第一篇：部編版語文二年級下冊第一單元測試卷

部編版二（下）第一單元測試卷附答案 時(shí)間：90分鐘　滿分：100分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(50分)1．拼拼寫寫。(8分)yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chū ér tóng lǐ wù yǐn rén zhù mù 2．我會(huì)連一連。(12分)懊喪 zhē yǎn　 　 茁壯 ào sàng 符號 zhuó zhuàng 遮掩 fú hào 3．照樣子，填一填。(8分)例：

堤(堤岸)——提(提水)詠()——泳()郵()——油()籽()——仔()杏()——吞()例：

立(立下)——粒(米粒)出()——茁()夫()——扶()寺()——詩()自()——息()4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分)朵　條　個(gè)　棵　件　株 一()樹坑一()衣服一()野花 一()小路 一()樹苗 一()竹子 5．找出句子中的一對反義詞。(4分)(1)離離原上草，一歲一枯榮。()——()(2)停電了，四周一片漆黑；

電一來，到處一片光明。()——()(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。()——()(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。()——()6．想象畫面，補(bǔ)充合適的詞語。(5分)______的天空_______的陽光_______的田野 ________的微風(fēng) ________的鮮花 7．把句子寫具體。(3分)(1)孩子們()沖出家門。

(2)筍芽兒()喊著：“我長大啦！”(3)鄧爺爺()挑選了一棵柏樹苗。

8．仿寫句子。(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

9．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)(1)這是　禮物　美好　多么　的　啊 __________________________________________________(2)親手　鄧小平　栽種　爺爺　柏樹　長大了　的　已經(jīng) __________________________________________________ 二、教材回顧。(11分)1．《詠柳》的作者是________朝詩人________，他把柳樹比作____、____。我最喜歡“不知細(xì)葉誰裁出，________________”這一句。我還會(huì)寫其他描寫春天的詩句：________________。

2．《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是_____________。生活中也有許多美好的禮物如____________。課文告訴我們________________________。

3．1987年4月5日，____在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。植樹的步驟有：①挑選樹苗?、谝泼缛肟印、蹞]鍬填土?、芡诤脴淇印Ｎ夷馨凑照_的順序排列：____。(只填序號)三、主題探究(3分)我是文明小使者。

試著補(bǔ)充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！1．我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說：

“_______________________________________________” 2．經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時(shí)我會(huì)說：

“_______________________________________” 3．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠懇地對我說：“_____________” 我笑著回答：“____________” 四、閱讀拓展。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？ 早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？ 樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？ 解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？ 1．照樣子，寫詞語。(2分)例：叮咚——叮叮咚咚 躲藏——()遮掩——()2．填空。(5分)小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我還發(fā)現(xiàn)，_______是春天的使者。

3．照樣子，寫句子。(1分)例：小草從地下探出頭來。

小鳥在樹上_____________。

(二)課外閱讀。(10分)春　風(fēng) 春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；

她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；

她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛，麥苗翠綠，油菜金黃；

她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了…… 1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。(2分)__________________________________________________ 2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“√”。(2分)(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹 3．“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是()(1分)A．柳樹長頭發(fā)了。B．柳樹的頭發(fā)是綠色的。

C．柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。

4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“____”標(biāo)出來并讀一讀。(1分)5．你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)五、寫話展示。(20分)仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會(huì)寫得很棒?。▍⒖即鸢福┮?、1．楊柳 姑娘 剪刀 草原 樹苗 兒童 禮物 引人注目 2.3．示例：歌詠　游泳　郵票　油菜　草籽　仔細(xì)　杏子　吞下　出發(fā)　茁壯　大夫　扶住　寺廟　詩歌　自己　休息 4．個(gè)　件　朵　條　棵　株 5．(1)枯　榮(2)漆黑　光明(3)大方　害羞(4)溫暖　寒冷 6．示例：藍(lán)藍(lán)　溫暖　美麗　輕柔　五顏六色 7．示例：高興地　大聲地　精心地 8．示例：彎彎的月兒　小船 9．(1)這是多么美好的禮物??！(2)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。

二、1.唐　賀知章　碧玉　絲絳　二月春風(fēng)似剪刀 示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 2．長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽　朋友送我的親手栽種的丁香花　給別人帶來快樂，自己也是快樂的 3．鄧小平爺爺?、堍佗冖?三、1.老師，這道題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？ 2．老師，謝謝您！3．對不起。沒關(guān)系。

四、(一)1.躲躲藏藏　遮遮掩掩 2．眉毛　眼睛　音符　琴聲　風(fēng)箏 3．示例：放聲歌唱(二)1.示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺。

