第一篇：友誼才更重要周記

星期六下午參加完了補(bǔ)習(xí)，我和翁浚正走在回家的路上。“走路回家真煩！”我不禁對(duì)翁浚抱怨道。翁浚沉默不語(yǔ)。走著走著，我又說(shuō)：“下次我自己騎自行車，你就一個(gè)人坐公共汽車吧！”“嗯”。翁浚低聲應(yīng)道。

“我真開心，騎自行車，哈，真方便。好，我下星期六騎車去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)?！被氐郊?，我高興得又跳又唱，正在自言自語(yǔ)?！澳俏炭Ｄ?？”旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)我?！八约鹤财噯h！”我興高采烈地說(shuō)。

又到了星期六上補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的.時(shí)間，我高興地想：“再也不用去擠公共汽車，又走路回家了?！蔽易テ鹱孕熊囪€匙匆匆跑到樓下，咔嚓一聲打開了了車鎖，翻身上了車，騎上就走。走在半路上，我忽然想道：翁浚怎么辦？我心里兩個(gè)小人吵了起來(lái)。一個(gè)人說(shuō)：“管他呢，他自己坐公交車去不就行了！”另一個(gè)小人說(shuō)：“不行，他太孤單了，而且你們是好同學(xué)，對(duì)吧？”

“管他呢，誰(shuí)叫他不騎車去??？”

“他沒(méi)有自行車呀！”

“他不會(huì)買嗎？”

“不行，他是你的朋友，你不能置之不理，這樣做，‘朋友’這個(gè)詞有什么意義呢？”

不知是什么力量使我停下車，掉頭往回走。到家了，我停車上鎖，又急忙朝翁浚家跑去。我大聲又興奮地喊道“翁浚，走了！”翁浚從他家門口探出頭來(lái)：“哎，我來(lái)了！”我們又一同乘公共汽車趕往補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了。

在車上，我們有說(shuō)有笑，比平常更快樂(lè)。翁浚問(wèn)：“你不是說(shuō)要騎單車 一個(gè)人去的嗎？”我朝他一笑，說(shuō)道：“那破車，壞了，把我和那個(gè)給切開了了，我才不騎那害人的車呢！”翁浚疑惑地問(wèn)：“什么意思？搞不懂。車壞了就說(shuō)壞了唄。”“嗯嗯，是車子壞了，車子壞了。”我急忙回答道。

我那么開心，因?yàn)槲以谀强叹兔靼?了，友誼和方便怎能相提并論呢，友誼才更重要。翁逡，我的好朋友，你放心，我才不會(huì)把你擱下不管呢！

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第二篇：友誼的周記

關(guān)于友誼的周記

關(guān)于友誼的周記1

友誼是什么？是在遇到困難時(shí)，朋友給予的真誠(chéng)與幫助？是在沮喪時(shí)，來(lái)自朋友一句溫心的話語(yǔ)？我陷入了深深的沉思……

我以前就是從來(lái)不把”友誼“二字放在眼里，更沒(méi)有理解”友誼“的真正含義。經(jīng)常會(huì)跟在一起玩的朋友為了一些雞毛蒜皮的小事情斤斤計(jì)較，決不退讓。不過(guò)讓我真正明白它的含義的卻是在那件事之后。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶玻璃射了進(jìn)來(lái)，照得人身上暖洋洋的.。我正在教室里寫作業(yè)，我的朋友朵朵走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”快走吧，還有5分鐘就要打上課鈴了，還玩不玩了？“被她這么一打擾，我的思緒也亂了，因此非常生氣，就不耐煩地對(duì)她說(shuō)道：”不玩了，我還要寫作業(yè)呢?！八?tīng)了我的話后非常生氣地走了。等朋友走了以后，我意識(shí)到自己的態(tài)度確實(shí)不對(duì)，于是放下手中的筆，就向她跑了過(guò)去，”我不想寫了，咱們一起玩吧。“結(jié)果，她像沒(méi)看見(jiàn)我似的走了，理都沒(méi)理我。我不甘心，又追上她，說(shuō)道：”怎么了？我們不是好朋友嗎？“她卻對(duì)我說(shuō)：”以后我們不再是好朋友了，知道嗎？絕交！“我頓時(shí)也生氣了，心想：誰(shuí)怕誰(shuí)，絕交就絕交！于是扭頭就走了。

