第一篇：校園綠化實施方案

校園綠化美化實施方案及措施

2013---2014 學(xué)年度 一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點

1、從我校的實際出發(fā)，以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二 00 年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗收》的要求進行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計原則

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

五、2008 年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到 100%。

在小齡學(xué)生活動區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點。

六、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強學(xué)生愛護花草樹木的責(zé)任心。今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。篇二：綠化實施方案(中心小學(xué))

綠化實施方案

校園綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)中心校要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設(shè)計，建造人與自然的和諧發(fā)展，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、規(guī)劃設(shè)計

1、現(xiàn)狀分析

我校校園占地面積 6667平方米，建筑面積 1680平方米，已綠化面積約 120平方米?，F(xiàn)在校園里春有花、夏有蔭、冬有綠，環(huán)境幽雅，堪稱“花園式”學(xué)校，2013 年被評為縣級“綠化、文化示范性學(xué)校”。

2、規(guī)劃原則

根據(jù)學(xué)校的特點，綠化校園，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。無論站在哪個點上，眼前就是一副完美的圖畫。

三、目標(biāo)任務(wù)

認真落實中心校會議精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、冬天綠更鮮。

四、工作措施

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。學(xué)校綠化工作是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。搞好學(xué)校綠化建設(shè)工作，對優(yōu)化育人環(huán)境、促進學(xué)校文明建設(shè)具有深遠的意義。為扎實推進工作，經(jīng)研究，成立了“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組

長：

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園綠化工作實際，制訂工作方案，明確工作步驟、工作內(nèi)容和相關(guān)要求。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要把校園綠化工作納入學(xué)校工作議程，精心組織、統(tǒng)籌安排。要充分利用升國旗、校園廣播站、黑板報、標(biāo)語、班會等多種形式，大力宣傳教育，組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。

3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)校總體規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園

的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

4、強化管理，落實責(zé)任。

①．學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一分配任務(wù)，將綠化區(qū)責(zé)任到年級，年級責(zé)任到人，明確責(zé)任，層層落實。責(zé)任教師具體負責(zé)花草的栽種工作，并且懸掛標(biāo)識牌，注明品名、責(zé)任人。

②．花草栽后?；罟ぷ?，我們采取“誰栽種誰保活”的方法，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。

③．花草的日常管護工作，各班教師分包責(zé)任區(qū)，主要做好除草、養(yǎng)護等工作，并明確標(biāo)示管理責(zé)任人，確保花草樹木生長良好。

④．開展少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用，利用課余時間澆水，對學(xué)生進行環(huán)境、勞動等方面的教育。

5、加大投入，提供保障。今春一開學(xué)，我校預(yù)計栽泡桐 10 棵，冬青 200 棵，月季 50棵，小型花草若干棵、盆景 6 盆。另外，根據(jù)學(xué)校需要購置其它花草樹木若干棵。

6、加強教育，發(fā)揮效益。要加大對學(xué)校校園綠化的宣傳力度，傳播和推動每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一

棵樹的理念和行動。要充分利用“植樹節(jié)”等紀(jì)念日，通過班會、少先隊活動、宣傳欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等為主題的宣傳教育活動，加強對學(xué)生進行環(huán)境教育，增強師生的綠化意識和環(huán)保意識，提高師生參與學(xué)校綠化的積極性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的濃厚氛圍，自覺地愛護學(xué)校的一草一木。

在今后的綠化美化工作中，我們一定會克服困難，把此項工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越來越特色。我校將通過校園綠化，讓全體師生與自然的和諧相處，快樂的學(xué)習(xí)。

中心小學(xué)

2014 年 3 月篇三：校園綠化實施方案 5

》》特校校園綠化實施方案

根據(jù)上級文件精神和我校校園實地情況，制定本校校園綠化工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，體現(xiàn)“人與自然，和諧發(fā)展”的理念。為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理布局校園綠化美化結(jié)構(gòu)，促進人與自然的和諧發(fā)展。

二、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

組

長：副組長：成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究綠化美化工作、規(guī)劃綠化布局、設(shè)計綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計劃地開展。

