第一篇：水準(zhǔn)儀測(cè)量高程的方法和步驟

水準(zhǔn)儀測(cè)量高程的方法和步驟

內(nèi)容：理解水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理；掌握 DS3 型微傾式水準(zhǔn)儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的構(gòu)造特點(diǎn)、水準(zhǔn)尺和尺墊；掌握水準(zhǔn)儀的使用及檢校方法；掌握水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施（觀測(cè)、記錄和檢核）及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理（高差閉合差的調(diào)整）方法；了解水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng)、精密水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及操作方法。

重點(diǎn)：水準(zhǔn)測(cè)量原理；水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。難點(diǎn)：水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正。

§2.1 高程測(cè)量（Height Measurement）的概念

測(cè)量地面上各點(diǎn)高程的工作 , 稱為高程測(cè)量。高程測(cè)量根據(jù)所使用的儀器和施測(cè)方法的不同，分為：

（1）水準(zhǔn)測(cè)量(leveling)（2）三角高程測(cè)量(trigonometric leveling)

（3）氣壓高程測(cè)量(air pressure leveling)

（4）GPS 測(cè)量(GPS leveling)§2.2 水準(zhǔn)測(cè)量原理

一、基本原理 水準(zhǔn)測(cè)量的原理是利用水準(zhǔn)儀提供的“水平視線”，測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間高差，從而由已知點(diǎn)高程推算出未知點(diǎn)高程。

a —— 后視讀數(shù) A —— 后視點(diǎn)

b —— 前視讀數(shù) B —— 前視點(diǎn)

1、A、B 兩點(diǎn)間高差：

2、測(cè)得兩點(diǎn)間高差。

后，若已知 A 點(diǎn)高程，則可得B點(diǎn)的高程：

3、視線高程：

4、轉(zhuǎn)點(diǎn) TP(turning point)的概念：當(dāng)?shù)孛嫔蟽牲c(diǎn)的距離較遠(yuǎn)，或兩點(diǎn)的高差太大，放置一次儀器不能測(cè)定其高差時(shí)，就需增設(shè)若干個(gè)臨時(shí)傳遞高程的立尺點(diǎn)，稱為轉(zhuǎn)點(diǎn)。

二、連續(xù)水準(zhǔn)測(cè)量

如圖所示，在實(shí)際水準(zhǔn)測(cè)量中，A、B 兩點(diǎn)間高差較大或相距較遠(yuǎn)，安置一次水準(zhǔn)儀不能測(cè)定兩點(diǎn)之間的高差。此時(shí)有必要沿 A、B 的水準(zhǔn)路線增設(shè)若干個(gè)必要的臨時(shí)立尺點(diǎn)，即轉(zhuǎn)點(diǎn)（用作傳遞高程）。根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量的原理依次連續(xù)地在兩個(gè)立尺中間安置水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)定相鄰各點(diǎn)間高差，求和得到 A、B 兩點(diǎn)間的高差值，有： h 1 = a 1 － b 1 h 2 = a 2 － b 2 ……

則： h AB = h 1 + h 2 +…… + h n = Σ h = Σ a － Σ b 結(jié)論： A、B 兩點(diǎn)間的高差 § 2.3 水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺

一、水準(zhǔn)儀(level)

等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和。

如圖所示，由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器和基座三部分組成。

DS3 微傾式水準(zhǔn)儀

自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀

1、望遠(yuǎn)鏡(telescope)——由物鏡、目鏡和十字絲（上、中、下絲）三部分組成。

2、水準(zhǔn)器(bubble)有兩種：

圓水準(zhǔn)器(circular bubble)——精度低，用于粗略整平；水準(zhǔn)管(bubble tube)——精度高，用于精平。

特性：氣泡始終位于高處，氣泡在哪處，說(shuō)明哪處高。

3、基座(tribrach)

二、水準(zhǔn)尺(leveling staff)水準(zhǔn)尺主要有：?jiǎn)蚊娉?、雙面尺和塔尺。

1、尺面分劃為 1cm，每 10cm 處（E 字形刻劃的尖端）注有阿拉伯?dāng)?shù)字。

2、雙面尺的紅面尺底刻劃：一把為 4687mm，另一把為 4787mm。

三、尺墊(staff plate)放置在轉(zhuǎn)點(diǎn)上，為防止觀測(cè)過程中水準(zhǔn)尺下沉。

四、水準(zhǔn)儀的使用

操作程序：粗平——瞄準(zhǔn)——精平——讀數(shù)

（一）粗平——調(diào)節(jié)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

1、方法：對(duì)向轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋 1、2 ——使氣泡移至 1、2 方向的中間——轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋 3，使氣泡居中。

2、規(guī)律：氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

（二）瞄準(zhǔn)

1、方法：先用準(zhǔn)星器粗瞄，再用微動(dòng)螺旋精瞄。

2、視差

概念：眼睛在目鏡端上下移動(dòng)時(shí)，十字絲與目標(biāo)像有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生原因：目標(biāo)像平面與十字絲平面不重合。消除方法：仔細(xì)反復(fù)交替調(diào)節(jié)目鏡和物鏡對(duì)光螺旋。

（三）精平

1、方法：如圖所示微傾式水準(zhǔn)儀(tilt level)，調(diào)節(jié)微傾螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡成像拋物線符合。

2、說(shuō)明：若使用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀（compensator level），儀器無(wú)微傾螺旋，故不需進(jìn)行精平工作。

（四）讀數(shù)——精平后，用十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。

1、方法：從小數(shù)向大數(shù)讀，讀四位。米、分米看尺面上的注記，厘米數(shù)尺面上的格數(shù)，毫米估讀。

2、規(guī)律：讀數(shù)在尺面上由小到大的方向讀。故對(duì)于望遠(yuǎn)鏡成倒像的儀器，即從上往下讀，望遠(yuǎn)鏡成正像的儀器，即從下往上讀。如圖所示，從小向大讀四位數(shù)為 0.725 米。

§ 2.4 水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施與成果整理

一、水準(zhǔn)點(diǎn)(Bench Mark)通過水準(zhǔn)測(cè)量方法獲得其高程的高程控制點(diǎn)，稱為水準(zhǔn)點(diǎn) BM，一般用表示。有永久性和臨時(shí)性兩種。（見圖）

二、水準(zhǔn)路線(leveling line)水準(zhǔn)路線依據(jù)工程的性質(zhì)和測(cè)區(qū)情況，可布設(shè)成以下幾種形式：

1、閉合水準(zhǔn)路線(closed leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——已知點(diǎn) BM1

2、附合水準(zhǔn)路線(annexed leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——已知點(diǎn) BM2

3、支水準(zhǔn)路線(spur leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——某一待定水準(zhǔn)點(diǎn) A。

4、水準(zhǔn)網(wǎng)：若干條單一水準(zhǔn)路線相互連接構(gòu)成的圖形。

三、水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施（外業(yè)）

1、觀測(cè)要求 如圖，有：

（1）水準(zhǔn)儀安置在離前、后視距離大致相等之處。

（2）為及時(shí)發(fā)現(xiàn)觀測(cè)中的錯(cuò)誤，通常采用“兩次儀器高法”或 “雙面尺法”。

兩次儀器高法：高差之差 h-h'< ±5mm ；雙面尺法，①紅黑面讀數(shù)差 <±3mm ② h 黑-h 紅 <±5mm。

2、水準(zhǔn)測(cè)量記錄表

注意：（1）起始點(diǎn)只有后視讀數(shù)，結(jié)束點(diǎn)只有前視讀數(shù)，中間點(diǎn)既有后視讀數(shù)又有前視讀數(shù)。

（2），只表明計(jì)算無(wú)誤，不表明觀測(cè)和記錄無(wú)誤。

四、水準(zhǔn)測(cè)量的成果處理（內(nèi)業(yè)）

（一）計(jì)算閉合差：

1、閉合水準(zhǔn)路線：

2、附合水準(zhǔn)路線：

（二）分配高差閉合差

1、高差閉合差限差（容許誤差）

對(duì)于普通水準(zhǔn)測(cè)量，有：

式中，——高差閉合差限差，單位： mm L ——水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，單位： km ； n ——測(cè)站數(shù)

2、分配原則：

按與距離 L 或測(cè)站數(shù) n 成正比，將高差閉合差反號(hào)分配到各段高差上。

（三）計(jì)算各待定點(diǎn)高程

用改正后的高差和已知點(diǎn)的高程，來(lái)計(jì)算各待定點(diǎn)的高程。

五、水準(zhǔn)測(cè)量的成果實(shí)例

【例】如圖為按圖根水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)某附合水準(zhǔn)路線觀測(cè)成果略圖。BM-A 和 BM-B 為已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)，圖中箭頭表示水準(zhǔn)測(cè)量前進(jìn)方向，路線上方的數(shù)字為測(cè)得的兩點(diǎn)間的高差(以 m 為單位)，路線下方數(shù)字為該段路線的長(zhǎng)度(以 km 為單位)，試計(jì)算待定點(diǎn) 1、2、3 點(diǎn)的高程。