結(jié)果，我為此吃盡了苦頭，當(dāng)別人在一起玩耍時(shí)，我卻只能獨(dú)自一人，這種孤獨(dú)的滋味真是太不好受了。想想以前和朵朵在一起的快樂(lè)時(shí)光，我們?cè)谝黄鹜娴檬嵌嗝春猛?。其?shí)我早已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該用那樣的態(tài)度對(duì)待朋友，是自己不對(duì)在先，卻沒(méi)有勇敢地承認(rèn)，使我們的關(guān)系到了如今的地步。朋友之間不只是真誠(chéng)和幫助，還應(yīng)該有尊重與大度。想到這里，我主動(dòng)地找到朵朵，并真誠(chéng)地向她道歉，我們又和好如初了。

這件事使我懂得了珍惜友誼，懂得了它的真正含義。我會(huì)用心地去保護(hù)和澆灌它。

關(guān)于友誼的周記2

友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無(wú)邪，友誼是多么的美好，此時(shí)此刻王勃寫的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！辈宦?tīng)的徘徊在我的耳際。

回憶往事，流露出不少傷心事，令人悲痛欲絕。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了！回想起來(lái)，心里不時(shí)泛起一陣陣傷痛！

一個(gè)字的釋義，造成了我和一位知己的矛盾，因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題，而糾結(jié)了不少痛恨情緣，真是令人發(fā)省。那是我們?cè)谝黄鹱x《小學(xué)生拼音報(bào)》中的《伯牙絕鉉》課文中一個(gè)不起眼的字引起了我們注意，那就是伯謂世在無(wú)知音。中的謂字令我十分不解，之后我們便興趣大起地?zé)o休止的討論起來(lái)。我辯到：“謂”字深刻而含有哲理與奧秘！應(yīng)該是于是的意思！我滿臉一副自滿的樣子，雙手一揮自信滿滿的.昂頭繼續(xù)走，他卻反駁到：“以我之見(jiàn)，”謂“是”就“的意思！難道你不認(rèn)同嗎？他給了我一個(gè)下馬威！我的心里是多么的難受，平日里的朋友，竟然如此的對(duì)待我！我的心里不痛快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧

從那以后，我們互不理睬，然而這樣的糾紛一直沒(méi)完沒(méi)了。我們成了任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的死對(duì)頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個(gè)很深的創(chuàng)傷，永久的痛恨！

直到兩天后，我在也忍不住，她對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，另眼相待，以及不屑一顧得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創(chuàng)傷向她說(shuō)了一句：”對(duì)不起“我——錯(cuò)了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！

她聽(tīng)到我的道歉聲，一瞬間熱淚盈眶，心里飽含著一股股暖流，緊緊擁抱在一起。

這一剎那，成了永恒的美麗，因?yàn)槟鞘菍氋F的友誼之情！

關(guān)于友誼的周記3

友誼是一個(gè)漂流瓶，看看我們能不能把它守到生命的最后一步。溫暖的陽(yáng)光照在我小小的心靈上，我們踏著小腳丫在大海邊盡情地玩耍，細(xì)細(xì)的白沙蔥我腳趾之間流逝。海風(fēng)“呼啦啦”地吹，椰樹快樂(lè)地?fù)u擺它們的腦袋。我們正踏在美麗的`友誼席上。----題記

“那年夏天,寧?kù)o的海....”不知從哪里傳來(lái)的歌聲,讓我想起了你......

在我的印象中，你就是一個(gè)傻呆呆的孩子。臉上總掛著一幅憨厚的表情望著我。你可以因?yàn)閬G了一支筆而怨天尤人，也可以因?yàn)閯e人請(qǐng)你五角錢而樂(lè)顛樂(lè)顛。

對(duì)天使來(lái)說(shuō),最重要的是心靈和翅膀,對(duì)你來(lái)說(shuō),最重要的是開朗的笑.

