第一篇：人教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考考試試卷

人教版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考考試試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、我會選（共30分）(共15題；

共30分)1.（2分）下面說法正確的是（）。

A.不相交的兩條直線一定平行??? B.m是整數(shù)，它的倒數(shù)是 ??? C.通分的根據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)??? 2.（2分）一瓶可樂，喝了它的，瓶中還剩（）。

A.B.C.3.（2分）被乒乓球拍蓋住的一面寫有數(shù)字（）。

A.1??? B.5??? C.6??? 4.（2分）小虎在計(jì)算1.39加一個一位小數(shù)時，由于錯誤地只把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到1.84．正確的得數(shù)應(yīng)是（）A.0.45??? B.5.89??? C.4.5??? D.4.89??? 5.（2分）將5個相同的小正方體按如圖方式擺放在地上，有（）個面露在外面。

A.25??? B.30??? C.18??? D.17??? 6.（2分）把一個棱長為3厘米的正方體鋸成棱長是1厘米的小正方體，可鋸成（）個。

A.6??? B.9??? C.27??? 7.（2分）大于3.2小于3.5的小數(shù)有（）個。

A.2??? B.3??? C.20??? D.無數(shù)??? 8.（2分）有一個長方體,它有一組相對的面是正方形,其余4個面的面積（）。

A.不一定相等??? B.一定相等??? C.一定不相等??? 9.（2分）5個棱長為1cm的正方體小方塊排成一行后，它的表面積是（）。

A.16 cm2??? B.18 cm2??? C.22 cm2??? D.24 cm2??? 10.（2分）大于、小于 的最簡分?jǐn)?shù)有（）個。

A.1個??? B.2個??? C.無數(shù)個??? 11.（2分）把同樣大的小正方體擺成一個大正方體，至少要（）A.4塊??? B.8塊??? C.16塊??? D.32塊??? 12.（2分）用簡便方法計(jì)算-的第一步算式是（）。

A.+ + ??? B.--C.+-13.（2分）下面算式中得數(shù)最大的是（）。

A.B.9.9×9%??? C.D.2.97÷3??? 14.（2分）下圖兩個物體的（）相等。

A.表面積??? B.體積??? C.表面積和體積??? 15.（2分）一個正方體每個面的面積都是9cm2，它的棱長是（）cm． A.9??? B.54??? C.3??? 二、我會填。（共20分）(共10題；

共20分)16.（2分）一塊月餅哥哥吃了，弟弟吃了，還剩下這塊月餅的_______。

17.（2分）_______÷_______= = _______= _______=_______（填小數(shù)）． 18.（2分）一個長方體的長是，寬是，高是。它的棱長總和是_______。

19.（2分）一個正方體，它的底面周長是24cm，它的表面積是_______，體積是_______。

20.（2分）把4個棱長為1dm的小正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積最大是_______dm2，最小是_______dm2。

21.（2分）一個長方體紙盒長5 cm，寬4 cm，高3 cm，這個紙盒的容積是_______cm3，長方體紙盒的棱長之和是_______cm。(紙的厚度忽略不計(jì))22.（2分）直接寫出得數(shù)． _______ _______ _______ _______ 23.（2分）一個正方體的棱長總和是48厘米，它的表面積是_______平方厘米． 24.（2分）=_______ =_______ 25.（2分）1 的分?jǐn)?shù)單位是_______，它有_______個這樣的單位，再加上_______個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)． 三、我會算。（共25分）(共4題；

共25分)26.（4分）直接寫得數(shù)。

+ =?????? ???????????? 0.25+0.75=??? ?????????? 4505÷5=???? 24.3-8.87-0.13=???? 27.（9分）計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣算。

（1）（2）（3）28.（6分）用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。

（1）5.5×17.3+6.7×5.5（2）3.8+4.29+2.1+4.2（3）x÷1.44=0.4（4）3.85+1.5x=6.1 29.（6分）計(jì)算下面長方體和正方體的體積和表面積。（單位：cm）（1）（2）（3）四、解決問題。（共25分）(共5題；

共25分)30.（5分）工程隊(duì)修一條1200米長的公路，第一周完成了全工程的，第二周完成了全工程的，再修全工程的幾分之幾就完成了全部任務(wù)？（請畫出線段圖并列式解答）31.（5分）修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全長的幾分之幾? 32.（5分）一個棱長為6dm的正方體紙箱，它的表面積和體積分別是多少? 33.（5分）哪幾個相同？把相同的用同一種顏色圈出來 34.（5分）學(xué)校對教室的屋頂和四周墻壁進(jìn)行粉刷，教室長8米，寬6米，高3米，要除去的門窗和黑板等的面積共為32平方米，平均每平方米用涂料0.4千克。

