第一篇：新三角高程測量研究的論文

摘要：

在工程的施工過程中，常常涉及到高程測量。傳統(tǒng)的測量方法是水準(zhǔn)測量、三角高程測量。兩種方法雖然各有特色，但都存在著不足。水準(zhǔn)測量是一種直接測高法，測定高差的精度是較高的，但水準(zhǔn)測量受地形起伏的限制，外業(yè)工作量大，施測速度較慢。三角高程測量是一種間接測高法，它不受地形起伏的限制，且施測速度較快。在大比例地形圖測繪、線型工程、管網(wǎng)工程等工程測量中廣泛應(yīng)用。但精度較低，且每次測量都得量取儀器高，棱鏡高。麻煩而且增加了誤差來源。

關(guān)鍵詞：

新三角高程測量法測量

在工程的施工過程中，常常涉及到高程測量。傳統(tǒng)的測量方法是水準(zhǔn)測量、三角高程測量。兩種方法雖然各有特色，但都存在著不足。水準(zhǔn)測量是一種直接測高法，測定高差的精度是較高的，但水準(zhǔn)測量受地形起伏的限制，外業(yè)工作量大，施測速度較慢。三角高程測量是一種間接測高法，它不受地形起伏的限制，且施測速度較快。在大比例地形圖測繪、線型工程、管網(wǎng)工程等工程測量中廣泛應(yīng)用。但精度較低，且每次測量都得量取儀器高，棱鏡高。麻煩而且增加了誤差來源。

隨著全站儀的廣泛使用，使用跟蹤桿配合全站儀測量高程的方法越來越普及，使用傳統(tǒng)的三角高程測量方法已經(jīng)顯示出了他的局限性。經(jīng)過長期摸索，總結(jié)出一種新的方法進(jìn)行三角高程測量。這種方法既結(jié)合了水準(zhǔn)測量的任一置站的特點(diǎn)，又減少了三角高程的誤差來源，同時每次測量時還不必量取儀器高、棱鏡高。使三角高程測量精度進(jìn)一步提高，施測速度更快。

一、三角高程測量的傳統(tǒng)方法

如圖一所示，設(shè)A，B為地面上高度不同的兩點(diǎn)。已知A點(diǎn)高程HA，只要知道A點(diǎn)對B點(diǎn)的高差HAB即可由HB=HA+HAB得到B點(diǎn)的高程HB。

圖一

圖中：D為A、B兩點(diǎn)間的水平距離

а為在A點(diǎn)觀測B點(diǎn)時的垂直角

i為測站點(diǎn)的儀器高，t為棱鏡高

HA為A點(diǎn)高程，HB為B點(diǎn)高程。

V為全站儀望遠(yuǎn)鏡和棱鏡之間的高差（V=Dtanа）

首先我們假設(shè)A，B兩點(diǎn)相距不太遠(yuǎn)，可以將水準(zhǔn)面看成水準(zhǔn)面，也不考慮大氣折光的影響。為了確定高差hAB，可在A點(diǎn)架設(shè)全站儀，在B點(diǎn)豎立跟蹤桿，觀測垂直角а，并直接量取儀器高i和棱鏡高t，若A，B兩點(diǎn)間的水平距離為D，則hAB=V+i-t

故HB=HA+Dtanа+i-t（1）

這就是三角高程測量的基本公式，但它是以水平面為基準(zhǔn)面和視線成直線為前提的。因此，只有當(dāng)A，B兩點(diǎn)間的距離很短時，才比較準(zhǔn)確。當(dāng)A，B兩點(diǎn)距離較遠(yuǎn)時，就必須考慮地球彎曲和大氣折光的影響了。這里不敘述如何進(jìn)行球差和氣差的改正，只就三角高程測量新法的一般原理進(jìn)行闡述。我們從傳統(tǒng)的三角高程測量方法中我們可以看出，它具備以下兩個特點(diǎn)：

1、全站儀必須架設(shè)在已知高程點(diǎn)上

2、要測出待測點(diǎn)的高程，必須量取儀器高和棱鏡高。

二、三角高程測量的新方法

如果我們能將全站儀象水準(zhǔn)儀一樣任意置點(diǎn)，而不是將它置在已知高程點(diǎn)上，同時又在不量取儀器高和棱鏡高的情況下，利用三角高程測量原理測出待測點(diǎn)的高程，那么施測的速度將更快。如圖一，假設(shè)B點(diǎn)的高程已知，A點(diǎn)的高程為未知，這里要通過全站儀測定其它待測點(diǎn)的高程。首先由（1）式可知:

HA=HB-(Dtanа+i-t)（2）

上式除了Dtanа即V的值可以用儀器直接測出外，i,t都是未知的。但有一點(diǎn)可以確定即儀器一旦置好，i值也將隨之不變，同時選取跟蹤桿作為反射棱鏡，假定t值也固定不變。從（2）可知：

HA+i-t=HB-Dtanа=W（3）

由(3)可知，基于上面的假設(shè)，HA+i-t在任一測站上也是固定不變的.而且可以計算出它的值W。

這一新方法的操作過程如下:

1、儀器任一置點(diǎn)，但所選點(diǎn)位要求能和已知高程點(diǎn)通視。

2、用儀器照準(zhǔn)已知高程點(diǎn)，測出V的值，并算出W的值。（此時與儀器高程測定有關(guān)的常數(shù)如測站點(diǎn)高程，儀器高，棱鏡高均為任一值。施測前不必設(shè)定。）

3、將儀器測站點(diǎn)高程重新設(shè)定為W，儀器高和棱鏡高設(shè)為0即可。

4、照準(zhǔn)待測點(diǎn)測出其高程。

下面從理論上分析一下這種方法是否正確。

結(jié)合（1），（3）

HB′=W+D′tanа′(4)

