第一篇：小公民事跡材料

小公民事跡材料

優(yōu)秀小公民主要事跡 優(yōu)秀小公民事跡材料

陳宇航同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，出生于 1997 年 3 月 16日，現(xiàn)為語文課代表、學(xué)校學(xué)生會成員。在家長眼里，他是一位孝順、懂事的孩子;在鄰居眼中，他是一位有禮貌的孩子;在老師眼里，他是一名性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

父母眼中的陳宇航——關(guān)愛父母、自立自強(qiáng)

在家里他是一個乖孩子。自 10 歲起能積極主動地為父母分擔(dān)一些家務(wù)，如收拾屋子、洗鍋碗、倒垃圾，做些簡單的飯食。12 歲左右能為家庭購買一些日用品。在上學(xué)期間，每天都能按時作息，早晨自己燒簡單的早飯，自己料理自己，假期里，他比爸爸媽媽早起，還能做簡單的早飯讓父母起床后吃。

從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，他能夠理解父母，關(guān)心父母，在生活上自立自強(qiáng)，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

鄰居眼中的陳宇航——尊老愛幼、禮貌待人

在社區(qū)里他是人人稱贊的好孩子。陳宇航有禮貌在社區(qū)里是遠(yuǎn)近聞名，自小，他就嘴巴甜，逢人便打招呼，根據(jù)年齡特征給予不同的稱呼，社區(qū)中的家長經(jīng)常以他為榜樣教育孩子懂禮貌。平日里，他對待老人格外親切，只要老人有什么困難，是力所能及，他定會幫扶。在社區(qū)里與孩子們相處也很融洽，無論較他年長或年幼、男孩或女孩都能友好相處，基本沒鬧過矛盾，尤其與比他小的孩子，他都會禮讓他人，因此，很多小孩都愿意與之玩耍。

老師、同學(xué)眼中的陳宇航——活潑開朗、全面發(fā)展

在學(xué)校里他是一位活潑開朗、愛好廣泛、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他性情好、興趣廣泛，愛好體育和音樂，尤其擅長打籃球和唱歌，球技在班級中屬佼佼者，打籃球時，不僅表現(xiàn)出出色的技藝，還將合作精神發(fā)揚(yáng)光大。因喜歡音樂，愛好唱歌，故在學(xué)校每次的合唱活動中發(fā)揮特長，為班級增光。作為校學(xué)生會成員，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動和社會公益活動。如：在社區(qū)中宣傳低碳生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，在校參加“讓肺自由呼吸”的戒煙宣傳并簽字承諾等。在活動中增強(qiáng)了責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，成長為合格的學(xué)生干部。初一時作為班級第一批團(tuán)員被提名，經(jīng)考核和各學(xué)科老師的認(rèn)可，又成長為一名光榮的共青團(tuán)員。同時，在學(xué)校能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績一直處上游水平，自小學(xué)至今，多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少年”、“進(jìn)步之星”等光榮稱號。在校與同學(xué)互幫互助，相處融洽，對人誠懇，有包容之心，有很多的朋友。受到校學(xué)生和老師的一致好評。

總之，陳宇航同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

優(yōu)秀小公民主要事跡 優(yōu)秀小公民事跡材料

他，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、熱情陽光的小男孩。是學(xué)校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了他對自然、對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴(yán)于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學(xué)、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。

一、學(xué)校里的小伙伴與小標(biāo)兵

在學(xué)校里，他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機(jī)敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處;熱愛運(yùn)動，喜歡各種游戲，有情趣;加上樂于助人，贏得了很多同學(xué)真誠的友誼。對待學(xué)習(xí)，他積極主動，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學(xué)們佩服;他專注高效，嚴(yán)格要求自己，對老師教授的內(nèi)容堅(jiān)持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。

