第一篇：推薦一本書作文500字（通用）[本站推薦]

推薦一本書作文500字（通用15篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的推薦一本書作文500字（通用15篇），希望能夠幫助到大家。

推薦一本書作文1

今天我要和大家分享一本我喜歡的書，它是中國古代四大名著之一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵，出版于人民文學(xué)社九八年版，是一部英雄抗?fàn)幨?。它主要講了一百零八位好漢起義的故事。其中我最感興趣的是“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“九紋龍”史進(jìn)、“小旋風(fēng)”柴進(jìn)、“花和尚”魯智深等人物。

一說到“及時雨”宋江，他是英雄們的榜樣，他散盡家財、接濟(jì)他人，因不小心殺了閻婆惜吃了人命官司，逃上了梁山，晁蓋死后當(dāng)上了頭領(lǐng)。

還有林沖，他乃八十萬禁軍槍棒教頭，他能忍，忍辱負(fù)重、忍氣吞聲、不敢反抗，對朝廷忠心耿耿，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，后來是走投無路上才上了梁山，這不是古代上層被逼造反的典型嗎？

說起魯智深，他身材魁梧，力大無比，武藝高強(qiáng)。在他剛到大相國寺的時候，幾個無賴想戲弄他，沒想到卻被踢進(jìn)糞池，惡臭不堪。后來又赤手倒拔垂楊柳，讓眾無賴心服口服。真厲害！

史進(jìn)家鄉(xiāng)在離延安不遠(yuǎn)的陜西地區(qū)的史家莊，人稱“九紋龍”，有一身的好本領(lǐng)，師父是東京八十萬禁軍教頭王進(jìn)。他因被農(nóng)民上報官府與賊寇私通被抓，被迫也逃上了梁山。

讀了《水滸傳》，讓我知道了什么是“忠”和“義”，作為一名小學(xué)生，我覺得“忠”和“義”這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。

所以我想把這本書推薦給大家。

推薦一本書作文2

“儒勒·凡爾納”這個名字，六年級的同學(xué)們應(yīng)該都不陌生，這個著名科幻小說家，帶我們走入一個又一個奇幻之旅。其中，《地心游記》是我最喜愛的一本書。

“地心游記”，顧名思義就是去地心探險。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授帶了熱愛科學(xué)、循規(guī)蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩(wěn)健而又充滿熱情的向?qū)h斯，按照前人的指引，從一個火山口下降，歷經(jīng)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，最終受火山熔巖的沖擊，又從另一個火山口回到了地面。

環(huán)環(huán)相扣的緊湊情節(jié)、種種奇觀讓愛科學(xué)愛探險的我跟著主人公同喜同悲。合攏書，那些情景還在我腦海里像電影般一幕幕上映。

一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會讓你看見一些你從未看到過的情景，發(fā)現(xiàn)一些你從未找到過的真理，創(chuàng)造一些你身邊從來沒有出現(xiàn)過的東西。我被凡爾納虛構(gòu)的這個世界深深吸引了。我想：若我處處留心身邊的事物，在書本中汲取知識，敢于探索，那么，我是否也會有像他們一樣有趣、神秘、新奇的經(jīng)歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠(yuǎn)古的影子，在司空見慣的東西中找到未來的能源？

一本書就是一個導(dǎo)師，它把我?guī)У揭粋€我向往的世界，它引領(lǐng)我規(guī)劃著自己的人生路。書在我心中，路在我腳下。

《地心游記》，這樣精彩的情節(jié)，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來吧，它會帶你們飛到你們從未到過的地方，帶給你不一樣的感受。

推薦一本書作文3

開卷有益，讀書能讓我們增長見識，開闊視野。不信，你看我手中的這本好書—《三國演義》，一定能讓你看了就想滔滔不絕地大講特講一番。

《三國演義》是中國四大名著之一，是羅貫中的大作。整部書充滿了跌宕起伏的故事情節(jié)，其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。

諸葛亮是一位足智多謀、忠君愛國的人，他的一生有許多輝煌事跡。他創(chuàng)作了《出師表》，還發(fā)動了赤壁之戰(zhàn)，長坂坡之戰(zhàn)……今天，我們就選其中一個我最喜歡故事來講一講吧。

