第一篇：跨專業(yè)可以報(bào)名考研嗎
跨專業(yè)可以報(bào)名考研嗎
考研是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。以下是小編為大家整理跨專業(yè)可以報(bào)名考研相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
跨專業(yè)可以報(bào)名考研嗎
考研可以跨專業(yè)，很多同學(xué)在本科階段所選的專業(yè)并不是自己喜歡的專業(yè)，而通過跨專業(yè)考研可以去讀自己理想的專業(yè)。
拓展相關(guān)
跨專業(yè)考研需要注意什么
1.經(jīng)管類，相近專業(yè)可跨考，考生可以在經(jīng)管專業(yè)大類中跨-考，如會計(jì)跨-考財(cái)務(wù)管理、工商管理跨-考管理科學(xué)與工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)跨-考金融學(xué)等。相近專業(yè)間的跨-考成功率高。
2.文史類，跨考“經(jīng)管類”難度大，文史類考生普遍數(shù)理能力較弱，很多考生在大學(xué)甚至沒有接觸過高等數(shù)學(xué)，所以想要跨-考經(jīng)濟(jì)管理、理工類專業(yè)，面對幾本完全陌生的專業(yè)書籍，備考難度較大。
3.理工類互相跨考成功率高，理工類考生往往擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力，其選擇范圍相對較寬，可以在理工大類中跨-考，也可以跨-考經(jīng)管類專業(yè)。
4.醫(yī)學(xué)類跨考風(fēng)險(xiǎn)較大，這個(gè)群體相對非常獨(dú)立、特殊，他們的學(xué)制是五年，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專業(yè)技能具有非常強(qiáng)的行業(yè)屬性。跨-考難度較大，風(fēng)險(xiǎn)較大。醫(yī)學(xué)考生往往很少選擇跨專業(yè)報(bào)考，多是跨地域、跨院校。如果確實(shí)對本專業(yè)不在行，考生通?？既∨c醫(yī)學(xué)相關(guān)的公共管理類專業(yè)，如公共衛(wèi)生事業(yè)管理等，難度較低。
1.文科轉(zhuǎn)理工科要慎行，理工科一般都要考數(shù)學(xué)，另外相對來說理工科對于知識的積累有一定的要求。
2.選擇包容性較強(qiáng)的專業(yè)，例如法律碩士。
3.避免鼠目寸光、人云亦云，判斷專業(yè)如何，就業(yè)前景好壞，是否有市場，不要只看眼前;大三起碼要大概地看到研究生畢業(yè)時(shí)專業(yè)的發(fā)展趨勢。
4.揚(yáng)長避短，首先，在優(yōu)勢科目選擇上，必須以自己現(xiàn)有的知識和能力為基礎(chǔ)，選擇一些可以通過突擊的形式迅速接受和提高的專業(yè);其次，要避開弱勢科目，數(shù)學(xué)是考研公共課中最難且最容易拉分的科目，數(shù)學(xué)不甚得心應(yīng)手的同學(xué)可以選擇避開數(shù)學(xué)而跨-考不考數(shù)學(xué)的專業(yè)。
最重視英語的專業(yè)
作為一個(gè)技術(shù)性專業(yè)，翻譯碩士對英語理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹匾暋７g碩士除了需要語言和翻譯兩方面的技能，還需要有寬廣的知識面，國家鼓勵非外語專業(yè)學(xué)生報(bào)考也是出于這個(gè)考慮。翻譯碩士注重實(shí)踐，如果具有復(fù)合專業(yè)背景，在遇到相關(guān)行業(yè)翻譯時(shí)就具備外語專業(yè)學(xué)生無法比擬的優(yōu)越性，翻譯工作絕不是簡單的語言轉(zhuǎn)換，更要注重各個(gè)領(lǐng)域翻譯的專業(yè)性。這就給復(fù)合專業(yè)背景的譯員提供了很好的平臺。
跨專業(yè)考研的注意事項(xiàng)
文科與理工科、醫(yī)科專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換，是所有專業(yè)間跨度最大的，風(fēng)險(xiǎn)也是很大的。文科屬于社會科學(xué)，理工醫(yī)科屬于自然科學(xué)，兩者的學(xué)習(xí)和研究雖然也有某些相通之處，有某些共同點(diǎn)，但總起來說是差異很大的。