2．(1)√(3)√(4)√(5)√ 3．C 4．春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。

5．示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f物。

五、思路點(diǎn)撥：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點(diǎn)。　例文略。

第二篇：部編版六年級語文下冊第一單元測試卷含答案

第一單元復(fù)習(xí)卡

一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.北京大興國際機(jī)場正式投運(yùn)的時(shí)間是（）。

A.9月5日

B.9月15日

C.9月25日

2.北京大興國際機(jī)場外觀的寓意是（）。

A.如意祥云

B.鳳凰展翅

C.繁花似錦

3.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）北京大興國際機(jī)場航站樓是世界最大的單體航站樓。（）

（2）北京大興國際機(jī)場的設(shè)計(jì)出自伊拉克裔美國女建筑設(shè)計(jì)師扎哈·哈迪德之手。（）

（3）“茶園”是北京大興國際機(jī)場露天“空中花園”之一。（）

二、下列加點(diǎn)字的讀音和詞語的字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.翡翠（fēi）

初旬（xún）

攪和

灘販

B.唾沫（chuí）

腫脹（zhǒnɡ）

萬象

甜膩

C.皎潔（jiǎo）

機(jī)杼（yǔ）

間斷

彩會(huì)

D.脫韁（jiānɡ）

演繹（yì）

眨眼

褐色

三、拼寫樂園。

1.看拼音，寫詞語。

jiào

chē

yuán

xiāo

bǐ

cǐ

diǎn

rán

qià

hǎo

（）

（）

（）

（）

（）

kū

qì

luò

tuo

yóu

nì

zhù

hè

chóu

mì

（）

（）

（）

（）

（）

shuǐ

ɡānɡ

zānɡ

luàn

suàn

bàn

qī

xī

wū

yā

（）

（）

（）

（）

（）

xiào

yínɡ

yínɡ

hán

qínɡ

mò

mò

（）

（）

2.根據(jù)語境寫詞語。

（1）我吃jiǎo

zi（）的時(shí)候，特別愛蘸cù（）。

（2）每年là

bā

jié（），媽媽都會(huì)áo

zhōu（）給我們吃，弟弟總是拿起tānɡ

chí（）lánɡ

tūn

hǔ

yàn（）地吃起來。

（3）hóu（）老師聲情并茂地給我們朗讀了《牛郎織女》這篇wén

zhānɡ（）。

3.寫同音字。

[rán]

（）放

（）后

[bàn]

攪（）

伙（）

[là]

（）月

（）燭

[yā]

烏（）

（）力

四、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填入正確答案的序號。

1.萬象更新（）

A.形狀，樣子。

B.一種哺乳動(dòng)物。

2.無暇顧及（）

A.時(shí)間。

B.閑，沒有事的時(shí)候。

3.日夜不絕（）

A.窮盡。

B.斷。

五、下列句中加點(diǎn)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。

B.蜜蜂整日不辭辛苦地勞動(dòng)著。

C.她的歌唱得非常動(dòng)聽，隨心所欲。

D.民間剪紙絢麗多彩鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。

六、下列句中加點(diǎn)的詞語換成括號里的詞后，句意不變的一項(xiàng)是（）

A.初一的光景與除夕截然不同。（光線）

B.哪一家都燈火通宵，不許間斷。（間隔）

C.北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。（格外）

D.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（經(jīng)常）

七、下列句子中對破折號的作用解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明）

B.必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按***慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張。（遞進(jìn)）

C.“嗵——啪——”震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。（聲音延長）

D.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了?。ㄞD(zhuǎn)折）

八、下列句子中運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。

B.他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝?，不久就融掉了?/p>

C.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

D.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。

九、按要求完成句子練習(xí)。

1.看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（換一種說法，不改變句子意思）

2.世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？（改為否定句的形式，不改變句子意思）

十、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，用充滿北京味的樸實(shí)的語言，描繪了一幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。

（）

2.《臘八粥》這篇小說圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié)，描寫了煮粥、吃粥兩幅畫面，字里行間流露著濃濃的親情，充分體現(xiàn)了孩子對臘八粥的渴望與喜愛。

（）

3.“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。”詩人用委婉的語氣，暗示了相思之苦的根源。

（）

4.《藏戲》一文在表達(dá)順序上以事情的發(fā)展為序。

（）

十一、課文內(nèi)容回顧。

1.《北京的春節(jié)》一文中為了說明北京一年中最冷的時(shí)候引用的一句俗語是“____________，____________”。本文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，其中“臘八”“____________”“____________”和“____________”這四天的情景描寫得比較詳細(xì)。

