第一篇：選調(diào)生交流發(fā)言：滿腔熱血,不悔來路

選調(diào)生交流發(fā)言：滿腔熱血不悔來路 目錄 志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地.........................................................................................2

奮斗歲月，上下求索.........................................................................................2

青春作槳，夢(mèng)想揚(yáng)帆.........................................................................................3

走出校門，初入職場(chǎng)，不知不覺我這個(gè)異鄉(xiāng)人，早已把他鄉(xiāng)當(dāng)成了故鄉(xiāng)。

志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地 去年八月，我背起行囊，孤身一人踏上了這片土地，告別了大城市的繁華與喧囂，選擇了在脫貧攻堅(jiān)最艱苦的基層乘風(fēng)破浪。烈日炎炎，塵土飛揚(yáng)，在基層這片承載選調(diào)生夢(mèng)想的土地上，我第一次為年過八旬的老人轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系，第一次實(shí)地踏查探索如何壯大村集體經(jīng)濟(jì)，第一次近距離接觸因病致貧的貧困戶，第一次為情緒激動(dòng)的來訪群眾做政策解讀。在這里，我愛上了蔚藍(lán)的天空和肥沃的黑土地。在這里，我是平凡但不普通的基層干部。

奮斗歲月，上下求索 作為基層工作者，我經(jīng)歷過面對(duì)土地糾紛難以化解時(shí)的窘迫，體會(huì)過材料改了三稿依舊不合格時(shí)的難過，我深知“萌青”最大的困難不是生活的艱辛和工作的繁瑣，而是才不配位帶來的本領(lǐng)恐慌?！傍B隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品自高”。其實(shí)，只要我們拜人民群眾為師，得領(lǐng)導(dǎo)同事相助，多讀無字之書，常懷進(jìn)取之心，便一定能克服本領(lǐng)恐慌，練就十八般武藝，遇見更好的自己。

青春作槳，夢(mèng)想揚(yáng)帆 XXX 十分關(guān)注年輕人的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們到基層一線和艱苦地方去，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)?；鶎記]有城市的繁華熱鬧，卻有著展露拳腳的廣闊天地。相比大城市沒有高薪，卻有羨慕不來的人間煙火氣。春華秋實(shí)，夏蟬冬雪，二十歲的我初來乍到，懷揣“一枝一葉總關(guān)情”深入基層一線；二十歲的我成竹在胸，秉持“而今邁步從頭越”不斷自我革新。在這片我熱愛的土地上生活工作了一整年，實(shí)踐是我最好的成長(zhǎng)禮，基層成了我最好的“墩苗田”。

前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)之路注定荊棘叢生，基層這片熱土上雖沒有文人筆下的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但我們?nèi)钥梢陨钊胩镩g地頭，細(xì)嗅鳥語(yǔ)花香，愿每一位選調(diào)生在這里都能沾滿泥土，沉淀真情，砥礪青蔥歲月，揮灑滿腔熱血。

第二篇：選調(diào)生培訓(xùn)班交流發(fā)言材料

選調(diào)生培訓(xùn)班交流發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

首先，十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師舉辦這期選調(diào)生培訓(xùn)班，為我們提供了一次學(xué)習(xí)交流的寶貴機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活即將結(jié)束，明天我將到市里繼續(xù)參加培訓(xùn)，在此，我想將這兩天學(xué)習(xí)和調(diào)研的情況進(jìn)行一下簡(jiǎn)要的總結(jié)，將這兩天的學(xué)習(xí)所得和工作反思向各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)匯報(bào)一下。

一、在基層工作中遇到的困難和問題

通過將近兩年的村官工作和近期的選調(diào)生工作，我對(duì)基層工作中遇到的困難和問題有了充足的認(rèn)識(shí)，歸納起來主要有以下幾點(diǎn)：

一是人際交往有問題。在基層工作，打交道最多的就是基層干部和農(nóng)民。我以前跟農(nóng)民打交道比較少，沒有深入地接觸過農(nóng)民，基層工作中的人際交往問題就成了一個(gè)比較大的困難。

二是專業(yè)特長(zhǎng)難發(fā)揮。在基層工作，很難在短期內(nèi)找到與自己專業(yè)特長(zhǎng)對(duì)口的工作，面對(duì)陌生的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)感到茫然，而且長(zhǎng)時(shí)間不使用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)逐漸忘記。

