第一篇：中國經(jīng)典動物童話

中國經(jīng)典動物童話

童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想,想象和夸張來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活，抑惡揚善,起到教育人的目的。

熊爸爸買鞋

春天，真美麗。小熊過生日了。熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋，一雙白色的涼鞋，一雙紅色的靴子。

小熊好開心啊，在草地上骨碌骨碌翻起跟頭來。

一天，熊爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找出那雙藍色的運動鞋?？墒?，他穿來穿去，怎么也穿不進去。

小熊看看躺在地上的運動鞋，傷心地吧嗒吧嗒直掉眼淚。爸爸讓他穿著舊鞋子去玩，可是舊鞋子的鞋底磨得光光的，好幾次小熊都差點兒摔膠呢。這天小熊玩得一點兒也不開心，熊爸爸呢，也一個勁地嘆息。

夏天很快就到了，熊爸爸要帶小熊去郊游，小熊找出那雙涼鞋，可是他往腳上套了好幾次，鞋子就是穿不進去。小熊氣得把涼鞋扔得遠遠的。

熊爸爸說：“夏天嘛，不穿鞋也行，赤腳挺舒服的。”

小熊只好赤腳跟著爸爸去郊游了，可是路走多了，腳心也疼起來?；丶业臅r候，熊爸爸只好背著他。到了家里，又用熱水給小熊焐焐腳，這樣小熊才好受些。

秋天過去了，冬天到了，熊外婆要過生日了，小熊高興極了。熊爸爸給他穿上大衣，帶上手套，然后又找出春天給他買的那雙靴子，可是拿出來一比畫，哇，小熊的腳長出了一截!小熊一看，哇……大哭起來。熊爸爸看看小熊的腳，忽然，一拍腦袋，說：“我明白了，這鞋子呀，早買了不行。快，別哭了，咱們這會兒先去買鞋?！毙馨职钟眯≤囃浦⌒艿叫耆チ?。

這天，小熊穿上爸爸替他新買的靴子，一奔一跳地上外婆家去了。

小熊把爸爸買鞋的事兒告訴了外婆，外婆聽了一個勁地笑，笑得腰也彎了。

野貓買了大冰箱

野貓買了一個大冰箱。冰箱是最大的那種，涂著淡綠的漆，上上下下有好幾層，能放好多好多的東西。

野貓買來5千克魚塞進冰箱里?！霸俦c什么呢?”野貓想了想，又把家里所有能冰的東西都裝了進去。大冰箱一下子塞得滿滿的。

“買冰箱我在村里可是頭一個呀，”野貓得意地想，“我得讓大家都知道我買了一個大冰箱!”

野貓決定把大冰箱搬出去，放在門口正對著馬路的地方。野貓緊靠著大冰箱，一步也不離開?！安贿@樣誰會知道這是我的冰箱呢!”野貓想。

平時，這里來來往往的總不斷人，可今天總也不見人來，野貓等得好心急呀!

終于，路口走來一只花貓。花貓只顧匆勿忙忙地趕路，根本就沒朝冰箱看。野貓忍不住伸長脖子大叫起來：

“嘿，伙計!”

“啊?!”花貓嚇了一大跳。

“往這兒瞧：我買了個大冰箱!這在我們村可是頭一個呀!”野貓說。

“冰箱?能做什么?”花貓奇怪地打量著這個從未見過的玩藝兒。

“你真傻：冰箱能冰東西呀：有了它，隨時都能吃到新鮮魚呢!”野貓拉開冰箱拎出一條魚。他呱唧呱唧啃著冰魚，好像這輩子都沒吃過這么新鮮的魚。

花貓擦了擦淌到嘴邊的口水，有點難為情。野貓有點不忍心了，又從冰箱里拎出一條冰魚：“花貓，請嘗嘗鮮吧!”

“呀，好吃!只有像您這樣有知識的人才配用冰箱呢!”花貓討好地說。

花貓打著飽嗝走了，野貓也很開心，“嗯，總算有人知道我有冰箱啦!”

沒多久，又來了一只白貓。

“嘿，瞧呀!我買了個大冰箱!”野貓又大叫起來。

“冰箱?”白貓走過來東摸摸西瞧瞧，然后挺內行地說：“啊，我知道這東西。”

“哈，終于有個識貨的啦!這可是個最最棒的東西呢!”野貓把冰箱門拉開，對白貓說，“瞧，能冰多少鮮魚呀，吃魚不用愁呢!”

