第一篇：南京外國語學(xué)校高中對外招生須知

南京外國語學(xué)校高中對外招生須知

南京外國語學(xué)校簡稱“南外”，位于南京市玄武區(qū)北京東路30號，是全國首批外國語學(xué)校，以下是小編為大家整理的南京外國語學(xué)校高中對外招生須知，希望對大家有所幫助！

一、招生計劃

面向全市初中畢業(yè)生(不含南外)，通過“英語加試”方式錄取45人。

面向全市初中畢業(yè)生(含南外)，通過“科技特長生專業(yè)加試”方式錄取45人。特長項目為“STEM強基計劃后備人才培養(yǎng)”，其中“人工智能基礎(chǔ)”方向10人，“基礎(chǔ)科學(xué)拔尖”方向35人。

二、報名條件

考生可兼報“英語加試”和“科技特長生專業(yè)加試”。所有報考同學(xué)應(yīng)滿足以下兩個條件：

1)初中綜合素質(zhì)評價中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等第，學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)均為B級以上;

2)初中階段各科成績優(yōu)良。

除此之外，報考科技特長生的同學(xué)還應(yīng)有攀登科學(xué)高峰的遠大志向，對STEM領(lǐng)域有濃厚的興趣和可持續(xù)發(fā)展的潛質(zhì)。其中報考“人工智能基礎(chǔ)”方向的同學(xué)必須滿足的條件是：在“全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽”中獲得省二等獎及以上成績或相等價的CSP認證成績;報考“基礎(chǔ)科學(xué)拔尖”方向的同學(xué)必須滿足的條件是：初中階段數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等學(xué)科成績優(yōu)秀。

三、招生日程

5月18日起在南京外國語學(xué)校網(wǎng)站(004km.cn)公布招生簡章，請考生關(guān)注官網(wǎng)推送的相關(guān)信息，并填寫《南京外國語學(xué)校高中對外招生考生信息登記表》，以便學(xué)校了解考生的自然情況。報名咨詢電話：83282309、83282310、83282363、83282398。

“英語加試”日程安排：

5月22日～24日期間南外普高英語加試報名統(tǒng)一在網(wǎng)上進行?？忌鷱哪暇┦薪逃止倬W(wǎng)進入“南京市中考特長生及英語加試報名”系統(tǒng)，填報“南京外校普通高中”完成英語加試報名。

5月31日(周日)上午8:30～12:00已在南京市教育局官網(wǎng)報名南外“英語加試”成功的考生攜帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張到南京外國語學(xué)校(北京東路30號)一樓食堂進行現(xiàn)場報名確認，領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

6月6日(周六)16:00～17:40已領(lǐng)取準(zhǔn)考證的考生參加由南京外國語學(xué)校組織的英語加試(筆試)，筆試的詞匯范圍為現(xiàn)行初中英語教科書和《新概念英語》第二冊，筆試滿分為100分。

6月10日(周三)14:00～17:00考生攜準(zhǔn)考證原件到南京外國語學(xué)校領(lǐng)取英語筆試成績條。學(xué)校公布入圍英語加試(口試)的考生準(zhǔn)考證號碼(入圍人數(shù)為100人)。同時入圍英語加試(口試)的考生辦理口試報名手續(xù)。

6月14日(周日)下午已入圍英語加試(口試)的考生到南京外國語學(xué)校進行口試，口試滿分為20分。

6月17日(周三)15:00～16:30參加英語加試(口試)的考生領(lǐng)取英語口試成績條。學(xué)校同時公布英語加試成績分數(shù)段。

8月1日～2日考生填報中考志愿，入圍英語加試(口試)的100位考生在“提前批次”填報南外普高志愿。

“科技特長生專業(yè)加試”日程安排：

科技特長生專業(yè)加試報名統(tǒng)一在網(wǎng)上進行。5月22日～24日期間考生在南京市教育局官網(wǎng)填寫《招生報名表》?？萍继亻L生和學(xué)科特長生不能兼報，每名考生只能填報一所學(xué)校、一個項目，報名時間截止后任何人不得更改志愿。