三是角色定位不夠準(zhǔn)。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理這個(gè)介于領(lǐng)導(dǎo)和非領(lǐng)導(dǎo)之間的崗位，因?yàn)槟挲g小、閱歷淺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，致使在實(shí)際工作中位置難擺，關(guān)系難處，在角色定位上出現(xiàn)了偏差。

四是工作壓力超負(fù)荷?；鶎映袚?dān)著最多的具體工作，中央、省、市、縣任何一個(gè)層面的工作安排，都是必須想盡一切辦法去完成的義務(wù)，基層工作人員沒有拒絕的權(quán)力。同時(shí)，還要兼顧完成上級(jí)布置的任務(wù)和協(xié)調(diào)好村一級(jí)的關(guān)系，往往出力不討好，變成了上壓下頂、兩頭受氣，工作壓力逐漸超出心理承受能力。

二、基層工作對(duì)我的啟示 基層工作教會(huì)了許多東西，基層是我們健康成長(zhǎng)的搖籃?；鶎拥墓ぷ鳁l件相對(duì)艱苦，卻是人才成長(zhǎng)的土壤；基層的工作相對(duì)復(fù)雜，卻是磨練人才的最佳場(chǎng)所；基層的舞臺(tái)更為廣闊，正是年輕干部奮斗翱翔的天空。兩年多的基層工作經(jīng)歷可以說是我這一生中的最寶貴的財(cái)富。第一就是學(xué)會(huì)了心態(tài)調(diào)整。從踏上基層工作崗位的第一天起，我就開始學(xué)著把自己的優(yōu)越感和自豪感放在心里或者忘掉，調(diào)整自己的心態(tài)歸零，一切從頭再來，就像毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。第二就是學(xué)會(huì)了主動(dòng)融入?；鶎庸ぷ髦械拿恳淮螎徫缓徒巧淖兓?，都不可能讓整個(gè)崗位的工作性質(zhì)、環(huán)境來適應(yīng)你，也就只能是我們來主動(dòng)的適應(yīng)新的工作崗位，由此學(xué)會(huì)了主動(dòng)融入到新的環(huán)境、主動(dòng)融入新的工作、主動(dòng)融入到新的人際關(guān)系。第三就是學(xué)會(huì)了經(jīng)常思考?；鶎庸ぷ髯屛覍W(xué)會(huì)了經(jīng)常利用空閑時(shí)間在腦海中“過電影”，思考別人身上發(fā)生的問題、自己工作的不足之處和領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。第四就是學(xué)會(huì)了說四種話。一種是對(duì)基層群眾說的話，要樸實(shí)、實(shí)事求是，不能凌駕于他人之上；第二種是同事之間的話，要謙虛、誠(chéng)懇，這樣會(huì)使自己容易與同事交流，得到很多的幫助；第三種是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的話，要條理清晰，言簡(jiǎn)意賅，這樣會(huì)使自己被認(rèn)可和發(fā)現(xiàn)；第四種是總結(jié)的話，要干練，重點(diǎn)突出，這樣會(huì)使自己的工作事半功倍。

基層工作讓我明確了自己的預(yù)期和規(guī)劃。說起對(duì)自己的預(yù)期，我想起了一篇文章《為官當(dāng)如水》中講到，為官要做到水的七種美好品質(zhì)——德、仁、義、智、勇、善、正。我感覺這七個(gè)品質(zhì)應(yīng)該是我今后工作中要達(dá)到的7個(gè)狀態(tài)：水的德，潤(rùn)澤萬物，付出而不求回報(bào)；水的仁，海納百川，有容乃大的胸懷；水的義，甘居下位，自身才能升華；水的智，不斷改變自己，主動(dòng)適應(yīng)新變化、新環(huán)境； 水的勇，水滴石穿，不達(dá)目的誓不罷休；水的善，以己之臟、換人之凈；水的正，永遠(yuǎn)公平，公而不偏以服人。

三、作為選調(diào)生，如何干好本職工作

1、要始終保持認(rèn)真、用心、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。對(duì)集體來講，我代表的不僅僅是個(gè)人，還有單位的形象。對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來講，一次失誤可能要用100次的成功來彌補(bǔ)，也可能一次失誤足以致命。因此，大到集體、小到個(gè)人，都輸不起、失誤不起，必須扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，對(duì)起草的材料、開展的活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，都要在“細(xì)”字上下真功夫，努力做到“辦文零毛病、辦事零差錯(cuò)、辦會(huì)零失誤”。只有這樣，才能使每項(xiàng)工作都能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意放心，領(lǐng)導(dǎo)才能放心的交托更多的工作任務(wù)，個(gè)人的工作能力才能得到充分體現(xiàn)。