首先，文科的思維方式比較靈活自由，偏感性;而理工醫(yī)科的思維方式更有條理性和規(guī)范性、更偏理性，因此文科生選擇理、工、醫(yī)科非常不占優(yōu)勢。
其次，文科專業(yè)靠長時(shí)間的積累，理工醫(yī)科學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到文科專業(yè)學(xué)生的知識水平，這需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去理解和把握文科專業(yè)內(nèi)在的理論框架，也更加需要一種悟性。這并不是每個(gè)人都能做得到的。
理工科和醫(yī)科專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換跨度風(fēng)險(xiǎn)相對小一些。雖然都屬于理性思維方式的學(xué)科，但由于它們各自理論性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，而且還需要嚴(yán)密的科學(xué)規(guī)范，所以這些專業(yè)的學(xué)生最好還是繼續(xù)攻讀本專業(yè)，如果換一個(gè)領(lǐng)域，精力會不易集中。
文科專業(yè)、理工科專業(yè)內(nèi)部之間的轉(zhuǎn)換，是專業(yè)選擇里難度系數(shù)最低、跨度風(fēng)險(xiǎn)最小的。大學(xué)科門類一致的情況下，學(xué)科內(nèi)的知識是相通的，也有諸多共同點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)方法模式和形式上都是比較相似的，因而挑戰(zhàn)性也小了很多。
需要提醒大家的是，在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該從自身的實(shí)際情況出發(fā)，以興趣點(diǎn)為導(dǎo)向，準(zhǔn)確為自己定位?，F(xiàn)在考研市場的競爭也十分激烈，我們還是要以大局為重，全面的分析。不能存有僥幸心理或只偏重于熱門學(xué)科，忽略冷門專業(yè);也不能隨波逐流，人云亦云，盲目跟從。
除非你是特別想換專業(yè)，并且對你所感興趣的專業(yè)有一定的了解和功底，否則跨專業(yè)報(bào)考并非一種非常明智的選擇。畢竟放棄就意味著一切重新開始，新的學(xué)科知識、新的學(xué)習(xí)方法，不是你在短短一年的時(shí)間里就能掌握并運(yùn)用自如的。
而因?yàn)槊媾R種種這樣的情況，跨專業(yè)考生會處于劣勢，因此，如果非要跨專業(yè)報(bào)考，建議你所選擇的新專業(yè)最好是曾經(jīng)修過的第二學(xué)位，或是你平時(shí)關(guān)注較多，與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性很大且有非常感興趣的專業(yè)，這樣復(fù)習(xí)起來會比較輕松容易，跨專業(yè)報(bào)考的難度也不會很大。
第二篇：跨專業(yè)考研心得
半路出家亦不遲
記得高考時(shí)候，那時(shí)不知道選什么學(xué)校和什么專業(yè)。只是估了個(gè)分?jǐn)?shù)，一心期望的能被學(xué)校錄取有個(gè)大學(xué)讀就行了，其它的都沒有仔細(xì)考慮過，比如自己到底喜歡什么學(xué)科，自己理想中的大學(xué)是如何等等。高三語文老師推薦我填報(bào)師大科院的英語教育專業(yè)，他說這專業(yè)畢業(yè)出來好找工作。于是我就按老師的做了，說實(shí)在的，自己在高三班上同學(xué)面前曾放出話說不讀師范專業(yè)，更不會填報(bào)自己成績并不怎么好的英語專業(yè)。但是一切確都恰恰相反，最后卻就讀了師范類的英語專業(yè)，這真是讓我哭笑不得。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自已還不了解自己，還有就是家里人和老師的極力推薦。但是大學(xué)四年我一點(diǎn)也不后悔選擇了英語專業(yè)，可能剛開始大學(xué)一年級時(shí)對英語有些抵觸情緒，但后來卻發(fā)現(xiàn)英語其實(shí)特別有趣，我討厭像高中時(shí)的英語學(xué)習(xí)模式，我喜歡玩轉(zhuǎn)英語，最喜歡練習(xí)口語、語音、聽英文歌、唱英文歌、看英文電影。
