第一篇：初二學生寫景周記

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。

——題記

我深深地戀著外婆家的柳樹灣。

一花一世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。

假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的，漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。

轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。

聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了。春天是萬物復蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛?！坝行脑曰ɑú怀桑瑹o心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。

就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。

我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……

“胭脂紅，露水重，夕陽下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。

清晨，當?shù)谝豢|陽光透過薄霧在晶瑩的露珠上閃閃發(fā)光時；當?shù)谝恢Т笱汩L隊鳴叫著向南方飛去時，我已睜開雙眼。秋水已不再溫暖，五指伸入水中已有些扎手。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我已陶醉在這似夢似幻的金色國度中無法自拔了。

正午，火辣辣的太陽當空照耀。秋，勤勞者的節(jié)日，是上天對他們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎?？?。那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動者的品格啊！

黃昏，當一片枯黃的樹葉隨風飄落于手中時，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風凌烈的.攻擊，夕陽漸漸退去……

深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟?！钡娜松潎@。秋之夜，思之夜。

秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的，你會在秋風中讀到喜悅；你會在秋雨中讀懂奉獻；你會在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝?！?/p>初二學生寫景周記3

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲，我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了。

說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠處的樓房就溶在奶白色中了。

我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個小愿望，是擁有一把透明的傘，最好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣，雨小到不必撐傘時，我抬頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。

模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章，當時是極向往的。現(xiàn)在也會想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤的碧玉，而是更跳脫一些的——春的顏色。

春天實在太適合新綠了！而雨霧又使它變得優(yōu)雅、神秘。我的春天總是潮濕的，春給我?guī)頍o邊無際的綠，向沒有盡頭的遠方盡情地奔跑，讓世界都滲透綠色。

我自然喜歡晴天，陽光明媚的時候花朵就是一塊蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又帶著類似檸檬或薄荷的清香。這種春的下午顯然適合我去一回圖書館，在令人放松的午后用手指摩挲書頁上的淺淺墨香。

陽光下的春天像個無慮的仙子，而我則更喜歡夜幕下優(yōu)雅的精靈。春天里，萬物都是發(fā)自內(nèi)心地喜悅著。我在白天驚喜于萬物的變化，又在夜晚細聽雨點輕輕叩響書房的玻璃，奏出純凈的樂音。

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第二篇：初二學生周記

初二學生周記1

今天是開學的第一天，這也說明了我已經(jīng)是一個八年級畢業(yè)班的學生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時間浪費在儀表的整理上。

暑假的兩個月轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了，有的同學在暑期中提前預習了八年級的學習內(nèi)容，有的同學也已經(jīng)開始進行八年級的復習，為的就是在中考的考試中取得好的成績。所以我們每一個人都不可以有絲毫的放松，因為只要一旦放松了一小會，卻不知道別人就在那么一會中超越了自己。

這學期開始，科學老師以及思政的老師都有的調(diào)整，這使得我們班的師資力量更加強大，也給了我們更大的信心，彌補上學期的不足之處，將各門學科都學好。

初二學生周記2

陰沉沉的天氣代表

著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心里是一千個一萬個不愿意，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程。

“一二一，一二一，好家伙，為什么平?？粗阱氤叩穆烦?，現(xiàn)在看著卻如此漫長呢?一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時，我差點攤到了地上，唉!跑步干什么呀!

初二學生周記3

蠶是一種天蟲，很受大家的喜歡。

有一次，我買了十條蠶寶寶回家養(yǎng)，剛開始只有七八毫米長，而且顏色灰灰的，就像一只只丑小鴨。

它們吃桑葉，吃得可快了!它們張大嘴巴沒日沒夜地在吃，只有脫皮和吐絲的時候，一口也不吃。

慢慢地，它們長大了一點，大約已有一厘米，吃桑葉也比以前快，就像一個人，狼吞虎咽地在吃一個大雞腿。我經(jīng)常給它們換桑葉，因為它們吃得實在是太快了。

很快，它們已經(jīng)長到五六厘米長，而且又肥又白，可愛極了，就像是從丑小鴨變成了白天鵝。

每次給蠶寶寶清理蠶沙的時候，我都會讓它們爬到我的手上，先玩一會兒再說。它們爬在我的手上，軟軟的身體在我的手上蠕動著，真好玩呀!