看到冰箱里塞得滿滿的，全是好東西，白貓的眼睛都發(fā)亮了：“唔，冰魚……味道怎樣?相差些吧?”白貓膠著眼，使勁吸了吸鼻子，“是不是新鮮，我一嘗就知道!”

“肯定新鮮的!”野貓又拎出一條魚送給了白貓。

“味道怎樣?”野貓盯著白貓的嘴巴，很緊張地問。

“味道嘛……不錯的，冰箱是個好東西呀!”白貓很肯定地說。

野貓松了一口氣。

走過這兒的人越來越多了，大家都圍過來看野貓買的大冰箱。野貓熱情很高地請大家看冰箱，介紹冰箱的用處，然后弄條魚或者別的什么給人家嘗嘗。

天黑的時候，野貓把大冰箱搬回了家里。

白天滿滿的冰箱已經(jīng)空空蕩蕩了?！半m然有點累，可別人都說我的大冰箱好呢，還是值得的!”野貓這么想。

突然，門外傳來一陣吵鬧聲。野貓開開門愣住了：野貓村的老貓帶著一家老小在他的門口排起了長長的隊伍。

“出什么事了?”野貓問。

“我們還想嘗嘗冰箱里的鮮魚!”

“是呀，是呀!”“晚飯沒吃，真餓呀!”

小貓們七嘴八舌地說。

野貓突然覺得很累很累。

一只小老鼠

一只小老鼠，提心吊膽地從洞里爬出來，向四周瞧瞧：有沒有貓和其他的敵人?

突然，他嚇了一跳，就在自己的身邊，蹲伏著一個黑乎乎的家伙。

“貓?黃鼠狼?或者貓頭鷹?”他把身子的大半部縮進洞里，這徉，即使對方外上來，逃回洞里也快。

小老鼠先把嘴巴伸出來，又把半個頭伸出來，再把兩只眼睛露出來，東看西看，什么也沒有。哈，完全是自己嚇自己。

他又大模大樣地爬出洞來。啊，又是一個黑乎乎的家伙。慢，這回倒要看看仔細，這家伙到底是什么?他看，黑家伙也看;他動，黑家伙也動。好像是自己的影子。

“難道它真是我的影子?”“膽小如鼠”是世界上最厲害的人類諷刺他們當中膽小的一句名言，更何況這只小老鼠是鼠輩中膽子最小的，他當然不會輕易相信一個偶然發(fā)現(xiàn)的東西。他橫看豎看，一點不錯，真是自己的影子。突然他發(fā)現(xiàn)，他躺在地上的影子竟比旁邊那塊石頭還要大。

“啊哈哈，原來我也是這么個龐然大物呀!”小老鼠像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高跳起來。

他想起前幾天，一只貓來追捕自己，當他逃出貓爪，躲進洞里，然后又回過頭來向外看時，追他的那只貓也只不過半塊石頭那么大。，“原來我比貓還大!”小老鼠越看越得意，越看越自豪，越看信心越足，“下次那只貓再來時，我一定要一口咬碎他的頭，然后……”就在小老鼠下決心要吃掉貓的時候，不知怎么一回事，他已經(jīng)落到了一張巨大的嘴巴里，那些尖利的牙齒像鋼做的柱子，還有那血紅的舌頭……

“啊，貓的嘴巴!”當小老鼠發(fā)現(xiàn)真相時，已經(jīng)來不及了。

一只丑小鴨的悲劇

博士非常喜歡思考，雖然他沒有眼鏡、煙斗和手杖，他只是一只年紀很大的鴨子，但就因為他年紀大，知道的事情多，所以被這個鴨族的成員尊稱為博士。他是一位很善良的老人，一點兒也不擺架子，對所有的晚輩都很好。

這時，遠處有一只年輕漂亮的母鴨帶著她的出世不久的孩子們向這邊走來。她的臉上現(xiàn)出興奮的表情，她要帶孩子們去見見這個鴨族中德高望重的博士，讓孩子們都向博士學習，做受人尊敬的人。在她身后跟著一行小鴨子，他們長得那么可愛，只有一只例外，他長得很丑，渾身干巴巴的，臉上也皺皺癟癟的，可骨頭架子挺大。他的媽媽待他與兄弟姐妹沒什么兩樣，但是他不滿足，他認為作為一只鴨子，尤其是一只很丑的鴨子是很別扭的事。

