第一篇：人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深1

生活中，人與人之間相互關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但是有時卻能使別人受益無窮。

那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門打開，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：

暑假過后，正是核桃成熟的季節(jié)，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不好像以前那么光滑了，到了這個月，她又每天耐心地給我剝石榴。

不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深2

突如其來的雨好大。

我雙手遮在頭頂，朝車站一路小跑，心里詛咒這陰晴不定的鬼天氣。

真是“禍不單行”。雨越下越大，偏偏車站的擋雨板線面已經(jīng)站滿了人。我站在車站的外面，風(fēng)夾著雨絲吹在身上，涼颼颼的。站在我旁邊的是一個中年婦女，一雙眼睛呆滯，枯燥的頭發(fā)胡亂挽在后腦，紅色的開衫下面竟然配了條繡著綠邊的黑色褲子，簡直鄉(xiāng)味十足。她的腳邊還放著一個破舊的紅色旅行包。

我瞥了她兩眼便轉(zhuǎn)過頭，心想這女人一定是從農(nóng)村出來的。聽說現(xiàn)在的農(nóng)民工都粗魯自私，我不禁想離這個農(nóng)村婦女遠(yuǎn)一些。

“來來，大家擠一擠，有個小姑娘站外邊呢?！蔽腋杏X到有人在扯我的衣服，一轉(zhuǎn)頭，正是那個農(nóng)村婦女，“小姑娘，站里邊來，這雨可淋不得?！?/p>

農(nóng)村婦女不由分說地想將我拉進(jìn)車站。但是人實(shí)在太多，大家又都埋頭看著手機(jī)，沒幾個人理她的話，倒是有幾個人抬起頭看著我，我一半的身子還淋著雨，又被人注視著，不禁有些窘迫。于是不耐煩地甩了甩被她抓著的袖子。農(nóng)村婦女看了看外面的雨，自言自語道，這雨淋不得呀。于是彎下腰，就將自己的紅色旅行包一半挪進(jìn)雨中，然后將我拉進(jìn)擋雨板。

在擋雨板里，吹不到風(fēng)淋不到雨，明顯感覺要暖和許多。而那只旅行包，一半在雨中。我不知道包里是什么，我也不知道淋濕了要不要緊，此刻我的心里五味俱全。

再看看那位阿姨，雙眼雖空洞沒有神采眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋卻讓我感到異常親切。

阿姨的車沒過多久就來了，她提起那個濕漉漉的旅行包便上了車。車子慢慢開動，然后越來越小，可車上的那位阿姨，即使今生不再相見，我相信許多年后再想起，依舊會有溫暖的感覺。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深3

在國外有這樣一個歌頌了人與人之間互相關(guān)懷的美好故事。下面我就為大家講述一下這個故事：

有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說：孩子們可以不用去上學(xué)了!然而有一個學(xué)校卻通知孩子們的家長們，要孩子們?nèi)ド蠈W(xué)!在電話里家長十分不解的問：“為什么啊?”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就說了：“因?yàn)槟切┴毨Ъ彝サ暮⒆觽兛梢栽趯W(xué)校里吃上一頓免費(fèi)的午餐?！奔议L們說：“那讓他們自己去不就行了嗎?”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施舍了他們，所以大家都得來?！?/p>

讀完這個故事，同學(xué)們肯定會覺得這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。都說“天下沒有免費(fèi)的午餐”，可學(xué)校不但每天都提供免費(fèi)的午餐;到了下大雪時，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎?學(xué)校還不愿意。家長們和同學(xué)們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。

可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學(xué)校。而且如果孩子們?nèi)康搅藢W(xué)校，貧困家庭的孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是別人施舍給他們的。

我講到這里同學(xué)們是不是明白了，你們還會覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)傻嗎?其實(shí)，學(xué)校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因?yàn)樗麄冏隽艘患蠛檬?而不吃免費(fèi)午餐的孩子們，待在家會很沒意思，到了學(xué)校，他們就可以和小伙伴們玩兒了!其實(shí)，他們是在互相關(guān)懷!

在生活中：同學(xué)之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學(xué)借給我;明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎?鄰居見了面打個招呼問一句：“你身體健康嗎?”“工作順利嗎?”

人與人之間的關(guān)懷、關(guān)懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學(xué)們、鄰居們搞好關(guān)系喲!

