第一篇：被忽略的風(fēng)景作文

被忽略的風(fēng)景作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的被忽略的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。

被忽略的風(fēng)景作文1

夢，顧名思義，它是存在于虛幻之中的一道美麗風(fēng)景線?；蛟S，它還是我們唾手可得的幸福。只要付諸于努力，那么一定會夢想成真。當(dāng)然，在追夢的同時(shí)，也不能忽略窗外美麗的風(fēng)景。

有人在追夢的同時(shí)太過于看重結(jié)果，而忽略了沿途最美的風(fēng)景，這不是與夢存在的意義截然相反嗎?我也在為我的夢想不懈的努力著，或許在父母以及長輩們看來，我的夢是那么普通，那么平凡?？墒窃谖铱磥?，這個(gè)夢因平凡而美麗。

也許你會問，我的夢到底是什么。我會毫不猶豫的回答說，帶父母去一個(gè)他們認(rèn)為沒有煩惱沒有壓力的地方旅行，生活。你可能會覺得我的夢可笑。是，這個(gè)夢確實(shí)是再平凡再普通不過了，普通到像沙灘上的一個(gè)沙粒那么的微不足道，那么的不值一提。我的家庭并不是很富裕，因而我和父母沒有那種衣來伸手飯來張口的生活，沒有讓人羨慕的大房子，沒有多得花不完的鈔票，沒有大氣豪華的車子?？墒?，我卻慶幸在這樣的家庭中生活了13年整，讓我明白什么叫做責(zé)任，讓我懂得親情的珍貴，讓我懂得成功的意義和艱辛。小時(shí)候我看到父母為了一個(gè)叫責(zé)任的東西而負(fù)起生活的重?fù)?dān);看到了父母為生活打拼而累白的白發(fā);看到父母為生計(jì)而皺起的眉宇;聽到了父母應(yīng)為生活的重?fù)?dān)而嘆氣。那時(shí)，在我心中，便有了對責(zé)任，打拼，重?fù)?dān)這些詞匯的初步認(rèn)識。因此兒時(shí)的我便有了這樣一個(gè)夢。

現(xiàn)在的我逐漸對這些詞匯又有了新的見解，我明白自己的夢想必須去付諸行動來追逐，只有領(lǐng)悟了其中的酸甜苦辣，讓自己的羽翼更加豐滿，才能夠到遙不可及的未來，擁有唾手可得的幸福。

如果成功并沒有那份你預(yù)設(shè)的歡樂，那你何嘗不去注意窗外那些美麗的風(fēng)景?過錯(cuò)是短暫的遺憾，錯(cuò)過才是永恒的遺憾。錯(cuò)過太陽，沒關(guān)系別哭泣，否則你會錯(cuò)過星辰和月亮。

夢想，固然要追尋，讓它成為我們?nèi)松械娘L(fēng)景線，可是也不能忽略最珍貴的快樂。走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景;想要的太多，則會失落最珍貴的心情。

被忽略的風(fēng)景作文2

夏天靜悄悄的來了，我在深夜里，感覺到了，夏天的騷動?？M繞在耳畔，有一種聲音特別輕，就像湯勺碰撞瓷盤所發(fā)出的聲音一樣。短暫又輕靈。

那應(yīng)該是小雨拍打樹葉的聲音“沙沙，沙沙”夜幕降臨，形成一種緩慢的旋律。雨這個(gè)字并不美，但在我眼里，它是最美的。莊稼因雨水滋潤變得果實(shí)累累，小草因雨水的滋潤變得鮮亮翠綠，花兒因?yàn)橛晁淖虧欁兊渺n麗活潑，大地因雨水的滋潤變得生機(jī)勃勃。雨的美就在于奉獻(xiàn)自己成就了別人。

金黃色的消化綴滿了枝蔓，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，金鈴子的葉子越發(fā)茂盛了。

知了，知了……小天最熟悉的就是知了了，每天晚上都有成群結(jié)隊(duì)的知了在樹上歌唱。它們是埋在泥土里一年，只為等待一個(gè)夏天，它們很喜歡在夏天里一展歌喉，唱一夏天的歌去給我們聽，它們給我們一起分享快樂。知了在夏天的歌唱，也不失是一個(gè)美景，只是不被人注意罷了。

不知不覺秋天也邁著他的步伐來了，火辣的紅楓，金黃的銀杏葉，秋收的時(shí)農(nóng)民伯伯的笑容，黃昏的落日，無一不在渲染了秋天的色彩。

秋天常見的.就是滿地的落葉。你們知道嗎?在炎熱的夏季是大樹為你抵擋炎熱。到了秋天以后樹葉又要開始它的重生。最終他們都變成你們腳下的一片不起眼的落葉。

寒風(fēng)吹來，才知道冬天來了，它在嚴(yán)寒的冬天還能茁壯成長，它有一身傲骨，在冬天依然那樣艷麗——她就是梅花。

它使人佩服它的品質(zhì)，在寒冷的大雪中獨(dú)自長大，成為路上一道靚麗的風(fēng)景線。

不管是雨水，知了，滿地落葉，梅花……它們都是不被人注意的，它們卻有著要人們學(xué)習(xí)的品質(zhì)，它們都是我們心中的那份獨(dú)一無二的美景。

被忽略的風(fēng)景作文3

一桿桅，剛降下暮春的殘霧輕煙，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)；一把箏，剛滴淌著盛唐的雁落平沙，又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。你是否注意過，身邊的，眼前的，那些被忽略的景色？