他們走到博士跟前，所有的小鴨子都顯得有些拘謹，但當他們看到博士那樣和藹可親，就不再害怕了，好奇地打量著這個陌生而慈祥的老入。博士也看著他們，包括那只長得非常丑的小鴨子。

“我希望，希望您能教他們一些知識，讓他們都做有出息的鴨子。”這位年輕的母親懇求道。

“當然可以。以后讓他們每星期二和星期五來我這吧?！?/p>

于是星期二，鴨媽媽帶著小鴨們來了。天氣非常好，陽光柔和地照著大地，空氣中有一股小草的清香味。小鴨們一邊走一邊四處張望。各種各樣的野花星星點點地開在草叢中，就像星星點綴著夜空一樣。螞蟻們忙忙碌碌地干著活兒，走在最后的小螞蟻去搔前面一只螞蟻的腋窩，被隊長看見了，挨了一頓訓。紡織娘穿著綠外套，輕盈地從這片草葉子上跳到那片草葉子上。兩只田鼠相遇了，他們互相友好地打招呼。哦，他們的樣子顯得多有禮貌，可以看出他們都是受過良好教育的。一只蝸牛慢吞吞地爬著，他爬得太慢，這可憐的人兒唯一可以妒忌的就是蚯蚓，因為比蚯蚓走得快的動物他連想都不敢想……

他們來到博士住的地方。所有小鴨都整齊地在草地上坐成一排，博士站在他們面前。

“今天我要給你們講一個美麗的故事，這是寫一只小天鵝出生不久，他不被群鴨所認識，他們把他當做一只丑小鴨，但他畢竟是一只天鵝，而且長成了一只最美的天鵝，”博士閉了一下眼睛，“那是我年輕的時候，一次偶然的機會使我聽到一個小姑娘給別人讀的故事，是一個名叫安徒生的人寫的，名字叫‘丑小鴨’……”

于是博士開始講這個故事，小鴨們聽得人了神，連鴨媽媽也被吸引住了。

等這個故事講完了，博士說：“好了，今天就到這兒吧。你們回去盡量回憶這個故事，要把它記住?！?/p>

回到家，小鴨們開始熱烈地談論那篇故事。只有那只丑小鴨獨自呆在那里冥思苦想，鴨媽媽走過去問他：“你怎么啦?我的孩子?！?/p>

“我——是一只——天鵝?！毙▲喿鰤羲频淖匝宰哉Z。

“哦，天哪!你在說什么，你怎么會冒出這樣的怪念頭。依我看，小孩子就不應該獨自冥思苦想，不然他便會產生奇異的想法。”

“不，我是一只天鵝：我肯定!從鴨子的眼光看，我長得很丑，身子也大，毛發(fā)灰，跟別的小鴨根本不一樣。”

“那是因為你父親的毛色發(fā)灰?！蹦赣H解釋道。

“這話誰能信，別的小鴨就不這樣!”

“聽我說，孩子，你的的確確是只鴨子。你要想想作為鴨子怎樣度過一生，而不應該去考慮與你毫無關系的事情。”母親耐心地說。

“不，你沒有權力管我，我不是你的兒子，”小鴨的態(tài)度非常粗暴，“我不愿做蠢笨的鴨子，我是天鵝!”

從此，小鴨就離開了家。他的母親特別難過，經(jīng)常獨自在那里流淚。別的小鴨已經(jīng)能單獨去博士那里學習了。這可憐的母親不想讓博士知道兒子的事，就讓他們告訴博士長得難看的小鴨有事不能再去學習了。

這只長得丑的小鴨已經(jīng)來到遠離家的一條河邊。他每天從河里捉小魚吃，然后就躺下來睡覺。就這樣吃了睡，睡了吃，日子過得滿悠閑的呢。這會兒，他剛吃得飽飽的，覺得肚子脹，就想沿著河邊散散步。

他站起來，身子打了一個趔趄，差點兒摔倒，因為他長得太胖了。接著他一搖一擺地走著。他看見河邊上開著的漂亮的野花，它們隨風舞動著纖細的腰枝。

“是的，這些花兒很美，”他想，“我以前見到它們也會贊美它們，可是有一天當我變成一只潔白的天鵝，在天空中快樂地飛翔時，任何花朵也比不上我。噢，對了，還有那些小鴨子，他們將和我有多么大的差別呀!虧得我當初離開了他們，現(xiàn)在我的生活多自在。”他想著便在水邊照了照自己的影子，那是一個又胖又壯的鴨子的形象?！艾F(xiàn)在還不到時候，到時候我會成為天鵝的?！彼参恐约骸?/p>

