第一篇：姑開中學(xué)校園美化亮化、車輛停放簡(jiǎn)報(bào)

姑開中學(xué)校園綠化、亮化簡(jiǎn)報(bào) 胡華

供稿

龍爪槐樹下學(xué)生們正在看書

青松獨(dú)佇入云天，白梅臥雪傲骨寒。

龍爪槐樹下同學(xué)們?cè)谟懻搶W(xué)習(xí)方法

廣玉蘭為同學(xué)們承載了多少歲月和夢(mèng)想

漂亮的花池里當(dāng)然少不了綠蔭小草

桂子月中落，天香云外飄

第二篇：美化亮化工作總結(jié)

美化亮化工作總結(jié)

根據(jù)省綠葉杯辦的指示和市政府的相關(guān)要求，我中心結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境，提升疾控中心文化品位，彰顯疾控文化特色，積極開展了一系列關(guān)于中心美化亮化方面的工作。

一方面，認(rèn)真落實(shí)美化工作。美好的辦公環(huán)境既能創(chuàng)造良好的單位形象，又能更好的服務(wù)市民，所以我中心長(zhǎng)期以來一直極為重視單位環(huán)境的美化工作。外環(huán)境方面：堅(jiān)持懸掛條幅和定期更新市院二部前宣傳欄的內(nèi)容，以達(dá)到普及健康知識(shí)和塑造疾控中心時(shí)代風(fēng)貌的雙重效果。內(nèi)環(huán)境方面：每周、節(jié)前組織干部職工開展衛(wèi)生專項(xiàng)整治，各科室嚴(yán)格按照制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行辦公室衛(wèi)生清理，做到整齊有序、潔凈衛(wèi)生。同時(shí)經(jīng)過廣大干部職工的共同努力，我中心成功的打造了無煙辦公環(huán)境。如今的疾控中心工作環(huán)境煥然一新，處處體現(xiàn)著健康、清潔、綠色、環(huán)保的理念。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境更好的服務(wù)了全市人民的疾控事業(yè)。

另一方面，精心做好亮化建設(shè)。本著亮化建設(shè)既要亮起來，又要漂亮的原則。我中心在2008年資金并不充裕的情況下扔投資5萬元購置一批霓虹燈，并由專業(yè)人員設(shè)計(jì)燈具的布局方案，然后統(tǒng)一對(duì)疾控中心前后樓外部裝置霓虹燈，并按照市建委的規(guī)定時(shí)間啟閉燈—夏季19：30—22：30，冬季18：30—21：30，元旦、“五?一”、“十?一”及農(nóng)歷12月23日—正月十五日閉燈時(shí)間延長(zhǎng)兩小時(shí)。獨(dú)具特色的燈光亮化效果，凸顯了疾控人的魅力，增添了濱海城市的風(fēng)光，贏得了市民們的贊許！

美化亮化工作是一項(xiàng)復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，要做到持之以恒，需要中心上下全體同仁的共同努力，今后工作中，我中心還要繼續(xù)緊跟省綠葉杯辦和市政府的方針政策走，把具體工作落實(shí)到實(shí)處，全力構(gòu)建中心和諧美好新環(huán)境。

第三篇：巴姑小學(xué)車輛停放管理制度

冕寧縣巴姑小學(xué) 車輛停放管理制度

一、進(jìn)入校內(nèi)的機(jī)動(dòng)車輛必須按交通標(biāo)志慢行，在車庫停放，嚴(yán)禁隨意停放，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車禁入?yún)^(qū)。

二、學(xué)生的自行車進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)均應(yīng)按指定地方停車，并自覺擺放整齊。

三、教職工的自行車進(jìn)入教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)要按指定的車棚停放。生活區(qū)教職工的自行車要放入車棚或儲(chǔ)藏室。

四、保衛(wèi)處協(xié)助自行車管理部門搞好自行車掛牌驗(yàn)證工作。

五、不論校內(nèi)或校外人員，不準(zhǔn)騎自行車進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