三、工作原則

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶，使新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺卸祭闷饋?，逐步發(fā)展實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。具體原則如下：

1、從我校的實際出發(fā)，結(jié)合上級文件精神的要求進行工作。

2、發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

3、必須做到除必要的道路和活動場所外，所有地面均被綠化帶覆蓋。

4、必須體現(xiàn)綠化效果的立體性，除草地外，應(yīng)考慮栽種適合生長且便于護理的灌木、喬木，體現(xiàn)層次感。

四、完成綠化的措施：

1、2007 年 8 月，為宣傳發(fā)動階段。要及早做好準(zhǔn)備，選好樹種。以常青樹為主。

2、2007 年 9 月，種植苗木，苗木種植后，要進行科學(xué)的養(yǎng)護管理，確保成活和綠化景觀效果，把養(yǎng)護管理責(zé)任落實到人。

3、2007 年 9 月底，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教師代表驗收綠化項目。

4、學(xué)校教務(wù)處、德育處的工作與校園美化綠化建設(shè)有機地結(jié)合起來，達到植樹與育人相結(jié)合的目的。

五、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長的關(guān)鍵，兩個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。及時調(diào)整工作重點，要落實到人，及時檢查，科學(xué)養(yǎng)護，這樣才能保證植物長得好。

在工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與，增強師生愛護花草樹木的責(zé)任心。

今年綠化要立足當(dāng)前、結(jié)合實際，盡快行動。我校要在鞏固原有綠化成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將綠化工作做得更好。篇四：2015 年校園綠化美化實施方案

2012 年校園綠化美化實施方案

為了貫徹落實教育局校園綠化美化實施方案的要求，切實加強我校校園環(huán)境建設(shè)，凈化育人環(huán)境，為確保校園綠化美化工作取得實效，特制定了校園綠化美化工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，充分調(diào)動廣大師生的積極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

二、目的意義

通過實施校園環(huán)境綠化美化工程，進一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護學(xué)生的安全與穩(wěn)定，使教師的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都能得到進一步改善，為廣大師生服務(wù)。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、認真落實“教育局校園境綠化美化工作方案”精神實質(zhì)，根據(jù)我校實際，組織召開“綠化美化工作”會議，按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、全校動員、人人參與、各負其責(zé)、完善機制、確保長效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作切實抓好。

2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來，以實際行動投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點，提高全校師生的環(huán)保意識。

3、通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

四、組織機構(gòu)

校園環(huán)境綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：殷培芹

副組長：

伊里哈木

成 員：

劉翔

高琴

白民

辛玉梅

五、工作措施：

綠化美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境，在全面實施“素質(zhì)教育”中起著不可忽視的作用，也是加強學(xué)校德育、美育工作的一項重要內(nèi)容。為了促進學(xué)生的健康成長，提高教師的工作能力，學(xué)校決定讓校園變成“綠樹成蔭花草滿園，整潔優(yōu)美清潔文明”的和諧家園。多種花草、樹木，可調(diào)節(jié)空氣，綠化可保護眼睛，有利于師生身體健康。因此，創(chuàng)建一種良好的花園式的教育環(huán)境對促進人的發(fā)展有十分重要的作用。針對我校的環(huán)境特點和實際情況，校園綠化的面積不斷擴大，所以，我們將從以下幾個方面做好今年學(xué)校的環(huán)境綠化美化工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃，認真落實綠化美化要求。

2、把綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的大事來抓。

3、強化管理，鞏固校園綠化美化成果。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

阿克蘇市第四中學(xué) 2012 年 2 月篇五：學(xué)校綠化美化方案

校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

組員：班子成員

四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園

為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、校園美化方面

一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。

二、新增綠化項目，學(xué)?；ǔ卦苑N花期長觀賞性強的花種。

五、具體措施：

1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作，落實工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實效”原則指導(dǎo)下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，體現(xiàn)班級特色，突出學(xué)校特點。1 繙鷳?熫?嫾?$???∽)/??t?k 刕“J 戇”個?罃?m5 処奮?梳 N??h 砄奮/堜??M 幜{~??cC 駥愖?滙?楤鯏佇 E 茁慎??呂崹 h?尵

