第一篇：五年級想象作文600字 新型玻璃

五年級想象作文600字 新型玻璃

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級想象作文600字 新型玻璃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文600字 新型玻璃1

同學(xué)們，你們是否想要知道未來的課桌是什么樣子的嗎？別急，請聽我細(xì)細(xì)道來。

未來的課桌的材料既不是我們現(xiàn)在用的塑料制成的，也不是木頭做成的。木頭或者塑料做成的課桌在未來早就過時了，未來的課桌的材料是高科技環(huán)保熒光板制成的，它可以隨意調(diào)節(jié)成正方形或長方形，也可以隨意調(diào)節(jié)顏色。課桌的四個角不是尖的，而是圓的。因為如果有人走路太快，一不小心撞到桌角，那時如果桌角是尖的，人就會被撞傷。未來的課桌角會改成圓的，這樣人就不會被撞傷。課桌前方有兩個照明燈，既環(huán)保，又不傷眼。

春天，春暖花開，柳綠花紅，氣候宜人，十分讓人犯困。要是你上課打哈欠，或睡著了，課桌就會噴出一股清新劑。這樣，我們上課就不會覺得困了。

夏天，太陽火辣辣的曬著我們，我們會覺得很熱，就不會專心致志的上課了。這時，課桌會噴出清新劑，接著吹出涼風(fēng)，這樣我們就不會覺得熱了。秋天和冬天，如果你冷，課桌就會噴出暖氣，讓你暖暖和和的。

我們不用像以前那樣，上學(xué)背一個大書包，背在身上重得很。課桌的右上方就放著你需要用的所有課文和需要的用品。上課老師講到易錯處和重點處的時候，課桌就再會一遍一遍的教你，直到你非常清楚的進(jìn)修，才停下。

如果有時你心煩時，課桌就會一邊放著好聽的音樂，一邊講一些笑話，直到你不再心煩結(jié)束。

下雨時，如果雨不大，課桌就會為你準(zhǔn)備一把傘。如果雨下得大一些，課桌就會為你準(zhǔn)備一雙雨鞋和一把傘。如果下了很大很大的雨，課桌就會為你準(zhǔn)備一把傘、一件雨衣和一雙雨鞋，保證你不會被雨淋濕。

怎么樣呢？未來的課桌很神奇吧！

五年級想象作文600字 新型玻璃2

“假如我是校長”，雖然這里只是一個假設(shè)，但是我仍感到一份重大的責(zé)任壓在雙肩之上。作為一校之長，不僅僅是一名優(yōu)秀的教師，更是一名教學(xué)的管理者與決策者。要時刻心系學(xué)校的生存與發(fā)展問題，尤其是對一名民辦學(xué)校的校長，這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質(zhì)與能力，而成為名校的校長，更要具備戰(zhàn)略的眼光與創(chuàng)新能力。

假如我是校長，我會首先把自己打造成一名優(yōu)秀的教師?！按蜩F先須自身硬”，沒有扎實的教學(xué)功底與能力，怎么去了解教師的教學(xué)情況，怎么去做好學(xué)校的各項協(xié)調(diào)工作，怎么能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。

假如我是校長，我還會把自己打造成一名優(yōu)秀的管理者。只有這樣才能更好的經(jīng)營學(xué)校，才能培養(yǎng)出一個有凝聚力的團(tuán)隊。

假如我是校長，我會提升自己的心理素質(zhì)。校長處理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的壓力，沒有好的的心理素質(zhì)，怎么能很好的協(xié)調(diào)學(xué)校各項的工作，怎么能建立一個有凝聚力的團(tuán)隊，怎么能帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展呢？。

假如我是校長，我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的孝行雅行辦學(xué)特色。讓學(xué)生學(xué)孝、行孝、傳孝，學(xué)雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風(fēng)。一個民辦學(xué)校沒有辦學(xué)的特色，怎能贏社會的關(guān)注？怎能有發(fā)展的空間？怎能創(chuàng)辦名校？

假如我是校長，我會站在課改的前沿，引領(lǐng)教師們進(jìn)行教改。教改是社會發(fā)展的要求，社會進(jìn)步的體現(xiàn)。要讓教師們吸取新的教學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校的全面、自由、合諧的發(fā)展。

著名的心理學(xué)大師卡耐基有句箴言：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了！”我在這里說：“我是一名校長，就一定能成為一名優(yōu)秀的校長，結(jié)果我就是一名優(yōu)秀的校長！”

五年級想象作文600字 新型玻璃3

“夢想”這個詞是富有神奇，深奧而且讓人奮發(fā)向上的詞語?！皦粝搿彼鼤刮覀兠總€人為它而奮斗。每一個人都有屬于自己的夢想，我也有屬于自己的夢想。

我的夢想是當(dāng)一名設(shè)計師，可以設(shè)計出全世界人都喜歡的衣服，讓我設(shè)計的每一件衣服，都穿到屬于這件衣服的主人身上，我的衣服不但可以在中國銷售，還能走出國門，在世界每一個角落，每一個人身上，都出現(xiàn)我設(shè)計的衣服；我還會設(shè)計出各種各樣的房子，我設(shè)計的的房子是一種全自動高端的房子，在冬天可以制熱，夏天可以制冷，讓每天一個消費者都能體驗到這個房子的奇特功能；我還能設(shè)計出……

我的夢想是當(dāng)一名導(dǎo)演，當(dāng)導(dǎo)演可不是一件容易的事哦！每天要和編劇溝通每一部戲的主人公以及配角、還要選擇拍攝地點和一些工作人員商量怎么能拍出這部戲的效果，但是導(dǎo)演這一切結(jié)果都是為了讓我們這些觀眾高興，我覺得每一個導(dǎo)演拍出讓觀眾們喜歡的作品，他們都應(yīng)該會很開心吧！我心里想：能為人民服務(wù)，那該是一件多么美好的事情??！所以我非常喜歡導(dǎo)演這個職業(yè)。

我的夢想是當(dāng)一名老師，老師每天任勞任怨的給我們上課，為的是讓我們以最好的成績來孝敬給予我們生命的父母，讓我們長大可以做出對國家有用的事情，這個職業(yè)雖然很辛苦，但我還是很喜歡，因為我覺得，把我所學(xué)到的知識，毫無保留地傳授給那些孩子們，我還可以在下課的時候一起和他們玩耍，做無話不說的好朋友，多開心?。?/p>