六、各單位如需要?jiǎng)澏ㄍ＼圏c(diǎn)，應(yīng)與學(xué)校統(tǒng)一劃定的停車地點(diǎn)相一致。需要臨時(shí)設(shè)點(diǎn)的必須經(jīng)過保衛(wèi)處批準(zhǔn)。

七、學(xué)院成人教育學(xué)生的自行車要按照成人教育處指定的停車地點(diǎn)停放，并有成教處設(shè)專人看管。各系舉辦的業(yè)余班學(xué)

生的自行車必須按保衛(wèi)處指定的地點(diǎn)存放，并有所屬系派專人看管。

八、機(jī)動(dòng)車輛在校內(nèi)損壞公、私財(cái)物，違反交通規(guī)定，軋壞行人路面、草坪，發(fā)生交通事故等，必須照章賠償，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

九、以上規(guī)定，進(jìn)校人員必須遵守。對(duì)違反規(guī)定者進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)教育仍不改正者，酌情給予處罰。

第四篇：美化亮化活動(dòng)工作總結(jié)

2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化評(píng)比活動(dòng)工作總結(jié) 為積極響應(yīng)、開展學(xué)校德育處美化亮化評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生及教師的文明修養(yǎng)，陶冶情操，營(yíng)造良好的人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校在3月期間，舉辦了“南昌聯(lián)立學(xué)校2013-2014年第二學(xué)期辦公室、教室美化亮化評(píng)比活動(dòng)”。

此次活動(dòng)的宗旨在于環(huán)境育人的功能，增強(qiáng)班級(jí)以及部門的凝聚力，提升同學(xué)及教師的合作精神，創(chuàng)建和諧的校園氛圍，充分展示青春校園的活力風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮想象力，提高教師及同學(xué)們的動(dòng)手能力，營(yíng)造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

隨著評(píng)比的結(jié)束，我們的大賽也將告一段落。在我們期待下一屆活動(dòng)的開始時(shí)，我們也需對(duì)我們此次的工作進(jìn)行總結(jié)，將我們的優(yōu)缺點(diǎn)記錄下來，以便下次活動(dòng)更好的舉辦。

一． 反響較好的一面：

（1）評(píng)比期間九年級(jí)的工作態(tài)度最好，積極配合德育處的工作，對(duì)此次評(píng)比也

十分重視，其他各班也結(jié)合自身中考的需要在板報(bào)上設(shè)置了倒計(jì)時(shí)牌，四表也都張貼到位，其中尤其是九（2）班做得最好。

（2）選上來的優(yōu)勝班級(jí)含金量也較高，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能

力，達(dá)到了我們舉辦本次活動(dòng)的預(yù)期目的。

（3）在活動(dòng)評(píng)比過程中，絕大多數(shù)評(píng)委老師們都能做到公平、公正、公開，注意細(xì)節(jié)問題，盡力把活動(dòng)評(píng)分工作做好。

二．需要改進(jìn)的方面：

（1）除九年級(jí)外各班班級(jí)公示基本未動(dòng)。

（2）八年級(jí)工作顯得敷衍了事，七個(gè)班級(jí)板報(bào)除了六個(gè)主題大字外，其內(nèi)容未做任何改變。對(duì)待本次工作不重視，配合不到位。

（3）一（2）班由于班主任請(qǐng)假導(dǎo)致工作未完成。

（4）六（1）班四表有張貼，但由于墻面問題無法設(shè)置板報(bào)情有可原。

（5）除去上述表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)別班級(jí)外，絕大數(shù)班級(jí)對(duì)待工作不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，出現(xiàn)班主任教師不在場(chǎng)，教室不開燈、不開門的情況。

（6）各級(jí)段均出現(xiàn)標(biāo)題改變，內(nèi)容少變或不變的情況，形式主義的現(xiàn)象嚴(yán)重。

（7）七（1）班到臨檢時(shí)任然停留在張貼背景紙的環(huán)節(jié)。

（8）個(gè)別評(píng)分教師在每次評(píng)比完一個(gè)班級(jí)或辦公室時(shí)，感情分、抄襲分?jǐn)?shù)情況時(shí)有發(fā)生，這樣違背了本次比賽的公平、公正原則，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)也許會(huì)有些許的波動(dòng)。