第二篇：2014年校園綠化實施方案

特口鄉(xiāng)中心校校園綠化實施方案

校園綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)普格縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以普格縣教體局有關(guān)文件精神為工作指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設(shè)計，建造人與自然的和諧發(fā)展，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、規(guī)劃設(shè)計

1、現(xiàn)狀分析

我校校園占地面積1920平方米，建筑面積913平方米，已綠化面積約80平方米?，F(xiàn)在校園里夏有蔭、冬有綠，環(huán)境幽雅，但是學(xué)校的校園綠化任務(wù)還很艱巨，還需要加大投入全面改善我校的校園綠化建設(shè)。

2、規(guī)劃原則

發(fā)揮校園面積大的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。無論站在哪個點上，眼前就是一副完美的圖畫。

三、目標(biāo)任務(wù)

認真落實普格縣教體局文件精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。

四、工作措施

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。學(xué)校綠化工作是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。搞好學(xué)校綠化建設(shè)工作，對優(yōu)化育人環(huán)境、促進學(xué)校文明建設(shè)具有深遠的意義。為扎實推進工作，經(jīng)研究，成立了“特口鄉(xiāng)中心校校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長：羅洪日沙

副組長：饒吉華 海來烏散惹 何龍

成員：張婷 馬麗 張曉芳 熊英

領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校園綠化工作實際，制訂工作方案，明確工作步驟、工作內(nèi)容和相關(guān)要求。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要把校園綠化工作納入學(xué)校工作議程，精心組織、統(tǒng)籌安排。要充分利用升國旗、黑板報、標(biāo)語、班會等多種形式，大力宣傳教育，組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。

3、合理規(guī)劃，科學(xué)布局。把校園綠化規(guī)劃納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學(xué)校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

4、強化管理，落實責(zé)任。

活動中要充分發(fā)揮黨員教師、少先隊員的先鋒帶頭作用，開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等活動。

①．學(xué)校綠化領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一分配任務(wù)，將綠化區(qū)責(zé)任到班

級，班級責(zé)任到人，明確責(zé)任，層層落實。責(zé)任教師具體負責(zé)花草的栽種工作，并且懸掛標(biāo)識牌，注明品名、特性、責(zé)任人。

②．花草栽后?；罟ぷ?，我們采取“誰栽種誰保活”的方法，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。

③．花草的日常管護工作，領(lǐng)導(dǎo)小組將教師的責(zé)任區(qū)分布情況下發(fā)至各辦公室，主要做好除草、養(yǎng)護等工作，并明確標(biāo)示管理責(zé)任人，確?；ú輼淠旧L良好。

④．開展團隊活動，充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用，利用課余時間澆水，對學(xué)生進行環(huán)境、勞動等方面的教育。

5、加大投入，提供保障。學(xué)校加大投入，陸續(xù)增進了多個盆栽花草樹木，有力推動了校園綠化工作順利實施。

6、加強教育，發(fā)揮效益。要加大對學(xué)校校園綠化的宣傳力度，傳播和推動每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的理念和行動。要充分利用“植樹節(jié)”等紀(jì)念日，通過班會、團隊活動、宣傳欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等為主題的宣傳教育活動，加強對學(xué)生進行環(huán)境教育，增強師生的綠化意識和環(huán)保意識，提高師生參與學(xué)校綠化的積極性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的濃厚氛圍，自覺地愛護學(xué)校的一草一木。

在今后的綠化美化工作中，我們一定會克服困難，把此項工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越來越特色。我校將通過校園綠化，讓全體師生與自然的和諧相處，快樂的學(xué)習(xí)。