HB′為待測點(diǎn)的高程

W為測站中設(shè)定的測站點(diǎn)高程

D′為測站點(diǎn)到待測點(diǎn)的水平距離

а′為測站點(diǎn)到待測點(diǎn)的觀測垂直角

從(4)可知,不同待測點(diǎn)的高程隨著測站點(diǎn)到其的水平距離或觀測垂直角的變化而改變。

將（3）代入（4）可知：

HB′=HA+i-t+D′tanа′（5）

按三角高程測量原理可知

HB′=W+D′tanа′+i′-t′(6)

將（3）代入（6）可知：

HB′=HA+i-t+D′tanа′+i′-t′(7)

這里i′,t′為0,所以:

HB′=HA+i-t+D′tanа′(8)

由(5),(8)可知,兩種方法測出的待測點(diǎn)高程在理論上是一致的。也就是說我們采取這種方法進(jìn)行三角高程測量是正確的。

綜上所述：

將全站儀任一置點(diǎn)，同時不量取儀器高，棱鏡高。仍然可以測出待測點(diǎn)的高程。測出的結(jié)果從理論上分析比傳統(tǒng)的三角高程測量精度更高，因為它減少了誤差來源。整個過程不必用鋼尺量取儀器高，棱鏡高，也就減少了這方面造成的誤差。同時需要指出的是，在實際測量中，棱鏡高還可以根據(jù)實際情況改變，只要記錄下相對于初值t增大或減小的數(shù)值，就可在測量的基礎(chǔ)上計算出待測點(diǎn)的實際高程。

第二篇：三角高程測量實習(xí)報告

三角高程測量實習(xí)報告

一、實習(xí)概況

1、實習(xí)時間：

2、實習(xí)地點(diǎn)：

3、指導(dǎo)老師：

4、實習(xí)目的：通過實習(xí)了解三角高程的測量原理，從而使我們更加明白三角高程的公式和計算，并熟練的在一般的測量工作中應(yīng)用三角高程的方法來傳遞高程，以方便測量。

5、實習(xí)設(shè)備：經(jīng)緯儀三腳架棱鏡

6、實習(xí)內(nèi)容：三角高程測量

二、實習(xí)步驟

1、在測區(qū)選定4個控制點(diǎn)形成一條閉合的環(huán)線；并對選好的控制點(diǎn)做好標(biāo)記，對每個控制點(diǎn)釘上小釘；并初步畫出導(dǎo)線網(wǎng)的略圖。

2、再選一個定向的控制點(diǎn)5號點(diǎn)，把全站儀安置在1號點(diǎn)，進(jìn)行對中、整平；并在5號點(diǎn)安置后視棱鏡，在2號點(diǎn)安置前視棱鏡；最后量取經(jīng)緯儀的儀器高和前、后視棱鏡高并記錄在手薄上。

3、對中、整平工作完以后，先盤左用經(jīng)緯儀瞄準(zhǔn)5號點(diǎn)的棱鏡中心位置，精準(zhǔn)后制動水平和豎直制動螺旋，固定全站儀的方向，然后操作經(jīng)緯儀把5好點(diǎn)置盤(即把5號點(diǎn)歸為零方向)，并記錄出平距L和豎盤讀數(shù)。

4、順時針旋轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀，瞄準(zhǔn)2號點(diǎn)，同步上述的操作，分別記錄出平距、豎盤讀數(shù)、水平方向值讀數(shù)。

5、倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，再次瞄準(zhǔn)2號方向，同樣操作記錄平距、豎盤讀數(shù)、水平方向值讀數(shù)；再逆時針旋轉(zhuǎn)至5號點(diǎn)進(jìn)行同樣觀測和記錄。

6、記錄完畢后，初步檢查測量的正確行，如果可行，即可把經(jīng)緯儀搬到2號點(diǎn)，兩棱鏡依次放在后視的1號點(diǎn)上和前視的3號點(diǎn)上；然后同上述進(jìn)行觀測和記錄，依次類推，依次在1-2-3-4號控制點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀進(jìn)行觀測和讀數(shù)。

7、初步計算導(dǎo)線網(wǎng)的角度閉合差和高差閉合差是否超限，若符合即可野外測量完成。

8、進(jìn)行計算。

三、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法

1、邊長誤差

邊長誤差決定于距離丈量方法。用普通視距法測定距離，精度只有1/300；用電磁波測距儀測距，精度很高，邊長誤差一般為幾萬分之一到幾十萬分之一。邊長誤差對三角高程的影響與垂直角大小有關(guān)，垂直角愈大，其影響也愈大。

2、垂直角誤差

垂直角觀測誤差包括儀器誤差、觀測誤差和外界環(huán)境的影響。對三角高程的影響與邊長及推算高程路線總長有關(guān)，邊長或總長愈長，對高程的影響也愈大。因此，垂直角的觀測應(yīng)選擇大氣折光影響較小的陰天觀測較好

3、大氣折光系數(shù)誤差

大氣垂直折光誤差主要表現(xiàn)為折光系數(shù)K值測定誤差。

4、丈量儀高和覘標(biāo)高的誤差

儀高和覘標(biāo)高的量測誤差有多大，對高差的影響也會有多大。因此，應(yīng)仔細(xì)量測儀高和覘標(biāo)高。

四、實習(xí)心得

當(dāng)?shù)匦纹鸱^大或不便于水準(zhǔn)測量的地區(qū)，我們就會采用三角高程測量方法來傳遞高程，其是由測站點(diǎn)向照準(zhǔn)點(diǎn)所觀測的垂直角（或天頂距）和他們之間的水平距，計算測站點(diǎn)與照準(zhǔn)點(diǎn)之間的高差，這種方法簡便靈活，受地形條件的限制較少，我們將在以后的工作中經(jīng)常用到。雖說三角高程測量只是為了傳遞高程而方便進(jìn)行水準(zhǔn)測量，但它也是很重要的。在此次的實習(xí)中，我了解到測量這門專業(yè)的難度，不僅要清楚儀器的操作，還要有豐富的理論知識和清晰的頭腦。這次實習(xí)讓我清楚了自己的水平，也明白了自己的不足，首先，對于全站儀的整平不夠熟練，雖說是因為我對儀器接觸的較少，但我自身也有很大的原因，沒有把課本上的知識點(diǎn)牢記于心對全站儀的整平步驟不清楚，才會導(dǎo)致在全站儀的架設(shè)問題上花費(fèi)太多時間；第二，對經(jīng)緯儀的各個部件不了解，進(jìn)行操作時不能很快對準(zhǔn)棱鏡中心；第三，不能將公式靈活運(yùn)用，當(dāng)?shù)贸鼋嵌葧r不能快速的計算出結(jié)果。

