劃項目，項目驗收工作報告編寫中應(yīng)包含以上內(nèi)容?？萍加媱濏椖框炇占夹g(shù)總結(jié)報告編寫提綱（試行）一、項目立項背景及必要性
      國內(nèi)外與該項目有關(guān)的研究進(jìn)展和取得的成果，項目進(jìn)
      一步研究的意義。
      二、項目研究的技術(shù)路線和方法
      所完成項目的核心內(nèi)容、技術(shù)特征、技術(shù)方法和難點;項目研究的技術(shù)路線和實現(xiàn)途徑，技術(shù)成果先進(jìn)性、成熟性。
      三、研究內(nèi)容和取得的成果
      具體的研究內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)，試驗數(shù)據(jù)與結(jié)論，取得的
      突破性進(jìn)展和創(chuàng)新點。
      四、成果市場推廣應(yīng)用前景分析
      研究成果的市場推廣應(yīng)用條件和應(yīng)用前景，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的意義。
      五、存在問題、建議及下一步研究工作設(shè)想
      項目研究過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對該領(lǐng)域或?qū)ｎ}研究的設(shè)想和建議。
      注：本提綱適用于市科委（除基礎(chǔ)項目）各類科技計劃
      項目，項目驗收技術(shù)報告編寫中應(yīng)包含以上內(nèi)容。
      科技項目驗收報告5
      成果名稱：水泥基無機(jī)防水涂料的研制
      完成單位：建研科技股份有限公司
      驗收日期：20xx年12月
      中國建筑科學(xué)研究院科技處制
      20xx年xx月xx日
      一、研究開發(fā)工作簡介
      本產(chǎn)品的研究開發(fā)主要是根據(jù)目前國內(nèi)建筑物防水處理的施工要求進(jìn)行的，主要解決的問題是凝結(jié)時間、抗壓、抗折強(qiáng)度和材料施工的抗裂性，根據(jù)現(xiàn)場施工的需要，合理調(diào)配各種原材料，優(yōu)化性能，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，達(dá)到使用要求。
      二、主要研究內(nèi)容
      （1）水泥基無機(jī)防水涂料配方的確定；
      （2）水泥基無機(jī)防水涂料性能的測試；
      （3）水泥基無機(jī)防水涂料生產(chǎn)工藝的選擇；
      （4）水泥基無機(jī)防水涂料的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。
      三、取得成果
      在物性指標(biāo)符合《無機(jī)防水堵漏材料》JC900—20xx標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上提高其性價比，研究一種物美價廉的產(chǎn)品。達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平。
      四、項目產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境效益
      該研究成果主要以技術(shù)轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)品銷售為推廣形式。在建研建材有限公司實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)品可直接應(yīng)用于建筑物的防潮防滲，解決目前建筑物存在的反潮慢滲問題，可為我單位每年創(chuàng)造產(chǎn)值50萬元左右。
      五、項目的推廣應(yīng)用前景
      該研究成果無毒無害，施工方便可用于水泥砂漿或混凝土基面防水和防潮處理，相對于傳統(tǒng)防水卷材和防水涂料具有較強(qiáng)的競爭力。
      六、存在的問題及改進(jìn)方法
      目前該產(chǎn)品存在的主要問題是成本比較高，為了更好推廣應(yīng)用該產(chǎn)品，降低成本成為當(dāng)務(wù)之急，改進(jìn)方法是通過更換添加劑，在保證性能的前提下降低成本。
      小學(xué)四年級景色作文400字13
      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
      大家好！
      首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨神木縣惠寶煤業(yè)有限公司，對240萬噸/年煤炭源整合項目檔案管理工作進(jìn)行檢查驗收。這既是對我們工作的檢查，更是對我們做好下一步工作的指導(dǎo)。為此，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝！
      下面，我就惠寶煤業(yè)2.4mt/a煤炭源整合項目檔案管理工作情況做簡要匯報，不當(dāng)之處，請給予批評指正。
      一、項目建設(shè)概況
      神木縣惠寶煤業(yè)有限公司2.4mt/a煤炭源整合項目是經(jīng)陜西省人民政府以陜政函〔20xx〕167號文件的批復(fù)進(jìn)行資源整合的礦井，由原神木縣中雞鎮(zhèn)李家畔東興煤礦整合而來。公司現(xiàn)有員工426人，設(shè)有9個職能部門（調(diào)度指揮中心、生產(chǎn)技術(shù)部、安監(jiān)部、機(jī)電部、通風(fēng)部、賬務(wù)部、銷售部、供應(yīng)部、辦公室、后勤部、外聯(lián)部、保安隊），4個生產(chǎn)區(qū)隊（綜采隊、綜掘隊、運轉(zhuǎn)隊、機(jī)電隊），1個輔助救護(hù)隊。
      礦井位于神木縣城的西北部，行政區(qū)劃隸屬神木縣孫家岔鎮(zhèn)。井田東西寬約2.40km，南北長約3.28km，井田面積7.872km，地質(zhì)資源儲量為139.97mt，設(shè)計可采儲量96.74mt。設(shè)計生產(chǎn)能力2.4mt/a，服務(wù)年限31.3a。礦井采用斜井開拓。綜合機(jī)械化一次采全高，全部垮落法管理頂板。
      神木縣惠寶煤業(yè)有限公司2.4mt/a煤炭源整合項目，經(jīng)神木縣煤炭局以神煤局發(fā)[20xx]12號批準(zhǔn)于，20xx年1月開工建設(shè)。項目由天地科地股份有限公司設(shè)計，西安煤炭建設(shè)監(jiān)理中心進(jìn)行監(jiān)理，由煤炭工業(yè)陜西建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督中心站直屬監(jiān)督站負(fù)責(zé)工程質(zhì)量監(jiān)督。項目由中煤第三建設(shè)集團(tuán)有限公司、中鼎國際工程有限公司、天地科技股份有限公司、大治建工集團(tuán)有限公司、陜西建工集團(tuán)機(jī)械施工有限公司、平煤神X建工集團(tuán)有限公司等具備相應(yīng)資質(zhì)的施工單位參加建設(shè)。20xx年5月，通過了陜西省煤炭生產(chǎn)安全監(jiān)督管理局、陜西煤監(jiān)局、榆林市能源局、神木縣煤炭局組成的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及聯(lián)合試運轉(zhuǎn)檢查組現(xiàn)場檢查驗收，20xx年8月通過了煤炭工業(yè)陜西建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督中心站組織的單項工程質(zhì)量認(rèn)證驗收。
      神木縣惠寶煤業(yè)有限公司2.4mt/a煤炭源整合項目，設(shè)計總概算投資為概算總投資66643.71萬元，實際完成投資72270.78萬元。按照開采設(shè)計有關(guān)內(nèi)容，項目工程共劃分單位工程109個，其中：設(shè)計取消17個；應(yīng)完成新建單位工程92個(礦建23個、土建36個、安裝33個)，實際完成86個(礦建22個、土建32個、安裝32個)，在建4個(土建)，緩建2個(礦建1個、安裝1個)，完成率93.4%。已完成的`86個單位工程全部通過了竣工驗收。
      二、項目檔案管理情況
      （一）保證投入、完善設(shè)施
      按照《神木縣檔案局轉(zhuǎn)發(fā)國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局關(guān)于〈煤礦建設(shè)項目檔案管理規(guī)范〉的通知》神檔發(fā)【20xx】31號、《國家重大建設(shè)項目文件歸檔要求與檔案整理規(guī)范》、《陜西省重大建設(shè)項目檔案驗收標(biāo)準(zhǔn)》（陜檔聯(lián)發(fā)[20xx]5號）有關(guān)要求，在20xx年項目開始建設(shè)時，就重視檔案管理工作，由專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理工程建設(shè)中形成的各種門類與載體的檔案資料。交付使用的檔案室面積為65.4平方米其中庫房35.2平方米，閱覽用房30.2平方米。并配有計算機(jī)、打印機(jī)、溫濕度計、滅火器、吸塵器、遮光窗簾等檔案管理設(shè)備，基本上滿足了我礦檔案保管利用的需要。
      （二）項目文件材料的形成、積累、整理與歸檔情況
