第一篇：生命贊歌作文

生命贊歌作文15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的生命贊歌作文，歡迎大家分享。

生命是？有人說(shuō)：“生命早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，它早晚落下。”也有人說(shuō)：“生命猶如曇花，美麗卻又短暫。

世間萬(wàn)物都富有生命，植物也?？?，當(dāng)脆弱的小草被野火無(wú)情地摧殘時(shí)，并沒(méi)有放棄生的希望，而是又迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)；瞧，那懸崖邊的一棵小樹(shù)苗，沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤，它經(jīng)霜傲地守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地，不肯向命運(yùn)屈服。是??！連植物都那么熱愛(ài)生命，珍惜生命，而我們有些人卻不知珍惜生命。

老實(shí)說(shuō)，我們?nèi)瞬⒉欢萌绾握湎?。我們是一群缺乏安全意識(shí)的少年。瞧，膽大妄為的學(xué)生還在“車(chē)海”里穿梭；看，無(wú)視生命還在馬路中間打鬧嬉戲。在近處，兩位同學(xué)還拿著又細(xì)又尖的竹竿在“打仗”；而遠(yuǎn)處，三五成群的同學(xué)正脫掉衣裳想去河里洗個(gè)痛快的涼水澡。有沒(méi)有想過(guò)，下水可能就上不來(lái)了。

我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道，女士職場(chǎng)失意養(yǎng)不起全家而跳樓自盡，她腹中未能親眼世界的小生命?？赐赀@篇報(bào)導(dǎo)，我不禁黯然神傷。生命就在一瞬間被死神奪，多么可悲；而那位女士是多么愚昧。工作沒(méi)了可以再找，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，生命沒(méi)了，還能去哪里找嗎？花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年??！每個(gè)人的生命只有一次，失去了就在擁。

生命猶如曇花，它是多么美麗而又短暫！生命不可能有次，但人連一次也不懂得珍惜。同學(xué)們，珍惜生命吧！只有擁生命，我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我在小區(qū)樓旁的樹(shù)下種了一株薄荷，那時(shí)天氣已近隆冬，我自認(rèn)為這株薄荷不可能度過(guò)這個(gè)寒冬了，所以自從種下之后再也沒(méi)有去看過(guò)它。來(lái)年春天，我在樓下綠地散步時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)原先種薄荷的樹(shù)下竟然冒出了三株小薄荷，我頓時(shí)驚呆了，驚訝于一株小薄荷竟有如此與它的身軀極不相符的生命力，這使我第一次認(rèn)識(shí)到生命的力量。

又有一次，我和伙伴們?cè)跇窍峦嫠?，玩著玩著，發(fā)現(xiàn)地面上的一灘積水里一只螞蟻在苦苦掙扎著。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為這只螞蟻必死無(wú)疑了，可誰(shuí)知一會(huì)功夫，這只螞蟻居然逃出了那灘積水。我們當(dāng)時(shí)都為之一振，小小的螞蟻都如此熱愛(ài)生命，而我們身為人類(lèi)，又有何理由去浪費(fèi)時(shí)光、輕視生命呢？

蹉跎歲月，浪費(fèi)時(shí)光，輕視生命，是人生的缺憾。一株小小的薄荷，能在寒冬中，沒(méi)有人管、依靠?jī)H有的一點(diǎn)陽(yáng)光和水分，頑強(qiáng)的存活下來(lái)，春暖花開(kāi)時(shí)，破土發(fā)芽，努力地生長(zhǎng)。螞蟻能靠自己微小的力量，掙脫積水的束縛順利逃生，種種事例讓我一次次感觸到一種向上的力量，感觸到了生命的頑強(qiáng)。

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一個(gè)斑斕的彩蝶。我們不要因?yàn)橐恍┳陨淼娜毕荻艞壸约?，只要?jiān)持就一定會(huì)取得成功，這就是生命的贊歌。

生命就像藍(lán)天的深邃，生命宛如大海的浩瀚，生命又若草原的遼闊，只要你滿懷信心，就會(huì)感受到生命的魅力。

一天，我不小心碰到了陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭，花盆掉在了地上，碎了，土散落了一地，白白的根裸露出來(lái)。我心想：這吊蘭肯定是活不長(zhǎng)久了，就匆匆給他搞個(gè)小土堆埋下了事。誰(shuí)知，那吊蘭竟然有著“野火燒不盡，春鳳吹又生”的生命力。過(guò)了幾天，它就像永不屈服的武士一樣挺起了腰桿。一個(gè)月過(guò)去了，依然綠葉長(zhǎng)青，婷婷玉立，在微風(fēng)中頻頻向我點(diǎn)頭微笑。我不禁感嘆：連一株小小的吊蘭都能在絕境中不屈向上，奮力求生，更何況我們?nèi)四兀?/p>

一個(gè)清晨，一大滴水落下來(lái)，罩在了一只螞蟻的身上。大水滴中的螞蟻，沒(méi)有束手就擒，坐以待斃，撲騰著六條小腿，四處亂蹬，掙扎著，終于沖破水的束縛，爬了出來(lái)。這時(shí)，我感到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！望著那螞蟻漸行漸遠(yuǎn)的背影，敬佩之情油然而生。

每次當(dāng)我用手輕撫胸口，一種沉穩(wěn)又有規(guī)律的聲音震撼著我，這是我的心跳，也是我的生命，是屬于我一個(gè)人的，我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它，我必須要在自己負(fù)責(zé)，要愛(ài)惜生命。