其實，總結(jié)起來只有兩個原因，一是因為對課本不熟悉，二是實戰(zhàn)經(jīng)驗太少。書本上的知識固然重要，但更重要的是能將書本知識在實習(xí)中運(yùn)用自如，這才算是融會貫通。在實習(xí)中，我看到了別的同學(xué)身上值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)看到別人輕輕松松就將儀器整平時，當(dāng)別人讀出度數(shù)并進(jìn)行計算時，我都會為自己的不足而羞愧，我一定會在以后的日子里完善我的不足，從同學(xué)身上借鑒取長補(bǔ)短，希望在以后的實習(xí)中能有不錯的表現(xiàn)。

第三篇：礦山測量中全站儀三角高程測量的問題與建議

礦山測量中全站儀三角高程測量的問題與建議

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展腳步日益加快，高科技、一些高端設(shè)備等在很多方面都得到了廣泛的應(yīng)用，其中在礦山測量中電子全站儀的使用提高了測量的精確性，而且該方法操作簡單易行。本文主要針對礦山測量中全站儀三角高程測量的問題與建議進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：礦山測量；全站儀三角高程測量；問題；建議

全站儀技術(shù)在三角高程測量中應(yīng)用前景較為廣泛，近幾年來在礦山測量中該方法的使用較為寬泛，而且在礦山勘測以及施工現(xiàn)場測量中大都提倡使用全站儀。本文主要按照全站儀的三角高程測量原理來對其的測量誤差進(jìn)行全面分析，并根據(jù)近些年來全站儀在礦山測量中使用情況以及施工成效性的比照，逐步探究全站儀三角高程在礦山測量中的實際應(yīng)用，并根據(jù)所存在的問題尋求行之有效的觀測方法以及相關(guān)觀測條件。全站儀三角高程測量的精度分析

三角高程測量主要是通過求得測量豎直角δ和斜邊長L 的數(shù)值來計算出相鄰兩點(diǎn)間高程：

H =L sinδ+i-ν（1）

在上述式子中：L 代表的含義是兩點(diǎn)間的斜邊長度，單位為m；δ表示測站點(diǎn)上兩點(diǎn)間豎直角度；i表示測站點(diǎn)上的儀器高度，單位為m；ν代表的含義是照準(zhǔn)點(diǎn)上的棱鏡高度，單位為m。

或H =Dtanδ+i-ν（2）

上述字母中所代表的含義如下：D代表的是兩點(diǎn)間直線距離（m）；δ表示的是測站點(diǎn)上兩點(diǎn)間的豎直角；i表示測站點(diǎn)上的儀器高度，單位為m；ν則代表的意義是照準(zhǔn)點(diǎn)上的棱鏡高度（m）。

根據(jù)函數(shù)誤差公式：

mh2=（?h/?L）2?mL2+（?h/?δ）2?mδ2+（?h/?i）2?mi2+（?h/?v）2?mv2（3）

mL2sin2δ+L2cos2δ/ρ2?mδ2+mi2+mv2（4）

從公式4中我們可知，兩點(diǎn)之間的高程測量誤差與L、δ、i、ν有關(guān)系。在對該礦山進(jìn)行測量時主要使用的設(shè)備是2′索佳SE T 全站儀，測角精度控制在±2′，測距精度：±（2mm+2ppm×D），儀器尺寸標(biāo)準(zhǔn)為：336mm（高）×184mm（寬）×172mm（長），該礦山主要采取的是平面導(dǎo)線測量以及三角高程測量方法進(jìn)行實施。井下三角高程測量原理

