四年級有趣的作文 篇1

中午12點(diǎn)，我準(zhǔn)備了兩顆糖，把糖敲碎，旁邊灑上一層牛奶，放在空地上。

過了10分鐘，我發(fā)現(xiàn)空地上有兩個“小不點(diǎn)”在慢慢向食物移來，仔細(xì)一看，它們就是螞蟻，我立馬觀察它們，它們又黑又小，全身分為頭、胸、腹三個部分，還有三對足，一對觸角。

螞蟻搬食物真是一件趣事！瞧，它們用觸角傳遞信息，就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來，從草叢里爬出來，三五成群，整整齊齊地連成一條線，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一個接著一個，始終朝一個方向前進(jìn)。我拿起一根小枝，將排列整齊的螞蟻打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的**之后，它們又立即重新組織好了隊(duì)伍，真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的鉗子把糖末舉起來，然后放到瘦弱的背上，最后扛著糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上糖掉了好幾次，但是它們還是不肯輕易放棄，我真佩服它們的勇氣。

我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神！

四年級有趣的作文 篇2

星期一，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。

第二天，我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始干了起來。

我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫好，接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最后畫一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥。插圖畫好后，我們開始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào)，基本工作做好了，現(xiàn)在只差上色了。

瞧！大家干得多起勁??！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥經(jīng)過郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報(bào)也完成了。

我們一起欣賞著這張經(jīng)過大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào)，心中感到無比開心，因?yàn)檫@是我們用勞動換來的豐碩的果實(shí)。

制作手抄報(bào)真是一個有趣的事情！

四年級有趣的作文 篇3

今天，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，就是體驗(yàn)?zāi)撤N職業(yè)，或某種人。在本冊語文書中第十二課《番茄太陽》里，我認(rèn)識了一個雙目失明的女孩，她叫“明明”，她就是憑著頑強(qiáng)的意志力和足夠的信心，戰(zhàn)勝了自己心底的那片黑暗。雖然是盲童，但從不吝嗇自己最真誠的微笑。所以我決定要體驗(yàn)當(dāng)一次盲人。

作業(yè)寫完后，我?guī)涎壅?，開始了體驗(yàn)。一開始，我還不太適應(yīng)，心里總有一絲恐懼感。后來，我渴了，我試著找水喝。水杯就放在我家餐桌上，可由于我什么都看不見，就只好手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的憑著記憶向前走。五分鐘過后，我才找到水杯，我打開杯蓋準(zhǔn)備喝水，結(jié)果我用力過猛，倒進(jìn)鼻子里面了，嗆的我連聲咳嗽，過了好一會兒才緩過勁來。

該吃晚飯了，我試著用筷子去夾菜，一次、兩次、三次……終于夾到了，我放進(jìn)嘴里一嘗，競是辣椒，辣椒辣的我眼淚都流出來了，逗得一旁的媽媽忍不住笑了起來。

晚飯過后，我累了。準(zhǔn)備去床上躺一會兒。剛到床邊想上床，就被床邊的一個小凳子給絆倒了。爸爸聽到我的哭聲后，這才過去幫我把眼罩摘了下來。

經(jīng)歷了這次體驗(yàn)，我才知道盲人一生，要經(jīng)歷這么多的挫折和磨難，我也懂得了要尊重這些殘疾人。最后，我想對所有的殘疾說聲“你們這百折不撓的精神真值得我去學(xué)習(xí)！”

四年級有趣的作文 篇4

放暑假了，我迫不及待的讓爸爸和媽媽帶我回了爺爺家，爺爺家在農(nóng)村，哪里“天大地大”我可以在哪“大顯身手”不會有人來打擾我。

我們剛到家正趕上爺爺抱回了一只小羊，我和表妹就像逗逗它，于是就悄無聲息地把它抱到院子里，沒想到小羊卻害怕了，“咩咩咩”的叫著，在院子里跑來跑去，我和表妹緊追不舍。大花貓花花正在窗臺上曬太陽，見我們對它“撲”了過來下的跳來跳去，我一不小心把栓

