第一篇:停課不停學(xué)——守護(hù)好自己的教師職業(yè)
2020的春節(jié),讓我們每個(gè)人都難忘,一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn),成為我們?nèi)松械拇笫掠?。也讓我們的孩子們度過了一個(gè)超長版的寒假假期。隨著原定開學(xué)時(shí)間的一天天臨近,我們接到的通知是開學(xué)時(shí)間一再延遲。面對這個(gè)“超長假期”,為讓孩子們能夠“停課不停學(xué)”,讓千萬個(gè)家庭放心、安心,我市教研組的老師就擬定了《小學(xué)生各科學(xué)習(xí)指南》,同時(shí)高質(zhì)量的完成了各科微課視頻的錄制。使用微課教學(xué)已經(jīng)有四天了,我對自己的要求是:一定要用好這些寶貴的資源,為我的學(xué)生服務(wù)。正如郭老師說的:無法沖鋒陷陣的教師,唯有守護(hù)好自己的職業(yè)!
每一節(jié)微課資源都包含了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛苦付出,所以我先做好備課,結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際家庭情況,與家長做好溝通。此時(shí)此刻孩子們的學(xué)習(xí)離不開他們的監(jiān)督和陪伴。第一天的微課教學(xué)我也是最緊張的,雖然并不是我在講課,但我一直在想視頻另一頭的大朋友和小朋友們在線嗎?用心學(xué)習(xí)嗎?一年級的小孩子們準(zhǔn)備好了嗎?短短的十五分鐘過去了,我就當(dāng)天所學(xué)知識重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào),按計(jì)劃布置作業(yè)。唯一能讓我了解孩子知識掌握情況的方法就看到大家的作業(yè)反饋,為了保證課堂的真實(shí)性。我請家長在孩子獨(dú)立完成作業(yè)后,孩子們自己審視一遍作業(yè),拍照上傳到我們的作業(yè)群??吹揭环莘莅l(fā)來的作業(yè)反饋,我開心多了、踏實(shí)多了。我知道,我的孩子們都在學(xué)習(xí),我的家長朋友們都在配合支持老師的工作。
我開始仔細(xì)檢查每位同學(xué)的作業(yè)情況,并做了統(tǒng)計(jì)表,為每位同學(xué)的當(dāng)天作業(yè)做出評價(jià),指出修改意見。對于孩子們出錯(cuò)的地方,我會(huì)與家長溝通,如果是知識點(diǎn)掌握的錯(cuò)誤,就再次講解知識點(diǎn),如果是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)與孩子交流,讓他明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常有意思的學(xué)習(xí)狀態(tài),在家學(xué)習(xí),自由的學(xué),但也需要我們有一顆認(rèn)真的心,因?yàn)槟阒車耐瑢W(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從每天的作業(yè)反饋看,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高。
當(dāng)然我們的課表也是根據(jù)孩子們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)合理安排。保持有規(guī)律的生活作息是前提,早睡早起(可比平時(shí)稍晚一會(huì)),保證充足的睡眠,合理安排學(xué)習(xí)、休息、家務(wù)勞動(dòng)及鍛煉身體的時(shí)間。同時(shí),我們也要把疫情防控當(dāng)課堂,上好一堂成長課。我覺得班主任可以結(jié)合具體情況為孩子準(zhǔn)備一堂班會(huì)課,讓大家了解今年的春節(jié)為什么與之前都不一樣,為什么我們要足不出戶,封閉管理?面對這場突如其來的災(zāi)難,是誰在一線為我們沖鋒陷陣,為我們負(fù)重前行?面對那些生病的人我們國家是怎么做的?讓我們的孩子學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)思辨,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)樹立自己的信仰。
延遲開學(xué),并不是讓我們虛度時(shí)間,而是讓我們更好的利用這個(gè)時(shí)間,靜心思考、讀書學(xué)習(xí),把它當(dāng)做我們?nèi)松砷L的一段最好時(shí)刻,也是回避災(zāi)難的最好方式。我相信,偉大的中華民族一定會(huì)戰(zhàn)勝這次災(zāi)難,迎來更加美好的春天!“停課不停學(xué)”,守護(hù)好自己的教師職業(yè)
2020的春節(jié),讓我們每個(gè)人都難忘,一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn),成為我們?nèi)松械拇笫掠?。也讓我們的孩子們度過了一個(gè)超長版的寒假假期。隨著原定開學(xué)時(shí)間的一天天臨近,我們接到的通知是開學(xué)時(shí)間一再延遲。面對這個(gè)“超長假期”,為讓孩子們能夠“停課不停學(xué)”,讓千萬個(gè)家庭放心、安心,我市教研組的老師就擬定了《小學(xué)生各科學(xué)習(xí)指南》,同時(shí)高質(zhì)量的完成了各科微課視頻的錄制。使用微課教學(xué)已經(jīng)有四天了,我對自己的要求是:一定要用好這些寶貴的資源,為我的學(xué)生服務(wù)。正如郭老師說的:無法沖鋒陷陣的教師,唯有守護(hù)好自己的職業(yè)!