對待集體事務(wù)，他更是熱心，不管是擔(dān)任負(fù)責(zé)整隊(duì)的隊(duì)長，班級學(xué)習(xí)、行 規(guī)競賽小組的組長，還是擔(dān)任副班長、班長、學(xué)校的“陽光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學(xué)期開學(xué)，他都早早到學(xué)校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔(dān)任班級學(xué)習(xí)、行規(guī)競賽小組長時，他不僅勇挑重?fù)?dān)、時時以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)做作業(yè)。當(dāng)上?！瓣柟庑⌒l(wèi)士”后，為了有更多的時間、精力為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，索性在值日的前一天住在學(xué)校里。

二、社會上的小紳士與小衛(wèi)士

出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座;在路上很熱情地給外地人指路;遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。

小小年紀(jì)的他，還是個遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線;

景區(qū)售票處、游樂場上隊(duì)伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命;愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進(jìn)垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎。

三、家中的開心果與小主人

在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔(dān)家務(wù)活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學(xué)習(xí)燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂!他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。

他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨(dú)立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負(fù)責(zé)飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護(hù)他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水;尊重螞蟻的生活習(xí)性，不隨意干擾它們。

四、駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家

他還是個熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)的小夢想家。

他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號》《小小愛迪生》，在小學(xué)一年級前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學(xué)著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學(xué)種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認(rèn)真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設(shè)計(jì)便捷、環(huán)保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽(yù)與夢想。

他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學(xué)生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠(yuǎn)、飛得更高!

優(yōu)秀小公民主要事跡 優(yōu)秀小公民事跡材料

阿斯寶爾同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，出生于 1998 年 5 月 10日，蒙古族，現(xiàn)為鑲黃旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級四班學(xué)生，數(shù)學(xué)課代表、校少先隊(duì)副大隊(duì)長。在老師眼里，她是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

一、關(guān)愛父母、自立自強(qiáng)

在家里阿斯寶爾是一個好孩子，在上學(xué)期間，她每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，并能幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。由于父母在工作上比較繁忙，她更理解父母，關(guān)心父母，在生活上自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。她始終以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話鞭策者自己，提醒自己要做一個正直坦誠、積極進(jìn)取的人。她是這樣想的，也是這樣做的，在成長的道路上，她正一步一個腳印走向成功。

二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展

在學(xué)校里阿斯寶爾是一個好學(xué)生。從跨入學(xué)校的那天起，她便在老師的指導(dǎo)下，立志做一個有志向、對社會有用的人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、牢記“八榮八恥”、積極主動地為老師做力所能及的事情。

阿斯寶爾同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格。自上學(xué)以來，從沒有發(fā)生過遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績突出，每學(xué)年度都被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”受到學(xué)校表彰。當(dāng)學(xué)校開展圖書收集活動時，她一次性自愿捐出圖書 50 本，深受學(xué)生和老師的稱贊，并獲得獎勵。她還積極參加學(xué)校主辦的各種課外活動并獲得顯著成績：

2006 年 2 月參加第五屆“繁星杯”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽;榮獲“美術(shù)”三等獎。

2006 年 10 月參加全區(qū)“少先隊(duì)課本劇大賽”中，榮獲“最佳表演”獎。

2007 年 7 月參加全國首屆《暢想未來》中小學(xué)生書畫攝影作品大賽活動中;“攝影”作品，榮獲內(nèi)蒙古賽區(qū)，少兒組，“三等獎”。

2008 年 2 月參加在中國中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)會主辦的第三屆全國中小學(xué)美術(shù)展中;榮獲“金”獎。

2008 年 7 月參加全盟第八屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)課本劇大賽;榮獲“第二名”和“最佳表演”雙項(xiàng)獎。

在社會上她是個好兒童。她從小便在父母的教育下，做一個講公德、有愛心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起：在公交車上，積極主動地為老人、帶小孩的乘客讓座。街上看見有人隨手丟棄的紙屑，她主動地拾進(jìn)垃圾箱內(nèi)。