解算如下：

第一步計(jì)算高差閉合差：

第二步計(jì)算限差：

因?yàn)?，可進(jìn)行閉合差分配。

第三步計(jì)算每 km 改正數(shù)：

第四步計(jì)算各段高差改正數(shù)：。四舍五入后，使。

故有： V 1 =-8mm，V 2 =-11mm，V 3 =-8mm，V 4 =-10mm。第五步計(jì)算各段改正后高差后，計(jì)算 1、2、3 各點(diǎn)的高程。改正后高差 = 改正前高差 + 改正數(shù) V i H 1 =H BM-A +(h 1 +V 1)=45.286+2.323=47.609(m)H 2 =H 1 +(h 2 +V 2)=47.509+2.802=50.411(m)H 3 =H 2 +(h 3 +V 3)=50.311-2.252=48.159(m)HBM-B =H 3 +(h 4 +V 4)=48.059+1.420=49.579(m)可用 EXCEL 軟件計(jì)算如下圖：

§ 2.5 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

一、水準(zhǔn)儀軸線的幾何關(guān)系 水準(zhǔn)儀軸線應(yīng)滿足的幾何條件是：

1、水準(zhǔn)管軸 LL// 視準(zhǔn)軸 CC

2、圓水準(zhǔn)軸 L ' L ' // 豎軸 VV

3、橫絲要水平（即： ⊥ 豎軸 VV）如下圖所示：

二、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

（一）圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn) 180 °，看氣泡是否居中。

2、校正：用腳螺旋使氣泡向中央移動(dòng)一半 , 再用撥針撥動(dòng)三個(gè)“校正螺旋”，使氣泡居中。

（二）十字絲橫絲的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：

整平后，用橫絲的一端對(duì)準(zhǔn)一固定點(diǎn) P，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，看 P 點(diǎn)是否沿著橫絲移動(dòng)。

2、校正 ：旋下目鏡處的十字絲環(huán)外罩，轉(zhuǎn)動(dòng)左右 2 個(gè)“校正螺絲”。

（三）水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸（i 角）的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：

（1）平坦地上選 A、B 兩點(diǎn)，約 50m。

（2）在中點(diǎn) C 架儀，讀取 a 1、b 1，得 h 1 =a 1-b 1（3）在距 B 點(diǎn)約 2 — 3m 處架儀，讀取 a 2、b 2，得 h 2 =a 2-b 2（4）若 h 2 ≠ h 1 , 則水準(zhǔn)管軸不平行于視準(zhǔn)軸，有 i 角。因?yàn)棰?h1 為正確高差② b2 的誤差可忽略不計(jì)，故有：

時(shí)，需校正。對(duì)于 S 3 水準(zhǔn)儀，若 i 角大于

2、校正方法有二種：（1）校正水準(zhǔn)管

旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使十字絲橫絲對(duì)準(zhǔn)(a 2 ' =h 1 +b 2)，撥動(dòng)水準(zhǔn)管“校正螺絲”，使水準(zhǔn)管氣泡居中。

（2）校正十字絲——可用于自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀

保持水準(zhǔn)管氣泡居中，撥動(dòng)十字絲上下兩個(gè)“校正螺絲”，使橫絲對(duì)準(zhǔn) a 2 '。

§ 2.6 自動(dòng)安平、精密、電子水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介

一、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀(compensator level)

1、原理——與普通水準(zhǔn)儀相比，在望遠(yuǎn)鏡的光路上加了一個(gè)補(bǔ)償器。

2、使用——粗平后，望遠(yuǎn)鏡內(nèi)觀察警告指示窗若全部呈綠色，方可讀數(shù)；最好狀態(tài)是指示窗的三角形尖頂與橫指標(biāo)線平齊。

3、檢?！c精通水準(zhǔn)儀相比，要增加一項(xiàng)補(bǔ)償器的檢驗(yàn)，即：轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋，看警告指示窗是否出現(xiàn)紅色；以此來(lái)檢查補(bǔ)償器是否失靈。

二、精密水準(zhǔn)儀（precise level）（每公里往返平均高差中誤差 1mm）

1、精密水準(zhǔn)儀 —— 提供精確的水平視線和精確讀數(shù)。

精密水準(zhǔn)儀

2、精密水準(zhǔn)尺 —— 刻度精確(銦鋼帶水準(zhǔn)尺 invar leveling staff)。

3、讀數(shù)方法

（1）精平后，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋，使十字絲的楔形絲精確夾準(zhǔn)某一整分劃線。（2）讀數(shù)時(shí)，將整分劃值和測(cè)微器中的讀數(shù)合起來(lái)。如 : 14865.0mm。

三、數(shù)字水準(zhǔn)儀(digital level)及條紋碼水準(zhǔn)尺(coding level staff)

1、具有自動(dòng)安平、顯示讀數(shù)和視距功能。

2、能與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通訊，避免了人為觀測(cè)誤差。

§ 2.7 水準(zhǔn)測(cè)量誤差及注意事項(xiàng)

來(lái)源有：儀器誤差、操作誤差、外界條件影響。

一、儀器誤差

主要有：視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸（i 角）的誤差、水準(zhǔn)尺誤差

二、操作誤差

主要有：水準(zhǔn)氣泡未嚴(yán)格居中、視差、估讀誤差、水準(zhǔn)尺未豎直。

三、外界條件影響的誤差

主要有：儀器下沉、尺墊下沉、地球曲率、大氣折光、氣溫和風(fēng)力。

四、水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng)：(一）觀測(cè)：

1、觀測(cè)前應(yīng)認(rèn)真按要求檢驗(yàn)水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺；

2、儀器應(yīng)安置在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處，并踩實(shí)三角架；

3、前后視距應(yīng)盡可能相等；

4、每次讀數(shù)前要消除視差，只有當(dāng)符合水準(zhǔn)氣泡居中后才能讀數(shù)；

5、注意對(duì)儀器的保護(hù)，做到 “ 人不離儀器 ” ；

6、只有當(dāng)一測(cè)站記錄計(jì)算合格后才能搬站，搬站時(shí)先檢查儀器連接螺旋是否固緊，一手托住儀器，一手握住腳架穩(wěn)步前進(jìn)。

（二）記錄：

⒈ 認(rèn)真記錄，邊記邊回報(bào)數(shù)字，準(zhǔn)確無(wú)誤的記入記錄手簿相應(yīng)欄中，嚴(yán)禁偽造和傳抄；

⒉ 字體要端正、清楚、不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)用橡皮擦，如按規(guī)定可以改正時(shí)，應(yīng)在原數(shù)字上劃線后再在上方重寫；

⒊ 每站應(yīng)當(dāng)場(chǎng)計(jì)算，檢查符合要求后，才能通知觀測(cè)者搬站。

（三）扶尺：

⒈ 扶尺人員認(rèn)真豎立水準(zhǔn)尺；

⒉ 轉(zhuǎn)點(diǎn)應(yīng)選擇土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處，并踩實(shí)尺墊；

⒊ 水準(zhǔn)儀搬站時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)好原前視點(diǎn)尺墊位置不移動(dòng)。

第二篇：水準(zhǔn)儀測(cè)量高程的方法和步驟

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水準(zhǔn)儀測(cè)量高程的方法和步驟

內(nèi)容：理解水準(zhǔn)測(cè)量的基本原理；掌握 DS3 型微傾式水準(zhǔn)儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀的構(gòu)造特點(diǎn)、水準(zhǔn)尺和尺墊；掌握水準(zhǔn)儀的使用及檢校方法；掌握水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施（觀測(cè)、記錄和檢核）及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理（高差閉合差的調(diào)整）方法；了解水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng)、精密水準(zhǔn)儀和電子水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及操作方法。

重點(diǎn)：水準(zhǔn)測(cè)量原理；水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)實(shí)施及內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。難點(diǎn)：水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正。

§2.1 高程測(cè)量（Height Measurement）的概念

測(cè)量地面上各點(diǎn)高程的工作 , 稱為高程測(cè)量。高程測(cè)量根據(jù)所使用的儀器和施測(cè)方法的不同，分為：

（1）水準(zhǔn)測(cè)量(leveling)（2）三角高程測(cè)量(trigonometric leveling)（3）氣壓高程測(cè)量(air pressure leveling)（4）GPS 測(cè)量(GPS leveling)§2.2 水準(zhǔn)測(cè)量原理

一、基本原理

水準(zhǔn)測(cè)量的原理是利用水準(zhǔn)儀提供的“水平視線”，測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間高差，從而由已知點(diǎn)高程推算出未知點(diǎn)高程。

