第一篇：文明小公民

爭做文明小公民

西安，是一個世界聞名的旅游城市，是十三朝古都，有許許多多在世界都享有盛譽的標(biāo)志性建筑，譬如，兵馬俑，鐘、鼓樓，大雁塔，小雁塔，華清池……

西安還有許多現(xiàn)代化建筑和古代建筑，溶于一體的建筑，如，大唐芙蓉園，曲江遺址公園等，以及最近正在修的大明宮遺址公園，最近，西安又開始修地鐵，西安是自北京、上海、廣州、深圳、重慶、天津之后，第七個有地鐵的城市。

西安是一個旅游城市，每年有絡(luò)繹不絕的外國游客來這里參觀游覽。西安人一定是友好的，比如，為外國人指路，在語言不通時，為外國人當(dāng)翻譯等，還有許多交警、出租車司機，自愿學(xué)起英語來，以便為外國人服務(wù)。記得有一次，我們?nèi)页鋈ネ?在一家飯館吃飯，旁邊一桌做這幾位外國游客，可店主不太懂英文，只好用手勢交流，店主好不容易明白了外國游客要幾瓶啤酒，當(dāng)他們拿上啤酒時，那些游客卻說不是，媽媽是移民英語老師

西安人不僅友好，還很文明，如，不在公共場合抽煙,不隨地吐痰，不亂扔紙屑等，然而還有許多不文明現(xiàn)象，像，有些司機，在停車時，隨口吐口痰，在高速路上，有些人從車窗中扔垃圾，橫跨馬路中的欄桿等不好的現(xiàn)象。

為了能給外國游客留下好的印象，作為一個西安人我們應(yīng)做到：

1、自覺保護環(huán)境，維護市容。如，在想吐痰時，把痰吐在紙里，拿一張衛(wèi)生紙，并把紙包好，扔進垃圾桶。不亂扔果皮紙屑，不破壞

垃圾桶，指示牌等物品。

2、我們要舉止文明，遵守法則。不在公共場合大聲喧嘩，不說臟話，不翻越馬路中間的欄桿，多使用文明語言，使我們的生活更和諧。

3、文明經(jīng)商。西安是一個旅游城市，許多游客來這里都會買一些小食品，小紀(jì)念品之類的，可有些商家抓住這個機會，宰外地游客。

以上那些行為很不好，不僅有損西安形象，外國朋友也會覺得中國很差勁，很不誠實，以后不會再到中國來了。

我們作為一名西安市的小公民，一定要讓那些外國游客對西安留下一個好的印象。讓我們從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，把西安建設(shè)的更美好！

第二篇：文明小公民

“文明小公民”事跡材料

宋柳萱，女，漢族，張家莊小學(xué)四年級二班。

我是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。有一次，我得了肺炎，發(fā)燒，很難受，我還堅持帶病上學(xué)。打針時，我一邊輸液，一邊看書，每天都認(rèn)真完成作業(yè)。功課沒有落下，小測驗還取的好成績。

我是一個講文明，有愛心的好學(xué)生。有一次，我和姥爺坐公共汽車，看見一個老奶奶上了車，我立馬起來說：“老奶奶，你坐這來吧！”，于是，我媽把老奶奶扶到自己的座位上坐好，老奶奶直夸我是個好孩子。我還遵守交通規(guī)則，從不亂穿馬路，尊敬老師，幫助同學(xué)，愛護環(huán)境，積極參加學(xué)校開展的各種環(huán)?；顒樱@得大家的好評。

我是一個酷愛書法的孩子。從一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天堅持練習(xí)書法，從來沒有放棄。有時看到別的小朋友在樓下玩耍，而我卻在苦練書法，也感到委屈，也想出去玩，但我想到“寶鋒劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”，就咬咬牙堅持下來。我多次參加省市舉辦的書法比賽，多次獲獎。