雖然有些夢想很遙遠(yuǎn)，但如果我們堅持了，就一定能成功！

五年級想象作文600字 新型玻璃4

今天是八月十五，一年一度的月圓之夜。我獨自一人坐在門口，仰望著天空的月亮。突然，我周圍來了許多云霧，我活像位神仙般走在云上，心中十分驚訝。這時有人喊了我一聲把我嚇著了，心想；這么一大片云上會有什么人住呢？

我抬頭一看，前面矗立著一座十分高大的宮殿。上面刻著三個金光閃閃的大字，我定睛一看——廣寒宮。我這才意識到我來到了月球，那剛才喊我的人難道是嫦娥姐姐？我回頭望去，果真如此。嫦娥姐姐穿著一件白色長裙，飄飄然然來到了我的身旁。我見她愁眉苦臉的，就問：“嫦娥姐姐，你有什么煩惱嗎？”她說：“被你看出來了。唉，我好久沒有回人間了。我真希望能知道后羿最近過得好不好？”看著她煩惱的樣子，我也被打動了。便隨即打開隨身帶的電腦，替她發(fā)了個郵件給后羿，不出五分鐘后羿便發(fā)了回信，告訴我們他過得很好以及他的地址?？存隙鸺雀吲d又吃驚地樣子，我又替她叫了輛太空的士，片刻便到了后羿的家。他倆久別重逢，激動地淚流滿面，有說不完的話，問不完的好。我一看手表，呀！已是深夜了。我趕緊告訴他們天亮了就回不去了，他倆才依依惜別。我和嫦娥又坐回太空的士回到了月球。嫦娥笑著對回我說：“太感謝你了小弟弟，沒有你的幫助，我估計再也見不到后羿了，時間不早了，你趕緊回去吧?！蔽倚χ鴮λf：“好呀！再見?！北泔w回了家。此時，月亮更圓了，嫦娥也微笑著向我招手……

突然，媽媽叫了我一聲，我猛地站了起來。想想剛才的經(jīng)歷，原來都是幻想??！不過我相信總有一天，我也會去月亮上做客的。

五年級想象作文600字 新型玻璃5

一天早上，當(dāng)豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文，我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章，彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中，風(fēng)雨不服氣了：哼，你愛美就美吧，沒有我你也美不到哪兒去！他雖然每次都這樣想，可這 次，他終于忍不住了，跑去質(zhì)問彩虹：“彩虹你為什么總愛顯擺，不就顏色花點嗎？”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲，繼續(xù)說：“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了，他們還只夸你，不夸我！還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲，形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞，把我寫得一無是處！”

把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓，風(fēng)雨的氣也消了一大半，現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng)，以及那個答案。

但是他沒有想到，彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地：“如果我有不對的地方，我先道歉！”她沖風(fēng)雨微微欠身，又道：“人們之所以夸我，是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道，我之所以五彩斑斕，是因為你風(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’，千萬個極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯，沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。

“那么，為何只夸你呢？”

“沒有只夸我，無數(shù)的`成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛，他們在之中成長，飛翔搏擊，最終以一個‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練，就沒有成功的光芒”。

有些富人子弟也是一樣，不努力以為可以成功，然而不是。

我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”真是完美的一句，它包含了人生至理，我不會忘記。

五年級想象作文600字 新型玻璃6

二十年后，我已經(jīng)是一個舉世聞名的服裝設(shè)計師。這一天，我正在法國巴黎意大利米蘭召開新品發(fā)布會，隆重推出我的最新設(shè)計——新型衣服。

我設(shè)計的新型衣服是用一種特殊的材料做成。這種衣服不但非常結(jié)實、透氣，而且重量特別小，穿在身上又輕便又柔軟，舒服極了。衣服上面有一排紐扣。你們可別小看這些紐扣，它們里面都裝著芯片，衣服的一切功能都由它們指揮。

新型衣服可以根據(jù)主人的喜好隨時改變顏色、樣式和圖案。只要按第一個按鈕，你可以讓它變成綠色的春裝，上面盛開著五顏六色的花兒;你可以讓它變成藍(lán)色的夏裝，上面飄浮著潔白無瑕的云朵，你可以讓它變成金色的秋裝，上面飛舞著色彩斑斕的蝴蝶;你可以讓它變成白色的冬裝，上面翻滾著憨態(tài)可掬的北極熊。

新型衣服可以自動調(diào)節(jié)溫度。烈日炎炎的夏天，你只要按第二個按鈕，衣服就像一臺冷風(fēng)機(jī)，源源不斷地向你的身體輸送冷氣，讓你覺得特別涼爽;寒風(fēng)刺骨的冬天，你只要再按第二個按鈕，衣服就像一臺暖風(fēng)機(jī)，源源不斷地向你的身體輸送暖氣，讓你覺得特別溫暖。

新型衣服可以自動清潔。如果衣服臟了，你只要按第三個按鈕，它就會釋放出一種特殊的清潔氣，對衣服進(jìn)行干洗。這種清潔氣不但能有效去除污漬，而且能殺死細(xì)菌。它還有一種清香的味道，讓人聞起來神清氣爽。

新型衣服還有防水、防火的功能。如果你遇上下雨天，只要按第四個按鈕，衣服表面就會出現(xiàn)一層防水膜，把你從頭到腳包住，所以你根本不用擔(dān)心被淋成“落湯雞”;如果你眼看就要掉進(jìn)火海，只要按第五個按鈕，衣服表面就會出現(xiàn)一層防火膜，把你從頭到腳包住，所以你根本不用擔(dān)心被燒成“黑木炭”。

新型衣服還有防盜的功能。如果小偷把手伸進(jìn)你的口袋，里面的感應(yīng)器就會發(fā)出警報。你趕緊按第六個鈕扣，口袋就會噴出一種強(qiáng)力膠，把小偷的手牢牢粘住。你就可以像牽牛一樣把小偷牽到公安局。

只要努力學(xué)習(xí)，二十年后，我的夢想一定會實現(xiàn)。

五年級想象作文600字 新型玻璃7

啊，一眨眼，20年過去了，我已經(jīng)32歲了，現(xiàn)在的生活可謂日新月異?。?0年前的夢想都實現(xiàn)了，啊，人類的大腦真發(fā)達(dá)，技術(shù)真先進(jìn)啊！

先給你們說說我今天的日程安排吧，早上先乘坐太空飛船去修補(bǔ)臭氧層，中午吃一頓“滿漢全席”，下午帶兒女們?nèi)シ抡嫠资澜纭疤詫殹保砩显俪俗?03號穿梭機(jī)去10030304萬千米的火星品嘗烤肉。好了，不多說了，趕快隨我走進(jìn)未來世界一日游吧！