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a —— 后視讀數(shù) A —— 后視點(diǎn) b —— 前視讀數(shù) B —— 前視點(diǎn)

1、A、B兩點(diǎn)間高差：

2、測(cè)得兩點(diǎn)間高差。

3、視線高程：，則可得B點(diǎn)的高程：

后，若已知 A 點(diǎn)高程

4、轉(zhuǎn)點(diǎn) TP(turning point)的概念：當(dāng)?shù)孛嫔蟽牲c(diǎn)的距離較遠(yuǎn)，或兩點(diǎn)的高差太大，放臵一次儀器不能測(cè)定其高差時(shí)，就需增設(shè)若干個(gè)臨時(shí)傳遞高程的立尺點(diǎn)，稱為轉(zhuǎn)點(diǎn)。

二、連續(xù)水準(zhǔn)測(cè)量

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如圖所示，在實(shí)際水準(zhǔn)測(cè)量中，A、B 兩點(diǎn)間高差較大或相距較遠(yuǎn)，安臵一次水準(zhǔn)儀不能測(cè)定兩點(diǎn)之間的高差。此時(shí)有必要沿 A、B 的水準(zhǔn)路線增設(shè)若干個(gè)必要的臨時(shí)立尺點(diǎn)，即轉(zhuǎn)點(diǎn)（用作傳遞高程）。根據(jù)水準(zhǔn)測(cè)量的原理依次連續(xù)地在兩個(gè)立尺中間安臵水準(zhǔn)儀來(lái)測(cè)定相鄰各點(diǎn)間高差，求和得到 A、B 兩點(diǎn)間的高差值，有：

h 1 = a 1 － b 1 h 2 = a 2 － b 2 ……

則： h AB = h 1 + h 2 +…… + h n = Σ h = Σ a － Σ b 結(jié)論： A、B 兩點(diǎn)間的高差 § 2.3 水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺

一、水準(zhǔn)儀(level)如圖所示，由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器和基座三部分組成。

等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和。

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DS3微傾式水準(zhǔn)儀

自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀

1、望遠(yuǎn)鏡(telescope)——由物鏡、目鏡和十字絲（上、中、下絲）三部分組成。

2、水準(zhǔn)器(bubble)有兩種：

圓水準(zhǔn)器(circular bubble)——精度低，用于粗略整平；水準(zhǔn)管(bubble tube)——精度高，用于精平。

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特性：氣泡始終位于高處，氣泡在哪處，說(shuō)明哪處高。

3、基座(tribrach)

二、水準(zhǔn)尺(leveling staff)水準(zhǔn)尺主要有：?jiǎn)蚊娉?、雙面尺和塔尺。

1、尺面分劃為 1cm，每 10cm 處（E 字形刻劃的尖端）注有阿拉伯?dāng)?shù)字。

2、雙面尺的紅面尺底刻劃：一把為 4687mm，另一把為 4787mm。

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三、尺墊(staff plate)放臵在轉(zhuǎn)點(diǎn)上，為防止觀測(cè)過程中水準(zhǔn)尺下沉。

四、水準(zhǔn)儀的使用

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操作程序：粗平——瞄準(zhǔn)——精平——讀數(shù)

（一）粗平——調(diào)節(jié)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

1、方法：對(duì)向轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋 1、2 ——使氣泡移至 1、2 方向的中間——轉(zhuǎn)動(dòng)腳螺旋 3，使氣泡居中。

2、規(guī)律：氣泡移動(dòng)方向與左手大拇指運(yùn)動(dòng)的方向一致。

（二）瞄準(zhǔn)

1、方法：先用準(zhǔn)星器粗瞄，再用微動(dòng)螺旋精瞄。

2、視差

概念：眼睛在目鏡端上下移動(dòng)時(shí)，十字絲與目標(biāo)像有相對(duì)運(yùn)動(dòng)。產(chǎn)生原因：目標(biāo)像平面與十字絲平面不重合。消除方法：仔細(xì)反復(fù)交替調(diào)節(jié)目鏡和物鏡對(duì)光螺旋。

（三）精平

1、方法：如圖所示微傾式水準(zhǔn)儀(tilt level)，調(diào)節(jié)微傾螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡成像拋物線符合。

2、說(shuō)明：若使用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀（compensator level），儀器無(wú)微傾螺旋，故不需進(jìn)行精平工作。

（四）讀數(shù)——精平后，用十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。

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1、方法：從小數(shù)向大數(shù)讀，讀四位。米、分米看尺面上的注記，厘米數(shù)尺面上的格數(shù)，毫米估讀。

2、規(guī)律：讀數(shù)在尺面上由小到大的方向讀。故對(duì)于望遠(yuǎn)鏡成倒像的儀器，即從上往下讀，望遠(yuǎn)鏡成正像的儀器，即從下往上讀。如圖所示，從小向大讀四位數(shù)為 0.725 米。

§ 2.4 水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施與成果整理

一、水準(zhǔn)點(diǎn)(Bench Mark)通過水準(zhǔn)測(cè)量方法獲得其高程的高程控制點(diǎn)，稱為水準(zhǔn)點(diǎn) BM，一般用表示。有永久性和臨時(shí)性兩種。（見圖）

二、水準(zhǔn)路線(leveling line)水準(zhǔn)路線依據(jù)工程的性質(zhì)和測(cè)區(qū)情況，可布設(shè)成以下幾種形式：

1、閉合水準(zhǔn)路線(closed leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——已知

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點(diǎn) BM1

2、附合水準(zhǔn)路線(annexed leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——已知點(diǎn) BM2

3、支水準(zhǔn)路線(spur leveling line)。由已知點(diǎn) BM1 ——某一待定水準(zhǔn)點(diǎn) A。

4、水準(zhǔn)網(wǎng)：若干條單一水準(zhǔn)路線相互連接構(gòu)成的圖形。

三、水準(zhǔn)測(cè)量的實(shí)施（外業(yè)）

1、觀測(cè)要求 如圖，有：

（1）水準(zhǔn)儀安臵在離前、后視距離大致相等之處。

（2）為及時(shí)發(fā)現(xiàn)觀測(cè)中的錯(cuò)誤，通常采用“兩次儀器高法”或“雙面尺法”。

兩次儀器高法：高差之差 h-h'<±5mm ；雙面尺法，①紅黑面讀數(shù)差 <±3mm ② h 黑-h 紅 <±5mm。

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2、水準(zhǔn)測(cè)量記錄表

注意：（1）起始點(diǎn)只有后視讀數(shù)，結(jié)束點(diǎn)只有前視讀數(shù)，中間點(diǎn)既有后視讀數(shù)又有前視讀數(shù)。

（2），只表明計(jì)算無(wú)誤，不表明觀測(cè)和記錄無(wú)誤。

四、水準(zhǔn)測(cè)量的成果處理（內(nèi)業(yè)）

（一）計(jì)算閉合差：

1、閉合水準(zhǔn)路線：

2、附合水準(zhǔn)路線：

（二）分配高差閉合差

1、高差閉合差限差（容許誤差）

對(duì)于普通水準(zhǔn)測(cè)量，有：

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式中，——高差閉合差限差，單位： mm L ——水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，單位： km ； n ——測(cè)站數(shù)

2、分配原則：

按與距離 L 或測(cè)站數(shù) n 成正比，將高差閉合差反號(hào)分配到各段高差上。

（三）計(jì)算各待定點(diǎn)高程

用改正后的高差和已知點(diǎn)的高程，來(lái)計(jì)算各待定點(diǎn)的高程。

五、水準(zhǔn)測(cè)量的成果實(shí)例

【例】如圖為按圖根水準(zhǔn)測(cè)量要求施測(cè)某附合水準(zhǔn)路線觀測(cè)成果略圖。BM-A 和 BM-B 為已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)，圖中箭頭表示水準(zhǔn)測(cè)量前進(jìn)方向，路線上方的數(shù)字為測(cè)得的兩點(diǎn)間的高差(以 m 為單位)，路線下方數(shù)字為該段路線的長(zhǎng)度(以 km 為單位)，試計(jì)算待定點(diǎn) 1、2、3 點(diǎn)的高程。

解算如下：

第一步計(jì)算高差閉合差： 第二步計(jì)算限差： 因?yàn)?，可進(jìn)行閉合差分配。

。四舍五入后，使。

第三步計(jì)算每 km 改正數(shù)： 第四步計(jì)算各段高差改正數(shù)：

故有： V 1 =-8mm，V 2 =-11mm，V 3 =-8mm，V 4 =-10mm。

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第五步計(jì)算各段改正后高差后，計(jì)算 1、2、3 各點(diǎn)的高程。改正后高差 = 改正前高差 + 改正數(shù) Vi H 1 =H BM-A +(h 1 +V 1)=45.286+2.323=47.609(m)H 2 =H 1 +(h 2 +V 2)=47.509+2.802=50.411(m)H 3 =H 2 +(h 3 +V 3)=50.311-2.252=48.159(m)HBM-B =H 3 +(h 4 +V 4)=48.059+1.420=49.579(m)可用 EXCEL 軟件計(jì)算如下圖：

