第一篇：鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育建管情況經(jīng)驗材料

鄉(xiāng)位于xx縣西南邊陲，距縣城61公里，東與花秋鎮(zhèn)相鄰，南與xx市隔河相望，北與容光鄉(xiāng)毗鄰，西與xx縣接壤。素有“一腳踏三縣”之稱，是桐梓連接仁懷、習(xí)水的“南大門”通道。我鄉(xiāng)轄9個行政村，20**年末總?cè)丝?6585人。共有13個黨支部，492名黨員。風(fēng)水是一個典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20**年，財政總收入307.7萬元，地方財政收入237.4萬元，農(nóng)民人均純收入4101元。全鄉(xiāng)有遠(yuǎn)程教育站點17個，其中村站點9個，學(xué)校站點7個。

領(lǐng)導(dǎo)重視，教學(xué)管理“三結(jié)合”。風(fēng)水鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視遠(yuǎn)教工作，年初召開專題會議落實，在完成省市年度教學(xué)計劃規(guī)定動作的同時，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，在教學(xué)管理上創(chuàng)新“三結(jié)合”的形式。一是把教學(xué)組織與工作安排相結(jié)合，按照每月集中學(xué)習(xí)不少于兩次的要求，我鄉(xiāng)把遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)召集人的任務(wù)分配到每一個班子成員頭上，班子成員結(jié)合目前工作的開展，負(fù)責(zé)安排集中學(xué)習(xí)的時間，召集集中學(xué)習(xí)人員，審核集中學(xué)習(xí)的課件，既組織了學(xué)習(xí)又安排了工作，避免了工學(xué)兩張皮的矛盾；

二是把教學(xué)計劃與個性需求結(jié)合起來，教學(xué)計劃對學(xué)什么和什么時候?qū)W都做了規(guī)定，我鄉(xiāng)根據(jù)實際，針對當(dāng)前重點工作有計劃、有目的的開展學(xué)習(xí)，同時，選學(xué)一些大家感興趣一點的課件，既完成規(guī)定計劃，又結(jié)合個性需求，解決了被動學(xué)習(xí)效果積極性不高問題；

三是把遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)與干部培訓(xùn)結(jié)合起來，結(jié)合遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)開展干部教育活動，鼓勵干部上講臺，既學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)教，又使干部得到鍛煉。

配強(qiáng)干部，重抓重管求實效。一是指派專人負(fù)責(zé)，由兩名干部抓遠(yuǎn)教，一名專職一名兼職。在村級中，結(jié)合村干部文化水平整體不高的的實際，明確駐村干部和包組干部為遠(yuǎn)教工作輔導(dǎo)員，帶好教好協(xié)助好村里面的管理員；

二是安排計算機(jī)技術(shù)比較過硬的干部為管理員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的技術(shù)管維，每個季度到各站點進(jìn)行維護(hù)。在使用上，要求各村切實保護(hù)、用好遠(yuǎn)教設(shè)備，定期到各村查看設(shè)備運行情況；

三是加大投入，全鄉(xiāng)將對所有的站點設(shè)備進(jìn)行設(shè)備更新升級。全鄉(xiāng)除偏遠(yuǎn)的3個村，其他的村全升級為網(wǎng)絡(luò)站點，配備打印機(jī)、相機(jī)等辦公設(shè)備；

四是強(qiáng)化“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)頁的建設(shè)使用，鄉(xiāng)里由專人負(fù)責(zé)密碼管理，實行鄉(xiāng)村信息員互動制度，每月最少四次的更新，為了信息的安全和質(zhì)量，同時兼顧網(wǎng)頁的更新，政策性、原則性的信息發(fā)布需分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)外，在名優(yōu)特產(chǎn)、名俗文化、旅游景點等方面先上后維護(hù)，把萬村千鄉(xiāng)建成政府的一個官方網(wǎng)站和外宣的一塊重要平臺。五是加強(qiáng)對信息工作的獎勵。對信息在桐梓黨建網(wǎng)上發(fā)表獎勵30元每條，市遠(yuǎn)教網(wǎng)、黨建網(wǎng)和政府網(wǎng)站獎勵50元每條，省級“萬村千鄉(xiāng)”網(wǎng)上首頁獎勵100元每條。