5月30日前南京外國語學(xué)校對報考科技特長生的考生進行資格審核。

5月31日(周日)上午8:30～12:00，已在南京市教育局官網(wǎng)報名成功的考生到南京外國語學(xué)校(北京東路30號)進行現(xiàn)場審核和確認，領(lǐng)取加試通知書?？忌殧y帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張、《我的成長足跡(初中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊)》(原件或三年學(xué)業(yè)成績及評語頁復(fù)印件)、相應(yīng)的獲獎證書原件及復(fù)印件等材料(原件經(jīng)我校審驗后當(dāng)場交還學(xué)生)。

6月7日(周日)考生參加由南京外國語學(xué)校組織的科技特長專業(yè)加試(具體時間、考試內(nèi)容及其他安排將按照市教育局文件執(zhí)行，以加試通知書為準(zhǔn))。

6月10日前學(xué)校公布專業(yè)加試成績，并和專業(yè)加試合格的考生及家長簽訂《科技特長生錄取協(xié)議書》，按招生計劃確定預(yù)錄取考生名單。

6月12日在南京外國語學(xué)校官網(wǎng)公示預(yù)錄取考生名單和成績。

6月22日～26日市招考院在“南京市教育局官網(wǎng)”公示學(xué)校預(yù)錄取考生名單。

四、錄取辦法

考生必須參加南京市中考文化考試。

入圍“英語加試(口試)”的考生：由南京市招考院根據(jù)招生計劃，按考生在“提前批次”填報的志愿和總分(中考成績與我校英語加試筆試、口試成績之和)，從高分到低分順序錄取。

入圍“科技特長生”預(yù)錄取名單的考生：對中考成績達到548分(市統(tǒng)考總分80%，不含我校外語加試)的預(yù)錄取考生，由我校到市招考院辦理正式錄取手續(xù)。未被錄取的`考生，則按照當(dāng)年中考錄取辦法執(zhí)行。

五、入學(xué)后的安排

凡被我校錄取的科技特長生，可通過報名直接編入我校高一的理科實驗班。其他錄取學(xué)生可自愿參加我校理科實驗班的選拔測試，合格者編入理科實驗班。未進入理科實驗班的學(xué)生與南外本部初中考入高中的學(xué)生編班方式一致。考入我校高中部的學(xué)生均享有保送升入高校、被高校提前錄取和推薦出國留學(xué)等方面的機會。

第二篇：轉(zhuǎn)印2012年外國語學(xué)校初中招生須知

轉(zhuǎn)印2012年外國語學(xué)校初中招生須知

根據(jù)《南昌市二0一一年中等學(xué)校招生工作規(guī)定》，2012年我校將在城區(qū)一定范圍內(nèi)招收部分有較強外語學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

招生名額：8個教學(xué)班400人；

招生辦法：進行外語能力測試。

現(xiàn)將我校2012年初中招生報名工作有關(guān)事項告示如下：

一、時間安排：

報名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、測試、看考場、成績公布均在南昌外國語學(xué)校（二部）

學(xué)校地址：西湖區(qū)桃苑西路398號

（1）領(lǐng)取報名表時間：2012年4月18日至4月21日

領(lǐng)表地點：在城區(qū)各小學(xué)或在南昌外國語學(xué)校

（2）報名時間：2012年4月22日（星期日）：

上午8:00—11:00（東湖區(qū)、青云譜區(qū)、紅谷灘新區(qū)）考生報名；

下午14:00—17:00（西湖區(qū)、青山湖區(qū)、南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）考生報名。

（3）領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間：2012年5月26日（星期六）：

上午8:00—11:00（東湖區(qū)、青云譜區(qū)、紅谷灘新區(qū)）考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證；

下午14:00—17:00（西湖區(qū)、青山湖區(qū)、南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

（4）測試時間：2012年6月9日（星期六）上午9：00—10：30

（5）成績公布時間：2012年6月12日（星期二）下午16：00

二、報名程序

（1）領(lǐng)表：2012年4月18日至4月21日我市城區(qū)各小學(xué)家長到學(xué)生就讀的小學(xué)領(lǐng)取《南昌外國語學(xué)校2012年初中招生報名表》；在小學(xué)未領(lǐng)取到《南昌外國語學(xué)校2012年初中招生報名表》的家長可憑學(xué)生的《南昌市義務(wù)教育登記卡（小學(xué)階段）》復(fù)印件直接到南昌外國語學(xué)校門衛(wèi)處領(lǐng)取。

