第一篇:墻初中作文
墻初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的墻初中作文,歡迎閱讀與收藏。
墻初中作文1“幸福的家庭彼此相似,不幸的家庭各有各的不幸?!?-托爾斯泰
厚厚的高墻,怎能隔阻父女之間的親情?
佳像往次一樣,習(xí)慣地坐到探監(jiān)室的窗臺(tái)前,身邊依舊站著兩個(gè)警察。父親沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)榧岩呀?jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)小女孩了,她完全能看懂父親眼神中的無(wú)奈、自責(zé)和無(wú)限的關(guān)愛(ài)了。
佳像往次探監(jiān)歸來(lái)一樣,坐在臺(tái)燈下發(fā)呆,她的眼神略帶些憂郁,她的手里有一本小時(shí)候的日記,在昏暗的燈光照射下,顯得更為泛黃的日記紙上,幼稚、笨拙的字體中那一句句“爸爸,我恨你?!笔辜迅械接行┦б夂歪葆?。
那是她9歲那年記下的文字。那時(shí),佳的爸爸在外面欠下了一大筆債,而他所謂的朋友一個(gè)比一個(gè)逼得緊。佳的爸爸變得沉默寡言了,他臉上的微笑也吝嗇的收斂了起來(lái)。而他要佳去接那一個(gè)個(gè)催債的電話,要她去撒謊,說(shuō)“爸爸不在家”,每次她聽(tīng)電話時(shí),爸爸都背靠在椅子上,眼睛望著天花板不停的吸煙,佳感覺(jué)到爸爸對(duì)自己的愛(ài)就像吸煙時(shí)的煙從牙齒縫里逃逸了一樣,消失在空氣中,再也找不到了。
那段時(shí)間里,佳每天夜里都悄悄地在日記里寫(xiě)那句話:“爸爸,我恨你!”佳每天都會(huì)在臺(tái)燈前發(fā)呆。一晚,佳隱約聽(tīng)到門外爸爸的腳步聲一直在徘徊,佳沒(méi)有像往常那樣去開(kāi)門,佳跟爸爸雖然只隔著一扇門,可感覺(jué)上卻是在兩個(gè)完全不同的世界。終于,爸爸旋開(kāi)了那扇門,佳下意識(shí)的把頭低了下去。爸爸走到佳的身邊,他那兩只有力的大手此刻正在顫抖,他輕輕的坐到佳的身旁,滿滿的抱住了佳,佳想反抗,但她從未見(jiàn)到爸爸這個(gè)樣子,所以她沒(méi)敢把那句話喊出來(lái),但她還是在心里說(shuō)了:“爸爸,我恨你?!?/p>
第二天早上,佳在朦朧的睡夢(mèng)中聽(tīng)到門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,卻遲遲沒(méi)人進(jìn)來(lái),門縫里塞進(jìn)了一張紙條,好奇心使佳去打開(kāi)那紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“佳,爸爸今天要出遠(yuǎn)門,很久才會(huì)回來(lái),你不要找爸爸。爸爸以后再不讓你撒謊了,請(qǐng)你相信,爸爸永遠(yuǎn)愛(ài)你?!奔巡欢职值囊馑迹酉录垪l就沖出了自己的房門,佳看見(jiàn)爸爸身后跟著兩位警察,正向外走去。
佳禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn),瘋一般的跑上前去抱住了爸爸。過(guò)了一會(huì)兒,佳又跑到高個(gè)子警察跟前,哭著向他哀求道:“叔叔,請(qǐng)你們別抓我爸爸,他是好人,放了我爸爸吧!”
爸爸用力的滿滿的抱住了佳,什么話也沒(méi)說(shuō),只用自己的臉和唇在佳的頭發(fā)上輕輕的摩挲。
警車漸漸遠(yuǎn)逝,愛(ài)她的爸爸遠(yuǎn)去了,雨中只剩下兩個(gè)人影--佳和媽媽。
墻初中作文2夢(mèng)總是會(huì)將我?guī)Щ爻沙莎B疊的回憶中,讓我再看一眼那個(gè)已經(jīng)逝去了的充滿歡笑的童年。
小時(shí)候,總住在老家——一個(gè)小鄉(xiāng)村,左鄰右舍的關(guān)系還不錯(cuò),所以幾個(gè)孩子也能經(jīng)常聚在一起。鄰里之間有三個(gè)孩子在一起的時(shí)間最長(zhǎng),一個(gè)是我,另外兩個(gè)分別是妮妮和志新。志新的年紀(jì)最大,所以我們便喊他“志新哥”,我算是最小的。我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)時(shí),總離不開(kāi)那堵墻——街上一家的后墻。
墻上灰蒙蒙的,甚至有時(shí)還會(huì)有泥土掉下來(lái),看起來(lái)不知已經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打。每當(dāng)來(lái)到這堵岌岌可危的墻下,我們總是少不了帶幾盒彩色粉筆,然后各自找一個(gè)位置,拿起粉筆做自己喜歡的畫(huà)。有一次,我拿起粉筆在上面細(xì)致的作著自己的畫(huà),突然靈機(jī)一動(dòng),看了看旁邊的兩人,照著他們的樣子畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)好之后,看看畫(huà)對(duì)比著打量打量?jī)扇说捏w型與臉,忽然哈哈大笑起來(lái)。一旁的兩個(gè)小伙伴又來(lái)看,我卻緊緊地用手捂住,但最后還是雙拳不敵四手,那幅“畫(huà)”也公布于天下。除下上面是兩個(gè)圓剩下的都是火柴一般的肢體,簡(jiǎn)直就是地地道道的火柴人,小人的臉上還被我加上犀利的目光根本就是一副“神作”。兩個(gè)人也同時(shí)大笑起來(lái),邊笑還邊問(wèn)道:“這上面畫(huà)的是誰(shuí)?”我偷偷地跑到遠(yuǎn)處才敢大聲說(shuō):“畫(huà)的是你們兩個(gè)?!鳖D時(shí)兩人以百米沖刺的速度飛奔而來(lái),三個(gè)人嬉戲在一起。
漸漸的墻上的東西越來(lái)越多,我們也因墻而產(chǎn)生了濃厚的友誼。(004km.cn)
這天,我早早地起床,天陰沉沉的,風(fēng)也耐不住性子隨處可見(jiàn)。我有些不好的預(yù)感急忙跑到外面,但已經(jīng)遲了。云朵終究還是無(wú)法托起雨的重量,稍一放松,所有的雨兒都落下來(lái)了??粗挥挈c(diǎn)不斷侵蝕的畫(huà),我的心也如同被雨滴敲打一般。一小時(shí)之后,雨停了我跑到墻前輕輕撫摸著還未完全消失的痕跡,眼有些發(fā)紅。他們兩人也跑過(guò)來(lái)安慰我:“畫(huà)沒(méi)了還可以再畫(huà),我們的友誼不是還在嗎?”
時(shí)光悄悄在粉筆與墻的摩擦間匆匆流過(guò),童年也在那堵墻上結(jié)束了,三個(gè)人開(kāi)始上學(xué),便不常在一起玩了。
我每次回到老家,總要去看一看那堵墻,發(fā)現(xiàn)上面竟然還隱約留有粉筆畫(huà)的痕跡。這時(shí)才明白,每個(gè)人的生命里恐怕都會(huì)有一堵童年的“墻”,而那墻就藏在我們的心中。可能時(shí)間會(huì)沖刷掉表面紛繁的畫(huà)面,但卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去早已滲透其中的痕跡。
墻初中作文3“如果可以選擇,你想要做什么?”這個(gè)問(wèn)題一度成為困擾我內(nèi)心的一面障礙。曾經(jīng)不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題。當(dāng)朋友又一次提起這個(gè)在我腦中已經(jīng)快消融成虛無(wú)的問(wèn)題,我終于開(kāi)始認(rèn)真思考起這個(gè)古怪的問(wèn)題,怎樣回答這個(gè)問(wèn)題,才算好呢?
一陣思考無(wú)果后,我將視線轉(zhuǎn)向了窗外,天空還是陰沉沉的一片,這場(chǎng)雨已下了三天了,好像要把歷經(jīng)一整個(gè)炎熱夏天的干燥土地浸泡成濕軟黏土的勢(shì)頭??諝庵性餆岵豢暗臍庀⒁呀?jīng)變得溫和??崴平厦酚甑奶炜?,讓我下定決心出去走走,找一下思路。
撐傘走在馬路一側(cè),瀏覽著路上積滿了雨水的坑洼,雨滴引起了一圈一圈的波紋。
思緒紛飛,不覺(jué)間來(lái)到了一片陰影中,慌亂回神,原來(lái)在走神時(shí)竟走到了一堵石墻前,若不是及時(shí)抬頭,想畢就碰上了。
我細(xì)細(xì)端詳這一面差點(diǎn)令我受傷的石墻,樣式最平常不過(guò),就連最初級(jí)的石匠學(xué)徒也能壘出這樣的墻,石料也是普普通通,平淡無(wú)奇的青石,摸上去坑坑洼洼,有些硌手。破舊的墻角生出了叢叢雜草,零星野花也讓這片堅(jiān)硬的墻,衍生出了幾點(diǎn)柔軟。白色的五瓣花擠在長(zhǎng)得肥碩的草叢中,瘦弱的像滿天星,那么不引人注意。這花應(yīng)該是種子不慎落在這兒長(zhǎng)出來(lái)的吧,幸好長(zhǎng)在墻邊,若長(zhǎng)在了來(lái)往匆匆的磚石路上,早就被踩成泥土了。
墻面的陰暗中覆蓋著一片深綠,不斷下著雨的天氣讓綠色變得愈加青翠,仿佛一張泛著草的氣息的軟布,在我眼前展開(kāi),爬山虎的纖細(xì)觸角緊緊附著墻壁,柔軟又堅(jiān)硬。
墻下的土地因這連續(xù)的雨天早已變得泥濘不堪,深陷的腳印凌亂無(wú)序。我好像能想象出那些行人是怎樣慌張地尋找避雨的地方,最終躲在這面墻的檐下,在這天氣無(wú)常的白日。
墻上的斑駁痕跡訴說(shuō)它辛苦的經(jīng)歷,也不知道它無(wú)言佇立在此多久,看了多少人事變遷,最終只剩它獨(dú)自待在這兒。
我暮然醒悟,若能容我選擇,我不要做花草,不要做樹(shù)木,我只愿做那平凡世間的一堵墻,讓花兒在我身邊找到容身之所,讓青草在我腳下郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),讓爬山虎衣依附我的身軀向上攀爬。
如果能讓我選擇,我不要做飛禽,不要做走獸,我只愿做佇立在江南水鄉(xiāng)的一面青巖石墻,為游人避雨,陪伴母親等待游子歸來(lái)……
我不愿做雄偉長(zhǎng)城的墻,不愿做莊嚴(yán)紫禁城中精致華美的墻,我只愿做一面平凡而不平庸的墻。
我想我已經(jīng)有了答案。
墻初中作文4我對(duì)美總懷有一種隱秘的情感,但直至今日,我才如同幼兒一般,懵懂地理解了美的一面。
那時(shí),還 未至夏,天還 是泛涼的,我也還 是獨(dú)自一人上學(xué)去的。但是因?yàn)樾宰宇B劣,總想著要遲些上學(xué)才好,反正總是早早被父母送出了家門,路上再怎么玩,也不會(huì)遲到。
或許是心血來(lái)潮,我換了一條小路,那條路并不令我感到舒服,特別是在我的視線接觸到右邊之時(shí),那里有一小塊的深綠,猶記,那是我圖畫(huà)課時(shí)最討厭的一種顏色,總是破壞那整體的美感。
湊近一看,那深綠原是爬山虎的本色,說(shuō)真的,爬山虎算不上漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有教科書(shū)所說(shuō)的嫩綠鮮艷,它的葉子是深綠的,上面附著些蒙蒙的灰塵,著實(shí)令人掃興。我是失望的,畢竟,在被葉圣陶先生的文字所吸引的我,可一直認(rèn)為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹(shù)的景致還 要美的,但這從紙張上放到了現(xiàn)實(shí),怎么就變成如此的了。
我有些愣神,似乎是因?yàn)橹赡鄣男撵`接受不了,但是也許出于某種執(zhí)著,我抬頭,對(duì)那綠得有些發(fā)黑,近乎刺眼的爬山虎,和那粉色的墻壁,看了一陣。而后,我將手接近爬山虎,抓起一片葉子,有些粗魯?shù)厮撼镀饋?lái)。
做這些是我下意識(shí)的,那爬山虎根本不配這粉墻,就好似在梵高的著作旁掛了一張用現(xiàn)代技術(shù)所印刷出的照片一般,這是令所有人都憤怒的事情,我想要守護(hù)美,不允許有任何東西來(lái)褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時(shí)間,我也只處理了一小部分,若說(shuō)這爬山虎還 有什么令我佩服的,也就是這強(qiáng)勁的力氣了吧!至少那時(shí)我的手發(fā)了紅。我看了看手表,衡量了一下,只能決定留著日后再清理。
接下來(lái)的幾日,事情出乎意料地難辦,那爬山虎竟然越長(zhǎng)越茂盛了。而且,漸漸地,好像有什么變了。直到考試失意的次日,再次來(lái)拔那爬山虎時(shí),我才算是真的知曉了。