我知道，它們過不久就會吐絲，結(jié)繭，結(jié)完繭后，它們就躲到里面去，不讓我看到它們在干什么。

或許它們在變戲法，它們將會變成蛾子飛走。

初二學生周記4

不再是初中年紀內(nèi)最小的小弟弟了，每當下課時，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻€兩個的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀（一班）的牌子，你肯定認為是小學生。

我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個初二的學生了，每個老師進教室第一件事便是提醒我們是初二的學生了，像是怕我們不知道似的。

家長也是整天的說：“你一定要好好學習，初二是最重要的一年，如果你過度好了，就離重點高中更進一步，你一定要重視?。　备愕梦倚睦韷毫μ貏e大，好像比初三都緊張似的。

想到這里，我心沉重了，接下來是初三、高中。到那時才是頭??！

不過，壓力歸壓力，那么的人都走過了，我也一定能，把一切都放下，努力的學習吧！只有這樣才對得起老師、家長。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開胸懷，快樂的迎接八年級吧！

初二學生周記5

現(xiàn)在看到初一學生感覺他們像小學生，接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊，我處一的時候怎么會是這個樣子呢，感覺不可思議！處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四，五點爬起來被書，晚十二點還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績到了年級300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動與某事或興奮于某物時，同桌總是白我一眼，說，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛！又譬如當我做一個自我感覺良好的.表情時，同桌有會不失時機來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

往往這個時候我感覺很無語。

初二學生周記6

唉，快過年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會怎么過，但我卻陷入以往的回憶。

每年的除夕我都是在城市度過的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當然我也是滿載而歸。

初二時我會到大凌河滑一天的冰，回家時也會津津樂道的

初二晚上五點我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下，和城市是不一樣的，到姥姥家應該到7點了，吃會飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。

每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會在我家姥姥“等我”。我們會基本在初三時上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會墜入崖底，不過我喜歡“極限”。

時間會跑，會跳，一眨眼年味就沒了。我只好沉浸在學習里，說實話，我想問問，為什么傷心時，時間過得很慢，快樂時，時間就偷偷溜走了呢?

初二學生周記7

每當聽到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學課。

科學老師慢步走了進來。剛剛上課的時候還好好地，可是不一會就亂成一團。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過什么動物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學家記錄本交上去。老師正要說開始的時候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學叫我填寫通訊錄，我就在科學課上把同學錄填寫完了。

不一會兒，周老師來了，可是一些同學還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊!等同學們都反應過來的時候，周老師說：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置?！蔽矣X得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰!

初二學生周記8

今天，我和爸爸、媽媽一起去叔叔家玩。我們到了叔叔家后，叔叔說：“晚上帶你去看音樂噴泉?！蔽议_心地點了點頭。

晚上，我們來到西湖邊，西湖邊來看音樂噴泉的人，許許多多，數(shù)不勝數(shù)。我人小，可以從人群中鉆進來，可是，爸爸媽媽人大，只能站在外面看噴泉。我好不容易找到了能看清噴泉表演的地方，可是又沒有空位子坐啦，只好站在爸爸媽媽的前面。

表演開始了，我安靜地看著，開始時，那噴泉變換多姿，美麗極了!噴泉一會兒變成了一朵正在盛開的牡丹花，牡丹花在燈光的照射下變成了粉紅色。一座有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹橋出現(xiàn)了。旁邊的水柱忽上忽下，忽高忽低，忽有忽無，好像在變魔術(shù)。突然，音樂變強了，小水柱的兩旁噴出了兩條水柱，兩條水柱都想碰到對方，可是還沒碰到對方，就變成了水霧飄散了下來，像牛郎織女一樣。

結(jié)束之后，雖然噴泉消失了，但是它的樣子還在我的腦海里回蕩。

初二學生周記9

今天，應該是雙喜臨門的一天，為什么這樣說呢?因為，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機課并不用經(jīng)歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在維修，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。

微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。

我的天，這是為什么呀!

初二學生周記10

要說課內(nèi)生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛的還是打羽毛球。

晚上，爸爸和我一起去體育廣場打羽毛球，我心想：打羽毛球?qū)ξ襾碚f簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發(fā)了一個快球，羽毛球就像一個不聽話的小娃娃，從我頭上飛了過去，我撿起球，把球發(fā)了過去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來。幾個回合下來，我一個球也沒接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個油壺。爸爸笑著說：“打羽毛球，眼要準，手也要準，要做到勝不驕，敗不餒，再試試?！卑职钟纸o我發(fā)了一個球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥一樣飛了回去?！疤袅?”我高興地手舞足蹈起來。

我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我充滿自信!