——題記

當(dāng)清晨一縷潮濕的風(fēng)拂過大地的面龐，當(dāng)?shù)谝恢圾B兒亮出了歌喉，當(dāng)太陽逐漸變得明亮?xí)r，灰白的天空也開始變了顏色，似紅非紅，忽明忽暗。馬路上，車輪碾過地上的石子，發(fā)出輕微的，“咯吱咯吱”的聲響，卻又在片刻間被發(fā)動機(jī)的轟鳴聲掩蓋。街道上，人們手中的塑料袋發(fā)出“沙沙”的輕響，小販就迎著這光吆喝賣起重新最好的糖人。

正午時(shí)分，紅日當(dāng)頭，樹影在墻上投下斑駁的影子，自行車的車輪發(fā)出吱吱的聲響，鼓動的白襯衫和翻飛的衣角，慢慢增加的蟲鳴聲在一天天數(shù)著冬季結(jié)束的倒計(jì)時(shí)。近處涼亭青瓦白墻，日光瀲滟著橋下的河水，放眼便能看到翠綠的樹木。清明前后，日里暖融融的，春困易犯，是如此。

春日的午后，云間撒下大片橙黃，如同翻滾的簾帳。褐色的蝴蝶盤旋著，飛舞著，落入風(fēng)兒的懷抱。笑鬧聲踏著春天的溫涼而來，穿過新葉，踏過陽光，帶著淡淡的干燥香氣，沁人心脾。

黃燦燦的天空多了些鱗云，樣欲雨。我加快了步子，向自家小區(qū)的院子走去。下午的風(fēng)里夾雜著些花香，家家戶戶的廚房剛結(jié)束了忙活，未散盡的菜香散入空氣，飛去更遠(yuǎn)的地方。

剛進(jìn)樓道，便迎上鄰里抱著木盆的張大娘，笑著打了聲招呼，主動要來她剛洗完的被鋪，出門張望著尋地展晾。

暮色漸深，鄰居家梳著羊角辮的小女孩清清脆的念著詩文，電梯到了一天中最忙碌的時(shí)候，老人們拿著板凳出門一起嘮嘮家常，疲憊的人們走進(jìn)了家門。隨著最后一絲陽光沒入地平線，電梯也慢慢恢復(fù)清閑。

生活不能蒼白，不能缺少了這唯美的風(fēng)景，讓我們重拾那書卷，品味那古代的書香；重懸那古畫，重謁那山水奇景；重奏那裊裊古音，沉浸其中，你會發(fā)現(xiàn)，身邊多了無數(shù)風(fēng)景，而你，一旦融入其中，亦成了一道美麗的風(fēng)景。

被忽略的風(fēng)景作文4

風(fēng)景如畫，絢麗多姿，身在美景中的你是否錯(cuò)過啦眼前的風(fēng)景！回想當(dāng)初，你是否會留戀？

我生長在田野的懷抱，我最好的朋友是‘‘小河”。從小在山中長大，因?yàn)榱?xí)慣啦家鄉(xiāng)的風(fēng)景，所以青山綠水經(jīng)常被我遺忘，現(xiàn)在想想家鄉(xiāng)的山是那么的翠綠；門前的河水是那么的明亮；那碧綠的麥苗隨風(fēng)舞動；那悅耳的蟬鳴無比嘹亮?。?/p>

春天的田野是最優(yōu)美的，漫步在三月的田野，風(fēng)悄悄地從身邊拂過，不知不覺來開拉田野的帷幕，向我們展示這個(gè)多姿的季節(jié)；夏季的田野分外熱鬧，你看那辛勤的農(nóng)民“臉朝黃土背朝天”但臉上依舊無法掩蓋豐收的喜悅；秋天到啦，你看那群孩子多么的快樂，他們拿著那春天沒有玩盡興的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，孩子們帶著那漂亮的風(fēng)箏在田野里無憂無慮的奔跑；冬天是一個(gè)漫長的季節(jié)，田野也顯得無精打采，身披白色的棉襖，趁著漆黑的夜晚來進(jìn)行休養(yǎng)，他是要迎接明年的春天開始自己先的旅程。

田野的肥沃總少不了小河的幫忙。兒時(shí)的我最愛家鄉(xiāng)的小河，在炎熱的夏天叫上自己的玩伴在小河當(dāng)中穿梭。記得兒時(shí)有一個(gè)夢，我要找到小河的源頭為拉著一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢，經(jīng)常偷偷跑到小河中順著河水向上走，嘗試過無數(shù)次但從來沒有成功過，最后不得不騙自己說：小河是無盡的，永遠(yuǎn)走不到盡頭。

最喜愛夏天的家鄉(xiāng)，過著暑假，每天都可以玩的盡興。記得那時(shí)，每天晚上跟著大人去樹園里捉蟬的幼蟲然后讓媽媽用滾燙的油炸著吃，蟬被炸得特別脆，金黃金黃的。吃著香噴噴的美味，幻想著明天的嬉鬧。

現(xiàn)在離開家鄉(xiāng)已經(jīng)好幾年啦，一直居住在小鎮(zhèn)上，再也看不到家鄉(xiāng)的青山綠水，再也找不回兒時(shí)的歡樂，再也不能做那不可能實(shí)現(xiàn)的夢想。一直在尋找美麗風(fēng)景的我，突然發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)景已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走。