大三上學(xué)期時(shí)，老師提醒我們要開始打算考研了，我那里其實(shí)也是決心要學(xué)好法語考上本校的英語研究生的，可是后來我打退堂鼓了，因?yàn)槲业姆ㄕZ學(xué)的一塌糊涂，我甚至連上課老師講什么都聽不懂，上到哪也不知道，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)迷茫。但是我從來沒丟下英語，今后我也永遠(yuǎn)不會。我喜歡英文，美麗的英文。我只是想把英語當(dāng)做一門自己的素質(zhì)，而不是吃飯的工具。
課余時(shí)間我都是在圖書館翻書看，偶然一次我翻到本關(guān)于講社會的書，知道原來大學(xué)還有一專門研究社會的學(xué)科叫社會學(xué)。從那以后我是不知疲倦的看完了五六本關(guān)于社會學(xué)方面的著作。之后我便鐵了心的要學(xué)習(xí)這門學(xué)科，甚至連上專業(yè)課我都坐在后排躲在后面看我的社會學(xué)，更不用說其它的什么公共課了。
我考研走的是外圍路線，因?yàn)樽约寒吘故前肼烦黾?，和社會學(xué)科班出身的同學(xué)一定是有些基礎(chǔ)知識方面的差距的。所以我一開始先看了些通俗易懂的非專業(yè)性的著作和期刊雜志，而后開始看專業(yè)書，最后大三暑假開始專攻報(bào)考學(xué)校的參考書。這樣不僅有了些專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且不至于考研戰(zhàn)線拉的太長而到后面疲勞沒有后勁。學(xué)校我選的是C區(qū)的，我是了解自己實(shí)力的，我不愿當(dāng)炮灰，也不指望調(diào)劑，自己是有點(diǎn)保守。但C區(qū)其實(shí)也有不錯(cuò)的學(xué)校，像在內(nèi)蒙古、蘭州、云南、廣西。
總之，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)
一是要選定自己鐘情的學(xué)科，不要跟風(fēng)，不要盲目，去圖書館看看所有學(xué)科的書，就能發(fā)現(xiàn)自己的志趣所在了。
二是考研戰(zhàn)線不宜過長，可以先走我之前說的外圍路線，我的建議是八個(gè)月，但具體要看專業(yè)參考書數(shù)目多少。
三是報(bào)考的學(xué)校最好是在自己實(shí)力之上好一點(diǎn)的學(xué)校，一方面有把握，風(fēng)險(xiǎn)更小；另一方面是對自己有所挑戰(zhàn)。
四是看專業(yè)參考書時(shí)力求理解，而不要死記硬背，因?yàn)榫退隳闳吵鰜砹?，考試時(shí)能記起個(gè)百分之六十就不錯(cuò)了。所以文科類考試答題多是用自己的語言組織。
五是每星期都要放松一天，做能使自己開心放松的事。
以上就是我總結(jié)的考研經(jīng)驗(yàn)，希望對大家有所幫助。
第三篇：英語跨專業(yè)考研
外語對于中國學(xué)生來說是一種工具還是一門學(xué)問，這是一個(gè)老話題。的確，各國語言都有著它自身的文化背景、歷史傳承和表現(xiàn)形式，這是一門學(xué)問。然而對于大多數(shù)中國學(xué)生甚至大多數(shù)外語專業(yè)的本科畢業(yè)生來說，外語又是一種工具，因此精通某一個(gè)專業(yè)又擅長外語的“雙料”高學(xué)歷復(fù)合型人才在市場上被諸多用人單位競相爭搶。
雖然現(xiàn)今已不再是“外語萬能”的年代了，但外語專業(yè)的本科畢業(yè)生卻可以通過跨考其他專業(yè)研究生，達(dá)到“外語通，路路通”的境界，海天跨考為您一一解讀：
英語專業(yè)：前方大路寬又多
在中國學(xué)生心目中，英語是外語專業(yè)的“老大哥”，是絕大多數(shù)學(xué)生的第一外語。近年來，國際交流日益頻繁，精通英語的人才越來越多，市場對商務(wù)英語、醫(yī)療英語、軟件英語等專業(yè)度極高的復(fù)合型人才需求增大，再學(xué)一門其他專業(yè)成了大多數(shù)英語本科學(xué)生的選擇。由于英語用途廣泛，所以英語系學(xué)生跨考可以有多條道路。
一，國貿(mào)路
繁華喧鬧的“商業(yè)街”
“國貿(mào)路”，這里指國際貿(mào)易專業(yè)。近幾年來，國際貿(mào)易專業(yè)一直熱度不減，畢業(yè)生也越來越多。于是有人開始疑惑：國貿(mào)人才市場是不是要飽和了？事實(shí)上，據(jù)專家分析，我國作為全球第3大出口國，急需大量國貿(mào)人才，目前每年國貿(mào)人才的缺口都接近60萬。所以，國際貿(mào)易專業(yè)不僅僅是條“商業(yè)街”，而且還是一條繁華喧鬧、容量巨大、還在持續(xù)招商中的“商業(yè)街”。