他覺得累了，便躺下來，仰望著天空中的云朵。因為現(xiàn)在正值黃昏，所以云朵被夕陽染成了可愛的玫瑰色。有一塊云朵，他怎么看都像一只展翅的天鵝。后來他覺得自己也變成了白天鵝，飛上天去，與那玫瑰色的云彩天鵝在一起，再后來他就睡著了。

一個胖胖的婦人走過河邊，發(fā)現(xiàn)了他。她高興極了，因為她家晚上要來客人，她正愁沒什么好菜呢，現(xiàn)在這道好菜送上門兒來了。她猛地抓住小鴨，就往家走。小鴨掙扎著，他的力氣很大，婦人不得不拼命抱著他，幸好她家離河邊不遠。

回到家，婦人就動手宰小鴨，小鴨瘋了一樣地掙扎，還狂喊著：“不要這樣，我是天鵝!”婦人什么也聽不懂，她只是用力按住他，終于把他宰了?！斑@是我宰過的鴨子中最難對付的一只。”她咕嚕了一句。

然后，婦人用她的很好的烹調技術把小鴨做好?，F(xiàn)在，他被擺在桌子中間，看上去那么誘人，他成了飯桌上最出色的一道菜。

第二篇：動物童話

童話故事 1.香蕉林的故事

猴子是聞名天下的“香蕉大王”，個個都喜歡吃香蕉，有的小動物也愛吃香蕉，可是香蕉林卻被猴子霸占了。如果別的小動物吃一點香蕉，猴子們就一大群第圍上去，有的打，有的咬，有的抓，把小動物們欺負得滿身是傷。大家都不敢吃香蕉，為此猴子們得意極了。

一天，香蕉林里來了一頭愛吃香蕉的大象。這頭大象一頓不吃香蕉就受不了。它來香蕉林就是來吃香蕉來的。它東走走，西望望，忽然一大片成熟的香蕉樹出現(xiàn)在眼前!樹上接滿了一大串一大串的金黃色的香蕉，它高興極了，飛快地向香蕉樹跑去，震得香蕉林里山崩地裂。這可把正在美滋滋地吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃跑，還有的很是勇敢，準備和大象打戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺大象”。猴子們蜂擁而上。有的打，有的咬，有的抓。大象可不是好欺負的，只見大象把鼻子一甩，把猴子一個個打倒在地，候子們疼得不敢再打大象，一個個都逃到香蕉樹上去了。

大象開始津津有味的大口大口的吃起香蕉來，猴子們又氣又無可奈何。終于猴子大王破口大罵：“喂，你這個壞大象，為什么吃我們的香蕉?”大象說：“森林是我們動物的家，森林里的食物就是大家的。你們把香蕉林霸占了，不讓其它的小動物吃香蕉，這樣做對嗎?我就是來教訓你們的，希望你們改掉自私自利、冷酷無情的做法”。猴子們知道自己錯了，你看看我，我看看你，都低下了頭。

于是，猴子們開放了香蕉林，所有的動物都可以來吃香蕉。森林里人聲鼎沸。猴子們第一次這么快樂。

不久大象要回家了，猴子們依依不舍。猴子大王對大象說：“謝謝你讓我們懂得了快樂要和大家分享，才是真正的幸福?！? 2.狐貍和猴子的故事

森林中有一條又寬又深，水流很急的大河，河的中央有一個小島。小島上有一棵茂盛的桃樹，桃樹上結滿又大又紅的桃子。

猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。

這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也同意他的說法。

于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹從河里拉上來。猴子問狐貍：“把大樹拉上來了，下一步該怎么辦呢?”。狐貍說：“我們拿把鋸子來，做個獨木橋?！庇谑呛镒优芑丶?，從家中拿來一把鋸子，開始做獨木橋。3個小時過去了，猴子才做好了獨木橋，并把獨木橋搭在河上?？墒仟毮緲蛱?，只能容一個人過去。狐貍說：“我先過去吧”。猴子同意了。

由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有聰明的人才能吃到這些桃子，你還是回去吧!”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在小島上等死吧!”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧!我一定改過自新，不再吃獨食了?！?/p>

猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。狐貍一個人孤零零地在小島上，朋友也沒有?，F(xiàn)在它才知道，傷害別人就是傷害自己。

3.老鼠兄弟的故事

在一個深深的地洞里，住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁，做事干脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小，做事粗手粗腳。因此，總是哥哥出去找食物，弟弟根本本幫不上忙。

日子一天天過去了，弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人。所以，弟弟決定明天自己去捕食。第二天一早，他就出發(fā)了。由于他膽子小，磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下，準備把“水塔”搬回去。他想：管他是什么呢!反正能用就行了。實在是個廢物嘛，當個擺設也行。他用身子頂著“水塔”，想帶回家去，可太重了。就在這時候，肚子餓得“咕咕咕”叫。他想：反正肚子餓了，就把“水塔”里的東西喝了吧!說完，就“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道，過了一會，肚子就疼了起來。他想，我肯定是喝了毒藥!就大聲地喊：救命，救命!”

再說老鼠哥哥，一覺醒來見弟弟不見了，趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒，終于找到了。他見弟弟抱著肚子喊救命，問清了事情的經(jīng)過，老鼠哥哥拿起水塔一看，大聲說：“哎，這是過期的飲料，怎么能喝呢!吃過期的食物肚子會疼的。你以后出去找食物，一定要找新鮮的，首先要看保質期，如果過了保質期就不能吃了”。

鼠弟弟聽了哥哥的話，后悔極了，它說，我以后一定會認真學習知識的。

4.驕傲的孔雀

從前，森林里有一只美麗的孔雀，它有一身五顏六色的華麗羽衣，頭上有三根靚麗的羽毛，像一頂高貴的皇冠。它的尾巴展開的時候，就像一把五彩繽紛的大扇子，美麗極了。

它每天早上都來河邊梳洗，看看自己美麗的倒影，然后對著自己的影子開始翩翩起舞。它越來越驕傲，漸漸地，認為它是世界上最美麗的動物，沒有人和動物能和它相比。

有一天，一只活潑可愛的小兔子來找孔雀玩，它豎著白白的耳朵對孔雀說：“孔雀姐姐，你真漂亮，我們一起玩吧?”孔雀高傲地說：“哼!我可是貴族，是世界上最美麗的動物，我才不跟你這種低等動物玩呢!”小兔子聽了，傷心地走了。這時候，小狐貍來了，它笑瞇瞇地對孔雀說：“孔雀孔雀，我們一起去采小蘑菇吧!”孔雀不屑一顧：“我怎么可能去做這種粗活?我可是世界上最高貴最美麗的動物!你給我走遠點。”小狐貍只好回家了。

孔雀因為驕傲，看不起別人，他的朋友越來越少了。大家看見他都離得遠遠的，有一天，孔雀的房子突然著火了，火把他的羽毛燒得黑乎乎的，看起來丑極了。它拼命地叫著：“救命呀!救火呀!”大家聽到了，都急急忙忙地跑過來幫忙。很快就把貨撲滅了。

從此以后，孔雀再也不驕傲，它擁有了越來越多的朋友。

5、公雞受騙

森林里有一座美麗的房子里，里面住著公雞、畫眉鳥、小貓。它們一起生活得很幸福。

有一天，畫眉鳥和小貓要去砍柴，公雞要看家。畫眉鳥和小貓出門的時候對公雞說：“狐貍來了你千萬不要開門，不要出聲，不要伸出頭?！惫u說：“好的。”

畫眉鳥和小貓剛出門不久，狡猾的狐貍就來了。狐貍想：今天只有公雞一個人在家，我一定非常簡單就能把它抓走。狐貍開始甜言蜜語地對公雞說：“公雞，你那么美，出來和我跳舞吧?！惫u想起畫眉鳥和小貓說過的話，小聲地說：“狐貍那么狡猾，我一定不能被它騙?！焙傄姽u不出來，眼珠一轉，心想：我可以裝扮成小貓的聲音。于是，狐貍捏著鼻子說：“喵喵，我是小貓，我回來了，快開門吧!”公雞一聽是小貓的聲音，說：“來了來了，開門了?！惫u一開門就被狐貍抓走了。

畫眉鳥和小貓砍柴回來了，看見門是開著的。就大聲地喊: “公雞，你在家嗎，我們回來了?！彼鼈兘辛藥状?，都不見公雞出來。小貓著急地說：“公雞怎么不在家啊?”畫眉鳥說：“一定是被狐貍抓走了。”這時，遠處傳來了 公雞的呼救聲，小貓和畫眉鳥聽見了，立刻去救公雞，很快，公雞就被救出來了。