初二學生周記11

有時候我們之間應該不算是閨蜜吧，更像是你我互求利益的交易人，聊天時從來不是問候，而是有事才聊。也許有一天，我們會因為某男孩而抹滅我們之間最后一點感情。但我希望那一天永遠都不要到來。

閨蜜是什么，閨蜜是一個你可以信任一生的人；是一個在你失落時一直在你身旁的人；是一個在你輝煌

時一直默默在一旁看著你的人；是一個不管任何時候，不管任何地點都時刻想到你，都時刻擔心你的人。

閨蜜如心，閨蜜如命，閨蜜如手足。

閨蜜是女孩一生中跟另一半一樣重要的人。

初二學生周記12

在炎熱的夏天里，如果能一直泡在海水里該是一件多美好的事呀！這周我終于如愿以償了！

今天，爸爸帶我到泉州石獅的黃金海岸游泳。剛一下水，海水就給了我一個下馬威。岸上氣溫很高，而海水卻冷冰冰的。我連打了好幾個哆嗦。就連游泳的感覺也和在游泳池里不一樣?？此破届o的海水卻不停掀起一陣陣浪濤，我一不留神就嗆了好幾口海水，又咸又澀真難喝。就連腳下的海沙也和我過意不去，沙里夾雜的石塊把我的腳底劃了幾道口子。在爸爸媽媽的幫助下，我很快適應了。我的身子隨著海浪一波一波地晃動，像在蕩秋千。借用救身圈，我已經(jīng)能游出好幾米，還給初次下水的媽媽當教練。

上岸后，躺在沙灘上，看著遠處海天相接處，顏色由淺變深，又從深變淺。一群小朋友在水里快樂地打著水戰(zhàn)，他們的父母則在沙灘上悠閑地曬著日光浴。

太陽快要下山了，我們依依不舍地離開了海灘。

初二學生周記13

今天，正式的學習生活開始了!本以為這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什么觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數(shù)外三大科目的習題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!

初二學生周記14

人的一生總不免要經(jīng)歷一些風雨，每當回想往事，我便心潮澎湃……

記得在初一的時候，快到期中考試了，我滿懷信心地去考，當試卷發(fā)下來的時候，我自己都不敢相信這是我考的分數(shù)，這是我的考試卷。于是整整一周我非常難過。到了周末的時候，我出去排解一下自己的心情，當我出去不久，天便下起了大雨，這時我想連老天都在嘲笑我，捉弄我。我背著沉重的心情走在到一棵大樹下去躲雨，然后呆呆地注視著地面。當時雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地掙扎。我想：這只蝴蝶怎么掙扎也沒有用了，說著，我準備去把蝴蝶救上來。可蝴蝶看見我來，使勁一掙扎便飛起來，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能飛翔?

那是只蝴蝶，它能在重挫之下頑強奮起，從而獲得了生的機會，而我怎么就不能呢?

難道我還不如一只蝴蝶?我應該從哪摔倒就哪爬起，笑對人生。

想到這里，我便堅定地走入風雨中……

初二學生周記15

當我的知你因為跳高摔折了胳膊時，你不知道我有多么的緊張，多么的傷心；你是我小學同學，也是我重視的朋友，可當你提出讓我去看望你時，我已經(jīng)猶豫了，你明天要動手術(shù)，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無奈了……當我朋友說你班同學都去看你時，我這個最為朋友的都沒有去看望你，我有多么的對不起啊！畢竟你明天要動手術(shù)，可我呢？無動于衷！

我就把這個消息告訴了他，他就開始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話告訴了他，而他的態(tài)度讓我不以為然?。∥艺娴牟恢肋@次到底錯在了哪里？我就一直反省自己，準備向他道歉，可我拉不下這個臉，只能默默無聞的，當做什么事情都沒有發(fā)生。

半夜了，我等到了他半夜，他還沒有來消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關(guān)了電腦去休息……

第三篇：初二學生周記

初二學生周記1

今天，我們班要去四川大學和地奧集團秋游，懷著期待的心情在車上坐了半個小時后，我們到達了四川大學，開始參加游戲活動。

我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來。

第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。

比賽剛開始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒想到其他班的同學也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。

游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過程，我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過程比較簡單，而心血康膠囊很復雜。

回到學校，我感覺這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。

初二學生周記2

剛辦完黑板報，靜靜地走在學校的林蔭道上。夕陽還沒有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。

校園里靜得出奇，偶爾會聽到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚頓挫，鏗鏘有力。有時不經(jīng)意間抬起頭，會看見初三的窗口堆積如山的習題，每當這時，我總會習慣性地嘆口氣，想像初三的學生奮筆疾書的情景，心生無限感慨。

學校的教學樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績”，是鼓勵初三的學生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來。記得開學的第一天，老師說過，再過一百天，我們就是初三的學生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠，可是老師的一句話，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒想過中考之類的話題，每天依舊過著散漫的生活。我喜歡那種自由沒有束縛的生活，我喜歡在走路時插著耳機，喜歡在被窩里看小說，然而這一切，都將被風吹散……

今天的6月，當初三的學生步入中考的戰(zhàn)場時，我們就會搬到初三的教室里去，也許那時，又會是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會踏在他們曾經(jīng)走過的那條心路上，我不知道，未來又會有怎樣的風雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對。我只是在初二仰望初三。