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深4

在我們的生活中，關(guān)愛就好像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛就好像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛就好像火紅的太陽，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛，在生活中無處不在。今天我要說的是一場朋友間的關(guān)愛。

朋友看似很平常，但它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經(jīng)讓我變得麻木了，但她的話語便讓我改變了看法，讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要。

這次月考，我考砸了，正當(dāng)我為此而悶悶不樂的時候，她出現(xiàn)了。我和她在路上走著，當(dāng)時我正埋怨著這試卷多么的難，但她卻是一聲不吭，默默地走著。正當(dāng)我不說話時，她突然插了進(jìn)來，她非常認(rèn)真的說：“要難大家一起難，你考不好，你應(yīng)該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄?！边@些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的溫暖著我的心。她說的都是對的，我并不應(yīng)該在試卷上找原因，而應(yīng)該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來，把錯題整理出來，然后，我倆又把所有的錯題互相說出解題的過程，直到我來弄懂了為止。

這次的談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績很好，但她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時間來幫我補(bǔ)英語。

誰說朋友不重要？誰說朋友的關(guān)愛不重要？正是有了朋友的關(guān)愛，我才敢認(rèn)識自己的錯誤、從今以后，我會更加努力，為我明年的考試做好準(zhǔn)備！

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深5

天，灰蒙蒙的，雪花從天上飄落，寒風(fēng)刮在臉上，是一種說不出的生硬的疼，我加快了步伐向家趕去。路過一個公園時，我突然看見一群人圍在那里，我走了過去。

好不容易擠進(jìn)人群，我看見了一個老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問旁邊的人才知道，這位老爺爺獨(dú)自出來突然就暈倒了。這時，幾個大伯伯扶起老爺爺，將他靠在小道旁的一張長椅上。老人的呼吸很均勻，手在微微抖動，他好象還有知覺。天上飄下一片片雪花，落在每個人身上，落在老爺爺臉上?！鞍?，一把年紀(jì)的人了，真可憐，也不知道兒女在哪兒？真怕他凍壞了??！”一位大伯伯說著，便解下外套給老爺爺披上。眾人圍在老爺爺邊上，一直沒有離開，人群里緊張的氣氛迷漫開來。

天貌視沒有眷顧老爺爺和人群，雪越下越大，刺骨的寒風(fēng)肆虐著，每個人的身體都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

一會兒后，老爺爺醒了，人們卻沒走，一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了，又問道：“老人家，你家在哪兒？兒女呢？”可是老爺爺好象什么都不知道，只是呆呆地坐在那，眼神中露出迷茫和無助。眾人在一旁照顧著老爺爺，我在一旁焦急地等待著老爺爺?shù)膬号?。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺，突然看見了老爺爺脖子上好像掛著什么東西。我把繩子一拉，一塊牌子從他的毛衣里露出來。原來牌子上寫著老人患有老年癡呆癥，以及與他兒子的聯(lián)系方式。我把牌子交給了一位阿姨，阿姨撥通了電話。

十多分鐘后，老爺爺?shù)膬鹤拥搅?，幾位大伯伯小心翼翼地扶著老爺爺，將他送到車上。看見老人坐上了車回家去了，大家都松了一口氣，人群也漸漸散了。

我繼續(xù)往家走，可是，在這寒風(fēng)中，我仿佛感覺到了有一束溫暖的陽光照在的心頭。這冬天，似乎也不再寒冷。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深6

每當(dāng)我想起三國演義時，都會想起常山趙子龍這個名字，這本來是個普普通通的名字，但是，他用他那無人可擋的武功，博得了許許多多的人的贊揚(yáng)，他也給我留下了特別深刻的印象，特別是《趙子龍勇救阿斗》，請讓我為你們細(xì)細(xì)講解。

自從曹操兵敗新野后，他的軍中就被折騰得天翻地覆，不得安寧，連就成一向冷靜的曹操也咽不下這一口氣，最后決定再次向劉備發(fā)起進(jìn)攻。這次，他親自率領(lǐng)幾十萬大軍殺向襄陽，由于劉表病故，而不爭氣的劉琮向曹操投降，劉備只好帶兵向后撤，曹操調(diào)選了五千多精銳騎兵，追了上來，把劉備沖散了，“糜夫人”和劉備唯一的兒子劉阿斗被趙子龍發(fā)現(xiàn)了，“糜夫人”由于身負(fù)重傷，把劉阿斗塞進(jìn)趙子龍手里，便跳進(jìn)井里自盡了。