2.1 全站儀三角高程測量中對向觀測原理

由B觀測A點(diǎn)的高差

hBA=SBAsin?BA+（1-k/2R）?SBA2cos2?BA+iB-lA（5）

倘若在相同的觀測條件下進(jìn)行，或是在如果是在相同的觀測條件下進(jìn)行，則可以認(rèn)為K和S都近似相等，以此我們可得出公式6

hBA平均=[hBA+（-hBA）]/2=（SBA?sin?AB-SAB?cos?BA）/2+（iA+lB）/2-（iB+lA）/2（6）

在上式中，對向觀測可以消除地球曲率和大氣折光對測量所造成的影響。

2.2 井下三角高程對象測量原理

在進(jìn)行礦山巷道測量時，首先要按照巷道坡度大小以及相關(guān)工程特征，其次選擇與之相匹配的測量方法。如果巷道傾角在5°以下時選擇水準(zhǔn)測量法效果更佳，當(dāng)傾角在5°～8°范圍內(nèi)時選擇水準(zhǔn)測量或是三角高程測量都可以，如果傾角8°以上時三角高程測量是最優(yōu)選擇。由于測距與傾角之間有一定的誤差影響，則當(dāng)距離在400m以上時增大傾角會使得誤差相應(yīng)的減少。當(dāng)傾角在90°附近變動時測量高程的誤差受傾角誤差影響幅度較小，精確度較高。我們發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：當(dāng)測距距離小，且傾角小則誤差影響較??；當(dāng)測距距離大，且傾角小則表示誤差影響較大；當(dāng)測距短、傾角大則誤差影響幅度小[1]。巷道高程測量主要使用的方法是三角高程測量法。在該礦山項目中由于工程量巨大，巷道總長度達(dá)到10km，因此為了增強(qiáng)測量的精確值，本工程中主要選取的是全站儀的高程測量，并結(jié)合導(dǎo)線測量加以輔助。測量的基本原理與測量數(shù)據(jù)如圖1所示。圖中各字母的代表含義為：L′表示實測斜長，δ為垂直角，仰角為正，俯角為負(fù)；i表示的含義是儀器高，主要是從測點(diǎn)到儀器中心的距離；v為覘標(biāo)高，主要是測點(diǎn)到照準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)的實際高度值。礦山測量中全站儀三角高程測量后進(jìn)行平差檢測

巷道導(dǎo)線主要采取的是 “清華三維N asew2003”進(jìn)行嚴(yán)密平差，并進(jìn)行高程平差。根據(jù)公式4的測量結(jié)果編寫E xcel簡易平差計算，結(jié)果超出所預(yù)定的范圍內(nèi)；如果加入氣象、加常數(shù)等項改正后超限，則與實際要求不相吻合。結(jié)果不能作為最終測量數(shù)據(jù)。

通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)其豎直角幾乎是直角，從表中可看出誤差的影響幅度較小。如果實測距離較近則誤差幅度較小，究其根本則主要是由于儀器高量多取決于斜高[2]。因為井下巷道斷面的平均高度在2m范圍內(nèi)，要使所選擇的儀器能方便架設(shè)，儀器高應(yīng)控制在-0.5～-1.0m 左右最佳。從圖2中可計算出i值，實際高度i（-0.5～-1.0m），因為儀器的寬度對i值的影響程度較大，因而在實際測量中均值差值應(yīng)控制在5mm即可進(jìn)行高程平差計算。而且經(jīng)檢驗該方法有效，精確度高。結(jié)束語

綜上所述，在礦山測量中使用全站儀三角高程測量具有可操作性強(qiáng)，測量精確度高等優(yōu)點(diǎn)。尤其是在井下高層測量中，巷道傾角在90°附近時，在進(jìn)行數(shù)據(jù)平差和改正計算時要綜合權(quán)衡儀器寬度對測量的影響。按照實測情況以及所使用儀器的具體特征，在考慮外業(yè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，將傾斜測量儀器導(dǎo)入改正量中，有效提高測量的精確值。

參考文獻(xiàn)

[1]馬進(jìn)虎.E X CE L在礦山導(dǎo)線測量計算中的運(yùn)用[J].能源與科技，2013，（11）：165-166.[2]張惠武.全站儀三角高程測量在礦山測量應(yīng)用中的幾點(diǎn)體會[J].建筑與工程，2012，（12）：112

作者簡介：馬剛，單位：中國建筑材料工業(yè)地質(zhì)勘查中心新疆總隊

（1986.07.15―），男，回族，新疆維吾爾自治區(qū)哈密市，學(xué)歷：本科，職稱：助理工程師，研究方向：工程測量，地理信息系統(tǒng)，從事的工作：工程測量，地理信息系統(tǒng)

第四篇：全站儀測量高程方法

全站儀測量高程有兩種情況：1種是儀器架設(shè)在水準(zhǔn)點(diǎn)，另一種是儀器架設(shè)在非水準(zhǔn)點(diǎn)上。

第一種情況計算公式：高程=H（測站點(diǎn)高程）+i（全站儀高）+h（測量點(diǎn)高差）-I（測量點(diǎn)棱鏡高）

第二種情況計算公式：高程=H（后視水準(zhǔn)點(diǎn)高程）-h（后視高差）+h（前視高差）+i（后視棱鏡高）-I（前視棱鏡高）注：一般前后視棱鏡設(shè)置同樣高度。簡化公式可以去掉最后兩項。

全站儀儀器內(nèi)計算待測點(diǎn)高程的過程是：

全站儀控制點(diǎn)高程+全站儀高+全站儀發(fā)射點(diǎn)與棱鏡中點(diǎn)高差-對中桿高度=對中桿控制點(diǎn)高程，比如全站儀架的控制點(diǎn)高程為100m，儀器高1.5m，測得高差顯示為8m（假設(shè)棱鏡頭比全站儀發(fā)射點(diǎn)高），棱鏡高度1.3m，則待測點(diǎn)高程為

100+1.5+8-1.3=108.2m

全站儀測量點(diǎn)高程可以滿足一般施工，比水準(zhǔn)儀方便，任意建站整平就可開始測量待測點(diǎn)和已知點(diǎn)相對高差，從而快速得出待測點(diǎn)高程?，F(xiàn)在橋梁施工蓋梁完，就要求接著做墊石，這時水準(zhǔn)儀只能從橋頭過來，如果距離比較遠(yuǎn)那就只能拿全站儀測。全站儀測高程開始時先正倒鏡各測幾個墊石，觀察數(shù)據(jù)穩(wěn)定時就可以直接用正鏡測完。

全站儀測量高程，我拿賓得、徠卡的測過幾座橋，從基礎(chǔ)施工到鋪裝，150米內(nèi)沒問題，可以滿足施工要求，相對用水準(zhǔn)儀測的那幾座橋真的很省力。不放心可以拿水準(zhǔn)儀復(fù)核幾個點(diǎn)就可以了。

有時候做控制點(diǎn)，用水準(zhǔn)儀翻山越嶺的測累計誤差其實比全站儀大，也耗時耗力。全站儀測量高程其實涉及到很多改正，比如溫差、高程修正，可以翻閱其他參考書，去新浪愛問搜有很多，不過我們一般做一級導(dǎo)線點(diǎn)控制點(diǎn)距離也就400米以內(nèi)偏多，不用改正可以滿足施工精度了，高程四等水準(zhǔn)的話也不用折光、溫差改正，只要對向觀測的兩次高差滿足規(guī)范（查<工程測量規(guī)范>GB50026-2007)，以及平差過關(guān)就可以了。