狗的繩子弄開了，這下可慘了，大黃狗早就對大花貓“恨之入骨”了，見狗在它后面窮追不舍，大花貓可嚇壞了，一下跳到雞窩上，幾只正要進(jìn)窩下蛋的大母雞見貓撲來嚇到“咯咯”直叫，撲扇著翅膀到處亂飛。這可真是“雞飛狗跳”呀！我嚇得一直向后退，一不小心踩到了喂狗的盆子里，摔了個“狗啃屎”。家里的人，聽到動靜了忙跑出來，看見了院子里變成了這個樣子真是哭笑不得。

哎，就因?yàn)檫@件事，使得我以后再也不敢隨意玩弄小動物了。

四年級有趣的作文 篇5

今天是周日，陽光明媚的一天。我的心情也和天氣一樣，充滿陽光，因?yàn)榻裉焐衔?：30我要去財(cái)富廣場五樓參加一個有趣的小記者活動——機(jī)器人體驗(yàn)課。于是早上一起床，我就非常激動，九點(diǎn)不到，便和媽媽出發(fā)了。

來到財(cái)富廣場五樓，我才知道，這兒有一個機(jī)器人科技教育中心。等所有的小記者都來齊了，老師便帶我們參觀了整個機(jī)器人科技教育中心。參觀的過程中，我看到了很多人工機(jī)器人，它們姿態(tài)不一，造型各異。其中，令我印象最深的是兩個會跳舞的機(jī)器人。當(dāng)《小蘋果》的音樂一響，兩個機(jī)器人就跳起舞來，伴隨著優(yōu)美的旋律，它們揮舞著雙手，腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，動作整齊劃一，配合默契。近看是兩個機(jī)器人在跳，遠(yuǎn)看還以為是兩個小美女在跳舞呢！跳著、跳著，兩個機(jī)器人竟然碰到了一起，可它們還在繼續(xù)跳，顯得那么投入，旁若無人，那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑。

參觀完以后，老師便把我們所有小記者分成了兩個班，由不同的老師教我們一些有關(guān)機(jī)器人的知識，如何操縱機(jī)器人，以及制作簡單的賽車機(jī)器人。分班依據(jù)年級的高低而定，一、二年級一個班，三、四年級一個班。我是四年級的，自然被分到了由三四年級同學(xué)組成的高級班，這個班還有個充滿童趣的名稱——安徒生班。教我們的老師，是一位胖胖的大哥哥。他先跟我們講什么是機(jī)器人，然后發(fā)給我們每人一臺平板電腦，教我們?nèi)绾斡秒娔X操縱一些機(jī)器人。

接下來，老師便教我們做賽車機(jī)器人。首先要拿出兩根長電線和兩個梯形塑料板，利用電線把兩塊塑料板連接在一起。接著，用螺絲、芯片等一些小零件進(jìn)行組裝。為了讓賽車機(jī)器人能自由跑動，還要給它裝上雷達(dá)，雷達(dá)后面有一根電線，在電線的另一端裝上了一個類似于充電按紐的方塊。最后在兩塊塑料板的下面裝上四個輪子，簡單的賽車機(jī)器人就做好了。做好之后，老師教我們?nèi)绾瓮ㄟ^手中的平板電腦去遙控指揮它，看到我們親手制作的賽車能在地上跑，我們都興奮地大呼小叫。

最后我們還進(jìn)行了機(jī)器人跑步比賽，我的賽車機(jī)器人跑得可快了！看到它，我不由得感慨，科技的力量真神奇，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，讓科技為我們帶來更多便捷，讓人們的生活更加幸福。

四年級有趣的作文 篇6

在我的記憶中，有許許多多有趣的事情，小記者團(tuán)組織的學(xué)校跳蚤市場活動就在其中。

星期天，我?guī)е蓯鄣男∑咦械榷喾N多樣的玩具和書本等，懷著激動又緊張的心情來到了學(xué)校。操場上人山人海，非常熱鬧。有賣食品的、有賣玩具的、還有賣書的。