“哎呀，馬上就修好了，別著急！”我不耐煩地對領(lǐng)導(dǎo)說，因為國家要求上午搶修完畢，所以監(jiān)督人員一直像催命鬼一樣，要知道，我已經(jīng)修了51個小時了（那時一天280小時），為了補(bǔ)充能量，我吞下一顆國家新研制成的“超人藥”，立刻神清氣爽，吞完藥，我連水都沒喝馬上投入工作，有一顆小行星28小時后要撞擊地球，我們想都沒想，馬上為地球加上九層隱形的防撞鋼板，才躲過一劫。

中午，為了犒勞自己，我去最豪華的飯店吃了一頓“滿漢全席”（我可是中國首富，要不，誰敢來這家餐館），結(jié)帳的時候，一看帳單，嘿，還不錯，蠻便宜的，只要102378元。

回到家，活寶甜甜、跟屁蟲田田吵嚷嚷的讓我?guī)麄內(nèi)シ抡嫠资澜纭疤詫殹?，我滿心歡喜，戴上飛行器，牽著他們前往遠(yuǎn)在水星的“海底世界”。3分鐘之后，水星歡迎您的字牌呈現(xiàn)在眼前。5個小時的淘寶結(jié)束了，收獲還挺大，30顆優(yōu)質(zhì)珍珠，230枚海星，10顆5克拉鉆石，不知前人看了這些東西會不會大吃一驚，聽說20xx年時，鉆石還是個寶貝，幾萬元錢一克拉呢，不過，其實，鉆石能吃，它軟軟的、滑滑的……。

唉，不跟你們說了，我還要去火星吃烤肉呢！

五年級想象作文600字 新型玻璃8

從前，月亮上住著一群小精靈。小精靈艾米是負(fù)責(zé)擦月亮和星星的，當(dāng)然，艾米是算高級的。

一天，艾米遵照精靈女皇的命令，讓流星把月亮鍍上一層彩邊，讓星星去月亮面上裝飾，因為今天精靈王國請來了大客人，一只來自水星的“水晶兔”。

艾米賣力地讓自己手下的小精靈和她一起擦，把月亮擦的黃橙橙的。流星把月亮外圈鍍上了一層彩色的光邊，星星在月亮面上擺出了一個精靈國的國徽和一個笑臉。

艾米干完活兒后向女皇匯報了，女皇又吩咐艾米和另一個小精靈艾丁去做一些月亮的游樂玩具，好好去招待客人。

艾丁把艾米帶到花園里，從一些郁金香和紫羅蘭中拿出一個個金燦燦的小月亮，把小月亮放水里，慢慢地小月亮長大了。艾丁拿起一個長大的月亮，用百合花的花莖輕輕地劃出一道括弧，再拿起一根大型玫瑰花刺在月亮上刻了一個括弧，就成了一座滑滑梯。艾米看了馬上動起手來，把月亮用四葉草連起兩頭，再用一個個月亮與這個月亮連起來，然后用四葉草綁上，就成了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。一個、兩個、三個、四個……轉(zhuǎn)眼間，艾丁和艾米做了十幾個游戲用具，她們合伙把用具一一放好，等待客人的到來。

傍晚，水晶兔來了。它看到這樣的情景開心的不得了，它拿出一塊水晶一揮，天上飛過無數(shù)顆流星，精靈們和水晶兔一邊蕩秋千一邊唱歌；一邊玩轉(zhuǎn)盤一邊跳舞……末了，大家一起開香檳，一起放著有茉莉花香的燈光，一起開著雪糕

般甜的音樂，在空中開晚會。

香檳就是人間的雨，茉莉花香的燈光就是閃電，雪糕般甜的音樂是雷……這樣的時刻每個初夏、仲夏都會發(fā)生！

五年級想象作文600字 新型玻璃9

春天，就像一個小姑娘，拿著一個調(diào)色盤，里面裝滿了顏色，突然，她不小心把調(diào)色盤打翻了，綠顏色流了出來，頓時，大地就穿上了一件綠衣服。后來，各種顏色都流了出來，變成了美麗的花朵，還變成了五彩繽紛的彩虹……

夏天，就像一個頑皮的孩子，時而開心，時而難過，它開心的時候，就會讓太陽公公出來工作，它難過的時候，就給太陽公公放假，然后掀起一場狂風(fēng)暴雨。

秋天，像一個勤勞的農(nóng)民，雖然十分辛苦，但臉上還是掛滿了豐收的喜悅。秋天，是萬物成熟的季節(jié)，在這時，高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。

冬天，像一位慈祥的老爺爺，給大地?fù)Q上一層潔白的新衣。冬天，人們最歡迎的就是太陽，可太陽卻懶洋洋的，一點生氣都沒有。又過了幾天，下雪了，一片片雪花飄落下來，美麗極了。

有一年，春夏秋冬展開了對話。夏是個急性子，第一個發(fā)言：“人類也真是的，把我們幾個辛苦了幾億年的成績都給毀了！”秋接著說：“是啊，是啊，現(xiàn)在人類太可惡了，根本不把我們當(dāng)回事，還是自過自的美好生活?！睎|冷冷地說：“要不你們都休息，我把大地凍起來，凍它個幾億年，讓人類想吃吃不到，想喝也沒有，這樣，看他們還能怎么樣！”“那也太便宜他們了吧，如果是我，暴風(fēng)雨天天下，再把龍卷風(fēng)老弟給叫來，夠他們難受的了！”夏憤憤地說?！鞍⊙?！這絕對不行，你們難道想讓他們?nèi)祟悳缃^嗎？如果這樣做，人類全都消滅了，那其他生物怎么辦？”春焦急地說。“唉，你怎么這么仁慈呢，如果我們不把人類趕盡殺絕，那那些動物就會被他們吃光的，那下場不還是一樣嗎！”夏不滿的說。“可我覺得我們還是給他們一點時間吧。”春無奈的說道?！昂冒??！鼻?，夏，冬異口同聲的答應(yīng)了。

最后，這場談話以完美的結(jié)局結(jié)束了。

五年級想象作文600字 新型玻璃10

人人都暢想著未來的任何東西，而我則是想著未來的汽車。

未來的汽車是不再污染環(huán)境的了。這樣的模式有兩種：第一種是適用于晴天的。它是以充分吸收太陽光與熱度進(jìn)行發(fā)電，使汽車啟動并疾速奔跑的。第二種是適用于下雨天的，它用一個似于吸管般的長條狀零件，無限循環(huán)的利用大氣層中無用物質(zhì)。

未來的汽車還不需要人類操控。因為汽車?yán)锩嬗兄慌_超級電腦。所謂超級電腦，無非也就是類似于現(xiàn)在的投影儀樣子的小型儀器。它是語音操控的，主人可以憑著自己獨特的嗓音操控它。它就相當(dāng)于電腦主機(jī)里的CPU，可以指揮車?yán)锏钠渌”？芍^是“一人之下萬人之上啊”!