第三篇：文明小公民

文明小公民

——趙佳琪事跡材料

趙佳琪同學(xué)是啟文小學(xué)五年級的一名少先隊員，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛、尊敬師長、熱愛集體。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。她的優(yōu)秀源于學(xué)校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了她對自然、生活、學(xué)習(xí)的熱愛，使她對社會有一種強烈的責(zé)任心、正義感。在愛與文明的澆灌下，破土而出，茁壯成長。她猶如一縷清風(fēng)，將汲取的愛與文明回饋給大自然、同學(xué)、朋友，甚至一些不相識的人。

趙佳琪在家里，孝敬父母，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如幫媽媽整理房間、掃地、擇菜、擦桌子、洗筷碗。每當(dāng)這時，爸媽總是摸著她的小腦瓜，說她是他們的好幫手。她經(jīng)常給爺爺奶奶做按摩，講笑話給他們聽，逗得一家人樂呵呵的，讓親情其樂融融。

作為一名班干部，她在學(xué)校，團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都叫她“熱心腸”，夸她有同情心、有愛心。遇到班上有家境不好的同學(xué)，她會主動給他們作業(yè)本、墨水、鋼筆。記得災(zāi)區(qū)捐款時，她將自己攢得100元零花錢，讓爸爸寄給了災(zāi)區(qū)，還說，希望他們也能早日和我們一樣上學(xué)。小小年紀(jì)，卻有和別人不一樣的思想。她口頭經(jīng)常有一句話“助人為快樂之本”。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。記得有一次，她陪同奶奶去逛珠寶店，店員們小心的上著貨，一位滿頭大汗的阿姨正端著一盒戒指準(zhǔn)備往柜臺里放，一個人不小心碰了她一下，戒指紛紛撒落在地上，這位阿姨尖叫一聲，慌忙撿起來，數(shù)來數(shù)去少了一枚戒指，頓時她慌亂起來，不知所措。這時，趙佳琪趕忙上前說：“阿姨，我看見一枚戒指滾到展示柜下面去了?！卑⒁虖澫卵?，用手往里摸，但由于手臂太粗，伸不進去，趙佳琪連忙說:“我來吧，我胳膊細，身子小能摸到?！北闵碜淤N在地上，臉挨著地，手用力往里面摸。終于找到了，她不顧身上、臉上的土，微笑地把戒指遞給阿姨。阿姨連忙道謝，她卻說：“沒事，舉手之勞而已”。

多么普通的一句話，多么單純的一個小女孩，卻展顯了不平凡的一個人。

第四篇：文明小公民事跡材料

文明小公民事跡材料(精選多篇)

善與美的小天使

——文明小公民事跡材料 他，是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、熱情陽光的小男孩。是學(xué)校和社會良好氛圍的熏陶、是老師和父母用心的教育、是一流讀物的引領(lǐng)，激發(fā)了他對自然、對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛，讓他逐漸養(yǎng)成嚴(yán)于律己、關(guān)愛他人的良好品格和強烈的責(zé)任感。他如一顆幼小而滿懷夢想的種子，在愛與文明的澆灌下，破土而出，抽枝長葉，茁壯成長。他又如扇動著善與美之翼的小天使，把他所汲取的愛與文明回饋給大自然，回饋給他的同學(xué)、老師、親人，甚至素不相識的需要幫助的人。

一、學(xué)校里的小伙伴與小標(biāo)兵

在學(xué)校里，他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，熱心班級事務(wù)，又不失這個年齡小男孩的天真淘氣、活潑機敏。他性情溫和，慷慨大方，樂與人分享，易相處；熱愛運動，喜歡各種游戲，有情趣；加上樂于助人，贏得了很多同學(xué)真誠的友誼。對待學(xué)習(xí)，他積極主動，思維敏捷，發(fā)言精彩，常令老師們稱奇、令同學(xué)們佩服；他專注高效，嚴(yán)格要求自己，對老師教授的內(nèi)容堅持做到課內(nèi)掌握，絕不留“后遺癥”，又讓家長放心、省心。