2.《臘八粥》一文的作者是____________，全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經(jīng)過（依次是盼粥→____________→____________→____________→吃粥），展示了一幅____________的圖景。

3.《迢迢牽牛星》一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女思念牛郎的悲切的句子是“____________，____________”；描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的句子是“____________，____________”。

4.《寒食》一詩中運(yùn)用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“________________，________________”。

5.《十五夜望月》一詩中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“______________，______________”。

6.《藏戲》這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從____________、____________、____________等方面展開，讓讀者對藏戲有所認(rèn)識(shí)，體會(huì)到傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

7.《長歌行》一詩中說明時(shí)間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，不要到老了再后悔的句子是“____________，____________？____________，____________”。

第一單元復(fù)習(xí)卡參考答案

一、聽力材料：

北京新地標(biāo)——北京大興國際機(jī)場

2019年9月25日，被外媒稱之為“新世界七大奇跡”之首的北京大興國際機(jī)場正式投運(yùn)。北京大興國際機(jī)場的設(shè)計(jì)出自全球著名的伊拉克裔英國女建筑設(shè)計(jì)師扎哈·哈迪德之手。

北京大興國際機(jī)場外觀形似海星，但它有更別致的寓意，即“鳳凰展翅”。這只大鳳凰不僅是世界最大的單體航站樓，還是全球首座高鐵地下穿行的機(jī)場航站樓和全球首座雙層出發(fā)雙層到達(dá)的航站樓。

航站樓室內(nèi)吊頂從側(cè)面到頂面連續(xù)變化，形成“如意祥云”的肌理，與地面拼花石材的“繁花似錦”和浮島墻面的“流光溢彩”上下呼應(yīng)。核心區(qū)外，5條指廊猶如巨型“溪谷”向外延伸，指廊盡頭都設(shè)置了露天“空中花園”，分別被命名為“絲園”“茶園”“瓷園”“田園”“中國園”，滿眼賞心悅目的中國風(fēng)。整個(gè)航站樓一共使用了12800塊玻璃，其中屋頂就使用了8000多塊玻璃。更讓人驚嘆的是，由于流線曲面構(gòu)造，這8000多塊玻璃完全不重樣。

1.C

2.B

3.（1）√

（2）×

（3）√

二、D

三、1.轎車

元宵

彼此

點(diǎn)燃

恰好

哭泣

駱駝

油膩

祝賀

稠密

水缸

臟亂

蒜瓣

棲息

烏鴉

笑盈盈

含情脈脈

2.（1）餃子

醋

（2）臘八節(jié)

熬粥

湯匙

狼吞虎咽

（3）侯

文章

3.燃

然

拌

伴

臘

蠟

鴉

壓

四、1.A

2.B

3.B

五、C

六、C

七、B

八、A

九、1.看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。

2.世界上沒有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的。

十、1.√

2.√

3.×

4.×

十一、1.臘七臘八

凍死寒鴉

除夕

正月初一

元宵節(jié)

2.沈從文

想粥

猜粥

看粥

淳樸、和睦

3.終日不成章

泣涕零如雨

迢迢牽牛星

皎皎河漢女

4.春城無處不飛花

寒食東風(fēng)御柳斜

5.中庭地白樹棲鴉

冷露無聲濕桂花

6.藏戲的起源

藏戲中的面具

藏戲的演出形態(tài)

7.百川東到海

何時(shí)復(fù)西歸

少壯不努力

老大徒傷悲

第三篇：語文下冊第一單元測試卷

一、讀拼音，寫詞語。

xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān

()()()()

ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi

()()()()

二、比一比，再組詞。

頃()驟()禽()銜()

傾()聚()離()衍()

盔()賜()蹈()蝎()

恢()惕()滔()謁()

三、連線搭配詞語。

清爽 爾雅 興趣 撫今

溫文 宜人 千姿 不絕

賞心 葉茂 追古 百態(tài)

枝繁 悅目 絡(luò)繹 盎然

四、把下列詞語補(bǔ)充完整。

逞()好()()風(fēng)()雨()山()野

奇()異()()背()腰 前()()合()不絕()助長 層層()

()全非()求劍 郁郁()

五、按課文內(nèi)容填空。

維也納人的驕傲與福氣之一，()。森林不單是維也納人()，()，人們也()，()。

放眼遠(yuǎn)眺，()()。()維也納人的眼睛()，此刻覺得()。

六、讀短文，回答問題。

那是一雙什么樣的手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。他手指頭的每一個(gè)關(guān)節(jié)都裂著口子，留著干了的血痕……