風(fēng)景就在身邊，你只是缺少啦發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，忽略啦一直陪伴你的優(yōu)美風(fēng)光。

被忽略的風(fēng)景作文5

微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉都隨之飄落，天空不時(shí)地飛過幾只大雁。這初秋的美伴著我一起去了一座山。

這山的道路與風(fēng)景我早已熟知，不知怎得，我越過道路，走進(jìn)了一片樹林。水流的潺潺聲伴著樹葉的嘩嘩聲；泥土的香氣混合著秋的味道，我笑了笑，拿出畫夾，準(zhǔn)備寫生。

筆在畫紙上勾勒出一條又一條的線條，樹木，小溪，停在樹上的鳥兒，筆在紙上的沙沙聲伴隨著一兩聲鳥叫，我畫出的畫也似乎像了一首歌?！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，我的畫紙隨之被吹走，邊感嘆著“清風(fēng)不識字，何故亂翻書?！?，邊拾起那一張掉落在地上的紙。

我的手停住了，我忘了去撿起紙，而是看到了紙旁邊的一枝花，這朵生在巖縫的花，這朵我忽略的花。我呆住了，怔怔地看著這一朵花。風(fēng)更加不近人情了，猛地一吹，按說這花的腰早已彎下，而現(xiàn)在，它仍然孤傲的挺立在這石縫中。初秋，花早已凋謝，而這朵花，它盛開在這絕美凄冷的秋。

我看著花，好像看到了它的一生：當(dāng)它還是種子的時(shí)候被頑皮的風(fēng)帶到了石縫，它努力地汲取所有的陽光與露水只為讓自己長大。當(dāng)它的同伴都在爭艷時(shí)，它還只是一個(gè)剛剛冒出頭的小芽。當(dāng)它的同伴已經(jīng)凋謝，它開了，開在寒冷的秋日。猛烈的雨讓它低頭，它不肯，挺著自己的頭，正視那雨。劇烈的風(fēng)讓它彎腰，它不肯，它傲然挺直自己的脊梁。終于，它成功了，它盛開著絕美的花，它在陽光下笑了。

我呆著，猛地回過神，看著自己畫的花，又看了看這朵花，笑著把這畫擦掉了，在畫紙上重新勾勒出一枝花——一朵開在石縫的花。

被忽略的風(fēng)景作文6

翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹的大路后面，向著蘇醒的大地射出萬紫千紅的光芒。逐漸，撥開耀眼的云彩，太陽像火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾斜在樹木上、平原上、海洋上和整個(gè)大地上。

啊!看到這樣的風(fēng)景，心情不禁的好了很多，現(xiàn)在我站在山上，看著這優(yōu)美的風(fēng)景，想起了曾經(jīng)一個(gè)雙腿殘疾的朋友對我說的那些話：“這個(gè)世界變化無常，你們這些健全的人卻不懂得珍惜，你們只顧得哪里的風(fēng)景優(yōu)美，往哪里去，但是你們想過沒有，我們這種連自己的生活都不能自理的人，最希望自己能到藍(lán)天下去呼吸新鮮的空氣，可是現(xiàn)實(shí)打破了我的夢想，你們忽略了太多更美的風(fēng)景。

我站在山頭看著另一個(gè)山頭，發(fā)現(xiàn)有太多太多我忽略的風(fēng)景，現(xiàn)在我站在這個(gè)山頭上，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)討厭的大石頭，現(xiàn)在反而更想看了，我好像從好幾年前遺留下來的每一次波折，而且他們個(gè)個(gè)都奇形怪狀，看起來特別有趣。

我決定在回家一路找尋我不曾看到過的風(fēng)景，原來這么多我忽略的風(fēng)景就在眼前，有一個(gè)老人因?yàn)橥饶_不方便，但是因?yàn)槿衣糜?，她又不想掃興，但是腿腳又不方便，最后還是跟隨者兒子到達(dá)了旅游景點(diǎn)，好像開觀光車的司機(jī)看出了怎么回事，便主動下車去扶老人上車，并提供一切免費(fèi)服務(wù)，幫助別人往往是我們忽略的最美的一道風(fēng)景線。

我到了一個(gè)草坪上，躺在草坪上想：我一直以來希望自己可以看遍世界優(yōu)美的挪威峽灣風(fēng)光、美國倫敦白金漢宮……，去攀登世界最高的大草原青藏高原、湖面低于海平面415米的死海，但是，我卻忽略了那些不起眼的風(fēng)景。

我終于明白了朋友對我說的那些話，我要去抓住那些被忽略的風(fēng)景。

你聽，那是什么聲音?那是小蟲翻動泥土的聲音。你看，那是什么東西?那是剛鉆出土地的一顆顆嫩綠的小草。那些都是我們忽略的風(fēng)景。

被忽略的風(fēng)景作文7

白天的喧囂讓熱血奔涌，沸騰，而夜靜謐讓它緩和，到了塵，陽光使它解凍，而霧又不使它那么強(qiáng)烈?！}記

這正是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，時(shí)間在向前趕著，而人的心卻是飄忽不定的。平淡、煩躁終使心中的血液沸騰，因?yàn)橄牡臒霟帷?/p>

