第一篇：部編人教版四年級上學期語文期中預測試卷（word版含答案）

學校______________班級______________姓名______________考號______________ 密 封 線 四年級上冊語文期中測試卷（2020.11）一、給下列加點字注音。(5分)空隙 轟隆 奔騰 掙扎 踏實 二、看拼音，寫詞語。(8分)shèn zhòng lǒng zhào yí hàn wéi kàng()()()()bēi cǎn zī rùn hén jì kū wěi()()()()三、用“靜”字組詞，并分別填在下面的括號里。（5分）（1）夜深了，四周一片（）。

（2）遇到歹徒，要（），不要慌亂。

（3）上課鈴響了，教室立刻（）下來。

（4）風雨過后，湖面又恢復了（）。

（5）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的（）。

四、將下面的詞語補充完整，并選擇一詞造句。（12分）①若（）若（）②（）七（）八 ③小心（）（）④驅(qū)（）取（）⑤（）云（）霧 ⑥ 不遠（）（）⑦懸（）絕（）⑧（）衛(wèi)（）海 ⑨不（）不（）仿照②寫成語：

五、按要求寫句子。（8分）1.他的肝臟被鷲鷹吃光了。（改為把字句）2.蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時候。（修改病句）3.描述“煙花”，用上一兩個后面的詞語：霎時、頓時、忽然、過了一會兒、一會兒工夫。

4.溪水流著。（擴句，至少擴兩處）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8+5分）1.長河漸落曉星沉。

2.八月里來雁門開，。

3.，只緣身在此山中。

4.梅須遜雪三分白， ？ 5.，露似真珠月似弓。

6.好問則裕，。

7.，孰能無惑？ 8.返景入深林。

9.在《山海經(jīng)》中我們能看到 、、等；

在《希臘神話與英雄傳說》中，我們能認識、等。

七、閱讀短文，完成練習。

（一）（11分)在朝著陽光的堤（dī tí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèn nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置（zì zhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（cào zào）、很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.劃掉括號里不正確的讀音。(4分)2.文章劃線的句子是，在文中的作用是。(2分)3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是。(2分)4.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程了”？(3分)（二）尋找理想的小田鼠(12分)杰克和吉米是兩只小田鼠，它們都有著自己偉大的理想和(報 抱)負。

“我要走遍全世界，去欣賞最美麗的風景，過一種愜意的生活?！苯芸苏f。“我只想擁有一 個很大的農(nóng)場，在那兒種滿莊稼?！奔渍f道。可是怎樣才能實現(xiàn)這些理想呢？這可難住了兩只小田鼠?！耙?，我們?nèi)フ抑腔劾先税桑蚁胨欢ㄓ修k法幫助我們?！苯芸?題 提)議道。于是，它們翻山越嶺，走了很多路，終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧 老人說明了來意，老人并沒有說什么，只是分別給了它們一粒種子，并說:“你們誰能找到保存這粒種子的最好方法，誰就能找到實現(xiàn)理想的途徑?！闭f完就消失了。

幾年以后，智慧老人找到兩只小田鼠，問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個襯著絲絨的錦盒，遞給智慧老人:“我把種子放在錦盒里，每天拿出來看好幾次，不讓它受到任何損害?！敝腔劾先藫u著頭，向吉米走去。

只見吉米摸了摸頭上的汗珠，指著莊稼地，興奮地對智慧老人說:“我把種子種到了地里，每天澆水、施肥，這樣，每年都可以得到很多同樣的種子。” 智慧老人捋著長長的胡(須 需)高興地說:“好孩子，你已經(jīng)找到了實現(xiàn)理想的途徑！”杰克不解地問：“可是，我把種子保存得最好，為什么我卻沒找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像這粒種子，你整天守著它，而不去行動，總有一天它會變壞的?！?1.在文中括號里選擇正確的字打√。(3分)2.在下面的括號里填上合適的詞語。(3分)()地澆水()地保存()地尋找 3.吉米和杰克的理想各是什么？找出相應的句子，用“ ”畫下來。(2分)4.吉米和杰克是怎樣保存各自的種子的？(2分)5.談談你對文中劃線句子的理解。(2分)八、習作。（26分）題目：那一次，我 了 提示：先把題目補充完整，可以填“笑”、“哭”、“樂”、“傻”等，然后把事情按順序?qū)懸粚?，注意要突出重點內(nèi)容。字數(shù)350字以上。