      現(xiàn)有各種文件材料8大類，分別是管理類、生產(chǎn)類、地測類、基本建設(shè)類、設(shè)備儀器類、會計類、職工管理類、特殊載體類，文件及材料807(件)卷，其中案卷級材料586卷，文件類221件。檔案分類合理、整理規(guī)范、案卷質(zhì)量符合規(guī)范要求，檔案歸檔率、完整率、準(zhǔn)確率符合有關(guān)要求。
      （三）健全規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案管理
      為了加強(qiáng)檔案管理工作，我們建立了分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，檔案室集中統(tǒng)一管理，兼職檔案員負(fù)責(zé)其部門日常形成的各類文件材料的收集、整理、歸檔三級管理網(wǎng)絡(luò)。按檔安管理要求制定相關(guān)建檔分類標(biāo)準(zhǔn)，制定了建檔、歸檔、用檔、保存、保密等管理制度和責(zé)任制。保證歸檔資料系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確。工作中對檔案管理員及職能部門、施工單位、監(jiān)理單位的兼職檔案員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
      三、項目檔案管理自檢情況
      通過組織自查自檢，我礦檔案整理分類科學(xué)、類目無交叉，組卷符合規(guī)范要求、編目清楚，案卷標(biāo)題擬寫符合要求，卷內(nèi)文件目錄、備考表填寫準(zhǔn)確，保管期限規(guī)定正確，檔案資料完整、準(zhǔn)確與系統(tǒng)，竣工圖編制質(zhì)量良好，案卷質(zhì)量符合規(guī)范要求。檔案管理有專人負(fù)責(zé)。有防火、防盜、防腐、防蟲等保護(hù)措施。運用計算機(jī)管理項目檔案，檢索、利用方便快捷。檔案管理工作能滿足礦井安全生產(chǎn)管理和經(jīng)營發(fā)展工作需要。
      20xx年XX月XX日，神木縣檔案局對我礦檔案進(jìn)行了初步驗收，針對存在問題,我們進(jìn)行了認(rèn)真整改、補充和完善。
      通過組織自檢，項目檔案基礎(chǔ)管理工作得分分，項目檔案完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況得分66分，項目檔案安全得分4分，自檢總得分97分。
      敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及專家對我們的工作檢查指導(dǎo)，提出寶貴意見和建議。在今后工作中，我們將進(jìn)一步完善設(shè)施、規(guī)范管理，做到歸檔及時，資料整理規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，交接手續(xù)完備、齊全，檔案管理工作達(dá)到較好的水平。
      匯報完畢，謝謝
      神木縣惠寶煤業(yè)有限公司
      20xx年10月18日
      小學(xué)四年級景色作文400字14
      一、工程概況
      1.項目名稱、性質(zhì)、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容等基本信息、本工程與原有工程的關(guān)系、環(huán)境敏感目標(biāo)等。
      2.污水處理工藝流程，工程平面布置與周邊環(huán)境關(guān)系，說明污水處理廠的服務(wù)區(qū)域、污水量和污水性質(zhì)，說明是否包括工業(yè)廢水。
      3.如果建設(shè)內(nèi)容發(fā)生變化、敏感目標(biāo)有新增以及是否有遺留問題、說明一期驗收審批文件是否存在有關(guān)后續(xù)工作的具體要求
      二、主要污染源、污染物以及處理措施
      列表說明污染物種類、產(chǎn)生環(huán)節(jié)、主要污染因子、處理處置措施、排放規(guī)律和排放去向等。
      1.廢氣
      (1)惡臭：原生污水、柵渣、污泥產(chǎn)生。nh3、h2s。無組織排放。
      措施：進(jìn)水泵房、粗格柵在地面以下，采取了封閉、結(jié)構(gòu);
      污泥濃縮機(jī)、脫水機(jī)安裝在室內(nèi)，加蓋密封;
      沉砂池頂面采取密封結(jié)構(gòu);
      減少原生污水停留時間;
      對污泥進(jìn)行密閉消化處理;
      加強(qiáng)廠區(qū)綠化、修建綠化隔離帶。
      (2)沼氣
      消化池產(chǎn)生。用于鍋爐燃燒加熱消化污泥，剩余沼氣通過燃燒塔燃燒，排放。
      (3)沼氣鍋爐煙氣
      so2、nox
      2. 廢水：生活污水
      3.噪聲：格柵機(jī)房排氣風(fēng)機(jī)噪聲及污水泵、污泥泵、鼓風(fēng)機(jī)等
      生產(chǎn)、安裝環(huán)節(jié)考慮防噪設(shè)計;選用低噪聲設(shè)備;噪聲設(shè)備設(shè)在室內(nèi)或水下，墻壁隔聲或水體隔聲;離心鼓風(fēng)機(jī)選用緊扣設(shè)備，進(jìn)出口安裝消聲器，設(shè)置減振底座。
      4.固體廢物
      柵渣、沉砂和脫水后污泥。填埋。
      三、驗收監(jiān)測
      監(jiān)測點位、監(jiān)測項目、監(jiān)測頻次。
      1. 污水
      生活污水：在處理單元進(jìn)出口，每天采樣4次，監(jiān)測3天。
      2廢氣：
      (1)無組織排放：生物池、貯泥池、污泥處置構(gòu)筑物(nh3、h2s、臭氣)及提升泵站(ch4);廠界、廠區(qū)濃度點。每天采樣4次(7：00和19:00的特征時段)，監(jiān)測4天，包括2天晴天、2天陰天(逆溫天氣)。
      (2)有組織排放：沼氣鍋爐;鍋爐煙氣出口;煙氣參數(shù)、煙塵、so2、nox;每天采樣3次，監(jiān)測2天。
      3.廠界噪聲：污水泵、污泥泵、空壓機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)等設(shè)備噪聲;廠界噪聲;每天晝間、夜間各監(jiān)測1次，監(jiān)測3天。
      4.地表水：說明排水口下游是否有取水口，是否劃定水源保護(hù)區(qū)，如劃定水源保護(hù)區(qū)，除了取水口斷面監(jiān)測外，水源保護(hù)區(qū)邊界處也應(yīng)設(shè)置監(jiān)測斷面。
      排放斷面上游500m，下游500m,取水口上游100m;左、中、右測點;cod、bod5、氨氮、總磷、動植物油、陰離子表面活性劑、硫化氫;每天采樣1次，監(jiān)測3天。
      5.對脫水后污泥進(jìn)行含水率測定。
      6.監(jiān)測結(jié)果若超標(biāo)，應(yīng)分析原因。本案例：增加附近敏感點a小區(qū)及短時間內(nèi)不能搬遷的代表性居民點的大氣和噪聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測。
      7.如有總量指標(biāo)考核要求，應(yīng)對總量符合情況進(jìn)行評價;若有“以新帶老”和區(qū)域削減要求的，要對“以新帶老”和區(qū)域削減量進(jìn)行核算，并核算本項目建成后污染物增減量。
      四.環(huán)境管理檢查
      1.執(zhí)行環(huán)境影響評價和“三同時”制度情況
      2.環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)設(shè)置、環(huán)境管理規(guī)章制度及落實情況
      3.環(huán)保設(shè)施運行及維護(hù)情況
      4.排污口規(guī)范化
      5.在線檢測儀器安裝
      6.固體廢物的排放、利用及其處理處置情況
      7.廠區(qū)環(huán)境綠化
      8.衛(wèi)生防護(hù)距離內(nèi)環(huán)境敏感目標(biāo)保護(hù)落實情況
      9.污水處理廠應(yīng)急預(yù)案
      10.環(huán)評批復(fù)落實情況
      五、公眾參與
      調(diào)查范圍：受建設(shè)項目直接或間接影響的單位和個人;
      調(diào)查方法：問卷調(diào)查為主、座談會、張貼海報等;
      內(nèi)容：針對項目特點設(shè)置;
      歸納總結(jié)：公眾對項目建成后環(huán)保工作總體滿意程度方面的調(diào)查，不滿意的注明不滿意的原因。
      調(diào)查重點：噪聲、臭氣是否擾民。
      六、此類項目關(guān)注的重點
      1.項目的完整性。
      城鎮(zhèn)污水處理廠項目一般由污水處理廠(即主體工程)和截污管網(wǎng)組成，山區(qū)和丘陵地區(qū)的城鎮(zhèn)多設(shè)有提升泵站(或預(yù)處理站)。從工程內(nèi)容來看，應(yīng)首先注意驗收對象的調(diào)查全面性及工作完整性。
      2.服務(wù)對象和服務(wù)范圍