（2）填表：請?zhí)顚憽赌喜鈬Z學(xué)校2012年初中招生報名表》并準(zhǔn)備兩張近期同底片一寸免冠照片，一張貼于《南昌外國語學(xué)校2012年初中招生報名表》上，另一張自己保管留作后期貼《準(zhǔn)考證》用；

（3）報名：2012年4月22日（星期日）家長按所在區(qū)劃分的上午、下午時段憑已填寫好并貼好照片的《南昌外國語學(xué)校2012年初中招生報名表》到南昌外國語學(xué)校報名，領(lǐng)取一張《準(zhǔn)考證領(lǐng)取憑單》，請妥善保管該憑單。

（辦公時間：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；

（4）領(lǐng)取外語能力測試《準(zhǔn)考證》：2012年5月26日（星期六）。家長按所在區(qū)劃分的上午、下午時段憑報名時領(lǐng)到的《準(zhǔn)考證領(lǐng)取憑單》領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

（辦公時間：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；

三、如有任何疑問，請到咨詢處咨詢或撥打咨詢電話： ***186776610

南昌雅思博教育外國語考試中心2012年1月10日

南昌雅思博教育各學(xué)習(xí)中心

海關(guān)校區(qū)：桃苑大街2號新一佳三樓***186776610洪城校區(qū)：建設(shè)西路星加坡花園1棟20286581989

紅谷灘校區(qū)：世貿(mào)路江信國際花園13棟23083823322

第三篇：南京外國語學(xué)校2014

南京外國語學(xué)校

2013----2014 學(xué)年第一學(xué)期初三物理月考
化學(xué)試卷

一、選擇題

1、為了紀(jì)念化學(xué)所取得的成就及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將 2011 年定為國際化學(xué)年。下 列對化學(xué)學(xué)科的認識中錯誤的是（）A．化學(xué)為人類研制了新材料 B．化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 C．化學(xué)為人類提供了新能源 D．化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) 2、2、百多年前，二 用定量方法研究了空氣成分主要由氧氣和氮氣組成的化學(xué)家的是（A 道而頓 B 阿伏加德羅 C 拉瓦錫 D 門捷列夫

3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A 顏色 狀態(tài) B 硬度 密度 C 熔點 沸點 D 氧化性 可燃性

4、謝列變化中屬于物理變化的是（）A 植物的呼吸 B 鐵鍋生銹 C 植物的光合作用 D 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

5、下列實驗操作正確的是（））

A 滴加液體

B 傾倒液體

C 液體加熱

6、下 列 物 質(zhì) 屬 于 純 凈 物 的 是（）

D 讀液體的體積

A 冰水混合物 B 生理鹽水 C 澄清石灰水 D 醫(yī)用酒精

7、下 列 生 活 學(xué)習(xí)經(jīng) 驗，不 能 說 明 分 子 間 有 間 隙 的 是（）A 打氣筒能將氣體壓縮 B 酒精和水混合后，總體積變小 C 物體有膨脹冷縮的現(xiàn)象 D 海綿能吸水

8、下 列 措 施 中，不 能 有 效 防 止 食 品 腐 敗 的 是（）

A 填充氧氣 B 填充氮氣 C 將食品脫水處理 D 抽成真空

9、空 氣 凈 化 日 益 受 到 人 們 的 重 視，在 空 氣 質(zhì) 量 報 告 中 一 般 不 涉 及（）A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 可吸入顆粒 D 氮氧化物

