第一篇：2021武漢初中擇校原則

2021武漢初中擇校原則

小升初擇校就是在教育資源不夠均衡的情況下，選擇上一所好的學(xué)校。以下是小編為大家整理2021武漢初中擇校原則相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

武漢初中擇校政策

2021年我市義務(wù)教育入學(xué)招生政策正在研究制定中，請(qǐng)以正式發(fā)布的政策為準(zhǔn)。就時(shí)間安排來(lái)說(shuō)，若無(wú)特殊情況，總體上會(huì)與往年保持一致。我市往年的規(guī)定如下：

一、多年來(lái)，我市義務(wù)教育入學(xué)招生工作嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和國(guó)家的相關(guān)政策規(guī)定，實(shí)行政府通知入學(xué)制度，堅(jiān)持“劃片對(duì)口、免試就近”入學(xué)。我市的義務(wù)教育入學(xué)政策，會(huì)始終嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

二、我市義務(wù)教育入學(xué)招生工作，堅(jiān)持“公辦不擇校、擇校找民辦”的原則。公辦學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行政府通知入學(xué)制度，堅(jiān)持“劃片對(duì)口、免試就近”入學(xué)，按照政策規(guī)定不允許擇校，更不允許跨區(qū)擇校。

三、學(xué)生及家長(zhǎng)根據(jù)自愿，可選擇民辦學(xué)校就讀。堅(jiān)持義務(wù)教育“政府通知入學(xué)在先、民辦學(xué)校招生在后”的基本原則。按照往年政策規(guī)定，我市義務(wù)教育入學(xué)招生時(shí)間安排如下：7月3日以前，各區(qū)向符合條件的適齡兒童少年發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》；7月5－6日，小學(xué)、初中新生憑《義務(wù)教育入學(xué)通知書》到指定對(duì)口學(xué)校報(bào)名；7月7－10日，民辦小學(xué)、民辦初中報(bào)名；7月25日以前，民辦學(xué)校完成錄取工作。除2020年因疫情原因，時(shí)間略有調(diào)整外，以往各年的時(shí)間安排基本上是穩(wěn)定的。

四、關(guān)于民辦學(xué)校的招生方式，我市往年的規(guī)定如下：

1、凡有意選擇民辦學(xué)校上學(xué)的.學(xué)生，必須先持《義務(wù)教育入學(xué)通知書》到政府指定的學(xué)校報(bào)到，辦理有關(guān)手續(xù)。

2、武漢二中廣雅中學(xué)、武漢六中上智中學(xué)、武漢七一華源中學(xué)、武漢一初慧泉中學(xué)、武漢市十一崇仁初級(jí)中學(xué)、武漢第三寄宿中學(xué)、武漢武珞路實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)等7所學(xué)校，原則上在本區(qū)范圍內(nèi)招收新生。所有民辦學(xué)校均不得設(shè)置其它報(bào)名資格條件限制。每位學(xué)生只能選報(bào)1所，重復(fù)報(bào)名無(wú)效。全市民辦小學(xué)、初中報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一為7月7－10日，民辦初中實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，民辦小學(xué)直接到學(xué)校報(bào)名。

3、民辦初中報(bào)名數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)的，采取電腦派位和自主招生相結(jié)合的招生方式，其計(jì)劃比例按4：6安排；報(bào)名數(shù)小于招生計(jì)劃數(shù)的，采取登記注冊(cè)方式招生。民辦小學(xué)實(shí)行自主招生。

4、自主招生可采取查看個(gè)性特長(zhǎng)和素質(zhì)報(bào)告冊(cè)以及其他相關(guān)資料等辦法進(jìn)行，不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源，不得以各類競(jìng)賽證書、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)。

5、電腦派位時(shí)間全市統(tǒng)一為7月15日。民辦學(xué)校原則上于7月25日前完成新生錄取工作。

五、學(xué)生若選擇民辦學(xué)校未成功，原則上仍然回《義務(wù)教育入學(xué)通知書》所指定的公辦學(xué)校就讀。若還有其他問(wèn)題，可致電市教育局65608471。

擇校注意事項(xiàng)

①關(guān)于學(xué)籍。

在對(duì)口學(xué)校登記報(bào)名是否意味著你的學(xué)籍就在對(duì)口學(xué)校？擇校就會(huì)變成轉(zhuǎn)學(xué)呢？