      通過服務(wù)范圍及對象的調(diào)查，了解進(jìn)水水量、水質(zhì)、運行規(guī)律等，合理安排監(jiān)測內(nèi)容。若有工業(yè)廢水接入，還應(yīng)調(diào)查排放工業(yè)廢水企業(yè)的性質(zhì)、排污特點及排放因子，若涉及重金屬、難降解有機(jī)污染物、“三致”物質(zhì)等，且其排放量較大，還應(yīng)考慮相關(guān)特征因子的監(jiān)測。若污水處理廠服務(wù)范圍有調(diào)整或與管網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度不一致等，實際建成處理能力與設(shè)計處理能力一致的前提下，在設(shè)施正常運行狀況下，可根據(jù)實際運行負(fù)荷分階段開展驗收監(jiān)測工作。
      3.環(huán)境敏感點調(diào)查
      主要檢查衛(wèi)生防護(hù)距離內(nèi)原有居民住宅、學(xué)校、醫(yī)院等環(huán)境敏感目標(biāo)是否按環(huán)境影響評價文件及批復(fù)要求拆遷或搬遷，及是否存在新增的環(huán)境敏感目標(biāo)。還應(yīng)關(guān)注污泥場(不在廠區(qū)內(nèi)時)、各污水提升泵站(不在廠區(qū)時)周邊的環(huán)境敏感目標(biāo)分布情況，以及尾水排放口下游的水環(huán)境敏感目標(biāo)(取水口、飲用水水源地等)。
      4.驗收監(jiān)測重點
      城鎮(zhèn)污水處理行業(yè)項目驗收監(jiān)測重點為廢水、廢氣和污泥，內(nèi)容見表1。
      分類
      重點關(guān)注內(nèi)容
      備注
      廢水監(jiān)測
      監(jiān)測因子和頻次主要依據(jù)環(huán)發(fā)[20xx]號文和《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（gb18918-20xx）確定?！冻擎?zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》中列出了19項水污染物基本控制項目和43項選擇控制項目，其中19項基本控制項目包括12項常規(guī)污染物和7項一類污染物。對末端排放口而言，19項基本控制項目均應(yīng)進(jìn)行測定；選測項目應(yīng)根據(jù)進(jìn)廠污水性質(zhì)及地方環(huán)保主管部門的要求選定。
      為了解進(jìn)廠污水性質(zhì)及考核處理設(shè)施的處理效率，還應(yīng)在處理工藝的進(jìn)口不點監(jiān)測
      《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（gb18918-20xx）規(guī)定的采樣頻次要求與樣品保存規(guī)范相沖突。在實際的驗收監(jiān)測中，應(yīng)綜合考慮環(huán)發(fā)[20xx]38號文關(guān)于驗收監(jiān)測頻次的相關(guān)規(guī)定，采取每天取樣4~5次，采樣2~3天。在現(xiàn)場采樣期間，應(yīng)結(jié)合廢水排放規(guī)律與居民生活排放規(guī)律之間的關(guān)系，注意高峰小時代表性樣品的采集，以確保驗收監(jiān)測數(shù)據(jù)的代表性。
      考核處理設(shè)施處理效率時還應(yīng)結(jié)合污水處理的水力停留時間來確定具體的采樣時間
      廢氣監(jiān)測
      城鎮(zhèn)污水處理廠的廢氣排放主要為無組織排放。來源主要是厭氧或好氧等產(chǎn)臭單元散發(fā)的惡臭物質(zhì)，監(jiān)測項目包括甲烷、氨、硫化氫和臭氣濃度等，監(jiān)測布點時一般在下風(fēng)向設(shè)3~4個監(jiān)測點位。監(jiān)測點位的布設(shè)應(yīng)考慮無組織排放源、風(fēng)向、環(huán)境敏感點的'分布等情況。氨、硫化氫和臭氣濃度的監(jiān)測點應(yīng)設(shè)于廠界外側(cè)，甲烷的監(jiān)測點設(shè)于廠區(qū)內(nèi)，各采樣點均應(yīng)考慮可能的濃度點處。實際監(jiān)測中，監(jiān)測點位應(yīng)隨風(fēng)向的變化而調(diào)整。一般每天采樣4次，每2h采樣一次，采樣2~3天。如現(xiàn)場不具備調(diào)整點位條件的，應(yīng)適當(dāng)增加布設(shè)點位
      部分污水處理項目對主要產(chǎn)臭單元進(jìn)行了封閉、集中收集和處置，將臭氣排放方式變更為有組織排放。對于建設(shè)了臭氣收集和處理設(shè)施，并采取有組織形式排放廢氣的排放源，應(yīng)核查排氣筒數(shù)量和高度，關(guān)注最低高度等是否符合要求。對臭氣氣體收集與處理設(shè)施，監(jiān)測布點時應(yīng)考慮對處理設(shè)施進(jìn)出口均進(jìn)行采樣分析，以了解處理設(shè)施的去除效率及污染物達(dá)標(biāo)情況
      污泥監(jiān)測
      根據(jù)《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（gb18918-20xx），污泥應(yīng)進(jìn)行脫水處理，監(jiān)測時應(yīng)對脫水后污泥的含水率進(jìn)行測定，以考核是否小于80%的要求；污泥作農(nóng)用處理時，應(yīng)根據(jù)《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（gb18918-20xx）表10-6的要求測定相關(guān)污染因子，并判定是否滿足標(biāo)準(zhǔn)限值要求。采樣時采用多點采樣法，樣品應(yīng)有代表性，樣品質(zhì)量不小于1kg，采樣次數(shù)不少于6次
      在驗收監(jiān)測工程中，應(yīng)結(jié)合污泥的去向不同關(guān)注不同的內(nèi)容，污泥農(nóng)用時應(yīng)考慮進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)測，污泥采取填埋方式處置時應(yīng)滿足相應(yīng)的入場要求，污泥采用其他方式處理時，應(yīng)根據(jù)相關(guān)處置要求進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)測或檢查
      5.排污口規(guī)范化建設(shè)要求
      主要檢查污水處理工藝末端排放口是否安裝了污水水量自動計量裝置、自動比例采樣裝置是否安裝了ph、cod、nh3-n等主要水質(zhì)指標(biāo)的在線監(jiān)測裝置，自動監(jiān)控設(shè)備是否與環(huán)保部門監(jiān)控中心聯(lián)網(wǎng)。各排污口是否設(shè)置了環(huán)保環(huán)保圖形標(biāo)志牌，排污口的數(shù)量、位置是否按照環(huán)境影響報告(表)批復(fù)意見的要求設(shè)置。
      6.環(huán)境風(fēng)險防范檢查重點
      污水處理廠的環(huán)境風(fēng)險主要在于污水處理廠非正常運行狀況，如進(jìn)水異常，水質(zhì)劇烈沖擊，或雨污合流的收水管網(wǎng)雨季流量大、超出污水處理廠設(shè)計規(guī)模，及停電導(dǎo)致污水處理廠無法正常運行燈情況，可能發(fā)生的原生污水排放、污泥膨脹及惡臭物質(zhì)排放引起的環(huán)境問題。對于上述情況，建設(shè)單位制定明確的應(yīng)急預(yù)案，設(shè)置備用電源或雙回路電源，進(jìn)水水質(zhì)或水量異常時污水處理廠應(yīng)對二級管道實施限流或在相關(guān)部門允許的情況下采取事故溢流。并及時通知下流可能涉及或影響的取水口，確保水環(huán)境安全。
      采用液氯消毒工藝的污水處理廠，還應(yīng)重點檢查加氯間的風(fēng)險防范措施，是否設(shè)置氯氣報警裝置和事故廢氣收集和處置設(shè)施，并保證處理設(shè)施內(nèi)堿液有效;若采用次氯酸鈉消毒，應(yīng)檢查鹽酸的存儲方式，地面應(yīng)采取防腐防滲并設(shè)有足夠容積的圍堰。
      7.公眾意見調(diào)查重點
      此類項目最容易出現(xiàn)的擾民現(xiàn)象是臭氣擾民和噪聲擾民(主要是泵站)，因此公眾調(diào)查的重點是是否存在擾民現(xiàn)象，范圍既要涵蓋廠區(qū)周邊還應(yīng)包括泵站周邊，調(diào)查的對象應(yīng)體現(xiàn)全面性，代表性，問卷調(diào)查對象一般為影響區(qū)的常住居民，必要時可以采取召開座談會或公示形式。
      小學(xué)四年級景色作文400字15
      一、實施項目回顧
      xx用友ERP-T6系統(tǒng)實施項目從20xx年12月28日啟動至今，在xx軟件開發(fā)有限公司與xx雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,用友公司咨詢顧問和xx項目組關(guān)鍵成員辛勤努力，先后完成了項目培訓(xùn)、業(yè)務(wù)調(diào)研、模擬運行以及切換上線等階段性項目任務(wù)，各階段工作基本按計劃完成。
      通過雙方項目組共同努力，xxT6系統(tǒng)于已正式上線。目前xx各相關(guān)業(yè)務(wù)部門已開始全面應(yīng)用用友ERP—T6系統(tǒng)的總帳、報表、應(yīng)付、采購、庫存、存貨、固定資產(chǎn)、工資等子系統(tǒng),已完成日常管理工作。
      二、項目驗收組織
      為客觀評價實施項目的任務(wù)完成情況及所取得的成果，合作雙方組織成立項目驗收小組，共同完成對此次實施工作的驗收,小組成員如下：
      xx酒店項目實施成員：
      xx軟件公司咨詢實施成員：
      三、實施項目總體評價