她雖然只有十歲，還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發(fā)芽??幾年來，她主動幫助班里學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)共同努力，以進(jìn)步為榮、落后為恥，用自己的愛心和行動溫暖、鼓勵他們。

她是一個很有愛心的孩子。在得知她們班主任老師的孩子得重病，需很多治療費(fèi)用時，她主動和同學(xué)們一起把自己平時積攢的零用錢，捐獻(xiàn)給老師，奉獻(xiàn)一分愛心。

當(dāng)汶川地震發(fā)生時，看著地震中那些慘痛的畫面，她不禁淚流滿面的從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給了災(zāi)區(qū)的人民，并告誡自己：一定要珍惜現(xiàn)有平安幸福的生活，做一個對社會有用的人!

五、勤于思考、興趣廣泛

阿斯寶爾同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨(dú)立思考。她興趣廣泛，喜歡閱讀，并能堅(jiān)持每天都讀書，不斷拓展自己的知識面。并且經(jīng)常積極參與學(xué)校組織的文娛活動，如朗誦比賽，元旦聯(lián)歡會、學(xué)校小歌手大獎賽等。

總之，阿斯寶爾同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

第二篇：泉湖小學(xué)小公民道德之星事跡事跡材料

一朵默默綻放的小花

小公民道德之星事跡材料

肅州區(qū)泉湖鄉(xiāng)泉湖小學(xué) 李軒

李軒同學(xué)是泉湖鄉(xiāng)泉湖小學(xué)的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。作為班級中的一名班干部，在老師眼里，他是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

一、關(guān)愛父母,自立自強(qiáng)。在上學(xué)期間，李軒同學(xué)每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

二、嚴(yán)以律己，全面發(fā)展，李軒同學(xué)對自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。

三、關(guān)愛集體，責(zé)任心強(qiáng)。在班里李軒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。在班上是班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，班內(nèi)幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，冬夏如一日，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務(wù)，擦窗臺、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時，他是路隊(duì)長，總是認(rèn)真管理好每一個同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。課余，他積極爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，多次參加保護(hù)環(huán)境的公益活動。并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。

四、勤于思考、興趣廣泛。李軒同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學(xué)的知識，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，五年來各門功課一直在學(xué)校年級組中名列前茅。學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖；書法作品也常受到老師的贊嘆；寫作能力更是讓同學(xué)們羨慕，在學(xué)校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項(xiàng)。

總之，李軒同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民道德之星”。

第三篇：“雙合格”小公民主要事跡(王鍇)

“雙合格”小公民先進(jìn)事跡

第七師一二六團(tuán)中學(xué)九年級（1）王楷

王鍇，是一二六團(tuán)中學(xué)九年級的學(xué)生。他是一個品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的好學(xué)生，在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在學(xué)校，他是位勤奮努力，心系班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會，他是個遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，樂于助人的好少年。

品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好少年

王鍇勤奮學(xué)習(xí)，積極努力，成績名列前茅。因此，老師也經(jīng)常鼓勵他。作為班長，他不僅是老師的好幫手，還是同學(xué)們的榜樣。老師不在，他會領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們做自己能做的事。他還是同學(xué)們的好伙伴。他待人隨和，關(guān)心同學(xué)，那位同學(xué)病了，他會首先去關(guān)心，并做一些能幫助他的事。同時，在學(xué)校能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績一直名列前茅，自小學(xué)至今，多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少年”、“優(yōu)秀班干部”等光榮稱號，在2012還被評為師級優(yōu)秀三好學(xué)生。

自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的好少年

在王鍇父母眼里，他是個懂事的好孩子。他的父母起早貪黑，辛勤勞作，他看在眼里記在心里，他也會在假期當(dāng)服務(wù)員去勤工儉學(xué)。在上學(xué)期間，每天都能按時作息，早晨自己燒簡單的早飯，自己料理自己，假期里，他比爸爸媽媽早起，還能做簡單的早飯讓父母起床后吃。從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，他能夠理解父母，關(guān)心父母，在生活上自立自強(qiáng)，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。