趙將軍強(qiáng)忍著悲痛，左手抱著還在熟睡的阿斗，右手拿槍，朝著曹軍殺去，連續(xù)殺死數(shù)名大將，勢不可擋，最后殺到了“長坂坡”上，才遇見張飛張翼德?；氐杰娭校瑒湟话涯闷鸢⒍肪屯叵滤ぃ鷼獾卣f，“你這小子，差點(diǎn)害死我的一名大將！”趙子龍連忙接住阿斗，感動地說，“我即使粉身碎骨，也不能報答主公的恩情啊！”

讀了之后，真讓我感慨萬千。我們要像常山趙子龍將軍一樣有一顆知恩圖報的心，也要學(xué)習(xí)劉備有一個愛惜才華的性格，要講義氣，不要周圍人才濟(jì)濟(jì)不會用啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們班有個別同學(xué)為了錢不是棄暗投明，而是棄明投暗，這樣是不理智的行為，錢不是萬能的，最重要的還是同學(xué)們的友誼和互相關(guān)愛，互相幫助。

現(xiàn)在，我終于明白了，趙子龍勇救阿斗是一個值得學(xué)習(xí)得勇敢的故事，是一個讓朋友之間互相關(guān)懷充滿友誼的故事，我長大后也要當(dāng)一名才華橫溢勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深7

在生活中，人與人之間需要真誠溝通，友善和睦，互相關(guān)愛。這一幕幕感人的場面，像放電影似的在腦中回想。

事情發(fā)生在一個陽光明媚、春風(fēng)和煦的下午。我和媽媽興致勃勃地來到廣場上玩。小朋友們都在放風(fēng)箏，天上朵朵白云和只只風(fēng)箏在對話呢，形成了獨(dú)特的一道風(fēng)景。

突然，我看見一個年輕人扶著一位年老的盲人正緩緩走來。年輕人精力旺盛，目光炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下格外亮麗。他用一只手?jǐn)v扶著這位老人，仰望天空，看著各種各樣的風(fēng)箏。

這位老人，年事已高，蒼白的頭發(fā)中雜著幾根青絲。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，眼睛已凹下去了，手執(zhí)一根竹竿，在路前擺動著探路。

忽然，年輕人腳一滑，打了一個踉蹌，險些摔倒，原來地上丟了一塊香蕉皮，瞧！它好像正沖著那個年輕人笑呢。那年輕人更惱怒了，氣急敗壞中他罵了句：“是誰扔的？真是的！”

那年輕人罵完后便又開始走路了，盲人卻停了下來，松開年輕人的手，彎下腰去尋找那塊香蕉皮，他左摸摸，右找找，終于找到了。他慢慢地走到果皮箱邊，將香蕉皮丟入后，跟著年輕人走了。

走時，年輕人問他：“您為什么把那香蕉皮丟進(jìn)果皮箱，這又不關(guān)我們的事！”

盲人卻堅(jiān)定地回答：“為了不讓別人摔倒，我撿一下，又不是很費(fèi)力的事。又怕和我一樣的老人，摔倒了怎么辦呢？”年輕人慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是的，人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛，哪怕是盡舉手之勞做對別人有一點(diǎn)兒好處的事，都源自您的善心。讓我們學(xué)學(xué)那位眼盲心不盲的老人，互相關(guān)愛，迎接嶄新的明天！

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深8

從小到大，我周圍的人都對我倍加關(guān)愛，在不知何時就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。

于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答，一直默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當(dāng)我拿出愛去做有意義的事時，他們會感到滿足；當(dāng)我拿出愛去敷衍時，他們會很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個初中生，面對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛――那濃烈的氣息。從初中的英語輔導(dǎo)老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑停粡慕诌厽o名的.拾荒者的樸素至理的話語到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢問。無一不是出于愛的關(guān)懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一直不覺得孤單。

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望?！本拖窀枥锼?，對于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。

現(xiàn)在，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報答――努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深9

每當(dāng)我看見書包里那本復(fù)印的數(shù)學(xué)書，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠。

就在幾個星期之前，數(shù)學(xué)老師讓我們找一本以前用過的書。不巧，我的那本書找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無措的時候，呂走了過來，對我說：“你是不是沒有數(shù)學(xué)書？”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我?guī)湍銖?fù)印一本吧！”他隨口說出。聽了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時我去求別人復(fù)印也未必能被答應(yīng)，現(xiàn)在這種重要時刻他主動幫忙，會不會是在開玩笑？會不會拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書城去買。