人生，或重于泰山，或輕于鴻毛，雖然命運(yùn)不同，但是有一些人就像沉在海底的沙礫，整天無(wú)所事事，一副死豬不怕滾水燙的樣子：有一些人就像努力爭(zhēng)上游的小魚(yú)一樣，雖然達(dá)不到最上層社會(huì)，卻永遠(yuǎn)積極向上，勇攀高峰。

生命是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明，在寒冬中看到春光，在痛苦中看到幸福。只要我們不放棄，就沒(méi)有什么力量能夠摧毀它。

人們經(jīng)常歌頌清潔工、老師、警察等平凡的人，可是又有誰(shuí)歌頌過(guò)自己平凡而又偉大的父母呢？父母養(yǎng)育了我們，這難道不偉大嗎？

父母對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)，有的時(shí)候，為了保護(hù)我們，甚至不惜自己的生命。曾在有關(guān)唐山大地震的記錄中看到過(guò)，有一個(gè)孩子剛剛出生，他的父母十分開(kāi)心。而當(dāng)他們?yōu)樾律牡絹?lái)而開(kāi)心時(shí)，不幸發(fā)生了，大地開(kāi)始顫抖。他們無(wú)處可逃，只能抱著孩子躲在墻角。屋頂開(kāi)始塌陷，孩子的父母把孩子小心翼翼地護(hù)著，一大塊水泥掉了下來(lái)，把孩子的父母親活活壓死了?？伤赖臅r(shí)候，他們都用手死死地護(hù)著孩子，孩子最終活了下來(lái)。你能說(shuō)，這樣的父母難道不可敬？難道不值得我們?nèi)ジ桧炈麄儯?/p>

不說(shuō)災(zāi)難中的那些平凡的父母做出的感人事跡，也不講那些往事，就談?wù)劕F(xiàn)如今，父母的那一些令人感動(dòng)心扉的事。

記得那是一個(gè)夏天，天氣十分炎熱，我不知因?yàn)槭裁匆恢痹隍T自行車(chē)。太陽(yáng)曬得我直冒汗，當(dāng)我騰出一個(gè)手去擦汗時(shí)，一不留神，摔倒了，手也擦破了。媽媽知道了，急得不得了，翻箱倒柜的找紅藥水給我擦上，生怕晚了一秒，傷就變得更嚴(yán)重了。而爸爸也在一旁問(wèn)個(gè)不停，那一刻，我倍感溫暖，覺(jué)得那擦傷似乎不疼了。

這就是我們的父母，時(shí)刻關(guān)心著我們，關(guān)心我們是否吃飽了；天冷了，關(guān)心我們冷不冷；受傷了，關(guān)心我們疼不疼，其實(shí)，他們心里比我們疼。啊！父母，平凡而又偉大，用自己的行動(dòng)唱響了一首生命的贊歌。

內(nèi)蒙古，沒(méi)有我想象的那樣凄涼——遼闊無(wú)垠的大沙漠；也沒(méi)有我想象的那樣美好——一碧千里的大草原。但至少，這里綻放著生命的奇跡。

在這里，隨處可見(jiàn)一些雜亂的野草，有甘草、燴菜、苜蓿草……還有許許多多叫不上名字的野草。一株株野草長(zhǎng)得高大，能竄到一米多高，一直跑到路面上來(lái)。濃密的草叢里還藏著星星似的小野花，有的長(zhǎng)滿了刺，有的像蒲公英，有的直接從石縫里冒了出來(lái)，探著小腦袋……一叢叢、一簇簇散布在這塊沙土地上。我很驚奇，荒漠上竟然綻放著這樣的生命，竟然還是這樣你追我趕的生長(zhǎng)。這塊沙土地上，有了他們，不再凄涼，他們洋溢著生命的快樂(lè)，許多小生靈也因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里安了家。雖然不是賞心悅目的翠綠色，但這里是一種別出心裁的墨綠色，一幅水墨畫(huà)。

內(nèi)蒙古，地勢(shì)高，降水少，地上都是細(xì)如面粉的沙土。在這里，雨水比油還要珍貴。即使下雨，強(qiáng)烈的日曬很快就蒸發(fā)掉，大部分水也都滲入地下了。陽(yáng)光好似讓地面起了一層火焰，幾乎要把人蒸發(fā)掉，究竟是什么力量讓這些植物“瘋狂”生長(zhǎng)呢？是生命力，是頑強(qiáng)的生命力。再狂的風(fēng)沙，再毒的日曬也壓不垮他們，他們把根扎到地下一米多深，吸取水分，裝點(diǎn)著這塊中國(guó)西北部的大地。

他們演繹著生命的精彩，在荒漠上譜寫(xiě)一曲昂揚(yáng)的生命贊歌！

與死神賽跑的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久，一個(gè)個(gè)救援、自救、互救的動(dòng)人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著的人性的光輝，向世界展示著我們無(wú)與倫比的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。

為了生命，別無(wú)選擇

記得在新聞上播了這樣的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)叫廖友瑤的女孩在什祁縣鎣華中學(xué)學(xué)習(xí)，地震發(fā)生后，她被困在了二樓，在倒塌的房屋下，她四肢不能動(dòng)彈，由于她被埋得很深，所以對(duì)于她的營(yíng)救工作持續(xù)了35個(gè)小時(shí)。在營(yíng)救的過(guò)程中又發(fā)生了10多次余震，可是當(dāng)時(shí)的建筑物并未完全倒塌，所以對(duì)于她的營(yíng)救工作完全是違章作業(yè)，但是為了生命，別無(wú)選擇。