興趣廣泛、熱愛生活的好少年

在刻苦的學(xué)習(xí)中，他能發(fā)展自己的愛好，他喜歡體育活動，特別是籃球，幾乎每個休息日，都會抽出時間去打籃球，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。作為校學(xué)生會成員，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動和社會公益活動。如：在社區(qū)中宣傳低碳生活、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，在校參加“讓肺自由呼吸”的戒煙宣傳并簽字承諾等。在活動中增強(qiáng)了責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，成長為合格的學(xué)生干部。七年級時作為班級第一批團(tuán)員被提名，經(jīng)考核和各學(xué)科老師的認(rèn)可，又成長為一名光榮的共青團(tuán)員。

遵老愛幼、樂于助人的好少年

在社區(qū)里他是人人稱贊的好孩子。王鍇有禮貌在社區(qū)里是遠(yuǎn)近聞名，自小，他就嘴巴甜，逢人便打招呼，根據(jù)年齡特征給予不同的稱呼，社區(qū)中的家長經(jīng)常以他為榜樣教育孩子懂禮貌。平日里，王鍇對待老人格外親切，只要老人有什么困難，是力所能及，他定會幫扶。在社區(qū)里與孩子們相處也很融洽，無論較他年長或年幼、男孩或女孩都能友好相處，基本沒鬧過矛盾，尤其與比他小的孩子，他都會禮讓他人，因此，很多小孩都愿意與之玩耍。繼續(xù)努力、永不滿足的好少年

王鍇總是謙虛地說，“我做的還不夠好，需要繼續(xù)努力。不論是生活上，還是學(xué)習(xí)上。應(yīng)該不斷提高自己的技能，才能適應(yīng)當(dāng)今社會?！?/p>

這就是王鍇，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)，滿是對生活的熱愛。王鍇能給大家樹立的精神榜樣，讓大家學(xué)到堅(jiān)忍不拔，努力向上，自強(qiáng)自立的美德，他不愧是一位優(yōu)秀“小公民”。

自立自強(qiáng)美少年先進(jìn)事跡

農(nóng)七師一二六團(tuán)中學(xué)九年級（1）王凱

第四篇：十佳小公民

點(diǎn) 點(diǎn) 滴 滴 見 真 誠

譚會芬同學(xué)，今年11歲，是舊哨小學(xué)校六年級學(xué)生。在“為國教子、以德育人”的家庭教育主題的指引下，在溫馨和睦的家庭氛圍熏陶下，她從小便養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備樂觀向上、勤奮自立的品格。上學(xué)后，在學(xué)校、老師的悉心教導(dǎo)下，成長為一名善于思考、勇于創(chuàng)新、追求進(jìn)步、全面發(fā)展的優(yōu)秀少年兒童。

一、勤儉節(jié)約、熱愛勞動，關(guān)心親人、孝順長輩

雖然生活在職工家庭，但蘇蕾從來不亂花一分錢。爸媽、親戚給的壓歲錢她都積攢起來，用來交學(xué)費(fèi)、買書籍和參加各種課外活動。她通過電視、報紙，了解到還有許多小朋友生活非常困難，有的甚至連課本、書包都買不起，這使她就更加珍惜自己的文具，鉛筆、橡皮從不亂丟，一直用到實(shí)在不能用為止?？吹絼e的同學(xué)在校門口買零食吃，她不僅自己不買不吃，還告訴他們那些不衛(wèi)生食品的危害性，勸告他們不該亂花錢。