特口鄉(xiāng)中心校

2013年9月1日

第三篇：校園綠化工作實施方案

發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校

開展校園綠化工作實施方案

為進一步加強我中心校各校（園）校園綠化工作，提高校園綠化水平，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”（綠化、凈化、美化、亮化）目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進中心校教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。給師生營造一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)《涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園綠化工作實施方案》文件精神，決定在我鎮(zhèn)各學(xué)校（園）深入開展校園綠化活動。結(jié)合我中心校各學(xué)校（園）實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，按照“上下聯(lián)動、人人參與、夯實責(zé)任、健全機制、突出成效、美化環(huán)境”的總體要求，充分調(diào)動廣大師生的積極性，綠化校園，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧共享的育人環(huán)境，實現(xiàn)“校在綠中，人在景中”的綠色生態(tài)格局。

二、工作目標(biāo)

堅持“因地制宜，因校制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟實用，分步實施”的原則，結(jié)合學(xué)校實際，利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的花草樹木，營造出三季

有花、四季有景的校園環(huán)境。切實做到平面綠化與立體綠化相結(jié)合、校內(nèi)綠化與周邊綠化相結(jié)合，室內(nèi)綠化與室外綠化相結(jié)合，見縫插綠，不留死角，應(yīng)綠盡綠，力爭使校園綠地覆蓋率達到35%以上。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：趙永柱 副組長：王仁元

成員：蔡振華

王

銳

徐輝文

寧鵬生

楊旭年

王智年

俞天秀

寧興榮

張朝萬

王學(xué)生

王永堂

王立飛

王學(xué)春

王廣智

丁銀偉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由丁銀偉同志任辦公室主任，全面負責(zé)中心校各校校園綠化工作資料審報工作。

四、工作任務(wù)

（一）積極開展校園綠化宣傳教育活動。

1.加強宣傳教育。各學(xué)校（園）要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，普及綠色發(fā)展生態(tài)文明教育，把綠色發(fā)展融入學(xué)校教育教學(xué)工作，推進綠色發(fā)展理念進學(xué)校、進課堂。以“倡導(dǎo)綠色發(fā)展、共建美麗校園”為主題，開展“四個一”主題教育，即一次作文比賽、一次主題班會、一次知識競賽、一次演講比賽，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。

2.開展獻綠護綠活動。充分利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、全國低碳日等紀(jì)念日，通過班會、少先隊活動、宣傳欄、校園廣播等形式，廣泛開展“我為學(xué)校添片綠”和“我為學(xué)校護片綠”等為主題的宣傳教育活動；確定3月為“校園植樹月”，組織師生開展“捐花獻草、育樹育花”行動和植樹造林活動，動員師生捐獻、種植花草樹木，通過種植“愛心林”和懸掛師生姓名等方式，定人定樹定區(qū)域，做好種植和看護管理工作，增強師生的責(zé)任意識。

（二）精心制定綠化總體規(guī)劃。要求各學(xué)校（園）必須邀請有資質(zhì)的專業(yè)設(shè)計單位制定校園綠化總體規(guī)劃，繪制彩色平面規(guī)劃圖，對校園綠化工作進行整體規(guī)劃、長遠規(guī)劃，要尊重歷史、著眼未來，保持連續(xù)性、克服隨意性，杜絕“千校一面”，體現(xiàn)學(xué)校文化特色，打造學(xué)校品牌。在校園中心區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、出入?yún)^(qū)打造綠色觀賞亮點和環(huán)區(qū)綠化帶，在留足必要的運動（活動）場所和不影響安全疏散的前提下，開辟新的平面和立體綠化空間，最大限度的實施綠化，提高綠化覆蓋率。

（三）擴大平面綠化面積。

1.中心區(qū)：要求各學(xué)校（園）在主干道兩側(cè)、教學(xué)門廳前、平房會議室門廳前、旗臺周邊重點打造校園標(biāo)志性景觀。主干道兩側(cè)樹木造型要美觀，四季常綠，喬灌高矮結(jié)合；花卉品種要多樣、色澤艷麗、花期長。旗臺周邊、教學(xué)樓或會議室門廳前要擺放常青盆景。

2.教學(xué)區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹冠較小樹種，有效地減少噪音，創(chuàng)造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?；ǔ刂参镆ㄆ陂L，造型美