為了生命，愿：“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>

在汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事：當(dāng)人民群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“英雄”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這是該校的一名29歲的老師—張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃烁柙~，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把住了生命之門(mén)。

地震無(wú)情，但人有情。

一方有難，八方支援。對(duì)于不幸者，我們只有靜靜地默哀；對(duì)于生還者，我們應(yīng)該毫不猶豫的伸出愛(ài)的援助之手。讓他們感受得到全國(guó)人民的`心都牽掛著汶川。但是，對(duì)于廢墟下的生命呢？我們不能接近你，但我們?yōu)槟闫矶\，你不要放棄，希望你能在黃金時(shí)間后，再塑生命的奇跡。我們也期待著奇跡的到來(lái)！

我們吟唱高山流水，我們吟唱風(fēng)花雪夜，我們吟唱春華秋實(shí)，我們吟唱日月星辰。我們歌唱人間的真、善、美；我們鞭撻世上假、丑、惡。這是生命的贊歌，這是季節(jié)的合唱，這是民族的吶喊，這是進(jìn)軍的號(hào)角，這是時(shí)代的強(qiáng)音。——題記

自然在輪回，生命在接力，人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們?cè)诟璩?，我們唱響了四季的贊歌。四季的風(fēng)在吹：吹綠了高山，吹綠了小溪，吹綠了椰島海濱，吹綠了大漠戈壁，吹過(guò)春夏秋冬四季。四季的歌在飛：飛越千山萬(wàn)水，飛越茫茫原野，飛越時(shí)間空間，飛越滄?？邕^(guò)桑田。

百鳥(niǎo)齊鳴，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的贊歌；雷鳴電閃，暴雨如瀑，枝葉翻飛，這是夏的贊歌；果滿枝頭，瓜孰蒂落，葉落歸根，這是秋的贊歌；裸枝蒼勁，雪花飛舞，北風(fēng)怒吼，這是冬的贊歌。

我們的歌在飛，我們的心在追，你聽(tīng)，那幽揚(yáng)的琴聲，正在凈化我們疲憊的心靈；那激昂的搖滾，正在震撼我們麻木的神經(jīng)；那明朗的山歌，正在撞開(kāi)我們緊閉的心扉；那纏綿的情歌，正在喚醒我們內(nèi)心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我們生活的憧憬；那滄涼的秦腔，正在勾起我們往昔的追憶；那遠(yuǎn)山的呼喚，正在激發(fā)我們心靈的回聲。音樂(lè)可以離開(kāi)生活，可是生活卻離不開(kāi)音樂(lè)。

天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，山青青，水青青，風(fēng)輕輕，雨綿綿，霧蒙蒙，云淡淡，歌聲無(wú)時(shí)不有，歌聲無(wú)處不在，存在于天地間，鳥(niǎo)語(yǔ)聲聲，松濤陣陣是山的贊歌；流水叮咚、漁舟唱晚是水的贊歌；浪花翻滾、潮聲轟鳴是海的贊歌；雨打芭蕉、風(fēng)敲窗欞是大自然的贊歌……

我們歌唱?dú)g樂(lè)，我們歌唱痛苦，我們歌唱命運(yùn)，我們歌唱生活。我們唱響生命的贊歌！

春姑娘帶著一派生機(jī)悄然而至，她走過(guò)的地方，總是會(huì)留下一串綠色的腳印。我家門(mén)前的那棵無(wú)花果樹(shù)，也在春姑娘踱步而過(guò)之時(shí)，靜靜地綻開(kāi)了翠綠的微笑……

那年春天，剛剛搬進(jìn)這里。此時(shí)正值陽(yáng)春三月，百花竟放，整個(gè)小區(qū)都用嫵媚裝飾著。然而，矗立在我家窗前的那棵無(wú)花果樹(shù)卻只穿得一身單調(diào)而乏味的綠，它不挺拔，也不高大，在眾多紅花綠柳之間顯得那樣默默無(wú)聞。我暗暗笑它的“癡”，如此平凡的自己為何還要生在艷麗的花叢之中呢?

光陰荏苒，眼到了夏末，小區(qū)中那些曾經(jīng)色彩繽紛的話早已凋謝了，只剩強(qiáng)弩之末的濃綠在拼命地張狂。而那棵默默無(wú)聞的無(wú)花果依舊是滿樹(shù)的綠色，只是在葉與葉不起眼的縫隙間，悄悄長(zhǎng)出了李子般大小的果子。幾天后，鄰居們開(kāi)始先后摘這些果子了，看到他們享受的表情后，我也忍不住拿了一個(gè)送入嘴中。果子剛觸碰到舌尖，一種驚喜和不可思議便從心底油然而生，那果實(shí)甜而不膩，潤(rùn)滑爽口，那般美味令我至今難忘!想不到一顆如此不起眼的小樹(shù)，竟能生產(chǎn)出此般美味，這不禁令我沉思……

無(wú)花果，它實(shí)而無(wú)華，既不像楊樹(shù)那樣挺拔，也不像牡丹那般鮮艷，更不像柳樹(shù)那樣婀娜，亦不如玫瑰那般妖艷。它只是在大千世界之上，默默盡守著自己的一份“綠”，在人們需要它的時(shí)候，心甘情愿的奉獻(xiàn)出自己的全部，它讓我看到了一顆普通的樹(shù)，在努力的實(shí)現(xiàn)著生命的價(jià)值。