我有些詫異,但看著那爬遍整面墻,用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美,雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋,但卻卻見(jiàn)到了一個(gè)藝術(shù)家在雕琢這一切時(shí)的細(xì)心與堅(jiān)持,沒(méi)有因?yàn)槿魏纬爸S和挫折所放棄,仍是如此頑強(qiáng)地努力著,令它們枝連著枝,葉遮著葉,用某種精神來(lái)描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,從此再?zèng)]有去看過(guò)那里的爬山虎。
其實(shí)我知道,爬山虎早已經(jīng)在我心中扎了根,在我的心墻上,也有著這樣一片爬山虎,如此努力,而又執(zhí)著地堅(jiān)定著,它在向上爬,不曾放棄。它真的,很美很美。
墻初中作文5再次回到故鄉(xiāng),物是卻已人非,一切雖變得蕭索,寂寥,卻也不勝懷念,懷念童年的那份美好。
自幼,我的身體就不是那么的健康,體弱多病,被人稱作“藥罐子”,是那種走三步喘兩步的人,所以我每一天的活動(dòng)場(chǎng)所就是那祖屋大院,欣賞地只有頭頂四角的天空,我很向往外面的生活,卻也知道那不屬于我。
新年之時(shí),家里總是顯得熱鬧非凡,大家都回來(lái)了,祖父母的嘴邊早已掛滿了笑容,而我則在哥哥姐姐的懷中,聽(tīng)他們講述院外的世界,那么的多姿多彩,那么的光鮮亮麗。這時(shí),一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩進(jìn)入我的視線,只見(jiàn)粉嫩的臉被風(fēng)吹得紅撲撲的,小嘴也被凍得干裂,鼻子前面還掛著兩道晶瑩剔透的“水柱”,手里把玩著一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的玩意。我走到她面前,指了指她手里的玩意,問(wèn)道:“這是啥啊,能借我看看嗎?”“這是我父親給我從外面帶回來(lái)的,你要看就借你看好啦!”那女孩的聲音嬌滴滴的,很大方,也沒(méi)想什么就借給了我。我仔細(xì)的打量著,卻愈發(fā)的覺(jué)得那是女生的玩意,便失去了興趣,將東西還給了她。后來(lái)一打聽(tīng)才知道他是我表叔的小女兒,叫做木蘭。
這天晚上,大人們聚在一起,談天論地,把酒高歌,而小孩都被隔開(kāi)了,可我卻無(wú)法忍受那般的喧鬧,便獨(dú)自一人向院內(nèi)的秋千走去,卻隱約看見(jiàn)一個(gè)人獨(dú)自坐在要換的秋千架上,走近一看,卻是木蘭。
木蘭看見(jiàn)我,向我笑了笑,我看著她有些忍俊不禁,她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被重重包裹的粽子,但我又看了看自己,卻也只剩無(wú)奈?!氨砀?,你知道外面的世界嗎?”木蘭的嘴里突然迸出這樣一句話。這倒是把我問(wèn)倒了,我只好輕輕地?fù)u了搖頭?!八麄冋f(shuō)外面的世界很繁華,燈紅酒綠,熱鬧無(wú)比?!蹦咎m愈講愈激動(dòng),話里透露出一種渴望,說(shuō)道,“我好想到外面的世界去走走,只可惜我打小體弱,風(fēng)吹也會(huì)倒栽蔥,所以爸媽從不讓我出去?!蔽衣?tīng)得入神,聽(tīng)著那個(gè)她所形容的她,那不正是我嗎?背靠著高墻細(xì)細(xì)得聽(tīng)著她的敘述,在她的言語(yǔ)中想象著外面的世界,兀自惆悵。
次日,人們逐漸回家,家里也不再那么的熱鬧,木蘭也走了,而我又得獨(dú)自欣賞那冰冷的高墻,那四角的天空……
長(zhǎng)大以后,我走出了那個(gè)禁錮我十年的院子,來(lái)到了那個(gè)我心向往的世界,卻讓我震驚。那個(gè)美好的世界,卻如此的不堪,雖然金碧輝煌,卻也庸俗透頂。勢(shì)利的人群讓人生厭,世俗的氣息令人作嘔。到處彌漫著硝煙,到處都充斥著哭喊聲,叫罵聲,讓一切都顯得那么的冷淡無(wú)情。
于是,我又回到了故鄉(xiāng),回到了那個(gè)祖家大院,用高墻隔絕那塵世的喧囂,尋找回那份童年遺失的美好。
墻初中作文6有沒(méi)有這樣一堵墻,在你的心里,刻下了深深的印記?有沒(méi)有這樣一堵墻,循著記憶的弧線,沉睡在你心底?有沒(méi)有這樣一堵墻,在記憶的流年里,蹁躚起舞?在我的記憶中,就有這樣一堵墻,盤亙?cè)谖业哪X海里,揮之不去。
那堵墻,佇立在我老家的一條小巷中,沒(méi)有人知道它是什么時(shí)候立在那兒的,它的身上長(zhǎng)滿青苔和雜草,昭示著一種旺盛的生命力,仿佛一件碧綠的外衣,古老的青磚在向世人訴說(shuō)著它的滄桑年紀(jì)。陳舊的小巷里空蕩蕩,它的存在既有一種格格不入又有一種難以言語(yǔ)的協(xié)調(diào)。
它像一個(gè)佝僂著腰的老人,堅(jiān)定不移地站在那里,又仿佛一個(gè)戰(zhàn)士,在苦苦守護(hù)著它終生的信仰。
我聽(tīng)那些老人們說(shuō),那條小巷曾經(jīng)住滿了人,是個(gè)很熱鬧的地方,大家和睦相處,生活簡(jiǎn)單卻幸福而充實(shí)。
巷口的榕樹(shù)下,坐著歇息的老人和玩耍的孩童,一個(gè)雞毛毽子,一根塑料皮筋,就是孩子們的幸福天使。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的間隙照在人們的臉上,如泉水般叮咚的清脆笑聲,響在這個(gè)安詳?shù)奈绾螅话?,夕?yáng)的余暉照射著小巷,有一種頹廢的美,家家戶戶的炊煙冉冉升起,自窗戶里飄出一陣食物的香味,在外瘋玩了一天的孩子們歡呼著,帶著滿身的草屑回了家;轉(zhuǎn)眼,已是夜,萬(wàn)籟俱寂,星星在黑色的幕布中眨著眼睛,家家戶戶都點(diǎn)起了燈,橘黃色的燈光氤氳著一種幸福溫暖的.氣氛,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾句歡聲笑語(yǔ)……
后來(lái),大家賺了錢,都不愿再擠在這條小小的巷子里,便各自搬去了別處。隨著時(shí)間的推移,這條小巷變得冷冷清清,蕭條的景色不同以往。
只余下了這堵墻,見(jiàn)證過(guò)世事更迭的滄桑。看過(guò)春生萬(wàn)物的生機(jī),碩果累累的豐收,也看過(guò)落葉堆積的殘敗,嚴(yán)嚴(yán)寒冬的肅冷。那些久遠(yuǎn)的曾經(jīng),再怎么溫暖美麗,也只能是曾經(jīng),淹沒(méi)在時(shí)光的洪流里,了無(wú)蹤跡,如同曇花的一現(xiàn),驚艷之極,美麗之極,卻也是短暫之極,悲哀之極。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!?美好的東西,總是帶著一種易逝去的感傷,幾時(shí)輾轉(zhuǎn),來(lái)路猶存,只是歲月模糊了我們的背影。時(shí)間淌過(guò)流年的彼岸,掠過(guò)記憶的空城。是誰(shuí)?仍守在記憶的岸邊,懷戀著那段美麗的曾經(jīng),孤獨(dú)地淺唱著那段不為人知的過(guò)往,舔舐著自己那些累累的傷痕。
落葉終歸大地,流水終向大海,一去不復(fù)返,一切的美好,都依存于一定的時(shí)間。
唯一不變的,是這堵墻。
伴隨著這些年代已久的房。
記錄著那些物是人非的傷。
墻初中作文7一面墻,一面很老的墻,佇立在一條靜謐的小巷里,它這一生經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、日曬、雨淋,沒(méi)人在意,更沒(méi)人能說(shuō)清,它自己也只是沉默不語(yǔ),唯有墻上斑駁的裂痕,裸露的泥磚,還有那一層又一層密密匝匝的青苔在向世人描繪著歲月的痕跡,訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)或喜或悲的故事。
也許當(dāng)年滿腹惆悵的蘇軾,正是慢步走過(guò)了這樣一面墻,墻內(nèi)女子銀鈴般的笑聲,干凈通透,仿佛是從九霄之外穿透過(guò)來(lái)的琴音。隔著一堵墻,他只能憑著肉眼所及的秋千,還有耳邊回旋的笑聲,來(lái)想像墻內(nèi)女子似春天一般美好的樣子。倚墻而立,終究是手不能及的,當(dāng)那笑聲逐漸消失時(shí),他的心再次寂寥悲傷起來(lái),“墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱?!眽?nèi)的佳人自是不知墻外公子的多情的,只有蘇軾雙手撫過(guò)的墻,見(jiàn)證了這樣一次不算邂逅的邂逅。這樣藏進(jìn)故事的墻,是婉約多情的。
忽而想起那位懷著期待心情一路尋找春色的葉紹翁,這位執(zhí)著的追春人止步在柴扉之外,一叩再叩,卻終究沒(méi)能入得門里一睹芳菲。雖只隔了一面墻,但那引人神往的美景卻似隔了千山萬(wàn)水一般遙不可及,遺憾之情自心底升起,將他本就惜春的心境擾得愈發(fā)亂了,所幸那面圍住滿園春色的墻,墻頭有一枝嬌俏可人的紅杏探出身來(lái),這樣一枝高立墻頭的紅杏,多少讓他探得了幾分春意,給了他些許慰籍,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!边@樣藏進(jìn)春色的墻,是美麗誘人的。
沿著身側(cè)陳舊殘破的墻一路走,冬日的陽(yáng)光透過(guò)枯瘦的高枝照射下來(lái),在墻上落下一道道明明暗暗的剪影,腦海里不由地浮現(xiàn)過(guò)一位又一位先賢的身姿,想到他們一首又一首或凄美,或柔情的詩(shī)詞,心像染滿了晨露一般,濕淋淋,變得潤(rùn)澤起來(lái)。輕抬起手,指尖不經(jīng)意掃過(guò)身側(cè)的矮墻,那一地的泥粉,猶如記憶里的碎片,在這一刻重疊,再現(xiàn)。
仿佛還在昨日,眼前一片片金色的油菜花開(kāi)得那樣熱烈,花間的蜜蜂像是受了邀約一般接踵而來(lái)。而讓我念念不忘的那堵墻正是這些辛勤的勞動(dòng)者們休憩的地方。一面墻,矮矮的身上遍布小孔,或深或淺的孔,口徑相當(dāng),孔內(nèi)平整光滑,像被人細(xì)心地打磨過(guò)似的。倘若將隨手折下的樹(shù)枝,往墻上的小孔里一捅,還能聽(tīng)見(jiàn)主人家因氣惱而發(fā)出的“嗡嗡嗡”聲,若是再執(zhí)著一些,主人家定會(huì)從小孔里退出來(lái),沿著墻面飛上一圈,那樣子真像西藏傳說(shuō)故事里的愛(ài)跑圈的愛(ài)地巴。這樣藏進(jìn)生靈的墻是靈動(dòng)活潑的。
一面墻,一面沉默卻有靈魂的墻,在它的每一寸肌膚上都留著歲月的痕跡,每一道裂縫里都藏著曾經(jīng)的故事,它從不因?yàn)楸焕渎涠詰z,從不因?yàn)楸贿z忘而怨恨,它始終筆直地立在初始的地方,一年、兩年、十年、百年.....亙古不變,歷經(jīng)滄桑的它是生命最好的見(jiàn)證者。
第二篇:墻初中作文
墻初中作文1
我們學(xué)校教學(xué)樓的墻上爬滿了爬墻虎。那綠色的窗簾是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
常春藤的樹(shù)枝非常結(jié)實(shí),上面長(zhǎng)著胡須。卷須短且多分枝,卷須頂部和頂端有吸盤,因此它們可以在墻上吸吮和生長(zhǎng)。
看著綠色的窗簾,我覺(jué)得墻壁就像我們的`父母,我們是強(qiáng)壯的爬墻者。我們有強(qiáng)壯的身體。我們需要學(xué)習(xí)和生活。我們有巨大的支出,但我們沒(méi)有收支平衡。我們只是消費(fèi)者,不是創(chuàng)造者。因此,父母成了我們揮金如土、密不可分的圍墻。
爬山虎的葉子非常嬌嫩,生長(zhǎng)在柔軟的樹(shù)枝上,但它們都朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。他們覆蓋了墻壁,只留下黑暗和潮濕的墻壁,使墻壁更加滄桑和頹廢。
我看著綠色的窗簾,發(fā)現(xiàn)我的父母就像那堵墻,爬墻人也像我。我們每天沐浴在陽(yáng)光下,但他們?yōu)槲覀兠β担瑳](méi)有時(shí)間享受陽(yáng)光。我們每天都有很好的工作和休息時(shí)間,但他們起得很早,天黑了,整天呆在規(guī)定的辦公室里。沒(méi)有窗戶,陽(yáng)光和植物,只有燈光,電腦和文件,他們有勇氣為我們的生活奠定基礎(chǔ),在他們生命中最美好的時(shí)光。
有人說(shuō)這堵墻冰冷無(wú)情。但這堵墻就像父母一樣,實(shí)際上是血肉之軀和溫度之軀。他們將為他人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的空間。他們會(huì)放棄陽(yáng)光,給別人溫暖。
墻支撐著綠色的窗簾!