未來的汽車千姿百怪。有的車身如同鋼鐵般堅硬;而有的，又仿佛是海綿一般輕柔，好像風(fēng)輕輕一吹就會飛得老遠(yuǎn)。這樣的車可以避免與他人的碰撞，大大減少了我國發(fā)生交通事故的概率。也會減少許多車禍造成的傷亡。

未來的汽車還擁有一個特異功能——變形。你可注意了，我說的變形是指像變形金剛那樣真正的變形。這樣，萬一遇到什么危險，汽車可以成為變形金剛，抵御危險。不但讓司機(jī)過足了駕駛，變形金剛的癮，還可以抵御危險，真是一舉兩得。

未來的汽車可以在海陸空三種環(huán)境中行駛。這種汽車在空中飛翔時，它的四輪將由豎著變成橫著，車背后的噴煙口將噴出想火舌一樣的火力，將汽車升上天空。在水里游時，它的四輪將伸出，不停地轉(zhuǎn)動。速度極快，使汽車能在水里游行。在雪地滑行時，車底將伸出兩根滑板，滑板的后邊伸出螺旋槳，螺旋槳不停地轉(zhuǎn)動，使汽車能在雪地里面滑行。

未來的汽車功能多多，方便又舒適，我相信未來還有更多新奇的事情呢!

五年級想象作文600字 新型玻璃11

很久很久以前，在一座大山的北面，有一個王國，名叫“汽車王國”。為什么要叫汽車王國呢？這是因為在這個王國中的每一位子民都擁有一輛豪華的大汽車。他們上班時開著，上學(xué)時開著，街時開著，走親訪友時開著……總之，不管什么時間，去什么地方，他們都開著汽車。國王獅子嘟嘟，看著自己的子民過著這么富有的生活，心里得意極了：“哼哼，全天下就屬我們汽車王國最富有了！哈哈哈哈！”

日子一天一天過去了，汽車王國的人越來越多，車也越來越多，國王認(rèn)為這樣的生活應(yīng)該持續(xù)下去。然而，由于汽車越來越多，樹木全被砍了，當(dāng)做了停車場；農(nóng)田填平了，修筑成了寬闊的馬路……

很多年過去了，大家都過著幸福的生活，突然有一天，天空不再像以往那樣藍(lán)，變得灰暗起來；小河不再像從前那樣清澈，變得混濁起來。許多人民都生起了病，國王嘟嘟知道了這個消息后，立即召開了緊急大會。

“親愛的大臣們，今天我們的王國發(fā)生了這樣的事情，誰能告訴我怎么回事？！”嘟嘟生氣地說道。

“尊敬的國王殿下”，大臣老虎威威說道，“我們的王國之所以會變成這樣是因為環(huán)境污染。所有的人都開汽車，而且我們王國的樹又都被砍了，所以才會導(dǎo)致這樣的下場。”

“那我們應(yīng)該怎么辦呢？”嘟嘟問道。

“這好辦”，大臣猴子聰聰不知從哪里拿來了一個奇怪的東西，“國王殿下，這是我最近剛發(fā)明的東西，名叫‘電動自行車’。這種東西是對環(huán)境沒有污染的?！?/p>

“好神奇??！”“我要買！”“我也要！”大臣們都七嘴八舌地說了起來。

“好”，國王嘟嘟終于發(fā)話了，“這件事就交給聰聰干，全城每人免費發(fā)一輛?！?/p>

幾天過去了，汽車王國又恢復(fù)了以前那樣的生活。又過去了幾十年，汽車王國又開起了汽車，難道國王不怕悲劇重演嗎？不，這是聰聰新發(fā)明的東西，叫“電動汽車”。

國王站在城堡中，對聰聰說道：“你真是我們王國的大救星?。　?/p>五年級想象作文600字 新型玻璃12

半夜三更的時候，書柜里的書，趁著主人入睡時，嘰嘰喳喳地說起話來。

一本年紀(jì)較大的《紅樓夢》說：“你們不覺得整天呆在書柜里很無聊嗎？為什么我們要呆在書柜里，或者讓人看呢？不如我們出去旅游吧，去看看外面的世界是怎樣的?！?/p>

這個提議得到了眾書的響應(yīng)，書們都非常贊同，“好呀，好呀，讓我們一起出去旅游吧！”

可是有幾本書不同意，那是主人最愛看的幾本書，他們說：“我們走了，主人會很寂寞的。況且最好不要一起去旅游，要不主人會發(fā)現(xiàn)的，最好分批去?！?/p>

“那也對，干脆分成五本書為一批吧，這樣主人不易察覺。”那本《紅樓夢》沉思片刻后說。

書們說干就干，他們挑選了五本書去旅游，還請了一本介紹美麗風(fēng)景的書當(dāng)導(dǎo)游。

那五本書跟著導(dǎo)游在街上歡快地游走著，看見了許多在書柜中看不到的風(fēng)景，個個都覺外面的世界很新奇。

“真想乘一次汽車??！”一本書說。

“我們也想坐坐呢。”其他幾本也興奮地叫著，連導(dǎo)游也不例外。

他們爬上了一輛?？吭诼愤叺钠嚕阍诹塑囎紫?，不讓人們發(fā)現(xiàn)，等到車停下了，他們又偷偷地溜下車，繼續(xù)游覽。

他們來到了一座山，爬到山頂，欣賞了山間的瀑布，俯瞰了主人所在城市的美麗風(fēng)景。

回去后，他們都爭先恐后地把旅途中的風(fēng)景告訴了同伴們，沒有出門的同伴們聽了都心癢癢的，從此以后書們都用這種方式輪流出去旅游。

再說說主人，其實他發(fā)現(xiàn)了總有幾本書不翼而飛，但是沒過多久書又回來了，主人始終不知道是怎么回事。書們聽到主人在自言自語地責(zé)怪自己糊涂時，不禁偷偷地笑了。