350 四年級上冊語文期中測試卷答案（2020.11）一、kòng lōng bēn zhá tā 二、慎重 籠罩 遺憾 違抗 悲慘 滋潤 痕跡 枯萎 三、（1）寂靜（2）鎮(zhèn)靜（3）安靜（4）平靜（5）寧靜（以上作為示例，保證語句通順即可）四、略 五、1.鷲鷹把他的肝臟吃光了。

2.蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。

3.略 4.略。

六、1——8略 9.九尾狐的青丘之山、西王母的居所昆侖山、神奇的大人國、小人國、黑齒國、軒轅國 智慧的普羅米修斯、勇敢的赫拉克勒斯、在命運的悲劇中做出抉擇的安提戈涅 七、（一）1.tí nèng zì cào 2.過渡句 承上啟下 3.那叢草可以遮蔽洞的出口 4.蟋蟀沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

（二）1.抱√ 提√ 須√ 2.辛勤 認真 盡力 3.“我要走遍全世界，去欣賞最美麗的風景，過一種愜意的生活。”杰克說。“我只想擁有一 個很大的農(nóng)場，在那兒種滿莊稼?！奔渍f道。

4.吉米：把種子放在錦盒里，每天看好幾次，不讓他受到任何傷害。

杰克：種到地里，每天澆水，施肥，每年都會得到很多種子。

5.理想和種子一樣，如果整天懷抱理想，不行動，不努力，不奮斗，理想是不會實現(xiàn)的。

八、略

第二篇：四年級上冊語文試題-期中檢測卷 人教（部編版） 含答案

適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版（2019）語文教材

四年級語文上冊期中檢測卷

（考試時間：90分）

姓名：__________

班級：__________

考號：__________

1．看拼音寫詞語。

ɡǎi

ɡuān

chénɡ

dù

huàn

xiǎng

qián

rù

________

________

________

________

2．寫出下列詞語的近義詞。

清楚——________

柔和——________

微小——________

靜寂——________

3．照樣子對對子。

例：綠水對（青山）

白銀對________

天南對________

紅墻對________

詩情對________

雨雪對________

悲歡對________

潔白對________

寬闊對________

湖光對________

4．我在讀神話故事中積累的讓人感到神奇的語段是：________________

5．積累與運用

1按課文填空。_________之少女，_______女娃。女娃___________，_______________，故為________，常銜_________________，以堙______________。

2______

代詩人________

曾寫過一首詩叫《嫦娥》。詩中這樣寫道“____________________，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，__________________?！?/p>

3神話故事充滿___________________，保存中國神話最多、最原始的古籍，莫過于_____________除了本單元的四篇神話故事，你還讀過________________、_____________

等神話故事。

4神話中很多人物個性鮮明，如精衛(wèi)的性格特點是___________、____________……

5古人創(chuàng)造了許多神的故事，來表達他們__________________

。如

普羅米修斯上天___________________，就是對古希臘人對_____________________的一種解釋。

6．下面詩文的作者是誰？選一選。

①盧鉞

②白居易

③法布爾

④蘇軾

⑤葉圣陶

《暮江吟》

（____）

《題西林壁》

（____）

《雪梅》（____）

《爬山虎的腳》

（____）

《蟋蟀的住宅》

（____）

7．觀察的方法：正確選擇。

A．細致觀察法

B．連續(xù)觀察法

C．實驗觀察法

(1)牽?；ㄩ_了！花形像個喇叭，紅紅的，白白的，真是風姿嫵媚，一朵一個姿態(tài)。（____）

(2)媽媽給了我三個蒜瓣，讓我把它養(yǎng)成小蒜苗。我給它澆上水，一天天地觀察。（____）

(3)我開始觀察含羞草，只見含羞草有一根細繩子似的主莖，主莖上有許多的分莖，每根分莖上有許多的小葉子。我不由得摸了一下葉子，葉子折向分莖，而分莖呢？卷向主莖。我心想：含羞草的葉子為什么要收呢？（____）

