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      四年級有趣的作文

      2022-09-08 15:10:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《四年級有趣的作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級有趣的作文》。

      四年級有趣的作文 篇1

      傍晚,我和爸爸媽媽吃好飯后,坐在家門口,看見天邊出現(xiàn)了很多顏色:一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半黃半紫的,一會(huì)兒半紅半白的,還有一些見也沒見過的顏色。

      過了一會(huì)兒,天邊出現(xiàn)了一只小老鼠,那是一只可愛又好玩的老鼠,它正在冰箱里偷東西吃呢!你瞧,它正用那可愛又利索的小手不停地往嘴里塞著東西,過了三四秒鐘那只老鼠的肚子越來越大了,慢慢變模糊了,最后消失在天邊。

      又過了一會(huì)兒,天空竟然出現(xiàn)了一只小兔子,小兔子在樹林中一蹦一跳地采著蘑菇,邊采邊回頭,好像在告訴我們這蘑菇有多新鮮多好吃!慢慢地,小兔子越來越遠(yuǎn),直到不見……

      看!遠(yuǎn)處又來了一對正在追逐著的一只老鼠和小貓,老鼠不時(shí)地回過頭去看小貓是不是追來,一邊拼命地往前跑著。小貓也緊追其后,喵喵叫著仿佛跟老鼠在說著“我一定要吃了你,因?yàn)槲茵I了!你是跑不掉的。”哈哈……它們追逐著,嬉鬧著,不見了。

      多好看的火燒云?。】上Ш芸炀瓦^去了,要是能夠多停會(huì)兒那該有多好??!直到晚上睡覺,我都在跟爸爸媽媽訴說著我所看到的一切,快樂不已。下次我一定會(huì)看到更多更好看的火燒云!

      四年級有趣的作文 篇2

      我最近喜歡上了一個(gè)紙牌游戲——《三國殺》,它是一款集角色扮演、戰(zhàn)斗和偽裝等要素于一體的多人卡牌游戲。它能讓你通過扮演耳熟能詳?shù)娜龂巧?,在顛覆性的歷史舞臺(tái)中體驗(yàn)到充分的樂趣。

      在 “三國殺”里我最喜歡用關(guān)羽,關(guān)羽在歷史上是一個(gè)重情義,武功高強(qiáng)的人,始終忠于劉備。他曾經(jīng)受了曹操大恩但他不忘舊情,他收拾好行囊背著曹操偷偷的走了。由于他沒有曹操的口令,所以守關(guān)的武將不讓他過,最后關(guān)羽沒辦法只好過五關(guān)斬六將了。在游戲中,他代表武圣,可以用來換取“殺”,這樣我就可以把對方 “殺掉”。

      我第二喜歡用的就是趙云,他也是蜀國的一名大將,他英俊帥氣,武功高強(qiáng),曾經(jīng)突破重圍救出了劉備的孩子阿斗。游戲中,他的主要功能是:“殺當(dāng)閃”,“閃當(dāng)殺”,可以讓我的“殺,閃”數(shù)量增多,能進(jìn)能退乃真正法器。

      通過這個(gè)游戲,不僅可與娛樂身心,而且可以學(xué)到很多歷史知識(shí)。

      四年級有趣的作文 篇3

      盼星星,盼月亮。鐘于盼來了快樂,自由,多姿多彩的暑假。今天吃過午飯,我躺在涼席上睡午覺,感覺就像是鐵板燒牛柳,電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都像是電吹風(fēng)吹出來,翻來覆去睡不著。突然一念頭占據(jù)了我的大腦,泡在水里是不二選擇?于是我準(zhǔn)備好衣服,騎上自行車頂著太陽往城西游泳館趕。