墻初中作文2
天空的陰沉,地面的蘚苔,人的孤獨(dú),在你的額上,刻著塵土的標(biāo)記。有人在你的跟前望而止步,人類的聲音也沉黙不語(yǔ)。
夜晚,破爛不堪的門窗吱嗄作響,腐朽杉木墜落,破舊屋頂散架,一切都在以不可阻擋的速度
走向毀滅。
灰色的老鼠,白色的螞蟻,碎布似的蜘蛛,神秘的蝙蝠。它們成了這鍛造車間的主人,它們?cè)诹褤?,在咬嚙,在侵蝕,在呑噬,這座靜止不動(dòng)的古屋。老墻,你往年高昂的屋脊,現(xiàn)在彎下了腰。房與房之間的界限消失了,一切都淹沒(méi)在泥土中。雜草在磚頭上狂舞,但是你,我曾朝夕相依的老墻,你依然屹立在那種混亂的平靜的和那種頑固的.毀壞之中。
天空的陰沉,地面的蘚苔,人的孤獨(dú)圍困著你,構(gòu)成了你那種凄涼的美。你用脫落的磚,殘缺的門窗,刻畫(huà)出你慷慨的影子。你飽經(jīng)蒼霜的面孔,疲憊得讓我心痛。冷風(fēng)驅(qū)散著鳥(niǎo)群,連落葉也被這可惡的冷風(fēng)驅(qū)趕著離開(kāi)了你。
我苦澀的夢(mèng)和我受傷的心,終于在你的沉默,你的不幸中,得到了庇護(hù)和安慰。老墻,你相信吧,我會(huì)憑著自己頑強(qiáng)意志,把你的容顏裝扮得更加亮麗。
墻初中作文3
在一個(gè)偏僻的角落里,有一堵傷痕累累的殘墻。
它與四周郁郁蔥蔥的環(huán)境顯得極不協(xié)調(diào)。但它卻能固守屬于自己的那份小天地,默默不語(yǔ)。春天到了,幼小的紫藤芽在殘墻腳下探出了腦袋,爭(zhēng)先恐后地沿著殘墻拼命地向上爬。終于,它們爬上了殘墻的頂端,它們歡笑著到處開(kāi)放,一朵朵紫色的小花在陽(yáng)光下眨眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,仿佛是一個(gè)銀色的瀑布飛泄下來(lái)。紫藤成了這里最美的一道風(fēng)景線。偶爾一個(gè)詩(shī)人經(jīng)過(guò),驚奇地看著這墻紫藤,嘖嘖贊嘆道:“天哪!這世上竟有這樣美麗的花?!彪S后,又無(wú)不惋惜地說(shuō):“只是這堵墻太破了?!彬湴恋腵紫藤聽(tīng)了詩(shī)人的話,早已飛上云端的心垂入了谷底。
紫藤認(rèn)真地看著身上的鄰居,果真又老又丑,與自己那美麗的身姿相差如此之遠(yuǎn)。傷心的紫藤松開(kāi)了本已牢牢抓緊殘墻的手,背過(guò)身子,要掙脫“惡魔”一般的殘墻,憧憬那遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景……殘墻無(wú)語(yǔ),只是靜靜地看著……夜里,下起了一場(chǎng)暴雨,鋪天蓋地,毫不留情,嘩嘩而下。
清晨,萬(wàn)物從恐懼中醒來(lái),卻見(jiàn)那墻紫藤已不復(fù)存在。它們躺在墻邊的泥里,一片片花瓣凋零在冰冷的雨水中。昔日里的繁華已逝,曾經(jīng)的美麗紫藤變得一無(wú)所有……
墻初中作文4
今天星期六,一個(gè)孤單的星期六,連藍(lán)藍(lán)的天空全是孤單的。我在家里無(wú)聊死了,一眼就望到那盤繞在防盜欄上的爬山虎,我便思忖起去觀查它了。
當(dāng)我們見(jiàn)到那干枝上的卷須時(shí),卻緊皺了眉梢,想聽(tīng)科學(xué)研究老師說(shuō)過(guò):爬墻虎的莖上起了很多個(gè)小吸盤,能夠依靠吸咐在墻壁,因此叫爬墻虎。但是,這一爬山虎既沒(méi)有像吸盤一樣的物品,又不叫爬墻虎,那時(shí)個(gè)什么植物呢?我網(wǎng)上查了搜集資料才知道:有的.人把它稱為爬墻虎,實(shí)際上二者全是一樣的。而爬山虎有很多個(gè)種類,一些是吸咐在墻壁,有吸盤的,一些是卷在柱頭上,有卷須的。
由于現(xiàn)在是春季,蔓草剛出芽,就無(wú)法見(jiàn)到它那青翠欲滴的模樣了。但是,我還是奇怪地去看了看,忽然發(fā)覺(jué),在爬山虎長(zhǎng)出嫩芽的那片地區(qū),若隱若現(xiàn)一些暗紅色的小東西,我注視—看,發(fā)覺(jué)那鮮紅色的小東西竟然一片嫩嫩新芽!我又發(fā)覺(jué)在靠根處的地區(qū)一些很大的淺紅色的葉子,一些早已成長(zhǎng)為嫩綠色了!我心中沒(méi)經(jīng)驚出一聲長(zhǎng)嘆一聲:自然界的活力竟那么強(qiáng)大,冬季只剩余一片光突突突的莖,春天的腳步一來(lái),把地面喚起了,就仿佛死而復(fù)活一般,全部動(dòng)物與植物都清醒了,邁向新的一年,新的起點(diǎn)。
爬山虎在我們家早已長(zhǎng)了一年多了,如今更是迅猛發(fā)展的階段,盡管如今墻壁到處都是深綜色的莖和一簇簇顏色不一的葉子??墒莵?lái)到夏季,這兒便會(huì)變?yōu)橐黄渚G色的深海。自然界真美好啊!我很喜歡它,也敬畏之心它!
墻初中作文5
最近,我在家里建了一個(gè)工廠?;丶液?,做完作業(yè)偶爾去工地看看。
工程在逐步進(jìn)行,該建圍墻了。我爸媽說(shuō)墻要挺立厚實(shí),所以墻挺立厚實(shí);我爸媽說(shuō)墻上要有鐵欄桿,墻上有鐵欄桿更方便;我爸媽說(shuō)鐵欄桿上要有攝像頭,護(hù)欄上有很多帶紅燈的攝像頭,像餓狼盯著獵物一樣盯著人。
工程竣工的那天,舉行了盛大的宴會(huì)慶祝竣工??腿藗冞€參觀了工廠。a說(shuō):“這墻真雄偉!”b說(shuō):“這面墻真厚!”c說(shuō):“這墻真高!”每次他們說(shuō)一句話,我爸媽就咧嘴笑一會(huì)兒,我卻莫名其妙的覺(jué)得氣悶,胸口堵。不知道從哪來(lái)的,自然也不知道怎么處理。我就是一邊裝苦瓜一邊盯著看!
大家都走開(kāi)了,但我還是拿著相機(jī)盯著對(duì)方。突然想到這個(gè)監(jiān)獄,也就是這么高的監(jiān)控墻,欄桿,門,犯人會(huì)很難飛。我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)防賊。我笑著說(shuō):“哪里有那么多賊要防?”媽媽說(shuō):“不管他有沒(méi)有,防著總是對(duì)的?!眿寢屨f(shuō)很輕,我聽(tīng)到心里一涼。
防備。防備。防備。
在這個(gè)世界上,人們總是互相防范。總覺(jué)得陌生人是狼,卻不知道自己是陌生人的'陌生人,狼。沒(méi)有最基本的信任,就沒(méi)有朋友這種東西。因?yàn)楹ε率軅?,我把心變成了孤島上的城堡,把自己鎖在城堡里,不輕易相信,不輕易接受,更不要說(shuō)付出。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻。怎樣才能偶爾從墻上找到溫暖的微光?
墻初中作文6
墻在人們的心目中很普通,就像一根牛毛,不值得一提但是對(duì)于童年的我,墻給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
在我家的后院里有一堵普通的墻,我都能爬上去,墻上有很多青苔,有點(diǎn)滑,這座墻很厚,有時(shí)候用腳踢他都紋絲不動(dòng),小時(shí)候沒(méi)有人跟我玩,我就自己找樂(lè)子,比如看電視,或者跟我的`貓玩躲貓貓??闪钗易顟涯畹氖悄亲鶋?,墻角下有很小的螞蟻洞我經(jīng)常拿著一杯水,等螞蟻一出來(lái),我就倒水,結(jié)果那些螞蟻又被沖回洞里,出不來(lái)哩。由于墻邊有花和水池,所以有時(shí)候會(huì)引來(lái)一些蜜蜂,蝴蝶和蜻蜓,我有時(shí)候會(huì)捉蜻蜓和蝴蝶,卻不敢惹蜜蜂,因?yàn)橐郧氨幻鄯湎U過(guò),所以有時(shí)只敢往蜂窩里扔石頭我經(jīng)常捉幾只蜻蜓,在幾只捉螞蟻喂給他們,再把它們給放了,墻上有幾只昆蟲(chóng),大多數(shù)是皮球蟲(chóng),他們經(jīng)常成為我捉弄的對(duì)象。他們喜歡受到傷害時(shí)會(huì)變成球形,我拿著球往前滾,讓球滾進(jìn)小洞,有時(shí)一個(gè)洞能裝下好幾只皮球蟲(chóng)。我還喜歡捉螳螂,不過(guò)得小心他的兩把大刀,然后再捉幾只蚯蚓,把螳螂和蚯蚓放在盒子里,看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來(lái)有點(diǎn)惡心。后來(lái)我就再也沒(méi)做過(guò)這種事
這座墻陪伴著我的童年,給了我無(wú)限歡樂(lè)讓我在童年不再寂寞。
墻初中作文7
墻,用什么詞來(lái)形容它呢?
用寂寞無(wú)助來(lái)形容它吧!有人說(shuō)。
是呀!墻是寂寞的,它像一位無(wú)助的老人,兒女們拋棄了它,它只能臥在角落里,望著花兒們迎著朝陽(yáng)怒放……它任由孩子們?cè)谒砩蟻y涂亂畫(huà),任由牛皮癬廣告任意張貼,任由蟲(chóng)兒們?cè)谒砩蟻y爬,任由風(fēng)雨的消蝕。
墻是忠厚的,具有真正的隱士風(fēng)范,有人說(shuō)。
是啊,墻的忠厚,又有誰(shuí)知道呢?世上的萬(wàn)物記在心里,沒(méi)有言語(yǔ),終月都靜靜的躺在角落里,外面的世物多好哇!然而墻沒(méi)有動(dòng)惻隱之心,只有它知道,外面世界明爭(zhēng)暗斗,只有它知道與世無(wú)爭(zhēng)的快樂(lè)。
墻是罪惡、骯臟的,有人說(shuō)。
嗯!沒(méi)錯(cuò),二戰(zhàn)后,那可惡的柏林墻,使美麗、和平的德國(guó)走向分裂。墻,你是罪惡的,你讓美好的家園破碎不堪,你的幸福的家庭失去了溫暖。
墻是偉大的,有人說(shuō)。
我心里一顫,哦,美麗的墻呀,你是多么雄壯偉大,美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的.化身,你是好漢們向往的地方,你是中華兒女勤勞和智慧的見(jiàn)證。
哦!墻,我終于明白了你們的內(nèi)涵,終于認(rèn)識(shí)到真正的你,我不禁吟道:“人生自古誰(shuí)無(wú)墻,留取丹心照汗青”。偉大的墻,我在筑起你,讓人們共同走向未來(lái),罪惡的墻,我要拆掉你,讓世界一份悲痛,多一分快樂(lè),讓世界少些罪惡,多一份善良,讓世界少一點(diǎn)陰云,多一點(diǎn)陽(yáng)光。
墻初中作文8
笑罷人生事用我手寫(xiě)我最深之心,追憶點(diǎn)滴,在點(diǎn)滴中笑罷人生事。
——記在最前處!
侃侃而談,談盡天下事,到頭來(lái)不也煙消云亦散。不斷的角逐,最后登高望遠(yuǎn),才知道,原來(lái)追求的背后還是追求!信心滿滿的揚(yáng)帆出海,手掌舵,任憑風(fēng)吹浪擊,一切是那么的無(wú)所謂,因?yàn)槌饲斑M(jìn),還是必須前進(jìn)!最終,當(dāng)時(shí)光的車輪在臉上攆出轍時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)舵已不是舵了。此刻,突然覺(jué)得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟,無(wú)論什么風(fēng)吹來(lái)都能改變我的方向。
有些時(shí)候總是笑著說(shuō)無(wú)所謂,可是當(dāng)臨窗眺遠(yuǎn)的時(shí)候,蒼涼之感猶然而生。不是放不下,不是不夠淡定,只是不知道掩藏了一切到底是為了什么?有時(shí)候真盼望做一只西飛的鴻雁,落巢于那美麗的巴山蜀水之中,這樣,俗世紛紛擾擾又于我何哉?