國貿(mào)有兩只手——英語和經(jīng)貿(mào)，缺一不可。盡管英語專業(yè)有經(jīng)貿(mào)英語方向，但想從事外貿(mào)工作的英語專業(yè)畢業(yè)生如果要考研，最好還是首選國際貿(mào)易，因?yàn)樵搶I(yè)更加符合用人單位的需求，就業(yè)前景非常好。以中國人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)為例，2004級國貿(mào)專業(yè)碩士生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，就業(yè)去向包括會計(jì)事務(wù)所、證券期貨公司、外貿(mào)公司等等，其中不乏平安保險(xiǎn)公司、中國家用電器進(jìn)出口公司以及四大國際著名會計(jì)事務(wù)所等大型企業(yè)。
跨考優(yōu)勢：
從專業(yè)特點(diǎn)看，國貿(mào)作為專為國際投資和國際貿(mào)易培養(yǎng)人才而設(shè)置的專業(yè)，對畢業(yè)生的外語水平要求很高。在瞬息萬變的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域，無論是商務(wù)談判、合同簽訂還是貿(mào)易的具體實(shí)施，準(zhǔn)確地與外商進(jìn)行交流成了最重要的前提。所以，出色的外語水平是國貿(mào)人才必備的素質(zhì)；
從考研內(nèi)容看，各校尤其是名校該專業(yè)公共課英語的分?jǐn)?shù)線都比其他專業(yè)高，如北京大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等高校近年來的英語線均為60分，英語成績成為考試成敗的關(guān)鍵因素之一，因此英語專業(yè)本科生考研占很大優(yōu)勢。國際貿(mào)易專業(yè)課考試中的專業(yè)英語為3篇文章翻譯，共50分，難度較大，歷年得分過半者不多，很容易拉開檔次；在復(fù)試時(shí)，要求英語聽力口語占50 %以上比重。可見，在聽說讀寫上游刃有余的英語專業(yè)學(xué)生，跨考國貿(mào)專業(yè)優(yōu)勢更為明顯。
跨考劣勢：
英語專業(yè)考生在考數(shù)學(xué)的時(shí)候可能會不占優(yōu)勢。數(shù)學(xué)是極易拉開分差的科目，是否能將數(shù)學(xué)這條天塹變成通途是決定考研成敗的關(guān)鍵。不過國貿(mào)專業(yè)一般考數(shù)四，有些學(xué)?？紨?shù)三(如2005年清華大學(xué))，難度相對較大。因此考生報(bào)名前必須仔細(xì)閱讀各校的考試要求。另外，由于沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過經(jīng)濟(jì)理論方面的知識，對于宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)課，英語專業(yè)的學(xué)生也會覺得發(fā)怵，這些專業(yè)課千萬不可小覷。
二，企管路
理性優(yōu)雅的“中心軸”
“企管路”，這里指企業(yè)管理專業(yè)。在激烈的市場競爭中，科學(xué)有效的管理是保證現(xiàn)代企業(yè)長期生存的王道?！捌髽I(yè)管理”這條路，就像北京的長安街、巴黎的香榭麗舍大道一樣，是城市中最具凝聚力的“中心軸”。
現(xiàn)階段我國高素質(zhì)企業(yè)管理人才的需求量極大，一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。2006年，上海把企業(yè)管理人才與IT人才同時(shí)列為最熱門行業(yè)。而在深圳，2006年的金領(lǐng)世界人才招聘會上，各單位為高級企業(yè)管理人才提供的年薪平均為20萬，具有英語優(yōu)勢的企業(yè)管理人才不僅容易受到外企的青睞，更逐漸成為中國現(xiàn)代化企業(yè)對企管人員的基本要求。
跨考優(yōu)勢：