公雞得救了，它告訴畫眉鳥和小貓是狐貍騙了他。小貓說：“你以后不能只聽好話，要學會分辨真假?！?/p>

6、公雞的臉紅了

在一片森林里，住著一只大公雞，它戴著一頂紅紅的皇冠，嘴尖尖的，眼睛圓圓的，全身的羽毛油亮油亮的，很漂亮!它有三個鄰居，分別是小兔、小鴨和小松鼠。

一天早上，小免去買菜，可是它沒有籃子，小兔蹦蹦跳跳地來到大公雞家，向它借籃子，大公雞頭一揚：“哼，我今天也要去買菜，不能借給你!”

中午，小鴨搖搖擺擺地走到大公雞家，說：“大公雞哥哥，你可以用你尖尖的嘴幫我解開蝴蝶結嗎?”“你沒看見我在吃飯嗎?”大公雞生氣地說。沒空!傍晚，小松鼠走到大公雞家，叫大公雞明天早上叫它起床，大公雞理也不理，說：“哼，你不知道我聲音都啞了!”

深夜，刮風下雨，把大公雞的房頂刮走了。大公雞被雨淋成落湯雞，大公雞急地叫起來：“救命!救命!”小兔、小鴨、小松鼠打開窗戶一看，原來是大公雞。它們跑出家門把大公雞叫來和他們一起住。

第二天，雨停了，它們又去幫大公雞修屋頂。小松鼠和小鴨子搭架子，小兔子釘釘子，忙了一整天才把大公雞的房頂修好了。大公雞很感謝鄰居們對他的的幫助，紅著臉不好意思地說：“我對你們不好，你們還對我這么好，以后，我也會幫助你們的。”

7、小松鼠和小兔子的故事

在很久以前，森林里有一所“森林小學”。同學們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。

起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數(shù)學好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學學我。我考的是滿分，滿分!”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數(shù)學才考幾分，光語文好有什么用?學學我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走了。

期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。

不幾天，結果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結果已出來了，語文第一名是小兔子，數(shù)學第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎？為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發(fā)展啊!聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應該笑話你，我們還能成為好朋友嗎?”小兔子伸出手拉著小松鼠說：“我也有做得不對的，我們以后互相幫助?！?/p>

教室里又傳出來昔日的笑聲，同學們互相幫助，互相學習。動物學校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

第三篇：動物童話作文

動物童話

（一）1.主要動物：青蛙、蛤蟆 內容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物

故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴 道理：朋友的真情最可貴 2.重點練習

（1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對??的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）

（2）對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的禮物，（??）地說：“本來??可是??只好??。祝你??！” 青蛙接過禮物，（??）地說：“??”（3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是??的禮物，因為它飽含著??

（二）1．主要動物：小白兔、老馬醫(yī)生 內容：小白兔的短尾巴和紅眼睛的來歷

故事情節(jié)：小白兔長長的尾巴，黑黑的眼睛，很漂亮——路遇車禍勇救熊貓——尾巴受重傷——老馬醫(yī)生急搶救——要?；蠲缓脭辔病淄脗目藜t眼---大家都說更可愛——從此短尾紅眼睛

道理：贊美小白兔舍己救人的精神 2.重點訓練

（1）開頭段：從前，有一只小白兔，??長得??。

（2）脫險經(jīng)過：小白兔躺在病床上，??（傷口化膿，生命垂危）。老馬醫(yī)生想：??。（3）大家安慰：小白兔看著鏡子里??的尾巴，難過地想：??。它越想越??，就??起來，眼睛??。大家看了，心里也??，就對小白兔說：“???！?/p>

（三）1．主要動物：老虎、山羊、小鹿、小猴子 內容：老虎通知開會

故事情節(jié)：老虎大王要讓幾個小動物來開會，寫的通知：請大家來開會?？墒菦]有一只小動物來開會——老虎很生氣找這些小動物算賬——山羊說因為沒寫清時間，老虎改正后仍沒人來——小鹿說因為沒寫清地點，老虎改正后還是沒人來——小猴子說沒因為有寫清內容，老虎再次改正——動物們終于到齊了

道理：說明做事要認真，通知要寫清楚：時間、地點和內容 2.重點訓練

（1）開頭段：森林里的老虎大王要??，可是通知掛出去半天了，??