對待集體事務(wù)，他更是熱心，不管是擔(dān)任負責(zé)整隊的隊長，班級學(xué)習(xí)、行 規(guī)競賽小組的組長，還是擔(dān)任副班長、班長、學(xué)校的“陽光小衛(wèi)士”，他都全身心投入。每學(xué)期開學(xué)，他都早早到學(xué)校，和班主任老師一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新書搬到教室里。擔(dān)任班級學(xué)習(xí)、行規(guī)競賽小組長時，他不僅勇挑重擔(dān)、時時以身作則，還用心安排小組的衛(wèi)生打掃工作，督促學(xué)習(xí)不夠自覺的同學(xué)做作業(yè)。當(dāng)上校“陽光小衛(wèi)士”后，為

了有更多的時間、精力為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，索性在值日的前一天住在學(xué)校里。

二、社會上的小紳士與小衛(wèi)士

出了校門的他，仍舊是副熱心腸。在公交車上很紳士地主動讓座；在路上很熱情地給外地人指路；遇到乞丐，定會掏出口袋里的零花錢，自己若沒帶也會想家長要，然后彎下腰輕輕地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是殘疾的或年老的行乞者，還要多給一些，并且為他們的遭遇和處境而難過。

小小年紀(jì)的他，還是個遵守秩序、愛護環(huán)境的文明小公民。過馬路走斑馬線；

景區(qū)售票處、游樂場上隊伍排得再長依舊耐心等待。他熱愛動物，尊重生命；愛惜花木，不隨地吐痰，垃圾一定要進垃圾桶。他還曾用酒瓶、紙板等廢棄物制作小鬧鐘、小臺燈，還因此獲平陽縣科技節(jié)“變廢為寶”手工制作二等獎。

三、家中的開心果與小主人

在家里，他是父母的開心果。他主動與父母分擔(dān)家務(wù)活，長年承包送垃圾，時常洗碗、拖地板，用心學(xué)習(xí)燒飯做菜。還經(jīng)常為下班的父母端茶遞水，為勞累一天的父母講笑話、讀故事，為家庭增添許多的溫馨與快樂！他還關(guān)心家里其他親人。有一回，爺爺在溫州住院，眼見很快就可出院了，他還是執(zhí)意在周末和媽媽一起趕到溫州去看望爺爺。

他勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不搞攀比。媽媽要帶他去買衣服，他總是說“不用買，舊的還可以穿”。他獨立自主，自己整理房間的書桌、書柜，書本、文具、玩具各歸其位，不亂放亂扔。他還負責(zé)飼養(yǎng)自己的小寵物，一只小倉鼠和三十只小螞蟻。他關(guān)心、愛護他們，時常給倉鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重螞蟻的生活習(xí)性，不隨意干擾它們。

四、駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家

他還是個熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù)的小夢想家。

他興趣廣泛，其中閱讀與繪畫是他的摯愛。他長年訂閱科普類期刊《發(fā)現(xiàn)號》《小小愛迪生》，在小學(xué)一年級前后他閱讀過大量文質(zhì)兼美的繪本，到二三年級又閱讀了《夏洛的網(wǎng)》《德國，一群老鼠的童話》等世界一流的兒童文學(xué)著作。廣泛的閱讀，在他的心里播下了一顆求真、創(chuàng)新的科學(xué)種子，為他的生命打下了善良、真誠、勇敢、民主等人文底色，并激發(fā)了他寫作的靈感，讓他由衷地歌詠美麗的《四季》，認(rèn)真地記下愉快的《挖泥螺》，用心地設(shè)計便捷、環(huán)保的《未來的家》。而繪畫又賦予他一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，一雙表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈巧的小手，讓他收獲了很多的快樂、榮譽與夢想。

他，還很小，才十歲，還是個四年級的小學(xué)生。讓我們祝福他，祝這位駕著科學(xué)與文藝金馬車的小夢想家，這位長著愛與美之翼的小天使做得更好、走得更遠、飛得更高！