8．填上適當?shù)脑~語。

（_______）的頂樓

（_______）的女人

（_______）的太陽

9．著名作家________介紹了自己在不同時間不同地點看繁星的感受：第一次是在_________，覺得溫暖舒服；第二次是在________，覺得星星帶給我們的光明無處不在；第三次是在____________看繁星，船動星移，回味無窮，感覺如母親的懷抱般

____________。

10．錢塘江大潮形成的原因：排列順序。

（____）漲潮時，潮水受漸狹江面的約束，潮越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

（____）杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。

（____）東面的灣口寬達100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。

11．人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

1這句話中的一對近義詞是：（_______）——（_______）。

2“出乎意料”的意思是，表示這個意思的成語還有：，“意”在詞語中的意思是，含有“意”字的成語有：。

12．基礎積累大鞏固。

判斷下列句子，意思對的畫“√”，錯的畫“×”。

1“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個反問句。（）

2“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

”這是一個設問句。（）

3“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？”這是一個疑問句。（）

13．課內(nèi)閱讀。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒_____（bā

pá）土，還用鉗子搬掉較_____（jiǎo

jiào）大的土塊。它用強有力的后足踏_____（tā

tà）地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪_____（pū

pù）開。

（1）找出文段中正確的音節(jié)。

（2）找出文中描寫蟋蟀建造住宅的動作詞：________、________、________、________、________。

（3）蟀建造住宅的工具是：________、________、________、________。

（4）蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出這么偉大的住宅，你有什么體會呢？寫一寫吧！

14．課外閱讀。

逗人喜愛的黃燕

我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當爺爺奶奶給它喂食的時候，偶爾看它兩眼，因為我有好多事要做，才懶得管它呢！

后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩，但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。

小黃燕除了吃小米外，還特別愛吃菜葉，而且動作很敏捷，吃飽后，總是很悠閑地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意個人衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始愛我家的小黃燕了。

清晨，每當我醒來時，便聽到它那時而短促、時而悠揚的鳴叫聲，十分美妙動聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進樹林、帶上藍天、帶進白云，帶到很遠很遠的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強烈愿望。

是啊，要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理的，也會更加熱愛生活。

1從文中找出下列詞語的近義詞。

偶然——()

內(nèi)疚——()

靈敏——()

希望——()

2讀讀文章最后一段，用“要是……會……也會……”寫一句話。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3仔細閱讀文中畫橫線的句子，“我”明白了什么呢？選一選。()

A．爺爺奶奶讓“我”喂養(yǎng)小黃燕，是讓“我”學會照顧這個小動物。

B．小黃燕用自己的行動，讓“我”學會了愛整潔。

C．小黃燕教“我”學會了做事要有耐心，不能急躁。

4填空。

小作者對小黃燕的態(tài)度經(jīng)歷了從____________到注意它、________它的過程。通過觀察，小作者覺得小黃燕________。小黃燕美妙動聽的叫聲，使小作者產(chǎn)生聯(lián)想，從而得到啟示：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、寫作練習

15．根據(jù)要求寫一則通知。

總務處通知各班午休管理員明天（5月21日）下午3點到禮堂集中，進行培訓。

【參考答案】

1．改觀；程度；幻想；潛入

2．清晰；溫和；細??；安靜

3．黃金；地北；綠樹；畫意；風霜；離合；烏黑；狹窄；山色

4．殘酷的戰(zhàn)爭開始了，蚩尤的軍隊非常強悍，黃帝漸漸支持不住了，就放出了很多兇猛的野獸。蚩尤的隊伍哪里見過這些動物，一下子嚇得四散逃亡，黃帝的一名大將應龍追上蚩尤，手起刀落一下子殺死了蚩尤。

5．炎帝

名曰

游于東海

溺而不返

精衛(wèi)

西山之木石

于東海

2唐

李商隱

云母屏風燭影深

碧海青天夜夜心

3.神奇的想象

聊齋志異

夸父逐日

哪吒鬧海

4.性性剛烈

堅韌執(zhí)著

5.對世界的認識

偷取火種

火種來源

6．②

④

①

⑤

③

7．A

B

C

8．小小

窮苦

溫暖

9．巴金

自家的庭院里

南京的菜園里

海上

溫暖舒服

10．1

11．1

發(fā)現(xiàn)