觀，集觀賞綠化美化于一體。樓道、教室、辦公室、實驗室、圖書室等要擺放盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，讓師生賞花觀景的同時減輕工作學(xué)習(xí)壓力，為師生創(chuàng)造適宜的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.運動區(qū)：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域四周種植枝干粗壯、樹冠較大、遮蔭較好的樹種，吸附灰塵、凈化空氣、遮風(fēng)擋雨，利于師生開展體育活動。有條件的學(xué)?？稍诓賵鰞?nèi)種植草坪或鋪設(shè)人工草坪，地面滿覆蓋，整齊美觀，無斑禿。

4.生活區(qū)：要求各學(xué)校（園）在食堂、宿舍、廁所周邊種植觀賞性灌木叢。周邊花園種植花期長、花型美的植物。師生宿舍內(nèi)種植和擺放一定數(shù)量的盆花、盆景，改善室內(nèi)空氣環(huán)境質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個清新、舒適、安逸的生活環(huán)境。

5.校內(nèi)外環(huán)境綠化帶：要求各學(xué)校（園）在該區(qū)域種植樹蔭濃、生長迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。樹溝地面花草要常青常綠、易于管護。綠化帶要整齊美觀、輪廓清晰、均勻無缺失、無殘花敗葉。

（四）及時補栽更新植物。要求各學(xué)校（園）積極組織師生安排義務(wù)勞動，對已經(jīng)枯死或不符合新的規(guī)劃要求的花草樹木及時移除或更新。補栽樹木要與現(xiàn)有樹木品種、大小一致，確保成活率。不符合規(guī)劃要求需移除的樹木，要重新栽種到合適的區(qū)域，也要確保成活率。

（五）提倡鋪設(shè)人工草坪。要求各學(xué)校（園）對教學(xué)樓前后、宿舍前后、操場等已硬化區(qū)域，需要綠化但又無法綠化的區(qū)域，鋪設(shè)人工草坪。

（六）加大立體綠化面。根據(jù)實際各學(xué)校（園）開墻透綠，種植宜于攀爬的植物對墻面、鐵藝圍欄等進行立體綠化。新建項目學(xué)校或有條件的學(xué)校對屋頂進行綠化改造，建設(shè)花園式屋頂。

五、實施步驟

（一）制定方案階段（3月2日—3月9日）。要求各學(xué)校（園）要制定綠化工作方案，邀請專業(yè)設(shè)計部門繪制綠化平面規(guī)劃圖，落實資金和苗木，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作。于3月9日前將綠化工作方案、彩色平面規(guī)劃圖等資料報中心學(xué)校辦會室。

（二）種植階段（3月12日—4月15日）。要求各學(xué)校（園）按照綠化工作方案和平面規(guī)劃圖，有目標(biāo)、有重點的扎實開展校園綠化工作。于4月底將學(xué)校綠化苗木種植情況和綠化效果照片等資料報中心學(xué)校辦會室。

（三）養(yǎng)護階段（4月16日—6月15日）。要求各學(xué)校（園）制定養(yǎng)護管理制度，落實養(yǎng)護責(zé)任，專人負責(zé)花草樹木的澆水、施肥、除草、松土、修剪等工作，確保成活率。

（四）驗收階段（6月15日—7月15日）。中心校對各學(xué)校（園）綠化工作進行檢查驗收，全面完成綠化任務(wù)。

（五）整改階段（7月15日—10月31日）。根據(jù)學(xué)校綠化方案和規(guī)劃設(shè)計要求，查漏補缺，優(yōu)化綠化效果。

五、工作要求

（一）廣泛宣傳動員，營造濃厚氛圍。各學(xué)校（園）要通過辦板報、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式，借助校園廣播、主題班（隊）會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與，積極投身到綠化美化活動中去。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任。成立發(fā)放鎮(zhèn)中心學(xué)校校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長趙永柱同志任組長，其他黨組成員任副組長，各學(xué)校（園）負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心校辦公室，全面負責(zé)各校校園綠化工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，細化工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和時間要求，抓好落實。