每一節(jié)微課資源都包含了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛苦付出,所以我先做好備課,結(jié)合我們農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際家庭情況,與家長做好溝通。此時(shí)此刻孩子們的學(xué)習(xí)離不開他們的監(jiān)督和陪伴。第一天的微課教學(xué)我也是最緊張的,雖然并不是我在講課,但我一直在想視頻另一頭的大朋友和小朋友們在線嗎?用心學(xué)習(xí)嗎?一年級的小孩子們準(zhǔn)備好了嗎?短短的十五分鐘過去了,我就當(dāng)天所學(xué)知識重點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào),按計(jì)劃布置作業(yè)。唯一能讓我了解孩子知識掌握情況的方法就看到大家的作業(yè)反饋,為了保證課堂的真實(shí)性。我請家長在孩子獨(dú)立完成作業(yè)后,孩子們自己審視一遍作業(yè),拍照上傳到我們的作業(yè)群??吹揭环莘莅l(fā)來的作業(yè)反饋,我開心多了、踏實(shí)多了。我知道,我的孩子們都在學(xué)習(xí),我的家長朋友們都在配合支持老師的工作。
我開始仔細(xì)檢查每位同學(xué)的作業(yè)情況,并做了統(tǒng)計(jì)表,為每位同學(xué)的當(dāng)天作業(yè)做出評價(jià),指出修改意見。對于孩子們出錯(cuò)的地方,我會(huì)與家長溝通,如果是知識點(diǎn)掌握的錯(cuò)誤,就再次講解知識點(diǎn),如果是需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,就會(huì)與孩子交流,讓他明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是一個(gè)非常有意思的學(xué)習(xí)狀態(tài),在家學(xué)習(xí),自由的學(xué),但也需要我們有一顆認(rèn)真的心,因?yàn)槟阒車耐瑢W(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)。從每天的作業(yè)反饋看,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高。
當(dāng)然我們的課表也是根據(jù)孩子們在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)合理安排。保持有規(guī)律的生活作息是前提,早睡早起(可比平時(shí)稍晚一會(huì)),保證充足的睡眠,合理安排學(xué)習(xí)、休息、家務(wù)勞動(dòng)及鍛煉身體的時(shí)間。同時(shí),我們也要把疫情防控當(dāng)課堂,上好一堂成長課。我覺得班主任可以結(jié)合具體情況為孩子準(zhǔn)備一堂班會(huì)課,讓大家了解今年的春節(jié)為什么與之前都不一樣,為什么我們要足不出戶,封閉管理?面對這場突如其來的災(zāi)難,是誰在一線為我們沖鋒陷陣,為我們負(fù)重前行?面對那些生病的人我們國家是怎么做的?讓我們的孩子學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)思辨,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)樹立自己的信仰。
延遲開學(xué),并不是讓我們虛度時(shí)間,而是讓我們更好的利用這個(gè)時(shí)間,靜心思考、讀書學(xué)習(xí),把它當(dāng)做我們?nèi)松砷L的一段最好時(shí)刻,也是回避災(zāi)難的最好方式。我相信,偉大的中華民族一定會(huì)戰(zhàn)勝這次災(zāi)難,迎來更加美好的春天!