10、實 驗 室 中 鋅 粒 一 般 放 在 那 種 瓶 中（）

A

B

C

D

11、建 立 宏 觀 和 微 觀 的 聯(lián) 系 是 化 學(xué) 獨 特 的 思 維 方 式，下 列 對 于 宏 觀 現(xiàn) 象 的 微 觀 解 釋 錯 誤 的是（）A． 變 癟 的 乒 乓 球 放 入 熱 水 中 能 鼓 起 來，是 因 為 分 子 受 熱 膨 脹 變 大 B． 氧 氣 加 壓 后 變 成 液 氧，是 因 為 分 子 間 的 間 隔 變 小 C． 不 同 的 花 兒 有 不 同 的 香 味，是 因 為 不 同 的 分 子 性 質(zhì) 不 同 D． 非 吸 煙 者 受 到 被 動 吸 煙 的 危 害，是 因 為 分 子 在 不 斷 地 運 動

12、鑒 別 空 氣、氧 氣、二 氧 化 碳 三 瓶 氣 體、最 簡 單 的 的 方 法 是（A 觀察氣體的顏色、聞氣體的氣味 B 將氣體分別通入蒸餾水中 C 將氣體分別通入澄清石灰水中 D 將燃著的木條分別通入集氣瓶中

13、下 表 是 空 氣 污 染 指 數(shù) 與 質(zhì) 量 狀 況、質(zhì) 量 級 別 的 對 應(yīng) 關(guān) 系 ： 污染指數(shù) 質(zhì)量狀況 質(zhì)量級別
0～ 50 優(yōu) I 51～ 100 良 II 101～ 200 輕度污染 III 201～ 300 ＞ 300 重度污染 V

）

中度污染
IV

下列有關(guān)說法錯誤的是（

）

A、空 氣 質(zhì) 量 報 告 中 所 列 的 空 氣 質(zhì) 量 級

別 越 大，空 氣 質(zhì) 量 就 越 好 B、露 天 焚 燒 垃 圾，建 筑 工 地 的 不 規(guī) 范 管 理 都 會 產(chǎn) 生 大 量 可 吸 入 顆 粒 C、全 球 氣 候 變 暖、臭 氧 層 破 壞 和 酸 雨 等 都 與 空 氣 污 染 有 關(guān) D、人 類 應(yīng) 該 使 用 清 潔 能 源、保 護 植 物、造 林 種 草 等，以 保 護 空 氣

14、某 同 學(xué) 需 要 用 托 盤 天平測 量 2.8g 食 鹽，稱 量 時 發(fā) 現(xiàn) 指 針 向 右 偏 轉(zhuǎn)，此 時 應(yīng)（A 減少砝碼 B 增加食鹽 C 減少食鹽 D 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母））

15、用 量 筒 量 取 溶 液 視 線 與 量 筒 內(nèi) 的 凹 液 面 最 低 處 保 持 水平，讀 數(shù) 為 15mL，倒 出 部 分 液 體 后，俯 視 凹 液 面 最 低 處，讀 數(shù) 為 9mL。則 該 學(xué) 生 倒 出 的 液 體 體 積（A 小 于 6mL C 等 于 6mL B 大 于 6mL D 無法確定

二、選擇題（每小題有一個或兩個選項符合題意，多選、錯選不得分）

16、下 列 有 關(guān) 試 驗 的 記 錄 或 操 作 正 確 的 是（）A、用 托 盤 天平測 得 紅 磷 粉 末 的 質(zhì) 量 為 11.5g B、用 100mL 的 量 筒 量 取 8.52mL 水

C、玻 璃 導(dǎo) 管 沾 水 后 旋 進 橡 膠 塞 孔 中 D、如 果 沒 有 說 明 用 量、液 體 應(yīng) 取 不 超 過 試 管 容 積 的 1/3

17、下 列 有 關(guān) 酒 精 燈 的 使 用 方 法 正 確 的 是（）

A ．

B．

C．

D．

18、實 驗 室 用 過 氧 化 氫 制 取 氧 氣、常 常 加 入 二 氧 化 錳 做 催 化 劑，下 列 說 法 正 確 的 是（）A、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 就 不 會 產(chǎn) 生 氧 氣、B、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 產(chǎn) 生 氧 氣 的 速 度 會 減 慢 C、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 產(chǎn) 生 的 氧 氣 質(zhì) 量 會 減 少 D、不 僅 二 氧 化 錳 可 以 催 化 此 反 應(yīng)，硫 酸 銅 溶 液 等 也 可 以 催 化 此 反 應(yīng)