我們就是一張白紙，經(jīng)過(guò)不同顏色的渲染而成為不同的色彩。不知道為什么，每一次換座位我都可以坐在你的周圍，讓我們還是歸功于那兩個(gè)很清晰的字吧，緣分。當(dāng)我第一次看到別人給你取的外號(hào),然后發(fā)出哄堂大笑，你也傻傻地跟著我笑。就這樣，我們莫名其妙地稱為了好朋友。你總是喜歡呆呆地望著我無(wú)法理解的行為，再天真地問(wèn)一句：“為什么？”你還可以在聯(lián)歡會(huì)上毫無(wú)肆怛地自彈自唱，還做一些稀奇古怪的動(dòng)作。這也是我難以理解的。你還真傻，傻得天真。

最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你面前，你卻看不到。

現(xiàn)在,我每一次都幻想著我在公園玩，突然背被別人打了一掌，返頭一看，你就站在我的面前，嘻嘻哈哈地望著我，接著，我們又像往常一陽(yáng)，追追打打。我每次都想跑到你家底下大叫那兩個(gè)不需要隔音符號(hào)也沒(méi)有兒化音的兩個(gè)字：林琴。可是，我們之間總好像隔著一層玻璃，怎么也推不開，打不爛。命運(yùn)總是這樣戲弄人-----徹底

“那年夏天我和你躲在,這一大片寧?kù)o的海,直到后來(lái)我們都還在,對(duì)這個(gè)世界充滿期待,今年秋天你已經(jīng)不在,我的心空出了一塊,很高興遇見(jiàn)你,讓我終究明白,回憶真是精彩”

幸福的星星看起來(lái)很近，又似乎很遠(yuǎn)。我相信，你我都能摘得到

第三篇：青年員工城才機(jī)遇更重要（精選）

謝謝主席，正如對(duì)方辯友所說(shuō)，能力的重要性不可忽視。但是，能力的培養(yǎng)絕大多數(shù)人都能做到，它有種普遍性，但世界上的偉人卻只有那么幾個(gè)。所以能力的大小并不是獲得巨大成功的首要條件，當(dāng)然，要獲得成功，是需要一定的能力的。但機(jī)遇的作用確實(shí)比能力大。

還有一句話，亂世出英雄。一個(gè)英雄的出現(xiàn)，光靠他自身的努力是不夠的，他要遇上事件，而且要是大事件，他才能成為英雄。張騫通西域、鑒真東渡、鄭和七下西洋，都是因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，才給了他們機(jī)會(huì)；明太祖朱元璋、漢高祖劉邦等等這些開國(guó)皇帝，若不是遇上戰(zhàn)亂無(wú)主的時(shí)代，他們?cè)趺纯赡艹晒?。況且說(shuō)，人能生存在這個(gè)地球上，能夠生活，甚至改造這個(gè)地球，這本身就是上帝給的機(jī)會(huì)。你看那恐龍，曾今是那么的不可一世，就因?yàn)槿驓夂虻膭∽?，滅絕了。而我們，能夠在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的地球環(huán)境中發(fā)展，這就是上天給我們的機(jī)遇。

機(jī)遇只所以成為成功的關(guān)鍵是根據(jù)馬列主義唯物世界觀得出的。我們說(shuō)客觀條件決定人的主觀意識(shí)，一個(gè)人的成功要憑借的不只是自己的主觀努力，三國(guó)時(shí)期的周瑜就曾慨嘆過(guò)：萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。古人如此，今人依然。我們的主觀努力不就是要充分發(fā)揮外界條件的最大優(yōu)勢(shì)嗎？所以說(shuō)無(wú)論成功的人是處于優(yōu)勝還是劣勢(shì)，他之所以取得成功正是由于外界機(jī)遇的存在，而自身的努力也不過(guò)是加快成功的動(dòng)力而已。機(jī)遇是客觀環(huán)境的產(chǎn)物，代表了歷史發(fā)展的潮流。任何人的奮斗都無(wú)法超越客觀環(huán)境，無(wú)法阻礙歷史潮流的前進(jìn)，因此機(jī)遇是關(guān)鍵。