務(wù)求實效，學(xué)用轉(zhuǎn)化出成績。通過遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)，風(fēng)水鄉(xiāng)群眾發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)魚達(dá)26戶228箱，平均每戶創(chuàng)收23萬多元。依托圓滿貫水庫，村民王宗浩購買了2艘快船開展水上休閑旅游，獲利頗豐；

按照“小規(guī)模、大群體、扶大戶”的模式，整合項目扶持畜牧發(fā)展，發(fā)展養(yǎng)殖大戶達(dá)55戶，促進(jìn)了農(nóng)民增收，黨員致富。

第二篇：遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗材料

運用遠(yuǎn)程教育資源 提高課堂教學(xué)水平

――遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗材料

趙店鄉(xiāng)第一中心小學(xué)

2008年12月25日

運用遠(yuǎn)程教育資源 提高課堂教學(xué)水平

――趙店鄉(xiāng)第一中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗材料

我校自06年秋建校以來就充分利用優(yōu)越的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，努力推進(jìn)遠(yuǎn)程教育與課程改革的建設(shè)步伐，加速課程之間的整合，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，使課程改革也逐步跨上了高效節(jié)能、良性發(fā)展的高速公路，提高了教師的課堂教學(xué)水平。連年被縣教體局確立為新課改示范窗口學(xué)校。

一、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展

我校自06年秋期合校并點成立以來，就擁有其它學(xué)校所不具備的雄厚的信息技術(shù)實力。尤其是近二年來，學(xué)校不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加大對信息技術(shù)教育方面的投資力度。學(xué)校多方籌措資金，加快軟、硬件建設(shè)的力度，巧借遠(yuǎn)程教育的東風(fēng)，擴(kuò)大信息技術(shù)應(yīng)用范圍，以最優(yōu)質(zhì)的信息技術(shù)資源為課堂教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)校擁有衛(wèi)星接收設(shè)備三套，計算機(jī)教室2個，多媒體教室2個，教師機(jī)全部實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)共享。具備完整的遠(yuǎn)程教育接收、播放以及自己的教學(xué)資源站。數(shù)以千張教學(xué)光碟幾乎囊括了每一個年級每一節(jié)課，為教師課堂教學(xué)實現(xiàn)信息化提供了強(qiáng)有力的硬件保障。真正把“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”有機(jī)地結(jié)合起來。為課堂教學(xué)水平的快速提高搭接上了“天線”和“地線”，教師們的教學(xué)也由此一步跨上了信息化的高速公路，提高了課堂教學(xué)效果。

二、加強(qiáng)培訓(xùn) 提高效率

硬件設(shè)施有了保障，如何讓現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教學(xué)完全走進(jìn)課堂、服務(wù)教學(xué)，全面提高我校教師的課堂教學(xué)水平，成為促進(jìn)我校課改不斷縱深發(fā)展的必由之路。而要讓教師應(yīng)用好現(xiàn)代教育技術(shù)手段，真正地實現(xiàn)教育資源的合理利用與共享，就必須對教師進(jìn)行全方位、多形式的校本培訓(xùn)。我校堅持利用 每周三的教研會充分對全體教師有計劃地進(jìn)行信息技術(shù)方面的知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點是學(xué)校教學(xué)局域網(wǎng)論壇的使用方法：

1、實名注冊認(rèn)證。在論壇首頁，有個人注冊按鈕，每個教師先進(jìn)行實名注冊后方可使用遠(yuǎn)教資源，普通教師注冊為一般會員，年級備課組長，注冊后可自動升級為版主，設(shè)置自動管理軟件，論壇會對教師個人的發(fā)帖、下載等情況自動記錄。學(xué)校在期終總結(jié)時，個人對遠(yuǎn)教資源的利用及貢獻(xiàn)情況一目了然。