（1）需要粉刷面積是多少平方米?（2）看下圖，如何購買最省錢?需要多少錢? 參考答案 一、我會選（共30分）(共15題；

共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、我會填。（共20分）(共10題；

共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、我會算。（共25分）(共4題；

共25分)26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、四、解決問題。（共25分）(共5題；

共25分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、

第二篇：2018-2019學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考考試試題

2018-2019學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考考試試題

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、我會選。

(共15題；共30分)

1.（2分）下面的小數(shù)，只讀出一個“0”的小數(shù)是（）

A

.900.05

B

.200.003

C

.2000.8

2.（2分）下列說法不正確的是（）。

A

.所有的小數(shù)都比1小

B

.9個十分之一和0.9相等

C

.9和9.0的大小相等但意義不同

3.（2分）小于8.98的數(shù)是（）。

A

.9

B

.8.980

C

.8.99

D

.8.890

4.（2分）由5個一，9個十分之一，2個千分之一組成的數(shù)是（）

A

.0.592

B

.5.092

C

.5.902

5.（2分）下列各數(shù)中最小的是（）。

A

.5.32

B

.3.52

C

.2.53

6.（2分）一根繩子長0.5米,和它一樣長的是（）。

A

.50分米

B

.5厘米

C

.50厘米

7.（2分）如果等腰三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是（）三角形．

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

8.（2分）下面圖形中，（）具有穩(wěn)定性。

A

.三角形

B

.梯形

C

.平行四邊形

9.（2分）兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是（）小數(shù)。

A

.一位

B

.兩位

C

.三位

10.（2分）要使□0.□□接近40，這個數(shù)是（）。

A

.40.10

B

.30.99

C

.40.01

D

.30.09

11.（2分）一個小數(shù)的小數(shù)部分的最大計(jì)數(shù)單位是（）。

A

.0.01

B

.0.1

C

.0.001

12.（2分）一個三角形有兩個角分別是45°和55°，這個三角形是（）三角形。

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

D

.等腰

13.（2分）一個三角形，一條邊長6厘米，另一條邊長13厘米，第三條邊長可能是（）．

A

.7厘米

B

.17厘米

C

.19厘米

14.（2分）一個等邊三角形的一條邊長6厘米，這個等邊三角形的周長是（）．

A

.18厘米

B

.15厘米

C

.19厘米

15.（2分）下面三組角度中，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）．

A

.16°，85°，79°

B

.120°，55°，20°

C

.70°，64°，46°

二、我會填。

(共10題；共20分)

16.（2分）用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù),并把這些數(shù)按從小到大的順序排列。

2.25

2.75

17.（2分）填上“＞”、“＜”、“=”

_______

_______

_______

_______

18.（2分）填空

（1）

∠B=_______

（2）

∠A=_______

19.（2分）小數(shù)18.09中的“8”在_______位上，表示_______；“9”在_______位上，表示_______。

20.（2分）7.8米=_______米_______厘米

62克=_______千克

21.（2分）一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米和6厘米，這個等腰三角形的周長是_______厘米。

22.（2分）有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是_______厘米。

23.（2分）一個三角形的兩個內(nèi)角的和是85°，這個三角形是_______三角形。

24.（2分）一個等腰三角形的底邊是4厘米，底邊的長度是腰的長度的一半，這個三角形的腰的長度是_______厘米，周長是_______厘米。

25.（2分）在一個直角三角形中，有一個角是30°，另兩個角分別是_______，_______。

三、我會計(jì)算。

(共3題；共18分)

26.（2分）列豎式計(jì)算。（帶*要驗(yàn)算）

（1）105×23

（2）*702÷27

（3）*19-5.64

27.（12分）混合運(yùn)算。

（1）39.6+5.63-28.75

（2）15.14-(10.28+1.5)

（3）70.9-1.25-1.75

（4）3.73+1.25+5.27+8.75

28.（4分）豎式計(jì)算。

（1）16.4+3.98=

（2）21.75-17.48=

四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29.（3分）在里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)或小數(shù)。

30.（4分）在點(diǎn)子圖上分別畫一個鈍角三角形、一個等腰三角形、一個梯形和一個平行四邊形。

五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31.（5.0分）媽媽拿了30元錢為劉寧買文具，她先買了每本1.5元的練習(xí)本10本，再用剩下的錢買2.5元一支的鋼筆，媽媽還可以買幾支鋼筆?

32.（5分）一個油桶原來裝一些汽油，如果先倒人36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里還剩多少千克汽油?