我國的管理學(xué)從興起到逐步成熟完善，走的基本上是移植西方理論然后加以改造的老路，經(jīng)典的管理理念大多來自西方。考研時(shí)，管理學(xué)專業(yè)課試題會大量涉及西方著作，甚至直接指定英文原文著作作為參考書，如北京大學(xué)2005年的指定書目中就有 Options, Futures, and other derivatives Prentice-Hall, Inc.第4版 John C.Hull以及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的原版Browns on等等。所以，跨考企業(yè)管理專業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生除了在統(tǒng)考英語上有優(yōu)勢外，在專業(yè)課的準(zhǔn)備上也很有利。即使指定書目中沒有原版著作，在考試答題時(shí)，不時(shí)加幾個(gè)原版著作中的理論知識，特別能贏得教授們的青睞。
跨考劣勢：
管理學(xué)要考高等數(shù)學(xué)，而且一般要求考難度較大的數(shù)三(以各?？荚囈鬄闇?zhǔn))，這對于早已遠(yuǎn)離“理科思維”的英語專業(yè)學(xué)生來說，難度很大。
三，法碩路
快捷便利的“過街天橋”
把法律碩士這條路比作快捷便利的“過街天橋”，原因在于法碩專業(yè)的特性——它只接受非法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的報(bào)考。于是，在很多對法學(xué)感興趣的外專業(yè)學(xué)生看來，法碩就是法律專業(yè)和自己專業(yè)之間的那道“過街天橋”。
近年來，法律行業(yè)對“英語+法律”的復(fù)合型人才的需要日益迫切。其主要原因是隨著國際間貿(mào)易交流的頻繁，各種涉外案件以及涉外法律咨詢的需求日益增多，精通英語和國際法的外事型法律人才顯得尤為重要。
跨考優(yōu)勢：
法碩屬于專業(yè)碩士，全國聯(lián)考統(tǒng)一命題且不招收法學(xué)本專業(yè)的學(xué)生，所有法碩的考生都站在同一起跑線上。英語專業(yè)考生在統(tǒng)考英語中的優(yōu)勢容易凸現(xiàn)出來，優(yōu)異的英語成績不僅加大了被錄取的幾率，而且有時(shí)還能為你獲得公費(fèi)名額起到關(guān)鍵作用(如中國政法大學(xué)每年公費(fèi)名額接近40%，按復(fù)試加初試總成績從高到底排名，復(fù)試為300分，其中英語內(nèi)容就有100分，很容易拉開差距)。
跨考劣勢：
總的來說，英語專業(yè)報(bào)考法碩并沒有什么明顯的劣勢。不過，法律學(xué)習(xí)需要記憶大量的專業(yè)基礎(chǔ)知識，對漢語表達(dá)也有一定的要求，有些英語專業(yè)的考生在這方面稍弱于其他文科類專業(yè)的考生。
四，新傳路
四通八達(dá)的“環(huán)城路”
現(xiàn)代的新聞傳播不再僅僅是記者的采寫編評，科技的發(fā)展、信息量的劇增、國際化的進(jìn)程，使得我國的新聞傳播具備了多渠道、海量信息、輻射全球的特點(diǎn)?！靶聜鳌边@條路如同城市中四通八達(dá)的“環(huán)城路”，只不過這里的“城”指的是“地球城”。
近幾年熟練掌握外語的國際化新傳人才逐漸成為職場寵兒。世界各國的聯(lián)系愈發(fā)緊密，新聞傳播人才必須盡快邁向國際化。而奧運(yùn)會的臨近、各類國際性會議的頻頻召開更是讓具有國際水準(zhǔn)的新聞傳播人才十分搶手。熟練的英語、專業(yè)的采播技術(shù)是對這類人才的基本要求，而本科學(xué)英語、研究生學(xué)新聞傳播的組合完全適合這種社會需求。
根據(jù)2006年教育部所做一項(xiàng)調(diào)查顯示，新聞傳播專業(yè)為全國機(jī)關(guān)接收畢業(yè)生人數(shù)最多的十大專業(yè)之一。另外，奧林匹克專家易劍東表示：“預(yù)計(jì)奧運(yùn)媒體大戰(zhàn)會在2006年左右正式啟動，在2007年到2008年達(dá)到高潮。2006年后，美國媒體巨頭NBC為降低轉(zhuǎn)播成本，實(shí)現(xiàn)人才本土化，至少在中國聘請上千名工作人員，奧組委新聞部門職員也會擴(kuò)大到200人以上。”
跨考優(yōu)勢：新聞傳播專業(yè)不用考數(shù)學(xué)，英語類考生在統(tǒng)考英語中占很大優(yōu)勢。另外，新聞傳播屬于實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，很多本專業(yè)的本科生在畢業(yè)后直接選擇了工作，考研時(shí)本專業(yè)考生比例的減少，自然更有利于跨考。