教育局的答復(fù)是：不到對(duì)口學(xué)校登記報(bào)名就無(wú)法領(lǐng)取義務(wù)教育通知書。不管在哪個(gè)學(xué)校，義務(wù)教育通知書都是必須的，否則沒有學(xué)籍！而學(xué)籍是在開學(xué)后在建立的，也就是說(shuō)如果在開學(xué)前擇校成功了，學(xué)籍是按照你最終所在學(xué)校建立的，不屬于轉(zhuǎn)學(xué)。

②關(guān)于擇校

假如你擇校，你就必須拿著所擇學(xué)校的接收證明交到對(duì)口學(xué)校備案，對(duì)口學(xué)校不備案，你就白擇校了，學(xué)籍會(huì)按照你義務(wù)教育通知書的發(fā)放學(xué)校建立！這樣一備案，你是不是擇校生就很明顯了。

第二篇：小升初擇校

小升初擇校：選擇適合孩子的學(xué)校

近兩天，又看到了論壇里的混亂場(chǎng)面，覺得心情很是沉重，大家的心情可以理解，但做法未必科學(xué)，于是寫下拙文一片，與朋友們共勉。

小升初過(guò)程中，大家需要坦然面對(duì)一些事情，比如說(shuō)：是不是非外語(yǔ)不去？是不是一定要上某某學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班？如果上不了某某中學(xué)是不是中考就很難考出好成績(jī)？小升初這場(chǎng)仗沒打好就到了世界末日？最終搞的家長(zhǎng)們疲憊不堪，孩子們也跟著受累。今日又看到了一些家長(zhǎng)和學(xué)校之間的明爭(zhēng)暗斗，細(xì)細(xì)想來(lái)，大家有必要這樣嗎？參考了其他地區(qū)的現(xiàn)狀，寫下了下面的文字，畢竟是一家之言，不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位見諒！如果能對(duì)大家有點(diǎn)幫助，那就是我莫大的幸福了。

小升初，要選最適合孩子的學(xué)校：

家長(zhǎng)一般都有從眾心理，別人選什么我們就選什么。上不了外語(yǔ)本校，我們就去楓楊，上不了楓楊，就去鄭州中學(xué)，或是八中，省實(shí)驗(yàn)，東分等等。完全根據(jù)所謂的江湖排名，而不是根據(jù)實(shí)際需要，況且這些所謂的排名，也有家長(zhǎng)盲目跟風(fēng)和學(xué)校炒作的成分。我認(rèn)為，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，與其選最有名的不如選最適合自己孩子的。對(duì)于實(shí)力超群，競(jìng)爭(zhēng)欲望強(qiáng)烈，想當(dāng)中考狀元、奧賽金牌的孩子來(lái)說(shuō)你就讓他上外語(yǔ)、省實(shí)驗(yàn)、鄭中、八中，千萬(wàn)別耽誤他；如果你想讓孩子以后有機(jī)會(huì)上一流高中，然后考一所不錯(cuò)的大學(xué)，那你就選二類的公辦學(xué)校，這樣在分配生政策中就會(huì)很有優(yōu)勢(shì)，從而進(jìn)入一中，外語(yǔ)或省實(shí)驗(yàn)等重點(diǎn)高中；如果你家孩子學(xué)習(xí)不大自覺，那你就選一所寄宿制的，管理嚴(yán)格的學(xué)校；如果你注重素質(zhì)教育你就選素質(zhì)教育抓的比較好的學(xué)校。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果孩子自信心不強(qiáng)你千萬(wàn)別去外語(yǔ)，那樣會(huì)害了他。除此以外，選擇學(xué)校的因素還很多，比如租房等，總之，選擇學(xué)校不要跟風(fēng)，一定要考慮自己孩子的實(shí)際情況。