§ 2.5 水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

一、水準(zhǔn)儀軸線的幾何關(guān)系 水準(zhǔn)儀軸線應(yīng)滿足的幾何條件是：

1、水準(zhǔn)管軸 LL//視準(zhǔn)軸CC

2、圓水準(zhǔn)軸 L'L'//豎軸VV

3、橫絲要水平（即：⊥豎軸 VV）如下圖所示：

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二、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

（一）圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：氣泡居中后，再將儀器繞豎軸旋轉(zhuǎn) 180 °，看氣泡是否居中。

2、校正：用腳螺旋使氣泡向中央移動(dòng)一半 , 再用撥針撥動(dòng)三個(gè)“校正螺旋”，使氣泡居中。

（二）十字絲橫絲的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：

整平后，用橫絲的一端對(duì)準(zhǔn)一固定點(diǎn) P，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，看 P 點(diǎn)是否沿著橫絲移動(dòng)。

2、校正 ：旋下目鏡處的十字絲環(huán)外罩，轉(zhuǎn)動(dòng)左右 2 個(gè)“校正螺絲”。

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（三）水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸（i 角）的檢驗(yàn)與校正

1、檢驗(yàn)：

（1）平坦地上選 A、B 兩點(diǎn)，約 50m。

（2）在中點(diǎn) C 架儀，讀取 a 1、b 1，得 h 1 =a 1-b 1（3）在距 B 點(diǎn)約 2 — 3m 處架儀，讀取 a 2、b 2，得 h 2 =a 2-b 2（4）若 h 2 ≠ h 1 , 則水準(zhǔn)管軸不平行于視準(zhǔn)軸，有 i 角。因?yàn)棰?h1 為正確高差② b2 的誤差可忽略不計(jì)，故有：

時(shí)，需校正。對(duì)于 S 3 水準(zhǔn)儀，若 i 角大于

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2、校正方法有二種：（1）校正水準(zhǔn)管

旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使十字絲橫絲對(duì)準(zhǔn)(a 2 ' =h 1 +b 2)，撥動(dòng)水準(zhǔn)管“校正螺絲”，使水準(zhǔn)管氣泡居中。

（2）校正十字絲——可用于自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀

保持水準(zhǔn)管氣泡居中，撥動(dòng)十字絲上下兩個(gè)“校正螺絲”，使橫絲對(duì)準(zhǔn) a 2 '。

§ 2.6 自動(dòng)安平、精密、電子水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)介

一、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀(compensator level)

1、原理——與普通水準(zhǔn)儀相比，在望遠(yuǎn)鏡的光路上加了一個(gè)補(bǔ)償器。

2、使用——粗平后，望遠(yuǎn)鏡內(nèi)觀察警告指示窗若全部呈綠色，方可讀數(shù)；最好狀態(tài)是指示窗的三角形尖頂與橫指標(biāo)線平齊。

3、檢?！c精通水準(zhǔn)儀相比，要增加一項(xiàng)補(bǔ)償器的檢驗(yàn)，即：轉(zhuǎn)動(dòng)

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腳螺旋，看警告指示窗是否出現(xiàn)紅色；以此來(lái)檢查補(bǔ)償器是否失靈。

二、精密水準(zhǔn)儀（precise level）（每公里往返平均高差中誤差 1mm）

1、精密水準(zhǔn)儀 —— 提供精確的水平視線和精確讀數(shù)。

精密水準(zhǔn)儀

2、精密水準(zhǔn)尺 —— 刻度精確(銦鋼帶水準(zhǔn)尺 invar leveling staff)。

3、讀數(shù)方法

（1）精平后，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋，使十字絲的楔形絲精確夾準(zhǔn)某一整分劃線。

（2）讀數(shù)時(shí)，將整分劃值和測(cè)微器中的讀數(shù)合起來(lái)。如 : 14865.0mm。

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三、數(shù)字水準(zhǔn)儀(digital level)及條紋碼水準(zhǔn)尺(coding level staff)

1、具有自動(dòng)安平、顯示讀數(shù)和視距功能。

2、能與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通訊，避免了人為觀測(cè)誤差。

§ 2.7 水準(zhǔn)測(cè)量誤差及注意事項(xiàng)

來(lái)源有：儀器誤差、操作誤差、外界條件影響。

一、儀器誤差

主要有：視準(zhǔn)軸不平行于水準(zhǔn)管軸（i 角）的誤差、水準(zhǔn)尺誤差

二、操作誤差

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主要有：水準(zhǔn)氣泡未嚴(yán)格居中、視差、估讀誤差、水準(zhǔn)尺未豎直。

三、外界條件影響的誤差

主要有：儀器下沉、尺墊下沉、地球曲率、大氣折光、氣溫和風(fēng)力。

四、水準(zhǔn)測(cè)量的注意事項(xiàng)：(一）觀測(cè)：

1、觀測(cè)前應(yīng)認(rèn)真按要求檢驗(yàn)水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺；

2、儀器應(yīng)安臵在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處，并踩實(shí)三角架；

3、前后視距應(yīng)盡可能相等；

4、每次讀數(shù)前要消除視差，只有當(dāng)符合水準(zhǔn)氣泡居中后才能讀數(shù)；

5、注意對(duì)儀器的保護(hù)，做到 “ 人不離儀器 ” ；

6、只有當(dāng)一測(cè)站記錄計(jì)算合格后才能搬站，搬站時(shí)先檢查儀器連接螺旋是否固緊，一手托住儀器，一手握住腳架穩(wěn)步前進(jìn)。

（二）記錄：

認(rèn)真記錄，邊記邊回報(bào)數(shù)字，準(zhǔn)確無(wú)誤的記入記錄手簿相應(yīng)欄中，嚴(yán)禁偽造和傳抄；

⒉ 字體要端正、清楚、不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)用橡皮擦，如按規(guī)定可以改正時(shí)，應(yīng)在原數(shù)字上劃線后再在上方重寫；

⒊ 每站應(yīng)當(dāng)場(chǎng)計(jì)算，檢查符合要求后，才能通知觀測(cè)者搬站。

（三）扶尺：

⒈ 扶尺人員認(rèn)真豎立水準(zhǔn)尺；

⒉ 轉(zhuǎn)點(diǎn)應(yīng)選擇土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處，并踩實(shí)尺墊；

⒊水準(zhǔn)儀搬站時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)好原前視點(diǎn)尺墊位臵不移動(dòng)。

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安徽鑫能燃?xì)庥邢薰?/p>

2013.3.6

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第三篇：全站儀測(cè)量高程方法

全站儀測(cè)量高程有兩種情況：1種是儀器架設(shè)在水準(zhǔn)點(diǎn)，另一種是儀器架設(shè)在非水準(zhǔn)點(diǎn)上。

第一種情況計(jì)算公式：高程=H（測(cè)站點(diǎn)高程）+i（全站儀高）+h（測(cè)量點(diǎn)高差）-I（測(cè)量點(diǎn)棱鏡高）

第二種情況計(jì)算公式：高程=H（后視水準(zhǔn)點(diǎn)高程）-h（后視高差）+h（前視高差）+i（后視棱鏡高）-I（前視棱鏡高）注：一般前后視棱鏡設(shè)置同樣高度。簡(jiǎn)化公式可以去掉最后兩項(xiàng)。

全站儀儀器內(nèi)計(jì)算待測(cè)點(diǎn)高程的過程是：

全站儀控制點(diǎn)高程+全站儀高+全站儀發(fā)射點(diǎn)與棱鏡中點(diǎn)高差-對(duì)中桿高度=對(duì)中桿控制點(diǎn)高程，比如全站儀架的控制點(diǎn)高程為100m，儀器高1.5m，測(cè)得高差顯示為8m（假設(shè)棱鏡頭比全站儀發(fā)射點(diǎn)高），棱鏡高度1.3m，則待測(cè)點(diǎn)高程為

100+1.5+8-1.3=108.2m

全站儀測(cè)量點(diǎn)高程可以滿足一般施工，比水準(zhǔn)儀方便，任意建站整平就可開始測(cè)量待測(cè)點(diǎn)和已知點(diǎn)相對(duì)高差，從而快速得出待測(cè)點(diǎn)高程。現(xiàn)在橋梁施工蓋梁完，就要求接著做墊石，這時(shí)水準(zhǔn)儀只能從橋頭過來(lái)，如果距離比較遠(yuǎn)那就只能拿全站儀測(cè)。全站儀測(cè)高程開始時(shí)先正倒鏡各測(cè)幾個(gè)墊石，觀察數(shù)據(jù)穩(wěn)定時(shí)就可以直接用正鏡測(cè)完。