早晨，薄霧氤氳著這片花園，推開門，深吸一口，經(jīng)昨夜芬芳過的空氣，頓時(shí)心曠神怡，把昨日的一切的不快都拋到腦后，要好好享受這份難得的時(shí)間，這份難得的心態(tài)。

嘰嘰喳喳的鳥鳴把我引到櫻樹下，茂密的枝葉，正是活力的體現(xiàn)。殷紅的枝干，正享受般處在蒙蒙薄霧中，又好似伸了個(gè)懶腰，而動作又不敢太大，怕將枝頭掛著的紅火弄掉似的。竟然有部分枝葉變成深綠色，似乎對著剛來的夏天歡迎過了頭。再看看旁邊的櫻樹，各有各的姿態(tài)，但無一例外的與我一樣，在晨光熹微中陶醉。我突然心生一念，怎么平時(shí)未能發(fā)現(xiàn)之如此的美麗?還只是抱怨的太多而無暇顧及罷。

忽然，忽然，一群麻雀不知從哪里冒出來，又呼地飛向櫻樹，但樹枝間穿梭著，拼命要抓住這件寶貴的時(shí)間，做點(diǎn)事兒似的，用這以示對自然的感激。在路那頭，幾個(gè)少年正全神貫注地投球，不想球一歪，不偏不倚，砸到了一位路人。其中一個(gè)沖上去，嘿嘿一笑，抓抓后腦勺，接過球，那人也走開了，沒有絲毫的不悅，這正是晨光中所表現(xiàn)的啊!正是人與人之間的微妙的情?？吹竭@些的我，竟有些內(nèi)疚，這都是平時(shí)我可沒心思做的啊。

這都是平時(shí)我發(fā)現(xiàn)不了的風(fēng)景啊!正如雪萊說的那樣，“世間不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。當(dāng)人被枯燥的生活弄得不成樣時(shí)，真應(yīng)該靜下心來，去用眼睛，用心靈，感知身邊的風(fēng)景，感覺身邊的一切，讓風(fēng)景去撫平躁動的心。那些被忽略了的風(fēng)景，肯定會讓你大吃一驚，“在我們的身邊怎么會有如此美麗的東西呢?”其實(shí)，只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被熟視無睹的校園，也可以這樣如此迷人精彩。

所以說，沸騰會使去水分蒸發(fā)，變得干燥，而增添了細(xì)膩的血液，可以永遠(yuǎn)的流動。

第二篇：忽略的風(fēng)景作文

忽略的風(fēng)景作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的忽略的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忽略的風(fēng)景作文1

世界上是少不了花的，若是不見了花，游人們會不擇花季，漫無目的地游山玩水；作家們會因找不到素材而整日發(fā)愁。中國少了任何一種花，數(shù)百首唐詩宋詞將會因此滅跡，而我這篇文章也將無從談起。

不知在哪個(gè)公園里，我曾看到了許多棵桃花樹，許多粉中還透點(diǎn)白的桃花從樹枝上翩然而下，然后又無聲地飛入濕軟的草地上。

花的一生是傳奇的，許多花獨(dú)自開在枝頭，又自顧自地凋零?？芍^是為誰零落為誰開？當(dāng)然，這是我們看花人的一廂情愿，對于花來說花的一生注定是場輪回。周國平說得好：人生的終點(diǎn)是死，但是死不是人生的目的。人的一生原本就是一場漫無目的的旅行，而花的一生同樣沒有目的，只是它早早地買好了往返兩張票。

有些人說，花太過于拘束無聊，它的一生只不過是重復(fù)地開開落落，從來都不索取太多。那人又何嘗不是如此呢？在人生的列車上，看似充實(shí)精彩，其實(shí)也只是在用無聊的方式打發(fā)時(shí)間。就此來看，花只是把它的一生過得再簡單不過，在其中卻包含著人間乾坤，天地大美。

花是一個(gè)智者，是一種念想，是在看盡百態(tài)生活后的無言。

忽略的風(fēng)景作文2

世界上不缺花。如果沒有鮮花，游客就不會選擇花季，漫無目的地旅行；作家們會整天擔(dān)心找材料。在中國，沒有任何一種花，成百上千的唐詩和宋詩將被毀滅，我的.文章將無法談?wù)撍?/p>

我不知道在哪個(gè)公園，我看到過許多桃樹，許多粉紅色和白色的桃花從樹枝上飄落下來，然后靜靜地飛進(jìn)潮濕柔軟的草地。

花的生命是傳奇。許多花在自己的枝頭開花，自己枯萎。是給誰的？當(dāng)然，這是看花人的一廂情愿。對花來說，花的生命注定是輪回。周國平說得好：生命的終點(diǎn)是死亡，但死亡不是生命的目的。人們的生活本來就是一次漫無目的的旅行，而一生的花費(fèi)也是漫無目的的，但卻早早地買了兩張返程票。

有人說，花兒太拘謹(jǐn)、太無聊，它們的生活只是反復(fù)的開和落，從不要求太多。那人怎么會與眾不同呢？在人生的列車上，它看起來是充實(shí)和美妙的，但事實(shí)上，它只是以一種無聊的方式消磨時(shí)間。從這個(gè)角度看，花只是簡單的生活方式，但它包含了世界和天地。

花是一個(gè)聰明人，一種思考，一種無言的生活。

忽略的風(fēng)景作文3

我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了，太陽早已落下了山坡，天空漸漸暗了下來，大樓上的燈光陸續(xù)亮了起來。