發(fā)明

2事情的結果超出了事先的預料。

出人意料

意料，料想

意味深長

12．1.×

2.×

3.√

13．（1）b??；jiào；tà；pū

（2）扒；搬；踏；推；鋪

（3）前足；鉗子；后足；后腿

（4）示例：我感受到蟋蟀是一種非常聰明的小昆蟲，它能夠為自己創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，而且會保護自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創(chuàng)出那么美好的家園。從中可以體會出蟋蟀住宅修建過程中的吃苦耐勞和它不肯隨遇而安的精神。

14．1

偶爾

慚愧

敏捷

愿望

2要是做到認真聽講，我們會學到很多知識，也會懂得很多道理。

3B

懶得管它

觀察

很可愛

要是我們能夠隨時注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會得到很多知識和明白很多道理，也會更加熱愛生活

三、寫作練習

15．示例：

通知

請各班午休管理員于明天（5月21日）下午3點到禮堂集中，進行培訓。

總務處

5月20日

本套檢測卷錯題分析收集表

錯題所在的章節(jié)：第冊第章第節(jié)

一、錯題再現(xiàn)：

1.2.3.二、考查的知識、能力點分析：

本題主要考查到：

1.2.3.三、典型錯誤及原因分析：

1.2.3.四、具體的針對性措施：

1.2.3.

第三篇：部編人教2020-2021一年級語文上冊期中試卷

2020-2021學上學期期中考試

一年級語文

（時間：70分鐘

總分100分）

題號

一

二

三

四

五

六

總分

得分

一、拼音小樂園。

1.小猴子，摘果子。(6分)

zhi

b

w

chi

yin

you

in

un

ɑ

u

zh

ch

wo

yuɑn

聲母：

韻母：

整體認讀節(jié)：

2.小松鼠，連一連，請幫圖片找名字。（8分）

3.小青蛙，拼一拼，想一想括號里該填什么。（6分）

l-ǘ→（）j-ǚ→（）ch-（）-（）→chuánɡ

s-u-ān→（）t-ōu→（）q-（）-（）→quān

4.小白兔，看圖片，寫音節(jié)。（8分）

二、字詞小城堡。

1.猜一猜，連一連。（6分）

2.拼一拼，寫一寫。（11分）

我家有sì（）kǒu（）rén（），這lǐ（）tóu（），最有趣的shì（）我bā（）shí（）歲的爺爺，他shǒu（）腳靈活，ěr（）不聾，眼不花，可有意思le（）。