全站儀測(cè)量高程，我拿賓得、徠卡的測(cè)過幾座橋，從基礎(chǔ)施工到鋪裝，150米內(nèi)沒問題，可以滿足施工要求，相對(duì)用水準(zhǔn)儀測(cè)的那幾座橋真的很省力。不放心可以拿水準(zhǔn)儀復(fù)核幾個(gè)點(diǎn)就可以了。

有時(shí)候做控制點(diǎn)，用水準(zhǔn)儀翻山越嶺的測(cè)累計(jì)誤差其實(shí)比全站儀大，也耗時(shí)耗力。全站儀測(cè)量高程其實(shí)涉及到很多改正，比如溫差、高程修正，可以翻閱其他參考書，去新浪愛問搜有很多，不過我們一般做一級(jí)導(dǎo)線點(diǎn)控制點(diǎn)距離也就400米以內(nèi)偏多，不用改正可以滿足施工精度了，高程四等水準(zhǔn)的話也不用折光、溫差改正，只要對(duì)向觀測(cè)的兩次高差滿足規(guī)范（查<工程測(cè)量規(guī)范>GB50026-2007)，以及平差過關(guān)就可以了。

第四篇：歪哥哥版 Casio5800水準(zhǔn)儀測(cè)量高程現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算小程序

Casio5800水準(zhǔn)儀測(cè)量高程現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算小程序

（歪哥哥2009版）

程序功能目的：輸入水準(zhǔn)儀現(xiàn)場(chǎng)前視讀數(shù)快速計(jì)算出該點(diǎn)的實(shí)測(cè)高程！程序名: HC

LbI A:Cls:“HS”?X:“BM-H”?Y:X+Y→S:Cls: “SXG=”:Locate 6,1,S◢

LbI B:Cls: “QS”?D:If D≥0 :Then Goto D:Else Goto C:IfEnd↙ LbI C: M→Y:Abs（D）→X: Goto A↙

LbI D:S-D→M: Cls: “QS=”: “HC=”Locate 6,1,D: Locate 6,2,M◢

Goto B↙

符號(hào)說(shuō)明：

HS?輸入水準(zhǔn)點(diǎn)上之后視讀數(shù)

BM-H?輸入水準(zhǔn)點(diǎn)之設(shè)計(jì)高程

SXG= 顯示視線高程

QS?輸入該點(diǎn)的前視讀數(shù)（注：當(dāng)有轉(zhuǎn)點(diǎn)時(shí)則轉(zhuǎn)點(diǎn)的前視讀數(shù)輸入后顯示HC為轉(zhuǎn)點(diǎn)的高程，緊接著當(dāng)再次提示QS?時(shí)將轉(zhuǎn)點(diǎn)所測(cè)的后視讀數(shù)以負(fù)值輸入連續(xù)兩次EXE即可顯示轉(zhuǎn)點(diǎn)后的視線高程，即可進(jìn)行轉(zhuǎn)點(diǎn)后的正常計(jì)算?。?/p>

QS=顯示所輸入的該點(diǎn)的前視讀數(shù)

HC=顯示計(jì)算所得的該點(diǎn)的實(shí)測(cè)高程

歪哥哥QQ：512477648

第五篇：高程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)

篇一：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)

一、實(shí)習(xí)目的：

測(cè)量學(xué)是一門很需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的課，在平時(shí)上理論課的時(shí)候，學(xué)生缺乏對(duì)實(shí)際儀器的操作。短學(xué)期的實(shí)習(xí)，通過控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖，提高學(xué)生對(duì)于實(shí)際問題的解決能力，為以后工程實(shí)際測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)設(shè)備：

全站儀、水準(zhǔn)儀、花桿、三腳架、水準(zhǔn)尺、羅盤儀：

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1.水準(zhǔn)測(cè)量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；

2.導(dǎo)線測(cè)量：通過測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；

3.碎步測(cè)量：根據(jù)控制點(diǎn)，測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程；

4.繪圖。

四、實(shí)習(xí)步驟：

1、水準(zhǔn)測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。

2、導(dǎo)線測(cè)量：

（1）導(dǎo)線測(cè)量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

（2）導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括：踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志，測(cè)角，量邊等。此次實(shí)習(xí)，由于有了全站儀，在踏勘選點(diǎn)建立標(biāo)志后，測(cè)角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測(cè)量，實(shí)習(xí)當(dāng)中，確定測(cè)站點(diǎn)坐標(biāo)，輸入全站儀當(dāng)中，直接得到水平角與導(dǎo)線邊長(zhǎng)。

導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當(dāng)中，進(jìn)行方位角計(jì)算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標(biāo)閉合差調(diào)整，最后得到各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)及邊長(zhǎng)。

3.碎步測(cè)量：

（1）碎步點(diǎn)的選擇

對(duì)于地物，碎步點(diǎn)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。碎部點(diǎn)測(cè)量

觀測(cè)時(shí)將全站儀架立在控制點(diǎn)上，輸入測(cè)站點(diǎn)、后視點(diǎn)坐標(biāo)和儀器高度。生成新的坐標(biāo)系，將全站儀最準(zhǔn)碎部點(diǎn)，測(cè)量得出碎部點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)。4.繪圖：

將得到的坐標(biāo)數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由專門的畫圖人員負(fù)責(zé)將碎部點(diǎn)連線成圖。

五、實(shí)習(xí)心得：

為期五天的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入炎熱的時(shí)節(jié)，老師給我們提供了方便，就是自己選擇時(shí)間去做實(shí)習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師！

統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，要作到：（1）要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。（2）提高自己的測(cè)量水平。（3）多次測(cè)量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過測(cè)量實(shí)習(xí)的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有五天的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

（4）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，圖就不可能畫出來(lái)。我們畫圖之初，最先是把六個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來(lái)，然后繪圖員就畫的圖書館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測(cè)繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識(shí)，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好！同時(shí)感謝老師的精心安排與指導(dǎo)！

篇二：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告及心得體會(huì)

前言

本次測(cè)量實(shí)習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實(shí)習(xí)場(chǎng)地集中進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解基本測(cè)繪的全過程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器操作、施測(cè)計(jì)算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)測(cè)量問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年11月12日——11月16日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常州大學(xué)武進(jìn)校區(qū)10號(hào)學(xué)生公寓

3、小組信息：組長(zhǎng)：

組員：

組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀測(cè)與讀數(shù)：記錄與計(jì)算：描點(diǎn)與繪圖：為了讓每個(gè)成員掌握測(cè)量的全過程，我們輪流進(jìn)行各項(xiàng)操作。

4、實(shí)習(xí)目的：鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。練習(xí)并掌握水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，掌握小地區(qū)控制測(cè)量和碎部測(cè)量的基本方法和測(cè)量工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)將以上基本觀測(cè)量的量測(cè)方法于一項(xiàng)任務(wù)中，即測(cè)繪校區(qū)平面圖。

5、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、平面控制測(cè)量（閉合導(dǎo)線路線的測(cè)量）: 布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標(biāo)系統(tǒng)，規(guī)定第一條導(dǎo)線的坐標(biāo)方位角，根據(jù)測(cè)量各導(dǎo)線邊的邊長(zhǎng)和轉(zhuǎn)折角來(lái)計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

2、高程控制測(cè)量（普通水準(zhǔn)路線的測(cè)量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為＋5.6米），測(cè)繪各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。

3、碎部點(diǎn)的測(cè)量（大比例尺地形圖的繪制）：測(cè)量典型地物點(diǎn)與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測(cè)繪地物的位置。

在實(shí)習(xí)過程中，所有外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)必須記錄在測(cè)量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測(cè)錯(cuò)、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行，全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)成果資料進(jìn)行整理編號(hào)。

6、要求：

測(cè)繪武進(jìn)校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測(cè)量方法測(cè)繪于一

張平面圖上，采用手繪。實(shí)習(xí)結(jié)束后每人上交一份測(cè)繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算過程, 包括水準(zhǔn)測(cè)量記錄、計(jì)算表；導(dǎo)線測(cè)量記錄、計(jì)算表；碎部點(diǎn)記錄表）、一份實(shí)習(xí)報(bào)告、一份實(shí)習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選）。

7、安排：

周一 上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)，導(dǎo)線邊長(zhǎng)和轉(zhuǎn)角測(cè)量。周二 完成測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角，計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點(diǎn)四等水準(zhǔn)測(cè)量及內(nèi)業(yè)計(jì)算。

周四 對(duì)地物的碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量, 測(cè)繪地物的位置。

周五 外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計(jì)算、畫圖。下午交還儀器。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)、平面控制