初二學生周記3

那一天，只要我想起來我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過去。那一天好像永遠地留在了我的記憶力。

星期六那一天，我去上英語課，在這里女生只有我和Anglen兩個，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說他們。即便下課，我們也能聽見老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂。我比他們所有人都小，可是考試的時候我卻得了第二名——是英語課班的考試。老師也總是夸贊我說：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績比你們都好，你們要向她學習呦！”我非常開心，接下來上課的時候更加認真了，目光一直不離開老師。我記得老師讓我們幾個在用英文黑板上寫一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來，老師把筆給我，我在黑板上寫了一句話，老師說我寫的真好。時間老人快速地轉(zhuǎn)動著時光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語作業(yè)寫完，而男生呢，他們抓緊著一切時間說話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學習嗎？”

在這個班里，發(fā)生的趣事很多，想聽，下次講給你聽。這一節(jié)英語課是我最難忘的一節(jié)課，想起來，我就很難過，因為我們的班馬上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經(jīng)是過去的事情了，是永遠也回不去的時光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……

初二學生周記4

在成長的路上，許多事情都令我印象深刻、感慨萬分，其中有一件事最令我難忘――第一次競選。

星期一的下午，是中、小隊長競選的時間，我懷著忐忑不安的心情讀著演講稿，一讀完我就重重地往椅子上一靠，松了一口氣。接下來幾位同學的演講我已無心聽了，滿腦子都在想我能得幾票，到了統(tǒng)計票數(shù)時，看著別人的票數(shù)上斷上升，我覺得自己已經(jīng)毫無勝算了，我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點兒不安。但也在同時，我想起我的人生格言：失敗并不致命，致命的是沒有勇氣面對失敗。

來自：作文大全有了這句話的鼓舞，盡管我看著別人的學號下的“正”越來越多，而我的學號“25”下面的“正”卻原地不動時，我沒有憤怒，也沒有哭，雖然我只有2票，沒當上中隊長，也沒當上小隊長，和以前一樣，我還是個普通的少先隊員。但我學會了面對失敗，我沒有對失敗****，我覺得我成功了。

以后，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，我還要參加下一次競選。

我并沒有失敗，我要向大家證明，今后我會做得更好！

初二學生周記5

人生中充滿了“盼”，在生命的長河中，總會有幾件我們盼著到來的事，如過春節(jié)、過生日、過兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過春節(jié)。

自從我懂事時起，我就開始盼春節(jié)，過春節(jié)的時候會去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂，為什么不盼呢？

春節(jié)時盼的事情也是隨著年齡的'變化面變化著。四五歲時，我過春節(jié)時盼著晚上的來臨，因為每年春節(jié)時物業(yè)公司都要買大量的煙花燃放，慶祝春節(jié)的到來，那時的我覺得看放煙花是世界上最最美好快樂的事情了。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。這些小精靈們剛出去時是流星狀（只不過是上升的），到達一定高度時，做會爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸時像一朵盛開的花兒，美麗動人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢？

我漸漸長大后，開始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點燃后就會爆炸，但這種快樂只有春節(jié)時才有，所以我就強烈地盼望著新年的到來，那時我可以用壓歲錢買很多爆竹，過足爆竹癮。爆竹這種東西，我喜歡它是因為玩起來刺激、有趣。一過年，我就會有一袋子各種各樣的爆竹，點燃它們，體驗放爆竹那無窮無盡的樂趣和驚險，所以我盼著，盼著。

過春節(jié)的好處多多，何樂而不盼？

初二學生周記6

我和媽媽來到奧體中心看冰雕，天氣格外晴朗，烈日炎炎?？蓜傋哌M大門，一股冷嗖嗖的風迎面撲來，我不由得打了個寒顫，好冷呀！這里得冰雕可真不少，個個栩栩如生，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂。

走進東北農(nóng)家小園，右邊是一匹活靈活現(xiàn)得小馬，正垂著頭尋找食物。我和徐佳睿、胡玉哲趴在馬身上，一位穿著企鵝服裝得叔叔給我們照了像。留下了難忘得記憶。右邊是神鹿馬車和圣誕老人，他 們正準備去全國各地給小朋友送禮，可惜馬車開得太快了，圣誕老人掉了下來，位子空著，正等小朋友去做呢！中間就是東北農(nóng)家小院，門口掛著兩串紅辣椒。走進去有一張透明得冰桌旁邊有兩張冰做 的椅子，看上去很冷，可坐在上邊一點也不冷。