人生路,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,有時(shí)候我一直在想,此刻的我們是不是就好比是獨(dú)步在沙漠中的一個(gè)疲憊的俠客,不斷的尋找著傳說(shuō)中的`那一彎綠洲,孤獨(dú)而疲憊……曾經(jīng)的熱血變得凝固,激情已經(jīng)蕩然無(wú)存,是否會(huì)在時(shí)間的洪流中迷失了自我呢?
我手寫(xiě)我心,事事出新,卻總是那不逆的一切,仔細(xì)回想一路曲直,到頭來(lái)不也是彷徨前進(jìn),索然無(wú)味。
罷了……
天涯路上本沒(méi)有終點(diǎn),何必苦苦追尋?出發(fā)了,那就風(fēng)雨兼程,一路向北,做一個(gè)真正的過(guò)客吧!
(一路成長(zhǎng),一路丟棄;一路記憶,一路忘記?。?/p>
墻初中作文9
那時(shí),我們的年紀(jì)還很小,一起坐在榕樹(shù)下談天說(shuō)地。曾經(jīng)總有兩個(gè)扎著雙馬尾的小女孩兒在這面墻邊唱著歌謠,蹦蹦跳跳??扇缃?,這面墻旁邊只剩下我孤零零的一個(gè)人。
“熙,快出來(lái),今天天氣真好,我們一起去墻邊畫(huà)畫(huà)吧!”窗外,她興高采烈地扯著嗓子喊我。她就是我的發(fā)小——蔚。我趕緊拿了一大盒顏料沖出門外,向我們的秘密基地跑去。那時(shí)的天,格外的藍(lán)。
我們的秘密基地就是一堵高高的白墻,這堵白墻對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō),都快要高到太陽(yáng)上去了。我們兩個(gè)小女孩拿著五顏六色的畫(huà)筆,繪出了我們想象中的世界。
天上飄的全是軟綿綿的.白色棉花糖;彩虹則是彩色的棉花糖;太陽(yáng)和月亮是世界上最大的棒棒糖;下下來(lái)的雨都是各種顏色的巧克力豆;花、草、樹(shù)木都是橡皮糖……
想象的世界是那樣的甜,甜到心坎里。那時(shí),年幼的我們以為墻邊便是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí),不可摧毀的小天地,也是我們友誼的見(jiàn)證。可隨著時(shí)間的推移,一些事情也發(fā)生了變化……
上小學(xué)了,因?yàn)樽鳂I(yè)不多,住在一個(gè)院里面,我們每天都能一起下來(lái)玩耍。玩瘋了的孩子,哪還知道回家。到了深夜,一大群螢火蟲(chóng)從我們面前飛過(guò)去,我們雙手合十,在墻邊許下諾言,我們要做一輩子的好朋友。
或許時(shí)間的力量太過(guò)強(qiáng)大,現(xiàn)在的我們,沒(méi)有在同一所中學(xué),也沒(méi)有住在一起,童年的發(fā)小——蔚,早已與我生疏,很少再見(jiàn)面。也或許因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力,再也見(jiàn)不到對(duì)方的笑臉。如今,還是那堵墻,只是現(xiàn)在的它立在我們之間……
墻初中作文10
你想不想見(jiàn)到未來(lái)的墻壁?讓我來(lái)讓你打開(kāi)眼界吧!
未來(lái)的墻壁上的顏色會(huì)隨著你心情和四季的變化而變化。你高興時(shí)是燦爛的金黃色,你傷心時(shí)是淡淡的藍(lán)色,你生氣時(shí)是鮮艷的紅色。而春天則是嫩嫩的綠色,可以吸收有害氣體,并且能把這些有害氣體轉(zhuǎn)化成沁人心脾的氣息,夏天時(shí)是湖藍(lán)色,他能把滾滾熱浪變成習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓你心曠神怡。秋天時(shí)是金黃色,他讓大地一片金黃,到處都能看到一派美不勝收的景象。到冬天的時(shí)候,則是紅色它可以把冷氣變成熱氣,讓人們甩掉臃腫的棉襖棉褲,讓我們穿著自己喜愛(ài)的裙子、T恤、短褲都能安穩(wěn)的度過(guò)!
此外,墻壁上還有許多小孔,你想要什么氣味,對(duì)著墻壁說(shuō)一聲,馬上會(huì)變成那種氣味。有濃濃的玫瑰香味、有荷花的清香、有雪花的'氣味、有雨后的清新和泥土的芬芳……應(yīng)有盡有。
你想看電視時(shí),墻壁就變成了寬熒幕,它連接著全天下的所有網(wǎng)絡(luò)!每隔四十分鐘,墻壁就會(huì)變成透明的,這時(shí),會(huì)伸出一雙機(jī)械手按摩你身體和眼睛,將你服侍得特別舒服。
其實(shí),還有許多功能呢!怎么樣,未來(lái)的墻壁不錯(cuò)吧!
墻初中作文11
人生百態(tài),我們一生都會(huì)經(jīng)歷很多很多,有時(shí)傷心,有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)沉默,有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。
每個(gè)人都會(huì)有幾堵墻,有愛(ài)人鑄成的墻,有父母鑄成的墻,有朋友鑄成的墻,有……,墻有很多,但我們都有一個(gè)共同的'墻,一個(gè)神圣的墻,一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最愛(ài)的墻,這堵墻替我們擋風(fēng)雨,替我們擋外敵,讓我們?cè)谶@堵墻里面安全成長(zhǎng)。
組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福,只為那祖國(guó)的安寧。
還記得那場(chǎng)大地震嗎,逃出來(lái)的人望著面前的廢墟,痛哭不已,仰天大喊,發(fā)泄著對(duì)老天的怨氣,雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄,越下越大,但他們并沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄冇幸欢聣?,相信那堵墻遲早會(huì)來(lái)的,被壓在廢墟的人們,臉上的驚恐不言而喻,但他們也沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗麄円蚕嘈拍嵌聣Γ嘈?,多么偉大,他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望,是的,那堵墻不會(huì)忘記他們?cè)谔彀查T前對(duì)著祖國(guó)許下的承諾。
在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),只要有那堵墻在,我們就會(huì)感到世界是有希望的,任何困難都可以闖過(guò)去,有那堵墻在,我們就無(wú)懼任何威脅,因?yàn)槲覀兿嘈拍嵌聣?/p>
墻初中作文12
最近家里建廠房,回家后,做作業(yè)之余,也偶爾去工地看看。
工程漸進(jìn),到了造圍墻的時(shí)候。爸媽說(shuō),墻要立得高而厚,于是墻便站得高而厚;爸媽說(shuō),墻上方要有鐵欄桿,墻上方便多了鐵欄桿;爸媽說(shuō),鐵欄桿上還要有攝像頭,護(hù)桿上便多了許多發(fā)著紅光的攝像頭,像一只只餓狼的眼睛在盯著獵物一般盯著人們。
工程完結(jié)那日,大擺酒宴,以慶竣工??腿藗円捕嫉綇S房邊參觀了一番。甲說(shuō):“這墻真氣派!”乙說(shuō):“這墻真厚實(shí)!”丙說(shuō):“這墻真高大!”他們每說(shuō)一句,爸媽便咧嘴笑一陣,我卻沒(méi)來(lái)由的'一陣氣悶,胸口犯堵。我這氣悶不知從何而來(lái),自然也不知道如何排解,只瞪著眼一邊裝苦瓜去了!
人都走盡,我卻仍在原地和攝像頭大眼瞪小眼。忽而想起了監(jiān)獄,也是如此高墻監(jiān)控,欄桿把門,犯人便插翅難飛。我問(wèn)媽,媽說(shuō)防賊。我笑說(shuō):“哪來(lái)那么多賊要防?”媽說(shuō):“管他有沒(méi)有,防著總沒(méi)錯(cuò)?!眿屨f(shuō)的云淡風(fēng)輕,我聽(tīng)得心下一陣涼。
防。
防。
防。
這人世間的人與人之間總是防來(lái)防去。總覺(jué)得陌生人就是大灰狼,卻不知道自己對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)也是陌生人,大灰狼。人與人之間爾虞我詐,沒(méi)有了最基本的信任,何來(lái)朋友之說(shuō)。因?yàn)楹ε聜?,就把心變成一座小島上的城堡,把自己關(guān)在城堡中,不響不動(dòng),不輕易相信,也不輕易接受,付出就更不必說(shuō)了。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻,我該如何尋找從墻中偶爾透出的一絲暖暖的微光。
墻初中作文13
說(shuō)起墻,恐怕大家都再熟悉不過(guò)了吧?在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻。那可是我兒時(shí)的樂(lè)園。
一年四季,都是它陪我一起度過(guò),我們真可謂是“知心朋友”?。?/p>
春天一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò),墻上的小草,墻邊的柳樹(shù)都抽出了新芽,生意盎然,傍晚,我坐在墻邊,傾聽(tīng)著墻的訴說(shuō),不知不覺(jué)中在故事的海洋里睡去——墻告訴我:“在很久很久以前,有一位叫女?huà)z的巨人,她美麗極了,那時(shí)候還沒(méi)有人催在,女?huà)z獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。
夏天一場(chǎng)暴風(fēng)雨剛剛過(guò)去,我收到了這次期末考試的成績(jī)單,雙眼迷惘,大有“落榜舉人”的悲涼氛圍,回到家中,“風(fēng)雨再起”“你還敢回來(lái)見(jiàn)我?上次不是要你考第一嗎?”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。我眼含熱淚,走向了它,在墻的溫和安慰下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天墻邊的樹(shù)們、草們?nèi)甲凕S了,墻自然也留有些凄涼,我就要離開(kāi)它,清晨,我走到它面前,同它握手告別,同時(shí)流下離別的眼淚……冬天我又回到我熱愛(ài)的這一方土地。
冬天的白雪都仿佛在歡迎我的.到來(lái),我自然沒(méi)有忘記我的老朋友——那堵墻,和它再次見(jiàn)面。我們都顯得有些激動(dòng)。我清理干凈它偉岸的身軀,它還是依然那么健壯,黃昏,我再次來(lái)到它的身旁,回憶我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。
“那時(shí),你……”那時(shí),真好!直到現(xiàn)在,那堵墻依然存在。我堅(jiān)信,在前世,我們就已結(jié)下不解之緣。它不僅僅是我的知心好友,更是我的心靈寄托,我愛(ài)它——那堵墻!
第三篇:“墻”作文
墻的故事
自古至今,我屹立在這里,風(fēng)風(fēng)雨雨——
我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒(méi)錯(cuò),我就是萬(wàn)里長(zhǎng)城,一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂。鍛煉
我是一堵隔開(kāi)生死兩界的墻。有一天,一女子來(lái)到我的腳下,據(jù)稱是姜家的大女兒,向我哭訴生死兩茫茫。當(dāng)時(shí)我看到的是,孟姜女不是一個(gè)人,而是一批人。原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣,我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌??我是罪惡的一堵墻!
不知過(guò)了多久,我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰,欲火重生,我懂得了我的職責(zé)所在,那是千百次的夢(mèng)囈呵,保家衛(wèi)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)??匈奴來(lái)犯,我用自己結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發(fā)瘋般地向我射去。痛,痛徹心扉!但我決不會(huì)向他們妥協(xié)!我要履行我的職責(zé)??粗倥趩实牡谋秤埃粗轶w鱗傷的自己,我笑了,我終于可以把自己從罪惡中救贖出來(lái)。我是無(wú)愧于天地的一堵墻!
橫掃六合的戰(zhàn)車,西出陽(yáng)關(guān)的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從這墻前驕傲地走過(guò)去。滄桑巨變,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我有所感悟:天地萌生了萬(wàn)物,每個(gè)事物,來(lái)到這世上,都有自己應(yīng)盡的職責(zé),但并不都是轟轟烈烈的。像我,只是一堵保家衛(wèi)國(guó)、再普通不過(guò)的城墻,但我并不自卑,因?yàn)槲抑?,我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻!
如今,我敞開(kāi)胸襟迎來(lái)了四面八方的億萬(wàn)游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開(kāi)心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺(tái)的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個(gè)V字,仿佛向著美好的未來(lái),發(fā)出爽朗的笑聲。如今,我是笑傲世界的一堵墻!
我是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對(duì)于未來(lái),我充滿希望??
【名師點(diǎn)評(píng)】
作為即興的考場(chǎng)作文,考生善于調(diào)動(dòng)積累,巧妙構(gòu)思:
1.視角獨(dú)特,文筆暢達(dá)??忌\(yùn)用第一人稱,采用擬人化手筆,以物的視角來(lái)敘事描寫(xiě),這樣更利于自然的抒發(fā)情感。文章先抑后揚(yáng),文筆暢達(dá),有曲折,有波瀾,有自信,有展望,表達(dá)工整簡(jiǎn)潔,明凈爽利。
2.線索清晰,層次豐富。“我是一堵??墻”置于每段段尾,貫穿全篇,形成了一條明晰的線索。文章首句統(tǒng)領(lǐng)全文,整個(gè)敘述在歷史的長(zhǎng)河中起伏跌宕,暗含的意蘊(yùn)豐富,富有層次富有深度,啟人深思。
3.思載千年,視野開(kāi)闊??薜归L(zhǎng)城的孟姜,橫掃六合的戰(zhàn)車,成吉思汗的鐵騎,來(lái)自八方的商人,爽朗微笑的總統(tǒng),風(fēng)姿瀟灑的外賓??作者思載千年,視野開(kāi)闊,站在時(shí)空的角度反思和展望長(zhǎng)城,這堵墻有罪惡,有無(wú)愧,是雄偉的,是笑傲世界的一堵墻。
墻的故事
我是一堵墻。
一堵深灰色并不古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默??