3.照樣子，給下面的字加上一個筆畫，變成另一個字。（5分）

例：一（十）

十（）

白（）

了（）

人（）

大（）

4.數(shù)筆畫，寫筆畫。（4分）

（1）

“牙”共（）筆，第四筆是（）。

（2）“向”共（）筆，第三筆是（）。

4.填上合適的反義詞。（6分）

5.三、句子小擂臺。

（1）星星是夜空的花朵。

是?????????的花朵。

（2）彎彎的月兒像小船。

像。

（3）爸爸看書，媽媽看書，我也看書。，也。

四、課文直通車。

1.彎彎的??????????小小的船，小小的船兒?????????尖。

2.江南可采蓮，蓮葉。

五、閱讀天地。

香蕉樹媽媽，個子高又大，生下胖娃娃，長得像月牙，從小手拉手，兄弟不分家。

1.香蕉樹媽媽長得什么樣？我用

線畫出來。（2分）

2.誰長得像月牙，從小手拉手？我用——線畫出來。（2分）

3.讀兒歌，我又認識了新的生字寶寶，我用

畫出來。它的讀音是（）。（2分）

A、xiānɡ??jiāo

B、xiānɡ??jāo

4.這首兒歌寫的是，它的特點是。（4分）

六、看圖寫話。

大家看一看圖上都有誰，他們在干什么，先想一想，再寫幾句連貫的話。

第四篇：人教部編版語文四年級上冊期中測試題試卷—附答案

人教部編版語文四年級上冊期中測試題

（根據(jù)最新部編版語文四年級上冊教材編寫）

（時間：90分鐘

分值：100分）

一.讀拼音，寫漢字。（12分）

chàn

shū

cāo

cǎn

tɑo

wěi

動

服

場

悲

葡

枯

zī

rùn

jiē

xiǎo

wō

dì

牛

皇

二、給加點的字選擇正確的讀音（8分）

1、當：dāng

dàng

當

（）時

當（）真[

當（）然

當（）歸

2、季：xì

jì

關系（）

季（）緊

聯(lián)系（）

季（）紅領巾

三、辨一辨，來組詞（8分）

躲（）

憾（）

蝴（）

玷（）

射（）

喊（）

湖（）

粘（）

四、寫出下列各句話的修辭手法（3分）

1.它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣素潔，一點兒水都不能玷污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力。

（）

2.怎么禁得起這猛烈的風雨呢？

（）

3，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著。（）

五、閱讀課文《繁星》填空。（16分）

①巴金原名_______，字_______，現(xiàn)代著名的________、_______。他的主要作品有《愛情三部曲》：_______、_______、_______;《激流三部曲》：_______、_______、_______;《繁星》選自_______，體裁屬于_______。

②從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里的時候，我最愛看天上____________的繁星。

③_________，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個的夜。

④海上的夜是_______的，是靜寂的，是_______的。

六、口語交際。（8分）

星期天，我和弟弟穿上了新衣服，蹦蹦跳跳地到一個公園去玩。當?shù)搅四抢飼r，我們大吃一驚，只見滿地都是煙頭、廢紙等垃圾。我猶豫了一下說：“

?！?/p>

弟弟說：“

?！?/p>

路過的人看見我和弟弟在撿垃圾就伸出援助之手，一塊兒來撿垃圾，但是也有些人不但當旁觀者，還給我們添麻煩，將垃圾隨手就扔在了地上。一個叔叔隨手扔了一個煙頭。我連忙走上前去說：“

?！?/p>

他臉紅耳赤地說：“

。”

七、閱讀（15分）

大自然的現(xiàn)象--風

大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。

風對于我們并不陌生，它無時無刻不在我們身邊走動。風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子，一會兒，又像個調(diào)皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕撫著你的臉龐；一會兒，又像惡神兇煞，瘋狂地抽打

著你的身軀（qū

xū）?？傊?，它是變化無常的。

那么，風又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。

風對我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。近代，由于蒸汽機的發(fā)明，帆（fāng

fān）船的地位逐漸下降，但是，又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟危機”和

“能源危機”的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風破浪地出現(xiàn)在遼闊(kuò

kuǒ)的海洋上。

我國人民很早就利用風車磨面。現(xiàn)代，美國的一個研究機構，做了一個大風車，用來發(fā)電，其發(fā)電量足夠一個1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。美國還想造功率更大的風力發(fā)電機構，來解決當前的“能源危機”。隨著科學的發(fā)展，人類利用風的原理，制造風洞，研究氣流，一定會有新的進展。

不過，風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣以及加勒比海的颶(jù

tuì)

風，都給當?shù)厝嗣駧砹藶暮Α?/p>

風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。

1、在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。（4分）

2、我會寫反義詞。（3分）

幸福（）

遼闊（）

災害（）

3、文章主要寫的是:______________________________________（3分）

4、文章是怎么寫風是變化無常的，請你把有關的語句用橫線畫出來。（2分）

5、風是怎么形成的？_____________________________________（1分）

6、文中列舉了哪些風給人類帶來的好處？（2分）

八、習作表達。（30分）

從小到大你一定去過不少地方，請你以“的”為題，寫一處景物。要求：1.按照一定順序來寫；2.仔細觀察，抓住特點，寫清楚所見、所聞、所感；3.展開想象，描寫要有畫面感，用上從課文中學到的修辭手法。

參考答案：

一、顫動

舒服

操場

悲慘

葡萄

枯萎

滋潤

揭曉

蝸牛

皇帝

二、dāng

dàng

dāng

dāng

xì

jì

xì

jì

三、躲避

震撼

蝴蝶

玷污

射擊

叫喊

湖水

粘貼

四、1、擬人/排比

2、反問

3、擬人

五、1、李堯棠，芾甘，作家、翻譯家、《霧》《雨》《電》；《家》《春》《秋》；《海行雜記》、散文

2、密密麻麻

3、三年前

4、柔和、夢幻

六、略

七、閱讀

1、qū

fān

kuò

jù

2、悲傷

窄小

造福

3、大自然的現(xiàn)象風的形成及作用

4、風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子，一會兒，又像個調(diào)皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕撫著你的臉龐；一會兒，又像惡神兇煞，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。