走出東北小院，不知不覺來到大滑梯這里，一看，啊高高的滑梯從屋子這邊繞墻角轉(zhuǎn)到了出口，全是冰做得，晶瑩剔透加上彩燈得修飾，更像是童話般的世界。我迫不及待地說“：媽媽，媽媽我要滑滑梯 ?！眿寢屛⑿χc點頭，趁媽媽付錢的工夫，我已經(jīng)三步并作兩步，來到了冰梯口。叔叔首先拿了個墊子給我墊著，然后雙腿并攏，手放在腿上，叔叔一推，我就向飛一樣的滑了下去。真刺激，滑了一 次還想滑一次。小冰梯就不用交費這么麻煩了，只有兩米，剛坐上去，就已經(jīng)滑到底了，可我和小伙伴們，仍舊玩?zhèn)€不停。

長廊里有栩栩如生的龍，有千姿百態(tài)的海豚戲水，還有特色的山城苑。

冰雕真漂亮呀！它晶瑩剔透，色彩斑斕，讓人流連往返！

初二學生周記7

夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望。

有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.

在我小時候，老師問：“你們的夢想是什么啊?”同學們紛紛揚揚的起來說：我想當科學家，我想當醫(yī)生等等，在全班同學內(nèi)，就我沒有說，老師走到我的身旁，問我：“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候，現(xiàn)在想起來這是可笑啊。

現(xiàn)在我可不同我小時候了，現(xiàn)在的我變得好學，堅強等等，使我明白了許多事情，現(xiàn)在我的夢想是：好好學習，當一名合格的人民教師，讓學生們都好好的學習……

夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實。

夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。

如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。

夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求!

初二學生周記8

我讀三年級時，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著。到了比賽那天，我以的狀態(tài)應戰(zhàn)。

我們來到了禮堂，比賽開始了。我忽然聽到我們班有人說小與一分鐘踢了81下，本來信心滿滿的我開始緊張起來。這時也輪到了我上場。老師一看見我緊張的表情，趕忙過來安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會給你加油的!”我點點頭，就上場去比賽。開始時，我還是有點兒緊張可是在場邊的同學們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。踢著踢著，毽子掉到了地上。讀二年級時，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續(xù)踢，所以與第一名擦肩而過。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來，繼續(xù)踢了起來。比賽結(jié)束了，老師宣布結(jié)果，我得了第二名，踢了80下。聽了結(jié)果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過，但一分鐘踢了80下，已經(jīng)超越了自我，我也滿足了。出了禮堂，只見禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。

從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機會，認真對待，就會超越自己，獲得令人意想不到的成績。

初二學生周記9

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上愉快的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，愉快的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

初二學生周記10

夢想——理想，這對近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實現(xiàn)的事，而夢想實現(xiàn)的機會就十分的渺小了。

我的夢想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢？可對一個即將畢業(yè)的小學生來說，是多么的遙遠啊！可就算再遙遠，我也要努力去實現(xiàn)，由于我曾經(jīng)聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人。現(xiàn)在我正是以這句話作為激勵自己的話語，只有在學習上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢想——環(huán)游世界。正由于如此，我才要這么努力的學習，讓自己在進入社會之前，讓自己多體驗下現(xiàn)實生活中的種種困難。

當然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識，才能在世界各地周游，不然在國外會寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞記下來，讓自己得到更多的知識，以防在周游世界的過程中發(fā)生不測。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書，由于這些書中的困境，能讓我吸取教訓，避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。

環(huán)游地球，這個夢想一定不止我一個擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！

初二學生周記11

我知道，我如果再在初二呆一個月，我一定會瘋，我絕對沒有夸張。初二是我最恨的一個年級，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒人能幫我。但最終還是時間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點點的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了

終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺，我開始恨陽光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來的這段時間，我可以暫時將自己的心麻痹，噢，原來上帝還有點眷顧我，我的心還沒完全死掉，因為——它還可以麻痹。哈，初二，你還沒整死我啊……

初二學生周記12

青春的歲月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入了中學的學校。回想童年，我度過了無數(shù)開心、愉快的時光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長的漫長路上，有無數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進；

是誰在路途中為我遮風擋雨；當寒風凜冽時，是誰為我編織毛衣；當前方遇到阻礙時，是誰用最無私的愛溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長，是關(guān)心、愛護、照顧與一身的對我無私奉獻的家長。是他們用那世界上無私的愛伴我成長。

在我最無助時，是他們幫我打開了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂。敞開心扉，做一只愉快飛翔的小鳥，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

在我獲得成功時，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。

‘開開心心學習，快愉快樂生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無私的愛，護我航行。是他們做我人生的方向航標，使途中不會迷失方向，安全到達彼岸。