眼看又是一年春來(lái)到，院子里又布滿了嫵媚與芬芳，然而，我卻獨(dú)愛(ài)那一樹(shù)翠綠，默默無(wú)聞的無(wú)花果樹(shù)。

生命是什么？有人說(shuō)，生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容；有人說(shuō)，生命如江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說(shuō)，生命是老樹(shù)枯枝上的新芽，是一棵棵不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的瓜苗，是秋天果園里的碩果…… 我的親身體會(huì)讓我明白了生命是什么。

一天，我走進(jìn)洗手間洗手時(shí)，看見(jiàn)了馬桶里有一只螞蟻。我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，趕緊按下開(kāi)關(guān)，想把它沖走，要不然被它咬一口，不得了，后果不堪設(shè)想。

對(duì)于我們?nèi)硕裕R桶里的水特別淺，一點(diǎn)兒也不深，可對(duì)于螞蟻而言，那可是濤濤大海??！可是，我發(fā)現(xiàn)那螞蟻在流水的沖擊中，它卻能爬上了“岸”。我趕緊又按了一下開(kāi)關(guān)，螞蟻又重新回到了“大?！敝校蚁?，你這回可死定了。我看著它又在漩渦中掙扎，我想：螞蟻呀螞蟻呀，這回你沒(méi)有回天之術(shù)了。正在我得意之時(shí)，我定睛一看，真讓我感到不可思議，那只螞蟻又到了“岸上”，還是毫不放棄一絲的希望，努力地爬呀爬呀爬。看，這是多么強(qiáng)烈的求生欲望?。?/p>

還有一次，爸爸帶我去廣州旅游，導(dǎo)致我養(yǎng)的金線蓮好幾天都沒(méi)澆水了?？墒牵?dāng)我回來(lái)時(shí)，雖然看起來(lái)狀態(tài)不好，但是，它還是堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)了幾個(gè)小苗。我想：瞧，這又是多么強(qiáng)的求生欲望啊！

經(jīng)歷了這兩件事，“生命是什么”的答案已經(jīng)浮現(xiàn)在我面前，連一只小螞蟻，一棵金線蓮都有這么強(qiáng)烈的求生欲望，更何況我們?nèi)四?？難道我們不應(yīng)該生命，熱愛(ài)生命嗎？

因此，我呼吁：我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，生命只有一次，失去了不可能還會(huì)重來(lái)，讓我們唱起生命的贊歌，讓我們的生命創(chuàng)造美好的世界吧！

自然界的萬(wàn)千生物，都演繹著生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬(wàn)苦，獲得重生，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命：春蠶用盡全力，破繭而出，是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命。

物如此，人亦應(yīng)如斯。

霍金在他二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥，醫(yī)生曾斷言，他的余生不會(huì)超過(guò)三年。然而他始終熱愛(ài)生命，笑對(duì)人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學(xué)家。他探究黑洞的奧秘，成為人類(lèi)前進(jìn)的先驅(qū)，用僅僅兩根能動(dòng)的手指，創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志，失去了對(duì)生命的信心，也許就會(huì)像醫(yī)生說(shuō)的那樣......霍金的生平是非常富有傳奇色彩的。在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。卻因患珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥)，被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久。但他卻身殘志堅(jiān)，克服了身體的病痛和障礙，將之化為動(dòng)力，成為了國(guó)際物理界的“超新星”。

他雖然不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但是他超越了相對(duì)量，量子學(xué)，宇富大爆炸等理論，創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他的軀體被困在輪椅上，可他的思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該熱愛(ài)生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r，重新振作起來(lái)，以一份對(duì)生命的熱愛(ài)，勇敢的去直面生活，堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情去擁抱生命，為自己的人生譜寫(xiě)一曲壯美的樂(lè)章！

生命的力量是令人震驚的，即使弱小的植物也不例外。瞧!巖縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小樹(shù)，決然斷尾延續(xù)生命的壁虎;絕境中奮力求生的飛蛾這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面所呈現(xiàn)的，正是對(duì)生命的熱愛(ài)。

在山里，經(jīng)常能看到這樣一幕：一塊巨大的石頭旁有一棵竹筍，奮力生長(zhǎng)著，沒(méi)錯(cuò)，這塊大石頭正是這竹筍給挪開(kāi)的。多么強(qiáng)大的力量，我們也得費(fèi)好大得勁，才能挪開(kāi)。而竹筍卻用尖尖的腦袋移開(kāi)大石頭。小小的竹筍怎么會(huì)有這么強(qiáng)大的力量?我知道了，因?yàn)橹窆S熱愛(ài)生命!竹筍對(duì)生命的熱愛(ài)驅(qū)使著竹筍，打敗了巨大的巖石，得到了生存的權(quán)利!它頑強(qiáng)不屈的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?

在生活中，也有許多像竹筍那樣頑強(qiáng)不屈的人，比如張海迪奶奶，桑蘭姐姐。張海迪奶奶小時(shí)候就癱瘓了，因生了幾場(chǎng)大病，不得不把脊椎板摘除，所以她剛到學(xué)齡就癱瘓了。但是，這個(gè)幼小的孩子，在命運(yùn)無(wú)情的挑戰(zhàn)面前，如此堅(jiān)強(qiáng)，從癱瘓起，她就在生活道路上進(jìn)行了不間歇的搏斗。從醫(yī)院出來(lái)，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。每次活動(dòng)與手術(shù)，都是鉆心的痛，可張海迪沒(méi)有放棄，仍然學(xué)習(xí)著，努力著靠著驚人的恒心和信心，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)了一門(mén)又一門(mén)課程。終于成為了一名不屈的偉人。

通過(guò)他們的故事，更讓我明白了生命的真諦：他們?cè)诮^境中都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。