一群孩子在我的身上大肆涂鴉,胡寫(xiě)亂畫(huà),我并沒(méi)有對(duì)他們產(chǎn)生厭惡的情感。因?yàn)樗麄冞€小,還不懂事,當(dāng)他們長(zhǎng)大了就會(huì)明白是非對(duì)錯(cuò)。他們充滿稚氣的可愛(ài)的小臉上充盈著一種快樂(lè),一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹(shù)依附著我不斷的生長(zhǎng),由我承受他的絕大部分重力,根深深地扎入墻基,侵犯著我的領(lǐng)地,一副根深蒂固、欲橫空出世的模樣。我沒(méi)有拒絕他的依賴,更沒(méi)有為他的侵占而爭(zhēng)吵,因?yàn)槲覑?ài)那一片翠綠,那一片鮮亮,那一片枝繁葉茂。
那不論有意還是無(wú)意的侵襲,我都沒(méi)有吭聲沒(méi)有抗?fàn)?,我并不了解基督教,更不領(lǐng)會(huì)“當(dāng)別人打你左臉,把右臉也給他打”的座右銘。我僅僅是用自己的一點(diǎn)兒傷痛就換來(lái)了他人的快樂(lè)與滿足,這不是脆弱,也不是膽怯,是忍耐嗎?生活依舊如此,不算暗淡,但也并不多彩。
又是一群孩子,他們手拿大刷子和涂料,仿佛又要大干一場(chǎng)了。我坦然地面對(duì)他們,并不想發(fā)表任何評(píng)論,但是看他們那認(rèn)真嚴(yán)肅地表情,我衷心的祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去,我才發(fā)現(xiàn)自己周身大變模樣,原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替??
還是那棵老槐樹(shù)。在風(fēng)雨交加之中,我似乎隨時(shí)都有崩潰的可能,然而那寬大的枝葉為我遮蔽了風(fēng)雨的打擊,他用堅(jiān)固的根系握住我,我可以安靜的面對(duì)暴風(fēng)驟雨??日子一天一天過(guò)去,人生會(huì)有很多的不如意,但也不乏快樂(lè)、溫馨。漸漸地,我明白,善待他人,就是善待自己。
我的故事里,有對(duì)人生的小小感悟。
【名師點(diǎn)評(píng)】
此文構(gòu)思及行文皆有巧妙之處:
1.妙在用心用新。揭示景、物包含的意蘊(yùn),可謂“用心”;獨(dú)辟蹊徑,角度有創(chuàng)新,可謂“用新”。作者以“物”的視角來(lái)描寫(xiě)和感悟人生——善待他人,就是善待自己。這樣構(gòu)思和行文可謂精彩獨(dú)到,既用心又用新。
2.妙在情采文采。在記敘文寫(xiě)作中,由誰(shuí)來(lái)敘事是營(yíng)造文采,傳達(dá)情采的一個(gè)手段??忌\(yùn)用第一人稱,采用視角轉(zhuǎn)換的方式,寫(xiě)“墻”的遭遇、“墻”的感悟。文采使此文具有可讀性,吸引讀者;情采使此文具有耐讀性,可品味咀嚼。
墻的故事
我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏,如蓮花的開(kāi)落??我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。我不是歸人,是個(gè)過(guò)客??
——題記雨后清新的空氣伴著江南土香的氣息,我來(lái)到這里-——秦朝。
望著斷臂殘骸心不由得寒,秦的暴政??!街道上空無(wú)一人,跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦,抬頭看見(jiàn)獨(dú)倚欄桿的你——一位女子。你說(shuō)你在等待,等待一個(gè)人的歸來(lái)。我問(wèn)你那個(gè)人去向何處,你回答說(shuō):不知,只知他去筑墻??我下意識(shí)的想到——贏政的萬(wàn)里長(zhǎng)城。南國(guó)的江山?jīng)]有墻,可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風(fēng)飄來(lái),似乎夾雜著一絲血的味道。你道,秦暴政,勞黎民,傷百姓。如今又去筑墻,帶走了所有的人,他也不例外,難道高高的墻就能夠使百姓安康、政通人和、國(guó)家興旺?高高的墻只是鞏固他的政權(quán)維護(hù)他的領(lǐng)土罷了,好多家庭又該妻離子散了,為什么沒(méi)有人反了他?
莫道!聽(tīng)到這里我急忙打住,四下探望,你卻道,別看了?有行動(dòng)能力的人都筑墻去了,不會(huì)有人的。我心里默想:墻,萬(wàn)里的城墻,你的建造犧牲了多少鮮活的生命?你的腳下踩著多少白骨?你的身上沾染了多少鮮血?這不怪你,只能怪那個(gè)自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你,終有一天會(huì)有起義;終有一天會(huì)有人占領(lǐng)你的江山;終有一天會(huì)有人分了你的天下!
斜暉脈脈里,你哭著,說(shuō),原來(lái)噠噠的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,你不是歸人,是個(gè)過(guò)客??夢(mèng)里,我打江南走過(guò)。如今,我站在千年之后的墻上眺望,你為誰(shuí)腸斷為誰(shuí)淚流?
墻下的白骨太多了。
【名師點(diǎn)評(píng)】
一個(gè)不太久遠(yuǎn)的故事,在考生重新編排之后,生出智慧:
1、摒棄贊美新意生。正如余秋雨所說(shuō),都江堰在時(shí)間要遠(yuǎn)比長(zhǎng)城偉大,本篇作文就摒棄對(duì)這千里屏障的贊美,從人文角度,從一個(gè)女子的視角,對(duì)長(zhǎng)城作了另類的評(píng)價(jià)。它是一堵墻,一磚一瓦卻容納著萬(wàn)千百姓的血淚。這堵墻有著不凡的意義。
2、一個(gè)故事美感生。此文以鄭愁予的詩(shī)歌《錯(cuò)誤》起興,使人產(chǎn)生暢想的美感,但字里行間流露的凄美使人想起“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結(jié)尾處將鄭愁予的詩(shī)加以變化,“你不是歸人,是個(gè)過(guò)客??”更多了一份凄美的無(wú)奈。當(dāng)然,在這美感里,憾人心魄的是墻下的白骨。尾句卒章顯旨,升華了主題。
說(shuō)墻
人生路漫漫,不會(huì)一帆風(fēng)順?,F(xiàn)代社會(huì),亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠,歲月從指縫間溜走,年華在不覺(jué)中老去。曾經(jīng)的幾度東風(fēng),幾度飛花;曾經(jīng)的櫻桃再紅,芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短,變幻無(wú)常。而我選擇用微笑和從容,用廣博和坦然面對(duì)人生,面對(duì)死亡,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,昭示著絢麗的輝煌;靜聽(tīng)花落的低吟,蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊,靜觀潮起潮落,坐看云卷云舒。
推倒追名逐利的墻,我心淡然。
拆毀自私利己的墻。要知道一枝獨(dú)放不是春,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界;要知道一帆待發(fā)不是英雄,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊;要知道一樹(shù)參天不算風(fēng)景,成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄其中,決勝千里之外”的成功,才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己,愚者之見(jiàn);打造雙贏,智者之舉。
拆毀自私利己的墻,雙贏使你我共輝煌。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰,一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認(rèn)真與執(zhí)著,熬白了雙鬢,憔悴了容顏,是否更添了幾許惆悵與惘然?而我選擇放棄,尋找一個(gè)更適合自己的目標(biāo)。既然沒(méi)有“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”,何不尋一方“明月松間照,清泉石上流”的凈土?既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景,何不煮一壺菊花酒,邀明月疏星共飲?從一種色彩里,看出另一種色彩,也是人生的詩(shī)韻和哲理。
跨越幻想的墻,活出現(xiàn)實(shí)中的自己。
讓我們推倒名利的墻,拆毀自私的墻,跨越幻想的墻。以淡然為帆,雙贏為指引,現(xiàn)實(shí)為槳,駛向成功的彼岸!
【名師點(diǎn)評(píng)】
此文不止是上乘,簡(jiǎn)直是難得。其難得之處,統(tǒng)計(jì)如下:
一.文氣貫通,難得。有“鳳頭”統(tǒng)攝全篇,有“豬肚”充實(shí)豐富,有“豹尾”精彩呼應(yīng)。“鳳頭”漂亮,有新意,明凈爽利中顯寫(xiě)作視角之獨(dú)特;“豬肚”含金,有層次,說(shuō)理自然透徹中見(jiàn)思維之開(kāi)闊;“豹尾”有力,有回扣,短小精湛中顯結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn)。
二.妙筆生花,難得。詩(shī)詞妙句信手拈來(lái),且巧于穿插。有引用的穿插,如“明月松間照,清泉石上流”;有化用的穿插,如“要知道一枝獨(dú)放不是春,春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界”;有典故的穿插,如“張良善將將,韓信善將兵。兩人配合,才有了‘運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外’”
說(shuō)墻
被困在無(wú)形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。
——南唐后主
隨著“臥榻之側(cè),豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫(xiě)滿了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數(shù)不清,記不明的離愁啊!放開(kāi)手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數(shù)著片片落葉,一堵墻從心底爬上來(lái),圍住了你的心。這墻是心靈的愁。
——陶淵明
“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個(gè)時(shí)代,一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。
——李白
“我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來(lái),你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調(diào)湯,也掩不住內(nèi)心的豪情,不安的才氣,前途不見(jiàn)去路,終于氣自鬧行コ—安能摧眉折腰事權(quán)貴,沖破高墻無(wú)形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝?!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”,你醉臥長(zhǎng)安,為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下,有了酒,有了詩(shī),便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。
墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖??
【名師點(diǎn)評(píng)】
此文堪稱上乘之作,于上萬(wàn)份考生作文中脫穎而出,確有其亮點(diǎn):
1.切入巧,構(gòu)思精。作者沒(méi)有就墻而說(shuō)墻,而是開(kāi)篇直奔主題,將人的某一種情緒定義為“墻”,將世俗官場(chǎng)的黑暗定義為“墻”,將思想的羈絆定義為“墻”,這樣切入和構(gòu)思可謂精巧至極。
2.主題新,積累深。以文化名人入題,并不少見(jiàn)。以“說(shuō)墻”為題,將李煜、陶淵明、李白囊括進(jìn)去確實(shí)是既用心又用新。倘若沒(méi)有深厚的文化積淀,只能弄巧成拙。
3.結(jié)構(gòu)明,條理清。考生開(kāi)篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;中間部分分三個(gè)層次詮釋“墻”的含義;結(jié)尾小結(jié)一筆,扣題并回應(yīng)全文。
第四篇:墻的故事-初中作文創(chuàng)新
墻的故事
自古至今,我屹立在這里,風(fēng)風(fēng)雨雨——
我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻沒(méi)錯(cuò),我就是萬(wàn)里長(zhǎng)城,一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂鍛煉
我是一堵隔開(kāi)生死兩界的墻有一天,一女子來(lái)到我的腳下,據(jù)稱是姜家的大女兒,向我哭訴生死兩茫茫當(dāng)時(shí)我看到的是,孟姜女不是一個(gè)人,而是一批人原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣,我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌??我是罪惡的一堵墻!
不知過(guò)了多久,我被重新喚起我又得到了第二次生命我如涅盤的鳳凰,欲火重生,我懂得了我的職責(zé)所在,那是千百次的夢(mèng)囈呵,保家衛(wèi)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)??匈奴來(lái)犯,我用自己結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發(fā)瘋般地向我射去痛,痛徹心扉!但我決不會(huì)向他們妥協(xié)!我要履行我的職責(zé)看著匈奴沮喪的的背影,看著遍體鱗傷的自己,我笑了,我終于可以把自己從罪惡中救贖出來(lái)我是無(wú)愧于天地的一堵墻!
橫掃六合的戰(zhàn)車,西出陽(yáng)關(guān)的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從這墻前驕傲地走過(guò)去滄桑巨變,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我有所感悟:天地萌生了萬(wàn)物,每個(gè)事物,來(lái)到這世上,都有自己應(yīng)盡的職責(zé),但并不都是轟轟烈烈的像我,只是一堵保家衛(wèi)國(guó)、再普通不過(guò)的城墻,但我并不自卑,因?yàn)槲抑?,我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡我是雄偉的一堵墻!
如今,我敞開(kāi)胸襟迎來(lái)了四面八方的億萬(wàn)游人他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開(kāi)心的演員與體育明星照相機(jī)咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺(tái)的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個(gè)V字,仿佛向著美好的未來(lái),發(fā)出爽朗的笑聲如今,我是笑傲世界的一堵墻!我是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對(duì)于未來(lái),我充滿希望??