我們走出了教學(xué)樓，來到了操場上，為什么要來到操場上?因?yàn)?，我們要觀賞湖邊那道被忽略的風(fēng)景。

操場，是觀賞風(fēng)景最佳的地方。那道風(fēng)景在已經(jīng)被“拋棄”了的湖的旁邊，那片被“拋棄”的湖，就是在我們學(xué)校操場的旁邊。

在操場邊，豎立著幾棵柳樹，在晚風(fēng)的吹拂下，柳樹隨風(fēng)飄舞。向前看，就在圍欄旁邊，就是那片被“拋棄”的湖，在湖邊就是“那道被忽略的風(fēng)景”。

在我的眼中，湖邊那幾座破破爛爛的房子，成了“明星”，黑色的瓦片房頂，灰色的墻，因?yàn)榻?jīng)過幾十年的風(fēng)雪刷洗，墻面從白色變成了灰色，可也顯得格外明潔亮麗，這就是那道被忽略的風(fēng)景。

在我的視線的最中間，出現(xiàn)了幾座新的小區(qū)，灰色的墻面，在黑暗下非常顯眼。窗口中一道道燈光陸續(xù)地亮起來了，看那家家戶戶晃動的人影，大家都在忙碌著，有的在燒菜、有的在洗衣服、有的正圍著桌子吃飯、還有的在燈光下寫作業(yè)，你們看到了嗎?

這就是那道被忽略的風(fēng)景。

第三篇：不該忽略的風(fēng)景作文

不該忽略的風(fēng)景作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的不該忽略的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不該忽略的風(fēng)景作文1

又是一年冬，寒風(fēng)依舊像往年一樣“嗖嗖”地刮著，大雪紛紛地下著。我在屋內(nèi)聽著流行的歌曲，看著浪漫的小說，十分的愜意。卻不知，在這寒風(fēng)凌冽、大雪紛飛的冬天，父母在外是多么地努力工作。

我放下書，摘掉耳機(jī)，想要出門。不想，剛一踏出門檻，冰冷刺骨的寒風(fēng)向我襲來，讓我忍不住顫抖起來。我強(qiáng)行睜開眼，忍住不適，便看到了令我心痛的一幕：父親在車旁擺放貨物，母親在車上一次一次地搬，一次一次地遞。父親剛擺放好，又起身接，就這樣一次一次，不停地做著同樣的動作。即使雪將父親的頭發(fā)染成了白發(fā)，他也絲毫不知，仍繼續(xù)干活。父親的手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，高大的身形在風(fēng)中顫顫巍巍。母親在車中腿已蹲到麻木，胳膊已經(jīng)酸痛難忍。但他們卻未曾說一句累，一句苦。我佇立在風(fēng)雪交加的環(huán)境下，不知站了多久才離開。

我想這是我從前忽略的風(fēng)景。

雪依舊下，風(fēng)依舊刮，我來到自家梅花樹下。仰頭，看那一朵朵梅花傲立在風(fēng)霜中，搖曳，搖曳，卻沒有片刻凋零。它是那么的頑強(qiáng)，就像父母在風(fēng)霜下的堅(jiān)強(qiáng)一樣。

“梅花香自苦寒來”這句詩深深印在我心中，它的香氣從經(jīng)歷過的苦寒而來，它的品質(zhì)從風(fēng)霜中的磨礪而來。而父母給我們的溫暖從內(nèi)心而來，父母內(nèi)心的精神從飽經(jīng)風(fēng)霜、日日辛苦掙來的血汗錢而來！

從前不知父母的艱辛，從前不知梅花的精神，從前不知這美麗的風(fēng)景，現(xiàn)在我想我知道了，也再不會去忽略了！

父母在風(fēng)霜下的風(fēng)景！

梅花在風(fēng)霜下的風(fēng)景！

是我不該忽略的風(fēng)景！

不該忽略的風(fēng)景作文2

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笔沁@人間最常見的景物，但也是世間最寶貴的景物，也是最令人關(guān)注和學(xué)習(xí)的景物。

春天，小草發(fā)出了嫩綠的芽，帶動了整個(gè)春季的來臨，花兒也競相開放了，發(fā)出鮮艷的芬芳，令人溫馨喜悅。小草卻在百花之下默默襯托鮮艷，卻沒人想到，不是小草的鋪墊，花兒能引人注目嗎？

夏天，小草變得更綠了，更高大了，花兒也耐不住性子，也茂盛地伸展開鮮艷的花瓣。萬紫千紅，爭奇斗艷?？尚〔葸€在默默無聞的襯托，不張揚(yáng)那暗淡的綠色。

金秋，金風(fēng)颯爽，花兒們可沒有了春夏兩季的鮮艷，草兒也沒有了綠色，但小草還擁有著秋天的顏色，豐收的顏色——金黃色，那唯一引人注目的金黃色??！卻被我的一把火燒成炭黑色！當(dāng)時(shí)才上四年級的我，不懂得火的危險(xiǎn)和小草生命的重要性，和朋友一起玩燒火做飯游戲卻促使了整個(gè)草地的“發(fā)霉”。

那個(gè)秋天我懊悔不已！

冬天如期來到了，我不在意雪的純潔無暇的白色，也不在意冬天幾棵常綠不敗的松樹，只關(guān)心著我腳下的那片草地，期待著它的變化。這一切都是令我失望的，雪把草地裹了一層又一層，草地依舊是炭黑色，使我的`心黑化，絕望于那片草地。