兩天后，老師留了那本書上的作業(yè)，我心里十分著急，因?yàn)閶寢屵€沒有買到書。就在這時，呂拿著一本復(fù)印好的書走到我跟前，對我說道：“對不起，這兩天打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問題，沒著急吧？”邊說著邊把書遞到我手里。我手捧著那本書，心中既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。

其實(shí)真誠就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠，讓我們的世界變得更美好！

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深10

當(dāng)今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛。

現(xiàn)在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關(guān)愛別人，對別人好。當(dāng)今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛他人，那么這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應(yīng)該先從關(guān)愛身邊的人做起，先學(xué)會關(guān)愛父母，因?yàn)槲覀兠總€人都是在父母的關(guān)愛下長大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關(guān)愛他們。

我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因?yàn)樗龥]有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關(guān)愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。

現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染非常嚴(yán)重，人們總是不關(guān)愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰里面有細(xì)菌，容易讓人得肺結(jié)核，嚴(yán)重了還會導(dǎo)致死亡，后果非常嚴(yán)重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。

所以，這個世界需要互相關(guān)愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛、國與國之間要互相關(guān)愛，人與自然之間也要互相關(guān)愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深11

記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場驟雨就要來臨那時，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺裹上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因?yàn)槲壹业拿薇贿€正在小姨家那曬太陽呢！我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會挨凍的，哪位天使姐姐來救救我們呀！這可咋辦呀！雨呀，你可要慢點(diǎn)來呀！我正想著，嘿！真是說曹操，曹操就到呀！天，下起黃豆般大小的雨來了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說：“快點(diǎn)呀！再晚，棉被可就沒救了！”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達(dá)小姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧！

我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀，今天小姨家應(yīng)該沒有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時，我才發(fā)現(xiàn)棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！后來，我才明白事情原來是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽呢。表哥立刻飛奔向露天陽臺，以最快的速度收下了棉被，當(dāng)表哥走進(jìn)屋里沒幾步時，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來。表哥不由自主地說：“真是危險呀！”

我想：雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著關(guān)愛別人的一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人類吧！

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深12

“嘩、嘩……”雨無情的越下越大，我剛在公園玩了一會就不行不回家去了。地也很滑，我身上被雨水滲透了。

我急速奔跑在小路上，鞋上沾滿泥土，路上濺起的泥水附在我的衣服上。突然，我的腳下一滑，只聽“嘩”的一聲，我仰面摔倒在水洼中，我的腳上感到一陣劇烈疼痛。我慢慢坐起來，看見腳上劃破了一大塊皮膚，肉都露出來了，刺眼的血不停往外冒。我害怕極了，站也站不起來，只能坐在地上任憑雨水淋濕我。

我哭泣著，眼淚順著臉一滴滴地滴下來，忽然我看見前面有一位阿姨正舉著雨傘往這邊走來。我開始大聲喊起來：“救命啊！”阿姨聽見了我的求救，加緊腳步，走了過來。她見了我，一邊扶我起來，一邊問：“你怎么了？小妹妹？”我說：“我跑的太急了，一不小心滑倒了，腳也流血了?！薄芭?，這樣啊，”說著，她俯下身看了看我的腳，“都劃的這么嚴(yán)重啦。”她攙扶著我，一步一步走向路邊。

阿姨打了車，決定把我送到醫(yī)院。在出租車上，阿姨用手帕給我擦掉臉上的雨水和淚水，也一直在安慰著正在哭泣的我。到了醫(yī)院，醫(yī)生看了說：“小朋友，劃傷的很厲害，還好把你及時送來了，不然發(fā)炎就麻煩了。我給你消炎，包扎一下?！蔽衣犃诵睦锾?shí)多了，今天多虧阿姨及時把我送到醫(yī)院，不然就麻煩了！我感激的看著阿姨。這時阿姨正打電話幫我叫媽媽來呢。媽媽來了，阿姨就匆匆離去了。我哭倒在媽媽懷中，可看著阿姨離去的背影，心中暖暖的。

媽媽也打了電話，發(fā)了短信給阿姨一再表示感謝。我到現(xiàn)在也忘不了那場雨，那雨中的深情……

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深13

生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給你吃；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給你。這些小事雖然微不足道，但卻體現(xiàn)著人類最美的真情。