知道著名的赤壁之戰(zhàn)吧。當(dāng)年，劉備和孫權(quán)聯(lián)盟起來一起對抗曹操。因為曹操的水軍戰(zhàn)力不好，所以就選擇在赤壁開戰(zhàn)。有一個大臣向曹操提議，把所有的船用鐵鏈連上，再鋪上一層木板，這樣船就平穩(wěn)了。劉備和孫權(quán)一看是這樣就想出了一個計謀，他們先派出十艘裝滿用油浸濕了的干柴草還用布遮住的小船，假裝投降，等靠近曹操的船隊時，突然把小船點著，頓時，大火連天，曹操的船隊因為被鐵鏈連著，所以不能分散而逃，很多人就活活燒死了。此戰(zhàn)，使曹操大傷元氣，他的百萬雄獅也隕落了大半，劉備和孫權(quán)他們呢，則大獲全勝，而這場戰(zhàn)役是歷史上以少勝多的經(jīng)典事例。

只有看過《三國演義》后，才能感覺到中國文化的博大精深。《三國演義》真是一本值得反復(fù)讀的好書，今日向你鄭重的推薦，快讀一讀吧！

推薦一本書作文4

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步階梯?！睍梢越o我們帶來無限的快樂和知識。今天，我要向你推薦一本書——《俗世奇人》。

這本《俗世奇人》的作者是馮驥才，是作者出版社出版的，這本書講的是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二兩冊，一冊有18篇，第二冊有18篇。

使我印象最深的是：狗不理那一篇，講的是狗子買包子，一咬一兜油，一口一嘴鮮，生意便火了起來，狗子不愛說話，別的包子鋪見他的包子火了，便罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了，卻沒有想到越罵越火。因為什么，因為罵名人人好奇，好名就沒人稀罕，狗不理是罵名卻好玩好笑，好說好傳好記，狗子再把包子做的好吃，狗不理這罵名反成了在市場名揚立萬的大名了。

我之所以推薦給大家，是因為小說里的人不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。比如：冷臉講了有一個人他從來不笑，連外地的相聲專家逗他笑，他也不會笑，所以人們叫他冷臉。劉道元活出殯講了劉道元不知道出殯是什么感覺，就讓下人為自己當(dāng)眾出殯，蘇七塊講了，蘇大夫不論誰來看病，都先給七塊銀元才肯看病，人們罵他本事只值七塊。就叫他蘇七塊，蘇大夫?qū)λ呐笥颜f：“不是我心地不善，只是我立的規(guī)矩不能改！”他的朋友想七天也沒有想明白，讓我明白一些民間英雄和鄉(xiāng)土客有趣的故事。

聽了我的介紹，您想不想看一看這本《俗世奇人》呢？

推薦一本書作文5

我要向你推薦一本好書。這本書叫做《小獵狗》，因為這本書有些書店有的，所以值得推薦。

這本書有最基礎(chǔ)的知識。里面的好詞好句數(shù)不勝數(shù)，如：雪像茉莉花瓣似的落下來，全村都在雪的懷抱，變成了白亮亮的銀世界。這些句子不僅生動還有趣，里面蘊(yùn)含了豐富的感情，有些則是俏皮，讓這些文章變得生動，變得更加吸引人，就讓這些場景寫得很逼真，讓這篇文章更加生動更加有趣。

還有一些是別的書很少有的知識。那就是做人的道理，利用一些有趣的動物來教你做人的道理，讓你牢牢記住。如：小獵狗經(jīng)常被那些獵狗給拋棄，主人給東西的時候，它總是最后一個去吃的，吃的好的就是肉渣，吃不好的就是一些發(fā)臭的骨渣，但是它有一天，變成主人的獵狗，是因為它在默默的努力，別的狗睡覺的時候，它在跑步，別的狗剛起床的時候它已經(jīng)在鍛煉了。這句話給我們的道理是，自己自強(qiáng)不息，要比別人付出的多才可以收獲更多，一句話，就是付出多收獲大。

這里面還有一些欣賞。就是抄一些好詞好句，說出這好在哪里，這樣就可以增強(qiáng)作文的能力，教你怎么運用。這樣就可以讓你變成“作文高手”！

還有最特別的地方就是有成長之路。這是干什么呢！是用來教你做人的道理的，人們常說：“學(xué)習(xí)不健全可以用品德來彌補(bǔ)，而品德難以用學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)?！?/p>

這就是我向你們推薦的理由，怎么樣？不錯吧！

推薦一本書作文6

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本有力量的書。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，它就像一座燈塔，指引著我渡過難關(guān)。