第二篇:停課不停學(xué)
停課不停學(xué)
我們這樣做
XX五年級
2020年,我們度過了一個(gè)別樣的春節(jié),一場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國打響!當(dāng)白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在抗疫一線時(shí),XX五年級全體師生也在用自己的堅(jiān)守默默抗擊。我們積極響應(yīng)國家和學(xué)校的號召,全班師生眾志成城,停課不停學(xué),安心在家學(xué),以實(shí)際行動(dòng)投入到這場站“疫”中。
因?yàn)橐咔椋@個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命?!安煌W(xué)”究竟該“學(xué)”什么?班級老師認(rèn)真解讀上級有關(guān)文件精神,把握“停課不停學(xué)”思想內(nèi)涵,結(jié)合四川省“停課不停學(xué)”課程表、學(xué)校延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案和本班實(shí)際,確定了以身心健康為核心,對學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、預(yù)習(xí)新知等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過自主閱讀、自主探究等方式,實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長。
具體做法:
一、好書伴我行:每天堅(jiān)持閱讀各類書籍,并樂于記錄感受,分享收獲。
二、練字不停歇:要求寫字姿勢正確,書寫規(guī)范、端正、整潔,做到提筆即練字。
三、感恩留心間:為了我們的健康安全,醫(yī)護(hù)人員冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線工作,讓我們表達(dá)對他們的深深謝意和敬意,寫一封感謝信。
四、主動(dòng)戰(zhàn)“疫”:
了解疫情,自覺加入戰(zhàn)“疫”活動(dòng),用自己的方式為中國加油,如制作主題手抄報(bào)、錄制小視頻等。
五、預(yù)習(xí)新知:班級建立了學(xué)習(xí)小組群,學(xué)生以自學(xué)為主,老師在群里解疑答難。配合網(wǎng)上的電子課本,名師同步課堂等教學(xué)視頻,一起學(xué)APP等,預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
六、及時(shí)點(diǎn)評、反饋學(xué)習(xí)情況:小組長督促組員認(rèn)真學(xué)習(xí),各科任老師每天對學(xué)生的作業(yè)(學(xué)習(xí)情況)批改、點(diǎn)評,并及時(shí)與家長溝通。
七、按時(shí)作息,適當(dāng)鍛煉,積極參與家務(wù)勞動(dòng)。
學(xué)生在家作息時(shí)間表:
7:00——8:00
起床洗漱
吃早餐
8:00——8:40
讀課文、誦讀經(jīng)典文章
8:40——9:00
關(guān)注疫情變化,學(xué)習(xí)防控知識,測第一次提問
家長上報(bào)學(xué)生健康情況
9:00——10:30
完成語文、英語學(xué)習(xí)任務(wù)(自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí),中間休息10分鐘)
10:30——11:00
眼保健操、體育鍛煉
10:40——11:20
課外閱讀
11:20——14:00
家務(wù)勞動(dòng)、午餐、午休
14:00——15:00書法練習(xí)、測第二次體溫
15:00——15:30
眼保健操、體育鍛煉
15:30——17:00
完成數(shù)學(xué)、科學(xué)作業(yè)(自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí),中間休息十分鐘)
17:00——19:00
居家活動(dòng)、晚餐
19:00——20:00
與家長一起看新聞,了解事實(shí)
21:00
就寢
(備注:家長可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)
停課不停學(xué),我們這樣做。用家校的共同努力降低疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響,攜手打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。草木蔓發(fā),春山可望,待萬象更新,書聲瑯瑯又會(huì)在校園回蕩。
第三篇:停課不停學(xué)
停課不停學(xué)
近日來,籠罩整個(gè)華北的霧霾不僅給百姓的生活帶來了諸多不便,也對健康有著非常大的傷害。由于霧霾紅色預(yù)警,按照滄州市教育局通知要求,16日至20日全市中小學(xué)、幼兒園停課。12月接近期末考試,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),我校選擇了“停課不停學(xué)”的方式來保證霧霾紅色預(yù)警期間的正常教學(xué)。
學(xué)校要求班主任通過校訊通、微信等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,各學(xué)科教師利用微課的形式發(fā)到班級群,為學(xué)生講解新課,及時(shí)布置作業(yè),為學(xué)生提供可參考的合理化的學(xué)習(xí)建議。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生的人身安全,并鼓勵(lì)學(xué)生在放假期間幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。由此看出,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充,無論是以后遇到霧霾天或是其他特殊原因的停課,都能夠讓孩子知識不斷檔,讓孩子在霧霾假期間在我們的指導(dǎo)下過的健康、充實(shí)、有意義。
第四篇:“停課不停學(xué)”線上家長會(huì)
“停課不停學(xué)”線上家長會(huì)
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
今天以這樣一種特殊的方式與大家交流,主要的目的是讓我們一起幫助孩子們端正態(tài)度,調(diào)整狀態(tài),做好準(zhǔn)備,全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們這次家長會(huì)的主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面:
一、疫情防控
疫情防控一直是我們的首要任務(wù),現(xiàn)在是全區(qū)共抗疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,大家都不容易,很多家長還要工作,有的還在隔離或封控,有的還要值班值守。我們老師能做的就是多一些責(zé)任與擔(dān)當(dāng),多點(diǎn)愛心和耐心,努力解決孩子居家學(xué)習(xí)這一家長的后顧之憂!