1.讀了這段話，你從中體會(huì)到了什么

2.自選一個(gè)主題寫一段描寫人物外貌的話。

本文為大家推薦的是單元測試卷，希望您多加練習(xí)，相信會(huì)提高您的考試成績，加油哦！

第四篇：部編版語文二年級下冊第一單元試卷

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。

(50分)

1．選擇正確的拼音填空。(4分)

(1)

二月春風(fēng)似（）剪刀。

春天像個(gè)害羞的小姑娘似（）的。

(2)

春天來了，南瓜種（）子發(fā)芽了。

鄧小平爺爺親手栽種（）的柏樹已經(jīng)長大了。

2．讀拼音，寫詞語。(8分)

3．將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(10分)

（）空如（）萬里（）

（）

引人（）

（）

興致（）

（）

五（）六（）

叮叮（）

（）

(1)

仿照畫“——”的詞語再寫兩個(gè)“AABB式”的詞語：____________、____________。

(2)

仿照畫“”的詞語再寫兩個(gè)含數(shù)字的詞語：____________、____________。

4．選詞填空。(10分)

(1)

全家人舉杯祝爺爺生日（）。

(2)

小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（）地蹦啊跳啊。

(3)

（）的笑聲充滿了整個(gè)公園。

(4)

鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（）的風(fēng)景。

(5)

這是多么（）的禮物??！

5．填上合適的詞語。(6分)

（）的小草（）的微風(fēng)（）的春雨

（）的陽光

（）的桃花

（）的柳條

6．照樣子，根據(jù)問題給下列句子標(biāo)上重音符號。(6分)

例：種子睡在松軟的泥土里。(種子睡在哪里？)

(1)

鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。(一棵怎樣的柏樹苗？)

(2)

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。(誰寄來了一個(gè)包裹？)

7．仿寫句子。(6分)

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)

商店里________________________________________________。

(2)

校園里________________________________________________。

二、綜合展示廳。

(4分)

8．三個(gè)小朋友想一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會(huì)幫誰？在正確答案的后面打“√”。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

(1)

老頭兒，去市圖書館怎么走？

()

(2)

喂，市圖書館在哪兒？

()

(3)

老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

()

三、課本直通車。

(10分)

9．根據(jù)課本內(nèi)容做題。

(1)

_________散學(xué)歸來早，忙趁_________放紙鳶。

(2)

野火燒不盡，___________________________。

(3)

__________________誰裁出，__________________似剪刀。

(4)

長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是_________，到了春天，這些禮物變成了_________，于是有了一條開滿鮮花的小路。

(5)

1987年4月5日，_________

(人物)在__________

(地點(diǎn))種了一棵柏樹苗，現(xiàn)在這棵樹已經(jīng)成了那里一處美麗的風(fēng)景。

(6)

學(xué)完《找春天》一文，我們知道了春天就在（）(多選，填序號)

①開滿桃花的枝頭上　　　　?、谠玳_的野花里

③解凍的小溪里

④豐碩的果實(shí)里

四、閱讀檢閱臺(tái)。

(16分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比，她們好像在比衣裳；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘，在花間牽線。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光灑在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。

在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！

10．從文中找出表示顏色的詞語，寫在下面的橫線上。(4分)

_______________________________________________________

11．短文的作者抓住了___________、蝴蝶、蜜蜂、___________、_____________和___________來描寫春天的美好。(4分)

12．用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。(4分)

13．短文最后一段告訴我們要______________________。(4分)

五、習(xí)作百花園。

(20分)

14．春天來了，很多景物都變了樣子。請仔細(xì)觀察圖畫，把你看到的景物寫下來。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1．(1)

sì　shì(2)

zhǒng　zhòng

2．姑娘　碧綠　吐絲　休息　兒童　叔叔　桃樹　充滿

3．碧　洗　無　云　注　目　勃　勃　顏　色　咚　咚

(1)

明明白白　開開心心(2)

四面八方　七上八下

4．(1)

快樂(2)

快活(3)

歡樂(4)

美麗(5)

美好

5．綠油油　溫暖　綿綿　燦爛　粉紅　細(xì)長

6．(1)

茁壯(2)

長頸鹿大叔

7．(1)

陳列著各種各樣的商品

(2)

傳來一陣瑯瑯的讀書聲

二、8．(3)√

三、9．(1)

兒童　東風(fēng)

(2)

春風(fēng)吹又生

(3)

不知細(xì)葉　二月春風(fēng)

(4)

花籽　鮮花

(5)

鄧小平　北京天壇公園

(6)

