第一篇：剝毛豆周記

有一天，我看見奶奶在剝毛豆，就對奶奶說：“我?guī)湍鷦兠?，剝完之后您帶我去玩，好嗎？”奶奶說：“好?！敝缶桶炎蛔尳o我了。

我先把毛豆中間那根線撥下來，再把殼子掰開來，然后把兩個殼完全分開，最后把兩個殼里毛豆放在碗里，就可以了。按照這個方法，我一個一個地把毛豆剝完了。當剝到最后一個毛豆的時候，里面爬出來一條又肥又大的.蟲子。我的心情立刻變得忐忑不安了，趕緊跑到奶奶那兒去。奶奶把那個毛豆扔掉了說：“這個毛豆可能被蟲子爬過了。”毛豆剝完了，看著綠油油的毛豆像巧克力一樣圓，我心里像吃了蜜一樣甜。

奶奶帶我去了鵝湖公園玩，還給我買了兩枝自動鉛筆。從那時起，我愛上了勞動。我們要多多勞動。我打算下一次有時間還要做勞動。其實，幫奶奶分擔家務活也是一件快樂的事。

【剝毛豆周記】相關文章：

1.剝毛豆作文五百字

2.我愛剝毛豆日記

3.剝毛豆作文300字

4.剝毛豆的200字作文

5.毛豆的成長周記

6.煮毛豆周記

7.幫奶奶剝毛豆小學生作文

8.剝毛豆爭霸賽作文500字

9.快樂大作文之剝毛豆400字作文

第二篇：剝毛豆作文500字

精選剝毛豆作文500字三篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的剝毛豆作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

外婆家的毛豆成熟了，一大早，她就到田里摘了許多毛豆回來?？粗鴿M頭大汗的外婆，我一邊遞上毛巾，一邊問：“外婆，我可以幫你剝毛豆嗎？”她樂呵呵地答應了。

毛豆彎彎的，像月牙；綠綠的，渾身長滿絨毛，我想：怪不得它叫毛豆呢！它們有的很飽滿，都快撐破了肚皮；有的扁扁的，看起來還沒有長熟；還有的被小蟲子咬過了，留下了一個小洞……

我先搬來一個小凳子，又拿了一個空碗和一只垃圾袋，然后就開始剝毛豆了。我一手拿毛豆，另一只手的大拇指指甲在邊上劃開一條裂縫，沿著縫隙剝開外殼，只見三個嫩綠的小毛豆粒乖乖地躺在里面，仿佛正在呼呼大睡呢！我把毛豆粒放入碗中，毛豆殼放到垃圾袋中。當我抬起頭看外婆時，發(fā)現(xiàn)她已經剝了好多個了。一個毛豆在外婆手中，一扭，一扒，一擠，眨眼工夫毛豆粒就出來了。我好奇地問：“外婆，你怎么剝得這么快呀？”她笑了笑說：“傻孩子，外婆都剝幾十年了，熟能生巧嘛。你剝得也很好，別急，慢慢來?！?/p>

聽了外婆的話，我又埋頭剝了起來。這時，有一個小毛豆粒不肯出來，像一個小懶蟲賴在床上，我費了好大力氣才把它摳了出來。大約過了半小時，我們剝完了所有毛豆。

中午，我吃著外婆做的毛豆炒肉絲，覺得格外美味。我想，這大概就是勞動的滋味吧！

毛豆是我最愛吃的食物，一聽到“毛豆”這個詞，我就直流口水。

用毛豆炒的菜有很多，比如說毛豆炒肉絲，毛豆燒湯，毛豆炒胡蘿卜丁、肉丁、菇丁，每一樣都是我的最愛。“毛豆毛豆”，顧名思義，就是它身上長滿了毛。毛很短，呈淡黃色，我有一次竟然開始數起它的貓來了，1234還沒數到十，我就暈頭轉向這毛豆的`毛密密麻麻的，讓我眼花繚亂。毛豆身穿一件綠衣裳，肚子里懷著“二胞胎”，“三胞胎”，“四胞胎”，“寶寶們”被媽媽的懷抱包裹著。毛豆像一塊碧綠的翡翠，非?？蓯郏^上長著一個小把子，像釣魚時的釣鉤一樣，尖尖的。輕輕捏一下它，本以為很軟，其實它的皮非常硬，像小石子一樣，聞一聞，會聞到一股泥土的清香。