      我一進(jìn)游泳館,游泳館真真大??!可以同時(shí)容納兩百多人,游泳館真熱鬧??!伙伴們有的在玩水,有的在扎猛子,還有的在聊天……這里的水真清啊!清得可以看見伙伴們的小腳丫。于是我迫不及待地戴上泳鏡,壯著膽子跳入淺水區(qū),水花四濺,濺在伙伴們的臉上,伙伴們用手向我潑灑著水,他們用這種方式歡迎我的到來,他們笑了,我也笑了。炎熱感一下拋在腦后,隨之而來的是涼爽。我在水里走劃著。感覺寸步難行,于是我決定這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì)游泳。

      想學(xué)游泳,第一步是學(xué)會(huì)扎猛子,我吸了口氣,彎腰鉆下水面,鼻子不呼吸,嘴巴慢慢吐氣,吐完后馬鉆出水面,嘴巴吐著水,甩一甩腦袋,把頭發(fā)上的水甩掉,然后用雙手把臉上的水抹干。岸上的阿姨說雖然扎的時(shí)間短,但動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我聽了阿姨的贊美,心里比吃了蜂蜜還甜。這次扎下去一定要比第一次扎的時(shí)間長,我猛吸了一大口氣,迅速扎下水面,腦子一片空白,腳慢慢離開池底,手也打開,我竟然浮起來了,然后慢慢吐氣,過了許久,氣吐完了我兩腳著地,直起腰仰起頭,這次比第一次時(shí)間長心中暗暗竊喜。反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù)。

      天色不早了,晚飯時(shí)間到了。我戀戀不舍的離開了游泳館。通過這次扎猛子,使我認(rèn)識(shí)到做任何事情都得循序漸進(jìn),不可急于求成,只有通過努力才能一次比一次進(jìn)步。

      四年級有趣的作文 篇4

      今天是我和同學(xué)約好一起出去玩的日子,想著都十分的興奮,我們約定8:30分就全部到學(xué)校門口集合,那天我很興奮早上6:00就起床了,7:30分從家里出發(fā)到校門口與同學(xué)們集合,到校時(shí)間才7:50分鐘,我也只看到一個(gè)同學(xué)在等,看來我們是早到了,不過-一會(huì)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到齊了,我看了一下時(shí)間也已經(jīng)8:30分了,我們一群人做上公車到我們事先說好的目的地,公車開的很慢我們一路看著沿街的風(fēng)景同學(xué)們嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,公車終于到達(dá)我們的目的地,“明珠廣場”哪里可熱鬧了,許多人在廣場玩來來往往,密密麻麻,我們生怕自己一個(gè)不小心就找丟,不會(huì)是因?yàn)樽约禾脹]來的關(guān)系還是什么總覺得自己很多地方都忘記怎么走了,不過還是東望望西望望想記起來一部分,可是似乎有點(diǎn)難,我們先在一家肯德基停了下來到上面餐廳飽餐一頓,然后又到下面有賣了個(gè)冰淇淋,后來我們就到了學(xué)生街,那邊全部都是學(xué)習(xí)用品和一下小飾品,還有小零食,一個(gè)女同學(xué)買了一個(gè)手表,另一個(gè)女同學(xué)買了一個(gè)袖套,有一個(gè)女同學(xué)一直和我一起買卡貼,她一直狂賣大概買了7-8張而我只買了6張,也不算多啦,后來我們一起走出學(xué)生街到路邊上的.小椅子坐下休息,坐下剛不久就看見了一只小狗,它十分可愛,穿著衣服和可愛的小鞋子,一身的服裝與它自己雪白的毛配合起來簡直就是無懈可擊,我們經(jīng)過女主人的同意后就和它玩起來,大家玩的不亦說乎和這只小狗相處的和融洽,下午4:00我想大家與我都應(yīng)該回家了,我們和小狗還有小狗的主人道別就回家了,大家坐上公交車,到了裕民小區(qū)后同學(xué)們都相互告別回家。

      四年級有趣的作文 篇5

      星期五,我們五(1)班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”終于被我們盼星星,盼月亮般盼來了。我們要體驗(yàn)的就是“古老的文化——泥塑”。