“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一個(gè)丑陋的毛蟲(chóng)，也可蛻變成五色斑斕的蝴蝶，因?yàn)樯褪且粯镀孥E！”是呀，在浩瀚的宇宙中，生命本來(lái)就是一樁奇跡。

我曾在去年初冬的時(shí)候，在花盆里種下了一粒指甲花的種子，也只是隨手丟下而已，沒(méi)有指望她會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。那幾天特別熱，又下過(guò)一場(chǎng)雨；幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花盆里長(zhǎng)出了一顆小小的指甲花嫩芽。這幾天的溫暖一定讓她弄錯(cuò)了季節(jié)，所以才在初冬的時(shí)候反季節(jié)生長(zhǎng)。我欽佩于她的勇氣，每天加倍地呵護(hù)她?？墒牵鞖夂芸炀妥兝淞?。我怕她會(huì)凍死，把她搬進(jìn)屋里，盡量給她保暖，她的生長(zhǎng)還是慢了下來(lái)，就像一個(gè)瀕臨死亡的人，在進(jìn)行最后的掙扎。

我看到她這種情景，心里很著急，拼命地給她澆肥、保暖，像呵護(hù)剛出生的小嬰兒。我這樣精心地照顧她，她似乎明白了我的心，也頑強(qiáng)地活著。我甚至可以感受到她那不屈的生命力，在同嚴(yán)冬做著殊死的搏斗。

她一天天地活下來(lái)，盡管很衰弱，但畢竟活下來(lái)了。她活著的每一天，每一刻，都在同命運(yùn)不停地抗?fàn)帯１M管她的力量很微弱，但她絕不屈服，那怕只有一線生的希望，她也要做出全力的爭(zhēng)斗。

她贏了！生命的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒的頑強(qiáng)！她一天一天地充滿了生機(jī)。隨著春天的走近，她的綠色越來(lái)越多，越來(lái)越濃，躍動(dòng)著生命的色彩，流淌著生命的贊歌！

這就是生命，大自然最不屈的生靈，無(wú)論何時(shí)何地，只要有一線生機(jī)，就要開(kāi)出無(wú)限的生命之花！

我贊美生命！

樹(shù)之根

久經(jīng)暴曬的大地干涸得裂了縫，很多靈性的生物都干枯而死。惟有一棵喬木還在與這毒辣的太陽(yáng)作最后的抗?fàn)帯?/p>

喬木也沒(méi)有多少時(shí)日可活了，它要用它最后一些力氣沖破重重障礙，為自己找到水源。喬木以強(qiáng)勁的根扎入山縫，艱難地破碎著巖石。它的根已伸得很長(zhǎng)，足有三米多。終于，它沖破最后一塊碎石，找到渴求已久的水源。

幾百年后，同樣在這片土地上，無(wú)盡的綠色森林已成為最壯闊的生命景觀，儼然一個(gè)神奇而美妙的生命世界。

狼之眼

令人心寒的雪地上，只要極少數(shù)動(dòng)物沒(méi)進(jìn)入冬眠期。一只饑餓已久的雪狼凝神注視著肅殺的大地，眼神里滿是堅(jiān)定的信念，英氣逼人，攝人心魄。

在這莽原曠野中，雪狼奔馳在天地間，它積聚著自己最后的強(qiáng)悍力量，蓄勢(shì)待發(fā)。

突見(jiàn)一只雪白的兔子穿行在雪白的大地上覓食。雪狼狂野地?fù)淞松先?，捍衛(wèi)了自己生命的存在和尊嚴(yán)。

羊之志

海拔5000多米的高寒缺氧地帶，任何動(dòng)物都可能因缺氧衰竭而亡，生命的存在極為艱難。但是藏羚羊卻能在這惡劣的環(huán)境下存活千年。

又是一個(gè)足以殺人的冬季，藏羚羊依然憑借對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望和不屈的生命意志，大范圍地遷徙，艱苦地尋找水源和借以繁衍后代的草地，卻始終無(wú)果。藏羚羊沒(méi)有選擇放棄，而是接受考驗(yàn)，他們相互鼓勵(lì)，在這片充滿危險(xiǎn)的大地上頑強(qiáng)地活著，構(gòu)成茫茫草原上跳動(dòng)的生命旋律，成為美麗高原上的生命風(fēng)景線。

自然之捂

自然界的萬(wàn)物生靈時(shí)刻都面對(duì)著生存的威脅，但他們憑借著對(duì)生存的渴望與他們的對(duì)手頑強(qiáng)抗?fàn)?。是他們勇于接受考?yàn)的膽魄，令這個(gè)世界充滿了奇跡。

星期六在家寫(xiě)完作業(yè)后，便打開(kāi)電視機(jī)。實(shí)在沒(méi)有好看的，就隨便挑了一個(gè)臺(tái)，中央10臺(tái)的《講述》。平時(shí)淚腺不發(fā)達(dá)的我，這次是大哭了一場(chǎng)。

電視里介紹的是一個(gè)四川省巴東縣護(hù)士王飛越。她身患絕癥，生命即將走向盡頭，她很想留一點(diǎn)什么給這個(gè)曾經(jīng)給她溫暖、讓她懂得愛(ài)的世界。

可是她的全身已經(jīng)開(kāi)始潰爛，捐獻(xiàn)遺體是不大可能的。有一天，來(lái)探病的弟弟對(duì)她說(shuō)：“姐，你的眼睛好漂亮哦。”這句話提醒了她，病床上的她頓時(shí)十分興奮，對(duì)弟弟說(shuō)：“我要捐贈(zèng)眼角膜。”