它的作者是俄國作家奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金。我第一次讀這本書時，就被主人公保爾深深吸引了，他身上的正能量——堅強(qiáng)不屈的精神深深震撼了我。保爾·柯察金——一個雙目失明、身體癱瘓的人，在巨大的困難面前，憑借自我鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔搏斗，勇敢地與自我的生命搏斗，他的意志比鋼鐵還堅硬。在身陷絕境的情景下，他不甘于吃喝、呼吸和等死，于是，他拿起唯一還能利用的武器——筆。之后，他連筆也拿不動了，就自我口述，請親友筆錄，歷時數(shù)年，最終創(chuàng)作出不朽的杰作。這樣堅強(qiáng)不屈的主人公，怎樣能不震撼人們的心靈呢？

除了主人公的魅力，這本書還向我們詮釋了夢想的內(nèi)涵——“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！眽粝?，是一個人一生的向往與追求。保爾正是因為有了這樣的'夢想，才能在波瀾起伏的人生中，不隨波逐流，頑強(qiáng)不屈地與命運搏斗。

去讀這本書吧，去感受它的力量。相信在你遭遇挫折或困難時，它能夠給你力量，讓你不忘初心，堅持夢想，在困難中乘風(fēng)破浪，勇往直前！

推薦一本書作文7

假期里，我讀了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的一部優(yōu)秀的文學(xué)著作——《史記》。它是由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)轉(zhuǎn)體史書，書中記載了從上古時期到東漢時期的3000多年的歷史。書中那些留名青史的歷史人物，或叱咤風(fēng)云，或蕩氣回腸，或光明磊落。

歷史是漫長的，人生卻是短暫的。我在書中看到生命中的喜樂悲歡，感受挫折困難中的堅毅頑強(qiáng)，體會親人朋友間的親情關(guān)愛。

在諸多歷史人物中，給我印象最深的是孫臏。孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時期的齊國人，他的祖父就是赫赫有名的軍事家孫武，孫武的軍事才能也遺傳給了孫臏，孫臏自小就有很高的才氣，卻不料遭龐涓誣陷，被魏惠王打入大牢，并砍去雙腳，臉上刻字涂黑。他裝瘋才得以離開牢房，盡管變?yōu)榻K身殘疾，但他并沒有就此消沉，而是堅強(qiáng)應(yīng)對，并憑借自己的智慧擊敗了龐涓，圍魏救趙，施計復(fù)仇，讓他成為齊國成就霸業(yè)的大功臣。他還將自己領(lǐng)悟的軍事理論和戰(zhàn)場實際相結(jié)合，整理出了《孫臏兵法》，為后人留下了重要的軍事理論。他的這種身殘志堅的精神值得我們后人稱贊與學(xué)習(xí)。

《史記》里不僅有像樂毅，李廣這樣戎馬一生的武將，還有開創(chuàng)盛世的明君以及數(shù)不勝數(shù)的精英名相，更有為人類文明的發(fā)展留下寶貴精神財富的圣賢，它處處閃耀著國學(xué)的魅力和歷史的智慧。

看了我的介紹，是不是也想去品讀呢？

推薦一本書作文8

暑假里，我讀了許多書，但我最喜歡的一本書是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品—《童年》，這本書中阿廖沙的悲慘的童年生活給我留下了深刻的印象。我的心久久不能平靜……

《童年》中的主人公阿廖沙其實就是高爾基本人，他年幼時父母雙亡，他的外祖父冷酷無情，性情暴戾，經(jīng)常打他，他的兩個舅舅對他也非常冷淡，只愛錢財，就連他的表哥也經(jīng)常捉弄他，在這個世上，除了他的外祖母疼愛他，還經(jīng)常給他講故事。再沒有人關(guān)愛他了。阿廖沙生活在這樣的家庭中，過早地體驗了人間的痛苦和丑惡。他親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，經(jīng)常吵架。他們自私自利，冷酷無情，還曾經(jīng)差點害死阿廖沙的父親。

看到阿廖沙過著這樣痛苦不堪的童年生活，我真正體會到媽媽經(jīng)常批評我的一句話：“你呀，生在福中不知福！”是呀，和阿廖沙的童年相比，我比他幸福多了：我的爸爸媽媽都非常愛我，總是將好吃的、好穿的留給我，對我噓寒問暖。我的親戚們都很愛我，我們彼此之間和睦相處。我還能坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)。這一切讓我覺得很溫暖、很幸福。

另外，《童年》這本書對人的外貌描方面很值得我們學(xué)習(xí)，比如說：“米哈伊爾舅舅的脖子伸得老長，稀疏的很胡子在地板上蹭來蹭去，嘴里呼呼地穿著粗氣?！闭麄€一無賴。我覺得書中對人物外貌描寫很仔細(xì)，比喻也很形象、貼切。