①②③

四、10．紅、黃、粉、紫。

11．小花　鳥兒　陽光　兒童

12．美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會(huì)飛的花

13．珍惜時(shí)間

五、14．思路導(dǎo)航：圖中有白云、小燕子、柳樹、小花、小草等，抓住它們在春天里的變化來寫，可以適當(dāng)加入一些形容詞，采用擬人、比喻等修辭手法，注意語句通順。

例文：美麗的春天

春天來了，柳樹發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來，柳樹綠色的長辮子在風(fēng)中擺動(dòng)。小草從地下探出頭來，看著這個(gè)明亮的世界。野花也盛開了，有紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。小燕子從南方飛回來了，好像在說：“春天來了，春天來了！”春天真美啊，我愛春天！

第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、我會(huì)看拼音寫詞語。

(10分)

二、我會(huì)給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“——”。

(4分)

1．這是一束從朝鮮(xiān　xiǎn)運(yùn)來的鮮(xiān　xiǎn)花。

2．媽媽親手種(zhòng　zhǒng)的種(zhòng　zhǒng)子發(fā)芽了。

三、我能照樣子，寫一寫。

(4＋2＋2＋3＋5＝16分)

1．例：中沖(沖浪)寸____()弟____()

2．例：(驚奇)地說

()地做事

()地吃飯

3．例：(美麗)的小路

()的小姑娘

()的微風(fēng)

4．例：露出　鄧爺爺　笑容　臉上　的　了　滿意的鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。

我　出色　任務(wù)　和　地　小明　完成________________________________________________________

5．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

(1)房子旁邊________________________________________________

___________________________________________________________

(2)_________________________________________________________

___________________________________________________________

四、我會(huì)連一連。

(8分)

《村居》　　　　　　　　　　白居易　　　　　　　　　　唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、我會(huì)把下列詞語填完整，并選一個(gè)詞語寫一句話。

(8分)

()風(fēng)拂面()空如洗()致勃勃

引()注目

萬里()云

絢麗()()

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、我會(huì)選擇正確的答案，把序號填寫在括號里。

(10分)

1．以下讀音標(biāo)注全部錯(cuò)誤的一組是()

A．拂堤(fú)絲絳(tāo)

B．棉襖(nǎo)

害羞(xīu)

C．興致(zhì)

花籽(zǐ)

D．餐廳(chān)

茁壯(zhuó)

2．以下詞語書寫全部正確的一組是()

A．做克　　驚奇　　公圓

B．河提

比直

尋找

C．休息

每好

油局

D．汗珠

姑娘

田野

3．四個(gè)小朋友一起去市圖書館借書，沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問路，猜猜老爺爺會(huì)幫誰？請你選一選。(提示：誰最有禮貌，老爺爺就幫誰)

()

A．老頭兒，去市圖書館怎么走？

B．喂，市圖書館在哪兒？

C．老爺爺，請您告訴我去市圖書館怎么走，好嗎？

D．去市圖書館怎么走？

4．“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”描寫的是()的景色。

A．冬天

B．春天

C．夏天

D．秋天

5．鄧小平爺爺是1987年()節(jié)在天壇公園植樹的。

A．植樹

B．勞動(dòng)

C．清明

D．六一

七、我會(huì)填。

(2＋2＋4＋3＋3＝14分)

1．____________________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2．不知細(xì)葉誰裁出，____________________________。

3．《開滿鮮花的小路》這課中，“美好的禮物”指____________________。生活中還有__________、__________、__________，也都是美好的禮物。

4．你最喜歡的兒童故事是《____________________》，故事里的主人公是____________，他是個(gè)______________________________

__________________________的兒童。

5．離離原上草，____________________榮。野火__________________，________________________。

八、我會(huì)閱讀短文，并完成練習(xí)。

(2＋2＋2＋4＝10分)

春天的美景

春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。

春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；春天的陽光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。

1．春天來了，給大地帶來了()。

A．花朵

B．蝴蝶

C．蜜蜂

D．勃勃生機(jī)

2．()像辛勤的園丁。

A．蝴蝶

B．蜜蜂

C．小鳥

D．兒童

3．()給大地帶來了歡樂。

A．兒童

B．蜜蜂

C．小鳥

D．蝴蝶

4．春天里什么最美？(寫兩點(diǎn))

___________________________________________________________

___________________________________________________________

九、我會(huì)看圖編故事。

(20分)