（2）改正經(jīng)過：老虎氣沖沖的沖出家門想問個究竟，??（）的山羊/小鹿/小猴子（）地說：??老虎只好??

（3）故事結局：第四天一大早，老虎終于??，小動物們也開心的??！

第四篇：編寫動物童話

編寫動物童話

一、教學目標：

1、知識和能力：要求學生能按自己的喜好，展開合理的想象，編寫簡單的動物童話。培養(yǎng)學生的口頭及書面表達能力。

2、過程和方法：讓學生自主編寫，互相合作，在合作中學會簡單地修改、評價同學的作文。

3、情感和態(tài)度：通過本次習作，使學生更加喜歡動物，達成人與動物的和諧相處，進一步提高學生的寫作興趣，讓學生快樂習作，大聲朗讀，培養(yǎng)學生的合作精神。

二． 教學重點：

引導學生能按自己的喜好，展開合理的想象，編寫簡單的動物童話。

三． 教學難點：

學生在編寫童話時想象合理，能運用平時積累的語言材料。

四、教學過程（1）親情導入。

同學們都愛聽童話，愛看童話吧?童話是通過大膽而又合理的幻想來編寫的新奇有趣的故事。你們都看過那些童話呢？誰來說說？（“白雪公主”、“灰姑娘”、“狐貍和烏鴉”、“丑小鴨”、“皇帝的新裝”）哦！真多??！你們最喜歡那些童話故事？在這些童話中，哪些故事給你留下了深刻的印象。這些故事為什么會這么生動有趣、吸引人？大家思考片刻告訴老師？

都是那樣離奇有趣。為了幫助同學們也練就一雙想象的翅膀，在神奇美妙的童話世界里飛翔，今天，讓我們也一起來試著編童話，看誰編的童話離奇有趣。（2）引導憶說故事。同學們讀過這么多的童話故事。還記不記得上學期學的《丑小鴨》？它主要講什么？ 誰來說說！

教師小結：它是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己??這些童話都是通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一些做人處世的道理，讓大家受到教育。童話故事一般都把動物植物等當作人來寫。我們知道的童話故事都是別人寫的，你們想不想自己來當一回童話大王？那就讓我們一起來編寫童話故事吧！

今天我們的任務就是——編寫動物童話（課題）

（1）老師下面先給大家講個童話故事，你聽了之后，說一說你明白了什么道理。

（老師講故事）比長會

夏天的一個晚上，許多動物在草地上參加比長會。森林之王——老虎來當裁判。

比賽開始了，山羊問：“小兔，你的什么最長？”小兔說：“我的耳朵最長，能聽見很遠很遠的聲音?！毙⊥糜謫枺骸吧窖?，你的什么最長？”山羊說：“我的胡子最長，能當拖把拖地。”長頸鹿問：“仙鶴，你的什么最長？”仙鶴說：“我的嘴巴和腿最長，能站在小河里捉魚?！毕生Q問：“長頸鹿，你的什么最長？”長頸鹿說：“我的脖子最長，能吃到大樹上的樹葉?！贝笙髥枺骸八墒螅愕氖裁醋铋L？”松鼠說：“我的尾巴最長，晚上睡覺能當被子?！彼墒髥枺骸按笙?，你的什么最長？”大象說：“我的鼻子最長，能吸水洗澡，搬運木頭?！彬隍紗枺骸镑{魚，你的什么最長？”鱷魚說：“我的嘴巴最長，能一口把一條大魚吃掉?！摈{魚問：“蜈蚣，你的什么最長？”蜈蚣說：“我的身子最長，比其他小昆蟲都長?！?/p>

大老虎說：“別說了，你們各有所長，各有各的本領。以后你們要充分利用各自的長處，為大家多做好事！”小動物們點點頭，依依不舍地離開了這青青的草地。

從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團結友愛的氣氛。

小動物們再也沒有誰瞧不起誰的現(xiàn)象啦，小朋友，你知道這是為什么嗎？

（2）學生聽了故事后交流看法。

剛才老師講的這個故事中，有許多你們喜歡的小動物，他們每天在一起學習，生活，游戲，一定會發(fā)生許多有趣的故事，老師只講了其中的一件事，還有很多很多的故事要你們來講，你們猜猜可能會發(fā)生什么事？比如跳繩。（生答：打球、跳繩、玩游戲、唱歌、跳舞、過生日）