2、發(fā)帖及下載資源。成為注冊用戶后，教師即可在學(xué)校內(nèi)的任一臺電腦上使用遠(yuǎn)教資源。教師學(xué)會下載及發(fā)帖方法后，教師們可以把平時積累、發(fā)現(xiàn)、修改后的資源亦可進(jìn)行上傳，做為資料長時間保存，既能供自己使用，也可供同級、同科教師運用，實現(xiàn)資源共享。版主可對同科教師下載及發(fā)帖的內(nèi)容進(jìn)行修正，同時，下載發(fā)帖積分多的教師可升級會員身份，瀏覽到更多的內(nèi)容。這樣一年過后，就可形成一定體系。全校、各學(xué)科、各課時都會有供教師參考使用的資源，為教師的備課、上課，提供了方便。

3、管理員的整理與修改，保證了資源的使用效率。管理人員有權(quán)限對個人的發(fā)貼位置、內(nèi)容等進(jìn)行進(jìn)一步的編輯、修改。如有的帖子位置、題目內(nèi)容有不妥的地方，都可由管理員對其做出整理，對那些過時的、不符合現(xiàn)在課程的帖子，管理員也能對其刪除，定期管理，使論壇上的內(nèi)容真正適合教師上課使用，為課堂教學(xué)服務(wù)。

我校還充分利用優(yōu)越的信息技術(shù)裝備，加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)校要求每一位教師在平時上課時盡量使用多媒體，學(xué)校的多媒體室隨時向每一位老師開放，各種公開課、示范課、教研課必須使用多媒體，要求每位教師每周至少要在多媒體室上2節(jié)課?，F(xiàn)在全校教師都能較熟練地進(jìn)行計算機(jī)操作，會制作教學(xué)課件，查找資源，處理材料，發(fā)帖評論。真正實現(xiàn)了“領(lǐng)導(dǎo)懂、骨干精、全員會”的基本目標(biāo)。目前，我校教師的課件制作和利用遠(yuǎn)程教育資源 進(jìn)行教學(xué)能力得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)中心學(xué)校的充分肯定。楊小兵、黃宜敏、張麗娟、杜曉佩等制作的課件均獲市一等獎。

三、網(wǎng)絡(luò)教研，相互學(xué)習(xí)

提到校本教研，我們都會想到老師們坐到一起共商教學(xué)大計的場景，這只是我們平常用的常規(guī)教研，我們趙店鄉(xiāng)小在校本教研中結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開創(chuàng)了更新更好的形式——網(wǎng)絡(luò)教研。

學(xué)校為了提升廣大教師的教研興趣，提高教研的實效性和可持續(xù)發(fā)展性，充分利用遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)并結(jié)合學(xué)校實際建立了自己的教學(xué)資源服務(wù)站——趙店鄉(xiāng)第一中心小學(xué)教學(xué)資源站，在這里有全國各地的名家課例課堂教學(xué)實錄、課件，幾乎囊括了每個年級每節(jié)課。老師們都可以登錄到這個資源網(wǎng)的論壇上，進(jìn)行評論，在這里老師親身體驗到了網(wǎng)絡(luò)教研的無窮魅力。大家手中有什么好的課例、課件，以及對新課改的獨特看法、在教學(xué)中的點滴感受、一節(jié)公開課的成敗得失、自己教學(xué)的心得體會、成功經(jīng)驗，都可以上傳至服務(wù)站，供同行參考使用，在這里，大家可以各抒己見，坦誠相告。這樣的教研使老師們大開眼界，本領(lǐng)見長?，F(xiàn)在我校的教學(xué)資源網(wǎng)站中已經(jīng)擁有全校所有課程每一章節(jié)的教學(xué)案例、教學(xué)課件及課堂實錄等資源，這些都是我校老師取之不盡、用之不竭的教學(xué)素材。

四、服務(wù)課堂，成效顯著

優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教育設(shè)備和教師嫻熟的課堂教學(xué)能力，不僅能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且通過他們的各種感官，讓他們感知知識的存在。自遠(yuǎn)教資源走進(jìn)課堂以來，原來粉筆加黑板的課堂被五顏六色的生動畫面所代替；單調(diào)的講讀被美妙的音樂和動聽語言所替換；教師一味的講授被動聽的童聲所淹沒。趙金轉(zhuǎn)老師說，動畫設(shè)計很符合兒童的心理特征，使得他們上課時興趣 盎然，注意力集中，學(xué)習(xí)的興趣一下子就高漲了許多。