第五篇：高程測量實習(xí)心得體會

篇一：測量實習(xí)報告心得體會

一、實習(xí)目的：

測量學(xué)是一門很需要實踐經(jīng)驗的課，在平時上理論課的時候，學(xué)生缺乏對實際儀器的操作。短學(xué)期的實習(xí)，通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測繪、手繪成圖，提高學(xué)生對于實際問題的解決能力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)設(shè)備：

全站儀、水準(zhǔn)儀、花桿、三腳架、水準(zhǔn)尺、羅盤儀：

三、實習(xí)內(nèi)容： 1.水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；

2.導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；

3.碎步測量：根據(jù)控制點(diǎn)，測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；

4.繪圖。

四、實習(xí)步驟：

1、水準(zhǔn)測量：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

2、導(dǎo)線測量：

（1）導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

（2）導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測角，量邊等。此次實習(xí)，由于有了全站儀，在踏勘選點(diǎn)建立標(biāo)志后，測角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測量，實習(xí)當(dāng)中，確定測站點(diǎn)坐標(biāo)，輸入全站儀當(dāng)中，直接得到水平角與導(dǎo)線邊長。

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當(dāng)中，進(jìn)行方位角計算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標(biāo)閉合差調(diào)整，最后得到各個控制點(diǎn)的坐標(biāo)及邊長。

3.碎步測量：

（1）碎步點(diǎn)的選擇

對于地物，碎步點(diǎn)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。碎部點(diǎn)測量

觀測時將全站儀架立在控制點(diǎn)上，輸入測站點(diǎn)、后視點(diǎn)坐標(biāo)和儀器高度。生成新的坐標(biāo)系，將全站儀最準(zhǔn)碎部點(diǎn)，測量得出碎部點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)。4.繪圖：

將得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負(fù)責(zé)將碎部點(diǎn)連線成圖。

五、實習(xí)心得：

為期五天的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入炎熱的時節(jié)，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時間去做實習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師！

統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：（1）要選擇精度高的測量儀器。（2）提高自己的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實習(xí)的，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經(jīng)驗，使我們的實習(xí)順利展開、結(jié)束。

我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（4）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊的合作。

就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好！同時感謝老師的精心安排與指導(dǎo)！

篇二：測量學(xué)實習(xí)報告及心得體會

前言

本次測量實習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實習(xí)場地集中進(jìn)行的測繪實踐性教學(xué)，是各項課間實驗的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測量實習(xí)。通過實習(xí)，不僅了解基本測繪的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器操作、施測計算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實際工程中的有關(guān)測量問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面得到鍛煉。在實習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

1、實習(xí)時間：2012年11月12日——11月16日

2、實習(xí)地點(diǎn)：常州大學(xué)武進(jìn)校區(qū)10號學(xué)生公寓

3、小組信息：組長：

組員：

組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀測與讀數(shù)：記錄與計算：描點(diǎn)與繪圖：為了讓每個成員掌握測量的全過程，我們輪流進(jìn)行各項操作。

4、實習(xí)目的：鞏固和強(qiáng)化理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。練習(xí)并掌握水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，掌握小地區(qū)控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應(yīng)該注意的事項。提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。本次實習(xí)將以上基本觀測量的量測方法于一項任務(wù)中，即測繪校區(qū)平面圖。

5、實習(xí)任務(wù)：

1、平面控制測量（閉合導(dǎo)線路線的測量）: 布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標(biāo)系統(tǒng)，規(guī)定第一條導(dǎo)線的坐標(biāo)方位角，根據(jù)測量各導(dǎo)線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角來計算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

2、高程控制測量（普通水準(zhǔn)路線的測量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為＋5.6米），測繪各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。

3、碎部點(diǎn)的測量（大比例尺地形圖的繪制）：測量典型地物點(diǎn)與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測繪地物的位置。

在實習(xí)過程中，所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記錄在測量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測錯、記錯或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行，全部實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對成果資料進(jìn)行整理編號。

6、要求：

測繪武進(jìn)校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測量方法測繪于一

張平面圖上，采用手繪。實習(xí)結(jié)束后每人上交一份測繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計算過程, 包括水準(zhǔn)測量記錄、計算表；導(dǎo)線測量記錄、計算表；碎部點(diǎn)記錄表）、一份實習(xí)報告、一份實習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選）。

7、安排：

周一 上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)，導(dǎo)線邊長和轉(zhuǎn)角測量。周二 完成測量導(dǎo)線邊長和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角，計算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點(diǎn)四等水準(zhǔn)測量及內(nèi)業(yè)計算。

周四 對地物的碎部點(diǎn)進(jìn)行測量, 測繪地物的位置。

周五 外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計算、畫圖。下午交還儀器。

實習(xí)內(nèi)容

(一)、平面控制

1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。

2、外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量，定向。

3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計算、坐標(biāo)計算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

(二)、高程控制

1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。

2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行水準(zhǔn)觀測。

3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。

三、高程控制測量（四等水準(zhǔn)測量）：

（一）儀器（自動安平水準(zhǔn)儀dzs3、水準(zhǔn)尺兩根、小三腳架）1 水準(zhǔn)儀的使用

(1)安置水準(zhǔn)儀:在各導(dǎo)線點(diǎn)之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器到兩個導(dǎo)線點(diǎn)之間的距離之差（視距差）不超過5米。按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準(zhǔn)儀，放到三腳架頭上，一手握

住水準(zhǔn)儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。

(2)粗略整平

先用雙手同時內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。

（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動螺旋

③??轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微

動螺旋，使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺中間，進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)。