19、下 列 說 法 正 確 的 是（）A、氧 氣 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 比 較 活 潑，可 以 作 燃 料 B、物 體 發(fā) 生 物 理 變 化 的 同 時 會 發(fā) 生 化 學(xué) 變 化 C、化 學(xué) 反 應(yīng) 常 常 伴 隨 有 能 量 變 化，因 此 有 能 量 變 化 的 都 是 化 學(xué) 反 應(yīng) D、物 質(zhì) 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 決 定 了 物 質(zhì) 的 用 途，物 質(zhì) 的 用 途 反 應(yīng) 了 物 質(zhì) 的 性 質(zhì) 20、下 列 裝 置 氣 密 性 的 檢 查 方 法，正 確 的 是（）

A

B

C

D

三、填空題

21、寫出下列元素的符號或名稱。（1）鋁（2）氖（3）氮（4）Hg（5）Ca（6）Ar

22、空氣的成分按體積計算，大約是① 占 78%，② 占 21%，③ 占 0.94 等?？諝馐且环N寶貴的資源，其中的氣體有很多種用途，請選擇上述序號填 空：（1）焊接金屬時常用 或 作保護氣。（2）煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救等常常需要用到。（3）通電時發(fā)出不同顏色的光，可以制作成航標(biāo)燈、霓虹燈

燈等。（4）可用于制造磁懸??；列車，也是制造硝酸和氮肥的重要原料。

23、水分子分解的微觀過程如下圖所示。請根據(jù)下圖回答問題。

（1）在此變化過程中，（填寫具體的微觀粒子，下同）可以再 分，不可再分。（2）在此化學(xué)變化中，原子的、在化學(xué)變化前后不變。（3）用化學(xué)符號表達式表述上述化學(xué)變化。

四、實驗題

24、從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器，講儀器的名稱填寫在橫線上。

（1）用酒精等加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ；（2）用排水法收集氣體需要用到的儀器是 ；（3）取用粉末狀藥品需要用到的儀器是 ；（4）取用 6.8mL 水需要用到的儀器是 ；

25、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)都能跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，請按要求填空。

燃燒
（1）木炭在空氣中（2）硫在氧氣中（1）鐵絲在氧氣中

燃燒現(xiàn)象 光 能量 放熱 放熱 放熱 物質(zhì)變化 生成無色無味的氣體 生成有刺激性氣味的氣體 生成

化學(xué)符號 表達式

在試驗（3）中氧氣瓶中通常要留有少量的水，目的是。26 圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣 味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ． 實驗操作：

a：向 B、C、E 三支試管中分別加入 5mL 的蒸餾水，各滴入 1～2 滴無色酚酞溶液，振蕩，
觀察溶液顏色． b：在 A、D 試管分別加入 2mL 濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將 D 試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘． 分析討論： E 試管放有酚酞溶液的目的是 ．（2）進行操作 b 時觀察到的現(xiàn)象是 ．（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是①，

②
．（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 ．

27、某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中的氧氣含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶 中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。（1）紅磷在空氣中燃燒，放出黃色火焰，放熱，生成。用化學(xué)符號表達式描述 該變化。（2）試驗完畢，某同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，下列對這 種現(xiàn)象的解釋合理的是（填序號）。①可能沒有夾緊試管夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管內(nèi)逸出 ②可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi) ③可能插入燃燒匙過慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出 ④可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完 ⑤可能沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾

28、通過學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示 回答下列問題。

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是。

（2）實驗室里若用 A 裝置來制取氧氣時有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為。加熱時試管口要略向下傾斜，目的是。該試驗的步驟大致有：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝 入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺上⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面。請按照正 確的操作順序?qū)⒁陨喜襟E的序號寫在橫線上，上述操作 中⑥⑦順序顛倒，則后果是。裝置中棉花的作用 是。（3）若用 B 裝置制取氧氣，儀器①內(nèi)加入的藥品是。若要