小升初，家長(zhǎng)要拋開一些面子問(wèn)題：

孩子未必真在乎去了哪個(gè)學(xué)校，孩子在乎的原因是家長(zhǎng)在乎，而家長(zhǎng)在乎的原因很大一部分是因?yàn)槊孀?。都是一個(gè)班的，一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的，家長(zhǎng)湊一堆兒就得聊誰(shuí)誰(shuí)去了哪哪兒，人家去了外語(yǔ)、八中等名校，你就不敢說(shuō)話了。如果你平時(shí)周邊都是外語(yǔ)總校的學(xué)生的家長(zhǎng)，即使你孩子去了東分、西分，你也是需要略帶慚愧的，因?yàn)檫@在某些家長(zhǎng)眼里是一種失敗。其實(shí)我們大可不必如此，我們要拋開一些面子問(wèn)題。其實(shí)八中，省實(shí)驗(yàn)，鄭中等學(xué)校的中考成績(jī)絕對(duì)不遜于外語(yǔ)的，因?yàn)橥庹Z(yǔ)的生源好是不爭(zhēng)的事實(shí)，并不是誰(shuí)630分以上的人最多，誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量就最好，要考慮成績(jī)提升的幅度問(wèn)題，那么家長(zhǎng)眼中的好學(xué)校和差學(xué)校差別在哪里呢？在一定程度上，差的只是面子問(wèn)題。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小升初的壓力主要來(lái)自于家長(zhǎng)，其實(shí)孩子的選擇理由我們可能想都想不到，比如有些孩子選擇某一個(gè)學(xué)校，就是因?yàn)樗暮门笥岩策x擇了這個(gè)學(xué)校。所以我們不要低估孩子自我調(diào)節(jié)的能力，不要把我們的想法強(qiáng)加給孩子，更不能為了自己的面子犧牲孩子的快樂(lè)。

孩子還是要全面發(fā)展：

迫于小升初的壓力，我們把奧數(shù)放在重中之重的位置。但以上了初中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，全面的孩子優(yōu)勢(shì)更明顯。數(shù)學(xué)固然重要，但也只是120分，而英語(yǔ)、語(yǔ)文的重要性是毋庸置疑的，特別是英語(yǔ)，一下要求就高了許多，如果單詞量低，在實(shí)驗(yàn)班聽課就會(huì)有一定困難。語(yǔ)文的閱讀能力也要求很高，特別是古典文學(xué)的賞析，幾乎每次考試都是重點(diǎn)，如果底子薄一點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)很費(fèi)勁。所以，我們?cè)谕怀鰥W數(shù)的同時(shí)也要堅(jiān)持全面發(fā)展，英語(yǔ)主要還是新概念和閱讀，語(yǔ)文集中在古詩(shī)詞背誦和名著的閱讀，特別是閱讀量的提高會(huì)對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的提高很有幫助，從今年的中招試卷中就可以看出來(lái)。現(xiàn)在的社會(huì)也需要全面均衡發(fā)展的孩子，希望家長(zhǎng)朋友

們考慮。

不一定非上實(shí)驗(yàn)班

實(shí)驗(yàn)班是一個(gè)看起來(lái)很美，聽起來(lái)很爽，但吃起來(lái)很苦澀的東西。實(shí)驗(yàn)班的壓力不是一般孩子和家長(zhǎng)可以承受的。實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)校會(huì)很重視，師資配備好，學(xué)習(xí)氛圍好，大家爭(zhēng)先恐后，但也帶來(lái)了巨大的精神壓力，所以不適合的孩子，最好別上。

小升初不理想不是世界末日

其實(shí)孩子很堅(jiān)強(qiáng)，脆弱的是我們家長(zhǎng)，小小的挫折可以讓一個(gè)孩子盡快長(zhǎng)大。我們的教育就是一個(gè)生產(chǎn)線，越?jīng)]有棱角的材料正品率越高，很多有個(gè)性的孩子往往被忽視和扼殺。所以，小升初不理想絕對(duì)不是失敗，更不是世界末日。我們家長(zhǎng)應(yīng)該把眼光放的更遠(yuǎn)一點(diǎn)，即使小升初不理想也不要責(zé)備孩子，把它當(dāng)成一個(gè)過(guò)程就可以了。相信自己的孩子，放寬自己的胸懷，坦然面對(duì)小升初，這是我們當(dāng)前家長(zhǎng)必須具備的心態(tài)。