33.（5分）一根鐵絲可以圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果改圍一個等邊三角形，那邊等邊三角開的邊長是多少厘米？

34.（5.0分）買文具。

（1）買一本練習(xí)本和一支鋼筆一共用了多少元？

（2）一個書包比一本練習(xí)本和一支鋼筆的總價貴多少元？

35.（5分）等腰三角形的兩條邊長分別是6厘米和8厘米，這個三角形的周長可能是多少厘米?

參考答案

一、我會選。

(共15題；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、我會填。

(共10題；共20分)

16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、我會計(jì)算。

(共3題；共18分)

26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29-1、30-1、五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、35-1、

第三篇：2014年秋pep小學(xué)五年級上冊英語第一次月考考試試卷

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 班級： 姓名： 考號： ※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

秋季第一次月考五年級 英語試題滿分：100分時間：60分鐘一.請選出不同類的一項(xiàng)。（10分）（）1.A.EnglishB.mathC.teacher（）2.A.thinB.likeC.tall（）3.A.activeB.quietC.M r（）4.A.principalB.studentC.young（）5.A.thisB.thatC.short二．按要求完成下列各題。（10分）1.whois(縮寫形式)_______________2.Tuesday(縮寫形式)_____________ 3.sheis(縮寫形式)_______________4.he’s(完全形式)_________________5.tall(反義詞)_____________6.young(反義詞)__________________ 7.fat(反義詞)______________8.active(反義詞)__________________ 9．Strict(反義詞)____________10.somuch(同義詞)_______________三．慧眼識珠。選出正確的選項(xiàng)。（10分）（）1.----______yourartteacher ?------M rYang.A.WhoseB.Who’sC.Who（）2.Thisis__________universitystudent.A.anB.aC.不填（）3.-------What’sMissLinlike ?-----________thin short.A.She’sB.He’sC.his（）4.Who’s___________mathteacher?A.IB.yourC.you and

（）5.Lookatthisman , heis ____________.A.tallB.atallC.wall

（）6.----Issheyoung?-----_________________.A.No ,sheisold.B.Yes, sheisold.C.No, heisold.（）7.-----Whoisyourprincipal?----______________.A.She’skind.A.and

A.What

A.Ishe

四．交際配伍。（選出正確的答語，把序號寫到提前的括號內(nèi)）（10分）

（）1.Who’sthatyounglady ?A.She’smyteacher.（）2.What’shelike?

（）3.Whereishefrom ?

（）4.IsM rWangyoung ?

（）5.Isshequiet ?

五．給下列短語選擇正確的中文意思。（10分）

（）1.mynewteacherA.我們的新音樂老師

（）2.tallandstrongB.非常滑稽

（）3.shortandthinC.我的新老師

（）4.ournewmusicteacherD.又矮又瘦

（）5.veryfunnyE.又高又壯

六．根據(jù)情景選擇正確的句子。（10分）

（）1.你們數(shù)學(xué)老師叫李軍，男性。你們這樣稱呼他：

A.MissLiB.MrLi

B.MyfatherisLiuGuoqiang.B.MyChineseteacherisvery（）2.你想告訴別人你們的校長叫劉國強(qiáng)，你這樣說： A.OurprincipalisLiuGuoqiang.A.Myscienceteacher isverytall.young.B.Heismyfather.C.MissLin.（）8.Sheisstrict,_________ sheisverykind.B.butC.so B.HowC.Who（）9.-----_________arethey ?-----Theyaremynewfriends.（）10.---__________active ?----Yes, sheis.B.Who’sC.IssheB.No , sheisactive.C.Yes ,heis.D.Heistallandstrong.E.HeisfromCanada.（）3.你告訴你的朋友你的語文老師很年輕，你這樣說：

（）4.當(dāng)別人問你今天星期幾時，應(yīng)該說：__________

A.Whatdayisittoday ?

A.Whoisyourmother ?

七．按要求完成下列各題。(15分)

1.Myartteacherisyoung.(變一般疑問句，作否定回答)

_________________________________________________________________________

2.MissGaois

3.MyChineseteacheris

_________________________________________________________________________

4.Sheisstrict ?(變一般疑問句，作肯定回答)

__________________________________________________________________________

5.Myfatheristall.Myfatherisstrong.(把句子合并成一句話)

Myfatheris______________________________.八．給下列句子排序。(10分)

A.Isshestrict ?Yes ,sheis.B.Who’sthatyounglady ?

C.No,sheisn’t.Sheisquiet.D.Issheactive?

E.She’sourprincipal._____________________________________________________

九．連連看。連詞成句。（5分）

1.is/young/who/ lady/that(.)