總之，《童年》這本書我讀后受益匪淺，值得推薦。

推薦一本書作文9

俗話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀，”我很喜歡看書，也看過許多書，其中。我最喜歡的就是《西游記》這本書了。我也想把這本書推薦給大家。

《西游記》是明代中后期的作家吳承恩創(chuàng)作的。是古代第一本神魔小說。也是四大名著之一，此書描寫的是孫悟空出世及大鬧天空后，先后遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，師徒四人前往西天、九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。

《西游記》是一部非常好的著作，總共有一百回。作者運用了大量的幽默語句來諷刺文中的反派。還有大量驚險生動的語言。

當(dāng)我捧起這本書時，我便愛不釋手了，如饑似渴地讀完了它。我覺得書中塑造的人物有個性，有善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有默默無聞的沙僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有默默無聞的沙僧，但是，我最喜歡的就是無所不能的孫悟空了。知道我為什么喜歡他嗎？因為不僅武藝高強(qiáng)，而且十分好學(xué)，即使是唐僧誤會了他，狠狠地念了緊箍咒，他最后還是回來保護(hù)唐僧，一次又一次地把他從妖精手里救出來。

書中還有巧妙結(jié)合的故事情節(jié)。印象最深刻的就是孫悟空大鬧天空了。他一口氣打敗了所有的天兵天將。但最后還是沒逃過如來佛祖的如來神掌，被壓在了五行山下。

讀完這部著作，我懂得了每個人都有行善作惡的可能，作惡還是作善要看自我的約束力。

聽了我的介紹，你們是不是也蠢蠢欲動了呢？趕緊捧起這本書，細(xì)細(xì)研讀吧！你一定會有很大的收獲的！

推薦一本書作文10

一個瘦瘦的，禿頂?shù)模偸菐е荒樈器锏男Φ睦项^，無論他到了哪里，隨意問候一個小朋友，那個小朋友一定會認(rèn)識他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書：《查理和巧克力工廠》。

羅爾德。達(dá)爾還曾參加過英國皇家空軍，還曾三度獲得了“愛倫。坡文學(xué)獎”、“白面包兒兒童圖書獎”等?！恫槔砗颓煽肆S》這本書講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。

我來講給你們聽吧！隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的津津有味，仿佛已在融入林書中。后來我通過了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點雇傭了它們。我最喜歡這本書中的查理了。一是因為雖然他家中一點也不富有，只能在生日的時候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂觀；二是因為查理十分孝順，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因為要照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。

這本書的內(nèi)容十分有趣，書中的故事一個比一個精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來看看吧！

推薦一本書作文11

狼在人們心中的地位可以說是最末級，它在人們眼中是兇殘、狡猾的代言。而狼身上也有著一些人類應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方——狼的精神。今天，我就為你們推薦一本書，那就是《狼道》。

《狼道》的作者是張志強(qiáng)。這本書并不是什么寫狼的小說，而是寫強(qiáng)者的生存法則，讓你明白如何做人，如何讓你跟上社會的腳步，如何讓你不脫離社會，如何讓你在社會中脫穎而出，實現(xiàn)更遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，這就是這本書的關(guān)鍵。

狼，它懂得分享，懂得即使在困難的處境下，生命垂危的時候，也要為自己同伴爭取活的希望，即使在自己饑腸轆轆的時候，也會以幼狼為先。狼，它有很大的野心，不安于現(xiàn)狀。對，就是這樣的野心，對于人類就是夢想，就是希望，有了野心，我們奮進(jìn)的動力才會開啟，就如goodle創(chuàng)始人，兩位年輕的小伙子，他們發(fā)表的郵件就讓他們受益終身。狼沒有“妄想疾”，只要實實在在，目標(biāo)專一的“干”，就會有所成功。人類學(xué)到了并發(fā)揚了狼的這種精神，正如著名軍事家、政治家拿破侖就是依靠著這種野心而成功，這就是強(qiáng)者生存的法則。

狼身上的精神有很多，由此我們看到任何人或動物身上都有驚人的品質(zhì)和精神。有一句話是永不破滅的真理——任何一個渺小的事物中我們都會學(xué)到最可貴的品質(zhì)。

推薦一本書作文12

生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞。今天我給大家推薦一本好書——《兔子坡》。

《兔子坡》作者是美國的羅伯特·羅素，是新蕾出版社出版的。它獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，美國教育協(xié)會評定的“教師推薦給孩子的100本最棒的書”。被《紐約時報》這樣評價“作者為孩子創(chuàng)造了一個新鮮生動幽默的世界?！薄秾W(xué)校圖書館雜志》評價它“技巧精湛的糅合了幽默與意念。透過精彩的畫作與生動的文字，作者賦予每個動物以鮮明的人格，值得推薦給每位小讀者。”