那次，星期五放學(xué)了，我興高采烈地在收拾作業(yè)，準(zhǔn)備回家。馬上就到公交車站了，一臺公交車走過去，看到公交車快要開了，我匆匆忙忙地跑了過去，累得氣喘吁吁的我好不容易在最后一秒上了車卻尷尬地發(fā)現(xiàn)自己口袋里沒錢。頂著司機(jī)叔叔疑惑的眼光和忍受著周圍急著趕路的行人的不耐煩，我低著頭迅速開始翻找書包，衣服口袋褲子口袋，可不管我怎么找都不得不面對自己的錢掉了的窘?jīng)r。心急如焚的我心想還是下車吧！結(jié)果從我的身后伸來了一只枯瘦的手，他用溫厚的聲音慢慢地說道：“我給你付吧?！备哆^錢后，公交車開始啟動。我坐到老爺爺身旁向他道了謝，而老爺爺擺了擺手說：“不用，不用，你們這些孩子偶爾是會掉錢的，我孫子就是這樣的粗心，他那個時候有人幫他，雖然找不到那個人了，但我想咱總可以把這份感激傳遞下去，你以后遇到這種情況也幫幫他，這樣咱們這座城市才能變得更溫暖不是嗎？”頓時，周圍響起了一片掌聲，而我的心里也多了一份信念。

不是有句歌是這樣唱的嗎：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間?！笔前?！何嘗不是這首歌所說的那樣，每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深14

愛是可以傳遞的，開誠布公地講，以前的我根本不懂得去關(guān)愛他人，直到經(jīng)歷那件事后，我學(xué)會了關(guān)愛他人，更成為一個將愛心傳遞的“火炬手”。

那 是七歲的六一兒童節(jié)，正好趕上周五，于是媽媽帶我去了長春游玩，周日折騰一天后，我累得兩腿像面條一樣，一點(diǎn)勁都沒有了。為了趕火車，我們不得不加快腳步 趕最早的地鐵去火車站，哇，等地鐵的人可真多呀！我想：“拼盡全身力我也要搶到座位。當(dāng)車停到眼前的瞬間，人們像潮水一般涌了進(jìn)去，我和媽媽無情地被甩在 了外面。

等上了車，座位早已沒有了，我只好站著，兩條腿近乎石化。我也不乞求，因?yàn)槲抑溃骸叭绻矣凶灰膊粫尩?，何況大家都累了一 天了”！我和媽媽在車上站了一會兒，我十分的熱，就在我無助時一個人拍一拍我的肩膀，我往后一看是一個懷著孕的婦女，我大為吃驚，然而又迅速反應(yīng)過來，我 十分不好意思地說：“阿……阿姨，謝謝您，您已經(jīng)….懷孕了，您做吧！我不累?！本驮谖覀冏寔碜屓r，坐在那個孕婦旁邊的大叔主動站起來了,說：“來，小 伙子你來我這做吧,我下站就下車了，你來做吧!”感動之情無以言表。那時得到一個座位，就像饑餓的人得到了一塊面包。坐到位子上時，我感覺好舒服，但心里 更溫暖?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)那個大叔并沒有像他對我說的那樣，他和我一樣在終點(diǎn)站下了車，看著他的背影，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，我的眼睛濕潤了。

正是因?yàn)槟莻€婦女和那個大叔的行為，讓我懂得，人與人應(yīng)該互相關(guān)愛幫助。如今我也是一個樂于助人的孩子，我也喜歡把自己的愛傳遞下去。

人與人關(guān)愛作文500字 雨中情深15

在我們的生活中，關(guān)愛就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛就像火紅的太陽，能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛，在生活中無處不在。今天我要說的是一場朋友間的關(guān)愛。

朋友看似很平常，但是它在我們的人生中卻起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖，給我支持的力量，讓我的內(nèi)心不再孤單……上了六年級，一次又一次的考試失利，已經(jīng)讓我變得麻木了，但是她的話語便讓我改變了看法，讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要。

這次月考，我考砸了，正當(dāng)我為此而悶悶不樂的時候，她出現(xiàn)了。我和她在路上走著，當(dāng)時我正埋怨著這試卷多么的難，但是她卻是一聲不吭，默默地走著。正當(dāng)我不說話時，她突然插了進(jìn)來，她非常認(rèn)真的說：“要難大家一起難，你考不好，你應(yīng)該從自己身上找原因，而不是從試卷上找原因，而是分析你哪兒錯了，是怎么錯的，要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油，不能放棄?！边@些話，每一句都記在我的心中，每一句話都深深的溫暖著我的心。她說的都是對的，我并不應(yīng)該在試卷上找原因，而應(yīng)該在自己身上找原因。隨后，我們便又把試卷拿出來，把錯題整理出來，然后，我倆又把所有的錯題互相說出解題的過程，直到我來弄懂了為止。