      項目驗收小組一致認(rèn)為，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，計算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、信息傳遞及時，實現(xiàn)了最初確定的實施目標(biāo)：
      同時，項目驗收小組一致認(rèn)為，xxT6項目的實施是卓有成效的。雙方項目組把對軟件系統(tǒng)的理解與對企業(yè)管理的深刻認(rèn)識有機(jī)的結(jié)合起來，并應(yīng)用到整個實施過程中。通過規(guī)范基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一物料名稱和編碼、優(yōu)化部分業(yè)務(wù)流程、編制全面的系統(tǒng)應(yīng)用準(zhǔn)則和規(guī)程，在系統(tǒng)全面應(yīng)用的基礎(chǔ)上有效的'促進(jìn)了企業(yè)管理的規(guī)范，并將對企業(yè)綜合管理水平進(jìn)一步提高產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
      綜合以上各方面因素，項目驗收小組認(rèn)為xx酒店用友ERP—T6系統(tǒng)實施達(dá)到了預(yù)期效果，符合xx軟件開發(fā)有限公司提出的管理業(yè)務(wù)信息化、集成化的基本需求，同意接受該軟件系統(tǒng)投入正常運行，至此該項目的實施工作基本結(jié)束，同意對該項目驗收。
      此次由xx軟件開發(fā)有限公司實施的用友ERP-T6系統(tǒng)是成功的，在實施項目即將結(jié)束之時，對實施項目進(jìn)行驗收是對雙方實施項目組工作成果的肯定。項目驗收并不表示雙方合作的結(jié)束，而是標(biāo)志著雙方合作新階段的開始。實施項目驗收后，用友公司將一如既往地為xx提供技術(shù)支持服務(wù)。按照合同規(guī)定，系統(tǒng)啟用后進(jìn)入運行維護(hù)階段，用友公司的實施人員和技術(shù)人員繼續(xù)根據(jù)合同規(guī)定負(fù)責(zé)以后的支持、維護(hù)工作。
      第五篇：小學(xué)四年級游記作文400字
      小學(xué)四年級游記作文400字1
      “做一個幸福的讀書人！”是我們的幸福追求，“享受閱讀·分享幸?！笔俏覀兊膬r值取向?！皥F(tuán)隊合力·多維引領(lǐng)”是我們的行動指南。下面，就我所帶領(lǐng)的五（4）班，淺談書香班級創(chuàng)設(shè)以來的活動總結(jié)：
      一、借鑒經(jīng)驗，書香飄逸
      我覺得班級應(yīng)該有自己獨特的魅力，因為班級文化是一門潛在的課程，往往起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。而書香充盈的班級文化布置，可以讓學(xué)生在潛移默化之中受到美的熏陶，我常常看到許多學(xué)生，往往在不知不覺中便捧起一本心愛的書籍細(xì)細(xì)咀嚼起來。所以，我查找了許多擁有成功經(jīng)驗的“書香班級”,借鑒他們的經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)以下硬件：
      1、布置書香教室，建設(shè)班級硬環(huán)境。
      建立班級讀書角，我建議同學(xué)們每人帶兩本以上的課外書，來充實我們的書柜，并且，在教室前黑板右邊專門辟出一塊，作為學(xué)生晨誦內(nèi)容的展現(xiàn)區(qū)，在這里展現(xiàn)的是每周學(xué)生晨誦的主要內(nèi)容。
      建設(shè)好班級專欄。班級中我們專欄分別是：閱讀之星、誦讀之星。專欄旨在激勵學(xué)生熱愛讀書。在不同時期，將學(xué)生中在閱讀、誦讀方面做得比較出色的學(xué)生，將他的照片結(jié)合文字說明張貼到專欄中，以此帶動學(xué)生閱讀的興趣。
      2、營造書香教室，建設(shè)書香班級的軟環(huán)境。
      為什么有的.孩子寧愿把時間花在無聊的追逐打鬧中，也不喜歡看書呢？我覺得這是因為他們沒有感受到讀書的樂趣。那么，拿什么去吸引他們？答案是——用好書！所以，學(xué)校開設(shè)了圖書館，每星期都允許學(xué)生借一本書。許多班級創(chuàng)建了圖書角，允許學(xué)生定期借閱?？墒?，盡管如此，我覺得這種定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了，我們在無形之中把優(yōu)秀書籍和孩子的距離拉得太遠(yuǎn)了，這樣看書的興趣就很難培養(yǎng)起來。于是，這一學(xué)期我在借書的方式上作了新的嘗試。
      首先我采取了一周輪換一次書籍的方法。每周一我將圖書角中的書隨機(jī)發(fā)到學(xué)生的手中，每生一本。拿到書后，同學(xué)之間可以互相交換，得到自己喜歡的書。第二周再從每一位同學(xué)的手上收回一本書。用這種方法的好處是，圖書管理的效率大大提高了，借書還書的時間只需要五分鐘。
      接著，我們進(jìn)行了“好書推薦卡”的制作。用卡紙剪出自己喜歡的形狀，然后把自己最喜歡的書的簡略介紹寫到這張卡上，然后我們把它貼到學(xué)習(xí)園地里供大家學(xué)習(xí)。孩子們看著有趣的卡片，然后細(xì)細(xì)看內(nèi)容介紹，興趣來了，雙休日和媽媽上書店買書的時候看到，就會想起，這本書是我們同學(xué)好書推薦卡上有過的，我也買來看看。
      二、積極指導(dǎo)，智慧飛揚
      對于孩子的讀書，我時常會向孩子和家長推薦書籍，讓他們品味書香，智慧飛揚；也會在課堂上，讓孩子談自己的讀書感受，教給他們寫作技巧；培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書“的習(xí)慣，督促他們勤寫博文，內(nèi)容除了習(xí)作外，還盡量要求自己多寫日記、周記、隨感等，盡量讓自己的習(xí)慣、行動對學(xué)生進(jìn)行無聲的影響，也在不經(jīng)意間把“閱讀存折”送給了學(xué)生。
      （一）保證讀書時間
      1、課前古詩文誦讀積累
      本學(xué)期每周三是經(jīng)典誦讀的時間，背誦考級的古詩以及《論語》、《弟子規(guī)》。
      2、自由閱讀是一種樂趣，共同閱讀也是一種樂趣，而且共同閱讀可以激發(fā)自由閱讀的興趣。每周四中午都有一項固定的時間進(jìn)行共同閱讀。我們不追求花哨的活動形式，因為，只有思想的碰撞，心與心的交流才是才是最最動人風(fēng)景。所以，和同學(xué)們分享彼此獨特的見解便是我們最大的樂趣。
      3、鼓勵晚間半小時閱讀
      每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。有了時間的保證，學(xué)生的閱讀效果自然不言而喻了。如今，在班級中，學(xué)生大多有了自覺閱讀的習(xí)慣，有些學(xué)生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。
      4、實施評價，激發(fā)書友隊閱讀熱情
      孩子們天生就爭強(qiáng)好勝，通過一定的評價措施來激發(fā)他們的競爭意識，無疑會事半功倍。對于書友隊這樣的一個小集體，我們可以提出建立“書香書友隊”的目標(biāo)；對于小隊中的每個成員，我們可以定期開展評選“小小書蟲”的活動。
      此外，我們還就家庭的閱讀情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，從各個方面了解每一個家庭的閱讀現(xiàn)狀，并倡導(dǎo)家長更好地致力于書香家庭，積極開展親子閱讀活動，使自己和孩子共同獲得認(rèn)知、語言和精神上的發(fā)展。此舉很好地獲得了家長的認(rèn)同，他們?yōu)楹⒆觽冑徺I了大量的書。
      四、讀書反思促進(jìn)成長
      書香班級創(chuàng)設(shè)整整兩年，當(dāng)然也帶領(lǐng)孩子讀書兩年，應(yīng)該說，已經(jīng)初步把孩子領(lǐng)進(jìn)書的世界?？墒?，也存在一些問題，如：
      1、習(xí)作質(zhì)量有待提高；
      2、閱讀能力需要進(jìn)一步指導(dǎo)；
      3、學(xué)生的讀書寫作不夠積極，主要是貪玩在作怪，韌性不強(qiáng)；
      4、讀書活動中，家長的重視程度不夠，孩子缺少家長的引領(lǐng)和幫助；
      5、學(xué)生只顧習(xí)作，很少品評別人的習(xí)作
      6、每日誦讀的質(zhì)量有待飛躍……這一系列的問題需要解決，值得反思。
      一本書就像一艘船，書中播下的仁德的種子，會在孩子們的心中生根，發(fā)芽。我們的國家需要這樣的種子。每一個人播種一畝三分田，我們的祖國便會收獲一片蔥郁的森林。播下種子，便是播下希望。但愿經(jīng)典誦讀，能讓孩子們“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！
      小學(xué)四年級游記作文400字2
      讓閱讀成為一種習(xí)慣!本著這樣的理念，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中獲取真知。我們班積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)“書香班級”的號召，開展了系統(tǒng)的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們不懈地努力下，我們獲得了一定的收獲。我們時刻牢記班級的讀書口號：悅讀書，閱好書，在書香中成長!