通過生動、多變的圖片展示，使學(xué)生的思維由抽象到具體，對知識理解由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，加深對知識的理解和記憶，使學(xué)生的思維能力有了更深更廣闊的發(fā)展。在學(xué)習(xí)《鳥的天堂》這一課后，六六班的李倩同學(xué)說，老師將課文與課文中圖畫一齊在大屏幕上“釋放”了出來，我們爭先恐后地回答問題，讓我們大飽眼福，真是既生動、又直觀，方便極了，我們的學(xué)習(xí)再也沒有了枯燥、乏味、難以理解的感覺了。現(xiàn)代信息技術(shù)教育在課堂上的應(yīng)用，能充分調(diào)動起學(xué)生主觀能動性，加上老師的精心組織和引導(dǎo)，學(xué)生變被動為主動，因而使整個課堂教學(xué)氣氛感到活躍、愉快，教師更加得心應(yīng)手。

現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，也為學(xué)困生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使之積極參與教學(xué)活動，因而使他們的各種能力得到提高。教師也普遍覺得教學(xué)過程輕松、自然、生動、有趣。老教師王秀華在反復(fù)使用遠(yuǎn)教課程資源后高興地說：“遠(yuǎn)程資源真好，我越教越精神。”特別是通過觀看資源上的內(nèi)容，學(xué)生的規(guī)范、興趣、習(xí)慣等都得到了養(yǎng)練。學(xué)校的精神面貌也發(fā)生了巨大的變化。

合理、有效地利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育，還可以為教學(xué)節(jié)約一定時間，為都是組織多形式、多層次的課堂練習(xí)創(chuàng)設(shè)條件。近三年來，我校有羅曉娟、張冰玲等十余名教師獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，大大地提高了教師課堂教學(xué)水平。

積跬步而行千里，懷豪情而繪宏圖。我們正處于科技飛速發(fā)展的時代，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)步，面對教育的發(fā)展和改革，我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步開創(chuàng)信息技術(shù)教育的新天地，把遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)資源與本校人本資源更好地結(jié)合起來，走課程改革發(fā)展的高速公路，提高課堂教學(xué)水平，把課堂教學(xué)改革推向更深層次的發(fā)展。

第三篇：遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗個人總結(jié)

我區(qū)召開黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作經(jīng)驗交流暨社區(qū)

站點管理員培訓(xùn)動員會

7月8日上午，我區(qū)召開黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作經(jīng)驗交流暨社區(qū)站點管理員培訓(xùn)動員會?？偨Y(jié)我區(qū)遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作經(jīng)驗，部署有關(guān)工作，并對社區(qū)站點管理員培訓(xùn)作動員。區(qū)委常委、組織部長戴文昌到會并講話，省委組織部電教中心主任童發(fā)根，市委組織部電教中心主任邵雪榮應(yīng)邀出席會議，各街道組織員、區(qū)級機(jī)關(guān)各部門黨委（黨工委）有關(guān)負(fù)責(zé)人、社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點管理員培訓(xùn)班全體學(xué)員參加了會議。

會上，20名區(qū)級第二批優(yōu)秀站點管理員受到了隆重的表彰，潮鳴街道知足弄社區(qū)、武林街道仙林社區(qū)、朝暉街道、安吉路實驗學(xué)校分別介紹了各自在開展遠(yuǎn)程教育工作中的特色做法。會議還全面總結(jié)了近年來我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作所取得的成績，并對下一步工作進(jìn)行了部署。省委組織部電教中心領(lǐng)導(dǎo)也對我區(qū)遠(yuǎn)程教育工作給予了充分肯定，認(rèn)為我區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，在各級黨組織的大力支持下，無論是站點建設(shè)和隊伍建設(shè)，都取得了明顯的成效，走出了一條城區(qū)遠(yuǎn)教工作的新路子，并希望我區(qū)進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，推動遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階。