她從小就養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，每天完成功課以外，都會幫爸爸媽媽做家務(wù)，如掃地、倒垃圾、洗碗、洗菜、擦窗戶、拿報紙等。在家她動作敏捷，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有愛心，很會孝敬長輩；在學(xué)校，她更是個熱愛勞動的好孩子。去年5月，學(xué)校為迎接六一兒童節(jié)，為進(jìn)一步美化我們的綠色校園，為更好地營造良好的育人環(huán)境，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，豐富實(shí)驗(yàn)人內(nèi)涵，學(xué)校號召大家徹底清掃環(huán)境衛(wèi)生，教學(xué)樓樓梯、扶手、走廊、墻壁都需要大清洗，她知道了，非常積極、主動要求參加。當(dāng)同學(xué)們吃過午飯?jiān)谑彝怄覒驎r，她顧不上休息，也不顧自己年紀(jì)小、，把水桶里裝滿水，一口氣拎到頂樓，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地、用心地擦洗，直到上課??放學(xué)后，她又主動留下來，繼續(xù)擦洗，直到擦得干干凈，此時，她已經(jīng)累得汗流浹背??

作為家庭的好幫手，她還知道從點(diǎn)滴處關(guān)心親人。每當(dāng)看到爸爸媽媽準(zhǔn)備上班時，她總要說多“注意安全”。每當(dāng)看到父母工作累了，她總是主動地、細(xì)心地幫父母揉揉肩膀、捶捶背。每當(dāng)全家一起散步時，她總是提醒家人靠右邊走，而自己便走在其左邊，意在保護(hù)他們的安全。

二、熱愛祖國、遵紀(jì)守法，講文明、懂禮貌

了解中華民族的悠久歷史和璀璨文化，為中華民族的興旺而自豪，懂得“為 中華之崛起而讀書”的深刻意義。蘇蕾說：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個對祖國、對社會有用的人?！?/p>

在日常生活中，自覺學(xué)習(xí)和遵守各項(xiàng)法律法規(guī)；在公共場所，舉止文明，有禮貌，處處體現(xiàn)出一個現(xiàn)代文明少年的風(fēng)采。

乘坐客車時，她經(jīng)常把座位讓給需要幫助的人。有一次，車上上來一位老爺爺，可是沒有一個人給他讓座，蘇蕾自己也沒有座位，這可把她急壞了，怎么辦呢？看著老爺爺羸弱的身軀在公交車?yán)飺u晃，隨時都有跌倒的危險，她不禁鼓足勇氣，對一個坐在老爺爺身邊正若無其事看窗外的叔叔說：“請你把座位讓給這位老爺爺吧！”這個人才仿佛恍然大悟，連忙把座位讓給了老爺爺。老爺爺非常感激，直夸蘇蕾是個懂事的好孩子。

三、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作

她熱愛校園生活，課余時間組織了各種興趣小組，如自學(xué)小組、讀書小組、體操活動小組、作文興趣小組等，通過這些豐富多彩的活動，將各種興趣愛好、各類性格的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，既增添了課余生活的樂趣又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

班上有一名男同學(xué)，曾經(jīng)因?yàn)槌煽儾缓檬芷渌瑢W(xué)的冷落，可是蘇蕾沒有歧視他，她說：“雖然他的成績不好，可這是暫時的，他身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如誠實(shí)、樂意幫助人。也許將來他也會成為一個很了不起的人?！彼鲃訋椭@名同學(xué)，不斷鼓勵他，使他重新找到自信，漸漸地，這名同學(xué)的成績也追趕上來了。在她的影響下，其它同學(xué)重新接受了這名同學(xué)。楊雨祺也因此和這名男同學(xué)的家長成為了朋友。

班里很多男同學(xué)調(diào)皮好動、不守紀(jì)律，讓老師也覺得頭痛，尤其是上體育課。班隊(duì)委競選時，她主動自薦擔(dān)當(dāng)體育委員。這對一個文靜女孩子來說，無疑是個挑戰(zhàn)。班主任老師信賴她的想法，很大膽、很勇敢便大力支持她，為她撐腰，并贏得同學(xué)們的一致稱贊。她動腦筋、想辦法，經(jīng)過幾次上課，使原來的調(diào)皮鬼從漸漸服從她，直到支持、配合她工作，與她愉快合作，甚至佩服、夸獎、羨慕她。她也因此成為體育老師、班主任老師的得力助手。