我最親愛、最尊敬、最愛戴的是對我無私奉獻、默默無聞的爸爸媽媽，是他們創(chuàng)造了我；是教會了我做人的道理；是他們教會了我感恩；我愛我的家長，我贊美我的家長，愿全天下的家長身體健康，萬事如意。

第四篇：初二學生周記

初二學生周記

初二學生周記1

在那年的倉促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無奈離開了這個世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠。我無法忘卻這個令人折煞的惆悵，常獨自一人徘徊在夕陽下暗自憂傷。去年今日的花兒開得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。

那個身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

爺爺是我最敬重的人，因為他生前對我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌?，坐在繁星點點的星空下，回憶爺爺……

我的爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的.舊衣服，樸素得有點寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人，在我還沒出生的那個年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對此他毫無怨言。爺爺生活很簡樸，對任何事物從不挑剔，對于什么潮流呀，時尚呀，它可從來沒有奢求過。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳钣^吧。

別看我的爺爺是生活在那個窮的年代，但是我的爺爺非常愛讀書。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書呢!爺爺簡直就是一個書迷。我的愛讀書性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊?。爺爺總是有“活到老，學到老”的精神!讓我十分佩服。聽奶奶說，爺爺小時候家里窮也沒什么錢買書，他總是把家里給的零花錢一點一點存起來，然后拿去買書看。

現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但是爺爺?shù)木窨偸怯≡谖倚闹?。或許我應該作一個特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標準的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

“斯人已去，余香遠。墨韻尚留，風拂過，無痕可尋?！比缃裎乙仓荒苣弥鵂敔?shù)恼掌瑧涯顮敔?。清風吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對爺爺?shù)乃寄睢?/p>

初二學生周記2

有人會問我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時我總是不好回答，因為家鄉(xiāng)對我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

印象中家鄉(xiāng)十分偏遠，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個小小的陽臺，那時的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，里面分為幾個房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時隨地寒暄之類的，因為兩個樓之間必有一條小徑通往各自的'樓。大家便可以時不時的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對不會不歡迎，客人也絕對不會拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個個都是那么的純樸。

雖說印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說家鄉(xiāng)地處偏遠，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發(fā)達的城市換來的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那里得來的快樂。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對家鄉(xiāng)土地的依賴，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無論如何，家鄉(xiāng)總是會讓我感到快樂的。

家鄉(xiāng)的山水造就了獨特的吊腳樓，這獨特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認為，不如說是家鄉(xiāng)的人滋潤了家鄉(xiāng)的水土。

初二學生周記3

我的家鄉(xiāng)在吉木薩爾，這里有孩子們的天堂北庭園廣場，有老人、青少年們娛樂的場所天地園?？烧l也想不到，現(xiàn)在這樣景色宜人的地方，在數(shù)十年前卻是一片荒無人煙的垃圾場。以前，這里經(jīng)濟不發(fā)達，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，塵土飛揚，交通工具很少，只有三輪車、拖拉機、自行車，人們的素質(zhì)也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說臟話的影響了社會風氣。

而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車飛速奔馳，人們的生活也富裕了，每到節(jié)假日，學生們約上幾個好伙伴去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看美麗的風景，放松放松身心，充分享受閑暇的快樂時光，老人們不約而同的`在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會兒，就轉(zhuǎn)到了玲瑯滿目的大超市，然后，便開始了大量的購物

每到下午，都可以看到三五成群的去鍛煉身體，可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發(fā)出淡淡的、令人銷魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了，最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園里五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈，給孤獨的黑夜帶來了光明，也給司機們帶來了安全。最為壯觀的就是夜市了，這里每到傍晚，就人山人海的，有賣砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子，各具風味，引來了八方來客，連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過來，不顧自己的身材，開始狼吞虎咽起來。直到凌晨兩點多，這里才漸漸寂靜起來

我們之所以能過上這樣衣食無憂的好日子，都是因為有黨的英明領(lǐng)導，在黨的領(lǐng)導下，吉木薩爾這個古老而又美麗的縣城，真是一年一個新面貌，一年一個新氣象啊!因此，我們必須要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，我相信，只有這樣，在不久的將來，我們的家鄉(xiāng)才會更加繁榮、更加輝煌，人們才會變得更加富裕!