區(qū)委常委、組織部長戴文昌作了講話，他就進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)遠(yuǎn)程教育管理和學(xué)用工作提出了五點要求：一要提高認(rèn)識。實踐證明，我區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作已成為黨員教育的好平臺、豐富文化生活的好載體、思想工作的好幫手、普及政策技能的好助手、推進(jìn)業(yè)務(wù)建設(shè)的好方法，無論在社區(qū)、企業(yè)，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位，都展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。全區(qū)各級黨組織要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把這項工作擺上重要位置，真正做到認(rèn)識到位、措施到位、工作到位。二要提高效用。抓好遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，是從根本上鞏固遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)成果的必然要求，各單位要注重學(xué)用工作方法，精心制定教學(xué)計劃，切實抓好集中學(xué)習(xí)，完善日?？己宿k法，大力推廣“遠(yuǎn)教套餐”管理模式，不斷提高站點利用率，拓展遠(yuǎn)程教育功能。三要提升質(zhì)量。各單位要堅持多措并舉，采取下載、購買、自制等方式，加大課件開發(fā)力度，認(rèn)真做好開放互動黨課的攝制工作，并在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)課件的針對性、科學(xué)性和適用性，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育課件質(zhì)量，豐富教學(xué)內(nèi)容。四要提高素質(zhì)。廣大站點管理員要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自身的操作技能和服務(wù)水平。各單位要充分發(fā)揮站點管理員作用，加大優(yōu)秀管理員的表彰獎勵力度，努力建設(shè)一支“懂技術(shù)、有經(jīng)驗、會操作、善管理、勤維護(hù)”的管理員隊伍。五要提供保障。全區(qū)各級黨組織要進(jìn)一步加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，選好配強(qiáng)站點管理員隊伍，建立健全遠(yuǎn)程教育經(jīng)費投入機(jī)制，落實人力、物力和財力等各項保障，確保遠(yuǎn)程教育工作的長期、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

會后，區(qū)遠(yuǎn)程辦還對85名來自全區(qū)各街道、社區(qū)和部分區(qū)級機(jī)關(guān)部門的站點管理員進(jìn)行了為期一天半的集中培訓(xùn)。

第四篇：鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育半工作匯報

石塘鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育半工作匯報

今年以來，我們按照“黨員干部經(jīng)常受教育，人民群眾長期得實惠”的總目標(biāo)，把推行農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要手段，堅持“建管”并舉，注重“學(xué)用”結(jié)合，積極探索，大膽實踐，取得了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)黨委多次召開黨委會，專題研究遠(yuǎn)程教育工作，成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各包村干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)3名同志成立了遠(yuǎn)程教育辦公室，全面負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)18個行政村和1個社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作。各村遠(yuǎn)教點都分別成立了以支部書記任組長的組織機(jī)構(gòu)，并確定了專職操作管理人員。每年年初以書面形式與每個村簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任書分別由支部書記、管理員簽名，確保責(zé)任到位。同時，由遠(yuǎn)教專干對全鄉(xiāng)各個站點的設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理，搞好指導(dǎo)和服務(wù)。

二、多措并舉，規(guī)范管理，培育典型

遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)是基礎(chǔ)，規(guī)范管理是關(guān)鍵，提高素質(zhì)增強(qiáng)實用性是目的。

一是開展先期培訓(xùn)工作。借“雙創(chuàng)雙爭”活動的契機(jī)，我鄉(xiāng)組織各遠(yuǎn)程教育站點管理員進(jìn)行了一對一的技術(shù)培訓(xùn)。下村向各位操作員傳授了設(shè)備工作原理、調(diào)試和安裝，電腦的基本操作等知識，并進(jìn)行了互動交流，現(xiàn)場解答問題。

二是完善管理制度。在站點管理上，制定設(shè)備管理、人員管理、教學(xué)管理等制度，通過制度來管人管事，使遠(yuǎn)教工作不斷走向規(guī)范化。目前全鄉(xiāng)18個村和1個社區(qū)的站點信息已全部完善，9個遠(yuǎn)教站點連接上寬帶并建立了臺賬。星級站點黃泥村今年開通寬帶后，積極組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，為增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實用性，重點加強(qiáng)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，努力讓廣大黨員感興趣、學(xué)得進(jìn)、用得著。