④反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。

（4）讀數(shù)

普通水準(zhǔn)測量測站觀測的方法和滿足的技術(shù)要求

讀數(shù)與觀測順序（后-前-前-后或后-后-前-前）：

（1）對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（2）對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（3）對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。（4）對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。

水準(zhǔn)測量測站觀測技術(shù)要求

（三）內(nèi)業(yè)計算

每個測站的校驗雖符合要求，但是對于整條路線來說，還不能保證沒有錯誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點(diǎn)的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗。故水準(zhǔn)測量外業(yè)結(jié)束后，應(yīng)按路線進(jìn)行成果整理，其中包括:測量記

錄、計算的復(fù)核，高差閉合差的計算和檢核，高差的改正和各點(diǎn)高程的計算。水準(zhǔn)測量中的高程計算步驟如下：

1閉合水準(zhǔn)路線閉合差的計算（本次實習(xí)計算所用水準(zhǔn)路線形式）：

因為路線的起點(diǎn)和終點(diǎn)為同一點(diǎn)，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準(zhǔn)測量觀測誤差的反映。

fh??h測??h理??h測

2.高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實際工作中的要求而提出來的。普通水準(zhǔn)測量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：

f =±40√l（平坦、測站數(shù)少）或f =±12√n（山丘、測站數(shù)多）

l為水準(zhǔn)路線長度，以km為單位，n為水準(zhǔn)路線中總的測站數(shù)。

本次測量實習(xí)的高差閉合差允許誤差為

當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時，認(rèn)為精度合格，成果可用；否則，應(yīng)返工重測，直至符合要求為止。

3.水準(zhǔn)路線高差閉合差的分配（參考課本）

4．水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計算（參考課本）

（四）注意事項 1）前后視距大致相等(在限差內(nèi)—5m)。

2）從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。

3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。

4）當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時，水準(zhǔn)尺必須立直。

5）每站觀測完畢后，必須及時進(jìn)行計算，檢核滿足限差要求后才能搬站。

四平面控制測量（閉合導(dǎo)線距離測量）：

（一）儀器：全站儀南方nts320、棱鏡、大三腳架

全站儀的使用：

（1)測量前的準(zhǔn)備工作：

①安裝電池,注意測量前電池需充足電。

②儀器的安置。在一個導(dǎo)線點(diǎn)架設(shè)儀器，作為測站，對中、整平。

③調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

（2)角度測量

①首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。

②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b，讀取顯示讀數(shù)。

③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測。

④如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。

（3)距離測量

①首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。

②照準(zhǔn)棱鏡中心，當(dāng)照準(zhǔn)棱鏡中心時，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，hd為水平距離，sd為傾斜距離。

（二）．導(dǎo)線點(diǎn)的選擇和路線布設(shè)

在踏勘選點(diǎn)之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料:測區(qū)原有的地形圖、高級控制點(diǎn)的所在位置、已知數(shù)據(jù)(點(diǎn)的坐標(biāo)與高程)等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路，然后按規(guī)劃線路到實地去踏勘選點(diǎn)?，F(xiàn)場踏勘選點(diǎn)時，應(yīng)注意下列各點(diǎn):(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢應(yīng)較平坦，沒有丈量的障礙物。

(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實并便于保存之處。

(3)在點(diǎn)位上，視野應(yīng)開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。(4)導(dǎo)線邊長應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長不超過平均邊長的2倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。

(5)導(dǎo)線點(diǎn)在測區(qū)內(nèi)要布點(diǎn)均勻，便于控制整個測區(qū)。

點(diǎn)位選定以后，在泥土地面上，要在點(diǎn)位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標(biāo)志。在碎石或瀝青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場地或路面上，可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標(biāo)志明顯。若導(dǎo)線點(diǎn)需要長期保存，則在選定的點(diǎn)位上埋設(shè)混凝土導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)石，頂面中心澆注入短 篇三：測量實習(xí)報告心得

班級： 土木12-2 班 姓名： 曾恒 組別： 時間：2014年7月1日—7月11日 地點(diǎn)： 廣東石油化工學(xué)院 指導(dǎo)老師： 吳永河

廣東石油化工學(xué)院 建筑工程學(xué)院

二o一四年七月

目 錄

一．前言???????????????????..二．實習(xí)內(nèi)容...............................................................................三、實習(xí)心得體會.......................................................................四、建筑物傾斜觀測方案書.......................................................五、建筑物施工放樣方案書......................................................六、施工放樣示意圖...................................................................2 4 6 9 12

一、前言

1、實習(xí)目的本次土木工程測量實習(xí)時間是71號到11號，地點(diǎn)是在本校官渡校區(qū)。3任務(wù)測區(qū)范圍概況

這次土木工程測量任務(wù)（1）、測量學(xué)校圖書館以及旁邊地物并利用南方cass按照1:500的比例繪出地

形圖（2）、在所繪出的地形圖范圍內(nèi)自選一塊空地自設(shè)建筑物和老師上課時所發(fā)的地形圖上進(jìn)行施工放樣。（3）、在學(xué)校內(nèi)自選一棟建筑物進(jìn)行垂直度觀測。本測區(qū)位于學(xué)校中部，地勢平坦，建筑物主要有圖書館，還有周邊的花圃，草地，道路。該測區(qū)土質(zhì)堅實、通視良好，便于選取控制點(diǎn)，但由于圖書館位于本測區(qū)中心，所以平時的人流量和車流量比較大，這也給我的工作帶來了一定的干擾。4實習(xí)過程