四、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序

她通過語文課的學(xué)習(xí)、課外大量閱讀、各大媒體的宣傳報道，知道地球環(huán)境對人類的影響及其重要性。只有環(huán)境保護(hù)好了，我們?nèi)祟惒拍苌畹酶?。所?2 她時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己要保護(hù)環(huán)境，積極參加合肥市整治“四亂”行為，優(yōu)化城市環(huán)境的全民活動。牢記我們社會主義榮辱觀的具體內(nèi)容“八榮八恥”。自己認(rèn)真對照執(zhí)行，落實(shí)行動，并在家人、同學(xué)和小朋友中大力宣傳，積極倡導(dǎo)，溫馨提示，檢查督促。看到有人不遵守公共秩序，她勇于批評指出別人的不足，樂于幫助別人糾正錯誤。一次，她陪奶奶去買菜，奶奶為了趕時間、抄近路，剛要從草坪上穿過，她趕緊拽住奶奶并認(rèn)真地說：“您怎么能從草坪上走呢？”“我們給小草一點(diǎn)愛，小草就給我們一片綠！”弄得奶奶真不好意思，連忙轉(zhuǎn)身繞道前行。

在外面游玩時，食品的包裝袋、飲料瓶、果殼等，她從來不亂扔，總是放到自己的口袋或塑料袋里保管好，一直等到有垃圾桶時再扔進(jìn)去，真正做到愛護(hù)環(huán)境從自己做起，從每一件小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

五、心胸開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展

實(shí)驗(yàn)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成了她勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新的個性。作為數(shù)學(xué)課代表，她除了學(xué)好課堂上老師教的內(nèi)容外，還和幾名同學(xué)超前自學(xué)，在班級里掀起了自學(xué)、競賽的熱潮，在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)自學(xué)競賽上一舉獲得了一等獎！她取得了好成績也不驕傲，并且將自學(xué)經(jīng)驗(yàn)做成“自學(xué)小博士”板報，和同學(xué)們一起分享，真正起到了模范帶頭的作用。

除了學(xué)習(xí)，蘇蕾還有廣泛的興趣和愛好。她利用業(yè)余時間，大量閱讀國內(nèi)外各類書籍，如科普、童話、小說、散文，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持每周五天、每天半小時的體育訓(xùn)練，增強(qiáng)了她的體質(zhì)；每周兩次、每次一個半小時的語文聽、讀、說、寫課程，也使她感到其樂無窮。

只有先做好一個合格的小公民，才能做得好對社會有意義的事。蘇蕾從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評！具有良好的行為習(xí)慣，而且具備小公民的優(yōu)秀素質(zhì)。她熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，珍愛生命、健康成長，全面發(fā)展，將來一定能成為對國家、對社會、對人民負(fù)責(zé)任，做出重大貢獻(xiàn)的人。

愛尼山中心學(xué)校 2008年5月18日

第五篇：十佳小公民

“十佳小公民”候選人——吳珊先進(jìn)事跡

金壇市朱林中心小學(xué)

在朱林小學(xué)六年級一班，有一名酷愛學(xué)習(xí)的孩子，她叫吳珊。她自幼受過良好的啟蒙教育，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她求知欲強(qiáng)，能夠舉一反三。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握，靈活的運(yùn)用。她在學(xué)習(xí)上自覺主動、刻苦認(rèn)真，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，總是在快樂地輕松地在享受學(xué)習(xí)。一年級的時候，由于起水痘，她不得不在家休息一段時間，為了不影響學(xué)習(xí)，她每天晚上給同學(xué)打電話問一下當(dāng)天講的課程和作業(yè)，然后在家里自學(xué)，她說，學(xué)習(xí)會讓她忘記身體的不舒適感，由于這樣的堅(jiān)持和忘我，期末考試竟然在全年級取得了第一名的好成績，令老師和同學(xué)們驚嘆不已。