你們是不是都是這樣剝毛豆呢？使勁一扒，豆子就會彈出來，但是這樣費時費力，還是用腳一踩這些都不是好方法。今天我就來教你一種科學的方法：首先把毛豆頭捏一下，然后順著把莖撕開，撕開的地方會留下一條淡綠色的小溝，接著用兩個大拇指的指甲蓋對準縫一按，三個毛豆寶寶就出來了，它們躺在“搖籃”里像在說：“我還要睡一會兒呢，別吵我！”

毛豆寶寶很胖，它有一個透明的薄膜，像穿了一件雨衣，又像它們的睡衣。它們都有胚芽，長在上面偏左或偏右，它用來吸收營養(yǎng)。摸一摸，非常光滑，毛豆在桌上滾來滾去。聞一聞，泥土的清香更濃了，估計是草的味道。吃了一顆，好苦！

剝毛豆看似很簡單，其實很難，我們剝一個都覺得難，何況一盤毛豆。我們要在家里幫助家人做一些力所能及的事。

暑假里，親婆幾乎天天剝毛豆。原因是我特別喜歡吃毛豆抄醬瓜。一天，她叫我一起剝毛豆。我開心的加入了“戰(zhàn)斗”。

毛豆夾綠油油的、彎彎的，像彎著腰的老人穿上了綠棉襖，摸上去還毛茸茸的。有的毛豆莢里藏著一顆豆寶寶，有的藏著兩顆豆寶寶，還有的藏著三顆痘寶寶……。真有趣呀！

我們先把買來的毛豆莢全部洗干凈，再拿來一個干凈的大碗，放剝好的毛豆肉。準備完畢后，我們開始剝毛豆。親婆先給我做了一個示范：“用左手拿住毛豆莢，然后用右手的大拇指指甲劃開豆莢的縫隙，最后把毛豆順利的取了出來，放到碗里。

我按照親婆的指導，一步一步認真做著。一開始，我覺得特別容易，心想：“做家務也不是很難嘛！”很快我就發(fā)現(xiàn)我錯了，而且是大錯特錯。沒一會兒，我就感覺手酸了，慢慢的指甲蓋也疼了。再看看碗里，雖然已經有半碗豆子了，但十有八九都是親婆剝的，我立刻沒有了信心，撅起了嘴巴。

這時，我才深深地體會到平時好吃的毛豆，要這樣一顆一顆的剝出來，真是太不容易了！經過親婆的鼓勵，我終于鼓起了勇氣和親婆一起繼續(xù)干著，最后把一袋子毛豆夾全都剝完了。此時此刻，我終于懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”

剝毛豆很辛苦但也很有趣哦！

第三篇：三年級作文-剝毛豆比賽

剝毛豆比賽

今天，我參加了中山社區(qū)舉行的剝毛豆比賽,比賽可激烈了！一走進比賽場地，我就看見兩張大桌子上擺著好多盤滿滿的毛豆，毛豆的旁邊各放著一只紙杯。社區(qū)的阿姨告訴我們，把剝好的毛豆放進杯子里，誰先把毛豆剝完，誰就勝。隨著一聲令下，比賽正式開始了。