五年級想象作文600字 新型玻璃13

上個學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。

現(xiàn)在科學(xué)在不斷發(fā)達(dá)，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發(fā)明家，我想發(fā)明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護(hù)眼玻璃和書籍玻璃。

清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會播放出動聽的樂曲。有人可能就會有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當(dāng)然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動方式：一種就是用陽光照射啟動，另一種是用拍手聲啟動。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。

吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進(jìn)“肚子”里。再過一會兒，它會變魔術(shù)般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。

護(hù)眼玻璃，故名思義就是可以保護(hù)眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調(diào)整，變換成各種圖案。

書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當(dāng)作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應(yīng)有盡有。

科技的腳步越來越快，玻璃也會不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務(wù)于人類。

五年級想象作文600字 新型玻璃14

看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！

假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學(xué)校建的又漂亮又現(xiàn)代化。各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施要應(yīng)有盡有。然后就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學(xué)校所有教室的走廊，過道，墻面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經(jīng)典文章，還有常用的英語短語、口語，數(shù)理化常用公式；還應(yīng)該學(xué)學(xué)頤和園的長廊，建一條老師學(xué)生學(xué)習(xí)、散步的長廊，把四大名著的連環(huán)畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園里，無時無刻不在欣賞，無時無刻不在學(xué)習(xí)，一舉兩得。哈哈！當(dāng)然啦，還要專門留一面空白的墻，就叫“涂鴉墻”，專供老師學(xué)生信筆涂鴉！

假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班里去，在每個班級放一個書柜要比將它們放在圖書室更有效。當(dāng)然，供老師閱讀的書就放在老師的辦公室。可在辦公室設(shè)計一個讀書吧，老師們在工作之余可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學(xué)校，放在書架上與大家一起交流學(xué)習(xí)。

假如我是校長，我就不硬性規(guī)定每個老師的績效工資都是檢查什么教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學(xué)任務(wù)，讓老師們選擇他們覺得有用的，愿意完成的任務(wù)，每個老師完成的內(nèi)容可以不一樣，但一定要有時間和成績的限制。只要在規(guī)定時間完成任務(wù)并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)就可以給予獎勵。

假如我是校長，想想也好，每個人都設(shè)身處地來當(dāng)一回校長，群策群力、集思廣益，相信校長要采納了大家的好建議，我們的東方學(xué)校就一定會更棒！

五年級想象作文600字 新型玻璃15

歲月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，20xx的廈門已今非昔比，呈現(xiàn)在我們眼前的是高聳林立的大樓、錯落有致的大橋、還有行駛在路上的超光速汽車、穿梭在干凈整潔街道上的行人和機(jī)器人。20xx的廈門真繁榮發(fā)達(dá)啊!

街道上每個太陽能燈桿都有打車按鈕和報警按鈕。如果你想打車，你只要在太陽能燈桿上按下打車按鈕，顯示屏上立馬會顯示出來出租車離你還有多遠(yuǎn)的距離，多久可以到達(dá)，這時你只需在原地耐心等待即可。時速200公里/時的超光速汽車瞬間就會到達(dá)你所在地，大大縮短了你的等待時間和你的行程，方便又快捷。

外出就餐也非常便利，現(xiàn)在很多餐館的門都是“變臉門”，它會自動識別你的表情并判斷你是路過的，還是顧客，還是壞人。如果是路人，它秒變電視機(jī)，播放廣告引誘路人;如果是顧客，它就變成自動玻璃門，打開迎接顧客的到來;如果是壞人，它秒變金剛門并自動報警。通過變臉門不用進(jìn)入到餐館就可以了解到各個餐館的風(fēng)味。選中了喜歡的餐館，進(jìn)去盡情享受你的美味食物即可，現(xiàn)金都不用帶，付賬刷手機(jī)或臉就行啦。

購物也不僅限于超市和網(wǎng)購了，現(xiàn)在是超市和網(wǎng)購一體化了，你可以在網(wǎng)上瀏覽你附近超市的物品，選中下單后幾分鐘之后超市送貨員就把貨物送到你手中。買衣服也不用到實體店，把你的體型圖發(fā)送給店家，店家就可以根據(jù)你的體型和個人氣質(zhì)，推薦合適的衣服，并在電腦上生成一個3D效果圖讓你確認(rèn)選購。

20xx年的廈門，變化最大的還在于它的面貌，大街小巷，馬路上，高架橋上都種滿了各種花草樹木，家家戶戶都有入戶花園，樓頂上還設(shè)有空中花園，并配備了自動噴霧機(jī)和空氣凈化機(jī)。在空中俯瞰廈門，島上一片翠綠，白鷺成群，四周是蔚藍(lán)的大海，與空中的藍(lán)天白云交相輝映，美不勝收。怪不得它是全世界最宜居也是最受歡迎的旅游觀光城市。

20xx年的廈門科技發(fā)達(dá)，城市繁榮，環(huán)境優(yōu)美，你是不是很向往呢?

第二篇：優(yōu)秀二年級小學(xué)生想象作文新型玻璃

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之優(yōu)秀二年級小學(xué)生想象

作文：新型玻璃

從一座全太陽能防盜玻璃樓房之中走出一位科學(xué)家，正在拿著文件和別人商討新型玻璃的研制，那個人就是30世紀(jì)的我！

那時的我是一名大名鼎鼎的科學(xué)家，我可不像別的科學(xué)家一樣，什么都研究，我可是專門研究玻璃的，并且從不會改變。目前，我以研究出了可以凈化空氣的“吸塵凈化”玻璃；可以讓太陽轉(zhuǎn)化為能源的“太陽能能源"玻璃；可以在酷暑吸收大量的熱氣，儲藏起來，使室內(nèi)保持涼爽，而在冬天的時候，吸收的熱氣散發(fā)到室內(nèi)，抵御寒冷的吹襲，而散發(fā)熱氣的同時，窗戶吸收涼氣，在第二年的夏天再散發(fā)冷氣，這種玻璃叫做“空調(diào)玻璃”，

第三篇：想象中的新型玻璃9篇

想象中的新型玻璃9篇

散香玻璃

楊紫鳳 唐聞饒 母四海 徐海峰

當(dāng)你到朋友家做客時，會聞到一股淡淡的香味，會使你感到神清氣爽，頓時把所有的心事以及煩惱拋到了九霄云外。這正是“散香玻璃”起的作用。這種玻璃的構(gòu)造與一般的玻璃沒什么兩樣，但它的內(nèi)在卻與眾不同。

散香玻璃最大的特點是可以吸收大量的二氧化碳，通過玻璃里一種極細(xì)的玻璃管進(jìn)行轉(zhuǎn)化?？蓜e小瞧這玻璃管，它可是用現(xiàn)代高科技研制成的。里面含有大量的純竹炭精華。二氧化碳在玻璃管里轉(zhuǎn)化成香味比清香劑更環(huán)保，更開關(guān)自如，持久耐用和更加廉價。

“散香玻璃”的香味應(yīng)有盡有。有清淡的茉莉花香、有沉濃的玫瑰花香、有幽雅的紫羅蘭香、有純潔的馬蹄蓮香??