這次的談話真是讓我感觸深刻，雖然她的成績很好，但是她從不驕傲，總是熱心腸幫助我，總是抽出課余時間來幫我補(bǔ)英語。

誰說朋友不重要？誰說朋友的關(guān)愛不重要？正是有了朋友的關(guān)愛，我才敢認(rèn)識自己的錯誤、從今以后，我會更加努力，為我明年的考試做好準(zhǔn)備！

第二篇：人與人互相關(guān)愛作文

關(guān)愛無限

晴朗的天空下，操場上同學(xué)們在玩游戲，吵吵嚷嚷的，現(xiàn)在是上午地二節(jié)課的大課間。我們幾個同學(xué)在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學(xué)們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學(xué)們驚叫“你眼睛流血了！”我心里咯噔一下，心里冒冷汗。

上課鈴響了，我們走向教室。我心里七上八下，進(jìn)了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心里忐忑不安，不知道媽媽會說什么呢。到了家，媽媽把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生說，沒事，就皮破了。下午，我去了學(xué)校繼續(xù)上課。同學(xué)們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。

世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人??（接下去的自己想）

心中的太陽人的一生，會有成功與失敗，會有機(jī)遇與挫折，會有幸福與磨難，這就好像太陽的能源，是我心中的太陽發(fā)出耀眼的光芒，溫暖著我，啟迪著我，激勵著我成功啟迪著我，我學(xué)會了成功時要懂得謙虛，失敗激勵著我，我學(xué)會了失敗時要更加努力。磨難啟迪著我，我學(xué)會了坎坷時要樂觀堅(jiān)強(qiáng)。六年前，我依偎在媽媽的懷抱；四年前，媽媽患病了；兩年前，媽媽的病情加重了；今年，媽媽需要我的照顧。

媽媽的心情，我最了解：媽媽曾是一個何等聰明，何等樂觀，何等自信的人?？衫咸觳还埽遣恍衅蹬R到媽媽的身上。

媽媽無助，難道我也要失去自信？

我仍樂觀的對待生活，我向往著心中那樂觀的太陽。寂寞時，有書籍相伴；茫然時，有爸爸開導(dǎo)；

無助時，有姑姑理解。

這是快樂的，我并不孤單，我并不可憐，我并不悲觀！

媽媽，放心，我并不悲觀，每當(dāng)看見您高興時揚(yáng)起的嘴角，我比吃了蜜還甜。

爸爸，放心，我沒有埋怨，這就是我的命運(yùn)，我注定要承受著一切，他們讓我學(xué)會樂觀。姑姑，放心，我依舊快樂，高興時，與您分享，無助時，由您理解。

爸爸，媽媽，姑姑您們就是我心中的太陽，我不會孤單，不會悲觀。因?yàn)槟鷤兊膼劬褪俏倚闹刑栍篮愕哪芰浚?/p>

每當(dāng)落日吝嗇地奪走了最后一縷陽光，母親總會用她心中的太陽照亮我；每當(dāng)我跌跌撞撞，走在布滿荊棘，風(fēng)雨交加的阡陌小道，母親總會牽著我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個人都應(yīng)該做的。于是在今年的母親節(jié)，我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。等媽媽到房間里換衣服之后，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳里。媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎么了？” “今天我決定——為您洗一次腳?！薄跋茨_！”媽媽驚訝地說?！笆堑?。您不用驚訝。能為您服務(wù)我感到很榮幸。”我像個服務(wù)生似的說?？蓩寢屵€是很驚訝。

第三篇：小學(xué)作文：人與人的關(guān)愛

人與人的關(guān)愛

關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。

一個寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因?yàn)橥四盟?，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學(xué)說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多么好的人?。≡趧e人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼

第四篇：人與人相互關(guān)愛的一件事

人與人相互關(guān)愛的一件事

【教學(xué)內(nèi)容】

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情的發(fā)展變化過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情，注意事情的發(fā)生、發(fā)展變化過程。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，表達(dá)真情實(shí)感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