文明小公民事跡材料

我叫張仕棟，是石嘴山市二十二小學(xué)四年級班的學(xué)生，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，團結(jié)友善、樂于奉獻，多才多藝、活潑開朗，并且全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評為學(xué)?！八暮蒙倌辍?。

一、愛學(xué)習(xí)、愛生活

我平時團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，是老師的得力小助手。作為班干部，在協(xié)助老師進行班級管理、組織班級活動方面傾注了我大量的心血，多次獲得學(xué)校的表揚，同時也得到了老師和同學(xué)們的贊許。學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，我的各科成績在年級里都是名列前茅。同時在班級中起到良好的帶頭示范作用，帶動了四班學(xué)風(fēng)的不斷進步。

二、關(guān)心他人，孝敬老人

我有一顆永不言敗的心。每當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難的時候，總能看到我的身影。因此，我也結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我對人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。

我還特別孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常去看望爺爺、奶奶，每次都會幫他們捶背、端茶倒水、做一些力所能及的事情。

三、熱愛讀書，見識廣泛。

我有愛讀書的好習(xí)慣，書給了我另一種精神。因為它使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。我平時讀《孫子兵法》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《楊紅纓的校園小說》和《沈石溪動物小說》等。其中我最喜歡的是《三國演義》和《三國志》，它能讓我增長知識、了解歷史、培養(yǎng)了我良好的道德情操，同時提高了我的寫作水平。2014年我的作文《天空中的大怪物》在《寧夏小龍人報》上發(fā)表，2014年我參加了全區(qū)第五屆小學(xué)生作文競賽中獲三等獎。

四、熱愛體育、興趣廣泛。

我熱愛運動，從一年級開始，我便積極參加學(xué)校組織的各項體育活動。我興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動，這些活動，不但沒有影響我的學(xué)習(xí)成績，反而拓寬了我的視野，增強了我的集體榮譽感，提高了我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性。

“一份耕耘，一份收獲”，在老師們的辛勤教育下，我一定以優(yōu)秀“文明小公

民”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生；做一個開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高的陽光少年。

文明小公民美德材料

她叫任佳怡，生于2014年11月，是南教場小學(xué)校二年級一班的一名小學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；她時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

小小年紀(jì)的她，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對她的

信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準(zhǔn)時收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時還幫助老師一起批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她班數(shù)學(xué)成績一直在年級組名列前茅。

身為一名班干部，她利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，帶領(lǐng)隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“三城聯(lián)創(chuàng)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、義務(wù)掃公路等等。在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其她班級的班干部一起組建愛心小隊。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，還堅持讀書、學(xué)舞蹈，堅持自己的事情自

己做，并堅持做好。

她是一個講文明有愛心的好學(xué)

生。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心，有一次她和姥爺坐公共汽車看見一個老奶奶上了車立馬起來說老奶奶你坐這來吧于是她把老奶奶扶到自己的座位上坐好老奶奶直夸她是個好孩子。每次在街上遇到乞丐她都會向媽媽要錢給她們。她還遵守交通規(guī)則從不亂穿馬路尊敬老師幫助同學(xué)愛護環(huán)境積極參加學(xué)校開展的各種環(huán)?；顒铀搏@得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。

文明小公民王穎同學(xué)事跡材料

做一個文明的小公民 ——“文明

小少年”王穎同學(xué)事跡紀(jì)實 王穎同學(xué)出生于1996年12月12日漢族現(xiàn)為陜西省柞水中學(xué)高一1班學(xué)生班團支部書記。在老師眼里她是一名學(xué)習(xí)勤奮、勇于奉獻、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生在同學(xué)眼里她是一個自尊自信、樂于助人、充滿活力的好朋友。“在家做一個好孩子在校做一個好學(xué)生在社會上做一個好公民?！薄@是王穎同學(xué)從小學(xué)開始起就有的夢想。人常說人只要有了夢想就可撐起一片藍天夢想有多大人生的舞臺就有多大。王穎同學(xué)正是因為有了這個夢想才會在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。