      一、制定班級讀書計劃，保證讀書活動有條不紊地進(jìn)行。
      對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題，我們扎扎實實定好班級讀書計劃。
      活動安排：
      活動一：共讀一本書
      全班共讀一本書(第一周開設(shè)兩節(jié)繪本閱讀課，后面為每兩周開設(shè)一堂繪本閱讀課)，書籍為必讀書目，以及其他優(yōu)秀繪本作品。年級組五個班的繪本書籍可以流動起來，充分利用資源。在閱讀課上進(jìn)行讀書分享，旨在營造濃厚的'讀書氛圍，讓孩子們愛上閱讀。
      活動二：讀書交流會
      在中午靜校閱讀時間或閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍(要求：語言流利，自然大方)。提前一周報名、準(zhǔn)備，每周5個人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。
      活動三：親子共讀一本書
      親子共讀，要求家長講繪本故事或者親子合作講繪本故事等形式，讓每個孩子的家中也流淌著濃濃的書香氛圍。要求家長將親子共讀畫面拍攝下來，帶到班中，進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀親子閱讀組合，期末頒發(fā)榮譽證書。
      活動四：“媽媽故事會”
      鼓勵講得好的家長在班中給孩子們講繪本故事，開展“媽媽故事會”活動，一學(xué)期暫定為10次(每兩周一次)，被邀請講故事的家長，授予“故事媽媽”榮譽稱號，現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書。具體開展情況依實際情況再做修訂。
      活動五：閱讀創(chuàng)作
      續(xù)編繪本故事或創(chuàng)編繪本故事，可以依托班級共讀的一本繪本作品，進(jìn)行續(xù)編或創(chuàng)編，如《我爸爸》《我媽媽》等。
      二、選購適合孩子的圖書
      一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的繪本、童話故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的小故事，為此開學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀中外優(yōu)秀繪本作品、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。我們與家長聯(lián)系，請家長幫忙為孩子選購圖書，選購時注意以下兩點：
      1、必須是注音讀物;
      2、所選書目內(nèi)容簡短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片(如各種繪本書籍)。
      這一學(xué)期來，孩子們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。已有大部分的孩子能夠靜下來閱讀書籍，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。
      有書就有希望，讀書就有幸福。讀書的最終目的是為了提升師生的底蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，從而從容當(dāng)書生，瀟灑走人生。這是我們最終的追求。
      小學(xué)四年級游記作文400字3
      和孩子們一起走過了一年多的日子，我們一直在堅持晨誦、午讀。校長曾語重心長地告訴過我：“焦艷，堅持讀書一定會有收獲，相信你們班的孩子到畢業(yè)時一定會很優(yōu)秀！”
      帶著理想，我們一路前行。第八屆書香班級頒獎儀式的激動心情還不時地在我心頭浮現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。面對冬季的第九屆書香班級活動，我的心中充滿了忐忑。我一直在思考：怎樣讓每個孩子都有所收獲呢？
      開賽之前，我統(tǒng)計了班級博客數(shù)量。由于條件限制，還有一部分學(xué)生沒有博客。所以在每次讀完一本書之后，我就要求沒有博客的學(xué)生寫在筆記本上。我提倡讀書時手邊放本子，隨時記錄好詞好句。根據(jù)個人能力，篇幅長短不受限制，首先要做的是——認(rèn)真讀。
      短短的三個月，我們一起讀了《紅樓夢》《UFO與外星人之謎》《西游記》《草房子》《銀頂針的夏天》《特別女生撒哈拉》《假如給我三天光明》等。
      記得曾經(jīng)看過一本書是這樣說的：高年級的孩子適合讀科普讀物，孩子會變得更加聰明。所以在讀完《UFO與外星人之謎》后，我們利用兩個午讀時間討論看書后的收獲。有的同學(xué)對水晶頭骨十分好奇，有的人對千年前的外星人感到好奇，還有的人對不明飛行物有興趣......由于這本書由一個個小故事組成的，害怕讀后感對孩子們來說有難度，讓孩子們產(chǎn)生畏難情緒，我告訴孩子們，只要寫一寫自己印象最深刻的故事就可以了。
      《紅樓夢》人物眾多，社會制度離我們的學(xué)生遙遠(yuǎn)，擔(dān)心孩子們理解上有困難。但這本書屬于四大名著，我覺得學(xué)生得有一定的了解。我把主題定位在《你喜歡的人物》上。看完交流過程中，有的同學(xué)喜歡多愁善感的林黛玉，喜歡她的作詩才華；有的同學(xué)喜歡薛寶釵，喜歡她的知書達(dá)禮。當(dāng)然，也有的孩子不喜歡林黛玉的哭哭啼啼，不喜歡薛寶釵的虛偽。在和學(xué)生交流的過程中，我也滲透了一些封建社會的制度，讓孩子們了解封建制度下，林黛玉走向死亡的必然性。
      《西游記》相信每個孩子耳熟能詳。但好書不厭百回讀，讀書和看電視的感受是不一樣的.。讀完這本書后，孩子們都填寫了讀書卡，都敬佩不怕辛苦、勇敢無比的孫悟空。
      讀得多了，還要加強(qiáng)練筆。我和班里的孩子開展了共讀共寫活動，記錄了孩子們成長的歷程。我由獲獎的紅花讓學(xué)生自由猜測，培養(yǎng)學(xué)生大膽想象的能力；由班內(nèi)發(fā)生的事情讓孩子寫班級故事博文，記錄了大家的成長；在家發(fā)生的酸甜苦辣讓孩子寫成家庭故事博文，我們一起品味其中喜怒哀樂......海倫凱勒的精神、班長桑桑的可愛等都被我們永久地保存在了博客中。
      仰望星空、腳踏實地。一本本好書給孩子們童年留下了美好的回憶,一篇篇博文記錄了孩子們成長的歷程。我相信，堅持就有收獲！
      小學(xué)四年級游記作文400字4
      種下了一顆種子會開出美麗的花
      會長出茁壯的苗閱讀，也是如此
      今天，我讓孩子與書籍相識相約
      明日，他們會將與閱讀相伴一生
      共讀與自由讀
      每周一節(jié)課師生共讀《林漢達(dá)中國歷史故事集》。
      每周一、二、四中午為固定自由閱讀時間，孩子自由選擇喜愛的書籍進(jìn)行閱讀。課間，自由到閱覽室借閱書籍，參加讀書沙龍?；丶议喿x，保證每天閱讀40分鐘以上。制作讀書推薦卡。本學(xué)期推薦書籍見書香計劃。
      讀書交流會
      將共讀的書籍在班級內(nèi)進(jìn)行交流：課前3分鐘講故事，一月一次討論交流（人物、事件的看法和心得）。
      詩歌朗誦競賽
      學(xué)校暑假布置了詩歌朗誦作業(yè)。開學(xué)初舉行詩歌朗誦競賽，內(nèi)容不限，每位孩子都上臺朗誦。
      課本劇
      本冊語文書中通話單元有兩篇課文（《幸福是什么》《小木偶的故事》）提出演一演的要求，教學(xué)后，組織學(xué)生排練，演一演。既能更好地理解文本，又拓展了一種理解文本的'新形勢。
      評價與成果
      對共讀書籍，結(jié)合閱讀過關(guān)進(jìn)行考核，分為兩部分，筆試分與平時分。筆試即閱讀過關(guān)。平時分包括講故事、討論交流和書本批注。
      活動過程及時記錄，上傳到朋友圈，與家長、孩子共享成長的快樂。
      小學(xué)四年級游記作文400字5
      轉(zhuǎn)眼間，三個月已白駒過隙，書香班級活動也即將落幕，經(jīng)過我們會員們幾個月的努力，我們門薩會員創(chuàng)建“書香圈子”的活動也進(jìn)展的熱熱鬧鬧。每個會員的加入，每個會員的一條回復(fù)，每個會員的一份努力，都?xì)v歷在目。感謝校訊通給我們會員們提供這個平臺，讓每個會員每個博友都有展示自我的機(jī)會！
      在過去的三個月里，我們門薩會員進(jìn)行著巨大的改變：從活動開始的163人到現(xiàn)在的323人，雖然只是60位會員的加入，但我們卻在進(jìn)步著；從活動開始的2326篇日志到現(xiàn)在的6961篇日志；從活動開始的8987訪問量到現(xiàn)在的13494，這幾個數(shù)字代表著我們門薩正在蓬勃的發(fā)展著！
      本次書香班級活動我們門薩會員創(chuàng)建“書香圈子”的主題是“傳遞正能量，幸福你我他”。這幾個數(shù)字證明，我們每位會員都在以自己的.方式傳遞著正能量，都為門薩做出了一份貢獻(xiàn)。讀一本好書，制定一個讀書計劃，每天堅持閱讀，動手摘抄好詞好句，名人名言，感人的片段，寫下深刻、精彩的讀后感，為自己喜歡的書制作宣傳海報，給書的作者寫一封感情真摯的書信，和大家一起分享讀書時那醉人的感覺，和有趣的故事。為我們門薩創(chuàng)建“書香圈子”貢獻(xiàn)自己的一份力量！傳遞自己獨特的正能量！
      我們門薩的守則是積極為每一位博友點評，積極向每一位博友學(xué)習(xí)，積極為圈子付出。也是因此，這么一個普通的小家被溫馨、浪漫的氛圍縈繞。我們門薩會員的幾位管理員：h蛋黃派、謝雨涵smile、葉果兒、理想童年、淺秋楓葉都積極為圈子付出，感謝這幾位管理員！
      在書香班級期間，我們?nèi)ψ酉群螳@得了“特色圈子”和“優(yōu)秀圈子”，這意味著我們會員的努力沒有白費，我們的門薩正在成長著，此時此刻，他也正在成長中……
      書卷香氣中，我們空虛的內(nèi)心被充實。在書卷香氣中，我們尋得一份面對世間萬物的博大與包容，然后海納百川，有容乃大。希望會員們能夠繼續(xù)把這份正能量傳遞下去，幸福每一個人！
      可能我寫的時間有點晚了，但是希望校訊通的各位老師能夠考慮一下，因為最近學(xué)習(xí)壓力實在太重，沒有時間，希望能考慮一下，謝謝！
      小學(xué)四年級游記作文400字6
      本學(xué)期圍繞“書香班級”這一特色開展了有意義的班級讀書活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我們班在這方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來。期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學(xué)期的'創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)：
      一、初期的工作，忙碌并快樂著
      期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建書香班級，并要圍繞書香主題擬定工作，讓他們在活動中獲益。
      1、師生共同討論。
      學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。
      2、用心布置教室。既然是創(chuàng)建書香班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“萬般皆下品，惟有讀書高”的對聯(lián)，我們班還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
      3、忙碌中收獲快樂。初期是個繁忙的階段，占據(jù)了大量的時間，每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
      二、讀書活動的開展
      我們班始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
      1、利用晨會、班會，閱讀課向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
      2、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會、讀書心得體會交流，精品故事大賽等等，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時增長知識，增進(jìn)了解和友誼。
      3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
      4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
      三、活動效果與改進(jìn)之處
      1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