我坐在地上，鋪上攤子，把東西拿出來，一個一個地?cái)[好。我剛擺好，一位同學(xué)就走了過來問：“這支筆多少錢？”我低著頭，紅著臉說：“五角?！蹦俏煌瑢W(xué)看了又看，摸了又摸，一副愛不釋手的樣子，我連忙抬起頭說：“你看，這支筆上的圖案多可愛呀！而且這支筆可好用了！”最后她終于下定決心，把這支筆買下來了。我很高興。沒想到，她還帶著朋友們來我這里買東西呢！她們買了我好多東西，我高興極了。這時，一位家長走來，她想給孩子買一本書。于是，我問：“您好，您的孩子上幾年級了？”她回答道：“上三年級了，你這里有沒有三年級上冊的作文書呀？”我給她推薦了一本我三年級最喜歡看的一本書。她問我價格，我高興地回答：“五元錢?！边@位阿姨可真精明，一直跟我討價還價，我沒辦法，只好便宜兩元錢，沒想到她還讓便宜點(diǎn)，我真是無語了，對她說：“最低三元了，這是我最喜歡的一本書了，你要是不要我可以自己留著看?！彼指抑v了半天價，看我實(shí)在不妥協(xié)，于是給了我三元錢，還笑著說：“這小姑娘，可真會賣東西?！?/p>

時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要收攤了。于是，我把剩余的東西打包起來，高高興興地回家了。

四年級有趣的作文 篇7

又是一個下午，我靜靜地坐在廣場的椅子上，目光，被一群螞蟻吸引住了。

螞蟻一隊(duì)隊(duì)的從不同的地方走來，兩個螞蟻一隊(duì)，推著比它們身體大好幾倍的食物，時不時的停下來休息一會兒，頭看著天，想到：“這段路什么時候才是個頭啊！”大約兩分鐘把，他們終于從相隔只有一米的地方爬回了家，從一個洞里，爬出來了好多螞蟻歡呼著，雀躍著，迎接尋食者的到來，他們一個一個像接龍似得把食物推回了洞里，看著食物從他們的面前經(jīng)過，舔著嘴唇，垂涎欲滴，等到他們把所有食物都運(yùn)輸回洞里，就沒有一個螞蟻搭理那些尋食者了，他們生氣的叫喊著，可是還是沒有一只螞蟻搭理他們，他們只好爬到一個健身器材上曬太陽了。

在洞里，那些螞蟻們嘴里留著口水，兩眼直勾勾得盯著食物，忽然，他們的眼神變得尊重起來了，因?yàn)樗麄兊膰鮼砹?，他們雙膝下跪，看著國王一口一口吃著食物，眼看就快要把肚子撐破了，國王才肯罷休，接下來，就是一些皇親貴族和大臣，等到他們都吃完了，食物就還剩下不到一半了，這時候，才輪到那些平民，他們像一匹匹餓狼，什么也不管就往上沖，露出潔白的牙齒，爭先恐后的吃著，生怕被別人搶了……過了五分鐘，他們都吃完了，摸了摸圓滾滾的肚子，螞蟻滿意的笑了。

他們吃完了飯，就各自回到自己的洞里睡覺了，還有一些螞蟻不肯安生，有一兩只螞蟻在那爭吵著，有一位螞蟻媽媽正在教育自己的孩子，一位老師正在輔導(dǎo)著一位孩子的功課，臉色陰沉的可怕，那個孩子像綿羊見了狼似的，怯生生的聽著老師講課，一對好朋友湊在一塊唧唧喳喳的討論著明天穿什么衣服，三個孩子跑上去迎接剛剛出差回來的爸爸……

當(dāng)陽光越來越暗的時候，我意識到，應(yīng)該回家了，我看見那有趣的螞蟻世界，多么自豪??！

四年級有趣的作文 篇8

今天，我們作文班教室可熱鬧了。原來，這里正在進(jìn)行一場有趣的比賽，參賽運(yùn)動員是一枚一元硬幣，一個和硬幣同樣大小的紙片和一瓶礦泉水。比賽項(xiàng)目是高空跳傘，比賽規(guī)則是它們同時在空中起跳，看誰先著地。

第一場參賽選手是硬幣和紙片，沈老師拿著硬幣和紙片爬上了高高的科桌上，哇！老師高高舉起硬幣和紙片，我們目不轉(zhuǎn)睛的`凝視著老師的手。老師放手了，硬幣猶如跳水運(yùn)動員一樣優(yōu)美地翻了個身，叮叮當(dāng)，硬幣在地上彈了下琴，之后它落地了。而紙片則落葉似的慢吞吞的飄下來，發(fā)出一陣低微的哀鳴，它好像已經(jīng)知道自己輸了。毫無疑問，這場比賽的勝利者當(dāng)然是硬幣嘍！