在多方的努力下，本次評(píng)比活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，總的來說，本次活動(dòng)舉辦得比較失敗，大體目的也未能按要求達(dá)到，期間存在大量問題。雖然事實(shí)上每次活動(dòng)中，或多或少都會(huì)存在些問題，但此次活動(dòng)相比以往就顯得尤其無力。干部不重視、教師不操心、學(xué)生不關(guān)心，敷衍了事，應(yīng)付上級(jí)的狀況在本次活動(dòng)中得到充分凸顯。

歷次活動(dòng)中存在的一些問題，雖然不是什么大的問題，但似乎卻是一直以來都存在的問題，我們雖未有能力去根除它，但卻也在努力的一點(diǎn)一點(diǎn)地改變它。相比以往，無論是方式還是效率都未有明顯提高，我覺得對(duì)于未來，我們的路都還很長(zhǎng)，遇到的困難和挫折在所難免，如果我們不能正視問題克服困難，那么就算在寬闊筆直的道路上也難看到盡頭。

通過本次評(píng)比，我認(rèn)為不僅僅老師們需要反思，各分管干部們尤其要進(jìn)行反思。本次評(píng)比雖說只是一個(gè)例行活動(dòng)，但其中的教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過活動(dòng)本身。身教重于言教，身為教育者，只有在把自身態(tài)度端正起來的前提下才能潛移默化的影響教育我們的下一代。

現(xiàn)將評(píng)比結(jié)果附下：

辦公室美化亮化獲獎(jiǎng)排名：

一等獎(jiǎng)：學(xué)校教學(xué)辦公室

二等獎(jiǎng)：八年級(jí)組辦公室

三等獎(jiǎng)：九年級(jí)辦公室3

教室美化亮化獲獎(jiǎng)排名：

一等獎(jiǎng)：一（1）班、九（2）班

二等獎(jiǎng)：五（1）班、五（2）班、九（5）班、九（3）班

三等獎(jiǎng)：四（1）班、四（2）班、三（2）班、七（4）班、九（4）班、九（6）班

需要整改的年級(jí)：

小學(xué)地段

七年級(jí)

八年級(jí)

南昌聯(lián)立學(xué)校德育處

2014年3月15日

第五篇：美化、綠化、亮化標(biāo)準(zhǔn)（推薦）

亮化、綠化、凈化、美化建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)

（一）亮化

1、樓體整體設(shè)置輪廓燈；

2、有單位標(biāo)示或名稱的字體亮化；有社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語的亮化；

3、設(shè)置電子屏。

（二）綠化

1、拆墻透綠；

2、院內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)到40%以上，無黃土裸露；

3、植物生長(zhǎng)茂盛，無死株、殘株和干枯枝，無雜草；草坪平整美觀，綠籬修剪整齊。

（三）凈化

1、衛(wèi)生間為水沖式，地面無積水、垃圾及便溺；無臭味，無積糞、尿堿；洗手器具、便池隔板等設(shè)施完好；配備衛(wèi)生紙、洗手液；

2、院內(nèi)、樓道內(nèi)無積存垃圾，室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放整齊，無蛛網(wǎng)、積塵，無衛(wèi)生死角；

3、機(jī)關(guān)內(nèi)全面禁煙，并有明顯禁煙標(biāo)識(shí)。

（四）美化

1、有獨(dú)立院落的單位，升掛國旗；

2、設(shè)置宣傳中國特色社會(huì)主義和“中國夢(mèng)”、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)雷鋒精神、加強(qiáng)誠信教育、培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚等方面的公益廣告；

3、有精神文明建設(shè)宣傳版面或者櫥窗,公共場(chǎng)所有溫馨提示；

4、院內(nèi)無亂搭亂建、亂擺亂放、亂寫亂畫等現(xiàn)象。