得到比較干燥的氧氣，則應(yīng)選擇 作為收集裝置（填字母）。該裝置 中采用分液漏斗的優(yōu)點是（只要求寫一點）。若要檢 驗氧氣是否收集滿，方法是。（4）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水密度比空氣小的氣體。李紅同學(xué)用加熱醋 酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，他應(yīng)該選擇的裝置為（天字母）（5）實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，通過排水測定所收集到 的氧氣的體積，需要（裝置選 A、F、G）。①若各裝置的連接順序是 a→b→c→d，F(xiàn) 裝置內(nèi)導(dǎo)管‘b’或‘c’該怎樣延伸？ 請畫出。②若要準(zhǔn)確測量氧氣體積，需要（填有氣泡或氣泡連續(xù)產(chǎn) 生且均勻）開始收集氣體。③根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值，如果實際測的氧氣的體積大于理 論值（水的體積測量準(zhǔn)確），你認為原因是。④該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號表達式為。二氧化錳在 反應(yīng)前后混合物中的質(zhì)量分數(shù)將（變大、變小或不變）。⑤若用 F 裝置來測量生成的可溶于水的氣體的體積，需要在水面上放一層植物 油，目的是，植物油上方原有的空氣對試驗的 結(jié)果（有或沒有）影響。

29、在制取氧氣的的課題學(xué)習(xí)中，小志發(fā)現(xiàn)，我們的課本比以前表哥學(xué)過的舊課 本少了一個如圖所示的試驗：微微加熱裝有 5mL 5%的過氧化氫溶液的試管（圖 取自舊課本）。

教材為什么要修改呢？小志決定一起與同學(xué)探究這個問題。按照舊課本介紹的以上試驗方 案，試驗小組的同學(xué)進行了反復(fù)試驗，都沒有觀察到木條復(fù)燃的預(yù)期效果。提出問題：木條不能復(fù)燃的原因是什么呢？（1）寫出過氧化氫與二氧化錳混合生成氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號表達式。（2）甲同學(xué)聯(lián)想到：可燃物在純氧中比在空氣中燃燒的更加劇烈，提出了猜想，1：。并將 5mL 5%的過氧 化氫溶液變成 5mL 30%的過氧化氫溶液進行了試驗，從而證實了猜想 1.（3）乙同學(xué)根據(jù)潮濕的可燃物不易被點燃的現(xiàn)象和水蒸氣與溫度的關(guān)系，同學(xué)們又提出了 猜想 2：。為了驗證猜想 2，試驗小組設(shè)計了以下方案：。（4）同學(xué)們明白了課本作修改的原因是：微微加熱 5%的過氧化氫溶液的試驗

。感嘆到：原來課本也是在使中不斷完善的！

第四篇：南京外國語學(xué)校校歌

南京外國語學(xué)校校歌

詞：陳道斌 曲：孟文豪

把七彩的窗口打開，放飛如夢的期待。陽光下快樂的歌聲，連接著五洲四海。把你我的夢想表白，描繪如花的未來。春風(fēng)里幸福的我們，舞動著東方的色彩。Chinese soul, global vision

中國靈魂，世界胸懷 不同的語言，相同的愛 長江黃河在心中澎湃 Chinese soul, global vision

中國靈魂，世界胸懷 無論在哪里，真情不改 千萬個夢里回蕩著祖國

祖國的期待

南京外國語學(xué)校校訓(xùn)

求實、奮進、博學(xué)、謙遜

南京外國語學(xué)校?；?/p>

第五篇：南京外國語學(xué)校教師招聘

江蘇省南京外國語學(xué)校2013年合同教師招聘公告 南京外國語學(xué)校擬招聘合同制教師：沒有事業(yè)單位正式編制、按國家規(guī)定簽訂勞動合同、待 遇同工同酬。需求學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語教師各2至3人。應(yīng)聘條件：

1、2013屆本科及本科以上重點院校師范或非師范類優(yōu)秀畢業(yè)生（南京市六城區(qū)招聘考試未通過者也可）；

2、30歲以下成熟教師。請有意應(yīng)聘者將個人簡歷郵寄或送達至南京市北京東路30號南京外國語學(xué)校秘書室，郵編210008，應(yīng)聘截止時間3月20日。學(xué)校收到應(yīng)聘材料后將于3月底前電話約見，請勿來訪。

南京外國語學(xué)校

2013年2月20日