就是這樣的學(xué)習(xí)精神和良好的態(tài)度，她從一年級至今學(xué)習(xí)成績均能保持在全學(xué)年名列前茅。但她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，以開闊自己的視野、增長知識。吳珊從小喜愛讀書，她的小書柜里擺滿了各種各樣的圖書，每天都堅(jiān)持閱讀１小時左右的課外書籍，《小學(xué)科技》、《少年科學(xué)畫報》、《我們愛科學(xué)》、《兒童漫畫》、《故事大王》等刊物都是她常年喜愛訂閱的刊物和一些歷史書籍，高爾基的《我的童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人》等世界名著也是她的最愛，在閱讀過程中碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人，從這些書籍中她學(xué)到了書中人物那種堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神，這對于促進(jìn)她的學(xué)習(xí)和磨練她的意志起到了非常重要的作用。同時也鍛煉了她的寫作能力，她的作文多次在學(xué)校、市里獲獎。

她不光是滿足學(xué)校好就夠，還注重全面發(fā)展。為了有一個健康的體魄，她與媽媽堅(jiān)持跑步，風(fēng)雨無阻天天鍛煉，練就了棒棒的身體。每天中午在學(xué)校，她和同學(xué)都要打上一會兒乒乓球。在家里寫完作業(yè)后，也要轉(zhuǎn)上一會呼啦圈。她還愛好旅游，開闊視野。媽媽帶她去過北京天安門、故宮、杭州西湖，以及歷史、革命、軍事、自然、天文、科技等博物館，領(lǐng)略祖國的偉大、革命的崇高和科技的神奇。

吳珊同學(xué)不僅成績優(yōu)異，她也注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。讀書至今，她一直擔(dān)當(dāng)語文課代表，是老師的好助手。在班級中，她主動參與班主任的班級管理工作，配合任課老師組織開展班級的各項(xiàng)活動，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主管理；每天早晨，她都提前半小時來到班級開門，打掃衛(wèi)生，然后組織同學(xué)們做功課，維持班級紀(jì)律，對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)習(xí)氣氛蔚然成風(fēng)。

她還十分關(guān)心集體，有集體榮譽(yù)感。班級的掃帚壞了，她想辦法修理；班級的手紙，她叫從街上買來；和爸爸媽媽在超市買東西的時候，她給班級買了一只垃圾桶。學(xué)校組織的每次大型活動都有她活躍的身影和歡快的笑聲，多次為班級爭光。

她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生，無論見到老師還是同學(xué)的家長，都主動上前問好，因此，她深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認(rèn)真解答，同學(xué)們都親切地稱她是“同學(xué)的好伙伴”。五年級的時候，學(xué)校組織為貧困地區(qū)學(xué)生獻(xiàn)愛心活動，她毫不猶豫地把自己最心愛的一套故事書捐獻(xiàn)出來。

她不僅在學(xué)校成績好，幫助同學(xué)，在家里也是一個獨(dú)立自主的好孩子。堅(jiān)持自己的衣服自己洗，自己的事情自己做，每天在寫完作業(yè)后還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，爸爸媽媽也讓她參與家中一些事情的決策，她會認(rèn)真思考后，做出自己的決定，鍛煉了她獨(dú)立自主的能力。她是真正的家庭小主人、家庭小幫手。

由于她取得的優(yōu)異成績和良好表現(xiàn)，得到老師和同學(xué)們的一致夸獎，年年被評為朱林小學(xué)、金壇市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。班里的同學(xué)們都爭著向她學(xué)習(xí)，其它班級的同學(xué)也在向她看齊，但她并沒有驕傲，用自己的實(shí)際行動帶動和影響了更多的同學(xué)和伙伴，是一個名副其實(shí)的小標(biāo)兵。

吳珊同學(xué)清醒地認(rèn)識到，成績只能代表過去，她將繼續(xù)努力，向更高的目標(biāo)踏實(shí)的邁進(jìn)。