2、要敢于面對(duì)或參與急、難、險(xiǎn)、重的工作。個(gè)人能力的提高是要靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累而成的，但是如果能夠經(jīng)歷或參與急、難、險(xiǎn)、重的工作，將會(huì)對(duì)自身工作能力，特別是獨(dú)立處理和解決突發(fā)問題的能力，有很大的提高作用?；鶎庸ぷ鞯男再|(zhì)決定了不可避免的將經(jīng)歷一些突發(fā)性、群體性事件，只有直接面對(duì)、敢于參與，才能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、學(xué)到最好的處理方法，才能在以后獨(dú)立工作的時(shí)候，做出最好的決定，獲得最大的工作成效。

3、要不斷創(chuàng)新工作思路、尋求新突破。對(duì)我們來講，組織部門把我們安排在不同的崗位，不是讓我們按部就班的開展工作，而是希望看到我們選調(diào)生發(fā)揮年輕人蓬勃向上的精神，發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，在不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新地開展工作。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ獦淞?chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，勤思考，多鉆研，才能使我們的工作出成績(jī)、有位次。

4、要甘于吃苦奉獻(xiàn)、不講任何借口。要想有作為、有位置，就必須甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。當(dāng)然，甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)不是指單純的加班加點(diǎn)、挑燈夜戰(zhàn)，而是要積極主動(dòng)的想工作、干工作，在想和干中不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的意志，提高自己的能力。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ獟侀_選調(diào)生這個(gè)光環(huán)，撲下身子尊重每個(gè)人、做好每件事，不為自己找任何理由和借口，不斷提高自己的能力，這樣才能在領(lǐng)導(dǎo)心目當(dāng)中有位置。

5、要學(xué)會(huì)總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把每次工作過程都轉(zhuǎn)化為自我學(xué)習(xí)提高的過程。我們踏上基層工作崗位后，工作千頭萬緒、千變?nèi)f化，往往要做很多本職工作以外的工作，這就要求我們要時(shí)刻注意總結(jié)，把每次工作都轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，要博采眾長(zhǎng)，把別人的長(zhǎng)處和智慧轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)，才能在今后的工作中有更多的機(jī)會(huì)。特別是剛剛踏上新的工作崗位，更要善于向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)，通過借鑒、吸收眾人智慧和精華，盡快豐富、提高自身能力和素質(zhì)。

四、對(duì)農(nóng)村班子建設(shè)和發(fā)展的意見與建議

通過兩天的理論學(xué)習(xí)和今天上午的實(shí)地調(diào)研，我對(duì)農(nóng)村班子建設(shè)有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的看法。因?yàn)橛姓{(diào)研報(bào)告，所以我簡(jiǎn)要的說一下自己的思路和要點(diǎn)，有不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)批評(píng)指正。

1、要完善選舉機(jī)制，從源頭上配強(qiáng)農(nóng)村班子。一是探索陽(yáng)光選拔、陽(yáng)光培養(yǎng)制度，建設(shè)一支年紀(jì)輕、學(xué)歷高、會(huì)致富、能帶富的村級(jí)后備干部隊(duì)伍；二是全面推行“五步公推”差額直選農(nóng)村入黨積極分子工作法，建設(shè)一支群眾威信高、辦事能力強(qiáng)、思想觀念新的后備黨員隊(duì)伍；三是健全完善“三選一派一交流”制度，一方 面積極鼓勵(lì)本村的“雙高雙強(qiáng)”型人才參加兩推一選和公推直選，另一方面以公開考選、下派任職和異村交流等方式從社會(huì)、行政事業(yè)單位和其他強(qiáng)村中選派優(yōu)秀人才，打造一支過硬的農(nóng)村干部隊(duì)伍。

2、要深化教育機(jī)制，從能力上培養(yǎng)農(nóng)村班子。一是繼續(xù)加大“四個(gè)培養(yǎng)”工程實(shí)施力度，提高農(nóng)村班子成員的致富、帶富能力；二是繼續(xù)完善黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)制，探索“自主點(diǎn)單”等新型教育模式，提高黨員干部應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力；三是開展各式專題培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)，提高農(nóng)村班子成員的業(yè)務(wù)能力。