      2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
      書香班級是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要繼續(xù)進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
      以上是本學(xué)期書香班級工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
      小學(xué)四年級游記作文400字7
      為落實學(xué)校有關(guān)營造書香班級的工作安排，繼續(xù)營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,開學(xué)至今我做了以下工作：
      一、建立班級圖書角，引發(fā)學(xué)生的閱讀熱情
      為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生通過讀書提高自己的語文各項能力，同時也為了讓他們對圖書管理有一個簡單、基本的認(rèn)識，我為班級建立了圖書角。這個圖書角是我的心血，更離不開同學(xué)們的積極響應(yīng)以及對其他班圖書角經(jīng)驗的汲取，圖書角的書柜是班內(nèi)牛涌浩的媽媽托人一塊板一塊板做好的，圖書角內(nèi)的幾十本圖書是同學(xué)們自覺自愿捐獻(xiàn)的，圖書角美化用的花草是孩子們辛辛苦苦從家里搬來的……我給圖書角起名“悅讀吧”，就是希望同學(xué)不僅有一個美好的閱讀環(huán)境，更要有一個愉悅的閱讀心情，如此，我才覺得讀書真是讓人感覺美好的一件事。
      二、制定圖書管理制度，推選圖書管理員，鍛煉學(xué)生的管理能力
      為了使圖書角能夠順利、有效地發(fā)揮作用，我制定了嚴(yán)格的圖書管理制度，其中包括借書和還書時間，借書時需要注意的事項以及借閱時如何登記等等，因此同學(xué)們只要自覺遵守圖書角的管理制度， 圖書角是可以很好地為大家服務(wù)的。在推選圖書管理員的時候，學(xué)生們都熱情高漲，非常踴躍，通過考察，我從每個小組中推選了一名圖書管理員，這幾個同學(xué)都非常的細(xì)心，認(rèn)真，這樣每個小組都有自己的圖書管理員，不僅可以減少圖書管理員的工作量，也可以節(jié)省其他同學(xué)的時間。在這樣一個嘗試管理與被管理的`過程中，不管是借書人還是管理員，我想都有他們的收獲，都增長了他們的見識，鍛煉了他們的能力。
      三、開展與讀書有關(guān)的一系列活動，豐富學(xué)生的讀書生活
      1、制作導(dǎo)讀卡，將動手實踐與讀書有機(jī)結(jié)合。
      能夠動手參與的活動往往是孩子們最喜愛的，為了進(jìn)一步提高孩子們的閱讀興趣，我讓他們在捐獻(xiàn)圖書的同時，給自己的圖書制作一張導(dǎo)讀卡，可以設(shè)計成各種小動物、花草的形狀，也可以發(fā)揮自己的聰明才智，給卡片配上圖案、飾品等來介紹自己圖書的主要內(nèi)容和喜歡理由，讓其他同學(xué)也能夠喜歡上自己的圖書。孩子們都高興壞了，紛紛都發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出了各種各樣漂亮的導(dǎo)讀卡，在此過程中，不僅展現(xiàn)了孩子們富于創(chuàng)造和想象的天性，也讓這些圖書增添了無窮的魅力。
      2、舉行“好書推薦”“我是小書迷”系列班會，讓讀書與“說書”相結(jié)合。
      這里的“說書”，是讓學(xué)生以口述的方式推薦自己的書，說一說自己書的主要內(nèi)容，吸引人的地方，還可以給大家朗誦上幾段精彩的片段，每一個孩子都希望自己的書博得更多人的認(rèn)可，所以在朗讀時他們或低沉、或激揚，將自己的感情充分融入了朗誦之中，這不僅大大提高了孩子們的朗讀水平，而且還可以讓他們養(yǎng)成學(xué)會聆聽的好習(xí)慣。
      3、每周一節(jié)閱讀課，使讀書成為學(xué)生的日常習(xí)慣。
      為了讓學(xué)生將閱讀形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每周抽出一節(jié)語文活動課作為閱讀課，讓學(xué)生當(dāng)堂閱讀，當(dāng)堂交流，當(dāng)堂摘抄優(yōu)美詞句，在閱讀上有什么問題當(dāng)堂提出來，大家共同解決，這樣當(dāng)學(xué)生把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣時，那么閱讀會滲透到他們學(xué)習(xí)生活的方方面面，最終讓他們獲益眾生。
      4、開展“讀書小博士”評比活動，提高學(xué)生的積極性。
      孩子們總是需要通過競爭的氛圍來提高積極性的，因此評比活動是必不可少的，為此我開展了“讀書小博士”的評比，通過借閱圖書的次數(shù)和讀書心得寫作的質(zhì)量，評選出既喜愛讀書又從書中獲益的這些同學(xué)，使他們成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，同時“以競促讀”，帶動其他同學(xué)讀書的熱情，從而在班級里形成良好的讀書之風(fēng)。
      小學(xué)四年級游記作文400字8
      “好書伴我成長”，讀一本好書就如同和高尚的人對話，在我校開展的首屆讀書節(jié)活動中，我們年級各班級也積極投身于這次讀書活動中。 “營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生”，在“書香飄逸班級”的新閱讀理念的指引下，切實有效地開展了以下幾項工作：
      一、制定好有序的計劃：
      為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我們年級就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃，做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。
      二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：
      在實施讀書計劃伊始，各班級首先進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我快樂”的主題讀書交流匯報會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
      三、營造閱讀氛圍：
      班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。
      1．設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，各班級的圖書量都達(dá)到100多本，人均4本書，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等，供學(xué)生選擇，教室猶如書城，閱讀方便。為了提高班級圖書的'流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。同時，各班班主任精心布置圖書角，使各班都充溢著濃烈的書香。
      2．利用班級文化專欄營造濃郁的讀書氛圍。通過更新班級文化專欄，展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，使班級散發(fā)一種濃郁的書香氣息，讓學(xué)生浸潤其中，久入芬蘭之室。
      3.為學(xué)生開出推薦書目。根據(jù)學(xué)校推薦的讀書目錄，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗，為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，幫學(xué)生養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
      三、保證充分的讀書時間
      晨誦古詩文。每天早晨學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校，而一日之計在于晨，為此這段時間，教師引導(dǎo)學(xué)生飽含深情地、一遍又一遍地去誦讀古詩文，師生共浴晨輝，浸潤在古文化中，其樂融融哉！
      午讀經(jīng)典書。每天午餐后是各班的讀書時間。孩子們在座位上，捧著一本好書，盡情地閱讀。
      晚做閱讀卡。鼓勵學(xué)生暮省，對一天的讀書來個反思與記錄：今天我讀了什么書，文章題目，內(nèi)容摘要，精彩字、詞、句、段有哪些，閱讀心得。堅持用中高年級讀書卡、“與好書為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡形式記錄自己的讀書生活。
      閱讀是吸納，是積累；寫反思，做閱讀卡則是傾吐，是釋放，兩者是語文的雙翼。
      三、教給學(xué)生讀書方法
      “授之以魚，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書＂的方法：①圈點勾畫：用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
      四、積極開展讀書實踐及展評活動
      1．開展讀書活動：舉行“古詩誦讀大王pk賽”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動過程中，盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng)。
      2．寫讀書筆記：提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣，讓每個學(xué)生利用好讀書筆記，學(xué)校下發(fā)的中高年級讀書卡和我們四年級的“與好書為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。
      3.在班會中舉行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會;“古詩誦讀大王pk賽”，讓孩子讀千古美文，誦中華經(jīng)典;詩配畫讓孩子們感詩韻，悟詩情；“我的讀書故事”征文比賽，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受，讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣；“我們的童話創(chuàng)作”讓孩子們充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才能，體驗創(chuàng)作的樂趣。
      4.師生共讀一本書。凡是學(xué)生讀過的書教師都一一進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀，然后利用閱讀課和學(xué)生進(jìn)行主題討論。同時還進(jìn)行了師生共讀一本書，共享閱讀的樂趣。
      五、營造良好的家庭讀書氛圍
      積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。將創(chuàng)建書香班級、創(chuàng)建書香家庭的計劃傳達(dá)給家長，爭取了家長的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動空間。
      六、取得的成果
      在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高，知識面也擴(kuò)大了，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
      經(jīng)過圖書角評比、古詩誦讀大王pk賽、課本劇展演、創(chuàng)作才藝（童話創(chuàng)作、古詩配畫）大比拼、不動筆墨不讀書五個環(huán)節(jié)的比賽，四年級二班和四年級四班脫穎而出，被評為我們四年級的書香班級。
      書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步！
      小學(xué)四年級游記作文400字9
      書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì)。為此，本學(xué)期，我們學(xué)校開展了創(chuàng)建“書香校園”和“書香班級”的活動，書的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個角落，讀書對老師、學(xué)生來說成了最自然的事情，我們班也積極響應(yīng)，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，營造濃郁的書香班級，我們班進(jìn)行了一系列的班級讀書活動，小結(jié)如下：