她的遺愿，遭到所有人的反對(duì)，沒(méi)有人能夠理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀勸。面對(duì)勸說(shuō)，王飛越含著淚說(shuō)：“我這樣做，可以讓兩個(gè)人重見(jiàn)光明，難道你們不能滿足我這個(gè)小小的請(qǐng)求嗎？她寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)，求丈夫?yàn)樗炞帧?/p>

字簽了，王飛越松了一口氣。伴隨著癌細(xì)胞的擴(kuò)散，王飛越的身體水腫的也更歷害了?？伤秊榱吮Ｗo(hù)她的眼角膜，主動(dòng)向醫(yī)生提出停止用止痛藥，并向醫(yī)生提出在她停止呼吸時(shí)，第一時(shí)間摘掉眼角膜。在得到醫(yī)生莊嚴(yán)的承諾后，為了能夠使眼角膜不受傷，她堅(jiān)決地向醫(yī)院申請(qǐng)拔掉氧氣管，終止自己的生命，用原本脆弱的生命去保全她生命最后的價(jià)值—眼角膜。

生命之花凋零，只有她的眼角膜保留了下來(lái)。而且其中的一只眼角膜，竟讓三個(gè)人重見(jiàn)光明。她在生命最后的時(shí)刻仍然將愛(ài)和光明傳播到了最遙遠(yuǎn)的地方……

在王飛越身上，我們看到生命傳承的壯美。人間有愛(ài)，生生不息。她將最美麗的花傳遞給了他人，并為這世界流下了最美好的贊歌。

人生彈指一揮，能在有限的時(shí)間里為這世界留下更多美好，這才是有價(jià)值的一生。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)王飛越，即使失去一切，也要為這世界留下美麗……

“人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！毙飕|這句振聾發(fā)聵的話激勵(lì)著我。生命是珍貴的，沒(méi)有東西與之相比，生命只有一次，我們要好好愛(ài)惜和保護(hù)它。

有許多的生物，它們的生活環(huán)境不好，可是，它們十分地頑強(qiáng)。在人們中間，有許多殘疾人，可是它們并沒(méi)有放棄生存，不屈服在殘疾之下。

植物——頑強(qiáng)抗?fàn)?/p>

我們看見(jiàn)的植物大多是在松軟、濕度好的泥土中生存，可是，有一些植物十分的頑強(qiáng)，不論在哪個(gè)地方，它們都可以頑強(qiáng)的生存下去。在美國(guó)的華盛頓奧林匹克國(guó)家花園，有一棵“生命之樹(shù)”似乎違反了重力法則，卻頑強(qiáng)地生存下來(lái)；一粒貌不驚人的種子，往往有不知道的秘密；一株弱不禁風(fēng)的小草，卻有沖破巖石的魄力。

動(dòng)物——不服輸

人有殘疾，在動(dòng)物之間也有殘疾的。在國(guó)外，有一頭可愛(ài)的小豬，它失去了后腿，為了存活，主人就幫它做了一個(gè)輪子，代替后腿。它能開(kāi)心的活著，養(yǎng)得又白又胖。有一條小狗它叫“信念”，因?yàn)樗那巴葲](méi)有，所以它得像人類(lèi)走路，有些殘疾人覺(jué)得自己生存不下去了，可是，那些人看了那張圖片后，改變了想法，“信念”激勵(lì)著許多殘疾人和失足少年重新振作起來(lái)。

人類(lèi)——強(qiáng)大魄力

植物、動(dòng)物有這樣不屈的精神，我們就會(huì)想到一些殘疾人。有一次春晚，一些聾啞人表演《千手觀音》，當(dāng)時(shí)，感動(dòng)了許多的人。無(wú)臂青年劉偉用雙腳彈奏鋼琴為劉德華伴奏；無(wú)腿的陳川用雙手登上泰山之巔；尼克胡哲是有海豹肢癥無(wú)雙手雙腿，可是在生活中，他十分頑強(qiáng)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，他雖然是殘疾人，可他生活的和正常人一樣十分快樂(lè)。

生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)。

第二篇：生命贊歌

《生命的贊歌》】

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，人的生命停止了就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的機(jī)會(huì)。因此，平安是幸福的源泉，而安全則是生命的基點(diǎn)。

早在解放初期，毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家就提出“安全第一”的口號(hào)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，安全生產(chǎn)在社會(huì)中起著舉足輕重的作用。社會(huì)在進(jìn)步，許多高科技、現(xiàn)代化建設(shè)也在日益激烈，可是，誰(shuí)曾想過(guò)：在社會(huì)不斷發(fā)展的同時(shí)，我們的生命卻時(shí)時(shí)受到威脅。具不完全統(tǒng)計(jì)：我國(guó)平均每天有 人因安全生產(chǎn)事故而死亡。這雖然只是一串?dāng)?shù)字，但是這數(shù)字背后卻帶給我們深深的思考：

請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們的生命，關(guān)注我們的安全。

是的，海水雖然可以漫過(guò)沙灘，卻漫不過(guò)生命的堤岸，流星可以劃破夜空，卻離不開(kāi)大地的懷抱。既然我們珍惜、關(guān)愛(ài)我們的生命，那么，就先關(guān)注我們身邊的安全生產(chǎn)吧。