5、空氣流動

6、風車磨面、風力發(fā)電

第五篇：五年級下冊語文試題-期中測試題 人教部編版（含答案）

五年級下冊語文期中測試題

一、基礎知識與積累（60分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

tè

shū

sū

ruǎn

róng

xìng

jīng

yí

（）

（）

（）

（）

wèi

wèn

zhǎn

xīn

yù

jì

shuǐ

zhài

（）

（）

（）

（）

2.給加點的字選擇正確的讀音，打“√”(6分)

繃帶（bēng

bèng）

暈倒（yūn

yùn）

咆哮（páo

báo）

踉蹌（cāng

qiàng）

迸裂（bìng

bèng）

鐫刻（juān

juàn）

3.選字填空。（4分）

【寨

塞】村（）

要（）

【榜

膀】臂（）

（）文

【喘

描】（）息

（）摩

【泄

瀉】發(fā)（）

傾（）

4.查字典填空。（7分）

“截”是

結構的字。用音序查字法，先查大寫字母，再查音節(jié)

。它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞，段；D.截止。下列詞語中加點的“截”應選哪種解釋?

①斬釘截鐵（）；

②截住他（）；

③斷了一截（）。

用剩下的一個意思組一個詞：（）。

5.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。（9分）

（）書（）畫

頂天（）（）

良（）美（）

（）（）浩渺

樂（）不（）

（）（）旖旎

（）（）勝數(shù)

美妙（）（）

（）（）見血

6.在下列句子中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。（4分）

(1)祖父澆菜，我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。

(2)（）我離開我的故鄉(xiāng)多遠，我（）永遠忘不掉我那心愛的小月亮。

(3）一個中國人（）在怎樣的境遇里，（）有梅花的秉性才好！

(4)（）周瑜看到諸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

7.按要求完成句子練習。（12分）

(1)他熟練地打開病人右眼上的繃帶。(縮句）

(2)沃克醫(yī)生由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”(改為轉(zhuǎn)述句）

(3)月是故鄉(xiāng)明，我想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮。（改為感嘆句）

(4)蜜蜂滿身絨毛，停在一朵花上一動不動了。(改為比喻句）

(5)我并不細看，不過馬馬慮虎承認下來就是了。(用加點詞語造句）

(6)太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)

臘月，好冷??！

8.積累（10分）

(1)渭城朝雨浥輕塵。

(2)，五千仞岳上摩天。

(3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲。

(4)，山銜落日浸寒漪。

(5)我們的成長離不開母親的關心和照顧。你想到的歌頌母愛的詩句是。

二、閱讀理解（20分）

（一）課內(nèi)閱讀（10分）

這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊插鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦?”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”

1.文段中畫線的句子是

描寫，其作用是：

（2分）

2.用“

”畫出文段中與“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動”相照應的句子。

3.聯(lián)系全文，諸葛亮下令把船只“用繩索連接起來”“一字擺開”的好處是：既

又

。（2分）

4.軍士“插鼓”“吶喊”，既是為了，又是為了

。（2分）

5.對“諸葛亮笑著說”中的“笑”理解正確的選項有（）(多選)

A.表現(xiàn)了諸葛亮深知曹操疑心重，用兵謹慎，斷定曹操不會貿(mào)然出兵的淡定心態(tài)。

B.寫出了諸葛亮嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚慌失措的樣子。

C.表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮英雄本色的體現(xiàn)。

（二）課外閱讀（10分）

在第二次世界大戰(zhàn)中的一天，歐洲盟軍最高統(tǒng)帥艾森豪威爾在法國的某地乘車返回總部，參加緊急軍事會議。

那一天大雪紛飛，天氣寒冷，汽車一路疾馳。在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。

艾森來成爾立即命令停車，讓身旁的翻譯官下車去詢問。一位參謀急忙提醒說：“我們必須按時趕到總部開會，這種事情還是交給當?shù)氐木教幚戆??！逼鋵嵾B參謀自己也知道，這不過是一個托詞。