跨考劣勢：英語專業(yè)的學(xué)生習(xí)慣于英語的邏輯思維和表達(dá)方式，而新聞傳播專業(yè)則要求很強(qiáng)的漢語語言表達(dá)能力和漢語寫作功底，新聞系、中文系、歷史系等專業(yè)在本科階段多有
這方面的訓(xùn)練，而學(xué)英語的學(xué)生在這方面略有不足。文字功底主要靠的還是積累，英語跨考生要在這上面多下功夫。
第四篇：2018?？瓶梢钥佳袉?/a>
2018?？瓶梢钥佳袉?/p>
一、報(bào)考條件
1、畢業(yè)工作2年同等學(xué)力
專科生取得國家承認(rèn)學(xué)歷(包括：電大，夜大，函大、職大，自學(xué)考試)，需要畢業(yè)2年或者2年以上，并達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。要注意措辭哦，是同等學(xué)力，也就是說，在工作兩年后還是通過各種途徑重新補(bǔ)上了國家承認(rèn)的本科學(xué)歷水平的人士，可以參加國家研究生考試。
2、專升本后再考
也就是通過正規(guī)方法取得本科學(xué)歷后可報(bào)考碩士生考試?，F(xiàn)在比較好的報(bào)考方法就是取得本科學(xué)歷后再報(bào)考。取得本科學(xué)歷可以通過成人高考或者自考等其他形式繼續(xù)攻讀本科段課程。在拿到本科學(xué)歷之后再報(bào)考研究生，就會省卻作為同等學(xué)力資格報(bào)考的煩惱了。有很多朋友高考時(shí)上了?？?，但是憑借自己的努力，順利地升本之后又考研，簡直就是勵志加逆襲有木有!
3、要報(bào)考的院校要有招收?？粕佳?/p>
新東方在線要提醒大家的是，不是所有院校都有招?？粕佳?。并且各院校對招收?？粕佳械囊笫遣煌?。所以建議?？粕绻蛩憧佳械脑捪纫x院校，再從院校的招生簡章里看專科生考研的要求是否符合，或者直接與招生單位聯(lián)系咨詢。不然萬事俱備結(jié)果沒有報(bào)考資格豈不是竹籃打水一場空。所以大家一定要先咨詢好哦。
溫馨提示：大學(xué)本科同等學(xué)力指的是，滿足以下條件的：
1、進(jìn)修過8門或8門以上與報(bào)考專業(yè)相同或相近的本科主干課程(每個(gè)招生單位的情況都不同，因此有打算考研的就多考幾門)，一般是6到8門。成績需要教務(wù)部門出具成績證明。
2、在公開出版的刊物上發(fā)表過與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，論文證明。視招生單位情況而定。
3、要求英語四級成績證明，視招生單位情況而定。
4、不許跨專業(yè)，有的甚至不允許同等學(xué)力考生報(bào)考。視招生單位情況而定。
5、復(fù)試時(shí)加試科目可能不是二門，有的院校甚至要求五門，理工類考生一般要求有實(shí)驗(yàn)性科目。視招生單位情況而定。
此外，與本科生考研要求一樣，?？粕佳袝r(shí)，多數(shù)高校還是要求考生初試英語四六級成績。
歷屆學(xué)長學(xué)姐大力推薦的考研英語一輔導(dǎo)書 1.《非常詞匯》
適合人群：英語一和英語二通用
推薦理由:800個(gè)句子濃縮所有大綱單詞，通過句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈送的4大贈本中，不僅包括考研英語必考詞和基礎(chǔ)詞，還有四大贈本《高考詞+四級詞+六級詞+考研詞》、《基礎(chǔ)詞+必考詞+偶考詞+超綱詞》，《750個(gè)考研高頻短語》另外還有《300組詞匯辨析》。重點(diǎn)分明，可以根據(jù)的自己的情況和時(shí)間進(jìn)行選擇去用
2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》 適合人群：備考時(shí)間不足的人
推薦理由：閃過作為英語教輔第二品牌，為什么說閃過英語適合備考時(shí)間不足的人，因?yàn)殚W過英語輔導(dǎo) 書都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點(diǎn)，讓你在短期內(nèi)閃過英語考試。
大家都知道必考詞=考研英語70分，可見必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多。這 本書不僅濃縮了1800個(gè)必考詞，還給出了必考詞?？嫉膸状蠖陶Z！這些短語幫你在 短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。
二、閱讀：
1.《閱讀基礎(chǔ)90篇》 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人