      那天早上,我早早地起了床,來到學(xué)校,一直期待著泥塑課的到來,小小的心充滿了激動(dòng)。時(shí)間過得真快呀,一眨眼,便到了最后一節(jié)課,上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容:洪福齊天。通過老師的講解,我了解到,我們要做的動(dòng)物是紅蝙蝠。首先,老師發(fā)了材料,讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后,迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上,卻怎么也割不好。一會(huì)兒割太多了,一會(huì)兒又割太少了。試了幾次以后,我像個(gè)泄氣的皮球攤在座位上,怎么也想不出解決問題的辦法。就在這時(shí),老師突然說:“大家先別著急割出模樣,要先把蝙蝠身上每個(gè)部位填滿,再慢慢修改?!崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪?,我按老師的話一點(diǎn)一點(diǎn)地完成了這只紅蝙蝠。

      時(shí)間流得真的很快,泥塑老師走了,我們也要放學(xué)了。我拿著自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。

      這真是一節(jié)有趣的泥塑課呀!

      四年級有趣的作文 篇6

      今天,我高高興興地來到“托陽”上寫作課。

      上課了,只聽見陳老師和藹地說:“我們猜謎語好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”

      陳老師說了第一個(gè)謎面:“大力士力大無比,一手推倒一座山。”大家議論紛紛,這時(shí),一個(gè)三年級的姐姐說:“是‘掃’?!标惱蠋熣f:“你是怎樣想的?”她不慌不忙地說:“因?yàn)榇罅κ康氖志褪翘崾峙?,推倒一座山就是把山推過來,所以是掃字?!崩蠋熯B連表揚(yáng)她。

      接著老師說:“我們猜第二個(gè)謎語好嗎?”大家說“嗯?!崩蠋熼_始說:“一點(diǎn)一橫長,一撇向左方,并排兩棵樹,栽在石頭上?!庇械淖ズ竽X勺,有的用手托著下巴,還有的盯著天花板沉思,我左思右想,還不停地用手指在桌面上比劃著,卻怎么也想不出來。突然,劉沛欣站起來說:“是‘磨’字!”她話音剛落,立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。

      四年級有趣的作文 篇7

      “啊,太棒了!”咦?怎么了?原來,我們四(3)班今天要去綠博園游玩。

      我們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴車,一路上風(fēng)景如畫,有高大的楊樹,五顏六色的小花,還有翠綠的小草,美麗極了!我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

      終于到達(dá)了目的地,同學(xué)們紛紛下了車。你看,啊,那是綠博吉祥物----綠桐!同學(xué)們連忙合影留念。進(jìn)了綠博園,我們先去了上海園區(qū)。聞!濃郁的花香撲鼻。聽!小鳥在枝頭唱歌???幢粉紅色的別墅呈現(xiàn)在我們眼前。別墅后面還有后花園呢!有小公主繡花菊,有希青,還有大麗菊。

      我們又去了大連園區(qū)。“叮咚,叮咚-----”小溪流水嘩啦啦,小魚兒們在水中盡情地嬉戲著。還有一位美麗的海螺公主呢!她有著一頭金黃地長頭發(fā),水汪汪的大眼睛炯炯有神。我們已經(jīng)被她的美麗征服了。

      后來,我們又去了洛陽區(qū),黑龍江區(qū)、湖南區(qū)-----

      這次活動(dòng)既有趣又有意義,我愛這次綠博之行。

      四年級有趣的作文 篇8

      又輪到我們?nèi)昙壱话辔桂B(yǎng)小動(dòng)物了,我興奮不已,百般欣喜!心想:又能和久違的小動(dòng)物們見面了!

      星期四早上,我興致勃勃地帶著同學(xué)們來到開心農(nóng)場,一看,天哪!這是真的嗎?我揉了揉眼睛,沒錯(cuò)??!開心農(nóng)場又新添了一批新成員:可愛的小白兔寶寶、又瘦又小的鴨仔、霸氣十足的火雞,還有上躥下跳的貴妃雞,現(xiàn)在的開心農(nóng)場好不熱鬧!