《兔子坡》主要講了山坡上即將搬來一戶新人家，兔子坡上的小動物們既興奮又不安，期待與暢想新人家可能是心腸善良的莊稼人，也有可能是心腸惡毒的壞人，經(jīng)過長時間的考察，兔子坡上的小動物和新人家友好相處，開心地生活在一起。

這本書內(nèi)容新奇有趣?！皢唐?，還是你念給我聽吧，我好像把眼鏡搞丟了。”小喬奇知道叔公根本沒有眼鏡，他根本不識字兒，但是這種禮貌上的虛偽還是要應(yīng)付的，這段話非常有趣引得我們哄堂大笑。

這本書情節(jié)曲折離奇，在找阿那達(dá)叔公時，小喬奇先被獵狗追逐，又用小小的身子跳過了五米多的死亡溪，翻了七個跟斗。

通過這本書我學(xué)會了樂觀，正如封面上的話：像小兔子喬奇那樣，把所有困難都拋在身后！

通過我的介紹，你們是不是也特別想看這本書呢？那就一起捧起這本名著《兔子坡》吧。

推薦一本書作文13

今天我讀了《一千零一夜》這一本書，其中我最喜歡讀公主與盜賊的故事了。

我最喜歡讀公主與盜賊的故事，這篇文章主要講的內(nèi)容，就是說公主想要一位勇敢的男子做丈夫，國王就貼了一份公告，要選酋長給他們支付和安排食宿，國王說的公告貼了出去，給了他們兩條道路，一個是讓他們走坑坑洼洼的小路，一個是讓他們走獅子把手的大路，大部分的人選擇了走坑坑洼洼的小路，而有一個人卻是走獅子把守的大路，這一位人的行為公主和國王都看在了眼里，公主一眼就認(rèn)了出來這位勇敢的年輕人就是當(dāng)年的強(qiáng)盜，國王就讓這位強(qiáng)盜當(dāng)了酋長，還讓強(qiáng)盜娶公主為妻。

我看完了這一篇文章之后，我覺得這位強(qiáng)盜真的很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)，我在生活當(dāng)中就不是一個很勇敢的人，遇到了難事就不往前走了，比如說，那一天晚上十點多，我和妗妗舅舅直接走往姥姥家最近的那一條路，還是個小路，沒有一個人走過，而我和妗妗舅舅，的那一條路，沒有路燈，非常的陰森，我就沒有勇氣往前走，路上一直回頭看，結(jié)果我一口氣就跑著，直接沖進(jìn)了小區(qū)里，妗妗舅舅還是慢悠悠的走，一點都不害怕，我以后要向文章中的強(qiáng)盜和妗妗舅舅學(xué)習(xí)，做一個膽大的人有勇氣往前走的人。

讀了公主遇到賊的故事，我明白了，我們以后都要做一個有勇氣的人，不怕困難堅強(qiáng)的走下去這一個道理。

推薦一本書作文14

今天我要向大家推薦一本書，也是我最喜歡的一本書——《小飛俠彼得潘》。

知道彼得遇到了哪些危險嗎？你知道彼得是怎么打敗胡克的嗎？你知道他的結(jié)局是什么嗎？……想要解開這一個個謎團(tuán)，只要你讀了我手里這本——《小飛俠彼得潘》，就能馬上知曉答案了。它記錄了好多個故事，可以增長我們的知識，拓展我們的眼界。

《小飛俠彼得潘》是寧波出版社出版的一本少兒讀物，它的作者是巴里。

在《小飛俠彼得潘》這本書中我看到了神奇的永無鄉(xiāng)會飛，但不會長大的男孩彼得潘和可愛的小精靈丁丁零。故事講述了達(dá)林先生家的三個孩子，經(jīng)受不住彼得潘的誘惑，趁父母不在，連夜飛向了奇異的永無鄉(xiāng)。在那里孩子們無拘無束自由自在，在彼得潘的帶領(lǐng)下，他們自己處理事情盡情玩耍，也經(jīng)歷了各種危險，然后這些離家出走的孩子，尤其是溫迪開始想媽媽了。在他的動員下，孩子們告別了永無鄉(xiāng)非，回了家，慢慢長成了大人。

看完這本書我特別希望自己就是彼得潘，不管面對什么樣的艱難困苦都勇敢地面對積極解決，我希望自己可以像彼得潘那樣永遠(yuǎn)擁有一顆童心。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類最好的朋友，有了她你不會孤獨，有了它，你的人生更加精彩，有了它，讓我體會到了無窮的快樂。書中的酸甜苦辣正是我們五味雜陳的人生，最后我推薦的這本書你們一定要去看??！