二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排
從今天開始,白天根據(jù)課表和老師發(fā)布的內(nèi)容自主學(xué)習(xí),晚上進(jìn)入騰訊會(huì)議app進(jìn)行直播學(xué)習(xí),每節(jié)課30分鐘,請同學(xué)們合理安排時(shí)間??紤]到長時(shí)間使用電子產(chǎn)品對孩子們的影響,課余時(shí)間請同學(xué)們做一做眼保健操以及體育鍛煉。同學(xué)們在家進(jìn)行活動(dòng)時(shí)要注意避免干擾到鄰居。
三、如何進(jìn)行有效的網(wǎng)上學(xué)習(xí)
很多孩子在家的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間表,所以請家長督促孩子早睡早起,保證睡眠時(shí)間,同時(shí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇一個(gè)相對安靜,網(wǎng)絡(luò)信號好的房間,收拾好書桌,把無關(guān)物品進(jìn)行清理。書桌上只擺放與當(dāng)堂學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,孩子們要做到預(yù)習(xí),專注聽課和復(fù)習(xí)。
四、其他熱點(diǎn)話題
大家最關(guān)心的話題就是線上學(xué)習(xí)的開展與后面的學(xué)習(xí)如何進(jìn)行銜接,可能有的孩子會(huì)想,是不是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了,開學(xué)過后就不講了?
或者開學(xué)還要從頭講,現(xiàn)在是不是可以不學(xué)了?不是那樣的,開學(xué)后,我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況,把網(wǎng)課中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,加深孩子們對知識的理解、掌握以及使用。咱們孩子們都有經(jīng)驗(yàn),同個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行多次學(xué)習(xí),每一次的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)是不一樣的,學(xué)習(xí)深度也有所不同,現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是一層基礎(chǔ)的表層知識,開學(xué)后會(huì)進(jìn)行深入的挖掘性的學(xué)習(xí),現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是對孩子們自我學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,思想方法的培養(yǎng)。
最后,希望家長們能夠安撫好孩子在家的日常心理狀態(tài),做到吃得好,睡得好,學(xué)習(xí)好,身體健康。
第五篇:**中學(xué)停課不停學(xué)方案
江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)“停課不停學(xué)”
管理辦法
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)有關(guān)文件精神和江川區(qū)教育體育局相關(guān)科室的工作要求,切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,特制定本辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長擔(dān)任組長,教務(wù)處負(fù)責(zé)人、德安處負(fù)責(zé)人、黨建辦負(fù)責(zé)任、總務(wù)處負(fù)責(zé)任,各班主任為小組主要成員的工作小組。
組長:劉東培
成員:馬增云、李輝、王仕萍、張紹興、李祥、侯芳、業(yè)浩然、葉挺、李自國、樂翠煥
二、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。充分利用
“玉溪教育云平臺(tái)”、央視頻直播課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國推送優(yōu)質(zhì)課程、江川區(qū)教科所工作要求中推薦的課程等形式,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),確保推遲開學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費(fèi)課程。從2月1日起,每天8點(diǎn)央視頻開始免費(fèi)推送直播課,涵蓋小學(xué),初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達(dá)到全體學(xué)生,提醒學(xué)生按時(shí)觀看。
2、登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)生登錄
“玉溪教育云平臺(tái)”,班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號(學(xué)生之前已經(jīng)登錄過),學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)科教師要借助在線教學(xué)功能,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng),要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
3、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:打APP“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”→選“教育”→選“大課堂”→選“在家學(xué)習(xí)”中打開“更多”→選“學(xué)而思網(wǎng)課(中學(xué))”→再打開。就可進(jìn)行各科的同步學(xué)習(xí)了。
4、借助班級微信群或QQ群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各學(xué)科教師要借助班級微信群或QQ群,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng),要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線答疑和在線輔導(dǎo)。
5、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過微信群、QQ群、玉溪教育云平臺(tái)和相關(guān)軟件工具,為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改,釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
四、學(xué)習(xí)方式。
1、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長的監(jiān)督下,根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測練習(xí)。
2、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中,如果遇到問題,可通過微信群或QQ群向教師求助。同時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題,或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,在群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉。正常情況下,每年3月中旬是體育中考時(shí)間,如果僅靠考前突擊鍛煉,對于提升自身成績并沒有什么效果。因此,同學(xué)們可以利用延期開學(xué)的時(shí)間,在確保安全的前提下,圍繞體育考試科目,結(jié)合自身實(shí)際,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),為適應(yīng)體育中考做好充分準(zhǔn)備。
五、工作要求
1、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,為教師與學(xué)生搭建好溝通之橋,組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái),督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通,要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況,以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長,取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中,要通過家長及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要求家長督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)完成各科作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。
2、各學(xué)科教師要堅(jiān)持為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù),與班主任隨時(shí)溝通,共同完成好本班本學(xué)科的工作。
江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)
2020年2月6日