飯店可以采用，家庭可以采用，政府可以采用，公廁可以采用，大街兩旁的居民也可以采用。順便說明一下，如果是大街兩旁的居民采用，那么香氣不僅散發(fā)在室內(nèi)，大街上也會散發(fā)著濃郁的香氣。

再生玻璃

劉沚漾 成佩家 焦子瀟 姚欣彤

淘氣的小孩，玩耍時不小心用石頭把玻璃打碎了，小孩大驚失色，不知所措?？蛇^了兩秒鐘后，那玻璃破洞處如有神仙相助般復(fù)原了！這就是“再生玻璃”。

它采用了高科技原子再生技術(shù)，它擁有大量原子，給原子微量細(xì)胞改造成分。當(dāng)玻璃碎了之后它能進(jìn)行自動的感應(yīng)與修復(fù)，時間不足兩秒。這種玻璃既節(jié)省了材料，又可以防盜，即使小偷打破了玻璃，它就馬上復(fù)原，直到小偷無可奈何，同時，它還物美價廉，就算被打碎也可以瞬間恢復(fù)，不用買新玻璃，錢也省了！

凈化玻璃

唐美玲 胡世月 潘玥龍 胡宇恒

在一個特殊的房間，看起來與平常能見的房間一樣，但如果你住進(jìn)去，就從此不會感染病毒。想知道這是為什么嗎？因為它裝上了“凈化玻璃”

“凈化玻璃”是一種特殊的玻璃，他能把二氧化碳和有毒空氣擋在窗外，是室內(nèi)沒有任何灰塵，都是十分新鮮的綠色空氣。只要裝上這種玻璃，孩子就不會因為父母抽煙而成為“二手煙民”啦！

醫(yī)院、教室如果裝上這種玻璃，那學(xué)生和病人都會心曠神怡、神清氣爽。學(xué)生就會學(xué)習(xí)進(jìn)步，病人就會早日出院。怎么樣，凈化玻璃很優(yōu)秀吧，快來購買吧。

幻影玻璃

王思言 劉潤蕓 曾令瀚 龔釗塬

在一個伸手不見五指的黑夜，一個小偷躡手躡腳的走到一棟大洋房面前，從包里拿出工具，準(zhǔn)備劃破玻璃，潛入房間偷東西?？墒侨f萬沒想到的是，被打碎的玻璃碎片竟然把小偷纏起來了。

這是怎么回事呢？原來是“幻影玻璃”起了作用，這種玻璃很堅固，輕易不能打碎，里面有一臺微型電腦和自動感應(yīng)器，可以識別身份，如果是壞人，電腦便會自動播出4D效果的“碎片落地”，讓小偷以為玻璃碎了。玻璃里會有一條假蛇纏在小偷的身上，其實這也是4D效果，只是很逼真罷了，會把小偷嚇跑的。

語音防盜玻璃

王千卉 羅梓軒 古睿鋒 丁紫靈

風(fēng)兒吹著整個世界，世界變得好溫柔。隨著世紀(jì)的上升，科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了?，F(xiàn)在，人們又發(fā)明了一種語音玻璃。

這種玻璃有一種隱形探頭，會自己監(jiān)視著周圍，因為它里面夾有極細(xì)的智能芯片。專門有一種聲控器，你向玻璃發(fā)出命令，玻璃就依舊指令執(zhí)行。

如果遇到小偷，這你也不必害怕。

當(dāng)你還在睡覺，賴在床上不肯起的時候，這正是最需要語音防盜玻璃的時候了，玻璃如果察覺到有人來了，會自己叫起來，那聲音外面聽不見，而里面卻很大聲，主人驚醒時，玻璃會自動告訴主人周圍的情況，主人會很有頭緒的處理。

食用玻璃

姜宇恒、吳瀟瀟、蔣豐憶、王靖雯、馮胤哲、本詩雨

有一種食用玻璃，這種玻璃與眾不同，一般裝在室內(nèi)，可以食用。在市場你可以根據(jù)自己的口味，購買玻璃。有各種口味的玻璃，例如咖喱味、蘋果味、牛排味、麻辣味、紅燒牛肉味??

這種玻璃形狀不一，有的大得像大象，有的小得像老鼠，有的像貓咪，有的像文具盒??總之，你想要什么樣子的，就有什么樣子的，而且還可以放在家里做擺設(shè)，讓你的屋子更漂亮。

這玻璃還能讓你胃口大增，因為里面有大量的山楂液，讓你像是吃了幸福的棉花糖一樣。假如你以前只吃半碗飯，那么現(xiàn)在至少能吃兩碗飯。

怎么樣？心動不如行動，快來購買吧！

植被玻璃

李如 覃海聲 謝桐萌 袁鳳儀

這是一種很合鼻炎病人心意的玻璃，也是外出貼心空氣清新劑。這種玻璃及纖細(xì)，及透明，及柔韌。此玻璃細(xì)菌數(shù)可達(dá)99·5%，釋放氧氣天然程度至少99%。制作材料為天然竹態(tài)精華，經(jīng)超能伽射線壓縮消毒，絕無污染環(huán)境質(zhì)。那種氣可多激發(fā)老細(xì)胞3分之2，可以使那些被懶散毀掉的人重現(xiàn)光明。讓在家內(nèi)寫作、發(fā)明的科學(xué)家靈感突出腦淵，文思如泉涌。

指紋玻璃

王浩 楊洋 嚴(yán)添禧 張浩坤

在一個夜黑風(fēng)高的晚上，一個小偷企圖盜竊古董，但怎么也打不破玻璃，因為玻璃很滑，小偷的工具一碰玻璃就滑了下來。

這種玻璃跟電腦相連，每當(dāng)一碰到玻璃的時候，電腦會根據(jù)碰到玻璃的人的心理狀況來判斷，如果是壞人，玻璃便會自動變滑，防止被偷。如果是無意間碰到的，他將不會出任何狀況。