推薦一本書作文15

我向大家推薦一本書，它的名字叫《中國夢，講給少年聽》，它的作者是一個主創(chuàng)團(tuán)隊。

這本書主要講了中國從古代到現(xiàn)代的變化過程，中國人民是怎樣把我們的國家變得像現(xiàn)在這么美的，這么富強(qiáng)的，這本書是讓我們感受到作為一個中國人是多么的自豪，就算我們是小學(xué)生，未來，也要挑起國家的大梁。而在這之中，最讓我打動的情節(jié)，是讓每一個都敬佩的軍隊——紅軍，有一次，他們來到了湖南省的一個小村莊——沙洲村，在這之前，其他的軍隊來這里都是搶東西，所以大家都躲了起來，時間長了大家發(fā)現(xiàn)，紅軍跟其他的軍隊不一樣，久而久之大家就不害怕了。

有一個叫徐解秀和他一歲兒子的感人故事，每一次紅軍都睡在徐解秀的家門口，善良的徐解秀讓三名紅軍睡在自己家里，因為窮，女紅軍跟母子倆睡一張床只蓋著那薄薄的破棉絮，沒過幾天，紅軍們要出發(fā)了，三名女紅軍見徐解秀家連一條像樣的棉被都沒有，就把自己唯一的棉被送給他，可是徐解秀死活不要，他知道，如果沒有棉被，在寒冷的野外可能會被凍死，女紅軍從包里拿出剪刀，一人一半，徐解秀從來沒有見過這么好的軍隊，感動的哭了。

這整本書讓我明白，我們的幸福生活是先輩們用鮮血換來的，我們的民族復(fù)興就像一場接力跑，一棒接著一棒，一代接著一代干，做一個小小的追夢人，朝著夢想，一起努力奔跑吧！

第二篇：一本書

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書計劃。

二、讀書目標(biāo)：

1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、通過開展“蓓蕾讀書工程”，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

三活動設(shè)想：

（一）準(zhǔn)備階段

一、班級讀書計劃。

1、建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級的“圖書長廊”中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級的“圖書長廊”中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。

（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

二、根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，制定學(xué)生讀書計劃：

1、教師帶頭制定個人讀書計劃

2、學(xué)生在已背誦七級古詩的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩宋詞4首。學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

3、閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

第二階段：活動階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

（二）開展“四個一”活動

1、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完成.4將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段

（一）讀書小報比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學(xué)期組織一次讀書手抄報比賽，進(jìn)行評比。

（二）古詩詞驗收

在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi)，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！

四活動安排

9、月份：

1、制定班級蓓蕾讀書計劃

2、班級圖書角籌備工作

3、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報

10、月份：

1、繼續(xù)充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。

2、師生讀書筆記展評活動。

11、月份：

主題閱讀活動安排：優(yōu)美的童話世界負(fù)責(zé)教師：xxx

成長的思考負(fù)責(zé)教師：xxx12、月份

繼續(xù)開展主題閱讀活動，設(shè)計并完成閱讀性作業(yè)

推薦答案

家庭讀書計劃

一、目的1.培養(yǎng)好孩子的讀書習(xí)慣

2.通過一些書目讓孩子懂得一些良好品質(zhì)

二、書目

1.必選書目：《格林童話》《安徒生童話》《立志故事》《哲理故事》

2.選讀書目：《三字經(jīng)》《論語》等

三、步驟

1.初期，閱讀一些較短的，有哲理性的故事

2.等到讀小故事較容易的時候，再閱讀一些較長，較復(fù)雜的文章

四、方式

1.在睡前最好看一些閱讀文章

2.節(jié)假日另做閱讀安排

為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：

一、我的讀書目標(biāo)：

1、用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

3、提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐，讀出自己的思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認(rèn)真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、將讀書活動與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學(xué)工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊(yùn)的教師。

6、每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

11-12月份：閱讀《一生的成功計劃》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進(jìn)行自我總結(jié)。

相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

2011年教師個人讀書計劃

世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。

天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議，采用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向。

具體讀書安排

（一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》?進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。

（1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。

（2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處。

自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會，時代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

（二）為自身的發(fā)展尋求外部支持

為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

1、課余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，討論教學(xué)中的收獲與困惑。

2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時刻鞭策。一.個人學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

二.讀書具體措施安排：

1、利用一切時間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié)。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書。