提示：圖上畫的是什么季節(jié)、地點(diǎn)？周圍的景色如何？

好詞：鳥語花香、生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥、陽光明媚

小朋友們在做什么？他們分別是怎么做的？

詞語：首先、接著、然后、最后　　動(dòng)詞：挖、放、培、澆。

請你用上所給的詞語，把這個(gè)過程寫具體。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷

一、碧綠　姑娘　郵遞　植樹　柳枝

二、1.xiǎn　xiān

2．zhòng　zhǒng__

三、示例：1.村　村莊　遞　傳遞2．認(rèn)真　大口3．害羞　溫暖

4．我和小明出色地完成任務(wù)。5．(1)有一條彎彎的小河。(2)公園里有許許多多的人

四、《村居　　　　　　　　　白居易

唐

《詠柳》

高鼎

清

《賦得古原草送別》

李白

宋

《靜夜思》

賀知章

明

五、春　碧　興　人　無　多　彩

示例：孩子們興致勃勃地聽奶奶講故事。

六、1.B　2.D　3.C　4.B　5.C

七、1.兒童散學(xué)歸來早2．二月春風(fēng)似剪刀

3．花籽　后面三個(gè)空略。4．略。

5．一歲一枯　燒不盡　春風(fēng)吹又生

八、1.D　2.B　3.A

4．示例：鮮艷的花、青青的小草。

九、例文：春天來了，到處鳥語花香，田野里一片生機(jī)勃勃。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明和小紅興致勃勃地到山坡上植樹。來到山坡上，那郁郁蔥蔥的樹木仿佛在向他們招手。他們開始植樹了。小明首先拿起鐵鍬，挖了一個(gè)樹坑；接著小紅把小樹苗小心地放入樹坑；然后小明往坑里填土，填完后，小紅用手培了培土；最后小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了。小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅露出了會(huì)心的微笑。

第一單元

達(dá)標(biāo)測試B卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

(50分)

1．拼拼寫寫。(8分)

2．我會(huì)照樣子連一連，并填一填。(12分)

3．照樣子，填一填。(8分)

例：堤（堤岸)——提（提水)

詠（）——泳（）

郵（）——油（）

籽（）——仔（）

杏（）——吞（）

例：立（立下)——粒（米粒)

出（）——茁（）

夫（）——扶（）

寺（）——詩（）

自（）——息（）

4．選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。(6分)

一（）樹坑

一（）衣服

一（）野花

一（）小路

一（）樹苗

一（）竹子

5．找出句子中的一對反義詞。(4分)

(1)

離離原上草，一歲一枯榮。

（）——（）

(2)

停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。

（）——（）

(3)

小妹妹在家很大方，一見到生人就害羞。

（）——（）

(4)

溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。

（）——（）

6．想象畫面，補(bǔ)充合適的詞語。(5分)

__________的天空

__________的陽光

__________的田野

__________的微風(fēng)

__________的鮮花

7．把句子寫具體。(3分)

(1)

孩子們（）沖出家門。

(2)

筍芽兒（）喊著：“我長大啦！”

(3)

鄧爺爺（）挑選了一棵柏樹苗。

8．仿寫句子。(2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

_______________________________________________________。

9．連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

(1)

這是　禮物　美好　多么　的　啊

_______________________________________________________

(2)

親手　鄧小平　栽種　爺爺　柏樹　長大了　的　已經(jīng)

________________________________________________________

二、教材回顧。

(11分)

1．《詠柳》的作者是________朝詩人________，他把柳樹比作________，把柳條比作________。我最喜歡“不知細(xì)葉誰裁出，________________________”這一句。我還會(huì)寫其他描寫春天的詩句：________________________________________。

2．《開滿鮮花的小路》一課中“美好的禮物”指的是___________________________。生活中也有許多美好的禮物，如_______________________________________________________。

課文告訴我們___________________________________________。

3．1987年4月5日，________________在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。植樹的步驟有：①挑選樹苗　②移苗入坑?、蹞]鍬填土?、芡诤脴淇?。我能按照正確的順序排列：________。(只填序號)

三、主題探究。

(3分)

我是文明小使者。

試著補(bǔ)充對話，解決下面的問題，記得要用上“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語哦！

1．我有一道題不會(huì)做，想讓老師幫忙講一講，這時(shí)我會(huì)說：

“____________________________________________________”

2．經(jīng)過老師的講解后，我豁然開朗，這時(shí)我會(huì)說：

“____________________________________________________”

3．小同學(xué)不小心撞到我，他很誠懇地對我說：“________________”

我笑著回答：“____________________________________”

四、閱讀拓展。

(16分)

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

1．照樣子，寫詞語。(2分)

例：叮咚——叮叮咚咚

躲藏

——（）

遮掩

——（）

2．填空。(5分)