_______________________________________________________________

2.teacher,our,who,English, is(?)

B.Whatdayistomorrow ? B.WhoisyourChineseteacher ?（）5.當(dāng)別人問你“誰是你的語文老師”時，你應(yīng)該回答說：___________________

________________________________________________________________

3.what,she,like,is(?)

________________________________________________________________

4.I,a,have,new,teacher,math(.)

___________________________________________________________________-

5.He,tall,is,and,strong(.)

_________________________________________________________________

十．閱讀歡樂島。（10分）

WehaveanewP.E.teacher.He’sMrBrown.Heisabouttwenty-eight.HeisfromCanada.He’stallandkind.Heisfunny ,too.Helikesplayingfootball.Wealllikehim.Becausehisclassissomuchfun.MrBrownlivesinourschool.Heisourgoodfriend.Heoftenplaysgameswithus.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。

（）1.Wehaveanew________ teacher.A.P.E.B.art

C.math C.anoldmanC.AandB

C.drawingpictures

C.ourChineseteacher（）2.OurnewP.E.teacheris__________________.A.ayoungwomanB.ayoungman（）3.MrBrownis _______________.A.tallB.kind（）4.MrBrownlikes ______________.A.playingbasketballB.playingfootball（）5..MrBrownis ___________________-A.ourgoodfriendB.ourmathteacher

第四篇：初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期第二次月考考試試卷分析

初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期第二次月考考試試卷分析

一、試題分析

這次期中考試全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，有利于初中數(shù)學(xué)課程改革和教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、生動地學(xué)習(xí)．這次考試主要考察；數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、有理數(shù)的混合運(yùn)算；科學(xué)記數(shù)法；整式的加減等知識。

試卷的總體難度適宜，能堅(jiān)持“以綱為綱，以本為本的原則”，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的考查的同時，還加強(qiáng)了對學(xué)生的能力的考查的比例設(shè)置考題，命題能向課程改革靠攏．注重基礎(chǔ)，加大知識點(diǎn)的覆蓋面，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡潔明快，不在運(yùn)算的復(fù)雜上做文章；整體布局力求合理有序，提高應(yīng)用題的考查力度，適當(dāng)設(shè)置創(chuàng)新考題，注重知識的拓展與應(yīng)用，適應(yīng)課程改革的形勢．

二．試卷分析

（一）各題得失分原因分析

得分率較高的題目有：

一、2，3，5，7，10，；

二、11，14；

三、19，20這些題目都是基本知識的應(yīng)用，說明多數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好。得分率較低的題目有：

一、1，4，10，；

二、12，15，18，；

三、21，24。下面就得分率較低的題目簡單分析如下：

一、1、此題主要考察對有理數(shù)的絕對值和倒數(shù)的內(nèi)容，說明部分同學(xué)對這些知識理解的不太透，；

二、18題是一個尋找規(guī)律的題目；；

三、19題是有理數(shù)的混合運(yùn)算，主要因?yàn)橛?jì)算馬虎而丟分，建議同學(xué)要注意計(jì)算的基本功；

24、對于應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力很關(guān)鍵。自己讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在來看是一種不可或缺的能力，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙龠@種能力而在自己明明會做的題上失了分，太可惜了。三．存在問題

1、兩極分化嚴(yán)重

2、基礎(chǔ)知識較差。我們在閱卷中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識之差讓人不可思議．

3、概念理解沒有到位

4、缺乏應(yīng)變能力

5、審題能力不強(qiáng)，錯誤理解題意

四、今后工作思路

1、強(qiáng)化綱本意識，注重“三基”教學(xué)

我們提出要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)生“三基”的教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法則、性質(zhì)等教學(xué)過程中，要加強(qiáng)知識發(fā)生過程的教學(xué)，使學(xué)生加深對基礎(chǔ)知識的理解；要加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練，使學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、到位；要加強(qiáng)運(yùn)算能力的教學(xué)，使學(xué)生明白算理，并選擇簡捷、合理的算法，提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確率；要依綱據(jù)本進(jìn)行教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地教好第一遍，切不可不切實(shí)際地脫離課本，搞難題訓(xùn)練，更不能隨意補(bǔ)充綱本外的知識．教學(xué)中要立足于把已學(xué)的知識弄懂弄通，真正讓學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)．