我先拿起一節(jié)毛豆用大姆指把毛豆從中間分開，然后把“豆寶寶”從“搖籃”里拿出來，飛快地放入空紙杯中。一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)、四節(jié)、五節(jié)??我一邊剝，一邊快速地瞟了一眼右邊的小朋友。哇！他剝得可真快呀！只見他面前的毛豆皮像一座小塔似的一層層疊得可高了。我又看了看其他小朋友，他們有的緊皺眉頭，有的神采奕奕，還有的信心十足??要加油了！我邊想邊加快了手里的動作,分開、拿出、放入，一氣呵成。我前面的毛豆皮從原先的一點點，漸漸變成了小山??我盤中的毛豆只有一點兒了，正當我要剝最后一節(jié)的時候，在我前面的一個小朋友興奮地大叫：“阿姨！我剝完了！”我心中一顫：哇！好快呀！正想著，突然，又有一個小朋友剩我走神之際也叫起來：“阿姨！我也好了！”我連忙回神把最后一節(jié)毛豆剝完了。我獲得了第三名！

這真是一場既緊張又激烈的比賽?。?/p>

第四篇：我愛剝毛豆日記

今天聽朗朗一回來就說：“媽媽，老師說要過中秋節(jié)了，要吃豆豆。”我一聽心想是不是：“毛豆?。俊庇谑敲柪世剩骸笆裁炊苟拱?？是不是老師說中秋節(jié)要吃毛豆呀?”“對、對、對的是毛豆?！迸?，真是我所想的，就知道這個小家伙腦子記不住……。

快要過中秋節(jié)了，幼兒園也會讓小朋友們吃毛豆，正巧這個周末適逢中秋啊，我讓外婆買菜時多買了些毛豆回來，準備讓平日里在家被寵壞了的朗朗在家里自己動手剝一剝毛豆，能讓他更好的記住這個所謂的“豆豆”，同時自己動手完成一件任務，體驗成功的喜悅。

上午等他醒來，就見朗朗一起床就好奇地走過來。我立馬說：“朗朗，你來玩玩吧”，朗朗很樂意地坐了下來。在外婆的幫助下，小家伙很快的就學會了方法，然后就一直饒有興趣地剝毛豆。這時我故意在朗朗面前裝個“笨”：在朗朗面前嘗試了好幾次都沒有成功（剝毛豆）。這時看到朗朗從我手里把毛豆拿過來說：“我來教你媽媽！”說著用兩個小手握住了毛豆用力向兩邊一掰，成功的剝出了兩顆小毛豆，朗朗自豪的說“掰一掰就可以了”；外公回到家，還沒坐定，就被朗朗開心說話的聲音給吸引住了，原來他還要教外公剝毛豆的方法呢。整個過程中朗朗都顯得很開心很自信。并且，朗朗很希望能讓大家一起品嘗到他自己勞動的成果，說著：“媽媽，這個毛豆讓外婆燒燒好嗎？”、“媽媽在幼兒園我們也吃過這個毛豆啦?！?、“媽媽，這個毛豆等一會兒就燒好嗎”。

朗朗是一個很有個性的孩子。平日也很愛鬧脾氣，一不順心，不成功就鬧變扭，哭鬧不止。這次我從孩子的興趣出發(fā)，給了他充分的動手操作的機會。孩子今天的表現(xiàn)，就很真實地顯示出了他特有的學習方式。對于自己感興趣的事情，他與大家的交流就十分的融合、語言表達也充分和自然，然而對于自己沒有興趣的事情，他似乎就不愿意加入而喜歡沉浸在自己的世界中。也許這個年齡孩子原本就是以自我為中心的，所以在偏好方面顯得特別突出。那么對于我們家長來說，要做的就是盡可能的給孩子創(chuàng)造動手的機會，從他感興趣的事情出發(fā)，在家里盡量讓他先獨立起來，自己的事情自己做。逐步培養(yǎng)他的自我意識和探索能力，然后擴大他感興趣的范圍，讓孩子能對一些原本沒興趣的事情，也能產生興趣點。我們的希望就是他在幼兒園能有更多的進步……快快長大！

第五篇：剝毛豆和釘紐扣的教案[范文模版]

材料：小文在看電視，媽媽說：“小文，過來幫媽媽剝毛豆?！毙∥恼f：“不剝，我不吃”過了一會，小文發(fā)現(xiàn)自己的紐扣掉了，于是他對媽媽說：“媽媽，你幫我釘紐扣”媽媽卻說：“不釘，我不穿?！?/p>