初二學生周記4

今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說快一點呀，我都等不及啦。小姨總是回答說就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進去，卻被六前的老婆婆叫了出來：“嗯，先不要進去”。哦，原來進去是要人民幣的，母親上前解決了錢的問題。

走進了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動項目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨木橋等等。我差不多把所有的項目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開鐵鏈進去看了，啊，我看到了國家保護動物――孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的實在是太爽了！

呼呼，繼續(xù)看孔雀去嘍，孔雀有藍色的脖子，只要它走起路來，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書上看到過知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

想去劃船，知道母親是個膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳劃而是用腳來踏像自行車的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進湖水里使勁的.劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。

最后，我們?nèi)タ椿痣u，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

在一片歡笑聲中，我們結(jié)束了一天的孔雀園之旅。

初二學生周記5

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲，我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的.悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……

聽，雨來了。

初二學生周記6

童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“??！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學們也鬧翻了天。“?。】煺彝米影?！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學們聽見了我的鼓勵，更加歡暢了。

一個同學為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的`匍匐前進，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結(jié)果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

最后，老師和同學們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里?。俊蔽掖鬆庌q：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

初二學生周記7

在我們班有一個身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經(jīng)意惹到了她，那她必定會用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。

在同學們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對于這句話卻有著不一樣的看法。我覺得她并不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之后，我覺得她是一個特別可愛的人。

我是她的同桌，自然沒少被她教訓，當我因為數(shù)學測試獲得高分而高興，她會冷冷的說“別高興的太早了，小心驕傲使人落后?！碑斘覟閬G了零花錢而傷心時她指著我的鼻子說“誰叫你把錢帶到學校來的，丟了活該！要我撿到了也不會還給你的。”

為了這些事，我跟他急過好多次。但與他相處的時間長了，就會發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的`刀子嘴，但他都是善意的，因為他還擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。前一個月，語文考試的時候?？记袄蠋熢偃龔娬{(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個人準備好像皮。老師剛說完，趙英就他那張“刀子嘴”對我說：“聽見沒有？要是忘了，到時候我可不會借給你的！”我不屑的說：“忘不了，忘了也不會跟你借！”不知怎的，到了考試的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見了，我在心里暗暗對自己說：“老天保佑我，千萬不要寫錯！”俗話說的好：“哪壺不開提哪壺呀！”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯了，怎么辦，跟趙英借，我開不了口，劃掉重寫，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來。正當我一籌莫展的時候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，?。烤故勤w英扔給我的！我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯誤的答案。此后，我又改動了好多處。多虧了趙英的橡皮?？荚嚱K于結(jié)束了，我長出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會有這樣的好事了！”你說氣人不氣人？不過想到他那“豆腐心”我一點都不氣，反而覺得很可愛了。你說不是嗎？

初二學生周記8

靜靜的夜里，一個人，感覺好孤單，好不真實。每到此時想念的滋味就如一杯烈酒，越來越濃酵，越來越烈。

此時，我腦海中總會想起你——我的好姐姐。遠方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對你說，遠隔千里。只有將對你的思念藏內(nèi)心最深處，只在靜寂的夜里，一個人，將你憶起……

“沒有我。你快樂嗎？”

我們常常這樣這樣問對方。現(xiàn)在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說“姐，沒有你，我真的.好不快樂呀！”

從與你分開的那一天開始，快樂就演變成了孤獨，上學的時候，沒有人再陪我說話；吃飯的時候，沒有再和我爭搶；考試得了滿分，沒有人再會比我更興奮的說“你真棒”真的，姐，沒有你出現(xiàn)在我的世界，我感覺好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

“沒有我，你還那么堅強嗎？”

在回憶你的時候，我總會想起你問我的這句話，姐，妹不會讓你失望的，我答應過你，無論你是否在我身邊，無論有多少困苦與災難夠要好好的活，堅強的去面對，沒有你的日子里，我也學會了好多，我知道風雨來，不避開，堅強去面對，我知道人總會長大，總是要離別，總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經(jīng)學會將眼淚保存起來。而更加堅強。

“沒有我，還有人愿為你遮風擋雨，給你呵護嗎？”

“沒有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”

“沒有我。還……”

總是這樣，沒有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經(jīng)只屬于你我的草地；只屬于你我的天空；只屬于你我的哪個夢，那個天堂，那個最美的諾言……

沒有你的日子，秋天似乎沒有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個屬于我的季節(jié)，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風景吧！

但是，沒有我，姐，你一定要快樂。我愿把我的幸福統(tǒng)統(tǒng)都給你，唯愿你，一定要比我幸福，快樂……

第五篇：初二學生的周記

導語：初二初中比較重要的時期，這個時期應該多觀察生活，多寫周記，養(yǎng)成寫周記的好習慣。下面是小編為你整理的初二學生的周記，希望對你有幫助！

【篇一：家鄉(xiāng)的吊腳樓】

有人會問我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時我總是不好回答，因為家鄉(xiāng)對我來說比較模糊，模糊的景象中有幾個關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

印象中家鄉(xiāng)十分偏遠，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見底。爸爸說侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個小小的陽臺，那時的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門，里面分為幾個房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時一家子圍著火堆在餐廳說著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時隨地寒暄之類的，因為兩個樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時不時的串串門，熱鬧熱鬧。主人絕對不會不歡迎，客人也絕對不會拘束，放開性子一塊兒喝酒、聊天，個個都是那么的純樸。