3、要健全運(yùn)行機(jī)制，從程序上規(guī)范農(nóng)村班子。一是完善推行“四議兩審兩公開”工作法，規(guī)范農(nóng)村班子的民主決策程序；二是完善推行“財(cái)務(wù)五步審計(jì)公開”、“資金、帳務(wù)、合同、公章四監(jiān)管”等工作法，規(guī)范農(nóng)村班子的民主管理程序；三是嚴(yán)格執(zhí)行村務(wù)公開和保障“四支隊(duì)伍”有效發(fā)揮作用，規(guī)范農(nóng)村班子民主監(jiān)督程序。

4、要建立評(píng)價(jià)體系，從考核上激勵(lì)農(nóng)村班子。一是完善創(chuàng)新“四評(píng)兩定一公示”考核制度，爭(zhēng)取用最科學(xué)合理的方法評(píng)價(jià)農(nóng)村班子及成員的工作業(yè)績(jī)；二是充分利用農(nóng)村干部業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬的發(fā)放，突出考核結(jié)果運(yùn)用，用經(jīng)濟(jì)杠桿激發(fā)農(nóng)村班子及成員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

第三篇：青春不悔

青春不悔

一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢(mèng)歲月。

許多年前的一天，在不經(jīng)意間，一只可愛的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來得那么匆忙，來的那么急切，不容分說便一股腦地扎進(jìn)我們的懷中,闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。從此我們的生命因青春而絢麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘過，失落過，甚至悲傷痛苦過……但現(xiàn)在，因?yàn)榍啻何覀儗?duì)未來充滿了信心；因?yàn)榍啻何覀冇辛伺^斗的動(dòng)力；因?yàn)榍啻何覀儾畔硎艿焦ぷ鞯南矏?；因?yàn)榍啻何覀儾牌穱L過愛情的滋味。

人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次——天底下人人皆知的最最樸實(shí)的一條真理。同樣，時(shí)光難返，青春難在。青春對(duì)于每個(gè)人其實(shí)也只有一次，卻又是最最容易讓人淡忘的一件事。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有” 既然不能長(zhǎng)久地?fù)碛?，那至少我們可以體驗(yàn)一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀(jì)念.點(diǎn)亮青春的美麗，奏響青春的號(hào)角，是青春讓我們快樂而幸福地成長(zhǎng);是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng)；是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng)；是青春讓我們?cè)鎏砹耸銓憵v史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

總有一種青春，讓人淚流滿襟；總有一種青春,讓人欣喜若狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘……..青年朋友們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春的步伐，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮。

因?yàn)檎l擁有青春，誰就擁有了明天和未來。

第四篇：不悔隨筆

冰冷的河水吞噬著林豪，他掙扎著，手卻一刻不松，模糊地看到瀘定橋上戰(zhàn)友們的身影。子彈砸向河面，浪花濺起形成千萬朵盛開的白蓮。

林豪是大涼山土生土長(zhǎng)的x族人，父母早故，一直以來靠奶奶縫縫補(bǔ)補(bǔ)為生。幾月前，紅軍隊(duì)伍經(jīng)過大涼山時(shí)，林豪奶奶自愿為紅軍縫補(bǔ)衣裳。

奶奶佝僂在墻角，在昏暗的油燈下，那一個(gè)個(gè)針眼把穿過的燈光拉得怪長(zhǎng)，奶奶臉上的溝壑被燈光又刻深了一寸。她每補(bǔ)完一件，手便不自覺地摩挲著那一件件用碎布拼湊成的軍服。林豪整理著軍帽，幾次已將帽子舉過頭頂，但又放下，傻笑著，轉(zhuǎn)身偷偷望向奶奶，確定“安全”后，才將舉過頭頂?shù)氖种刂氐乜墼陬^頂，仍然傻笑著。

“臭小子，這是你戴的東西嗎？”林豪這才摘下帽子，心中卻有說不出的滋味，是大涼山外的滋味。

每當(dāng)晨光熹微，林豪便帶著干糧和衣服去軍隊(duì)駐扎地，那位與他年齡相仿的小紅軍總會(huì)如擔(dān)大任般來接收衣服，全身上下的凜然正氣威懾著林豪。超乎年齡的沉穩(wěn)和老練大概是這身軍裝所致吧，林豪想。