另外，家長(zhǎng)們?cè)谡搲献詈貌灰偃ピu(píng)論學(xué)校的好壞和評(píng)論其他家長(zhǎng)。

對(duì)于學(xué)校，他們是不會(huì)在意你的議論的，他們也不會(huì)到這個(gè)論壇來(lái)看，相對(duì)而言，家長(zhǎng)們是很弱勢(shì)的，每個(gè)學(xué)校都有自身的發(fā)展特點(diǎn)，任何一個(gè)學(xué)校，都不會(huì)因?yàn)槟愕淖h論而做出改變，畢竟你不是市委書記或是省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，即使你是教育局長(zhǎng)，他們也不一定聽的。每個(gè)學(xué)校都有自身的優(yōu)勢(shì)，不能一棍子打死，正所謂“尺有所短寸有所長(zhǎng)”，一八和新東，到底孰好孰壞，很難講清楚，如果老師在這個(gè)問(wèn)題上爭(zhēng)論不休，沒什么意思！也不要猜測(cè)誰(shuí)是誰(shuí)的拖了，你猜測(cè)的時(shí)候已經(jīng)掉進(jìn)了別人設(shè)置的圈套。為了這些東西而浪費(fèi)精力，不值得，你越在意，你就越累，越不知道如何選擇，越失去理智。

對(duì)于家長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)都有自己表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利，他們說(shuō)的不一定是事實(shí)，也不一定符合你的觀點(diǎn)，但他就是這么想的，所以人家說(shuō)的也是實(shí)話，既然人家說(shuō)的是實(shí)話，我們?yōu)楹我u(píng)論別人呢？

小升初的考試，各個(gè)學(xué)?；径冀Y(jié)束了，家長(zhǎng)們也沒必要在這里打口水仗，理性的面對(duì)自己的選擇，想象以后的路該怎樣走，這才是正事！

第三篇：初中畢業(yè)生擇校技巧

初中畢業(yè)生擇校技巧

初中畢業(yè)后面臨人生重要的選擇，擇校問(wèn)題是一直以來(lái)困擾著很多學(xué)生和家長(zhǎng)的難題，因?yàn)閷?duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇什么樣的學(xué)校對(duì)以后的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。那么，初中畢業(yè)生在擇校方面都有哪些技巧呢？為此，記者采訪了北京市教委李老師，李老師針對(duì)初中畢業(yè)生擇校技巧問(wèn)題，給出以下建議：

一．初中畢業(yè)生，高中擇校技巧

繼續(xù)讀高中是絕大多數(shù)初中畢業(yè)生最向往的選擇。李老師說(shuō)，由于受到擴(kuò)招政策的影響，各地不同教學(xué)水平的高中學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，能考入重點(diǎn)高中，接受正規(guī)高等教育，為以后進(jìn)入大學(xué)打下基礎(chǔ)，選擇重點(diǎn)高中院校則是最佳的選擇。而對(duì)于中考失利的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，只能就讀于普通高中。但由于初中畢業(yè)生年齡較小，自制力較差，部分高中院校在管理制度上不嚴(yán)格，因此在這類院校中初中畢業(yè)生很難在高中階段學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，以后的職業(yè)發(fā)展也會(huì)因此受到影響。對(duì)于中考失利的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇高中院校需謹(jǐn)慎。

二．初中畢業(yè)生，出國(guó)留學(xué)技巧

如果家庭經(jīng)濟(jì)條件很好、學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，那么這也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以接受到國(guó)外先進(jìn)教育，讓自己的未來(lái)更出眾。然而，對(duì)于控制力相對(duì)較弱的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，去國(guó)外學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要考慮語(yǔ)言上的問(wèn)題，還要考慮生活上的問(wèn)題。

三．初中畢業(yè)生，職高技校擇校技巧

對(duì)于家庭不太寬裕的初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，上職高、技校，可以在三年內(nèi)學(xué)到一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，并可在三年后進(jìn)入社會(huì)，并參加工作。但從近年來(lái)的人才招聘需求來(lái)看，用人單位更注重人的發(fā)展?jié)撡|(zhì)與提升空間。做為一個(gè)職高技校畢業(yè)生，由于一些專業(yè)知識(shí)的缺失，只能在剛?cè)肷鐣?huì)時(shí)做一些非?；A(chǔ)性工作，同時(shí)，就業(yè)范圍一般限于本地周邊，其提升與發(fā)展空間都很有限。