次年春天，冰雪融化，河水滾滾。突然一天，我驚奇發(fā)現(xiàn)，已有嫩綠的芽頭沖出陰沉的黑霧，沖擊著我的心靈。我的心解凍了，又過了幾天，小草已完全掙脫黑霧的束縛，草地又綠了起來，這就是小草的頑強(qiáng)生命力?。?/p>

小草，一種平凡的景物，但是最不該忽略的風(fēng)景，而是最該學(xué)習(xí)的風(fēng)景！

不該忽略的風(fēng)景作文3

微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉都隨之飄落，天空不時(shí)地飛過幾只大雁。這初秋的美伴著我一起去了一座山。

這山的道路與風(fēng)景我早已熟知，不知怎得，我越過道路，走進(jìn)了一片樹林。水流的潺潺聲伴著樹葉的嘩嘩聲；泥土的香氣混合著秋的味道，我笑了笑，拿出畫夾，準(zhǔn)備寫生。

筆在畫紙上勾勒出一條又一條的線條，樹木，小溪，停在樹上的鳥兒，筆在紙上的沙沙聲伴隨著一兩聲鳥叫，我畫出的畫也似乎像了一首歌?！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，我的畫紙隨之被吹走，邊感嘆著“清風(fēng)不識字，何故亂翻書?！保吺捌鹉且粡埖袈湓诘厣系募?。

我的手停住了，我忘了去撿起紙，而是看到了紙旁邊的一枝花，這朵生在巖縫的花，這朵我忽略的花。我呆住了，怔怔地看著這一朵花。風(fēng)更加不近人情了，猛地一吹，按說這花的腰早已彎下，而現(xiàn)在，它仍然孤傲的挺立在這石縫中。初秋，花早已凋謝，而這朵花，它盛開在這絕美凄冷的秋。

我看著花，好像看到了它的一生：當(dāng)它還是種子的時(shí)候被頑皮的風(fēng)帶到了石縫，它努力地汲取所有的陽光與露水只為讓自己長大。當(dāng)它的同伴都在爭艷時(shí)，它還只是一個(gè)剛剛冒出頭的小芽。當(dāng)它的同伴已經(jīng)凋謝，它開了，開在寒冷的秋日。猛烈的雨讓它低頭，它不肯，挺著自己的頭，正視那雨。劇烈的風(fēng)讓它彎腰，它不肯，它傲然挺直自己的脊梁。終于，它成功了，它盛開著絕美的花，它在陽光下笑了。

我呆著，猛地回過神，看著自己畫的花，又看了看這朵花，笑著把這畫擦掉了，在畫紙上重新勾勒出一枝花——一朵開在石縫的花。

不該忽略的風(fēng)景作文4

我家樓下有一片草坪，不能說大，但也不小。這片草大部分都泛黃了……

我每天走過的那條路，周圍竟全是草。當(dāng)時(shí)的忽略，導(dǎo)致我看見的只有地磚和幾塊蓋在深邃洞穴的井蓋。上學(xué)時(shí)，我穿過草坪，怕會趕不上車，時(shí)間長了竟被我踩出一條路。那天放學(xué)回家，我看見了這條路，我心里還有點(diǎn)愧疚。立冬了，天已經(jīng)開始變涼了。那片被我踩過的草最先黃了，與邊上那些淡綠色，形成了鮮明的對比。路人一眼便能認(rèn)出它。

同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我沖出了樓道，在不經(jīng)意間又踩過了，那泛黃的草坪，我回頭看了眼草坪，擺出一副無所謂的表情，會心一笑，向車站跑去。下午放學(xué)后，我來到了這，這一片片草坪都開始泛黃了。我放下書包，蹲下來看了一下那些被我踩過的草坪，還用手撥弄了一下，即使我用力一撥，還是拔不出來。再看一看，邊上的草除了顏色的不同，好像沒什么差別了！

次日下午，那天天黑得很快，我先是回家拿了手電筒再下來的。下來之前我站在樓梯處望下去。那一張綠紙上好像多了一道黑色的斜線。雖然不是很長，但讓人很不舒服。我拿著手電筒跑了下來，故意離這片草坪遠(yuǎn)了一些，看！那“紙”上有一道黑線，可我湊近看的時(shí)候，那斜線又沒了。我蹲了下來拿手電筒照著看。草的根部往上一點(diǎn)都折了，草整個(gè)都趴了下去，掐住這個(gè)地方輕輕一揪，很容易斷，我把它們一根一根地揪斷了，因?yàn)橄旅娴哪且稽c(diǎn)，還有一點(diǎn)泛綠，上面的完全枯死了。

那一天，我沒有踩在草坪上，故意避開了，我相信明年的這個(gè)時(shí)候它們就是綠的了。

第四篇：被忽略的動畫劇本

被忽略的動畫劇本

筆者翻閱了許多有關(guān)電影、電視和動畫方面的書籍或雜志，卻發(fā)現(xiàn)沒有一本是關(guān)于動畫片劇本寫作和動畫片前期制作的文章或?qū)Ｖ?。有鑒于這一現(xiàn)象，我們設(shè)想問題會幾個(gè)方面。