推薦理由 :通過90篇真題閱讀的逐詞逐句精解，夯實(shí)詞匯和語法，在短期內(nèi)惡補(bǔ)基礎(chǔ)！
贈送書中還有8大考點(diǎn)的滿分技巧幫助考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，再用贈送的36篇標(biāo)準(zhǔn)難度真題實(shí)戰(zhàn)演練，檢測成 果，適合復(fù)習(xí)前期惡補(bǔ)基礎(chǔ)。
2.閃過英語考研《長難句閃過》 適合人群：備考時(shí)間不充足的人
推薦理由 :《長難句閃過》被稱作“長難句破解神器”，這本書不僅僅是向我們展示語法分析的結(jié)果，而 教你通過“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點(diǎn)”三個(gè)步驟教你輕松簡單的破解長難句，讓你一看就懂，一做 就會，快速搞定長難句！如果長難句是你的障礙，那么這本書無疑是你最好的選擇。
1.《考研真相》
適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的人
推薦理由：逐詞逐句逐題精解真題，把真題文章每句的難點(diǎn)詞匯和語法掰開了揉碎了一句一句去講，不用查字典，更不用查語法書，學(xué)長學(xué)姐們都大力推薦！這本書有兩個(gè)版本，一個(gè)是基礎(chǔ)加強(qiáng)版（98-07年真題）——適合第一階段打基礎(chǔ)、一個(gè)是高分突破版（08-17年真題）——適合第二階段復(fù)習(xí)，適合基礎(chǔ)薄弱的考研 黨，適合自己的就是最好的！
2.《考研英語一歷年真題匯編王》 適合人群：考前想要刷題的人
推薦理由：這本書匯編了歷年的38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，這本書最大的特點(diǎn)就在于 題量大，還便宜。
四、寫作
《寫作160篇》——英語一寫作專用書 適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱專用
推薦理由：這本書全面涵蓋可考的話題，連續(xù)11次命中作文原題！
話題重點(diǎn)突出（真題作文40篇+預(yù)測作文30篇+熟悉瀏覽90篇）；教你搞定基礎(chǔ)，通過詞-句-段-篇層層推進(jìn)，一步步教會你寫作文！利用真題作文“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）教你寫出好作文！這本書是大部分往屆生都推薦的！
考研英語二復(fù)習(xí)書推薦，大部分人都在用的：
一、詞匯： 1.《非常詞匯》
適合人群：英語一和英語二通用
推薦理由:800個(gè)句子濃縮所有大綱單詞，通過句子記單詞，讓你不再由A背到Z，背單詞不再那么枯燥，記憶量大大變小了。贈送4大贈本的中《必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞》重點(diǎn)分明，如果時(shí)間不充足，那么只需要背必考詞就可以啦！
2.閃過英語考研《必考詞匯應(yīng)用全書》
適合人群：備考時(shí)間不足的人 ；英語一和英語二通用 推薦理由：閃過作為英語教輔第二品牌，為什么說閃過英語適合備考時(shí)間不足的人，因?yàn)殚W過英語輔導(dǎo) 書都有“薄、準(zhǔn)、精、快”的特點(diǎn)，讓你在短期內(nèi)閃過英語考試。
大家都知道必考詞=考研英語70分，可見必考詞是多的么重要，但是必考詞的應(yīng)用比記憶重要的多，尤其是應(yīng)用的數(shù)量。本書不僅濃縮了1800個(gè)必考詞，還給出了必考詞所有的考點(diǎn)短語，記住，是所有考點(diǎn)短語哦！這些短語幫你在短期內(nèi)搞定必考詞在考試中的應(yīng)用。
二、長難句：
閃過英語考研《長難句閃過》
適合人群：備考時(shí)間不充足的考生 ；英語一和英語二通用 推薦理由：《長難句閃過》被稱作“長難句破解神器”，這本書不僅僅是向我們展示語法分析的結(jié)果，而教你通過“找主干，理清修飾詞，看標(biāo)點(diǎn)”三個(gè)步驟教你輕松簡單的破解長難句，讓你一看就懂，一 做就會！如果長難句是你的障礙，那么這本書是你最好的選擇。
二、真題： 1.《考研圣經(jīng)》