教師評(píng)語(yǔ):
1.視角獨(dú)特,文筆暢達(dá)考生運(yùn)用第一人稱,采用擬人化手筆,以物的視角來(lái)敘事描寫(xiě),這樣更利于自然的抒發(fā)情感文章先抑后揚(yáng),文筆暢達(dá),有曲折,有波瀾,有自信,有展望,表達(dá)工整簡(jiǎn)潔,明凈爽利2.線索清晰,層次豐富“我是一堵??墻”置于每段段尾,貫穿全篇,形成了一條明晰的線索文章首句統(tǒng)領(lǐng)全文,整個(gè)敘述在歷史的長(zhǎng)河中起伏跌宕,暗含的意蘊(yùn)豐富,富有層次富有深度,啟人深思3.思載千年,視野開(kāi)闊哭倒長(zhǎng)城的孟姜,橫掃六合的戰(zhàn)車,成吉思汗的鐵騎,來(lái)自八方的商人,爽朗微笑的總統(tǒng),風(fēng)姿瀟灑的外賓??作者思載千年,視野開(kāi)闊,站在時(shí)空的角度反思和展望長(zhǎng)城,這堵墻有罪惡,有無(wú)愧,是雄偉的,是笑傲世界的一堵墻
第五篇:墻優(yōu)秀作文
墻優(yōu)秀作文
墻優(yōu)秀作文1
相信大家都看見(jiàn)過(guò)墻吧!是呀,在我們生活中很多的墻,例如圍墻、磚墻、等等。這些墻都是有形的,可還有些卻是無(wú)形,這些無(wú)形的其實(shí)就在我們的身邊,只要你細(xì)細(xì)去尋找,就一定會(huì)察覺(jué)到你身邊的墻。曾經(jīng)在我身邊也有一堵墻。想知道那是一堵怎樣的墻嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
有一次,爸爸.到半夜才回來(lái),媽媽事先根本就一無(wú)所知,燒好了飯菜等待著爸爸回來(lái),時(shí)間一分一秒地流逝了,爸爸卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。直到八點(diǎn)鐘,我和媽媽都很餓了,于是,我和媽媽便先吃了起來(lái)。吃完飯,做好作業(yè),我就獨(dú)自去睡覺(jué)了,媽媽還坐在床上等著爸爸回家來(lái)。直到十二點(diǎn),爸爸終于回來(lái),重重的關(guān)門聲驚醒了我。爸爸一走進(jìn)房間,關(guān)好門,就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的“審問(wèn)”爸爸:“你怎么這么晚才回來(lái)?”爸爸滿不在乎:“開(kāi)會(huì)呢!”“那為什么不事先通知我一聲呢!”媽媽的語(yǔ)氣明顯加重了?!鞍パ?,為什么每件事情都要向你匯報(bào)呢?”爸爸不耐煩地回答道。后來(lái),他倆都不甘示落,越吵越兇,越吵越兇。他們就好像在打一場(chǎng)口舌之戰(zhàn),真是越戰(zhàn)越激烈,越戰(zhàn)越兇猛。很快,戰(zhàn)爭(zhēng)到了白熱化的階段。
我突然想起了我這個(gè)做女兒應(yīng)盡的責(zé)任,連忙跑進(jìn)爸爸媽媽的房間去勸架,沒(méi)想到他們狠狠地罵了我一頓,說(shuō)大人的事情,小孩子少管,我只好乖乖回自己的'房間去睡覺(jué)。白天,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽之間就像隔著一堵厚厚的墻,就這樣僵持了幾個(gè)星期。坐為他們的女兒,我真恨不得把那堵墻給碎石萬(wàn)段,好讓我消氣。后來(lái),我單獨(dú)和爸爸談了談心,在我的再三勸說(shuō)下,爸爸終于答應(yīng)跟媽媽道歉了。
那天晚上,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)了對(duì)不起,還跟她說(shuō)明了那天沒(méi)事先告知媽媽的原因。媽媽也大人不計(jì)小人過(guò),原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。就這樣,他們講和了;就這樣,這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗化解了;就這樣,這堵墻消失了。哎!真希望這種無(wú)形的墻永遠(yuǎn)消失。
墻優(yōu)秀作文2
在生活里,墻隨處可見(jiàn),如學(xué)校的圍墻,它是有形的墻,而可悲的厚障壁是無(wú)形的,有形的我們可以天天看見(jiàn), 無(wú)形的我們也無(wú)法逃避。
有形的墻我看見(jiàn)的其多,拿豪宅的圍墻來(lái)說(shuō),它非常美,也有保護(hù)的作用,保護(hù)家庭里的東西;而無(wú)形的墻,就拿挺好的朋友來(lái)說(shuō),兩個(gè)同學(xué)上課互相幫助,下課不會(huì)題一起問(wèn)一起作,到了考試:其中一個(gè)同學(xué)比另一個(gè)同學(xué)考的好了,另一個(gè)同學(xué)嫉妒的心理燃燒起來(lái),以后再不和考好的那位同學(xué)來(lái)往了,所以他們之間就被無(wú)形的墻堵上了。
有人在筑墻,就像圍墻,把家圍在里面,讓人感到安全,美觀。而有人在拆墻,因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系鬧的不融洽了,有可能是因?yàn)橥瑢W(xué)在學(xué)習(xí)上的幫助 ??蛇^(guò)了幾天,又好了,同學(xué)之間又諒解了,這道墻又被拆了,有人在筑墻,可不是圍墻,是朋友之間的關(guān)系,朋友之間的友誼破壞了,這就在給無(wú)形的墻“加油”;有人在讀墻,讀墻是因?yàn)榕笥阎g鬧的不可開(kāi)交了,過(guò)路人在一旁譏諷,嘲笑,覺(jué)得這倆人太沒(méi)自己的'風(fēng)度了,叫讀墻。
我也筑過(guò)墻,小時(shí)侯,爸爸在屋外筑墻,我在一旁看著,很好玩。我也感到了安全,我也看到了美。我也拆過(guò)墻,那時(shí)一次考試,我有題不會(huì),我問(wèn)同桌,他不告訴,“哼!不告訴拉倒,以后不和你玩了!”我悄聲說(shuō)。事后我又后悔了,我才覺(jué)得我失去了我的朋友,一個(gè)要好的朋友,我慢慢的拆掉這道可恨的墻,后來(lái),我有看見(jiàn)了我昔日的朋友。我也讀過(guò)墻,一次放學(xué)了,我看見(jiàn)兩個(gè)朋友在吵架,最后,誰(shuí)也不離誰(shuí)了,我看清了這堵讓最好的朋友分開(kāi)搭腔上的字,這行字讓這對(duì)朋友散開(kāi)了。
有人要筑墻,有人要拆墻,有人筑起了那討厭的墻,有人拆了討厭的墻,如果世上有形的墻多了,人會(huì)感到安全,如果世上無(wú)形的墻少了,那么世上得人們會(huì)更和睦了!
墻優(yōu)秀作文3
明明的歲月中,有太多草芥樣的生命,那隨時(shí)會(huì)來(lái),有隨時(shí)會(huì)走的生命,那樣平凡不特別的生命。他們來(lái)了,無(wú)人知,他又走了,依舊無(wú)人知。
那樣年紀(jì)的一間車棚,磚砌的屋體,鐵門早已銹跡斑斑,一切都呈現(xiàn)出衰老古舊的樣子,只是在棚頂之上生長(zhǎng)了一棵太過(guò)普通的野草,那樣平凡的生命,一天一天生長(zhǎng)卻也一天一天老去。這樣淺薄的綠不能對(duì)這世界產(chǎn)生任何影響,它與那生長(zhǎng)在土地上的生命又有何不同。這樣并不肥沃的土壤,生命的生長(zhǎng)更是一種艱難,一種令人惋惜的困境,這微火般明滅的生。
可那又怎樣?陽(yáng)光肯為它停留,那樣的停住仿佛時(shí)光靜駐,世間的寧?kù)o與喧嘩都無(wú)可干涉,世外桃源般,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。它一年年老去,死去,卻又一年年年輕且燦然起來(lái)。那樣夾縫中的生命,遺世獨(dú)立般寂寥的生長(zhǎng),遠(yuǎn)離同類,這些都不足以為悲,與那樣衰老的房屋為伴,那樣遞減的生命都不足以為慚,那些卑微都在蓬勃的生命中反激i成一種執(zhí)著與不舍,高高得俯視著這些生命。那樣熱烈不舍的生。
這場(chǎng)生放到世界之中怎么看都太過(guò)普通,它的存在、它的消逝都不會(huì)改變什么,不能創(chuàng)造什么。可這場(chǎng)生對(duì)于它卻是全部,它可以面對(duì)可以把握的生,它唯一能做的.不過(guò)是盡自己之力讓這場(chǎng)生更加絢爛,無(wú)所謂他人的評(píng)價(jià)。打開(kāi)自己的渴望,于隨風(fēng)飄搖中展自己的的激情,是自己的生讓自己都陶醉其中。哪怕真的有一天,它微火樣的生命滅了,可他依舊能笑著讓自己最后一刻迸發(fā)出彩來(lái)。這場(chǎng)無(wú)涯的生,這場(chǎng)微火般明滅且熱烈的生啊。
墻優(yōu)秀作文4
生活中的墻很多,希望是墻,恐懼是墻;瞻前顧后是墻,信心百倍是墻。因?yàn)橛袎?,人們的生活才?huì)有想象的余地,墻那邊看不到的風(fēng)景,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心中最接近理想的彼岸,因?yàn)橛袎?,人們的行程中才?huì)有儲(chǔ)存永不枯竭的能量的地方,即使身后陷墻外的波濤洶涌,也可以在心中默念所在的方向,那里面有最執(zhí)著的生命原動(dòng)力。
馬虎是我應(yīng)該克服的困難之一,這好比一堵沉重的墻,使我心中畏懼,忐忑不安。我學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)時(shí),也避免不了馬虎。在做事中,我要盡量做到細(xì)心,絕不可是三心二意。后來(lái)我總結(jié)出一個(gè)結(jié)論:只要我們用心去做事。用自己的眼睛去細(xì)心仔細(xì)地觀察事物,就可以克服粗心,走向成功。終于,我拼盡全力
擊碎這堵沉重的墻。
膽小也是我應(yīng)該克服的'困難之一,這好比一堵快崩塌的墻,無(wú)精打采地立在那,好像只要來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴雨就會(huì)倒下似的,使我感到心驚肉跳。在我們睡覺(jué)時(shí),半夜如果突然醒來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到那黑夜似乎是無(wú)止境的,好像這個(gè)大漩渦要把我吞進(jìn)去似的,永遠(yuǎn)也出不來(lái),并消失了。但我也會(huì)找到方法克服膽小,笑聲,可以溫暖心靈,驅(qū)散恐懼。當(dāng)我晚上被驚醒時(shí),我就會(huì)拿起《爆笑樂(lè)園》這本書(shū)來(lái)讀一讀,書(shū)中的人物性格特點(diǎn),讓我忍不住哈哈大笑,恐懼也會(huì)隨之驅(qū)散。
最后是偷懶,這困難難度就更大了,這好比一堵善變的巨墻,這墻時(shí)而高大;而時(shí)而又很渺小。就像在生活中,我們做事時(shí),上眼皮和下眼皮兩個(gè)兄弟在打架,就會(huì)在眼前浮過(guò)一行字:真累啊,休息一會(huì)吧。好幾次我都抵不住誘惑,都失敗了,這真讓我苦惱。但我從我的毅力戰(zhàn)勝了它,因?yàn)槲視?huì)做到早睡早起,做事時(shí)也不會(huì)感到疲倦。我推倒了那堵善變的墻,因此偷懶的念頭也永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)拜訪我了。
讓我們一起推倒偷懶之墻,拆毀膽小之墻,擊碎馬虎之墻,戰(zhàn)勝困難,一起迎接勝利的無(wú)限喜悅吧!
墻優(yōu)秀作文5
我是一堵墻,一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒(méi)錯(cuò),我就是萬(wàn)里長(zhǎng)城,一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻,我是用黎民的血肉和汗水筑就的,建造之日我就有了靈魂。鍛煉我是一堵隔開(kāi)生死兩界的墻。有一天,一女子來(lái)到我的腳下,據(jù)稱是姜家的大女兒,向我哭訴生死兩茫茫。當(dāng)時(shí)我看到的是,孟姜女不是一個(gè)人,而是一批人。原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣,我為什么要茍活于世上?我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!不知過(guò)了多久,我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅盤的鳳凰,欲火重生,我懂得了我的職責(zé)所在,那是千百次的夢(mèng)囈呵,保家衛(wèi)國(guó),保家衛(wèi)國(guó)……匈奴來(lái)犯,我用自己結(jié)實(shí)的胸膛將他們擋在外面,他們憤怒了,發(fā)瘋般地向我射去。
痛,痛徹心扉!但我決不會(huì)向他們妥協(xié)!我要履行我的職責(zé)??粗倥趩实牡谋秤埃粗轶w鱗傷的自己,我笑了,我終于可以把自己從罪惡中救贖出來(lái)。我是無(wú)愧于天地的`一堵墻!橫掃六合的戰(zhàn)車,西出陽(yáng)關(guān)的商旅,打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎,從這墻前驕傲地走過(guò)去。滄桑巨變,我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡,一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,我有所感悟:天地萌生了萬(wàn)物,每個(gè)事物,來(lái)到這世上,都有自己應(yīng)盡的職責(zé),但并不都是轟轟烈烈的。像我,只是一堵保家衛(wèi)國(guó)、再普通不過(guò)的城墻,但我并不自卑,因?yàn)槲抑?,我是外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻!如今,我敞開(kāi)胸襟迎來(lái)了四面八方的億萬(wàn)游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開(kāi)心的演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺(tái)的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個(gè)V字,仿佛向著美好的未來(lái),發(fā)出爽朗的笑聲。如今,我是笑傲世界的一堵墻!我是一堵墻,一堵平凡而偉大的墻,對(duì)于未來(lái),我充滿希望……
墻優(yōu)秀作文6
在這個(gè)日新月異的時(shí)代,為了更多地“撈金”,各界能人“八仙過(guò)海,各顯神通”。尤其是推銷人員,為了使產(chǎn)品更好地賣出,廣告轟炸,上門推銷,電話騷擾,甚至在社交軟件上也“不忘初心”。最令我痛恨的,就是往墻上貼傳單和蓋印章。
我居住的那棟居民樓就被不少推銷人員頻頻光顧,樓道的墻本來(lái)白生生的,后來(lái),被五顏六色的'廣告和印章蠶食了大部分面積。一張又一張的傳單讓人看得眼花繚亂,卻又無(wú)可奈何。唉,這惱人的“廣告墻”。
那一天,我正要去上興趣班,剛出家門,就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。上午還是亂七八糟的墻壁,現(xiàn)在看不見(jiàn)一點(diǎn)兒雜色,往四周一看,墻壁潔白無(wú)瑕啊。我不禁困惑起來(lái),誰(shuí)這么好心,又花錢又出力地在奉獻(xiàn)呢?