一、孝敬長輩關(guān)愛家人自立自強。在家里王穎是一個好孩子。上學(xué)期間她每天都能按時作息從不讓父母操心在生活上也很勤儉節(jié)約從不亂花零用錢。由于父母都是教師在工作上比較繁忙她能理解父母關(guān)心父母做自己力所能及的事并能幫父母承擔(dān)部分家務(wù)活。在生活上自立自強學(xué)習(xí)上獨立思考在家里是一個使父母放心讓家人舒心的

好孩子。她始終以“勿以惡小而為之勿以善小而不為”這句話鞭策自己提醒自己要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。2014年她奶奶有病在縣醫(yī)院住院她經(jīng)常幫爸爸給奶奶送飯并陪奶奶聊天緩解奶奶手術(shù)后的痛苦奶奶過生日時還用自己平時積攢的零花錢給奶奶買了生日蛋糕。

二、嚴(yán)以律己崇尚科學(xué)全面發(fā)展。在學(xué)校里王穎是一個好學(xué)生。從跨入學(xué)校的那天起她便在老師的指導(dǎo)下立志做一個有理想、對社會有用的人。從小學(xué)到初中以來她一直擔(dān)任班干部她能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己積極主動地為班級做力所能及的事情。學(xué)習(xí)刻苦努力積極

主動勤學(xué)好問成績優(yōu)異每年都被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班團干部”或“三好學(xué)生”。2014年獲得“改革開放30年”征文大賽 省級一等獎2014年在全國中學(xué)生“學(xué)用杯”數(shù)學(xué)競賽中獲得全國金獎2014、2014年連續(xù)兩年獲得全國

語文能力競賽二等獎2014年中考成績587.1分名列全縣第二名。同時還能積極參加各類有意義的活動從小學(xué)到初中參加各類大型文體活動有十多次使個人才能得到了全面發(fā)展。

三、奉行美德樂于助人富有愛心。在社會上她是個好少年。她從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人并從一點一滴的小事做起在公交車上積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見有人隨手丟棄的紙屑她會主動地拾進垃圾箱內(nèi)。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發(fā)芽……多年來她主動幫助同學(xué)經(jīng)常拿自己的零花錢幫家庭貧困的同學(xué)買早點和作業(yè)本。汶川地震的那年她看著電視中播放的那些慘痛的畫面不禁淚流滿面毫不猶豫地從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)的人民向災(zāi)區(qū)人民奉獻自己的一份愛心。并告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活做一個對社會有用的人 總之王穎同學(xué)是一名樂觀向上、崇尚科學(xué)、樂于

奉獻、熱心公益、尊師守紀(jì)、奉行美德、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。要問是什么使王穎同學(xué)平凡的生活變得不平凡是什么使她養(yǎng)成了良好的社會公德意識呢那就是追求文明

“學(xué)習(xí)雷鋒、踐行感恩、爭做文明小公民”事跡材料

品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的快樂女孩——吳佳金

我叫吳佳金，女，漢族，10周歲，高陵縣高家小學(xué)四年級學(xué)生。我學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；愛好廣泛，做事執(zhí)著；品行兼優(yōu)、樂于助人；熱愛集體、積極進取。我是老師眼中的好學(xué)生，家長眼中的好孩子，同學(xué)眼中的好朋友，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我能堅持德行為首，榜樣示范，做尊師重道的好學(xué)生。在父母的言傳身教中，幼小的我便在心中種下了一顆健康向上的種子。上學(xué)后，在老師們的教育與熏陶下，使我更加懂得了無論做什么

事，都應(yīng)把“德”放在首位。

在學(xué)校，我尊重師長，團結(jié)同學(xué)，心地善良、樂于助人，得到了老師和同學(xué)的一致好評。我懂得老師為我們所做的無私奉獻值得我們尊敬，所以無論在何時何地，老師永遠是我們的“授業(yè)恩師”，永遠需要我們懂得感恩，懂得報恩。我也懂得“一花獨放不是春”的道理，所以每當(dāng)同學(xué)遇到不明白的問題或棘手的困難，我都會伸出友誼之手，和同學(xué)一起探討一起面對，同學(xué)們也很樂意跟我交往，和我談心。