通過具體事例，運(yùn)用本組課文學(xué)到的習(xí)作方法反映人物的美好品質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發(fā)真情實(shí)感?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

1、提醒學(xué)生留意身邊或媒體的報道，收集人與人之間互相關(guān)愛的事。

2、課件

（1）、音樂——《世界是個很小的家》，以及人與人之間互相幫助的圖片；（2）、本次習(xí)作內(nèi)容；（3）、本組課文中有關(guān)環(huán)境、心理、語言、動作描寫的句子。

【教學(xué)時間】2課時

第一課時，作文指導(dǎo)；第二課時，作文評改?！窘虒W(xué)過程】

第一課時

作文指導(dǎo)

一、激情導(dǎo)入

1、【板書：人】看到這個字，你想說什么？

2、教師小結(jié)：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支持。告訴你一個發(fā)現(xiàn)，你和我都會感動。今天我們就來學(xué)習(xí)寫一寫人與人之間的關(guān)愛?！景鍟喝伺c人相互關(guān)愛的一件事】齊讀。

二、明確習(xí)作要求

1、學(xué)生自讀語文書55頁下面的習(xí)作內(nèi)容，想一想本次作文的要求。2、審題、立意、要求。

⑴先觀察這個大題目：你都知道了什么？

對象：寫一件事。

立意：體現(xiàn)人與人之間的相互關(guān)愛。

⑵怎樣才能表現(xiàn)人與人之間的真情實(shí)感呢？說一下作文要求。

a、寫具體的事例，并把事情發(fā)生、發(fā)展變化過程寫清楚；

b、注意運(yùn)用環(huán)境描寫，人物的語言、動作、心理活動的描寫，才能表達(dá)真情實(shí)感。

（提前板書在黑板左上角）自己再讀一遍。

三、指導(dǎo)選材

1、聯(lián)系生活，拓寬思路

愛無處不在。在我們的日常生活中，同學(xué)之間，伙伴之間、鄰居之間、與老師間、與家人間，一定有過很多你關(guān)愛我，我關(guān)愛你的事情，這些事情，也許是發(fā)生在學(xué)校，也許是發(fā)生在家里，也許是發(fā)生在路上……請打開你記憶的閘門，回想那感人的一幕幕。想好哪件事最令自己感動了嗎？請?zhí)顚憣W(xué)習(xí)單的第一部分。

2、確定寫作材料 【學(xué)習(xí)單】

⑴填充：我要寫的﹍﹍﹍和﹍﹍﹍之間的事，這件事是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，（用一句或幾句概括）這件事發(fā)生在（時間）﹍﹍﹍﹍，地點(diǎn)是﹍﹍﹍﹍。

⑵我至今也忘不了 的，所以我的作文題目是 學(xué)生填完后匯報：

先匯報⑴

再來回顧一下本組課文的題目都有哪些??？（窮人、別餓壞了那匹馬、唯一的聽眾、用心靈去傾聽）把題目和課文內(nèi)容結(jié)合起來，你覺得這個題目起得好？（這樣的題目就是文章的題眼，更能襯托出人物美好的心靈。）那么在你的那件事中，題眼是什么？匯報⑵。

四、討論寫法

1、好，現(xiàn)在我們知道寫哪件具體事例了，看要求，怎樣才能讓這件事有真情實(shí)感呢？

⑴回憶本組課文，你覺得哪篇課文自己印象最深刻？在選定的這篇課文當(dāng)中，作者運(yùn)用的哪些描寫令自己感動呢？為什么？打開書，讀一讀，說一說。

⑵學(xué)生匯報教師適時板書：環(huán)境----惡劣----艱難（美好的心靈）

語言、心理、動作

⑶教師小結(jié)：你看，就是因?yàn)樽髡咦プ×巳宋锏倪@些描寫，讓我們感受到了真情實(shí)感，這件事才讓我們感動。尤其是運(yùn)用了環(huán)境描寫，展示一個惡劣的環(huán)境，更能襯托出人物美好的心靈。

⑷再讀一讀這些讓我們感動的片段，尤其是第9課的環(huán)境描寫。

2、環(huán)境描寫可以從側(cè)面烘托人物的精神品質(zhì)，可以像第9課這樣用在文章開頭，還可以怎么用呢？【板書：開頭】

⑴請閱讀佳作欣賞中的《送雨傘》：再找出環(huán)境描寫的句子讀一讀。這些環(huán)境描寫用在文章的什么地方？起個名？【板書：貫穿全文】這樣運(yùn)用環(huán)境描寫有什么好處呢？