帶著疑惑,我繼續(xù)往下走。噢,二層樓的墻壁也被刷過(guò)了,墻根盡是滴下的油漆。走到二層樓的拐角處,一幅景象使我停下了腳步。一個(gè)大約五十歲的男人,穿著皮靴,戴著袖套,只見(jiàn)他微微謝頂,兩鬢略微泛白,眼角皺紋縱橫,看起?砘褂械閫氈場(chǎng)K?正拿著一個(gè)沾滿了白漆的刷子上下飛舞。漆,蓋住了一個(gè)個(gè)令人討厭的印章。只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)晴地盯著墻面,生怕少涂了那塊地方。這時(shí),油漆快沒(méi)了,只見(jiàn)他把刷子伸進(jìn)油漆桶里,正反兩面用力沾了幾下,再用刷子往墻上狠狠一劃,一道亮眼的白線便赫然在目。過(guò)了不到一分鐘,他細(xì)細(xì)瞅了瞅油漆桶,急匆匆地提著它進(jìn)了一個(gè)屋子,一定是沒(méi)漆了吧。接著,是一聲重重的響聲。門,被扣上了。此時(shí),我仿佛如夢(mèng)初醒,慌忙地往樓下跑。
在要走出居民樓前,我又回頭看了一眼,突然覺(jué)得那墻壁是那樣的白,白得炫目,白得耀眼……
墻優(yōu)秀作文7
初夏的第一場(chǎng)雨剛走,空氣中沒(méi)有了中藥湯般的黏膩和苦澀,到處都彌漫著清新的薄荷糖的味道。
小巷的.一隅,一堵舊矮墻坐落在那。墻根下,野花兒淹在爛泥里,偶爾飄下幾片爬山虎的枯葉子。幽靜的小巷里冒出來(lái)這一堵丑陋的墻,顯得很有些突兀。
每每放學(xué),父母還沒(méi)下班,我便踏著夕陽(yáng)去爬矮墻。墻后,是個(gè)年近耄耋的老太太,臉上的皺紋像是樹(shù)樁上的年輪。她倚在木藤椅上,手里織著毛線,眼神凝望遠(yuǎn)方,撲朔迷離,似乎在等著誰(shuí)。
我從矮墻上跳下來(lái),她看見(jiàn)了我......
“您在等誰(shuí)嗎?”我先開(kāi)了口。
老太太緩慢轉(zhuǎn)身,臉上寫(xiě)滿了滄桑。
“我......在等我兒子,等他從城里回來(lái)?!?/p>
我蹲了下來(lái),“我在等我爸媽,他們還沒(méi)有下班,”我停了一下,“您老人家光織毛線太無(wú)聊了,要不我陪您聊天吧?!?/p>
她停下手中的活,靜靜地看著我。
......
往后的幾天里,我一放學(xué)就翻過(guò)矮墻去陪老太太聊天。她起先是不說(shuō)話,只有我一個(gè)人在講;幾天后,老太太漸漸與我搭話了,我們從天南聊到地北,從黃昏聊到傍晚;再后來(lái),她從藤椅上起來(lái),給我看她兒子的照片,以及她兒子小時(shí)候的玩具。
那天傍晚,我又去找老太太。她仍坐在藤椅上織著毛線,她比以前多了幾分安詳,嘴里還哼著小曲。
我感到有點(diǎn)不對(duì)勁。
墻被拆了,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。
我愣了,再看那濕冷的污泥,它早就被清除掉了,只剩幾朵小野花沐浴著晚風(fēng)。
她泰然自若,似乎本就如此,似乎此刻站在這的不是我,而是她的兒子。
墻優(yōu)秀作文8
曾記否,校園里那飽經(jīng)風(fēng)霜的圍墻上爬滿歲月的痕跡,植遍滄桑的記憶。而今,它已被新學(xué)校的新圍墻取而代之,引來(lái)我的無(wú)限遐想。
學(xué)校翻修了,所有的一切都是嶄新的,包括那墻。墻是新筑的,被刷成簡(jiǎn)潔的白色。印象中的灰色磚墻被大方優(yōu)雅的白墻所取代,所有的記憶也便從曾經(jīng)轉(zhuǎn)移到今天,而印象最為深刻的,竟還是那墻。
曾經(jīng)的校園,被歲月涂滿各色痕跡,那墻顯然“年事已高”。校園里,總有人喜歡在墻上涂鴉,似乎這樣就能釋放激情,張揚(yáng)個(gè)性。我呢,總喜歡到墻那邊去散步,倚著墻去思考一些很近又很遠(yuǎn)的話題,比如人生,比如前程。也總是我一個(gè)人,在這邊踱上幾個(gè)來(lái)回,給心情放個(gè)小假。記憶中,墻這邊雜草叢生,與教學(xué)樓里熱鬧的氣氛比起來(lái)實(shí)在有些凄涼,有些格格不入。校園的墻,被校園里青春的身影冷落了。
現(xiàn)今,搬遷新校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,更加方便了我們的學(xué)習(xí)和生活。新的校園有了新的圍墻,和過(guò)去不同的是,新校園里的墻更加潔凈大方,看起來(lái)就令人倍感舒心。閑暇之時(shí),我還是會(huì)來(lái)到墻邊找點(diǎn)新的感覺(jué)。令我驚奇的是,搬入新校園后,不光只是我一個(gè)人“光顧”圍墻邊,在這里常常會(huì)碰到其它同學(xué),大家在這里佇足,或者聊天,或者嬉戲,樂(lè)在其中。由于圍墻的`改觀,墻壁上再也沒(méi)有“個(gè)性”的涂鴉,更沒(méi)有雜草叢生的景象。新學(xué)期的圍墻風(fēng)光無(wú)限,令人喜愛(ài)。
墻終究是墻,它最真實(shí)、最質(zhì)樸,能讓我們更理性、更清醒地認(rèn)識(shí)自我,不斷給我們一種新的啟迪。新校園的新圍墻引來(lái)許多新的“游客”,也許他們同我一樣,能夠在墻的身上發(fā)現(xiàn)更多不為人知的秘密。不論是新墻還是舊墻,它都給予我們不同的想象,指引著我們朝著更廣闊的天空飛翔。新的圍墻筑造我們新的夢(mèng)想,圍墻內(nèi),我們可以大膽嘗試,勇敢探索,展示最真實(shí)的自我,圍墻內(nèi)的每一個(gè)角落,都是屬于我們的舞臺(tái)。
新圍墻承載著舊圍墻的夢(mèng)想,積淀著新的希冀——新校園,正在為我們的夢(mèng)想奠基。
墻優(yōu)秀作文9
被自由的欲望和年少的悸動(dòng)逼到了墻角。
我多么想端起相機(jī),逃離繁華的城市,逃離日復(fù)一日兩點(diǎn)一線的生活,逃離浮夸的人心筑成的巨大的甕,逃向自由。
去發(fā)現(xiàn)去欣賞去融入美麗的新世界,趁時(shí)間如白駒過(guò)隙,而我還青春年少的時(shí)候。
當(dāng)然,在理直氣壯地說(shuō)出這句話時(shí),我早已下了“橫眉冷對(duì)千夫指”的決心。他們會(huì)用高人一等的姿態(tài)諷刺我的天真無(wú)知,他們會(huì)用慈善友愛(ài)的態(tài)度糾正我對(duì)這個(gè)社會(huì)淺薄的認(rèn)識(shí),他們會(huì)感同身受地描述自己也曾有這般熱血卻被燒得灰飛煙滅從而教我放棄這愚蠢的念頭。
他們都被生活磨平了棱角,再也沒(méi)有了尖銳、激烈的思想碰撞,再?zèng)]有了滿腔熱血和與平常乏味的生活做斗爭(zhēng)的信念,他們總是長(zhǎng)到一定年齡時(shí)就自以為飽經(jīng)了滄桑,有了更成熟更正確的思想。
他們只是在生活這個(gè)大染坊中被染上了同樣的色彩,同樣的面貌,同樣的思想,千篇一律的黑白色的陳舊觀念,思想何來(lái)對(duì)錯(cuò)之分,盲從或陳舊觀念,使這個(gè)思想得到了普遍認(rèn)可,那就一定要扼殺其它思想嗎?隊(duì)伍壯大的一列誰(shuí)又敢保證一定是正確的一列嗎?如果所有人都沿襲著這條路走下去,又怎么有突破呢?他們會(huì)把我貼上涉世未深的標(biāo)簽。但忍受了暗夜的堅(jiān)持和隱忍,不惜一切代價(jià)逆勢(shì)而為,沖破層層困難的阻礙,也許會(huì)因種種意外而中途折返甚至死在路上…。直至暮年,回首過(guò)往,已經(jīng)又不少人成了時(shí)間的傀儡,曾經(jīng)的'意氣風(fēng)發(fā),也是一首雋永的詩(shī)歌。
我明白這可能只是我的滿腔熱血無(wú)處揮灑而產(chǎn)生的年少的悸動(dòng),但至少目前,這是我唯一的理想,唯一想用心完成的事。
雖然長(zhǎng)篇大論寫(xiě)了這么多,但卻下不了放棄一切享受青春年華的決心,我果然是行動(dòng)的矮子,因?yàn)槲抑溃瑝Φ哪敲媸歉改傅钠谕?,老師的栽培,人們的矚目,如果我推到了它,雖然能看到美麗的晨曦,但會(huì)把我記掛的某些東西埋在廢墟。更重要的是,我的羽翼還沒(méi)有豐滿,根本沒(méi)有能力推到一切阻礙,我只期盼終有一天我能飛翔,飛過(guò)這一面面心墻,總有一天墻將消亡,晨曦初現(xiàn)。
墻優(yōu)秀作文10
很多人認(rèn)為,母親是一股山泉,母親墻??稍谖铱磥?lái),母親是一堵墻。
母親墻,為你撐起一片天!
30年前,唐山發(fā)生了大地震,到處都彌漫著灰塵,一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時(shí),聽(tīng)見(jiàn)地下傳來(lái)嬰兒的哭泣。人們馬上展開(kāi)了營(yíng)救。兩個(gè)小時(shí)后,人們找到了一位母親,她的手里抱著一個(gè)嬰兒,那位母親看上去已經(jīng)十分虛弱,她已經(jīng)三天不吃不喝了,但她手中的嬰兒卻奇跡般地存活下來(lái)。這位偉大的母親為了自己的'孩子,咬破了手指,用鮮血哺育了這幼小的生命??吹阶约汉秃⒆拥镁攘?,這位母親,眼里盈滿了淚水。她雙手顫抖著,將孩子舉起,交給救援人員,想要說(shuō)什么,卻早已沒(méi)了力氣,含淚而去。
母親就是用自己的一切,換來(lái)孩子生的希望,為你撐起一片天!
母親墻,千萬(wàn)別絕望!
一個(gè)上小學(xué)的孩子背著書(shū)包來(lái)到菜市場(chǎng)。在肉攤前,他停下了腳,接著一把抓住一塊肉,正準(zhǔn)備逃跑卻被高大的攤販抓了個(gè)正著。攤主奪過(guò)他的書(shū)包厲聲吼道:“叫你的家長(zhǎng)來(lái)!”
孩子耷著肩回去了。不一會(huì)兒,他帶來(lái)了自己的母親.母親的淚頓時(shí)絕了堤:“我的孩子不是壞孩子,他從小就懂事,從不給家里添亂.我們家沒(méi)錢,已經(jīng)1年沒(méi)沾葷了.求求您就饒了這孩子,我保證他再也不這樣了……”
肉攤的攤主也狠不下心,切了一大塊肉,和書(shū)包一并還給了這位母親.母親停了停,擦干眼淚,走了.
回到家后,孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉,久病的爸爸還喝了一壺酒,吃完飯后,一家人攜手來(lái)到了高樓的頂層,縱身一躍……
母愛(ài)就是你的一切,就是所有的愛(ài).母親墻,千萬(wàn)別絕望!
母親是一堵槍,風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),她會(huì)用自己的身軀遮擋襲來(lái)的風(fēng)寒,不要再抱怨,抬起頭來(lái)仔細(xì)看看這堵墻吧,她為你經(jīng)歷了多少……
墻優(yōu)秀作文11
我是一堵墻,屹立在陽(yáng)光下。風(fēng)吹,日曬,雨淋,都打不倒我。
春天邁著細(xì)碎的腳步,輕盈地降臨了。春雨眷戀著風(fēng)的輕柔,攜著風(fēng)在大地間回旋飛舞,敲打出美妙的樂(lè)章。遠(yuǎn)處,柳條抽出嫩綠的枝芽,貪婪地享受著雨露滋潤(rùn)。低頭,腳下有幾株爬山虎,貼著我的身軀悄無(wú)聲息地爬著,爬著。到處充盈著生的喜悅與美好。它們都在我地身軀上健康成長(zhǎng)著,我很是開(kāi)心!