四．初中畢業(yè)生，大學(xué)擇校技巧

對(duì)人生發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的同學(xué)，可參加部分民辦院校自主招生的“五年一貫制”大專教育。這樣可以越過(guò)高中，免于高考，直接上大學(xué)。所謂的“五年一貫制”，就是學(xué)生先學(xué)習(xí)兩年的預(yù)科課程，再學(xué)習(xí)三年的大專課程，只要按規(guī)定修滿學(xué)分，即可拿到國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。

李老師告訴記者，國(guó)內(nèi)開設(shè)“五年一貫制”學(xué)習(xí)計(jì)劃的大專院校中，相對(duì)來(lái)說(shuō)，北京國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院做得比較成功，通過(guò)這種形式，五年間，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名初中畢業(yè)生，很多學(xué)生拿到了大專文憑。據(jù)權(quán)威人士透露，這類高校的日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán)，加之初中生年紀(jì)較小，心理叛逆，學(xué)生入學(xué)后還會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)，因此，對(duì)于此類院校家長(zhǎng)還需仔細(xì)斟酌。

第四篇：擇校情況管理制度

小學(xué)擇校情況管理制度

家庭遷移、家長(zhǎng)進(jìn)城務(wù)工或其他原因，不能就近入學(xué)的學(xué)生，情況屬實(shí)，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)期中間不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，一律要求在學(xué)期初的前兩周至后兩周辦理。轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程不得變更就讀年級(jí)。畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

一、轉(zhuǎn)入

凡從其他學(xué)?；蛲獾剞D(zhuǎn)入我校就讀者，須辦理以下所規(guī)定的手續(xù)，并服從管理規(guī)定。

（一）、家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng)。

（二）、寫一份詳細(xì)的轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告（理由）。（數(shù)字在500字以上）

（三）、學(xué)生本人寫一份入學(xué)后將努力學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，服從學(xué)校管理等方面的紀(jì)律保證書。（數(shù)字在500字以上）

（四）、向?qū)W校提供一份原所在學(xué)校班主任出具的學(xué)生在校期間思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)及有無(wú)違紀(jì)違規(guī)方面的證明材料。

（五）、在我校必須有一位以上在編在崗的教師作紀(jì)律方面的擔(dān)保，并寫好擔(dān)保承諾書。

（六）、必須有班主任同意接收，并寫好同意接收的相關(guān)證明材料。以上六項(xiàng)材料，必須由當(dāng)事人認(rèn)真寫好后簽字、押手印，其中所在學(xué)校班主任出具的證明材料須蓋學(xué)校公章。所有材料辦妥后，拿到教導(dǎo)處審核。若材料真實(shí)可靠，同意接收者，及時(shí)辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，方可在我校報(bào)名入學(xué)。

二、轉(zhuǎn)出

（一）學(xué)生須轉(zhuǎn)出者，個(gè)人寫出申請(qǐng)，說(shuō)明轉(zhuǎn)學(xué)理由，并持有轉(zhuǎn)入學(xué)校接受函，經(jīng)班主任、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn)后，到學(xué)校辦公室辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

（二）我校開出轉(zhuǎn)出證明，并交還學(xué)生登記表（留復(fù)印件）。

（三）轉(zhuǎn)出的學(xué)生一經(jīng)辦完手續(xù)，不得滯留學(xué)校。

（四）轉(zhuǎn)出的學(xué)生原則上不得再轉(zhuǎn)回本校，極特殊情況下，回轉(zhuǎn)學(xué)生只能回原班級(jí)，堅(jiān)決不允許留級(jí)或跳班。

第五篇：擇校就讀協(xié)議書

擇校就讀協(xié)議書

現(xiàn)馬路中心校 年級(jí)學(xué)生

，因不愿繼續(xù)在馬路中心校就讀，經(jīng)與家長(zhǎng)協(xié)商自愿放棄在馬路中心校就讀權(quán)利，并于2013年9月轉(zhuǎn)到

學(xué)校就讀 年級(jí)，直到六年級(jí)畢業(yè)，途中不得以任何理由再轉(zhuǎn)回馬路中心校任何年級(jí)就讀。

家長(zhǎng)簽字：

學(xué)生簽字： 20 年 月 日年 月 日