本次實習(xí)的時間為兩周，根據(jù)我們組的進(jìn)程，第一天用到現(xiàn)場觀摩并選取好控制點(diǎn)標(biāo)記下來，用水準(zhǔn)儀測出每個控制點(diǎn)的高程；由于最近是雨季，這里經(jīng)常性下雨，所以接下來用兩天的時間進(jìn)行碎部測量，測出所有的地貌特征點(diǎn)的坐標(biāo)、高程并處理數(shù)據(jù)；經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，找出其中的錯漏，第五天補(bǔ)測改正錯漏的點(diǎn)并進(jìn)行計算作圖；第六天小組各成員設(shè)計自己的傾斜觀測和施工放樣方案和進(jìn)行建筑物傾斜觀測測量；第七天再一次進(jìn)行檢核完善地形圖；第八天進(jìn)行施工放樣，第九天各成員寫個人實習(xí)心得；至此實習(xí)告一段落。

二、實習(xí)內(nèi) 容

（一）、儀器的檢驗

1、水準(zhǔn)儀的檢驗 包括圓水準(zhǔn)管的檢驗、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗、水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗。圓水準(zhǔn)器用于粗略整平水準(zhǔn)儀，如果圓水準(zhǔn)軸與儀器豎軸不平行，則圓水準(zhǔn)器氣泡居中時，儀器的豎軸就不豎直。若豎軸傾斜過大，可能導(dǎo)致微傾螺旋轉(zhuǎn)到極限還不能使水準(zhǔn)管氣泡居中。因此，校正好圓水準(zhǔn)器，使圓水準(zhǔn)器軸與儀器豎軸平行。能夠較快地使符合水準(zhǔn)管氣泡居中，以加快測量速度。經(jīng)緯儀的檢驗

包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸的檢驗、十字絲豎絲的檢驗、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗、豎盤指標(biāo)差的檢驗

（二）、地形圖測繪

1、控制測量（外業(yè)）（1）平面控制測量

①采用閉合水準(zhǔn)路線測量的方法，先在所測區(qū)域選取控制點(diǎn)：分別標(biāo)號為1、2、3、4、5、6、7。假設(shè)1點(diǎn)的坐標(biāo)為（500,500），高程為25.000m。選控制點(diǎn)要求：

1、安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。

2、實用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。

3、便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

②導(dǎo)線邊距離丈量：利用直線定線的方法運(yùn)用鋼卷尺丈量出各導(dǎo)線的距離。③水平角測量：用經(jīng)緯儀盤左盤右分別測出各個控制點(diǎn)的被兩條相鄰導(dǎo)線邊夾著的水平角。

（2）高程測量：用水準(zhǔn)儀測出各個控制點(diǎn)的高程。

（3）碎部測量：統(tǒng)一用經(jīng)緯儀的盤左位置在各個控制點(diǎn)測出地貌的特征點(diǎn)。

3、內(nèi)業(yè)計算：利用所測出的數(shù)據(jù)算出各控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程和各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

4、精度要求：（1）、距離丈量精度要求：

控制點(diǎn)的距離丈量精度要求為：相對誤差不能超過1/3000。（2）、水平角測量的精度要求：

水平角測量要求測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差不能超過18″，同一方向值各測回較差不能超過24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差不

能超過60″n（n為測站數(shù)），導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測.（3）、高程測量精度要求： 所測的高差閉合差不能大于12nmm（n為測站數(shù)）。

（三）、建筑物垂直度觀測

1、內(nèi)容：選擇建工實驗樓作為觀測對象，觀測出它的傾斜度。

2、方法：（1）、在建工樓兩個相互垂直柱面的延長線上分別選取一個測站為：x和

y。（2）、利用鋼卷尺對測站到建工的墻角處進(jìn)行距離丈量。（3）、豎直角及建筑物傾斜量的觀測：分別在所選的兩個測站安置好儀器，測出豎直角和建筑物的傾斜量。再根據(jù)豎直角和丈量出來的水平距離計算出建筑物的高度，然后利用建筑物高度和傾斜量計算出建筑物的傾斜度。

3、精度要求：（1）、選取測站時需注意測站必須在柱面的垂直面上且離墻角距離要大于建筑物高度的1.5倍，保證看得到建筑物的屋頂。（2）、距離往返丈量的相對誤差不能超過1/3000。（3）、計算出的建筑物傾斜度要在1/1000和1/3000之間才符合要求。

（四）施工放樣

1、內(nèi)容：在所測繪的地形圖中自找一塊空地進(jìn)行自設(shè)建筑物施工放樣。

2、方法：在地形圖上設(shè)計出建筑物的四個角點(diǎn)，得出四點(diǎn)坐標(biāo)，然后計算出四點(diǎn)與控制點(diǎn)c、d的連線的水平夾角、控制點(diǎn)c到四點(diǎn)的水平實地距離。再借助經(jīng)緯儀在空地上測設(shè)出四個點(diǎn)的位置，接著進(jìn)行軸線放樣。

3、精度要求：（1）、軸線交點(diǎn)定位后,應(yīng)檢查各軸線的尺寸關(guān)系,量得的長度和設(shè)計長度比較,其差值不得超過1/2000。（2）、用鋼卷尺確定各軸線之間距離時，鋼尺零點(diǎn)要始終對在同一點(diǎn)上。

（五）誤差

1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)。(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)2.減少測量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。篇四：2012最新工程測量實習(xí)心得體會兩篇

工程測量實習(xí)心得體會

緊張而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會學(xué)會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

加測量、計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進(jìn)行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。工程測量實習(xí)報告二

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實習(xí)的目的就是驗證課。通過本項實習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運(yùn)用測量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習(xí)的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項。我們被分成14個小組，每組11個人，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進(jìn)行計算，看本站的測量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計算時有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點(diǎn)不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時間。