至于一個(gè)人的能力只是成功必不可少的一部份，但是這只是主觀條件，最終取決定作用的是機(jī)遇，機(jī)遇才真正有助于成功的實(shí)現(xiàn)，這是關(guān)鍵性的一步，這意謂著從主觀向客觀的轉(zhuǎn)變，歷史上很多才華出眾，胸有經(jīng)綸的人有的郁郁而終，最終也無(wú)作所為，這是為什么？難道他們的能力不夠嗎？由此可以說(shuō)明一個(gè)人的能力不足以實(shí)現(xiàn)成功，而機(jī)遇才是成功的關(guān)鍵！因此我方認(rèn)為：機(jī)遇更重要！謝謝

第四篇：周記作文：同學(xué)的友誼

周記作文：同學(xué)的友誼

初一（10）班焦 點(diǎn)

星期二的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我像往常一樣，依然乘著媽媽的電瓶車去上學(xué)。媽媽小心翼翼地騎著，路旁的一位司機(jī)突然打開了車門，把我們撞到了。我的一條腿不能動(dòng)了，痛得直哭。我以后上學(xué)怎么辦??？

媽媽讓他陪我去醫(yī)院看病回到學(xué)校。司機(jī)我送到樓下，媽媽扶著我上了樓，走進(jìn)了教室。那時(shí)已上了自習(xí)課，我慢慢地回座位，也一起上自習(xí)課。等到下課后，同學(xué)們都紛紛圍到我的座位旁，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。何潤(rùn)華安慰我說(shuō)：“你的腳一定很痛吧？你安心養(yǎng)傷吧！”我很感動(dòng)：“沒(méi)事，只是走路不方便，要你幫忙了！”何潤(rùn)華依然說(shuō)道：“不要緊，我們是好朋友，有忙我會(huì)幫你的！”

過(guò)了一會(huì)兒，我要上廁所了。何潤(rùn)華和張?zhí)斐问俏业暮门笥?，他們首?dāng)其沖，前來(lái)幫我，他們樂(lè)于助人，何潤(rùn)華攙著我，張?zhí)斐未钪业募纾麄兩掠型瑢W(xué)會(huì)撞到我，扶著我去廁所。我們慢慢地回到了教室。

上了一兩節(jié)課以后，我的課桌洞里有一些紙屑，我正拿著它們站起來(lái)想要往垃圾筒旁走去，何潤(rùn)華前來(lái)幫我，他真誠(chéng)地對(duì)我問(wèn)候：“有什么東西我會(huì)幫你扔的，你的腿受傷了，盡量不要站起來(lái)，不要多走動(dòng)，其它的事情我會(huì)幫你做的?！?/p>

這時(shí)，一天結(jié)束了，正巧不幸的我原來(lái)是要做值日生的，我想：可是我這樣怎么做呢？我跟管真商量了一下，同意我不做，找一個(gè)人

代替就行了?？墒俏艺艺l(shuí)呢？有的同學(xué)離家較遠(yuǎn)，回家不方便，突然有一個(gè)男聲傳了過(guò)來(lái)：“焦點(diǎn)，我來(lái)幫你做值日生，我能幫你包了這一周的值日生。”我想：這會(huì)是誰(shuí)的聲音呢？回過(guò)頭一看，原來(lái)是戴著阿迪達(dá)斯手環(huán)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的金天予同學(xué)，他真友善，我一定要好好感謝他一下。

通過(guò)這幾個(gè)細(xì)節(jié)，可以看出我們蝶翼班的同學(xué)們的深厚友誼。我知道，友誼能戰(zhàn)勝一切困難。

第五篇：友誼不過(guò)期周記_3400字

友誼不過(guò)期周記_3400字

一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè)呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺(jué)，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。我..本文《友誼過(guò)期不候》由整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持!