1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。

2、外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量，定向。

3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

(二)、高程控制

1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。

2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行水準(zhǔn)觀測(cè)。

3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

三、高程控制測(cè)量（四等水準(zhǔn)測(cè)量）：

（一）儀器（自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀dzs3、水準(zhǔn)尺兩根、小三腳架）1 水準(zhǔn)儀的使用

(1)安置水準(zhǔn)儀:在各導(dǎo)線點(diǎn)之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器到兩個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)之間的距離之差（視距差）不超過5米。按觀測(cè)者的身高調(diào)整好三腳架腿的長(zhǎng)度，張開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準(zhǔn)儀，放到三腳架頭上，一手握

住水準(zhǔn)儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。

(2)粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰

②松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

③??轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微

動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺中間，進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)。

④反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。

（4）讀數(shù)

普通水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)的方法和滿足的技術(shù)要求

讀數(shù)與觀測(cè)順序（后-前-前-后或后-后-前-前）：

（1）對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（2）對(duì)準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（3）對(duì)準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。（4）對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。

水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)技術(shù)要求

（三）內(nèi)業(yè)計(jì)算

每個(gè)測(cè)站的校驗(yàn)雖符合要求，但是對(duì)于整條路線來(lái)說(shuō)，還不能保證沒有錯(cuò)誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點(diǎn)的尺墊在儀器搬站期間被碰動(dòng)等所引起的誤差還需要通過閉合差來(lái)檢驗(yàn)。故水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)結(jié)束后，應(yīng)按路線進(jìn)行成果整理，其中包括:測(cè)量記

錄、計(jì)算的復(fù)核，高差閉合差的計(jì)算和檢核，高差的改正和各點(diǎn)高程的計(jì)算。水準(zhǔn)測(cè)量中的高程計(jì)算步驟如下：

1閉合水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算（本次實(shí)習(xí)計(jì)算所用水準(zhǔn)路線形式）：

因?yàn)槁肪€的起點(diǎn)和終點(diǎn)為同一點(diǎn)，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測(cè)者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測(cè)中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)誤差的反映。

fh??h測(cè)??h理??h測(cè)

2.高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實(shí)際工作中的要求而提出來(lái)的。普通水準(zhǔn)測(cè)量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：

f =±40√l（平坦、測(cè)站數(shù)少）或f =±12√n（山丘、測(cè)站數(shù)多）

l為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，以km為單位，n為水準(zhǔn)路線中總的測(cè)站數(shù)。

本次測(cè)量實(shí)習(xí)的高差閉合差允許誤差為

當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時(shí)，認(rèn)為精度合格，成果可用；否則，應(yīng)返工重測(cè)，直至符合要求為止。

3.水準(zhǔn)路線高差閉合差的分配（參考課本）

4．水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算（參考課本）

（四）注意事項(xiàng) 1）前后視距大致相等(在限差內(nèi)—5m)。

2）從后視轉(zhuǎn)為前視時(shí)，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。

3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。

4）當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)尺必須立直。

5）每站觀測(cè)完畢后，必須及時(shí)進(jìn)行計(jì)算，檢核滿足限差要求后才能搬站。

四平面控制測(cè)量（閉合導(dǎo)線距離測(cè)量）：

（一）儀器：全站儀南方nts320、棱鏡、大三腳架

全站儀的使用：

（1)測(cè)量前的準(zhǔn)備工作：

①安裝電池,注意測(cè)量前電池需充足電。

②儀器的安置。在一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)架設(shè)儀器，作為測(cè)站，對(duì)中、整平。

③調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

（2)角度測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于角度測(cè)量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測(cè)量模式。

②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b，讀取顯示讀數(shù)。

③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測(cè)。

④如果測(cè)豎直角，可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀數(shù)。

（3)距離測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于距離測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測(cè)量模式。

②照準(zhǔn)棱鏡中心，當(dāng)照準(zhǔn)棱鏡中心時(shí)，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，hd為水平距離，sd為傾斜距離。

（二）．導(dǎo)線點(diǎn)的選擇和路線布設(shè)

在踏勘選點(diǎn)之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料:測(cè)區(qū)原有的地形圖、高級(jí)控制點(diǎn)的所在位置、已知數(shù)據(jù)(點(diǎn)的坐標(biāo)與高程)等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路，然后按規(guī)劃線路到實(shí)地去踏勘選點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)踏勘選點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意下列各點(diǎn):(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通視良好，以便于角度測(cè)量和距離測(cè)量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢(shì)應(yīng)較平坦，沒有丈量的障礙物。

(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)并便于保存之處。

(3)在點(diǎn)位上，視野應(yīng)開闊，便于測(cè)繪周圍的地物和地貌。(4)導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長(zhǎng)不超過平均邊長(zhǎng)的2倍，相鄰邊長(zhǎng)盡量不使其長(zhǎng)短相差懸殊。

(5)導(dǎo)線點(diǎn)在測(cè)區(qū)內(nèi)要布點(diǎn)均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

點(diǎn)位選定以后，在泥土地面上，要在點(diǎn)位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時(shí)性標(biāo)志。在碎石或?yàn)r青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場(chǎng)地或路面上，可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標(biāo)志明顯。若導(dǎo)線點(diǎn)需要長(zhǎng)期保存，則在選定的點(diǎn)位上埋設(shè)混凝土導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)石，頂面中心澆注入短 篇三：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得

班級(jí)： 土木12-2 班 姓名： 曾恒 組別： 時(shí)間：2014年7月1日—7月11日 地點(diǎn)： 廣東石油化工學(xué)院 指導(dǎo)老師： 吳永河

廣東石油化工學(xué)院 建筑工程學(xué)院

二o一四年七月

目 錄

一．前言???????????????????..二．實(shí)習(xí)內(nèi)容...............................................................................三、實(shí)習(xí)心得體會(huì).......................................................................四、建筑物傾斜觀測(cè)方案書.......................................................五、建筑物施工放樣方案書......................................................六、施工放樣示意圖...................................................................2 4 6 9 12

一、前言

1、實(shí)習(xí)目的本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間是71號(hào)到11號(hào)，地點(diǎn)是在本校官渡校區(qū)。3任務(wù)測(cè)區(qū)范圍概況

這次土木工程測(cè)量任務(wù)（1）、測(cè)量學(xué)校圖書館以及旁邊地物并利用南方cass按照1:500的比例繪出地

形圖（2）、在所繪出的地形圖范圍內(nèi)自選一塊空地自設(shè)建筑物和老師上課時(shí)所發(fā)的地形圖上進(jìn)行施工放樣。（3）、在學(xué)校內(nèi)自選一棟建筑物進(jìn)行垂直度觀測(cè)。本測(cè)區(qū)位于學(xué)校中部，地勢(shì)平坦，建筑物主要有圖書館，還有周邊的花圃，草地，道路。該測(cè)區(qū)土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、通視良好，便于選取控制點(diǎn)，但由于圖書館位于本測(cè)區(qū)中心，所以平時(shí)的人流量和車流量比較大，這也給我的工作帶來(lái)了一定的干擾。4實(shí)習(xí)過程

本次實(shí)習(xí)的時(shí)間為兩周，根據(jù)我們組的進(jìn)程，第一天用到現(xiàn)場(chǎng)觀摩并選取好控制點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)，用水準(zhǔn)儀測(cè)出每個(gè)控制點(diǎn)的高程；由于最近是雨季，這里經(jīng)常性下雨，所以接下來(lái)用兩天的時(shí)間進(jìn)行碎部測(cè)量，測(cè)出所有的地貌特征點(diǎn)的坐標(biāo)、高程并處理數(shù)據(jù)；經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，找出其中的錯(cuò)漏，第五天補(bǔ)測(cè)改正錯(cuò)漏的點(diǎn)并進(jìn)行計(jì)算作圖；第六天小組各成員設(shè)計(jì)自己的傾斜觀測(cè)和施工放樣方案和進(jìn)行建筑物傾斜觀測(cè)測(cè)量；第七天再一次進(jìn)行檢核完善地形圖；第八天進(jìn)行施工放樣，第九天各成員寫個(gè)人實(shí)習(xí)心得；至此實(shí)習(xí)告一段落。

二、實(shí)習(xí)內(nèi) 容

（一）、儀器的檢驗(yàn)

1、水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn) 包括圓水準(zhǔn)管的檢驗(yàn)、十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗(yàn)、水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸的檢驗(yàn)。圓水準(zhǔn)器用于粗略整平水準(zhǔn)儀，如果圓水準(zhǔn)軸與儀器豎軸不平行，則圓水準(zhǔn)器氣泡居中時(shí)，儀器的豎軸就不豎直。若豎軸傾斜過大，可能導(dǎo)致微傾螺旋轉(zhuǎn)到極限還不能使水準(zhǔn)管氣泡居中。因此，校正好圓水準(zhǔn)器，使圓水準(zhǔn)器軸與儀器豎軸平行。能夠較快地使符合水準(zhǔn)管氣泡居中，以加快測(cè)量速度。經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)