三、讀書內(nèi)容：

1、必讀書目：

《給教師的100條建議》

《為生命奠基

《做最好的老師》

2、文學(xué)類書目：

3、根據(jù)實際情況確定書目

讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

第三篇：讀一本書

讀一本書，其實是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，感情生命的滄桑與美麗。

讀張愛玲的書能讓我感到真實，享受一份獨一無二的體驗。文字在她的筆下，才真正的有了生命，直鉆進(jìn)你的心里去。喜歡張愛玲的人對她的書真是喜歡，閱讀的本身就能給讀書的人莫大的快感。閱讀的快樂只有在她那里才可以得到，至少對我是這樣。讀別的書你或許能知道道理，了解知識，得到震撼，但是只有讀張愛玲的文章你才是快樂的。即便是有點悲劇意味的《金鎖記》依然如此！

有人這樣說過，當(dāng)舊上海鉛華落盡，張愛玲卻儼然成為那逝去的傳奇的唯一見證和代言人。多么高的評價啊!是??！張愛玲的藝術(shù)像一把魔梳、墨鏡卻進(jìn)一步把舊上海的腐朽、庸俗化成了神奇！

在我的眼中，張愛玲這樣標(biāo)榜前衛(wèi)的城市少女，她有著別人沒有的大膽和突破。尤其是張愛玲筆下的女性，一個個具有獨特的性格、命運。張愛玲把他們寫的特別出色，有特具代表性。這些女人不是被男人對象化、靜靜接受男人注目的物件。他們擅長在自己的生命力制造戲劇化場面。因為他們知道只有在自己制造的戲劇化起伏里，才有一點點希望擺脫不公平、不平等的命運。

比如說《金鎖記》里的曹七巧就是戲劇性極濃的女性人物。只可惜她千鉆萬找，逢不到一個可以發(fā)揮的舞臺。站在當(dāng)今的社會來看曹七巧這一個角色，我并沒有厭惡她，反而很同情她，她是當(dāng)時社會女性中犧牲品的一個代表。就如文章中這樣寫到“七巧似睡非誰橫躺在煙鋪上，三十年來，她帶著黃金的枷。他用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。她知道的而怒狠毒了她，她婆家的人恨她，她娘家的人恨她?? 七巧挪了挪頭低下的荷葉邊小洋枕，湊上臉去揉擦了一下，那一面的一滴眼淚她就懶怠去揩拭，有它掛在腮上，漸漸自己干了?！边@就是她爭了一生最后得到的——別人的怨恨和自己擦不盡的淚水。

小說中這樣寫到，榴喜打起簾子，報道：“二奶奶來?！辈芷咔梢皇謸沃T，一只手撐住腰，窄窄的袖口里垂下一條雪青洋縐手帕，下身穿著銀紅衫子，蔥白線鑲滾，雪青閃藍(lán)如意小腳褲，瘦骨臉兒，朱口細(xì)牙，三角眼，小山眉四里一看笑到：“人都齊了，今兒想必我又晚了！怎怪我不遲到——摸著梳黑的頭！誰叫我的窗戶沖著后院呢？單單就派了那么間房給我，橫豎我們那位眼看是活不長，我們凈等著做孤兒寡婦了——不欺負(fù)我們欺負(fù)誰？”這就是曹七巧的出場，有點像紅樓夢中的王熙鳳，一出場就把她的形象推倒了極致?？吹竭@我就在想曹七巧到底是一個在怎么樣的人呢?會有什么樣的人生呢？

曹七巧從一個麻油店里人見人愛的大姑娘到姜家的二少奶奶再到一個尖酸潑辣的母親，這一層層的脫變，大家對這一人物是憎、恨還是憐呢？我對曹七巧憎過、恨過但更多的是可憐同情她。我覺得他出生的時代太不好了，我想曹七巧如果生在我們當(dāng)今這個時代就不會落得這個下場了。我覺得她所做的一切完全是由當(dāng)時那種社會逼迫下造成的。七巧是一個完全死在性欲和錢欲下的可憐女性。

第四篇：介紹一本書

介紹一本書

同學(xué)們，你們喜歡看書嗎？你們喜歡看什么書呢？你們想不想知道我與書的故事呀？如果你們有興趣的話，我就告訴你吧！這本書名叫《伊索寓言》。這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。

我非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系，你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。

這樣到最后你一定會成功，一定會勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不害怕不氣餒，要勇于面對困難，運用你的智慧，只要你開動腦筋積極面對，困難一定能迎刃而解。讓我們每個人都記得時時提醒自己，不害怕困難，具有和困難作斗爭的勇氣和信心；在成功的喜悅面前也懂得時時自律，永做一個清醒的成功人。