適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：逐詞逐句逐題精解英語真題，把真題文章每句的難點(diǎn)詞匯和語法掰開了揉碎一句一句去講，不用查字典，更不用查語法書，徹底惡補(bǔ)你的基礎(chǔ)！這本書有兩個(gè)版本，一個(gè)是基礎(chǔ)加強(qiáng)版（05-09年真題）——適合第一階段打基礎(chǔ)、一個(gè)是高分突破版（10-17年真題）——適合第二階段復(fù)習(xí)，適合基礎(chǔ)薄弱的考研黨，適合自己的就是最好的！學(xué)長學(xué)姐們都大力推薦！
2.《考研英語二歷年真題匯編王》 適合人群：想要刷題的人。
推薦理由：刷題專用。這本書匯編了歷年考試38套真題，適合在考前或者復(fù)習(xí)前期刷題用，題量大，卻 很便宜。想要刷題的人或者想全面了解往年考試真題概況的人，基本上都用這本書。
四、寫作
《寫作寶中寶》
適合人群：英語基礎(chǔ)薄弱的考生 推薦理由：
涵蓋所有的英語二真題作文，精選50篇必考話題作文！通過詞-句-段-篇層層推進(jìn)，搞定基礎(chǔ)，一步步教會你寫作文！利用真題“三步作文法”（模板范文+思路創(chuàng)新+語言創(chuàng)新）創(chuàng)新范文，教你寫出好作文！
這本書是大部分英語學(xué)長學(xué)姐們強(qiáng)烈推薦的英語二專用作文書！
第五篇：總結(jié)跨專業(yè)考研成功經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)跨專業(yè)考研成功經(jīng)驗(yàn)，海天考研告訴大家要注意以下幾點(diǎn)：
第一：理性選擇。在選擇專業(yè)的時(shí)候，大家切忌盲目追風(fēng)，現(xiàn)在的熱門專業(yè)將來不見得有好的發(fā)展前景。如紅牌專業(yè)是指失業(yè)量較大、就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)，即高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè);黃牌專業(yè)指除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大、就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的其它專業(yè);綠牌專業(yè)則指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的相關(guān)專業(yè)，即需求增長型專業(yè)。像計(jì)算機(jī)、生物工程、國貿(mào)以及英語等專業(yè)均為社會上親睞的熱門專業(yè)，但是上表（近期公布的2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書）卻顯示在去年的就業(yè)市場上，海天考研告訴大家這些傳統(tǒng)被認(rèn)為是熱門的專業(yè)卻遭受就業(yè)寒潮，都出現(xiàn)了畢業(yè)生滯銷現(xiàn)象，被劃分為“紅牌”專業(yè)，所以大家在跨專業(yè)考研時(shí)一定不要鼠目寸光，一定要高瞻遠(yuǎn)矚。
第二：量體裁衣。這需要考慮的有兩點(diǎn)：自己的特長和自己的興趣。比如說你是文科出身，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，但你硬要選擇跨考到工科的專業(yè)，我們知道一般工科的專業(yè)對數(shù)學(xué)要求都很高，這會大大減少考研的成功系數(shù)。因?yàn)橐荒隃?zhǔn)備考研的時(shí)間是很短暫的，你需要查漏補(bǔ)缺的地方很多，在這種情況下你去重新?lián)炱鹱约翰皇煜ど踔潦侨蓖鹊膬?nèi)容，勢必很難成功。但是如果你對此學(xué)科很感興趣，那就另當(dāng)別論了，因?yàn)橐患虑槿绻阆矚g做，就是再辛苦你也感覺不到累，會事半功倍。
對此海天提出以下建議：基礎(chǔ)性學(xué)科像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等可以選擇計(jì)算機(jī)、通信、機(jī)械等專業(yè)跨考；文科專業(yè)可以跨考像哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)和新聞學(xué)等專業(yè)；金融類、經(jīng)濟(jì)類以及管理類可以互相跨考。
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