那位十七八歲的小紅軍也可算是老革命了，跟隨隊(duì)伍從瑞金到大涼山。只聽得別人都喚他小班長(zhǎng)，也有直接稱他“小班”的。

每次送衣服時(shí)，林豪都獻(xiàn)媚般地討好小班，以便能讓自己多待一會(huì)兒，但小班總像領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥下屬般嘮叨林豪，然后將干糧分給戰(zhàn)友們。而林豪總能多待十分鐘。

小班發(fā)放完衣服后總會(huì)代炊事班班長(zhǎng)去后山上挖野貨，實(shí)則就是野草根，運(yùn)氣好些時(shí)也無非是還未成形的蘿卜。當(dāng)然，林豪也會(huì)一同前去為他指路。

那日，小班驚喜地發(fā)現(xiàn)，在峭壁邊有三五株蘿卜葉，他似乎看到了這土壤下的生命，而忘了眼前這片險(xiǎn)地。倏地，刮起了大風(fēng)，雨也接踵而來，但小班只顧埋頭苦挖……正當(dāng)他將蘿卜送進(jìn)筐內(nèi)，整個(gè)草鞋底都被淤泥侵蝕，失去了重心……

林豪一個(gè)人徘徊在峭壁附近，當(dāng)他瞥見小班的“班長(zhǎng)臂章”在斷壁上肆意擺動(dòng)時(shí)，他似乎失去了信仰。林豪聲嘶力竭，空蕩蕩的回聲撕扯著他的心……只有林豪明白，那位小班也有著曲折幽微的心事和高傲的自尊。

林豪噙著眼淚，跑回駐地，手中緊攥著鮮紅的臂章。那一刻的他十分堅(jiān)定……

在紅軍啟程的第二天，林豪不辭而別，離開奶奶，躲在炊事班中。

從他認(rèn)識(shí)小班那一刻起，他便注定是個(gè)偷影子的人。

歷經(jīng)幾月，紅軍面對(duì)強(qiáng)大敵人的圍追堵截，決定強(qiáng)渡大渡河。只見得戰(zhàn)士們都爭(zhēng)先恐后，但面對(duì)著大山外的世界，這一根根冰冷的鐵索，仍是令他膽戰(zhàn)。林豪將臂章纏繞在手上，緊握鐵鎖……

偷影子的人終于明白自己不是空心人。

……

林豪漸漸麻木，河水蒙蔽了他的雙眼，但他能感受到手中紅色的流動(dòng)，流進(jìn)他的睡夢(mèng)中。

不悔。

第五篇：獻(xiàn)身教育終不悔,滿腔熱血寫春秋——XX小學(xué)校長(zhǎng)事跡材料演講稿

獻(xiàn)身教育終不悔，滿腔熱血寫春秋——XX小學(xué)校長(zhǎng)事跡材料演講稿

獻(xiàn)身教育終不悔，滿腔熱血寫春秋

——**小學(xué)校長(zhǎng)事跡材料演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。我叫**，來自**小學(xué)。首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，把接下來的這八分鐘給了我。我要向大家講述的是我校張**校長(zhǎng)的事跡。題目是： 獻(xiàn)身教育終不悔，滿腔熱血寫春秋。

四年前，在從教路上，我結(jié)識(shí)了他，張**，一個(gè)快樂、自信、智慧的思考者。他為我校做出的貢獻(xiàn)，已深深地寫在了每一個(gè)**小學(xué)人的臉上，凝結(jié)成一個(gè)個(gè)執(zhí)著而又堅(jiān)定的夢(mèng)想放飛到了遠(yuǎn)方。

他就像一本深沉、厚重的書，耐讀、禁（一聲）品。他善良、寬容。他信奉“愛出則愛返、福往者福來”；他經(jīng)常陶醉于“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的幸福與感動(dòng)。他愛書，也愛讀書，更愛鼓勵(lì)老師們讀書。他經(jīng)常勉勵(lì)我們：教書的人不讀書，是不可想象的。他的夢(mèng)想是辦一個(gè)開放式的圖書館，讓每一個(gè)孩子都在美麗的書香校園里快樂地讀書。