我們先在一個控制點(diǎn)上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因為沒有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在傍晚時候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點(diǎn)。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測量工作。因為調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更簡單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點(diǎn)的測量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計算。這個過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體會。之后便是控制點(diǎn)的展繪，意外的是居然有8個控制點(diǎn)在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日），還是早上6點(diǎn)，大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭論之后，終于達(dá)成一致，不過也花費(fèi)了不少時間。我們一開始測的是d6點(diǎn)，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時針測設(shè)各點(diǎn)。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計算的同學(xué)計算出水平角和豎直角，用得到測站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點(diǎn)的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測量出現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄準(zhǔn)時，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號，這樣一個順時針360°就將所有點(diǎn)測完了。這樣d4和d7點(diǎn)的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個點(diǎn)控制點(diǎn)測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)d6和d5點(diǎn)。最終的結(jié)果顯示方法都是對的，只是幾個點(diǎn)讀數(shù)有差錯。這也教訓(xùn)我們在以后的測量工作要更加認(rèn)真仔細(xì)。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點(diǎn)，我們順利完成了10個點(diǎn)的碎部點(diǎn)測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強(qiáng)度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無法標(biāo)定的部分進(jìn)行具體的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會，比如說外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差，有些部分都重新進(jìn)行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀察，繪圖時會發(fā)現(xiàn)一些測量時遺漏的東西，也會有些因為不了解現(xiàn)場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考規(guī)范，標(biāo)注等都有詳細(xì)的規(guī)范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。

（三）總結(jié)

七天的實習(xí)結(jié)束了，很累但很充實，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個人作為一個團(tuán)隊，使我更加體會到團(tuán)隊精神的重要，中間雖然有爭執(zhí)，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確。看到最后的成圖，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪。這七天的實習(xí)，確實學(xué)到了很多的東西，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，整個過程加深了我做事的原則，對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的認(rèn)識。

總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。篇五：高程控制測量綜合實訓(xùn)報告

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測繪系81013班

控 制 測 量 綜 合 實 訓(xùn)

實 訓(xùn) 報 告

系別：測繪工程系 班級:81013 作者：馮科偉 指導(dǎo)老師：陳敬周 二〇一一年十二月

目 錄

概述.................................................................................................1 1.1任務(wù)來源及內(nèi)容.......................................................................1 1.2測區(qū)概況..................................................................................1 2 實習(xí)目的及要求...............................................................................1 3 儀器設(shè)備及人員安排.......................................................................2 3.1儀器設(shè)備..................................................................................2 3.2人員安排..................................................................................2 4 基本技術(shù)要求..................................................................................2 4.1測區(qū)已有資料的分析利用........................................................2 4.2作業(yè)依據(jù)..................................................................................2 5 實訓(xùn)方案..........................................................................................4 5.1實訓(xùn)準(zhǔn)備..................................................................................4 5.1.1儀器準(zhǔn)備..........................................................................4 5.1.2選點(diǎn)及建立水準(zhǔn)導(dǎo)線.......................................................4 5.2實訓(xùn)外業(yè)實施...........................................................................4 5.2.1四等水準(zhǔn)高程控制測量....................................................4 5.2.2二等水準(zhǔn)高程控制測量....................................................4 5.2.3外業(yè)測量及記錄注意事項................................................5 5.2.4外業(yè)觀測數(shù)據(jù)...................................................................5 5.3實訓(xùn)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理....................................................................5 5.3..1二等水準(zhǔn)平差結(jié)果..........................................................5 6 實訓(xùn)總結(jié)..........................................................................................7 7 附錄.................................................................................................7 控制測量綜合實訓(xùn)實訓(xùn)報告

概述

1.1任務(wù)來源及內(nèi)容

控制測量學(xué)課程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)陳敬周老師安排，要求完成為期兩周的控制測量綜合實訓(xùn)。實訓(xùn)項目包括：二等水準(zhǔn)高程控制測量（必測），四等水準(zhǔn)高程控制測量（必測）、導(dǎo)線控制測量（選測）。1.2測區(qū)概況

實訓(xùn)場地是在石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場。石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場位于石家莊市四水廠路18號，測區(qū)面積不足40畝，包括：長方形草地足球場、圓端形土質(zhì)地400米跑道、看臺。操場四周由鐵柵欄環(huán)繞，西北和西南方向各有一門，并且門口附近各有一國土測繪埋石點(diǎn)。

測區(qū)地形比較平坦，土質(zhì)可分為兩種：足球場的草地和跑道的硬質(zhì)土。

實習(xí)目的及要求

（1）掌握二、四等水準(zhǔn)導(dǎo)線的測設(shè)，施測和計算方法（主要是二等水準(zhǔn)的測量和內(nèi)業(yè)計算平差）；

（2）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)基本里路的理解，提高學(xué)生分析解決問題的能力，對所學(xué)的只是進(jìn)一步鞏固、深化；（3）通過實習(xí)提高動手能力；

（4）加強(qiáng)各個成員之間的團(tuán)隊合作意識。

儀器設(shè)備及人員安排

3.1儀器設(shè)備

四等水準(zhǔn)高程控制測量：ds3水準(zhǔn)儀一臺、雙面尺一對、尺墊兩個、三腳架一個、記錄板一個；

二等水準(zhǔn)高程控制測量：ds1水準(zhǔn)儀一臺、測微器一臺、二等水準(zhǔn)

銦鋼尺一對、尺墊兩個、三腳架一個、記錄板一個；

導(dǎo)線控制測量：南方nts全站儀一臺、棱鏡兩個、三腳架三個。

3.2人員安排

本測量小組共七人，為保證小組每個成員都能鞏固測量各個環(huán)節(jié)，測量任務(wù)相同，本小組采取循環(huán)推進(jìn)作業(yè)模式。

基本技術(shù)要求

4.1測區(qū)已有資料的分析利用

測區(qū)及附近有兩個明顯、穩(wěn)定的埋石點(diǎn)，選利用其中一個比較方便的點(diǎn)假定成為兩個高程相同的點(diǎn)，測附合水準(zhǔn)導(dǎo)線并假設(shè)其高程值為100.000m。