1．多年來，國人對動畫片的創(chuàng)作，在認(rèn)識方面一直存在偏差。在眾多優(yōu)秀的人才中，缺乏認(rèn)真地關(guān)注動畫的創(chuàng)作和理論研究的人才。有的創(chuàng)作人員在面對任務(wù)時(shí)對此門藝術(shù)不甚了解，多是臨時(shí)“披掛上陣”。因此也就不會創(chuàng)作出“產(chǎn)銷對路”的好作品來。當(dāng)今涉及電影，電視，戲劇等方面的劇本創(chuàng)作是人材濟(jì)濟(jì)，英雄輩出，百家爭鳴，百花齊放。而動畫片劇本創(chuàng)作卻是鳳毛麟角，無人問津，一派冷冷清清的市面。流覽目前的期刊雜志，沒有發(fā)現(xiàn)一本屬于動畫行業(yè)的專業(yè)性刊物?？梢妱赢嬂碚撗芯康膰?yán)重不足，動畫研究的成果和作品更是難尋其展示和應(yīng)用的空間。

2．國內(nèi)動畫片產(chǎn)量偏低，限制了專業(yè)創(chuàng)作群體的形成。中國是個(gè)有世界最多動畫觀眾的大國，它有三億兒童和青少年。據(jù)統(tǒng)計(jì)從1949年到2000年的51年間，中國只生產(chǎn)了8部80分鐘以上的影院動畫片，平均大約是6年半才會生產(chǎn)一部。目前也只有少數(shù)幾家公司有能力去制作這類最需要優(yōu)秀劇本的影院動畫片。這樣慢速度的不景氣的動畫制作不但滿足不了國內(nèi)動畫觀眾的需求，而且也不能培養(yǎng)和訓(xùn)練出一批有素質(zhì)的劇本創(chuàng)作隊(duì)伍。

3．由于動畫片本身的特點(diǎn)，導(dǎo)演之中的許多人是集編劇和導(dǎo)演于一

身，這些編導(dǎo)大多數(shù)只是具有動畫制作或有繪畫能力的背景。又由于他們在綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)上存在著差異，外加在前期制作投入不足，于是就出現(xiàn)了在動畫片創(chuàng)作中重中間（制作階段），輕兩頭（前期劇本創(chuàng)作和后期編輯合成）的畸形現(xiàn)象。

4．近些年來愈來愈多的海外動畫片來國內(nèi)加工。在利益的誘惑和引導(dǎo)下，許多人產(chǎn)生了編動畫不如描動畫，創(chuàng)作動畫不如加工動畫的心態(tài)。這就直接影響了國內(nèi)動畫片的創(chuàng)作。

解決和調(diào)整以上提示的問題并不是一朝一夕的事情，但如果不去正視和研究并一步步地解決好這些問題，勢必導(dǎo)致中國動畫片創(chuàng)作的專業(yè)水準(zhǔn)得不到質(zhì)的提升。

目前，忽略動畫前期劇本創(chuàng)作的現(xiàn)象就是一個(gè)急待解決的問題。下面就這個(gè)問題談?wù)勎覀兊膸c(diǎn)看法。

（一）深入生活，了解觀眾，了解市場是創(chuàng)作動畫劇本的三個(gè)指導(dǎo)要素。深入生活是為了創(chuàng)作出富有時(shí)代真情特色的動畫片劇本。動畫具備寓教于樂的功能，它為孩子們提供精神享受的同時(shí)，也為成人教育埋下了伏筆，做了鋪墊。因?yàn)榻裉斓暮⒆泳褪敲鞒某扇?，動畫片教給孩子們的東西往往會伴隨他們的成長，以至影響他們一生的思想和品德。因此劇作者深入生活，發(fā)掘生活中適合不同層次觀眾的動畫題材，是件很嚴(yán)肅而崇高的工作。我們不僅要改編歷史題材或?qū)と×鞣及偈赖挠幸娴墓适?，而且更要多觀察現(xiàn)代生活，多創(chuàng)作源于我們生活中的形形色色的趣意盎然的故事。

深入生活之際，也是多了解觀眾之時(shí)。如果我們要?jiǎng)?chuàng)作一部兒童

動畫片時(shí)，我們就必須多觀察，多了解今天的兒童想的和希望的是什么。同樣，為青少年觀眾我們創(chuàng)作一部動畫片時(shí)，就要去了解他們的需求和情趣。這樣做不會使動畫創(chuàng)作陷入千篇一律的模式中，進(jìn)而創(chuàng)作出貼近觀眾，迸發(fā)時(shí)代生命力的作品。

當(dāng)我們知道如何面對觀眾時(shí)，我們也就能大致知道市場的所需。動畫片是具有教化的功能，但它并不是一本教科書。它是一件藝術(shù)品，具有很高的商業(yè)價(jià)值。如果不去了解動畫市場的需求和經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，而只把動畫片劇本編成教科書式和科普式的動畫的單一樣式，相信不會感動觀眾，反而會減少觀眾對動畫的興趣，甚至失去它應(yīng)有的市場。

（二）動畫劇本創(chuàng)作的繁榮有賴于一個(gè)健全的機(jī)制。一件動畫產(chǎn)品從構(gòu)思到創(chuàng)作完成，最后與觀眾見面，是需要在一個(gè)完整，健全的運(yùn)行機(jī)制下進(jìn)行的。目前中國也是急需建立起這樣一個(gè)流暢而健康的機(jī)制。首先，動畫的使用和播放部門，如電視臺等機(jī)構(gòu)，需要有一套公開的、公正的招標(biāo)和采稿制度。其次，讓我們的動畫劇作家有機(jī)會去參加這些競爭。這不但使編創(chuàng)人員可以找到作品的方向和出路，也可大大減少運(yùn)行的中間環(huán)節(jié)。再則，劇本的作者，動畫的制作者與使用者應(yīng)該有一個(gè)直接的溝通渠道，這樣才會吸引更多的優(yōu)秀人材參與到動畫創(chuàng)作中來，并在其中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的動畫片劇本。