篇一：友誼不過(guò)期

一直以來(lái)都不理解他，他整天樂(lè)呵呵的，似乎無(wú)牽無(wú)掛，作業(yè)做不做無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)再低也不皺眉頭。上課睡覺(jué)，下課瘋跑。他最擅長(zhǎng)的就是在課堂上搞怪，引得全場(chǎng)哄堂大笑。

我并不喜歡他，也算不上討厭。只是很奇怪他的無(wú)所事事，因此有意的回避著他。然而，一次考試，當(dāng)我的鋼筆沒(méi)墨時(shí)，我一籌莫展時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身，將一支筆塞入我的手中，從此我們算是朋友了。

他喜歡與他人打打鬧鬧，也愛(ài)?？幔偸撬λλ潭痰念^發(fā)，然后大喝一聲：“本大爺來(lái)也!”便沖向?qū)Ψ??？伤聿陌?，打不過(guò)時(shí)便大喝一句：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我便生氣!”可往往無(wú)濟(jì)于事，依舊被打得落花流水，滿教室亂躥。

對(duì)于他的胡鬧，我也只是一笑而過(guò)，自然把他認(rèn)同為壞孩子，至于所謂的朋友，我也沒(méi)放在心上。

那是一節(jié)自習(xí)課，教室亂成一團(tuán)，幾個(gè)班中的調(diào)皮鬼又拿我開起了玩笑，拿走了我的橡皮。其實(shí)我倒不是特別在意。算是用一塊橡皮買了清凈吧，我自得其樂(lè)。但沒(méi)想到他的英雄氣概一下子就泛濫了，大吼一聲：“敢在我眼皮底下欺負(fù)人，你們好大的膽子呀!”說(shuō)罷，便“啊!”的一聲沖了過(guò)去……

事后，我只得幫他送往醫(yī)務(wù)室。當(dāng)他鼻孔塞著棉花，把橡皮送到我手里，沖我嘿嘿傻笑時(shí)，我的眼中竟閃過(guò)一絲晶瑩。一見(jiàn)我哭，他慌了：“喂喂，朋友嘛，有事幫忙是應(yīng)該的，這算什么?”

朋友?他可一直把我當(dāng)做朋友啊。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有多少次，我考試失敗，競(jìng)選落榜，與同學(xué)鬧別扭時(shí)，其實(shí)他一直勸著我，用搞笑的方式安慰我，陪我共度難關(guān)。我才明白，“萬(wàn)惡”的他其實(shí)也是個(gè)心地善良的人，真算得上體貼入微的“哥們”。

盡管他依舊對(duì)我猙獰地大笑，還說(shuō)一些諷刺我的話。但這些已不重要，重要的是我已經(jīng)感受到了一種獨(dú)特的友情。

我們將沿著各自的路前行，看著不同的風(fēng)景，但同樣感受著真、善、美。我相信，某年某月某日某時(shí)，也許我們還會(huì)相遇。因?yàn)?，我們擁有不變的友誼。

篇二：友誼不過(guò)期

在我眼中，你是最好的自己，是隨時(shí)都蓄滿太陽(yáng)能的發(fā)光體，像一個(gè)小太陽(yáng)，滿滿的正能量。

那年夏天我們相遇，后來(lái)我們互相了解彼此，我曾在你灰暗的時(shí)候舍棄過(guò)你，但你卻在我灰暗時(shí)抱緊了我一樣的花季，但在如花的年紀(jì)里卻總不能肆意的開放，你在人群中并不扎眼，我們?cè)谝粋€(gè)班級(jí)，但你卻好像比我大很多，每次在我，犯了錯(cuò)后向你傾訴時(shí)，你不會(huì)可憐我卻總會(huì)教訓(xùn)我像一個(gè)小大人，但你會(huì)在我最需要你的時(shí)候，抓緊我，抱緊我。你成績(jī)不很好，可卻一直在努力，一直不放棄，你雖然明白很多，卻也有崩潰的時(shí)候，當(dāng)然你不會(huì)對(duì)我訴苦，因?yàn)樵谀忝媲拔矣肋h(yuǎn)是個(gè)不懂事的小姑娘，我知道你的苦處，卻從不會(huì)向你說(shuō)起，這是我們彼此間的默契。