      我試著把帶來的新鮮菜葉扔到里面去,只見那幾只大白鵝朝我飛奔過來,我趕緊把手伸了回去,那些大鵝看見我把手伸了回去,便憤怒地大叫起來:“嘎嘎嘎!”看著它生氣的樣子,我決定就不玩他們了,于是把菜扔了進(jìn)去,然后,它們又是一番高歌“嘎嘎嘎!”仿佛在向我致謝!

      忽然,我聽見一陣刺耳的聲音:嘎!嘎!嘎!我急忙跑過去,原來是貴妃雞騎在鴨子身上啄咬它。我最看不慣以大欺小了。于是,我指著那只貴妃雞,朝它不滿地大喊:你敢再欺負(fù)它,我就把你煮成雞湯。它好像聽到了我的話,便撒腿就跑,一溜煙,便沒了蹤影。這時(shí),在同一個(gè)籠子里的孔雀開屏了。它仿佛在向炫耀自己的美麗??此臉幼樱媸菤鈩莞邼q。最可愛的當(dāng)屬小白兔了,它的毛就像雪花似的。頭部還有紅寶石般的眼睛,吃起飯來吧唧吧唧的。能夠喂到這么可愛的小白兔,真是我的榮幸。

      日落時(shí)分,我戀戀不舍地向小動(dòng)物們說了聲再見。真期盼下次來開心農(nóng)場能看到更加熱鬧,更加有趣的場景!

      四年級有趣的作文 篇9

      她,白皙的臉龐長著一雙炯炯有神的大眼睛,總是一眨一眨的,長長的頭發(fā)飄在耳邊,為她那活潑好動(dòng)的性格添上了美麗的符號。在我印象中,她無疑是個(gè)有趣的人。

      她,是一個(gè)富有幽默感的人。有一次,是我的生日。她的手中不知握著什么寶貝,久久不愿放開。吃完生日宴,回到家中,她神秘的把我?guī)У椒块g里,送給我一樣禮物——“空氣”!我納悶了,子茜連忙說:“空氣中的氧氣可是人們最需要的東西,要沒有了它這活寶,誰也活不成!還不快謝恩?!甭犕晁脑挘壬鷼庥趾眯?。

      她,興趣愛好十分廣泛。如:騎自行車、溜冰……而我全都不會(huì),她就說我是“幼稚園里面兒的小毛孩?!笔撬?lì)了我的斗志,經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車和溜冰。也是從那時(shí)起,在我的心中蕩然生起一股敬佩之情。

      她,是個(gè)有正義感的人。有一次,一個(gè)老奶奶走在路上,被一個(gè)年輕人搶劫了。她居然把手上的包包丟給我,不顧一切地追了上去,幫助老奶奶奪回了錢包。那件事讓我為她捏了一把汗,她也在我心里樹立了舍己為人的榜樣。

      她,還有一個(gè)“不良”的習(xí)慣,就是愛吃零食。她的家里人覺得多吃糖果會(huì)得糖尿病,所以堅(jiān)決反對她吃零食,但她還每次跑出來買糖吃,全然把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

      她就是個(gè)有趣的人,你有這樣的朋友嗎?

      四年級有趣的作文 篇10

      今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。

      學(xué)生字的時(shí)候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言,有的說這兩個(gè)字都是半包圍結(jié)構(gòu),有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點(diǎn)頭。

      我仔細(xì)觀察,還發(fā)現(xiàn),“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,夸我像達(dá)爾文一樣是個(gè)特別細(xì)心、特別善于觀察的人。

      老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個(gè)生字,看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺得,要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺,感覺整個(gè)字看 上去很別扭,改寫成長點(diǎn)就舒服多了。

      老師說:“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學(xué)會(huì)觀察,逐步體會(huì)漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣,要學(xué)會(huì)謙讓、包容?!?/p>

      老師講得真是有道理!細(xì)細(xì)想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

      這也真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)啊!

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