包括照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸的檢驗(yàn)、十字絲豎絲的檢驗(yàn)、視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)、豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)

（二）、地形圖測(cè)繪

1、控制測(cè)量（外業(yè)）（1）平面控制測(cè)量

①采用閉合水準(zhǔn)路線測(cè)量的方法，先在所測(cè)區(qū)域選取控制點(diǎn)：分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5、6、7。假設(shè)1點(diǎn)的坐標(biāo)為（500,500），高程為25.000m。選控制點(diǎn)要求：

1、安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、來(lái)往車輛等對(duì)人身和儀器安全的影響。

2、實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好、便于測(cè)角量距。

3、便利性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。

②導(dǎo)線邊距離丈量：利用直線定線的方法運(yùn)用鋼卷尺丈量出各導(dǎo)線的距離。③水平角測(cè)量：用經(jīng)緯儀盤左盤右分別測(cè)出各個(gè)控制點(diǎn)的被兩條相鄰導(dǎo)線邊夾著的水平角。

（2）高程測(cè)量：用水準(zhǔn)儀測(cè)出各個(gè)控制點(diǎn)的高程。

（3）碎部測(cè)量：統(tǒng)一用經(jīng)緯儀的盤左位置在各個(gè)控制點(diǎn)測(cè)出地貌的特征點(diǎn)。

3、內(nèi)業(yè)計(jì)算：利用所測(cè)出的數(shù)據(jù)算出各控制點(diǎn)的坐標(biāo)、高程和各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

4、精度要求：（1）、距離丈量精度要求：

控制點(diǎn)的距離丈量精度要求為：相對(duì)誤差不能超過1/3000。（2）、水平角測(cè)量的精度要求：

水平角測(cè)量要求測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差不能超過18″，同一方向值各測(cè)回較差不能超過24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差不

能超過60″n（n為測(cè)站數(shù)），導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過40″，若不能滿足精度要求則需重測(cè).（3）、高程測(cè)量精度要求： 所測(cè)的高差閉合差不能大于12nmm（n為測(cè)站數(shù)）。

（三）、建筑物垂直度觀測(cè)

1、內(nèi)容：選擇建工實(shí)驗(yàn)樓作為觀測(cè)對(duì)象，觀測(cè)出它的傾斜度。

2、方法：（1）、在建工樓兩個(gè)相互垂直柱面的延長(zhǎng)線上分別選取一個(gè)測(cè)站為：x和

y。（2）、利用鋼卷尺對(duì)測(cè)站到建工的墻角處進(jìn)行距離丈量。（3）、豎直角及建筑物傾斜量的觀測(cè)：分別在所選的兩個(gè)測(cè)站安置好儀器，測(cè)出豎直角和建筑物的傾斜量。再根據(jù)豎直角和丈量出來(lái)的水平距離計(jì)算出建筑物的高度，然后利用建筑物高度和傾斜量計(jì)算出建筑物的傾斜度。

3、精度要求：（1）、選取測(cè)站時(shí)需注意測(cè)站必須在柱面的垂直面上且離墻角距離要大于建筑物高度的1.5倍，保證看得到建筑物的屋頂。（2）、距離往返丈量的相對(duì)誤差不能超過1/3000。（3）、計(jì)算出的建筑物傾斜度要在1/1000和1/3000之間才符合要求。

（四）施工放樣

1、內(nèi)容：在所測(cè)繪的地形圖中自找一塊空地進(jìn)行自設(shè)建筑物施工放樣。

2、方法：在地形圖上設(shè)計(jì)出建筑物的四個(gè)角點(diǎn)，得出四點(diǎn)坐標(biāo)，然后計(jì)算出四點(diǎn)與控制點(diǎn)c、d的連線的水平夾角、控制點(diǎn)c到四點(diǎn)的水平實(shí)地距離。再借助經(jīng)緯儀在空地上測(cè)設(shè)出四個(gè)點(diǎn)的位置，接著進(jìn)行軸線放樣。

3、精度要求：（1）、軸線交點(diǎn)定位后,應(yīng)檢查各軸線的尺寸關(guān)系,量得的長(zhǎng)度和設(shè)計(jì)長(zhǎng)度比較,其差值不得超過1/2000。（2）、用鋼卷尺確定各軸線之間距離時(shí)，鋼尺零點(diǎn)要始終對(duì)在同一點(diǎn)上。

（五）誤差

1、各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)。

(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái)源)。(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)2.減少測(cè)量誤差的方法：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。篇四：2012最新工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)兩篇

工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)

緊張而有難忘的一周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過程中尺墊得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案。工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告二

（一）前言

本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)的很多理論知識(shí)，也做過幾次課間的實(shí)習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)的目的就是驗(yàn)證課。通過本項(xiàng)實(shí)習(xí)可以使我們掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測(cè)量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)量程序和坐標(biāo)推算方法，了解測(cè)繪大比例尺地形圖的程序，為我們?cè)趯?shí)踐中綜合運(yùn)用測(cè)量手段解決工程問題提供基本訓(xùn)練。

（二）內(nèi)容

實(shí)習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些在實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的注意事項(xiàng)。我們被分成14個(gè)小組，每組11個(gè)人，實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是每個(gè)小組完成一個(gè)1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。

領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個(gè)控制點(diǎn)之后，大家商討了一下測(cè)量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點(diǎn)開始了我們控制點(diǎn)高程測(cè)量的工作。我們這次四等水準(zhǔn)測(cè)量采用的方法是雙面尺法，我負(fù)責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算與檢核工作。因?yàn)樗玫膬x器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡(jiǎn)單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)便要進(jìn)行計(jì)算，看本站的測(cè)量是否有效。比如前后視距差不得超過5m，前后視距累計(jì)差不得超過10m。雙面尺法的觀測(cè)順序是“后-前-前-后”，測(cè)得的數(shù)據(jù)比較多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點(diǎn)不一樣，計(jì)算時(shí)有固定的公式。其中比較容易混淆的是數(shù)據(jù)（17）和平均高差的計(jì)算，需要加（減）100mm，以消除紅面起始點(diǎn)不同造成的影響。10站測(cè)完之后我便做了平差計(jì)算，環(huán)線閉合差為-5。5mm，在四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。

下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測(cè)量（導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角）和邊長(zhǎng)測(cè)量的如何操作。因?yàn)橛?1個(gè)組員，所以決定分組進(jìn)行，我被分到測(cè)量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測(cè)定控制點(diǎn)的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)，水準(zhǔn)面可以近似為水平面，可以采用直角坐標(biāo)系直接在平面上進(jìn)行坐標(biāo)的正算和反算。經(jīng)緯儀對(duì)中的操作我們都沒有做過，所以一上來(lái)大家有點(diǎn)不知所措，都依據(jù)自己對(duì)課本理論的理解做著嘗試，為此花費(fèi)了不少的時(shí)間。

我們先在一個(gè)控制點(diǎn)上設(shè)站，用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角一測(cè)回。因?yàn)闆]有標(biāo)桿的問題，我們便用兩把水準(zhǔn)尺代替，雖然問題解決了但還是比較的麻煩。其中我們遇到一個(gè)內(nèi)角測(cè)得的角度和目測(cè)的居然也有很大差距，才想到目標(biāo)點(diǎn)的順序顛倒了，測(cè)得的是外角的度數(shù)。在傍晚時(shí)候老師過來(lái)輔導(dǎo)，教給我們一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)中整平的方法，也說(shuō)了其他操作的注意點(diǎn)。因?yàn)閲L試了失敗所以更覺得受益匪淺。

第二天（9月10日）早上6點(diǎn)大家便集合了，繼續(xù)著昨天的測(cè)量工作。因?yàn)檎{(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對(duì)昨天老師的講解有了體會(huì)，越來(lái)越順手，我們測(cè)量的過程也變得很流暢。我們還用測(cè)釬代替水準(zhǔn)尺，比之前定點(diǎn)更簡(jiǎn)單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個(gè)點(diǎn)的測(cè)量，最后的角度閉合差為84″，沒有超過限值。同時(shí)，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。

下午，我們進(jìn)行導(dǎo)線網(wǎng)坐標(biāo)的計(jì)算。這個(gè)過程比較麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計(jì)算，對(duì)那些數(shù)據(jù)的意義也有了進(jìn)一步的體會(huì)。之后便是控制點(diǎn)的展繪，意外的是居然有8個(gè)控制點(diǎn)在內(nèi)，突然意識(shí)到我們所要測(cè)得范圍原來(lái)也不小。晚上趕緊想了想碎部測(cè)量的方案，也將是最麻煩的了。