那天你第一次在我面前哭也是唯一一次，是因?yàn)槟銈兯奚嵊幸粋€(gè)和我一樣不懂事的小姑娘，你實(shí)在不知道該拿她怎樣，你哭了，當(dāng)時(shí)的我很沖動(dòng)，第一個(gè)念想就是找她理論，而你卻把我拉住說(shuō)，你要識(shí)大體。跟你在一起后，我漸漸的學(xué)到了一些為人處事的道理，你教會(huì)了我很多，你說(shuō)你想要一朵玫瑰，我想我一定會(huì)在你18歲時(shí)送你一朵，只屬于你自己的rose，我會(huì)讓你知道，你是最好的自己，當(dāng)然，若到那時(shí)，我們緣分未了。也許會(huì)在某一天我們分道而行，背對(duì)相斥，在多年之后會(huì)忘記彼此，但是幸好我的年少有你，你的年少也剛好不缺我。

我們一樣的平凡，一樣的渺小，一樣的脆弱，一樣的迷茫，一樣的不知所措，但是在茫茫人海，在璀璨星河，我們都必是獨(dú)一無(wú)二的。面對(duì)嘰嘰喳喳的我，你總默默無(wú)聲，但也希望你能夠敞開心扉，在委屈的時(shí)候痛痛快快的哭一場(chǎng)。

希望有個(gè)像你一樣的人，如山間清爽的風(fēng)，如果是和煦陽(yáng)光，從山間到古寺，從清晨到傍晚，無(wú)論如何，只要最后那個(gè)人是你，便好。

篇三：友誼不過(guò)期

在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔?lái)了方便。但還有一種無(wú)形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說(shuō)的，就是我和同桌的友誼之橋。

記得那天傍晚，老師把他調(diào)來(lái)與我同桌。因?yàn)樗险n很愛(ài)亂說(shuō)話，所以給我的第一印象很不好，于是我便說(shuō):“哼!鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問(wèn)!”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴:“你別以為你很了不起!”我又說(shuō):“看不出來(lái)呀，你小子膽子這么大。咱們走著瞧!”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。

每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”(口水)滿天飛。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來(lái)一拳我掃一腿地開打，不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會(huì)問(wèn)，我們倆的關(guān)系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起?

不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法:那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午，大家都在寫作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒(méi)寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時(shí)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么地他湊到我旁邊，問(wèn)我:“怎么了?”我什么也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，他看了看桌上，什么都明白了。沒(méi)有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的角落打開了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。

為此，我主動(dòng)和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了!

任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存!我們的友誼天長(zhǎng)日久!

篇四：友誼不過(guò)期

就像是干涸的大地得到了春雨的滋潤(rùn);就像是沉睡的麥苗迎來(lái)了第一縷春風(fēng);就像是流浪的孩子找到了避難的港灣;我終于找到了那屬于我的真摯的友情?；叵肫鹉谴翰莸贪渡媳焕L(zhǎng)的身影，雕刻出明天短短卻明逝的方向。

很多地時(shí)候，都在想著同一個(gè)情節(jié)做著同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們?cè)谀谴翰莅渡蠠o(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。臉上洋溢著快樂(lè)?？墒窍朐?，我是那么的明白，這是一種不著邊際的奢望。

回想以前，兒時(shí)的兩人結(jié)伴而行，一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，沒(méi)有擔(dān)心，沒(méi)有憂慮;春去秋來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移。如今只為了那如山的作業(yè)，只為了那一張薄薄的獎(jiǎng)狀，一個(gè)忽進(jìn)忽退的名次，只為了父母的一句：“這次考得不錯(cuò)?！币约澳遣蛔銙忑X的矛盾。就不惜放棄我們從小玩到大的情誼?!以前的寬容哪去了?!

在我的記憶里，有幾件事就像是沙灘上的腳印，深深地烙在了我的心頭上，無(wú)論海水怎樣沖刷，都無(wú)法帶走那些散沙。

夏日炎炎……

那天，她依舊和往常一樣，到我家找我玩，偏偏那時(shí)我剛被媽媽訓(xùn)斥了一頓，就像是一只易怒的刺猬，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好臉色。她也不例外。