德國大詩人歌德說過;“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。

這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識，教育我們該怎樣做人做事；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個品格純潔的人?？偠灾?，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益非淺。

其中一個小故事講的是美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時，他卻說：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因為第一賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由?？戳诉@個小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒有沒完沒了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時要下田幫大人干活時，我都滿不在乎地說，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時侯一樣干活?？僧?dāng)我看完這個故事，換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時，我卻為自己是生長在這個時代而感到幸?！，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。

我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個小故事，簡單地闡明了三百多個淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。

是誰讓我明白了這么多的知識？是它——《十萬個為什么》。在這里，植物天地爭奇斗艷，動物王國各展風(fēng)采，人體機(jī)能奧秘揭示，歷史天地多么神奇……漫游于“為什么”中，撐出知識與智慧的天空！

這本書分有三個小主題：《動物天地》、《植物花卉》、《歷史天地》。《動物天地》這一主題是在告訴我們發(fā)生在小動物身上的千奇百怪的事情，究竟是為什么?！吨参锘ɑ堋愤@一主題主要是告訴我們植物界的奧秘?！稓v史天地》這一主題主要是告訴我們一些未解之迷。

我最喜歡《動物世界》這一主題。因為我本來就是個很喜歡小動物的孩子。這一主題有《母兔生完小兔后有時為何會咬食小兔》、《魚兒為什么要跳出水面》、《變色龍為什么會變色》?？赐曛螅也琶靼祝褐阅竿蒙晷⊥煤笥袝r會咬食小兔，是因為懷胎時的母兔食量大增，當(dāng)它生完小兔后若由于食量不足而感到饑餓，就會咬食小兔子。之所以魚兒要跳出水面，有的是因為喜歡戲水，魚兒跳出水面是為了好玩；有的是為了躲避敵害，使要吃它的魚不能抓到它。之所以變色龍會變色，是因為變色龍身上表皮長有可隨時改變顏色的色素細(xì)胞。之所以……作者把許多我們不明白的問題都生動地向我們解答了，通俗易懂，更是讓我愛不釋手。

“他山之石，可以攻玉”，讀一讀這些閃爍著奇光異彩的書籍，對開闊我們少年兒童的視野，提高我們的文學(xué)修養(yǎng)和精神境界，會大有裨益。

有著漂亮的封面、豐富多彩的內(nèi)容、精美的插圖的《十萬個為什么》，我喜歡！

第五篇：介紹一本書

介紹一本書

四年級一班 呂草原

你看過《胡小鬧日記》這本書嗎？我可是最喜歡看了，這套書一共有六本，分別是《加油！你不可以輸給自己》、《媽媽，我愛你》、《絕不為老師和父母讀書》、《我將來是個有錢人》、《爸媽不是我的傭人》、《壞人都知道我有多厲害》。

胡小鬧是這本書的主人公，他不高不矮，不肥不瘦，是典型的“四不人員”。愛出風(fēng)頭，愛玩鬧，愛說大話，愛承諾，常常會感情用事，但他又很守信用，心地善良，孝順父母，有理想，有追求，又很有個性，學(xué)習(xí)成績較差。他的朋友長安就是一個超級胖子，最大的愛好就是“吃”，最大的愿望就是當(dāng)個“美食家”，他是胡小鬧最好的朋友，整套書就是圍繞著他們展開的。

比如在《媽媽，我愛你》這本書中，胡小鬧和長安帶著我們認(rèn)識了小小，小小的媽媽。最讓我感動的是《小小的媽媽》，因為她有著堅定的信念和非凡的毅力。為了減掉重度脂肪肝，以便把肝臟捐贈給女兒一部分，她每天“暴走”10公里，每頓只吃半個拳頭大小的飯團(tuán)，不吃葷，只吃一些清淡的蔬菜。因為暴走，她磨壞了好幾雙鞋子，她和我的父母一樣希望自己的孩子健康快樂······在《絕不為老師和父母讀書》中，胡小鬧和長安帶領(lǐng)我們認(rèn)識了卡羅，他痛痛快快地玩，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，讓“快樂”和“學(xué)習(xí)好”課一兼得，讓我們知道如何為自己讀書······

父母的愛是無私的，但父母不是我們的用人，我們應(yīng)該超越自我，戰(zhàn)勝自卑與怯懦，父母辛苦工作不容易，我們要用實際行動去表達(dá)自己對他們的愛。這是我在讀完《父母不是我的傭人》后的最大感受。

如果你有興趣的話，我很高興把這套書借給你看，有時間來找我吧！