（三）摸底自查，科學(xué)規(guī)劃。各學(xué)校（園）要以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，重視校園綠化工作，全面自查，如實摸清校園綠化情況，合理規(guī)劃校園綠化景區(qū)、花園、草坪、綠化帶、綠色長廊、樹木栽種區(qū)等綠化區(qū)域，做好綠化規(guī)劃，設(shè)計平面規(guī)劃圖。積極挖掘校園歷史文化內(nèi)涵，培育人文景觀，不斷優(yōu)化校園花草樹木的品種和布局結(jié)構(gòu)，從整體上提升校園綠化的檔次。

（四）拓寬渠道，保障經(jīng)費。各學(xué)校（園）要加大經(jīng)費投入，把校園綠化經(jīng)費納入學(xué)校學(xué)期公用經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行計劃，并嚴(yán)格落實綠化經(jīng)費，為校園綠化提供資金保障。同時積極協(xié)調(diào)林業(yè)部門、社會力量和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村組爭取政策、項目、資金、苗木等方面的支持，并動員師生積極開展“捐花獻草”活動，多渠道、全范圍、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好校園綠化工作。

（五）迅速行動，組織實施。各學(xué)校（園）要進一步提高思想認識，積極開展3月“校園植樹月”活動，搶抓春季綠化黃金時期，動員全校師生，迅速行動，人人參與植樹造林，于4月底全面完成校園綠化種植任務(wù)。

（六）精心養(yǎng)護，鞏固成果。各學(xué)校（園）要克服“重栽植、輕養(yǎng)護”的觀念，制定花草樹木養(yǎng)護管理制度，做到專人負責(zé)，職責(zé)到位，定期做好苗木的施肥、澆水、除草、修剪等養(yǎng)護工作。通過“我和小樹共成長”、“心中有愛、腳下留情”、“你給一份愛，我還一片綠”等活動，將校園花草樹木養(yǎng)護責(zé)任落實到班級，明確到師生，做到每一棵樹、每一簇花、每一片草都有人管理，讓學(xué)生在實踐中感悟到“勞動創(chuàng)造美”，懂得關(guān)愛自然，保護環(huán)境。各學(xué)校（園）還要精心設(shè)計編寫校園植物名錄，把學(xué)校的花草樹木掛上名稱、產(chǎn)地、習(xí)性、栽種年份等標(biāo)簽，在草坪和花園內(nèi)樹立宣傳警示牌，寓教于綠化和休憩中，鞏固校園綠化成果。

（七）加強督查，嚴(yán)肅追責(zé)。發(fā)放鎮(zhèn)中心校將深入學(xué)校督促檢查，定期通報綠化工作進展情況。對不作為、慢作為、效果差的，在全中心校范圍內(nèi)通報批評，對因工作不力、綠化任務(wù)未完成，造成一定影響的單位和個人，嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

二〇一八年三月九日

第四篇：校園綠化美化實施方案[模版]

校園綠化美化實施方案

一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展、實施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點

1、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計原則

發(fā)揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

五、2011年綠化工作的特點

我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校

園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

在小齡學(xué)生活動區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

六、管理養(yǎng)護

適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵，二個環(huán)節(jié)都不可忽視。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調(diào)整工作重點，這樣才能保證植物長得好。

工作過程中，要動員全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強學(xué)生愛護花草樹木的責(zé)任心。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

西羊羔中學(xué)

2011-2-21

第五篇：校園綠化

鐘山區(qū)第二小學(xué)校園綠化、美化、凈化

工 作 計 劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

校園綠化美化凈化要遵循為教育服務(wù)的原則，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。綠化美化凈化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

綠化美化凈化領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：郭桂先

副組長：方麗文 何彥燕

成 員：左飛 趙燕華 馬祝英 張仕敏 冷啟惠 于鎮(zhèn)燕 王國東

四、規(guī)劃內(nèi)容：

.統(tǒng)一規(guī)劃，進行綠化平整校園，栽種長青植物，部分地面進行硬，分地段栽種花草，而且三年級以上每班有一定的種植花草的地段，具體待綠化方案出了以后。

五、具體措施：

1、學(xué)校分、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化凈化工程。

2、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化凈化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。