小草是春天的_________，野花是春天的_________，嫩芽是春天的_________，小溪是春天的_________。我還發(fā)現(xiàn)，_________是春天的使者。

3．照樣子，寫句子。(1分)

例：小草從地下探出頭來。

小鳥在樹上____________________________________________。

(二)課外閱讀。

(8分)

春　風(fēng)

春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹，桃樹醒了，睜開眼睛，桃林一片粉紅；她撫摸著柳樹，柳樹伸了個(gè)懶腰，扭一下細(xì)軟的腰肢，也醒了，于是長出了嫩綠的秀發(fā)；她撫摸著田野，田野蘇醒了，一片絢麗燦爛：麥苗翠綠，油菜金黃；她撫摸著小朋友，你看，紅領(lǐng)巾更紅了……

1．想想“撫摸”是什么意思，試著用它寫句話吧。(2分)

________________________________________________________

2．這篇文章描寫了春天的哪些景物？在正確的序號下打“√”。(2分)

(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹

3．“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是（）(1分)

A．柳樹長頭發(fā)了。

B．柳樹的頭發(fā)是綠色的。

C．柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。

4．文中有許多優(yōu)美的句子值得積累，找出一句，用“____”標(biāo)出來并讀一讀。(1分)

5．你喜歡春風(fēng)嗎？為什么？(2分)

________________________________________________________

五、寫話展示。

(20分)

仔細(xì)看圖，讓我們一起去尋找春天吧！把你看到的想到的寫下來，相信你會(huì)寫得很棒！

參考答案：

第一單元達(dá)標(biāo)測試B卷

一、1．楊柳　姑娘　剪刀　草原　沖出　兒童　禮物　引人注目

2．3．示例：歌詠　游泳　郵票　油菜　草籽　仔細(xì)　杏子　吞下　出發(fā)　茁壯　大夫　扶住　寺廟　詩歌　自己　休息

4．個(gè)　件　朵　條　棵　株

5．(1)

枯　榮

(2)

漆黑　光明

(3)

大方　害羞

(4)

溫暖　寒冷

6．示例：藍(lán)藍(lán)　溫暖　美麗　輕柔　五顏六色

7．示例：高興地　大聲地　精心地

8．示例：彎彎的月兒　小船

9．(1)

這是多么美好的禮物?。?/p>

(2)

鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了。

二、1．唐　賀知章　碧玉　絲絳　二月春風(fēng)似剪刀

示例：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

2．長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽　朋友送我的親手栽種的丁香花　給別人帶來快樂，自己也是快樂的3．鄧小平爺爺?、堍佗冖?/p>

三、1．老師，這道題我沒聽懂，請講給我聽聽，行嗎？

2．老師，謝謝您！

3．對不起。沒關(guān)系。

四、(一)1.躲躲藏藏　遮遮掩掩

2．眉毛　眼睛　音符　琴聲　風(fēng)箏

3．示例：放聲歌唱

(二)1．示例：媽媽撫摸著我的頭，哄我睡覺。

2．(1)√(3)√(4)√(5)√

3．C

4．春風(fēng)，總像媽媽溫柔的手。

5．示例：我喜歡春風(fēng)，因?yàn)樗敌蚜巳f物。

五、思路點(diǎn)撥：寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、景物及圖中的人物在干什么，突出春天的特點(diǎn)。

　例文略。

第五篇：二年級下冊語文第一單元測試卷（本站推薦）

一、形近字組詞

脫()棟()棉()探()搖()

悅()凍()綿()揮()謠()

野()躲()淹()羞()解()

墅()射()掩()差()觸()

未()迫()店()枯()徐()

末()追()占()估()涂()

燒()榮()菜()宿()璃()

澆()茶()萊()縮()籬()

梳()崗()世()界()芽()

疏()岡()泄()累()蚜()

喊()呼()喚()撫()辨()

減()乎()換()扶()辮()

抽()拐()咚()漸()愧()

押()別()終()慚()瑰()

枚()碗()勝()度()才()

玫()惋()牲()渡()材()

二、多音字練習(xí)。

解(jiě)解答 奔()沖()落()

解(xiè)解數(shù) 奔()沖()落()

撒()鉆()散()骨()

撒()鉆()散()骨()

三、寫出下面詞語的反義詞和近義詞。

1.反義詞

仔細(xì)()經(jīng)常()濃密()漆黑()健壯()

丑陋()自豪()躲藏()安靜()高大()

枯()生()深()脫()落()

2.近義詞

常常()緩緩()照射()驕傲()濃密()

漸漸()惋惜()仔細(xì)()仍然()健壯()

尋()觸()躲()盡()疏()