三是提高學(xué)習(xí)積極性。在遠(yuǎn)教管理員的指導(dǎo)下，利用站點設(shè)備，每月合理安排個性化學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，面向廣大農(nóng)村黨員開放，積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，把遠(yuǎn)教站點建成“綠色網(wǎng)吧”。

四是培育典型，發(fā)揮示范輻射作用。黃泥支部的黨員徐樂平利用遠(yuǎn)程教育平臺，學(xué)習(xí)生豬養(yǎng)殖技術(shù)，成立專業(yè)合作社養(yǎng)殖生豬6000多頭，輻射帶動六塘、東塘、白泥湖等鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展生豬養(yǎng)殖業(yè)，在今年“七一”表彰大會上被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員并進(jìn)行了典型發(fā)言。

在今后的工作中，我們將創(chuàng)造新方法，開辟新途徑，提升教育檔次，推動我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育乃至組織工作再上新臺階。

第五篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作匯報

***遠(yuǎn)程教育工作匯報

***位于縣城東南部19公里，地處陜甘交界，屬川壩河谷區(qū)，全鄉(xiāng)轄8個行政村，33個村民小組，961戶4352人，其中農(nóng)業(yè)人口3985人，耕地面積11736畝，國道316線縱貫全境，交通便利。全鄉(xiāng)共有10個黨支部，其中機(jī)關(guān)支部2個，農(nóng)村支部8個，共有黨員269人，其中農(nóng)村黨員205人，機(jī)關(guān)黨員64人。有遠(yuǎn)程教育站點9個，其中，依托教育系統(tǒng)共享工程5個，特殊黨費援建4個，組織部配套建設(shè)1個。近年來，尤其是今年以來，***黨委高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)發(fā)展能力方面的作用，按照“實際、實用、實效”的原則，緊緊圍繞“建、管、學(xué)、用”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索“黨員干部受教育、服務(wù)農(nóng)村促發(fā)展”的新模式，走出了一條“建一個站點、強(qiáng)一個支部、富一方群眾”的好路子，取得了一定實效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“進(jìn)得來”

今年來，我們始終堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的重大舉措來抓，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅持穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了工作的順利開展。一是抓協(xié)調(diào)，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。今年年初，為了確保遠(yuǎn)程教育站點切實發(fā)揮作用，我們分別成立了由黨委、支部一把手任組長的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作的協(xié)

調(diào)、指導(dǎo)工作。挑選了一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的黨建指導(dǎo)員下派各村，具體負(fù)責(zé)各村站點遠(yuǎn)程教育建設(shè)、管理和學(xué)用等方面的突出問題；制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃和管理意見，促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。

二是抓宣傳，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的影響力。為使廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育實實在在的好處，我們通過召開會議、發(fā)放宣傳資料、張貼標(biāo)語等方式，積極為群眾宣傳遠(yuǎn)程教育工作。今年以來，共張貼標(biāo)語15條，發(fā)放宣傳資料200余份，提高了遠(yuǎn)程教育的知曉率，營造了良好的輿論氛圍。

三是抓學(xué)習(xí)，突出應(yīng)用到位。全鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)定，每周日晚上組織機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)一次，村級站點保證每月不少于三次組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨政、法律、農(nóng)技、衛(wèi)生等知識，并針對群眾需求不定期組織學(xué)習(xí)，日常運行實行全天開放，保證黨員群眾隨時可學(xué)。每次學(xué)習(xí)前，各村級站點都向黨員群眾公開學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢，提高了學(xué)習(xí)的針對性。為避免工學(xué)矛盾，各村級站點積極采取白天不學(xué)晚上學(xué)、晴天不學(xué)雨天學(xué)、農(nóng)忙不學(xué)農(nóng)閑學(xué)等辦法，基本保證了黨員干部和種養(yǎng)殖大戶每月集中學(xué)習(xí)3次以上，初步形成了黨員干部帶頭學(xué)、經(jīng)濟(jì)大戶示范學(xué)、農(nóng)民群眾跟著學(xué)的良好氛圍。

二、建章立制，加強(qiáng)管理，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群

眾“坐得住”

在工作中，我們注重在制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；舷鹿Ψ颍⒘艘惶卓茖W(xué)的站點管理機(jī)制。