中國目前的狀況是國家和政府十分重視動畫行業(yè)，開始大力投資這方面的建設(shè)。他們認(rèn)識到了國產(chǎn)動畫的嚴(yán)重不足，外國動畫片的泛濫和由此帶來的對民族文化的一種潛在的不良影響。目前在社會上許多有志于從事這方面工作的人材不知如何才能投入其中，這就使動畫

創(chuàng)作這個(gè)需要廣大創(chuàng)作群體參與的工作，變成了一個(gè)只是局部地區(qū)和局部范圍的小圈子運(yùn)作。

其實(shí)國外也有不少經(jīng)驗(yàn)值得我們參考。例如在北美，各大的電視臺或兒童動畫專門頻道每年公開他們的動畫節(jié)目的播放和制作計(jì)劃，其中包括本國與外國節(jié)目的播放比例，制作的總預(yù)算和聯(lián)系人員的姓名、電話等。無疑，這種運(yùn)作方式使動畫的創(chuàng)作競爭和采用結(jié)果具有公平性和透明化。

（三）動畫創(chuàng)作的繁榮基于良好的動畫教育。過去在中國，動畫教育是一個(gè)比較陌生的詞匯，這個(gè)學(xué)科也一直不被重視，尤其是高層次的動畫教育在中國幾乎不普及。近些年由于高科技的介入，動畫工業(yè)蓬勃發(fā)展起來。人們開始注意到了動畫教育的重要。許多藝術(shù)院校，甚至是文科，理工科院校也都紛紛成立動畫科系。動畫教育這個(gè)一直被冷落的角落現(xiàn)在熱鬧了起來，學(xué)習(xí)動畫的學(xué)生也一時(shí)成倍增加。相信隨著這種高層次的動畫教育的普及和深化，不久的將來，一定會有更多的優(yōu)秀的年輕動畫藝術(shù)家脫穎而出，再創(chuàng)中國動畫的美好時(shí)代。

要想達(dá)到振興中國動畫行業(yè)這個(gè)大目標(biāo)，就要扎扎實(shí)實(shí)地在學(xué)校教學(xué)中注重對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我們不但要培養(yǎng)出技術(shù)型的動畫人材，更重要的是要培養(yǎng)創(chuàng)作型的動畫藝術(shù)家，這樣中國的動畫水準(zhǔn)才能得到全面的提升。

劇本創(chuàng)作的學(xué)習(xí)是動畫教育中不可缺少的基礎(chǔ)課程。在動畫劇本教學(xué)中，有兩個(gè)方面是需留意的。一是對藝術(shù)規(guī)律的學(xué)習(xí)。所謂規(guī)律是前人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。我們的學(xué)生只有通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能了解

這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和由此所積累的一些基本規(guī)則，在今后的實(shí)踐中少走彎路。二是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。動畫藝術(shù)是需要不斷創(chuàng)新，學(xué)生在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)動畫的基本規(guī)律的同時(shí)也應(yīng)該提高對動畫的悟性，激發(fā)創(chuàng)造的沖動，并永遠(yuǎn)保持一種孜孜不倦的創(chuàng)新精神。學(xué)校的教育也應(yīng)該為此而計(jì)劃，因材施教，以便讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)揮著自己的想象力和創(chuàng)造力。

第五篇：被忽略的感動我

被忽略的感動

五一班

劉幼林

教室里班長大聲說：“發(fā)考卷啦！”教室里就像炸開了鍋，有人垂頭喪氣的說：“我考得一定不好?！庇腥伺d奮地說：“我一定會考滿分的！”有人雙手做祈禱狀，什么也不說，心里也很緊張吧。我的心里也是十五個(gè)水桶打水——七上八下，到底會考多少分呢？

考卷下來了，有人歡喜有人愁。我看著七十分的考卷實(shí)在是開心不上來，有人卻手舞足蹈地拿著一百分的考卷在我眼前晃：“我又拿了個(gè)一百分！”看著他得意洋洋的樣子，我真想上去打他一頓。嗨！誰讓我自己馬虎，沒考好呢。

正在我傷心的時(shí)候，我把抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師竟站在我面前。我的心里像揣個(gè)兔子似的“撲通撲通”地跳個(gè)不停。完了，這次老師一定嚴(yán)厲地批評我，讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧！沒想到老師卻語重心長地笑著對我說：“認(rèn)真查找錯(cuò)誤的原因，吸取教訓(xùn)，下次努力也考個(gè)一百分！”可怕的暴風(fēng)雨并沒有來到，老師那鼓勵(lì)的話語讓我的心里一下子就充滿了勇氣和力量，有一股暖流在我心中流淌。

生活中有無數(shù)令人感動的事情，親人的一雙手，一個(gè)笑容，老師鼓勵(lì)的眼神??所有這些粗心的孩子不知錯(cuò)過了多少，也不知道被我們錯(cuò)過的事情里有多少溫暖。