      一、經(jīng)過發(fā)動，學(xué)生積極地將家中的藏書有選擇性地帶到班級里來，還有的是家長重新為孩子買的。每個孩子至少帶兩本，書架上的書共80余本。我們進(jìn)行了“好書交換看”的活動，組織并鼓勵學(xué)生借閱書架上自己喜歡的圖書?？赐昕杉皶r更換或每周更換一次。
      二、創(chuàng)建“班級閱讀評比欄”，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
      利用每周五班會的時間，對學(xué)生每周的閱讀情況進(jìn)行記錄并評比。閱讀字?jǐn)?shù)最多的同學(xué)會得到一顆“你真棒”，并得到“本周閱讀星”的稱號。這使大部分同學(xué)都能積極主動地進(jìn)行閱讀，喜歡閱讀。
      三、在短短三個多月的時間里，我班學(xué)生最多的閱讀字?jǐn)?shù)達(dá)1萬多，這是一個多么可喜的數(shù)字啊！如果每個學(xué)生都能像這個同學(xué)一樣，那一年下來又會得出一個什么樣的數(shù)字？兩年以后、三年以后呢？如果每個同學(xué)都能堅持如一地這樣閱讀下去，相信每個同學(xué)所閱讀的字?jǐn)?shù)都是驚人的！他們所收獲的也并不僅僅是這些數(shù)字，而是取之不盡，用之不竭的智慧的源泉。
      四、除了學(xué)生自主的閱讀，我們還利用晨讀時間讓學(xué)生背誦《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》，真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識面，體現(xiàn)了“與好書為伴讓智慧飛揚”。
      五、收獲：通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的發(fā)言更加積極了，造句更加豐富了，日記寫得更加精彩了。比如我班俞越同學(xué)是一個比較愛看童話故事的小女孩，他的`語言就總是充滿著童話的韻味。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
      書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步！書，永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，讓淡淡的書香在教室里每一個角落飄溢、回蕩，讓孩子們背起快樂上學(xué)，享受書香童年，在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，每個同學(xué)都獲益匪淺，愿學(xué)生們真正地能“進(jìn)入書的海洋，感受文字之美，盡享讀書之樂”在書的海洋中自由地遨游。打造書香班級，是我們大家一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
      小學(xué)四年級游記作文400字10
      本學(xué)期書香班級創(chuàng)建活動告一段落，我和學(xué)生們在創(chuàng)建的路上忍不住回頭望望來路，心中感慨萬千。這一路走來，并不是一帆風(fēng)順的，有艱辛，有曲折，有溫暖，也有收獲。
      一、圍繞主題行動，少走彎路。
      在這個活動期間，我領(lǐng)著學(xué)生先學(xué)習(xí)活動的主題：讀科普書，觀身邊事；閱讀與實踐相結(jié)合；重溫經(jīng)典，描繪當(dāng)下，暢想未來。
      在學(xué)生清楚活動主題之后，我們開始為實現(xiàn)夢想而努力……
      我領(lǐng)著學(xué)生閱讀《昆蟲記》導(dǎo)讀，吸引學(xué)生走進(jìn)《昆蟲記》，可喜的是學(xué)生對《昆蟲記》的喜愛深深地感染了家長，家長也捧起了久違的書如饑似渴的讀起來，并與孩子一起寫下了自己的感受，有些學(xué)生寫的讀書體會還被推薦到廣播臺播出呢。
      二、克服一切困難，持之以恒。
      在參加書香班級活動中，我們遇到了很多困難，但聰明的孩子想出了出乎我意料的辦法。我們學(xué)校的學(xué)生來自農(nóng)村的和做小生意的商人家庭的學(xué)生居多，家庭文化背景不濃厚，有的學(xué)生家里甚至一本藏書都沒有，好在平時我克服一切困難，在班里經(jīng)常給學(xué)生讀書，搞活動，班里已經(jīng)形成良好的讀書氛圍，這為書香班級活動打下了堅實的基礎(chǔ)。有的孩子愛讀書，愛寫，看！這些可愛的孩子為了參加書香班級克服了一切困難，想起這學(xué)期發(fā)生在身邊的讀書的故事，我就會被我們班這些優(yōu)秀的學(xué)生所感動。
      三、收獲
      一路猛追，三個多月過去了，雖然我們經(jīng)驗不足，雖然我們困難重重，但憑我們的拼勁兒，憑我們的執(zhí)著，憑我們一個團(tuán)結(jié)一致的班集體，我們收獲頗多，我們班在眾多創(chuàng)建班級中，是最用心的一個班級，也是收獲最多的！
      書香班級活動總結(jié)7
      本學(xué)期，我們努力做到自己喜愛讀書，讓書成為自己的朋友。通過讀書，使大家開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實我們文化底蘊，提高自己的綜合素質(zhì)。通過班級中良好的`讀書氛圍，提高欣賞能力，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，在讀書活動中體驗到讀書帶來的快樂，真正做到我讀書，我快樂。
      （一）、開展了“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。
      1、本學(xué)期我們看完成了必讀書：二年級《課外美文》和同步閱讀《金色的秋天》，《新語文讀本》（二上）《我和小姐姐克拉拉》、《了不起的狐貍爸爸》、《波普先生的企鵝》、《蘋果樹上的外婆》、《鼴鼠的月亮河》。
      另外我們一部分小朋友還讀了推薦選讀書《一片葉子的故事》、《獾的禮物》
      《列那狐的故事》《小屁孩日記》《妹妹的紅雨鞋》《笨狼的故事》
      2、舉行了讀書推薦會，將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
      3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。
      (二)、豐富閱讀活動品嘗讀書樂趣。
      1、上好每周2節(jié)課閱讀指導(dǎo)課
      圍繞繪本閱讀，從激發(fā)兒童的閱讀興趣入手，通過猜一猜、畫一畫、聽一聽、想一想、演一演等孩子喜歡的形式，幫助孩子們真正進(jìn)入繪本閱讀中，感受“悅讀”的魅力。
      2、深入開展“晨誦午讀暮省”。
      （1）與黎明共舞——上好晨誦課
      每個星期堅持上好晨誦課。選擇晨誦材料是《日有所誦》、《同步閱讀》《課外美文》《弟子規(guī)》、《誦讀經(jīng)典》，結(jié)合每個學(xué)生的特點，形式多樣化，利用每天早晨到校的時間組織朗讀背誦。
      （2）在靜校時聆聽——設(shè)立“童心午讀時光”
      利用這段時間,老師集體交流讀必讀書目。
      （3）在星空下共讀——和父母共享溫暖的讀書時光
      （三）開展了“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比。
      積極推進(jìn)親子讀書活動。為了讓讀書成為一種習(xí)慣，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動，鼓勵家庭進(jìn)行親子共讀，開展“小手拉大手，同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
      1、每日父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。
      2、做好“親子閱讀記錄”。
      （四）開展“書香之家”的評比活動。
      組織“班級故事會”活動、古詩現(xiàn)代詩朗誦擂臺賽活動，班級中閱讀《小牛頓科學(xué)館》之我最喜歡動植物交流會。
      每月組織一次“班級故事會”或古詩現(xiàn)代詩朗誦擂臺賽活動，評選出“故事大王”和”小小朗誦家”。
      （五）開展班級“讀書明星”評選活動。
      通過定期開展各類班級讀書活動，結(jié)合平時讀書情況，每月評出“閱讀之星”，頒發(fā)獎狀。期末評出“書香學(xué)生”、“書香小隊”。
      “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
      小學(xué)四年級游記作文400字11
      在我們書香校園的熏陶下，也為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，我班結(jié)合學(xué)校讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，共享讀書樂趣?，F(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：
      一、建立圖書角
      建立班級書架。學(xué)期初，班上建立了圖書角，我鼓勵班上的孩子人從家里帶一本自己喜歡的圖書放到班級的圖書角里。平時，也鼓勵每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換，這樣一本書就可以換四十來本。學(xué)校還未我們學(xué)校每個班級購置了四十來本的新圖書，這樣可以方便學(xué)生自己課余閱讀。
      二、師生共讀
      組織讀書活動，一年級的孩子還是小，自己閱讀的能力有限，有些孩子與課外書本接觸的不多，通過我課間的觀察，班上能自主越多的孩子甚少，我想引導(dǎo)孩子閱讀是最基礎(chǔ)也是最重要的，于是，我經(jīng)常給孩子讀繪本或故事書，我讀你聽為主的閱讀。到拼音學(xué)完后，我推薦孩子去讀繪本、小說《小豬唏哩呼?！返龋喿x課上，讓孩子交流“我看到小豬唏哩呼嚕”等。看完一本書，會以綠卡“小書蟲”來獎勵。
      三、保證閱讀時間
      1、“日有所誦”的誦讀積累
      孩子們在晚上回家、早上晨讀時都會積累誦讀“日有所誦”。因為兒歌等非常符合孩子的年齡特點，因此孩子誦讀的積極性都比較高。
      2、保證中午的閱讀時間
      孩子們到校便自由閱讀，可以選擇自己帶的書閱讀，也可以到班級圖書角找書閱讀。圖書角有的圖書管理員，班長組織借書的排隊借書，秩序井然，按照規(guī)定學(xué)校圖書角的書當(dāng)天借當(dāng)天歸還，不允許帶回家，午練結(jié)束后，班長組織，圖書管理員協(xié)助，孩子們便歸還圖書。
      3、鼓勵晚間半小時閱讀
      每天晚上完成家庭作業(yè)以后，鼓勵學(xué)生能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并學(xué)會與家長一起分享自己的讀書心得。有了時間的`保證，學(xué)生的閱讀效果自然不言而喻了。如今，在班級中，學(xué)生一部分有了自覺閱讀的習(xí)慣，有個別學(xué)生甚至連課間的十分鐘也不想錯過，匆匆地捧起書本讀起來。
      4、鼓勵親子共讀。
      為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍，在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書、創(chuàng)造條件為孩子辦圖書館的借書證，經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
      小學(xué)四年級游記作文400字12
      通過營造班級文化，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，調(diào)動每一位學(xué)生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”，提高學(xué)生的讀書意識。為落實這項工作，我從以下幾個方面著手：
      一、注重環(huán)境布置，營造書香氛圍。
      一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識與技能。為此，我十分重視班級環(huán)境的布置，盡可能的使班級散發(fā)一種濃郁的書香氣息。在教室的.墻上有“我讀書，我快樂”欄目，展出學(xué)生的讀書小報、讀后感、好書推薦等，每個月更換一次，激勵學(xué)生愛讀愛寫的好習(xí)慣。
      二、以活動為抓手，培養(yǎng)讀課外書的習(xí)慣。