在家里，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。除了關(guān)心體貼父母，還能替父母做一些收拾碗筷、打掃衛(wèi)生、整理洗衣等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不 1

舒服時能主動噓寒問暖，端茶送水，在父母的生日時，我也會及時送去自己的祝福。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃揀穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求。我是用實際行

動踐行著“讓父母放心、省心、安心”的諾言，因為我深知這才是對父母最好的報答。

我還經(jīng)常出去參加社會上的義務(wù)勞動，每當(dāng)周末節(jié)假日我都會走出家門，幫助清潔人員，清理衛(wèi)生、撿拾垃圾，及時幫助需要幫助的人。有時候，我還利用休息日，積極主動當(dāng)起“文明交通小志愿者”，到十字路口幫助交警疏導(dǎo)交通秩序。我認(rèn)為我們是社會中的一員，社會給我們創(chuàng)造了良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也要用自己的實際行動回報社會，現(xiàn)如今我們還小，做不了什么轟轟烈烈的事，但只要是我能做的，我一定會積極參與，因為我愛我們的祖國，我們有責(zé)任，為祖國的繁榮昌盛做力所能及的事情。

我能堅持刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，做學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任”——這是我的座右銘。因此課堂上我總是坐得最端正，學(xué)得最投入。遇到不明白的地

方或課后再思考或主動向老師請教，絕不放過任何一個疑難。正是有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以我的各科成績都名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”，多次在學(xué)校組織的競賽中獲獎。

在學(xué)校，我能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)以律己，做到遵章守紀(jì)，言行文明，經(jīng)常在同學(xué)間宣傳

“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)。對待老師，我是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬愛，回報老師是我奮斗的動力。我理解老師工作的辛苦，課余時間總是幫老師打水、發(fā)作業(yè)、掃地，為了不讓老師費心，我平時學(xué)習(xí)主動，不懂就問，課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，積極回答問題；課堂外認(rèn)真完成作業(yè)，刻苦鉆研，迎難而上。由于我刻苦努力，不但學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，而且在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展全面。學(xué)校組織的體育、文藝等活動，我怕也都會積極參加。我還是

老師的好幫手、同學(xué)的好榜樣。作為一名班干部，我工作認(rèn)真負責(zé)，以身作則，對同學(xué)們要求嚴(yán)格，得到了大家的認(rèn)可，深受同學(xué)的擁護。

我能堅持興趣廣泛，多才多藝，做全面發(fā)展的好學(xué)生。

作為新世紀(jì)的青少年，我深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，我重視德、智、體的全面發(fā)展。我有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用；我熱愛舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊的核心成員，多次參加各類舞蹈比賽并獲獎；我喜歡體育，每次學(xué)校運動會都有我活躍的身影；我奉獻愛心，盡到了小公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。汶川大地震時，年僅5歲的我把一年來積攢的幾十元錢全部捐了出去，還動員全家人都為災(zāi)區(qū)捐款，在得知全家共捐款300余元時，我樂得合不攏嘴。這就是我，一個愛好廣泛，全面發(fā)展的好學(xué)生。

總之，我是幸運的，我擁有一個和

平的和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我擁有愛我的和我愛的老師和父母，我熱愛我的偉大祖國和人民，我是一名樂觀向上、崇尚科學(xué)、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀(jì)、奉行美德、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我更要立志做一名無愧于祖國和人民的“學(xué)習(xí)雷鋒、踐行感恩的文明小公民”。

第五篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家好！

今天我為大家演講的題目是《爭做文明小公民》 同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

我們這一代是民族的未來，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團結(jié)起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健

康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始，從進入我們美麗的校園開始，校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).隨著時間的推移，.我們更應(yīng)該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！

謝謝大家！

五年級張斯雨

2013年4月