一是建立責(zé)任機(jī)制，實行分級管理。鄉(xiāng)上專門成立了遠(yuǎn)程教育辦公室，配備9名管理人員，分片負(fù)責(zé)各村的遠(yuǎn)程教育工作，要求黨建指導(dǎo)員每月至少8次進(jìn)村進(jìn)行宣傳與指導(dǎo)，及時收集群眾所需信息，指導(dǎo)各村管理好、利用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備。形成了鄉(xiāng)、村管理網(wǎng)絡(luò)，做到一級抓一級，層層抓落實。

二是建立考核機(jī)制，實行目標(biāo)管理。將遠(yuǎn)程教育工作納入了全方位目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，堅持定期與不定期、隨機(jī)抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等辦法，加強(qiáng)了對站點工作情況的考核。

三、突出實效、強(qiáng)化應(yīng)用，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“用得上”

為了使學(xué)習(xí)內(nèi)容更生動、直觀、便于接受。在工作中，我們嚴(yán)格按照《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》的要求，緊緊圍繞“發(fā)揮作用、抓好應(yīng)用、注重實用”這一目標(biāo)，切實做好結(jié)合文章。

一是把黨員教育與農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合起來。利用遠(yuǎn)程教育站點這個平臺，把對農(nóng)村黨員干部的教育與對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，組織開展農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識等培

訓(xùn)活動。今年以來，共組織培訓(xùn)70余場次，培訓(xùn)人員達(dá)2800余人次。

二是把課堂教學(xué)與發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來。近年來，抓好遠(yuǎn)程教育示范點，樹好典型，立好標(biāo)桿，是我們搞好遠(yuǎn)教工作，服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗。在豆坪村蔬菜種植專業(yè)合作社的積極配合下，我們形成了“支部+遠(yuǎn)教+合作社”的遠(yuǎn)教運行模式，為想致富、想學(xué)習(xí)技術(shù)的村民提供示范和榜樣。豆坪村黨支部書記李殷林，通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，受到外地產(chǎn)業(yè)運行模式的啟發(fā)，找到了一條既符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，又能帶動群眾增收致富的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路。帶頭組建了兩當(dāng)縣無公害蔬菜種植專業(yè)合作社，帶動群眾籌集資金40萬元，入社群眾19戶，僅今年無公害蔬菜架豆王一項產(chǎn)值就達(dá)到320萬元，成為帶領(lǐng)群眾增收致富的領(lǐng)頭雁。

三是把行政推動與市場運作結(jié)合起來。今年以來，鄉(xiāng)黨委、政府把提高黨員服務(wù)發(fā)展能力作為頭等大事來抓，依靠現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺，形成了“支部抓黨員，黨員帶群眾”的發(fā)展格局，廣大群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，依靠科學(xué)致富的意識不斷增強(qiáng)。截至目前，全鄉(xiāng)共發(fā)展無公害瓜果蔬菜1675畝，比去年增長12%，其中新建鋼管大棚300座，新建日光溫室3座，全鄉(xiāng)累計鋼管大棚達(dá)到630座300畝，其中種植九星十號和特選提純791的反季節(jié)韭菜150畝，種植無公害架豆王780畝，新引進(jìn)黑山六號和紫花白兩個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)洋芋新品

種，種植地膜洋芋220畝。種植黃瓜、茄子、西紅柿等大棚蔬菜150畝。780畝架豆王已大獲豐收，前來收購的西安、寶雞、漢中客商絡(luò)繹不絕，平均收購價每斤1.25元，實現(xiàn)產(chǎn)值400余萬元。全鄉(xiāng)蔬菜總產(chǎn)值達(dá)到735萬元，畝均產(chǎn)值4000元以上，有力的促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

通過積極的探索和大膽的嘗試，我們深深體會到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不僅使干部受到了教育，農(nóng)民得到了實惠，更重要的是提高了農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力，加快了全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動活潑、通俗易懂的特點，以寓教于學(xué)、寓教于樂、寓教于用的形式，大膽探索建管學(xué)用的長效機(jī)制，真正讓黨員干部長期受教育、農(nóng)民長期得實惠，切實提高我鄉(xiāng)黨員干部的整體素質(zhì)。