      這學(xué)期，每個星期三的早自習(xí)時間背“古詩70首”，每周到小組長出過關(guān)（讀或背）做到了目的性強(qiáng)，時間有保證。到目前為止，古詩70首有三分之一左右的學(xué)生已經(jīng)背完。其次，在班級中還開展流動圖書角，采用流動的方式：把自己家里的課外書帶到學(xué)校，和其他同學(xué)交流互換看書，達(dá)到了資源共享的目的。把握好每周的借書機(jī)會，充分利用校圖書館資源。第三，與語文學(xué)習(xí)結(jié)合。葉圣陶說：“知識是教不盡的，教材中所選經(jīng)典篇章通常是名著中的精華所在，教材無非是例子，憑教材這個例子使學(xué)生能夠舉一反三，練就閱讀和作文的熟練技巧?！笨梢?，若結(jié)合課文教學(xué)進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，就能收到最佳效益。用好語文教輔書――《語文同步探究》、《補充閱讀》上的美文，進(jìn)行誦讀積累。第四，每月進(jìn)行小書蟲評比，引導(dǎo)學(xué)生讀書“采蜜”。對于個別后進(jìn)生可以根據(jù)自己的需要摘抄，或不寫讀書筆記，對于大部分學(xué)生的“讀書筆記”采取自由記與必須記相結(jié)合，在學(xué)生自主的前提下，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤讀書，勤記筆記的好習(xí)慣。期間開展了形式多樣的活動或比賽：讀《三字經(jīng)》講三字經(jīng)故事比賽；定期交流讀書心得、好書介紹。展示優(yōu)秀的讀書筆記、評選課外閱讀積極分子。本學(xué)期，師生共讀《三字經(jīng)》、《青銅葵花》、《草房子》、《塔克的郊外》、《時代廣場的蟋蟀》、《三國演義—青少版》等（其中，《三字經(jīng)》、《三國故事》是語文課本上要求的）。激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣，養(yǎng)成每天看書的好習(xí)慣，一定程度上提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的成長奠定扎實的基礎(chǔ)。
      在書香班級建設(shè)中，取得了一些成績，但也存在不少的困惑：
      一、班級特色建設(shè)需要多方面的支持，光靠班主任或語文老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
      二、早晨讀書、午間美讀的時間不太充裕，效率難以保證。
      特別是一些學(xué)習(xí)后進(jìn)生，中午寫作業(yè)、訂正作業(yè)都來不及，加上自覺性差，這類學(xué)生的讀書問題有待解決。
      打造書香班級特色，不能走形勢，要實實在在地抓，抓落實，抓細(xì)節(jié)，抓實效，課堂教學(xué)與課外活動相互融合，相互促進(jìn)，相得益彰，而不能是兩張皮。
      小學(xué)四年級游記作文400字13
      本月是學(xué)校的讀書月，學(xué)校開展了“我讀書，我快樂，我成長”的讀書節(jié)活動。在陣陣書香中，我們四（2）班也開展了多項豐富有趣的讀書活動。在豐富多彩的閱讀活動中，讓學(xué)們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。我們活動具體開展如下：
      一、建立班級“小小讀書角”
      班級動員同學(xué)捐贈圖書，組建了班級圖書角。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。在班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由蔡思煜和王睿同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，班級開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班里一直洋溢著濃濃的讀書氣氛。
      二、愛上閱讀，潛心博覽群書。
      班級里的'圖書每周的周五進(jìn)行一次調(diào)換，班級規(guī)定每周中午有半個小時的閱讀專用時間，學(xué)生每天都很格外珍惜這樣的閱讀機(jī)會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。
      三、召開主題班會，交流閱讀心得。
      按照班級讀書活動的計劃，我們開展了讀書動員會、好書推薦會、讀書經(jīng)驗交流會、閱讀演講比賽和讀書總結(jié)會等主題班會。在這些主題班會中，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學(xué)還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
      四、集思廣益，精心設(shè)計黑板報。
      讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計了一期題為《書香校園》的黑板報。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，其中有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內(nèi)容豐富多彩。在本學(xué)期的讀書活動，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當(dāng)然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、文明、健康的教育工程！
      讀書活動不可能在讀書節(jié)閉幕的時候劃上句號，我相信四（2）班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長，不斷完善自己，將來做一個有利于社會、國家和人類的人。
      小學(xué)四年級游記作文400字14
      “營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生。”這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動工程的推進(jìn)，越來越深入每一位同學(xué)
      的心。我班積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、
      爭創(chuàng)“書香班級”的號召，開展了系統(tǒng)的讀
      書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。
      一、確保閱讀書籍來源
      有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之
      水，無本之木。如果單一渠道找書，效果肯
      定不盡如人意。我就鼓勵學(xué)生把自己的書捐出來。此外，發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書，充實班級讀吧。同時選出負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，管理圖書。這樣，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
      二、營造濃濃讀書氛圍
      為了營造出良好的讀書環(huán)境，我們對教室的讀吧進(jìn)行了精心的美化，使全班同學(xué)捐獻(xiàn)的書有了“溫馨的家”，同學(xué)們?nèi)磿哺臃奖懔恕?/p>
      我們時刻牢記班級的讀書
      口號：“讀一書增一智”！因
      此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一有時間就
      讀書！做到心中時刻想到的是
      書。真正讓班級中的書香伴隨
      孩子們成長。
      1、集體必讀：《日有所誦》
      學(xué)期初，班級每天的語文家庭作
      業(yè)必做題有2個抄“好詞佳句”。自
      讀半小時書并寫讀書筆記。還利用晨讀、語文課前三分鐘，全班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行誦讀《日有所誦》。本期已按預(yù)期目標(biāo)完成了部
      分的閱讀。
      2、教師推薦學(xué)生必讀書籍：《愛的教
      育》、《小寓言大哲理》因為這兩本書大
      部分學(xué)生都有，每天老師規(guī)定時間規(guī)定
      頁數(shù)讓學(xué)生完成閱讀。
      3、個人讀書以自己喜歡的書為準(zhǔn)，同學(xué)們有選擇地利用在校課余時間和周末假期時間進(jìn)行閱讀.
      三、開展特色讀書活動
      1、開學(xué)初以短小易懂的成語故事開始，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行講解、背誦、積累。
      2、隨著學(xué)生閱讀興趣的`提高逐步引
      導(dǎo)并適當(dāng)推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行
      閱讀，如《安徒生童話》、《格林童話》
      等，教師還在家長會上向家長介紹我
      們的讀書計劃，讓這項活動得到家長
      的重視和大力支持，能為孩子購買適
      合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于
      半小時的讀書時
      3、經(jīng)常進(jìn)行讀
      了解孩子在校在
      況。教師堅持為學(xué)
      并交給學(xué)生讀書的方法，鼓勵學(xué)生寫讀書感受。間。書匯報展示，家的讀書情生誦讀經(jīng)典
      4、在12月份，開展“親子共讀樂趣無窮”主題隊會活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。
      5、本期還開展家長和孩子共讀一本、寫一本“書”，就是和孩子一起讀、一起寫讀書筆記。部分家長的參與帶動更多的家長參與進(jìn)來。而且家長一同與孩子交讀書筆記作業(yè)。
      四、交流讀書所感所思
      充分利用每周二、四午會的10分鐘時間，讓學(xué)生講一講自己讀書中的故事，形式不限，可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。讓同學(xué)們吐露自己閱讀的所感所思。
      五、評選“讀書小明星”
      有書就有希望，讀書就有幸福。
      讀書的最終目的是為了提升師生的底
      蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，每月評選三至五人閱讀小明星。
      小學(xué)四年級游記作文400字15
      “營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！边@些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們班里的一種氛圍。班里有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進(jìn)行
      著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
      我班讀書活動形式可概括為開始領(lǐng)著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了讓班級學(xué)生有書讀，老師建議每個學(xué)生積極參加捐書活動，全班每人捐出一本好書，放到班級的圖書角，由班長統(tǒng)一管理，至今，我班的班級書柜已有圖書50多冊。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時間，安排學(xué)生每天下午用半小時時間來讀書，還要求學(xué)生每周寫一篇日記或讀書筆記，每周班會課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的.文章時，也會把文章下載下來，利用午讀的時間和同學(xué)們一起分享。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。
      在老師的指導(dǎo)和建議下，班里有十幾個同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說這一學(xué)期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達(dá)了對學(xué)校的這一舉措的支持。班里有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
      讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
      的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
       
      
    
      

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