第二場比賽開始了，新運(yùn)動員一出場，把沾沾自喜的硬幣嚇了一跳，原來它是礦泉水，老師又把它們抬到空中，我閉上眼，緊張的急了我一身冷汗，叮叮，咚咚，兩樣?xùn)|西同時落地了。這下，硬幣可高興了，是因?yàn)?，它得了雙冠呢！

為什么是這樣呢？是因?yàn)榧埰扔矌泡p，而礦泉水比硬幣重，為什么還和硬幣打平手呢？聽了老師的解釋，我們才恍然大悟，原來是空氣阻力在作怪啊！

四年級有趣的作文 篇9

我有一個和睦的家庭，家里有我、爸爸和媽媽，在這個小家庭里，發(fā)生過很多有趣的事，這些事就如天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，而天空中那顆最閃亮的星星就是那次有趣的家庭知識競賽了。

那天中午，我們剛剛吃完午飯，媽媽就捧著碗碟洗去了，我和爸爸卻在客廳搶電視看，聽到我跟爸爸的吵鬧聲，媽媽沉不住氣了，生氣的說：“看你們父女倆，平時只知道吃喝玩，也不幫我多做家務(wù)，看來我得舉辦一場家庭知識競賽了，看你們兩個誰輸誰贏，贏了的就可以看電視，輸了的就要幫我做家務(wù)的呀?！薄鞍?？不會吧？”我和爸爸異口同聲的說。

不管我和爸爸是否同意，家庭知識競賽還是開始了，我和爸爸屏住呼吸，凝神的望著媽媽，只聽見媽媽說：“第一題，我們家是用什么牌子的洗衣粉的？”這時，立白、奧妙等知名品牌在我的腦海中一閃而過，“奧妙?！蔽颐摽诙??！按鸢稿e誤?！眿寢屨f。爸爸接著搶答：“是雕牌的。”“答案正確，爸爸領(lǐng)先一分?！眿寢尩脑拕傉f完，爸爸立刻得意地笑了起來，還用眼角瞄了我一下，看他那得意的神情，我心里很不服氣呢！想，下題我一定要答對。進(jìn)入第二題了，媽媽問：“家里的掃把一般放家里的哪個位置？”這次爸爸先搶答了：“放在衛(wèi)生間里?！薄肮?！”我和媽媽大笑起來，“掃把怎么會放在衛(wèi)生間的呢？”媽媽問，“對呀，爸爸，你該不是把掃把聽成了地拖了吧？”爸爸的臉“唰”的一下子紅了，“應(yīng)該放在后陽臺?！蔽一卮穑瑡寢屨f正確了，雖然我和爸爸暫時一比一打平了，但是我心里還是很高興。接著媽媽又出一題：“家里的窗戶要多長時間擦一次？”“一個月?！薄板e錯錯，我們這里近學(xué)校，灰塵太多，要兩個星期擦一次才行?！蔽覔屩f，“對了?！眿寢屨f?！耙　蔽腋吲d的豎起了兩個指頭，做了個勝利的手勢。接著，媽媽又出了很多關(guān)于我們家里的問題，我和爸爸都答錯了很多，最后我以一分之差戰(zhàn)勝了爸爸，我高興的一蹦三尺高，說：“我不用做家務(wù)啦！爸爸要幫媽媽做家務(wù)了，哈哈哈哈！”爸爸剛才那得意樣沒有了，頓時變得垂頭喪氣。誰知媽媽卻說：“彥兒，你別高興的太早了，雖然你贏了，但還是答錯了很多題，所以，還是要幫我做家務(wù)，以后我們家的家務(wù)就要分工了?！薄鞍?？不會吧？”我剛才那股高興勁全沒了。

雖然這次家庭知識問答競賽的結(jié)果是要我們做家務(wù)，但我還是覺得這次競賽很有趣，而且通過了這件事，現(xiàn)在的我已經(jīng)會幫媽媽做很多家務(wù)了，很多事情都可以獨(dú)立了！