2000年初，某花爆廠因不具備安全生產(chǎn)條件發(fā)生特大爆炸事故，造成30人死亡的悲劇。事故發(fā)生的原因是因?yàn)榕渌幑と死钅尺`反操作規(guī)定造成火藥摩擦起火，引起爆炸。某煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成84人死亡，68人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失近千萬(wàn)。事故的發(fā)生也是因?yàn)槊旱V負(fù)責(zé)人不履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)。某建筑公司因生產(chǎn)效益不好，為了減員增效，負(fù)責(zé)安全管理的8人下崗，由此導(dǎo)致公司上下對(duì)安全生產(chǎn)工作普遍不重視，安全生產(chǎn)管理混亂，經(jīng)常發(fā)生傷亡事故…….“安全”，又是安全責(zé)任，又是不負(fù)責(zé)任的管理。如果，如果負(fù)責(zé)配藥的師傅按照操作規(guī)定去操作，事故會(huì)發(fā)生嗎?如果，如果煤礦管理員認(rèn)真履行安全生產(chǎn)的管理職責(zé)，事故會(huì)發(fā)生嗎?如果，如果我們做任何事情都認(rèn)真一點(diǎn)，將“安全重于一切”牢記于心，這一次次的悲劇會(huì)發(fā)生嗎?

因此，抓好安全建設(shè)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展有著重要和深遠(yuǎn)的意義。江澤民同志在全國(guó)安全工作會(huì)上曾提出：“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的口號(hào)。今天，我們的黨更把“安全生產(chǎn)”作為首要任務(wù)來(lái)抓，十六大召開(kāi)以來(lái)，各級(jí)組織都充分認(rèn)清形式、任務(wù)，積極組織學(xué)習(xí)貫徹“安全法規(guī)”。

“安全生產(chǎn)”的確是一個(gè)沉重的話題，仔細(xì)想來(lái)，我們的身邊的確存在著許多不安全因素，那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”吧!

平安是最美麗的笑臉，平安是最溫馨的祝福，平安是最

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們工作，讓安全生產(chǎn)真的安全起來(lái)!

親愛(ài)的朋友們，我們都不希望看見(jiàn)孩子憂傷的雙眼，老人悲怯的神色。我們活著不是為了自己，更是為了別人，為別人創(chuàng)造

幸福與快樂(lè)。我們活著還有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是用我們科學(xué)的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中華民族雄鋸于世界民族之林。為了這一切，需要我們把安全作為我們事業(yè)的基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛税踩陀辛似桨?，有了平安就有了祥和的日子，有了平安就有了繁榮與穩(wěn)定，有了平安就有了國(guó)泰民安。

親愛(ài)的朋友們，平安是快樂(lè)的，它能讓我們感受到幸福的存在，而幸福是樸實(shí)的，它能讓我們感受到生命的真諦!生命卻又是脆弱的，需要我們加倍珍惜與呵護(hù)!讓我們肩并肩，手挽手，趟過(guò)荊棘!笑迎安全的明天，走向花叢，擁抱明天的安全!

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第三篇：生命贊歌作文800字

生命贊歌作文800字

生命贊歌作文800字 奔放、自由、渴望?這并不是人類(lèi)才有的；相反，動(dòng)物比人類(lèi)還懂得多。

我家養(yǎng)著一條‘老黃狗，’‘他’來(lái)我們家時(shí)不過(guò)才三歲而已，至今算算已近十五六歲了，算得“高齡”，“一生”脾氣至好！不過(guò)非常挑食。用爺爺奶奶的話來(lái)說(shuō)“奸饞”。因?yàn)樗麖牟怀燥暳祥_(kāi)始，接著不吃饅頭，然后不吃面條、油條??以至于必須要從飯里加上油腥才肯動(dòng)嘴。他生活在一棵老槐樹(shù)下，被一條鐵鏈鎖著，老槐樹(shù)在春夏秋幾個(gè)季節(jié)里會(huì)開(kāi)放得郁郁蔥蔥，他躲在樹(shù)下乘涼，甚是愜意。當(dāng)槐花開(kāi)了的時(shí)候，發(fā)出來(lái)淡淡的清香，他偶爾會(huì)抬起頭來(lái)賞心悅目，用鼻子嗅嗅，閉眼凝神，若有幾簇掉下來(lái)，他會(huì)與它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是張開(kāi)嘴吃掉它。我們也是吃過(guò)槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有絲絲清甜，送來(lái)一絲春風(fēng)；不知在他眼里會(huì)是什么？不過(guò)，我看懂了他的孤獨(dú)。

我會(huì)愛(ài)撫它，他則會(huì)抬起頭來(lái)，用舌頭輕舔我的手。我以為這樣的生活他會(huì)很幸福，很知足，可惜我忽略了一點(diǎn)！—自由。

家里看他年事已高，略有微詞，后來(lái)又養(yǎng)了一只狗—“阿黑”，她是一只混血狼狗。我們從小養(yǎng)著她，一直不捆她。當(dāng)時(shí)在老黃狗眼里，我看見(jiàn)了驚羨與渴望，他發(fā)出的低鳴的叫聲刺痛我的心弦。那以后我總覺(jué)得欠了他什么，每次都用好吃的補(bǔ)償他，就是沒(méi)想到給他自由。

終于有一天，他連被放在家里的資格都沒(méi)有了！奶奶讓我牽著他去東邊菜園里，那里種著許多菜，綠藤的黃瓜，碧綠的芹菜??他的住處前還架了南瓜藤，像是夢(mèng)境一般，更何況還有清脆欲滴的鳥(niǎo)叫與蜂蝶哪！

我剛把他放開(kāi)時(shí)，他激動(dòng)的作揖，叫喚，撲來(lái)?yè)淙?，我牽著他到外面，他眼睛放光，?duì)比之前的黯淡一點(diǎn)也沒(méi)有了！