她興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)玩沙吧!”盡管我一臉的不情愿，還是禁不住心中另一個(gè)聲音的催使，挽起袖子玩了起來(lái)。玩著玩著她一不小心摔了一跤，一陣風(fēng)吹過(guò)，卷著散沙想我鋪天蓋地的襲來(lái)，天女散花般的落到我的臉上、頭發(fā)里。我立馬就火了，不由分說(shuō)的抓起一把沙就往她臉上揚(yáng)，她的眼眶立馬就紅了。于是，友誼水晶跌地而碎?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的好后悔。如果時(shí)光可以倒流，那該多好!幸好她非常大度，一而再的包容我的任性，我們的友誼水晶愈合，開始散發(fā)更璀璨的光芒。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，由于學(xué)習(xí)壓力的增大，水晶光芒開始暗淡，直至消失。不斷有太多的裂縫顯現(xiàn)，再也沒(méi)有小時(shí)候的寬容和諒解了。

沉睡的友誼，不會(huì)過(guò)期?

篇五：友誼不過(guò)期

載著滿懷期待的心情迎來(lái)了九年級(jí)，初中的巔峰期。新的學(xué)期，新的課本，新的老師，我充滿信心。與我可愛(ài)的同桌碰撞了，她是我有生以來(lái)碰到的第一個(gè)如此完美的同桌。她，有著過(guò)人的美麗，善解人意的心腸，聰明無(wú)比的智慧，我們之間有著超常的默契。我不得不說(shuō)，她真的很好。開學(xué)時(shí)，是她，推薦我當(dāng)了化學(xué)課代表，以至于每逢化學(xué)課我都如此認(rèn)真，不敢松懈。如果不是她，這新接觸的一門化學(xué)，或許我要掛科了。

學(xué)習(xí)時(shí)，我們互相幫助，幫對(duì)方解題，理清思路，然后快樂(lè)不已。玩耍時(shí)，一起逗別人，整蠱他們，然后一起哈哈大笑。我們之間就像雙胞胎一樣如此的默契，有時(shí)在同一時(shí)間說(shuō)出相同的一句話，有時(shí)買的文具相同，有時(shí)受傷的時(shí)間相同，有時(shí)家電的損壞時(shí)間相同，甚至去衛(wèi)生間時(shí)我們不知不覺(jué)中走的位置都一樣。我也是驚呆了!別人說(shuō)我、罵我，我可能會(huì)傷心，但你說(shuō)我、罵我，我卻一點(diǎn)也不氣。就算你經(jīng)常嘲笑我，罵我，但那都是友情轉(zhuǎn)化而成的，不是么? 你每次真正生我的氣，我都很害怕，怕你真的不理我，怕我們就這樣走散了。還好，你每次都消了氣，不然的話，我會(huì)愧疚的。還望我們永遠(yuǎn)不要走散。

不管怎么說(shuō)，這個(gè)學(xué)期，我超喜歡我的同桌——麗。不管別人怎么說(shuō)，怎么討厭她，我是不會(huì)棄她于不顧的。不管她怎么欺負(fù)我，我知道她是逗我玩呢，朋友之間不就應(yīng)該這樣打打鬧鬧么?不管你怎樣無(wú)理取鬧，我都會(huì)縱容你，因?yàn)槲疑岵坏媚闵鷼?。你也教?huì)了我什么叫忍讓，什么是友情，什么為不舍。你總是罵我傻，我卻一笑而過(guò)，其實(shí)你不知道，我很珍惜此時(shí)此刻，因?yàn)槲抑?，?dāng)我們畢業(yè)之后，這樣的時(shí)光，再也回不來(lái)了。記得上次，正在上課時(shí)，你突然說(shuō)你可能這學(xué)期上完就回老家了，當(dāng)時(shí)我毫無(wú)防備的落下了眼淚，其實(shí)，我也不想哭，但是卻止不住。我不想讓你走，就算是只能把你留下短短的一個(gè)學(xué)期也好。

我不舍你離開，也怕你離去。希望在以后的漫漫人生，你不要忘記我，我們時(shí)常保持聯(lián)系，不論貧窮富貴，不論夫女何人，我們之間的關(guān)系依舊，好么? 寫著寫著，不知不覺(jué)間，我又一次落下了淚珠。唉!你——是我永遠(yuǎn)的同桌，是我讀九年級(jí)最大的收獲。誰(shuí)也不能與之相提并論!