第三天（9月2日），還是早上6點(diǎn)，大家依然很有激情。因?yàn)橹皼]有碎部測(cè)量的學(xué)習(xí)，大家對(duì)老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過激烈的爭(zhēng)論之后，終于達(dá)成一致，不過也花費(fèi)了不少時(shí)間。我們一開始測(cè)的是d6點(diǎn)，我負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對(duì)中整平，量取儀器高i，然后將水準(zhǔn)尺立在所定點(diǎn)，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計(jì)算高差的時(shí)候簡(jiǎn)單。我們均使用視距法施測(cè)，以d5點(diǎn)為準(zhǔn)，盤左順時(shí)針測(cè)設(shè)各點(diǎn)。負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負(fù)責(zé)計(jì)算的同學(xué)計(jì)算出水平角和豎直角，用得到測(cè)站點(diǎn)至碎部點(diǎn)的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點(diǎn)的位置。上午的工作進(jìn)展的很慢，到中午的時(shí)候僅僅測(cè)完兩個(gè)控制點(diǎn)的碎部。

下午集合后我們總結(jié)了上午測(cè)量出現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點(diǎn)改進(jìn)。在瞄準(zhǔn)時(shí)，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°00′00″，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°00′00″，這樣得到的豎直角α=0°，水平角β就是讀數(shù)，計(jì)算時(shí)就特別簡(jiǎn)單。我們先在所要測(cè)的碎部點(diǎn)上標(biāo)注符號(hào)，這樣一個(gè)順時(shí)針360°就將所有點(diǎn)測(cè)完了。這樣d4和d7點(diǎn)的碎部測(cè)量很快就結(jié)束了。可問題也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)測(cè)得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實(shí)際情況有較大的出入，我們懷疑是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測(cè)設(shè)d6和d5點(diǎn)。最終的結(jié)果顯示方法都是對(duì)的，只是幾個(gè)點(diǎn)讀數(shù)有差錯(cuò)。這也教訓(xùn)我們?cè)谝院蟮臏y(cè)量工作要更加認(rèn)真仔細(xì)。

第四天（9月3日），總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測(cè)量工作基本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個(gè)無(wú)法測(cè)設(shè)的點(diǎn)，我們順利完成了10個(gè)點(diǎn)的碎部點(diǎn)測(cè)定。組里其他的人也完成了路中高程的測(cè)量工作。因?yàn)檫@幾天的高強(qiáng)度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準(zhǔn)備正式圖樣的繪制工作。

第五天和第六天我都負(fù)責(zé)繪圖，組里其他的部分成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標(biāo)定的或者無(wú)法標(biāo)定的部分進(jìn)行具體的測(cè)量，還有路寬、花壇的長(zhǎng)短、樓房的拐角和突出部分等等。在繪圖的過程中有很多體會(huì)，比如說(shuō)外業(yè)的精度都比較高，在40×40cm的圖上卻無(wú)法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測(cè)量的成果有偏差，有些部分都重新進(jìn)行了測(cè)量。還有要親自到現(xiàn)場(chǎng)觀察，繪圖時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些測(cè)量時(shí)遺漏的東西，也會(huì)有些因?yàn)椴涣私猬F(xiàn)場(chǎng)情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比較麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時(shí)時(shí)小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時(shí)還要參考規(guī)范，標(biāo)注等都有詳細(xì)的規(guī)范。

第七天（9月6日），昨晚加班把圖基本上完成了，今天準(zhǔn)備把圖拿到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。

（三）總結(jié)

七天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，很累但很充實(shí)，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。

11個(gè)人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，使我更加體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要，中間雖然有爭(zhēng)執(zhí)，但都懷著同樣的目標(biāo)那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時(shí)候自己要被分配到做很簡(jiǎn)單的事情，但能把簡(jiǎn)單的事情做好，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍就是很大的幫助。測(cè)量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計(jì)算、繪圖，每個(gè)過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確?？吹阶詈蟮某蓤D，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點(diǎn)自豪。這七天的實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到了很多的東西，比如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計(jì)算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個(gè)完整的測(cè)量工作，更加深了我對(duì)那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，整個(gè)過程加深了我做事的原則，對(duì)自己將來(lái)可能從事的工作性質(zhì)有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

總而言之，工程測(cè)量是個(gè)需要親力親為的事情，那些技巧都是從實(shí)踐操作總結(jié)出來(lái)的，那些規(guī)范和理論也是在操作中體會(huì)并掌握的。七天雖苦卻是值得的。篇五：高程控制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪系81013班

控 制 測(cè) 量 綜 合 實(shí) 訓(xùn)

實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告

系別：測(cè)繪工程系 班級(jí):81013 作者：馮科偉 指導(dǎo)老師：陳敬周 二〇一一年十二月

目 錄

概述.................................................................................................1 1.1任務(wù)來(lái)源及內(nèi)容.......................................................................1 1.2測(cè)區(qū)概況..................................................................................1 2 實(shí)習(xí)目的及要求...............................................................................1 3 儀器設(shè)備及人員安排.......................................................................2 3.1儀器設(shè)備..................................................................................2 3.2人員安排..................................................................................2 4 基本技術(shù)要求..................................................................................2 4.1測(cè)區(qū)已有資料的分析利用........................................................2 4.2作業(yè)依據(jù)..................................................................................2 5 實(shí)訓(xùn)方案..........................................................................................4 5.1實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備..................................................................................4 5.1.1儀器準(zhǔn)備..........................................................................4 5.1.2選點(diǎn)及建立水準(zhǔn)導(dǎo)線.......................................................4 5.2實(shí)訓(xùn)外業(yè)實(shí)施...........................................................................4 5.2.1四等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量....................................................4 5.2.2二等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量....................................................4 5.2.3外業(yè)測(cè)量及記錄注意事項(xiàng)................................................5 5.2.4外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)...................................................................5 5.3實(shí)訓(xùn)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理....................................................................5 5.3..1二等水準(zhǔn)平差結(jié)果..........................................................5 6 實(shí)訓(xùn)總結(jié)..........................................................................................7 7 附錄.................................................................................................7 控制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

概述

1.1任務(wù)來(lái)源及內(nèi)容

控制測(cè)量學(xué)課程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)陳敬周老師安排，要求完成為期兩周的控制測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括：二等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量（必測(cè)），四等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量（必測(cè)）、導(dǎo)線控制測(cè)量（選測(cè)）。1.2測(cè)區(qū)概況

實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地是在石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)。石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)位于石家莊市四水廠路18號(hào)，測(cè)區(qū)面積不足40畝，包括：長(zhǎng)方形草地足球場(chǎng)、圓端形土質(zhì)地400米跑道、看臺(tái)。操場(chǎng)四周由鐵柵欄環(huán)繞，西北和西南方向各有一門，并且門口附近各有一國(guó)土測(cè)繪埋石點(diǎn)。

測(cè)區(qū)地形比較平坦，土質(zhì)可分為兩種：足球場(chǎng)的草地和跑道的硬質(zhì)土。

實(shí)習(xí)目的及要求

（1）掌握二、四等水準(zhǔn)導(dǎo)線的測(cè)設(shè)，施測(cè)和計(jì)算方法（主要是二等水準(zhǔn)的測(cè)量和內(nèi)業(yè)計(jì)算平差）；

（2）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)基本里路的理解，提高學(xué)生分析解決問題的能力，對(duì)所學(xué)的只是進(jìn)一步鞏固、深化；（3）通過實(shí)習(xí)提高動(dòng)手能力；

（4）加強(qiáng)各個(gè)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

儀器設(shè)備及人員安排

3.1儀器設(shè)備

四等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量：ds3水準(zhǔn)儀一臺(tái)、雙面尺一對(duì)、尺墊兩個(gè)、三腳架一個(gè)、記錄板一個(gè)；

二等水準(zhǔn)高程控制測(cè)量：ds1水準(zhǔn)儀一臺(tái)、測(cè)微器一臺(tái)、二等水準(zhǔn)

銦鋼尺一對(duì)、尺墊兩個(gè)、三腳架一個(gè)、記錄板一個(gè)；

導(dǎo)線控制測(cè)量：南方nts全站儀一臺(tái)、棱鏡兩個(gè)、三腳架三個(gè)。

3.2人員安排

本測(cè)量小組共七人，為保證小組每個(gè)成員都能鞏固測(cè)量各個(gè)環(huán)節(jié)，測(cè)量任務(wù)相同，本小組采取循環(huán)推進(jìn)作業(yè)模式。

基本技術(shù)要求

4.1測(cè)區(qū)已有資料的分析利用

測(cè)區(qū)及附近有兩個(gè)明顯、穩(wěn)定的埋石點(diǎn)，選利用其中一個(gè)比較方便的點(diǎn)假定成為兩個(gè)高程相同的點(diǎn)，測(cè)附合水準(zhǔn)導(dǎo)線并假設(shè)其高程值為100.000m。