篇1：我的成長周記

每個人的成長軌跡都是不同的，但唯一的共同點就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因為成功可以讓你擁有自信，而失敗則是不讓你過度驕傲。

這便是成長軌跡上最光輝、最耀眼的一點了吧。

我經(jīng)歷過許許多多的考試，但在我過去的時光里，小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒有失敗，但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場大考，既緊張又憂愁，甚至還透露著一點小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場考試必有的，因為這樣可以使我超常發(fā)揮;憂愁則是因為我擔心自己發(fā)揮不好，無法考個好成績;

至于興奮，因為小學階段就要結(jié)束了，初中階段就要來臨了，所有有一點小興奮是很正常的事情。

我的過去是波瀾起伏的，一上一下，當然，我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的，但卻是充實的，而在我上初中以來，令我最難忘的則是初一上學期的期末考試。這一次的期末考試因為我的浮躁而失敗了。而在我失敗的那一剎那，我明白了“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對應(yīng)的就是我們現(xiàn)在對學習的態(tài)度，是否喜歡學習。而細節(jié)則是對應(yīng)了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài)，是否能發(fā)現(xiàn)身邊的一些細節(jié)。

我的成長軌跡不可能是一帆風順的，而是應(yīng)該波瀾起伏地呈上升趨勢，而不是一味的任其跌落。我們無法預見未來，只能憧憬未來，但我的未來肯定不是一帆風順地向前走，同樣是波瀾起伏的。未來的考試同樣是許許多多，但最重要的就是考高中，考大學，其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試，也不管是考高中還是考大學，我們都必須要有一個端正的態(tài)度。因為態(tài)度可以使我們不浮躁，可以使我們對考試有自信，還可以使我們在考場上將100%的知識發(fā)揮到120%。我相信，未來的生活一定會更加美好!

每個人的成長軌跡上都有過最輝煌的一頁，而這最輝煌的一頁大部分都歸功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來!

篇2：我的成長周記

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了有再開的時候?！睍r間從指縫中悄然流逝，而我的童年，卻沒有再回來的時候。

瞧見小弟弟小妹妹們，拿著粗細不一的彩筆，就著五彩繽紛的油彩，在灰墻上隨心所欲的涂鴉，伴著銀鈴般清脆的笑聲，一幅幅天真爛漫的油彩畫呈現(xiàn)在眼前。可我已經(jīng)回不去了，我無法像這樣無憂無慮地隨心而畫，讓這個世界生動起來，這邊是成長，不盡的幼稚與童真正在散忘。

篇3：我的成長周記

春天，每一滴露珠都在期待與陽光會面，應(yīng)為那只有一次。夏天，每一只蟬蟲都在期待著在枝頭歌唱，應(yīng)為那只有一次。秋天，

每一片樹葉都期待著投入土地，應(yīng)為那只有一次。冬天，每一朵雪花都期待著俯瞰大地，應(yīng)為那只有一次。而我，一年四季，每天我都珍惜著，雖說明日復明日，明日何其多，但每一天的每一分鐘，我的每一次成長，都只有一次.

在我看來我的成長歷程并不一帆風順，但我卻十分喜歡與珍惜每一次困難。

有人曾經(jīng)做過一個實驗：將幾個快要被蠶沖破的繭挑破，使繭“不勞而獲”。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會翩翩起舞，誰知，那所謂的“蝴蝶”空有一對美麗的蝶翼，卻只能拖著這對美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來，蝴蝶在破繭而出之時，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血，喚醒了沉睡的神經(jīng)細胞，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經(jīng)受過困境對心靈的洗禮，才能將心志磨煉得更加堅韌，才能算真正成長起來了。

在我成長的記憶閘門里，六年級的生活是讓我感覺最深刻的。六年級的時候，是一個沖刺的階段，同學們個個都在緊張的學習，準備迎接小升初的考試。六年級的時候，同學們的團結(jié)意識增強了，一個人都不想為班級抹黑，相反個個都想為班級增光添彩，成為維護班級的“小勇士”。六年級的時候，同學們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號、記電話號碼、記家庭住址、寫同學錄……一個個想要離開誰似的傷心難過極了。

可在這分別中，我明白了，在我們的一生中，沒有誰能一直陪伴你，要堅強，要獨立，要珍惜。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生了，加入了共青團，獲得了月榜樣等光榮稱號。這些是我在成長道路上收獲的碩果，在以后，我想我依然會以一顆赤子之心，勇往直前~!