夏天邁著穩(wěn)健的步伐,迅猛地趕到了。云層上急速地凝結(jié)成了一團(tuán)又一團(tuán)地小冰晶,一聲雷鳴劃破天際,我開(kāi)始警惕起來(lái),拿出永恒的姿勢(shì),緊緊擋住我身邊的生命。云中大雨像晶塊碎了的珠子似的浩浩蕩蕩地砸落下來(lái)。我遍體鱗傷,卻依然咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信,太陽(yáng)會(huì)出來(lái)的!終于,云層出現(xiàn)縫隙,陽(yáng)光一縷縷地傾瀉下來(lái),我稍稍向后退了退。陽(yáng)光照在墻上的爬山虎上,看著爬山虎地笑容,我由衷的開(kāi)心。
秋風(fēng)輕輕的,涼涼的。都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,我算是體會(huì)到了,每一場(chǎng)雨都能使氣溫急速下降,我感到隱隱的擔(dān)憂——爬山虎能受得了嗎?我很擔(dān)憂。
冬雪靜悄悄的來(lái)了,覆蓋在我身上,也覆蓋在爬山虎的'身上。透心的涼,我擔(dān)憂地低下頭去,驚訝了——那是多么頑強(qiáng)的生命??!爬山虎載著雪,成群結(jié)隊(duì)靜臥我身旁,他沒(méi)有輸給風(fēng)雪,亦如我沒(méi)有向自然低頭。我不再擔(dān)憂。
一個(gè)生命會(huì)經(jīng)歷許多,艱難困苦,喜悅感動(dòng),就像我一樣,我雖平凡,卻也在用心體會(huì)萬(wàn)物。我們不能只看到生命中的困難,忽視生命本身的精彩與光芒。
學(xué)會(huì)享受世間萬(wàn)物所帶來(lái)的情緒與美好,體會(huì)生的喜悅——這,便是我的故事!
墻優(yōu)秀作文12
當(dāng)兩個(gè)人發(fā)生了矛盾,兩人之間就產(chǎn)生了一堵無(wú)形的冰墻……
故事發(fā)生在一次晚自習(xí)。
我和同桌雨一同來(lái)到教室,卻發(fā)現(xiàn)課桌被拉得很靠后,我們的位置很擠。雨看了看前面的林,問(wèn)左邊的鄰桌:“誰(shuí)拉的桌子?”她指指林。雨哼了一聲:“就知道是她。下午剛和我因?yàn)樽雷映沉艘患??!绷峙み^(guò)頭,惡狠狠的瞪了雨一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
雨把桌子往前一推,林又把桌子靠過(guò)來(lái)。再推,再靠。反復(fù)了幾次后,林猛得站起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身推我們的桌子。因?yàn)橛觏斨?,林生氣了,用足力氣,一下子推翻了我們的桌子。?shū)啪啪的往下掉,桌子角撞到了我的頭。
一切都發(fā)生在一瞬間,同學(xué)們都朝這里看,連我也想不到會(huì)發(fā)生這樣的事情。林出去了,走到門口的.時(shí)候又瞪了雨一眼,說(shuō):“我要告訴班主任!”就出去了。雨沖著門口大喊:惡人先告狀,你告去吧!告去吧!我還沒(méi)告你呢!”說(shuō)完,雨坐在凳子上嗚嗚噎噎的哭起來(lái)。我揉著被撞到的腦袋,安慰著雨?!袄笾Α币策^(guò)來(lái)安慰雨。大家過(guò)來(lái)幫著我們扶桌子,收拾書(shū),順便幫我看了一下頭,沒(méi)什么大礙。
雨抽泣著說(shuō):“我沒(méi)想到林是這樣的人。六年級(jí)的時(shí)候我還和她玩得很好呢,沒(méi)想到……”我呆呆得望著雨,不知說(shuō)什么好。最后,班主任讓林坐到了其他地方,雨也不再哭了,一切有恢復(fù)了原樣。
再好的朋友之間也回產(chǎn)生矛盾,而其結(jié)果就是兩人之間產(chǎn)生一堵冰墻。雖然兩人一般都會(huì)和好,冰墻也會(huì)融化。但是融化后的水卻沾濕了衣服,在兩人心中留下不可磨滅的陰影。我們能不能讓冰墻少出現(xiàn)?盡量和諧相處?但愿冰墻不會(huì)出現(xiàn)!
墻優(yōu)秀作文13
陽(yáng)光折射進(jìn)窗,耀眼的光芒照耀著我。我惺忪著雙眼,伸了個(gè)懶腰張開(kāi)眼睛。望著面前的那面墻,深陷回憶的漩渦……
還記得之前的那面墻冰清玉潔,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。父母都在上班,家中只有我一個(gè)人,我不安的心里總想干些什么。年幼時(shí)的我卻單純的嫌它太過(guò)干凈拿起畫(huà)筆在它臉上肆意的揮霍。五顏六色的色彩搭配構(gòu)成了一幅奇幻的畫(huà)卷。藍(lán)藍(lán)的天空作為背景圖,映著許多奇幻的生物,時(shí)時(shí)還用幾朵花瓣來(lái)襯托出我的少女心。那面墻陪伴了我很久很久,給我依靠讓我堅(jiān)強(qiáng)。
如今,進(jìn)入初中階段。路途有些遙遠(yuǎn)不得不讓我住校?;叵肫鸬谝粋€(gè)星期的不適。起床鈴聲一響起睜開(kāi)雙眼,面前的墻不再是家里的那面。冰冷冷的矗立在寢室里顯得蒼白無(wú)力。我開(kāi)始想念它。趁著下課休息的時(shí)間我拿起校訊通打電話給媽媽,電話的那頭熟悉的.聲音傳進(jìn)我的耳蝸,我告訴媽媽我想回家。電話那頭媽媽告訴我,“你終有一天要長(zhǎng)大。”她沒(méi)有同意,便立馬掛斷了電話。一個(gè)星期過(guò)去了,每天重復(fù)著同樣的事情,一睜開(kāi)眼望著那面墻,等到清醒了點(diǎn)就起床洗漱。似乎也不再想著回家,充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我漸漸習(xí)慣。
時(shí)間總會(huì)讓我們成長(zhǎng),很多事情不是按照我們想象的那樣。隨著時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去,我開(kāi)始漸漸習(xí)慣了這住校生活,每天一睜開(kāi)眼望著那面白白的墻我不在抗拒。而是慢慢的不在想念房間的那堵墻。我想這就是成長(zhǎng)吧。雖然每個(gè)星期五回到家還是會(huì)跑到房間進(jìn)去瞧一瞧它。但一看見(jiàn)那堵墻還在那里安靜的矗立著。心中莫名有種喜悅感。使一個(gè)星期以來(lái)的壓力,煩惱統(tǒng)統(tǒng)都忘掉,一身輕松。
如今,當(dāng)我再看到這面墻,它被奇異的圖畫(huà)所填滿,被兒時(shí)的不安所填滿,而我要離開(kāi)這面墻向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。這條路上,我不再需要一面有形的墻給我依靠。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我身在何方,無(wú)論我形影何處,心永遠(yuǎn)都有個(gè)可以依靠的??奎c(diǎn)。
墻優(yōu)秀作文14
屹立在人們心里的墻,永遠(yuǎn)不會(huì)被一切剝落。
——題記
徘徊在墻邊,凝望著早已消退的滄桑,布滿洞孔的凄涼中有一絲凸起,在晨光的包圍下顯得無(wú)比虛無(wú)。
建安五年(公元2)的盛夏,萬(wàn)里無(wú)云,山滿紅光。下邳城外,關(guān)羽,帶領(lǐng)著一隊(duì)士兵,看著無(wú)數(shù)的曹兵,戰(zhàn)鼓聲、喊殺聲,成了茫茫一片。
此時(shí)雖當(dāng)盛夏,可他的心中無(wú)一絲溫暖。想到自已孤身一人在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺,又有保護(hù)哥哥家人的重任。他想到這兒,雙眼被怒火激紅,奮力拼殺,與曹操大戰(zhàn)多時(shí),曹操一心要收關(guān)羽,就只圍不打,耗費(fèi)關(guān)羽體力。
關(guān)羽拼殺戰(zhàn)場(chǎng),一堵無(wú)法打破的心墻,支撐著他奮戰(zhàn)到底。直到最后,為了保護(hù)哥哥家人的安全,不得已向曹操投降。
可是,即使他投降了,也阻擋不了他那年春天的回憶。
那年,他結(jié)識(shí)劉備、張飛。三人一見(jiàn)如故,意氣相投,可身在亂世,長(zhǎng)嘆煙火飛。世間多少豪杰,各奔東西。三人為永不分離,桃園結(jié)義,只為報(bào)國(guó),共論天下。那時(shí),十八路英雄伐董卓,出陣就溫酒斬華雄;那時(shí),三英戰(zhàn)呂布,擊敗董卓,迎回獻(xiàn)帝。英勇蓋世展雄才,看三分天下,見(jiàn)亂世蒼芒。
想到這兒,關(guān)羽長(zhǎng)嘆一聲,喜遇人生中難得的`知己。那年,他早和知己筑好一道忠義之墻。
關(guān)羽遙望著遠(yuǎn)方,眼前又浮現(xiàn)出那道墻,心中又出現(xiàn)了當(dāng)年的場(chǎng)景,他的大哥,三弟應(yīng)該還立于墻下,默默沉思。
回望過(guò)去,我們打敗了舊時(shí)代的壓迫者,推翻了陋習(xí)所筑的墻;展望未來(lái),我們馬上要將一面面新社會(huì)發(fā)展的墻筑好。
社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,但心中的那面墻,固然永存。
墻優(yōu)秀作文15
兒時(shí)醒來(lái),枕上滿是口水,那是香甜美夢(mèng)的見(jiàn)證;長(zhǎng)大后醒來(lái),枕上滿是淚水,那是心酸回憶的痕跡。兒時(shí)的我們倚著高墻,親密無(wú)間,可現(xiàn)在,我們之間卻好像有了一道無(wú)形的高墻……
憶兒時(shí)
那時(shí)的我們,可以肆無(wú)忌憚地在這個(gè)世界上奔跑、嬉鬧,常常攜手出游——我們喜歡在那堵高高的墻邊嬉戲。春天在墻邊采蒲公英,鼓起腮幫子,比比誰(shuí)把蒲公英的小種子送得更遠(yuǎn);夏天靠著高墻賞荷花,在滿池的荷香中聽(tīng)蟬鳴;秋天倚著墻看大雁,學(xué)著“嘎嘎”的.雁聲揮動(dòng)雙臂;冬天圍著墻數(shù)雪花,追著可愛(ài)的“白精靈”歡跑。由墻保護(hù)起來(lái)的這個(gè)世界仿佛都是我們的天下!
念童年
漸漸的,我們的個(gè)子高了,追逐時(shí)的身影拉得更長(zhǎng)了,我們開(kāi)始向往墻外的世界。我們會(huì)偷偷地翻墻去鄰居家的果園里摘幾個(gè)桃子,然后在鄰居聞聲而來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)下丟滿了桃核兒樹(shù)枝還折了,抓我們?nèi)ゼ议L(zhǎng)那兒告狀,被爸媽一頓訓(xùn)斥時(shí)不痛不癢地掏掏耳朵。我們會(huì)趁鳥(niǎo)媽媽不在家踩墻去掏兩個(gè)鳥(niǎo)蛋,在被趕回的鳥(niǎo)媽媽啄了幾下后,騙家長(zhǎng)說(shuō)是自己不小心磕到了馬路牙子上。我們會(huì)為了抓螢火蟲(chóng)不顧一切而從墻上摔下來(lái),摔得一身泥,然后嘻嘻哈哈地把臟衣服丟給奶奶洗,自己捧著螢火蟲(chóng)罐子又跑出好遠(yuǎn)。那時(shí),我們默契得如同拉過(guò)勾,如同心意相通。墻腳墻頭,到處都灑滿了我們的歡笑。我們互相承諾,永遠(yuǎn)不告訴大人真相,永遠(yuǎn)不離開(kāi)對(duì)方。
嘆今朝
不知何時(shí),我們干過(guò)的糗事成了那些大人茶余飯后打趣我的談資,恍然想起,我們已好久不見(jiàn)。忙著各自學(xué)業(yè)的我們,已不再那樣親密,如同一堵無(wú)形的墻,分開(kāi)了我們。我還有到那短墻邊走走的習(xí)慣,待在我們熟悉的那堵墻角邊,期待著你也還會(huì)來(lái)這里走走,然后,來(lái)一場(chǎng)充滿驚喜的偶遇??赡?,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)?,F(xiàn)在,我才意識(shí)到,承諾有時(shí)候并不是為了實(shí)現(xiàn),而是為了留個(gè)念想。
現(xiàn)在,我偶爾會(huì)一個(gè)人坐在墻角邊,仰望天空,幻想著天空中有你的面龐,問(wèn)一句:“你,還好嗎?”