2、強(qiáng)化全面意識，加強(qiáng)補(bǔ)差工

這次考試數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步說明，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難生還比較多，怎樣使這些學(xué)生盡快“脫貧”、擺脫中考成績個位數(shù)的困境，以適應(yīng)在高一級學(xué)校的繼續(xù)學(xué)習(xí)和當(dāng)今的信息時代，這是我們每一個初中數(shù)學(xué)教育工作者的一個重要研究課題．重視培優(yōu)，更應(yīng)關(guān)注補(bǔ)差．課堂教學(xué)中，要根據(jù)本班的學(xué)情，選擇好教學(xué)內(nèi)容，合理地確定教學(xué)的起點(diǎn)和進(jìn)程．課外要多給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開“小灶”，滿腔熱情地關(guān)心每一位后進(jìn)生，讓他們盡快地跟上其他同學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展．

3、強(qiáng)化過程意識，暴露思維過程

數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)有意識地精選一些典型例題和習(xí)題進(jìn)行思維訓(xùn)練．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會．暴露學(xué)生把抽象的數(shù)學(xué)問題具體化和形象化的過程；要讓學(xué)生多說解題思路和解決問題的策略，暴露學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的思維過程；經(jīng)常性地進(jìn)行數(shù)學(xué)語言的訓(xùn)練，暴露學(xué)生對復(fù)雜的數(shù)學(xué)語言進(jìn)行分解與簡化的過程；要通過一題多解和一題多變的訓(xùn)練，暴露學(xué)生對數(shù)學(xué)問題多種解法的比較與反思過程．讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)．

4、教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力

第五篇：高一數(shù)學(xué)第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學(xué)第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學(xué)組

一、試卷概況

1、試題結(jié)構(gòu)

a、題型結(jié)構(gòu)合理，試卷分三部分，第一大題為選擇題，10小題，每題4分，共計(jì)40分；第二大題為填空題，6小題，每題4分，共計(jì)24分；第三大題為解答題，5小題，共計(jì)56分，試卷滿分120分 b、2、考試內(nèi)容：第一章《集合與函數(shù)概念》

試題基本特點(diǎn)

a、注重雙基考查：試題利用選擇、填空、解答三種題型，考察的覆蓋面廣，全面考察了第一章所學(xué)知識，如選擇題1-5題，填空題11、12、13題，解答題17題都考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，第14題考察了換元法和二次函數(shù)的性質(zhì)，第8、10、15題考查了數(shù)形結(jié)合的思想。b、注重能力考查，在知識中考能力，試題體現(xiàn)了考雙基的一面，但并沒有降低對能力的要求?？繂渭兊挠洃浌骄湍芙鉀Q的問題不多，而是將數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)素質(zhì)、能力融入到解題中，全面考察了基本運(yùn)算能力、邏輯推理能力，第21題考察了學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

二、成績分析及解答情況分析

1、考試成績分析

這次試卷難度較大。四個班中能夠達(dá)到及格的人數(shù)都在17人左右，班級的平均成績介于60到65之間。在此之前，我們四個班均對學(xué)生進(jìn)行過兩次測試，測試的卷子相對比較簡單，都是考察所學(xué)知識的掌握情況，兩次 成績都比較理想，但對綜合性題目的考察較少。而本張卷子對學(xué)生能力的考查比較突出，綜合利用知識解題比較多，所以學(xué)生總體成績不是很理想。

2、答題情況分析

a、選擇題1——5題、填空題11、12、13題、解答題17題得分率比較高，說明基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。b、對沒有見過的題目，處理轉(zhuǎn)換能力比較差，解題不規(guī)范。如解答題的18、19題出現(xiàn)了會做而不得高分的情況。

C、對綜合性大題的分析、解題能力比較弱，如解答題的第20題，為二次函數(shù)與二次不等式的問題，大多數(shù)同學(xué)不能充分利用好三個二次之間的關(guān)系解題；而對于解答題的第21題將函數(shù)與方程的思想結(jié)合起來考察，有的學(xué)生沒有能夠認(rèn)識到這一點(diǎn)。

三、教學(xué)方面

從這次月考上來看，在平時的教學(xué)管理過程中存在以下問題1、2、3、對學(xué)生綜合利用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力訓(xùn)練不夠。學(xué)生對所學(xué)知識的系統(tǒng)性認(rèn)識的還不夠。平時學(xué)生接觸的題型有點(diǎn)老、沉、舊。

四、教學(xué)建議及改進(jìn)措施

1、今后應(yīng)加強(qiáng)提高學(xué)生在中低檔體的得分率，平時的練習(xí)應(yīng)具有針對性。

2、對每周所學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，合理構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)與外校的溝通和聯(lián)系，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

4、建議每周每班安排兩節(jié)連排的數(shù)學(xué)課，以便對學(xué)生測驗(yàn)，及時掌握學(xué)生的對所學(xué)知識的掌握情況

2012/10/22