雖說印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說家鄉(xiāng)地處偏遠，在大山之中，但那兒洋溢的快樂是無法從科技發(fā)達的城市換來的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂也是真快樂，從無憂無慮得來的快樂，從真正的人那里得來的快樂。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂，或許這是對家鄉(xiāng)土地的依賴，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無論如何，家鄉(xiāng)總是會讓我感到快樂的。

家鄉(xiāng)的山水造就了獨特的吊腳樓，這獨特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認為，不如說是家鄉(xiāng)的人滋潤了家鄉(xiāng)的水土。

【篇二：冬天的梅花】

轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘接到風妹妹的通報，披著長發(fā)來到那潔白如玉的天堂休息，留下了冬姑娘值班。無情的冬姑娘卷走了美麗的顏色，花兒全部凋謝，楓葉無家可歸，連小草、菊花也難逃此難。

北風無情地吹著，大雪無情地下著。世界再沒有五彩繽紛的顏色，只是白雪皚皚的樣子。

一天清晨，我穿著厚厚的棉襖，去花園里晨練。站在花園的石制仿真樹樁上，梅花的香氣撲鼻而來。細細聞去，清香典雅。在那一片白色的世界中，那一朵朵盛開的梅花多么引人注目。它們是冬天的標志，那冬天僅有的小黃花。

雪，下著。白茫茫的花園里，時時可見綴在樹上的黃色小花。那沁人心脾的芳香，勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么嬌小、美麗而樸素的梅花！金黃的花瓣有規(guī)律地挨在一起，托起中心那像花仙子一樣輕盈小巧的淡黃色花蕊。我摘下一朵，小心翼翼地放在手中，猶如欣賞一件精美的藝術(shù)品一般觀察著……看著看著，我脫口而出：“小小臘梅花，凌寒獨自開。風雨皆無阻，默默吐芬芳?！焙呛?，我還出口成詩呢！走在彎彎曲曲的小徑上，梅花的芬芳使我心情舒暢，為我驅(qū)散了一天的疲勞。

我凝視著梅花，忽然，一種敬佩感油然而生。梅花在寒風酷雪中默默立著。冬至了，百花凋零，唯梅獨盛。有多少花能像臘梅一樣，嬌小美麗，清香撲鼻，生命力頑強，還能為單調(diào)的白色冬天增添色彩？梅花雖然沒有蘭花的亭亭玉立，不像玫瑰的嬌艷美麗，也不如牡丹的雍容華貴，但那小巧玲瓏的梅花在寒風中堅忍不拔的意志，蘭花、玫瑰、牡丹比得上嗎？能比嗎？

我愿做一朵小小的臘梅花！

【篇三：獨立的我】

我們早晚要撐起家里的一片天，但是有一些與我們同齡的人卻還不知道該怎樣做飯，以至于在家長晚上有事情的時候非常擔心，而自己在家里也是會餓肚子的。所以，我們從小就應該獨立。我認為我在這一點上做得很好。

獨立，指的就是有很多事情不需要家長來幫忙，自己就可以完成。上學放學，有的同學離學校很近，但上了五年級還需要家長來接送，這就是不獨立的表現(xiàn)。我現(xiàn)在都是自己上學放學，不用家長來回跑，給大人們省去了很多時間，不會讓他們太忙碌。

晚上爸爸媽媽加班，只有你一個人在家里，你的吃飯問題如何解決？如果家里有一些米，我可以自己做一鍋米飯來吃，再用豆?jié){機做一碗豆?jié){來喝，這些都是最基本的。如果家長出去了，流自己一個人在家，可能有些同學就該不知所措了。

大家一定都學特長班，能不能做到自己來回跑呢？家長有的時候有事情或者不想去送，那么就可以自己去。我從二年級起，學架子鼓就自己一個人騎自行車去了，而且路上也用不著家長著急?；丶业臅r候，我都是完好無損的。

大家都知道我去參加了李陽瘋狂英語的集訓營，一去就要在那里待上十天?？赡艿谝惶?，有很多同學就開始想家，并且想放棄。在哪里，唯一可以緩解這種狀況的方法，就是讓自己變 得獨立起來。因為這樣可以鍛造你的獨立，這可以為你以后上大學打下基礎(chǔ)。十天下來，當你離開營地的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常獨立了，很多事情都已經(jīng)不用爸爸媽媽來幫你操心了，這就說明——你已經(jīng)是一個獨立的孩子了。

獨立是對你的將來有好處的，希望大家都能夠變得獨立起來，讓家長們放下一份擔憂。