一．思路開發(fā)

1.如果你是小文你會怎么做？

幫媽媽剝毛豆

理由：

（1）心中有愛——父母為你付出的一切

（2）孝順——為父母分擔家務

（3）家教——父母對孩子的教育

不幫媽媽剝毛豆（出示例文3）

理由：

（1）為了找借口早點出去玩（獨生子的困惑；課業(yè)太多）

(2)不想剝（最近心事重重，可能發(fā)生了什么事）

(3)正在看電視，沒空（不懂事的兒子）

(4)自己的事情自己做（媽媽曾經對他的教育）

2.如果你是媽媽你會怎么做？

幫小文釘紐扣

理由：

（1）溺愛孩子

（2）父母對孩子的疼愛，嘴上一套，心里一套（現(xiàn)在的父母總想給孩子最好的，可不知孩子真正想要

什么呢？）

不幫小文釘紐扣

（1）教育孩子

3.如果你是毛豆你會怎么想呢？（出示例文1）

（1）小文不懂事，不幫媽媽干活（家境貧寒）

（2）支持小文（小文正在看瘋狂英語的VCD）

4.如果你是紐扣你會怎么想呢？

（1）理解媽媽的行為（對孩子的教育）

（2）不理解媽媽的行為（媽媽為難小文，認為她是后媽）

其他角度：電視、椅子、裝毛豆的盆、小狗（出示例文2）

二．思路延伸：

1.你平時幫爸爸媽媽做事嗎？

做過

沒做過

2.你有什么感想？

今天回去誰會給媽媽爸爸洗腳呢？你還會做什么事情??？

例文1

不懂事的孩子

我是一粒小毛豆，我長得非?？蓯?，也非常的好吃，所以人們非常喜歡吃我。但是在吃我之前，人們得先剝去我的外衣。今天我遇到了一件事，想和大家說說，讓大家看看這個孩子多不懂事！

今天小文的媽媽正在剝我兄弟們的外衣，而小文在那里看電視。小文媽媽就讓小文幫忙，可是小文卻

以不吃為理由拒絕幫媽媽！過了一會，小文發(fā)現(xiàn)自己的紐扣掉了，就讓媽媽幫忙釘紐扣，媽媽說:“不釘，我不穿！”小文媽媽以同樣的方式拒絕幫助小文！小文是不是應該好好反省一下呢！他不幫助別人卻希望別人幫助他！他也太自私了吧！

例文2

不要向他學

我是小文家的小狗！我的小主人是一個不懂事的孩子！我為什么會這么說呢？今天發(fā)生的事就能證明！小文的媽媽讓正在看電視的他幫忙剝毛豆！這孩子卻說他不吃就不用剝！可是，過了一會他有事讓媽媽幫忙，媽媽上了一天的班，已經很累了，還要回家做那么多的家務活！可是小文卻不知道孝順媽媽！不幫媽媽做家務。這樣多傷媽媽的心?。∥覀儎游锝邕€知道要孝順父母，幫助別人呢！可是已經上學了的小文卻不能做到！我覺得小文做得太不對了！應該批評他！

我希望其他的小朋友不要向小文學習！做一個孝順父母的好孩子！能夠主動幫助別人！例文3

我要道歉

我最近不知道怎么了，做什么事情都沒有興趣。我不愿吃飯，不愿出去玩兒，不愿寫作業(yè)，不愿??那天媽媽又讓我?guī)退齽兠梗耶敃r也不知道哪來的勇氣隨口拒絕了媽媽，看到媽媽失望的眼神，我也有點后悔了，可是媽媽我真的不愿去做這件事情，后來我的紐扣掉了，我想都沒想就要求您給我釘，可是您無情的拒絕了我，當時我的心里像打翻了五味瓶一樣。才知道原來被人拒絕是那么的難過。我意識到了我的錯誤知道我自己做的不對，媽媽，您原諒我吧！