這種玻璃還有一個特點，如果是主人碰到了玻璃，防盜門會自動打開，讓主人進(jìn)出。

如果每家每戶都安上這種玻璃，那就不會被盜啦！

智能除害玻璃

曹育英、高若盈、顏宏新、田智宇

在一個夜深人靜的夜晚，一場突如其來的大地震爆發(fā)了。但是全城的人都還在睡覺，一點兒也不知曉，正因為智能除害玻璃，地震才不會傷害我們。

這種玻璃的內(nèi)部有一種智能芯片，可提前預(yù)知地震，地震來時，玻璃會自動變薄，多余的碎片會埋在地底下，防止地震傷害室內(nèi)的人。如果發(fā)生洪水，玻璃就會使房子封閉，并放射出氧氣。如果發(fā)生臺風(fēng)，玻璃會自動使房子變重，因而不會被風(fēng)刮倒。

不僅僅這樣，它還能防火等人工災(zāi)害，所以，人們可以安全的采用，也可以放心的生活，不怕災(zāi)難的危害。

第四篇：五年級上冊《新型玻璃》教案

五年級上冊《新型玻璃》教案

1新型玻璃

教學(xué)目標(biāo)：

．通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

2．了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

3．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。

4．朗讀課文。

5．句子訓(xùn)練。

教學(xué)重點

．了解新型玻璃的特點和作用。

2．進(jìn)行詞句訓(xùn)練。

教學(xué)時間：二課時

教學(xué)設(shè)計

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

（二）學(xué)會本課生字新詞。

（三）理解詞語。

（四）理清思路。

二、教學(xué)重點

（一）學(xué)會生字新詞，理解詞語。

（二）理清思路。

三、教學(xué)過程

（一）揭示課題。誰見過玻璃？你能說說玻璃有什么作用嗎？（教師板書：“新型”）“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）“新型玻璃”是什么意思？看到這個題目你能提出什么問題？（新型玻璃在哪里？它有什么作用？）

教師緊緊地抓住學(xué)生的質(zhì)疑，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，以激勵性的語言導(dǎo)入新課：

學(xué)習(xí)了課文我們就全明白了。

（二）教師范讀課文。

．學(xué)生思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？用筆畫下來。

（1）夾絲網(wǎng)防盜玻璃；

（2）夾絲玻璃；

（3）變色玻璃；

（4）吸熱玻璃；

（5）吸音玻璃。

2．這幾種新型玻璃，課文是分別在哪幾個自然段中介紹的？

3．第6自然段講的是什么？（新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。）

（三）指導(dǎo)分段?？凑n文哪幾個自然段講的是同一個意思？

在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出：每個自然段講的都是一個獨立的意思，因此均可以獨立成段。由此，可得出本課的自然段也就是它的結(jié)構(gòu)段。

（四）自由讀課文，自學(xué)生字。

．劃出生字、新詞及不理解的詞。

2．給生字按結(jié)構(gòu)分類歸納。

3．運用自己掌握的方法，記住這些生字。

例：熟字加偏旁“型、罪、恙、炎、調(diào)、促、粘、阻、蹤、付、店、廢?！?/p>

熟字換偏旁“淺”、“線”去掉“纟”換上“氵”；“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”；“調(diào)”“綢”去掉“纟”換上“讠”。

編順口溜：兩“火”“炎”。

編謎語。一“心”咬掉羊尾巴。（恙）

4．鞏固練習(xí)。

以組詞的形式來作鞏固練習(xí)。

教師可出示小黑板或投影片。

比一比，再組詞。

型（）非（）足（）發(fā)（）付（）

刑（）罪（）促（）廢（）寸（）

占（）周（）且（）淺（）

店（）綢（）阻（）線（）

粘（）調(diào)（）祖（）踐（）

（五）理解不懂的詞。

．提出不懂的詞，學(xué)生解答。

2．查字典，理解詞義。

例：安然無恙——形容很平安，沒有受到損害。

報警——一般指報告緊急情況。本課指發(fā)出緊急信號。是動詞。

警報——發(fā)出的表示有危險的信號。是名詞。

奇跡——想象不到的不平凡的事情。

3．聯(lián)系上下文理解詞義：

“自動窗簾”——就是指變色玻璃。

“問世”——詞典中解釋是指著作等出版跟讀者見面。聯(lián)系上下文本課中的“問世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來和用戶見面了。

（六）指名按自然段讀課文，老師注意糾正學(xué)生的讀音。

．“看守”中的“看”讀k1n，不讀k4n；“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zh1n，不讀ni2n；“調(diào)節(jié)”中的“調(diào)”讀ti2o，不讀di4o。

2．“促”“罪”“阻”“蹤”是平舌音，“粘”是翹舌音，要讀準(zhǔn)。

（七）作業(yè)。

．寫生字、詞。

2．練習(xí)讀課文。

第二課時

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

（二）了解課文中的介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

（三）朗讀課文。

（四）句子訓(xùn)練。

二、教學(xué)重點：了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。

三、教學(xué)難點：句子訓(xùn)練。

四、教學(xué)過程

（一）通過檢查復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。

教師讓學(xué)生思考：課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃？

教師板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、消音玻璃。

（二）講讀課文。

．認(rèn)識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點、作用。

（1）指名讀第1自然段。

思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點？它有什么作用？劃出有關(guān)句子，說說你的理解。

在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納：

特點：玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)。絲網(wǎng)接電源，跟自動報警器相連。

作用：防盜。

理解：“這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報就響起來了?！闭怯捎谶@種特殊的玻璃“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”在里面夾一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點才有它自動報警防盜的作用，由此可見“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。

（2）在學(xué)生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上繼續(xù)讓學(xué)生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？劃出有關(guān)句子讀一讀。（自由讀）

（“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”）

（3）思考：這句話中用了幾個“可以”說明了什么？

（這句話用了3個“可以”一個“也可以”，說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。）

（4）指導(dǎo)朗讀該句子。

（5）結(jié)合生活實際想一想，你能用“……可以……，……可以……，……可以……，……也可以……?！闭f一句話嗎？

例如：鉛筆的用途可廣了，老師可以用它備課，學(xué)生可以用它寫作業(yè)，工程師可以用它設(shè)計圖紙，畫家也可以用它勾畫藍(lán)圖。

（6）引導(dǎo)學(xué)生看課文開頭。指名讀課文前三句。這三句講的什么？（警察破獲一起企圖劃破玻璃盜竊展品的案件，而報警的卻是玻璃。）

（7）思考：這樣開頭有什么好處？在討論的基礎(chǔ)上得出，好處：

①引人讀興。

②為后文寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用和用途埋下了伏筆。

（8）指導(dǎo)朗讀第一段。

2．總結(jié)學(xué)習(xí)方法。

教師和學(xué)生一起回憶第一段的學(xué)習(xí)方法：

①讀課文；②想問題；③劃句子；④談理解；⑤看開頭；⑥朗讀課文。

3．按照總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法4人一小組學(xué)習(xí)第二、三段。