四、生字加減法。

澆-氵+火=(燒)(燒烤)深-()+()=()()

油-()+()=()()借-()+()=()()

換-()+()=()()說-()+()=()()

綿-()+()=()()躺-()+()=()()

姑-()+()=()()咚-()+()=()()

慚-()+()=()()財(cái)-()+()=()()

五、按要求填空。

1.填入合適的動(dòng)詞。

(脫掉)棉襖()家門()嫩芽()樂曲

()山谷()枝條()田野()春天

()身子()懶腰()香味()葉子

2.填入合適的修飾詞。

(可愛的)姑娘()小溪()嗓音()世界

()游泳()春風(fēng)()竹子()說著

()琴聲()躺著()筍芽()叫著

()()()()

()的春光()的田野()的陽光()的枝條

()()()()

3.造句。

惋惜地：

漸漸地：

緩緩地：

歡快地:

自豪：

害羞：

健壯：

呼喚：

田野：

惋惜：

4.仿寫句子。

①早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧?

②花骨朵兒漸漸地長大了。

③小燕子的尾巴像剪刀。

④小鹿只能靜靜地躺在病床上。

5.按課文內(nèi)容填空，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

①我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖(，)沖出家門(，)奔向田野(，)去尋找春天。

②()我們看到了她，()()()

③春雨姑娘在綠色的叢葉中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的()()()()

④桃花笑紅了臉，()()

⑤()春風(fēng)暖萬家。

⑥黃鶯鳴翠柳，()

⑦春風(fēng)放膽來梳柳，()

⑧()南燕雙歸萬戶春。

6.請?jiān)诶ㄌ柪锾顚懴铝谐鞘械氖谢ā?/p>

上海()洛陽()北京()香港()合肥()

澳門()重慶()濟(jì)南()南京()西安()

7.古詩相關(guān)練習(xí)。

① 默寫《草》。②默寫《宿新市徐公店》

③《草》的作者是()代詩人()，他寫這首詩的時(shí)候只有()歲，這首詩歌頌了野草 這首詩后面還有()句

原題目是

④解釋《草》詩句里下列各字的意思。

盡()歲()枯()榮()離離()

⑤《宿新市徐公店》的作者是()代詩人()，這首詩描寫了

抒發(fā)了詩人 的思想感情。

⑥解釋《宿新市徐公店》詩句里下列各字的意思。

宿()深()陰()徑()急走()尋()

8.春天開的花有哪些?你能是這些出他們的顏色嗎?

9.寫出五個(gè)描寫春天的四字詞語。

10.第一單元課文中你學(xué)過哪些修辭手法?請?jiān)囍鴮懗鰜怼?/p>

11.根據(jù)要求改寫句子。

①把下列句子改為陳述句。

你難道沒明白我的意思嗎? 你穿的這件衣服漂亮極了!

② 把下列句子改為感嘆句。

公園里的花很多很漂亮。春天來了。

六、閱讀練習(xí)

姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!

1、第()句寫傘面很美。第()句寫傘架子很亮。第6句寫()。

2、從文中找出一對近義詞。()——()

3、簡要說明小陽傘的樣子。

傘面：

傘架子：

傘柄：

長江——祖國第一大江

我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管，給祖國帶來了生命的力量。

小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。

1、哪些詞的意思不能理解的?寫下來。

2、祖國最長的江河是()，共有()公里長，從()開始

一 直流入()。

3、祖國的大江、大河，像()。

4、寫出幾條著名的大江、大河：

讀書迷

賴寧的家鄉(xiāng)。四面都是崇山峻嶺，但是大山?jīng)]有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。

“書是賴寧的第一需要。”這是賴寧的老師對他的評價(jià)(jià)。賴寧最喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱了《中國少年報(bào)》等多種報(bào)刊。

每逢他過生日的時(shí)候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個(gè)字：“要書!”只要有好書看，他可以一連幾個(gè)鐘頭坐著一動(dòng)也不動(dòng)。小學(xué)三年級時(shí)，賴寧便獲得了四川省紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)比賽一等獎(jiǎng)。

1、讀了短文，你有哪些詞語不理解的?請寫下來。

2、用“ ”畫出賴寧愛讀書的句子。

蜻蜓

晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。

姐姐看見了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類的好處，就把它放了。

1、全文有()段。

2、在括號里填上合適的詞語。

一只()一對()兩個(gè)()一棵()

3、用音序查字法查下面的字，再填表。

要查的字 讀音 部首 音序 組詞 造句

益

類

4、用“ ”畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。

5、“我”為什么把大蜻蜓放了?