艾森豪威爾堅持要下車去問，他說：“如果等到警方趕來，這對老夫婦可能早就凍死了！”

經(jīng)過詢問才知道，這對老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威爾聽后，二話沒說，立即請他們上車，并且特地先將老夫婦送到巴黎兒子家里，然后才趕回總部。

此時的歐洲盟軍最高統(tǒng)帥沒有想到自己的身份，也沒有俯視被救援者的做氣。他命令停車的要時間，也沒有復雜的思考過程，只是出于人性中的善良。

然而，事后得到的情報卻讓所有的隨行人員震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威爾雪中送炭的參謀。

原來，那天德國納粹的粗擊兵早已預先埋伏在他們的必經(jīng)之路上，希特勒那天認定歐洲盟軍最高統(tǒng)帥死定了，但狙擊卻沒有實現(xiàn)，事后他懷疑情報不準確。希特勒哪里知道，艾森豪成爾為救那對老夫婦于危難之中而改變了行車路線。

1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2.哪些語句表現(xiàn)出老夫婦的處境非常糟糕?請用“

”在文中畫出來。（2分)

3.作者為什么要寫一個參謀的提醒?下列選項正確的是（）（2分）

A.襯托老夫婦所處的環(huán)境很糟糕。

B.表現(xiàn)參謀的認真負責、忠于職守。

C.艾森豪威爾必須按時趕到總部開會，從側面襯托出艾森豪威爾的善良和對老人的關愛。

4.文中的艾森豪威爾做的一件“雪中送炭”的事情是

。（2分）

5.讀了短文，你有什么感受?（2分)

三、寫作（20分）

感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責任虔誠的堅守……你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，請選一件寫下來，題目自擬、不少于450字。

參考答案：

一、1.特殊

酥軟

榮幸

驚疑

慰問

嶄新

預計

水寨

2.bēng

yūn

páo

qiàng

bèng

juān

3.寨

塞

膀

榜

喘

描

泄

瀉

4.半包圍

J

jié

①A

②B

③C

截稿

5.能書善畫

頂天立地

良辰美景

煙波浩渺

樂此不疲

風光旖旎

不可勝數(shù)

美妙絕倫

一針見血

6.（1）不是

而是

（2）不管

都

（3）不論

總要

（4）因為

所以

7.（1）他打開綁帶。

（2）沃克醫(yī)生由衷地說，他真擔心年輕人會暈過去。

（3）月是故鄉(xiāng)明，我多想再看到我故鄉(xiāng)里的月亮?。?/p>

（4）蜜蜂滿身絨毛，像個小毛球，停在一朵花上一動不動。

（5）他做事總是馬馬虎虎的，一副漫不經(jīng)心的樣子。

（6）鳥兒冷得躲進巢里不敢出來，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子們冷得穿上了厚厚的羽絨服。

8.(1)客舍青青柳色新

(2)三萬里河東入海

(3)不破樓蘭終不還

(4)

草滿池塘水滿陂

(5)誰言寸草心

報得三春暉

二、（一）1.環(huán)境

既寫出了諸葛亮算得準，也為下文寫借箭做

準備，推動了故事情節(jié)的發(fā)展

2.霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。

3.便于統(tǒng)一行動，避免走散增大了受箭面積

4.虛張聲勢，制造進攻的假象，吸引曹軍的注意力

讓曹軍明確射箭的目標、方向

5.AC

（二）1.示例：善良的回報

2.那一天大雪紛飛，天氣寒冷在前不著村后不著店的途中，艾森豪威爾忽然看到一對法國老夫婦坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖?！叭绻鹊骄节s來，這對老夫婦可能早就凍死了！”這對老夫婦是去巴黎投奔兒子，但是汽車卻在中途拋錨了。在茫茫大雪中連個人影都看不到，正不知如何是好呢。

3.C

4.將大雪中非常無助的老夫婦送到他們的兒子家

5.示例：善良是人的本性，我們要做善良的人，有時候幫

助別人，也往往會救了我們自己。

三、略