我女兒現(xiàn)在在二實(shí)小讀六年級(jí)，酷愛讀書，手不釋卷。但追根溯源，女兒的第一批啟蒙讀物，還得益于她張大大兩口子的及時(shí)贈(zèng)送。贈(zèng)與儀式非常輕描淡寫，那天突然接到他的電話，開門見山就是：“拿個(gè)尼龍袋子，帶著閨女到我這兒挑書來，張池上高中了，這些書看不著也放不下了，撿著好的挑走吧?！本瓦@樣，我領(lǐng)著女兒取來了滿滿一袋子的書。也正是這批書，把女兒帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，且流連忘返、樂此不疲。

前些天，捧讀洪應(yīng)明的大作，咬嚼菜根。讀到“路徑窄處，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗”時(shí)，不禁啞然失笑：這說的不正是張校長(zhǎng)嗎？我是2011年8月底由##小學(xué)班主任崗位調(diào)到**小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的，此前從無教導(dǎo)處的工作經(jīng)驗(yàn)，許多工作摸不著頭緒。許多次，我抓著頭皮向他請(qǐng)示工作時(shí)，他都會(huì)放下手中工作耐心地指導(dǎo)。幾年來，他犧牲了多少自己的時(shí)間協(xié)助我的工作，我自己也記不清了，甚至記不清我是從什么時(shí)間熟悉了教導(dǎo)處的這些工作的。只記得自己幾乎不曾為難著窄過。

至于滋味濃時(shí)，他更愿與我們分享。無論是朋友送的大塊宴賓樓燒餅，還是老家?guī)淼母晒笮雍?，他都成箱、成袋的給老師們帶來。理由很簡(jiǎn)單：“孩子不在家，你嫂子我倆實(shí)在吃不了，大家?guī)椭猿浴！?/p>

張校長(zhǎng)總是謙虛地說，自己不懂什么管理?？墒沁@種強(qiáng)大的人格魅力不賽過任何一種科學(xué)的管理嗎？老師們的表現(xiàn)說明了一切。2012年11月，教育局對(duì)我校進(jìn)行特色校建設(shè)評(píng)估前，他生病住院了。病得不輕，評(píng)估時(shí)都回不來。老師們?yōu)榱藙袼残酿B(yǎng)病，紛紛給他發(fā)短信、打電話：“校長(zhǎng)，你放心，你不在，我們照樣準(zhǔn)備，絕不給學(xué)校丟臉?！?2月3日趙科長(zhǎng)帶領(lǐng)評(píng)估組如期而至，我代表張校長(zhǎng)做了工作匯報(bào)并組織師生進(jìn)行了特色展示。當(dāng)年滿55周歲的谷老師滿臉陽(yáng)光地站在滾板上展示他的絕活兒——踩滾板板書表演時(shí)，評(píng)估組的老師們?cè)僖惨种撇蛔⌒闹械募?dòng)：“真沒想到，這么偏僻的一所小學(xué)校，老師們的干勁竟這么足，熱情這么高！谷老師的這股勁不正代表著**小學(xué)精神嗎？”用谷老師自己的話說：“人心都是肉長(zhǎng)的，張校長(zhǎng)對(duì)咱不錯(cuò)，咱也得對(duì)得住他！”

我說他深沉、厚重，還因?yàn)樗麅?yōu)秀、成功、目光遠(yuǎn)大。從他那里，我們?cè)丛床粩嗟亓私饬藦埼拿暮庵心Ｊ?、楊東平的素質(zhì)教育、鄭杰的《給教師的新一百條建議》、毛毯廠中學(xué)、清華、北大、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港大學(xué)，使我們有機(jī)會(huì)站在中國(guó)教育的前沿。說出來怕您不信，在那間破舊的辦公室，我們每天學(xué)習(xí)、談?wù)?、研究、辯論著并在課堂上踐行著當(dāng)今國(guó)內(nèi)外許多先進(jìn)的教育思想及教育理念。

我說他深沉、厚重，更因?yàn)樗叫撵o氣、腳踏實(shí)地，絕無浮躁氣。他的工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。幾年來，他先后獲得區(qū)政府授予嘉獎(jiǎng)或榮記三等功。并于2011年3月，被授予教育系統(tǒng)最高榮譽(yù)——“行業(yè)之星”稱號(hào)。他個(gè)人獲獎(jiǎng)很多，在此我無法一一列舉。

最后，我想用我愛人的一句話結(jié)束今天的演講：“你這次工作調(diào)動(dòng)，別的不用說，就認(rèn)識(shí)了張大哥這一項(xiàng)，就值?！边@也正是我愿意參加此次演講賽的原因。謝謝大家。