（3）想故事。剛才同學們聽了老師講的故事，知道一些動物們在一起發(fā)生了有趣的故事，為了把故事編的條理清楚，我們要想好這個故事發(fā)生的時間是什么時候，在哪個地方，有幾個小動物，在干什么事情，相機板書：時間，地點，人物，事情。下面我們就沿著這條思路去具體編，看誰編的故事別人最喜歡聽。我們的語文書上也有一群小動物，請大家打開語文書的113頁的習作，(小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬)先讀一讀它的習作要求，再猜想這些動物們在一起發(fā)生了有趣的故事，為了把故事編的條理清楚，我們要想好這個故事發(fā)生的時間是什么時候，在哪個地方，有幾個小動物，在干什么事情，相機板書：時間，地點，人物，事情。下面我們就沿著這條思路去具體編，看誰編的故事別人最喜歡聽。

小結寫法： 我們寫童話故事，應該注意寫清楚什么？（生答：時間、地點、人物、事件。板書）我們在寫作時，就要按照一定的順序把事情說清楚。

（4）老師想先請同學們來看幾幅畫，它是無聲的，請大家邊看邊想，小動物他們有什么特點？比如：小鴨他會游泳，喜歡吃魚；小狗會汪汪叫，會看家；小兔耳朵長，跑的快；小貓愛吃魚，會捉老鼠；小馬會干活，跑的快。我們要根據(jù)他們的特點大膽想象，想象他們之間會發(fā)生什么有趣的事？這件事可以發(fā)生在一兩只動物之間，也可以發(fā)生在一群動物之間，小組討論好了，看誰說得有趣。（展示圖畫）

（5）小組討論，推選代表口頭編故事。（德權、羽西、一凡發(fā)言）（6）教師小結：同學們真會動腦筋。同樣的地方，相同的角色，說的話題卻不相同，想象力很豐富。3．快速行文，一氣呵成

很多同學也一定有許多新奇的構思，現(xiàn)在就請你們來當童話大王，寫下動物王國里有趣的事吧。（學生動筆行文，教師巡視指導。）

三、快樂體驗更新穎

1．自我欣賞，同伴交流

①寫好的同學先自己讀一讀，看看句子有沒有寫通順了，有沒有錯別字。②誰愿意把你的故事先給大家分享？你們覺得他哪里寫得好？還有哪些不足？請把你的故事讀給你的同桌聽，請同桌幫你提提意見。③選出最棒的，準備在班級里交流。

2．集體會診，創(chuàng)新行文：

①誰愿意當一次童話大王，在班級交流。①大家評議，指出成功的地方和不足之處。

③根據(jù)大家的建議，對照自己的習作，自己再修改?；蛘埻瑢W幫助修改。

3．變格創(chuàng)新，自由表達

根據(jù)剛才所學的寫作方法，課外再練習寫一篇動物童話故事。

第五篇：動物大世界_童話作文

動物大世界_童話作文

動物大世界向陽小學三年八班 王楚源動物們有各種各樣的形狀，我來說一說。陸地上，跑步高手——豹在森林里奔跑著?？?，它有一個半圓的耳朵，圓圓的腦袋，機靈的眼睛，三角形的鼻子，一個大大的嘴巴，像要把世界吃掉一樣。它好像在說：“沒有別的動物可以比我跑的快?！?/p>

小兔子也在奔跑著，但它跑的沒有豹快?？尚⊥米記]有這么想，它想：只要我不被敵人抓到，我就很高興了。小兔子是很善良的動物，你看，它有一對長長的耳朵，像一對小月亮。有一雙紅紅的眼睛，有一個小尾巴，尾巴就像一個小絨球。從表面來看，它非常可愛。

森林之王——獅子，看它驕傲的把尾巴翹了起來，它的胡須像五線譜。獅子在森林里搖擺著尾巴，多威武??！這時，獅子看見了一只小兔子，猛撲上去，卻撲了一個空，獅子說：“我怎么像老牛一樣慢吞吞的呢？”

大象走過來了?？?！長長的鼻子像管子，牙齒像刀一樣尖，大耳朵像扇子，粗粗的腿像撐天的柱子。巨大的大象卻怕弱小的老鼠哦！

動物們有各種各樣的形狀，今天我告訴大家的是陸地上的動物，下次我告訴大家海洋里動物的形狀。