家離菜園只有五十米而已，他卻興奮的聞來(lái)聞去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，充滿了新奇，我盡量放慢了腳步，好給他多一點(diǎn)的自由！最后，我打開(kāi)了菜園的門(mén)，他被里面的景象驚呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，飯，匆匆離開(kāi)，因?yàn)槲遗略倏匆?jiàn)他的背影及眼神，那只能讓我更沉思，痛心！

不久之后的一件事震撼了我！因?yàn)樗麡O力蹦跳，環(huán)從鐵柱上掉下來(lái)，他逃跑了。那種激情，向往是我所沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的！他拼命的奔跑，我與爺爺在后面拼命追趕，可跑著跑著，我放慢了腳步，原來(lái)與家里的“錦衣玉食”相比，自由才是他想要的！結(jié)局可想而知，爺爺騎上自行車(chē)，紅著眼，一蹬！他被捉住了！爺爺拽住他的鐵鏈，舉起來(lái)摔打，他發(fā)出的刺耳哀嚎聲震云霄，沒(méi)有思考，我?jiàn)^力向前，與爺爺扭打著，我勝利了！不過(guò)他吐了一路血，我哭了。抱著他痛哭！他居然也哭了！這是迄今為止，我看見(jiàn)過(guò)的最沉重的眼淚！

人的眼淚里或許會(huì)有虛偽，但動(dòng)物的淚里只有真誠(chéng)！

他的逃跑釋解了生命！奔放，自由??而我又能做什么呢？人類(lèi)又能做什么呢？我們的生命是為了什么？

第四篇：生命的贊歌

生命的贊歌

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，人的生命停止了就沒(méi)有再?gòu)?fù)生的機(jī)會(huì)。因此，平安是幸福的源泉，而安全則是生命的基點(diǎn)。

抓好安全建設(shè)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)池?zé)煱l(fā)展有著重要和深遠(yuǎn)的意義。今天，我們的公司把“安全”施行一票否決制，每一次開(kāi)會(huì)，都把安全當(dāng)著會(huì)議的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

“安全”的確是一個(gè)沉重的話題，仔細(xì)想來(lái)，我們的身邊的確存在著許多不安全因素，那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”吧！

平安是最美麗的笑臉，平安是最溫馨的祝福，平安是最親切的問(wèn)候！還記得那首家喻戶(hù)曉的《祝你平安》嗎？

“祝你平安，?你永遠(yuǎn)的幸福是我最大的??”

工作在田間地頭的技術(shù)員，當(dāng)你每天走上自己的工作崗位的時(shí)候，你可曾看到家人企盼的目光，為了讓我們的家人多一些開(kāi)心少一些煩惱，為了家庭的幸福安康，請(qǐng)您熱愛(ài)您的事業(yè)，因?yàn)闊釔?ài)我們的事業(yè)就是熱愛(ài)我們的生命。但是，請(qǐng)您千萬(wàn)要注意安全，注意工作中的每一步，把安全規(guī)程融入你的整個(gè)思想之中。

親愛(ài)的同事，您熱愛(ài)你的生命嗎？你把安全放在第一了嗎？你的“安全措施”落實(shí)到行動(dòng)中了嗎？你的“操前預(yù)防措施”又齊全了嗎？在這里，請(qǐng)?jiān)试S我提醒大家：在您的工作中千萬(wàn)不能存在“僥幸心理、麻痹心理、從眾心理、急于求成心理”。因?yàn)椴慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)

一??！

同事們，安全不是空洞的宣言和崇高的大話，在實(shí)際工作中，不安全因素處處存在，我們要從一件件血淋淋的事故中吸取教訓(xùn)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，搞好安全，創(chuàng)造平安！為了保護(hù)自己和他人的生命健康，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓理智伴隨我們勇。安安樂(lè)樂(lè)才是真，平平安安才是福！

土橋站：胡亮

2011-7-16

第五篇：生命的贊歌

生命的贊歌?斑羚飛渡?讀后感

“一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，山澗上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著一只老年斑羚摔得粉身碎骨”。每當(dāng)讀到這句話，所有人都對(duì)斑羚飛渡的行為感到震驚。

這句話出自沈石溪的?斑羚飛渡?。一群溫順的斑羚，面對(duì)人們黑洞洞的槍口，各自做出生與死的選擇，老斑羚把生的希望留給了年輕的斑羚。它們溫順的樣子下是一種自我犧牲的精神，它們演繹了一個(gè)悲壯的故事，一曲生命的贊歌。

它們成為生死搭配，一只選擇墊背，另一只就能活下來(lái)。

最終，只剩下頭羊了，它是最后一只，是單數(shù)。獵人們用黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了它，頭羊中槍了。

令人驚嘆的是作者沒(méi)有讓它倒下，它跳進(jìn)了彩虹里，落進(jìn)流沙。

小說(shuō)?斑羚飛渡?令我對(duì)生命又多了滿滿的敬畏。作者通過(guò)斑羚飛渡的行為，側(cè)面描繪了人們的貪婪，為了美味，為了金錢(qián)，為了一件件漂亮的大衣，他們?cè)诖笞匀恢校M(jìn)行一次又一次的屠殺。換位思考一下，如果你是斑羚，還會(huì)擊殺它們嗎？ 斑羚，大自然中可愛(ài)的精靈，人們總認(rèn)為自己是高等生物，動(dòng)物則是低等的生物。但是在大自然中，每個(gè)族群的首領(lǐng)，也是有智慧的，它們總能在危機(jī)中爆發(fā)潛力，就像我們一樣，這是創(chuàng)造者賦予它們的本能。