第二段講的是“夾絲玻璃。”

特點：非常堅硬，受擊安然無恙，碎了藕斷絲連。

作用：高層建筑采用，保證安全。

理解：“它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙；即使被打成了碎片，仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規(guī)定高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃?！?/p>

“安然無恙”指很安全，沒有受到傷害。本課指夾絲玻璃非常堅硬，受到猛擊，但受不到任何傷害。

“藕斷絲連”是一種比喻，它比喻表面上好像斷了關(guān)系，可實際上仍然牽連著。本課指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍然粘在一起。正是由于“夾絲玻璃”有這個特點，所以高層建筑上采用這種玻璃安全可靠。因此有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

開頭：“另一種‘夾絲玻璃’不是用來防盜的?！?/p>

好處：承上啟下。

第三段講的是“變色玻璃”。

特點：反射陽光，改變顏色。

作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。

理解：“建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也看不見。變色玻璃還會隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線?！?/p>

為了幫助學(xué)生理解“變色玻璃”的特色和作用，教師可向?qū)W生簡單介紹一些有關(guān)變色玻璃的知識。

如：變色玻璃為什么變色？變色玻璃又是怎樣制成的呢？原來在生產(chǎn)普通玻璃時，在原料之中加入一些光敏感物質(zhì)，再經(jīng)過高溫處理，就制成了“變色玻璃”。由于加的那些光敏感物質(zhì)微粒很小，又均勻地分布在玻璃中，因此不影響透明度；當(dāng)遇到強(qiáng)光照射的時候，那些小微粒迅速分解成許多能阻擋光線的銀離子，使玻璃由暗變黑，等外界的光線變?nèi)趿耍切┿y離子又重新恢復(fù)成原來的小微粒，這時玻璃又由深變淺了。

“自動窗簾”——因為變色玻璃能自動調(diào)節(jié)光線，阻擋室外視線的作用，所以叫“自動窗簾?！?/p>

開頭：“還有一種‘變化玻璃’，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔??！?/p>

好處：直接引入、清楚明白。

4．小組匯報后，教師檢查學(xué)生朗讀課文的情況，適當(dāng)加以指導(dǎo)。

5．小組合作學(xué)習(xí)后，學(xué)生獨立按照上面的方法學(xué)習(xí)第四、五段，然后指名作匯報。

6．第四段講吸熱玻璃。

特點：使房間冬暖夏涼。

作用：阻擋強(qiáng)光和冷氣。

理解：問世——本文指市場上，吸熱玻璃已經(jīng)誕生并且人們已經(jīng)開始使用了。

在學(xué)生匯報對第4段的理解時，教師適時處理思考?練習(xí)2，讀一讀，并用帶點的詞語寫句子。

在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

（1）指名讀這句話，說說自己對這句話的理解。

學(xué)生可以自由發(fā)言。（如：“吸熱玻璃”對人類的幫助很大。在炎熱的夏天里，它挺身而出，把強(qiáng)烈的陽光拒之門外；使人們感覺不到熱；在寒冷的冬季里，它又挺身而出，把冷空氣擋在門外，使人們感覺不到冷……）

（2）用帶點的詞說一句話。

（在春季里，農(nóng)民辛勤地把種子撒向田間；在秋季里，農(nóng)民又把豐收的果實奉獻(xiàn)給人們。）

開頭：“有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好??！”

作用：承上啟下，過渡自然。

7．檢查學(xué)生的朗讀情況。

8．第五段講“吸音玻璃?！?/p>

特點：消除噪音。

作用：鬧市臨街建筑物采用，減少噪音。

開頭：噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。

好處：引人注意。

9．指名匯報自學(xué)情況，檢查學(xué)生的朗讀情況。

0．鞏固1～5段的內(nèi)容。

教師可分別指5名學(xué)生分別扮演：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”、“夾絲玻璃”、“變色玻璃”、“吸熱玻璃”、“吸音玻璃”到前面進(jìn)行自我介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的興趣。

1．齊讀第六段。思考：第六段主要講的什么？在全文中起什么作用？

在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上懂得，主要說新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中的重要作用及人們將會創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這段有總結(jié)全文，點明中心的作用。

（三）總結(jié)全文。

（四）作業(yè)。

讀一讀，并用帶點的詞語寫句子。

在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在寒冷的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

【板書設(shè)計】

第五篇：五年級語文新型玻璃1

《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計之1

佚名

第一課時

教學(xué)目的：

1、學(xué)會正確讀寫本課生字新詞。

2、朗讀課文，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)重難點：

學(xué)習(xí)生字詞，整體感知課文，初步了解課文內(nèi)容。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，但是玻璃的種類不僅僅是我們見到的最普通的那種，還有許多新型的玻璃，你知道有哪些嗎？它們又有什么用途呢？今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。

二、板書課題

提問：“新型”是什么意思？

三、學(xué)習(xí)生字詞

1、注意讀音：殊、即

2、字形：碎。

3、形近字同音字：

4、教師結(jié)合課文，理解文中的詞語：陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，整體感知課文。

學(xué)生自讀課文。思考：這一課介紹了哪幾種新型玻璃？

教師板書：

夾絲防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃。

提問：課文的主要內(nèi)容是什么？

教師總結(jié)：全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

第二課時

一、檢查學(xué)生朗讀課文。

二、學(xué)生自學(xué)課文，思考

課文共介紹了哪幾種新型玻璃，它們的特點，作用是什么？在文中畫出。

三、學(xué)生分小組交流，并填表。

四、全班交流并展示圖表

五、結(jié)合表格內(nèi)容，讀課文，概括段意。練說幾種新型玻璃的自述。

六、練習(xí)朗讀一至五段。

七、學(xué)習(xí)第六段，理解“正在、將會”兩個詞。

八、提問：

這句話你怎樣理解？對全文起什么作用？

九、教師總結(jié)全課。

學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。