⑵小結(jié)：看黑板，環(huán)境描寫可以用在開頭，也可以貫穿全文。我們是怎么知道的呀？

⑶你想怎樣運(yùn)用環(huán)境描寫呢？預(yù)設(shè)一個什么樣的天氣呢？請自主完成學(xué)習(xí)單的第二部分。【學(xué)習(xí)單】

開頭：我是這樣設(shè)計的——。中間：我在進(jìn)行 描寫時，要用環(huán)境描寫來襯托。

結(jié)尾：可以前后照應(yīng)，我這樣設(shè)計——。學(xué)生匯報。

3、那么自己要寫的這件事的起因、發(fā)展變化又是怎樣的呢？自己練習(xí)寫一寫、說一說：要把這件事說具體。

說來說這件事？

評價：她運(yùn)用了什么描寫？能體會出什么？還有別的意見嗎？

4、關(guān)于以關(guān)愛為主題的文章，老師這兒有一些開頭和結(jié)尾，讀一讀看看能不能用上？讀后說一說想用哪個？自己還有別的嗎？

五、學(xué)生習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)

1、發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，是一種幸福；懂得感恩，更是一種美德。下面請同學(xué)們練習(xí)說一說自己完整的文章吧。

2、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)，并對作文困難生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

第五篇：人與人相互關(guān)愛的作文300字

[人與人相互關(guān)愛的作文300字]人與人相互關(guān)愛的作文300字 關(guān)愛習(xí)作指導(dǎo)

一、老師告訴你今天習(xí)作的主題是：關(guān)愛

二、老師給你提幾點(diǎn)習(xí)作要求，人與人相互關(guān)愛的作文300字。1.寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。

2.寫之前想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。3.寫時注意人物的語言、動作、心理活動等,要表達(dá)真情實(shí)感。4.寫完后可以和同學(xué)交換意見。

三、請打開你記憶的閘門,搜索那些令你感動的故事。

在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、親人、師長…你能選擇其中一個,把你們之間的事寫出來嗎?想一想,在你生活中,你與這個人有過怎樣的交往?你們相處中什么樣事情給你留下了深刻的印象?在這些交往的事情你們之間的情感有怎樣的聯(lián)系?是互相理解,還是互相支持；是互相熱愛,還是互相懷念…

我們可以從時間角度去搜索題材：懂事的時候、上學(xué)前、去年、今年、上個月、上星期、最近…

我們可以從人物角度去搜索題材：父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學(xué)…

在習(xí)作之前,我們應(yīng)該留意身邊或媒體的報道,收集人與人之間相互關(guān)愛的事例，小學(xué)生作文《人與人相互關(guān)愛的作文300字》。如,素不相識的陌生人幫騎車受傷的你看??；未曾謀面的朋友以書信、電子郵件、賀卡等方式成為你學(xué)習(xí)、生活上的良師益友；王大爺幾十年如一日打掃院子的公共衛(wèi)生…

四、老師告訴你,本次習(xí)作要抓住的幾個要點(diǎn)。1.寫兩人交往中印象最深刻的事。2.人物之間的關(guān)愛的生活細(xì)節(jié)。

3.人物之間的關(guān)愛的生活細(xì)節(jié)、相互的對話描寫。4.自己的心理活動的描寫。

5.要注意把一件事情敘述完整,把事情的時間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過及結(jié)果寫清楚,寫具體。6.寫出自己的真情實(shí)感。

五、老師教給你選擇材料的方法。：(l)首先,選擇材料一定要圍繞中心。我們要寫“一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情”,就要選擇能有力地說明、突出、烘托文章的“相互關(guān)愛”的中心的材料。

(2)其次,選擇的材料要典型。也就是說,選擇的材料,要最有特征,最有代表性,最能有力地表現(xiàn)人物的特點(diǎn),最能集中地表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛的中心。有位大作家曾經(jīng)說過,用最有代表性的典型例子,來說明小伙伴基本的特點(diǎn),給人的印象是會清楚明白的,也是會突出的。(3)選擇材料還要真實(shí)。這一條應(yīng)作為寫人作文選擇材料的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)寫人的記敘文就要寫“真人”,這才是有利于作文水平提高的正路。相反的,“避”開真人不寫,去“編”去“造”,對于作文水平提高是很有害的。